第一篇:對董源瀟湘圖及其影響分析
對董源《瀟湘圖》及其影響分析
【摘要】:在中國繪畫發(fā)展史上,具有幾個比較關(guān)鍵的發(fā)展時期和代表人物;其中董源所作《瀟湘圖》具有很好的代表性,該副畫畫的是江南景色,在圖中,可以看出江南地區(qū)山巒連綿、云霧晦暗的特點,山石樹木都掩映在空靈朦朧的一種意境之中;整幅畫作顯得平淡而幽深、清淡濕潤,山石用筆點染,而在山坡底部使用披麻皴的畫法,顯得深厚且滋潤;江南山水的繁盛草木、郁郁蔥蔥的特點被淋漓盡致的表現(xiàn)了出來。而這正是董源的畫風(fēng),董源的畫風(fēng)對后期文人畫的影響巨大,《瀟湘圖》作為其代表作品,值得我們對其加以重點分析,宋代的郭若虛在《圖畫見聞志》中對董源進(jìn)行了很好的評價——水墨類王維,著色如李思訓(xùn),對其有很高的評價;因此,我們研究董源和《瀟湘圖》,能夠很好地了解“南方畫派”的發(fā)展歷程,也能從董源的畫作中得到啟發(fā),了解其對中國山水畫的重要影響 【關(guān)鍵詞】:董源
瀟湘圖
影響分析 引言:
中國繪畫發(fā)展歷史悠久,創(chuàng)作作品繁多,畫派眾多,經(jīng)歷了很長的發(fā)展時期,而山水畫在董源或是其所處的唐五代時期,還處在剛剛起步的階段,山水畫才開始從人物畫中脫離出來,形成一個獨立的繪畫方向;而董源正是這一時期的代表人物,其對中國繪畫的貢獻(xiàn)不言而喻,自然是十分重要的,其所開創(chuàng)的“南方山水畫派”對后世繪畫產(chǎn)生了重要影響;而董源的代表作《瀟湘圖》則是很好體現(xiàn)董源畫風(fēng)和特點的代表作,從中我們可以看出董源繪畫的風(fēng)格和其對后世作品的重要影響。使得我們能夠深刻理解其重要作用和深遠(yuǎn)意義。1 董源生平及代表作品分析 1.1 董源生平分析
董源是中國五代南唐畫家,主要活動在南唐中主時期,因其事南唐主李璟時,官職為北苑副使,故又史稱“董北苑”,被看做是南派山水畫的開山鼻祖。1.2 董源畫風(fēng)及特點分析
董源善于山水畫,兼工獸類,亦畫仕女、花鳥等;但真正使董源名垂畫史的還是其所作的山水畫。董源所畫山水畫多以江南真山真水入作,而不為奇峭之筆,對其山水作品評價為“平淡天真,唐無此品”;也被米芾贊其山水畫作為“峰巒出沒,云霧顯晦,不裝巧趣,皆得天真”;所作多寫江南的秀麗風(fēng)光,既沒有雄席險峻的山,也沒有暴露崢角的石,大多是平緩連綿的山峰,一望無際的水面,在山坡上點綴著的叢樹雜草,顯蒼郁蔥蘢,所描繪的江村漁舍,微風(fēng)細(xì)雨,煙云晦明,所渭“平淡天真,一片江南”。其所用畫法,亦不作奇峭之筆,而是山巒隱觀,林梢出沒,以印象為主;所以具有“宜遠(yuǎn)觀,近視之幾不類物象,遠(yuǎn)觀則景物粲然,幽情遠(yuǎn)思,如睹異境”的特點。1.4 董源藝術(shù)成就的分析
董源一生所作畫作較多,對中國繪畫的發(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。下面簡單分析其主要代表作品。
《瀟湘圖》卷,由于明末經(jīng)河南人袁樞至滸墅關(guān)寓所隨身珍藏,得以躲過兵災(zāi),現(xiàn)藏故宮博物院;《夏山圖》卷,明末經(jīng)袁樞等收藏,現(xiàn)藏上海博物館;《夏景山口待渡圖》卷,藏遼寧省博物館;《溪岸圖》明末經(jīng)睢陽袁樞收藏,今藏美國大都會博物館?!洱埶藿济駡D》及《洞天山堂》二軸,均圖錄于《故宮名畫三百種》。
自唐朝開始,包括五代至北宋初年是中國山水畫的成熟階段,形成了不同的繪畫風(fēng)格,后人概括為“北派”與“南派”兩支。而董源的《瀟湘圖》被畫史視為“南派”山水的開山之作。極具代表性,董源現(xiàn)存世作品有《夏景山口待渡》、《瀟湘》、《夏山》、《龍宿郊民》、《溪岸圖》等圖?!稙t湘圖》卷,寬50厘米,長141厘米,現(xiàn)藏北京故宮博物院。明代自董其昌后,睢陽袁樞(袁可立)成為收藏董源、巨然作品的集大成者,董、巨藏品之富勝過董其昌,可惜由于明朝滅亡,袁樞抑郁絕食而死,藏品流散。王時敏在《煙客題跋·題自畫關(guān)使君袁環(huán)中》:“環(huán)翁使君,既工盤礴,又富收藏。李營丘為士大夫之宗,米南宮乃精鑒之祖,故使荊、關(guān)、董、巨真名跡歸其家”。對董源《瀟湘圖》的及其影響的分析 2.1 對《瀟湘圖》的內(nèi)容及特點分析
董源傳世名作《瀟湘圖卷》,現(xiàn)今收藏于故宮博物院。這是一幅描寫人事活動的山水畫,我們開卷閱覽,可以感覺到一派瀟湘風(fēng)光撲面而來?!岸床徽Z,風(fēng)流盡在其中”。這幅畫取景于江南山水,卻被董源賦予了更高層面上的意境。董源要表達(dá)的是一種繪畫理念和審美觀點。正是為了達(dá)成這種目的,通過努力,使得董源達(dá)到了繪畫的佳境,成就了繪畫,也成就了自己。所謂瀟湘,不僅僅是一個地域名詞,而是還蘊涵著特定的地域文化。在詩詞歌賦中,瀟湘總是給文人一種難以釋懷的情結(jié),是一個蕩漾著董源水墨山水畫意境的理念——只可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它,不可靠近,并可以永遠(yuǎn)地懷念它。
打開畫卷,在畫面的右側(cè),有紫衣兩姐妹佇立,在阜沿邊有鼓瑟吹笙者五人,在等著,迎接小舟的到來。水面的小舟中坐有一位疑似官員的人,或許是新郎官,在其旁邊有人為此人持傘遮陽。在畫面的左側(cè),正有一群人在圍網(wǎng),進(jìn)行捕魚,這些人物形態(tài)逼真,活靈活現(xiàn),如臨現(xiàn)場一般,仿佛有魚兒躍然水面或是從畫作中躍出似的,顯得情趣盎然。整幅畫的畫面山水以花青潤墨,且不作奇峰峭壁,長山山嶺樹木卻并無重復(fù),茂林修竹各有不同。而且,整幅畫的長寬三比一的橫式構(gòu)圖,能夠恰到好處地極盡視野,使得畫中水面與山嶺、皋地平分秋色,呈對角線狀;左有皋蓼,右邊畫人物,起到平衡畫面的作用,使得賞析治人在視野里不產(chǎn)生“晃”的感覺。山勢平緩,線條流暢,漸西略高,成片林木,郁郁蔥蔥,給人一派平靜、淡泊、平和之感,清幽、蒼茫、大氣之覺,又同時體現(xiàn)出了一種磅礴之感。
對整幅畫細(xì)細(xì)觀察,可以看出局部墨點、線條,構(gòu)造等幾乎不辨造形,但遠(yuǎn)視綜覽,卻能獲得一個良好的造形感覺,使得整幅畫的藝術(shù)形象既完整入目,又和諧入心。使得讀者既可以從中領(lǐng)略到江南山川的率性、真情、詩意、平淡和舒心;同時,讀者還可以從中感受到董源的繪畫性情與藝術(shù)追求,正如米芾所言:董源的繪畫“峰巒出沒,云霧顯晦,不裝巧趣,皆得天然,嵐色郁蒼,枝干勁挺,咸有生意;溪橋漁浦,洲渚掩映,一片江南也”。也正是由于米芾獨具慧眼的賞識,才使得董源的畫作為許多人重視,乃至推崇。
米芾在《畫史》首次肯定了董源山水畫的藝術(shù)價值。他認(rèn)為董源的繪畫“平淡天真多,唐無此品,在畢宏上,近世神品,格高無與比也”。畢宏可是唐代著名山水畫家,就連大詩人杜甫也為畢宏的《雙松圖》吟詩作句:“天下幾人畫古松,畢宏已老韋偃少”。由此可見,在米芾的心目中,董源好生了得。
到后來的董其昌更是對董源的畫品推崇備至。他第一次閱覽《瀟湘圖》時,只有董源名,卻無畫題。董其昌通過認(rèn)真細(xì)致地考究,并根據(jù)《宣和畫譜》定名為《瀟湘圖》,他認(rèn)為董源表達(dá)的是“洞庭張樂地,瀟湘帝子游”之意。遂得現(xiàn)名,及后傳承。2.2 從《瀟湘圖》分析其對后世繪畫的影響
董源的山水畫在宋初就為人競相學(xué)習(xí)和模仿,其中比較具有代表性的便是巨然山水,尤其是在沈括、米芾等人的大力推崇之后,董源畫作的影響更大,到了明清更是大受文人畫家的崇拜。著名的書畫家趙孟頻和“元四家”黃公望、吳鎮(zhèn)、王蒙、倪攢,幾乎無一不受到董源畫風(fēng)的影響,而“明四家”除仇英外也都繼承“元四家”的衣缽,至于董其昌,則更是以稱董源“吾家北苑”為榮,引得清初“四王”等人都對董源頂禮膜拜,可謂風(fēng)靡后世。
宋代沈括在《夢溪筆談》中有這樣一段話:“江南中主時,有北苑使董源善畫,尤工秋嵐遠(yuǎn)景,多寫江南真山,不為奇峭之筆。其后建業(yè)僧巨然祖述源法,皆臻妙理。大體源及巨然畫筆,皆宜遠(yuǎn)觀。其用筆甚草草,近視之幾不類物象,遠(yuǎn)觀則景物粲然,幽情遠(yuǎn)思,如睹異境”。
從董源存世的《瀟湘圖》來看,所畫為平遠(yuǎn)之景,山巒層疊,樹林相互映帶,林麓卵石,坡岸堤灘,溪水蕩漾縈回,景物極為稠密,但又無處不體現(xiàn)著“虛渾”之感,疏皴散點,濃淡互參,屋宇人畜錯落其間,使得許多景物乍看之下密不通風(fēng),細(xì)察之后卻又透著空蒙之感,使觀者于縹緲恍惚之中感到氣象渾深,意境幽遠(yuǎn)的江南景色。而在董源的山水畫中,由于他是運用叢線、叢點的巧妙鋪排,來表現(xiàn)山巒虛實變幻的“面”,輪廓線明顯被弱化,甚至消泯于叢線叢點之中。這種點和線的鋪排或是排比,或是攢簇,有時甚至是交疊,顯然已不同于書法型的那種間架開張的筆法,而是屬于一種特有的山水畫用筆。這種繪畫方式對后世產(chǎn)生了極大地影響。董源對后世畫派的影響分析
《畫禪室隨筆》卷二有語:禪家有南北二宗,唐時始分。在“南北宗論”中,董其昌以禪的義理,為他所標(biāo)榜的文人畫找到法度基礎(chǔ)和框架支撐。他大致把唐代以來山水畫家按南宗(即文人畫)與北宗(即院體畫)兩大體系劃分,南宗以王維為始祖,董源、巨然為實際領(lǐng)袖;北宗以李思訓(xùn)父子為始祖,馬遠(yuǎn)、夏圭為旗下干將。
董源作為“南宗|”的實際領(lǐng)袖和開山鼻祖,對后世的繪畫風(fēng)格和派別產(chǎn)生了重要的影響。從風(fēng)格上比較而言,“北派”的北宗山水畫主要表現(xiàn)為“線描”的形式,在其畫作創(chuàng)作過程中,主要通過線條來塑形;“南派”山水畫則表現(xiàn)為“涂繪”的形式,主要借助塊面來塑形。在創(chuàng)作理念上來說,前者是客觀的,大都以自然主義精神為主導(dǎo)理念,是按照事物的本來面目來進(jìn)行創(chuàng)作,傳達(dá)理念;而后者則是主觀的,傾向于個人主義,大多是按事物呈現(xiàn)于人眼前的狀況來表達(dá)。從哲學(xué)的角度講,前者比較尊重客觀規(guī)律,贊同物質(zhì)對于意識的決定性作用,在繪畫實踐中往往是“我”為“物”化;而后者比較強(qiáng)調(diào)主觀能動性,側(cè)重于意識對于物質(zhì)的反作用,在藝術(shù)創(chuàng)作過程中一般是“物”為“我”化。前者是平靜的、清晰的,明確的輪廓結(jié)構(gòu)能給人以觸覺上的真實質(zhì)感;而后者則是運動的、模糊和朦朧的,若隱若現(xiàn)的輪廓對觀者只產(chǎn)生視覺的效果。在技法上前者善于線描式的勾斫法;而后者更長于涂繪式的大斧劈皴法。
董其昌作為“南派”的重要代表人物,董其昌的頓悟說、“一超直入如來之地”固然富于陸王心學(xué)的特點,但他濃重的“仿古主義”傾向也一直包含著漸修的意味。在兩宋時期,山水畫家細(xì)致如實地描繪出山石樹木及其空間關(guān)系,使觀者產(chǎn)生“可居可游”之感;但這種自然主義畫風(fēng)在宋以后便逐漸萎縮,盡管元代文人畫家仍表現(xiàn)出了對畫面縱深感與合乎視覺效果的關(guān)注。明中葉后興起的“心學(xué)”,作為一種強(qiáng)有力的道德力量壓制了自然主義畫風(fēng)的發(fā)展和復(fù)興。
董其昌的作品無論是在視覺上,還是在思辯方式上,都背離了對感性世界的真實反映。在他的畫中,每個局部都具有很強(qiáng)烈的空間不確定性特點,如《山水小景冊頁》,雖是仿自元人,但畫中從近景到遠(yuǎn)景的跳躍感,顯然是有意沖犯視覺的客觀感受,以破壞當(dāng)時人習(xí)以為常的觀畫方式,從而使作品產(chǎn)生出清新脫俗之感,董其昌也創(chuàng)造出了觀者前所未見的圖 像。對于各種傳統(tǒng)山水畫作,經(jīng)過董其昌富有創(chuàng)造性的揉和、改造和重建之后,使觀者在目睹熟悉的材料被重新組合和編織之后,既可以體會到具有特殊背景知識的閱讀愉悅,又有一種新鮮感。董其昌作品的魅力之一,正在于它不乏清新感的同時又能喚起觀者對深深積淀的文化的記憶。并且,董其昌在筆墨上也有很高的造詣和動人的藝術(shù)魅力,他對筆墨的重視,正是他在闡釋傳統(tǒng)過程中表現(xiàn)出的高度創(chuàng)造性。在元人那里,尚未有對筆墨的自覺強(qiáng)調(diào)。明代真正推重筆墨的,應(yīng)是董其昌。
董源注意取集約性的用筆效果,這樣的運筆顯然比書法更為率性和隨意,并且,因其畫作隨機(jī)而作,使郁密處顯的幽深,空豁處顯的虛靈,生動活潑卻又不失穩(wěn)重之感,難怪宋代大書畫家米芾對他倍加推崇。在中國畫史上,最早能夠較完美地達(dá)到隨筆見墨、“有筆有墨”境界的畫家,無疑當(dāng)推董源。清代秦祖永在《桐陰論畫》中即指出,董源及其弟子巨然是“墨之近濕者也,濕而以枯化之,即有筆有墨”。
董源采用點線攢簇構(gòu)成墨韻,再用留白相映襯以構(gòu)成陰陽對比變化的山水畫表現(xiàn)手法,無論是對宋代著名的“米氏云山”,還是對清代龔賢的積墨山水,以至于近現(xiàn)代黃賓虹、李可染等的“黑山白水”等,都可說是影響至深。后世許多畫家對于水墨密體山水畫形式的藝術(shù)追求,若究其最初的源頭,似都可追溯到董源。由此我們可以說,傳統(tǒng)文人畫在精神上的偶像是王維,而它在山水技法和筆墨意境上的源頭則是董源。
董源山水畫的重要基本價值之一,就是以技法表現(xiàn)服從自然結(jié)構(gòu),固而不顯造作之筆,生動自然。學(xué)習(xí)前人,師法自然,在面向自然和生活的感悟中創(chuàng)造新的藝術(shù)形式,這就是董源山水畫給我們的啟示。結(jié)束語:“北苑時翻硯池墨,疊起煙云隱霹靂。短縑尺楮信手揮,若有蛟龍在昏黑。南唐畫院稱圣功,好事珍藏裹數(shù)重”。董源作為一代山水畫大師,值得我們學(xué)習(xí)的地方有很多,其在水墨山水畫的發(fā)展過程中發(fā)揮著不可或缺的重要作用,本文簡單的從董源的生平及藝術(shù)成就開始分析,重點對其代表作《瀟湘圖》進(jìn)行了具體的分析,從中可以看出董源你的畫風(fēng)和藝術(shù)追求,在畫法上,董源也是自創(chuàng)畫法,自稱一派;其對中國后世山水畫產(chǎn)生了重要而深遠(yuǎn)的影響,對他的研究也遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我們期望的標(biāo)準(zhǔn),這也可能是我們繼續(xù)揭開美術(shù)歷史的神秘面紗的一種研究動力。參考文獻(xiàn):
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王伯敏 任道斌《畫學(xué)集成》 石家莊
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第二篇:鑒賞董源瀟湘圖和郭熙筆法論文
論文關(guān)鍵字:中國書畫 中國文化 筆法 董源 郭熙
論文摘要:在中國書畫與中國文化方面,中國畫的筆法是非常重要的。歷史上眾所周知的畫家董源、郭熙等都是主要的開創(chuàng)者。董源被董其昌稱為南派的山水畫家,而郭熙被后世人稱為北派的山水畫家,兩個畫家都從師于李成。本文從筆法角度來比較南北派別的聯(lián)系和區(qū)分,將這些筆法運用到現(xiàn)代繪畫中,使現(xiàn)代中國繪畫有進(jìn)一步的創(chuàng)新,同時對中國畫筆法也是一個總結(jié)和新的運用。
筆者是西方油畫專業(yè)出身,初始對中國畫的筆法體了解尚淺,后經(jīng)對各方資料的查閱,對點、皺、描稍有進(jìn)一步認(rèn)識。本文從董源和郭熙的作品中分析國畫的筆法體系,對油畫的中西融合也很有幫助。有關(guān)資料顯示從“顧陸吳張”四大祖師用筆,形成了中國畫的第一個筆法體系—描法,五代到荊浩出現(xiàn)了第二個筆法體系—披,發(fā)展到了元代以后,又形成了一個體系—點。黃公望曾說“作山水者,必以董源為師法,如吟詩之學(xué)杜也?!倍词潜彼吻捌谏剿嫾?,南派山水畫的代表。分析董源的畫,是由于在中國繪畫中上董源對元代的繪畫,對明清的繪畫和后期國民時期的山水畫有非常大的影響。在那個時代,南北畫風(fēng)已經(jīng)正式確立了,筆法也大體具備了。郭熙是北宋中期北派山水的集大成者。這兩者同屬于北宋,前者是前期南方繪畫的代表,后者代表了中期北方的繪畫成就,相比較而言,可以從同一個時期分析不同地域的繪畫特征。
一、中國畫的筆法體系—皺
前面提到效法是在五代時產(chǎn)生的,正是董源和郭熙所在的時代。所以分析他們的畫之前,要對破法做簡單的描述。在隋代展子虔的《游春圖》中,還沒有披筆,效筆對中國山水技法來說是逐步完善的標(biāo)志。效是一種輔助勾線時的效果。它包括物體的陰陽、體積、質(zhì)感、紋理,做進(jìn)一步的填充完成。效能造成距離的感覺,像近處多效就像素描一樣,可以造成凹凸感,中景就變得稀疏了,遠(yuǎn)景距離遠(yuǎn)都可以省略而無效。關(guān)于皺法,我認(rèn)為就像我們油畫中的表現(xiàn)厚畫法相類似,但是中國畫有獨特的藝術(shù)魅力。
敏法有很多種,董源所用的短麻皮效,包括長麻皮毅都?xì)w于圓線效,圓線披在效法中的變化是最多的,多數(shù)表現(xiàn)江南土石相交雜的山。點披的效法也是這樣從自然中慢慢提煉的,點皺不僅可以表現(xiàn)郁郁蔥蔥的大樹,又可表現(xiàn)出山石的坑窩及剝蝕不平的巖石,董源的《瀟湘圖》就有點效筆法。
二、分析董源的《瀟湘圖》
董源,南唐畫院畫家,擅長水墨山水或淡著色山水,創(chuàng)“披麻效”。他的很多山水畫都是運用效法來達(dá)到虛實相生的效果。董源用筆豐厚,渾圓。最能體現(xiàn)他藝術(shù)成就和風(fēng)格特色的當(dāng)屬《瀟湘圖》。川在林木的文章里,提到了董源所處的時代是一個講究寫實和通過對現(xiàn)實真實描繪來創(chuàng)造的意境的時代。米莆在其《畫史》中這樣評價:“董源平淡天真多,唐無此品,在畢宏上。近世神品,格高無與比也。峰巒出沒,云霧顯晦,不裝巧趣皆得天真;嵐色郁蒼,枝干勁挺,咸有生意;溪橋漁浦,洲諸掩映,一片江南也”。叫這些畫家的評論無不說明董源的山水是實事求是的,是經(jīng)過觀察畫出的山水。其實,不管是在中國畫還是西方架上繪畫中,觀察都是非常重要的,是畫家積累的源泉,所以,在生活中,我們初學(xué)者還是應(yīng)該重視觀察的。接下來談《瀟湘圖》?!稙t湘圖》屬絹本,設(shè)色。這幅圖描寫的是瀟湘而水交匯處的景色。畫面的構(gòu)圖用的是平遠(yuǎn)法,近景淺灘的蘆葦,中景水中游動的小舟。給人一種平淡樸實中又含有悠悠深谷的樂趣。山和石頭用色花青及墨,人物用以重彩。在山間和山頭多用的點效,表現(xiàn)出南方山水優(yōu)雅清新的一面。在這幅畫中,我雖然沒有看到樂觀、喜悅和贊美的感觀,也未曾感受到俗媚,卻從中感受到一種虛空淡無的山水畫情傣。評論家對董源的這種以獨特的技藝再體現(xiàn)南方山水的淡雅情趣有著非常高的贊賞。
三、分析郭熙的筆墨及畫法
北宋山水畫經(jīng)過百余年的發(fā)展,至神宗時代,郭熙活躍于畫壇,使山水畫進(jìn)入一個新的時代。在藝術(shù)上可以和關(guān)李范三家相媲美。他的山水畫主要繼承李成傳統(tǒng),又吸收其他名家之長,形成自己的風(fēng)格。郭熙強(qiáng)調(diào)山水畫要富有詩意,可望可即可游可居,看此畫生此意,如真在此山中。他提出了熱愛國家和生活而又不遠(yuǎn)離官場及家鄉(xiāng),從而享受著林泉之樂,他從五代之前的隱居畫山水的傳統(tǒng)束縛中擺脫出來。他提出的“君親之心兩隆”“不下堂筵而坐窮泉壑”是山水畫的創(chuàng)作和理論方面的非常重大的突破。在筆墨方面,使之更加完備,特別是對積墨法。在工具方面則進(jìn)行大膽嘗試,根據(jù)畫面需要,用筆有時尖者、圓者、粗者、細(xì)者。用墨有時用淡墨、濃墨、焦墨、宿墨、埃墨,有時參青黛等色。川從郭熙的畫面中可以體會到,他的畫是非常有特色的,處理方法上有獨到之處,非常難得,如《早春圖》。
結(jié)語
從審美境界和氣象來講,北方山水顯然偏于陽剛之美(壯美),南方山水則偏于陰柔之美(秀美),這兩種美的形態(tài)在一開始的缺與地域環(huán)境相關(guān),或者說,特定的地貌、氣候及于此相關(guān)的人的氣質(zhì)對這兩種美的形態(tài)之塑造起到重要的催化作用。藝術(shù)是相通的,選擇同一個時代的不同地域的繪畫作品鑒賞,讓我對當(dāng)代這個時代不同的地域也可以聯(lián)想到一二。從傳統(tǒng)山水畫的筆法的了解也可以融會貫通到西方的油畫表現(xiàn)手法上,形成中西融合的繪畫技法。中國畫和西方繪畫的理念是相近的,中國畫的筆法和西方傳統(tǒng)繪畫的技法也是有聯(lián)系的,從中國畫當(dāng)中學(xué)習(xí)到的筆法也是轉(zhuǎn)化后可以用在西方傳統(tǒng)繪畫上的。對于現(xiàn)在的我們來說,中西融合的思想是我們需要思考的。
第三篇:淺談家庭教育對小學(xué)生品德形成的影響.doc董
淺談家庭教育對小學(xué)生品德形成的影響
衡陽市西站路小學(xué) 董亞霖
人的一生要經(jīng)歷三大教育,即家庭教育、學(xué)校教育、社會教育,而家庭教育對一個人來說,既是啟蒙教育,也是終身教育,因為家庭是孩子的天然學(xué)校,父母是孩子的第一位老師。人們常說:孩子是家長的影子,家長是孩子的鏡子,就是這個道理??梢姡彝ソ逃龑和牧己玫牡赖缕焚|(zhì)的形成起著舉足輕重的作用。
良好的品德是一個人立足社會的最起碼的要求,品德即道德品質(zhì),對身邊的人充滿善意,對社會有所貢獻(xiàn),具體內(nèi)容包括:“愛心”、“責(zé)任心”、“尊敬”、“言談舉止”、“團(tuán)結(jié)友愛”等。小學(xué)時期是品德形成的關(guān)鍵階段,在這期間能否給予孩子良好的教育直接影響到他們能否健康成長。而家庭教育方式對小學(xué)生品德形成的影響無庸置疑是巨大的,父母應(yīng)以教育發(fā)展適應(yīng)未著眼,以開發(fā)孩子自身素質(zhì)入手,通過科學(xué)的家庭教育方式,培養(yǎng)兒童健康的心理品質(zhì),塑造健全的人格,奠定人才全面素質(zhì)基礎(chǔ)。
一、要創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、民主、平等的家庭心理環(huán)境 因為環(huán)境因素有廣泛性、經(jīng)常性、自然性、偶然性的特點,所以,兒童會受到種種影響。尤其是自然性的特點,它有與教育相平行的影響,也有與教育相矛盾的影響,這時兒童的身心發(fā)展有時可能是有利的、積極的,有時可能是不良的、消極的。所以,不能低估環(huán)境因素的作用。首先家庭成員之間要和睦相處,特別是夫妻間的互敬互愛、互諒互讓至關(guān)重要。父母的一言一行對孩子有著潛移默化的影響,即
使父母之間發(fā)生矛盾雙方也要心平氣和地講道理,妥善處理。其次,建立良好的親子關(guān)系。父母要走進(jìn)孩子的心理世界,善于站在孩子的位置上去體察孩子的需要,要有一顆孩子似的心去進(jìn)行親子間的交往。父母既是孩子的教養(yǎng)者,又是孩子的朋友。與孩子能做到情感上的交融,使孩子樂于親近,感受到自己是家庭中一名成員,受到家人的愛和重視。這種寬松、和睦的家庭環(huán)境能使孩子生動活潑、主動地得到發(fā)展。相反,如果父母經(jīng)常在家爭吵打罵,孩子每天耳語目染必然情緒緊張,身心壓抑。俗話說“近朱者赤,近墨者黑?!痹谝欢ㄒ饬x說明上說明了環(huán)境對人影響的作用。古代曾有“孟母三遷”,從“其舍近墓”到“遷居市旁”,最后徙居“學(xué)官之旁”,終于使孟軻在學(xué)官的影響下,成為學(xué)者。這說明人們很早就重視環(huán)境影響人的作用。
為了使孩子能夠在良好的家庭環(huán)境中健康地成長,家長應(yīng)盡量在家創(chuàng)建良好的氛圍,如學(xué)習(xí)氛圍,兒童娛樂氛圍,而不是經(jīng)常在家打麻將,玩撲克。
二、家長以身作則,為孩子做出榜樣
孔子云:“人之初,性本善”、“人非生而知之,亦非生而貴之”,那么為什么先天區(qū)別不大的嬰兒,長大后會有這么大的變化呢?這主要是因為每個人成長的家庭環(huán)境,所受的家庭教育都不同。家庭是社會的細(xì)胞,是孩子生活的第一環(huán)境,孩子的眼睛就像照相機(jī),每天拍下了父母的形象。
我自己也是一位母親,記得我兒小時候過馬路時我是一定要求他走斑馬線,只有這樣才是最安全的??捎幸换匚乙蜈s時間就拉著他
在馬路上橫穿過去,事后他哭急了對我說:“媽媽,媽媽,你怎么不帶我走斑馬線呢,如果我們被車撞死了怎么辦呢?”面對兒子的質(zhì)疑,我無言以對連忙道歉。是呀,孩子已經(jīng)在老師和父母的指導(dǎo)下養(yǎng)成了過馬路的規(guī)范,是誰在沒有遵守它呢?試想如果我們每一位父母都給自己的孩子做好了榜樣,孩子們都按照這樣的規(guī)則行走,我們的交通還會有“中國式過馬路嗎”孩子的心靈是一張白紙,關(guān)鍵是父母在紙上寫可什么。為家長事事必須以身作則,塑造良好的自身形象,給孩子樹立起良好的榜樣,以堂堂正正的人——正直、有責(zé)任心、言行一致、守時惜時的人的形象,留在孩子心目中,當(dāng)好孩子的“啟蒙教師”。試問道德修養(yǎng)不足,“出口成臟”,唯利是圖,自私自利,沉迷賭博??這樣的父母,他們的教育言語,又怎能具有威信呢?他們又怎能教育好下一代呢?
三、培養(yǎng)孩子的愛心
生活中,有許多父母都抱怨自己對孩子疼愛有加,而孩子卻自私自利,不懂得關(guān)心父母、關(guān)愛他人。古人說:“人之初,性本善”[2],其實并不是孩子生來就缺少愛心,而是由于父母對孩子的溺愛、不注意教育方式等,把孩子的愛心在不經(jīng)意間給剝奪了。那么,如何在生活中培養(yǎng)孩子的愛心呢?
父母經(jīng)常愛撫孩子,對孩子微笑,讓孩子感受到父母對他的愛,這是孩子萌生愛心的起點。隨著孩子一天天長大,父母要把自己看作孩子的伙伴,陪孩子游戲、聊天、學(xué)習(xí),讓孩子感受到家庭的溫暖,感受到被愛的幸福,為孩子奉獻(xiàn)愛心打下基礎(chǔ)。
只有富有愛心的父母,才能培養(yǎng)出富有愛心的孩子。孩子時時刻刻把父母作為自己的榜樣,父母的一言一行都在潛移默化地影響著孩子,身教重于言教就是這個道理。因此,父母平時就要注意自己的言行舉止,做到孝敬老人、關(guān)心孩子、關(guān)愛他人、樂于助人等,讓孩子覺 著父母是富有愛心的人,自己也要做一個富有愛心的人。
四、培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和感恩之心。
責(zé)任心是指個人對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識、情感和信念,以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ),是能力發(fā)展的催化劑。責(zé)任心培養(yǎng)應(yīng)遵循這樣一個規(guī)律:從自己到他人,從家庭到學(xué)校,從小事到大事,從具體到抽象。
作為家庭中的一名成員,孩子既應(yīng)該享受權(quán)利,也應(yīng)承擔(dān)一定的家庭責(zé)任,包括建立家庭中的崗位,承擔(dān)一定數(shù)量的家務(wù)勞動。父母可通過鼓勵、期望、獎懲等方式,督促孩子履行職責(zé),培養(yǎng)責(zé)任心。如果一個孩子在家庭層次的責(zé)任心難以確立,將來走上社會也難以向社會層次的責(zé)任必過渡。
對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)應(yīng)該大處著眼,小處著手。要讓孩子在家庭崗位上感受責(zé)任的分量,倒一次垃圾、洗一塊手帕都應(yīng)給予表揚鼓勵,失責(zé)時應(yīng)給予批評和懲罰。只有這樣,才能讓孩子走出自我中心,強(qiáng)化對他人和周圍環(huán)境的責(zé)任心。
責(zé)任心的培養(yǎng)要通過孩子自身的實踐體驗,家長越俎代皰是無濟(jì)于事的。有的家長代孩子整理書包,幫助孩子檢查作業(yè),這是責(zé)任心的“錯位”和“越位”。讓孩子自己承擔(dān)失責(zé)的后果,孩子才能懂得上學(xué)讀書不是個人的私事,而是對家庭和社會的一種責(zé)任。
父母要做孩子的好榜樣。家長自身對家庭、對社會的責(zé)任心如何,對孩子來說是一面鏡子,父母的責(zé)任心水平可以折射出孩子的責(zé)任心。一個對家庭、社會毫無責(zé)任感的父母,不可能培養(yǎng)出有責(zé)任心的孩子。
培養(yǎng)孩子責(zé)任心的同時,還需要培養(yǎng)孩子付出愛和感受愛的能力,付出感情和感受感情的能力。所有的感情都是相互的,能夠感受愛和感受情感的人,就能夠具備付出愛和付出感情的能力。這里感受能力是第一位的,而感受能力需要在有愛可感的環(huán)境里去培養(yǎng),讓孩子生活在真正充滿愛心的環(huán)境,尤其是家庭環(huán)境,是培養(yǎng)孩子付出感受愛的能力的關(guān)鍵。常懷感恩之心,必須加強(qiáng)孩子的責(zé)任心教育,同時無私地去愛孩子,這才是我們需要做好的事情。
五、培養(yǎng)孩子的合作精神。
合作指的是人與人之間的相互配合。一個人以后的事業(yè)是否成功,很大程度上取決于他的合作能力?,F(xiàn)代社會需要富有合作精神的人,而現(xiàn)在的孩子大多是獨生子女,在家庭中缺少年齡伙伴,大部分時間是在家庭狹小的天地中度過的。由于交往的接觸面狹窄,生活內(nèi)容單調(diào),很容易養(yǎng)成唯我的思想感情及膽小、孤僻的心理,要改變這種狀況,只有讓他們置身于集體環(huán)境中,通過和其他年齡相仿的孩子的交往、交流,共同參與某一項活動,來逐步使他們養(yǎng)成尊重他人,關(guān)心他人,相互協(xié)作,的良好品質(zhì),培養(yǎng)他們自我犧牲,服務(wù)他人的奉獻(xiàn)精神。因此,在家庭教育中,家長要鼓勵孩子走出家門,多和小伙伴們接觸、玩耍、游戲,體會和別人一起尊重他人和被他人尊重的快樂,體驗和小伙伴共同完成一項事情后帶來的成功的喜悅,感悟相互協(xié)作、相互忍讓、相互幫助特有的情趣,這種感覺是父母的愛所無法給予的。這是教育孩子從“自我性”向“群體性”的心理轉(zhuǎn)變,拓展孩子的活動空間,提高社會適應(yīng)能力,形成健康心態(tài),使其今后具有很強(qiáng)的合作意識的良好途徑。
綜上所述,家庭是人的第一所學(xué)校,是對孩子進(jìn)行啟蒙教育的最主要場所。父母的家庭教育對孩子在品德的發(fā)展與形成,都是至關(guān)重要的。不斷發(fā)展的社會要求我們?yōu)槿烁改刚咭J(rèn)真思考這一問題,從根本上徹底認(rèn)識到家庭教育對子女健康成長中潛移默化的重要性。“育人”不是養(yǎng)育人,而是教育人。它從來都不只是學(xué)校教育的責(zé)任,家庭教育應(yīng)該挺起自身的腰桿,敢于向傳統(tǒng)的家教說不,還孩子一個健康而理性的成長環(huán)境,任重而道遠(yuǎn),走好每一步,離不開全社會的努力,而父母們更應(yīng)深思而后行。
第四篇:地下水對工程施工影響分析及探討
地下水對工程施工影響分析及探討
摘要:在當(dāng)前建筑工程施工中,解決地下水對工程施工造成的影響是工程建設(shè)領(lǐng)域所面臨的重要課題。本文從施工實踐出發(fā)結(jié)合理論闡述了地下水對工程施工的影響,并從管理與技術(shù)上提出了以危害控制為主體的對策。關(guān)鍵詞:地下水 建筑工程 施工影響 對策
在建設(shè)工程施工的周期當(dāng)中,不得不提及的施工階段是最為復(fù)雜和重要的階段之一,在施工階段也經(jīng)常出現(xiàn)各種復(fù)雜的問題和情形。地下水作為天然形成的地下水質(zhì),在施工過程中有很大的阻礙作用。無論是地下工程還是地上工程,在進(jìn)行工程建造時,都要或多或少的深入地表巖層。但是,地下水作為在廣泛的地表巖土之中常見的現(xiàn)象,對建筑工程的影響卻十分廣泛而普遍。地下水在工程施工中產(chǎn)生的影響分析
1.1地下水的分布。地下水分布較為復(fù)雜,它不僅受一般規(guī)律影響,還受到巖土性質(zhì)、地理環(huán)境條件與季節(jié)變換、結(jié)構(gòu)發(fā)育程度、人類活動等不同因素的相互影響,各個因素可能單獨影響,也可能多個因素共同影響。地下水在分布上包涵了地下水類別、儲存數(shù)量、水位高低與補(bǔ)給條件等不同特征的分析,而在這些特征之中地下水的類別則最為重要。在地理學(xué)的研究中,按照埋藏條件來分,可以把地下水分為潛水、包氣滯水、承壓水。不同種類的地下水對其影響也自不同,具體有如下兩點:首先,各種不同類型的地下水的固有特征有所不同,如季節(jié)的變化、是否承壓、補(bǔ)給條件的差異等;其次,我國現(xiàn)今在工程建設(shè)技術(shù)的先進(jìn)程度和行業(yè)限制有所不同,如大型水利工程、礦山與一般的建筑工程之間的不同。在工程施工過程中潛水的影響最大,因其在地域上分布較廣、埋藏的深度和范圍較大的特點,對工程施工建設(shè)過程中影響廣泛而普遍;包氣滯水由于埋藏淺、儲量小,對工程的影響較??;承壓水在工程施工中則影響較大,但承壓水的影響概率則很低,只對個別地帶、個別行業(yè)帶來影響。
1.2 巖土的三相結(jié)構(gòu)和巖土的水性質(zhì)。在工程施工中的基礎(chǔ)元素是巖土,巖土的結(jié)構(gòu)、力學(xué)特征以及其他性質(zhì)則直接決定了在工程施工中是否順利。巖土在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)氣、液、固三態(tài)。固態(tài)的巖土主要是由不同的粒徑級配固體顆粒所組成,它是巖土的主體部分:液態(tài)的巖土主要是由依附于固態(tài)顆粒上以及游散在固相結(jié)構(gòu)空隙中的液體:氣態(tài)的巖土主要是由擴(kuò)散在液態(tài)與固態(tài)上以及充溢在液態(tài)和固態(tài)空隙中的水蒸氣和空氣。巖土的三相結(jié)構(gòu)之間相互作用,相互影響巖土的穩(wěn)定性與強(qiáng)度。
在地理學(xué)上,我們通常將巖土中液態(tài)結(jié)構(gòu)同地下水視為一種類型。其中,巖土的水性質(zhì)則集中體現(xiàn)了地下水的性質(zhì),分別可以敘述為巖土的給水度、含水性與透水性。在滿足工程施工需要的角度來觀察,各個類型的巖土在理論上可以達(dá)到最佳水質(zhì)的指標(biāo)值,然而,巖土的水性質(zhì)實際上的指標(biāo)值同理論上的最佳值往往出現(xiàn)不同程度的偏差。
1.3地下水和巖土之間的交互作用。地下水在工程施工方面,地下水和巖土之間的交互作用是其主要影響根源,地下水和巖土之間的交互作用不但直接決定了巖土三相結(jié)構(gòu)中的性質(zhì),同時也決定了巖土三相結(jié)構(gòu)在施工擾人后的變化發(fā)展趨勢,從而在工程施工過程中地下水起到?jīng)Q定性的重要作用。地下水和巖土之間的交互作用相當(dāng)復(fù)雜,下面我們將通過三個理論定律展開研究。
1.3.1太沙基有效應(yīng)力理論。這種理論是指把巖土結(jié)構(gòu)中固液兩種狀態(tài)相對飽和的巖土結(jié)構(gòu),這種結(jié)構(gòu)能得出固液兩種狀態(tài)的相對關(guān)聯(lián)、相互影響和作用的一種規(guī)律,它是巖土三相結(jié)構(gòu)重要的理論。太沙基有效應(yīng)力理論認(rèn)為液體不承受剪應(yīng)力,但可以承受并傳遞法向應(yīng)力,進(jìn)而把結(jié)構(gòu)總體應(yīng)力區(qū)分為相對獨立的兩部分:液相空隙壓力u、固相有效應(yīng)力o。該理論可表達(dá)為:a=o +u。由太沙基有效應(yīng)力理論進(jìn)行分析,液體在巖土之中具有流動性,施工開始后將會導(dǎo)致液體的不同程度的流動,因而造成了整體結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性和應(yīng)力強(qiáng)度損失降低。
1.3.2地下水運動規(guī)律。這種規(guī)律可以用一個公式來表明:V=kil/m。在公式中,V的含義是水移動速度;k的含義是巖土的滲透系數(shù);i的含義是水力的坡度;m的含義是綜合反映流速、地下水的流動方式和巖土三相結(jié)構(gòu)特征的參數(shù)。地下水在處于層流狀態(tài)時,m的值應(yīng)當(dāng)為1;而當(dāng)?shù)叵滤谔幱谖闪鳡顟B(tài)時,m 的值應(yīng)當(dāng)在1和2之間。然而,在大多數(shù)情況下,地下水在巖土中是以層流方式運動的,所以m 值常取1。
1.3.3巖土強(qiáng)度理論:t=d tan +c。其中t表示巖土抗剪強(qiáng)度;o表示剪切面方向應(yīng)力: f表示巖土內(nèi)摩擦角;C表示巖土黏聚力。此式即為聞名遐邇的摩爾一庫侖強(qiáng)度理論。因為剪切破壞是巖土破壞最常見的方式,所以抗剪強(qiáng)度作為基礎(chǔ)的摩爾一庫侖理論變?yōu)閹r土結(jié)構(gòu)非常重要的理論。在對以上敘述的三個理論在理解和運用時,首要且必須要做到的是全面與統(tǒng)一,同時須具體明確以下幾點:
①在工程施工中,地下水的影響不是單獨的,同時還受到許多其他因素的影響;② 以上三個理論是相互統(tǒng)一的,三個理論共同決定了地下水和巖土之間的交互作用;⑧在工程施工過程中,地下水對其影響包含了物理、地理、化學(xué)等不同學(xué)科,只有結(jié)合工程和地下水的實際情況才能避免得出錯誤結(jié)論,能更正確有效的分析和解決問題。對策分析
通過地下水對工程施工影響的分析,結(jié)合上述三個理論,在實踐中遵循三個原則來確定對策:安全第一原則、經(jīng)濟(jì)可行原則、技術(shù)創(chuàng)新原則。以這三個原則為指導(dǎo),所確定的對策可分為管理類和技術(shù)類。
2.1管理類對策。管理類對策是指充分的運用決策理論、管理科學(xué)的成果和實踐經(jīng)驗,這類對策可以通過科學(xué)、創(chuàng)新、高效的方法進(jìn)行管理,從而減輕乃至消除在工程施工過程中地下水的影響。具體言之,有以下幾點:① 合理安排施工活動,提高管理效率,避免汛情、雨情等氣候因素所帶來的消極效應(yīng);②提高從業(yè)人員特別是工程技術(shù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),發(fā)揮其技術(shù)專長與思維能動性;③ 在施工需求基礎(chǔ)上適度調(diào)整施工質(zhì)量、費用與進(jìn)度,從而適應(yīng)在特定環(huán)境下地下水問題的解決。
2.2 技術(shù)方面的對策。技術(shù)方面的對策在操作上方法和措施有很多種,但它們都能體現(xiàn)出共同的特征。在工程施工中不同中給的措施應(yīng)當(dāng)都有與其相適應(yīng)的范圍、具體做法和技術(shù)指標(biāo)。下面我們對一些技術(shù)對策的共同特征具體進(jìn)行論述:①堵和截:這種方法在本質(zhì)上以隔斷地下水補(bǔ)給源為特征,以及在地下水流動過程中設(shè)置障礙、提高阻力。具體方法可以利用設(shè)幕墻、打板樁等方法,這是為了把地下水在流動過程中加以控制,為整個工程施工時打下基礎(chǔ)保障,從而有利于整個工程的施工。(排和降:排是指把地下水以及補(bǔ)給源排放到施工的作業(yè)范圍外;降是指將基于FPGA 的HDB3 編譯碼器設(shè)計高水位降至作業(yè)面以下從而使得作業(yè)面處于降水漏斗的范圍內(nèi)。利用排和降的方法可以把作業(yè)范圍內(nèi)中的巖土三相結(jié)構(gòu)中液態(tài)比例降低,并有利于整個工程的施工。(保留:在工程施工過程中采取其它技術(shù)方法成本過高時,我們可以采用保留的方法,保留地下水,并采取開發(fā)或更換新施工方法和工藝來解決,譬如水下開挖土方工法以及機(jī)械頂管替代人工頂管等。④ 更換和γ-Al2O3 內(nèi)表面上鎢離子分散的研究固結(jié):更換是指將更換后的土質(zhì)和地下水凝固或降低地下水流動速率,從而與地下水結(jié)合而形成新的巖土三相結(jié)構(gòu);固結(jié)是指加入凝固性材料、冷凍等方法使巖土固化,以降低地下水的滲透破壞和流動性。⑤ 防:這種技術(shù)方法是指防止地表的徑流,例如雨水以及其它特殊徑流產(chǎn)生的地下水問題。
2.3技術(shù)對策的舉例:① 管涌防治:這種方法是以堵截地下水補(bǔ)給源、阻礙或弱化地下水流動的方法,設(shè)置反濾層、減小地下水的水力坡度、替換土質(zhì)等。②流土防治:采用人工降水、;東結(jié)、打板樁和水下開挖等方法。⑧基坑坍塌:降水、集中排水、護(hù)坡或基坑支爐等。④地面沉降防治:采用周轉(zhuǎn)式回灌、緩慢均勻降低地下水等。結(jié)語
地下水對工程施工的影響是十分普遍、客觀的存在,隨著社會的飛速發(fā)展,工程建設(shè)技術(shù)要求也越來越高,在工程施工過程中對地下水進(jìn)行研究顯得十分迫切,對建筑技術(shù)的提高起到很大的幫助。
第五篇:財務(wù)分析 董
期末存貨有36968.70萬元未見實物固定資產(chǎn)有賬面價值4844.23萬元未見實物應(yīng)收款項余額中有8574.88萬元未能得到對方單位的確認(rèn)。
以上事項對企業(yè)的經(jīng)營狀況及財務(wù)情況有以下影響:期末存貨不見,一般都是經(jīng)過批準(zhǔn)后計入當(dāng)期損益,但這樣大數(shù)目的存貨不見,到期末盤點才發(fā)現(xiàn),可能是管理層的失職,又可能是故意,在銷售的時候不確認(rèn)收入,又可以一直計提存貨的存儲資本。有賬面價值將近五千萬的固定資產(chǎn)未見實物,企業(yè)可以利用固定資產(chǎn)創(chuàng)造利益,也可以計提折舊計入當(dāng)期損益,減少當(dāng)年利潤。應(yīng)收款項余額中有8574.88萬元未能得到對方單位的確認(rèn),壞賬的可能性很大,企業(yè)可能收不回這筆款項,計提壞賬準(zhǔn)備,對企業(yè)造成了損失。