第一篇：銀龍小學(xué)教研計劃

2013——2014學(xué)年度第一學(xué)期銀龍小學(xué)

數(shù)學(xué)教研組工作計劃

本學(xué)期為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作,讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃。

一、工作思路和目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅持“以研促教強(qiáng)質(zhì)量,培訓(xùn)培養(yǎng)促成長”的宗旨,圍繞本學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作重點(diǎn),以課程改革為核心, 以課堂教學(xué)為主陣地,把課題研究、網(wǎng)絡(luò)教研作為數(shù)學(xué)教研的兩大特色。采用多種措施,多種教研形式,致力于課堂教學(xué)的研究,致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,致力于學(xué)生的全面發(fā)展,致力于教師的專業(yè)成長,力求教研工作做到“實(shí)、廣、活、新”,得以有效落實(shí)。為此,本學(xué)期我們數(shù)學(xué)教研組將從以下幾個方面作好教學(xué)科研工作:(一)推進(jìn)教學(xué)教研常規(guī)工作,增強(qiáng)教研工作

教學(xué)科研是學(xué)校的生命線,把科研工作與教師的教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系,在數(shù)學(xué)教學(xué)教研中嚴(yán)格執(zhí)行《教師教學(xué)常規(guī)管理制度》、《校本教研考核制度》等,努力做到以制度為保障,扎實(shí)推進(jìn)教學(xué)科研工作,增強(qiáng)教研工作的針對性、實(shí)效性,使教研工作真正地做到為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)。

1、繼續(xù)堅持每周一一個小時的業(yè)務(wù)活動,采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動,對教師參加業(yè)務(wù)活動進(jìn)行量化考核,并記于教師個人教研積分。

2、繼續(xù)堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,教學(xué)方法,教具準(zhǔn)備,教學(xué)過程,作業(yè)設(shè)計,板書設(shè)計,教學(xué)反思九大要素要齊全。教案的設(shè)計要在集體備課的基礎(chǔ)上,結(jié)合本班實(shí)際和教師個人特點(diǎn)設(shè)計切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。要從教學(xué)過程的設(shè)計中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的、知識是怎樣生成的、基礎(chǔ)知識是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動的等等。并堅持集體備課研討制度,真正體現(xiàn)出每節(jié)備課都是大家研討的結(jié)晶。學(xué)期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。

3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組教師的重點(diǎn)工作。嚴(yán)禁教師無準(zhǔn)備上課,無教案上課,努力克服課堂教學(xué)的隨意性。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行推門聽課對教師們的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，對于作業(yè)的設(shè)計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績。

(二)促進(jìn)教師專業(yè)成長,加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識,促進(jìn)教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。認(rèn)真組織教師進(jìn)一步解讀新課標(biāo),學(xué)習(xí)新教材,全面熟悉新教材的特點(diǎn),以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐,探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中,把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、作好校本培訓(xùn)工作,提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。利用教師之間在課程實(shí)施等教學(xué)活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓(xùn)。多渠道提高我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),最終在校內(nèi)形成人人想學(xué)、自覺好學(xué)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)氛圍。

3、加強(qiáng)教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺,在教師中進(jìn)行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。

4、開展聽課、評課的研討活動,教師每學(xué)期聽課不少于16節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補(bǔ)短,加強(qiáng)教學(xué)研討交流,不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

二、工作安排 【九月份】

1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計劃

2、教材研討

3、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析 【十月份】

1、理論學(xué)習(xí)、教育著作閱讀分享

2、授課、評課活動

3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè) 【十一月份】

1、集體備課研討

2、期中測試、試卷評講、質(zhì)量分析 【十二月份】

1、集體備課研討

2、結(jié)隊(duì)教師相互聽課活動 【元月份】

1、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文或案例

2、準(zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)集體備課質(zhì)量考核

3、期末考試、試卷分析

2013年9月5日 銀龍小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

第二篇：銀龍小學(xué)德育工作計劃2009-2010-1

銀龍小學(xué)德育工作計劃

2009——2010學(xué)第一學(xué)期

一、指導(dǎo)思想：

以創(chuàng)建“社會主義和諧社會”為載體，以民族精神教育、理想信念教育為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”。

二、工作目標(biāo)：

本學(xué)期的德育工作以上學(xué)期的工作為基礎(chǔ)，將繼續(xù)完善相應(yīng)工作：

（一）打造一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍

本學(xué)期我校除對全體教師進(jìn)行常規(guī)的師德培訓(xùn)外，對教師的儀表提出了具體的要求：

1）衣著整潔、美觀大方，不追求奇裝異服，不穿露透和過短服裝。2）不濃妝艷抹，在校內(nèi)不佩帶過大金銀珠寶飾物和其它奇特飾物。（如教師不允許戴耳環(huán)，可以戴耳?。?）不敞胸露懷，不穿吊帶服裝及拖鞋上班。

（二）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè) 本學(xué)期將健全我校德育管理工作體系，實(shí)施校長、分管校長和教育、教學(xué)主任及大隊(duì)輔導(dǎo)員包級負(fù)責(zé)的運(yùn)行機(jī)制，對所包年級的班主任德育工作、學(xué)生成長袋進(jìn)行抽查。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) 加大班主任隊(duì)伍培養(yǎng)的力度，繼續(xù)實(shí)施班主任的培訓(xùn)制度，并將培訓(xùn)結(jié)果納入班主任的考評中。

（1）完善班主任工作檔案

繼續(xù)實(shí)施班主任工作檔案管理制，詳細(xì)記錄教師在擔(dān)任班主任工作期間的履職情況，并作為班主任聘任、獎勵和晉升職務(wù)的重要依據(jù)。

（2）夯實(shí)班主任的培訓(xùn)工作

為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，提高我校班主任的育人素質(zhì)和育人水平，創(chuàng)設(shè)一個教師之間相互學(xué)習(xí)、相互交流、共同進(jìn)步的平臺，強(qiáng)化班主任能力與素質(zhì)，本學(xué)期將對班主任進(jìn)行全面的專項(xiàng)培訓(xùn)，也就是班主任的崗位大練兵，努力培養(yǎng)和造就一支高素質(zhì)、高品位、高水平的德育隊(duì)伍，促使全校德育工作再上新臺階。班主任的培訓(xùn)及基本功將納入對班主任工作考核的重要內(nèi)容，作為評選各級優(yōu)秀班主任的必備條件。

（3）完善班主任的考核制度

本學(xué)期堅持加強(qiáng)對班級紀(jì)律、衛(wèi)生工作的檢查與評比的力度，并繼續(xù)完善班主任考核制度，強(qiáng)化班主任的責(zé)任，激勵班主任創(chuàng)造性地開展工作，重點(diǎn)以班級的管理觀念，管理態(tài)度，管理行為，管理過程和管理業(yè)績作為月考核的內(nèi)容。

（4）全面落實(shí)家訪工作

班主任每學(xué)的家訪不得少于80％，對班級中的待進(jìn)步學(xué)生及困難生的家訪率要達(dá)到100％，并做好待進(jìn)步學(xué)生和留守兒童的幫扶計劃及記錄。

（三）繼續(xù)疏通三個德育渠道

第一渠道：班會課

班會課是對學(xué)生直接進(jìn)行德育教育的第一課堂，也是保證德育首位的一個基本形式。保證班會課的正常進(jìn)行和提高班會課的教育質(zhì)量，直接關(guān)系到優(yōu)良班風(fēng)和優(yōu)良校風(fēng)的形成。為此，本學(xué)期繼續(xù)執(zhí)行《班會課管理常規(guī)》，要求各班級的每一次班會都必須有一個主題，解決一個問題。

第二渠道：家校聯(lián)系

（1）一封家長公開信

開學(xué)的第一天向全校家長發(fā)放“致全體學(xué)生家長的一封公開信”。信中將介紹學(xué)校本學(xué)期的與家長相關(guān)的工作，并繼續(xù)強(qiáng)調(diào)家長參與學(xué)校教育教學(xué)活動的重要性，還要針對一些具體問題向家長提出配合學(xué)校工作的要求。

一年級學(xué)生許多常規(guī)和習(xí)慣還有待培養(yǎng)，還須家長參與共同施教才能真正形成；畢業(yè)班的學(xué)生已臨近畢業(yè)，會產(chǎn)生“唯我中心”心理，上進(jìn)心、紀(jì)律性等因素會因其心理的變化而回落，家長學(xué)校則以畢業(yè)班的學(xué)生家長為重點(diǎn)培訓(xùn)對象，讓家庭教育和學(xué)校教育產(chǎn)生教育合力。對于其它年級的學(xué)生家長，我們也將盡量采取多渠道、多形式的學(xué)習(xí)活動。

（4）三條家校聯(lián)系通道

一是校園網(wǎng)絡(luò)，本學(xué)期我校的校園網(wǎng)站將重新啟動，有條件的家長會及時了解我校的教育教學(xué)信息；二是家訪；

第三渠道：社會實(shí)踐活動

本學(xué)期教導(dǎo)處將結(jié)合時節(jié)適時組織校外勞動基地社會活動，使學(xué)生在活動中感受到勞動的成果以及成長的快樂。

（四）抓好四項(xiàng)重點(diǎn)工作

1、學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

（1）繼續(xù)抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范。本學(xué)期將全面夯實(shí)《中小學(xué)生守則》的落實(shí)情況，利用各班級的安全委員來監(jiān)督課前的《守則歌》。

(2)加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育 圍繞我校的辦學(xué)宗旨，本學(xué)期將切實(shí)抓好心理健康教育課、活動課及主題班隊(duì)會課，建立、健全我校的心理咨詢室。

2、“好書伴我成長”分級讀書活動 以培養(yǎng)學(xué)生的語文閱讀能力為核心，引導(dǎo)學(xué)生與書為友，增強(qiáng)自我學(xué)習(xí)的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，積極營造“好讀書，讀好書，讀書好”的書香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對話中，開闊學(xué)生的文化視野，敏感學(xué)生的心靈觸覺，凈化學(xué)生的精神家園，鍛鑄學(xué)生“以文會友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個性，通過讀書活動的開展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書，擴(kuò)大視野，全面提升學(xué)生的整體素質(zhì)。

本活動以年級為單位，每個年級的學(xué)生將共讀一本書，1、2年級的班主任征求學(xué)生的建議在學(xué)校推薦的讀書目錄中選定的，3、4、5年級的學(xué)生同一讀《愛的教育》這本書。各年級的班主任要根據(jù)學(xué)生的年齡及知識特點(diǎn)共同協(xié)商制定自己學(xué)年的簡捷的、具有特色的讀書筆記，學(xué)校將每月定期檢查。

第三篇：2011銀龍小學(xué)綜治安全工作總結(jié)[模版]

銀龍小學(xué)2011綜治安全

工作總結(jié)

“安全責(zé)任，重于泰山”，安全工作是學(xué)校的首要工作，為切實(shí)保障學(xué)校師生安全，依據(jù)上級有關(guān)安全文件精神，我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育及演練，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教師關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，消除學(xué)校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?，F(xiàn)將本安全綜治工作總結(jié)如下：

（一）、學(xué)校安全情況、做法及“全國中小學(xué)生安全教育日”和 “學(xué)校安全教育周”活動計劃

一 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校成立了由一把手校長任組長，副校長具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化對安全綜治工作的領(lǐng)導(dǎo)、督查及檢查。一年來根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及中層干部的調(diào)整，及時對安全綜治組織機(jī)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，確保安全工作機(jī)制有效運(yùn)行。

二、強(qiáng)化安全，警鐘長鳴

一年來各級領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心，這也表明了安全工作在學(xué)校整體工作中的重要地位。因此，我校將學(xué)校安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，人人心中有安全，為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學(xué)期初召開全體教師大會，提出安全的工作要求，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性，部署本學(xué)期安全工作重點(diǎn)，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題；每周全體教師的政治學(xué)習(xí)，提出的件工作就是對學(xué)生進(jìn)行安全教育。做到安全的事常提，安全的經(jīng)常念，嚴(yán)防死守，防患于未然。使學(xué)校上自校長、下至普通教師，每個人都把安全工作當(dāng)成做好本職工作的基本點(diǎn)，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，做到警鐘長鳴，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責(zé)任感。

三、制度保證 措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長負(fù)責(zé)，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴(yán)肅追究有關(guān)部門及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校與處室和班主任層層簽訂責(zé)任書，明確各自的職責(zé)。學(xué)校還與學(xué)生及學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作，嚴(yán)禁教師個人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開展的社會實(shí)踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。學(xué)校建立安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全應(yīng)急工作預(yù)案及疏散預(yù)案。

5、建立安全工作臺帳。學(xué)校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

6、強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全管理工作，明確實(shí)驗(yàn)教師職責(zé)。

7、在學(xué)科教學(xué)中滲透法制教育，提高師生的法制意識。

四、齊抓共管 群防群治 學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與派出所、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

五、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校經(jīng)常性地對學(xué)生開展交通安全教育，消防安全教育、法治教育，同時給全校學(xué)生上消防安全知識課。通過防地震及疏散演練來增強(qiáng)學(xué)生的安全意識。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校安全教育以“校園安全”為主題，組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊(duì)會、活動課、課間操、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報、手抄報、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒，學(xué)校利用周一升旗活動時間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過《加強(qiáng)節(jié)假日對子女監(jiān)護(hù)》的公開信，增強(qiáng)家長的安全意識。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

五、加強(qiáng)檢查，及時整改

開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。汛前，學(xué)校對校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時，積極配合衛(wèi)生局對學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對電線進(jìn)行防火安全檢查，學(xué)校還不定期對周邊安全進(jìn)行檢查等。

六、存在的主要問題和下步的打算 我們在安全保衛(wèi)方面雖然做了一定工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨政領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還是比較大的，學(xué)校周邊的小賣部、小商販還存在食品安全隱患，學(xué)校門前交通成為主干道，往來車子多且無序，時常末見減速，對學(xué)生往還學(xué)校，特別是需要過馬路的學(xué)生造成了極大的安全隱患。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件得到改善，學(xué)生在家庭中受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全保衛(wèi)工作，及時協(xié)調(diào)社會各界共同關(guān)心學(xué)生安全，解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。下一步打算：

開展 “全國中小學(xué)生安全教育日”和學(xué)校安全教育周”活動計劃：

1、加大宣傳力度，各班出一期安全專欄并進(jìn)行評比。

2、好中選優(yōu)，出一期有質(zhì)量的安全小抄報。

3、開展一次消防安全及應(yīng)急疏散演練。

（二）、做安全工作的感受及體會

安全工作責(zé)任重如山，學(xué)校工作方方面面都涉及到安全問題。而校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。作為學(xué)校安全分管同志，在時刻敲響安全警鐘的同時，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。進(jìn)一步強(qiáng)化了危機(jī)意識，又進(jìn)一步從思想認(rèn)識的高度、理論指導(dǎo)的層面以及學(xué)校管理操作策略實(shí)踐等不同層面得到啟示和提升?！胺阑加谖慈弧保咽虑樘幚碓诿妊繝顟B(tài)，對于抓安全工作尤為重要。有了機(jī)制、制度和網(wǎng)絡(luò)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，關(guān)鍵要落實(shí)在防控措施上。防控措施主要包括“人防”和“技防”兩方面。加強(qiáng)“人防”一方面加強(qiáng)監(jiān)督管理，另一方面就是要加強(qiáng)宣傳教育。作為小學(xué)針對教育對象的年齡特點(diǎn)，就要求老師根據(jù)少年兒童實(shí)際條件，將安全知識技能演練融入到教育教學(xué)游戲活動中，寓教于樂，易于少年兒童接受?？梢詫⒃S多宣傳教育設(shè)置在區(qū)域活動中，讓少年兒童在活動中體驗(yàn)教育。同時，小學(xué)教育關(guān)鍵是要加強(qiáng)每一位教職員工安全責(zé)任意識的培養(yǎng)，每一位教職員工重視了，就會在事事、時時、處處加強(qiáng)對少年兒童的宣傳教育?！凹挤馈敝饕侵钙刚埍０玻惭b防盜報警系統(tǒng)等方面的技術(shù)防控措施。在這兩個方面，后者我校還末開始實(shí)施，今后也應(yīng)該逐步做到，當(dāng)然還需要不斷加大投入?？傊?，安全工作責(zé)任重大，安全工作無小事。學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)沒有終點(diǎn)，我們要建立“橫向到邊、縱向到底”的管理網(wǎng)絡(luò)，應(yīng)讓安全警鐘長鳴。

草海鎮(zhèn)銀龍小學(xué)

2011年12月4日

第四篇：2013小學(xué)教研計劃

2013年小學(xué)教研工作大事表

2月：第三屆小學(xué)校長論壇暨教研工作會議

各區(qū)域活動計劃制定

3月：課程實(shí)施整改情況抽查

小學(xué)教師“對教學(xué)創(chuàng)新的思考—學(xué)習(xí)《意見》體會”優(yōu)秀論文評選

小課題研究成果展示（類別、名稱、主要參與人員、主要成果、展示方式）小學(xué)健康教育優(yōu)質(zhì)課評選

小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選

小學(xué)音樂優(yōu)質(zhì)課評選活動

科學(xué)、品德學(xué)科教師讀書活動

4月：小學(xué)語文中年教師優(yōu)質(zhì)課評選

小學(xué)地方課程優(yōu)質(zhì)課評選

小學(xué)數(shù)學(xué)青年骨干教師課堂展示暨教學(xué)研討會

小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩

5月：小學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新階段性經(jīng)驗(yàn)交流

小學(xué)音樂同課異構(gòu)教學(xué)研討會

小學(xué)美術(shù)“同課異構(gòu)”區(qū)域教學(xué)研討活動

中小學(xué)美術(shù)書畫作品展

6月：小學(xué)考查科目評價調(diào)研，考試科目命題指導(dǎo)、閱卷情況抽查

小學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能抽測

7-8月：教材研訓(xùn)

9月： 小學(xué)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新展示觀摩

小學(xué)音樂“高效課堂” 教學(xué)研討會

小學(xué)科學(xué)、品德優(yōu)質(zhì)課評選

小學(xué)綜合實(shí)踐活動課堂教學(xué)研討會

10月：小學(xué)語文、地方課程優(yōu)秀創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計評選

小學(xué)綜合實(shí)踐活動優(yōu)秀活動案例評選

小學(xué)舞蹈比賽活動

小學(xué)科學(xué)教師新課標(biāo)培訓(xùn)

11月：小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新與課程實(shí)施評估

12月：小學(xué)考查科目評價調(diào)研，考試科目命題指導(dǎo)、閱卷情況抽查

第五篇：小學(xué)教研計劃

------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----

小學(xué)教研計劃

小學(xué)教研計劃

一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以教局提出的“創(chuàng)強(qiáng)，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指引，全面貫徹落實(shí)“郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求”，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以課堂教學(xué)改革為手段，深入開展教研、科研活動，不斷推進(jìn)素質(zhì)教育，努力把我校的辦學(xué)水平和教育質(zhì)量推上更高的臺階。

二、總體思路

1、立足課堂，以實(shí)施有效教學(xué)、構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，關(guān)注中下層生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，大面積提高學(xué)生成績。

2、重視科研，結(jié)合學(xué)校學(xué)科的實(shí)際開展小專題研究，以科研領(lǐng)教研促教學(xué)。

3、工作方法：抓好德育和班級管理，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)；落實(shí)規(guī)范管理，促進(jìn)質(zhì)量提高；抓實(shí)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師發(fā)展；抓實(shí)校本研究，促進(jìn)課堂實(shí)效；

三、主要措施加強(qiáng)班級管理，促進(jìn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的發(fā)展班級是學(xué)校教育、教學(xué)的基本單位。------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----它既是學(xué)生身心發(fā)展的微觀環(huán)境和學(xué)生個性社會化的起始基地，又是教師崗位成才的根據(jù)地；它既是學(xué)校管理的前沿陣地，又是學(xué)校、家庭、社會三方教育的匯集處。班級管理的好壞，決定著學(xué)校管理的成敗。實(shí)踐證明，抓住了班級工作，就管住了全體學(xué)生。

1、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善惡的過程中，輿論具有行政命令和規(guī)章制度所不可代替的特殊作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。

2、抓好日常行為規(guī)范教育加強(qiáng)各種能力的培養(yǎng)。對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)常提醒糾正不良姿勢，以促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。對后進(jìn)生要給予特別的關(guān)愛。要做到思------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴。要用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，樹立他們的學(xué)習(xí)信心。加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)質(zhì)量提高以“郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求”為指引，進(jìn)一步規(guī)范教育教學(xué)管理工作，把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，所有工作服從和服務(wù)于提高教育質(zhì)量這一中心，堅持“向管理要質(zhì)量”的思想，深化校園文化建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理。

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入一線集中精力抓管理，抓教學(xué)，開展“教學(xué)蹲點(diǎn)，聚焦學(xué)?！被顒?，中心小學(xué)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)第一線，指導(dǎo)教學(xué)研究工作，集中精力對教學(xué)中的問題、難題進(jìn)行集體攻關(guān)。以畢業(yè)班為抓手和導(dǎo)向，突破質(zhì)量提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要把主要精力放在抓教育教學(xué)工作上，要進(jìn)一步加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)研究和管理，重視教師課堂教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，重視對畢業(yè)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)和思想表現(xiàn)的了------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----解，重視對復(fù)習(xí)和測試等教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行精細(xì)化管理，明確教學(xué)工作重點(diǎn)，確保教學(xué)工作有序、高效，以提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

2、大力推行隨堂課推門聽課制度，加大對學(xué)校課堂教學(xué)日常工作的指導(dǎo)、檢查力度，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課量要達(dá)到“郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)基本要求”。

3、強(qiáng)化備課管理，細(xì)化備課環(huán)節(jié)，三至六年級語文、數(shù)學(xué)備課以講學(xué)稿為主，要求教師在原稿上實(shí)行二次備課。備課要做好做實(shí) “五備”、“四設(shè)計”、“一反思”。

4、大力倡導(dǎo)教學(xué)常規(guī)工作五要求：①對備課堅持預(yù)設(shè)周密，風(fēng)格獨(dú)特；②對課堂堅持自主探究，學(xué)練并重；③對輔導(dǎo)堅持分層要求，因材施教；④對作業(yè)堅持以一當(dāng)十，專注批改；⑤對評價堅持創(chuàng)新機(jī)制，多元評價，激勵發(fā)展。本學(xué)年數(shù)學(xué)科教學(xué)嘗試以計算過關(guān)為中心，思維訓(xùn)練為重點(diǎn)，全面提高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平。

5、加強(qiáng)對各年級各學(xué)科的質(zhì)量監(jiān)控。各級以落實(shí)基礎(chǔ)知識和形成基本技能為主，促進(jìn)每個學(xué)------------------------精選公文，范文，管理類，財經(jīng)類，論文類文檔，歡迎下載-----生的進(jìn)步，以合格率去衡量和檢查各班科的教學(xué)效果。

6、加強(qiáng)學(xué)校體育衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。積極探索創(chuàng)新教育質(zhì)量管理模式。切實(shí)做到開齊課程、開足課時，努力實(shí)現(xiàn)“低耗時，高效益，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的目標(biāo)。認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，廣泛開展全員參與的陽光體育運(yùn)動，把加強(qiáng)體育工作作為素質(zhì)教育的切入點(diǎn)和突破口，保證師生每天鍛煉一小時。規(guī)范學(xué)校大課間活動，全面提升學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對學(xué)生的衛(wèi)生健康教育，大力改善校園衛(wèi)生條件。積極探索音、體、美教學(xué)的新方法和新思路，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)校體育、藝術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)抓好各種興趣小組活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。結(jié)合實(shí)際，以形式多樣的活動為載體，展示學(xué)校書法藝術(shù)體育教育成果，凸顯學(xué)校發(fā)展特色。