第一篇：渴望被理解的心

渴望被理解的心

爸媽：

時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼我已上高中了。種種壓力迎面而來，我變了，變得易燥易怒，也許我的無心傷害了你們，所以在此我鄭重的跟你們道歉，爸、媽，對不起。選擇這種交流方式可以避免尷尬，加上我也不知道該怎么向你們敞開心扉。

媽媽，你還記得我的那本日記本嗎？我記得初中的政治書上講過的，那個(gè)女孩的父母尊重她，從不偷看她的日記，所以我也想試試。于是那天我故意把日記本丟在了書桌上，一天一天過去了，我高興極了以為你沒有看過，但那天你毫無理由的訓(xùn)了我，說出我在學(xué)校的事情，我當(dāng)時(shí)真的相信您來過學(xué)校，見過老師了，但第二次呢？借口依舊，小莉阿姨卻說出了您上午的去處，知道嗎？也許當(dāng)時(shí)您見我發(fā)了火，燒了日記本，認(rèn)為我在針對您，基于其實(shí)我只是心痛而已，您摧毀了您在我心中的形象。現(xiàn)在想想我也有錯(cuò)，如果我多跟您溝通，也許您也不會(huì)用那樣的方式來了解我，以至于我現(xiàn)在都不敢寫日記了，媽媽，對不起我也不知道用什么方式把心中的話告訴您，雖然自己平時(shí)像男孩，但我不敢坦誠，媽媽，我一定努力找到我們溝通的方式。

爸，如果我曾怪過媽的話，那我也曾恨您，從小您像如遠(yuǎn)處的高山，看得到卻確不到，您總是一味的工作，百忙之中關(guān)注的也只是學(xué)習(xí)，知道我多羨慕英國的孩子嗎？她們每天回家，父母問的第一句話不是知識都掌握了嗎？之類的話而是寶貝，今天過得開心嗎？我心中積壓了太多，但不敢說不敢問甚至看到您就想跑，我害怕聽到人家某某的女兒，兒子考上某某大學(xué)之類的話，成績優(yōu)異，您的女兒卻平淡無奇。您認(rèn)為自己是個(gè)失敗的父親，但卻沒有找出失敗在那里，記得您問我時(shí)的表情嗎？苦笑、無奈、不以為然，我也理解您，您所成長的環(huán)境所處的時(shí)代造就您那的思想，可您理解過嗎？可有問過我是否真的快樂過，我走到這一步，也可以說是一處報(bào)復(fù)吧！我恨您一味的關(guān)心成績、學(xué)習(xí)，所以我成績從高一開直線滑落，所以我到這兒，我以為看到您更痛表情會(huì)快樂，可是忘了自己比你更痛比傷的多，玩弄的是我自己的前途。我困惑了，但許多已經(jīng)養(yǎng)成的毛病很難改掉。您老了，頭上的白發(fā)讓我心痛不已，老師說得這種報(bào)復(fù)最終的結(jié)果是兩敗俱傷，利用愛即使贏了也是途增痛苦而已，現(xiàn)在我敢面對了因這我想明白了，以不起，老爸我會(huì)努力的證明自己的價(jià)值。

爸媽，今天你們的女兒長大了，獨(dú)立了。這封信是我的保證吧！如果言詞上有什么傷你的話語，請?jiān)彛?/p>

第二篇：高二書信作文900字渴望被理解的心

寫寫幫文秘助手(004km.cn)之高二書信作文900字：

渴望被理解的心

爸媽：

時(shí)間過得好快，轉(zhuǎn)眼我已上高中了。種種壓力迎面而來，我變了，變得易燥易怒，也許我的無心傷害了你們，所以在此我鄭重的跟你們道歉，“爸、媽，對不起。”選擇這種交流方式可以避免尷尬，加上我也不知道該怎么向你們敞開心扉。

媽媽，你還記得我的那本日記本嗎？我記得初中的政治書上講過的，那個(gè)女孩的父母尊重她，從不偷看她的日記，所以我也想試試。于是那天我故意把日記本丟在了書桌上，一天一天過去了，我高興極了以為你沒有看過，但那天你毫無理由的訓(xùn)了我，說出我在學(xué)校的事情，我當(dāng)時(shí)真的相信您來過學(xué)校，見過老師了，但第二次呢？借口依舊，小莉阿姨卻說出了您上午的去處，知道嗎？也許當(dāng)時(shí)您見我發(fā)了火，燒了日記本，認(rèn)為我在針對您，基于其實(shí)我只是心痛而已，您摧毀了您在我心中的形象?，F(xiàn)在想想我也有錯(cuò)，如果我多跟您溝通，也許您也不會(huì)用那樣的方式來了解我，以至于我現(xiàn)在都不敢寫日記了，媽媽，對不起我也不知道用什么方式把心中的話告訴您，雖然自己平時(shí)像男孩，但我不敢坦誠，媽媽，我一定努力找到我們溝通的方式。

爸，如果我曾怪過媽的話，那我也曾恨您，從小您像如遠(yuǎn)處的高山，看得到卻確不到，您總是一味的工作，百忙之中關(guān)注的也只是學(xué)習(xí)，知道我多羨慕英國的孩子嗎？她們每天回家，父母問的第一句話不是“知識都掌握了嗎？”之類的話而是“寶貝，今天過得開心嗎？”我心中積壓了太多，但不敢說不敢問甚至看到您就想跑，我害怕聽到“人家某某的女兒，兒子考上某某大學(xué)”之類的話，成績優(yōu)異，您的女兒卻平淡無奇。您認(rèn)為自己是個(gè)失敗的父親，但卻沒有找出失敗在那里，記得您問我時(shí)的表情嗎？苦笑、無奈、不以為然，我也理解您，您所成長的環(huán)境所處的時(shí)代造就您那的思想，可您理解過嗎？可有問過我是否真的快樂過，我走到這一步，也可以說是一處報(bào)復(fù)吧！我恨您一味的關(guān)心成績、學(xué)習(xí)，所以我成績從高一開直線滑落，所以我到這兒，我以為看到您更痛表情會(huì)快樂，可是忘了自己比你更痛比傷的多，玩弄的是我自己的前途。我困惑了，但許多已經(jīng)養(yǎng)成的毛病很難改掉。您老了，頭上的白發(fā)讓我心痛不已，老師說得這種報(bào)復(fù)最終的結(jié)果是兩敗俱傷，利用愛即使贏了也是途增痛苦而已，現(xiàn)在我敢面對了因這我想明白了，以不起，老爸我會(huì)努力的證明自己的價(jià)值。

爸媽，今天你們的女兒長大了，獨(dú)立了。這封信是我的保證吧！如果言詞上有什么傷你的話語，請?jiān)彛?/p>

讓你痛心的女兒

第三篇：作文：渴望理解

渴望理解

一個(gè)人必須堅(jiān)持這樣的信念：不可理解的事物都是可以理解的，否則他就不會(huì)打算探測他了。

——歌德(德國)

友情需要理解

得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨(dú)者，沒有友情的社會(huì)，則是一片繁華的沙漠。有了友誼之后，有誰不想被理解。然而事實(shí)卻打了我一巴掌，讓我看清楚我們所謂的友誼。因?yàn)槟憧偸且宰晕覟橹行模瑥膩矶疾粫?huì)去理解別人。興許那對你而言只是障礙，只是包袱，我總是奢望??奢望你能給我想要的??

親情需要理解

不懂得互相理解，互相溝通的家，根本就不是家?！凹壹叶加斜倦y念的經(jīng)”，我總是覺得我家的那本經(jīng)便是不會(huì)互相理解，互相溝通。因?yàn)樵谶@個(gè)家中，人人都不為對方想，總是把自己認(rèn)為別人需要的灌輸給別人。也不站在別人的立場想，不會(huì)去理解，也不想去理解，甚至認(rèn)為根本就不需要這種東西。

“？”與“！”

雨果的長篇小說《悲慘世界》脫稿寄往出版社后，屈指數(shù)日，毫無消息，雨果心中忐不安。決定寫咨詢，考慮了片刻，他提筆給版社寫了這樣一封信：

“？??雨果。”

出版社的編輯折閱后，心領(lǐng)神會(huì)，當(dāng)即給雨果寫了一封信：

“！??編輯。”

雨果收掉信點(diǎn)頭微笑了不久這部轟動(dòng)世界文壇的《悲慘世界》便與讀者見面了。

連編輯都可以理解雨果想要的是什么，他們是朋友？是親人？不

是，不是，他們什么都不是，只是合作的伙伴。然而你們呢？卻都不理解我，不可理解的事物都是可以理解的，難到我真的比不可理解還不可理解了么？

我渴望理解

無數(shù)次地在心中默念，無數(shù)次地在夢中喊，都渴望著我最想要的——媽媽的理解。

被愛是一種幸福，對于那無私而可貴的母愛，我心中時(shí)時(shí)感恩，但那母愛有時(shí)卻像溫柔的枷鎖，叫人受不了。

初中的學(xué)習(xí)生活緊張而忙碌，此時(shí)勞逸結(jié)合尤為重要。爸爸為了支持我參加體育活動(dòng)，特地給我買了一雙旱冰鞋。當(dāng)我正喜滋滋地盤算著如何滑好旱冰時(shí)，媽媽卻極力反對，并大肆渲染滑旱冰的危險(xiǎn)性，這樣，我不得不終止了旱冰訓(xùn)練計(jì)劃，但內(nèi)心卻有著一種說不清道不明的委屈。

還有一次，我參加校外業(yè)余輔導(dǎo)班，由于輔導(dǎo)班離家路途較遠(yuǎn)，我決定和幾個(gè)同學(xué)搭伴而行，可媽媽卻說路上車多，很危險(xiǎn)，非要送我去不可。我表示反對，到集合點(diǎn)那兒會(huì)齊同學(xué)就騎著自行車上路了?？烧l料到，當(dāng)我們騎過幾個(gè)街口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了在后面騎車緊追不舍的媽媽的身影，幾位

同行的同學(xué)嘲諷我道：“是哪家的千金小姐呀，受這般禮遇？”聽了這話，當(dāng)時(shí)我真是無地自容??！媽媽，您擔(dān)心我的安全，我理解，但也要有一定尺度啊，如此過度的保護(hù)，讓女兒感到何等無奈呀！女兒渴望獨(dú)立、自強(qiáng)的生活，而不想做一個(gè)只有在家長庇護(hù)下才能生存的乖乖女呀！

媽媽，女兒渴望得到理解，渴望獨(dú)立的人格，這是發(fā)自肺腑的渴求，也是我一直的追求。請打開您這愛的枷鎖，讓女兒自由自在地翱翔吧。我要做一只高爾基筆下的海燕，對著滿是烏云的天空高喊：“讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”

渴望得到溫暖

血與淚的交織是悲傷地演繹，快樂與悲傷的對比是我真實(shí)的記

錄。渴望與祈禱反反復(fù)復(fù)依然只有那一個(gè)目的——渴望得到溫暖。在黑暗中，窗外的月光灑落在我的臉龐上，不知何時(shí)，我已淚流滿面。也不知從何時(shí)起我經(jīng)常待在那片無人光顧的黑暗角落。遠(yuǎn)方那片溫暖的天地是我所向往的。渴望的?？梢彩俏見^力拼搏也無法擁有的。

“我渴望”在我滿身傷痕時(shí)，能有一處沒有嘲諷，沒有痛苦的棲息地來溫暖我受挫的心。

“我渴望”在雨水未滴落在我肩頭時(shí)，能有一把雨傘來溫暖我在這冰冷大地上僅剩的一絲火熱。從何時(shí)起，我極度渴望得到溫暖，就像魚兒渴望得到水，鳥兒渴望得到天空，老鼠渴望得到大米般的渴望。

在朋友離去時(shí)，父母不在身旁時(shí)，我無助的面對那些嘲諷的面孔，我感覺不到天氣的寒冷，身上的疼痛。我在一次次的嘲諷中，一次次的疼痛中，漸漸沒有了淚水，漸漸不再反抗，不再在乎。我期望的溫暖遲遲沒有來臨。在那沒有光，沒有希望的日子里，我只能等待——溫暖。我渴望，我期待，我祈禱?？梢琅f無用，我依然在那暗無天日的地方生存。沒有人來帶我走出這里。

我觀望著你轉(zhuǎn)身離去，盡管我堅(jiān)強(qiáng)的告訴你“走吧，走吧，我不稀罕?？墒钦l又知道這是否是真的呢？當(dāng)你轉(zhuǎn)身的瞬間我的淚水依舊滴落在那片我們曾經(jīng)一起揮灑汗水，一起歡笑的小路上，現(xiàn)在看來卻多了一份凄涼。你決然的離去，毅然的轉(zhuǎn)身，讓我在一瞬間失去溫暖的源泉。你一直是我溫暖的來源，我世界的支撐。

我渴望再次得到溫暖，我愿用一切換取一刻的溫暖，因?yàn)楹脩涯睢?/p>

渴望成功

有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o拘無束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢郧宄目辞迨澜缛f物的奧妙，讓人有一種充實(shí)的快感……可是我卻不這么想，我渴望成功，因?yàn)槲艺J(rèn)為成功的感覺是世界上最美的享受，它能給我?guī)硪环N油然而生的力量催使我勇敢堅(jiān)強(qiáng)的往前進(jìn)。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而這里只有兩條路可選，要么就是向山峰舉手投降，那么你就注定失敗，成功之路就是離你越來越遠(yuǎn)，它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看你從它身邊走去，直到永久消失。還有一條就是跟山峰斗爭到底，永不放棄。選擇這一條路的人，他們就會(huì)永遠(yuǎn)的面上含笑，知道

抵達(dá)成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考試中得到成功。因?yàn)槌晒δ芙o予我奮斗的動(dòng)力，讓我能再接再勵(lì)，不被考試嚇倒。這時(shí)的我才能信心十足，勇敢堅(jiān)強(qiáng)的朝著前方走去。這時(shí)成功的感覺是美好的。

我渴望成功，渴望在一次 次的嘗試中的到成功。因?yàn)楹芏嗳硕家驗(yàn)樽约旱谝淮蔚氖《兊暮懿幌嘈抛约?，覺得自己很無能，居然連嘗試一下都不能。因此我渴望在嘗試中的到成功，它能讓我告別憂郁，告別煩惱。從而發(fā)現(xiàn)一個(gè)全新的自我。這時(shí)成功的感覺是快樂的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑戰(zhàn)中得到成功。因?yàn)樗驯砻魑乙殉晒Φ慕邮芰颂魬?zhàn)，并且很優(yōu)秀的完成了挑戰(zhàn)。從而會(huì)不畏艱難的繼續(xù)去創(chuàng)

造更大的輝煌。讓我變得更加優(yōu)秀，更加充實(shí)。這時(shí)成功的感覺是自豪的。我渴望成功，成功是我們活著的追求，誰不希望自己在生活的每時(shí)每刻都能讓成功圍著你轉(zhuǎn)，一直跟在你的身邊。成功的感覺是美好的，是快樂的，是自豪的……我是一個(gè)渴望成功的女孩。

第四篇：渴望理解作文

渴望理解作文

渴望理解作文

（一）某一天，我和同學(xué)在交談中無意間聽同學(xué)說好多人都在私底下辱罵我，我驚呆了，目若呆雞地站在那。過了好一會(huì)才回過神來，匆匆跑回家。邊跑邊哭，為什么？為什么他們要罵我？我對他們可以說是以誠相待、兩肋插刀、盡力而為的，為什么？為什么？為什么，我會(huì)被他們罵？我到底做錯(cuò)了什么使他們會(huì)罵我?。渴俏覍λ麄儾粔蚝?，是我，是我一定是我不夠好！他們才會(huì)罵我，一定，一定。一直跑回了家，蜷在臥室的墻角。暗自流淚，心里像被刀在刮，刀刀都使我的心更加痛。昔日的好朋友，同學(xué)，一個(gè)個(gè)為什么會(huì)在私底下罵我，兩面派很好玩嗎？肯定很好玩不然也不會(huì)這樣。突然好羨慕《農(nóng)夫與蛇》里的農(nóng)夫哦，至少他可以被蛇給一口咬死。而我這個(gè)農(nóng)夫卻沒被一口咬死，而是在忍受著毒藥帶給我的效應(yīng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的毒害我的身心卻不把我給毒死。呵呵。這樣的毒法可真高明，不費(fèi)絲毫力氣卻能將我身不如死。這種感受不是一般的難受?。∵@世界我到底還能相信誰？誰還能值得我相信？現(xiàn)在的我是真真正正地了解了農(nóng)夫的感受，也非常羨慕農(nóng)夫的一死了之。

林子多了，鳥兒也多了，各種各樣的毒蛇也增多了。這個(gè)世界有誰還是鳥，有誰卻成了蛇？誰也不知道，也許，正是因?yàn)椴恢浪跃蛡€(gè)個(gè)懷疑，個(gè)個(gè)都不相信。所以在不知不覺中連自己也變成了蛇。理解和信任被現(xiàn)代這個(gè)大煉爐給燒滅了，好多人都被煉得從善良天真的鳥兒變成了陰險(xiǎn)狡詐的毒蛇，互相毒害著對方使自己變得更強(qiáng)大。我相信整個(gè)世界在不久以后就會(huì)變成一個(gè)陰深可怖的人間，一個(gè)沒有天堂只有地獄的人間，一個(gè)只有毒蛇沒有鳥的森林，一個(gè)。理解??！信任?。∧銈兛旎貋戆?！整個(gè)森林里的鳥兒都需要你們來感化毒蛇，使他們不再陰險(xiǎn)狡詐，不再疑神疑鬼，而是互相理解互相相信。理解，所有人都希望別理解。同時(shí)，也希望所有人可以試著去理解他人。

渴望理解作文

（二）五年前的我是受家人的寵愛，是一個(gè)最乖的小孩，不管是誰見到了我都想抱抱我，因?yàn)樾r(shí)候的我超可愛的。

但是20**年12月份的時(shí)候，媽媽生下了一個(gè)小妹妹。從她會(huì)說話的時(shí)候開始我就很討厭她，和她沒有任何感情，媽媽就讓她和我婆婆在一起住，但是當(dāng)她3歲的時(shí)候能蹦蹦跳跳的時(shí)候，就讓她和我們住。她非常的調(diào)皮，非常的能說會(huì)道。家里的人都很喜歡她（除了奶奶外），因?yàn)槟棠讨溃绻踩ヌ鬯脑挘俏揖蜁?huì)很>孤獨(dú)，就從來都沒有去理她了。

就這樣，我妹妹被嬌生慣養(yǎng)，不管她做錯(cuò)了什么事，除了奶奶會(huì)罵她之外，其余的人都是指奈我，說是我教她這樣的。每一回都好想跑到山頂上去大聲的吼出來、都好想去罵她、打她一頓，但是奶奶每回都勸阻我，于是我經(jīng)不住勸，就只好一次次的放過她，讓她繼續(xù)這樣放肆下去。

直到有一天，我不能再次忍受了，一巴掌打在了她的臉上，立刻就紅了，媽媽怪我，說我是有意打她的，還說她根本就沒有錯(cuò)。我當(dāng)時(shí)心里嘀咕著：她拿起刀追著我打，這也叫沒有錯(cuò)嗎？

現(xiàn)在我每回見到她的時(shí)候都想掐她一下，才能解除我的心頭只恨，每一回他們都要護(hù)著她，讓我受欺負(fù)。“其實(shí)這樣護(hù)著她是不行的，>長大了這還得了啊，我不能忍受，不甘心”。我每次對我媽這樣說。她就會(huì)回我：“誰叫她是你妹妹呢，你應(yīng)該讓著她點(diǎn)，一天就知道吵！吵！吵！吵！”

一直到今天他們都還護(hù)著她，為什么他們都不理解我的心情呢，我也需要你們的呵護(hù)啊，我的心好煩，好希望你們也能理解我。

渴望理解作文

（三）我生活在比較優(yōu)越的環(huán)境當(dāng)中，可以說我什么也不缺。可是，有誰能知道，我唯一缺的就是理解。

從小到大，我分分秒秒都希望有人可以理解我，但是，都沒有人知道。我每天就是那樣呆呆地過日子，想告訴父母，卻又沒有膽子。我每一次犯錯(cuò)誤，父母根本就沒有顧及到我的感受，沒有真正理解過我到底為什么這樣做，只知道一味地叫我認(rèn)錯(cuò)，也沒有弄清楚原因。我想反駁又不敢，只能把氣吞下肚子去。于是，我越來越抑郁。終于有一天，我爆發(fā)了，把我這么久的脾氣全發(fā)泄出來了。

那天，我和一個(gè)最要好的朋友一起玩。她叫欣。我和她正在打撲克牌，正玩得高興時(shí)，突然，媽媽回來了。她一看見我在玩，便勃然大怒：“你都上高年級了，還在玩，快去寫功課去！”我小聲說道：“我已經(jīng)寫完了。”“寫完了就趕快復(fù)習(xí)去，明天就要上學(xué)了，要把心情收拾好。”媽媽繼續(xù)罵道。

“可是，這是周末??”我已經(jīng)在抽泣了。“周末就可以萬了嗎？而且，現(xiàn)在你上了高年級，學(xué)習(xí)很重要！還有，欣，你先回家去。以后不要再來找她玩，她要復(fù)習(xí)，知道嗎？”媽媽竟然把欣也一起罵了，她這樣就是說是欣來煩我，搞得我做不了作業(yè)么？欣只好委屈地說：“好，我走了，再見。”我實(shí)在忍受不下了，攔住了欣。

“媽，夠了！你不要連欣一起罵，她沒有錯(cuò)，是我叫她來的。而且，今天是周末，我為什么就不可以玩，學(xué)校是為了讓我們輕松一下才會(huì)放我們假的，我就連這點(diǎn)兒時(shí)間也沒有了嗎？星期六整天我已經(jīng)用來寫作業(yè)了，就連星期天也不能輕松一下嗎？”我邊哭著邊說，“媽，你到底有沒有理解過我的感受？”媽吼著說：“我沒有理解過你？這是什么話？自己的女兒我還能不理解？”我倔強(qiáng)地說：“媽，我不是天才，你壓根兒就沒有理解過我，你不知道孩子的本性就是玩嗎？如果你連這個(gè)都剝削掉了，那這樣的童年還有什么樂趣？”說完，我拉著欣破門而出，留下了呆在原地的媽媽。

我望著天，任風(fēng)吹干我的淚痕，我坐在草地上，心里想：媽，請?jiān)徫疫@樣做，但是，也請你理解我。

第五篇：渴望得到理解作文

渴望得到理解作文

渴望得到理解作文

（一）在生活中，你也許常常被他人誤解。也希望得到他人的理解。這種情況經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。而我，也被誤解過。

在傍晚，我照?；丶?，推開門。我發(fā)現(xiàn)媽媽悶悶不樂地坐在沙發(fā)上，我有預(yù)感，馬上就要“陰轉(zhuǎn)大雨”了，于是我就一個(gè)箭步?jīng)_向房間。“陣地”還沒到，就被媽媽叫了過去?！澳闶遣皇悄昧宋业?00元錢？”媽媽問。因?yàn)槲抑滥?00元錢對媽媽來說意味著什么。答到：“沒有。”“是就是，老實(shí)回答?！眿寢尩谋砬楦幽亍！拔覜]拿。”我說到。“那我放在電視機(jī)上怎么會(huì)不見呢？”媽媽再一次問。過了幾分鐘，我含著眼淚說：對不起。

到了晚飯時(shí)間，媽媽才對我說：“對了，我拿錢去買賣了，你道歉干什么？”我沉默了一下，一下子，我沖進(jìn)了房間哭了起來。我真想早一點(diǎn)得到媽媽的理解啊！

我家有個(gè)寶貝——電腦。它是我每天都要碰的東西。就因?yàn)槟翘欤羌?，我被爸爸誤解了。

在某一天的晚上，表妹來我家做客，正巧，爸媽不在。表妹要玩電腦，唉，來者是客。只好讓她“放肆”了。而我，只有在旁邊看了。過了許久。表妹不見了，我就“先下手為強(qiáng)”占了電腦。一看屏幕，死機(jī)了。我只好在電腦前報(bào)怨。不巧，我爸爸回來了，還走進(jìn)了我的房間?！澳憧茨悖职央娔X弄壞了?！卑职稚鷼獾卣f?！安皇俏??！蔽肄q解道。“還頂嘴！”爸爸氣勢洶洶地說。而我，只好把委屈塞在了我的肚子里。

唉！生活就是如此，小誤會(huì)都可以鬧成大矛盾。我也渇望得到理解啊！可現(xiàn)實(shí)，就是那么殘酷。我只想說一句：

我渴望得到理解！！

渴望得到理解作文

（二）生，我有自己的想法，想別人理解自己的做法，明白自己。

理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長們？朋友們？再或者老師們？或者，做的到是老師們，事實(shí)上，又有幾個(gè)老師做的到呢？可能我目光短淺，并不是所有老師就是這樣的，我是知道的，老師是對我們好的！

其實(shí)，我心里最想的就是家長的理解，每個(gè)孩子心里，理解自己的就是自己的家長，希望能與家長一起分擔(dān)！

作為一個(gè)孩子，我也明白家長不理解自己的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說不出。

我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖！我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，馬上開溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛路過那里，那人就回來了，看到我在旁邊走過，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見你家長，氣死我了！”我急得眼淚都流了。媽媽聽了之后，對那人說了對不起，就開始責(zé)罵我了。我可真冤。

每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。

家長，為什么就不能好好地靜下心來，想一想，和我們溝通溝通？難道理解一下我們真的很難嗎？

渴望得到理解作文

（三）理解是人與人溝通的橋梁，是社會(huì)上人與人交往的必要條件。

只有互相理解，社會(huì)才能和諧美好。同學(xué)要理解老師的辛苦；孩子要理解父母的付出；同學(xué)之間也要互相理解。要想讓別人理解你，那么你首先要理解別人。

然而，我卻渴望得到理解。

自從上了初2以后，我當(dāng)上了班長。本以為當(dāng)個(gè)班長不難，沒想到，卻和我想的恰恰相反。有時(shí)候，在班上傳達(dá)政教處的命令時(shí)，同學(xué)們便在下面起哄，聽也不聽我說完。這時(shí)候我心里一陣難受，想到：不管你們愿不愿意接受，最起碼要聽我說完吧！有時(shí)候收作業(yè)的時(shí)候，送的晚了會(huì)耽誤老師改作業(yè)?？墒谴咄瑢W(xué)們交作業(yè)時(shí)，他們卻很急，有時(shí)還罵兩句，很不耐煩。我心想：我招誰惹誰拉，我只不過是替老師收一下作業(yè)，分擔(dān)老師的負(fù)擔(dān)。

可是又有誰能理解我呢？我在這個(gè)位置上并不圖什么利益，而是想為班級做點(diǎn)貢獻(xiàn)，可是你們又是拿什么態(tài)度來對待我呢？有時(shí)候，我真的很想辭職不干了，可是又一想，老師給了我這個(gè)'班長''的稱號，就是信任我。所以，我一定要堅(jiān)持下去，不管多么的難，我都要堅(jiān)持下去。

只有了人與人之間的相互理解，才能有一個(gè)良好的集體，一個(gè)和諧的社會(huì)。我想：同學(xué)門不理解我，是我對他們的理解不夠嗎？但我也做過沒有官職的學(xué)生呀！不過我以后會(huì)多和同學(xué)們交流。盡量做到互相理解。

是??！如果人人都能做到相互理解，那么哪里會(huì)有吵架，打架的現(xiàn)象呢？所以，人人都要做到，構(gòu)建和諧的社會(huì)。