第一篇：青年員工培養(yǎng)研究

青年員工培養(yǎng)研究

青年員工培養(yǎng)研究一

一、關(guān)于青年員工培養(yǎng)

本專(zhuān)題研究中青年員工培養(yǎng)的定義與范疇

本專(zhuān)題研究的青年員工，指的是參加工作年限不多，年齡在35周歲以下的公司在崗員工。青年員工是電力企業(yè)發(fā)展的寶貴資源，決定著企業(yè)未來(lái)的發(fā)展，做好青年員工培養(yǎng)工作關(guān)系到企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展大計(jì)。為此，如何做好青年員工的培養(yǎng)工作，使青年員工隊(duì)伍換發(fā)勃勃生機(jī)，幫助青年員工快速成長(zhǎng)，在重要的管理崗位和關(guān)鍵的技術(shù)技能崗位上擔(dān)當(dāng)履職，發(fā)揮青年人思維活躍、接受新生事物快、干勁十足的優(yōu)勢(shì)，是擺在企業(yè)發(fā)展面前的一個(gè)重要課題。

加強(qiáng)青年員工培養(yǎng)的意義

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型與變革，國(guó)企體制改革的不斷深化，電力企業(yè)面臨著重大機(jī)遇與挑戰(zhàn)，承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任與義務(wù)也越來(lái)越重。面臨新形勢(shì)，為確保企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，對(duì)企業(yè)員工素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。青年是企業(yè)員工團(tuán)隊(duì)中的生力軍和后備力量，具備較高的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，敢于嘗試，不懼挫折，有大無(wú)畏的精神，敢于探索和創(chuàng)新，能為企業(yè)帶來(lái)無(wú)限生機(jī)與活力。隨著“十二五”期間智能電網(wǎng)建設(shè)、農(nóng)村電網(wǎng)改造升級(jí)、新能源發(fā)電大規(guī)模并網(wǎng)、電動(dòng)汽車(chē)智能充換電服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，地方電網(wǎng)整體密度、區(qū)域跨度、科技含量將不斷提高，信息化技術(shù)建設(shè)全面提速，新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝被大量運(yùn)用并不斷升級(jí)，將對(duì)人員素質(zhì)、能力以及梯隊(duì)建設(shè)提出新的、更高的要求，需要在設(shè)計(jì)、施工、調(diào)度、運(yùn)行、檢修、服務(wù)、企業(yè)管理等各個(gè)環(huán)節(jié)建立不同年齡層次的崗位勝任人才。此外，由于現(xiàn)代電力系統(tǒng)具有結(jié)構(gòu)復(fù)雜、設(shè)備先進(jìn)、科技含量高、自動(dòng)化和信息化程度高等特點(diǎn)，青年員工要想能夠勝任工作崗位，保證電網(wǎng)的安全、穩(wěn)定、高效運(yùn)行，也必須接受相應(yīng)的崗位能力培訓(xùn)。

由于青年員工進(jìn)入時(shí)間較短，對(duì)企業(yè)的企業(yè)文化、組織設(shè)置、管理制度、業(yè)務(wù)流程、工作內(nèi)容等缺乏深入的了解和感悟，對(duì)電網(wǎng)運(yùn)行管理、設(shè)備檢修維護(hù)等方面的實(shí)際操作知識(shí)、技能接觸較少，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和職業(yè)生涯發(fā)展也缺少明確而清晰的規(guī)劃，迫切需要企業(yè)對(duì)其進(jìn)行正確的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使其努力完成角色轉(zhuǎn)變、積極融入企業(yè)團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感，盡快成長(zhǎng)成才，保證企業(yè)員工隊(duì)伍合理、高效、快速發(fā)展。

公司青年人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀和主要特點(diǎn).公司近年來(lái)青年員工規(guī)?？偭吭鲩L(zhǎng)較快，近三年共引進(jìn)高校畢業(yè)青年員工93人，目前現(xiàn)有青年員工279人，占公司在崗員工的50.63%；青年員工學(xué)歷層次有較為明顯的提升，在公司一線管理和技術(shù)人員中的比例超過(guò)一半，已經(jīng)成為公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理工作的主力軍，在企業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。通過(guò)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)受訪者已形成了普遍的共識(shí)，即青年人才是企業(yè)中最具創(chuàng)造性、可塑性的核心力量，正逐步實(shí)現(xiàn)從生力軍向主力軍的角色轉(zhuǎn)變，有著鮮明的時(shí)代特色和自身特點(diǎn)。

一是學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，文化程度較高。隨著近年來(lái)公司資產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大，招聘畢業(yè)生的數(shù)量和質(zhì)量顯著提高，近三年來(lái)招聘的大學(xué)畢業(yè)生，全部具有全日制大學(xué)本科及以上學(xué)歷。青年員工思想活躍，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，接受新生事物快，視野開(kāi)闊，具有獨(dú)到的見(jiàn)解和多元的價(jià)值取向。

二是精神面貌好，建功愿望強(qiáng)烈。對(duì)剛剛畢業(yè)幾年進(jìn)入公司的青年人來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，掌握了一定的理論知識(shí)，在踏入社會(huì)參加工作后，都滿懷雄心壯志，希望能夠得到企業(yè)的重視，擁有良好的成長(zhǎng)環(huán)境和發(fā)展平臺(tái)，相信通過(guò)自身努力會(huì)健康成長(zhǎng)、快速成才；對(duì)已工作了一定年限、掌握企業(yè)關(guān)鍵技術(shù)的青年人才來(lái)說(shuō)，工作上的經(jīng)驗(yàn)積累和認(rèn)真學(xué)習(xí)，使自身具備了一定的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理能力，渴望獲得更加廣闊的舞臺(tái)以施展才華，希望自己的付出能得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，充分體現(xiàn)自我價(jià)值。

三是發(fā)展?jié)摿Υ螅休^強(qiáng)的可塑性。青年人參加工作時(shí)間相對(duì)不長(zhǎng)，世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于形成和發(fā)展時(shí)期，對(duì)價(jià)值的選擇和判斷容易受外界環(huán)境的影響；同時(shí)，青年人思想解放、精力充沛、感情豐富、工作熱情高、學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、對(duì)新生事物較為敏感，可塑性強(qiáng)，通過(guò)正確的思想宣傳、良好的企業(yè)文化熏陶和大量正面的典型事例加以引導(dǎo)和培養(yǎng)，對(duì)今后的健康成長(zhǎng)非常有利。

四是創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、觀念活躍超前。公司的青年人普遍關(guān)注行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)、經(jīng)營(yíng)形勢(shì)等情況，關(guān)注企業(yè)內(nèi)部安全生產(chǎn)、科技研發(fā)、人才培養(yǎng)等工作，關(guān)注社會(huì)上的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，并愿意表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法。老員工的傳幫帶與青年人 的思維開(kāi)闊相結(jié)合，容易碰撞出創(chuàng)新的火花。

二、加強(qiáng)青年員工培養(yǎng)突出人才成長(zhǎng)培養(yǎng)機(jī)制的建立 以企業(yè)發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以崗位需求為著力點(diǎn)，從企業(yè)、部門(mén)、班組、導(dǎo)師和員工個(gè)人五個(gè)維度，對(duì)入職5年之內(nèi)的新員工進(jìn)行“橫向空間”一體化培養(yǎng)、“縱向時(shí)間”全過(guò)程跟蹤關(guān)注、個(gè)人職業(yè)生涯自我跟蹤培養(yǎng)相結(jié)合的全方位跟蹤培養(yǎng)管理，并結(jié)合人才梯級(jí)晉升機(jī)制和青年人才庫(kù)動(dòng)態(tài)管理機(jī)制，為企業(yè)發(fā)展提供充足的后備人才儲(chǔ)備，從而打造員工與企業(yè)的利益關(guān)聯(lián)體，實(shí)現(xiàn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展的良性循環(huán)。

突出規(guī)劃引領(lǐng)，以企業(yè)發(fā)展和崗位需求為導(dǎo)向，認(rèn)真分析每位新員工的個(gè)人特長(zhǎng)、所學(xué)專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷層次和成長(zhǎng)特點(diǎn)，科學(xué)量化新員工崗位勝任評(píng)價(jià)因素，制定合理全面的培訓(xùn)方案，統(tǒng)籌規(guī)劃青年員工成長(zhǎng)進(jìn)程。

注重全面發(fā)展，將新員工職業(yè)生涯前五年分為崗位融入期、成長(zhǎng)期、成才期三個(gè)階段，全面關(guān)注新員工各階段各方面的成長(zhǎng)特點(diǎn)，進(jìn)行多方位跟蹤培養(yǎng)，使新員工專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能水平能夠達(dá)到崗位勝任要求和熟練程度。

推行評(píng)價(jià)指引，結(jié)合員工崗位特點(diǎn)和工作標(biāo)準(zhǔn)流程制定年度、月度培養(yǎng)考核辦法，每個(gè)階段結(jié)束后進(jìn)行綜合考查測(cè)評(píng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的不足和差距，有針對(duì)性地給予糾正和指導(dǎo)，促進(jìn)員工綜合素質(zhì)與核心能力的提升。

堅(jiān)持人崗匹配，結(jié)合員工個(gè)人特長(zhǎng)，合理安排調(diào)整工作崗位，考查優(yōu)秀者納入青年人才庫(kù)，建立一支適應(yīng)發(fā)展的優(yōu)秀后備人才梯隊(duì)。

三、目前公司青年員工培養(yǎng)存在的主要問(wèn)題

近年來(lái)公司加強(qiáng)青年員工培養(yǎng)的主要做法

為加快公司青年員工成長(zhǎng)步伐，建立和完善人才培養(yǎng)機(jī)制，公司制定并實(shí)施《青年員工崗位培養(yǎng)實(shí)施方案》，共確定?名員工為為“金種子”培養(yǎng)對(duì)象。工作開(kāi)展以來(lái)共實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目..項(xiàng)，累計(jì)完成培訓(xùn)?人次，培訓(xùn)計(jì)劃完成率100%。

一、制定新員工職業(yè)生涯規(guī)劃。按照跟蹤培養(yǎng)總體方案所確定的框架和路徑，在總體把握中長(zhǎng)期人才培養(yǎng)工作基本原則、總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合新員工的個(gè)體差異和員工輪崗實(shí)習(xí)中表現(xiàn)的狀態(tài)，以座談會(huì)的形式與新入員工進(jìn)行交流，共同制定新員工的職業(yè)生涯規(guī)劃。

二、建立兼職實(shí)習(xí)導(dǎo)師隊(duì)伍。通過(guò)建立適合企業(yè)自己的兼職培訓(xùn)師培養(yǎng)、認(rèn)證體系，成立涵蓋優(yōu)秀管理人才和各層次優(yōu)秀技術(shù)人才、以及生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線優(yōu)秀技能人才的兼職實(shí)習(xí)導(dǎo)師隊(duì)伍，并加強(qiáng)企業(yè)兼職實(shí)習(xí)導(dǎo)師隊(duì)伍的開(kāi)發(fā)和管理，增強(qiáng)新員工跟蹤培養(yǎng)過(guò)程中的授課針對(duì)性。

三、細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容和激勵(lì)措施。根據(jù)職業(yè)生涯規(guī)劃細(xì)化培訓(xùn)內(nèi)容，形成知識(shí)培訓(xùn)、技能培訓(xùn)和素質(zhì)培訓(xùn)的有序遞進(jìn)和銜接。營(yíng)造人才梯級(jí)晉階的良好氛圍，鼓勵(lì)新員工參與QC、技術(shù)攻關(guān)、典型經(jīng)驗(yàn)、最佳實(shí)踐、管理創(chuàng)新等方面的研究開(kāi)發(fā)，鼓勵(lì)新員工以初級(jí)工、中級(jí)工為起點(diǎn)，逐步達(dá)到高級(jí)工、技師和高級(jí)技師相應(yīng)職業(yè)資格所要求的技能水平。對(duì)應(yīng)出臺(tái)配套激勵(lì)措施，激勵(lì)和引導(dǎo)員工為實(shí)現(xiàn)自我不斷向更高層次發(fā)展，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)知識(shí)和技能。

四、推廣“師帶徒”培訓(xùn)方式。為使員工特別是見(jiàn)習(xí)期新進(jìn)員工和轉(zhuǎn)崗員工盡快熟悉業(yè)務(wù)，走上崗位成才之路，必須嘗試發(fā)掘傳統(tǒng)培訓(xùn)模式，整合轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的“師帶徒”培訓(xùn)手段，參照研究生與導(dǎo)師的互選方式，使“師帶徒”模式從“員工選擇”和“導(dǎo)師選拔”兩個(gè)方向，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，即由“滿堂灌”向啟發(fā)式、交互式、親驗(yàn)式、情景模擬式等的轉(zhuǎn)變，由重在以考試成績(jī)衡量培訓(xùn)效果向重在跟蹤考核學(xué)員將所學(xué)知識(shí)、技能運(yùn)用生產(chǎn)實(shí)踐能力的轉(zhuǎn)變。

五、搭建新員工自我展示舞臺(tái)。企業(yè)應(yīng)鼓勵(lì)新員工參加電力系統(tǒng)內(nèi)、外部各項(xiàng)職業(yè)技能大賽的同時(shí)，可以組織開(kāi)展變電運(yùn)維、變電檢修、變電二次、電氣試驗(yàn)、輸電檢修、信息通信等工種的內(nèi)部技術(shù)比武、技能競(jìng)賽，并將其作為新員工進(jìn)行自我展示的舞臺(tái)，在檢驗(yàn)新員工成才程度、評(píng)價(jià)新員工跟蹤培養(yǎng)管理效果的同時(shí)，有效激勵(lì)員工立足本職、鉆研業(yè)務(wù)和崗位成才。

公司青年員工培養(yǎng)存在的主要不足

從實(shí)際情況看，公司當(dāng)前在青年人才培養(yǎng)方面，與企業(yè)發(fā)展步伐、與現(xiàn)代化管理水平、與公司未來(lái)對(duì)員工素質(zhì)的期盼和要求相比，還存在一定差距或不適應(yīng)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理。調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，公司經(jīng)營(yíng)管理、專(zhuān)業(yè)技術(shù)、技能操作3支隊(duì)伍的青年人才結(jié)構(gòu)均呈現(xiàn)了一些不合理現(xiàn)象，“青黃不接”體現(xiàn)在諸多方面。青年管理干部、青年技術(shù)骨干數(shù)量偏少，出現(xiàn)了年齡結(jié)構(gòu)斷檔現(xiàn)象；擁有職稱(chēng)、執(zhí)業(yè)資格的持證青年人才數(shù)量不足；政工類(lèi)、復(fù)合型管理人才數(shù)量偏少；訓(xùn)練有素、操作精湛的技術(shù)藍(lán)領(lǐng)稀缺等。

二、是晉升通道相對(duì)單一，激勵(lì)考核制度不夠完善。盡管公司已經(jīng)采取了諸多靈活多樣的選人用人制度，但在崗位晉升、專(zhuān)家人才工作中，青年人才晉升的“天花板”效應(yīng)、內(nèi)部排資論輩觀念總體上依然存在，而較為單一的晉升通道更阻礙了青年人才的成長(zhǎng)積極性。再加上部分基層單位疏于采用規(guī)范、定量的員工績(jī)效考評(píng)體系，從而使激勵(lì)機(jī)制的針對(duì)性和公平性不強(qiáng)。

三、是教育培訓(xùn)的水平還處于較低層次。整體教育培訓(xùn)中，還依賴(lài)于在一個(gè)點(diǎn)上的常規(guī)集中培訓(xùn)，缺乏具有針對(duì)性的系統(tǒng)的線性的培訓(xùn)方案，對(duì)于先進(jìn)的經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)創(chuàng)新等內(nèi)容相對(duì)缺乏，青年人的知識(shí)儲(chǔ)備和更新速度跟不上社會(huì)進(jìn)步速度。而培訓(xùn)缺乏實(shí)效性和針對(duì)性，沒(méi)有起到應(yīng)得效果，也造成了另一種隱性浪費(fèi)。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)公司青年人才梯隊(duì)建設(shè)的措施建議

加強(qiáng)青年人才培養(yǎng)是確保公司長(zhǎng)遠(yuǎn)健康發(fā)展的重要抓手，為加大青年人才發(fā)展體制機(jī)制改革創(chuàng)新力度，促進(jìn)青年科技創(chuàng)新人才成長(zhǎng)，統(tǒng)籌推進(jìn)人才隊(duì)伍建設(shè)，提出以下建議。

進(jìn)一步加強(qiáng)思想引導(dǎo)，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于公司青年人才思想工作各個(gè)方面，大力開(kāi)展理想信念、社會(huì)公德、職業(yè)道德教育，引導(dǎo)青年人才牢固樹(shù)立正確 的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。及時(shí)講解企業(yè)的決策部署、目標(biāo)任務(wù)、主要措施，幫助青年人正確認(rèn)識(shí)形勢(shì)、堅(jiān)定信心、扎實(shí)工作。同時(shí)要加強(qiáng)企業(yè)文化教育，增強(qiáng)青年人才對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同感。進(jìn)一步拓寬人才成長(zhǎng)通道，不拘一格重人才。一是要?jiǎng)?chuàng)新人才理念。牢固樹(shù)立“人人能成才、處處有舞臺(tái)” 的人才工作理念，通過(guò)掛崗鍛煉、各類(lèi)團(tuán)青活動(dòng)、競(jìng)賽等發(fā)掘、鍛煉和培養(yǎng)青年業(yè)務(wù)骨干和后備力量。二是要完善用才機(jī)制。將企業(yè)各類(lèi)人才都納入通道之中，改變舊觀念中的人才成長(zhǎng)發(fā)展方式，完善后備干部和專(zhuān)家人才的評(píng)選方式。三是要優(yōu)化選才辦法。做到堅(jiān)持“德才兼?zhèn)?、以德為先?的選人用人標(biāo)準(zhǔn)，將個(gè)人績(jī)效評(píng)級(jí)結(jié)果納入選人用人條件。四是全面引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，在崗位調(diào)配上少采用組織調(diào)配方式，多采用競(jìng)爭(zhēng)上崗方式，讓能者上、平者讓、庸者下，把有志向、能開(kāi)拓、懂經(jīng)營(yíng)、善決策、精技術(shù)、會(huì)管理的優(yōu)秀青年人才推到重要崗位。

進(jìn)一步加大績(jī)效考核評(píng)價(jià)的應(yīng)用力度?？?jī)效考核應(yīng)加強(qiáng)嚴(yán)肅性，體現(xiàn)激勵(lì)作用，發(fā)揮個(gè)人才能，提高工作效率。按照德、能、勤、績(jī)4個(gè)要素，將定性考評(píng)與定量考評(píng)綜合考量，進(jìn)一步細(xì)化考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)員工工作的真實(shí)狀態(tài)。通過(guò)將績(jī)效考核評(píng)價(jià)結(jié)果與崗位聘用、薪酬分配、人才評(píng)價(jià)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、培訓(xùn)等有機(jī)結(jié)合，使績(jī)效考核與青年人才培養(yǎng)和青年人才發(fā)展形成更加緊密的聯(lián)系，促進(jìn)公司人力資源水平的整體提高，促進(jìn)企業(yè)健康發(fā)展。

進(jìn)一步關(guān)心青年人才心理成長(zhǎng)，注重人文關(guān)懷。應(yīng)堅(jiān)持從解決青年人才最直接、最現(xiàn)實(shí)、最緊迫的問(wèn)題入手，加大對(duì)青年人才的關(guān)心力度，努力解決其事業(yè)發(fā)展的后顧之憂，穩(wěn)步提升青年人才的向心力和凝聚力，加大心理健康疏導(dǎo)，在公司內(nèi)部形成人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)青年人特別是長(zhǎng)期處于相對(duì)封閉環(huán)境的一線員工的關(guān)注，促進(jìn)青年人情緒交流渠道暢通，及時(shí)幫助青年人解決思想情緒和心理健康方面的問(wèn)題。

青年員工培養(yǎng)研究二

【摘要】青年員工是企業(yè)員工中富有創(chuàng)造力的群體，在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，青年員工的成長(zhǎng)成才程度直接影響到企業(yè)發(fā)展的步伐。高能力、高素質(zhì)的員工隊(duì)伍是企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的戰(zhàn)略性資源，做好企業(yè)青年工作既是關(guān)系到企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，也是企業(yè)精神文明和企業(yè)文化建設(shè)的關(guān)鍵一環(huán)。筆者通過(guò)對(duì)公司青年員工現(xiàn)狀的研究分析，闡述新形勢(shì)下企業(yè)青年員工思想、生活、工作等方面亟待解決的問(wèn)題，并從加強(qiáng)青年員工思想道德建設(shè)、服務(wù)青年成長(zhǎng)成才、圍繞企業(yè)中心工作等三個(gè)方面提出改進(jìn)青年工作的途徑。

【關(guān)鍵詞】服務(wù)青年；思想建設(shè)；成長(zhǎng)成才；中心工作

近年來(lái)，隨著青年員工在國(guó)網(wǎng)寧德供電公司生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中占據(jù)的比重持續(xù)增加，青年員工隊(duì)伍已成為該領(lǐng)域一支不可或缺的重要力量，他們不但在企業(yè)的基層生產(chǎn)中發(fā)揮生力軍的作用，而且在企業(yè)的關(guān)鍵指標(biāo)上發(fā)揮著重要作用，如何在做好企業(yè)中心工作的同時(shí)，更好地服務(wù)青年員工，從而更好地服務(wù)企業(yè)中心工作已經(jīng)成為關(guān)系寧德供電公司可持續(xù)發(fā)展的深層次問(wèn)題。因此，盡快建立起完善的青年人才培養(yǎng)機(jī)制，造就一支高素質(zhì)、高能力的青年人才隊(duì)伍，具有非常緊迫和重要的意義。

一、青年員工成長(zhǎng)成才過(guò)程中存在的普遍狀況

深入青年員工基層，了解青年員工思想、生活、工作狀態(tài)，并在此基礎(chǔ)上服務(wù)廣大青年員工，近年來(lái)，寧德縣供電公司不斷通過(guò)各種有效的組織形式和活動(dòng)載體，促進(jìn)青年隊(duì)伍建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大青年立足崗位、勤奮工作、奮發(fā)進(jìn)取，為企業(yè)發(fā)展做出自身貢獻(xiàn)。但企業(yè)的青年工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)和完善青年人才培養(yǎng)機(jī)制，及時(shí)調(diào)整改進(jìn)工作中的不足之處，積極探索創(chuàng)新青年工作的新方法和新途徑，暢通青年成長(zhǎng)成才通道，促使青年成長(zhǎng)成才。

1、思想方面

面對(duì)當(dāng)今社會(huì)思想和企業(yè)體制的變化，青年職工的世界觀、人生觀和價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化的特點(diǎn)。對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治、政策和公司改革等工作，以及腐敗現(xiàn)象和人際關(guān)系中的不正之風(fēng)都有著不同的認(rèn)識(shí)和表達(dá)?？梢哉f(shuō)，他們接受新鮮事物的能力很強(qiáng)，但鑒別力比較欠缺。由于供電公司的工作性質(zhì)，不少青年員工需要頻繁下鄉(xiāng)或加班加點(diǎn)；部分青年抱怨企業(yè)沒(méi)有提供好的工作崗位，沒(méi)有好的發(fā)展環(huán)境，再努力也不行，不如有個(gè)好“爸爸”，托門(mén)道，找關(guān)系，缺乏在生產(chǎn)一線磨練的意識(shí)。當(dāng)這些工作和家庭、現(xiàn)實(shí)與“理想”出現(xiàn)矛盾或問(wèn)題時(shí)，極易產(chǎn)生心理壓力，出現(xiàn)困惑、患得患失、苦惱焦慮等不良情緒，造成思想上的不穩(wěn)定，工作上的不主動(dòng)。

2、生活方面

青年員工從大學(xué)步入工作崗位，沒(méi)有了老師和家人的約束、沒(méi)有便捷的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。很多青年雖然有成才的愿望，但供電公司需要對(duì)新進(jìn)員工的基層崗位鍛煉，他們又覺(jué)得在普通基層的工作崗位上成才困難，心浮氣躁，眼高手低，學(xué)習(xí)缺乏毅力，缺乏自學(xué)能力，缺乏刻苦精神，缺乏自制力等，容易出現(xiàn)自暴自棄的現(xiàn)象，很多青年就會(huì)出現(xiàn)偏執(zhí)，任憑自己的愛(ài)好和興趣安排自己的業(yè)余生活，浪費(fèi)了大好時(shí)光；另外，高物價(jià)給剛剛步入職場(chǎng)的青年員工帶來(lái)了不小的生活負(fù)擔(dān)，部分青年員工并非本地出身，遠(yuǎn)離親人和朋友，也使得他們感到孤單，加上一些青年忽視了婚戀交友方面的需求，“剩男”、“剩女”成了較為常見(jiàn)的企業(yè)現(xiàn)象。

3、工作方面

青年員工由于參加工作時(shí)間短，缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，一些電氣類(lèi)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的青年反映，大學(xué)里學(xué)得雜，直接應(yīng)用到工作中的知識(shí)比較少，迫切需要加強(qiáng)實(shí)際工作的鍛煉，迫切渴望積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，工作上面臨很大壓力，極易出現(xiàn)心浮氣躁，急于求成的現(xiàn)象。此外，企業(yè)培養(yǎng)與青年感受不對(duì)稱(chēng)，公司基本上都會(huì)有一系列新進(jìn)員工的培養(yǎng)措施，有些力度還比較大，如果缺乏充分溝通的情況下，往往會(huì)讓青年員工直接感受到的是過(guò)多的壓力而不是關(guān)懷。

二、關(guān)于加強(qiáng)青年員工成長(zhǎng)成才工作的思考

青年員工成長(zhǎng)成才是適應(yīng)公司發(fā)展和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)需要的必然要求，也是青年最基礎(chǔ)、最迫切的需要。如何更好地引導(dǎo)青年成長(zhǎng)成才，關(guān)系到企業(yè)又好又快發(fā)展的希望所在。根據(jù)對(duì)國(guó)網(wǎng)寧德縣供電公司青年員工現(xiàn)狀的研究分析，針對(duì)企業(yè)青年工作的主要特點(diǎn)和亟待解決的問(wèn)題，就加強(qiáng)企業(yè)青年職工隊(duì)伍建設(shè)提出如下思考和建議：

1、抓好思想道德教育，做青年員工思想上的引路人 要用科學(xué)理論武裝人，堅(jiān)定青年人才的理想信念，特別是要在青年人才中，采取宣傳興學(xué)、輔導(dǎo)幫學(xué)、培訓(xùn)強(qiáng)學(xué)、制度促學(xué)等有力措施和領(lǐng)導(dǎo)帶頭、老同志引領(lǐng)、典型示范、活動(dòng)吸引等多種途徑，堅(jiān)持政治思想教育常抓不懈，引導(dǎo)青年人才爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，學(xué)以致用、用有所成的模范。

2、切實(shí)關(guān)心青年員工成長(zhǎng)，暢通青年職工成長(zhǎng)成才的通道 高能力、高素質(zhì)的隊(duì)伍人才是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基石，我們要從青年員工抓起，積極探索高技能人才培養(yǎng)的途徑和渠道，盡快建立起一支技能高強(qiáng)、技術(shù)高超、愛(ài)崗敬業(yè)，能夠解決生產(chǎn)技術(shù)實(shí)際和疑難問(wèn)題的技能人才隊(duì)伍。要積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，努力提高青年員工的自學(xué)能力和終身學(xué)習(xí)意識(shí)。

3、圍繞企業(yè)中心工作，帶領(lǐng)青年員工爭(zhēng)做生產(chǎn)生力軍

青年工作必須善于創(chuàng)新工作思路、工作方法，圍繞公司的中心工作，制定切實(shí)可行的特色品牌活動(dòng)方案，將每一項(xiàng)品牌活動(dòng)落到實(shí)處，保證活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟地開(kāi)展，堅(jiān)持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起。充分發(fā)揮青年員工生力軍作用。

搭建良好環(huán)境。每一個(gè)青年都想擁有一個(gè)利于自身成長(zhǎng)、施展才華的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，這實(shí)際上也對(duì)企業(yè)的科學(xué)發(fā)展提出了最真切的要求和期望，使企業(yè)切實(shí)加強(qiáng)綜合實(shí)力建設(shè)，為培養(yǎng)、吸引青年成才、健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

搭建實(shí)踐平臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展形式靈活多樣的青年創(chuàng)新創(chuàng)效、小改小革、技術(shù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)型青年小組創(chuàng)建、科技論文評(píng)比、開(kāi)展網(wǎng)上培訓(xùn)和知識(shí)競(jìng)賽、職工職能大賽、工程技術(shù)研討會(huì)等活動(dòng)，搭建青工崗位實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)。

強(qiáng)化創(chuàng)新能力。供電企業(yè)面臨的競(jìng)爭(zhēng)形勢(shì)日益復(fù)雜，對(duì)科技創(chuàng)新和富有創(chuàng)新精神的各類(lèi)高素質(zhì)人才提出了更高要求。要通過(guò)大力開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)青年文明號(hào)、爭(zhēng)當(dāng)青年崗位能手、青工創(chuàng)新增效等活動(dòng)，培養(yǎng)青年人才的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新能力。

大力選拔人才。通過(guò)逐步建立科學(xué)的青年人才評(píng)價(jià)體系，分類(lèi)分層次制定完善青年人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，提高青年人才評(píng)價(jià)認(rèn)定的規(guī)范性和權(quán)威性。

總之，通過(guò)以上的分析我們可以看到，青年人才培養(yǎng)在現(xiàn)代企業(yè)管理中占有越來(lái)越重要的地位，如果能有效地管理人力資本，建立良好的機(jī)制，必將極大地增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。寧德公司在構(gòu)建青年成長(zhǎng)成才通道的初步實(shí)踐中，找準(zhǔn)了青年工作與服務(wù)企業(yè)的最佳結(jié)合點(diǎn)，將企業(yè)的需求和青年的訴求結(jié)合起來(lái)，使我們進(jìn)一步掌握了青年職工思想動(dòng)態(tài)、生活和工作狀況，及時(shí)改進(jìn)工作方法，解決青年所困惑的問(wèn)題，讓團(tuán)員青年充分感受到團(tuán)組織的溫暖，利用青年員工創(chuàng)新能力強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)、胸懷成就一番事業(yè)的熱情等特點(diǎn)，為他們提供施展才華的舞臺(tái)，為企業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的青年隊(duì)伍基礎(chǔ)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] 楊玲玲.加強(qiáng)基層思想政治工作的幾點(diǎn)思考[J].工會(huì)論壇，2011.[2] 鄒曉林.班組文化建設(shè)的實(shí)踐與探索[J].企業(yè)技術(shù)開(kāi)發(fā)，2013：10-16.【作者簡(jiǎn)介】

楊鋆，男，漢族，福建寧德人，本科學(xué)歷，國(guó)網(wǎng)福建省電力有限公司寧德供電公司助理工程師，主要研究方向：企業(yè)團(tuán)青。

第二篇：青年員工培養(yǎng)2

我行青年員工培養(yǎng)心得

我想成為什么樣子的員工

一、要樂(lè)于承擔(dān)更多的責(zé)任

工作就是責(zé)任。每個(gè)人的工作都是上天賦予的使命，無(wú)論干什么工作，都應(yīng)該做到最好。其中最重要的是保持一種積極的心態(tài)，即使是辛苦枯燥的工作，也能從中感受到價(jià)值。當(dāng)你對(duì)自己的工作和我行負(fù)責(zé)的時(shí)候，你就會(huì)認(rèn)真對(duì)待工作，努力做到最好。當(dāng)你完成使命的同時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)成功之芽正在萌發(fā)。一個(gè)優(yōu)秀的員工，總是主動(dòng)要求承擔(dān)更多的責(zé)任或自動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。大多數(shù)情況下，即使沒(méi)有被正式告知要對(duì)某事負(fù)責(zé)，也會(huì)努力做好。事情可以做好，也可以做壞；可以高高興興驕傲地做，也可以愁眉苦臉和厭惡地作。但如何去做，完全在于自己，這是一個(gè)選擇問(wèn)題。有一位名人說(shuō)過(guò)，世上沒(méi)有鄙微的工作，只有鄙微的態(tài)度。而工作態(tài)度完全取決于自己。一個(gè)人的工作，是他親手制作成的雕像，是美是丑、可愛(ài)還可憎，都由他自己決定的。

如果一個(gè)人輕視自己的工作，而且做得很粗陋，那么他決不會(huì)做好，也無(wú)法發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。一個(gè)人如果不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌，這是非常低級(jí)的觀念。常常抱怨工作的人，就算終其一生也難以取得成功。

二、要把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣

敬業(yè)，就是要敬重自己的工作，就是要在任何環(huán)境下，把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣。敬業(yè)與你從事的工作無(wú)關(guān)，不管你做什么工作，只要有敬業(yè)精神，你就更容易成功?，F(xiàn)在，大家能得到自己一分滿意的工作或崗位，都不容易，所以必須要時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神。

不要抱怨額外的工作。在我行里，很多人認(rèn)為，只要把本職工作做好，把份內(nèi)事情做好，就萬(wàn)事大吉了。當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)或上司安排的額外工作時(shí)，就老大不原意，滿臉不情愿。不愿做額外工作，不是有氣度和有職業(yè)精神的表現(xiàn)，也就是不敬業(yè)。因?yàn)轭~外工作對(duì)我行來(lái)說(shuō)往往是緊急而重要的，盡心盡力完成它是敬業(yè)的良好體現(xiàn)。如果你想成功，除努力做好本職工作以外，還要經(jīng)常去做一切份外的事，因?yàn)橹挥羞@樣才能時(shí)刻保持斗志，才能在工作中不斷得到鍛煉，充實(shí)自己，才能引起別人的注意，對(duì)你的成功大有益處。做一些份外工作一定會(huì)使你獲得良好的聲譽(yù)，是一筆巨大的無(wú)形財(cái)富，在你的職業(yè)發(fā)展道路上會(huì)起到關(guān)鍵作用。多做一些份外工作，會(huì)使你盡快地從工作中成長(zhǎng)起來(lái)。

單位需要什么樣的員工

一、要時(shí)刻牢記我行利益

一個(gè)人如果不把我行的利益擺在首位，哪怕有再大的能耐，也不會(huì)是一名優(yōu)秀員工。一個(gè)時(shí)刻只為自己著想的人，是難取大成就的，最終會(huì)被企業(yè)拋棄。

一名優(yōu)秀員工，在工作中無(wú)論做什么事情，都要盡量避免浪費(fèi)和失誤，心中要存有問(wèn)題的意識(shí)、成本意識(shí)。我行里經(jīng)?？吹嚼速M(fèi)的事情，比如下班后燈仍亮著、空調(diào)大開(kāi)；打電話時(shí)短話長(zhǎng)說(shuō)；出差可坐火車(chē)非要找各種理由乘飛機(jī)；電腦配備一個(gè)部室有那么幾臺(tái)就可以了，非要人手一臺(tái)；耗材、紙張等使用無(wú)節(jié)制，凡此種種，不勝枚舉。另外，一名優(yōu)秀員工，一定要時(shí)刻心存品質(zhì)的意識(shí)。所謂品質(zhì)意識(shí)，就是盡最大能力把工作做好，完成標(biāo)準(zhǔn)要求。要把工作品質(zhì)放在第一位，尤其是在目前競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)社會(huì)里，一定要嚴(yán)守我行機(jī)密。

二、要為工作設(shè)定目標(biāo),全力以赴地去達(dá)成一個(gè)人如果沒(méi)有目標(biāo)，就沒(méi)有方向感。在工作上如果沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有計(jì)劃而只是按照上司的吩咐，說(shuō)一句動(dòng)一下，這樣的人是無(wú)法獲得領(lǐng)導(dǎo)所賞識(shí)和大家的認(rèn)可的。有目標(biāo)是百米賽跑，無(wú)目標(biāo)是飯后散步。每個(gè)人必須制定你的工作目標(biāo)，這是你工作的基礎(chǔ)、是根本。事先應(yīng)當(dāng)考慮最終目標(biāo)、階段性目標(biāo)和辦法措施三要素。在制定計(jì)劃時(shí)，你追求的是什么呢？以什么目標(biāo)開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng)？都要認(rèn)真想想這些問(wèn)題，然后清晰地記錄在卡片上，把它真實(shí)的記錄下來(lái)。要遵循工作流程，腦子里應(yīng)該時(shí)刻存有工作。要依循目標(biāo)，堅(jiān)持今日事今日畢這一大原則，按照正確的步驟做事，學(xué)會(huì)消除工作倦怠癥。

第三篇：青年職工責(zé)任心培養(yǎng)研究

青年職工責(zé)任心培養(yǎng)問(wèn)題研究

馬克思曾言：一個(gè)時(shí)代的精神，是青年代表的精神；一個(gè)時(shí)代的性格，是青年代表的性格。毛主席說(shuō)：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。胡錦濤總書(shū)記在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上指出：青年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，也是我們黨的未來(lái)和希望。全黨都要關(guān)注青年、關(guān)心青年、關(guān)愛(ài)青年，傾聽(tīng)青年心聲，鼓勵(lì)青年成長(zhǎng)，支持青年創(chuàng)業(yè)。青年總是緊緊與時(shí)代和未來(lái)聯(lián)系在一起，有責(zé)任增強(qiáng)自己的時(shí)代意識(shí)，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感。

如今，社會(huì)與科技的不斷繁榮和進(jìn)步，所有的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。就一個(gè)行業(yè)而言誰(shuí)能吸引、培養(yǎng)、造就、擁有一批高水平的青年管理人才和一支高素質(zhì)的青年職工隊(duì)伍，誰(shuí)就能在社會(huì)發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位并發(fā)展壯大。隨著改革的不斷深入，XX青年職工正逐步成為各項(xiàng)工作上骨干，對(duì)推進(jìn)學(xué)習(xí)事業(yè)又好又快發(fā)展，建設(shè)XX發(fā)揮著生力軍的作用。

青年責(zé)任心是正是社會(huì)向前發(fā)展必備的。所謂責(zé)任心，就是指一個(gè)人對(duì)事物和對(duì)象所負(fù)責(zé)任的一種認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及身體力行不斷實(shí)踐的自覺(jué)態(tài)度。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，是踏入社會(huì)做人行事最基本準(zhǔn)則之一，是一個(gè)人能否做好工作的前提，更是一個(gè)人能力發(fā)展的催化劑。

一、當(dāng)前青年職工思想現(xiàn)狀分析

學(xué)習(xí)的青年職工不算多，其中不乏獨(dú)生子女。他們趕上了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)富裕、科技進(jìn)步的時(shí)代，享受著比他們父輩更多的現(xiàn)代物質(zhì)文明的豐碩成果；同時(shí)也遭遇到了由中國(guó)社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型所帶來(lái)的社會(huì)分化明顯、社會(huì)流動(dòng)加劇、社會(huì)問(wèn)題增多、社會(huì)價(jià)值觀念多元化等困境，形成了帶有鮮明時(shí)代的青年思想特點(diǎn)。(一)工作熱情高，積極要求上進(jìn)

學(xué)習(xí)青年職工走向工作崗位，時(shí)間不長(zhǎng)，有著極強(qiáng)新鮮感和好奇心，工作熱情高，上進(jìn)心強(qiáng)。在工作中積極進(jìn)取，要求進(jìn)步，積極展示自己，希望在較短的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)自身的努力，能迅速得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定和認(rèn)可。

（二)自我意識(shí)強(qiáng)，責(zé)任意識(shí)較弱

當(dāng)代的青年職工因時(shí)代的造就，他們有個(gè)性，有自己獨(dú)立的價(jià)值觀，不喜歡受約束，強(qiáng)調(diào)在工作過(guò)程中獲得自我價(jià)值，自主意識(shí)強(qiáng)烈。與老職工相比，責(zé)任意識(shí)較弱，特別是在這樣一個(gè)山區(qū)環(huán)境下長(zhǎng)期工作，在追求理想的同時(shí)，更注重物質(zhì)生活的實(shí)在性，精神生活的充實(shí)性，良好的人際關(guān)系。注重有較好的經(jīng)濟(jì)效益和能展示個(gè)性，強(qiáng)調(diào)通過(guò)工作獲取必要的收入、榮譽(yù)、地位。

（三）思想單純，可塑性強(qiáng)

青年職工相對(duì)社會(huì)閱歷較少束縛少，有美好的理想和追求。由于思維模式和方法簡(jiǎn)單，在考慮和處理問(wèn)題時(shí)往往不周，容易把社會(huì)想象成

2理想境界，也容易受社會(huì)不良因素的影響，所以可塑性強(qiáng)，就需要及時(shí)引導(dǎo)和教育，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。

（四）工作自律性弱，思想不穩(wěn)定

雖然大部分青年職工在各自崗位上兢兢業(yè)業(yè)，忠于職守；但是，也有一些青年職工認(rèn)為在完成能夠工作保險(xiǎn)和安定，缺乏憂患意識(shí)，工作上不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)；有的僅僅滿足于日常工作完成，業(yè)余時(shí)間的精力主要用在上網(wǎng)、交友等其它娛樂(lè)活動(dòng)中；還有的對(duì)完成能夠發(fā)展形勢(shì)認(rèn)識(shí)不清，缺乏堅(jiān)定的信心，思想不確定。

二、加強(qiáng)培養(yǎng)青年職工責(zé)任心的建議

隨著我國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程的深入發(fā)展，人們生活水平不斷提高，價(jià)值觀多元化發(fā)展，享樂(lè)主義、自由主義等各種思潮不斷地沖擊考驗(yàn)著青年職工。學(xué)習(xí)青年職工隊(duì)伍的主流是健康、積極向上的，但也存在情緒不穩(wěn)、奉獻(xiàn)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神較差等弱點(diǎn)。如何客觀、正確的引導(dǎo)、培養(yǎng)和鍛煉青年職工值得我們每個(gè)人思考，要想使青年職工們一心為公，全力工作，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)和保證學(xué)習(xí)可持續(xù)發(fā)展，就必須高度重視青年職工責(zé)任心的培養(yǎng)。

（一）加強(qiáng)青年職工的思想政治教育，幫助其樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

首先，從青年職工參加工作的第一天起，就要抓好對(duì)青年職工堅(jiān)定正確的政治方向的教育，突出抓好愛(ài)國(guó)主義、集體主義、愛(ài)崗職責(zé)教育，引導(dǎo)青年職工過(guò)好政治關(guān)、金錢(qián)關(guān)、生活關(guān)，提高自我約束、明辨是非能力，自覺(jué)規(guī)范自我行為。同時(shí)，要組織青年職工學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主

3義理論體系，用科學(xué)的思想理論武裝頭腦，樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀。其次是要幫助青年職工認(rèn)識(shí)自己、了解自己，就是“自知”認(rèn)清自己個(gè)性的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),要知道自己多沉，一是可以自謙，二是可以自勵(lì)。再次是要增強(qiáng)對(duì)青年職工責(zé)任意識(shí)教育，只有敢于承擔(dān)責(zé)任的人，才能真正在社會(huì)上、工作上承擔(dān)起責(zé)任。

（二）、注重青年職工全面培養(yǎng)，逐步提高青年職工綜合素質(zhì)

一是注重興趣培養(yǎng)，俗話說(shuō)“興趣是最好的老師”。特別是對(duì)青年職工的教育培訓(xùn)，不僅進(jìn)行業(yè)務(wù)技能、相關(guān)制度與管理規(guī)定方面的培訓(xùn)，更不能忽視對(duì)職工興趣愛(ài)好的引導(dǎo)。青年職工精力充沛、富于開(kāi)拓和創(chuàng)新，通過(guò)改進(jìn)學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)的方式方法，多進(jìn)行啟發(fā)疏導(dǎo)，培養(yǎng)青年職工對(duì)各項(xiàng)工作的興趣，激發(fā)工作熱情，積極主動(dòng)投入到工作中去。二是組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)技能。針對(duì)青年職工基礎(chǔ)素質(zhì)的差異和各自承擔(dān)的職責(zé)不同狀況，建議一方面要因人而異，因崗位而異，可采取崗位練兵、個(gè)別輔導(dǎo)、傳、幫、帶等形式，提高青年職工業(yè)務(wù)技能。三是加強(qiáng)崗位鍛煉，提高解決實(shí)際問(wèn)題能力。青年職工充滿力量，有無(wú)限的潛能，要充分利用他們的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，在實(shí)際工作中為他們提供鍛煉機(jī)會(huì)，在遇到問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程中提高自身能力。

（三）、合理安排青年職工工作，不拘一格用人才。

建立了良好的人才選拔考核機(jī)制，為青年職工向更高層次發(fā)展提供自我展示平臺(tái)。一些重要崗位人員的選拔也在學(xué)習(xí)范圍內(nèi)特別在德才兼?zhèn)涞那嗄陠T工中公開(kāi)選拔，讓青年員工有更廣闊的發(fā)展空間及用武之地。今后，要高度重視青年職工的工作實(shí)績(jī)，客觀務(wù)實(shí)、公正合理評(píng)價(jià)，既

4要看學(xué)歷、看資力，更要看能力、重實(shí)績(jī)，大膽選拔使用有真才實(shí)學(xué)、工作經(jīng)驗(yàn)豐富的青年職工。讓更多青年職工確立正確目標(biāo)，積極向上，充分發(fā)揮他們的才能，投身到完成能夠各項(xiàng)事業(yè)中去。

（四）以人為本，激發(fā)青年職工活力

學(xué)習(xí)的青年職工具有較高的綜合素質(zhì)，他們有思想有文化，注重精神追求，適應(yīng)性強(qiáng)。因此，要根據(jù)各自工作特點(diǎn)，積極構(gòu)建具有深厚人文精神的組織文化，以凝聚青年職工的共同價(jià)值取向和事業(yè)追求。青年職工大多在一線崗位工作，工作比較機(jī)械，枯燥。單位可組織青年職工開(kāi)展文體娛樂(lè)活動(dòng)、參加社會(huì)公益活動(dòng)等，一方面有助于放松心情，緩解工作壓力，另一方面也達(dá)到修身養(yǎng)性，陶冶情操的目的，使青年職工的思想品德更好地適應(yīng)崗位工作的特點(diǎn)，并達(dá)到改造自己人生觀的目的，激發(fā)了青年職工的活力，使他們以高昂飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中去，為完成能夠的發(fā)展添磚加瓦。“長(zhǎng)江前浪推后浪”，總之，青年職工是學(xué)習(xí)的未來(lái)，要堅(jiān)持以人為本，把加強(qiáng)青年職工培養(yǎng)當(dāng)作隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)來(lái)抓，時(shí)刻掌握青年職工的思想動(dòng)態(tài)，有針對(duì)性的加強(qiáng)引導(dǎo)和培養(yǎng)，努力建立一支高素質(zhì)的青年職工隊(duì)伍，為學(xué)習(xí)事業(yè)的長(zhǎng)久發(fā)展打造一支堅(jiān)強(qiáng)而有力的后備隊(duì)伍！

第四篇：青年職工責(zé)任心培養(yǎng)研究

青年職工責(zé)任心培養(yǎng)研究

何謂責(zé)任心？就是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)家庭、對(duì)集體、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家所負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相應(yīng)的遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺(jué)態(tài)度。古人把“知恥近乎勇”視為美德，清人王永彬在《圍爐夜話》中也說(shuō)：“人之足傳，在有德不在有位；世所相信，在能行不在能言”，也說(shuō)明做人要有良好的道德約束和責(zé)任心。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任心，是踏入社會(huì)做人的最基本準(zhǔn)則之一，是一個(gè)人政治覺(jué)悟、主人翁意識(shí)的的判斷標(biāo)準(zhǔn)之一，是一個(gè)人價(jià)值觀的直接反應(yīng)，是一個(gè)人能否做好工作的前提，也是一個(gè)人能力發(fā)展的催化劑。

一、當(dāng)前青年職工思想現(xiàn)狀分析。

如今的青年職工大多是80后或90后的獨(dú)生子女，獨(dú)生子女是與我國(guó)改革開(kāi)放同時(shí)成長(zhǎng)的一代特殊人口。社會(huì)結(jié)構(gòu)的急劇轉(zhuǎn)型、社會(huì)經(jīng)濟(jì)的極大發(fā)展、社會(huì)觀念的急速轉(zhuǎn)變，構(gòu)成了獨(dú)生子女成長(zhǎng)的特定社會(huì)環(huán)境，獨(dú)生子女既趕上了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、物質(zhì)富裕、科技進(jìn)步的時(shí)代，享受著比他們父輩更多的現(xiàn)代物質(zhì)文明的豐碩成果；同時(shí)也遭遇到了由中國(guó)社會(huì)急劇轉(zhuǎn)型所帶來(lái)的社會(huì)分化明顯、社會(huì)流動(dòng)加劇、社會(huì)問(wèn)題增多、社會(huì)價(jià)值觀念多元化等困境。如今的青年職工的思想特點(diǎn)表現(xiàn)在更注重職業(yè)工作在生活中的休閑活動(dòng)；工作 的自主意識(shí)更強(qiáng)烈，責(zé)任意識(shí)較弱；并更強(qiáng)調(diào)工作對(duì)社會(huì)作貢獻(xiàn)的內(nèi)涵；在職業(yè)動(dòng)機(jī)上，更看中工作場(chǎng)所的人際關(guān)系而非待遇；對(duì)理想職業(yè)，更重視具有較好的經(jīng)濟(jì)效益和能展示個(gè)性，而非具有穩(wěn)定、社會(huì)政治地位高；在工作標(biāo)準(zhǔn)中，更強(qiáng)調(diào)通過(guò)工作獲取必要的收入、榮譽(yù)、地位，更在乎對(duì)工作有無(wú)興趣。

二、如何培養(yǎng)青年職工責(zé)任心

隨著我國(guó)改革開(kāi)放進(jìn)程的深入發(fā)展，人們生活進(jìn)一步富裕，價(jià)值觀向多元化發(fā)展，享樂(lè)主義、自由主義等各種思潮不斷地沖擊考驗(yàn)著我們的青年職工。盡管大部分年輕人都能繼承先輩們那種“責(zé)任重于泰山”的優(yōu)良傳統(tǒng)，但仍然有一些人或是習(xí)慣了“惟我獨(dú)尊”而不能融入集體，不能甘于奉獻(xiàn)；或是不能有效抵制住各種誘惑，出現(xiàn)事業(yè)心責(zé)任心不強(qiáng)的現(xiàn)象，貪戀享樂(lè)，無(wú)心工作。因此如何培養(yǎng)青年職工責(zé)任心，已經(jīng)成為單位人事工作中的關(guān)鍵一環(huán)。

隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，各種不可預(yù)知的情況會(huì)不斷出現(xiàn)，要想使青年職工們一心為公，全力工作，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)和保證單位可持續(xù)發(fā)展，就必須重視青年職工的責(zé)任心培養(yǎng)。

（一）加強(qiáng)青年職工思想意識(shí)教育培訓(xùn)，完成思想轉(zhuǎn)變。從青年員工參加工作的第一天起，便以培養(yǎng)責(zé)任心的意識(shí)理為核心，組織青年職工以及黨紀(jì)政紀(jì)、法律法規(guī)、操作 規(guī)程、規(guī)章制度和業(yè)務(wù)知識(shí)為重點(diǎn)的教育培訓(xùn)，促使他們盡快轉(zhuǎn)換角色，提高對(duì)本職工作認(rèn)識(shí)，以全新的姿態(tài)投入緊張的工作。教育培養(yǎng)青年職工樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)定施展才華的抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)理想不懈奮斗的精神。教育培訓(xùn)要從三個(gè)方面進(jìn)行：一是加強(qiáng)對(duì)員工的思想政治覺(jué)悟、人生觀、價(jià)值觀、主人翁意識(shí)、工作熱情、生活態(tài)度、社會(huì)形勢(shì)等方面的教育培訓(xùn)；引導(dǎo)青年職工擁有希望自己更優(yōu)秀、更出色的進(jìn)取心，自覺(jué)產(chǎn)生尋求成功途徑、增強(qiáng)自己責(zé)任心的意向。二是要引導(dǎo)青年職工認(rèn)清自己個(gè)性的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。一個(gè)人的性格受到先天因素與后天因素兩方面的影響，性格一旦形成后，往往很難改變，所以要幫助青年職工認(rèn)識(shí)自己、了解自己，從而知道自己的責(zé)任心究竟有多強(qiáng)，如果責(zé)任心不強(qiáng)那么缺陷存在于哪里？是什么原因?qū)е碌?？要使青年職工發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。三是要增強(qiáng)對(duì)青年職工擔(dān)當(dāng)意識(shí)教育，只有敢于認(rèn)錯(cuò)，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，才能真正在社會(huì)上、工作上承擔(dān)起責(zé)任，才能真正具備強(qiáng)烈的責(zé)任心事業(yè)心。

（二）加強(qiáng)開(kāi)展青年職工發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查，保障基本需求

針對(duì)目前青年職工面臨壓力大，價(jià)值觀多元化的情況，要加強(qiáng)開(kāi)展青年職工發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查，生活在社會(huì)中的人都有需求，當(dāng)青年職工的基本需求得到滿足以后，才有可能具備責(zé)任心。也就是說(shuō)，要培養(yǎng)青年職工工的事業(yè)心責(zé)任心，就要大力加強(qiáng)對(duì)青年職工的各類(lèi)保障，只有滿足青年職工的基 本需求，才能有效提升其事業(yè)心責(zé)任心。如何知道青年職工的基本需求，就要廣泛征集青年職工意見(jiàn)，就要就青年自身的發(fā)展?fàn)顩r和對(duì)他們所關(guān)注的問(wèn)題進(jìn)行經(jīng)常性調(diào)查，只有對(duì)青年職工的工作、生活、學(xué)習(xí)、思想等方面的狀況有一個(gè)準(zhǔn)確全面的了解。才能為今后青年職工思想工作開(kāi)展和領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)和參考。

加強(qiáng)青年職工發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查，要著重針對(duì)兩個(gè)方面的進(jìn)行。一是現(xiàn)時(shí)的保障調(diào)查，包括生活保障：衣、食、住、行等，以及學(xué)習(xí)保障、工作環(huán)境保障等方面調(diào)查。二是期望保障調(diào)查，也就是青年職工未來(lái)充滿希望調(diào)查，而這份期望是青年職工通過(guò)努力工作所能得到的，是單位所能給予他的。

（三）合理安排青年職工工作，完善青年職工選拔機(jī)制

責(zé)任心體現(xiàn)在事業(yè)中，體現(xiàn)在具體事情上，體現(xiàn)在工作生活學(xué)習(xí)中的每一件小事上，每一個(gè)任務(wù)上的。要想培養(yǎng)青年職工的責(zé)任心，首先就要讓青年職工們有事可做，要做到人人有事做，人人有責(zé)任。只有人盡其才，科學(xué)合理地安排青年職工的工作崗位和工作任務(wù)，讓每一名青年員工充分發(fā)揮出他的才能，讓他的才能在工作實(shí)踐中得到充分的展示，就能使他產(chǎn)生的成就感，才能極大地促進(jìn)其責(zé)任心的培養(yǎng)。在完成對(duì)青年職工責(zé)任心培養(yǎng)教育的同時(shí)，要為其向更高層次發(fā)展提供展示平臺(tái)。一些重要崗位人員的選拔，要特別針對(duì)德才兼?zhèn)涞那嗄曷毠みM(jìn)行公開(kāi)選拔，讓青年職工有更廣闊 的發(fā)展空間及用武之地。才能極大地促進(jìn)青年職工責(zé)任心培養(yǎng)興趣。

（四）提高基層管理人員的綜合水平，提供良好環(huán)境，在生產(chǎn)力的三要素中，人是最活躍的因素。所謂“事在人為”，從正反兩面說(shuō)，成事在人，敗事也在人：能做好人的工作，調(diào)動(dòng)人的積極性，發(fā)揮人的作用，便能“成事”；反之，人心渙散，勾心斗角，互相拆臺(tái)，則會(huì)“敗事”。青年職工的成長(zhǎng)無(wú)疑與社會(huì)大環(huán)境有著密切的關(guān)系，但對(duì)其影響更明顯的便是基層管理人員了，基層管理人員素質(zhì)好，能力強(qiáng)，就能引導(dǎo)青年職工給員工朝著積極向上的方向發(fā)展，就會(huì)慢慢影響其責(zé)任心的增強(qiáng)，反之則會(huì)把員工引向消極方向發(fā)展，事業(yè)心責(zé)任心也就無(wú)從談起。

（五）以人為本，建設(shè)人文型的組織文化

當(dāng)前單位的青年職工均具有綜合素質(zhì)較高，接受規(guī)則，遵從權(quán)威、社會(huì)適應(yīng)性快的特點(diǎn)。因此，作為單位應(yīng)根據(jù)各自工作特點(diǎn)，積極構(gòu)建具有深厚人文精神的組織文化，以凝聚青年職工的共同價(jià)值取向和事業(yè)追求。建立健全政務(wù)公開(kāi)制度，使青年職工能有機(jī)會(huì)參與組織管理，表達(dá)訴求，同時(shí)，也能使青年職工進(jìn)一步明確自身責(zé)任，加強(qiáng)自我約束與管理；關(guān)注青年職工的工作業(yè)績(jī)與綜合素質(zhì)，促進(jìn)青年職工的學(xué)習(xí)能力、人文素養(yǎng)、身心健康的和諧發(fā)展，使青年職工融入工作，以單位為家，自覺(jué)遵守規(guī)范、承擔(dān)責(zé)任和履行義務(wù)。(六)建立完善的監(jiān)督機(jī)制，獎(jiǎng)勤罰懶

加強(qiáng)青年職工的責(zé)任心培養(yǎng)，不僅在于教育與培訓(xùn)，還需要完善的監(jiān)督制度作保障，因此，在單位內(nèi)部，要建立和完善監(jiān)督制度，實(shí)現(xiàn)單位內(nèi)有監(jiān)管、外有監(jiān)督，使青年職工的責(zé)任心時(shí)刻處于高度警惕狀態(tài)。對(duì)于成績(jī)突出、愛(ài)崗敬業(yè)的青年職工要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)而對(duì)責(zé)任心不強(qiáng)，玩忽職守的職工要通報(bào)批評(píng)，并給予必要的處罰。

總之，要想增強(qiáng)單位青年職工責(zé)任意識(shí)，就應(yīng)盡可能的改善單位青年職工的職業(yè)環(huán)境，采取多種手段，激發(fā)青年職工的工作積極性，挖掘工作潛能，使其在成長(zhǎng)道路上實(shí)現(xiàn)單位與個(gè)人雙贏。

第五篇：創(chuàng)建青年工程培養(yǎng)青年人才的研究

創(chuàng)建青年工程培養(yǎng)青年人才的研究

上海建工（集團(tuán)）總公司團(tuán)委

內(nèi)容摘要面對(duì)城市建設(shè)的發(fā)展、建筑行業(yè)的變化、企業(yè)對(duì)人才的需求，共青團(tuán)組織要積極適應(yīng)形勢(shì)，講求工作實(shí)效，樹(shù)立為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)、為青年成才服務(wù)的工作思路。通過(guò)選取合適的工程對(duì)象開(kāi)展課題研究，改變以往創(chuàng)建“共青團(tuán)號(hào)”青年工程時(shí)先施工、后命名的傳統(tǒng)，嘗試采用先組建、后施工的工作方法。以此達(dá)到團(tuán)組織貼近工程建設(shè)、青年人才得到實(shí)踐鍛煉的目的。關(guān)鍵詞 青年工程 創(chuàng)建活動(dòng) 人才培養(yǎng)

一、研究的背景與概況近幾年，上海的城市建設(shè)發(fā)展迅速，城市面貌發(fā)生著巨大的變化，這吸引了越來(lái)越多的青年投身建筑行業(yè)。同時(shí)建筑行業(yè)科技含量的提高，也越來(lái)越需要更多高層次、復(fù)合型的優(yōu)秀青年人才?；诮ㄖ袠I(yè)的特點(diǎn)，上海市很早就開(kāi)展了青年突擊隊(duì)、青年工程立功競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)是以“建隊(duì)育人、科技育人、工程育人”為宗旨，在上海的城市建設(shè)中發(fā)揮了共青團(tuán)的突擊隊(duì)和生力軍作用。通過(guò)參加立功競(jìng)賽活動(dòng)，一大批優(yōu)秀青年項(xiàng)目管理人員經(jīng)受了實(shí)踐的考驗(yàn)，他們以施工一線為舞臺(tái)，充分展示了自己的才華。同時(shí)，在你爭(zhēng)我趕、嚴(yán)格要求的氛圍中，工程項(xiàng)目的質(zhì)量和進(jìn)度也有了可靠的保證。

（一）概念界定創(chuàng)建“共青團(tuán)號(hào)”青年工程是我們建工集團(tuán)共青團(tuán)組織開(kāi)展的示范群體建設(shè)活動(dòng)之一。它是建工集團(tuán)兩級(jí)團(tuán)組織帶領(lǐng)、組織建工青年積極投身集團(tuán)改革和發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng)，是以“建樓育人”為宗旨，以項(xiàng)目施工建設(shè)和本職崗位為載體，以科技領(lǐng)先、管理科學(xué)、標(biāo)化超前、效益明顯為創(chuàng)建目標(biāo)，緊扣示范群體建設(shè)，以全面提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)集團(tuán)跨世紀(jì)青年人才為導(dǎo)向的實(shí)踐活動(dòng)。青年工程是指相對(duì)獨(dú)立的一個(gè)或分項(xiàng)工程（單體），是以青年建設(shè)者為主體，其中35周歲以下青年所占比例一般不低于該集體總?cè)藬?shù)的60%，黨團(tuán)員和要求入黨、入團(tuán)的積極分子人數(shù)占相當(dāng)比例并發(fā)揮重要作用，主要負(fù)責(zé)人中至少有一位不超過(guò)35周歲。一般應(yīng)是按照行政建制設(shè)立的、具有相對(duì)穩(wěn)定性，在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、管理、服務(wù)中體現(xiàn)高度職業(yè)文明、創(chuàng)造一流業(yè)績(jī)的項(xiàng)目管理班子。

（二）研究現(xiàn)狀隨著建筑市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的日趨激烈，業(yè)主對(duì)工程的質(zhì)量、工期、安全、環(huán)保等有了更高的要求，同時(shí)造價(jià)的降低對(duì)成本也造成了相當(dāng)?shù)膲毫?。如何化解低價(jià)、盡可能的滿足業(yè)主需求，是我們建筑企業(yè)面臨的頭等大事。在實(shí)際的施工中，我們?cè)絹?lái)越多的接觸到國(guó)際總承包管理模式，越來(lái)越多的從傳統(tǒng)工業(yè)民用建筑向市政、裝飾等領(lǐng)域拓展。要在這些調(diào)整中取得先機(jī)，獲得持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力，企業(yè)必須依靠人才優(yōu)勢(shì)，特別是青年人才數(shù)量和質(zhì)量上的優(yōu)勢(shì)。我們必須加大高素質(zhì)青年項(xiàng)目管理人員的培養(yǎng)力度，盡快形成梯隊(duì)構(gòu)成合理、理論和實(shí)踐充分結(jié)合的人才隊(duì)伍。實(shí)踐證明，創(chuàng)建“共青團(tuán)號(hào)”青年工程、組建青年工程項(xiàng)目部，是發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)青年人才的有效途徑。創(chuàng)建活動(dòng)能提高青年項(xiàng)目管理人員的工作積極性，磨練他們的意志、振奮他們的精神、鍛煉他們的品格、提高他們的素質(zhì)。為他們充分發(fā)揮聰明才智、施展才華和脫穎而出創(chuàng)造了機(jī)遇。而開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)也是共青團(tuán)組織適應(yīng)新形勢(shì)、講求工作實(shí)效，圍繞企業(yè)黨政中心工作，為青年成才服務(wù)、為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)的具體體現(xiàn)。由于傳統(tǒng)觀念以及工程實(shí)際情況的局限，青年工程的成立往往隨意性較大，對(duì)施工對(duì)象、人員組成等沒(méi)有嚴(yán)格的限定，在管理機(jī)制、效益考核中也缺乏自己的特色，一般采用的是工程先做、團(tuán)組織后介入的模式。這使得共青團(tuán)組織、特別是公司團(tuán)委不能更為深入的參與過(guò)程管理，工作的指導(dǎo)力度不夠，往往會(huì)造成與現(xiàn)場(chǎng)脫節(jié)的情況，影響創(chuàng)建措施和目標(biāo)的貫徹落實(shí)。為了充分發(fā)揮團(tuán)組織在青年工程中的積極作用、發(fā)揮青年管理人員參與青年工程建設(shè)的熱情，使團(tuán)工作能緊密結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)、為企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)營(yíng)效益和社會(huì)效益，以自身作為求得地位，因此我們將課題的研究重點(diǎn)放在共青團(tuán)組織如何全過(guò)程參與青年工程建設(shè)，從而使青年工程真正擁有自身特色，成為團(tuán)組織推薦優(yōu)秀青年的有效途徑。

（三）研究目的在公司黨委的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，由公司團(tuán)委牽頭組織，在全公司范圍內(nèi)挑選優(yōu)秀青年先行組成項(xiàng)目管理部，打破工程先做、團(tuán)組織后介入的傳統(tǒng)青年工程創(chuàng)建模式，提高團(tuán)組織在青年工程中的影響力和凝聚力，發(fā)揮團(tuán)組織上下溝通、引導(dǎo)幫助的作用，增強(qiáng)團(tuán)組織結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)開(kāi)展工作的能力。并在各相關(guān)專(zhuān)業(yè)部門(mén)的協(xié)助下，指導(dǎo)青年工程項(xiàng)目部在項(xiàng)目管理工作中有針對(duì)性地實(shí)施新方法、新措施，使之成為優(yōu)秀青年人才的培養(yǎng)基地、成為先進(jìn)項(xiàng)目管理理念的實(shí)踐者，為今后同類(lèi)工程的組建、實(shí)施提供較有價(jià)值的參考依據(jù)，進(jìn)一步在實(shí)踐中達(dá)到青年工程“建精品、出機(jī)制、育人才”的最終目的。

二、研究的內(nèi)容與結(jié)論

（一）青年工程的組建

1、選取合適的工程對(duì)象是創(chuàng)建活動(dòng)的基礎(chǔ)首先，我們以召開(kāi)青年項(xiàng)目管理人員座談會(huì)、發(fā)放意見(jiàn)征求表等形式對(duì)青年工程創(chuàng)建活動(dòng)現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。從中反映出影響創(chuàng)建計(jì)劃落實(shí)的客觀因素主要有：工程規(guī)模、資金成本、工期節(jié)點(diǎn)、技術(shù)難度以及考核標(biāo)準(zhǔn)等。具體來(lái)講，過(guò)大的工程規(guī)模往往需要投入更多的人力物力；過(guò)于苛刻的資金情況會(huì)影響目標(biāo)成本的控制，甚至出現(xiàn)虧損；過(guò)多的技術(shù)難點(diǎn)會(huì)對(duì)質(zhì)量和安全工作造成難度；考核標(biāo)準(zhǔn)過(guò)高或過(guò)低，都不利于員工工作積極性的發(fā)揮。為此我們?cè)诠窘?jīng)營(yíng)中心的協(xié)助下，對(duì)公司現(xiàn)有的招投標(biāo)階段項(xiàng)目進(jìn)行歸類(lèi)評(píng)價(jià)，從中選取規(guī)模適當(dāng)、預(yù)算成本較合理、技術(shù)難點(diǎn)分布均勻的三菱電梯公司培訓(xùn)中心工程作為青年工程籌建對(duì)象。

2、組建業(yè)務(wù)能力較強(qiáng)、崗位配置合理的項(xiàng)目管理部是創(chuàng)建活動(dòng)的關(guān)鍵青年工程項(xiàng)目管理部不僅要達(dá)到施工合同承諾的各項(xiàng)預(yù)定目標(biāo)，還要完成技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、人才培養(yǎng)、樹(shù)立品牌等青年工程特定任務(wù)。為此它的成立既要符合公司項(xiàng)目班子搭建的有關(guān)規(guī)定，同時(shí)又要具備青年項(xiàng)目部的特性。以往青年工程的命名組建一般是在項(xiàng)目班子已經(jīng)成形、甚至已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)施工后才考慮到人員結(jié)構(gòu)比例，才根據(jù)現(xiàn)有人員組成情況進(jìn)行冠名。團(tuán)組織參與推薦的力度不大，無(wú)法發(fā)揮通過(guò)工程舉薦、培養(yǎng)優(yōu)秀青年人才的作用。而在本課題的研究中，我們?cè)谂c公司相關(guān)部門(mén)協(xié)商后，決定在工程投標(biāo)階段即參加項(xiàng)目班子組建工作。同時(shí)打破項(xiàng)目管理人員來(lái)自同一基層單位的慣例，而是在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行青年管理人員的推薦和競(jìng)聘，使青年工程真正成為優(yōu)秀青年的集聚地，成為不同基層單位青年項(xiàng)目管理者進(jìn)行交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，做到能力疊加、創(chuàng)新管理思路。經(jīng)過(guò)至下而上各級(jí)團(tuán)組織的層層推薦、經(jīng)過(guò)青年員工自己報(bào)名等途徑，根據(jù)工程實(shí)際情況并按照“核心成員以新為主、重要崗位以老帶新、項(xiàng)目班子新老結(jié)合”的原則組成了有十四名成員的三菱青年工程項(xiàng)目管理部。他們的平均年齡為33歲，其中有9名35周歲以下的青年，占項(xiàng)目部總?cè)藬?shù)的64.28%。９名青年中大學(xué)學(xué)歷有３人、大專(zhuān)２人、中專(zhuān)４人，黨員１人，團(tuán)員７人。項(xiàng)目經(jīng)理、項(xiàng)目工程師、項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)師等關(guān)鍵崗位均有青年擔(dān)任。關(guān)切、翻樣、質(zhì)量等關(guān)鍵崗位除了由青年擔(dān)任外，均有施工實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅作為帶教老師重點(diǎn)幫教。３、制定權(quán)責(zé)明晰、目標(biāo)明確的項(xiàng)目管理辦法是創(chuàng)建活動(dòng)的保證青年工程的項(xiàng)目管理辦法不能等同于一般工程的管理辦法，一方面青年工程除了實(shí)物指標(biāo)外，還有創(chuàng)建指標(biāo)，考核范圍更廣；另一方面青年工程項(xiàng)目管理人員來(lái)自公司各基層，要通過(guò)管理辦法統(tǒng)一思想、規(guī)范各崗位職責(zé)。為了更有針對(duì)性地制定這一管理辦法，公司團(tuán)委在各基層單位團(tuán)組織的協(xié)助下，對(duì)目前的項(xiàng)目崗位職責(zé)制定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了調(diào)研。在調(diào)研的過(guò)程中我們逐步理順?biāo)悸?，選取好的項(xiàng)目管理經(jīng)驗(yàn)結(jié)合本工程的特殊情況，并會(huì)同技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)、工程等業(yè)務(wù)部門(mén)制定了三菱青年工程項(xiàng)目管理辦法。管理辦法規(guī)定了公司各部門(mén)在本工程的施工過(guò)程中分擔(dān)相應(yīng)的管理責(zé)任，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和幫助，每個(gè)條線都要落實(shí)專(zhuān)人分管并參與此工程的全過(guò)程管理。同時(shí)為了更好的完成目標(biāo)計(jì)劃，公司委托一家基層單位對(duì)青年工程進(jìn)行日常工作的監(jiān)管并代表公司履行總包管理職責(zé)。公司團(tuán)委則承擔(dān)協(xié)調(diào)職責(zé)，團(tuán)委書(shū)記兼任項(xiàng)目指導(dǎo)員。三菱青年工程項(xiàng)目管理辦法明確了各項(xiàng)工作考核指標(biāo)，特別是增加了青年人才培養(yǎng)和思想政治工作目標(biāo)。要求通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，在每個(gè)項(xiàng)目管理崗位上培養(yǎng)出能獨(dú)立開(kāi)展工作、有自己獨(dú)到見(jiàn)解、專(zhuān)業(yè)水平領(lǐng)先、政治思想素質(zhì)過(guò)硬的優(yōu)秀青年管理人才。而本工程的創(chuàng)建目標(biāo)定為市級(jí)“共青團(tuán)號(hào)”青年工程，要求項(xiàng)目團(tuán)支部在創(chuàng)建過(guò)程中積極貫徹《公民道德實(shí)施綱要》，通過(guò)加強(qiáng)思想政治的教育學(xué)習(xí)，使管理人員了解形勢(shì)、明確任務(wù)，達(dá)到在建設(shè)過(guò)程中人員綜合素質(zhì)不斷提高的目的。

（二）青年工程創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施進(jìn)展三菱青年工程項(xiàng)目管理部于2001年12月組建，工程于2002年2月正式開(kāi)工，目前正在進(jìn)行主體結(jié)構(gòu)施工。在近9個(gè)月的創(chuàng)建過(guò)程中，公司團(tuán)委、基層單位團(tuán)總支、項(xiàng)目團(tuán)支部三級(jí)團(tuán)組織在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下形成了覆蓋到位、層次分明的工作網(wǎng)絡(luò)。公司團(tuán)委以規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)為主，負(fù)責(zé)把握工作方向和人員管理等工作；基層單位團(tuán)總支以幫助落實(shí)創(chuàng)建措施為主，負(fù)責(zé)日常考核工作；項(xiàng)目團(tuán)支部以配合完成生產(chǎn)任務(wù)為主，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)和資料收集等工作。三級(jí)工作網(wǎng)絡(luò)一層緊扣一層，相互協(xié)調(diào)、相互配合，提高了團(tuán)組織的工作效率，增強(qiáng)了團(tuán)干部的工作責(zé)任心，也使共青團(tuán)工作與現(xiàn)場(chǎng)施工工作結(jié)合的更為緊密。開(kāi)工至今，在完成正常團(tuán)工作的基礎(chǔ)上，三級(jí)團(tuán)組織還采用了不少創(chuàng)新手段。如：項(xiàng)目團(tuán)支部已根據(jù)工程節(jié)點(diǎn)完成情況編制了二期青年工程專(zhuān)題建設(shè)簡(jiǎn)報(bào)，擴(kuò)大了對(duì)先進(jìn)事例和先進(jìn)人物的宣傳力度。在關(guān)鍵部位施工階段，公司團(tuán)委組織召開(kāi)了現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)，邀請(qǐng)其他項(xiàng)目部的優(yōu)秀青年管理人員交流同類(lèi)工程的技術(shù)和施工管理經(jīng)驗(yàn)，使三菱青年工程管理人員開(kāi)拓思路，汲取他人長(zhǎng)處，制定出最佳方案。我們還專(zhuān)門(mén)制作了“青年工程創(chuàng)建工作征求意見(jiàn)表”，廣泛征詢(xún)了公司相關(guān)部門(mén)對(duì)具體業(yè)務(wù)工作開(kāi)展情況的意見(jiàn)和建議。經(jīng)過(guò)匯總統(tǒng)計(jì)，共有6個(gè)部門(mén)提出12條建議，項(xiàng)目部在對(duì)照分析的基礎(chǔ)上，共采納8條建議并進(jìn)行了工作調(diào)整。

三、相關(guān)的對(duì)策與建議

（一）完善組織管理網(wǎng)絡(luò)，提前介入青年工程組建工作在課題研究過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，共青團(tuán)組織提前介入青年工程組建工作，建立起較為完善的組織管理網(wǎng)絡(luò)，首先改變了以往團(tuán)工作跟不上工程建設(shè)速度、貼不近現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況的現(xiàn)象。使團(tuán)組織在青年工程創(chuàng)建活動(dòng)中變被動(dòng)為主動(dòng)，使項(xiàng)目部對(duì)待創(chuàng)建活動(dòng)從“要我做”變?yōu)椤拔乙觥?，大大提高了工作質(zhì)量。其次，團(tuán)組織能更為有效的發(fā)揮推薦優(yōu)秀青年人才的作用，向青年人才提供更多獨(dú)立開(kāi)展工作和相互學(xué)習(xí)借鑒的機(jī)會(huì)，縮短培養(yǎng)周期。

（二）明確創(chuàng)建目標(biāo)，制定科學(xué)合理的考核標(biāo)準(zhǔn)青年工程的一切工作均要圍繞創(chuàng)建目標(biāo)開(kāi)展，過(guò)低的目標(biāo)，不能激發(fā)青年的創(chuàng)造熱情，盲目過(guò)高的目標(biāo)又容易使人產(chǎn)生畏難情緒，因此創(chuàng)建目標(biāo)既要符合本工程的實(shí)際情況，同時(shí)又要結(jié)合同類(lèi)工程的先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)青年不斷的進(jìn)取和努力。而且在考核標(biāo)準(zhǔn)中應(yīng)考慮到青年工程的特性，不僅要有經(jīng)濟(jì)責(zé)任指標(biāo)，還要有人才培養(yǎng)等方面的社會(huì)效益指標(biāo)。以物質(zhì)獎(jiǎng)懲的形式，將人才培養(yǎng)貢獻(xiàn)率與經(jīng)濟(jì)技術(shù)指標(biāo)放在同等重要的位置，促使項(xiàng)目部有意識(shí)對(duì)照操作。

（三）加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，實(shí)施項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)員制度創(chuàng)建“共青團(tuán)號(hào)”青年工程是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工作，就某一具體工程而言施工周期一般都在一年以上，現(xiàn)場(chǎng)情況在過(guò)程中時(shí)常會(huì)發(fā)生變動(dòng)。為了防止開(kāi)頭熱鬧、過(guò)程放松現(xiàn)象的發(fā)生，要加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控。通過(guò)項(xiàng)目聯(lián)絡(luò)員，使公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)及時(shí)掌握工程建設(shè)、創(chuàng)建活動(dòng)的動(dòng)態(tài)情況，迅速進(jìn)行指導(dǎo)幫助。使項(xiàng)目部與公司保持暢通的溝通渠道，及時(shí)進(jìn)行計(jì)劃、措施的調(diào)整。

（袁莉娜、金怡然、張磊、趙燕楠）