第一篇：小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試試題

小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試試題

總分：120分 卷面分：10分 時間：90分鐘

一、看拼音，寫詞語。（10分）

wēi é

wǎn zhuǎn bēng kuì

qiú jìng

róu lìn（）（）（）

（）

（）sì

nǜe

chén xī

miǎo shì

kǎn kě

pán shān()

（）

（）（）

()

二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音用“——”標(biāo)出。(6分)

殲滅(jiān qiān)

抽噎(yè yē)

和面(huó huò)

處理(chǔ chù)

侮辱(wú wǔ)奔騰(bēn bèn)

三、辨字組詞。4分

飲（）櫥（）避（）撓（）

炊（）

廚（）壁（）繞（）

四、按要求寫成語：８分

1．含有反義詞的成語：（）（）

2．含有動物名的成語：（）（）

3．ABCC式的成語：（）（）

４寓言故事的成語：（）（）

五、選擇正確的答案。10分

1、沒有錯別字的一組是（）

A．金壁輝煌

嘔心瀝血

頑強(qiáng)不屈

負(fù)荊請罪

B．走頭無路

香味四溢

秉燭夜游

繁花嫩葉

C．春意盎然

迫不及待

無可奈何

心曠神怡

2．下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）

A．沉重的打擊

沉重的心情

沉重的負(fù)擔(dān)

B．沉痛的心情

沉痛的教訓(xùn)

沉痛的腳步

C．蒼茫的夜色

蒼茫的大地

蒼茫的天空

3．“答應(yīng)了別人的事就要守信用”與這句話意思不一樣的是（）

A．答應(yīng)別人的事能不守信用嗎?

B．答應(yīng)別人的事非守信用不可!

C．答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?

D．答應(yīng)別人的事不能不守信用。

4．下面的詩句中依次填入的花名是________

①滿園春色關(guān)不住，一枝________出墻來 ②兒童急走追黃蝶，飛入________無處尋。

③忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹________開。④竹外________三兩枝，春江水暖鴨先知。

A．桃花 紅杏 菜花 梨花

B．紅杏 菜花 梨花 桃花

C．桃花 梨花 紅杏 菜花

D．菜花 桃花 梨花 紅杏

5．一個秋雨連綿的日子，安尼想觀察一下，晶瑩透明的雨水里有些什么，他看了一眼顯微鏡下的小水滴后、禁不住驚叫起來，“________”……你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪鋺?yīng)是（）

A．別看小水滴那么清澈，原來里邊有小蟲子呀!

B．小蟲子那么多，而且都在動!

C．小蟲子!那么多小蟲子都在動!

D．我真沒想到，小水滴里是有蟲子的。

六、關(guān)聯(lián)詞填空：4分

因?yàn)椤浴?不但……而且…… 只要……就…… 雖然……但是…… 如果……就…… 即使……也…… A．大明()刻苦學(xué)習(xí)，()熱愛勞動。B．大明()刻苦學(xué)習(xí)，()成績很好。C．大明()刻苦學(xué)習(xí)，()不注意鍛煉身體。D．大明()刻苦學(xué)習(xí)，()能提高成績。

七、句子樂園。16分

1、這也許特殊了點(diǎn)，常人不容易理解。（改為肯定句）

2、桂子花開了。（改為夸張句）

3、媽媽對我說：“今天晚上我有應(yīng)酬，你和爸爸先吃飯?！保ǜ臑殚g接轉(zhuǎn)述句）

4、向?qū)O不情愿地抱起幼龜，把它引向大海。（改為“被”字句）

5、不勞動，連棵花也養(yǎng)不活這是真理。（改為反問句）

6、用修改符號修改病句。（1）布達(dá)拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。（2）我們討論了并聽取了校長的報告。（3）媽媽經(jīng)?；貞涍^去的往事。

八、積累與運(yùn)用。10分

1、在《大自然的秘密》一課最后，作者發(fā)出的感慨是：人是萬物之靈。然而，—————————————————————————。

2、夏天你去賞荷花，滿池的荷花映入眼簾太美了，你無法用語言表達(dá)，你想到了兩句詩————————————————————。

3、小學(xué)生活即將結(jié)束，同學(xué)老師依依惜別，面對你的默默無聞的恩師使我們想起兩句詩：—————————————————，面對同窗好友你想用兩句詩勸勉或激勵他們：————————————————————。

4、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞—————————————————————————

九、課內(nèi)閱讀。6分

你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。” “哦？什么時候？”

“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。

漁夫皺起眉，他的臉變得嚴(yán)肅，憂慮?！班?，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來?！钡Ｄ茸粍硬粍印！澳阍趺蠢?？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？” “你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。

1、以上短文選自俄國作家（）的（《

》）。（2分）

2、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什么呢？（2分）

--------------------------

3、從加點(diǎn)的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？（2分）------------------------

十、課外閱讀。14分

靜靜的太平湖

夏日，在劈地摩天的黃山爬得雙腿如山一般重，再來到北麓的太平湖，那種感覺像痛飲茅臺酒的酣暢后，細(xì)吮毛峰茶的舒坦。‖

山青。水綠。天空湛藍(lán)。面對這景色，一切華麗的詞藻都顯得蒼白。樸實(shí)，是一種最真切的美。

十三萬畝的湖在山的懷抱中，湖水柔柔的，叫人實(shí)在不忍心劃下槳去。一只白鷺掠過，才驚碎綢緞似的湖面。倏忽間，一切又歸于寧靜，靜得讓人能聽見環(huán)湖山嶺上竹葉在微風(fēng)撫慰下的輕吟。

山水一色的綠 恬靜得如細(xì)細(xì)的篩網(wǎng) 能濾去所有的焦躁 憂愁 煩惱 那種感覺或許就是眾多的旅游者來太平湖追求的境界 ‖

湖上泛舟，方知幽靜中的無限神秘：剛剛還在宛如浩瀚的太平湖上享受那無邊無際的自由，轉(zhuǎn)眼就恍似穿行于峻峭的山峽去領(lǐng)略隱天蔽地的幽邃(suì)，在“十八羅漢臥南海”狀的群島暈暈乎乎轉(zhuǎn)出，悠然卻見神似桂林山水的清綺明麗。當(dāng)你有興棄舟步入湖邊樵山的神仙洞，那奇石深潭上裊裊的霧靄(ǎi)足以使你幻覺頓生。

其實(shí)，只要你玩“透”，任何勝地的景色都是變幻無窮的，只要你善于聯(lián)想。

太平湖上靜悄悄的，我們幾乎沒遇到其他游客，惟見岸邊幾葉扁舟空自打橫，似乎可惜了這旖旎的風(fēng)光。不過，假如遍湖槳聲人語，還能品味那份寧靜嗎？‖ 環(huán)境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游畢太平湖歸去，那份留駐在你心里的恬適閑淡足以使你在紛繁的人生中保持那份清靜。或許這就是寄情山水間的魅力?！?讀文后，完成下面的練習(xí)

1．“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______畫?！芭啬μ臁币馑际莀____________________________。2．給第4自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號。3．從文中找出合適的詞語搭配。

()的天空()的太平湖()的霧靄()的詞藻()的山峽()的風(fēng)光

4．文中已用“‖”線分為四段，請概括第三段段意。_______________________________________

5．讀了這篇短文后，結(jié)合你的生活體驗(yàn)，你認(rèn)為游山玩水有哪些好處？（至少寫三點(diǎn)）

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十一、作文：30分

雛膺總要離開巢兒，振翅高飛；輪船總要離開港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……我們即將告別小學(xué)時代,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。當(dāng)你最后一次停留在母?？諘绲牟賵?，當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，你是不是會感到時間的腳步太匆匆？回憶往昔歲月，展望未來前程，你想起些什么，想訴說些什么？快寫下來吧！作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定，注意要表達(dá)出自己的真情實(shí)感喲！

第二篇：小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試試題

小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試試題

班級 姓名 分?jǐn)?shù)

一、選擇題。

1.<水滸傳>中，林沖的綽號是（），魯智深的綽號是（）。選[] A.豹子頭

魯達(dá)

B 及時雨 魯達(dá) C 及時雨 花和尚

D 豹子頭 花和尚 2.“不知天上宮闕，即使是何年？”選自《》

選[] A

青玉案.元夕 B 水調(diào)歌頭

C 茅屋為秋風(fēng)所破歌 D 天凈沙.秋思 3.“入木三分”的主人公是

（）

選[] A 米芾 B祖 逖

C 王羲之 D 車胤

4.下列寫“月”的詩句中，寫中秋“月”的一句是（）

選[] A應(yīng)為洛神波上襪，至今蓮蕊有香塵

B 出淤泥而不染濯清漣而不妖

C荷花開后西湖好，載酒來時，不用旌旗，前后紅幢綠蓋隨

D蕭蕭疏風(fēng)亂雨荷。微風(fēng)吹盡散，明月墮平波

二、用查字典的知識填空。（4分）

用音序查字法查“御”字，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法查“御”字，應(yīng)先查部首（），再查（）畫?！坝弊衷谧值渲械囊馑加校孩亳{駛；②稱與皇帝有關(guān)的；③封建社會指上級對下級的管理，使用：④抵擋。在下列各詞中，“御”字應(yīng)選哪種解釋？把解釋序號填在括號里。

御下（）

御車（）

防御（）

御用（）

三、選詞填空（不重復(fù)選擇）。（4分）

（1）嚴(yán)肅 嚴(yán)厲 嚴(yán)峻 嚴(yán)格 ①為了社會安定，必須（）打擊刑事犯罪分子。

②兩個小紅軍戰(zhàn)士，經(jīng)受了（）的考驗(yàn)，終于走出了草地。（2）不是??就是?? 雖然??但是??

只有??才?? 因?yàn)??所以??

①（）在社會主義新中國，兒童（）能過上幸福的生活。②我和小玲是好朋友，每天上學(xué)，（）我去喊她，（）就是她來喊我四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（）。（2分）A、語重深長 專心致志 養(yǎng)尊處優(yōu) 座無虛席 B、數(shù)以千計 功無不克 行善積德 哄堂大笑 C、蜂擁而至 肅然起敬 和睦相處 死的其所 D、輕于鴻毛 五湖四海 精兵簡政 千鈞一發(fā)

五、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?，把序號填在括號里。?分）

1、易：A、容易，不費(fèi)力；B、平和；C、改變；D、交易、交換（1）、這種移風(fēng)易俗的做法，值得推廣。（）（2）、這是件輕而易舉的事。（）

2、舉：A、向上抬，向上托；B、發(fā)起，興起；C、提出；D、全（1）、萬里長城舉世聞名。（）（2）、舉頭望明月。（）

六、下列對“孰為汝多知乎？”理解正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、為什么說你知道的東西多呢？ B、誰說你知道的事情多呢？

C、你知道的事情為什么這么多呢？

七、與“沒有一個人不關(guān)心他”意思不同的是（）。（2分）A、每個人都關(guān)心他。B、難道有一個人不關(guān)心他嗎？ C、難道人人都關(guān)心他嗎？

八、根據(jù)學(xué)過的課文做下面的題。（7分）1．讀課文片斷，聯(lián)系課文內(nèi)容答題。（3分）

洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他伶俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。

（1）這兩段話選自課文《

》，作者是________。

（2）讀了這段話你想到些什么？

_______________________________________________________________ 2．請你從積累的古詩中選一首最喜歡的寫下來，并寫出你喜歡的原因。（4分）

_______________ _______________

_______________ _______________ 喜歡的原因：

第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

（一）課內(nèi)閱讀。

種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個星期就可以收成。所以，樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模（mú mó）仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲（xī jí）水生長，樹苗自然就枯（kū ɡū）萎了。但是，在不確定中找到水源、拼命扎(zā zhā)根，長成百年的大樹就不成問題了?！?/p>

種樹人語重心長地說：“()我每天都來澆水，每天定時澆一定的量，樹苗()會養(yǎng)成依賴的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜?，樹苗會枯萎得更多。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒?！?/p>

種樹人的一番話，使我非常感動。（）是樹，人（）是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長。

現(xiàn)在，窗前的桃花心木苗已經(jīng)長得與屋頂一般高，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。

種樹人不再來了，桃花心木也不會枯萎了。1． 給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）2.在文中的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）

3、“如果無法在這種不確定中汲水生長”中的“不確定”是什么意思？請在文中用“——”畫出能具體說明這個“不確定”的句子。（2分）

4、“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心?！边@里的“不確定”指的是什么？聯(lián)系生活實(shí)際，請舉例說明。（3分）

5．用“ ”畫出對你有啟發(fā)的語句，并談?wù)勀銓渥拥捏w會。（3分）

6、當(dāng)前，社會上出現(xiàn)這樣的一些家長，他們百般寵愛子女，在這種溺愛之下，孩子養(yǎng)成了“飯來張口，衣來伸手”的習(xí)慣。讀了本文，你想對這些家長和孩子說些什么？（3分）對家長說：

對孩子說：

二、閱讀文章，回答問題題。

“現(xiàn)代派”老爸

老爸腰圍三尺一，腿長不過三尺。如果說“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是用來形容山的話，那么把他用在老爸身上也不足為過。你瞧：腦袋肩膀間是大嶺，腰腿之間是小嶺，那收不回去的肚子是山峰！遠(yuǎn)看老爸還不算胖，近瞅卻是滿身肉。我真懷疑當(dāng)初詩人寫這首詩時是真的看到了山，還是看到了諸如老爸一樣的人。光看老爸身體“結(jié)構(gòu)”已極符合當(dāng)今發(fā)展形態(tài)，殊不知，現(xiàn)實(shí)生活中的老爸也極現(xiàn)

代型。喏，老爸不是那種用自己理想的模式塑造孩子的父親，為此，我感到滿足和驕傲。

受小妹“熏陶”我有時叫他“爸”，有時叫他“老爸”，甚至有時叫他“老頭子”。媽媽常說我和小妹“沒大沒小”。老爸卻風(fēng)趣地說：“一個現(xiàn)代化的充滿人情味的家庭，首先必須做到?jīng)]大沒小。如果父母叫人生畏，兒女‘筆管條直’，家庭氣氛就會死氣沉沉。長久下去，會使彼此產(chǎn)生隔閡，對生活感到無聊，這樣有什么好處？我們不能做個只會板著臉教訓(xùn)人的老夫子—”

瞧，老爸現(xiàn)代派吧！

早晨起床后，老爸會走到陽臺上，兩手叉腰，兩腿分立，然后搖頭晃腦，彎腰展胯，扭動他那肥胖的身軀。那滑稽的樣子讓人看了總會笑得前仰后合。

然后，我和小妹便會止住笑齊聲道：“Good morning Sir.”（早上好，先生）每當(dāng)這時，老爸也會回答一句：“Good morning girls.”（早上好，姑娘們）晚飯后，老爸照例走到陽臺上，與早上不同的是，手中多了條板凳。他點(diǎn)著一根香煙，接著美美地坐下來，一副若有所思的樣子。

“老爸，你又在想好事了吧！” “Yes.”（是）

瞧，老爸的英語還挺溜乎的！

老爸愛看新聞，而且頗有學(xué)問。無論是“十五大”還是“一國兩制”，無論是“科索沃危機(jī)”還是“美國總統(tǒng)競選”，無論是“西部大開發(fā)”還是“世貿(mào)談判”??老爸都說得頭頭是道，使我這個堂堂的高中生甘拜下風(fēng)。

此外老爸還喜歡聽音樂 古典的 現(xiàn)代的 國內(nèi)的 國外的 通俗的 美聲的 都要耳聽為實(shí)

好啦！時間不早了，老爸的“演義”也該告一段落了。若想“實(shí)地考察”一番，那就請走進(jìn)老爸的生活吧！

1．給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(2分)隔閡（hái hé）塑造（sù suò）模式（mó mú）滑稽（jī jì）2．寫出下列詞語的近義詞。(2分)諸如——（）照例——（）隔閡——（）塑造——（）3．給文章第十三自然段加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。(3分）4．請用“—”畫出描寫“爸爸”外貌的語句。(2分)5．請你用自己的話歸納一下作者是從哪幾個方來描寫“現(xiàn)代派”老爸的。(6分)

九、作文：(30分)

小學(xué)的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。這是你童年生活中一段最美好的時光。在你成長的歷程中，一定會有某個人給你留下了深刻的印象，值得你回憶。請你選擇一個人，自擬文題，寫一篇不少于400字的作文。語句要通順，文字要工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)，表達(dá)真情實(shí)感。

第三篇：小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文模擬試題

小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文模擬試題

一、漢語拼音。（8分）

1、看拼音寫漢字。（2分）

yì：()力()立()義()處

2、“春風(fēng)又綠江南岸”這七個字按音序排列應(yīng)是_________________，其中，_______字的聲母是邊音，_______字的韻母是后鼻韻母。（2分）

3、“白雪”的“雪”的音節(jié)是______，它的韻母是_____。“玻璃”的“璃”應(yīng)讀作_____。（2分）

4、請用“_____”劃出加點(diǎn)字的錯誤的讀音。（2分）

一葉扁舟（biǎnpiān）供給（gōngjǐgōnggěi）

二、字詞（17分）

1、照樣子給下列字加上不同的偏旁，構(gòu)成不同的字，再組詞。（6分）

例：扁遍（遍地）編（編織）篇（篇幅）

也_______()_______()_______()

頁_______()_______()_______()

2、按要求把成誤補(bǔ)充完整，再歸類。（4分）

（1）___兵___政（填意思相近的字）2）___驚___怪（填意思相反的字）

（3）___心___意（填上不同的數(shù)字）（4）_______向榮（填上相同的字）

（5）以上各詞中含表揚(yáng)的意思的詞有________________________，含批評意思的詞有_____________________________。

3、根據(jù)字的意思組詞。（2分）

會：A、明白、懂得()B、接見()

C、大都市()D、能()

4、凡卡()在城里受苦，()回到鄉(xiāng)下爺爺那里去。（填關(guān)聯(lián)詞語）（1分）。

6、與“筆：寫字”表示關(guān)系最相似的一對詞是（）。（1分）

A、布：織布B、棉花：纖維C、船：運(yùn)輸D、醫(yī)生：病人

7、下列各組詞中，沒有錯別字的一組是()（1分）

A、氣勢洶洶高贍遠(yuǎn)矚以身作則紋絲不動

B、完璧歸趙情不自禁應(yīng)接不瑕沒精打采

C、愛不失手陰謀詭計前俯后仰水泄不通

D、再接再厲奮發(fā)圖強(qiáng)斬釘截鐵窮途末路

8、下面各組詞中，完全能搭配的是()組。（1分）

A、磨練——意志 珍惜——糧食堅持——真理提高——效率

B、改進(jìn)——方法改善——生活改正——缺點(diǎn)改變——面貌

C、發(fā)揚(yáng)——傳統(tǒng)精致——表演發(fā)生——沖突發(fā)展——生產(chǎn)

D、感情——深厚愛護(hù)——老人聲音——低沉愛戴——兒童

三、句子。（25分）

1、判斷正誤，正確的打“”，錯誤的打“”。（6分）

A、“蔚藍(lán)的天空，火紅的朝陽，金色的晚霞，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。”這個句子有毛病。()

B、“他上海來”。與“他來上?！?。兩句的意思完全不同。()

C、“那鳥的天堂的確是鳥的天堂?。　边@句話中的第一個“鳥的天堂”是指那株茂盛的大榕樹。

()

D、“晨雞報曉”。是個完整的句子。()

E、“你待會兒再走”里“待”讀“dài”。()

F、“桂林的山危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會栽倒下來?！笔潜扔骶洹?)

2、朗讀、說話都要注意語句的語氣，請選出語氣最重的一句。()（2分）

A、明天的會，你一定要參加。B、明天的會，你不去不好。

C、明天的人，你非去不可。D、明天的會，你能不參加嗎？

3、按要求寫句子。（9分）

（1）大廳里安靜極了。（改寫成夸張句）

（2）賴寧是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。（調(diào)整詞序，不改變原意）

（3）他不但改正了錯誤，而且還接受了批評。（修改病句，不得增減詞語）

（4）看到美國轟炸我駐南大使館的暴行，我不能無動于衷。（改成反問句）

（5）諸葛亮對魯肅說：“你借給我二十條船，我自有妙用。”（改成第三人稱轉(zhuǎn)述）

（6）這是一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。（縮句）

4、按課文內(nèi)容填空。

（1）因?yàn)槲覀兪?)，所以，我們?nèi)绻?)，就()，不管()，誰向我們()。

（2）《聞官軍收河南河北》這首詩的作者是____代詩人_______?！扒啻鹤靼楹眠€鄉(xiāng)”。這兩句詩真切地反映了______________________的心情。

5、排序。（3分）

（）湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

（）湖岸邊，垂柳成行，知了叫個不停，一陣微風(fēng)吹過，好涼爽??！

（）青龍湖的景色可真美??！

（）星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

（）在湖邊的淺水里，十幾個孩子正在游泳，嬉戲，玩得很開心。

（）舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見一抹青山和山下的一座大塔。

四、閱讀短文，完成文后各題。（20分）

在我們的樓前，有一棵老銀杏樹。它高大挺拔，像一威武的巨人。它度過了漫長的歲月，誰也算不出它的確切年齡。

這棵銀杏樹的樹干筆直筆直，已長到三層樓的樓頂那么高了。假如把大地比做一張弓的話。那么這棵銀杏樹就是一支射向藍(lán)天的長箭。它聳立在一排水杉的前面，暴風(fēng)雨來了，它用那粗壯的身子保護(hù)著杉樹。任憑風(fēng)刮雷劈，毫不動搖。

它的樹枝一律向上伸展，而且互相靠攏。像經(jīng)過人工修剪似的；又像一個區(qū)人高聳著千百條鐵的臂膀，給人以奮發(fā)向上的力量。

春天，枝上萌出嫩芽，閃著黃綠的眉眼。微風(fēng)拂過，眨呀眨的，多像少女那充滿活力的嫵媚的眼睛。夏天，葉子長成小扇子的模樣，綠得似乎一就會滴下油來。到了秋天，葉子變黃了，一陣風(fēng)吹過，搖一樹金片。抬頭仰望，就像大地舉起了一支飽蘸黃色油彩的大筆，要為藍(lán)色的天空添上一幅美麗的畫圖，秋風(fēng)吹得緊了，片片黃葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來，像一只只黃蝴蝶在追逐嬉戲。冬天，落在地面的葉子漸漸地被塵土排埋，慢慢地化成肥料溶進(jìn)大地，為來年新葉生長提供了養(yǎng)料。

銀杏樹的果實(shí)一串串，黃澄澄。它隱藏在稠密的葉子里面，不易發(fā)現(xiàn)，而不像蘋果，桃子那那樣高高地懸掛在枝頭，炫耀自己。

啊，銀杏樹，你高大 的形象，給人們奮發(fā)的力量；你那閃光的品德，給人以深深的啟迪。銀杏樹，我贊美你！

（1）寫出下面詞語的反義詞。（2分）

漫長（）稠密（）

（2）“假如把大地比做一張弓的話，那么這棵銀杏樹就是一支射向藍(lán)天的長箭?！边@句話運(yùn)用了____________的修辭手法。把______比作______，突出地揭寫了銀杏樹的____________。（4分）

（3）全文是抓住了銀杏樹的______、______、______、______來記敘的。（4分）

（4）概括第四自然段的段意。（4分）

第四自段____________________________________________________。

（5）短文表揚(yáng)了銀杏樹的什么？（6分）

五、作文（30分）

題目：美好的回憶

要求：

1、記敘自己生活，學(xué)習(xí)中值得回憶的，美好的事。

2、要寫出真情實(shí)感，有具體的內(nèi)容。

3、字跡工整，語句通順。

4、不少于450字。

第四篇：蘇教版小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試試題

蘇教版小學(xué)六年級語文畢業(yè)考試試題

（試卷清潔分 2 分）

A、基礎(chǔ)知識類

一、看拼音寫詞語。7分

y’ xi?n su? sh? y” xi? ji?o

須（）()惠（）衣()好 防（）要（）（）健

二、帶點(diǎn)的字應(yīng)該怎樣讀？把正確的讀音用“—”劃出來。4分

勉強(qiáng)(qi?ng qi?ng)召 集(zh?o zh?o)興奮不已(x‰ng x?ng)暖 和(hé huo)

入場卷(ju?n qu?n)削鉛筆(xi?o xuē)友好相處(chù chǔ)大模大樣(mó mú)

三、先比一比，再各組兩個詞語寫下來。4分

框()峻()蟬()債()

眶()竣()嬋()績()

四、判斷句子是否正確，對的在()中打“√”，錯的在原句上修改。4分

1、朝鮮人民把富士山叫做“圣山”。（）

2、一年級的9月13日我就加入了少先隊(duì)員。()

3、中國、越南、美國、日本等亞洲國家的首腦都參加了“上海峰會”。（）

4、我校人人參加了“東西部紅領(lǐng)巾手拉手，百萬圖書傳真情?！?)

5、我國的錢學(xué)森爺爺被人們譽(yù)為“電報之父”。（）

6、6月22日是我們小學(xué)階段的最后一次考試。()

7、“九大行星”指木星、土星、天王星、海王星、太陽、金星、火星、水星、和冥王星。（）

8、隨地丟紙屑是一種很不好的壞習(xí)慣。()

五、在`括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，再選擇一個關(guān)聯(lián)詞語造句。5分

1、我們的國家()能日益強(qiáng)大，()有中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。

2、()在日常學(xué)習(xí)和生活中普及了電腦，人們()不能丟棄用筆書寫。

3、我的新居()寬敞()明亮。

4、()你不注意用眼衛(wèi)生，()視力下降了。造句：_____________________________________________________

六、縮句練習(xí)2 %

1、小銘姥姥家的陽臺上放著許多盆花。

2、電腦里有許許多多看不完學(xué)不厭的知識

3、說到曹操，曹操就出現(xiàn)在你的面前。

B、知識積累類

一、先把下列成語補(bǔ)充完整，再選擇恰當(dāng)?shù)奶钤诰渲械睦ㄌ柪铩?分

同心()力 日()月累 五彩斑（）尺（）寸陰

浮想聯(lián)（）畫蛇()足 棋（）對手 賓客（）門

1、為了讓天更藍(lán)，地更綠，水更清，我們要()保護(hù)地球 ——人類的家園。

2、涓(ju?n)涓細(xì)流匯成大海。只有()，知識才能不斷豐富起來。

二、按要求完成下列練習(xí)。10分

1、默寫古詩《 示兒 》，并用自己的話填空。

從這首詩中，我們懂得了詩人一生的遺憾________________________，他對孩子的囑咐是。

2、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人杜甫寫的一首詩，他還寫了《春夜喜雨》、《江畔獨(dú)步尋花》、《絕句》(兩個黃鸝鳴翠柳)等詩篇，請你從中選擇一首寫下來：___________________________________________________________________

3、《英雄兒女》這部電影（電視）你看過嗎？面對敵眾我寡，英雄王成在陣地上只剩下一個人的時候，他毅然手拿爆破筒，沖進(jìn)敵陣與敵人同歸于盡。每當(dāng)祖國需要你的時候，你將會怎樣？請用你學(xué)過的詩句來表達(dá)你的決心或想法：

4、采茶姑娘個個（），她們用靈巧的雙手（）地從茶樹上摘下（）嫩芽。綠樹映襯著（）的身影，構(gòu)成一幅（）的圖畫。這句話運(yùn)用了（）修辭手法。

5、“先天下之憂而憂，”這句話是宋朝（）寫的。

6、反映夏季特點(diǎn)的成語（4個）：

C、綜合運(yùn)用類

一、閱讀下面一段話，想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法，把這些景物寫生動、寫形象。8分

雨過天晴。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚在湖里游來游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機(jī)。雨過天晴。________________________________________________ __________________________

二、認(rèn)真閱讀短文，完成指定練習(xí)。19分

(一)廣玉蘭開花有早有遲，在同一棵樹上，能看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛。有的剛剛綻(zh?n)放，幾只小蜜蜂就迫不及待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花蕊(ruǐ)約有一寸長。盛開著的玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的廣玉蘭呢，花瓣雖然凋(di?o)謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，它已長成近兩寸長的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕(y”n)育著新生命的種子。

1、這段話是圍繞哪句話寫的？請找出來摘抄在下面。1分

___________________________________________________________

2、這段話寫了“四種不同形態(tài)”的廣玉蘭花，有的_____________________，有的__________________________，有的__________________________，有的 __________________________。2分

3、從文中找出合適的詞語，填在下面的括號里。1分

()的花苞()的花瓣

()花蕊()的種子

(二)保羅在圣誕節(jié)前夕收到了一輛新轎車，是他哥哥送給他的圣誕禮物。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個小男孩正在看他的新車。小男孩問道：“先生，這是你的車嗎？”

保羅點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我哥哥送給我的圣誕禮物。”

小男孩吃驚得瞪大了眼睛：“你是說這車是你哥哥白白送給你的？天哪，我希望……”

保羅當(dāng)然知道他希望什么，他會希望他也有一個這樣的哥哥。但是，那小男孩接下去說的話卻讓保羅十分驚訝。

“我希望我將來也能像你哥哥那樣?！?/p>

保羅吃驚地看著這個小男孩，不由自主地問了一句：“你愿意坐我的車兜一圈嗎？”

“當(dāng)然，我非常愿意?！?/p>

車開了一段路，小男孩轉(zhuǎn)過身來，眼里閃著亮光，說道：“先生，你能把車開到我家門口嗎？”

保羅笑了，這回他知道這個小男孩想干什么了，這個小男孩想在鄰居面前炫耀一下，他是坐新轎車回家的。但是，這回保羅又錯了。

小男孩請求他：“你能把車停到那兩個臺階跟前嗎？”

車停后，小男孩順著臺階跑進(jìn)了屋。不一會兒，他背著腳有殘疾的小弟弟返回來了。他把小弟弟放在最下面的臺階上 然后指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車?yán)?親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了

保羅下了車，把小弟弟抱進(jìn)了車?yán)?。那位小男孩也坐了進(jìn)去。他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚。

從那天起，保羅真正懂得了給(jǐ)予(yú)是快樂的。

1、將文章第 11 小節(jié)中的標(biāo)點(diǎn)符號補(bǔ)充完整。3分

2、想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個近義詞。2分

驚訝()不由自主()炫耀()請求()

3、聯(lián)系上下文，完成下列填空。6分

(1)這篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

(2)文章中說“他們?nèi)齻€人一起渡過了一個難忘的夜晚”。的確，圣誕節(jié)前夜對小男孩、殘疾小弟弟和保羅來說都是難忘的。小男孩難忘這個夜晚是因?yàn)?___________________________________________________，小弟弟難忘這個夜晚是因?yàn)?___________________________________，保羅難忘這個夜晚是因?yàn)?/p>

__________________________________________________________________________________________。

4、文章中的小男孩是多么可愛呀，你一定有許多話想對他說。請你把最想說的幾句話寫下來。2分

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

5、根據(jù)你對文章內(nèi)容與中心的理解，給文章取個合適的題目。2分

________________________

D、能力施展類

作文部分 30 %

(一)六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文

(二)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。

要求：

1、從以上兩題中任選一題完成。

2、內(nèi)容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

附答案：

基礎(chǔ)知識類

一、須臾、賢惠、蓑衣、嗜好、防御、要挾、矯健

四、1、“富士山”是日本的。

3、“美國”不屬于亞洲國家。

4、增加“活動”。

5、電報之父是“莫爾斯，錢學(xué)森是導(dǎo)彈之父。

7、將”太陽“換成”地球“。

五、1、……之所以……是因?yàn)椤?/p>

2、即使……也……

3、“既……又……”或“不但……而且……

4、因?yàn)椤浴?/p>

六、1、陽臺上放著花。

2、電腦里有知識。

3、曹操出現(xiàn)。

知識積累類

一、協(xié)、積、斕、璧、翩、添、逢、盈

1、同心協(xié)力

2、日積月累

二、3、〈石灰吟〉后2句或〈夏日絕句〉的前2句。

5、后天下之樂而樂，范仲淹。

綜合運(yùn)用類

二

（一）、1、第1句。

（二）1、，：“，？。。?！?/p>

3、（1）小男孩，也送一輛新車給殘疾的小弟弟。（2）他做了一件能夠讓小弟弟開心、快樂的事；他有生以來第一次坐上了小汽車，第一次欣賞了圣誕之夜的美景；小男孩的言行讓他明白了“給予的快樂的”的深刻道理。

第五篇：2014年小學(xué)六年級畢業(yè)考試語文試題

德江縣第三小學(xué)2014屆畢業(yè)考試語文試題時間：120分鐘

滿分：100分

溫馨提示：請將本試卷的每一道題的答案寫在另外下發(fā)的答題卡上，考試結(jié)束時只上交答題卡即可。本試卷在批改講解結(jié)束后上交學(xué)校存檔。．．．．．．．．．．．．．．．．．．

一、基礎(chǔ)積累與運(yùn)用。（53分）

（一）拼音。（6分）

1、請把“挪、萎、旬、炊、揉、譽(yù)”按音序排列：____________________________________（2分）

2、下列加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是（）（2分）

A、漲水 賬本 飽脹B、洗澡 急躁 噪音C、尊敬 遵守 蹲下D、駿馬 俊俏 險峻

3、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音。（2分）

A、móB、múC、bènD、bēn

（1）桌子上擺放的這架飛機(jī)模（）型，和真的一模（）一樣。．．（2）奔（）騰的江水浩浩蕩蕩直奔（）大海。．．

（二）詞語。（共13分）

4、下列各組詞語，沒有錯別字的一組是（）（2分）

A、司空見慣 坐無虛席 肅然起敬運(yùn)籌帷幄B、無獨(dú)有偶滔滔不決 抑揚(yáng)頓挫 竊竊私語C、浴血搏殺 余音繞梁 不落窠臼紛至沓來D、曲高和寡完璧歸趙 翩翩起舞 再激再厲

5、下列各組詞語不全都表示人物神態(tài)的一組是（）（2分）

A、目瞪口呆 怒目圓睜 興高采烈 漫不經(jīng)心B、久經(jīng)沙場 抓耳撓腮 興致勃勃 喜出望外C、神采奕奕 大義凜然 悶悶不樂 含情脈脈D、欣喜若狂 筋疲力盡 耀武揚(yáng)威 目不轉(zhuǎn)睛

6、“挑山工跳著沉重的擔(dān)子，比游人還走得快。”中“沉重”的意思是（）（2分）

A、思想負(fù)擔(dān)重B、責(zé)任大C、分量重

7、畫出下列三組詞語中與其它不同類的一個詞語。（）（2分）

（1）A北風(fēng)怒號B賞心悅目C牛毛細(xì)雨D一碧千里E奇峰羅列（）（2）A博覽群書B學(xué)富五車C滿腹經(jīng)綸D才高八斗E身強(qiáng)體壯（）

8、選擇最恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（）（2分）

A、即使??也??B、因?yàn)??所以??C、只有??才??D 不但??而且??（1）現(xiàn)在有了電視直播技術(shù)，（）不出門，我（）能看到神十的發(fā)射現(xiàn)場。（2）再過20年，我（）不會忘記我的母校青龍三小，（）還會更加懷念她。

9、根據(jù)意思寫出成語。（）（3分）

（1）比喻好的詩文或其他事物受到人們的津津樂道，廣為稱贊和傳誦。（）（2）現(xiàn)比喻高深的、不通俗的文學(xué)藝術(shù)。（）（3）由于看慣了某種現(xiàn)象，即使看見了也不關(guān)心，只當(dāng)沒有看見一樣。（）

（三）文句（共 29分）

10、“我們像百靈鳥一樣在祖國的大花園里放聲歌唱?！边@句話縮句后是（）（2分）A、百靈在鳥歌唱。B、百靈鳥在放聲歌唱。C、我們在歌唱。D、我們在放聲歌唱。

11、下面的句子中，表達(dá)正確的句子有（）。（2分）A、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明。B、白居易是我國唐代杰出的詩人之一。C、抗日戰(zhàn)爭時代，我國出現(xiàn)了不少抗日小英雄。D、他那和善的眼睛里射出慈愛的光亮。E、陽光照在透過玻璃的桌子上。

12、對下面句子的修辭方法判斷不正確的有（）（2分）A、春風(fēng)拂面，就像大地母親的手輕輕撫摸著面龐?！獢M人 B、五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸?！鋸?C、蜻蜓在飛來飛去，小貓就像沒看見似的?！扔?/p>

D、海底有聲音嗎？海底有各種動物發(fā)出的細(xì)微的聲音?！O(shè)問E、生我養(yǎng)我的故鄉(xiāng)，我怎么能忘懷呢? ——反問 F、山風(fēng)梳理著他蓬亂的頭發(fā)?！獢M人

13、人生難免會遇到種種困難挺一挺，走過去，前面定然是一片明媚的天空，這種情形可以用陸游《游山西村》 中“___________________________，__________________________”來概括。（2分）

14、我國古詩詞中有許多吟詠我國的傳統(tǒng)節(jié)日的句子，請你寫出連續(xù)的兩句：“__________________________，__________________________”（2分）

15、請你寫出一副春聯(lián)： ________________________________________________________________（2分）

16、班上要舉行畢業(yè)晚會，請你寫一幅標(biāo)語掛在教室里：________________________________________（2分）

17、安校長說：“雖然你們的小學(xué)生活即將畫上句號，但是我相信迎接你們的中學(xué)時光更加五彩繽紛！”請你把這句話轉(zhuǎn)述給其他同學(xué)：____________________________________________________________________（2分）

18、下列各詩句寫的是什么事物或者什么地方？請寫在后面的括號里。（3分）（1）遙知不是雪，為有暗香來。（）（2）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（）（3）粉骨碎身全不怕，要留清白在人間。（）

19、請你做小詩人，把下面的詩句補(bǔ)充完整。（3分）假如我是清風(fēng)，我將驅(qū)走所有的炎熱。

假如我是雨水，我將____________________________________。德江縣第三小學(xué)2014屆畢業(yè)考試語文試題時間：120分鐘滿分：100分

德江縣第三小學(xué)2014屆畢業(yè)考試語文試題時間：120分鐘

滿分：100分

假如我是____________，____________________________________ 20、請將左右兩邊相對應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來。（3分）

本自同根生一片冰心在玉壺《文心雕龍》 洛陽親友如相問觀千劍而后識器《七步詩》 操千曲而后曉聲相煎何太急《芙蓉樓送辛漸》

21、畢業(yè)晚會設(shè)計時，安校長的意見是利用白天，同學(xué)們的意見是利用晚上，大家推選你去和安校長溝通，請你列出和安校長溝通的內(nèi)容要點(diǎn)。（4分）

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________

二、綜合素質(zhì)積累。（4 分，每空0.5分）

22、我國的國旗是 ___________________

23、每年的“植樹節(jié)”是__________

24、火警急救電話是______________

25、我國的四大名著分別是________________，_________________，________________，_______________ 26、2014年國慶節(jié)是我們偉大祖國成立______周年。

30、聯(lián)系上下文解釋詞語。（3分）

仿佛：_______________________________________

陶醉：_______________________________________

（二）課外閱讀（11分）

粽 子

每年端午節(jié)，媽媽總要給我包粽子。粽子的形狀很特別，既不是方的，也不是圓的。你知道它包含幾個頂角，幾條棱，幾個平面，幾個三角形嗎？

粽子用（）的蘆葉包裹著（）的糯米和酡紅的棗子，煮熟后，剝開蘆葉，只見米團(tuán)里仿佛嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙，很好看。

粽子的味道美極了，蘆葉散發(fā)著清香，咬一口粽子，甜而不膩。它既是驅(qū)邪消暑的開胃美食，又是營養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品。所以大人小孩都喜歡吃。

粽子不但以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛，而且能引起人們對偉大詩人屈原的懷念。

傳說吃粽子是為了紀(jì)念古代詩人屈原，屈原一生寫過許多著名的詩篇，提出過許多愛國的政治主張，但是君王不采納。后來君王淪喪，他滿懷憂憤跳江自盡。人民懷念他，崇敬他。兩千多年來，每年端午節(jié)，人們把粽子投入江中，作為敬獻(xiàn)給詩人的祭品——這就是粽子的由來。老人們說吃粽子時，可要學(xué)習(xí)屈原的崇高品質(zhì)和愛國精神。是的，每逢端午節(jié)，人們怎么會忘記偉大的詩人屈原呢？

31、在文中的括號里填上表示顏色的詞。（2分）

32、這篇短文寫了粽子的__________、__________、__________和__________。（4分）

33、抄寫文中打比方的句子；這個句子把____________ 比作_________。（3分）

34、簡要說說，端午節(jié)為什么要吃粽子。（2分）

三、閱讀。（17分）

（一）課內(nèi)閱讀（7分）

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著崖邊涌過來〃〃〃〃〃〃皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們清醒過來，貝多芬早已離開了茅屋。

27、文中畫有橫線句子內(nèi)容就是這首鋼琴曲《》所展現(xiàn)的內(nèi)容。（1分）

28、請把短文中描寫月光照耀下的波濤洶涌的大海樣子的句子抄寫在橫線上。（2分）

________________________________________________________________________________________________

29、請把短文中描寫海面靜態(tài)的句子抄寫在橫線上。（1分）

________________________________________________________________________________________________

三、寫作。（30分）

小學(xué)六年的校園生活里肯定有你難以忘懷的事或人，請以《我不會忘記》為題寫一篇500字左右的作文。德江縣第三小學(xué)2014屆畢業(yè)考試語文試題時間：120分鐘滿分：100分