第一篇：高二班主題班會課設(shè)計方案

高二（1）班主題班會課設(shè)計方案

主題：胸懷凌云志，圓我大學夢！活動地點：高二（1）班教室

活動時間：2014年2月27日星期四下午第一節(jié)課

活動背景：高二（1）班是理科實驗班，但是期末考試的成績并不是非常理想。期末考試之后，經(jīng)過一段時間和學生的交流，發(fā)現(xiàn)很多學生對學習缺乏動力或者對學習缺乏方法，為了幫助學生調(diào)整好學習心態(tài)，讓學生重新樹立起學習的信心與激情，同時也是為了讓學生相互借鑒更好的學習方法，在班上開展一次以考大學為目標的主題班會活動是非常必要的。

活動目的：通過此次主題班會活動，讓學生燃起考大學的激情，樹立起對學習的信心，重新改進自己的學習方法，從而為高三做好充分的準備，為高考打下堅實的基礎(chǔ)。

活動準備：選定主持人、商量活動環(huán)節(jié)、收集活動的相關(guān)材料 主持人：賀海東、王文霞 活動流程：

一、主持人致詞：

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們，大家下午好！

春天的花朵嬌艷美麗，我們的大學夢是含苞欲放的渴望，夏天的大樹枝葉婆娑，我們的大學夢是生機勃勃的向往。金秋的稻子低垂著頭，我們的大學夢是沉甸甸的等待，嚴冬的雪花漫天飛舞，我們的大學夢是晶瑩的遐思和暢想。

今天，讓我們共同揚起夢想的帆船，乘風破浪,勇敢地去追逐屬于我 們的大學夢!高二(1)班“胸懷凌云志，圓我大學夢”主題班會，現(xiàn)在開始！本次班會共分為五部分，第一部分回憶2013；第二部分樹夢想；第三部分強自信；第四部分堅定信念；第五部分定目標表決心。第一部分： 回憶篇

如果青春可以再回來，只能是如果。失去的終究是逝去的。只能回憶。二回憶的內(nèi)容會隨著時間慢慢被我們淡忘。曾經(jīng)那些肆虐的青春。真實的存在著。但終究只能讓我們懷念。他已經(jīng)一去不復返了。也許很久以后。我們再想起的時候。我們會說。那時的自己。好傻。過去的就只能是過去了。還記得那天夕陽下的奔跑，那是我逝去的青春。這將是新的一年，這是冬天里平常的一天。北方的樹葉已經(jīng)落盡，南方的樹葉還留在枝頭。時光是什么？我們無法賦予它一行詩?？墒撬o靜地流過，日復一日...我們總揮霍著它的細枝末節(jié)，卻不知它在哪兒？ 第二部分：夢想篇

1、請欣賞詩歌朗誦： 《放飛我的大學夢》

大學夢就埋藏在我們的每個細胞里，隨著全身血液的流淌，隨著心臟的跳動而張狂。

大學夢就體現(xiàn)在我們的每一個舉動中，讓我們拋棄一切累贅躍起空中。

大學夢帶領(lǐng)著我們的心情潮水般激昂，發(fā)出許久不聞的聲響。我們感動，再一次感動！我們渴望甩掉鞋子，去追逐屬于我們自己的大學夢!大學夢就是一座難以攀越的高峰，需要我們以勇氣和毅力去征服，大學夢就是布滿荊棘的絕地，等待著我們用雙腳踏平。大學夢就是波瀾壯闊的大海，等待我們用智慧揚帆遠航。當緋紅的朝陽升起時，當美麗的鮮花綻開時，當香甜的果實成熟時，當熱烈的掌聲響起時，讓我們一起高呼：

大學夢是屬于我們的！

2、下面我們來看一下世界名人的夢想：

（1）馬丁·路德·金:著名的美國民權(quán)運動領(lǐng)袖。他希望美國人能放下種族·膚色的歧視，放下人與人之間的隔閡與排斥，放下成見（主要是黑人與白人間），團結(jié)互助，和諧大同1963年，馬丁·路德·金晉見了肯尼迪總統(tǒng)，要求通過新的民權(quán)法，給黑人以平等的權(quán)利。1963年8月28日在林肯紀念堂前發(fā)表《我有一個夢想》的演說。1964年度諾貝爾和平獎獲得者。1968年4月，馬丁·路德·金前往孟菲斯市領(lǐng)導工人罷工被人刺殺，年僅39歲。1986年起美國政府將每年1月的第三個星期一定為馬丁路德金全國紀念日。

(2)、前南非總統(tǒng)納爾遜.曼德拉：曼德拉是當今世界僅存的“超級英雄”，受盡磨難而堅忍不拔，最終成為南非總統(tǒng)，填平了南非種族歧視的鴻溝。曼德拉的一生事功卓然，其精神思想為世人稱頌，巨大的人格魅力為他全世界贏得了眾多明星粉絲。

(3)周恩來：為中華之崛起

(4)習近平：為我們偉大的中華民族的復興——《中國夢》(5)你的夢想是什么？你能否向著你的夢想前進？ 第三部分：自信篇

1、著名的殘疾人演講家：尼克.胡哲,身殘志堅他通過自己的努力不僅成為著名的演講家，他還熱愛運動比如：沖浪、游泳、高爾夫、電腦操作等。

2、新東方創(chuàng)始人俞敏洪克服家境貧寒曾參加三次高考，考中北京大學。堅持不懈終圓大學夢！

3、培養(yǎng)自信的方法：（1）、學會微笑。（2）、挺胸抬頭走路。(3)、運用積極自我暗示。(4)、不打疲勞戰(zhàn)。（5）、不要迷信。（6）、高考期待的目標要適當。（7）、不要攀比。（8）、在每次做題時，要先做幾道容易題，為每次練習奠定順利的開端。（9）、多與同學、老師、家長交流。（10）、增強學習實力。第四部分：堅持篇

1、潘婷的勵志廣告和電影《肖申克的救贖》告訴我們堅定的信念，不懈的堅持，會得到自由和成功。

2、如何養(yǎng)成一個習慣:神奇的21天 科學研究告訴我們：

堅持一個行動，關(guān)鍵在頭3天，如果能堅持21天以上，你就能形成一個習慣；

如果堅持重復90天以上就會形成穩(wěn)定的習慣；

如果能堅持重復365天以上，你想改變都很困難。這樣堅持21天，優(yōu)秀就成了你的習慣！

3、那么我們怎樣才能堅持21天以上呢？ 第一階段（屁股）：態(tài)度決定一切

能長時間坐得住已經(jīng)意味著成功的一半。檢查一下自己的屁股是不是固定在課桌的面前，這是成功的第一步。成績大幅提高的學生第一個共同點是能用“屁股”學習，做到在座位上最少兩個小時不挪窩（高考就是2－2.5小時）。兩小時不動，慢慢習慣了再適當延長時間，隨著時間增加再提高效率。第二階段（手）：不能坐著空想 手在休息，只用眼睛做的學習就像用沒有線的針縫衣服一樣荒謬。隨著動手寫過的紙張的堆積會看到成績上升。也許在自己都感覺不到的時候成績已經(jīng)進入了較高的分數(shù)段了。第三階段（頭腦）：跳出機械學習階段

把自己的頭腦動員起來，進入自我開拓的階段?；A(chǔ)階段的學習，按各科特點自我開發(fā)適合自己的學習方法，變被動為主動，提速前進。第四階段（心）：全心全意熱情投入

全神貫注，全力以赴。方法有效，大幅提高，能感覺到學有所成的喜悅、充實、滿足、幸福??因而有可能獲得預料之外的成績。第五節(jié)技巧決心和目標篇

1、技巧就是我們通常所說的學習方法、做題方法，掌握了這些技巧往往可以達到事半功倍的效果，并且少走彎路！

2、同學們表決心

3、目標的重要性：學生用紙寫出自己理想的大學及理由，并且寫出自己期中考試的奮斗目標、競爭對手及具體的一些措施與決心。

2015年我一定要考上 理由是 本次期末考試我一定要在班上前進 名！為了達到這個目標，我決心做到以下幾點：

4、成功的的學習經(jīng)驗有哪些呢？

（1）重視閱讀：大量閱讀名著，大量閱讀報紙、雜志。他們認為課外閱讀對提高語文 能力和閱讀能力很有幫助。學習英語也是大量閱讀文章，這對提高語感，提高語法知識也頗有益處。

（2）專心聽講勤思考：狀元們在學習方法上的一個共同特點就是上課用心聽講，課后把老師布置的作業(yè)用心做好，多加思考。

（3）勤學加巧學：學習要刻苦，學習要勤奮，這是千古不變的一條真理。但是努力的目標，努力的手段，努力途徑是什么，這是一個關(guān)鍵問題。只有做到巧學，才不會成為題海的犧牲者，溺水者。我們平時說“勤學苦練”。苦，并不是“傻”的意思，而是說，練功時，第一，不要怕苦；第二，要苦思。（4）做習題的主人：不做習題的奴隸，這也是狀元們共同的學習方法。他們認為，做題不要太多，要精要多思考，同一題型做幾道找到了規(guī)律即可。高考狀元中，尚未發(fā)現(xiàn)一名沒完沒了地做題的同學。要使自己成為駕馭習題的人，要使做題為提高自己的學習質(zhì)量服務(wù)。（5）、高考尖子生的十大學習習慣 認真預習的習慣 專心聽課的習慣 及時復習的習慣

獨立完成作業(yè)的習慣 練后反思的習慣 積極應(yīng)考的習慣 閱讀自學習慣 觀察的習慣 切磋琢磨的習慣 總結(jié)歸納的習慣 第六節(jié)：

1、我們定了目標表了決心學習了成功經(jīng)驗，下面請兩位同學的家長和我們共同交流一下家長的心聲。

2、領(lǐng)導講話

3、班主任寄語：

送給同學們?nèi)涿裕?/p>

昨夜西風凋碧樹，獨上高樓, 望盡天涯路。衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。

眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處！第七節(jié)：《追逐夢想的宣誓》 我要把握命運的航船，讓希望從這里開始，我要撐起智慧的風帆，讓理想從此運行，我要做生活的強者，讓信念充實心靈，我要做學習的主人，讓鮮花充滿前程，我要拼搏向上，奮起去追逐我的大學夢, 不到彼岸誓不罷休!最后：有了目標有了決心加上鏗鏘的誓言，我要拼搏我要追逐我的大學夢！我要我就能！再大的困難都是用來被解決的，2014——舍我其誰！高二（1）班胸懷凌云志圓我大學夢主題班會到此結(jié)束！

第二篇：主題班會課設(shè)計方案--高三班

成功就是做最好的自己

--高三（3）班市統(tǒng)測動員主題班會設(shè)計方案

【活動背景】

臨近市統(tǒng)測，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學生們也抓緊時間，查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教誨充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學生學習習慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學習怎么能對得起父母？”“你這個樣子將來怎么能考上大學？”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢？于是，我就想到開一個以“考試動員”為主題的班會?！驹O(shè)計目的】

1．激發(fā)學生決勝市統(tǒng)測的熱情，形成興奮點。2．調(diào)整心態(tài)，形成迎考“活而不亂”的氛圍。3．指導并規(guī)范沖刺階段的備考方法?！净顒舆^程】

一、班主任宣布主題班會課開始（多媒體呈現(xiàn)主題：成功就是做最好的自己）

二、班主任談迎考形勢及重要性（知己知彼）

三、老師現(xiàn)身說法，學生代表發(fā)表誓詞

1.數(shù)學、英語老師分析本班成績及市統(tǒng)測復習要求及展望。

2.學生代表宣誓（學習委員王星宇、數(shù)學科代表兼第二組組長余海瑞、班長王春雨）。

四、制訂目標計劃及理想大學（個人目標和小組、個人PK目標）

1．學生認真填寫市統(tǒng)測目標及理想大學，制定復習計劃，（結(jié)合實際，制定個人及小組復習計劃，個人業(yè)余時間補差計劃）。2．找準個人的PK對象，明確PK獎品。

3．小組交流，選代表發(fā)言（兩位成績優(yōu)異者分享自己的學習方法。）。

4.觀看多媒體，分享高考狀元學習方法（追尋高考狀元們的足跡，擷取智慧的火花，點燃照亮我們星空的火炬。）

5．請到場的兩位老師點評并明確學習計劃。

五、師生齊誦班級宣言（團支書王穎領(lǐng)讀）

在市統(tǒng)測沖刺之際，我以人生的名義宣誓，在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，決心做到：志存高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤于反思；自我調(diào)整，穩(wěn)定心態(tài)；遵守紀律，不餒不棄；自強自信，創(chuàng)造奇跡；全力以赴，奪取勝利。

學生連續(xù)以飽滿的激情重復三遍（后黑板內(nèi)容）： 報答恩情，超越自我，統(tǒng)測必勝！

報答恩情，超越自我，統(tǒng)測必勝！報答恩情，超越自我，統(tǒng)測必勝！

六、結(jié)束主題班會課，再次呈現(xiàn)主題：做最好的自己（播放勵志歌曲《我相信》）

2010年10月24日

第三篇：主題班會課設(shè)計方案--初三班

成功就是做最好的自己

--初三（2）班考試動員主題班會設(shè)計方案

【活動背景】

臨近中考，老師們精選試題，精心備戰(zhàn)，學生們也抓緊時間，查缺補漏。可仍有部分學生不能緊張起來，還是一副懶散的樣子，對老師的教誨充耳不聞，我們班這種現(xiàn)象也同樣存在。分析原因，我發(fā)現(xiàn)這些學生學習習慣差，考前所有的老師都有“關(guān)照”：“你不好好學習怎么能對得起父母？”“你這個樣子將來怎么能考上大學？”等等。諸如此類的勸告孩子已經(jīng)聽得太多了，因此也就麻木了，于是我就想到如何用一種另類的辦法激起他們的學習興趣呢？于是，我就想到開一個以“考試動員”為主題的班會。

【設(shè)計目的】

1．激發(fā)學生決勝統(tǒng)測的熱情，形成興奮點。

2．調(diào)整心態(tài)，形成迎考“活而不亂”的氛圍。

3．指導并規(guī)范沖刺階段的備考方法。

【活動過程】

一、班主任宣布主題班會課開始（多媒體呈現(xiàn)主題：成功就是做最好的自己）

二、班主任談迎考形勢及重要性（知己知彼）

三、老師現(xiàn)身說法，學生代表發(fā)表誓詞

1.數(shù)學、英語老師分析本班成績及統(tǒng)測復習要求及展望。

2.學生代表宣誓（學習委員、、班長）。

四、制訂目標計劃及理想高中（個人目標和小組、個人PK目標）

1．學生認真填寫統(tǒng)測目標及理想高中，制定復習計劃，（結(jié)合實際，制定個人及小組復習計劃，個人業(yè)余時間補差計劃）。

2．找準個人的PK對象，明確PK獎品。

3．小組交流，選代表發(fā)言（兩位成績優(yōu)異者分享自己的學習方法。）。

4.觀看多媒體，分享優(yōu)秀生學習方法（追尋優(yōu)秀生的足跡，擷取智慧的火花，點燃照亮我們星空的火炬。）

5．請到場的兩位老師點評并明確學習計劃。

五、師生齊誦班級宣言（團支書領(lǐng)讀）

在統(tǒng)測沖刺之際，我以人生的名義宣誓，在老師的帶領(lǐng)下，以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，決心做到：志存高遠，腳踏實地；刻苦鉆研，勤于反思；自我調(diào)整，穩(wěn)定心態(tài)；遵守紀律，不餒不棄；自強自信，創(chuàng)造奇跡；全力以赴，奪取勝利。

六、結(jié)束主題班會課，再次呈現(xiàn)主題：做最好的自己（播放勵志歌曲《我相信》）

2013.3班主任：趙美麗

第四篇：高二(7)班主題班會設(shè)計方案

“自信者強 自強者勝”主題班會設(shè)計方案

一．主題:自信者強 自強者勝 二.關(guān)鍵詞:自信 勤奮 成功

三.設(shè)計背景:分班以來, 班級有意識地策劃了一些活動,象最初的自我介紹,選舉班干部討論會,班干部競選,班里執(zhí)行值日班長輪流制度等活動,對學生進行了解觀察,發(fā)現(xiàn)許多學生比較內(nèi)向,有自卑感,在各項活動中參與意識不強，在班級的日常管理中也發(fā)現(xiàn)許多同學很不自信,學習有畏難心理,所以確定了這個主題。

四.教學目的: 通過本次班會，讓學生了解自信在自己的學習、生活中的重要作用，引導學生的心理向健康方向發(fā)展，正確看待生活中的正確與失敗，培養(yǎng)學生積極面對挑戰(zhàn)勇于競爭的意識。

五．教學方法:主題講解 學生現(xiàn)身說法 理論分析情境教育（才藝特長表演）心理測試（自信度測試）

六．課前準備:

1．讓學生搜集自信者奮斗故事;收集名言古訓，寫一篇關(guān)于自信的文章，讓學生留意班級同學都有哪些優(yōu)點

2、進行自信心問卷調(diào)查，并進行統(tǒng)計。

3、準備文藝節(jié)目

4．制作powerpoint教學課件。七．大致流程:

1.用名人名言導入.引出話題

2.學生講述名人成功故事,點出自信的重要性 3.活動1:部分學生表演 傳授一些建立信心的方法 活動2:發(fā)現(xiàn)自己閃光點 4.班主任總結(jié)

5.心理測試<<自信測試>> 八.教學過程:（導入）

主持人:我們的時代是一個個性張揚的時代,我們的時代是一個優(yōu)勝劣汰的時代,作為中學生,你是否為成績下降而頹唐過,你是否為能力單一而哀嘆過,你是否為長相平凡而苦惱過,很多很多讓你心結(jié)難開,然而有位古人云:天生我材必有用,有位偉人說:自信是成功的第一要訣,古往今來的成就一番事業(yè)的人無不感受到自信的強大推動力,自信能讓你青春永駐,自信能讓你奮發(fā)向上,自信能讓你挑戰(zhàn)自我,自信能讓你與煩惱說再見,下面讓我們一起走進今天的主題班會.主持人：先請同學們講講一些關(guān)于自信的故事 居里夫人 牛頓 愛迪生 張海迪

主持人：聽了這些故事讓我們深受鼓舞，自信是每個人心里的一輪明月，是沉睡在你心里的巨人，它是一種積極向上的心理品質(zhì)，是一團焚燒悲觀的烈火，是古今中外成功人士建功立業(yè)的第一要決，他讓你活潑開朗，積極進取，光明磊落，勇敢無畏，虛心大度，有了它，生活每天樂哈哈。但是，自信也是隱藏在你內(nèi)心深處的矜持的天使，你要主動地尋找她，她才會翩然而至，伴你高飛，你不善待她，她會躲得遠遠的。那么這個天使長什么樣呢？好，接下來讓我們欣賞一個小品，讓自信現(xiàn)出金身

學生表演小品：（待定）

主持人：光說不練誰都會，很多人是典型的“語言上的巨人，行動上的侏儒”，我們能判斷一個自信或自卑的人，那么怎樣才能建立我們的信心呢？

學生歌唱：（待定）學生詩朗誦：（待定）

主持人：相信這些同學在高中三年在學習之余保持和提高他們的特長，會有更高的造詣，我們期待他們的成功！建立自信有很多方法，在介紹方法之前先向大家提出一個問題：“學習成績不理想的同學如何建立學習信心？”。提出這個問題是因為很多同學覺得成績很不理想，于是學習信心發(fā)生了動搖。而學習信心對學習成績有很大影響。請大家?guī)е鴮@個問題的思考，看如何利用接下來學習的建立自信的一般方法來解決這個問題。

１．認識自己的優(yōu)點、能力和特長（板書）２．發(fā)現(xiàn)閃光點（板書）３．多嘗試成功的體驗（板書）４．充實自我，提高自身素質(zhì)（板書）

主持人：我們生存在一個知識經(jīng)濟的時代，知識就是命運，知識就是未來，未來的文盲不是不識字的人而是不會學習的人，通過這次班會，相信會給許多同學以觀念的啟發(fā)和信心的建立，會后給大家留一個作業(yè)，每個人針對自己的個性弱點，找一句座右銘激勵自己，確定班級里面要趕超的目標，制定新學期的學習計劃，分大目標和小目標，讓我們在學期結(jié)束的時候有一個更大的進步，最后請班主任對本次班會做一總結(jié)。

班主任：這次班會非常圓滿成功，許多同學發(fā)表了自己的看法，而且也有同學發(fā)揮了特長，希望通過這次班會，能初步喚醒你心中的巨人，恢復信心，超越自我，機遇垂青有準備的人，成功是一系列綜合因素的綜合，光自信滿滿還不夠，最后送給大家一條公式，與你們共勉, 成功=自信+勤奮+機遇。

九.反思:本次班會面向全體同學,不以學習論英雄,準備充分,同學們積極參與,情感體驗深刻,而且從心理學的角度充分認識自信的重要性,能夠建立學生健康的競爭心理,總體上比較成功.但更重要地是要講求效果,趁熱打鐵,給班級和學生制定學習和生活的目標,提升本次班會的境界,落實基本精神,達到知行結(jié)合的效果。

策劃人 : 3

高二（7）班

翁子龍 朱海濱 王旭然

第五篇：高二班會課主題2020

通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育,對促進學生健康成長和樹立正確人生觀都起著重要作用。下面給大家?guī)硪恍╆P(guān)于高二班會課主題大全，希望對大家有所幫助。

高二班會課主題大全

1、認識新朋友，融入新團隊

2、砥礪身心，成就未來——軍訓動員

3、高中生活如何起航

4、為了母親的微笑 培養(yǎng)孩子對母親的愛

5、高中生學習方法

6、中學生禮儀知識知多少?

7、尊敬師長，遵守紀律

8、養(yǎng)成良好行為習慣，做有品位的中學生

9、新的征程，請鎖定你遠航的燈塔

10、新的起點，請放飛你青春的激情

11、奔流不息民族魂 愛國主義教育

12、遵守課堂紀律 遵守公共秩序 培養(yǎng)學生的自覺能力

13、沒有規(guī)矩，不成方圓

14、理解時尚,追求真美 引導美麗健康的新時尚

15、電腦網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂 綠色上網(wǎng)，健康生活

16、交通法規(guī)，生命之友平安交通，幸福生活

17、拒絕煙草，珍愛生命

18、拒絕手機，排除干擾

19、我愛我們的班級 提高同學們的自我約束

20、做時間的主人 珍惜時間

21、養(yǎng)成文明習慣 一滴水折射的光輝

22、為集體多做好事 我的集體，我的家

23、細節(jié)決定成敗

24、梅花香自苦寒來 中學生挫折教育活動課教學設(shè)計

25、節(jié)約用水，從我做起，從點滴做起

26、合理調(diào)節(jié)情緒——做自己情緒的主人

27、“莫讓年華付水流” 珍惜青春年華

28、理解與尊重——理解是相互的，尊重是彼此的29、讀書：我書我秀

30、緬懷先烈，發(fā)奮讀書

31、珍惜勞動成果，反對鋪張浪費

32、守紀從小事做起 時時事事做到遵規(guī)守紀

33、合作與競爭 取長補短,攜手共進

34、良好習慣成就美好人生

35、規(guī)范答題，誠信應(yīng)考

36、師昌緒——我們學習的源泉

37、知我校園，愛我校園

38、持之以恒，不懈努力

39、預習復習指導——自主預習、帶問題進課堂、及時復習、溫故知新

40、聽課指導——專心聽、認真記、積極思、要互動、深探究

41、作業(yè)指導——先復習、后作業(yè)、寫工整、保質(zhì)量、勤梳理

43、認識自我，走出孤獨

44、一個都不能掉隊

45、我與我的目標的距離

46、換位思考，律己寬人 培養(yǎng)學生寬容、理解的美德

47、我能行 相信自己，不斷超越

48、期末考前動員

49、珍愛生命，杜絕火患

50、該努力的事，不推明天

51、新學期，新氣象，新寄語

52、崇高的理想，成功的一半

53、自我規(guī)劃，增強學習責任感 提高自覺學習的責任感

54、行規(guī)你我知，習慣你我曉

55、掌握學習策略，提高學習效率

56、因為年輕，所以夢想——飛揚的青春

57、做有責任感的人 心中有他人

58、做有責任感的人 對家庭負責

59、做有責任感的人 對自己負責

60、不要平庸地生活

61、抵制垃圾食品，提倡科學飲食

62、按時作息，規(guī)律生活

63、等待就意味著落后

64、團結(jié)你我他，奮進靠大家

65、莫讓情感之船過早靠岸(預防早戀)

66、但求耕耘，不問收獲

67、先人一步，快人一拍，勝人一籌

68、積極的心態(tài)，成功的一半

69、十八歲，青春洋溢的年輪

70、文明禮儀從我做起

71、陽光總在風雨后

72、海闊天作岸，山高我為峰

73、學會寬容，快樂生活——培養(yǎng)學生健全的人格

74、學會生存，學會學習——樹立良性競爭意識，共同進步

75、花開應(yīng)有時(預防早戀)

76、逆風飛揚，直面挫折

77、態(tài)度決定高度，細節(jié)決定成敗

78、自卑與自信——考試結(jié)束后的心理調(diào)整79、18歲，讓我們帶著理想上路

80、跨過成人門，走好青春路

81、加強鍛煉，健康發(fā)展

82、目標·計劃·措施·行動

高二班會課主題大全2020