第一篇：鳥類的起源（本站推薦）

鳥類的起源

1.鳥類的起源----

最早的鳥是怎樣來呢？樹有根，水有源，同樣，鳥類也有它的起源。和其他生物的發(fā)展和進程相類似，鳥類也是則低級到高級，由簡單到復(fù)雜，由原始到現(xiàn)代，經(jīng)過漫長的過程，進化而來的。

科學(xué)研究表明，鳥類起源于距今1.5億年前的原始爬行類動物。脊椎動物進化的主干是從魚類、兩棲類、爬行類到哺乳類，最后出現(xiàn)人類。鳥類在地球上出現(xiàn)的時間比哺乳類還要晚一點，它是由中生代爬行類分化出來，并向空中發(fā)展的一個特殊分支。在漫長的演化過程中產(chǎn)生了一系列適應(yīng)于飛翔生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理機能。

1861年在德國巴伐利亞地區(qū)板石采石場的石灰?guī)r中發(fā)現(xiàn)第一具有羽毛古鳥化石骨架，它的上下頜有牙齒；頭骨如同蜥蜴，有1條由20多節(jié)尾椎骨組成的長尾巴；前肢有3只細長的指骨等。這些都說明它與爬行類極為相似。然而，它已具有羽毛，爬行類是沒有羽毛的，只有鳥類才有羽毛。顯然這具化骨架已不是爬行動物而是鳥類了。這具帶羽毛的骨架化石被英國自然博物館收購。后來命名始祖鳥。這具最早被人類發(fā)現(xiàn)的標本，至今還保存在英國，成了歷史的見證。

始祖鳥出現(xiàn)在一億四千百萬年前的中生代晚侏羅紀，是目前發(fā)現(xiàn)最早的鳥類。其身體與烏鴉差不多大小，它既象爬行類，又有鳥類的特征。始祖鳥飛行能力很差，可能主要是滑翔。始祖鳥是如何從陸生的祖先那里獲得飛翔能力的呢？一般有兩種解釋：一種認為是從奔跑開始的。在奔跑時，它可能振動帶有羽毛的前肢來加快速度，以致“快跑如飛”；另一種解釋認為鳥類的祖先是樹棲的，它憑借帶羽毛前肢的幫助，經(jīng)常在樹木和地面之間上下滑翔，日久天長，由于翅膀的不斷強化完善，最后獲得飛翔能力。

始祖鳥的發(fā)現(xiàn)意義非常重大，是人類探索鳥類起源的重大成果，也是人類研究生物進化發(fā)展道路上的里程碑。它有力地支持了1859年達爾文發(fā)表的名著《物種起源》，有力地證明了鳥類確是起源于爬行類，是由爬行類演化而來。

由爬行類進化而來的鳥類，經(jīng)過億萬年漫長的歷史變遷、演化和發(fā)展，由少數(shù)低級的種類逐漸形成許多復(fù)雜、高級的種類。它們在體形、羽毛顏色以及生活習(xí)性等許多方面都發(fā)生了極大而多種多樣的變化。它們的種類和數(shù)量，在脊椎動物中僅次于魚類。它們的分布遍及全球。長年冰天雪地的北極邊緣；世界最高的喜馬拉雅山；茫茫無際的海洋；深山叢林；不見天日的山洞；荒無人煙的沙漠；以及人口稠密的城市；幾乎世界上每一個角落都能發(fā)現(xiàn)鳥類的蹤影。

2鳥類的主要特征.----如果有人問你如何識別一只鳥時，你會不假思索地說：“只要一看到長著羽毛的動物，就知道它是鳥兒?！钡拇_，羽毛是鳥類特有的、最顯目、最主要的特征?？梢哉f，凡是生長有羽毛的動物就一定是鳥類，也只有鳥才有羽毛。

羽毛是由鳥類的皮膚特化長出來的角質(zhì)物。質(zhì)地輕盈，光滑而堅韌，對鳥類的飛行起著重要作用。色彩和圖案多樣的羽毛不僅保護著鳥兒敏感薄嫩的皮膚，還能有效地調(diào)節(jié)器體溫，具有很好的防寒保溫作用。南極洲的企鵝如果沒有披上一身厚厚的羽衣，早被刺骨嚴寒凍僵而淘汰了。

不過，除了羽毛之外，鳥還有其它一些重要特征。所有鳥類都以產(chǎn)蛋方式繁殖，但有些哺乳動物，如澳洲的鴨嘴獸也會生蛋。一般認為雛鳥出殼都要有一個親鳥來孵化的過程，而動物大多卻不是如此。鳥類類不僅同一些魚類那樣，需要父母在旁看護，而且還要借助于父母的體溫，這是由于鳥類的蛋需要有相當高的恒溫才能發(fā)育之故。

鳥類的身體基本結(jié)構(gòu)適應(yīng)于飛翔：鳥類的前肢從不用于行走，它們已演化為翅膀；它們的骨骼大部分是中空的；外形呈流水線型，從整體看來形成梭形；其喙在前，飛行時能將空氣辟開；胸部肌肉特別發(fā)達，兩翅能有力地扇動；扁平型的尾部如舵。

鳥類是真正的恒溫動物。它的心臟四腔，完全雙循環(huán)，動脈和靜脈完全分開，大大提高了鳥類的新陳代謝水平，使生命力旺盛，產(chǎn)生大量的熱量，加上鳥具有良好的保溫結(jié)構(gòu)，因此能維持高而恒定的體溫，一般在37.0-44.6℃之間，這樣鳥類就減少了對外界環(huán)境的依賴性，從而擴大了在地球上的生活和分布區(qū)，特別是獲得了在夜間和高寒地區(qū)生活的能力。

鳥類的活動也有其特點。據(jù)統(tǒng)計，世界上約有8600種鳥類。但它們在人們眼前出現(xiàn)的數(shù)量遠遠超過其他動物，主要原因是大多數(shù)鳥類在白天活動，而且范圍多變，不管遇到什么危險也從不躲藏起來。它們不僅能在地上活潑地跳躍和行走，在天空中展翅飛翔，在樹叢時竄飛自如；而且有些鳥類能在水面上漂浮，或在蘆葦叢間鉆來鉆去；大多還具有極強的飛逃本領(lǐng)，這就不必象獸類一樣躲藏，或經(jīng)常豎起耳朵四面張望。

3.鳥類的生態(tài)類群----一般人憑經(jīng)驗就能知道一種動物是不是鳥類，但要認出是哪一種鳥并不簡單。這就需要了望一些鳥類的分類知識，并對鳥類的身體外部結(jié)構(gòu)、聲音、巢結(jié)構(gòu)、孵育及其它行為等特征要有所認識。

鳥類和魚類、哺乳類一樣，是脊椎動物中的一個大家族，種類繁多，形態(tài)各異。鳥類在億萬年的演化過程中，為了適應(yīng)自然界中各種復(fù)雜的環(huán)境條件，產(chǎn)生了各種不同的生態(tài)類群。

根據(jù)鳥類的生態(tài)習(xí)性及形態(tài)特點，可將其大致分為鳴禽、攀禽、陸禽、猛禽、涉禽和游禽等各種不同的生態(tài)類型。各個類群的鳥類在外形和構(gòu)造方面也發(fā)生了一些特殊的變化。

鳴禽類：其喉部下方有鳴管，由鳴腔和鳴膜組成，鳴管和鳴肌特別發(fā)達。一般體形較小，體態(tài)輕捷，活潑靈巧，善于鳴叫和歌唱，且巧于筑巢，如百靈鳥。鳴禽是數(shù)量最多的一類，占世界鳥類數(shù)的3/5。

攀禽類：其嘴、腳和尾的構(gòu)造都很特殊，善于在樹上攀緣，如啄木鳥，嘴尖利如鑿，腳強健有用，兩趾向前，兩趾向后，適于攀樹，尾羽軸堅韌，尾羽起支撐體重作用。陸禽類：體格結(jié)實，嘴堅硬，腳強而有力，適于挖土，多在地面活動覓食。一般雌雄羽色有明顯的差別，雄鳥羽色更為華麗，如孔雀等。

猛禽類：具有彎曲如鉤的銳利嘴和爪，翅膀強大有力，能在天空翱翔或滑翔，捕食空中或地下活的獵物。如鷹。

涉禽類：嘴、頸和腳都比較長，腳趾也很長，適于涉水行進，不會游泳，常用長嘴插入水底或地面取食。如鷺。

游禽類：具有遍闊或尖的嘴，腳趾間有蹼膜，走路和游泳向后伸，善于游泳、潛水和在水中獲取食物。不善于在陸地上行走，但飛翔迅速，多生活在水上。如鷗等。

由于鳥類新陳代謝特別旺盛，不僅食量大，而且食物種類繁多，按其食物又分為三大類群。

以動物性食物為主的鳥類：有猛禽以肉為食，又叫食肉鳥類，食野鼠等到動物性食物。食魚鳥類大多是水域棲息者，如翠鳥，在大海、湖泊、河流等水域捕食魚、蝦等到小型動物。

以植物性食物為主的鳥類：主要以野生植物種子、植物根莖、嫩枝、葉芽、花蜜或農(nóng)作物種子為食。

雜食性鳥類：食物較雜，吃昆蟲、小型動物，也吃野生植物種子、果實等。其食物可隨季節(jié)和地域不同而變化。如八哥、山雀等。

4.鳥類的飛行----自古以來，人們就很羨慕鳥兒的飛行本領(lǐng)，并且從中得到啟示，傳說早在大約2000年前，我國西漢王莽時代，有一位勇敢的人用大鳥的羽毛做成人工翅膀，把它綁在身上，頭上也插上一些羽毛，模仿鳥類兒扇動兩翅，試圖實現(xiàn)飛上天空的理想，據(jù)說飛了幾百步就落了下來。

但鳥類為什么可以在天空自由自在地飛翔呢？原來鳥兒具有與飛行十分適應(yīng)的體形構(gòu)造和生理機能，主要有以下一些方面。

鳥類的身體呈流水線型、頭部小而前方尖形，這就有利于減少飛行中空氣的阻力；鳥類身體表面密披向后倒輕而順滑的羽毛，這不僅能減少飛行的阻力，而且有很好的隔熱和保溫作用，因為羽毛是熱的不良導(dǎo)體；鳥類尾羽毛對飛行員有重要的意義，起著舵的作用，具有變換和控制飛行方向，控制平衡的功能；前肢成了前緣厚、后緣薄的翅膀，翅膀上分布著排列整齊的飛羽，通過不地扇動兩翅，利用飛羽鼓動氣流，把空氣壓向身體后下方，產(chǎn)生了舉力，而利用這種舉力，可使鳥類翱翔。

鳥類的胸肌非常發(fā)達，如鴿子胸肌中其體重的1/4-1/5，胸部隆起一團厚厚的肌肉，附在大片胸骨上，發(fā)達的大片肌骨還這可作翅膀的基座。依靠胸肌的收縮、舒張，帶動翅膀上下扇動。通過胸肌的活動，能產(chǎn)生足以支持并超過鳥類體重的動力，胸肌成了鳥兒的天然發(fā)動機；鳥類的骨骼系統(tǒng)也與飛行相適應(yīng)，骨成份內(nèi)的無機鹽較多，使全身骨骼堅而輕，以減輕體重。

鳥類的呼吸系統(tǒng)與飛行配合得更巧妙，它除了進行呼吸之外，還有由支氣管末端粘膜膨大而成的氣囊-頸氣囊、鎖骨氣囊、前胸氣囊和腹氣囊等參與呼吸。鳥類氣囊中充滿氣體，增加了體內(nèi)的空氣容量。并且鳥類進行的是雙重呼吸。鳥飛得越快，呼吸作用就越強，氧的供應(yīng)也就越多。所以鳥類在激烈的運動和高空飛行時，不會因缺氧而窒息。氣囊的妙用還不僅僅在于此，它還有很好的散熱作用。

鳥類血液中的紅血球數(shù)目較多，氧的放出機能十分旺盛，使用權(quán)鳥類的新陳代謝加強；鳥類的生殖器官一側(cè)退化；鳥類沒有膀胱，尿不能貯存在體內(nèi)；鳥類的直腸特別的短，不能貯積糞便。這些都有利于飛行時減輕負重。

人們經(jīng)過對鳥類飛行的長期觀察以及對鳥類內(nèi)部結(jié)構(gòu)、生理機能和飛行原理的研究，揭開了鳥兒展翅高飛的奧秘，從鳥兒身上得到了進一步的啟示。經(jīng)過上千次的試驗，模仿鳥類翅膀，終于成功了。1903年12月17日，世界上第一架人造“飛鳥”——飛機終于飛上了藍天，實現(xiàn)了人類飛上天空的愿望和理想。

5.鳥類的巢區(qū)和筑巢----

大多數(shù)鳥類在出生后一年便可達到性的成熟，多數(shù)鳴禽及鴨類不足一歲就達到了性成熟，鷗類性成熟需用3年以上。鳥類在性成熟后就可以開始繁殖了。首先，鳥類會選定巢區(qū)并進行筑巢。

鳥類在繁殖期間交配、筑巢和育雛等大多有一定的活動區(qū)域，稱為巢區(qū)。當雄鳥類來到繁殖地點后，首先選擇一塊合適的地方作為巢區(qū)。以后便整天呆在這個區(qū)域里，且常鳴叫著，這種鳴叫是招引雌鳥和拒絕同種的其他雄鳥進入巢區(qū)的信號，但一旦有雄鳥侵入，便進行頑強的斗爭，以保衛(wèi)巢區(qū)。這是有生物科學(xué)意義的，它能使營巢鳥類在距巢最近的范圍內(nèi)獲得充分的食物，也可減少傳染病的散布和其它鳥類活動的干擾等。巢區(qū)的大小取決于鳥類的種類及食性、食物豐富程度和取食方式。

鳥類選定巢區(qū)后，便開始筑巢。鳥巢具有以下功能：（1）使卵不滾散，能同時被親鳥類所孵化；（2）保溫；

（3）使成鳥、卵及雛鳥免受天敵傷害。

一般鳥類都會筑巢，唯獨杜鵑不營巢，而是將卵產(chǎn)在別的鳥巢內(nèi)，由別種鳥類代為孵育。鳥巢可分為獨巢和群巢兩類。大多數(shù)鳥巢為獨巢或成散的群巢。群巢在島嶼及人跡罕至的地區(qū)最為常見。群巢是有原因的：首先，適宜營巢的地點有限；其次，營巢地區(qū)的食物比較豐富，可滿足成鳥及幼雛的需要；最后有利于共同防御天敵。隨著人類對自然的大規(guī)模開發(fā)，適宜巢區(qū)的進一步減少，集群營巢的趨勢將更加明顯。

鳥巢按結(jié)構(gòu)特點，可分以下幾種：

（1）淺巢：一般在地上或樹干間的窩內(nèi)，由草和枯枝等做成，如夜鷹的巢。

（2）泥巢：如家燕的巢，雌鳥和雄鳥輪流從水田等處啄取濕泥、稻草和草根，堆砌而成，大多數(shù)在房檐或橫梁上。

（3）樹洞巢：如鸚鵡在天然樹洞里做巢，它們在洞底用干草，窩中墊以親鳥胸腹部脫下的絨羽毛。

（4）洞巢：不少鳥類利用山巖間的裂隙及建筑物的小洞作巢。如翠鳥常營巢于田野堤基的砂土隧道中，有時還用廢棄的兔洞作巢。

（5）枝架巢：以樹枝架成。比較簡單的象鳩鴿類的巢，僅僅用幾條粗的小樹枝架搭，成平盤狀的臺巢，從巢的底下可以望得見巢內(nèi)的卵。

（6）紡織巢：這一類巢往往比較精致，主要由草莖和葉構(gòu)成，巢外被有毛，內(nèi)墊有細的草莖、獸毛、羽毛片和植物毛等。并且有各種不同的形狀，如杯狀巢、頸瓶狀巢、吊巢和浮巢等。

（7）縫葉巢：如縫葉鶯用大形葉片的植物，將一或兩片下垂的樹葉縫成囊袋形，有時還用草葉將葉囊的葉柄系于莖枝上，以免葉柄脫落時葉巢落地。

（8）燕窩：如金絲燕在海邊的懸崖峭壁上用唾液夾雜著海藻膠凝固成杯狀窩。

筑巢一般由雌鳥承擔，雄鳥只稍幫忙或完全不管，不過有一些卻是“男耕女織”，一起營造安樂窩。

6.鳥類的求偶和交配----“哪個少女不懷春，哪個少男不多情”，青年男女到一定年齡階級，便會互相愛慕，這是人之常情。殊不知，鳥類也會顯得“情意綿綿”，也會使盡各種方法向“意中鳥”吐露“愛慕之情”。

鳥語花香是大自然春天的象征，叫聲是鳥兒招引異性最常用的方法。大多數(shù)鳥類在春天繁殖期間，改變了冬天的叫聲，發(fā)出千變?nèi)f化的聲音。有的婉轉(zhuǎn)清揚，有的呢喃喁喁，有的高吭豪放，實際上都是求偶的鳴聲，并且大都發(fā)自雄鳥。

還有些鳥類，以羽色炫耀取悅雌鳥，或以特殊動作來表示愛意。如孔雀開屏和畫眉的健斗等。這些行為使繁殖活動得以順利進行，使神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌腺處于積極狀態(tài)，激發(fā)異性的性活動，同時對異性的辨認也是十分重要的。

一般鳥類在筑巢前已交配，但有的種類如綠燕嘴雀，雖然已經(jīng)配對，而交配在到巢筑好后。鴿在交配前，雙方必以嗉囊中的半消化物互相喂食。交配的形式多種多樣，有的在樹上，有的在地上，也有的在空中飛翔交配。

鳥類大多是一雌一雄配對。有的配偶持續(xù)好幾年，甚至白頭偕老；有的在一年中或一個繁殖季節(jié)里相守不離；有的相守到一窩出雛，下一窩換對象的；一雄多雌的現(xiàn)象多見于鴕，一雌多雄的鳥類較少；還有混雜交配的。

在人類生活中，愛情是最美好和最神圣的，忠貞的愛情總是受到人們的想往和贊頌。自古以來就有不少詩人、畫家、作家，以鳥類為題材反映和歌頌真摯的愛情，把它們當作愛情的象征。

“鳥語花香三月春，鴛鴦交頸雙雙飛?！比藗冑澝励x鴦是一夫一妻制的表率。相傳雄者為鴛，雌者為鴦。它們一旦結(jié)為夫妻，便成為終生伴侶，永不分離。如果其中一只死了，另一只往往終身不“嫁”或不“娶”，而孤單地度過凄涼的歲月。不過，據(jù)科學(xué)工作者觀察，在自然界，鴛鴦只是在交配期雙雙成對，形影不離，但交配以后，雄鳥就會轉(zhuǎn)身而去。同時，鴛鴦也會另找新歡，配偶并非終生不變。

相思鳥也被認為是一種有情有意的鳥。相思鳥不僅是我國著名的籠養(yǎng)觀賞鳥，而且著稱于國外，有些國家把它稱為愛鳥，喜歡用精制的小籠子，裝上1對相思鳥，作為結(jié)婚喜事的裝飾或禮品，表示恩愛吉祥。同鴛鴦的傳說一樣，如果一只相思鳥死去，另一只會因失偶而感到寂寞孤獨，以至憂郁而死。這一傳說，雖然對相思鳥的配偶習(xí)慣有夸張，不過也說明人們對相思鳥的喜愛與崇拜，對忠貞愛情的想往和贊頌。

7.鳥類的產(chǎn)卵和孵化----鳥類在筑巢結(jié)束后，就開始產(chǎn)卵并加以孵化。不同種類的卵，在大小、形狀、顏色和紋理上都各不一樣。

非洲鴕鳥的卵最大，長約有15厘米，寬約11-12厘米，重約1.5千克。以身體相對的大小來說，杜鵑卵最小。一般說來，早成性鳥類的卵較晚成性鳥類的大。

大多數(shù)鳥類產(chǎn)的卵為橢圓形，但也有圓形、陀螺形和圓錐形等。卵的顏色也因種類而異，洞巢鳥類的卵產(chǎn)在土中，外面不易發(fā)現(xiàn)，是純白色的。但大多數(shù)鳥卵上有各種斑紋，如點斑、塊斑、環(huán)斑或條紋斑等，形成保護色，不易被“敵人”發(fā)現(xiàn)，如鷗在海濱沙灘產(chǎn)卵，卵大都有白底褐斑；而葦鶯的卵則綠白相間，還點綴有紅棕色斑點。

鳥類產(chǎn)卵數(shù)量也各有不同。最少的只產(chǎn)一個，如海燕。有的產(chǎn)2枚，大多數(shù)鳴噙如鶯等產(chǎn)3-5個，平均4個。在地面上產(chǎn)卵的環(huán)頸雉、秧雞等危險較多，一次產(chǎn)卵都在10個以上，這樣才能保證有一定數(shù)量的卵可以保全下來。鳥類產(chǎn)卵的多少，還與食物多少有關(guān)。許多種類在一年內(nèi)不止產(chǎn)一窩卵，而是兩窩，有時還產(chǎn)三窩以上，如麻雀。

鳥巢內(nèi)如果說被拿掉一個卵，很多種鳥都會補生一個。在全窩死亡的情況下，如生殖腺還沒有萎縮，很多鳥類就會接著產(chǎn)出第二窩。利用這種特征，可使鳥多產(chǎn)卵。有人實驗，每天偷取野鳥巢中一卵，使其達不到滿窩，結(jié)果山鶉產(chǎn)了28個，麻雀產(chǎn)了57個，潛鴨產(chǎn)了46個。鴨類第一窩卵被取去后，仍然可重新產(chǎn)卵。家養(yǎng)的雞、鴨產(chǎn)卵多也是起源于這種習(xí)性，于是為我們提供了豐富的鮮蛋。

鳥類的孵化通常由雌鳥擔任，但很多種類如三趾鶉是由雄鳥來承擔的。還有由兩性協(xié)同擔任的，如山雀。一般性別不明顯的鳥類，兩性都參加孵化工作。鳥類中也有自己不孵化的，如杜鵑，它把卵產(chǎn)在雀形目鳥類的巢內(nèi)，由義親來孵。幼雛孵出早，出殼后的雛鳥將巢內(nèi)義親的卵和雛拋出巢外，而獨受義親的養(yǎng)育。

有的鳥類還會“想出”一些奇妙的辦法，利用外界環(huán)境孵卵，如營冢鳥就算是這樣一種聰明的鳥類。不同種類營冢鳥還有不同的孵卵方法：有的把卵產(chǎn)在火山附近，讓熔巖的余熱孵卵；有的把卵產(chǎn)在河灘上，利用太陽曬熱的沙灘孵卵；有的則利用樹葉霉爛時產(chǎn)生的熱量孵卵?，F(xiàn)在人們進行禽類的人工孵化，要說還正是從營冢鳥那里得到啟發(fā)，從鳥類那里學(xué)來的呢。鳥類的孵化時間一般與鳥類的大小有關(guān)。小型鳥類為13-15天。中型為3-4星期，大型鳥類時間還要長。孵化期末，鳥類的胚胎的上嘴尖端生出一個角質(zhì)的突起鳥齒，將殼啄破而出。

8.鳥類的育雛----

剛破殼而出的鳥叫雛鳥，按照雛鳥發(fā)育的類型，鳥又可以分為早成鳥類和晚成鳥類。

早成鳥類出殼時已經(jīng)充分發(fā)育，眼張開，腿腳有力，全身披著豐富的絨羽，在干燥后，就能隨親鳥覓食，它們大多數(shù)是地棲鳥或游禽，如鴨類。

晚成鳥類初孵出的小鳥還沒有充分發(fā)育，身體裸露或有小簇絨羽毛，眼還沒有張開，不能獨立取食，由親鳥喂養(yǎng)，因此在巢內(nèi)還要停留相當時間，出飛后則由親鳥教給雛鳥取食方式。如一些猛增禽等。

親鳥對幼雛的喂養(yǎng)，并非雌雄平均分擔，或許經(jīng)過孵卵階級，太辛苦了，做了媽媽的雌鳥這時便開始以“功臣”自居。山雀最初由雄鳥帶食物喂雛，有時還帶食物給在巢抱雛的母鳥。3-5天后，雌雄才齊心協(xié)力育雛，但主要還是由雄鳥育雛。猛禽類的母鳥類在雛鳥孵出的頭幾天不出巢覓食，后來育雛活動也不如雄鳥類勤。親鳥帶食物回巢時，雛鳥就仰頭開口，躁動急叫，一直到喂飽，才休聲偃息。

在育雛階段，親鳥是十分緊張和辛苦的。每天喂食活動要用16-19個小時，每天往返很多次。如伯勞這種鳥為70-100次，斑啄木鳥達120次。雛鳥留巢的時間，在鳴禽類幾乎和孵化期限相同，一般在15-17天離巢，雛鳥離巢后仍需親鳥喂食，至第28天左右方能獨立生活。離巢的雛鳥，嘴幾乎達到了全長，體重已接近于成年雌鳥，體色也和雌鳥相似，但仍保留一些幼鳥的特征，嘴角為黃色、尾較短、羽色較深暗等，又常結(jié)成小群，鳴叫也較為尖細。這時，親鳥勞動每天達到116-19個小時。因此，許多益鳥類在育雛期間，消滅大量害蟲，對農(nóng)業(yè)有很大的保護作用。

鳥類撫育是動物的一種本能性行為。有的親鳥撫育僅認定原巢，而不管巢內(nèi)有無幼鳥。如將人造雛鳥放在巢中，親鳥照樣喂它。許多幼鳥的口腔或嘴邊有特別鮮明的顏色，如紅或黃色，這種顏色是一種信號，可刺激親鳥喂食。在巢內(nèi)不張嘴的雛鳥，親鳥是不給食的。在銀鷗中，當母鳥停息在巢邊時，雛鳥去啄母鳥嘴上的紅點，這才引起母鳥反吐食物。母鳥嘴上的紅點也是一種引起雛鳥產(chǎn)生剝啄的信號。

親鳥喂食是長期自然選擇的結(jié)果。經(jīng)過食物刺激訓(xùn)練，人們也能教鳥兒重復(fù)一些簡單動作。如讓鳥兒從一疊紙條中啄出一張紙條，再喂給它食物，多次后，當它一看到食物，就會去啄紙。有些人利用這種這一點，先在紙條上寫好一些兇吉禍福之類的話，然后讓經(jīng)過訓(xùn)練的小鳥啄出，給人算命，其實是騙人的把戲。行為學(xué)家認為，動物表現(xiàn)出來的各種行為都有是無意識的，我們不能把這一過程中一些有趣的行為看成為鳥類有“靈性”，進而加上一些迷信色彩。

9.鳥類的遷徙----到了秋天，許多在北方繁殖的鳥類，帶著幼鳥成群結(jié)隊的飛往南方過冬，來年春天再返回北方產(chǎn)卵育雛。鳥類的這種由于季節(jié)周期性的更替，而在繁殖區(qū)和越冬區(qū)之間所進行的一年兩次的移居現(xiàn)象，稱為遷徙。其特點是定期、定向而且多集成大群。

根據(jù)遷徙的性質(zhì)，可把鳥類分成留鳥和候鳥。留鳥是終年棲居在繁殖地區(qū)而不遷徙的鳥類，如麻雀。候鳥是隨時季節(jié)不同，沿著固定的路線，在繁殖區(qū)和越冬區(qū)之間移居的鳥類。對一個地區(qū)來說，夏季遷來繁殖，秋季飛到南方越冬的鳥類稱為夏候鳥，如杜鵑；冬天飛來越冬，春季北去繁殖的鳥類稱為冬候鳥，如鴨；夏季在北方繁殖，冬季在南方越冬，只在春秋季節(jié)南北往來時，路過本地的鳥類稱為旅鳥，如柳鶯。由于我國地域遼闊，南北氣候相差懸殊，有些鳥類，在我國北方是夏候鳥，在南方則是冬候鳥，故候鳥的劃分，隨地區(qū)而有不同，并非固定不變。

鳥類的遷徙大多發(fā)生在南北半球之間，少數(shù)在東西方向之間。候鳥遷徙的距離，有的僅在我國南北之間或我國與周圍鄰國之間，有的則需飛行很遠的路程，飛越高山，遠渡重洋。遷徙時飛行的高度，一般在900米左右。遷徙時飛行的速度，一般在每小時40-80公里，夜間比白天快，春季比秋季快。遷徙時飛行距離較短的鳥類，一天的旅程不超過100公里，長距離飛行的鳥類日程為150-200公里。

鳥類遷徙的原因可從生態(tài)因素、生理因素、歷史因素三個方面來考慮。鳥類的形成是其長期歷史發(fā)展的結(jié)果，外界季節(jié)性的條件變化起著信號作用，這種信號通過內(nèi)部的神經(jīng)體液調(diào)節(jié)而起作用。

鳥類遷徙的路程很長，但飛行路線固定不變，也不迷失方向。關(guān)于鳥類的空間定向和導(dǎo)航問題，目前還沒有定論。有人提出鳥類能根據(jù)地球的磁場定向，近些年來又有人提出鳥類可以根據(jù)地太陽和星辰的位置定向，人們正在使用現(xiàn)代技術(shù)對遷徙的定向?qū)Ш絾栴}繼續(xù)進行研究和探索。

對鳥類的研究，最常用的是環(huán)志法，就是在捕獲的鳥腳上套以非常輕而有一定標記的金屬環(huán)，然后再放飛。當這些鳥類再度被捕獲時，將鳥類環(huán)志回收，比較兩次捕獲的時間和地點，就可以進一步了解候鳥遷徙的時間和路線，獲得候鳥生活史的完整資料。

10.會“說話”的鳥----人們常說：“人有人言，鳥有鳥語”，那么，鳥類真的會說話嗎？還有“鸚鵡學(xué)舌”這一成語，鸚鵡又是如何學(xué)舌的呢？

動物一般都有模仿能力，特別是模仿能力比較高級一些的鳴禽，常常能模仿不同的聲音，并且與它們所模仿的聲音條件、地點、時間及不同的個體有關(guān)。它們甚至于能學(xué)人說話，尤其鸚鵡學(xué)說話可以說是十分聰明的。例如曾經(jīng)有一只鸚鵡，當它看到主人把水瓶拿起來時，就學(xué)著水流的“嘩啦”之聲；當它看到一只蜜蜂飛到房里，就發(fā)出蜂的“嗡嗡”之聲；當聽到敲門聲時，會大喊：“請進來”。這是不是說這只就會說話了呢？其實不然，鸚鵡對這些事都是無意識產(chǎn)生的，是看見一件東西后，就起一定聲音的反射。例如人們在訓(xùn)練一只鸚鵡時，把敲門與“請進來”二者的聲音聯(lián)系在一起刺激鸚鵡，鸚鵡便把這些信號儲存起來，經(jīng)過反復(fù)刺激，就會形成條件反射。因此只要當它聽到敲門聲，接著就會大喊：“請進來”。但有時外面在敲木板，它也會大喊：“請進來”。

由此可見，如果說這就是鸚鵡在講話，那就不確切了。因為人類的講話是從后天中學(xué)得的而鳥類的生活姿態(tài)、鳴叫、表情基本上都有是一致的，從先天而得。它們會學(xué)舌，也只有在飼養(yǎng)的情況下，經(jīng)人教和訓(xùn)練才能學(xué)會，而且還是無意識的。

除了鸚鵡之外，百靈、八哥和鷯哥等也能學(xué)人說話，下面就讓我們一一認識它們吧。

鸚鵡在鳥類學(xué)中鸚鵡屬于鸚形目，鸚鵡科。鸚鵡種類很多，世界上已知有300多種。鸚鵡有短而強的嘴，其上嘴彎如鉤，鉤內(nèi)有銼狀構(gòu)造，最適合用于鉗破種子。而八哥和鷯哥是表兄弟，在鳥分類上同屬于雀形目，椋鳥科的成員。

八哥全身羽毛黑色，兩翅和尾端點綴白色，展翅飛行時，從下面看，兩面的翅剛好象八字，故得名八哥。八哥鳴聲嘹亮，略具音韻，有時會變得粗厲。在野外喜歡結(jié)群覓食，愛吃昆蟲和野果，是農(nóng)業(yè)益鳥，也是分布華南和西南一帶最覺的留鳥，遍布平原村莊、田園和山林。八哥食性雜，不畏人，容易養(yǎng)，又會學(xué)舌，愛唱歌，是江南一帶人民喜歡養(yǎng)的籠鳥。

總以為巧嘴學(xué)舌的僅是八哥和鸚鵡，實際上，鷯哥才是最善于學(xué)人語的一種鳥類，一只年輕的鷯哥，只需要一星期就能學(xué)會一句話。同時，它也是出色的歌唱家，鳴聲嘹亮而且富具音韻，能發(fā)出各種有旋律和音調(diào)的聲音，從低而粗的咯咯聲，至輕快如鈴的吹哨聲。它還能模仿杜鵑的叫聲。它不但會學(xué)聲，還會學(xué)調(diào)。如它學(xué)尖脆的女聲和渾厚男聲時，口齒清楚，惟妙惟肖。詩人白居易贊它：“耳聰心慧舌端巧，鳥語人言無不通。”

11.鳥類的鳴叫----

當你漫步林中，時而會聽到小鳥悅耳的叫聲，如果你仔細聆聽，會發(fā)現(xiàn)那是鳥兒在歌唱。

那么，鳥兒為什么能鳴叫呢？原來，一些會鳴叫的鳥，多半在氣管到分枝處生有發(fā)育良好的肌纖維束，可以說，就是這些肌纖維能發(fā)出變化多端的鳴聲。這種肌束不是硬實的結(jié)構(gòu)，而是按需要可能脹縮，從而發(fā)出各種不同的婉囀鳴聲。

鳥兒的鳴叫有什么意義嗎？鳥類的鳴聲和發(fā)出的各種音響信號都是禽鳥興奮的一種表現(xiàn)，也是為著與同種個體間的聯(lián)系，不同的種類其鳴聲是有區(qū)別的，同族個體也一定會懂得各種鳴叫的含義。

大多數(shù)鳴禽的歌聲都有是先天就有的，由人工養(yǎng)的幼稚鳥，當它長大后雖然從來都有沒有見過同類，也從來沒有聽到過同在的叫，但大多數(shù)都能發(fā)出與野外自由生活的同類一樣好聽的鳴叫，可見單獨生活的鳥，它們的鳴叫并不是對其同類的或者外來刺激有什么意識，只是興奮性的一種表露，而它們的同類聽到后就有所感受。好多鳥類在籠養(yǎng)成或野外自由生活時，都有能把陌生的聲音編到自己的歌曲里來，而幼稚鳥階級這種模仿能力最強。許多鳥在模仿聲音時是無意識的，在歌唱時也是毫無意義的排著順序唱下去。

鳥類有一半是鳴禽，它們都能發(fā)出好聽的聲音，其中有一些還是出色的歌手呢，下面就讓我們認識它們吧。

金絲雀是一種受人寵愛的觀賞鳥，同時也是著名的小歌手。它是雀形目，雀科中的成員，體形比麻雀還小。原產(chǎn)于大西洋加那利群島。野生的金絲雀原是黃色或暗灰色，羽毛并不那么出眾，歌聲也并不那么動人。后來，經(jīng)人們不斷的馴養(yǎng)，選取育出許多優(yōu)良的品種。

有金嗓子之稱的畫眉也是出色的歌手。它同金絲雀是近親，同屬于雀形目，但畫眉是翁科。畫眉的羽毛并不華麗，身披樸素的黃裼色羽衣，眼具白色羽毛眉圈和眉紋。人們喜歡它，不僅是它的眼睛漂亮迷人，還因它有婉轉(zhuǎn)動聽的歌喉。

鳥類中要評選歌星的話，那就非百靈鳥莫屬了。百靈鳥是珍貴的鳴禽，同畫眉和金絲雀一樣，也是的雀形目成員，不過百靈鳥是百靈科?？磥?，鳥類歌手都來自同一大家族呢。百靈鳥的體形、體色和外貌牲都與麻雀相近，但較麻雀大。較為明顯的就是有一明顯的白眉和黑色項圈。百靈鳥以它的聰明伶俐、婉轉(zhuǎn)多變的音韻、寬廣的音域和悅耳的歌聲受到人們的喜愛。它生活在草原上，極善于在草原上奔馳、歌唱，飛行快速，載歌載舞。難怪人們給它以“歌星”的美稱。

12.國鳥知多少----國鳥，是象征著一個國家的鳥。因此，那些選定為國鳥的一定是為這個國家人民所喜愛的、珍貴稀有的特產(chǎn)鳥類或具有重要價值和意義的鳥。

由于環(huán)境污染和人類的濫捕，不少鳥類數(shù)量日趨減少，有的甚至絕滅或正處于滅絕的邊緣，國際鳥類保護會議呼吁各國都有選出自己國家的國鳥，以在國民中普及保護鳥類的思想。

現(xiàn)在已經(jīng)有不少國家選定了自己的國鳥，你知道多少呢？

美國國鳥——白頭海雕：這種鳥僅分布在北美沿海，是北美洲的特產(chǎn)，所以又叫美洲雕。1782年，美國國會將它為國鳥類，并把它作為美國國徽的圖案。

危地馬拉國鳥——鳳尾綠咬鵑：又名愛沙爾克鳥，是咬鵑目中羽毛最美麗的一種。1872年，危地馬拉人民把美麗的愛沙爾克鳥定為國鳥。

阿根廷——棕灶鳥：在阿根廷分布極為普遍，其巢非常獨特，象有個面包烤爐，故有“面包師”之美名，深受阿根廷人民喜愛。

聯(lián)邦德國——白鸛：體態(tài)優(yōu)美，風(fēng)姿態(tài)迷人，性情溫和，又容易馴養(yǎng)，同時，它又是一種稀有的珍禽，受聯(lián)邦德國和不少國家的保護。

比利時——紅隼：分布廣，遍布世界，是農(nóng)林益鳥。比利時人特別喜歡，把它定為國鳥加以保護。

瑞典——烏鶇：顧名思義，全身羽毛烏黑色。鳴聲婉轉(zhuǎn)動聽，還能模仿其他鳥類的叫聲，有“百舌”的美名。

荷蘭——白琵鷺：嘴極象琵琶，故得名。分布在歐洲南部到亞洲，少數(shù)妥布于非洲。但在歐洲的繁殖地，僅限于荷蘭和西班牙。

英國——紅胸鴝：又名知更鳥，它是所有鳥類中，英國人們最熟悉、最喜歡的一種小鳥。

盧森堡——戴菊：分布廣泛，歌聲動聽，體態(tài)輕巧，讓人喜愛。丹麥——云雀：它飛到一定高度時，稍稍浮翔，又疾飛而上，直入云霄，故得此名。

奧地利——家燕：最喜歡與人類伴住，是人們最熟悉、最受歡迎的益鳥。挪威——河鳥：多棲息在海拔較高的山地河谷和山間溪流。冰島——矛隼：冰島有白色型矛隼，數(shù)量極少，非常珍貴。

薩爾瓦多和愛爾蘭國鳥——蠣鷸：棲息在海邊，生活的范圍僅限于海洋、海岸地區(qū)，人們又稱之為海喜鵲。

澳大利亞——琴鳥：尾巴頂部彎曲如琴，猶如古代的豎琴。

新西蘭——幾維鳥：是新西蘭人民最喜歡的鳥，他們甚至把自己叫作幾維。特立尼達和多巴哥——蜂鳥：拉丁美洲人認為，蜂鳥有快樂和倔強的性格，有不畏強暴的精神，把蜂鳥作為自由和幸福的象征。

印度——藍孔雀：印度人民把藍孔雀看成是吉祥物，定為國鳥加以保護。斯里蘭卡——黑尾原雞：是斯里蘭卡特有的一種鳥而被定為國鳥 日本——綠雉：產(chǎn)地僅限于日本，有不少關(guān)于它的動人故事在日本民間流傳，1947年定為國鳥。

巴布亞新幾內(nèi)亞——極樂鳥：巴布亞新幾內(nèi)亞人民最引以自豪的就是極樂鳥，它們認為極樂鳥是來自天堂的神鳥，又名“天堂鳥”。

第二篇：第三節(jié) 鳥類的起源、家禽-教學(xué)教案

教學(xué)目標

1．了解鳥類的起源和家禽的經(jīng)濟意義。

2．通過比較始祖鳥與現(xiàn)代鳥類和爬行動物的異同，培養(yǎng)分析、比較的思維能力。

3．通過學(xué)習(xí)鳥類的起源，體驗科學(xué)發(fā)現(xiàn)的艱辛，進行科學(xué)的實事求是的教育，并樹立生物進化的觀點。

重點、難點分析

始祖鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是本節(jié)課的教學(xué)重點。

始祖鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點是理解鳥類是由古代爬行動物進化而來的關(guān)鍵，而且可通過與現(xiàn)今的鳥和現(xiàn)今的爬行動物的比較，學(xué)習(xí)生物起源和進化的研究方法，提高辯證地分析問題、解決問題的能力。因此對始祖鳥的研究中，要注重展示科學(xué)發(fā)現(xiàn)史，在與學(xué)生共同探究鳥類的進化史中，體驗科學(xué)歷程，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，提高科學(xué)素質(zhì)。

教學(xué)過程設(shè)計

一、本課參考課時為1課時

二、教學(xué)過程

1．探究鳥類的起源（1）體驗發(fā)現(xiàn)過程：教師可通過印發(fā)資料或生動的講述，向?qū)W生展示始祖鳥發(fā)現(xiàn)的科學(xué)歷史。至今發(fā)現(xiàn)的始祖鳥化石共計7件，均發(fā)現(xiàn)于德國巴伐利亞省索倫霍芬附近的晚侏羅紀（距今約14500萬年左右）海相沉積印板石灰?guī)r內(nèi)。首次由h.v.meyer在1861年報道的第一塊化石是單根羽毛，保存在東柏林博物館；第二塊標本也是h.v.meyer在1861年9月30日宣布的，是一基本完整的個體，頭骨不全，頭后骨骼基本完整，并有羽毛印痕，可以說形態(tài)栩栩如生，命名為印板石始祖鳥，標本現(xiàn)保存在英國自然歷史博物館；第三塊標本發(fā)現(xiàn)于1877年，是保存最完整的一只始祖鳥標本，它比倫敦標本小約1／10，常為報刊書籍引用，現(xiàn)保存在柏林博物館；1956年，f.heller報道在索倫霍芬附近發(fā)現(xiàn)第四塊始祖鳥標本，但沒有頭骨，其地點就在倫敦標本發(fā)現(xiàn)的附近；1970年，j.h.ostrom報道1855年發(fā)現(xiàn)于同一地區(qū)的、原被定為翼龍的一不完整小骨架，是始祖鳥的骨骼，現(xiàn)在保存在荷蘭haarlem的teyler博物館；第六塊始祖鳥標本，本來發(fā)現(xiàn)于1951年，由于缺少明顯的羽毛印痕被誤定為小型食肉類恐龍，1973年才由mayr更正，現(xiàn)保存在德國eichstatt的jura博物館； 1987年在索倫霍芬印板石灰?guī)r內(nèi)又采集到一塊始祖鳥標本，與前一件相同，也缺少明顯的羽毛印痕，由peter wellnhofer于1988年報道。

從以上始祖鳥標本發(fā)現(xiàn)情況簡介可以了解，若沒有羽毛印痕與骨骼化石同時保存時，常被誤認為是爬行動物。

（2）研究進化證據(jù)：師生共同分析研究始祖鳥復(fù)原模型，并填寫下表：

總結(jié)通過化石研究進化的方法——古生物學(xué)方法： ①化石所處的地層，說明該物種生存的年代；

②化石復(fù)原的物種的形態(tài)結(jié)構(gòu)與現(xiàn)今物種進行比較，分析異同，尋找聯(lián)系，探究進化的線索。最后還應(yīng)介紹鳥類起源問題研究的新進展，如“中華龍鳥”的發(fā)現(xiàn)等。2．家禽（1）家禽的起源 兩個問題，其一，家禽是由古代的野生鳥類，經(jīng)過人們的長期馴化而來的。其二，教師出示原雞、雁、野鴨的掛圖（或看書），讓學(xué)生了解雞、鵝、鴨的祖先。并說明對于動物的人工馴養(yǎng)是合理開發(fā)利用野生動物資源的方法之一，在我國有著悠久的歷史，許多優(yōu)良品質(zhì)的家禽既是古代勞動人民智慧的結(jié)晶，也體現(xiàn)了當今科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的成果。（2）家禽的經(jīng)濟意義 與學(xué)生共同聯(lián)系個人生活總結(jié)。

小資料

1．始祖鳥的發(fā)現(xiàn)

1861年，德國，梅以爾（h.v.meyer）在離慕尼黑不遠的索倫霍芬村附近的一個采石場發(fā)現(xiàn)了一塊印有一根淡黑色的羽毛化石?；L60毫米，寬11毫米。羽干的兩側(cè)有羽瓣，一側(cè)羽瓣的寬度大約是另一側(cè)羽瓣寬度的一半，這與現(xiàn)代鳥類的飛羽構(gòu)造基本相同，但年代屬于晚侏羅紀。這是早期鳥類的第一個古生物學(xué)發(fā)現(xiàn)。這件珍貴的鳥羽毛化石被送到了慕尼黑科學(xué)院博物館。此后不到一個月，梅以爾又幸運地在離羽毛化石產(chǎn)地不遠的另一個采石場發(fā)現(xiàn)了完整的鳥類化石。這件化石標本具有由許多尾椎骨組成的長尾，每一尾椎骨的兩側(cè)都生有一對尾羽，翼羽印痕也很明顯。梅以爾認為這是鳥類的一個新屬，定名為archaeopteryx，即古老的翅膀之意，這就是聞名世界的始祖鳥。當時進化思想正在廣泛傳播，收集化石已成為人們的普遍愛好，一位叫哈伯雷的醫(yī)生，給人看病不收錢，但必須付給他化石，就這樣，始祖鳥化石很快就落到了他的手中。不久，整個歐洲掀起了一股始祖鳥化石熱，包括國會議員、社會名流、學(xué)者、教授，人人都在爭搶始祖鳥化石。盡管大英博物館館長歐文和地質(zhì)館主任瓦特赫斯堅持反進化論的立場，但他們?nèi)匀恢鲝埓笥⒉┪镳^應(yīng)當不惜高價購買這件珍寶。經(jīng)過幾個月的討價還價之后，哈伯雷終于同意以700英鎊的價錢把始祖鳥化石及其它1703件化石收藏品賣給大英博物館。1862年11月，引起廣泛爭論的始祖鳥化石運到了倫敦，一件史無前例的化石珍品就這樣落入了異國之手，至今這件化石仍然完好地保存在大英博物館。2．中華龍鳥

20世紀最后的20年，是鳥類起源研究的新時期。1994年，我國科學(xué)家在遼寧發(fā)現(xiàn)了一枚古代鳥類化石，科學(xué)家們十分激動，他們說：“中國有了始祖鳥”。經(jīng)過研究，科學(xué)家把這枚稱為“孔子鳥”的化石認定為代表鳥類向飛翔進化的主流。而始祖鳥不是鳥類的直接祖先，只是鳥類的一個旁支。1996年在遼寧西部的義縣四河屯，發(fā)現(xiàn)了中華龍鳥的化石，那里是低山丘陵區(qū)，它的發(fā)現(xiàn)地層也因此被稱為“原始中華龍鳥義縣底部”。

根據(jù)中國科學(xué)家對中華龍鳥化石的研究，可以從五個方面的特征來認定中華龍鳥是最早的鳥類。

其一，這種距今1.4億年前的鳥，在整體上已初步顯示出鳥類的形態(tài)特征； 其二，此鳥身上已有很短的原始羽毛，其羽毛比孔子鳥和始祖鳥的都短； 其三，此鳥仍有粗壯銳利的牙齒，留有明顯小型恐龍的牙齒特征；

其四，此鳥的尾椎很長，有52節(jié)，這比只有30多節(jié)的始祖鳥和尾椎更短的孔子鳥估計要早兩三千年；

其五，前后肢已經(jīng)分異，短小的前肢已開始長出短的羽毛，但還不具備飛行能力，只能像鴕鳥一樣主要靠后肢奔跑，而到始祖鳥就可以滑翔了。

中華龍鳥的發(fā)現(xiàn)，使人類對于鳥類祖先的認識獲得了突破性進展。幾乎全世界的古生物科學(xué)家都意識到：中國古生物學(xué)家正在革命性地改變?nèi)祟悓τ谠缙诘脑鉴B類演化的認識。

第三篇：鳥類知識

從人類文明歷史揭曉起，鳥類就同人類有著極為密切的關(guān)系。

良好的生態(tài)環(huán)境是保證人類正常生產(chǎn)生活的重要條件之一。人們發(fā)現(xiàn)，鳥類在維護生態(tài)平衡、保護自然界綠色植物方面作用很大。譬如，益鳥可以防治蟲害?；蚁铲o、伯勞、燕子等都是滅蟲能手，啄木鳥是“森林醫(yī)生”。鼠害是森林的一大禍患，而貓頭鷹恰好是捕鼠健將。鳥類在維持生態(tài)平衡方面功不可沒。

鳥還可以向人們預(yù)報農(nóng)時季節(jié)。杜鵑每年三四月飛來南方，其叫聲“快快—布谷”，似在催促人們抓緊春耕生產(chǎn)。鷓鴣鳴叫，則兆示當?shù)氐霓r(nóng)事進入割麥插秧季節(jié)。人們曾用“鷓鴣始鳴，割麥插禾”的農(nóng)諺指導(dǎo)生產(chǎn)。如今，預(yù)報農(nóng)時節(jié)令都依靠科學(xué)氣象，但人類在過去“無歷日”的時代，確實是靠鳥鳴來指導(dǎo)農(nóng)事活動的。

鳥類美麗的羽毛，婉轉(zhuǎn)嘹亮的鳴聲，南來北往的遷飛和各種各樣有關(guān)鳥的傳說，都是文人墨客吟頌的主題。歷代留下的名詩佳篇，給文苑增添了無數(shù)絢麗奇葩。我國成書于春秋時代的詩歌總集《詩經(jīng)》中，提到的鳥就有30多種，鳥被人稱贊可見一斑。鳥類不但入詩，其華麗的羽毛、俊美的神態(tài)，也是古今畫家揮毫潑墨的對象。鴛鴦戲水、松鶴延年、鷹擊長空、喜鵲登梅等都是常見的畫景。

鳥類中的鳴禽類，其鳴聲或悠揚婉轉(zhuǎn)，或高亢嘹亮，本身就是一首首絕妙動聽的音樂。所以世界上除了有許多以鳥為題材的歌曲和樂曲外，還有不少模擬鳥鳴聲譜寫的樂曲。例如，我國現(xiàn)代民樂中，《鳥投林》、《空山鳥語》、《百鳥朝鳳》等，描繪的就是陽春時節(jié)百鳥爭鳴的動人情景。人類在崇拜和欣賞鳥類的過程中，常常被鳥類優(yōu)美的舞姿所吸引，于是，人們爭相模仿鳥類的舞蹈動作。發(fā)展至今，許多民族都有以鳥類活動為造型的舞蹈節(jié)目。如云南省的傣族有孔雀舞，白族有白鶴舞，納西族有云雀舞，哈尼族有白鷴舞，拉祜族有鵪鶉舞，藏族有金雀舞等。

如果沒有鳥，浩渺的長空將是滿目空虛，蔥郁的森林將寂靜無聲，生態(tài)將會失衡;如果沒有鳥，文學(xué)藝術(shù)將會失去不少情趣和魅力;如果沒有鳥，童心將少一份歡樂。

第四篇：鳥類教案

第二章 生物圈中的生物

第一節(jié)

一、教學(xué)目標

1、觀察家鴿，探究家鴿適于飛行生活的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理特點。

2、掌握鳥類的主要特征。

3、嘗試觀察、比較、歸納的科學(xué)探究方法，初步確立生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點。

二、教學(xué)重難點

重點：

1、家鴿的外部形態(tài)與內(nèi)部結(jié)構(gòu)特點。

2、鳥類適合飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點。

3、鳥類的特征。

難點：

1、鳥類的雙重呼吸。

2、鳥類的形態(tài)結(jié)構(gòu)是怎樣與其飛行生活相適應(yīng)的?

三、教學(xué)準備

1、家鴿雙重呼吸教學(xué)視頻。

2、鳥類教學(xué)課件。

四、教學(xué)過程

（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入

回顧上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，提問學(xué)生總結(jié)魚類的特征?？偨Y(jié)：魚是脊椎動物，今天我們來接著學(xué)習(xí)另一種脊椎動物——鳥類。鳥大家都很熟悉，那提到鳥大家首先想到的是鳥有什么特征呢？（引導(dǎo)學(xué)生回答飛行）然后讓學(xué)生思考鳥為什么會飛，由此導(dǎo)入新課。

（二）講授新課

動物的主要類群——鳥類

1、觀察家鴿

課件展示家鴿圖片，引導(dǎo)學(xué)生從家鴿的體形、體表、前肢方面思考家鴿這些特征對飛行生活的有什么意義。

總結(jié)：家鴿體形流線型，減少阻力；體表被覆羽毛，有保溫和保護作用，翼和尾上有大型正羽，覆瓦狀排列，用于飛行；前肢變成翼，飛行器。

2、自學(xué)課本P87，思考：

（1）家鴿的骨骼有什么特點？這樣的骨骼有什么意義？

（2）雙重呼吸是鳥類所特有的。那什么是雙重呼吸？雙重呼吸對于鳥類的生活有什么意義？

（3）通過剛剛的自學(xué)，同學(xué)們，你們總結(jié)除了家鴿的外部形態(tài)與它的飛行相適應(yīng)外，還有哪些方面適于它的飛行了嗎？

總結(jié)：家鴿的骨：長骨中空，短骨愈合，輕便牢固；有龍骨突，附著發(fā)達的胸肌；雙重呼吸是鳥類特有的，提高了氣體交換的效率。這些特征都有利于鳥的飛行生活

3、自學(xué)課本P88，思考：

家鴿的消化系統(tǒng)中各部分各有什么作用？對于家鴿的飛行生活有什么意義？

總結(jié)：口中有喙無齒，嗉囊貯存和軟化食物，肌胃磨碎食物和初步消化，小腸徹底消化并吸收，直腸短。直腸極短，糞便很快排除體外，減輕家鴿體重。

4、總結(jié)：通過以上學(xué)習(xí)，你能總結(jié)家鴿的形態(tài)、結(jié)構(gòu)是怎樣與其飛行生活相適應(yīng)的嗎？

總結(jié)：外部形態(tài)：

1、體形：身體呈流線型，飛行時減少空氣阻力；

2、體表：被覆羽毛，起保溫和保護作用；

3、前肢:變成翼，翼和尾生有若干排大型正羽，排列成扇形，適于飛行生活。內(nèi)部結(jié)構(gòu)：

1、骨骼；

2、雙重呼吸；

3、消化系統(tǒng)

5、鳥類的主要特征

總結(jié)：有角質(zhì)的喙；前肢變成翼；體表被覆羽毛，具有保溫作用；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合；直腸很短，能減輕體重。

（三）回顧總結(jié)

同桌或小組內(nèi)互相說說這節(jié)課你學(xué)會了些什么？

（四）課堂檢測

第五篇：鳥類調(diào)查報告

調(diào)查人：張元05221044彭程05221084北京師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院2006-11-25主題：校園里的喜鵲及灰喜鵲選巢的巢址有什么特點.整體思路：本次調(diào)查活動主要通過對喜鵲及灰喜鵲巢的辨認,觀察,測量,經(jīng)過整理分析總結(jié)出兩種鳥做巢選址的特點.在調(diào)查的開始,首先進行相關(guān)知識的查詢,然后確定所需調(diào)查的各項數(shù)據(jù),并且劃分區(qū)域確定調(diào)查路線.在準備工作結(jié)束后,開始進行調(diào)查,并做好數(shù)據(jù)的記錄,處理工作,最后分析結(jié)果,撰寫調(diào)查報告.前期準備：人員培訓(xùn)：鳥類資料收集鴉科Corvidae中文名英文名學(xué)名居留型灰喜鵲Azure-winged Magpie Cyanopica cyana留鳥喜鵲Common Magpie pica pica留鳥物種名稱：喜鵲物種特征：雀形目鴉科鴉鵲屬,體長435-460mm,除腹部和肩部外,通體黑色且具藍綠色金屬光澤.翅短圓,尾長占體長的一半有余,中寬端尖,呈楔形,止息時時常上下翹動.嘴,腿,腳純黑色,虹膜褐色.雌雄色形相近,雛羽似成鳥但黑色部份多為深褐色,少有金屬光澤.叫聲：叫聲為響亮粗啞的嘎嘎聲,無韻律.習(xí)性：適應(yīng)性強,一般棲息于有闊葉林分布的地方,性不懼人,也常在人類活動居住的地方活動.喜鵲全年雌雄結(jié)伴生活,秋冬時結(jié)成小群,常與八歌,烏鴉,禿鼻鴉,灰喜鵲等混群.多從地面取食,幾乎什么都吃.結(jié)小群活動.在高處稀疏的地方筑巢,如大樹,煙筒,高壓線塔等處.巢大且圓,結(jié)構(gòu)堅實且復(fù)雜,有每年翻新的習(xí)慣.一般行一夫一妻制,除非喪偶.物種名稱：灰喜鵲物種特征：雀形目鴉科灰喜鵲屬,體長約370-400mm.嘴峰26mm,翅140mm,較喜鵲比例長一些,尾達體長的59%左右,跗跖34mm.頭頂,側(cè)和后頸均為有金屬光澤的藍黑色,其余上體色為具淡紫的灰色.翼羽和尾羽青藍色,初級飛羽的外翈前端多為白色,尾羽呈楔形較喜鵲尖銳,中間一對最長.頦部和喉部為白色,下體余部淡棕灰色.眼深褐色,嘴,腳,趾均黑色.雌雄形色極難分辨,雛鳥色近成鳥,但黑色部分缺少光澤,顯得較暗淡,胸,腹多為污灰色.叫聲：叫聲為粗啞高聲的zhruee或清晰的kwee聲,無韻律.習(xí)性：性吵嚷,結(jié)群棲于開闊松林及闊葉林,公園甚至城鎮(zhèn).飛行時振翼快,作長距離的無聲滑翔.北方亞種多棲息于針葉林內(nèi),冬季結(jié)成大群向平原地帶移動.灰喜鵲平時喜歡對成小群活動,常與八哥,烏鶇和其它小型烏鴉類混群.不懼怕人.巢較喜鵲的要小很多,營巢在楊,松,柏等的樹權(quán)上,巢距地面7-15米,呈平臺狀,為胡亂堆搭的拱圓形樹棍,結(jié)構(gòu)簡陋,經(jīng)年不變.(2)為了能盡量對每個巢進行統(tǒng)計,需要在選定區(qū)域內(nèi)眾多鳥巢中準確辨認出喜鵲及灰喜鵲的巢.經(jīng)過查詢資料得知,喜鵲的巢均用枯枝搭建粘土粘合而成,與烏鴉巢不同的是,喜鵲的巢并非皿狀,而是具有頂蓋的球狀,在球狀產(chǎn)房的側(cè)面留出一到兩個圓洞作為進出巢的大門,巢內(nèi)墊以枯草,纖維等柔軟材料.灰喜鵲的巢較喜鵲的要小很多,營巢在楊,松,柏等的樹權(quán)上,巢距地面7-15米,呈平臺狀,為胡亂堆搭的拱圓形樹棍,結(jié)構(gòu)簡陋.(3)為總結(jié)鳥類選巢的依據(jù)和偏好,樹種是重要的調(diào)查內(nèi)容,為此我們對校內(nèi)的樹種及大致分布進行了詢問及調(diào)查.校園中主要的樹種是毛白楊,槐樹,銀杏樹等.確定所需觀測數(shù)據(jù)：為了總結(jié)出兩種巢的位置,環(huán)境,密度等特點,需要對多項相關(guān)數(shù)據(jù)進行觀測.具體如下表所示：編號地點樹種樹高胸徑樹間距巢高巢外形分枝情況周圍環(huán)境周圍巢情況注：樹高,巢高不方便直接測量,可用目測,同時可參照周圍建筑物的樓層高度進行判斷.胸徑,指樹干距地面1.3m高處的直徑.樹間距,若為直線排列,為兩樹間距離；如不規(guī)則排列,則為距最近幾棵樹的平均距離.分枝情況,指巢所在位置處的樹枝情況.分以下幾種情況：貼近主干；貼近第一級側(cè)枝；其他側(cè)枝.周圍環(huán)境,指周圍主要的自然人文環(huán)境,如食堂,教學(xué)樓,宿舍,綠地等,還包括與食物,水源,噪音等相關(guān)的設(shè)施.周圍巢情況,指與附近最近的喜鵲巢及其他巢的距離,如距離很遠,此項忽略.工具準備：皮尺,望遠鏡,筆,記錄紙,地圖等.時間安排及觀測區(qū)域劃分：將學(xué)校按照地圖劃分為五個區(qū)域.如圖一所示：圖一預(yù)定觀測時間為11月1日至11月15日.每三天完成一個區(qū)域的觀察測定,并及時做好數(shù)據(jù)記錄.11月16日至11月23日,分析數(shù)據(jù),撰寫調(diào)查報告.5.工作分工：由二人確定時間,一起討論,確定題目,商討細節(jié),各自查詢資料及撰寫調(diào)查計劃,并最后一同商討匯總,完成調(diào)查計劃.調(diào)查由兩人共同完成,并分析數(shù)據(jù),完成調(diào)查報告.調(diào)查過程,記錄,數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理.表一(無特殊說明,單位為“米”)編號地點樹種樹高胸徑(cm)樹間距巢高巢高/樹高巢外形分枝情況周圍環(huán)境周圍巢情況1如圖二所示毛白楊32 65 726 0.81圓,密實第一側(cè)枝工地/宿舍/2毛白楊28 45 526 0.92圓,密實主干教學(xué)樓有1,20m遠3毛白楊26 48 623 0.88卵圓形第一側(cè)枝教學(xué)樓有1,20m遠4毛白楊24 59 820 0.83圓形第一側(cè)枝家屬樓/5毛白楊20 50 516 0.80小,不規(guī)則其他側(cè)枝家屬樓/6國槐18 44 415 0.83大,卵圓其他側(cè)枝家屬樓/7毛白楊24 30 321 0.87大,卵圓主干宿舍/球場有1,18m遠8毛白楊24 30 10 22 0.91小,疏松主干宿舍/球場有1,18m遠9毛白楊18 48 816 0.88圓,密實主干工地/球場/10毛白楊18 50 416 0.88大,致密主干綠地/家屬樓有1,1.5m遠11毛白楊18 50 416 0.88大,致密第一側(cè)枝綠地/家屬樓有1,1m米遠平均//22 47 5.8 19.7 0.86////圖二結(jié)論分析和匯報：經(jīng)過了一段時間的觀測,我們對校園中喜鵲和灰喜鵲巢的情況有了大致的了解.并根據(jù)預(yù)先設(shè)計的方案,展開了相關(guān)的調(diào)查研究工作.在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),由于知識水平,觀測手段的限制,我們有時難以準確辨別某一個巢究竟是喜鵲巢還是灰喜鵲巢.故在數(shù)據(jù)記錄及處理的過程中,對很多兩者的差異進行了忽略處理.在我們之前設(shè)計實驗方案的時候,為了總結(jié)鳥巢位置的特點,主要考慮了下面幾個方面：一.樹情況：包括樹種,樹高,胸徑等.二.巢情況：包括巢高,巢高/樹高,巢外形,分枝情況等.三.環(huán)境情況：包括樹間距,周圍情況,周圍巢情況等.下面根據(jù)這幾個方面得到的結(jié)果進行分析和總結(jié).一,也許是因為師大校園里毛白楊是最普遍的樹種,受調(diào)查的鳥巢幾乎都在這種樹上.而樹高,胸徑的平均值分別為22m,47cm.如果喜鵲和灰喜鵲做巢時對樹有什么偏好的話,也許能在這里找到些啟示.樹太高,相應(yīng)的巢就會比較高,不利于覓食；樹太矮,又不利于巢的安全.同時,對于同一樹種,樹高和胸徑可能是有關(guān)聯(lián)的,隨著樹的向上生長,樹干也在加粗,在一個適宜的情況下,容易被挑選而筑巢.二,巢高的平均距離是19.7m,這點是巢在空間絕對位置上的重要指標.巢高/樹高這個比值可以反映巢在樹上的相對位置,在11個巢中,比值集中在0.80至0.92之間.說明做巢的位置大約在樹木的4/5高度偏上處.這個“喜好”也許同樣隱藏著一些必然的原因.可能是在這個位置,上方樹冠的保護作用,下方距地面距離等因素達到了一個平衡點,使得這里成為了一個共性的選擇.關(guān)于巢的形狀,以圓形及卵圓形居多,地面上目測巢的直徑多在20至40厘米之間.根據(jù)事前的調(diào)查,結(jié)構(gòu)相對密實復(fù)雜而且較大的可能為喜鵲巢,簡陋而較小的為灰喜鵲巢.我們猜測,巢的形狀可能和巢所處的分枝位置互有關(guān)聯(lián).對于喜鵲來說,巢較大,為了穩(wěn)固,更多的會貼在主干附近筑巢；對于小的巢,會有一些在更細的分枝上.從結(jié)果來看,調(diào)查中喜鵲巢較多,位置也大都集中在主干旁或第一側(cè)枝上.這也許能從某種程度上論證這個安全性的假設(shè).三,受調(diào)查鳥巢平均的樹間距是5.8米,調(diào)查這個數(shù)據(jù)是出于對周圍樹木密集程度的考慮.“周圍巢情況”是關(guān)于鳥巢密度的調(diào)查.從結(jié)果來看,麗澤-勵耘家屬區(qū),英東樓-新二,晨曦路是三個密度較高地點.從這個結(jié)果上看,喜鵲在選址上可能不會過多在意附近有其它的同類居住.(這個結(jié)論還需進一步驗證)“周圍環(huán)境”中描述了每個巢附近自然及人文環(huán)境,這應(yīng)該是影響選址的重要因素.編號為7~11的幾個巢都位于過去的三個食堂附近,編號4~6都位于家屬區(qū)中,樓前多有垃圾桶,人類生活會給喜鵲帶來食物和水源.從這來看,取食是主要的因素.從全體巢的周邊環(huán)境看,幾乎都有與取食相關(guān)的顯著因素.同時,安靜和諧的環(huán)境也可能是另一個考慮的因素,編號4~6的巢位于家屬區(qū),相比之下都是綠化比較好,比較安靜的區(qū)域.總之,通過對幾方面的分析,我們根據(jù)調(diào)查的數(shù)據(jù)分析了巢的選址特,總結(jié)出來有以下幾點：在做巢選址時,多選擇在食物,水源來源充足處,如食堂,居民區(qū)附近.在做巢選址時,多在樹上20米左右的高處,巢在樹的4/5高處.好的綠化情況,相對靜謐的環(huán)境也容易被選擇.容易和同伴聚集生活,巢可能連續(xù)出現(xiàn).心得體會這次校園鳥類調(diào)查活動,給了我們一個接近鳥類,走進它們生活的機會,讓我們對很多與鳥類相關(guān)的問題展開思考.同時,這又是一個難得的動手實踐的活動.讓我們能從中培養(yǎng)對鳥類的愛心,并以科學(xué)的方法對一個問題進行調(diào)查研究.經(jīng)歷了這些后,我們是可以從中找到一些啟示,有一些提高的.在這個喜鵲巢選址特點調(diào)查中,我們的工作在北京師范大學(xué)展開,有一些是我們在調(diào)查活動中感觸很深的.校園中的樹木修剪,破壞了鳥類的生存環(huán)境,一些鳥巢就在這些修剪中消失了.這種人為對環(huán)境的雕琢,沒有體現(xiàn)出我們對鳥類的善良,沒有體現(xiàn)出我們的愛心.畢竟,這里是校園,不是鬧市區(qū)商業(yè)街,應(yīng)該有足夠的道德積淀和人文關(guān)懷.如果我們?yōu)榱俗约旱姆奖?將鳥類的生存棄之不顧,那些還從何提起！只是希望我們在課堂上,在生活中進行這些學(xué)習(xí),實踐,影響更多的人來關(guān)注,關(guān)懷鳥類.讓整體的氛圍向更好的方向發(fā)展.