第一篇：網(wǎng)絡(luò)知識試題

山東工商學(xué)院第二屆網(wǎng)絡(luò)知識競賽題庫及知識點(diǎn)(1)

更新時間 2010.10.28 復(fù)賽題庫不定時更新 請隨時查看 預(yù)計(jì)共2-4次 現(xiàn)有的殺毒軟件做不到的是（D）A、預(yù)防部分病毒 B、殺死部分病毒

C、清除部分黑客軟件 D、防止黑客入侵

現(xiàn)在網(wǎng)上有許多提供廣告贊助的網(wǎng)站要求將網(wǎng)站的鏈接放入個人主頁，然后按照（B）來付費(fèi) A、存放時間 B、點(diǎn)擊次數(shù)

C、該個人主頁的訪問人數(shù) D、個人主頁的制作質(zhì)量

（D）不是BBS 的功能 A、討論及交流 B、聊天

C、收發(fā)電子郵件 D、聽歌

ICQ是一個（A）的軟件 A、聊天 B、瀏覽器 C、圖像處理

D、電子郵件

保證網(wǎng)絡(luò)安全的最主要因素是（C）A、擁有最新防毒防黑軟件 B、使用高檔機(jī)器

C、使用者的計(jì)算機(jī)安全素養(yǎng)

D、安裝多層防火墻

瀏覽器中用來記錄一些常去的站點(diǎn)的快捷方式叫作（B）A、緩存 B、書簽 C、連接

D、快捷方式

在瀏覽WEB的時候常常系統(tǒng)詢問是否接受一種叫“COOKIE”的東西，COOKIE是（C）A、在線定購餡餅 B、餡餅廣告

C、一種小文本文件，用以記錄瀏覽過程中的信息 D、一種病毒

用戶在網(wǎng)上最常用的一類信息查詢工具叫做（B）A、ISP B、搜索引擎 C、網(wǎng)絡(luò)加速器

D、離線瀏覽器

以下（C）軟件不是用來接收郵件的客戶端軟件

A、FOXMAIL B、THEBAT C、ICQ D、OUTLOOKEXPRESS

欲申請免費(fèi)電子郵箱，首先必須（A）A、在線注冊 B、交開戶費(fèi) C、提出書面申請 D、發(fā)電子郵件申請

免費(fèi)電子郵箱申請后提供可使用空間是（C）A、沒有任何限制

B、根據(jù)不同的用戶有所不同

C、所有用戶都使用一樣的有限空間

D、使用的空間可自行決定

使用免費(fèi)電子郵箱時，如果忘記了密碼，一般系統(tǒng)都提供（B）A、強(qiáng)制修改密碼

B、密碼提示總問題

C、發(fā)電子郵件申請修改密碼

D、到服務(wù)單位申請修改密碼

一般的瀏覽器用（B）來區(qū)別訪問過的和末訪問過的鏈接 A、不同的字體 B、不同的顏色 C、不同的光標(biāo)形狀 D、沒有區(qū)別

INTERNET上供人們試用的（B）一般會有一定的期限，如果用戶在使用后喜歡上了這個軟件，只要向軟件作者注冊并繳納一定的費(fèi)用，就可以永久地使用該軟件劃得到其功能更完整的軟件 A、免費(fèi)軟件 B、共享軟件 C、測試軟件 D、應(yīng)用軟件

INTERNET上的用戶可以任意下載（A），無須任何費(fèi)用，但是作者仍對軟件擁有版權(quán) A、免費(fèi)軟件 B、測試軟件 C、共享軟件 D、應(yīng)用軟件

某人想要在電子郵件中傳送一個文件，他可以借助（D）A、FTP B、TELNET C、004km.cn C..COM.CN D..Ac

基本概念題 4：

WEB服務(wù)器：WEB服務(wù)器也稱為WWW(WORLD WIDE WEB)服務(wù)器，主要功能是提供網(wǎng)上信息瀏覽服務(wù)。

域名（Domain Name）：是由一串用點(diǎn)分隔的名字組成的Internet上某一臺計(jì)算機(jī)或計(jì)算機(jī)組的名稱，用于在數(shù)據(jù)傳輸時標(biāo)識計(jì)算機(jī)的電子方位（有時也指地理位置）

DNS 是域名系統(tǒng)(Domain Name System)的縮寫，它是由解析器和域名服務(wù)器組成的。域名服務(wù)器是指保存有該網(wǎng)絡(luò)中所有主機(jī)的域名和對應(yīng)IP地址，并具有將域名轉(zhuǎn)換為IP地址功能的服務(wù)器。

互聯(lián)網(wǎng)，即廣域網(wǎng)、局域網(wǎng)及單機(jī)按照一定的通訊協(xié)議組成的國際計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)?；ヂ?lián)網(wǎng)是指將兩臺計(jì)算機(jī)或者是兩臺以上的計(jì)算機(jī)終端、客戶端、服務(wù)端通過計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的手段互相聯(lián)系起來的結(jié)果

局域網(wǎng)（Local Area Network，LAN）是指在某一區(qū)域內(nèi)由多臺計(jì)算機(jī)互聯(lián)成的計(jì)算機(jī)組。

網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是網(wǎng)絡(luò)上所有設(shè)備（網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器、計(jì)算機(jī)及交換機(jī)、路由器、防火墻等）之間通信規(guī)則的集合，它規(guī)定了通信時信息必須采用的格式和這些格式的意義。網(wǎng)絡(luò)協(xié)議使網(wǎng)絡(luò)上各種設(shè)備能夠相互交換信息。常見的協(xié)議有：TCP/IP協(xié)議、IPX/SPX協(xié)議、NetBEUI協(xié)議等。

網(wǎng)址通常指因特網(wǎng)上網(wǎng)頁的地址

OSI模型，即開放式通信系統(tǒng)互聯(lián)參考模型，是國際標(biāo)準(zhǔn)化組織(ISO)提出的一個試圖使各種計(jì)算機(jī)在世界范圍內(nèi)互連為網(wǎng)絡(luò)的標(biāo)準(zhǔn)框架，簡稱OSI。

1層物理層：主要定義物理設(shè)備標(biāo)準(zhǔn)，如網(wǎng)線的接口類型、光纖的接口類型、各種傳輸介質(zhì)的傳輸速率等。它的主要作用是傳輸比特流（就是由1、0轉(zhuǎn)化為電流強(qiáng)弱來進(jìn)行傳輸,到達(dá)目的地后在轉(zhuǎn)化為1、0，也就是我們常說的模數(shù)轉(zhuǎn)換與數(shù)模轉(zhuǎn)換）。這一層的數(shù)據(jù)叫做比特。

2層數(shù)據(jù)鏈路層：主要將從物理層接收的數(shù)據(jù)進(jìn)行MAC地址（網(wǎng)卡的地址）的封裝與解封裝。常把這一層的數(shù)據(jù)叫做幀。在這一層工作的設(shè)備是交換機(jī)，數(shù)據(jù)通過交換機(jī)來傳輸。

3層網(wǎng)絡(luò)層：主要將從下層接收到的數(shù)據(jù)進(jìn)行IP地址（例192.168.0.1)的封裝與解封裝。在這一層工作的設(shè)備是路由器，常把這一層的數(shù)據(jù)叫做數(shù)據(jù)包。

4層傳輸層：定義了一些傳輸數(shù)據(jù)的協(xié)議和端口號（WWW端口80等），如：TCP（傳輸控制協(xié)議，傳輸效率低，可靠性強(qiáng)，用于傳輸可靠性要求高，數(shù)據(jù)量大的數(shù)據(jù)），UDP（用戶數(shù)據(jù)報(bào)協(xié)議，與TCP特性恰恰相反，用于傳輸可靠性要求不高，數(shù)據(jù)量小的數(shù)據(jù)，如QQ聊天數(shù)據(jù)就是通過這種方式傳輸?shù)模?。主要是將從下層接收的?shù)據(jù)進(jìn)行分段進(jìn)行傳輸，到達(dá)目的地址后在進(jìn)行重組。常常把這一層數(shù)據(jù)叫做段。

5層會話層：通過傳輸層（端口號：傳輸端口與接收端口）建立數(shù)據(jù)傳輸?shù)耐贰Ｖ饕谀愕南到y(tǒng)之間發(fā)起會話或或者接受會話請求（設(shè)備之間需要互相認(rèn)識可以是IP也可以是MAC或者是主機(jī)名）

6層表示層：主要是進(jìn)行對接收的數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋、加密與解密、壓縮與解壓縮等（也就是把計(jì)算機(jī)能夠識別的東西轉(zhuǎn)換成人能夠能識別的東西（如圖片、聲音等））7層應(yīng)用層 主要是一些終端的應(yīng)用，比如說FTP（各種文件下載），WEB（IE瀏覽），QQ之類的（你就把它理解成我們在電腦屏幕上可以看到的東西．就 是終端應(yīng)用）

第二篇：網(wǎng)絡(luò),安全,知識試題

1.網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)中,通過雙方約定的法則,將明文變成密文的過程稱為

? ? ? ? A.加密 B.解密 C.數(shù)字簽名 D.交換密碼

2.計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)安全保護(hù)工作,重點(diǎn)維護(hù)()、,經(jīng)濟(jì)建設(shè)、國防建設(shè)、尖端科學(xué)技術(shù)等重要領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的安全。

? ? ? ? A.國家事務(wù) B.國家安全 C.信息系統(tǒng)安全 D.經(jīng)濟(jì)建設(shè)安全

3.芳芳家的電腦每到周末就有問題還發(fā)出奇怪的聲音平時卻沒有問題,經(jīng)診斷是中了某個惡作劇類的病毒。這種現(xiàn)象最能體現(xiàn)病毒哪種特征？()? ? ? ? A.寄生性 B.傳染性 C.搞笑性 D.可觸發(fā)性

A.防火墻技術(shù)都需要專門的硬件支持 B.防火墻的主要功能是預(yù)防網(wǎng)絡(luò)病毒的攻擊 C.防火墻不可能防住所有的網(wǎng)絡(luò)攻擊 D.防火墻只能預(yù)防外網(wǎng)對內(nèi)網(wǎng)的攻擊 A.國內(nèi)的安全防護(hù)軟件 B.國際的安全防護(hù)軟件 C.國內(nèi)的數(shù)據(jù)庫軟件 D.國內(nèi)的自動化辦公軟件 A.人民法院 B.公安機(jī)關(guān) C.發(fā)案單位 D.以上都可以

A.正版的軟件也會受計(jì)算機(jī)病毒的攻擊

B.殺毒軟件只要檢測出了某種病毒,就一定可以清除這種病毒 C.任何防病毒軟件都不會查出和殺掉所有的病毒 D.殺完毒后,應(yīng)及時給系統(tǒng)打上補(bǔ)丁 關(guān)于防火墻技術(shù),說法正確的是()? ? ? ?

xp靶場的打靶對象主要是()? ? ? ?

對計(jì)算機(jī)安全事故的原因的認(rèn)定或確定由_____作出()? ? ? ?

下面關(guān)于計(jì)算機(jī)病毒說法不正確的是()? ? ? ? 小明的微信收到“微信團(tuán)隊(duì)”的安全提示:“您的微信賬號在16:46嘗試在另一個設(shè)備登錄,登錄設(shè)備:華為Mate9”,這時小明應(yīng)該怎么做:()? ? ? ? A.有可能是誤報(bào),不用理睬

B.確認(rèn)是否是自己的設(shè)備登錄,如果不是,則盡快修改密碼 C.自己的密碼足夠復(fù)雜,不可能被破解,堅(jiān)決不修改密碼 D.撥打110報(bào)警,讓警察來解決 A.能造成計(jì)算機(jī)器件永久性失效 B.影響程序的執(zhí)行,破壞用戶數(shù)據(jù)與程序 C.不影響計(jì)算機(jī)的運(yùn)行速度

D.不影響計(jì)算機(jī)的運(yùn)算結(jié)果,不必采取措施

A.下載軟件的用戶可以利用散列值驗(yàn)證軟件的正確性 B.散列函數(shù)是絕對安全的

C.用戶可以利用散列值檢查文件是否染毒

D.一般數(shù)字簽名都是利用私鑰對數(shù)據(jù)的散列值進(jìn)行計(jì)算 A.輕 B.重 C.不一定 計(jì)算機(jī)病毒的危害性表現(xiàn)在()? ? ? ?

關(guān)于散列函數(shù)的說法不正確的是()? ? ? ?

信息戰(zhàn)的戰(zhàn)爭危害較常規(guī)戰(zhàn)爭的危害()? ? ?

綠色上網(wǎng)軟件可以安裝在家庭和學(xué)校的()? ? ? ? A.電視機(jī)上 B.個人電腦上 C.電話上 D.幻燈機(jī)上

嚴(yán)格按照()27條規(guī)定,對查處的“黑吧”,既要收繳違法設(shè)備,還要給與經(jīng)濟(jì)上的處罰,兩罰并重,兩罰同步。建立追訴制度,對耍賴抗罰的,要長期跟蹤,追訴期限內(nèi)發(fā)現(xiàn)仍予以處罰。

? ? ? ? A.互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例 B.關(guān)于維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的決定 C.電信管理?xiàng)l例

D.全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約 A.國務(wù)院 B.公安部 C.文化部 D.信息產(chǎn)業(yè)部 1997年12月30日()發(fā)布《計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護(hù)管理辦法》。

? ? ? ? 通常一個三個字符的口令破解需要()? ? ? A.18毫秒 B.18 秒 C.18分鐘 A.加、解密速度慢 B.密鑰的分配和管理問題 C.應(yīng)用局限性

D.加密密鑰與解密密鑰不同 A.指紋識別 B.語音識別 C.掌紋識別 D.簽名識別

A.發(fā)布和更新補(bǔ)丁程序 B.更新失效的X.509安全證書 C.更換泄漏的密鑰 D.重新開發(fā)網(wǎng)站 A.預(yù)留的后門要及時刪除 B.系統(tǒng)定期殺毒 C.系統(tǒng)定期升級病毒庫 D.以上說法都不對 對稱密鑰密碼體制的主要缺點(diǎn)是()? ? ? ?

以下生物鑒定設(shè)備具有最低的誤報(bào)率的是()? ? ? ?

以下哪項(xiàng)不是心臟出血的應(yīng)對方法()? ? ? ?

應(yīng)對計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中后門的做法正確的是()? ? ? ?

治安管理處罰法》中新增利用()實(shí)施擾亂社會治安管理的違法行為,是我國現(xiàn)行治安管理處罰制度的一大亮點(diǎn)和嶄新課題。

? ? ? ? A.計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng) B.經(jīng)濟(jì)糾紛 C.政治手段 D.高科技手段 A.Web安全能力 B.二進(jìn)制逆向能力 C.漏洞利用能力 D.密碼學(xué)應(yīng)用能力 A.古典密碼 CTF是現(xiàn)在流行的一種網(wǎng)絡(luò)安全競賽,在比賽中一般會考察到選手的哪些能力()? ? ? ?

密碼發(fā)展的三個階段是()? ? ? ? B.現(xiàn)代密碼 C.對稱密碼 D.公鑰密碼

2014年4月15日習(xí)近平主持召開中央國家安全委員會第一次會議。以下哪三種安全屬于由11種安全構(gòu)成的我國國家安全體系？()? ? ? ? A.政治安全 B.食品安全 C.信息安全 D.核安全

A.張三玩網(wǎng)游輸了比賽,在網(wǎng)上辱罵對手;B.李四每天連續(xù)玩網(wǎng)游的時間超過6小時;C.未成年人小陳借哥哥的身份證在網(wǎng)吧上網(wǎng);D.王五在網(wǎng)吧上網(wǎng)時大聲喧嘩,影響他人。

A.多與家長溝通交流,多和爸爸媽媽分享網(wǎng)絡(luò)中和現(xiàn)實(shí)中的趣事 B.在家長的指導(dǎo)下健康上網(wǎng),加強(qiáng)對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識

C.嚴(yán)格制訂并遵守上網(wǎng)計(jì)劃,每天上網(wǎng)時間最好不超過兩小時,同時要注意愛護(hù)眼睛 D.樹立正確的道德觀念,提高抵御網(wǎng)上不良信息的能力 A.信息安全越來越重要 B.信息安全標(biāo)準(zhǔn)在不斷變化 C.信息安全概念在不斷擴(kuò)展 D.信息安全是一個復(fù)雜的巨大系統(tǒng)

A.用戶在注冊郵箱的時候,要求填寫其個人聯(lián)系方式和真實(shí)姓名

B.根據(jù)相關(guān)法律,在網(wǎng)絡(luò)游戲進(jìn)行注冊的時候需要填寫個人身份證號碼以驗(yàn)證用戶是否為成年人

C.張某想要開一家淘寶商店,淘寶要求商戶注冊的時候?qū)嵜J(rèn)證

D.商家收集消費(fèi)者的購物傾向,制定針對個別消費(fèi)者的營銷策略追求商業(yè)利益 下列哪些屬于不健康、不文明的上網(wǎng)行為？()? ? ? ?

小明最近沉迷于網(wǎng)絡(luò),不能自拔,你覺得一下哪些對策可以幫助他健康上網(wǎng)。()? ? ? ?

信息安全技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)如下趨勢()? ? ? ?

下列不屬于侵犯網(wǎng)絡(luò)隱私權(quán)的情形有()? ?

? ?

《網(wǎng)絡(luò)安全法》是我國第一部全面規(guī)范網(wǎng)絡(luò)空間安全管理方面問題的基礎(chǔ)性法律,是我國網(wǎng)絡(luò)空間法治建設(shè)的重要里程碑,是依法治網(wǎng)、化解網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)的法律重器,是讓互聯(lián)網(wǎng)在法治軌道上健康運(yùn)行的重要保障。其所確立的基本原則包括()? ? ? ? A.網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)原則

B.網(wǎng)絡(luò)安全與信息化發(fā)展并重原則 C.共同治理原則 D.高效便民原則 在我國的《國家網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略》中指出,網(wǎng)絡(luò)空間為國家發(fā)展帶來了重大機(jī)遇,這些機(jī)遇包括: 答：信息傳播的新渠道, 生產(chǎn)生活的新空間,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎,文化繁榮的新載體,社會治理的新平臺,交流合作的新紐帶,國家主權(quán)的新疆域答出任意4個即可。

芳芳的爸爸買了臺電腦,如果你是芳芳,你會建議爸爸從哪些方面防范系統(tǒng)安全漏洞。答：(1)盡量使用正版軟件(尤其是操作系統(tǒng)和殺毒軟件)。(2)定期對操作系統(tǒng)使用windows update或安全軟件進(jìn)行補(bǔ)丁升級,尤其對于高危安全漏洞。

第三篇：2011年網(wǎng)絡(luò)知識試題

2011年“外匯有獎問答”網(wǎng)絡(luò)知識競賽

一、單項(xiàng)選擇題

1、我國的國際儲備資產(chǎn)由（b）組成。

a.外匯儲備、境外投資、在國際貨幣基金組織的儲備頭寸、其他國家或地區(qū)債權(quán)

b.貨幣黃金、特別提款權(quán)、在國際貨幣基金組織的儲備頭寸、外匯儲備、其他債權(quán)

c.外匯儲備、特別提款權(quán)、其他國家或地區(qū)債權(quán)、貨幣黃金

2、以下不屬于外匯的是（c）第3條

a.歐元旅行支票

b.美元大額通知存單 c.紙黃金

3、《中華人民共和國外匯管理?xiàng)l例》規(guī)定，國家對（a）不予限制。第5條 a.經(jīng)常性國際支付和轉(zhuǎn)移

b.經(jīng)常項(xiàng)目和資本項(xiàng)目支付和轉(zhuǎn)移

c.進(jìn)出口收付

4、我國對外債實(shí)行（c）。第18條

a.余額管理 b.流量管理 c.規(guī)模管理

5、提供對外擔(dān)保，應(yīng)當(dāng)向外匯管理機(jī)關(guān)提出申請，由外匯管理機(jī)關(guān)根據(jù)申請人的（a）等情況作出批準(zhǔn)或者不批準(zhǔn)的決定。第19條 a.資產(chǎn)負(fù)債 b.所有制性質(zhì) c.信譽(yù)

6、根據(jù)《外匯管理?xiàng)l例》，非法結(jié)匯的，由外匯管理機(jī)關(guān)（c）第41條

a.責(zé)令對非法結(jié)匯資金予以回兌，處違法所得30%以下的罰款

b.責(zé)令對非法結(jié)匯資金予以回兌，沒收違法所得，并處違法金額30%以下的罰款

c.責(zé)令對非法結(jié)匯資金予以回兌，處違法金額30%以下的罰款

7、違反規(guī)定攜帶外匯出入境的，由外匯管理機(jī)關(guān)給予警告，可以處違法金額（a）以下的罰款，法律、行政法規(guī)規(guī)定由海關(guān)予以處罰的，從其規(guī)定。第42條

a.20% b.30% c.40%

8、有違反規(guī)定以外幣在境內(nèi)計(jì)價(jià)結(jié)算或者劃轉(zhuǎn)外匯等非法使用外匯行為的，由外匯管理機(jī)關(guān)責(zé)令改正，給予警告，可以（b）。第44條

a.處違法所得30%以下的罰款 b.處違法金額30%以下的罰款 c.沒收違法所得

9、金融機(jī)構(gòu)有違反規(guī)定辦理資本項(xiàng)目資金收付的，由外匯管理機(jī)關(guān)責(zé)令限

/ 4

期改正，沒收違法所得，并處（b）的罰款；情節(jié)嚴(yán)重或者逾期不改正的，由外匯管理機(jī)關(guān)責(zé)令停止經(jīng)營相關(guān)業(yè)務(wù)。第47條

a.10萬元以上50萬元以下 b.20萬元以上100萬元以下

c.50萬元以上違法金額等值以下

10、未按照規(guī)定進(jìn)行國際收支統(tǒng)計(jì)申報(bào)的個人，由外匯管理機(jī)構(gòu)責(zé)令改正，給予警告，并可處（b）以下罰款。第48條

a.2萬元 b.5萬元 c.10萬元

11、辦理外匯交易時，未按照規(guī)定提交有效單證或者提交的單證不真實(shí)的，對個人可以處（c）以下的罰款。第48條

a.30萬元 b.10萬元 c.5萬元

12、個人向外匯儲蓄賬戶存入外幣現(xiàn)鈔，當(dāng)日累計(jì)等值（a）美元以下（含）的，可在銀行直接辦理。

a.5千 b.1萬 c.5萬

13、個人對外貿(mào)易經(jīng)營者辦理對外貿(mào)易購付匯、收結(jié)匯應(yīng)該通過本人（a）進(jìn)行。

a．外匯結(jié)算賬戶 b．外匯儲蓄賬戶 c.資本項(xiàng)目賬戶

14、我國對個人結(jié)匯及境內(nèi)個人購匯實(shí)行總額管理，總額分別為每人每年等值（b）美元。

a．2萬 b．5萬 c.8萬

15、境內(nèi)個人通過合格境內(nèi)機(jī)構(gòu)投資者進(jìn)行境外固定收益類、權(quán)益類等金融投資，可以使用（c）。

a．外匯 b．人民幣

c.兩者都可以

16、本人外匯儲蓄賬戶向外匯結(jié)算賬戶劃轉(zhuǎn)的資金限于（a）的對外支付，不得劃轉(zhuǎn)后結(jié)匯。

a．當(dāng)日 b．3日 c.5日

17、境內(nèi)個人外匯儲蓄賬戶內(nèi)外匯匯出境外用于經(jīng)常項(xiàng)目支出，當(dāng)日累計(jì)等值（c）美元以下（含）的，憑本人有效身份證件在銀行辦理；超過上述金額的，憑經(jīng)常項(xiàng)目項(xiàng)下有交易額的真實(shí)性憑證辦理。（c）

a．1萬

/ 4

b．3萬 c.5萬

18、外商投資企業(yè)外匯資本金賬戶可以存入的資金包括（c）

a.特許權(quán)使用費(fèi)收入

b.外商投資企業(yè)境外借款 c.外方外匯投資款

二、判斷題

19、國務(wù)院外匯管理部門依法持有、管理、經(jīng)營國家外匯儲備，遵循安全、流動、增值的原則。（a）第10條 a.正確 b．錯誤

20、根據(jù)《外匯管理?xiàng)l例》，金融機(jī)構(gòu)在經(jīng)批準(zhǔn)的經(jīng)營范圍內(nèi)可以直接向境外提供對外商業(yè)貸款。（b）（應(yīng)為銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)）第20條

a.正確 b.錯誤

21、依法終止的外商投資企業(yè)，按照國家有關(guān)規(guī)定進(jìn)行清算、納稅后，屬于外方投資者所有的人民幣，可以向經(jīng)營結(jié)匯、售匯業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)購匯匯出。（a）第22條

a.正確 b.錯誤

22、金融機(jī)構(gòu)的資本金、利潤以及因本外幣資產(chǎn)不匹配需要進(jìn)行人民幣與外幣間轉(zhuǎn)換的，應(yīng)當(dāng)經(jīng)外匯管理機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。（a）第26條

a.正確 b.錯誤

23、人民幣匯率實(shí)行以市場供求為基礎(chǔ)的、有管理的浮動匯率制度。（a）第27條

a.正確 b.錯誤

24、境內(nèi)個人在境外獲得的合法資本項(xiàng)目收入可以直接在銀行辦理結(jié)匯，無需外匯局核準(zhǔn)。（b）（需經(jīng)外匯局核準(zhǔn)）

a.正確 b.錯誤

25、金融機(jī)構(gòu)有違反規(guī)定辦理結(jié)匯、售匯業(yè)務(wù)的，由外匯管理機(jī)關(guān)責(zé)令限期改正，沒收違法所得，并處50萬元以上100萬元以下的罰款；情節(jié)嚴(yán)重或者逾期不改正的，由外匯管理機(jī)關(guān)責(zé)令停止經(jīng)營相關(guān)業(yè)務(wù)。（b）第47條

a．正確 b．錯誤

26、境外個人未使用的境外匯入外匯，可憑本人有效身份證件在銀行辦理原路匯回。（a）

a．正確 b．錯誤

27、境外個人在境內(nèi)取得的經(jīng)常項(xiàng)目項(xiàng)合法人民幣收入，可以憑本人有效身份證件及相關(guān)證明材料在銀行辦理購匯。（a）

a．正確 b．錯誤

28、境內(nèi)個人向境內(nèi)保險(xiǎn)經(jīng)營機(jī)構(gòu)支付外匯人壽保險(xiǎn)項(xiàng)下保險(xiǎn)費(fèi)，只能以自有外匯支付。（b）

a．正確 b．錯誤

29、境內(nèi)個人作為保險(xiǎn)受益人所獲外匯保險(xiǎn)項(xiàng)下賠償或給付的保險(xiǎn)金，可以存入本人外匯儲蓄賬戶，也可以結(jié)匯。（a）

a．正確 b．錯誤

30、經(jīng)常項(xiàng)目外匯收入，必須賣給經(jīng)營結(jié)匯、售匯業(yè)務(wù)的金融機(jī)構(gòu)。（b）

/ 4

a．正確 b．錯誤

31、個人總額內(nèi)購匯、結(jié)匯，可以委托其直系親屬代為辦理。（a）

a．正確 b．錯誤

32、銀行為外商投資企業(yè)辦理資本金結(jié)匯的累計(jì)金額可以超過該外商投資企業(yè)資本金的累計(jì)驗(yàn)資金額。（b）

a．正確 b．錯誤

33、對于個人分拆結(jié)售匯特征明顯、銀行能夠確認(rèn)為分拆結(jié)售匯行為的，應(yīng)不予辦理。（a）

a．正確 b．錯誤

34、本人外匯結(jié)算賬戶與外匯儲蓄賬戶間資金可以劃轉(zhuǎn)。（a）a．正確 b．錯誤

35、境外個人在境內(nèi)的外匯存款應(yīng)納入存款金融機(jī)構(gòu)短期外債管理。（a）a．正確 b．錯誤

/ 4

第四篇：心理健康知識網(wǎng)絡(luò)競賽試題

江蘇省心理健康知識網(wǎng)絡(luò)競賽

學(xué)生查看試卷試卷提交時間:2014-06-05 15:42:56.487 試卷得分：96.0

1、心理健康活動課是一門使學(xué)生獲得心理體驗(yàn)的課程。

正確

2、在處理學(xué)生上課注意力不集中的問題時，可以通過提問學(xué)生不能回答的問題來提高其注意力。

正確

3、班級屬于學(xué)生和老師。班級既是一個群體，又是一個社會組織，所以班級團(tuán)隊(duì)建設(shè)需要兼顧到這兩個方面的特性

正確

4、學(xué)生的學(xué)習(xí)心理具有時代特征。

正確

5、職業(yè)境界中的功利境界是指把職業(yè)當(dāng)作謀生的手段，養(yǎng)家糊口的飯碗，憑本能工作。

錯誤

6、教育程度高的教師相對于教育程度低的教師更不容易發(fā)生職業(yè)倦怠的現(xiàn)象

錯誤

7、學(xué)校心理健康教育與家庭心理健康教育是“一唱一和”的關(guān)系。

正確

8、小學(xué)生心理健康教育的主要途徑是學(xué)科教學(xué)中的滲透，且要注意滲透的是原則而非內(nèi)容。

正確

9、心理頑強(qiáng)的人控制感較強(qiáng)，但是不能夠嚴(yán)格執(zhí)行目標(biāo)。

錯誤

10、教師的職責(zé)是將學(xué)生的利益最大化，自己存在的價(jià)值可以被忽略。

錯誤

11、行為指導(dǎo)屬于影響性技術(shù)。

正確

12、游戲是指人存在的一種狀態(tài)，與活動指向的內(nèi)容及活動結(jié)果有密切關(guān)系。

錯誤

13、心理健康教育活動課程關(guān)注活動過程的價(jià)值和意義，重視活動過程對學(xué)生發(fā)展的影響，堅(jiān)持以過程性評價(jià)為重。

正確

14、溝通的基本態(tài)度是教育

錯誤

15、情緒調(diào)節(jié)就是消除消極情緒。

錯誤

16、兒童在經(jīng)歷挫折時，通常會產(chǎn)生憤怒并表現(xiàn)出攻擊性行為；而成人的攻擊性更多表現(xiàn)為言語層面，而非身體層面。

正確

17、團(tuán)隊(duì)與群體的不同之處在于：團(tuán)隊(duì)的成員會形成一些共享的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而形成一套有效率且有效果的組織結(jié)構(gòu)。正確

18、心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，動機(jī)與學(xué)習(xí)呈正相關(guān)，即在智力水平相當(dāng)?shù)那闆r下，學(xué)習(xí)動機(jī)高的學(xué)生比學(xué)習(xí)動機(jī)低的學(xué)生學(xué)習(xí)成績更好。

正確

19、心理健康教育簡單的說就是做學(xué)生工作的問題;就是找方法讓學(xué)生接受教育的問題。

錯誤

20、咨詢師的個人常識經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到咨詢過程中，能夠達(dá)到比較好的咨詢效果。

錯誤

21、基于大心理健康教育觀的整體性的全員化原則，應(yīng)當(dāng)注意：

選項(xiàng)1: 教育者的全員性

選項(xiàng)2: 受教育者的全員性

選項(xiàng)3: 教育者和受教育者的獨(dú)立性

選項(xiàng)4: 教育者和受教育者的轉(zhuǎn)換性

22、教育研究課題的來源包括

選項(xiàng)1: 將教育實(shí)踐活動中迫切解決的問題直接轉(zhuǎn)化為研究課題

選項(xiàng)2: 從教學(xué)實(shí)踐的疑難、矛盾和困境中發(fā)現(xiàn)研究課題

選項(xiàng)3: 從具體的教學(xué)場景中捕捉研究課題

選項(xiàng)4: 他人研究可以為教師發(fā)現(xiàn)研究課題提供啟示

23、教室布置的原則是什么

選項(xiàng)1: 美化教室的作用

選項(xiàng)2: 符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)

選項(xiàng)3: 顯示班級的個性特征

選項(xiàng)4: 起到提示和教育的作用

24、做職業(yè)生涯規(guī)劃前，應(yīng)該有哪些準(zhǔn)備？

選項(xiàng)1: 進(jìn)行心理測量，測查自己的職業(yè)興趣和性格

選項(xiàng)2: 職業(yè)實(shí)踐，投入到真實(shí)的工作中，了解自身的優(yōu)劣勢

選項(xiàng)3: 自我探索，自我思考，明確自己的目標(biāo)

選項(xiàng)4: 他人評價(jià)，客觀全面的看待自己

25、教師職業(yè)倦怠的構(gòu)成指標(biāo)包括

選項(xiàng)1: 人格解體

選項(xiàng)2: 情感耗竭

選項(xiàng)3: 挫折承受能力降低

選項(xiàng)4: 個人成就感降低

26、團(tuán)體輔導(dǎo)成為學(xué)校心理健康教育工作的一種新的發(fā)展趨勢，學(xué)校團(tuán)體工作的基礎(chǔ)是

選項(xiàng)1: 團(tuán)體輔導(dǎo)比個體輔導(dǎo)更有效

選項(xiàng)2: 學(xué)生有共同的成長課題

選項(xiàng)3: 學(xué)生有類似的困擾

選項(xiàng)4: 學(xué)生有團(tuán)體生活的傾向

27、心理測評常用的方法有

選項(xiàng)1: 觀察法

選項(xiàng)2: 訪談法

選項(xiàng)3: 問卷法 選項(xiàng)4: 心理測驗(yàn)法

28、教育生態(tài)觀具有哪些特性？

選項(xiàng)1: 整體和諧型

選項(xiàng)2: 動態(tài)開放性

選項(xiàng)3: 真實(shí)有效性

選項(xiàng)4: 自主獨(dú)立性

29、教師勞動的特點(diǎn)為

選項(xiàng)1: 復(fù)雜性

選項(xiàng)2: 創(chuàng)造性

選項(xiàng)3: 示范性

選項(xiàng)4: 長期性

30、教師職業(yè)幸福的典型特征為

選項(xiàng)1: 人際和諧

選項(xiàng)2: 品德高尚

選項(xiàng)3: 心胸豁達(dá)

選項(xiàng)4: 享受生活

31、不屬于良好的師生關(guān)系具有的特征

選項(xiàng)3: 彼此依賴

32、不屬于教師角色偏離表現(xiàn)的是

選項(xiàng)1: 角色混亂

33、建立相互信任彼此接納的團(tuán)體練習(xí)有

選項(xiàng)1: 信任之旅（盲走）

34、《學(xué)記》說：“凡學(xué)之道，嚴(yán)師為難。師嚴(yán)然后道尊，道尊然后民知敬學(xué)?！边@一古語強(qiáng)調(diào)了中小學(xué)教師禮儀的選項(xiàng)3: 師德

35、我們要提升幸福感，學(xué)習(xí)與自己在一起，包括；

選項(xiàng)4: 以上全部

36、以下是某位心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生談話的內(nèi)容學(xué)生：班上一位同學(xué)下課時辱罵了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。

老師：你告訴我，他是誰，我去找他算賬，嚴(yán)厲批評他，幫你出口氣。該老師錯誤認(rèn)為

選項(xiàng)1: 心理輔導(dǎo)只是單純的同情

37、嚴(yán)重心理問題干預(yù)是屬于三級預(yù)防系統(tǒng)中的哪一級？

選項(xiàng)3: 三級預(yù)防

38、培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻?！笨傊?，“知識能塑造人的性格”，“知識就是力量”，從這里我們可以看出教師學(xué)習(xí)的主要渠道是

選項(xiàng)2: 向書本學(xué)習(xí)

39、（）是一個人學(xué)習(xí)、生活、工作最基本的心理?xiàng)l件，是心理健康的首要標(biāo)準(zhǔn)。

選項(xiàng)2: 智力發(fā)展正常

40、心理健康教育必須堅(jiān)持面向全體學(xué)生，為全體學(xué)生服務(wù)，這是貫徹

選項(xiàng)3: 全體性原則

41、學(xué)校心理健康教育活動設(shè)計(jì)中，是單個集體活動組成集體活動，具有主題鮮明、內(nèi)容豐富的特點(diǎn)，這體現(xiàn)了：

選項(xiàng)2: 系統(tǒng)性原則

42、班級的發(fā)展過程是怎樣的？

選項(xiàng)2: 初始→過渡→規(guī)范→投入→結(jié)束43、43.蔡元培先生對職業(yè)境界的描述中，最高境界是哪一種

選項(xiàng)4: 天地境界

44、皮杜費(fèi)薩的“學(xué)校心理健康教育對學(xué)生的核心關(guān)注”不包括（）

選項(xiàng)2: 達(dá)到最佳的學(xué)業(yè)水平

45、對自我的不良認(rèn)知與對挫折的不良認(rèn)知，均會導(dǎo)致出現(xiàn)認(rèn)知心理問題，表現(xiàn)不包括：

選項(xiàng)3: 自信

46、前蘇聯(lián)教育家贊可夫提出：“沒有個人的思考，沒有對自己經(jīng)驗(yàn)尋根究底的精神，提高教學(xué)水平是不可思議的?！边@正是強(qiáng)調(diào)成為名師的行為機(jī)制中的選項(xiàng)4: 勤于反思

47、下列關(guān)于青春期的說法，錯誤的是：

選項(xiàng)3: 青春期的孩子已經(jīng)沒有童年期的特點(diǎn)了

48、學(xué)校（）教育內(nèi)容是人格輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、生涯輔導(dǎo)

選項(xiàng)1: 心理健康教育

49、健康的第四個境界是指

選項(xiàng)3: 身心靈合一，啟動人體的自然治愈力

50、可信的測驗(yàn)未必有效，有效的測驗(yàn)（）。

選項(xiàng)2: 必定可信

1、題型：判斷題 分值：2 心理健康活動課是一門使學(xué)生獲得心理體驗(yàn)的課程?！颜_ 錯誤

2、題型：判斷題 分值：2 在處理學(xué)生上課注意力不集中的問題時，可以通過提問學(xué)生不能回答的問題來提高其注意力?！颜_ 錯誤

3、題型：判斷題 分值：2 滿灌療法與系統(tǒng)脫敏療法，前者是小步子逐步逼近，后者是“一步到位”。正確 ⊙錯誤

4、題型：判斷題 分值：2 心理健康教育課應(yīng)重視情感目標(biāo)、重視學(xué)生的體驗(yàn)、重視應(yīng)對技能的訓(xùn)練?！颜_ 錯誤

5、題型：判斷題 分值：2 焦慮就是對某人某事的擔(dān)憂和不安，是一種繃緊的感覺，也是人的一種不良情緒表現(xiàn)?！颜_ 錯誤

6、題型：判斷題 分值：2 如需開展心理測評，測評者必須具有專業(yè)資格，經(jīng)過系統(tǒng)的心理測評培訓(xùn)?！颜_ 錯誤

7、題型：判斷題 分值：2 教育是守望人類幸福生活的福祉領(lǐng)地，真正的教育是人獲得幸福的有效途徑和有力工具。⊙正確 錯誤

8、題型：判斷題 分值：2 班主任是班級的促進(jìn)者、陪伴者、帶領(lǐng)者，更是組織者?！颜_ 錯誤

9、題型：判斷題 分值：2 經(jīng)考試焦慮量表測量，一名高三學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)分為30，表明他有考試焦慮癥，要采取防治措施。正確 ⊙錯誤

10、題型：判斷題 分值：2 人們只運(yùn)用了他們大腦的20%，人們可以更多地運(yùn)用它。正確 ⊙錯誤

11、題型：判斷題 分值：2 年輕教師比年長教師更容易體會到職業(yè)倦怠?！颜_ 錯誤

12、題型：判斷題 分值：2 學(xué)生心理檔案可以納入學(xué)生的政治檔案。正確 ⊙錯誤

13、題型：判斷題 分值：2 教師要學(xué)會調(diào)整教學(xué)風(fēng)格，避免長期用同一種教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。⊙正確 錯誤

14、題型：判斷題 分值：2 在學(xué)校心理健康教育中，團(tuán)體輔導(dǎo)主要是用來預(yù)防問題的發(fā)生?！颜_ 錯誤

15、題型：判斷題 分值：2 兒童在經(jīng)歷挫折時，會產(chǎn)生憤怒并表現(xiàn)出攻擊性行為；成人的攻擊性更多表現(xiàn)為身體攻擊，而非言語攻擊。正確 ⊙錯誤

16、題型：判斷題 分值：2 只要學(xué)生的知識技能掌握的好，智力發(fā)展水平較高，并形成良好的品德，其心理就會健康的發(fā)展了。正確 ⊙錯誤

17、題型：判斷題 分值：2 情緒調(diào)節(jié)就是消除消極情緒。正確

⊙錯誤

18、題型：判斷題 分值：2 在個案輔導(dǎo)過程中，心理輔導(dǎo)人員要絕對遵循保密原則。正確 ⊙錯誤

19、題型：判斷題 分值：2 心理健康教育中的個案輔導(dǎo)就是通過提供信息，來批評教導(dǎo)人，達(dá)到100%解決問題的目的。正確 ⊙錯誤

20、題型：判斷題 分值：2 我們在溝通時可以選擇不同的自我狀態(tài)，不要被限制在某一個固定的自我狀態(tài)中。⊙正確 錯誤

21、題型：多選題 分值：2 青春期學(xué)生的心理特點(diǎn)有：（）⊙選項(xiàng)1: 處于心理斷乳期 ⊙選項(xiàng)2: 仍然有兒童期的特點(diǎn)

⊙選項(xiàng)3: 開始出現(xiàn)許多成人的需求 選項(xiàng)4: 成熟、易溝通

22、題型：多選題 分值：2 心理測評的功能一般包括 ⊙選項(xiàng)1: 描述 ⊙選項(xiàng)2: 診斷 ⊙選項(xiàng)3: 預(yù)測 ⊙選項(xiàng)4: 評價(jià)

23、題型：多選題 分值：2 中小學(xué)教師在應(yīng)對有自殺傾向的學(xué)生時可以采取的措施是 選項(xiàng)1: 及時報(bào)告 ⊙選項(xiàng)2: 做好監(jiān)護(hù) ⊙選項(xiàng)3: 持續(xù)關(guān)心 ⊙選項(xiàng)4: 心理輔導(dǎo)

24、題型：多選題 分值：2 根據(jù)中學(xué)生青春期特點(diǎn)采取的教育引導(dǎo)措施有（）選項(xiàng)1: 由政府解決

⊙選項(xiàng)2: 理解學(xué)生青春期帶來的躁動不安，增加疏導(dǎo) 選項(xiàng)3: 順其自然 ⊙選項(xiàng)4: 協(xié)助社會增加對青春期兒童青少年的理解和關(guān)愛

25、題型：多選題 分值：2 教育生態(tài)觀具有哪些特性？ ⊙選項(xiàng)1: 整體和諧型 ⊙選項(xiàng)2: 動態(tài)開放性 選項(xiàng)3: 真實(shí)有效性 選項(xiàng)4: 自主獨(dú)立性

26、題型：多選題 分值：2 通過尋求社會性支持來調(diào)節(jié)職業(yè)倦怠的方式有 ⊙選項(xiàng)1: 避免教師的角色超載 ⊙選項(xiàng)2: 利用支持性網(wǎng)絡(luò)體系 ⊙選項(xiàng)3: 優(yōu)化社交技能

⊙選項(xiàng)4: 把握好教師評價(jià)體系

27、題型：多選題 分值：2 教師抑郁的調(diào)適方法有哪些？（）

選項(xiàng)1: 降低對自己的要求，學(xué)會享受生活 ⊙選項(xiàng)2: 必須遵守生活秩序，注意飲食起居 ⊙選項(xiàng)3: 主動吸收新知識，“活到老學(xué)到老”

⊙選項(xiàng)4: 即使心情煩悶，仍要特別注意自己的言行

28、題型：多選題 分值：2 隱藏溝通所傳達(dá)的信息包括 選項(xiàng)1: 社會層次的信息 ⊙選項(xiàng)2: 個人層次的信息 選項(xiàng)3: 社群層次的信息 ⊙選項(xiàng)4: 心理層次的信息

29、題型：多選題 分值：2 中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的一般特點(diǎn)有 ⊙選項(xiàng)1: 學(xué)習(xí)內(nèi)容為間接經(jīng)驗(yàn) 選項(xiàng)2: 學(xué)習(xí)方式為合作學(xué)習(xí)

⊙選項(xiàng)3: 學(xué)習(xí)性質(zhì)具有被動特點(diǎn) ⊙選項(xiàng)4: 學(xué)習(xí)方式為教師指導(dǎo)

30、題型：多選題 分值：2 名師成長的行為機(jī)制包括 選項(xiàng)1: 善于觀察 ⊙選項(xiàng)2: 善于學(xué)習(xí)⊙選項(xiàng)3: 勇于實(shí)踐 ⊙選項(xiàng)4: 勤于反思

31、題型：單選題 分值：2 中學(xué)生不愿把自己的內(nèi)心世界輕易地像不了解自己的人透露，另一方面，他們又迫切期望別人的理解，希望得到成人幫助或與同年人的傾談思想。這表現(xiàn)出中學(xué)生：

選項(xiàng)1: 獨(dú)立意識與依賴心理的矛盾 ⊙選項(xiàng)2: 心理閉鎖性與渴求理解的矛盾 選項(xiàng)3: 情緒與理智的矛盾

選項(xiàng)4: 理想的自我和現(xiàn)實(shí)的自我的矛盾

32、題型：單選題 分值：2 以下是一位心理輔導(dǎo)教師與學(xué)生在個案輔導(dǎo)時的一段對話 學(xué)生：我下了那么多功夫，但為什么學(xué)習(xí)總是不好？

老師：這說明你功夫未到位，還要再刻苦一些。這位教師沒有做到有效 選項(xiàng)1: 傾聽 選項(xiàng)2: 詢問 ⊙選項(xiàng)3: 共情 選項(xiàng)4: 影響性技術(shù)

33、題型：單選題 分值：2 一位諾貝爾獎金獲得者W.W.葉茲說：“教育不是把一桶水注滿，而是點(diǎn)燃一堆火焰”，這句話告訴我們一位優(yōu)秀的教師要具備的特質(zhì)是 選項(xiàng)1: 要教學(xué)生以知識 選項(xiàng)2: 要教學(xué)生以發(fā)展 ⊙選項(xiàng)3: 要教學(xué)生以智慧 選項(xiàng)4: 要教學(xué)生以道義

34、題型：單選題 分值：2 因社會交往不良而形成的壓力源屬于 選項(xiàng)1: 生物性壓力源 ⊙選項(xiàng)2: 社會性壓力源 選項(xiàng)3: 精神性壓力源 選項(xiàng)4: 混合型壓力源

35、題型：單選題 分值：2 心理健康教育的系列目標(biāo)不包括 選項(xiàng)1: 適應(yīng) ⊙選項(xiàng)2: 發(fā)展 選項(xiàng)3: 創(chuàng)造 選項(xiàng)4: 完善

36、題型：單選題 分值：2 以下是某位心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生談話的內(nèi)容 來訪者：我每天生活太單調(diào)了，天天背書包上學(xué)，放學(xué)又回家，一天一天地重復(fù)，太令人乏味了。所有的事情都很枯燥，沒有新鮮刺激，沒有讓人興奮的事情。輔導(dǎo)員：你感到現(xiàn)在的生活非?？菰锓ξ?。該輔導(dǎo)員使用的傾聽技術(shù)是 選項(xiàng)1: 鼓勵 ⊙選項(xiàng)2: 情感反映 選項(xiàng)3: 澄清 選項(xiàng)4: 釋義

37、題型：單選題 分值：2 下面哪一種提問是封閉式提問

⊙選項(xiàng)1: 當(dāng)時有沒有表示同意？ 選項(xiàng)2: 當(dāng)時你有什么反應(yīng) 選項(xiàng)3: 當(dāng)時你是怎么想的？ 選項(xiàng)4: 你能說說你的爸爸嗎？

38、題型：單選題 分值：2 根據(jù)Super的生涯發(fā)展理論，中學(xué)生處在生涯發(fā)展的 選項(xiàng)1: 成長階段 ⊙選項(xiàng)2: 探索階段 選項(xiàng)3: 建立階段 選項(xiàng)4: 維持階段

39、題型：單選題 分值：2 以下是某位心理輔導(dǎo)老師與學(xué)生談話的內(nèi)容學(xué)生：班上一位同學(xué)下課時辱罵了我，我真想一刀把他捅死，我也不想活了。

老師：你告訴我，他是誰，我去找他算賬，嚴(yán)厲批評他，幫你出口氣。該老師錯誤認(rèn)為

⊙選項(xiàng)1: 心理輔導(dǎo)只是單純的同情 選項(xiàng)2: 心理輔導(dǎo)只是教導(dǎo)和說教 選項(xiàng)3: 心理輔導(dǎo)只是簡單安慰

選項(xiàng)4: 心理輔導(dǎo)只是解決特定問題 40、題型：單選題 分值：2 下列個案技術(shù)中不是影響性技術(shù)的是（）選項(xiàng)1: 面質(zhì) 選項(xiàng)2: 解釋 ⊙選項(xiàng)3: 傾聽 選項(xiàng)4: 具體化

41、題型：單選題 分值：2 在考試焦慮量表中，對得分在（）分者，有必要采取防治措施。選項(xiàng)1: 30 選項(xiàng)2: 40 選項(xiàng)3: 50 ⊙選項(xiàng)4: 60

42、題型：單選題 分值：2 七年級團(tuán)體輔導(dǎo)活動的主要目標(biāo)是提高學(xué)生的解決學(xué)生的生活問題（）能力 選項(xiàng)1: 自控 ⊙選項(xiàng)2: 獨(dú)立 選項(xiàng)3: 耐挫 選項(xiàng)4: 奉獻(xiàn)

43、題型：單選題 分值：2 一個人不僅有安全感，自我情況良好，而且與社會和諧，能以社會認(rèn)可的形式對外部環(huán)境進(jìn)行適應(yīng)，他的行為符合特定的社會文化需要，我們可以判定這個人處于（）的心理狀態(tài) 選項(xiàng)1: 心理困擾 選項(xiàng)2: 心理障礙 ⊙選項(xiàng)3: 心理健康 選項(xiàng)4: 心理異態(tài)

44、題型：單選題 分值：2 心理咨詢中最重要的原則是 ⊙選項(xiàng)1: 保守秘密原則 選項(xiàng)2: 理解支持原則 選項(xiàng)3: 認(rèn)真傾聽原則 選項(xiàng)4: 疏導(dǎo)教育原則

45、題型：單選題 分值：2 目前中學(xué)生發(fā)展當(dāng)中的首要問題是（）選項(xiàng)1: 學(xué)業(yè)壓力的影響

⊙選項(xiàng)2: 受青春期發(fā)育影響的情緒和心理困擾 選項(xiàng)3: 家庭問題的影響

選項(xiàng)4: 對將來就業(yè)問題的困惑

46、題型：單選題 分值：2 從年齡階段層面劃分，初中階段團(tuán)體輔導(dǎo)活動的目標(biāo)主要是（）選項(xiàng)1: 提高學(xué)生對校園的適應(yīng)力

⊙選項(xiàng)2: 培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格及對自我與外界的評價(jià)能力 選項(xiàng)3: 以成熟的自我意識和社會責(zé)任感去對待人和事 選項(xiàng)4: 具備選擇專業(yè)或職業(yè)和克服壓力的能力

47、題型：單選題 分值：2 培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密，哲理使人思想深刻?！笨傊爸R能塑造人的性格”，“知識就是力量”，從這里我們可以看出教師學(xué)習(xí)的主要渠道是

選項(xiàng)1: 向同事學(xué)習(xí)⊙選項(xiàng)2: 向書本學(xué)習(xí)選項(xiàng)3: 向?qū)＜覍W(xué)習(xí)選項(xiàng)4: 向?qū)W生學(xué)習(xí)

48、題型：單選題 分值：2 我是誰，生命線，價(jià)值觀探索等屬于團(tuán)體練習(xí)中的（）類型?！堰x項(xiàng)1: 紙筆練習(xí)選項(xiàng)2: 身體運(yùn)動 選項(xiàng)3: 接觸練習(xí)選項(xiàng)4: 閱讀練習(xí)

49、題型：單選題 分值：2 教育者要重視學(xué)生在調(diào)控學(xué)校環(huán)境方面的作用，培養(yǎng)學(xué)生自控、自理的能力，這體現(xiàn)了學(xué)校心理健康教育工作中優(yōu)化環(huán)境要注意 選項(xiàng)1: 教育性原則 選項(xiàng)2: 科學(xué)性原則 ⊙選項(xiàng)3: 主體性原則 選項(xiàng)4: 開放性原則 50、題型：單選題 分值：2 關(guān)于維護(hù)青春期孩子心理健康的方法，不正確的是 ⊙選項(xiàng)1: 以人為本，關(guān)愛從需要開始 選項(xiàng)2: 進(jìn)行獎勵懲罰時，對人不對事 選項(xiàng)3: 少說道理，多傾聽 選項(xiàng)4: 給予他們鼓勵和尊重

第五篇：網(wǎng)絡(luò)安全法知識問答試題

附件：

《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》知識問答題集

說明：

1.可供選擇的問答題題型情況：單選題18道、多選題7道、判斷題15道。

2.題目編號前標(biāo)注“※”符號的，為金融機(jī)構(gòu)形成10道題的成套測試問卷所必選題目。

3.各單位開展的成套知識問卷統(tǒng)一使用10道題目，其中單選5題（3道為必選）、多選2題（1道為必選）、判斷3題（1道為必選），非必選題目各單位可以自行選擇。

一、單選題（18題）

（※）

1、我國制定網(wǎng)絡(luò)安全法的目的是為了。A.保障網(wǎng)絡(luò)安全，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間主權(quán)和國家安全、社會公共利益

B.保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益 C.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會信息化健康發(fā)展 D.以上都是 答案：D（※）

2、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、服務(wù)具有收集用戶信息功能的，其提 供者應(yīng)當(dāng)。

A.向用戶明示但不需要同意 B.向用戶明示并取得同意

C.不需要向用戶明示但需要取得同意 D.不需要向用戶明示也不需要取得同意 答案：B（※）

3、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者不得、、其收集的個人信息。

A.泄露、篡改、出售 B.泄露、篡改、毀損 C.泄露、刪除、毀損 D.泄露、刪除、出售 答案：B

4、國家 負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全工作和相關(guān)監(jiān)督管理工作。國務(wù)院、和其他有關(guān)機(jī)關(guān)依照本法和有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定，在各自職責(zé)范圍內(nèi)負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)和監(jiān)督管理工作。

A.網(wǎng)信部門，電信主管部門，公安部門 B.電信主管部門，網(wǎng)信部門，公安部門 C.公安部門，電信主管部門，網(wǎng)信部門 D.各級人民政府，網(wǎng)信部門，電信主管部門 答案：A

5、及其有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)組織開展經(jīng)常性的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育，并指導(dǎo)、督促有關(guān)單位做好網(wǎng)絡(luò)安全宣傳教育工 作。

A.各級人民政府 B.各級公安機(jī)關(guān) C.各級檢察機(jī)關(guān) D.各級新聞機(jī)構(gòu) 答案：A

6、應(yīng)當(dāng)制定網(wǎng)絡(luò)安全事件應(yīng)急預(yù)案，及時處置系統(tǒng)漏洞、計(jì)算機(jī)病毒、網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)侵入等安全風(fēng)險(xiǎn)；在發(fā)生危害網(wǎng)絡(luò)安全的事件時，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，并按照規(guī)定向有關(guān)主管部門報(bào)告。A.網(wǎng)絡(luò)使用者 B.網(wǎng)絡(luò)管理者

C.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者 D.網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控者 答案：C

7、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者應(yīng)當(dāng)為、國家安全機(jī)關(guān)依法維護(hù)國家安全和偵察犯罪的活動提供技術(shù)支持和協(xié)助。A.檢察院 B.公安機(jī)關(guān) C.網(wǎng)信部門

D.工信部門 答案：B

8、根據(jù)網(wǎng)絡(luò)安全法的相關(guān)規(guī)定，以下說法錯誤的是。

A.國家鼓勵開發(fā)網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全保護(hù)和利用技術(shù)，促進(jìn)公共數(shù)據(jù)資源開放，推動技術(shù)創(chuàng)新和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。

B.國家支持企業(yè)和高等學(xué)校、職業(yè)學(xué)校等教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)安全相關(guān)教育與培訓(xùn)，采取多種方式培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)安全人才，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全人才交流。C.國家推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全社會化服務(wù)體系建設(shè)，只能由國家機(jī)構(gòu)開展網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證、檢測和風(fēng)險(xiǎn)評估等安全服務(wù)。D.國家實(shí)施網(wǎng)絡(luò)可信身份戰(zhàn)略，支持研究開發(fā)安全、方便的電子身份認(rèn)證技術(shù)，推動不同電子身份認(rèn)證之間的互認(rèn)。答案：C

9、建立網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)測預(yù)警和信息通報(bào)制度。A.國家 B.國家網(wǎng)信部門 C.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者 D、個人 答案：A

10、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者應(yīng)當(dāng)采取 措施和其他 措施，確保其收集的個人信息安全，防止信息泄露、毀損、丟失。A.管理 必要 B.技術(shù) 必要 C.管理 合理 D.技術(shù) 合理 答案：B

11、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對其用戶發(fā)布的信息的管理，發(fā)現(xiàn)法律、行政法規(guī)禁止發(fā)布或者傳輸?shù)男畔⒌模瑧?yīng)當(dāng)立即停止 該信息，采取 等處置措施，防止信息，有關(guān)記錄，并向有關(guān)主管部門報(bào)告。

A.傳播 消除 擴(kuò)散 保存 B 傳播 刪除 擴(kuò)散 保留 C.傳輸 消除 擴(kuò)散 保存 D.傳輸 刪除 擴(kuò)散 保存 答案：C

12、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者為用戶辦理網(wǎng)絡(luò)接入等入網(wǎng)手續(xù)時，未要求用戶提供真實(shí)身份信息，或者對不提供真實(shí)身份信息的用戶提供相關(guān)服務(wù)的，由有關(guān)主管部門責(zé)令改正；拒不改正或 者情節(jié)嚴(yán)重的，處 罰款，并可以由有關(guān)主管部門責(zé)令暫停相關(guān)業(yè)務(wù)、停業(yè)整頓、關(guān)閉網(wǎng)站、吊銷相關(guān)業(yè)務(wù)許可證或者吊銷營業(yè)執(zhí)照，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處 罰款。

A.一萬元以上十萬元以下，五千元以上五萬元以下 B.一萬元以上十萬元以下，一萬元以上五萬元以下 C.五萬元以上五十萬元以下，五千元以上五萬元以下 D.五萬元以上五十萬元以下，一萬元以上十萬元以下 答案：D

13、從事危害網(wǎng)絡(luò)安全的活動，或者提供專門用于從事危害網(wǎng)絡(luò)安全活動的程序、工具，或者為他人從事危害網(wǎng)絡(luò)安全的活動提供技術(shù)支持、廣告推廣、支付結(jié)算等幫助，尚不構(gòu)成犯罪的，由公安機(jī)關(guān)沒收違法所得，處 拘留，可以并處五萬元以上五十萬元以下罰款；情節(jié)較重的，處 拘留，可以并處十萬元以上一百萬元以下罰款。A.五日以下，五日以上十五日以下 B.十日以下，十日以上十五日以下 C.五日以下，五日以上十日以下 D.十日以下，十日以上十五日以下 答案：A

14、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者違反《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定，有下列哪項(xiàng)行為的，由有關(guān)主管部門責(zé)令改正；拒不改 正或者情節(jié)嚴(yán)重的，處五萬元以上五十萬元以下罰款，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，處一萬元以上十萬元以下罰款：

A.不按照有關(guān)部門的要求對法律、行政法規(guī)禁止發(fā)布或者傳輸?shù)男畔ⅲ扇⊥Ｖ箓鬏?、消除等處置措施?B.拒絕、阻礙有關(guān)部門依法實(shí)施的監(jiān)督檢查的

C.拒不向公安機(jī)關(guān)、國家安全機(jī)關(guān)提供技術(shù)支持和協(xié)助的 D.以上都是 答案：D

15、和有關(guān)部門違反《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》，將在履行網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)職責(zé)中獲取的信息用于其他用途的，對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員依法給予處分。

A.公安機(jī)關(guān) B.網(wǎng)信部門 C.工信部門 D.檢察院 答案：B

16、違反《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定，給他人造成損害的，依法承擔(dān)。

A.刑事責(zé)任 B.行政責(zé)任 C.民事責(zé)任 答案：C

17、違反《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定，構(gòu)成違反治安管理行為的，依法給予治安管理處罰；構(gòu)成犯罪的，依法追究。A.刑事責(zé)任 B.行政責(zé)任 C.民事責(zé)任 答案：A

18、竊取或者以其他非法方式獲取、非法出售或者非法向他人提供個人信息，尚不構(gòu)成犯罪的，由公安機(jī)關(guān)沒收違法所得，并處違法所得 罰款，沒有違法所得的，處 罰款。

A.一倍以上十倍以下，一百萬元以下 B.一倍以上五倍以下，五十萬元以下 C.一倍以上十倍以下，五十萬元以下 D.一倍以上五倍以下，二十萬元以下 答案：A

二、多選題（7題）

（※）

1、在中華人民共和國境內(nèi) 網(wǎng)絡(luò)，以及網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)督管理，適用網(wǎng)絡(luò)安全法。

A.建設(shè) B.運(yùn)營 C.維護(hù) D.使用 答案：A、B、C、D

2、任何個人和組織使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)當(dāng)遵守憲法法律，遵守公共秩序，尊重社會公德，不得危害網(wǎng)絡(luò)安全，不得利用網(wǎng)絡(luò)從事 等活動。

A.危害國家安全、榮譽(yù)和利益，煽動顛覆國家政權(quán)、推翻社會主義制度 B.煽動分裂國家、破壞國家統(tǒng)一，宣揚(yáng)恐怖主義、極端主義，宣揚(yáng)民族仇恨、民族歧視

C.傳播暴力、淫穢色情信息，編造、傳播虛假信息擾亂經(jīng)濟(jì)秩序和社會秩序

D.侵害他人名譽(yù)、隱私、知識產(chǎn)權(quán)和其他合法權(quán)益 答案：A、B、C、D

3、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者應(yīng)當(dāng)按照網(wǎng)絡(luò)安全等級保護(hù)制度的要求，保障網(wǎng)絡(luò)免受干擾、破壞或者未經(jīng)授權(quán)的訪問，防止網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)泄露或者被竊取、篡改。以下哪些屬于需履行的安全保護(hù)義務(wù)。

A.制定內(nèi)部安全管理制度和操作規(guī)程，確定網(wǎng)絡(luò)安全負(fù)責(zé)人，落實(shí)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)責(zé)任

B.采取防范計(jì)算機(jī)病毒和網(wǎng)絡(luò)攻擊、網(wǎng)絡(luò)侵入等危害網(wǎng)絡(luò)安全行為的技術(shù)措施

C.采取監(jiān)測、記錄網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀態(tài)、網(wǎng)絡(luò)安全事件的技術(shù)措施，并按照規(guī)定留存相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)日志不少于六個月 D.采取數(shù)據(jù)分類、重要數(shù)據(jù)備份和加密等措施 答案：A、B、C、D

4、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者收集、使用個人信息，應(yīng)當(dāng)遵循、和 的原則。

A.公開 B.合法 C.正當(dāng) D.必要 答案：B、C、D

5、網(wǎng)絡(luò)，是指由計(jì)算機(jī)或者其他信息終端及相關(guān)設(shè)備組成的按照一定的規(guī)則和程序?qū)π畔⑦M(jìn)行 的系統(tǒng)。A.收集 B.存儲 C.傳輸 D.交換 E.處理 答案：A、B、C、D、E

6、個人信息，是指以電子或者其他方式記錄的能夠單獨(dú)或者與其他信息結(jié)合識別自然人個人身份的各種信息，包括但不限于自然人的 等。

A.姓名 B.出生日期 C.身份證件號碼 D.個人生物識別信息 E.住址 F.電話號碼 答案：A、B、C、D、E、F

7、網(wǎng)絡(luò)安全，是指通過采取必要措施，防范對網(wǎng)絡(luò)的，使網(wǎng)絡(luò)處于穩(wěn)定可靠運(yùn)行的狀態(tài)，以及保障網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)的完整性、保密性、可用性的能力。

A.攻擊 B.侵入 C.干擾 D.破壞 E.非法使用 F.意外事故 答案：A、B、C、D、E、F

三、判斷題（15題）

（※）

1、《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》自2017年6月1日起施行。A.正確 B.錯誤 答案：A

2、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者為用戶辦理網(wǎng)絡(luò)接入、域名注冊服務(wù)，辦 理固定電話、移動電話等入網(wǎng)手續(xù)，或者為用戶提供信息發(fā)布、即時通訊等服務(wù)，在與用戶簽訂協(xié)議或者確認(rèn)提供服務(wù)時，可視情況決定用戶是否需要提供真實(shí)身份信息。A.正確

B.錯誤 答案：B

3、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者開展經(jīng)營和服務(wù)活動，必須遵守法律、行政法規(guī)，尊重社會公德，遵守商業(yè)道德，誠實(shí)信用，履行網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)義務(wù)，接受政府和社會的監(jiān)督，承擔(dān)社會責(zé)任。A.正確

B.錯誤 答案：A

4、國家支持研究開發(fā)有利于未成年人健康成長的網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)，依法懲治利用網(wǎng)絡(luò)從事危害未成年人身心健康的活動，為未成年人提供安全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。A.正確

B.錯誤 答案：A

5、任何個人和組織有權(quán)對危害網(wǎng)絡(luò)安全的行為向網(wǎng)信、電信、公安等部門舉報(bào)。A.正確

B.錯誤 答案：A

6、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品、服務(wù)的提供者應(yīng)當(dāng)為其產(chǎn)品、服務(wù)持續(xù)提供安全維護(hù)；在規(guī)定或者當(dāng)事人約定的期限內(nèi)，可以視情況終止提供安全維護(hù)。A.正確

B.錯誤 答案：B

7、國家支持網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者之間在網(wǎng)絡(luò)安全信息收集、分析、通報(bào)和應(yīng)急處置等方面進(jìn)行合作，提高網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者的安全保障能力。

A.正確

B.錯誤 答案：A

8、網(wǎng)信部門和有關(guān)部門在履行網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)職責(zé)中獲取的信息，除用于維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的需要外，還可用于其他用途。A.正確

B.錯誤 答案：B

9、信息基礎(chǔ)設(shè)施的運(yùn)營者采購網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)，可能影響國家安全的，應(yīng)當(dāng)通過國家網(wǎng)信部門的安全審查。A.正確

B.錯誤 答案：B

10、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者應(yīng)當(dāng)對其收集的用戶信息嚴(yán)格保密，并建立健全用戶信息保護(hù)制度。A.正確

B.錯誤 答案：A

11、未經(jīng)被收集者同意，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者不得向他人提供個人信息；包括，經(jīng)過處理無法識別特定個人且不能復(fù)原的信息。A.正確

B.錯誤 答案：B

12、任何個人和組織不得竊取或者以其他非法方式獲取個人信息，不得非法出售或者非法向他人提供個人信息。A.正確

B.錯誤 答案：A

13、任何個人和組織發(fā)送的電子信息、提供的應(yīng)用軟件，不得設(shè)置惡意程序，不得含有法律、行政法規(guī)禁止發(fā)布或者傳輸?shù)男畔ⅰ.正確

B.錯誤 答案：A

14、有《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定的違法行為的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定記入信用檔案，并予以公示。A.正確 B.錯誤 答案：A

15、違反《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》規(guī)定的，受到刑事處罰的人員，終身不得從事網(wǎng)絡(luò)安全管理和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營關(guān)鍵崗位的工作。A.正確 B.錯誤 答案：A