第一篇：去清華北大當(dāng)老師需要什么條件

去清華北大當(dāng)老師需要什么條件？

入群邀請(qǐng)：

1、研究生回“研”；

2、留學(xué)生回“留”；

3、博士回“博”；

4、考博碩回“考”；

5、鵲橋回“友”“雙一流”名單公布已有一段時(shí)間，經(jīng)歷了質(zhì)疑、吐槽、調(diào)侃之后，大眾也逐漸面對(duì)和接受這一事實(shí)?！半p一流”戰(zhàn)略肩負(fù)了讓中國(guó)高等教育屹立世界高校之林的使命，入選高校的肩頭也多了一份責(zé)任。那么，入選一流大學(xué)建設(shè)的高校對(duì)執(zhí)教者和科研人員都有什么要求呢？橋橋今天為大家盤(pán)點(diǎn)北京的一流大學(xué)招聘計(jì)劃，希望能給有志去一流大學(xué)任職的學(xué)者們指出一定方向。（高校順序按名稱(chēng)排序，不論排名）北京大學(xué)應(yīng)聘者應(yīng)具有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和高尚的師德，具備適應(yīng)北京大學(xué)工作崗位需要的學(xué)術(shù)水平以及優(yōu)秀的教學(xué)、科研和社會(huì)服務(wù)業(yè)績(jī)；并有標(biāo)志性的研究成果，能圓滿地完成教學(xué)工作。具體要求參見(jiàn)《北京大學(xué)教師職務(wù)聘任條件》。校外應(yīng)聘者原則上應(yīng)具有本學(xué)科最高學(xué)位，身體健康，年齡一般不超過(guò)50歲。非北京市城鎮(zhèn)戶口的國(guó)內(nèi)申請(qǐng)人，應(yīng)具有正高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。并請(qǐng)?zhí)峁┫铝胁牧希?.申請(qǐng)書(shū)；2.本人詳細(xì)簡(jiǎn)歷（學(xué)歷、工作經(jīng)歷、科研經(jīng)歷、教學(xué)經(jīng)歷），最后學(xué)位證書(shū)復(fù)印件和任職資格證明；3.正式發(fā)表的全部學(xué)術(shù)論著目錄，5篇代表性論著；4.3－5年的教學(xué)科研計(jì)劃。教授（研究員）崗位學(xué)科設(shè)置及任職要求北京航空航天大學(xué)招聘條件在國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)取得博士學(xué)位的2017年應(yīng)屆畢業(yè)生和符合條件的海外留學(xué)回國(guó)人員、博士后，在學(xué)術(shù)、科研等方面具有較大發(fā)展?jié)摿?，原則上要求年齡32歲以下，各崗位具體要求如下：北京理工大學(xué)應(yīng)聘人才類(lèi)型

（一）引進(jìn)人才：“千人計(jì)劃”專(zhuān)家、長(zhǎng)江學(xué)者特聘教授、國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者等相應(yīng)層次的高層次人才；“青年千人計(jì)劃”、長(zhǎng)江學(xué)者青年項(xiàng)目、國(guó)家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者、“青年拔尖人才支持計(jì)劃” 等優(yōu)秀青年人才；

（二）青年骨干教師： 準(zhǔn)聘教授、預(yù)聘副教授、預(yù)聘助理教授；

（三）博士后研究人員相關(guān)待遇學(xué)校將為優(yōu)秀人才提供良好的生活和工作條件：1.根據(jù)業(yè)績(jī)水平提供具有競(jìng)爭(zhēng)力年薪；2.根據(jù)科研工作需要配套科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，支持組建研究團(tuán)隊(duì)；3.協(xié)助解決生活用房；4.協(xié)助解決子女入托入學(xué)等生活問(wèn)題。各類(lèi)崗位的具體申報(bào)條件和支持措施見(jiàn)《北京理工大學(xué)人才引進(jìn)計(jì)劃》。應(yīng)聘辦法應(yīng)聘者請(qǐng)將個(gè)人詳細(xì)簡(jiǎn)歷、學(xué)術(shù)代表作全文（5 篇以上）、他人引用及評(píng)價(jià)、今后工作計(jì)劃等通過(guò)郵件方式發(fā)送至擬應(yīng)聘學(xué)院聯(lián)系郵箱并抄送學(xué)校招聘郵箱。詳細(xì)簡(jiǎn)歷包括：教育背景、工作經(jīng)歷、學(xué)術(shù)兼職、負(fù)責(zé)或參加科研項(xiàng)目情況、代表性成果、重要論著目錄、論著被引用情況等及聯(lián)系方式。郵件中請(qǐng)注明應(yīng)聘人才類(lèi)型。各類(lèi)國(guó)家級(jí)人才引進(jìn)計(jì)劃各類(lèi)校級(jí)人才引進(jìn)計(jì)劃北京師范大學(xué)“一帶一路”研究院、新興市場(chǎng)研究院博士后招聘

一、研究方向

二、應(yīng)聘條件1.在境內(nèi)外一流大學(xué)獲得博士學(xué)位且獲得博士學(xué)位一般不超過(guò)3年、品學(xué)兼優(yōu)、身心健康，年齡不超過(guò)35周歲。需要具有區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)、世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市規(guī)劃學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、國(guó)際比較研究等方面的專(zhuān)業(yè)研究背景和初步成果；2.能夠保證在站期間全職在校工作，不招收在職人員；3.近五年有較高水平成果產(chǎn)出，須符合下列條件之一：（1）主持省部級(jí)科研項(xiàng)目，并取得重要的階段性成果；（2）以第一作者或通訊作者發(fā)表高水平原創(chuàng)性研究成果，在《經(jīng)濟(jì)研究》、《管理世界》、《經(jīng)濟(jì)學(xué)季刊》、《世界經(jīng)濟(jì)》、《社會(huì)學(xué)研究》和英文SSCI發(fā)表記錄的優(yōu)先考慮；4.從事過(guò)城鎮(zhèn)化、城市運(yùn)營(yíng)、城市規(guī)劃等領(lǐng)域或相關(guān)領(lǐng)域的研究人員優(yōu)先考慮；5.具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力；6.掌握一門(mén)或以上的外國(guó)語(yǔ)言，具備良好外語(yǔ)寫(xiě)作和交流表達(dá)能力。

三、崗位職責(zé)錄用的博士后將在北京師范大學(xué)“一帶一路”研究院、新興市場(chǎng)研究院的總體政策框架下，從事中國(guó)以及新興市場(chǎng)、一帶一路國(guó)家和區(qū)域的新型城鎮(zhèn)化、特色小鎮(zhèn)、城市運(yùn)營(yíng)和產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)投資等領(lǐng)域的理論研究、實(shí)踐應(yīng)用和國(guó)際交流活動(dòng)等工作。

四、聘期要求及薪酬待遇1.薪酬和福利待遇依據(jù)北京師范大學(xué)博士后有關(guān)規(guī)定執(zhí)行；2.另有課題及補(bǔ)助方案（面議）；3.鼓勵(lì)與支持科研創(chuàng)新或者產(chǎn)業(yè)化實(shí)踐創(chuàng)新，提供實(shí)習(xí)和實(shí)踐機(jī)會(huì)和條件；4.需達(dá)到研究院出站要求。

五、應(yīng)聘材料1.中英文簡(jiǎn)歷；2.博士學(xué)位論文；3.三篇代表性論文（或其它研究成果證明）；4.博士后計(jì)劃書(shū)（不少于1000字）；

六、應(yīng)聘程序1.請(qǐng)應(yīng)聘者通過(guò)電子郵件發(fā)送應(yīng)聘材料；2.入圍面試的應(yīng)聘者需到學(xué)院進(jìn)行面試，特殊情況者可以采用視頻面試；3.初選合格后，應(yīng)聘者需提供至少2封推薦信，博士證書(shū)復(fù)印件（未畢業(yè)者提交相關(guān)證明）。清華大學(xué)支持政策： 薪酬、住房和科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)向杰出人才和青年人才傾斜薪酬： 提高基本年薪，同時(shí)積極爭(zhēng)取社會(huì)資源，設(shè)立講席教授基金和青年人才基金住房：提供周轉(zhuǎn)房，同時(shí)出臺(tái)了杰出人才和青年人才購(gòu)買(mǎi)學(xué)校職工住宅管理辦法啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)：提高科研啟動(dòng)費(fèi)額度，為引進(jìn)人才從事前沿研究創(chuàng)造條件招聘對(duì)象1． 頂尖人才諾貝爾獎(jiǎng)、圖靈獎(jiǎng)、菲爾茲獎(jiǎng)等國(guó)際大獎(jiǎng)獲得者；美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞等國(guó)家科學(xué)院院士或工程院院士；在世界一流大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)任職的國(guó)際著名學(xué)者；其他頂尖人才。全時(shí)或短期來(lái)校工作。崗位： 聘為長(zhǎng)聘教授職位薪酬： 年薪制住房： 來(lái)校工作期間學(xué)校提供住房啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 可根據(jù)實(shí)際需求面議子女入學(xué)： 可安排學(xué)齡前及義務(wù)教育階段子女就讀清華大學(xué)附屬幼兒園和附屬學(xué)校2． 杰出人才國(guó)外著名大學(xué)終身教授、副教授，或國(guó)內(nèi)外著名研究機(jī)構(gòu)相當(dāng)職位或水平的高層次人才。全時(shí)來(lái)校工作。崗位： 聘為長(zhǎng)聘教授或長(zhǎng)聘副教授薪酬： 提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬住房： 學(xué)校提供周轉(zhuǎn)公寓，來(lái)校工作滿 6 年可根據(jù)政策購(gòu)買(mǎi)學(xué)校住宅啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 100-600 萬(wàn)元子女入學(xué)： 可安排學(xué)齡前及義務(wù)教育階段子女就讀清華大學(xué)附屬幼兒園和附屬學(xué)校3． 青年人才年齡在 40 周歲以下； 國(guó)內(nèi)博士畢業(yè)，需有 3 年以上連續(xù)海外科研工作經(jīng)歷； 在海外高校取得博士學(xué)位并取得突出成果的，海外科研工作經(jīng)歷可適當(dāng)放寬； 已取得突出的研究成果或在本學(xué)科領(lǐng)域有成為學(xué)術(shù)或技術(shù)帶頭人的潛力，全時(shí)來(lái)校工作。崗位： 聘為助理教授/準(zhǔn)聘副教授/長(zhǎng)聘副教授/教授薪酬： 提供有競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬住房： 學(xué)校提供周轉(zhuǎn)公寓，入選國(guó)家“青年千人”計(jì)劃并來(lái)校工作滿 6 年成為長(zhǎng)聘教師，可根據(jù)政策申請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)學(xué)校住宅啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)： 學(xué)校提供 100 萬(wàn)-300 萬(wàn)科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)子女入學(xué)： 可安排學(xué)齡前及義務(wù)教育階段子女就讀清華大學(xué)附屬幼兒園和附屬學(xué)校中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)招聘崗位：拔尖人才（擬聘為教授）應(yīng)聘條件 1.具有博士學(xué)位，從事教學(xué)科研一線工作，原則上年齡不超過(guò)45周歲，屬于人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的，年齡不超過(guò)50周歲。2.相當(dāng)或接近于我校專(zhuān)業(yè)技術(shù)二級(jí)崗位（教授二級(jí)崗）及以上水平。待遇 學(xué)校提供200萬(wàn)元人民幣的科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，屬于人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的，提供100萬(wàn)元人民幣的科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)；聘任為專(zhuān)業(yè)技術(shù)四級(jí)崗位（教授四級(jí)崗）；聘期內(nèi)實(shí)行年薪制，年薪工資每年35萬(wàn)元，各種業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)除外。符合購(gòu)房條件的人員可購(gòu)買(mǎi)住房一套。不符合購(gòu)房條件或不愿意購(gòu)房的人員可租學(xué)校住房。應(yīng)聘說(shuō)明 1.個(gè)人報(bào)名（請(qǐng)注冊(cè)后登陸網(wǎng)站，按要求提交應(yīng)聘材料）2.學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)初審?fù)扑]； 3.學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)面試評(píng)審（每年分別在一月初和七月初召開(kāi)會(huì)議）；4.學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨委常委會(huì)暨審定。招聘崗位：優(yōu)秀人才（擬聘為副教授）應(yīng)聘條件 1.具有博士學(xué)位，從事教學(xué)科研第一線工作，原則上年齡不超過(guò)35周歲,業(yè)績(jī)特別突出的不超過(guò)38周歲，屬于人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的，年齡不超過(guò)40周歲。2.相當(dāng)于我校專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位（副教授一級(jí)崗）及以上水平。待遇 學(xué)校提供50萬(wàn)元人民幣的科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)，屬于人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的，提供25萬(wàn)元人民幣的科研啟動(dòng)經(jīng)費(fèi)；聘任為專(zhuān)業(yè)技術(shù)五級(jí)崗位（副教授一級(jí)崗）；聘期內(nèi)實(shí)行年薪制，年薪工資每年30萬(wàn)元，各種業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)除外。應(yīng)聘說(shuō)明 1.個(gè)人報(bào)名（請(qǐng)注冊(cè)后登陸網(wǎng)站，按要求提交應(yīng)聘材料）2.學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)初審?fù)扑]； 3.學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)面試評(píng)審（每年分別在一月初和七月初召開(kāi)會(huì)議）；4.學(xué)校校長(zhǎng)辦公會(huì)、黨委常委會(huì)審定。中國(guó)人民大學(xué)招聘范圍

（一）“國(guó)內(nèi)人才”，指的是國(guó)內(nèi)著名專(zhuān)家、知名學(xué)者、中青年骨干等高層次人才。

（二）“海外人才（年薪制）”，指的是外國(guó)專(zhuān)家、長(zhǎng)期在海外工作的中國(guó)籍專(zhuān)家以及獲得海外一流大學(xué)博士學(xué)位的優(yōu)秀學(xué)者。

（三）“海外博士”，指在海外一流大學(xué)取得博士學(xué)位，且未在國(guó)內(nèi)就業(yè)的學(xué)者。

（四）“其他單位調(diào)入”，指在國(guó)內(nèi)外一流大學(xué)取得博士學(xué)位，且已在國(guó)內(nèi)外就業(yè)的學(xué)者。

（五）本次招聘計(jì)劃不含2017年大陸高校應(yīng)屆畢業(yè)生。2017年大陸高校應(yīng)屆畢業(yè)生招聘計(jì)劃待教育部審批后另行公布。根據(jù)實(shí)際需要，另行公布的大陸高校應(yīng)屆畢業(yè)生招聘計(jì)劃也可用于此次招聘國(guó)內(nèi)人才、海外人才、海外博士及其他單位調(diào)入人員等?；緱l件

（一）學(xué)風(fēng)端正、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、道德高尚、為人師表、身體健康，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和協(xié)作精神。

（二）具有較為扎實(shí)的基礎(chǔ)理論功底，較強(qiáng)的教學(xué)科研能力和良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并能履行相應(yīng)崗位職責(zé)。

（三）原則上具有博士學(xué)位或本學(xué)科最高學(xué)位，應(yīng)聘講師崗位者年齡一般不超過(guò)35周歲，應(yīng)聘副教授及以上崗位者年齡一般不超過(guò)45周歲，引進(jìn)人才年齡可適當(dāng)放寬。中央民族大學(xué)

（一）教學(xué)科研崗位1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守憲法和法律，具有良好的道德品行，熱愛(ài)教育事業(yè)，身體健康。2.高層次人才須符合《中央民族大學(xué)高層次人才管理辦法》中所規(guī)定的條件。3.一般應(yīng)具有一流大學(xué)或一流學(xué)科博士學(xué)歷學(xué)位，且具有全日制教育經(jīng)歷，并獲得學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位。應(yīng)屆高校畢業(yè)生原則上不選聘本校畢業(yè)生，因特殊專(zhuān)業(yè)需選聘本校畢業(yè)生的，選聘對(duì)象須有校外一流大學(xué)或一流學(xué)科學(xué)習(xí)經(jīng)歷。（參加過(guò)國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目者，可以視為具有校外學(xué)習(xí)經(jīng)歷）。4.應(yīng)屆高校畢業(yè)生年齡原則上碩士研究生不大于27歲（1990年1月1日以后出生），博士研究生不大于35歲（1982年1月1日以后出生）。高校畢業(yè)生接收范圍僅限于2017年應(yīng)屆統(tǒng)招統(tǒng)分全日制畢業(yè)生，不再延及兩年擇業(yè)期內(nèi)未就業(yè)往屆畢業(yè)生。定向、委培等類(lèi)型的畢業(yè)生不予接收。5.應(yīng)聘非應(yīng)屆畢業(yè)生計(jì)劃人員一般應(yīng)具有北京市常住戶口,年齡一般不超過(guò)45周歲。6.符合招聘公告中應(yīng)聘崗位的相應(yīng)要求。

（二）輔導(dǎo)員崗位、管理崗位和教輔專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，遵守憲法和法律，具有良好的道德品行，熱愛(ài)教育事業(yè)，身體健康的應(yīng)屆高校畢業(yè)生京內(nèi)生源和京內(nèi)調(diào)入人員可報(bào)名應(yīng)聘。2.具有碩士及以上學(xué)歷學(xué)位。教輔專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位具有相應(yīng)職稱(chēng)或者特殊專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，其學(xué)歷學(xué)位可適當(dāng)放寬。教輔專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位須具備所從事崗位要求的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能以及相應(yīng)的職稱(chēng)證書(shū)和執(zhí)業(yè)資格證書(shū)。3.應(yīng)聘輔導(dǎo)員崗位者，年齡不大于27歲（1990年1月1日以后出生）；應(yīng)聘管理崗位和教輔專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位者，應(yīng)屆高校畢業(yè)生中碩士研究生年齡不大于27歲（1990年1月1日以后出生），博士研究生年齡不大于35歲（1982年1月1日以后出生），京內(nèi)調(diào)入人員年齡一般不超過(guò)45歲。4.高校畢業(yè)生接收范圍僅限于2017年應(yīng)屆統(tǒng)招統(tǒng)分全日制畢業(yè)生，不再延及兩年擇業(yè)期內(nèi)未就業(yè)往屆畢業(yè)生。定向、委培等類(lèi)型的畢業(yè)生不予接收。5.應(yīng)屆高校畢業(yè)生京內(nèi)生源和京內(nèi)調(diào)入人員須具有北京市正式戶口。6.管理崗位和輔導(dǎo)員崗位須熟悉民族高等教育發(fā)展規(guī)律，掌握從事高校管理工作必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，具有良好的文化素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)。有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、團(tuán)隊(duì)合作以及語(yǔ)言和文字表達(dá)能力，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，在本科和研究生期間無(wú)任何違紀(jì)記錄。7.輔導(dǎo)員崗位須是中共黨員或中共預(yù)備黨員，具有學(xué)生干部經(jīng)歷。8.符合招聘公告中應(yīng)聘崗位的相應(yīng)要求?？磥?lái)一流大學(xué)的工作門(mén)檻還真不是一般的嚴(yán)苛，由于信息量較大，橋橋主要整理了高層次人才的招聘需求，想到高校任職的你，做好準(zhǔn)備了嗎？摘自學(xué)術(shù)橋注：本平臺(tái)每日從海量站點(diǎn)為用戶選擇優(yōu)質(zhì)信息，部分文章無(wú)法聯(lián)系作者，若有選用不當(dāng)，敬請(qǐng)聯(lián)系我們。投稿、合作、建議等可后臺(tái)回復(fù)“約”加本站編輯。

第二篇：紙上得來(lái)終覺(jué)淺 去印尼當(dāng)中文老師用實(shí)踐出真知

004km.cn全國(guó)唯一具有正規(guī)出國(guó)勞務(wù)資質(zhì)的國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)海外勞務(wù)輸出基地

紙上得來(lái)終覺(jué)淺 去印尼當(dāng)中文老師用實(shí)踐出真知

“同學(xué)們，在學(xué)習(xí)新的課之前，請(qǐng)大家和我一起唱《找朋友》??”、“你知道在馬后面的那個(gè)生肖是什么嗎？”??講臺(tái)上老師們自信從容，用標(biāo)準(zhǔn)的漢語(yǔ)引導(dǎo)著整個(gè)課堂，學(xué)生們則積極地配合老師的指令。

平日里，這只是印尼雅加達(dá)地區(qū)中學(xué)漢語(yǔ)課的一個(gè)普通剪影；但這天，也是印尼阿拉扎大學(xué)孔子學(xué)院與印尼文教部語(yǔ)言教師師資培訓(xùn)及發(fā)展中心共同舉辦雅加達(dá)地區(qū)本土漢語(yǔ)教師微格教學(xué)比賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。

微格教學(xué)是指以少數(shù)的學(xué)生為對(duì)象，在較短的時(shí)間內(nèi)(5-20分鐘)，嘗試小型的課堂教學(xué)，教學(xué)過(guò)程可被錄像，課后再進(jìn)行分析。

通過(guò)層層的賽前選拔，一共有15位來(lái)自雅加達(dá)及周邊地區(qū)的本土漢語(yǔ)老師脫穎而出，參加此次比賽。記者從報(bào)名信息上獲悉，這些土生土長(zhǎng)的印尼本土老師，在大學(xué)時(shí)代選擇了漢語(yǔ)作為自己的專(zhuān)業(yè)，并在畢業(yè)后從事著漢語(yǔ)教學(xué)工作。他們中有剛剛從學(xué)校畢業(yè)的新手教師，也有教齡豐富的熟手教師。雖然在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上存在差別，但一致的是他們對(duì)漢語(yǔ)的熱愛(ài)。

印尼上海儒森漢語(yǔ)學(xué)校代表表示，今年是中印尼兩國(guó)建交65周年，在社會(huì)各界的關(guān)心和幫助下，印尼的漢語(yǔ)教育在穩(wěn)健地向前發(fā)展著。相信在本土漢語(yǔ)教師和中國(guó)老師的合作與努力之下，有越來(lái)越多的印尼青年學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，并且愛(ài)上中國(guó)！

去印尼當(dāng)中文老師 傳播漢語(yǔ) 一路上有你

現(xiàn)如今，越來(lái)越多的印尼人開(kāi)始接觸中文，學(xué)習(xí)中文，并且愛(ài)上中文。印尼很多地區(qū)在中印兩國(guó)政府的互相合作下建立了漢語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)。這是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過(guò)程也是我們國(guó)家大力推行國(guó)家軟實(shí)力的集中體現(xiàn)。

為響應(yīng)國(guó)家漢辦的號(hào)召，上海儒森漢語(yǔ)學(xué)校開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，幫助對(duì)外漢語(yǔ)教師們?nèi)サ接∧崛ラ_(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，體驗(yàn)不一樣的學(xué)習(xí)生活與風(fēng)土人情。很多有志向出國(guó)的對(duì)外漢語(yǔ)老師都參加了活動(dòng)，并收到了一致的好評(píng)。

事實(shí)上，如果是勵(lì)志要在本專(zhuān)業(yè)發(fā)展的可以嘗試去做對(duì)外漢語(yǔ)教師，要是當(dāng)老師門(mén)檻太高一時(shí)做不起來(lái)，那就從當(dāng)助教開(kāi)始，這個(gè)就需要不斷的學(xué)習(xí)了，或者也可以去類(lèi)似儒森這樣的漢語(yǔ)認(rèn)證機(jī)構(gòu)謀個(gè)職位，再或者想當(dāng)老師的就直接在里面考一個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)的教師資質(zhì)。其實(shí)，無(wú)論你是打算在本專(zhuān)業(yè)發(fā)展還是從其他方面入手，對(duì)于這些，剛開(kāi)始不要定位太高，把門(mén)檻放低一些，從底層做起，循序漸進(jìn)才是王道！

而隨著漢語(yǔ)熱潮在全球的澎湃洶涌，海外對(duì)漢語(yǔ)師資出現(xiàn)了“爆炸性”的需求。如何成為一名優(yōu)秀的對(duì)外漢語(yǔ)教師就成為了我們必須面對(duì)的問(wèn)題。其實(shí)，無(wú)論是做漢語(yǔ)老師還是老外來(lái)學(xué)中文，看重的都是老師自身的素質(zhì)，高質(zhì)量的中文教材以及高效的教學(xué)方法，這些都是需要不斷努力學(xué)習(xí)的！

儒森漢語(yǔ)作為擁有8年國(guó)際中文授課經(jīng)驗(yàn)的權(quán)威學(xué)校。在全球設(shè)有近十個(gè)教學(xué)基地，曾多次被國(guó)外媒體“That's Shanghai、Cityweek”評(píng)為外國(guó)學(xué)生在中國(guó)最喜歡的中文學(xué)校，也是世漢學(xué)會(huì)會(huì)員單位，IPA國(guó)際認(rèn)證協(xié)會(huì)官方指定培訓(xùn)基地。一直堅(jiān)持不懈的為更多的外國(guó)人說(shuō)中國(guó)話而努力！

近幾年，隨著我們國(guó)家經(jīng)濟(jì)技術(shù)的繁榮昌盛，漢語(yǔ)必將會(huì)成為鏈接世界的紐帶橋梁。歡迎全 004km.cn全國(guó)唯一具有正規(guī)出國(guó)勞務(wù)資質(zhì)的國(guó)際對(duì)外漢語(yǔ)教師培訓(xùn)海外勞務(wù)輸出基地

球友人來(lái)學(xué)習(xí)了解中國(guó)文化，作為一個(gè)中國(guó)人，我們也可以驕傲的看到，推廣中文是我們神圣的歷史使命，而漢語(yǔ)也必將擁有一個(gè)更加光明的未來(lái)！

國(guó)外中文熱解讀 海外漢語(yǔ)教師就業(yè)詳情了解

全球漢語(yǔ)熱持續(xù)升溫，據(jù)國(guó)家漢辦統(tǒng)計(jì)，海外學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的人數(shù)已超1億，國(guó)際漢語(yǔ)教師缺口達(dá)500多萬(wàn)以上，且薪資頗高。

儒森教育是國(guó)內(nèi)對(duì)外漢語(yǔ)行業(yè)唯一一家具有國(guó)際漢語(yǔ)教師海外勞務(wù)派遣輸出資質(zhì)的合法機(jī)構(gòu)，幫助教學(xué)能力優(yōu)秀的中文教師們?nèi)サ巾n國(guó)、泰國(guó)、印尼、新加坡等漢語(yǔ)學(xué)習(xí)需求巨大的國(guó)家教中文。到國(guó)外教外國(guó)人學(xué)中文，不僅能夠賺取高薪，還能夠鍛煉自身的跨文化交際能力，為日后的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定更多的實(shí)力基礎(chǔ)和人脈。

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第三篇：去美國(guó)當(dāng)護(hù)士

美國(guó)護(hù)士工作領(lǐng)域

成人健康護(hù)理 Adult Health Nursing 燒傷加護(hù)病房 Burns Intensive Care Unit 心導(dǎo)管插入實(shí)驗(yàn)室 Cardiac Cath Lab 心臟恢復(fù)室 Cardiac Rehab 小兒健康護(hù)理 Child Health Nursing 養(yǎng)老院 Convalescent（SNF）社區(qū)健康護(hù)理 Community Health Nursing 急救護(hù)理 Critical Care 急診 Emergency 胃腸科學(xué)實(shí)驗(yàn)室 Gastroenterology Lab（簡(jiǎn)稱(chēng) GI Lab）普外病房及外科術(shù)后恢復(fù)病房 General Surgery Complex and Surgical Stepdown Unit 內(nèi)科病房 General Medicine Complex 家庭護(hù)理 Home Heath 內(nèi)科加護(hù)病房 ICU 心臟加護(hù)病房 CCU 內(nèi)科 Internal Medicine 產(chǎn)科 Labor& Delivery 內(nèi)外科（普通）Med/Surg（General）內(nèi)、外科護(hù)理 Medical Surgical Nursing 新生兒加護(hù)病房 Neonatalogy ICU 助產(chǎn)士 Nurse Midwifery 婦產(chǎn)科護(hù)理 OB-GYN Nursing 癌癥科 Oncology 手術(shù)室 Operating Room

矯形外科學(xué) Orthopedics 門(mén)診 Outpatient Clinic 門(mén)診手術(shù) Outpatient Surgery 小兒科 Pediatric 小兒科加護(hù)病房 Pediatric ICU 兒科病房 Pediatric Complex 圍產(chǎn)期高危護(hù)理 Perinatal High Risk Nursing 精神科 Psychiatric 公共健康 Public Health 肺科急救病房 PACU-Pulmonary Acute Care Unit 康復(fù)病房 Rehabilitation 外科 Surgical 遠(yuǎn)距測(cè)定法（心內(nèi)或神經(jīng)內(nèi)科）Telemetry（Cardic or Neuro）

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美國(guó)護(hù)士職位和待遇

助理護(hù)士 Nurse Aide 待遇：起薪為$1.9 萬(wàn) 職責(zé)：在注冊(cè)護(hù)士指導(dǎo)下做些基本病人起居和 衛(wèi)生的護(hù)理。

職業(yè)操作護(hù)士 Licensed Practical Nurse(LPN)待遇：起薪為$3.6 萬(wàn) 職責(zé)：在注冊(cè)護(hù)士的指導(dǎo) 下作初級(jí)護(hù)理工作以及執(zhí)行注冊(cè)護(hù)士所訂的護(hù)理工作計(jì) 劃（含打針，給藥，收集病人大小便 及血液樣本等的技術(shù)性工作）。

注冊(cè)護(hù)士 Registered Nurse(RN)待遇：起薪為$6.2 萬(wàn) 職責(zé)：護(hù)理人員執(zhí)行整個(gè)護(hù)理工作過(guò) 程的控制者。

護(hù)理醫(yī)生 Nurse Practitioner(N P)待遇：起薪為$7-9 萬(wàn) 職責(zé)：可從事相當(dāng)一部分醫(yī)生的工 作，履行某些醫(yī)生之前或代醫(yī)生會(huì)診的職責(zé)，如搜集病史等。護(hù)理行政管理 Nurse Management

護(hù)士長(zhǎng) Nurse Manager 待遇：起薪為 $7-8.5 萬(wàn) 士工作分配。

職責(zé)：負(fù)責(zé)主管某一部門(mén)的護(hù)理管理及護(hù)

護(hù)理督導(dǎo) Nurse Supervisor 待遇：起薪為$ 7.5-9 萬(wàn) 職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)各科病房或各層病區(qū)的 督、指導(dǎo)和該病區(qū)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)定、品質(zhì)的評(píng)價(jià)、護(hù)士長(zhǎng)的咨詢及病房的管理。

護(hù)理部主任 Director of Nursing 待遇：起薪為$ 8.3-11.2 萬(wàn) 職責(zé)：醫(yī)院護(hù)理部門(mén)的最高主管 階層，負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立與提供，策劃各層次護(hù)理工作人員的工作方針及發(fā)展 ；并負(fù) 責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織及協(xié)調(diào)整個(gè)醫(yī)院的護(hù)士和護(hù)理工作。返回頁(yè)首

美國(guó)護(hù)士等級(jí)劃分

美國(guó)護(hù)士主要分為三個(gè)等級(jí)，由上而下分別是 Registered Nurse, Licensed Practical Nurse(加 州稱(chēng)為 Licensed Vocational Nurse)和 Certified Nursing A

ssistant.所以分別介紹如下： Registered Nurse----RN RN 直譯為注冊(cè)護(hù)士，相當(dāng)于中國(guó)的護(hù)師或臺(tái)灣的護(hù)理師，但其工作的專(zhuān)業(yè)性卻比中國(guó)和臺(tái)灣 要高出許多。RN 是護(hù)理人員施行護(hù)理整個(gè)過(guò)程的掌控者，從接受病人開(kāi)始，必須利用各種方 法，搜集病人的主、客觀資料，作初步的護(hù)理評(píng)估（Assessment）。同時(shí)就搜集的資料加以護(hù) 理分析（Analysis），并提出正確的護(hù)理診斷（Nursing Diagnosis）和適當(dāng)?shù)淖o(hù)理計(jì)劃（Planning）之后帶領(lǐng)職業(yè)護(hù)士 LVN 的助理護(hù)士 CAN 執(zhí)行護(hù)理工作（Implementation）,最后 再根據(jù)執(zhí)行的結(jié)果，對(duì)護(hù)理過(guò)程的各階段實(shí)施評(píng)價(jià)（Evaluation）與修正，以確保病人護(hù)理問(wèn) 題的解決，因此，RN 對(duì)整個(gè)護(hù)理過(guò)程必須十分熟悉。同時(shí)，美國(guó)的醫(yī)院大多為開(kāi)放醫(yī)院制，就是說(shuō)醫(yī)院里除了住院醫(yī)生執(zhí)行初步醫(yī)療外，病人大都 是由在外開(kāi)診的主治醫(yī)生帶入醫(yī)院的，病人入院后，醫(yī)生大部分時(shí)間都不在醫(yī)院里。所有病人 的問(wèn)題必須由 RN 立刻判斷改善或與病人的主治醫(yī)生討論后解決。因此 RN 必須具備獨(dú)立的判 斷能力，能在不同臨床情況下作出安全正確的決定，也必須具備通暢的英語(yǔ)溝通能力，才能和 醫(yī)生，病人和其他工作人員無(wú)困難的溝通，達(dá)到護(hù)理病人的目的。RN 是專(zhuān)業(yè)人員，無(wú)論在美國(guó)的任何一州都必須通過(guò)執(zhí)照考試，取得該州的執(zhí)照后，才能在該 州工作。Licensed Practical Nurse or Licensed Vocational Nurse---LPN or LVN LPN 在加州稱(chēng)為 LVN，直譯為職業(yè)護(hù)士，相當(dāng)于中國(guó)和臺(tái)灣的護(hù)士，工作性質(zhì)也差不多，其職 責(zé)是在 RN 的監(jiān)督及指導(dǎo)下，提供基本安全有效的護(hù)理知識(shí)和技術(shù)，以執(zhí)行并完成由 RN 所定 的護(hù)理計(jì)劃。所以其職責(zé)較偏重于護(hù)理技術(shù)方面，比如傷口護(hù)理，無(wú)菌技術(shù)，給藥打針等。在 法律的權(quán)限范圍內(nèi)，LVN 不能作評(píng)估和分析，也不能給靜脈給藥。LVN 和 RN 一樣，也必須通過(guò)護(hù)士執(zhí)照考試，取得該州執(zhí)照后，才能在該州工作。

Certified Nursing Assistant---CAN CAN 又稱(chēng)為 Nurse Aide，直譯為助理護(hù)士，相當(dāng)于中國(guó)的護(hù)工和臺(tái)灣的護(hù)佐。其工作偏重于病 人的個(gè)人起居和衛(wèi)生的護(hù)理，例如擦澡，換床單，翻身，量體溫血壓呼吸脈搏等。在法律的界 定下，護(hù)理護(hù)士不能給藥，打針，也不能從事任何的無(wú)菌技術(shù)。目前在臨床上有許多的醫(yī)院，雇傭一些人從事 CAN 工作，但不是給予 CAN 頭銜，因此在美國(guó)，我們用另一個(gè)名詞統(tǒng)稱(chēng)這些 從事 CAN 工作的人，這個(gè)名詞為 UAP(Unlicensed Assistant personnel)。CAN 被視為一般勞工，不需要通過(guò)執(zhí)照考試，只要通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的護(hù)理技術(shù)考試，取得一張證 書(shū)即可工作。

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在美國(guó)做護(hù)士享有的好處

由于美國(guó)注冊(cè)護(hù)士（RN）是屬于美國(guó)

國(guó)社會(huì)長(zhǎng)期缺乏之勞工，因此被歸類(lèi)為 Schedule A 的行 業(yè)，可以不必申請(qǐng)勞工卡，直接辦理綠卡申請(qǐng)，而且護(hù)士的配偶和任何不足 21 歲的子女也將 自動(dòng)獲得申請(qǐng)綠卡的資格，即全家均可以用移民簽證進(jìn)入美國(guó)。來(lái)美三至五年后可以成為美國(guó) 公民。

美國(guó)法律規(guī)定外國(guó)護(hù)士在美從事護(hù)理工作必須享有與美國(guó)本國(guó)護(hù)士同等的待遇和福利。目前 美國(guó)注冊(cè)護(hù)士平均起薪為每小時(shí) 25 美元至 30 美元不等，每周工作 40 小時(shí)，超時(shí)為一倍半薪 金；節(jié)假日為雙薪。

為保證護(hù)理質(zhì)量，美國(guó)很多州有法律規(guī)定禁止強(qiáng)迫護(hù)士超時(shí)工作。

在美國(guó)護(hù)士是永遠(yuǎn)不會(huì)失業(yè)的職業(yè)，最容易找工作或換工作單位和居住地（可任意挑選美國(guó)各 著名城市為工作地）。

外籍護(hù)士赴美以后還可繼續(xù)深造獲得美國(guó)碩士或博士學(xué)位，學(xué)費(fèi)是外籍學(xué)生的十至二十分之 一，并可申請(qǐng)優(yōu)惠的聯(lián)邦政府學(xué)生貸款，等畢業(yè)有工作五年后才逐步償還。外籍學(xué)生就讀的學(xué) 費(fèi)每學(xué)分約在 300-750 美元之間，若持有綠卡者，則只要每學(xué)分 10-50 美元之間。實(shí)際上，美 國(guó)大多數(shù)醫(yī)院為了增進(jìn)護(hù)理服務(wù)的品質(zhì)，并留住優(yōu)秀人才，都會(huì)免費(fèi)提供護(hù)士再去進(jìn)修，學(xué)費(fèi) 完全由醫(yī)院來(lái)支付，每周只需上一天班，照拿與平常一樣的薪金和待遇。畢業(yè)后有更多的升遷 機(jī)會(huì)和更好的工作待遇。

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美國(guó)護(hù)士短缺原因 美國(guó)護(hù)士短缺有如下幾方面原因： 傳統(tǒng)上護(hù)士的形象不如醫(yī)生，大眾傳媒習(xí)慣于把護(hù)士描繪成醫(yī)生的幫手，使不少人對(duì)護(hù)士這種 職業(yè)存在誤解，事實(shí)上護(hù)士并不是被動(dòng)地執(zhí)行醫(yī)生的命令，而是需要在護(hù)理過(guò)程中自己做出判 斷。大約 90％的護(hù)士是女性，由于現(xiàn)代女性就業(yè)范圍越來(lái)越廣，許多人于是選擇計(jì)算機(jī)、金 融、法律等其它職業(yè)，因此選擇當(dāng)護(hù)士的人比以前少。有些護(hù)士學(xué)校生源不足，或者老教員退休卻招聘不到新教員，不得不關(guān)閉。西方人口趨于老化，在二戰(zhàn)后“嬰兒潮”中出生的人現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入中老年階段，需要更多護(hù)理，這也造成護(hù)士不足的原因。護(hù)士隊(duì)伍的年齡也在不斷老化，目前西方國(guó)家護(hù)士平均年齡為 44 歲左右，她們即將退休，可 是剛畢業(yè)的年輕護(hù)士數(shù)量少，不足以頂替他們。

第四篇：當(dāng)音樂(lè)家去讀后感

每個(gè)人都有自己的理想，動(dòng)物也不例外，不分好壞不分年齡!以下是我對(duì)這篇文章的讀后感!

從前有個(gè)農(nóng)夫他養(yǎng)了一頭驢歲數(shù)大了，他就想把驢殺了，驢看出了他的心思便連夜逃跑了他想去城里做一個(gè)歌唱家，走在路上的時(shí)候看到了一條狗虛弱的躺在了草地上滿臉悲傷的表情，問(wèn)了他之后才明白原來(lái)他是獵人的狗，他歲數(shù)大了不能跟著一起去狩獵主人想把它殺掉，驢說(shuō)跟我進(jìn)城吧我們組個(gè)樂(lè)隊(duì)唱歌，狗欣然答應(yīng)了，后來(lái)他們看到了貓，貓的主人因?yàn)樗蛔ダ鲜蠼o她趕了出來(lái)，再后來(lái)又看見(jiàn)了雞都加入了他們的隊(duì)伍，森林到城里的隊(duì)伍不可能一天就走到的，他們走著走著看到了一個(gè)房子亮著燈，他們過(guò)去趴著窗看到屋子里都是一些搶到而且還許許多多好吃的他們闖了進(jìn)去一番云雨過(guò)后搶到?jīng)]看清他們就跑出去了，還以為是女巫還找他們報(bào)仇了，深夜里一個(gè)膽大的搶到偷偷的進(jìn)去想看個(gè)究竟，但是剛進(jìn)去雞就把他咬了驢把他踹的直叫，躲在門(mén)口的狗狗也把他咬了，他出去向老大匯報(bào)說(shuō)是一個(gè)好厲害是的女巫，她有好尖的爪子咬著我真的好厲害啊!從此他們?cè)僖膊桓一啬莻€(gè)房子里了!這些可愛(ài)的小動(dòng)物們幸福的住在里面!

這個(gè)故事讀完后我的讀后感是這樣的，不管人生的歲數(shù)有多大只要不拋棄不放棄就會(huì)有頑強(qiáng)的生命力!只要還有理想，只要還能有自己想法心就不會(huì)老!這就是我的讀后感!

第五篇：當(dāng)老師真好

當(dāng)老師真好

春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪領(lǐng)摩手，領(lǐng)馬志士苦登攀。這是我人生的坐標(biāo)！

1990年,當(dāng)我從師范畢業(yè)走上三尺講臺(tái)之后，才真正體味了粉筆生涯的艱辛，也品嘗了心靈勞作的甘美，享受了成功的喜樂(lè)，真正領(lǐng)悟了“老師”這個(gè)稱(chēng)呼沉甸甸的份量，從內(nèi)心深深地感到：當(dāng)老師，一種不錯(cuò)的感覺(jué)，當(dāng)老師——真好！

教師是一個(gè)很好的職業(yè)，對(duì)于不可能去干一番驚天動(dòng)地的偉業(yè)的我來(lái)說(shuō)，這份職業(yè)讓我熱愛(ài)生活充滿活力。讓我感覺(jué)到我時(shí)時(shí)刻刻都有一種創(chuàng)作的欲望，我每天就像一個(gè)孩子一樣對(duì)新的知識(shí)充滿了渴求。所以，有的老師可能就覺(jué)得非常奇怪。老師嘛，不也就是日復(fù)一日、年復(fù)一年的簡(jiǎn)單工作。

不，在我看來(lái)，并不是這樣。在我眼中，教師職業(yè)是一種永遠(yuǎn)沒(méi)有目的的旅行，在這段旅行當(dāng)中，有平靜、有驚喜，當(dāng)然也有沉思和熱情。

有人說(shuō)，當(dāng)老師很辛苦。清晨，伴著晨星跨進(jìn)校門(mén)；夜晚拖著疲倦的身子回家；燈下，要為每一節(jié)教案傾心血，為學(xué)生成績(jī)的提高、良好品格的培養(yǎng)輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。的確，當(dāng)老師是很辛苦，很勞累，而正是吃了這些苦、受了這些累以后，我才更深地體會(huì)什么是苦中有樂(lè)，什么是累中有甜！

試想，當(dāng)老師的班級(jí)被評(píng)為文明班級(jí)，當(dāng)老師的講課受到學(xué)生歡迎的時(shí)候，老師又會(huì)是多么的激動(dòng)！

人生最大的幸福莫過(guò)于一個(gè)人的價(jià)值在事業(yè)中實(shí)現(xiàn)。

在教師面臨的壓力越來(lái)越大的今天，對(duì)教師的褒貶也沸沸揚(yáng)揚(yáng)。就在于教師職業(yè)既是艱辛的又是崇高的，既是神圣的又是創(chuàng)造性的，既關(guān)系著一個(gè)人的素養(yǎng)又關(guān)系著一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家的發(fā)展。也正因?yàn)槿绱?，民眾?duì)教師在羨慕和寄予厚望的同時(shí)，也有了挑剔，提出了更高的標(biāo)準(zhǔn)，更遠(yuǎn)的要求。

老師的快樂(lè)，在于和鮮活的生命共同奏響和諧的樂(lè)章。花開(kāi)的聲音，告訴你雨露的滋潤(rùn)，陽(yáng)光的沐澤；小樹(shù)苗伸腰的咯吱，告訴你風(fēng)雨的吹打，霜雪的浸染……也許，我們因?yàn)閭湔n，上課，輔導(dǎo)，家訪而忘了當(dāng)老師的快樂(lè)；也許，我們因?yàn)榻辜倍托牡仄诖鴮W(xué)困生的轉(zhuǎn)化而忘了當(dāng)老師的快樂(lè)；也許，我們因?yàn)槊χ^續(xù)教育，自考自修，賽課而忘了當(dāng)老師的快樂(lè)；也許……但太陽(yáng)每天都是新的，快樂(lè)總是和你相約，就在自己的發(fā)現(xiàn)，自己的捕捉，自己的體驗(yàn)。

如今，我在這三尺講臺(tái)上已經(jīng)整整26個(gè)春秋，回顧過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中就充滿了快樂(lè)和滿足，所以，今天我要說(shuō)：當(dāng)老師，真好！