第一篇：去美國當(dāng)漢語老師的金牌培訓(xùn)舉薦

去美國當(dāng)漢語老師的金牌培訓(xùn)舉薦

我們真正從實踐中來！儒森漢語本身就是專業(yè)對外漢語中文授課機構(gòu)。儒森教育旗下品牌為“儒森漢語”和“MandarinGarden”是目前國內(nèi)專業(yè)對外漢語國際授課機構(gòu)，擁有8年國際中文授課經(jīng)驗。我們在上海設(shè)有3個中心、無錫、武漢、深圳、長春、寧波、麗江各設(shè)有1個中心，全國共9個教學(xué)中心。英國倫敦設(shè)有教師國際輸出中心、澳大利亞悉尼設(shè)有中文與教師培訓(xùn)中心。學(xué)校具有非常中國特色的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓您置身于學(xué)習(xí)中國文化的海洋之中。我們?yōu)槿蚪偌沂澜缰赓Y企業(yè)提供中文課程，在讀企業(yè)外國學(xué)員累計有6000 多人。曾多次被國外媒體“That's Shanghai、Cityweek、ICS上海英文頻道、NEWS、China Daily等報道，2010被ICS評為外國學(xué)生在上海最喜歡的中文學(xué)校和刊登儒森的教學(xué)特色和學(xué)習(xí)方法。我們同時是國家漢辦會員機構(gòu)、世漢學(xué)會會員單位，IPA國際認(rèn)證協(xié)會官方指定培訓(xùn)基地及證書考核機構(gòu)。全球?qū)ν鉂h語教學(xué)領(lǐng)域唯一公開全部級別中文課程教學(xué)核心技術(shù)的專業(yè)中文機構(gòu)。

超長周期：最早提出理論與實踐相結(jié)合課程模式,80課時理論教學(xué)外另贈送120課時實踐課程，實踐課程每 3周循環(huán)，自由選擇參加時間。

教學(xué)模式：獨創(chuàng)多元化教學(xué)模式：理論課程+實踐課程+文化課程+在線學(xué)習(xí)，增加學(xué)習(xí)興趣確保教學(xué)效果和授課表現(xiàn)。

優(yōu)秀師資：資深培訓(xùn)導(dǎo)師，擁有2年以上對外授課經(jīng)驗和碩士以上學(xué)歷，1500小時以上的授課經(jīng)驗。IPA指定高級國際對外漢語培訓(xùn)導(dǎo)師。

推薦就業(yè)：最新國內(nèi)、國外注冊對外漢語教師工作推薦，成績優(yōu)秀者可直接簽約就業(yè)，可保障海外就業(yè)機會。

一線資源：一手內(nèi)部資源，輔導(dǎo)學(xué)員獲得國際IPA國際注冊漢語教師資格證書和國家級教師資格證書，普通話等級證書，資料內(nèi)容緊貼考試大綱，及時掌握考試改革新方向。

在線學(xué)習(xí)：免費下載和學(xué)習(xí)最新理論及實踐對外漢語教學(xué)方法和知識點，獲得資深對外漢語教師授課教案指導(dǎo)，在線學(xué)習(xí)中外文化知識可作為授課內(nèi)容的額外補充。

權(quán)威證書：IPA國際注冊對外漢語教師資格證書，全國16家培訓(xùn)機構(gòu)，國際WTO140多個國家認(rèn)可，可獲得國家人才網(wǎng)專業(yè)人才庫入庫證明。頒發(fā)IPA證書同時頒發(fā)國外領(lǐng)事館認(rèn)證證書。

文化活動：每月舉辦2-3次中外文化活動，學(xué)員免費參加，讓您結(jié)識更多的外國朋友和老師。讓您書本上的跨文化交際學(xué)應(yīng)用于實踐中去。

承諾教學(xué)：我們承諾每位在上海儒森漢語機構(gòu)培訓(xùn)的學(xué)員通過并取得IPA

國際注冊對外漢語教師資格證，考試不通過免費重考，二次不過全額退還學(xué)費。

第二篇：去美國當(dāng)漢語老師的興辦項目

去美國當(dāng)漢語老師的興辦項目

受美國公立中學(xué)委托，招募擬前往美國從事中文教學(xué)工作的國際漢語老師5名

教師要求：

1.大學(xué)本科及以上學(xué)歷，學(xué)士學(xué)位；語言相關(guān)領(lǐng)域?qū)I(yè)，如對外漢語、英語教育、漢語言等專業(yè)；具有教師資格證、普通話水平證書。接受過系統(tǒng)全面的國際漢語教師培訓(xùn)，具備豐富的對外漢語教學(xué)經(jīng)驗，持有IPA國際注冊漢語教師資格證者優(yōu)先錄用。

2.具備3年以上的課堂教學(xué)經(jīng)歷、具備國際漢語教師系統(tǒng)培訓(xùn)和海外中文教師出國強化實訓(xùn)經(jīng)驗、持有儒森漢語“國際漢語教師”工作經(jīng)驗證明和工作推薦信者優(yōu)先錄用。

3.具備駕駛證，1年以上駕車經(jīng)驗。

4.具備5-10歲兒童的中文教學(xué)經(jīng)驗者佳。

5.具備對5-10歲孩子用英語教學(xué)的經(jīng)歷，教學(xué)的科目不限，數(shù)學(xué)、自然、科學(xué)、藝術(shù)等等，任何一個科目都可以，但要有學(xué)校校長或?qū)W校高級管理人員開具的工作證明，經(jīng)歷要在一年以上。

6.流利的英語口語，能用英語做為工作語言，和校長無障礙的溝通。你需要向校長解釋：你是怎么處理不同班級狀況，怎么處理教學(xué)問題；如果不能用英語解釋清楚，你將不可能獲得該工作。

7．普通話二級甲等以上者優(yōu)先。

薪酬待遇：年薪在3萬-5萬美金之間，根據(jù)你的教學(xué)經(jīng)歷、你將去的工作學(xué)校的薪酬制度。

工作地點： 南卡羅來納州、北卡羅來納州、弗吉尼亞州大部分崗位在南卡羅來納州，教師將會在大城市或小鎮(zhèn)工作

其他：

1.去美國機票免費

2.你需要支付的費用有：食宿自理，回國機票費，每月50美元的醫(yī)療保險

3.教師會獲得J-1的簽證，教師的丈夫和孩子（21歲以下）將獲得J-2簽證

4.教師的丈夫有可能獲得工作準(zhǔn)許證

5.最短的合同是2年，簽證是3年，可以延期2年，即合同一共可長達(dá)5年。

6．教師的孩子可以在美國學(xué)校免費讀書

7.面試會有三次，其中兩次是來自美國的合作機構(gòu)，學(xué)校的校長也至少會面試一次學(xué)校將在每年的8月中旬開學(xué)

8.教師將在我們的協(xié)助下獲得該州的工作證書

9.教師將在小學(xué)或中學(xué)教書。

第三篇：[轉(zhuǎn)載]去美國當(dāng)漢語志愿者面試的經(jīng)驗之談

[轉(zhuǎn)載]去美國當(dāng)漢語志愿者面試的經(jīng)驗之談

閱讀：262013-11-21 14:19 標(biāo)簽：轉(zhuǎn)載

原文地址：去美國當(dāng)漢語志愿者面試的經(jīng)驗之談

原文作者：盛夏光年

近期華科、華師紛紛舉辦了赴美的漢語志愿者選拔活動。本人作為一打醬油的，特此記下一些題目，一來是總結(jié)經(jīng)驗，二來也為大家提供一些參考信息，以此共勉。

選拔分為筆試和面試。華科筆試很坑爹，就是研究生復(fù)試時候的原題重現(xiàn)了。在微博中會有相關(guān)試題照片的，所以這里就不贅述了。其次是面試。面試分為英語面試和專業(yè)面試（包括中華才藝展示）。

英語面試。主要是準(zhǔn)備一段流利的英語自我介紹。這個一般網(wǎng)上都有文本。要注意的是，不能有背誦的痕跡就可以了。詞匯句子可以適當(dāng)說的新穎一點的，盡量避免千篇一律的自我介紹的條條框框吧。這里重點是說專業(yè)面試了。

開始考官會讓你在黑板上寫出他念出來的一句話的漢語拼音。比如“越南是中國的近鄰”?！肮枮I在中國的東北邊兒。”一般本科是對外漢語的童鞋應(yīng)該都有這些專業(yè)素養(yǎng)的，但是還是有比較多的人會寫錯。主要是國名、人名的拼音沒大寫，沒有用隔音符號，兒化拼音不會寫等等。其次是相近字詞的辨析了。本人發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在應(yīng)該培養(yǎng)的還不應(yīng)該是漢碩童鞋教漢語的技巧，而是對母語漢語本體的基本掌握能力。因為很多近義詞，大家都不能很準(zhǔn)確的說出他們的不同之處，甚至也很難舉出代表性的句子來。還是舉例吧。

1、躲 & 藏

我們在被問到這兩個詞怎么向留學(xué)生教學(xué)的時候，腦袋里面應(yīng)該有個大致的流程。

首先，相同點有哪些。比如這對詞，都是動詞，都表示一種動作。然后具體介紹或者解釋是什么樣的動作，在什么情況下做這種動作等。

然后，不同點。“躲”后面可以接哪些詞呢。比如：躲雨、躲車。那么我們可以總結(jié)，“躲”后面一般是接不好的情況的。而“藏”后面一般是接具體的物品。藏什么東西。這樣分析基本上比較清楚了。如果最后，再來一個公式形式的總結(jié)就更好了：sb+藏+sth.sb+躲+在...;（sb）+躲+雨、車。（例題太多。下面就簡單的說哈子吧。）

2、偷偷、悄悄

3、感謝、感激

4、離、從

5、認(rèn)為、以為

6、常常、往往

都是adv。常常側(cè)重頻率。往往則側(cè)重一種規(guī)律性的狀態(tài)。

7、“我結(jié)婚三年了” & “我結(jié)了三年婚” “結(jié)婚”雖然是一個離合詞，可以說“結(jié)了婚”、“接了幾次婚”等，但是“結(jié)婚”本身是瞬間發(fā)生的動作，所以不能說“結(jié)了三年婚”。這里v+時量補語是一個考點。還比如“畢業(yè)”這個詞也一樣，與持續(xù)性動詞是不一樣的。

8、“我等了你半個小時” & “我等了半個小時你”

9、“書包里有三本書” & “書包有三本書”

這里是考察“有”字句了。主要是看“有”字是表示領(lǐng)屬關(guān)系還是存在中的“有”吧。推薦彭小川的《對外漢語教學(xué)語法釋疑201例》、劉月華的語法書、對外漢語800詞等資料書，說不定可以幫助提高我們的漢語敏感度。

10、如何對零起點學(xué)生教授“有”字句 這個對于初級課程來說，我們不宜把“有”的幾種意義都介紹出來?？梢詮淖詈唵蔚娜胧?。通過一全家福的圖片來介紹。幾個基本句式要拿得出來。比如：你家有幾口人......11、以買東西為話題為中級留學(xué)生設(shè)計一個教學(xué)方案

這個首先要明確我們要教什么內(nèi)容，哪些知識點。拿到題目思考的時間很短，但是也不是很難的。我們可以暫擬教留學(xué)生人民幣的認(rèn)讀、如何詢問價格?；揪湫停骸?..多少錢一斤？”、“太貴了，便宜一點兒吧?！钡?。然后在教具方面，可以考慮幻燈片圖片或者實物。教學(xué)方法也可以很多元，比如可以臨時設(shè)計一個賣菜現(xiàn)場，讓學(xué)生上臺表演等。這樣答的話，基本上可以了。

12、“幾”的用法

PS：其實，漢語國際教育碩士，就是培養(yǎng)教書匠的。只是，它是關(guān)于漢語作為第二語言的教學(xué)罷了

第四篇：去美國當(dāng)護(hù)士

美國護(hù)士工作領(lǐng)域

成人健康護(hù)理 Adult Health Nursing 燒傷加護(hù)病房 Burns Intensive Care Unit 心導(dǎo)管插入實驗室 Cardiac Cath Lab 心臟恢復(fù)室 Cardiac Rehab 小兒健康護(hù)理 Child Health Nursing 養(yǎng)老院 Convalescent（SNF）社區(qū)健康護(hù)理 Community Health Nursing 急救護(hù)理 Critical Care 急診 Emergency 胃腸科學(xué)實驗室 Gastroenterology Lab（簡稱 GI Lab）普外病房及外科術(shù)后恢復(fù)病房 General Surgery Complex and Surgical Stepdown Unit 內(nèi)科病房 General Medicine Complex 家庭護(hù)理 Home Heath 內(nèi)科加護(hù)病房 ICU 心臟加護(hù)病房 CCU 內(nèi)科 Internal Medicine 產(chǎn)科 Labor& Delivery 內(nèi)外科（普通）Med/Surg（General）內(nèi)、外科護(hù)理 Medical Surgical Nursing 新生兒加護(hù)病房 Neonatalogy ICU 助產(chǎn)士 Nurse Midwifery 婦產(chǎn)科護(hù)理 OB-GYN Nursing 癌癥科 Oncology 手術(shù)室 Operating Room

矯形外科學(xué) Orthopedics 門診 Outpatient Clinic 門診手術(shù) Outpatient Surgery 小兒科 Pediatric 小兒科加護(hù)病房 Pediatric ICU 兒科病房 Pediatric Complex 圍產(chǎn)期高危護(hù)理 Perinatal High Risk Nursing 精神科 Psychiatric 公共健康 Public Health 肺科急救病房 PACU-Pulmonary Acute Care Unit 康復(fù)病房 Rehabilitation 外科 Surgical 遠(yuǎn)距測定法（心內(nèi)或神經(jīng)內(nèi)科）Telemetry（Cardic or Neuro）

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美國護(hù)士職位和待遇

助理護(hù)士 Nurse Aide 待遇：起薪為$1.9 萬 職責(zé)：在注冊護(hù)士指導(dǎo)下做些基本病人起居和 衛(wèi)生的護(hù)理。

職業(yè)操作護(hù)士 Licensed Practical Nurse(LPN)待遇：起薪為$3.6 萬 職責(zé)：在注冊護(hù)士的指導(dǎo) 下作初級護(hù)理工作以及執(zhí)行注冊護(hù)士所訂的護(hù)理工作計 劃（含打針，給藥，收集病人大小便 及血液樣本等的技術(shù)性工作）。

注冊護(hù)士 Registered Nurse(RN)待遇：起薪為$6.2 萬 職責(zé)：護(hù)理人員執(zhí)行整個護(hù)理工作過 程的控制者。

護(hù)理醫(yī)生 Nurse Practitioner(N P)待遇：起薪為$7-9 萬 職責(zé)：可從事相當(dāng)一部分醫(yī)生的工 作，履行某些醫(yī)生之前或代醫(yī)生會診的職責(zé)，如搜集病史等。護(hù)理行政管理 Nurse Management

護(hù)士長 Nurse Manager 待遇：起薪為 $7-8.5 萬 士工作分配。

職責(zé)：負(fù)責(zé)主管某一部門的護(hù)理管理及護(hù)

護(hù)理督導(dǎo) Nurse Supervisor 待遇：起薪為$ 7.5-9 萬 職責(zé)：負(fù)責(zé)對各科病房或各層病區(qū)的 督、指導(dǎo)和該病區(qū)護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)的評定、品質(zhì)的評價、護(hù)士長的咨詢及病房的管理。

護(hù)理部主任 Director of Nursing 待遇：起薪為$ 8.3-11.2 萬 職責(zé)：醫(yī)院護(hù)理部門的最高主管 階層，負(fù)責(zé)醫(yī)院護(hù)理標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立與提供，策劃各層次護(hù)理工作人員的工作方針及發(fā)展 ；并負(fù) 責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、管理、組織及協(xié)調(diào)整個醫(yī)院的護(hù)士和護(hù)理工作。返回頁首

美國護(hù)士等級劃分

美國護(hù)士主要分為三個等級，由上而下分別是 Registered Nurse, Licensed Practical Nurse(加 州稱為 Licensed Vocational Nurse)和 Certified Nursing A

ssistant.所以分別介紹如下： Registered Nurse----RN RN 直譯為注冊護(hù)士，相當(dāng)于中國的護(hù)師或臺灣的護(hù)理師，但其工作的專業(yè)性卻比中國和臺灣 要高出許多。RN 是護(hù)理人員施行護(hù)理整個過程的掌控者，從接受病人開始，必須利用各種方 法，搜集病人的主、客觀資料，作初步的護(hù)理評估（Assessment）。同時就搜集的資料加以護(hù) 理分析（Analysis），并提出正確的護(hù)理診斷（Nursing Diagnosis）和適當(dāng)?shù)淖o(hù)理計劃（Planning）之后帶領(lǐng)職業(yè)護(hù)士 LVN 的助理護(hù)士 CAN 執(zhí)行護(hù)理工作（Implementation）,最后 再根據(jù)執(zhí)行的結(jié)果，對護(hù)理過程的各階段實施評價（Evaluation）與修正，以確保病人護(hù)理問 題的解決，因此，RN 對整個護(hù)理過程必須十分熟悉。同時，美國的醫(yī)院大多為開放醫(yī)院制，就是說醫(yī)院里除了住院醫(yī)生執(zhí)行初步醫(yī)療外，病人大都 是由在外開診的主治醫(yī)生帶入醫(yī)院的，病人入院后，醫(yī)生大部分時間都不在醫(yī)院里。所有病人 的問題必須由 RN 立刻判斷改善或與病人的主治醫(yī)生討論后解決。因此 RN 必須具備獨立的判 斷能力，能在不同臨床情況下作出安全正確的決定，也必須具備通暢的英語溝通能力，才能和 醫(yī)生，病人和其他工作人員無困難的溝通，達(dá)到護(hù)理病人的目的。RN 是專業(yè)人員，無論在美國的任何一州都必須通過執(zhí)照考試，取得該州的執(zhí)照后，才能在該 州工作。Licensed Practical Nurse or Licensed Vocational Nurse---LPN or LVN LPN 在加州稱為 LVN，直譯為職業(yè)護(hù)士，相當(dāng)于中國和臺灣的護(hù)士，工作性質(zhì)也差不多，其職 責(zé)是在 RN 的監(jiān)督及指導(dǎo)下，提供基本安全有效的護(hù)理知識和技術(shù)，以執(zhí)行并完成由 RN 所定 的護(hù)理計劃。所以其職責(zé)較偏重于護(hù)理技術(shù)方面，比如傷口護(hù)理，無菌技術(shù)，給藥打針等。在 法律的權(quán)限范圍內(nèi)，LVN 不能作評估和分析，也不能給靜脈給藥。LVN 和 RN 一樣，也必須通過護(hù)士執(zhí)照考試，取得該州執(zhí)照后，才能在該州工作。

Certified Nursing Assistant---CAN CAN 又稱為 Nurse Aide，直譯為助理護(hù)士，相當(dāng)于中國的護(hù)工和臺灣的護(hù)佐。其工作偏重于病 人的個人起居和衛(wèi)生的護(hù)理，例如擦澡，換床單，翻身，量體溫血壓呼吸脈搏等。在法律的界 定下，護(hù)理護(hù)士不能給藥，打針，也不能從事任何的無菌技術(shù)。目前在臨床上有許多的醫(yī)院，雇傭一些人從事 CAN 工作，但不是給予 CAN 頭銜，因此在美國，我們用另一個名詞統(tǒng)稱這些 從事 CAN 工作的人，這個名詞為 UAP(Unlicensed Assistant personnel)。CAN 被視為一般勞工，不需要通過執(zhí)照考試，只要通過一個簡單的護(hù)理技術(shù)考試，取得一張證 書即可工作。

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在美國做護(hù)士享有的好處

由于美國注冊護(hù)士（RN）是屬于美國

國社會長期缺乏之勞工，因此被歸類為 Schedule A 的行 業(yè)，可以不必申請勞工卡，直接辦理綠卡申請，而且護(hù)士的配偶和任何不足 21 歲的子女也將 自動獲得申請綠卡的資格，即全家均可以用移民簽證進(jìn)入美國。來美三至五年后可以成為美國 公民。

美國法律規(guī)定外國護(hù)士在美從事護(hù)理工作必須享有與美國本國護(hù)士同等的待遇和福利。目前 美國注冊護(hù)士平均起薪為每小時 25 美元至 30 美元不等，每周工作 40 小時，超時為一倍半薪 金；節(jié)假日為雙薪。

為保證護(hù)理質(zhì)量，美國很多州有法律規(guī)定禁止強迫護(hù)士超時工作。

在美國護(hù)士是永遠(yuǎn)不會失業(yè)的職業(yè)，最容易找工作或換工作單位和居住地（可任意挑選美國各 著名城市為工作地）。

外籍護(hù)士赴美以后還可繼續(xù)深造獲得美國碩士或博士學(xué)位，學(xué)費是外籍學(xué)生的十至二十分之 一，并可申請優(yōu)惠的聯(lián)邦政府學(xué)生貸款，等畢業(yè)有工作五年后才逐步償還。外籍學(xué)生就讀的學(xué) 費每學(xué)分約在 300-750 美元之間，若持有綠卡者，則只要每學(xué)分 10-50 美元之間。實際上，美 國大多數(shù)醫(yī)院為了增進(jìn)護(hù)理服務(wù)的品質(zhì)，并留住優(yōu)秀人才，都會免費提供護(hù)士再去進(jìn)修，學(xué)費 完全由醫(yī)院來支付，每周只需上一天班，照拿與平常一樣的薪金和待遇。畢業(yè)后有更多的升遷 機會和更好的工作待遇。

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美國護(hù)士短缺原因 美國護(hù)士短缺有如下幾方面原因： 傳統(tǒng)上護(hù)士的形象不如醫(yī)生，大眾傳媒習(xí)慣于把護(hù)士描繪成醫(yī)生的幫手，使不少人對護(hù)士這種 職業(yè)存在誤解，事實上護(hù)士并不是被動地執(zhí)行醫(yī)生的命令，而是需要在護(hù)理過程中自己做出判 斷。大約 90％的護(hù)士是女性，由于現(xiàn)代女性就業(yè)范圍越來越廣，許多人于是選擇計算機、金 融、法律等其它職業(yè)，因此選擇當(dāng)護(hù)士的人比以前少。有些護(hù)士學(xué)校生源不足，或者老教員退休卻招聘不到新教員，不得不關(guān)閉。西方人口趨于老化，在二戰(zhàn)后“嬰兒潮”中出生的人現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入中老年階段，需要更多護(hù)理，這也造成護(hù)士不足的原因。護(hù)士隊伍的年齡也在不斷老化，目前西方國家護(hù)士平均年齡為 44 歲左右，她們即將退休，可 是剛畢業(yè)的年輕護(hù)士數(shù)量少，不足以頂替他們。

第五篇：對外漢語培訓(xùn)分享 我在菲律賓當(dāng)漢語老師

對外漢語教師培訓(xùn)考試海外輸出基地004km.cn 對外漢語培訓(xùn)分享 我在菲律賓當(dāng)漢語老師

作為漢語教學(xué)志愿者我踏上了菲律賓的土地，面對周圍陌生的環(huán)境，一切都需要熟悉和適應(yīng)，包括自己對菲律賓華文教育的實踐。

雖然學(xué)生的漢語學(xué)習(xí)環(huán)境不夠理想，但菲律賓有良好的媒體條件：這里有像《世界日報》的當(dāng)?shù)厝A文報紙，還有漢語教學(xué)志愿者辦的《漢語學(xué)習(xí)報》；有線電視可以接收到中國中央電視臺一套、四套，香港鳳凰衛(wèi)視，一些地方衛(wèi)視及臺灣的一些電視節(jié)目。

漢語教師可以有效地利用這些多媒體資源，為學(xué)生營造一種有實用性的語言環(huán)境。對于菲華社會廣泛通行的閩南話，可以采取分情況對待的辦法，把學(xué)生的閩南話學(xué)習(xí)重心轉(zhuǎn)為家庭習(xí)得為主，華校的漢語課堂則應(yīng)力求以普通話教授為主，因為畢竟普通話通行面廣，而且有利于漢字學(xué)習(xí)。

在課堂教學(xué)上，嚴(yán)格把握精講多練原則：首先變?nèi)A校生員這一劣勢為優(yōu)勢，即小班教學(xué)，盡量讓每個學(xué)生都能在課堂中得到充分的漢語練習(xí)；其次，因為學(xué)生上漢語課的時間通常是在上滿了三四個小時的英文課的下午，活躍課堂氣氛就顯得尤為重要。教師可豐富課程內(nèi)容，結(jié)合這里學(xué)生韻律感強的特點，多從音樂、朗誦、肢體活動等方面入手，寓教于樂。最后，尤其在低年級學(xué)生班上，講解漢語時一些不會引起誤用的詞或句子可以直接用英文翻譯，這樣學(xué)生更易掌握。

另外，培養(yǎng)學(xué)生對漢語的興趣也是有效進(jìn)行華文教育的關(guān)鍵。漢語教師要充分利用多媒體條件，從形象感官層面上誘導(dǎo)學(xué)生對漢語興趣，如中國的水墨動畫，貼近學(xué)生年齡的中國兒童歌曲等。欠缺多媒體條件的，教師可從生活中利用實物，如中國菜，中國茶等孩子們易于接受的開始。

在漢語教育的實踐過程還會遇到更多的問題，這些都需要我們漢語教師用奉獻(xiàn)的精神，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度研究出適合這個地區(qū)客觀情況的解決方法。漢語教育是一項任重道遠(yuǎn)的偉大事

對外漢語教師培訓(xùn)考試海外輸出基地004km.cn 業(yè)。

文章來源 對外漢語培訓(xùn)學(xué)校儒森漢語