第一篇：愛護公物節(jié)約水電 主題班會教案

福州市日出東方小學(xué) 2014-2015學(xué)年第一學(xué)期

<<愛護公物 節(jié)約水電>>少先隊活動方案

五年段

活動目標(biāo)

1、讓學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為，愛護公物是一種美德。

2、讓每一個學(xué)生自覺行動起來，做一個愛護公物的小衛(wèi)士。

活動重難點

通過班隊會讓學(xué)生懂得愛護公物，節(jié)約水電的重要性。

活動準(zhǔn)備

1、廣泛搜集網(wǎng)絡(luò)、報刊、影視等圖文資料。

2、精細整理改造可利用的圖文資料。

活動過程

第一節(jié)：主持人致詞

1、愛護公物是一種美德，損壞公物是一種可恥的行為，歡迎大家參加今天的“愛護公物，節(jié)約水電”主題班會，并預(yù)祝成功。

2、輔導(dǎo)員：結(jié)合學(xué)生實際，提出問題。自己經(jīng)歷生活中“愛護公物，節(jié)約水電”的小故事，談觀點，談感想。第二節(jié)：班長發(fā)言

關(guān)于公物的意義以及愛護公物的自覺意識，號召同學(xué)們都行動起來，用實際行動來愛護身邊的公共財產(chǎn)。

第三節(jié)：講訴“愛護公物，節(jié)約水電”的小故事

如：《賴寧救火》《雷鋒撿螺絲釘》等。

第四節(jié)：學(xué)生匯報班級課桌損壞情況，并讓學(xué)生觀察被損壞的課桌。第五節(jié)：討論：課桌損壞給我們的學(xué)習(xí)帶來了什么不便？

第六節(jié)：模擬表演：一個學(xué)生坐在被損壞的課桌上學(xué)習(xí)，字寫不好。第七節(jié)：討論：怎樣做一個愛護公物的小衛(wèi)士？ 第八節(jié)：交流愛護公物的格言警句。第九節(jié)：班主任

希望同學(xué)們愛護公物要從身邊小事做起，不因善小而不為，不因惡小而為之！愛護公物光榮，損壞公物可恥，讓我們從愛護學(xué)校公物做起，做一個愛護公物的小衛(wèi)士吧！

福州市日出東方小學(xué)

2014年 11月28日

班主任對班會進行小結(jié)

第二篇：“愛護公物_節(jié)約水電”班會

“愛護公物，節(jié)約水電”班會

親愛的同學(xué)們，大家好！

同學(xué)們，轉(zhuǎn)眼我們懷著激動萬分的心情踏進美麗的校園已經(jīng)2年多了，在這漂亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)，大家一定很開心吧！可是我們愛護珍惜我們的新家園了嗎？請低頭看看我們“天天的好伙伴”——我們的課桌椅，有的已經(jīng)被同學(xué)們亂涂亂畫了。如果桌椅有情，它們也會傷心落淚的。

同學(xué)們，再看看衛(wèi)生間里的水龍頭，它是否還在一滴一滴的滴水呢？走過無人的教室，里面是否還亮著燈呢？

無論在班級、在學(xué)校或是在社會其它公共場所，我們都應(yīng)該自覺遵守社會公德，愛護公共財物。節(jié)約一滴水，一度電。

我相信每位同學(xué)都知道應(yīng)該愛護公物，節(jié)約水電，但是大家的做法卻與認識相去甚遠。

所以，今天，我們就來一次主題為“愛護公物，節(jié)約水電。”的主題班會。

班“愛護公物，節(jié)約水電。”主題班會現(xiàn)在開始

校園里的一切設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施。試想一個同學(xué)不愛護公物，十個同學(xué)不愛護公物，一百個同學(xué)不愛護公物的話，那我們的校園將不成其校園，也必將對每個同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)帶來許多不便和負面影響。

愛護公物人人有責(zé)，愛護公物從我做起。今天我想談?wù)劇皭圩o公物”的話題。這是一個經(jīng)常談起的話題，今天依然有必要重申這一話題。社會上每一個人都應(yīng)愛護公物，作為學(xué)生更要愛護公物，為什么？ 首先，愛護公物是集體生活的需要。校園里的設(shè)施，都是為全體學(xué)生服務(wù)的公共設(shè)施，試想，一個同學(xué)不愛護公物，十位同學(xué)不愛護公物，那么，我們的校園將不成其為校園，也必將對每個同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)帶來許多的不便和負面影響。其次，愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要。學(xué)生階段，是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期。這一時期，良好習(xí)慣的形成，對于今后步入社會，成家立業(yè)，立于社會都不無裨益。成功是好習(xí)慣的積累，有了好的習(xí)慣，它總有一天會生輝，會把人照得光明，美麗。作為學(xué)生現(xiàn)在所作的一切，舍棄不良習(xí)慣，培養(yǎng)良好品性對自己的未來至關(guān)重要。人為損壞公物的行為將為社會所不容，將為人們所不齒。愛護公物是一個人高尚道德之所在，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，愛護公物是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)，反映一個國家的精神。愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼； 愛護公物，從我做起。開門開窗，輕手輕腳； 愛護公物，從我做起。花草樹木，切勿攀折； 愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕； 愛護公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨；愛護公物，從小事做起。不要讓扶手護欄身首異處 愛護公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電； 愛護公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水； 愛護公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。愛護公物，從身邊做起，從小事做起，從我做起。愛護公物是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的需要，學(xué)生階段是學(xué)習(xí)知識，更是學(xué)會做人的黃金時期。成功是好習(xí)慣的積累，有了好習(xí)慣，才會把人照得光亮美麗。人為損壞公物的行為將為社會不容，將為人們所不齒。在學(xué)校，踐踏草皮，拳打腳踢，開水龍頭、電燈人走后不關(guān)，用小刀隨便刻畫的也有。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。

現(xiàn)在我們還是學(xué)生，還不可能在開發(fā)水源、處理污染方面為國家做出貢獻。但我們可以從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費，不污染水源，保護水資源。同學(xué)為我們宣讀節(jié)約用水、用電校園倡議書

節(jié)約用水、用電校園倡議書

親愛的同學(xué)們：

長期以來，人們普遍認為水、電是“取之不盡，用之不竭”的，在日常生活用水、用電中不知道珍惜。正是有了這種根深蒂固的觀念，水電浪費驚人。節(jié)約用水、節(jié)約用電，不僅僅是一句口號，應(yīng)該從身邊做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護學(xué)校班級和我們自己的利益，我向全班發(fā)出節(jié)約用水、用電倡議, 希望每一位同學(xué)以主人翁的態(tài)度，倍加珍惜稀缺的資源，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙，使節(jié)能意識、節(jié)能行為蔚然成風(fēng):

一、充分認識校園節(jié)約用水、用電的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們應(yīng)該從自身的一點一滴做起，無論是在洗手、喝水、拖地都要注意節(jié)約用水、用電，養(yǎng)成良好的節(jié)水、節(jié)電習(xí)慣。

二、加強節(jié)約用水宣傳，提高節(jié)水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學(xué)的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，積極倡導(dǎo)身邊的每個人養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣，形成一個節(jié)約水電資源的良好校園風(fēng)氣。

三、請控制水龍頭開關(guān)大小，并及時關(guān)水。

四、請做到一水多用，充分利用水資源。

五、見到有浪費水資源現(xiàn)象，請及時制止。

六、發(fā)現(xiàn)水管有漏水，電器開關(guān)損壞的現(xiàn)象，請馬上向上反映。

七、節(jié)約用電，隨手關(guān)燈。我們有責(zé)任和義務(wù)在不需要時隨手關(guān)閉用燈。

八、光線充足時，不開燈。

同學(xué)們，積極行動起來吧，從自身和身邊做起，珍惜點滴、杜絕浪費。此外，也應(yīng)該認識到：珍惜水資源、保護水環(huán)境從你我做起。只有當(dāng)我們每個人都把保護水、電資源作為一種自覺行動時，我們的資源環(huán)境才能得到徹底改善。我們期待著這一天早日到來。

最后，我們發(fā)自內(nèi)心地再次呼吁大家：珍惜水、電資源，節(jié)約水、電資源，從現(xiàn)在開始！

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。

希望同學(xué)們能從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，節(jié)約用水，制止浪費，保護我們的水資源。

同時，也要注意愛護公場所的公物。以愛護公物為榮，以損壞公物為恥。

第三篇：愛護公物,節(jié)約水電

愛護公物 節(jié)約水電

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

早上好！今天我演講的主題是“愛護公物，節(jié)約水電！”

說起愛護公物，勤儉節(jié)約，大家可能認為這是老生常談？是啊，這話聽得耳朵都起老繭了！但是，在我們的校園生活中，大家又做得如何呢？我們節(jié)約了嗎？愛護了嗎？

今天，請做一回細心的你，這樣你就會發(fā)現(xiàn)，校園里浪費水電、破壞公物的現(xiàn)象比比皆是：大白天，陽光燦爛光線很強，有些教室里的燈都亮著；水房里、盥（guan）洗室里，自來水獨自嘩嘩地白白流淌著。教室的門窗有所破損，課桌椅隨處可見涂畫的痕跡，校園里的草坪更是讓一些學(xué)生踩踏出了小路……

愛護公物，人人有責(zé)；勤儉節(jié)約，從身邊做起。我希望大家做到以下四點：

一、愛護公物，從我做起。挪動桌椅，小心翼翼；開門開窗，輕手輕腳；花草樹木，切勿攀折。

二、愛護公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕；不要在嶄新的課桌上亂涂亂畫；不要讓門窗玻璃滿身是傷。

三、勤儉節(jié)約，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑，保持環(huán)境衛(wèi)生。

四、愛護公物，人人有責(zé)。希望同學(xué)們互相監(jiān)督、互相提醒，共同養(yǎng)成愛護公物的好習(xí)慣，形成節(jié)儉之美德。

同學(xué)們，讓愛護公物成為我們每個同學(xué)的自覺行動；讓節(jié)約之風(fēng)成為我們每個同學(xué)的良好習(xí)慣；讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，用心愛護學(xué)校的一草一木，使自己成為一個愛護公物的文明人。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：愛護公物,節(jié)約水電倡議書

打破期待，回到現(xiàn)實，操場旁的樹木奄奄一息；樓道上，教室里，墻壁污跡斑斑；再看課桌椅，更是不堪入目，它們仿佛都在控訴虐待狂們所犯下的“罪行”。在我們學(xué)校，更不乏有這樣的狂人事跡：有時為了圖方便，不顧學(xué)校的三令五申，不惜踩過草地；有時，為了留下自己的印記，在墻上拍上幾下或踢上幾腳，還有時，把腳踩在消防設(shè)備上，教室里有長明燈，水

龍頭嘩嘩響．．．．．．破壞公物是一種不道德，不文明的行為。陶鑄先生曾經(jīng)說過：“一個人有了崇高偉大的理想，還一定要有高尚的品德。沒有高尚的品德，再崇高再偉大的理想也是不能達到?！蔽覀兿胍】档陌l(fā)展，想要將來事業(yè)上有所成就，首先就必須嚴(yán)格要求自己。作為學(xué)生，我認為我們應(yīng)該提倡愛護公物，節(jié)約水電，反對破壞公物。浪費水電。為此，學(xué)校團委發(fā)出以下倡議：

首先，全校同學(xué)要樹立人人愛護公物，個個節(jié)約用水的意識，作為學(xué)校的一員，我們要愛護我們的校園；

其次，每位同學(xué)都要規(guī)范自己的行為，堅決遠離破壞公物的陋習(xí)；

第三，發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)肆意破壞公物，不能視而不見或揚長而去應(yīng)當(dāng)及時提醒，勸阻并教育他們；

最后，我們要充分意識到破壞公物的嚴(yán)重性和危害性，把愛護公物的行為落實到生活中希望在今后，我們能自覺保護公物的“生命健康權(quán)”，也祝愿我們的校園更加美好！

第五篇：節(jié)約水電主題班會教案(第十三周)

節(jié)約水電主題班會教案

(十三周使用)活動目標(biāo)

1、了解家庭用水和用電的情況，學(xué)會節(jié)約能源的方法。

2、通過課外了解和課堂教學(xué)，滲透節(jié)約能源的思想，認識節(jié)約水能源、電能源的重要性。

活動過程

(一)創(chuàng)設(shè)情景

1、師：同學(xué)們，在茫茫的宇宙中，有一顆美麗的藍色星球，她孕育了萬物，養(yǎng)育了全部的生命，讓我們一起去看一看（播放圖片），你們看這是什么星球？ 同學(xué)們回答：“地球?！?/p>

教師：地球上藍色的部分代表的什么呢？ 同學(xué)們回答：“海洋”

教師：“對，是海洋，是水。水和電都是我們生活必不可少的，我們把它們稱之為能源?！?/p>

（二）互動探究

1、師：但是地球上可以利用的水資源越來越少了，電又面臨著危機！那么大家想一想，在我們周圍有那些浪費能源破壞環(huán)境的現(xiàn)象？

2、學(xué)生討論：

（1）在我們家中有哪些需要用水、用電的地方?（2）那么請同學(xué)們想一想在我們用水、用電時有哪些浪費的觀象?

3、在學(xué)校，在我們學(xué)校有哪些浪費現(xiàn)象呢？

4、師總結(jié)：

地球資源再也不能任意浪費了，否則，不久的將來，我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!

（三）擬定計劃

師：面對這種情況，請大家討論一下：我們怎樣從身邊的小事做起，節(jié)約每一滴水，每一度電呢?

1、小組四人合作制定計劃。

2、請代表上臺發(fā)表。

（四）學(xué)習(xí)十個“一行動” ①亮一盞節(jié)能燈行動。②拒一次性用品行動。③蓄一天生活垃圾行動。④省一度電行動。

⑤找一件家里的節(jié)能電器行動。⑥留一張紙行動 ⑦關(guān)一次空調(diào)行動。⑧做一次家庭節(jié)水調(diào)查行動。

⑨節(jié)約一滴水一粒飯行動。⑩聽一次節(jié)能報告會行動。

活動總結(jié)

地球只有一個，保護自然資源，人人有責(zé)。期望大家能從小樹立節(jié)約意識，在今后學(xué)習(xí)中、生活中，真正地做到“十個一”，并且把這一知識告訴你的家人，讓我們一起攜起手來，節(jié)約能源，關(guān)愛地球。