第一篇:龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)實(shí)施方案
新龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心校開展有效課堂督導(dǎo)
實(shí)施方案
為落實(shí)興仁市教育局督導(dǎo)室有效課堂建設(shè)實(shí)施方案的相關(guān)文件精神,加強(qiáng)我鎮(zhèn)有效課堂督導(dǎo),提升學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量,特制定新龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心校有學(xué)校管理及有效課堂督導(dǎo)實(shí)施方案:
一、組織領(lǐng)導(dǎo) 督導(dǎo)組長(zhǎng):羅光恒
副 組 長(zhǎng):蘭大祥、孟 剛、王躍興、張 敏。成 員:唐 斌、楊方文、張顯志、張頂艷、曾明倫、曾 彬、張順利。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在中心學(xué)校,張敏兼辦公室主任,負(fù)責(zé)督查日常安排、資料收集整理、入檔工作。白 敏、王順發(fā)、楊德艷、張明會(huì)、蔡正彩、金文方、徐 奎、譚福瑞、方 敏、李開芹。
二、督導(dǎo)組工作職責(zé)及分工
1、工作職責(zé):制定轄區(qū)管理工作計(jì)劃、方案,落實(shí)《新龍場(chǎng)鎮(zhèn)有效課堂大比拼工作方案》,指導(dǎo)、督促、檢查、量化考核學(xué)校管理相關(guān)工作。
2、工作分工
羅光恒:負(fù)責(zé)黨建、基建、教師德師風(fēng)管理檢查指導(dǎo)工作; 曾明倫:負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)管理檢查指導(dǎo)工作; 張顯志、張順利:負(fù)責(zé)學(xué)校財(cái)務(wù)、資助、營(yíng)養(yǎng)餐管理檢查指導(dǎo)工作;
曾 彬:負(fù)責(zé)學(xué)校學(xué)籍管理及青少年活動(dòng)中心相關(guān)活動(dòng)的檢查、指導(dǎo)工作。
孟 剛:負(fù)責(zé)民主管理、關(guān)愛工作管理指導(dǎo)工作、唐 斌:負(fù)責(zé)學(xué)校安全管理檢查、指導(dǎo)工作
王躍興:負(fù)責(zé)人事管理檢查指導(dǎo)等工作。檢查學(xué)校各口工作計(jì)劃、總結(jié)。
蘭大祥:負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理檢查、指導(dǎo)工作,兼文綜聽評(píng)課組長(zhǎng)。成員:孟剛、蔡正彩、李開芹、白敏、王順發(fā)、唐斌張顯志、張頂艷、方敏、張明會(huì)、楊方文(負(fù)責(zé)檢查文綜教師計(jì)劃、總結(jié)、作業(yè)批改、教案撰寫)。
張 敏:負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)備課、作業(yè)批改、試卷評(píng)閱檢查指導(dǎo),兼理綜聽評(píng)課組長(zhǎng)。成員:羅光恒、張頂艷、金文方、楊德艷、徐奎、王躍興、譚福瑞、曾彬、曾明倫。
三、主要督導(dǎo)內(nèi)容
1、學(xué)校管理重點(diǎn)工作指導(dǎo);
2、教學(xué)教研常規(guī)管理、有效課堂督查指導(dǎo);
3、配合參與上級(jí)各類教學(xué)督導(dǎo)工作;
四、督導(dǎo)原則
原則:公平、公正、客觀對(duì)轄區(qū)學(xué)校教育教學(xué)管理全面評(píng)價(jià)。
五、督導(dǎo)方式:現(xiàn)場(chǎng)督導(dǎo)、檢查記錄、問(wèn)卷調(diào)查等。
六、工作紀(jì)律及要求
1、原則上要求中心校人員全員參加有效課堂督導(dǎo),凡是有特殊情況不能參加者,必須向中心校校長(zhǎng)報(bào)批并做好記錄,否則按曠工論處。
2、參加聽課的教師在評(píng)課時(shí)嚴(yán)格堅(jiān)持評(píng)課一、二、三原則,提出優(yōu)缺點(diǎn)和建議,各組將意見匯總后由組長(zhǎng)一人反饋即可,與評(píng)課無(wú)關(guān)的話題一律不上評(píng)課會(huì)場(chǎng)。
3、有效課堂督導(dǎo)成員到學(xué)校后嚴(yán)格按照分工職責(zé)檢查指導(dǎo)好相關(guān)工作并做好檢查記錄,各口將檢查情況匯總后上交到張敏處,由張敏同志在會(huì)上作統(tǒng)一反饋。
4、轄區(qū)內(nèi)學(xué)校每月必進(jìn)行一次有效課堂督導(dǎo)。
5、凡是被抽到參加中心學(xué)校有效課堂督導(dǎo)的學(xué)科骨干教師必須嚴(yán)格準(zhǔn)守中心校考勤管理制度,學(xué)校要做好被抽調(diào)教師的教學(xué)工作安排,支持學(xué)科骨干老師參加中心學(xué)校組織的教育教學(xué)活動(dòng)。
6、工作流程:中心校臨時(shí)確定去向-抽簽確定聽課教師-聽課-說(shuō)課-評(píng)課-總結(jié)。
七、反饋會(huì)議程
1、上課教師說(shuō)課 ⑴(說(shuō)教材)說(shuō)課首先要說(shuō)明自己對(duì)教材的理解。說(shuō)教材的目的有兩個(gè):一是確定學(xué)習(xí)內(nèi)容的范圍與深度,明確 “教什么”;二是揭示學(xué)習(xí)內(nèi)容中各項(xiàng)知識(shí)與技能的相互關(guān)系,為教學(xué)順序的安排奠定基礎(chǔ),知道“如何教”;
⑵說(shuō)學(xué)生:就是分析教學(xué)對(duì)象。因?yàn)閷W(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,因此教師說(shuō)課必須說(shuō)清楚學(xué)生情況;
(3)說(shuō)教學(xué)程序:就是介紹教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì),這是說(shuō)課的重點(diǎn)部分。因?yàn)橹挥型ㄟ^(guò)這一過(guò)程的分析才能看到說(shuō)課者獨(dú)具匠心的教學(xué)安排,它反映了教師的教學(xué)思想、教學(xué)個(gè)性與風(fēng)格。也只有通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)的闡述,才能看到教學(xué)安排是否合理、科學(xué)和藝術(shù)。;
(4)說(shuō)教法與手段:就是說(shuō)出選用什么樣的教學(xué)方法和采取什么樣的教學(xué)手段,以及采用這些教學(xué)方法和手段的理論依據(jù)是什么。
(5)說(shuō)教學(xué)效果的預(yù)測(cè),既是教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的期望,又是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的自我把握程度.2、督導(dǎo)組成員評(píng)課(評(píng)課:對(duì)其執(zhí)教教師的課堂教學(xué)的得失,成敗進(jìn)行評(píng)議的一種活動(dòng),是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,開展教育科研活,深化課堂教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,推進(jìn)教師專業(yè)水平提高的重要手段。)
3、檢查反饋
4、督導(dǎo)組組長(zhǎng)總結(jié)
新龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校
二0一八年九月
第二篇:龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育督導(dǎo)評(píng)估匯報(bào)材料
小吉場(chǎng)鎮(zhèn)人民政府
支持教育工作情況的匯報(bào)材料
普及高中教育、發(fā)展學(xué)前教育是當(dāng)前學(xué)校教育的兩個(gè)“突破”性工作,為了切實(shí)地開展好此項(xiàng)工作,順利地通過(guò)省、地、市驗(yàn)收,現(xiàn)將我鎮(zhèn)開展的工作情況匯報(bào)如下:
一、基本情況簡(jiǎn)介
我鎮(zhèn)地處畢節(jié)市東北部,距畢節(jié)城區(qū)43千米。地處東經(jīng)105°26′22″至105°35′11″之間,北緯27°24′7″至27°35′15″之間。東與本市阿市鄉(xiāng)和大方縣新龍鄉(xiāng)接壤,南與本市海子街鎮(zhèn)、小壩鎮(zhèn)和大方縣八堡鎮(zhèn)接壤,西與本市層臺(tái)鎮(zhèn)毗鄰,北與本市清水鎮(zhèn)相連。土地總面積121.32平方公里,耕地面積33530畝。水田11萬(wàn)畝,土壤以地帶性的鐵鋁、硅鋁、硅質(zhì)黃壤、黃色石灰土、紫砂土、水稻土為主,少量為紫色13.2℃至13.9℃。無(wú)霜期249—255天,年降雨量950—965㎜,雨量較為充沛。農(nóng)作物為兩熟連作間套作制,素來(lái)盛產(chǎn)稻谷,有“畢節(jié)市谷米之鄉(xiāng)”之稱。境內(nèi)磺、鐵、錫、鉛、鋅等礦產(chǎn)資源有不同程度分布。全鎮(zhèn)轄26個(gè)行政村,199個(gè)村民組,11805戶,59868人。2010年財(cái)政總收入40.5萬(wàn)元,糧食總產(chǎn)量18637噸,人均純收入2140元。
我鎮(zhèn)現(xiàn)有小學(xué)附設(shè)學(xué)前班21個(gè)學(xué)校26個(gè)班(其中7個(gè)私人辦學(xué)班),在校學(xué)前班學(xué)生903人;小學(xué)20個(gè)完小和3個(gè)教學(xué)點(diǎn),149個(gè)教學(xué)班,在校小學(xué)生6506人;中學(xué)兩所(吉場(chǎng)中學(xué)和吉場(chǎng)
二中),九年一貫制學(xué)校兩所(大吉小學(xué)和南山小學(xué)),初中42個(gè)教學(xué)班,在校初中生3032人(其中吉場(chǎng)中學(xué)1410人,小吉場(chǎng)二中619人,大吉小學(xué)654人,南山小學(xué)349人);高中1所,在校學(xué)生651人。
我鎮(zhèn)現(xiàn)有教師413人,其中高中教師41人,初中教師166人,小學(xué)206人。
二、辦學(xué)條件
經(jīng)過(guò)2008年的“兩基“驗(yàn)收,我鎮(zhèn)中小學(xué)硬件設(shè)施基本達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),近年來(lái),政府加大教經(jīng)費(fèi)的投入,改善學(xué)校的硬件設(shè)施:
1、引進(jìn)香港慈恩基金會(huì)捐贈(zèng)30萬(wàn)元資金,鎮(zhèn)政府籌集部分資金,負(fù)責(zé)“三通一平”、各村村兩委協(xié)調(diào)土地,改建了龍興小學(xué)、麻窩小學(xué),新建了四倫小學(xué)。
2、爭(zhēng)取上級(jí)投資擴(kuò)建了中學(xué)、二中、中心校、大吉小學(xué)、龍嶺小學(xué)、永橋小學(xué)、德勝小學(xué)、梨子小學(xué)等8所學(xué)校。
3、鎮(zhèn)政府多方協(xié)調(diào),改善部分村校的學(xué)校附屬設(shè)施。通過(guò)多方努力,我鎮(zhèn)中心校及所轄各村教學(xué)點(diǎn)共23所小學(xué)中已有15所學(xué)小完成學(xué)校附屬工程建設(shè),中學(xué)、二中的校園壞境也得到了極大改善。
4、到2011年9月止,我鎮(zhèn)所有學(xué)校都達(dá)到“每個(gè)學(xué)生有一套好桌凳”、“每班有一塊好黑板”、“每所學(xué)校有一個(gè)好廁所”的學(xué)生“三個(gè)一”標(biāo)準(zhǔn)。
三、師資水平
一直以來(lái),教師缺編是制約著我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量的重要因素,政府通
過(guò)多方協(xié)調(diào),使我鎮(zhèn)的師資水平得到改善。
1、政府積極協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門,增加我鎮(zhèn)教師編制。自2008年以來(lái),我鎮(zhèn)新增教師100余人,解決了我鎮(zhèn)部分村校因教師編制不足而無(wú)教師上課問(wèn)題。
2、政府統(tǒng)籌協(xié)調(diào),均衡我鎮(zhèn)教育發(fā)展。近年來(lái),政府統(tǒng)一部署、規(guī)劃、充實(shí)調(diào)整了我鎮(zhèn)中心校及所轄各校學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子,對(duì)各校教師余缺情況進(jìn)行調(diào)整,縮小了校際間因教師編制不足而造成的差距,使教育得到均衡發(fā)展。
3、通過(guò)培訓(xùn)提高教師素質(zhì)。鼓勵(lì)教師通過(guò)在職進(jìn)修、脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、自學(xué)考試等方式提升學(xué)歷;通過(guò)參加各級(jí)各類的培訓(xùn),開展各類活動(dòng)、組織學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、開展校本教研等方式提高教師教育教學(xué)水平。
4、表彰先進(jìn),激勵(lì)后進(jìn)。每年鎮(zhèn)政府定期或不定期的對(duì)工作突出的學(xué)校或教師進(jìn)行表彰。對(duì)一年以來(lái)學(xué)校、教師的工作給予肯定的同時(shí),也鞭策著工作不夠積極的教師,使大家齊頭奮進(jìn),為吉場(chǎng)教育添磚加瓦。
四、教學(xué)質(zhì)量
在各級(jí)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量始終在穩(wěn)中求發(fā)展。具體如下:
1、初中、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量處于全市中等水平,政府正加緊對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的督查力度,千方百計(jì)使我鎮(zhèn)小學(xué)、初中教學(xué)質(zhì)量在全市提升名次,以改變當(dāng)前教育的落后現(xiàn)狀。
2、我鎮(zhèn)高中教育是全市農(nóng)村高中的后起之秀。自開辦高中教育以
來(lái),歷年高中的升學(xué)在全市農(nóng)村中學(xué)中教學(xué)質(zhì)量都是名列前茅。2008年以來(lái)升學(xué)率連續(xù)三年在農(nóng)村中學(xué)中排名第一。多次得到地區(qū)教育局、市教育局的表彰。
3、我鎮(zhèn)學(xué)前教育發(fā)展也比較迅速,呈遞增趨勢(shì)。2008年,我鎮(zhèn)有學(xué)前教學(xué)班9個(gè),在校學(xué)生300余人,2009年500余人,2010年700余人,到2011年9月,已有教學(xué)班26個(gè)(其中公辦班19個(gè),私辦班7個(gè))在校學(xué)生903人。鎮(zhèn)政府正在協(xié)調(diào),想辦法方籌措資金新建吉場(chǎng)中心幼兒園,加快我鎮(zhèn)學(xué)前教育的發(fā)展。
4、職業(yè)教育的發(fā)展。每年九月,初三學(xué)生入學(xué),政府組織學(xué)校對(duì)學(xué)生就讀意向進(jìn)行調(diào)查,根據(jù)學(xué)生的就讀意向做好中職招生宣傳工作。為了完成任務(wù),鎮(zhèn)政府出面協(xié)調(diào),通過(guò)減免學(xué)生學(xué)費(fèi),補(bǔ)助學(xué)生生活費(fèi),安排學(xué)校親自派教師專車護(hù)送學(xué)生到就讀學(xué)校,為學(xué)生報(bào)名注冊(cè),以保質(zhì)保量完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)。
五、“兩基”鞏固提高工作
鞏固“兩基”成果,是一項(xiàng)任重道遠(yuǎn)的工作。每學(xué)期開學(xué)初期,各校對(duì)學(xué)生到位情況實(shí)行日?qǐng)?bào)制,每天下午3點(diǎn)前向中心校上報(bào)學(xué)生到位情況。開學(xué)一周后各校上報(bào)學(xué)生到位情況統(tǒng)計(jì)表,對(duì)未到位的學(xué)生實(shí)行包保制,且必須包保落實(shí)到教師個(gè)人,做好保學(xué)控輟,保證各年級(jí)學(xué)生的鞏固率。每年九月,積極做好招生工作,按時(shí)發(fā)放義務(wù)教育入學(xué)通知書,保證兩個(gè)一年級(jí)新生入學(xué),收集好相關(guān)資料,以保證適齡兒童入學(xué)率??朔鞣N困難,力爭(zhēng)殘疾兒童入學(xué)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。
五、遠(yuǎn)程教育工作。
現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施,順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需求,填補(bǔ)了學(xué)校教育資源匱乏的空白,給我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作增添了新的活力,為學(xué)校運(yùn)用信息化手段開展教育教學(xué)工作搭建了一個(gè)嶄新的平臺(tái)。具體體現(xiàn)在:
1、利用遠(yuǎn)程教育,組織教師參加班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)和教師教育技術(shù)技能網(wǎng)上培訓(xùn),我鎮(zhèn)成功的組織了300多名教師進(jìn)行班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)和教師教育技術(shù)技能網(wǎng)上培訓(xùn)并取得了合格證。
2、利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)。2010年10月至2010年12月,我鎮(zhèn)80余名教師參加了“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),并取得了有優(yōu)異的成績(jī),2011年10月至12月,將要組織另一批教師參加2011“國(guó)培計(jì)劃”遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
3、遠(yuǎn)程教育服務(wù)于教育教學(xué)工作,利用遠(yuǎn)程教育資源開展備課和教研活動(dòng),使教師的教學(xué)方式和教學(xué)方法有了很大的改變。充分利用遠(yuǎn)程教育資源開展教學(xué)觀摩和研討活動(dòng),優(yōu)化了課堂教學(xué),促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合。
六、存在的問(wèn)題 完成學(xué)前教育和高中階段教育的突破,目前我鎮(zhèn)面臨的問(wèn)題有:
1、辦學(xué)條件不足。在我鎮(zhèn),無(wú)論是學(xué)前教育也好,高中教育也罷,我們面臨的問(wèn)題是學(xué)校的校舍嚴(yán)重不足。由于“兩基”驗(yàn)收工作剛過(guò),一切設(shè)施都在不斷地完善,原本剛能達(dá)到普通中小學(xué)生使用的校舍,加上學(xué)前教育,生均校舍面積就達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。高中教育亦如此。鎮(zhèn)中心幼兒園還在立項(xiàng)中,還未建成。
2、師資力量不足。到目前為此,我鎮(zhèn)的學(xué)前教育沒有專職教師,部分學(xué)前班還屬于私辦班,沒有統(tǒng)一的管理模式;高中教師編制嚴(yán)重不足,我鎮(zhèn)唯一的一所高中學(xué)校大部分教師都是兼職教師(兼上初中課程),專職教師不足。
3、教育資金緊缺。要解決學(xué)校師生校舍面積,就必須對(duì)現(xiàn)有學(xué)校進(jìn)行改擴(kuò)建,由于學(xué)校資金緊缺校舍的不到改善。學(xué)校教學(xué)設(shè)施、設(shè)備得不到更新,教學(xué)質(zhì)量得不到提高。
七、建議
建議上級(jí)政府加大教育經(jīng)費(fèi)投入,使師生校舍、教學(xué)設(shè)施達(dá)到國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。落實(shí)教師編制,配齊教師,尤其是配齊專職教師。
我們相信,有各級(jí)政府的大力支持和幫助,我鎮(zhèn)的全體教職工一定竭盡全力,力爭(zhēng)學(xué)前教育和高中階段教育達(dá)到各級(jí)驗(yàn)收要求。
二〇一一年十月
第三篇:合川區(qū)香龍鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)保潔實(shí)施方案
重慶市合川區(qū)香龍鎮(zhèn)人民政府
關(guān)于開展場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作的實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委“1353”工作思路和鎮(zhèn)政府關(guān)于深入推進(jìn)場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作的決策部署,切實(shí)抓好場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作,迅速解決場(chǎng)鎮(zhèn)“臟、亂、差”現(xiàn)象,著力提升場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境質(zhì)量,努力塑造整潔、優(yōu)美、文明、和諧的新形象,有效改善場(chǎng)鎮(zhèn)人居環(huán)境和發(fā)展環(huán)境,根據(jù)我鎮(zhèn)的實(shí)際情況,特制訂此實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以深入推進(jìn)場(chǎng)鎮(zhèn)社區(qū)環(huán)境綜合治理為重點(diǎn),以“四治四化”為主要內(nèi)容,擴(kuò)大范圍,提升標(biāo)準(zhǔn),充分調(diào)動(dòng)各方面力量,對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)社區(qū)環(huán)境開展全方位、深層次、高質(zhì)量的綜合整治,使場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境面貌明顯改觀,人居環(huán)境明顯改善,城鎮(zhèn)化進(jìn)程明顯加快,人民群眾生活質(zhì)量顯
著提高,推動(dòng)全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二、基本原則
堅(jiān)持以人為本,和諧共享的原則。開展場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作的基本標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)現(xiàn)“四化”,最高標(biāo)準(zhǔn)是讓群眾滿意。要著力解決人民群眾最關(guān)心的場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境問(wèn)題,努力維護(hù)人民群眾的環(huán)境權(quán)益。確保人民群眾在良好的環(huán)境中生產(chǎn)生活,促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。
堅(jiān)持統(tǒng)籌安排,標(biāo)本兼治的原則。綜合治理我鎮(zhèn)人居環(huán)境和容貌秩序,把專項(xiàng)治理與長(zhǎng)效管理、當(dāng)前工作與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)、改善環(huán)境與提升品質(zhì)有機(jī)結(jié)合起來(lái),推動(dòng)場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作走向規(guī)范化、制度化、常態(tài)化。
堅(jiān)持政府主導(dǎo),社區(qū)承擔(dān)的原則。明確鎮(zhèn)政府在場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作中的主導(dǎo)地位,加大環(huán)境、市政等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入力度。鼓勵(lì)社區(qū)創(chuàng)新工作思路、創(chuàng)新工作方法,結(jié)合實(shí)際情況,把場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作推上新臺(tái)階。
堅(jiān)持突出重點(diǎn),有序推進(jìn)的原則。堅(jiān)持以場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理規(guī)劃為先導(dǎo),明確相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求,以扎實(shí)推進(jìn)“四亂”專項(xiàng)治理為重點(diǎn),提出從初步治理到完善提高、從基礎(chǔ)設(shè)施到風(fēng)貌特色的步步深入的工作計(jì)劃,把專項(xiàng)治理與場(chǎng)鎮(zhèn)設(shè)施建設(shè)、當(dāng)前工作與城鎮(zhèn)發(fā)展目標(biāo)、環(huán)境治理與鞏固創(chuàng)衛(wèi)成果、改善場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境面貌與提高居民文明素質(zhì)等工作有機(jī)結(jié)合起來(lái),達(dá)到有序推進(jìn)場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理的目的。
三、工作目標(biāo)
按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”的總體要求,以治理場(chǎng)鎮(zhèn)社區(qū)臟亂差為切入點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)場(chǎng)鎮(zhèn)
社區(qū)環(huán)境管理,基本形成“場(chǎng)鎮(zhèn)容貌整潔、人居環(huán)境改善、場(chǎng)鎮(zhèn)管理有序、城鎮(zhèn)品質(zhì)提高、發(fā)展環(huán)境優(yōu)化、企業(yè)信心增強(qiáng)、居民素質(zhì)提高”的良好局面;基本實(shí)現(xiàn)人居環(huán)境和容貌秩序明顯改觀、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民生活相適應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施體系更加完善、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的工作機(jī)制和長(zhǎng)效管理機(jī)制基本健全的總目標(biāo)。為推動(dòng)全鎮(zhèn)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美的場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境。
四、整治內(nèi)容
(一)整治場(chǎng)鎮(zhèn)交通秩序
1、根據(jù)實(shí)際情況,逐步建好臨時(shí)停車點(diǎn),新增停車泊位,有效解決車輛無(wú)處停放問(wèn)題,并且做到順停泊位、車頭向外、整齊劃一。
2、禁止臟車入街和建筑運(yùn)輸車輛帶泥上路。
3、場(chǎng)鎮(zhèn)客運(yùn)車輛必須進(jìn)站停放和上下旅客。
4、加大車輛安全檢查力度。交通秩序管理人員要加大車輛安全管理力度,及時(shí)處理亂停亂放,隨時(shí)指揮車輛有序???,保證交通順暢。
(二)整治市場(chǎng)環(huán)境
規(guī)范場(chǎng)鎮(zhèn)商業(yè)門市、攤點(diǎn)經(jīng)營(yíng)行為,做到攤不出店、貨不出柜;落實(shí)市場(chǎng)“五包”責(zé)任和攤主責(zé)任,制止亂堆亂倒垃圾、亂潑亂排污水、隨時(shí)隨地宰殺活禽活魚行為,做到攤位整齊、商品擺放有序、集中宰殺、清潔衛(wèi)生;加大臨時(shí)農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的管理,清除市場(chǎng)撐桿搭棚及亂搭亂建行為;抓好場(chǎng)鎮(zhèn)市場(chǎng)建設(shè)規(guī)劃,逐步取締以街、以路代市行為。規(guī)范農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)(含臨時(shí)市場(chǎng))。
(三)整治場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生
1、全面治理環(huán)境衛(wèi)生,社區(qū)主干道要全天候保潔,其余道路也要落實(shí)專人清掃保潔。搞好小街小巷、居民集中居住區(qū)的環(huán)境治理,清除衛(wèi)生死角。建立專人保潔制度,全面清理街巷、居民區(qū)、集貿(mào)市場(chǎng)的垃圾和雜物。
2、落實(shí)門前“五包”責(zé)任制。對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)社區(qū)的各單位、各店鋪、各住戶落實(shí)包衛(wèi)生、包綠化、包管理、包美化、包秩序的“五包”責(zé)任制,確保門前“五包”責(zé)任區(qū)內(nèi)地面干凈整潔,行道樹木無(wú)損傷,公共設(shè)施無(wú)損壞,墻面無(wú)亂涂亂畫,門前無(wú)亂堆亂放。
3、整治占道經(jīng)營(yíng)行為。規(guī)范門前遮陽(yáng)設(shè)施的擺放,大力清理門前的堆放物,按照“坐商歸店”的要求,糾正臨街“騎門攤,店外店”現(xiàn)象,做到“攤不出店,貨不出柜”。
4、整治場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境污染,加強(qiáng)飲水源的保護(hù)。規(guī)劃建設(shè)污水處理廠一座,規(guī)范治理污水亂排亂放行為,規(guī)范垃圾倒放點(diǎn)。
(四)、整治建設(shè)秩序
加強(qiáng)建筑工地秩序的管理,規(guī)范建筑施工行為。嚴(yán)禁建筑工地未經(jīng)審批占道施工、占道堆放建材,做到封閉施工、文明施工、安全施工。
五、保障措施
(一)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要把場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作作為一項(xiàng)政治任務(wù)來(lái)抓,要把場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作擺在突出 位置,擺上重要議事日程、納入全局工作統(tǒng)籌安排。逐步建立和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社區(qū)承擔(dān)、公眾參與的場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理格局。成立專門的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),由主要領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和轄區(qū)負(fù)責(zé)制。確定專人負(fù)責(zé)日常工作,細(xì)化工作任務(wù),強(qiáng)化工作措施,突出工作重點(diǎn),把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作取得新成效。
(二)、切實(shí)做好宣傳工作。要?jiǎng)?chuàng)新宣傳方式,加大宣傳力度,擴(kuò)大宣傳的覆蓋面和滲透力,采取多種形式、多種渠道廣泛宣傳場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作的重要意義、主要任務(wù)、政策措施,大力宣傳取得的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法,營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。增強(qiáng)廣大群眾的公共衛(wèi)生意識(shí)、愛護(hù)環(huán)境意識(shí)和文明公德意識(shí)。
1、石龍社區(qū)負(fù)責(zé)制作宣傳橫幅標(biāo)語(yǔ),在人口集中區(qū)域和主干道懸掛。
2、鎮(zhèn)廣播站開辟場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理專欄節(jié)目,每周一、五晚六點(diǎn)半至七點(diǎn)對(duì)場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理的工作動(dòng)態(tài)、主要成績(jī)、先進(jìn)典型進(jìn)行宣傳,對(duì)不文明行為進(jìn)行通報(bào)。
3、積極開展“講文明,樹新風(fēng)”和“保護(hù)環(huán)境,凈化家園”的主題活動(dòng),教育社區(qū)居民,革除成規(guī)陋習(xí),規(guī)范日常行為,提升文明素質(zhì)。
(三)、扎實(shí)推進(jìn)場(chǎng)鎮(zhèn)垃圾處理等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加快場(chǎng)鎮(zhèn)污水處理廠和垃圾處理等基礎(chǔ)設(shè)施及垃圾運(yùn)輸車、灑水車、垃圾站、垃圾填埋場(chǎng)(點(diǎn))等環(huán)衛(wèi)配套設(shè)施建設(shè)。我鎮(zhèn)今年年底前要達(dá)到“五有”(有灑水車、有垃圾清運(yùn)車、有適量的垃圾箱、有公廁、有一支專業(yè)的清掃保潔隊(duì)伍)的要求。加強(qiáng)已建成設(shè)施的日常運(yùn)行管理,嚴(yán)格按規(guī)范使用。加快場(chǎng)鎮(zhèn)排污溝的整治及場(chǎng)鎮(zhèn)主干道綠化等在建設(shè)施的建設(shè)進(jìn)度,確保按時(shí)建成投入使用。
(四)、扎實(shí)推進(jìn)“四亂”專項(xiàng)治理。一是治理垃圾亂扔亂放。開展環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治,集中治理垃圾亂投、亂放、亂扔現(xiàn)象。我鎮(zhèn)按照屬地管理原則,制定衛(wèi)生保潔管理制度,建立衛(wèi)生保潔標(biāo)準(zhǔn)體系,明確清掃保潔責(zé)任主體。全面推進(jìn)環(huán)衛(wèi)服務(wù)市場(chǎng)化運(yùn)作改革,推行垃圾定點(diǎn)、定時(shí)和袋裝投放制度,實(shí)行場(chǎng)鎮(zhèn)全天候保潔。二是治理廣告亂貼。規(guī)范戶外廣告、牌匾、店牌的設(shè)置安裝,重點(diǎn)治理廣告亂貼亂畫“牛皮癬”頑癥。在場(chǎng)鎮(zhèn)合理增加一批廣告欄,引導(dǎo)廣告規(guī)范發(fā)
布。綜合運(yùn)用行政、法律等手段,對(duì)我鎮(zhèn)建筑方面裝飾、戶外廣告、店招店牌等進(jìn)行規(guī)范疏導(dǎo)。對(duì)破損、陳舊等有損形象的廣告、標(biāo)語(yǔ)、店招、牌匾、燈箱、遮陽(yáng)棚等,由環(huán)衛(wèi)部門、居委會(huì)按照各自分工,責(zé)令業(yè)主拆除或改造。對(duì)新設(shè)立的大型廣告牌、標(biāo)語(yǔ)等,必須美觀、大方,符合規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)。三是治理車輛亂停。開展交通秩序?qū)m?xiàng)整治,集中治理車輛亂停亂放、阻礙交通現(xiàn)象。加大對(duì)我鎮(zhèn)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車的交通管理,進(jìn)一步完善道路交通標(biāo)識(shí)等交通管理設(shè)施,嚴(yán)格管理車輛停放秩序,創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。四是治理建筑工地亂象。開展建設(shè)秩序?qū)m?xiàng)整治,集中治理亂搭亂建、施工現(xiàn)場(chǎng)噪音和揚(yáng)塵污染現(xiàn)象。對(duì)全鎮(zhèn)所有建筑工地進(jìn)行一次拉網(wǎng)式排查清理,該設(shè)立圍墻和安全網(wǎng)的必須設(shè)立,該封閉運(yùn)輸建材和棄土的必須封閉運(yùn)輸,不得占道堆碼建筑材料。進(jìn)一步規(guī)范建筑工地管理和建筑材料亂堆亂放現(xiàn)象,努力做到文明施工、規(guī)范施工、封閉施工。
(五)、扎實(shí)推進(jìn)場(chǎng)鎮(zhèn)居民文明素質(zhì)提升建設(shè)。深入推進(jìn)場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作,緊緊圍繞把香龍建成“生態(tài)靚麗繁榮的特色邊鎮(zhèn)”這一定位,廣泛深入宣傳場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理的重要意義,突出人民群眾在環(huán)境建設(shè)和社區(qū)容貌治理中的主體地位,加強(qiáng)宣傳教育,大力推行新的生產(chǎn)方式、生活方式、行為方式,引導(dǎo)社區(qū)居民破除陋習(xí)、移風(fēng)易俗,養(yǎng)成講文明、愛環(huán)境、懂禮貌的良好習(xí)慣。努力形成場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜
合治理人人參與,場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境治理成果人人共享的大好局面。
(六)、保障經(jīng)費(fèi)投入。鎮(zhèn)財(cái)政所要積極籌集建設(shè)資金,將整治經(jīng)費(fèi)列入年初預(yù)算,確保今年用于我鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理的相關(guān)費(fèi)用,為整治工程提供強(qiáng)有力的資金保障。本著以人為本,尊重勞動(dòng)的原則,計(jì)劃給每一位環(huán)衛(wèi)工人購(gòu)買商業(yè)保險(xiǎn),合理購(gòu)置垃圾箱、添置環(huán)衛(wèi)工具,保障環(huán)衛(wèi)工作順利開展。
(七)、嚴(yán)格督促檢查。加強(qiáng)對(duì)開展場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作的督促檢查,采取明察暗訪、定期檢查、突擊檢查和隨機(jī)復(fù)查等方式,加大工作督察力度。嚴(yán)格工作責(zé)任制和問(wèn)責(zé)制,對(duì)工作落實(shí)好、完成任務(wù)好的環(huán)衛(wèi)保潔人員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)工作措施不得力、保潔成效不明顯的,對(duì)進(jìn)展緩慢和目標(biāo)任務(wù)未完成的,要按照相關(guān)規(guī)定嚴(yán)格追究責(zé)任。
2012年是“十二五”攻堅(jiān)之年,我們要按照區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一部署,認(rèn)真貫徹落實(shí)市城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作的相關(guān)文件及會(huì)議精神,并根據(jù)安排,切實(shí)抓好我鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作。我們要積極主動(dòng)、共克時(shí)艱,把我鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理作為常態(tài)化工作來(lái)抓,認(rèn)真抓好、抓實(shí)、抓出成效,使其成為一項(xiàng)凝聚民心和力量的“民心工程、惠民工程”。我們要嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)府的統(tǒng)一部署,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、科學(xué)規(guī)劃、精心組織,進(jìn)一步建立長(zhǎng)效機(jī)制,細(xì)化工作措施,強(qiáng)化工作落實(shí),為促進(jìn)我鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作再上一個(gè)
新臺(tái)階作出不懈努力,力爭(zhēng)今年場(chǎng)鎮(zhèn)環(huán)境綜合治理工作有更大新進(jìn)展、新突破,努力實(shí)現(xiàn)“改善場(chǎng)鎮(zhèn)人居生活環(huán)境,攜手共建美好新香龍”的總體工作目標(biāo)。
第四篇:龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心“第29個(gè)教師節(jié)”慶祝活動(dòng)實(shí)施方案
龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心“第29個(gè)教師節(jié)活動(dòng)”
實(shí) 施 方 案
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我鎮(zhèn)教育文化交流,促進(jìn)全鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園教師和諧交流與共同發(fā)展,大力弘揚(yáng)龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育精神,豐富教師業(yè)余生活,促進(jìn)教師全面提升,讓所有教職員工能在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境工作,經(jīng)龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心會(huì)議研究,決定于2013年9月7日——8日開展第29個(gè)教師節(jié)慶?;顒?dòng),具體安排如下:
一、成了領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):沈長(zhǎng)彬(龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心 主任)
副組長(zhǎng):符廣松(龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心 副主任)
岳世軍(龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心 副主任)
成員:曾居才李海軍張蔭武葉鴻尚宇宋恒胡 洋
雷彥丁凱楊顯倫羅云張?jiān)仆跫衙酎S 林
陳勝禮孟鄲文遷榮張洋清李嵐吳永代 穎
盧岳坤符志勇王俊普張襲彬尚金洋章昌貴
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心,由符廣松兼辦公室主任,負(fù)責(zé)指導(dǎo)李海軍完成活動(dòng)方案的擬定與活動(dòng)策劃。
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):組長(zhǎng)負(fù)責(zé)審批各項(xiàng)目活動(dòng)是否開展,同時(shí)負(fù)責(zé)全盤工作的指導(dǎo)與督促,確保本次活動(dòng)能有序、順利地開展;副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)配合組長(zhǎng)審批各項(xiàng)目活動(dòng),監(jiān)督各活動(dòng)按時(shí)開展,同時(shí)作好工作指導(dǎo)與整體安排和部署;各位領(lǐng)導(dǎo)小組成員要各司其職,確保各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目能順利開展。
二、活動(dòng)項(xiàng)目安排
由于此次教師節(jié)慶?;顒?dòng)的時(shí)間短,且是我鎮(zhèn)首屆全鎮(zhèn)性的系列活動(dòng),在活動(dòng)安排中很難把握相關(guān)活動(dòng)開展的情況,所以本暫安排以下活動(dòng)內(nèi)容:
(一)籃球友誼賽
1、男籃比賽
球隊(duì)劃分:中學(xué)隊(duì)、中心學(xué)校隊(duì)、以支塘片隊(duì)(以支塘小學(xué)、興中小學(xué)、官寨小學(xué)、聯(lián)富小學(xué)、聯(lián)群小學(xué)、四新小學(xué))、貴杓片隊(duì)(貴仁小學(xué)、杓座小學(xué)、地偉小學(xué)、兆源小學(xué))龍鳳片隊(duì)(龍鳳小學(xué)、新發(fā)小學(xué)、新峰小學(xué)、滑竹箐小學(xué)、干河小學(xué)、以扒小學(xué))。
2、女籃比賽
球隊(duì)劃分:中學(xué)隊(duì)、中心學(xué)校隊(duì)、幼兒園隊(duì)。
(二)文藝比賽
由于我鎮(zhèn)學(xué)校分布廣,各學(xué)校教師專業(yè)不統(tǒng)一。因此,根據(jù)全鎮(zhèn)實(shí)際,本次活動(dòng)文藝類節(jié)目作如下安排:
1、合唱(含大合唱、小合唱、二、三輪唱等)
中學(xué)、中心幼兒園、一類小學(xué)、二類小學(xué)、三類小學(xué)等分別以學(xué)校為單位,組織一支合唱隊(duì),合唱歌曲必須為積極向上的紅色歌曲(或歌頌祖國(guó)、或歌頌生活、或催人奮進(jìn)的曲目)。其中,滑竹箐小學(xué)、新峰小學(xué)、聯(lián)群小學(xué)可以以個(gè)人才藝表演形式參與合唱比賽,也可以棄權(quán)參與。
2、才藝展演
文藝展演不分表演形式(含獨(dú)唱、舞蹈、小品、話劇,詩(shī)朗誦等),各學(xué)校要認(rèn)真在校本遴選一個(gè)優(yōu)秀的節(jié)目參加表演。學(xué)校教師人數(shù)不達(dá)10以上的,可以棄權(quán)參與該項(xiàng)活動(dòng)。其中,新峰小學(xué)、聯(lián)群小學(xué)可不參與;中心學(xué)校最多可推薦二個(gè)節(jié)目參加,中學(xué)最多可推薦三個(gè)節(jié)目參加,中心幼兒園最多可推選五個(gè)節(jié)目參加表演。
(三)拔河比賽
拔河比賽以片區(qū)學(xué)校為單位參與,采取三戰(zhàn)兩勝的形式來(lái)決勝負(fù)。由于全鎮(zhèn)各片區(qū)學(xué)校的男女教師人數(shù)不均衡,所以特作如下安排:
1、男隊(duì)
隊(duì)別劃分:中學(xué)隊(duì)、中心學(xué)校(片)隊(duì)(中心學(xué)校、干河小學(xué)、以扒小學(xué))、以支塘(片)隊(duì)(以支塘小學(xué)、興中小學(xué)、官寨小學(xué)、聯(lián)富小學(xué)、聯(lián)群小學(xué)、四新小學(xué))、貴杓片(隊(duì))(貴仁小學(xué)、杓座小學(xué)、地偉小學(xué)、兆源小學(xué))龍鳳(片)隊(duì)(龍鳳小學(xué)、新發(fā)小學(xué)、新峰小學(xué)、滑竹箐小學(xué))
2、女隊(duì)
隊(duì)別劃分:中學(xué)隊(duì)、中心學(xué)校隊(duì)、中心幼兒園隊(duì)。
(四)象棋比賽
象棋比賽是一項(xiàng)智力體育活動(dòng),一直以來(lái),它深受廣大朋友的喜愛。有人說(shuō):“人生猶如一盤棋,一步走錯(cuò)全盤皆輸”。作為教師的我們就應(yīng)該把握好我們?nèi)松摹懊恳徊狡濉保匾氖且龑?dǎo)好學(xué)生如何走好“每一步棋”,所以,開展此項(xiàng)活動(dòng)有著非常重要的意義。
本次象棋比賽活動(dòng)采取自愿報(bào)名參與的形式,按照兩兩對(duì)決,三戰(zhàn)兩勝的形式進(jìn)入半決賽和決賽爭(zhēng)奪冠亞軍。各位象棋愛好者要積極報(bào)名參與,若報(bào)名人數(shù)不到20人,取消該項(xiàng)活動(dòng),同時(shí),報(bào)名人數(shù)最多可達(dá)40人,超過(guò)40人時(shí)不再報(bào)名。
三、活動(dòng)時(shí)間安排1、2013年9月7日活動(dòng)安排:開幕籃球賽象棋賽
上 午:8:00 ——8:40 各校教職工統(tǒng)一著裝準(zhǔn)時(shí)到龍場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校(中學(xué))參加開幕儀式。
8:40——12:00 籃球比賽
下 午:14:00——結(jié)束籃球比賽,球賽結(jié)束后立即組織象棋比賽到結(jié)束。
2、2013年9月8日活動(dòng)安排: 拔河合唱文藝展演頒獎(jiǎng)閉幕
上 午:8:00——10:00合唱;10:00——12:00拔河比賽。
下 午:14:00——16:30 文藝展演;16:30頒獎(jiǎng)閉幕。
四、項(xiàng)目活動(dòng)規(guī)則及要求
(一)籃球友誼賽
組長(zhǎng):宋邦銀
成員:張 益李高林熊劍平郝 海
相關(guān)要求:
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織各球隊(duì)按時(shí)報(bào)名參與,同時(shí)核對(duì)隊(duì)員姓名并填好隊(duì)員號(hào)數(shù)。
2、組長(zhǎng)及成員要根據(jù)全鎮(zhèn)球隊(duì)數(shù)合理安排好每場(chǎng)比賽的球場(chǎng)、球隊(duì)、裁判、記錄員和解說(shuō)員,同時(shí)將當(dāng)天的比賽日程張貼在比賽場(chǎng)所的醒目處。
3、籃球比賽采取淘汰賽的形式進(jìn)行,不記球賽凈時(shí),以25分鐘為一個(gè)半場(chǎng),按兩個(gè)半場(chǎng)的累計(jì)分來(lái)決勝負(fù)。
4、相關(guān)球賽規(guī)則、裁判會(huì)議安排及比賽場(chǎng)次表等內(nèi)容由籃球組組長(zhǎng)及成員共同商議后確定,并由組長(zhǎng)擬定成電子稿于2013年9月5日前上交龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心李海軍處。
(二)文藝比賽
組長(zhǎng):楊 亞
成員:吳 鵬陳富倫杜建平
相關(guān)要求:
1、文藝節(jié)目主持:楊 亞 吳 鵬陳富倫杜建平
2、評(píng)委待定.3、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織各學(xué)校文藝節(jié)目(合唱、才藝展演)報(bào)名,并作好比賽地點(diǎn)及時(shí)間安排。同時(shí),要求組長(zhǎng)及成員共同擬定好評(píng)分細(xì)則,由組長(zhǎng)擬寫成電子稿于2013年9月5日前交教管中心李海軍處。
4、各合唱隊(duì)必須按校統(tǒng)一著裝,同時(shí)加強(qiáng)歌曲演唱訓(xùn)練,希望從形象到內(nèi)容表演都能充分展現(xiàn)該校的精神面貌和內(nèi)在的氣質(zhì)。
5、小合唱可以不設(shè)指揮,大合唱和二、三輪唱必須設(shè)指揮。
6、各學(xué)校必須認(rèn)真遴選好才藝展演節(jié)目,節(jié)目?jī)?nèi)容必須具有一定的質(zhì)量,希望通過(guò)臺(tái)上的表演,傳遞給觀眾以美的享受。
(三)拔河比賽
組長(zhǎng):楊俊杰
成員:郭太禮周元文曾思源熊燦明
相關(guān)要求:
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織各隊(duì)按時(shí)報(bào)名,并做好參賽隊(duì)員姓名登記上報(bào)和比賽結(jié)果記錄。
2、各拔河組成員負(fù)責(zé)維護(hù)比賽現(xiàn)場(chǎng),同時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和核對(duì)參賽人姓名。
3、各參賽隊(duì)員為15人,比賽時(shí)絕不允許出現(xiàn)因拔不過(guò)對(duì)方而統(tǒng)一放繩子,導(dǎo)致隊(duì)員傷害事故發(fā)生,若出現(xiàn)此情況,將嚴(yán)肅處理,絕不姑息。
4、拔河比賽的相關(guān)細(xì)則由組長(zhǎng)和成員共同商定后,擬定為電子稿于2013年9月5日前上交教管中心李海軍處。
(四)象棋比賽
組長(zhǎng):吳學(xué)品
成員:王永陳忠海周瑞祿鄧 方
相關(guān)要求:
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織參賽選手報(bào)名,并安排好比賽場(chǎng)所、每桌比賽的裁判和記錄員,同時(shí)懸掛或張貼好活動(dòng)主題。
2、報(bào)名人數(shù)不達(dá)20人,取消該項(xiàng)活動(dòng),報(bào)名人數(shù)超過(guò)40人(40人)時(shí)不再報(bào)名。
3、組長(zhǎng)與成員共同協(xié)商后,擬定好比賽規(guī)則,并擬寫成電子稿于2013年9月5日前交教管中心李海軍處。
五、宣傳工作
組長(zhǎng):黃 波
成員:陳曉勇郭加學(xué)劉維
職責(zé):
1、組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制作相關(guān)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
2、各成員要在2013年9月6日下午5:00前懸掛或張貼好相關(guān)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)。
3、負(fù)責(zé)擬定海報(bào)并張貼出去。
六、后勤組
組長(zhǎng):張蔭武
職責(zé):
1、負(fù)責(zé)提供活動(dòng)期間所需的一切材料。
2、負(fù)責(zé)提供各項(xiàng)目活動(dòng)所涉及的獎(jiǎng)金。
七、攝影組
組長(zhǎng):楊大坤
成員:羅占江簡(jiǎn) 杰
職責(zé):負(fù)責(zé)所有活動(dòng)的攝影,活動(dòng)結(jié)束后,將所設(shè)作品轉(zhuǎn)存龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心李海軍處。
八、安全組
組長(zhǎng):曾居才
副組長(zhǎng):郭太榮(中心校門衛(wèi))陳家武(中學(xué)門衛(wèi))。
成員:教育管理中心工作人員及全鎮(zhèn)各學(xué)校校(園)長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人。
職責(zé):
1、負(fù)責(zé)作好交通安全教育、就寢安全教育和飲食安全教育,確保本次活動(dòng)不出現(xiàn)任何安全事故。
2、若活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)意外傷害事故,所涉及的學(xué)校校長(zhǎng)(負(fù)責(zé)人)要積極組織人員進(jìn)行治救。
九、設(shè)獎(jiǎng)
1、籃球類:男籃設(shè)一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)牌一塊,獎(jiǎng)金500元、二等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)牌一塊,獎(jiǎng)金300元、三等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)牌一塊,獎(jiǎng)金200元、優(yōu)秀獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)牌一塊,獎(jiǎng)金100元;女籃設(shè)一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)牌一塊,獎(jiǎng)金300元、優(yōu)秀獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)牌一塊,獎(jiǎng)金100元。
2、文藝類:合唱設(shè)一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)牌一塊,獎(jiǎng)金500元、二等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)牌一塊,獎(jiǎng)金300元、三等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)牌一塊,獎(jiǎng)金200元、優(yōu)秀獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)牌一塊,獎(jiǎng)金100元;才藝展演設(shè)一等獎(jiǎng)1名,榮譽(yù)證書一張,獎(jiǎng)金300元、二等獎(jiǎng)2名,榮譽(yù)證書一張,獎(jiǎng)金200元、三等獎(jiǎng)3名,榮譽(yù)證書一張,獎(jiǎng)金100元。若才藝展演報(bào)名人數(shù)不達(dá)10人,取消該項(xiàng)活動(dòng)比賽,若報(bào)名人數(shù)在10——15人之間獎(jiǎng)項(xiàng)將根據(jù)情況減少,報(bào)名人數(shù)達(dá)15以上的,按常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、拔河類:男隊(duì)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金300元、二等獎(jiǎng)1名,榮譽(yù)證書一張,獎(jiǎng)金200元、三等獎(jiǎng)1名,榮譽(yù)證書一張,獎(jiǎng)金100元。女隊(duì)設(shè)一等獎(jiǎng)1名,獎(jiǎng)金300元、優(yōu)秀獎(jiǎng)二名,獎(jiǎng)金100元。
4、象棋類:設(shè)一等獎(jiǎng)1名,榮譽(yù)證書一張,獎(jiǎng)金300元、二等獎(jiǎng)2名,榮譽(yù)證書一張,獎(jiǎng)金200元、三等獎(jiǎng)3名,榮譽(yù)證書一張,獎(jiǎng)金100元。若報(bào)名人數(shù)不達(dá)20人,取消該項(xiàng)活動(dòng)比賽,若報(bào)名人數(shù)在20——30人之間獎(jiǎng)項(xiàng)將根據(jù)情況減少,報(bào)名人數(shù)達(dá)30以上的,按常規(guī)獎(jiǎng)勵(lì)。
十、其他要求
1、各位校(園)長(zhǎng)要高度重視此項(xiàng)工作,要根據(jù)本方案,制定一份切實(shí)可
行的實(shí)施方案,特別是以片區(qū)為單位的相關(guān)活動(dòng),片區(qū)中心學(xué)校必須提前制定好實(shí)施方案,下發(fā)相關(guān)學(xué)校,對(duì)照方案按時(shí)開展好活動(dòng)準(zhǔn)備工作。
2、所以活動(dòng)節(jié)目于2013年9月4日前到相應(yīng)的項(xiàng)目活動(dòng)組長(zhǎng)處報(bào)名,以學(xué)校或片區(qū)學(xué)校為單位的活動(dòng)必須報(bào)名參加,以片區(qū)為單位的節(jié)目由片區(qū)中心學(xué)校與相關(guān)學(xué)校協(xié)商后上報(bào)。
3、本次活期間的各學(xué)校(園)教師的就寢和生活費(fèi)用由各學(xué)校自行安排。
4、若活動(dòng)期間有特殊事情需請(qǐng)假的,必須經(jīng)龍場(chǎng)鎮(zhèn)教育管理中心領(lǐng)導(dǎo)簽字方可準(zhǔn)假,無(wú)故不參加本次活動(dòng)的,扣師德分5分,全鎮(zhèn)通報(bào)批評(píng),請(qǐng)霸王假的,經(jīng)教育管理中心主任會(huì)議研究后從重處理,絕不姑息。
5、若活動(dòng)安排期間天氣不好,不能按時(shí)開展活動(dòng)時(shí),以臨時(shí)通知為準(zhǔn)。
十一、教育管理中心人員安排
沈長(zhǎng)彬、符廣松、岳世軍負(fù)責(zé)全盤工作的督促與指導(dǎo),適時(shí)把握全局,合理調(diào)配工作的開展。李海軍聯(lián)系才藝展演組、雷彥聯(lián)系合唱組、宋恒聯(lián)系籃球組、尚宇聯(lián)系象棋組、曾居才聯(lián)系安全組、葉鴻聯(lián)系宣傳組、胡洋負(fù)責(zé)辦公室日常事務(wù)工作,分配到各組的教管中心人員要高度重視此項(xiàng)工作,負(fù)責(zé)督促各組按時(shí)開展相關(guān)工作,同時(shí)與相關(guān)活動(dòng)組組長(zhǎng)組織好各項(xiàng)活動(dòng)的開展與名次記錄,以便匯總發(fā)獎(jiǎng)。
十二、未盡事宜,另行通知。
二零一三年八月二十日
附:
1、籃球比賽規(guī)則及比賽場(chǎng)次和球場(chǎng)安排表
2、合唱評(píng)分細(xì)則及文藝展演評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
3、拔河評(píng)分細(xì)則及注意事項(xiàng)
4、象棋比賽規(guī)則
第五篇:龍場(chǎng)鎮(zhèn)興中小學(xué)2012年師德師風(fēng)實(shí)施方案
九間房鎮(zhèn)2013年“師德師風(fēng)”實(shí)施方案
為了提高我校教師師德素養(yǎng),加強(qiáng)教師從教行為,提升教師師德意識(shí),根據(jù)藍(lán)田縣教育局相關(guān)規(guī)定和九間房鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年“師德師風(fēng)”建設(shè)第四階段宣誓詞實(shí)施方案等要求,制定本實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀;根據(jù)《九間房鎮(zhèn)2013年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》的相關(guān)要求,緊密聯(lián)系我校教育工作的實(shí)際,以“做有人格魅力的人民教師”為主題,切實(shí)解決學(xué)校發(fā)展過(guò)程中存在的突出問(wèn)題,建立健全教師隊(duì)伍管理的長(zhǎng)效機(jī)制,努力造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的師資隊(duì)伍,樹立教育良好形象。
二、活動(dòng)主題
工作主題:
“做有人格魅力的人民教師”
圍繞“三個(gè)踐行”、發(fā)揚(yáng)陜西教育精神和履行陜西教師誓詞等重要內(nèi)容。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)開展材三個(gè)踐行“活動(dòng),提升師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。
1、深入開展踐行“生命感和責(zé)任感”的師德教育活動(dòng)
根據(jù)“九間房鎮(zhèn)中心學(xué)校2013年師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)旋方案”的要求,我校在教育教學(xué)活動(dòng)中踐行“生命是平等的、生命是有感情的、生命是有思想的、生命是有尊嚴(yán)的、生命是有差異的、生命是有時(shí)限的”的教育理念:九月份開展“與學(xué)生建立平等的關(guān)系”、“平等地關(guān)愛、尊重、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的差異化、個(gè)性化、興趣化發(fā)展”專題討論;并將討論總結(jié)和活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)上交九間房鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室。
2、深入開展踐行“愛的教育”活動(dòng)
愛是師德之魂,沒有愛就沒有教育。因此,切實(shí)組織開展“師愛”為主題的師德教育活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)使每一位教師要不斷提升駕馭愛的能力、使師愛力量在培養(yǎng)學(xué)生的過(guò)程中產(chǎn)生實(shí)效。同時(shí),要把握好“愛”的度,使師愛不矯情、不虛偽、不變質(zhì)。
十月份,組織“愛的教育”大討論,并將活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)和活動(dòng)總結(jié)上報(bào)九間房鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室。
3、深入踐行“系統(tǒng)育人”
組織教師學(xué)習(xí)“系統(tǒng)育人”的文件,深入踐行“系統(tǒng)育人”理論,切實(shí)端正“培養(yǎng)什么樣的人”、“怎樣培養(yǎng)入”的認(rèn)識(shí),以優(yōu)良的師德素養(yǎng)和崇高的師德行為示范、感染學(xué)生,最大限度營(yíng)造有利于學(xué)生身心和諧、健康、全面和綜合發(fā)展的人文和自然環(huán)境。同時(shí),要積極構(gòu)建公平的、民主的、文化的、科學(xué)的管理體系,筑牢師德培育的重要基礎(chǔ)。
十一月份,開展踐行“系統(tǒng)育人”方法討論,活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)和活動(dòng)總結(jié)于十二月前報(bào)九間房鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室。
(二)開展發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“陜西教育精神“、履行“陜西教師誓詞”師德教育活動(dòng)。
1、發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“陜西教育精神”
各學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)“陜西教育精神’’相關(guān)內(nèi)容,使廣大教師和教育工作者努力超越自我。造就高尚,愛崗敬業(yè)、激揚(yáng)奮斗,遠(yuǎn)離浮躁、踏實(shí)修養(yǎng),堅(jiān)忍不拔的工作精神。中心學(xué)校將在常規(guī)督查過(guò)程中查閱老師的學(xué)習(xí)記錄。
2、履行“陜西教師誓詞”,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
要以升旗儀式為契機(jī),在國(guó)旗下莊嚴(yán)地宣誓“教師誓詞”內(nèi)容,讓廣大教師要深入領(lǐng)會(huì)和履行“教師誓詞”,把握教師職業(yè)的性質(zhì)和教育事業(yè)的特性和目的,從師德、科學(xué)精神和職業(yè)能力等方面理解教師的義務(wù)和責(zé)任,牢固樹立為學(xué)生的未來(lái)奉獻(xiàn)全部智慧和力量的信心和決心。
3、根據(jù)九間房鎮(zhèn)中心學(xué)校要求,于12月4日前,將各學(xué)校教師教育誓詞,懸掛于各辦公室。發(fā)揚(yáng)和實(shí)踐“陜西教育精神”活動(dòng)和履行“陜西教師誓詞”活動(dòng)總結(jié)、簡(jiǎn)報(bào)于12月7日前報(bào)九間房鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室。
(三)開展典型模范塑造和評(píng)選,加強(qiáng)先進(jìn)的示范作用。
1、各校要開展校內(nèi)外師德師風(fēng)評(píng)議活動(dòng),即通過(guò)學(xué)校、教師互評(píng),學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)議等多種形式對(duì)教師的從教行為進(jìn)行評(píng)議。將評(píng)議結(jié)果裝入教師業(yè)務(wù)檔案,作為績(jī)效考核、職務(wù)聘任、評(píng)先選優(yōu)的重要內(nèi)容。教師師德考核成績(jī)每個(gè)學(xué)期進(jìn)行測(cè)試一次,分別報(bào)九間房鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室,紙質(zhì)稿須教師簽字認(rèn)可。
2、開展師德先進(jìn)集體、師德先進(jìn)個(gè)人和師德標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。通過(guò)廣大群眾和師生積極參與,大力宣傳優(yōu)良師德,評(píng)出“最平凡、最真實(shí)、最感人”的師德楷模和優(yōu)秀師德師風(fēng)單位。
(四)學(xué)習(xí)師德理論,提升師德水平,開展征文評(píng)選。
1、加強(qiáng)《新課程:教師如何提升職業(yè)道德修養(yǎng)》等中小學(xué)教師繼續(xù)教育教材、規(guī)范辦學(xué)系列文件和國(guó)家、省、市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要等文件的學(xué)習(xí),以“德”(師德)統(tǒng)率“四新”(新理念、新知識(shí)、新方法、新技能),不斷提升教師的綜合理論水平特別是師德理論水平。
2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與“如何建構(gòu)有生命的課堂”實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,繼續(xù)開展“四個(gè)反思”,即反思“教育是否做到了為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)”、是否落實(shí)了“關(guān)愛學(xué)生、尊重人格”的要求、“教書與育人”是否有機(jī)結(jié)合、是否履行了“學(xué)校、校長(zhǎng)、教師‘十個(gè)不’的承諾”。要深入實(shí)踐理論,做到知行合一,不斷提升教師的專業(yè)水平。
3、開展“做有人格魅力的人民教師”主題征文活動(dòng),教師全員參與;結(jié)合經(jīng)典教育名著、師德理論、政策文件的學(xué)習(xí)和在具體教書育人實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中的心靈感悟、心得體會(huì)、個(gè)人師德修養(yǎng)的心路歷程等撰寫。文體不限、事例感人,字?jǐn)?shù)2500字左右。
四、具體措施
1、成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):閆纏奇
副組長(zhǎng):方海鵬
成員:王會(huì)寧
徐平
王立峰
穆偉峰
穆琳娜
張麗娜
2、加強(qiáng)教育管理,不斷完善教師管理制度。
3、加強(qiáng)對(duì)《教育局關(guān)于學(xué)校、校長(zhǎng)、教師違反“十個(gè)不承諾》的管理。
4、積極組織教師開展相關(guān)活動(dòng),每次活動(dòng)結(jié)束后,將活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)和總結(jié)上九間房鎮(zhèn)中心學(xué)校行政辦公室。
九間房鎮(zhèn)
2013年12月
興中小學(xué)2012年“師德師風(fēng)”
建 設(shè) 實(shí) 施 方 案
興中小學(xué)2012.4.10