第一篇：2012年1月全國各地期末考試歷史試題專題四

2012年1月全國各地期末考試歷史試題匯編：必修一專題4

一、選擇題（本大題共29小題，共0分）

1．（2012年1月杭州市一模12題）近代以來，中國人民為民主政治作出了不懈的努力和探索。下列關于三部文獻的表述，不準確的是

圖1

圖2

圖3 A．圖1頒布于1912年

B．圖2由第一屆全國人民代表大會第一次會議制定 C．圖3是新中國第一部社會主義類型的憲法 D．都對中國的民主政治建設起到積極作用 【答案】B 【點撥】 【結束】

2．（2012年1月宿州市一模14題）2005年12月24日汪道涵先生去世，中國國民黨主席馬英九認為：“‘汪辜會談’簽了四項協(xié)議，是兩岸關系的最高峰?！毙曼h主席郁慕明在哀悼電文中說：“九二會談，雖成絕響，兩岸新局，已然展開。先生之行，開兩岸和平大門；先生之德，受全球華人景仰?！睂ι鲜霾牧系慕庾x，正確的是 A．“九二會談”促成了海峽兩岸三通的實現(xiàn) B．“九二會談”達成了“一國兩制”的共識 C．“汪辜會談”受到海峽兩岸的一致歡迎

D．“汪辜會談”是兩岸關系發(fā)展的一次歷史性突破 【答案】D 【點撥】 【結束】

3．（2012年1月?lián)P州市期末19題）“少小離家老大歸, 鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見不相識, 爭傳客從臺灣來。”這首改編的《回鄉(xiāng)偶書》最早可能出現(xiàn)于

A.20世紀70年代末 B.20世紀80年代末 C.20世紀90年代初 D.21世紀初 【答案】B 【點撥】 【結束】

4．（2012年1月蘇北四市一模12題）2005年，胡錦濤總書記在會見國民黨主席連戰(zhàn)時說：“堅持九二共識，反對臺獨，謀求臺海和平穩(wěn)定，促進兩岸關系發(fā)展，維護兩岸同胞利益，是兩黨的共同主張?！毕铝袑σ牡睦斫?，不正確的是 A．“九二共識”指堅持一個中國的原則

B．臺獨勢力不利于兩岸關系的正常發(fā)展

C．臺海穩(wěn)定符合兩岸同胞的共同利益

D．國共兩黨均主張和平統(tǒng)一和一國兩制 【答案】D 【點撥】 【結束】

5．（2012年1月中山市期末15題）1974年，為打擊侵入我西沙群島的南越當局，中國政府決定東海艦隊“直接通過臺灣海峽”馳援南海。臺灣蔣介石海軍不僅沒有阻攔、還友好地亮起“請通過”信號。2008年馬英九就任臺灣地區(qū)領導人后，很快促成兩岸直接“三通”。這說明臺灣國民黨當局

A．擁護“和平統(tǒng)一、一國兩制”

B．希望與共產黨結成統(tǒng)一戰(zhàn)線

C．認同和堅持“一個中國”原則 D．與共產黨根本利益一致 【答案】C 【點撥】 【結束】

6．（2012年1月日照市期末19題）新中國成立后，人民政府將歸綏（歸順、平定之意）改為呼和浩特（意為青色的城）、迪化（開導、教化之意）改為烏魯木齊（意為優(yōu)美牧場）；這說明新中國

A．重視對生態(tài)環(huán)境的保護

B．實施民族區(qū)域自治制度 C．尊重少數(shù)民族風俗習慣

D．貫徹各民族平等的原則 【答案】D 【點撥】 【結束】

7．（2012年1月濟寧質檢20題）1949年，中國人民政治協(xié)商會議通過的《共同綱領》規(guī)定“中華人民共和國為新民主主義即人民民主主義的國家”，這一規(guī)定反映出當時

A．人民政協(xié)代行全國人大的職權 B．人民政協(xié)已成為統(tǒng)一戰(zhàn)線組織 C．民主革命的任務已經徹底完成 D．社會主義基本制度已建立起來 【答案】A 【點撥】 【結束】

8．（2012年1月廈門市期末12題）1990年4月4日，全國人大七屆三次會議通過了《中華人民共和國香港特別行政區(qū)基本法》，其背景是

A．中英簽署《關于香港問題的聯(lián)合聲明》

B．香港特別行政區(qū)成立

C．兩岸實現(xiàn)大三通

D．澳門回歸祖國 【答案】A 【點撥】 【結束】

9．（2012年1月南通市期末12題）1981年9月，全國人大常委會委員長葉劍英在談話中提出：“國家實現(xiàn)統(tǒng)一后，臺灣可作為特別行政區(qū)，享有高度的自治權，并可保留軍隊。中央政府不干預臺灣地方事務。”這一主張

A．蘊涵了“一國兩制”的精髓

B．首次宣布實行和平統(tǒng)一祖國的方針

C．提供了港澳回歸的法律依據(jù)

D．直接推動了“九二共識”的達成 【答案】A 【點撥】 【結束】

10．（2012年1月寧波市期末14題）1961年6月，毛澤東在一次會談時說：“如果臺灣歸還祖國，中國就可以進聯(lián)合國。如果臺灣不作為一個國家，??那么臺灣的社會制度也可以留待以后談。我們容許臺灣保持原來的社會制度，等臺灣人民自己來解決這個問題。”據(jù)此材料得出的結論中，最恰當?shù)氖?/p>

A．毛澤東當時已經提出“一國兩制” B．毛澤東希望以和平方式解決臺灣問題 C．和平統(tǒng)一臺灣是建國以來的既定方針 D．一國兩制是新中國重返聯(lián)合國的前提 【答案】B 【點撥】 【結束】

11．（2012年1月商丘市期末3題）下圖是楊之光在1954年所做的一幅宣傳畫《一輩子第一回》，畫中老人手捧著一張嶄新的選票，滿臉露出無比的喜悅。此宣傳畫從一個側面表明了我國正在逐步形成

A 人民代表大會制度 B 民族區(qū)域自治制度 C 政治協(xié)商制度 D基層村民自治制度 【答案】A 【點撥】 【結束】

12．（2012年1月萊蕪市期末6題）瘦肉精、地溝袖等泛濫，嚴重危害人民身體健康。2007年的全國政協(xié)會議上，九三學社提交了《關于進一步完善我國食品安全保障體系的建議》，提出應盡快出臺食品安全法;2009年2月，全國人大常委會通過了食品安全法。對此理解錯誤的是 A.全國政協(xié)與全國人大共同行使立法權 B.全國政協(xié)履行了參政議政的職能 C.民主黨派具有法律規(guī)定的參政權 D.民主黨派對社會發(fā)展有重要貢獻 【答案】A 【點撥】 【結束】

13．（2012年1月鄭州市一模8題）美國前總統(tǒng)布什曾稱說：“（它）是中國民主政治最大的火花”，它指的是

A．基層民主選舉

B．民族區(qū)域自治

C．政治協(xié)商制度

D．人民代表大會 【答案】A 【點撥】 【結束】

14．（2012年1月濱州期末6題）某年12月，毛澤東在一次黨內外人士座談會上指出，政協(xié)仍有存在的必要，但是我們不能把政協(xié)搞成國家權力機關。此話的主要背景是 A．第一個五年計劃的頒布 B．社會主義改造完成 C．人民代表大會制度的確立 D．中共八大召開 【答案】C 【點撥】 【結束】

15．（2012年1月青島市期末17題）“雨霽天晴，萬紫千紅增特色；鳳鳴鶯囀，三通兩制促和平?！贝藢β?lián)最早可能出現(xiàn)

于20世紀 A．60年代末 【答案】D 【點撥】 【結束】

16．（2012年1月南京、鹽城一模10題）1958年7月'臺灣當局利用美國進攻黎巴嫩的機會叫囂“反攻大陸”。7月18日晚，毛澤東作出炮擊金門的指示，意在擊美，支援阿拉伯人民。8月底，美國撕下了“盟友”的假面，丟下臺艦掉頭遁去。毛澤東決定以民族大義為重，暫緩收復金、馬，并親自寫下《告臺灣同胞書》，指出“我們都是中國人，三十六計，和為上計”。由此可見當時

①地區(qū)局勢動蕩不安

②中共有了和平解決臺灣問題的想法 ③美國避免與中國發(fā)生正面沖突

④“臺獨”勢力開始猖獗 A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

B．70年代初

C．70年代末

D．80年代初 【答案】A 【點撥】 【結束】

17．（2012年1月萊蕪市期末12題）新疆的喀什市是中國最西部的城市，是古絲綢之路的重鎮(zhèn)。2010年5月，中央新疆工作會議正式批準喀什設立經濟特區(qū)。以下選項，與此無關的是 A.有利于實現(xiàn)民族團結共同繁榮 B.有利于實現(xiàn)民族平等 C.有利于推進農村民主制度建設 D.有利于鞏固國家統(tǒng)一 【答案】C 【點撥】 【結束】

18．（2012年1月珠海市一模17題）“文革”時期，“民主”的主要方式是“大字報”、“大鳴”、“大放”、“大辯論”、“大串連”，以下關于文革時期“民主”的判斷，正確的是

A．它歪曲了民主的含義

B．它符合民主的程序性原則 C．它是直接民主的體現(xiàn) D．它是社會主義民主的有益探索 【答案】A 【點撥】 【結束】

19．（2012年1月中山市期末14題）改革開放后，我國政府根據(jù)一些地區(qū)的歷史和現(xiàn)狀設立了特區(qū)。特區(qū)分為兩類：一類是“經濟特區(qū)”，如深圳、廈門、珠海、汕頭等；一類是“特別行政區(qū)”，如香港、澳門。這兩類特區(qū)的共同點是

A．都實行特殊的經濟政策和不同的社會制度 B．都由中央人民政府統(tǒng)一管轄和行使主權 C．都實行特殊的民族政策和管理體制 D．都有較大的自治管理權和行政自主權 【答案】B 【點撥】 【結束】

20．（2012年1月商丘市期末4題）2009年6月27日，十一屆全國人大常委會第九次會議通過決議，授權澳門特別行政區(qū)對設在珠海市南部橫琴島的澳門大學新校區(qū)實施管轄，橫琴島澳門大學新區(qū)與橫琴島其它區(qū)域實行隔離式管理。這意味著橫琴島的一部分將成為實行“一國兩制”的新區(qū)域。這說明

A “一國兩制”的實踐日益豐富 B “一國兩制”保證了澳門的繁榮穩(wěn)定 C “一國兩制”適合中國的任何地區(qū) D “一國兩制”是解決臺灣問題的唯一途徑 【答案】A 【點撥】 【結束】

21．（2012年1月黃山市一模14題）最具有鮮明的中國特色、是中國共產黨和中國人民創(chuàng)舉的政治制度的是

A．村民民主自治制度

B． 人民代表大會制度

C．民族區(qū)域自治制度

D． 中共領導的多黨合作和政治協(xié)商制度 【答案】D 【點撥】 【結束】

22．（2012年1月德州市期末6題）某年12月，毛澤東在一次黨內外人士座淡會上指出，政協(xié)仍有存在的必要，但足我們不能把政協(xié)搞成國家權力機關。此話的主要背景是()A．第一個五年計劃的頒布 B．社會主義改造完成 C．人民代表大會制度的確立 D．中共八大召開 【答案】C 【點撥】 【結束】

23．（2012年1月合肥市一模13題）右圖是20世紀80年代，中國郵政總局針對臺灣問題發(fā)行的一套紀念封。結合時代背景及圖片含義，請你為其擬定一個貼切的標題

A．天地海面一線牽 B．和平統(tǒng)一反“臺獨” C．“九二共識”促統(tǒng)一 D．海峽兩岸盼通郵 【答案】D 【點撥】 【結束】

24．（2012年1月青島市期末18題）以下是在2011年春，廣東某村的村“兩委”換屆選舉中的宣傳標語：“搞好村委會換屆選舉，促進社會主義新農村建設！”“公平競爭，接受群眾監(jiān)督！”“直接選舉村委會，依法行使民主權利！”“珍惜民主權利，投好莊嚴一票！”下列相關說法正確的有

①村“兩委”換屆選舉是加快我國基層民主政治建設的重大舉措 ②村委會實行的是間接選舉 ③我國民主政治不斷向前發(fā)展

④鄉(xiāng)村基層選舉有利于激發(fā)廣大農民的參政熱情 A．①②③④ 【答案】D 【點撥】 【結束】

25．（2012年1月湖州市期末5題）1980年意大利記者奧琳埃娜·法拉奇在采訪鄧小平時說，“我看不出怎樣才能避免獲防止再次發(fā)生諸如‘文化大革命’這樣可怕的事情?！币鉀Q該記者疑問的根本途徑是

A．要防止右，但更要防止“左”傾錯誤 B．根據(jù)本國國情制定方針、政策

C．堅持以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力 D．不斷完善社會主義的民主與法治

B．①②④

C．②③④

D．①③④ 【答案】D 【點撥】 【結束】

26．（2012年1月江門調研17題）“這種制度，從根本上克服了西方資本主義國家兩黨制或多黨制互相攻訐、互相傾軋的弊病，能夠保證集中領導與廣泛民主、充滿活力與富有效率的有機統(tǒng)一。我們要繼續(xù)堅持和完善這個制度??”。“這個制度”是 A．人民代表大會制度

B．民族區(qū)域自治制度 C．中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度

D．村民選舉制度 【答案】C 【點撥】 【結束】

27．（2012年1月石家莊一模21題）新中國成立后，黃炎培欣然接受政務院副總理兼輕工部部長，他兒子問他為什么年過七旬卻做起官來，他回答說：人民政府是人民的政府，是自家的政府。自家的事，需要人做時，自家人不應該不做，是做事，不是做官。這表明

A．人民代表大會制度滿足了人民當家做主的愿望

B．多黨合作和政治協(xié)商制度調動了民主人士積極性

C．出席政治協(xié)商會議的民主人士代表居大多數(shù)

D．中國共產黨實行了與民主黨派“長期共存、互相監(jiān)督”方針 【答案】B 【點撥】 【結束】

28．（2012年1月鄭州市一模25題）下列是某一協(xié)會組織口頭回復對方時表述的要點：“海峽兩岸都堅持一個中國的原則，努力謀求國家的統(tǒng)一。但在海峽兩岸事務性商談中，不涉及‘一個中國’的政治涵義。本此精神，對兩岸公證書使用（或其他商談事務）加以妥善解決?！睋?jù)此判斷這一事件是

A．《告臺灣同胞書》發(fā)表

B．“九二共識”

C．連戰(zhàn)“和平之旅” 演講

D．“一國兩制”構想提出 【答案】B 【點撥】 【結束】

29．（2012年1月德州市期末6題）某年12月，毛澤東在一次黨內外人士座淡會上指出，政協(xié)仍有存在的必要，但足我們不能把政協(xié)搞成國家權力機關。此話的主要背景是()A．第一個五年計劃的頒布 B．社會主義改造完成 C．人民代表大會制度的確立 D．中共八大召開 【答案】C 【點撥】

【結束】

二、非選擇題（本大題共7小題，共0分）

30．（2012年1月南京、鹽城一模21題）閱讀下列材料：

材料一

商業(yè)的發(fā)展使得種植葡萄和橄欖比種糧食更有利可圖，結果產生了新的富戶，但又使那些不能投資葡萄因或橄欖因的農民陷入貧困。貧困的農民由于竹不清債務而淪為半奴隸狀態(tài)，顯然幾乎就要反叛。貴族統(tǒng)治者為制止這場階級間的戰(zhàn)事，便宣布緊急將權力交給一個名叫梭倫的商人。

——羅伯特·E·勒納《西方文明史》

材料二

“法令出一”“別黑白而定一尊”??“天下之事無小大皆決于上，上至以衡石量書，日夜有呈，不中呈，不得休息?！?/p>

——《史記·秦始皇本紀》

材料三

政治制度??縱使有些可以從國外移來，也必然先與其本國傳統(tǒng)，有一番融合媾通，才能真實發(fā)生相當?shù)淖饔?。否則無生命的政治，無配合的制度，決然無法長成。

——錢穆《中國歷代政治得失》

材料四

著名學者約瑟夫，奈這樣評價：“中國的經濟增長不僅使發(fā)展中國家獲益巨大，中國的特殊發(fā)展模式包括特殊的民主方式也被一些發(fā)達國家稱為可效仿的榜樣??”某學者也感慨：“中國改革開放的成功，恰恰是沒有采用西方民主模式才取得的。”

——摘選自《人民日報》 請回答：

（1）據(jù)材料一概括古希臘當時的社會狀況。上述狀況導致古希臘產生了怎樣的政治體制？（3分）

（2）材料二描述的古代中國政治體制與古希臘有何不同？指出古代中國政治體制產生的經濟根源。（2分）

（3）材料三表達的主要觀點是什么？結合19世紀末20世紀初中國近代史上的1例加以說明。（3分）

（4）材料四中中國“特殊的民主方式”有何具體表現(xiàn)？與近現(xiàn)代西方民主政治的本質區(qū)別是什么？（4分）

（5）綜合上述材料，你對人類政治體制的發(fā)展有何認識？（2分）

【答案】

（1）社會狀況：商業(yè)發(fā)展導致貧富差距加大；社會矛盾激化引發(fā)政局動蕩。（2分）

政治體制：民主政治。（1分）

（2）政治體制：君主專制政體（專制主義中央集權制）（1分）；

原因：小農經濟。（1分）

（3）主要觀點：引進外國政治制度必須與本國國情（傳統(tǒng)）相結合。（1分）；

說明：資產階級維新派照搬西方的君主立憲制，沒有成功。（或資產階級革命派照搬

西方的民主共和制，沒有成功。）（2分）

（4）表現(xiàn)：人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自

治制度。（3分）

區(qū)別：人民當家作主（或社會主義民主）。（1分）

（5）政治體制受經濟形態(tài)的制約；政治體制具有多樣性、繼承性、變革性和交融性；政治

體制必須與其國情相適應；民主政治是人類政治文明發(fā)展的必然趨勢。（任答2點2

分）（如有其它表述，言之成理也可得分）【點撥】 【結束】

31．（2012年1月揭陽市期末39題）閱讀材料，回答問題。（28分）民主取代專制是歷史進步的潮流，是世界人民的共同追求。

材料一：雅典的全體公民都要出席“公民大會”，解決城邦的一切重大事情，??每個公民在公民大會中都有選舉權，都有可能被選為“議事會”成員，都要輪流參加陪審法庭。

——《顧準文集》

材料二：在現(xiàn)代社會中，無論是哪一統(tǒng)治階級，只要實行民主政治，都普遍采取代議制的形式?? 材料三：16~17世紀的中國，早期啟蒙思想家們??提不出新的社會方案，而只能修補封建專制制度。

——張岱年、方克立《中國文化概論》

“辛亥革命??以巨大的震撼力和深刻的影響力推動了近代中國社會變革。??”

——《胡錦濤在紀念辛亥革命100周年大會上的講話》

材料四：目前中國正在進行當代最偉大的社會實踐，??中國定將實現(xiàn)一種特殊的民主，這種民主將考慮到這個大國的社會、文化和經濟特點，這種民主所涉及的是史無前例地繼續(xù)思考“孔子的公共倫理”，而不是抽象地復制西方資產階級民主。

——2008年2月7日德國《新德意志報》

（1）據(jù)材料一，指出雅典民主政治的基本特點。（4分）

（2）據(jù)材料二及所學知識，指出西方代議制民主是怎樣確立的？（4分）

（3）據(jù)材料三及所學知識，概括中國16~17世紀早期啟蒙思想家們“修補封建專制制度”的思想主張。（4分）請結合史實，從政治、經濟、生活習俗方面說明辛亥革命是如何推動近代社會變革的？（6分）

（4）材料四所說的“特殊的民主”在社會主義現(xiàn)代化建設的新時期是通過哪些政治制度來實現(xiàn)的？（6分）

（5）結合上述材料，談談你對人類社會追求民主的認識？（4分）

【答案】

（1）主權在民、直接民主、輪番而治。（答出兩個即可得4分）

（2）通過資產階級的革命或斗爭，確立資產階級的統(tǒng)治；通過頒布憲法或法律文件的方式確立代議制的民主政治，在實踐中不斷發(fā)展完善。（4分）

（3）思想主張：反對“獨治”，提倡“眾治”的思想；限制君主的權威，批判君主專制。（4分）推動社會變革：政治上，推翻2000多年的封建君主專制，建立資產階級民主共和國；經濟上，動搖了封建的經濟基礎，掀起了實業(yè)救國熱潮，對中國的工業(yè)化起推動作用；生活習俗上，南京臨時政府采取移風易俗的措施，改變人們的精神面貌和生活習俗。（6分）

（4）發(fā)展和完善人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、民主選舉制度；確立以憲法為中心的中國特色社會主義法律體系；實施依法治國；擴大基層民主選舉等。（答出三個即可得6分）

（5）民主的發(fā)展程度；民主的政體形式；民主的實質；民主的實現(xiàn)途徑；民主選擇的多樣性等。（4分）

（說明：以上答案僅供參考，只要言之有理，即可酌情給分。）【點撥】 【結束】

32．（2012年1月烏魯木齊市一模26題）（14分）閱讀下列材料，回答問題。

材料一

從美利堅合眾國形成的過程和背景來看，美國的立國經驗是獨特的。首先，和西方大多數(shù)國家不一樣，美利堅合眾國的建立不是自上而下，而是自下而上完成的，國家體系的形成是先有州而后才有國家。其次，“州”的地位的演變，一直是這個國家形成過程中的關鍵，州先由殖民地上升為獨立之“邦”，后又降格為從屬于聯(lián)邦的成員，不管其地位如何演變，但始終都保持著相當?shù)莫毩⑿?。再次，由于合眾國直接脫胎于“?lián)合殖民地”，因此這種聯(lián)合的程度和方式作為一種標志，不僅劃分了這個國家形成過程中的不同階段，也在一定程度上決定了這個國家組織和結構的形式，而與其他任何國家不同。

——何順果《美國史通論》 材料二

中國的各省在歷史上向來都是統(tǒng)一的，不是分裂的不是不能統(tǒng)屬的。而且統(tǒng)一之時就是治，不統(tǒng)一之時就是亂。美國之所以富強，不是由于各邦之獨立自治，還是由于各邦聯(lián)合后的進化所成的一個統(tǒng)一國家。所以美國的富強，是各邦統(tǒng)一的結果，不是各邦分裂的結果。中國原來既是統(tǒng)一的，便不應該把各省再來分開。

——孫中山《中國的各省在歷史上向來都是統(tǒng)一的》

材料三

這份起臨時憲法（指1949年的《共同綱領》）作用的重要歷史性文獻明確規(guī)定：“在人民代表大會和人民政府委員會內，實行少數(shù)服從多數(shù)制度。各下級人民政府均由上級人民政府加委并服從上級人民政府。全國各級人民政府均服從中央政府?！庇纱硕纬傻男轮袊膰医Y構形式，具有其它單一制國家那種中央集權的一般特征。

——蒲興祖《中華人民共和國政治制度》（1）根據(jù)材料一，結合所學知識分析美國實行“聯(lián)邦制”國家形式的原因。（4分）（2）概括材料二中孫中山的主要觀點及目的。（4分）

（3）結合所學知識，指出材料三中的新中國實行“單一制”的歷史原因有哪些？新中國成立以來中國實行的地方行政制度有哪些？（6分）

【答案】

（1）①美國先有州而后才有國家，美國的州有相當?shù)莫毩⑿?，美國脫胎于“?lián)合殖民地”；②松散的聯(lián)盟導致社會動蕩加劇，嚴重影響經濟發(fā)展；③華盛頓等領導人深受啟蒙思想的影響；④統(tǒng)一是人民的共同心愿。（4分）

（2）主要觀點：反對各省自治和實行聯(lián)邦制度。目的：實現(xiàn)中國統(tǒng)一。（4分）

（3）歷史原因：①從秦以來中國就是一個統(tǒng)一的中央集權制國家；②在近代反抗外來侵略的過程中，中華民族的民族意識增強；③新中國建立標志著屈辱、分裂的歷史局面結束；④統(tǒng)一是人民的共同心愿。

民族區(qū)域自治制度；特別行政區(qū)制度。（6分）【點撥】 【結束】

33．（2012年1月蛙埠市一模33題）（13分）閱讀材料，回答問題：

材料一

一年來，我們的黨乘著革命的高潮，有突飛的發(fā)展，這自然是一件可喜的現(xiàn)象。但同時投機腐敗分子之混入，也恐是一件難免的事，……此種分子近來各地均有發(fā)現(xiàn)，大會為此決議特別訓令各級黨部，迅速審查所屬同志，如有此類行為者，務須不容情的洗刷出黨，不可令留存黨中，使黨腐化，且敗壞黨在群眾中的威望。

——摘自1926年8月4日中央擴大會議通告——堅決清洗貪污腐化分子

（1）結合材料一和所學知識分析，中共頒布《堅決清洗貪污腐化分子》通告的背景。（2分）

材料二

中共七屆二中全會上，毛澤東向全黨提出了著名的“兩個務必”的思想?！皧Z取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。”他特別提醒全黨，在革命取得勝利后，路程更長、工作更偉大、更艱苦。因此他向全黨提出了兩個“務必”。即“務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風。”

材料三 1956年9月召開中共八大上劉少奇指出：“……在今后，我們還必須經常從思想上和組織上進行反對腐化墜落現(xiàn)象的斗爭，經常把不可救藥的腐化墜落分子清除出黨。”會后選舉產生了中央監(jiān)察委員會。

（2）依據(jù)材料二、三并結合所學知識，從黨的地位變化說明加強黨的建設的必要性。（4分）

材料四

武漢大學法學院馬克昌教授今天在第二十二屆世界法律大會“反腐敗的國際合作”專題研討會上表示，為嚴厲打擊腐敗現(xiàn)象，中國從立法、司法、國際合作等多個方面做出了不懈的努力：不但修改、完善了有關腐敗犯罪及其刑事責任的立法，在中國檢察機關專門設立了負責立案偵查、起訴涉嫌腐敗犯罪案件的反貪污賄賂局，最高人民法院和最高人民檢察院還專門出臺了相關司法解釋，中國的反腐敗斗爭已取得明顯成效。

——節(jié)選自襄陽黨建網（2005年9月）

（3）依據(jù)材料四分析新時期廉政建設有什么新的特點？（3分）（4）結合四則材料概括黨在反腐倡廉方面的主要經驗。（4分）

【答案】

（1）國共合作，北伐勝利進軍，隨著黨員隊伍擴大，為純潔黨的隊伍樹立黨的威信，發(fā)此通告。（2分）

（2）1949年，新民主主義革命即將勝利，黨即將成為執(zhí)政黨；1956年，三大改造基本完成，社會主義制度基本確立，黨的執(zhí)政地位進一步鞏固。（4分）（3）加強國際合作；完善法制建設；加強機構建設。（3分）

（4）始終堅持思想教育和作風建設；不斷完善法規(guī)和制度。（其他答案言之成理，酌情賦分。）（4分）【點撥】 【結束】

34．（2012年1月肇慶期末38題）（24分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。

材料一：漢興之初，海內新定，同姓寡少，懲戒亡秦孤立之敗，于是剖裂疆土，立二等之爵。功臣侯者，百有余邑；尊王子弟，大啟九國??藩國大者，夸州兼郡，連城數(shù)十。然諸侯原本以大，末流濫以致溢，小者淫荒越法，大者睽孤橫逆，以害身喪國。

——《漢書》

材料二：第三條 中華人民共和國是統(tǒng)一多民族的國家，各民族一律平等。禁止對任何民族的歧視和壓迫，??各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治。各民族自治地方都是中華人民共和國不可分離的部分。

——《中華人民共和國憲法》

材料三：2004年2月24日《香港商報》發(fā)表社評“??香港回歸祖國6年多以來的實踐證明，‘一國兩制’正是確保本港經濟持續(xù)發(fā)展，社會繁榮穩(wěn)定的根本性制度保障?！?/p>

—— 新華網

材料四：江澤民同志在十四屆五中全會中明確指出：“我們國家大、人口多，情況復雜，各地經濟發(fā)展不平衡。賦予地方必要權力，讓地方有更多的因地制宜的靈活性，發(fā)揮地方發(fā)展經濟的積極性和創(chuàng)造性，有利于增強整個經濟的生機和活力?！?/p>

——唯實《中國共產黨關于處理中央與地方關系的理論和實踐》（1）據(jù)材料一分析漢初分封王侯的原因。（2分）其結果如何？（2分）為解決這個問題，西漢統(tǒng)治者在政治、思想方面采取了哪些措施？（6分）

（2）據(jù)材料二、三、四，歸納新中國成立后為維護國家統(tǒng)一采取的主要措施。（6分）結合所學知識，概述改革開放以來我國基層民主政治建設取得了哪些重大成就？（4分）（3）綜合以上材料并結合當今社會形勢，你認為應該如何正確處理中央與地方的關系？（4分）

【答案】

（1）原因：漢初統(tǒng)治者誤認為秦實行郡縣制導致孤立而亡國（2分，答“吸取秦亡教訓”或“ 懲戒亡秦孤立之敗”也可）；

后果：地方威脅中央（2分，答 “地方力量強大，出現(xiàn)七國之亂”或“諸侯叛亂”也可）。政治措施：平定“七國之亂”；實行推恩令，解決王國問題；設刺史監(jiān)察地方；酎金奪爵等。（4分，每點2分，答對兩點即可，意思相近給分）。

思想措施：“罷黜百家，獨尊儒術”。（2分，答 “思想大一統(tǒng)”也可）。

（2）措施：民族區(qū)域自治制度（2分）；“一國兩制，和平統(tǒng)一”的方針（2分）；賦予地方必要的權力，調動地方社會主義建設的積極性。（2分）

成就：城市居委會由居民直選產生；（2分）農村村民自治不斷擴展。（2分）

（3）本問4分?？忌灾欣斫钥山o分，答對一點給兩分。如維護國家統(tǒng)一，反對分裂；發(fā)揮中央核心領導作用；賦予地方必要權力；中央對地方的政策要因時而變；等等?！军c撥】 【結束】

35．（2012年1月中山市期末28題）（12分）在探討“民主政治發(fā)展”問題時，某同學發(fā)現(xiàn)在20世紀40年代抗日戰(zhàn)爭時期中國共產黨曾經大張旗鼓地介紹和宣傳美國的民主理念和民主精神?！缎氯A日報》這方面的文章很多。每年的7月4日美國的國慶日和每逢華盛頓、杰斐遜、林肯的誕生日，《新華日報》都要發(fā)表文章紀念。該同學摘錄了以下相關材料：

1944年7月4日《新華日報》發(fā)表社論《美國國慶日——自由民主的偉大斗爭節(jié)日》。指出：“民主的美國已經有了它的同伴，孫中山的事業(yè)已經有了它的繼承者，這就是中國共產黨和其他民主的勢力。我們共產黨人現(xiàn)在所進行的工作，乃是華盛頓、杰斐遜、林肯等早已在美國進行過了的工作??”

1945年4月13日《新華日報》發(fā)表社論《紀念杰斐遜先生》，指出：杰斐遜起草的《獨立宣言》和倡導的《權利法案》，早已“成為整個民主世界的基本觀念了。

請根據(jù)以上材料，結合所學知識回答下列問題：

（1）結合所學知識分析20世紀40年代抗日戰(zhàn)爭時期中國共產黨大張旗鼓地介紹和宣傳美國的民主理念和民主精神的原因。（6分）

（2）結合所學知識分析二戰(zhàn)后美國模式國際化的背景。（2分）

（3）新中國成立后，中國共產黨是否按照美國模式建立了民主制度的？結合所學知識加以說明。（4分）

【答案】

（1）原因：中國革命的根本任務是爭取中國的獨立自主與人民的民主自由；美國大力援助中國抗戰(zhàn)和民主運動；國民黨堅持***和獨裁專制；共產黨順應世界民主大潮，希望抗戰(zhàn)勝利后建立民主的國家。（任答三點得6分）

（2）背景：二戰(zhàn)，以美國為首的民主國家取得了反法西斯戰(zhàn)爭的勝利；二戰(zhàn)后，美國成為超級大國，極力倡導建立以美國為核心的全球政治、經濟體系；美國引領第三次科技革命。（答對兩點即可得2分）

（3）沒有，中國共產黨堅持從國情出發(fā)借鑒吸收西方資產階級民主，建立了人民代表大會制度、中國共產黨領導的多黨合作與政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度、基層民主選舉制度等為框架的有中國特色的社會主義民主。（4分）【點撥】 【結束】

36．（2012年1月蛙埠市一模33題）（13分）閱讀材料，回答問題：

材料一

一年來，我們的黨乘著革命的高潮，有突飛的發(fā)展，這自然是一件可喜的現(xiàn)象。但同時投機腐敗分子之混入，也恐是一件難免的事，……此種分子近來各地均有發(fā)現(xiàn)，大會為此決議特別訓令各級黨部，迅速審查所屬同志，如有此類行為者，務須不容情的洗刷出黨，不可令留存黨中，使黨腐化，且敗壞黨在群眾中的威望。

——摘自1926年8月4日中央擴大會議通告——堅決清洗貪污腐化分子

（1）結合材料一和所學知識分析，中共頒布《堅決清洗貪污腐化分子》通告的背景。（2分）

材料二

中共七屆二中全會上，毛澤東向全黨提出了著名的“兩個務必”的思想。“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步?！彼貏e提醒全黨，在革命取得勝利后，路程更長、工作更偉大、更艱苦。因此他向全黨提出了兩個“務必”。即“務必使同志們繼續(xù)地保持謙虛、謹慎、不驕不躁的作風，務必使同志們繼續(xù)地保持艱苦奮斗的作風?！?/p>

材料三 1956年9月召開中共八大上劉少奇指出：“……在今后，我們還必須經常從思想上和組織上進行反對腐化墜落現(xiàn)象的斗爭，經常把不可救藥的腐化墜落分子清除出黨?！睍筮x舉產生了中央監(jiān)察委員會。

（2）依據(jù)材料二、三并結合所學知識，從黨的地位變化說明加強黨的建設的必要性。（4分）

材料四

武漢大學法學院馬克昌教授今天在第二十二屆世界法律大會“反腐敗的國際合作”專題研討會上表示，為嚴厲打擊腐敗現(xiàn)象，中國從立法、司法、國際合作等多個方面做出了不懈的努力：不但修改、完善了有關腐敗犯罪及其刑事責任的立法，在中國檢察機關專門設立了負責立案偵查、起訴涉嫌腐敗犯罪案件的反貪污賄賂局，最高人民法院和最高人民檢察院還專門出臺了相關司法解釋，中國的反腐敗斗爭已取得明顯成效。

——節(jié)選自襄陽黨建網（2005年9月）

（3）依據(jù)材料四分析新時期廉政建設有什么新的特點？（3分）（4）結合四則材料概括黨在反腐倡廉方面的主要經驗。（4分）

【答案】

（1）國共合作，北伐勝利進軍，隨著黨員隊伍擴大，為純潔黨的隊伍樹立黨的威信，發(fā)此通告。（2分）

（2）1949年，新民主主義革命即將勝利，黨即將成為執(zhí)政黨；1956年，三大改造基本完成，社會主義制度基本確立，黨的執(zhí)政地位進一步鞏固。（4分）（3）加強國際合作；完善法制建設；加強機構建設。（3分）

（4）始終堅持思想教育和作風建設；不斷完善法規(guī)和制度。（其他答案言之成理，酌情賦分。）（4分）【點撥】 【結束】

第二篇：全國各地2015年中考歷史試題精選 科舉制度的創(chuàng)立

科舉制的創(chuàng)立

【2015佛山】3．有學者評論說：“如果從中外文化對比的角度看，古代中國的政治文化，和同時代任何國家相比，都更具有平民性??”此觀點評價下列哪個朝代的“政治文化”最恰當【D】

A．秦朝B．西漢C．東漢D．唐朝

【2015廣東】4.唐朝科舉，以考試成績作為錄取標準；明經科的錄取率約為十分之一，進土約為六十分之一；科舉出身的官員占全部官員的比例略多于十分之一。從材料中得到的信息是【B】

① 科舉制是用分科考試的方法來選拔人才 ②科舉制是政府選官的主要來源 ③科舉選拔的標準是擇優(yōu)錄取 ④科舉考試基本年年進行 A．①② B．①③ C．②③ D．③④

【2015云南】3.唐朝的“開放”是全面的開放，包括政治、經濟、思想文化等各個方面。下列能說明唐朝選官制度開放的是【C】

A.接待遣唐使 B.統(tǒng)治者都善于納諫 C.實行科舉制 D.長安是座國際大都市 5．【2015永州】下列說法中，能準確反映唐朝科舉制度特點的是【B】 A．分科考試，重時事評論 B．科目繁多，重詩賦考查 C．輕視詩詞，重實際能力 D．八股取士，重文章格式

3.【2015大慶】隋唐時期的科舉制為士人創(chuàng)造了相對平等的競爭機制，選官標準為【B】 A.品德 B.才能 C.軍功 D.血緣

【2015梅州】16．（6分）翻開中國古代史，我們可以發(fā)現(xiàn)，改革創(chuàng)新是貫穿古代史的一條明顯主線。閱讀下列材料，結合所學知識回答問題。

材料一 《史記商君列傳》記述戰(zhàn)國時的一次變法規(guī)定：“為田開阡陌封疆，而賦稅平?！?材料二 在朝廷中必須使用漢語，禁用鮮卑語；官員及家屬必須穿戴漢族服飾；將鮮卑族的姓氏改為漢族姓氏，把皇族由姓拓跋改為姓元??

——摘自《中國歷史》（七年級 上冊）

材料三 隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象，進行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職?? ——柏揚《中國人史綱》 請回答：

（1）材料一中的“商君”在當時哪個國家實行變法？這次變法中有關土地制度方面的內容是什么？（2分）

秦國；改革土地制度，廢除奴隸制的土地國有制，國家承認私人的土地所有權。

材料二的內容是歷史上哪個朝代推行的改革措施？這次改革有什么重要歷史作用？（2分）北魏；加速了黃河流域民族大融合的進程。

材料三反映的選拔人才的創(chuàng)新制度是什么？這一創(chuàng)新制度完善于哪一朝代？（2分）科舉制度；唐朝。

（2015嘉興）26.（10分）自古以來，“考試”是選拔人才的有效手段。閱讀材料，回答問題。

材料一 正是漢代的太學，考試畢業(yè)分甲科、乙科兩等。按當時定制，考試甲等的就得為朗（郎：皇宮里的官職），考乙等的，回到其本鄉(xiāng)地方政府充當吏。

——摘編自錢穆《中國歷代政治得失》

（1）最早設立太學的皇帝是誰？聯(lián)系材料一，說出太學生畢業(yè)后的去向。（2分）

材料二 在唐代，考中進士即具備做官資格，由于宰相多是進士出身，時以應考進士科最為人崇慕，報考人數(shù)最多?？婆e考試允許普遍人報考，為庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知識分子開辟了一條升官的路?！幾浴吨袊糯幕贰?/p>

（2）聯(lián)系材料二和所學知識，說說唐朝科舉制的作用。（4分）

材料三 宋代科舉考試增設詞科，“詞”受到普遍重視，文學發(fā)展煥然一新?？婆e考試錄取士者大幅增加，讀書風氣日盛?！度纸洝贰栋偌倚铡返刃“倏迫珪蔀樗纬變簡⒚勺x物，文明高度發(fā)展。

——摘編自《中國古代文化史》

（3）聯(lián)系材料三，談談宋代科舉考試對文明高度發(fā)展的影響。（4分）（1）漢武帝；（1分）在皇宮為官或回地方為官。（1分）

（2）唐朝實行科舉制度，向各地方的庶族地主、平民打開了門路，刺激、網羅了一批中下層知識分子，使他們有了參與政權的機會，這就調和了階級矛盾，擴大了統(tǒng)治階級的基礎；滿足了封建君主專制政治的要求，收到了集權中央、鞏固封建統(tǒng)治的效果。（4分）

（3）宋代科舉考試增設詞科，促進了文學的繁榮；宋代科舉考試還促進了文化教育事業(yè)的發(fā)展。（4分）

（2015威海）21.“盛世”是指我國從大亂走向大治，在較長時間內保持繁榮昌盛的特定階段。我國歷史上曾出現(xiàn)過多個“盛世”。閱讀下列材料，回答問題。

材料一 漢武帝執(zhí)政時期，中國封建社會形成了輝煌的“西漢盛世”，漢武帝的偉大之處在于他的諸多首創(chuàng)精神和積極的治政態(tài)度??他兩次派遣使團出使西域，最終鑿通西域，建立起溝通中西交通的陸上要道，豐富和充實了華夏文明。

（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，說出漢武帝為加強中央集權在思想或經濟方面具有“首創(chuàng)精神”的一項措施。率領“使團”出使西域的是誰？“陸上要道”是指什么？（3分）材料二 唐太宗開創(chuàng)的“貞觀之治”昌盛局面，在她統(tǒng)治時期繼續(xù)向前發(fā)展，國力強盛，為以后的“開元之治”──中國封建社會鼎盛時期的到來奠定了堅實的基礎。史家稱她的統(tǒng)治有“貞觀遺風”，郭沫若稱贊她的統(tǒng)治是“政啟開元，治宏貞觀”。

（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，指出“她”對我國科舉制度的發(fā)展和完善所做的貢獻是什么？說出唐太宗注意任用賢才或者虛心納諫的一個事例。“開元”是哪個皇帝的年號？（3分）

材料三 15世紀的中國是一個綜合實力走在世界前列的強國，鄭和七下西洋，沒有侵略和掠奪，只有友誼交往和饋贈，是名副其實的和平與友誼之旅??數(shù)百年來，東南亞各國各種鄭和廟宇香火旺盛，各種遺跡經久不損，各種傳說歷久不衰。

（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，指出鄭和下西洋最遠到達了什么地方？鄭和下西洋為什么被稱為“名副其實的和平與友誼之旅”？（2分）

（4）根據(jù)以上材料并結合所學知識，簡述我國封建社會出現(xiàn)“盛世”的主要原因。（至少說出兩條）（2分）

（1）思想方面：接受董仲舒的建議，“罷黜百家，獨尊儒術”；經濟方面：將地方的鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，統(tǒng)一鑄造五銖錢。（2分）張騫 絲綢之路（1分）

（2）開創(chuàng)殿試和武舉（1分）任用房玄齡和杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”；重用敢于直言的魏征等。（1分）唐玄宗（1分）

（3）紅海沿岸和非洲東海岸（1分）鄭和下西洋沒有侵略和掠奪，只有友誼交往和饋贈；東南亞各國人民對鄭和懷念、敬仰；鄭和的遠航，促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。（言之有理，答對一條即可）（1分）

（4）國家統(tǒng)一，政治清明；社會穩(wěn)定，文化繁榮；經濟發(fā)展,國力強盛；有賢能的皇帝統(tǒng)治； 2

實行開明的對外開放政策等。（言之有理，答對兩條即可）（2分）（2015臨沂）26.（14分）閱讀材料，結合所學知識回答問題。

材料一 秦國從公元前230年起，到滅齊時止，首尾10年，陸續(xù)兼并了六國，在占領的區(qū)域設置郡縣，直屬于秦王，從此結束了貴族王侯專政的王國時代，進入了君主專制的帝國時代。

——陜西新聞網

（1）秦國最后滅掉的是哪一諸侯國？（2分）秦統(tǒng)一六國后，在地方上推行什么制度？（1分）

（2）圖10所示的防御工事被稱為什么？（2分）其修筑目的是什么？（2分）該工事在哪一朝代又進行過大規(guī)模修筑，達到了完善地步？（1分）

圖10 材料二 盡管秦國僅僅延續(xù)了15年，但秦始皇確立的統(tǒng)治模式卻一直延續(xù)下去。秦始皇是中國2000余年中國集權封建帝制的主要設計者，影響之深廣，為任何其他帝王所難以相比。——風云人物網

（3）“秦始皇確立的統(tǒng)治模式”是指我國古代的哪一種制度？（2分）為鞏固和完善這一制度，西漢時所采取的主要思想措施和隋朝時所創(chuàng)立的選官方法分別是什么？（4分）（1）國家：韓國。（2分）制度：郡縣制。（1分）

（2）防御工整：長城。（2分）目的：防御匈奴。（2分）完善：明朝。（1分）（3）制度：專制主義中央集權制度（中央集權制度）。（2分）思想措施：罷黜百家，獨尊儒術。（2分）選官制度：科舉制。（2分）

（2015張家界）36.我國是一個統(tǒng)一多民族國家，自古以來統(tǒng)一是我國歷史發(fā)展的主流。結合所學知識，回答下列問題：

（1）我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權的封建國家是誰建立的？（1分）為適應新的統(tǒng)一形勢，加強封建統(tǒng)治，他創(chuàng)立了一套對后世產生深遠影響的政治制度，這一制度叫什么？（1分）

（2）為實現(xiàn)大一統(tǒng)，漢武帝在思想上采取了什么措施？（1分）為鞏固統(tǒng)治，選拔人才，隋朝創(chuàng)立了什么制度？（1分）

（3）為維護國家統(tǒng)一，清朝前期，清政府在新疆、西藏和臺灣分別設置了什么機構，加強了對邊疆地區(qū)的有效管轄？（3分）

（4）新中國成立后，為維護國家統(tǒng)一和民族團結，我國政府在少數(shù)民族聚居地區(qū)實行什么基本政治制度？（1分）為實現(xiàn)國家統(tǒng)一，鄧小平提出了什么偉大構想？（1分）該構想的實踐取得了什么重大成果？（1分）

（1）嬴政(秦始皇)。（1分）封建專制主義中央集權制度。（1分）

（2）罷黜百家，獨尊儒術。（或把儒家學說作為封建正統(tǒng)思想）。（1分）科舉制度。（1分）

（3）伊犁將軍；（1分）駐藏大臣；（1分）臺灣府。（1分）

（4）民族區(qū)域自治制度；（1分）一國兩制；（1分）港澳回歸。（1分）

第三篇：2014全國各地名校高三下學期二輪模擬精選歷史試題(14)

二輪模擬精選歷史試題（14）

一.選擇題

24.《全球通史》中有這樣一段描述：“新皇帝……廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員”。這是指

()

A．周天子實行分封制B．秦始皇設立郡縣制

C．漢高祖實行郡國并行制D．漢武帝頒布推恩令

25.有學者論：“政治權力型經濟在中國歷史上表現(xiàn)得最為突出，最為典型。”這

種經濟形式在古代中國的表現(xiàn)有

()

①鹽鐵官營制度 ②早市夜市出現(xiàn)

③商人群體形成 ④重農抑商政策

A．①④B．②③C．①②④D．①③④

26.在歷史的長河中，有無數(shù)先哲曾留下若干睿智的言論。下列人物組合與表中

引文順序完全吻合的是

()

甲：“工、商皆民生之本”“天下為主，君為客”。

乙：“辟邪之說滅息，然后統(tǒng)紀可一，而法度可明，民知所從矣”。

丙：“保天下者，匹夫之賤，與有則焉”。

A．黃宗羲、董仲舒、顧炎武

B．朱熹、李贄、黃宗羲

C．朱熹、王夫之、顧炎武

D．王夫之、王守仁、顧炎武

27.羅馬法的監(jiān)護制度十分發(fā)達，羅馬法將保護未成年人及其他社會弱者的利益

看成是一種義務，一種社會公職，強調國家和社會對未成年人的保護責任。這體現(xiàn)了羅馬法的()

A．法律至上原則B．人文主義精神

C．自由公正意識D．天賦人權思想

28.1875年法國憲法規(guī)定，共和國總統(tǒng)不僅“是國家元首并統(tǒng)率武裝部隊，行使

行政權”，而且“總統(tǒng)與參眾兩院議員共同享有創(chuàng)議法律之權”，同時又規(guī)定“共和國總統(tǒng)的每項命令須經由各部部長一人之副署”。這一現(xiàn)象產生的主要原因是()

A．共和派力量的強大B．君主派力量的強大

C．共和派與君主派的妥協(xié)D．啟蒙思想的深入人心

29.據(jù)統(tǒng)計：中國的制造業(yè)在世界制造業(yè)產量中的比例，1750年為32.8%,1830

年為29.8%，而相應年代的整個歐洲為23.2%和34.2%。其中，中西制造業(yè)的不同主要體現(xiàn)在()

A．數(shù)量B．原料

C．生產目的D．生產方式

30.宣傳“不在乎《圣經》之外設計的律禮”，并導致“權力由教會向政府轉移”的歷史事件是 A．14世紀的文藝復興B．16世紀的宗教改革

C．1688年的“光榮革命”D．18世紀的啟蒙運動

31.1996年美國通貨膨脹率下降到2.1%，為30年來最低水平。1997年5月，美

國失業(yè)率已降到4.8%，為1973年以來最低水平。1997年，美國經濟增長率達3.2%，繼續(xù)在西方國家中處于領先地位。出現(xiàn)這些現(xiàn)象的主要原因是

A．冷戰(zhàn)結束，國防開支減少

B．政府壓縮社會福利的開支

C．信息技術產業(yè)的迅速發(fā)展

D．沒有出現(xiàn)大規(guī)模經濟危機

32.“(締造者們)言辭的崇高與行為的兇暴，平等的許諾與特權的森嚴，恰成對比，越來越使渴望解脫重重壓迫的貧民失望?！边@一觀點最有可能用來描述近代中國的()

A．鴉片戰(zhàn)爭B．太平天國運動

C．義和團運動D．辛亥革命

33.“中國近代產業(yè)工人的人數(shù)，辛亥革命前不過50～60萬人，1919年五四運動

前夕即達到了200萬人?！蓖高^產業(yè)工人人數(shù)的變化，可以窺見

()

A．清末洋務運動的足跡

B．20世紀初期工人的覺醒

C．一戰(zhàn)時期世界局勢的動蕩

D．民國初年實業(yè)推進的步伐

34.日本學者福澤諭吉就社會轉型問題曾說：“有人主張尋求文明應先取其外形，但一旦遇到障礙，而又束手無策；我主張先求其精神，排除障礙，為汲取外形文明開辟道路?！卑凑账挠^點，近代中國社會轉型的進程應該是

()

A．洋務運動——辛亥革命——新文化運動

B．辛亥革命——洋務運動——新文化運動

C．新文化運動——洋務運動——辛亥革命

D．新文化運動——辛亥革命——洋務運動

35.勃列日涅夫時期，蘇聯(lián)經濟增長率長期保持兩位數(shù)，經濟規(guī)模也保持世界第二，但是許多百姓家里的電器陳舊不堪，電視機爆炸事件經常發(fā)生。有人開玩笑說，蘇聯(lián)生產的電視機應當送給敵人。這從根本上說明

()

A．蘇聯(lián)的計劃經濟體制尚有活力

B．斯大林體制存在著嚴重的弊端

C．蘇聯(lián)忽視了生活消費品的生產

D．蘇聯(lián)的科技和工業(yè)水平極端低下

39.2013年以來，歐美國家不斷暴發(fā)大規(guī)模的示威游行抗議國家削減財政、減少福利開支，另一方面各國又面臨財政赤字不斷擴大的難題，這引發(fā)了人們對社會福利制度的反思。閱讀材料：

問題一 經濟危機與社會福利制度

1933年，美國政府頒布《緊急救濟撥款法》，實行“勞動福利政策”，國家提供50 億美元的失業(yè)救濟，組織失業(yè)者進行公路、堤壩、橋梁、公共建筑等公用事業(yè)的建設。1935年又頒布《社會保障法》，該法規(guī)定：“本法案旨在增進公共福利，通過建立一個聯(lián)邦的老年救濟金制度，使一些州得以為老人、盲人和殘廢兒

童提供更為可靠的生活保障，為婦幼保健、公共衛(wèi)生和失業(yè)補助法的實行作出妥善的安排。”羅斯福政府對富人征收重稅，提高了遺產稅，征收贈予稅，對數(shù)額巨大的個人凈收入征收累進稅，使國民收入得到了更為合理的分配。問題二 福利制度與歐美債務危機

二戰(zhàn)后，隨著經濟的發(fā)展，西方發(fā)達國家普遍建立了所謂“從搖籃到墳墓”的“福利國家”制度。在一些國家，如德國，失業(yè)工人享受的福利待遇甚至超過正常工作的低收入者，使得過多的公民寧愿領取社會福利金而不去工作。

很多國家的社會福利支出是其財政總支出中的最大項目，一般在30%以上，德國甚至達到7 1.49%。2010年社會福利在希臘政府總支出中的占比達41.6%。截至今年2月份，希臘的債務高達2 940 億歐元，人均負債2.67 萬歐元左右，債務危機空前加劇。20世紀70年代起，改革福利制度的呼聲逐漸高漲，聯(lián)邦德國總理科爾說：“我們太貴了，這些既得利益現(xiàn)在都需要打破?！?/p>

(1)依據(jù)問題一歸納當時美國社會保障制度的特點，并結合有關背景知識分析這些措施的時代意義。

(2)根據(jù)問題二反映的問題，結合20世紀70年代經濟形勢的變化，談談改革福利制度的必要性。

(3)依據(jù)對材料的分析，你認為如何才能使福利制度走得更久？

40.2013年6月習近平在訪美記者會上強調中國夢與美國夢相通，雙方尋求共同主導全球新秩序的新型大國關系。有同學關注“美國——從殖民地到惟一超級大國的發(fā)展軌跡”，以下是其搜集的探究材料：

材料一 美國的精神傳統(tǒng)和思想資源簡而言之就是基督教新教精神和自由主義思想?；浇绦陆叹駥γ绹耸且环N無形的道德力量，在激烈競爭中賴以自律，在高度個人主義的社會中倡導集體合作，在貧富懸殊的情況下宣揚平等，是物欲橫流的濁浪中的凈化劑。自由主義的前提是人生而平等，擁有某些與生俱來的不可轉讓的權利。這種包含個人自由和公平兩個方面的自由主義在美國深入人心，成為美國人的共同理想，甚至是普遍信仰。

——據(jù)資中筠《美國的強盛之道》

材料二 1945年至1970年左右這段時間也是美國霸權在世界體系中的全盛時期。一旦美國與另一個軍事強國蘇聯(lián)達成協(xié)議，美國霸權基本上就是不受挑戰(zhàn)的了。

——據(jù)伊曼紐爾·沃勒斯坦《世界體系的結構性危機：我們將何去何從？》 材料三 蘇聯(lián)解體了。對美國而言，這是個災難！我知道沒人這么說，他們只是說這對美國而言是個巨大的勝利，但它確實是個災難。原因有二：其一，正是蘇聯(lián)的存在，才給了美國與其盟國結盟的理由；其二，1945年協(xié)議的一項重要內容，就是雙方都不得輕舉妄動，都得阻止任何導致核戰(zhàn)的可能。而今，蘇聯(lián)對那些國家的約束作用沒有了。

——據(jù)伊曼紐爾·沃勒斯坦《生活在后美國世界》

(1)閱讀材料一，列舉近代史上美國制定的體現(xiàn)“基督教新教精神和自由主義思想”的重要文獻。

(2)閱讀材料二，簡要分析美國霸權進入“全盛時期”的原因。概括這一時期美國與新中國兩國關系的發(fā)展趨勢。

(3)閱讀材料三，用史實說明蘇聯(lián)解體“對美國而言，這是個災難”。

(4)通過上述探究學習，你獲得什么歷史啟示？

參考答案：

24-35 B A A B CD B C BDD B

39.答案(1)特點：以立法的形式建立；由政府主導，實行“以工代賑”；關注弱勢群體；致力于縮小貧富差距等。(任答3點即可)

意義：社會保障制度的建立，有利于解決失業(yè)問題，緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序；有利于經濟的恢復和發(fā)展。

(2)20世紀70年代，資本主義經濟出現(xiàn)“滯脹”現(xiàn)象，需要削減社會福利開支以走出困境；福利制度本身存在弊端。過度的福利也降低了勞動者的積極性；過高的福利開支加重了政府的財政負擔，是導致債務危機的主要原因。

(3)民眾和政治團體必須著眼于長遠利益；必須對福利制度進行改革；必須建立與經濟發(fā)展水平相適應的社會福利制度。(任答2點即可)

40.答案(1)《獨立宣言》、1787年憲法、《邦聯(lián)條例》等。(答出2點即可，其他表述，言之成理也可)

(2)原因：二戰(zhàn)后，西歐和日本衰落，美國成為資本主義世界的頭號霸主；布雷頓森林體系等形成了以美國為主導的資本主義世界經濟體系；美國主導建立北大西洋公約組織；二戰(zhàn)后，美國軍事實力空前膨脹；二戰(zhàn)后，蘇聯(lián)勢力增加，但不足以抗衡美國。(答出3點即可，其他表述，言之成理也可)

趨勢：由敵對走向緩和。(其他表述，言之成理也可)

(3)西歐國家一體化進程加快，進一步擺脫美國控制；日本謀求政治大國地位；國際關系出現(xiàn)新矛盾和新沖突，削弱美國霸權；國際恐怖主義呈泛濫趨勢，嚴重威脅美國的國家安全；核擴散問題等。(答出4點即可，其他表述，言之成理也可)

(4)可以從史學研究方法方面談啟示：如放寬歷史視野，從長時段觀察歷史?？梢詮拿绹陌l(fā)展歷程談啟示：如從思想觀念和傳統(tǒng)對國家發(fā)展的影響方面談；從減少對抗，合作共贏角度談。(其他表述，言之成理也可)

第四篇：全國各地名校2014屆高三下學期二輪模擬精選歷史試題(12)[范文模版]

二輪模擬精選歷史試題（12）

一.選擇題

24.嘉定二年(1210年)，南宋著名詩人陸游臨終前寫下了那首千古絕唱：“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！卑磧伤沃醒牍僦疲撠熁I劃“王師北定”這項事務的是()

A．尚書省B．參知政事

C．樞密院D．軍機處

25.2013年5月11日是瑪提歐·利奇(中文名為利瑪竇)在北京逝世403周年紀念日。他曾在中國居住28年，是第一個被中國皇帝賜地埋葬的歐洲人。下列情景瑪提歐·利奇最有可能經歷的是()

A．三省長官與他商議國事

B．閱讀活字印刷的《紅樓夢》

C．看到有人在住宅區(qū)賣青花瓷器

D．出海航行持有海外渡航證明書

26.2013年7月9日人民網在《治國之道》一文中提出：“中國古代儒家思想在長期的發(fā)展中內涵不斷豐富，產生了孔子、董仲舒、朱熹、黃宗羲等站在中國主流思想天空云端上的人物”。下面關于儒家思想演變的說法不正確的是()

A．漢朝時，儒家思想吸收了法家“大一統(tǒng)”思想

B．董仲舒和朱熹對儒家思想的發(fā)展都作出了貢獻

C．宋朝時，新儒學中已經吸收了佛教等外國文化的成分

D．明末清初，儒家思想的正統(tǒng)地位被西方文化取而代之

27.羅馬帝國極盛時，有這么一件事，一個自由的男子娶一女奴為妻后又后悔，將妻子“休”回“娘家”。該女子決定到法庭起訴前夫。那么法庭將()

A．進行調解B．宣布“休妻”無效

C．要求男子賠償D．干脆不予理睬

28.學者任東來指出：“美國憲法的目的是規(guī)范和限制政府的權力，以保護人民免受惡政之苦。換句話說，它要防的是治者之惡，而非被治者之惡?！边@一觀點體現(xiàn)了美國1787年憲法

()

A．符合美國大多數(shù)人的利益B．各州獲得充分自治的權利

C．人民獲得廣泛的民主自由D．使美國政府處于無權地位

29.“……‘壟斷公司’是資本積累的強有力手段，殖民地為迅速產生的工場手工業(yè)保證了銷售市場，保證了通過對市場的壟斷而加速的積累。在歐洲以外直接靠掠奪、奴役和殺人越貨奪得的財寶，源源流入宗主國，在這里轉化為資本。”馬克思的這段話重在說明

()

A．壟斷公司的殖民罪惡

B．早期殖民活動的破壞作用

C．“價格革命”對歐洲的影響

D．殖民擴張對資本主義的推動作用

30.馬克思在評價馬丁·路德的宗教改革時說：“他打破了對權威的信仰，是因為他樹立了信仰的權威。他把僧侶變成了俗人，是因為他把俗人變成了僧侶?！毕铝姓f法正確的是

()

A．路德肯定了贖罪券的功效

B．路德認為個人可直接與上帝對話

C．路德主張“因行稱義”

D．路德試圖消除宗教對個人生活的影響

31.據(jù)新華網報道，截至2013年底，我國網民人數(shù)已超5.48億，另外，手機網民人數(shù)達3.98億。互聯(lián)網越來越深入地影響到人們的生活，下列關于互聯(lián)網的說法正確的有()

①是第三次科技革命的產物 ②被稱作繼廣播、報刊、影視之后的“第四媒介” ③加速了“信息時代”的到來 ④使環(huán)境污染嚴重

A．①②③B．②③④

C．①②④D．①②③④

32.面對列強的入侵，無論政府官兵，還是民眾百姓，盡管他們形式不同，手段不一，但是都站在民族的立場上，為維護國家主權、捍衛(wèi)民族尊嚴而英勇抵抗外來侵略。下列表述中符合上述內容的有()

①人民解放戰(zhàn)爭 ②黃海海戰(zhàn)和反割臺斗爭 ③義和團反帝運動 ④抗日戰(zhàn)爭

A．①②③④B．①②③

C．②③④D．①③④

33.《中國近代經濟史1895～1927》是一部專論清末民初中國經濟史的學術專著，該書在論述中國資本主義發(fā)展道路的同時，也闡述了“近代中國的產業(yè)革命精神”。這種中國特色的“產業(yè)革命精神”主要在于追求()

A．工業(yè)化的實現(xiàn)B．發(fā)展資本主義

C．民族獨立富強D．實現(xiàn)民主政治

34.“一般來說，當?shù)蹏臋嗬麃碜砸粋€人時，它便軟弱；而當它來自千百萬人民時則強大……如果學者、商人和老百姓都能關心民族的危機，那么這樣的人民將是聰明的，否則就是愚昧的。”這種觀點的最早倡導者應該是()

A．鴉片戰(zhàn)爭中的新思想的代表

B．辛亥革命時期資產階級革命派代表

C．甲午戰(zhàn)爭后資產階級維新派代表

D．新文化運動中激進的知識分子代表

35.有人認為，蘇聯(lián)發(fā)明了“在落后的以農業(yè)為主的國家，靠人力勞動投資，迅速跨過工業(yè)化階段的無情的國家公式”，這一觀點()

A．基本肯定了農業(yè)集體化運動

B．指出了新經濟政策的積極作用

C．較客觀地評價了斯大林模式

D．揭露了赫魯曉夫改革的本質屬性

39.閱讀材料，加深對歷史上江南經濟變化的認識。

材料一

——摘編自明清史志資料

材料二 1840年后，長江三角洲的村鎮(zhèn)無不受到開埠帶來的影響。時人有詩：蠶事乍畢絲事起，鄉(xiāng)農賣絲爭赴市。??小賈收買交大賈，大賈載入申江(上海)界，申江鬼國正通商??番舶來銀百萬計，中國商人皆若狂。今年買經更陸續(xù)，農人紡經十之六，遂使家家置紡車，無復有心種菽粟。——摘編自清末史志資料

材料三 馬克思在1853年就預言：“與外界隔絕曾是保存舊中國的首要條件，而當這種隔絕狀態(tài)在英國的努力下被暴力所打破的時候，接踵而來的必然是解體的過程”。馬克思在這里使用了“暴力”一詞，這無疑是侵略的同義詞。但他并沒有用侵略和被侵略來概括全部中外關系。??把侵略同侵略帶來的社會變化分開來，是馬克思主義的一個重要思想?！幾躁愋衤础督袊鐣男玛惔x》

(1)指出中國古代農業(yè)經濟的基本特點，說明農業(yè)經濟與商品經濟的關系。閱讀材料一，概括明清時期江南經濟的主要變化。

(2)仔細閱讀材料二中的詩歌，結合時代大背景，分析長江三角洲的村鎮(zhèn)經濟發(fā)生的重大變動。

(3)閱讀材料三，按照“把侵略同侵略帶來的社會變化分開來”的思路，概括19世紀外國資本主義入侵對中國經濟的影響。

40.2013年7月11日人民網在《黃宗羲與中國民主政治》一文中提出：“明清之際的啟蒙思想已超越了傳統(tǒng)儒家重民、愛民、為民請命的舊民本思想，開始走向民主、民治的新民本思想”。閱讀材料，回答問題。

問題一 看法與自由

西漢巨商卓王孫的新寡女兒卓文君與司馬相如一見鐘情，兩情相悅，雪夜私奔。對此，宋明理學家認為“逾墻淫奔，無恥之尤”；明末李贄卻認為卓文君是“正獲身，非失身”“當大喜，何恥為”。

(1)根據(jù)材料并結合所學知識，談談你對上述兩種觀點的看法。

問題二 主題與原因

后之為人君者不然，以為天下利害之權皆出于我，我以天下之利盡歸于己……是以其未得之也，屠毒天下之肝腦，離散天下之子女，以博我一人之產業(yè)，曾不慘然！曰：“我固為子 孫創(chuàng)業(yè)也?！逼浼鹊弥?，敲剝天下之骨髓，離散天下之子女，以奉我一人之淫樂，視為當然！曰：“此我產業(yè)之花息也?！比粍t，為天下之大害者，君而已矣！向使無君，人各得自私也，人各得自利也。——黃宗羲《明夷待訪錄》

(2)概括指出這段材料的主題。結合所學知識，說明黃宗羲提出這一主張的主要原因。問題三 影響與來源

明清之際，從李贄“穿衣吃飯，即是人倫物理”到黃宗羲的“天下為主，君為客”；從顧炎武批判“私天下”到王夫之的“孤秦陋宋”論、唐甄的“凡為帝王者皆賊”論，充分說明了這一時期思想界的活躍。

(3)有的學者認為，明清之際的民主思想影響很大，是近代中國民主思想的來源；也有學者認為明清之際的民主思想作用有限，西方民主思想的中國化才是近代中國民主思想的來源。你同意哪一種說法？請說明理由。

參考答案：

24-35C C D D AD B A C CC C

39.答案

(1)特點：以小農戶個體經營為主。關系：農業(yè)經濟為主，商品經濟處于從屬地位。變化：商品經濟比較發(fā)達，紡織業(yè)顯著發(fā)展，市鎮(zhèn)經濟繁榮，資本主義萌芽。

(2)自然經濟加速解體；農產品商品化，受到世界市場的影響；農業(yè)經濟與商品經濟的關系發(fā)生變化。

(3)給中華民族帶來災難，但使原有經濟結構遭到破壞，社會經濟出現(xiàn)新成分；洋務企業(yè)、民族資本企業(yè)創(chuàng)辦，民族工業(yè)興起；中國經濟被卷入世界市場。

40.答案(1)宋明時期，封建專制統(tǒng)治不斷強化，理學家極力強調婦女要保持貞節(jié)，用“三綱五?！眮砭S系專制統(tǒng)治，壓制人的自然欲求，因而理學家反對卓文君的愛情追求。明朝末期，在商品經濟沖擊下，蔑視禮教、追求人性解放的“反叛”思想產生。李贄主張追求幸福的生活，因而他肯定卓文君的愛情追求。

(2)主題：黃宗羲認為君主為天下之大害，主張“無君”。

原因：明清時期，封建君主專制統(tǒng)治空前強化，嚴重阻礙中國社會的發(fā)展；商品經濟迅速發(fā)展，資本主義萌芽出現(xiàn)；傳統(tǒng)的儒家思想受到嚴重的沖擊。

(3)同意第一種說法。理由：雖然明清時期的民主思想在當時并未產生太大的社會作用，但是其傳承了中國的“民本”意識，將經濟上的“民本”發(fā)展為政治上的“民本”，具有明顯的近代“民權”色彩。這種民主思想伴隨著資本主義萌芽的發(fā)展，延續(xù)到了中國近代，是中國近代將西方的啟蒙思想本土化的思想基礎，從而成為近代中國民主思想的重要基礎。

同意第二種說法。理由：明清之際的思想雖然有了民主的色彩，但是這種思想停留在書院中，并沒有同當時的社會發(fā)展緊密結合起來，沒有產生現(xiàn)實的社會效益，因此沒有持續(xù)性。近代中國的民主思想并不是明清之際思想的發(fā)展，而是在西方國家殖民侵略的過程中，西方民主思想的中國化。(任選一種說法即可)

第五篇：四校聯(lián)考高二歷史試題分析

龍巖學院附中、連城二中、武平二中、漳平二中四校聯(lián)考

2021-2022學年第一學期期中質量監(jiān)測高二歷史試題分析

高二歷史備課組 修連招

1、下列《19世紀歐美主要國家城市和農村人口統(tǒng)計表》說明了

①工業(yè)化程度越低的國家城市人口比例越小

②國際聯(lián)合企業(yè)和跨國公司的出現(xiàn)推動了人口的流動

③工業(yè)革命促進了人口向城市遷移

④除英國外，其他國家還未開始工業(yè)化進程

A.①③ B.②③ C.①②③④ D.①②④

[試題情境]本題設置的情境為19世紀歐美主要國家城市和農村人口統(tǒng)計表，體現(xiàn)了簡單情境和學術情境；落實了基礎性、綜合性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于通過對《19世紀歐美主要國家城市和農村人口統(tǒng)計表》的解讀，引導考生用聯(lián)系、發(fā)展的觀點分析問題，掌握第一次工業(yè)革命的影響。

[學科素養(yǎng)] 本題考查的學科素養(yǎng)是歷史解釋，要求能夠在正確的史觀和方法的指導下，全面、客觀地論述歷史和現(xiàn)實問題。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力。

[必備知識]本題考查的知識為兩次工業(yè)革命 兩次工業(yè)革命的基本史實，及其對資本主義世界市場發(fā)展的影響。

[思路分析] 從數(shù)據(jù)的時間上可以看出19世紀中期，英國已經完成了工業(yè)革命，工業(yè)化進程已經開始，英國工業(yè)化程度最高。所以英國城市人口比例已經超過農村，遠遠高于法美兩國，說明工業(yè)化程度越低的國家農村人口比例越大。因此①正確，第一次工業(yè)革命時期人口的流動和跨國公司沒有關系，故排除②項.19世紀中期英國完成工業(yè)革命后，其他資本主義國家開始工業(yè)化進程，故排除④項。

[答案]A2、有觀點認為,“巴黎公社試圖重拾一種地方的、聯(lián)邦的世界觀，但是未能充分考慮到它所對抗的國家的力量”。由此可知,巴黎公社失敗的原因是

A.缺乏馬克思主義的指導 B.沒有建立鞏固的工農聯(lián)盟

C.巴黎公社力量相對薄弱 D.法德資產階級的聯(lián)合鎮(zhèn)壓

[試題情境]本題設置的情境關于巴黎公社失敗的原因的觀點，體了學術情境；落實了基礎性、綜合性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于引導考生學習領會巴黎公社革命，運用歷史唯物主義的觀點、方觀察分析社會歷史現(xiàn)象，正確認識社會發(fā)展規(guī)律，順應改革發(fā)展潮流。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史理解，要求考生能夠提煉歷史敘述的要點，了解材料所述歷史現(xiàn)象與其所處特定歷史環(huán)境的關系，正確、客觀、全面地認識歷史。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息的能力，要求考生能夠對信息進行理解與辨識、概括與提煉、組織與運用。

[必備知識]本題考查的知識為巴黎公社，難度中等，巴黎公社是世界上無產階級武裝暴力直接奪取城市政權的第一次嘗試。它豐富和發(fā)展了馬克思主義關于階級斗爭和社會主義的學說，在國際共產主講題視頻運動上寫下了光輝、偉大而悲壯的一頁。

[思路分析]“巴黎公社試圖重拾一種地方的、聯(lián)邦的世界觀,但是未能充分考慮到它所對抗的國家的力量”說明巴黎公社的政權只是一個地方性組織，并沒有建立起全國性的革命政權，同時它對抗的國家的力量大，所以導致革命運動的失敗，故C項正確；材料沒有說明缺乏馬克思主義的指導，故A項錯誤；沒有建立鞏固的工農聯(lián)盟是巴黎公社失敗的原因，但是材料沒有體現(xiàn)，B排除；法德資產階級的沒有聯(lián)合鎮(zhèn)壓巴黎公社革命，故D項錯誤。

[答案]C3、《全球通史》指出，“控制奴隸貿易16世紀時是葡萄牙，17世紀的大部分時間中是荷蘭，18世紀時則是英國”。這反映了歐洲殖民活動

A．以綜合國力作為基礎 B．與工業(yè)革命發(fā)展同步

C．擁有穩(wěn)定的殖民秩序 D．形成三足鼎立的局面

[核心價值]本題立意在于通過對近代控制奴隸貿易歐洲資本主義國家的變遷考察歐洲殖民活動，引導考生堅持用聯(lián)系、發(fā)展、矛盾的觀點觀察和分析問題，能夠運用歷史唯物主義的觀點、方法觀察分析社會歷史現(xiàn)象，全面認識歐洲殖民活動。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史解釋，要求考生對歷史事物進行理性分析和客觀評判，通過歷史現(xiàn)象認識歷史本質。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力。

[必備知識]本題考查的知識為近代世界的奴隸貿易和西歐殖民活動。

[思路分析] 解析根據(jù)所學16世紀葡萄牙是新航路開辟的先驅，首先稱霸，17世紀的世界霸主是荷蘭,18 世紀中期英國成為“日不落帝國”，根據(jù)材料每個世紀控制奴隸貿易的都是當時的世界霸主，所以歐洲殖民活動是以綜合國力為基礎的，故選A項；工業(yè)革命開始于18世紀60年代，與題目所給時間相去甚遠，故歐洲殖民與工業(yè)革命發(fā)展并不同步，排除B項；根據(jù)材料，3個世紀以來控制奴隸貿易的國家換了3個，所以殖民秩序并不穩(wěn)定，排除C項；根據(jù)所學3個國家的稱霸是依次實現(xiàn)的，并不是某一個時期的三足鼎立局面，排除D項。

[答案]A

4．拉丁美洲人民經過艱苦斗爭，于19世紀20年代基本獲得獨立。如果從世界全局角度來觀察，拉丁美洲民族獨立運動在一定程度上不僅改變了拉丁美洲的政治格局，而且也猛烈沖擊了歐洲和美洲的封建制度。這表明拉丁美洲民族獨立運動

A．與世界各地革命運動相配合 B．提高了拉美地區(qū)的國際地位

C．有利于世界向近代社會轉型 D．資產階級革命任務徹底完成[試題情境]本題設置的情境為19世紀20年代拉丁美洲民族獨立運動，體現(xiàn)了學術情境；落實了基礎性、綜合性、應用性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于認識拉丁美洲獨立運動對世界范圍內的政治進程發(fā)展的影響。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史解釋，要求能夠在正確的史觀和方法的指導下，全面、客觀地論述歷史和現(xiàn)實問題。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力。解答時要理解試題。

[思路分析] A項，材料雖然強調從世界全局角度來觀察，并不意味著拉丁美洲民族獨立運動與世界各地革命運動相配合。故A項錯誤。B項，材料表明拉丁美洲獨立運動對世界范圍內的政治進程發(fā)展都產生了影響，提高了拉美地區(qū)的國際地位與材料關系不大。故B項錯誤。C項，根據(jù)材料“改變了拉丁美洲的政治格局”“猛烈沖擊了歐洲和美洲的封建制度”并結合所學可知，拉丁美洲獨立運動徹底打碎了西班牙和葡萄牙長達三個世紀的殖民統(tǒng)治，建立了一系列的新興國家，有利于世界向近代社會轉型。故C項正確。

D項，選項說法過于絕對，拉丁美洲獨立運動的勝利并不意味著資產階級革命任務“徹底”完成。故D項錯誤。

[答案]C5、某學者在《大國崛起》中說道：“第一強國對其他國家說,這不僅是我們的利益,也是你們的利益。不搖晃梯子,不掀翻桌子,只要維持現(xiàn)狀就好。”你認為在19世紀末20世紀初最有可能說這番話的國家是

A.法國 B.英國 C.德國 D.美國

[試題情境]本題設置的情境為一戰(zhàn)的背景，體了學術情境和社會情境；落實了基礎性、綜合性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于引導考生理解一戰(zhàn)的背景，運用歷史唯物主義的觀點、方觀察分析社會歷史現(xiàn)象，正確認識社會發(fā)展規(guī)律，順應改革發(fā)展潮流。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史解讀，要求考生能夠把握相關史事之間的關聯(lián)，理解歷史上的變化與延續(xù)、局部與整體及其意義。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息的能力，要求考生能夠對信息進行理解與辨識、概括與提煉、組織與運用。解答本題要搞清楚，第二次工業(yè)革命改變了資本主義大國之間的實力對比，傳統(tǒng)的英國憑借強大的軍事實力和經濟基礎仍然掌握世界霸權，但是英國霸權地位受到了德國和美國的沖擊。

[必備知識] 本題主要考查第二次工業(yè)革命，要求學生結合第二次工業(yè)革命的影響和19世紀末20世紀初的大國關系特征來分析。

[思路分析]A.英國是19世紀末，20世紀初的世界第一強國，是世界霸主，但是第二次工業(yè)革命使得德國和美國實力上升，要沖擊它的霸主地位，所以英國希望維持現(xiàn)狀。

B.19世紀末，20世紀初法國不是世界第一強國。

C.德國當時是要沖擊英國的霸權地位，所以不可能維持現(xiàn)狀。

D.美國也是要挑戰(zhàn)英國的霸權，也不可能維持現(xiàn)狀。

[答案]A

6、下圖為蘇聯(lián)（俄）1918—1937年國民經濟基本建設投資總額示意圖（單位：億盧布）據(jù)此可知，蘇聯(lián)（俄）（）

A.經濟政策保持了一定的連續(xù)性 B.計劃經濟推動了工業(yè)化的進程

C.計劃經濟實現(xiàn)了經濟結構均衡 D.市場經濟調動了人們投資熱情

·[試題情境]本題設置的情境為蘇聯(lián)（俄）1918—1937年國民經濟基本建設投資總額示意圖，體現(xiàn)了學術情境；落實了基礎性、綜合性、應用性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于通過對蘇聯(lián)（俄）1918—1937年國民經濟基本建設投資總額示意圖的解讀，運用歷史唯物主義的觀點、方法觀察分析社會歷史現(xiàn)象，認識蘇聯(lián)當時的農業(yè)生產力水平，理解蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化的特點。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史理解，考查考生提煉歷史敘述的要點，準確把握歷史事物，了解歷史文本中所述歷史事物、歷史現(xiàn)象與其所處特定歷史環(huán)境的關系。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，要求考生能夠對信息進行理解與辨識、概括與提煉，運用歷史思維和科學的方法分析歷史事實。

[必備知識]本題考查的知識為蘇聯(lián)（俄）1918—1937年的國民經濟建設。

[思路分析]A項，1918—937年，蘇聯(lián)先后實行戰(zhàn)時共產主義政策、新經濟政策、高度集中的計劃經濟體制，可知蘇聯(lián)經濟政策不具有連續(xù)性。故A項錯誤；

B項，由圖中數(shù)據(jù)可知，后兩個時段投資總額分別是1918—1928年的4倍和9倍，這說明斯大林體制下國家能夠集中力量推進國家工業(yè)化進程。故B項正確；

C項，與史實不符。故C項錯誤；

D項，與史實不符。故D項錯誤；

[答案]B7、“大國一致”原則,一方面因范圍小(五大國),如能達成一致,可迅速采取措施以維護和平；另一方面,在大國意見不一致時,否決權能避免大國迎頭相撞而危及世界和平。這說明該原則（）

A.無實質意義 B.有強權色彩

C.可操作性強 D.缺乏時效性

[試題情境]本題設置的情境為第二次世界大戰(zhàn)后的聯(lián)合國“大國一致”原則的相關知識，體現(xiàn)了學術情境；落實了基礎性、綜合性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于通過對第二次世界大戰(zhàn)后的聯(lián)合國“大國一致”原則的分析，對比一戰(zhàn)后成立的國聯(lián)和二戰(zhàn)后成立的聯(lián)合國，認識到聯(lián)合國的作用。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史理解，要求考生能夠理解歷史概念，準確把握歷史事物的本質。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，要求考生能夠將史事放在特定歷史環(huán)境下分析。

[必備知識] 本題考查聯(lián)合國六原則的相關知識。

[思路分析]結合聯(lián)合國和冷戰(zhàn)方面的知識。A選項正確，原因是：大國一致原則指的是對于非程序事項或稱實質性事項的決議表決，要求包括全體常任理事國在內的9個同意票，即任何一個常任理事國都享有否決權.在這種制度下，只要一個常任理事國對某一決定投反對票，即使安理會其他所有14個理事國都投贊成票，該項決議也不能通過，但是.另一方面，某項得到5個常任理事國一致同意的決定，如果有7個非常任理事國反對或棄權，因而不能獲得9票的多數(shù)時，該項決定同樣也不能通過，常任理事國的否決權(即“大國一致原則）占有極其重要的地位.“否決權”實質上是一種少數(shù)抵制或阻止多數(shù)的權利，這讓少數(shù)大國能夠抵制或阻止多數(shù)大國。正因為這項原則，讓安理會不能侵犯任何一個大國的利益，從而避免美蘇兩國的直接戰(zhàn)爭。

B選項錯誤，原因是：“各國和睦相處”原則并不能阻止美蘇這樣的超級大國進行欺凌效果的行動，結合相關知識，可以知道冷戰(zhàn)中蘇美兩國都沒有遵守過“各國和睦相處”原則。

C選項錯誤，原因是：和B選項同理，“不于涉他國內政”并不能阻止美蘇這樣的超級大國進行欺凌效果的行動；

D選項錯誤,原因是：和B選項同理，美蘇冷戰(zhàn)期間曾爆發(fā)數(shù)次軍事沖突，以和平方法解決國際爭端并不適用于美蘇兩國.[答案]A8、冷戰(zhàn)期間，美蘇為準確把握對方意圖，避免因誤判導致戰(zhàn)爭意外發(fā)生，僅在軍控領域兩國就進行了多輪談判，陸續(xù)簽訂了《美蘇關于防止核戰(zhàn)爭協(xié)定》《中程導彈條約》等協(xié)議。材料表明()

A．美蘇由對抗走向合作共贏 B．美蘇尋求建立國際戰(zhàn)略平衡

C．小國必須抱團應對大國威脅 D．意識形態(tài)分歧加劇了冷戰(zhàn)

[試題情境]本題設置的情境為美蘇冷戰(zhàn)期間在軍事領域對抗的具體措施，體現(xiàn)了學術情境；落實了基礎性、綜合性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于通過對美蘇冷戰(zhàn)期間在軍事領域對抗的具體措施的敘述，引導考生認識美蘇冷戰(zhàn)背景下雙邊關系發(fā)展的特點，形成實事求是的科學態(tài)度，提高綜合素質。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史解釋，要求考生能夠提煉歷史敘述的要點，能夠恰當?shù)剡\用史料探究歷史問題并得出正確、客觀、全面的認識。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，要求考生能夠對信進行理解與辨識，并運用歷史思維和科學的方法分析認識歷史現(xiàn)象及其實質。

[必備知識]本題考查的知識為第二次世界大戰(zhàn)后美蘇兩極對峙的具體措施。

[思路分析]A項，題干表明是在冷戰(zhàn)期間，據(jù)史實可知冷戰(zhàn)期間美蘇沒有從對抗走向合作共贏。故A項錯誤。B項，根據(jù)材料“美蘇為準確把握對方意圖，避免因誤判導致戰(zhàn)爭意外發(fā)生.....…”可知兩國都為尋求建立國際戰(zhàn)略平衡做出一系列措施。故B項正確。

C項，材料未涉及小國的做法。故C項錯誤。D項，材料中無法體現(xiàn)美蘇意識形態(tài)分歧導致冷戰(zhàn)加劇。故D項錯誤。

[答案]B9、二戰(zhàn)結束以來,在西方國家,傳統(tǒng)意義上的資本家和工人的人數(shù)大大減少,而介于其中的社會集團卻異乎尋常地增加。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是

A.社會階級結構的固化 B.新科技革命的興起

C.福利國家制度的構建 D.馬克思主義的傳播

[試題情境]本題設置的情境為二戰(zhàn)結束后主要資本主義國家社會階層的變化，體現(xiàn)了學術情境；落實了基礎性、綜合性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于通過對二戰(zhàn)結束后主要資本主義國家社會階層變化的解讀，引導考生運用歷史唯物主義的觀點、方法觀察分析社會歷史現(xiàn)象，增強世界意識，拓寬國際視野。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史理解，要求考生提煉歷史敘述的要點，準確把握歷史事物，了解歷史文本中所述歷史事物、歷史現(xiàn)象與其所處特定歷史環(huán)境的關系。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，解答本題要搞清楚，第三次工業(yè)革命對工業(yè)經濟結構和社會生活產生的影響，學生要有一定的結合所學知識分析材料的能力，要求考生對信息進行理解與辨識、概括與提煉，運用歷史思維和科學的方法分析歷史事實。

[必備知識]本題考查的知識第三次科技革命，要求學生結合第三次科技革命的特征和影響來分析。

[思路分析] 材料中的介于其中的社會集團既 “新中產階級”在西方卻異乎尋常地增加與第三次科技革命興起有密切的關系，它與以前兩次工業(yè)革命在經濟結構中的影響完全不同。故B項正確。社會階級結構不可能固化排除A項。福利國家制度的構建與馬克思主義的傳播和社會階層的變化沒有關聯(lián)，故排除C D項。

[答案]B10、20世紀50年代，新興民族國家之間的合作側重于外交上的協(xié)調、社會文化領域的合作。20世紀60年代，新興民族國家組建的區(qū)域一體化組織、原料生產及出口國組織、全球性的經濟協(xié)調組織紛紛涌現(xiàn)。這一變化說明

A.資本主義世界殖民體系土崩瓦解 B.經濟發(fā)展是取得政治獨立的前提

C.新興國家掌握經濟全球化主導權 D.新興民族國家調整對外合作戰(zhàn)略

[試題情境]本題設置的情境為20世紀50、60年代新興民族國家之間的合作，體現(xiàn)了學術情境；落實了基礎性、綜合性、應用性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于引導考生通過對20世紀50、60年代新興民族國家之間的合作的分析，認識新興民族國家調整對外合作戰(zhàn)略來適應時代的發(fā)展。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史解釋，要求考生對歷史事物進行理性分析和客觀評判，利用已有認知知識，對歷史事件、歷史過程、歷史敘述、歷史觀點及史料進行分析論證，說明導致這些不同解釋的原因。

[關鍵能力]本題主要考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，要求考生能夠運用歷史思維和科學的方法分析認識歷史現(xiàn)象及其實質。

[必備知識]本題考查的知識為20世紀50、60年代新興民族國家之間的合作問題，反映二戰(zhàn)后國際形勢的發(fā)展趨勢。

[思路分析]A項，結合所學可知，伴隨著民族解放運動的興起和不斷的發(fā)展，資本主義世界殖民體系瓦解是在20世紀90年代。故A項錯誤。

B項，結合所學可知，材料中并沒有強調經濟發(fā)展和政治獨立之間的關系，而是強調政治上外交協(xié)作對于經濟發(fā)展的促進作用。故B項錯誤。

C項，結合所學可知，新興國家掌握經濟全球化主導權這一說法不符合史實，戰(zhàn)后主導經濟全球化的依然是掌握資源的發(fā)達國家。故C項錯誤。

D項，結合材料“20世紀50年代，新興民族國家之間的合作側重于外交上的協(xié)調，發(fā)展中國家的合作目標出現(xiàn)了戰(zhàn)略性的調整。

[答案]D11、與下列宣傳畫報相關的主題分別是

A.知識經濟、經濟全球化、經濟區(qū)域集團化

B.經濟全球化、可持續(xù)發(fā)展、知識經濟

C.可持續(xù)發(fā)展、經濟全球化、經濟區(qū)域集團化

D.經濟區(qū)域集團化、經濟全球化、可持續(xù)發(fā)展

[試題情境]本題設置的情境是以當今世界經濟的全球化趨勢為主題的宣傳畫報,體現(xiàn)了學術情境；落實了基礎性、綜合性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于通過對以當今世界經濟的全球化趨勢為主題的宣傳畫報的解讀，引導考生運用歷史唯物主義的觀點、方法觀察分析社會歷史現(xiàn)象，認識當今世界經濟的全球化的趨勢，增強世界意識，拓寬國際視野。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史解釋，要求考生對歷史事物進行理性分析，準確把握歷史事物的本質。

[關鍵能力]本題主要考查考生獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，要求考生能夠運用歷史思維和科學的方法分析認識歷史現(xiàn)象及其實質。

[必備知識]本題考查的知識為當今世界經濟的全球化趨勢經濟區(qū)域集團化，APEC；當今世界經濟的全球化趨勢·中國與世貿；當今世界經濟的全球化趨勢·可持續(xù)發(fā)展。

[思路分析] 試題分析：APEC是亞太經合組織，主要討論加強亞太地區(qū)經濟合作問題，是一個經濟區(qū)域化集團組織。世貿組織多哈回合談判上中國被正式批準加入世貿組織，體現(xiàn)了經濟全球化的趨勢。哥本哈根氣候變化大會探討的是世界性的氣候問題和環(huán)境保護問題，體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念。故選D項。

[答案]D12、2013年，中國舉辦了兩屆“一帶一路”國際合作高峰論壇；2015年，中國倡議的“亞投行”成立。中國還主持召開了二十國集團領導人杭州峰會、金磚國家領導人廈門會晤和亞洲文明對話大會等國際會議。這體現(xiàn)了中國全球治理體系的理念是()

A．和平與發(fā)展成為當今世界的時代主題 B．中國和平崛起主導了國際事務

C．當今世界呈現(xiàn)和平與動蕩并存的局面 D．合作共贏構建人類命運共同體

[試題情境]本題設置的情境為21世紀中國舉辦一系列國際會議，倡議成立“亞投行”，體現(xiàn)了學術情境；落實了基礎性、綜合性、應用性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于通過對21世紀中國舉辦一系列國際會議，倡議成立“亞投行”等史實的分析，引導考生認識中國全球治理體系的理念，從國際角度理解合作共贏構建人類命運共同體的中國理念。

[學科素養(yǎng)]本題考查的核心素養(yǎng)是歷史理解、歷史價值觀，旨在引導考生將史事定位在特定的歷史時間和空間框架下加以分析，提煉歷史敘述的要點，用世界的眼光審視歷史現(xiàn)象。

[關鍵能力]本題旨在考查獲取和解讀歷史信息的能力，要求考生運用歷史思維和科學的方法分析歷史問題。

[必備知識]本題考查的知識為中國全球治理體系的理念。

[思路分析]根據(jù)材料內容可知，當今中國堅持獨立自主的和平外交方針，堅定不移維護世界和平、加強與世界各國的聯(lián)系，向世界展示了一個文明開放包容的中國，拓展國家間共同利益，在謀求共同利益的基礎上實現(xiàn)合作共贏，即努力構建合作共贏的人類命運共同體，故D項正確；材料內容體現(xiàn)的是中國全球治理體系的理念，A與材料主旨不符，排除：“主導”說法絕對化，B錯誤；C在材料中沒有體現(xiàn)，排除。

【答案】D13、周朝的分封制使王室的實際管轄范圍擴大,形成了國王“天下共主”的地位,這有別于商朝的內外服制度,因為在后者的寬松制度下國王只能算部族聯(lián)盟的大首領。這表明

A、世襲制取代禪讓制符合時代潮流 B.內外服制度下中央集權加強

C.分封制增強了國家統(tǒng)治的有效性 D.分封制與宗法制配合密切

[試題情境]本題設置的情境為商朝的內外服制度與周朝的分封制的比較，體現(xiàn)了簡單情境和學術情境；落實了基礎性、綜合性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于考查考生對中國國家早期政治制度的認識，增強考生民族自信心和自豪感，培養(yǎng)民族自信。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史解釋。本題以商朝和西周兩個不同時期的政治制度情境導入，要求考生組織和運用相關材料并運用相關歷史術語，在正確的史觀和方法的指導下，對具體史事作出解釋。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息的能力，要求理解試題提供的文字材料，整理材料，最大限度地獲取有效信息，并對有效信息進行完整、準確、合理的解讀，能夠透過歷史現(xiàn)象認識歷史本質。

[必備知識]本題考查的知識為比較商朝的內外服制度的作用與周朝的分封制的作用。

[思路分析]題干中提及相較分封制，商朝的內外服制度較為”寬松”。同時，西周時期的分封制通過控制分封的同姓親族、姻親、功臣和原來的附屬國，使周王確立了天下共主的地位，統(tǒng)治效果明顯加強。相較之下，分封制增強了國家統(tǒng)治的有效性，故選C。

A選項，世襲制是王位繼承制度，與材料中對地方管理制度無關。

B選項，內外服制度為建立中央集權，與史實不符。D選項，題干中提及的是分封制與內外服制度的對比，與宗法制無關，與材料不符。

【答案】C14、西漢建國之初，“海內新定，同姓寡少”，而興起的軍事首領和六國諸侯仍具有一定的實力，“革秦之弊必行封建之制”的言論在社會廣為流傳；此外，相較于關中，關東的不可控因素眾多，若將全部權力收歸中央，則心有余而力不足。由此可知，該材料旨在說明()

A．郡國并行制符合其現(xiàn)實需要 B．分封制利于維護國家長久統(tǒng)一

C．未行分封制導致秦朝的滅亡 D．中央集權制不利于國家的穩(wěn)定

[試題情境]本題設置的情境為西漢實行郡國并行制的背景，體現(xiàn)了復雜情境和學術情境；落實了基礎性、綜合性、創(chuàng)新性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于通過對西漢實行郡國并行制背景的解讀，運用歷史唯物主義的觀點、方法觀察分析歷史現(xiàn)象，實事求是地認識歷史。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史解釋，要求考生能夠對所學內容中的歷史結論加以分析。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力。

[必備知識]本題考查的知識為西漢實行郡國并行制的背景。

[思路分析]根據(jù)材料及所學知識可知，郡國并行制在一定程度上調節(jié)了統(tǒng)治階級內部利益，維護社會穩(wěn)定，符合當時的現(xiàn)實需要，A項正確；分封制會導致地方勢力膨脹，不利于維護國家長久統(tǒng)一，排除B項；秦朝的滅亡是由于統(tǒng)治者實行暴政，激化社會矛盾，而非“未行分封制”，排除C項；中央集權制有利于國家的穩(wěn)定，排除D項。

【答案】A15、美國獨立戰(zhàn)爭時期的思想家潘恩說：“即使是在小范圍，代議制民主也比直接民主更好。如果雅典采用代議制，一定比實行直接民主運作得更好?！睋?jù)此可知，潘恩主張()

A．建立議會制民主共和政體 B．大眾民主應與精英政治相結合C．建立聯(lián)邦制加強中央集權 D．維護美國種植園主階級的利益

[試題情境]本題設置的情境為美國獨立戰(zhàn)爭時期的思想家潘恩評價代議制民主與直接民主基本觀點，體現(xiàn)了學習情境；落實了基礎性、綜合性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于通過對思想家潘恩的觀點、代議制民主優(yōu)點與直接民主優(yōu)點的分析，認識到應該將代議制的精英政治與直接民主的集體管理相結合。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史理解，要求考生能夠準確把握歷史事物，提煉歷史敘述的要點，了解歷史文本中的歷史事件、現(xiàn)象或人物的相互關系，了解歷史文本所述歷史事物與其所處特定歷史環(huán)境的關系。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，要求考生能夠對信息進行理解與辨識、概括與提煉、組織與運用。

[必備知識]本題考查的知識為代議制民主與直接民主。

[思路分析]根據(jù)材料“即使是在小范圍，代議制民主也比直接民主更好。如果雅典采用代議制，一定比實行直接民主運作得更好?！笨芍硕鲝娬{代議制和直接民主各有優(yōu)點，應該將代議制的精英政治與直接民主的集體管理相結合，B項正確；議會制民主共和政體無法體現(xiàn)直接民主的優(yōu)點，排除A項；聯(lián)邦制屬于國家結構形式，與民主形式不屬于同一范疇，排除C項；潘恩主要是強調國家治理的方式需要將直接民主與間接民主的優(yōu)點相結合，并非代表某一階層或者利益集團，排除D項。故選B項。

【答案】B16、瓦窯堡會議后,中共中央政治局決定將“蘇維埃工農共和國”改為“蘇維埃人民共和國”。后來,中國共產黨又提出將“工農民主政府”改名為“中華民國特區(qū)政府”。中共中央作出上述改動的主要依據(jù)是()

A.全民族抗戰(zhàn)逐漸形成 B.中華民國政府組織渙散

C.中國主要矛盾的變化 D.為順應廣大人民的呼聲

[試題情境]本題設置的情境為抗日戰(zhàn)爭時期抗日根據(jù)地民主政權名稱的變遷，體現(xiàn)了社會情境和學術情境；落實了基礎性、綜合性、應用性的考查要求。

[核心價值]本題立意在于通過對抗日戰(zhàn)爭史的考查，認識中國共產黨是全民族團結抗戰(zhàn)的中流砥柱，從而堅定理想信念，厚植愛國主義情懷，增長知識見識。

[學科素養(yǎng)]本題考查的學科素養(yǎng)是歷史解釋，要求考生能夠把握相關史實的時間聯(lián)系，探究歷史問題能夠將其置于具體的時空框架下并作出合理的解釋。

[關鍵能力]本題考查獲取和解讀歷史信息、分析歷史問題的能力，要求考生能夠對信息進行理解與辨識，理解歷史敘述與歷史結論。

[必備知識]本題考查的知識為抗日戰(zhàn)爭時期的抗日民主政權建設的背景。

[思路分析]結合所學知識可知，瓦窯堡會議召開于1935年12月，此時中日之間的民族矛盾上升為中國社會的主要矛盾，為了團結抗戰(zhàn)，中共中央作出了這些改動，故C項正確；中華民族進行全面抗戰(zhàn)的起點是1937年七七事變，與題干時間不符，故A項錯誤；題干沒有提及中華民國政府組織和普通民眾的反應，故B、D兩項錯誤。

【答案】C