第一篇：Wjanxt泰州市2007年中考思想品德考試大綱議案

生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因為在它內(nèi)部蘊含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。

－－泰戈爾

泰州市2007年中考《思想品德》考試大綱

2006.9.一、考試目標(biāo)及能力要求

考試目標(biāo)是：注意體現(xiàn)基本的科學(xué)精神和人文精神，考查學(xué)生所達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的程度，是否開始形成好公民所應(yīng)有的態(tài)度、能力、價值觀和行為，引導(dǎo)學(xué)生今后繼續(xù)注意學(xué)習(xí)和品德的自覺發(fā)展與提高，并引領(lǐng)教師改進(jìn)今后教學(xué)，以利于課程目標(biāo)的實現(xiàn)。為此,應(yīng)注意考查考生所學(xué)基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的基本思維方法和基本理論素養(yǎng)，考量學(xué)生對本課程基本知識的理解能力，運用所學(xué)分析理解和認(rèn)識有關(guān)實際問題、學(xué)生成長過程應(yīng)當(dāng)關(guān)心并能夠理解的現(xiàn)實問題、相關(guān)社會熱點和最新科技信息的能力，以及評價社會領(lǐng)域中有關(guān)現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的作用、意義的能力,同時還應(yīng)強調(diào)學(xué)科內(nèi)的知識綜合，強調(diào)理論聯(lián)系實際，部分題目注意體現(xiàn)不同學(xué)科知識的交叉滲透和融合。

考查能力要求是：

1.再認(rèn)或再現(xiàn)所學(xué)知識的基本、核心概念與結(jié)論。

2.理解相同社會現(xiàn)象之間的區(qū)別，不同社會現(xiàn)象之間的聯(lián)系。

3.根據(jù)文字、圖表、數(shù)據(jù)、公式等所給背景材料，分析說明有關(guān)的社會現(xiàn)象存在和變化發(fā)展的狀態(tài)、原因、趨勢。

4.對社會現(xiàn)象進(jìn)行系統(tǒng)的分析和多角度、多層面的描述。

5.正確評價人與自然、人與社會的關(guān)系，以及正確地自我評價。6.體現(xiàn)經(jīng)濟繁榮、社會公正、生態(tài)安全的可持續(xù)發(fā)展的價值取向。

7.體現(xiàn)學(xué)以致用，引領(lǐng)有效參與社會實踐活動，以及參與過程中力求創(chuàng)新的導(dǎo)向。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

試卷結(jié)構(gòu)應(yīng)簡約、合理，根據(jù)學(xué)科特點處理好客觀題與主觀題的比例。試卷閱讀量要控制，留給學(xué)生足夠的思考時間。注意控制試卷的整體難度。

試題的表述形式應(yīng)規(guī)范，使用語言要簡潔、連貫、無歧義，圖文匹配，插圖準(zhǔn)確。不出偏題、怪題，盡量少出純記憶性試題。

1.答卷方式：開卷、筆試?？荚嚂r所帶資料不加限制。

2.題型及分?jǐn)?shù)比例：選擇題與非選擇題分別占40%和60％。其中，選擇題為單項選擇（含組合式選擇）；非選擇題包括簡答、辨析、分析說明等。試題難易比例：難題、中等難度題和容易題的比例大體為1：2：7。

3.組卷：試題排列為選擇題在前，非選擇題在后；同一題型中不同題目盡量按由易到難的順序排列。全卷中以熱點及其他實際問題為材料載體，以及考查知識跨度較大的綜合性題目將在50%以上，并注意體現(xiàn)研究性學(xué)習(xí)課程所倡導(dǎo)的自主、合作、探究理念。

三、命題指導(dǎo)思想、原則和方法

遵循教育部所明確的初中畢業(yè)、升學(xué)考試改革的指導(dǎo)思想：有利于貫徹國家的教育方針，推進(jìn)中小學(xué)實施素質(zhì)教育；有利于體現(xiàn)九年義務(wù)教育的性質(zhì)，全面提高教育質(zhì)量；有利于實施基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，減輕學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生生動、活潑、主動學(xué)習(xí)。

命題要切實體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，加強與社會實際和學(xué)生生活實際的聯(lián)系，重視對學(xué)生運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識和技能分析問題、解決問題能力的考查，考慮學(xué)生的年齡特點和個別差異，有助于學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮。

考試的內(nèi)容要以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，突出診斷性功能和發(fā)展性功能，體現(xiàn)新的人才觀和教育觀：既要重視學(xué)生解決問題的結(jié)論，也重視得出結(jié)論的過程以考查學(xué)生的思維能力和思維方式，力求客觀、公正地考量評價所學(xué)書本知識涉及的基本概念和基本原理的掌握情況，思想覺悟的提高情況，世界觀、人生觀、價值觀的形成情況，以及包括思維能力、判斷能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、動手能力、動口能力、合作能力、組織活動能力等個體能力的培養(yǎng)提高情況，引導(dǎo)學(xué)生在今后繼續(xù)注意實現(xiàn)情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人、做事、交流，為全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

倡導(dǎo)靈活多樣的開放式考試方法，注意結(jié)合學(xué)生平時可能組織或者參與的演講、辯論、研究性學(xué)習(xí)、社會實踐活動等的實際情況來設(shè)計試題，考查學(xué)生的參與意識和參與能力，是否能夠?qū)W以致用，以及運用過程中的表現(xiàn)效果及其能否創(chuàng)新等。

試題所涉及的材料，設(shè)置的情境及設(shè)計的問題等，根據(jù)學(xué)生成長要求、閱歷實際和認(rèn)知特點，結(jié)合當(dāng)代社會重大時事政治及黨和國家在現(xiàn)階段的路線方針政策篩選確定。

根據(jù)評價目的，確定需要編制的試題的具體類型，以及不同題目量的比例。注意聯(lián)系當(dāng)今社會實際，在論述題等主觀題中設(shè)計問題情境，測量有關(guān)書本知識的學(xué)習(xí)結(jié)果。

某些類型的思考題和題干示例：

——比較：

描述……和……的相似與不同 比較以下兩種方法 ——因果關(guān)系：

……的主要原因是什么？ ……最可能的結(jié)果是什么？ ——正當(dāng)化：

你喜歡下面哪一個選項，為什么？ 請解釋你喜歡或者不喜歡這句話的原因 ——總結(jié)：

請陳述……中的關(guān)鍵內(nèi)容 請簡單總結(jié)……的內(nèi)容 ——歸納：

請對下面的信息進(jìn)行有效歸納 請說出能夠解釋下面現(xiàn)象的原理 ——推理：

根據(jù)已有事實，當(dāng)……的時候，什么最有可能發(fā)生？

根據(jù)國家相關(guān)法律和社會實際，當(dāng)事人最有可能對下面哪一件事情作出反應(yīng)？ ——解釋：

在上述進(jìn)程中為什么會發(fā)生這樣的變化？ ×××指出，“……”。這句話是什么意思？ ——說服：

寫一封信給校長，讓他（她）同意你組織參與社會實踐活動。為什么學(xué)生報紙無須經(jīng)過教師同意就可以決定其出版內(nèi)容？ ——歸類：

請根據(jù)……將下面的項目分類。下面這些項目有什么共同之處？

——創(chuàng)造：

請列出你能想到的盡可能多的……

請講一個故事，說明如果……的話，會發(fā)生什么情況?！獞?yīng)用：

使用……原理作為指導(dǎo)，請描述你會怎樣解決下面的問題。請描述一個場景說明了……的原理 ——分析：

請寫出下面段落中的推理錯誤。

請列出并且描述……的主要特征是什么?！C合：

描述一個能證實……的方案。

寫出一個組織良好的報告以說明…… ——評價：

描述……的優(yōu)勢與劣勢。

使用給定的標(biāo)準(zhǔn)，寫出對……的評價。

四、考查的知識范圍 “《思想品德》考查知識范圍”制定依據(jù)是：國家教育部2003年制訂的《全日制義務(wù)教育思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗稿）》，廣東教育出版社出版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書，以及一年來的重大時事政治【截止時間為2007年5月底】。有關(guān)教材知識要點內(nèi)容包括本屆學(xué)生所學(xué)各冊教科書的相關(guān)主干知識要點。

本“考查知識范圍”明確的要求應(yīng)是確定初中學(xué)生畢業(yè)考查目標(biāo)的基本依據(jù)。教師在教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)本著素質(zhì)教育的要求，注意全面落實課程標(biāo)準(zhǔn)要求，以利于推進(jìn)課堂教學(xué)改革，著力培養(yǎng)學(xué)生的實際認(rèn)知能力，確保既定思想品德教學(xué)目標(biāo)的全面實現(xiàn)。

一年來重大時事政治復(fù)習(xí)講義，將于2007年4月初編發(fā)【2007年4－5月份的時事政治由各學(xué)校自行收集整理】。平時的時事政策教育，應(yīng)按原省教委和省委宣傳部的有關(guān)規(guī)定，以《時事》雜志(《時事報告》中學(xué)生版)及《半月談》等報刊為依據(jù)組織實施。

附：列入泰州市2007年中考《思想品德》考查知識范圍的教材知識要點

七年級 1.集體榮譽 2.完善自我 3.孝敬父母

4.新型的師生關(guān)系 5.尊重生命，善待生命

6.自強自立

7.法律的含義、特征

8.未成年人享有的特殊保護(hù) 9.增強自我保護(hù)意識

10.犯罪的含義，一般違法與犯罪的聯(lián)系 11.防微杜漸避免違法犯罪的發(fā)生 12.我國刑罰的種類 13.刑事責(zé)任的年齡規(guī)定

14.運用法律武器同違法犯罪行為做斗爭 八年級

15.自尊自信，克服自卑自負(fù)虛榮

16.明辨是非，做有良知的人，與人為善 17.做有責(zé)任感的人

18.誠實是做人的基本原則

19.正確認(rèn)識現(xiàn)實中的差異和不平等 20.理解與寬容，欣賞與贊美 21.正確看待生活的競爭與合作

22.正確認(rèn)識我國社會發(fā)展過程中存在的問題 23.公民的含義

24.公民權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系

25.依法行使權(quán)利與自覺履行義務(wù) 26.憲法是國家的根本大法 27.憲法對公民權(quán)利的保障 28.樹立憲法意識維護(hù)憲法權(quán)威

29.受教育既是我們的權(quán)利又是我們的義務(wù) 30.樹立公平合作意識 31.道德規(guī)范和正義

32.做有正義感的人

33.負(fù)責(zé)任對社會及個人發(fā)展的意義 34.不負(fù)責(zé)任帶來的嚴(yán)重后果 35.負(fù)起我們的社會責(zé)任 九年級

36.社會主義初級階段的含義及時間

37.我國社會主義初級階段的主要矛盾、主要任務(wù) 38.黨在社會主義初級階段的基本路線 39.我國的基本經(jīng)濟制度和分配制度 40.我國的根本政治制度 41.解決臺灣問題的基本方針

42.科學(xué)發(fā)展觀 43.科教興國戰(zhàn)略

44.我國人口、資源、環(huán)境形勢 45.可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 46.“四個尊重”的方針

47.我國“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略

48.社會主義的最終目標(biāo)是實現(xiàn)全體人民的共同富裕共同富裕 49.社會主義政治文明的本質(zhì)特征 50.堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)核心地位的必要性 51.中國共產(chǎn)黨的宗旨和性質(zhì)

52.“三個代表”的含義

53.民主政治建設(shè)的出發(fā)點和歸宿 54.人民當(dāng)家作主的形式 55.依法治國

56.公民積極參與社會主義政治文明建設(shè) 57.評價文化是否先進(jìn)的標(biāo)準(zhǔn) 58.先進(jìn)文化的方向

59.中國特色社會主義文化建設(shè)的根本要求（繁榮社會主義文化的根本保證）60.精神文明建設(shè)的內(nèi)容包括兩個方面 61.加強思想道德建設(shè)的要求

62.社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù) 63.正確對待中國的傳統(tǒng)文化和外來文化 64.當(dāng)今時代的主題 65.經(jīng)濟全球化

66.危及世界和平與發(fā)展的主要根源 67.中國面臨的機遇與挑戰(zhàn)

68.國際競爭歸根到底是人才的競爭

69.我國處理民族關(guān)系的原則

70.我國從建國以來形成的新型的民族關(guān)系 71.民族區(qū)域自治制度

72.中華民族的民族精神的核心 73.弘揚和培育民族精神的必要性 74.時代精神的核心

75.國家命運與個人前途的關(guān)系

76.做堅定的愛國者必須弘揚民族精神 77.青少年如何落實愛國的行動

78.現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想 79.艱苦奮斗

80.適應(yīng)新時代我們應(yīng)該提高自身的素質(zhì)論也十分激烈。景區(qū)主管部門、經(jīng)營權(quán)受讓者以及各界學(xué)者都對此提出了不同的見足經(jīng)濟學(xué)的有關(guān)基本原理，依據(jù)可持續(xù)發(fā)展理論、公共經(jīng)濟學(xué)理論、、產(chǎn)權(quán)內(nèi)涵及經(jīng)營權(quán)實質(zhì)等方面進(jìn)行了系統(tǒng)分析，并針對目前我國風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓現(xiàn)狀及出現(xiàn)的問題提出了解決措施?，F(xiàn)代產(chǎn)權(quán)理論、現(xiàn)代企業(yè)理論和規(guī)制經(jīng)濟學(xué)理身的特點，采用系統(tǒng)研究的方法，比較與鑒別相統(tǒng)一，從風(fēng)景名勝區(qū)產(chǎn)品特性解，至今仍未達(dá)成共識。本文立社會各界對此爭論，結(jié)合旅游業(yè)自近年來，我國旅游風(fēng)景名勝區(qū)經(jīng)營權(quán)轉(zhuǎn)讓的現(xiàn)象越來越頻繁，而

第二篇：泰州市2014年中考《思想品德》考點解讀小抄版

泰州市2014年中考《思想品德》考點解讀

【七年級上冊】考點1．知道自信和自卑對個人成長的影響

1．自信對個人成長的影響：

（1）自信是獲得成功和快樂的重要因素。（2）自信的人能靠自己的力量使看似不可能成為可能，使可能成為現(xiàn)實。

2．自卑對個人成長的影響：自卑會導(dǎo)致消極情感，總是和失敗相伴。

考點2．懂得自尊的重要價值

自尊的重要價值：（1）自尊是成才和成功者必備的心理品質(zhì)，是成才與成功的重要條件。（2）一個人有了自尊，就會有奮發(fā)向上的精神，就會光明磊落。（3）社會因為有了千千萬萬自尊的人，才更加繁榮強大。

考點3．理解公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，尊重他人人格

1．憲法規(guī)定，公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯，禁止用任何方法對公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。

2．尊重他人人格：

（1）認(rèn)識人與人之間在人格上是平等的，這是做到尊重他人人格的前提。（2）只有尊重他人人格，才能更好地維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)。考點4．正確認(rèn)識生活需要寬容友善

1．寬容友善的重要性：

（1）寬容待人能贏得友誼，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，使人相互信任親近。（2）寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。

2．正確把握寬容友善：

（1）寬容不是不分是非曲直，不講原則；也不是麻木不仁，熟視無睹。（2）寬容不是縱容，寬容與嚴(yán)格兩者是一致的，嚴(yán)格是愛，縱容是害。（3）依法維權(quán)是對社會、對他人最大的友善。

考點5．了解個人與集體的關(guān)系及發(fā)揮集體力量的基本要求

1．個人與集體的關(guān)系：

（1）個人離不開集體。團(tuán)結(jié)的集體使個人享受快樂，催人奮進(jìn)，樂觀自信，成長成功。（2）集體也離不開個人。集體由個人組成，集體的發(fā)展離不開每個成員的共同努力。

2．發(fā)揮集體力量的基本要求：

（1）必須有共同的目標(biāo)。（2）必須有共同的行動。

考點6．懂得不同民族文化的多樣性，正確對待外來文化

1．世界各國、各民族的文化習(xí)俗都具有獨特性，從而構(gòu)成了世界文化和文明的多樣性和豐富性。

2．正確對待外來文化：

（1）以開放和包容的心態(tài)平等相待，在交往中相互尊重、相互學(xué)習(xí)、友好往來。

（2）對待外來文化，實行全盤肯定和全盤否定都是錯誤的。正確的態(tài)度應(yīng)該是有分析、有選擇、有批判地借鑒和吸收，取其精華，去其糟粕。

考點7．知道受教育是公民的基本權(quán)利和義務(wù)

中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。青少年要學(xué)會運用法律維護(hù)自己受教育的權(quán)利；作為受教育者，最主要和最基本的義務(wù)是完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。

考點8．掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法

1．自主學(xué)習(xí)：自主學(xué)習(xí)是相對于“被動學(xué)習(xí)”而言的，它是一種積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方式，是一種高品質(zhì)的學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)使我們能夠不唯書、不唯上，能夠用自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達(dá)，從而能夠使我們成為獨特的自我。要求：（1）學(xué)習(xí)活動前，能夠確定學(xué)習(xí)目標(biāo)、制定學(xué)習(xí)計劃，做好具體的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備；（2）學(xué)習(xí)活動中，能夠?qū)W(xué)習(xí)進(jìn)展、學(xué)習(xí)方法做出自我監(jiān)控、自我反饋和自我調(diào)節(jié)；（3）學(xué)習(xí)活動后，能夠?qū)W(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行自我總結(jié)、自我評價和自我補救。2．合作學(xué)習(xí)：合作學(xué)習(xí)相對的是個體學(xué)習(xí)，它是指學(xué)生在小組或團(tuán)隊中為了完成共同的任務(wù)，有明確的責(zé)任分工的互助性學(xué)習(xí)。3．探究學(xué)習(xí)：探究學(xué)習(xí)是相對接受學(xué)習(xí)而言，它具有更強的問題性、實踐性、主體性和開放性。它要求我們善于發(fā)現(xiàn)問題，嘗試解決問題。

【七年級下冊】考點9．珍愛生命，讓人生更有意義1．珍愛生命：1）生命屬于我們只有一次，任何代價都換不來。（2）生命是地球上最寶貴的東西，地球因生命的存在而變得生機勃勃（3）我們要愛護(hù)自己和他人的生命，還要愛護(hù)地球上的其他生物，與大自然和睦相處。2．讓人生更有意義：（1）有意義的人生都有明確的進(jìn)取目標(biāo)。（2）有意義的人生在于對他人、對社會有所貢獻(xiàn)。（3）有意義的人生需要敢于創(chuàng)造?？键c10．了解閉鎖心理的消極作用，養(yǎng)成熱情開朗的性格

1．閉鎖心理的消極作用：出現(xiàn)閉鎖心理，如果處理不當(dāng)，會對身心健康產(chǎn)生不良影響，使心理上產(chǎn)生不同程度的孤獨感，任其發(fā)展下去會形成有缺陷的人格。2．培養(yǎng)熱情開朗的性格：（1）積極與同學(xué)、朋友交往，相信父母和老師，在交往中分享友誼。（2）有想不通的問題大膽向別人傾訴，不讓問題長期困擾自己。（3）積極參加集體活動，在集體的溫暖中放松心情。（4）可以寫日記來傾吐、宣泄等。

考點11．了解情緒對人的行為的影響，學(xué)會做情緒的主人

1．情緒對人的行為的影響：情緒有積極與消極之分。積極情緒對人的行為起著促進(jìn)、增力作用，可以產(chǎn)生積極的結(jié)果；消極情緒對人的行為起著削弱、減力作用，會產(chǎn)生不良的結(jié)果。

2．做情緒的主人：（1）善于調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，保持積極情緒。（2）調(diào)節(jié)情緒的常用方法：意志控制法、注意轉(zhuǎn)移法、認(rèn)識改變法、合理發(fā)泄法、盡情傾訴法、情緒升華法等。

考點12．知道法律給予未成年人的特殊保護(hù)，學(xué)會依法進(jìn)行自我保護(hù)

1．專門保護(hù)未成年人健康成長的法律：《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》。

2．四大保護(hù)領(lǐng)域:學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)、社會保護(hù)、司法保護(hù)。

3．法律對未成年人生命健康權(quán)的特殊保護(hù)：

（1）生命健康權(quán)是未成年人人身權(quán)利中最重要、最起碼的權(quán)利。（2）未成年人由于生理和心理均未發(fā)展成熟，是社會中的弱勢群體，其生-1-

命健康權(quán)極易受到侵害。（3）未成年人是國家的希望、民族的未來，保護(hù)未成年人就是保護(hù)國家和民族的明天。

4．依法進(jìn)行自我保護(hù)：

（1）增強自我保護(hù)的意識和能力，自覺進(jìn)行自我教育、自我修養(yǎng)，抵制不良影響。

（2）在面臨險境時，要根據(jù)具體情況選擇最佳方法，以保護(hù)生命為第一原則。（3）面對不法侵害，要依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。

考點13．懂得維護(hù)公共秩序是我們的共同責(zé)任

1．公共秩序的重要性：公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會文明的標(biāo)志，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。遵守公共秩序是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)。

2．維護(hù)公共秩序的措施：維護(hù)公共秩序要將法治和德治相結(jié)合，一方面，通過加強法制建設(shè)，依法懲處擾亂、破壞社會公共秩序的行為，另一方面，通過思想道德建設(shè)，提高人們的職業(yè)道德和社會公德意識，全面提高人的素質(zhì)。

考點14．了解改革開放和社會主義的根本任務(wù)

1．對外開放是我國的基本國策。

2．改革開放是強國富民之路。

3．社會主義的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。

考點15．知道中國特色社會主義理論體系的基本內(nèi)容，即鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀（此考點在這里不解讀，與考點39一并解讀）

考點16．知道社會主義和諧社會的基本內(nèi)容

基本內(nèi)容：民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處。

【八年級上冊】考點17．自覺培養(yǎng)良好習(xí)慣

青少年時期可塑性很大，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。培養(yǎng)好習(xí)慣必須：

（1）有完善可行的計劃。（2）有實際行動。（3）有毅力。

考點18．知道如何培養(yǎng)生活自理能力

培養(yǎng)生活自理能力的方法：（1）克服依賴心理。（2）掌握一些必要的生活技能，包括學(xué)習(xí)生活技能、家庭生活技能、社會生活技能等。（3）尋找獨立鍛煉的機會。

考點19．保持樂觀的生活態(tài)度

保持樂觀心態(tài)的基本方法：（1）要認(rèn)識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的。（2）要熱愛生活，善于從身邊尋找快樂。（3）要正確看待生活中的不如意。（4）要借助運動以保持健康。（5）要學(xué)會“愛”別人，寬容別人。

考點20．知道堅強意志品質(zhì)的力量所在及其培養(yǎng)的方法

1．堅強意志的基本特征：自覺性、果斷性、堅忍性、自制性。

2．堅強意志品質(zhì)的力量：（1）堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能。（2）堅強的意志是行動的強大推動力。（3）堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。3．磨礪堅強意志的方法：

（1）從小事做起，持之以恒。（2）主動迎接挑戰(zhàn)，在實踐中鍛煉意志品質(zhì)。（3）做自己不感興趣卻有長遠(yuǎn)意義的事。（4）制訂明確的目標(biāo)和計劃。

考點21．懂得要孝敬父母并掌握與父母平等溝通的技巧

1．孝敬父母的原因：

（1）父母賦予子女生命，撫育我們成長。（2）孝敬父母是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。（3）孝敬父母也是社會主義道德規(guī)范的重要組成部分。

（4）尊敬贍養(yǎng)父母是我國法律規(guī)定的公民必須履行的義務(wù)。

2．溝通是跨越代溝的最好方式，父母和子女都希望也需要彼此相互尊重。

3．與父母平等溝通的技巧：

（1）主動交流。（2）認(rèn)真傾聽。（3）善于體諒。（4）控制情緒。（5）主動道歉。（6）承擔(dān)責(zé)任。

考點22．正確認(rèn)識和對待老師的表揚與批評

1．正確認(rèn)識老師的表揚與批評：表揚與批評是老師經(jīng)常使用的教育手段，也是老師對學(xué)生的一種關(guān)心和愛護(hù)，更是老師應(yīng)盡的責(zé)任。

2．正確對待老師的表揚與批評：

（1）受到表揚，要找出差距，繼續(xù)努力；受到批評，要虛心接受，有錯即改。

（2）我們不僅要經(jīng)得起老師的表揚，還要能承受得住老師的批評。讓表揚與批評成為我們與老師進(jìn)行有效溝通、增進(jìn)感情和不斷進(jìn)步的動力，伴隨我們健康成長。

考點23．學(xué)會承諾

學(xué)會承諾的基本要求：

（1）學(xué)會承諾，就必須在作出承諾時量力而行。（2）學(xué)會承諾，還要求在承諾之后盡力而為。

考點24．對自己的行為負(fù)責(zé)

1．對自己的行為負(fù)責(zé)：（1）每個人行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法權(quán)利和自由。（2）人人都應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。不負(fù)責(zé)的行為會受到譴責(zé)甚至法律懲罰。

2．對自己行為負(fù)責(zé)的基本要求：

（1）在行動前對行為做出最優(yōu)化的選擇。（2）重視行為過程中及時調(diào)控，促使行為結(jié)果向積極的預(yù)定目標(biāo)發(fā)展。（3）對行為后果及時自省，自覺承擔(dān)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

【八年級下冊】考點25．知道公平的內(nèi)涵，理解正義的基本要求，做一個維護(hù)正義的公民

1．公平指處理事情合情合理，不偏袒哪一方面。公平是相對的，世上沒有絕對的公平。在要求他人對自己公平的同時，也要公平地對待他人。2．正義的基本要求：（1）不要侵犯他人的基本權(quán)利。（2）面對不良社會現(xiàn)象，要勇敢地加以制止。3．做一個維護(hù)正義的公民：（1）維護(hù)

正義是每一個社會成員的道德義務(wù)。（2）維護(hù)正義，要有一顆同情心，要勇于同不良的社會現(xiàn)象作斗爭。

考點26．知道法律的特征，比較法律與道德的異同，正確認(rèn)識依法治國與以德治國相結(jié)合1．法律的特征：（1）法律是由國家制定或認(rèn)可的。（2）法律對社會成員具有普遍約束力。（3）法律以國家強制力保證實施。由國家強制力保證實施是法律最主要的特征。2．法律與道德的異同：（1）共同點：法律和道德都是人們的行為規(guī)范，都約束人們的行為。（2）不同點：①表現(xiàn)形式不同。道德通常存在于人們的認(rèn)識和社會輿論中，大多不成文；法律則是明確、嚴(yán)格和具體的規(guī)范性文件。②實現(xiàn)方式不同。道德主要靠社會輿論的約束來實現(xiàn)；法律主要依靠國家強制力保證實施。③調(diào)整的范圍不同。道德調(diào)整人們的行為和思想活動；法律只調(diào)整人們的行為。

3．依法治國與以德治國相結(jié)合：（1）依法治國與以德治國是相輔相成的，必須把兩者結(jié)合起來。（2）實行依法治國和以德治國，根本目的都是為了保證人民真正成為國家的主人。（3）青少年既要增強法治觀念，又要提高道德素質(zhì)。

考點27．了解違法與犯罪的含義，理解法律是我們的“保護(hù)傘”

1．違法是指不履行法律規(guī)定的義務(wù)或做出法律所禁止的行為。2．犯罪是指具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。3．法律是我們的保護(hù)傘：（1）法律維護(hù)公共秩序。（2）法律維護(hù)公共安全。（3）法律維護(hù)正常的經(jīng)濟秩序。（4）法律保護(hù)公民的合法權(quán)益。

考點28．知道憲法是國家的根本大法，理解權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的1．憲法是國家的根本大法：

（1）憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。

（2）憲法具有最高的法律效力。①憲法是制定普通法律的依據(jù)和基礎(chǔ)；②普通法律不得與憲法相抵觸；③憲法是一切組織或者個人的根本活動準(zhǔn)則。（3）憲法制定和修改的程序最為嚴(yán)格。2．權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的：（1）任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。（2）享有權(quán)利是履行義務(wù)的前提，履行義務(wù)是享有權(quán)利的基礎(chǔ)。

考點29．了解消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護(hù)自己作為消費者的合法權(quán)益

1．我國消費者的合法權(quán)益主要有：

（1）安全保障權(quán)。（2）知悉真情權(quán)。（3）自主選擇權(quán)。（4）公平交易權(quán)。（5）依法求償權(quán)（6）人格尊嚴(yán)和民族風(fēng)俗習(xí)慣受尊重的權(quán)利等。

2．通過合法途徑解決消費糾紛、維護(hù)合法權(quán)益：（1）與經(jīng)營者協(xié)商和解。

（2）請求消費者協(xié)會調(diào)解。（3）向有關(guān)行政部門申訴。（4）根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構(gòu)仲裁。（5）向人民法院提起訴訟?？键c30．知道我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，了解中華民族的傳統(tǒng)美德

1．我國是一個統(tǒng)一的多民族國家：中華民族是中國五十六個民族的總稱，各民族一律平等，各民族人民都是國家的主人。2．中華民族的傳統(tǒng)美德：（1）尊老愛幼。（2）見義勇為、匡扶正義。（3）誠實守信。（4）重義、勤儉、慎獨等。

考點31．了解科教興國戰(zhàn)略

1．科技的作用：科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科技進(jìn)步和創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素，是推動經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展的強大動力。2．教育的地位：教育是發(fā)展科學(xué)技術(shù)和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有先導(dǎo)性和全局性的作用。3．我國正在實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略，努力縮短與發(fā)達(dá)國家的差距，早日實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

考點32．知道我國人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀及相應(yīng)的基本國策，樹立可持續(xù)發(fā)展意識

1．我國的人口現(xiàn)狀：人口總量大，增長速度快；人口分布不均衡；城鎮(zhèn)化水平不高；人口素質(zhì)偏低。實行計劃生育是我國的基本國策。

2．我國的資源現(xiàn)狀：從總量上看，是資源大國；從人均資源來看，又是資源小國；資源存量地區(qū)差異較大，組合錯位；資源利用率低，浪費嚴(yán)重。節(jié)約資源是我國的基本國策。

3．我國的環(huán)境現(xiàn)狀：環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、生態(tài)的惡化、森林草場的減少等。保護(hù)環(huán)境是我國的基本國策。

4．樹立可持續(xù)發(fā)展意識：（1）面對人口、資源、環(huán)境方面的國情，我國必須堅持科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展之路。（2）可持續(xù)發(fā)展，就是要促進(jìn)人與自然的和諧，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)，堅持走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。（3）我們要自覺地?fù)?dān)負(fù)起對自然、對社會和子孫后代應(yīng)負(fù)的責(zé)任，從現(xiàn)在做起，從每個人做起。

【九年級全一冊】考點33．了解個人與社會的關(guān)系，自覺親近、服務(wù)社會

1．個人與社會的關(guān)系：（1）個人離不開社會。因為：①人們總是生活在一定的社會關(guān)系中；②人們的生存與發(fā)展離不開社會提供的種種條件；③人的全面發(fā)展與社會的全面進(jìn)步密不可分。（2）社會離不開個人。因為：①社會是由個人組成的；②任何社會的存在和發(fā)展，都是人們共同努力的結(jié)果。2．青少年應(yīng)當(dāng)親近社會、服務(wù)社會：（1）親近社會必須：①克服對社會的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象；②遵守社會公德，樹立良好的道德形象；③善于明辨是非，養(yǎng)成親社會行為習(xí)慣。（2）服務(wù)社會要：①自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務(wù)；②樂于為社會、為他人奉獻(xiàn)愛心和力量。

考點34．知道增強民族文化認(rèn)同感的重要意義，弘揚中華民族精神1．增強民族文化認(rèn)同感的重要意義：（1）各族人民對民族文化的認(rèn)同，能夠產(chǎn)生親情與親和力，使海內(nèi)外華人互相合作、共同奮斗，這是實現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一的文化基礎(chǔ)。（2）只有文化上認(rèn)同，才會有情感上的共鳴，才能提高民族的凝聚力。2．弘揚中華民族精神：（1）民族精神的主要內(nèi)容：以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。（2）弘揚民族精神的意義：①民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐，是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的源泉，是激勵中國社會不斷發(fā)展、中華民族興旺發(fā)達(dá)的強大精神動力。②弘揚民族精神，是提升我國國際競爭力的重要保證。

考點35．了解挫折對個人的影響，知道戰(zhàn)勝挫折的正確方法 1．挫折對個人的影響：挫折對人具有雙重影響?；蚪o人打擊，帶來損失和痛苦；或給人以教育和磨煉，使人奮起和成熟。挫折對人產(chǎn)生什么影響，關(guān)鍵在于我們怎樣對待挫折。2．戰(zhàn)勝挫折的正確方法：（1）認(rèn)知調(diào)整訓(xùn)練。如：確立奮斗目標(biāo)；樹立自信；持之以恒，不輕言放棄；找準(zhǔn)基點，分析原因，尋求對策等。（2）行為訓(xùn)練。如：放松訓(xùn)練；自我對話訓(xùn)練；換個角度思考；請求幫助等。

考點36．理解競爭與合作的關(guān)系，正確參與競爭1．競爭與合作的關(guān)系：合作與競爭相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。（1）合作中存在競爭，因為合作者之間往往有著各自不同的利益。（2）競爭中需要合作，因為競爭者之間需要互相幫助、相互學(xué)習(xí)、互惠互利、共享成果。2．正確參與競爭：

（1）樹立正確的競爭觀念，敢于參與競爭，“相信我能行”。（2）正確對待競爭中的先后、得失、成敗，勝不驕，敗不餒。（3）競爭中必須審時度勢、揚長避短。（4）反對不正當(dāng)競爭，反對在競爭中弄虛作假、損人利己。

考點37．懂得誠實做人的基本要求，正確認(rèn)識誠信的重要價值1．誠實做人的基本要求：（1）對人守信。重諾守信是誠實人的做事準(zhǔn)則，也是衡量一個人心理成熟的標(biāo)尺。（2）對事負(fù)責(zé)。對事負(fù)責(zé)既是對他人負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，也是對自己負(fù)責(zé)。（3）說老實話。對人對事，與他人交往，都要說老實話，做老實事。2．誠信的重要價值：（1）誠信是為人做事的基本準(zhǔn)則，是個人高尚的人格魅力。（2）誠信是協(xié)調(diào)公共關(guān)系的重要條件，是維護(hù)社會生產(chǎn)、生活秩序的穩(wěn)定器。（3）誠信是市場經(jīng)濟健康發(fā)展的重要保證，是無形的資本和競爭力。

考點38．知道依法治國的本質(zhì)、核心、根本目的和基本要求，自覺樹立法治觀念 1．依法治國的本質(zhì)：崇尚憲法和法律在國家政治、經(jīng)濟和社會生活中的權(quán)威。2．依法治國的核心：依憲治國。3．依法治國的根本目的：保證人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利，維護(hù)人民當(dāng)家作主的地位。4．依法治國的基本要求：有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究。5．公民應(yīng)當(dāng)自覺樹立法治觀念：（1）養(yǎng)成學(xué)法、懂法、守法的良好習(xí)慣（2）運用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

考點39．知道中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、宗旨和指導(dǎo)思想，正確理解黨在社會主義初級階段的基本路線

1．中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)：中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。2．中國共產(chǎn)黨的宗旨：全心全意為人民服務(wù)。3．中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想：馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系（包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀）。（1）鄧小平理論是馬克思列寧主義在中國的新發(fā)展，是毛澤東思想在新時期的繼承和發(fā)展，是開創(chuàng)和引領(lǐng)中國特色社會主義事業(yè)不斷前進(jìn)的偉大旗幟。（2）“三個代表”重要思想指的是中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國最廣大人民的根本利益。（3）科學(xué)發(fā)展觀：第一要義是發(fā)展；核心是以人為本；基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)；根本方法是統(tǒng)籌兼顧。4．正確理解黨的基本路線：（1）基本路線的核心內(nèi)容：“一個中心，兩個基本點”，即以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。（2）基本路線提出的奮斗目標(biāo)：建設(shè)富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。（3）堅持基本路線的偉大意義：①堅持基本路線，才能解放和發(fā)展生產(chǎn)力，提高人民生活水平，增強我國的綜合國力，促進(jìn)社會全面進(jìn)步。②堅持基本路線是中國特色社會主義能夠經(jīng)受風(fēng)險考驗，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最可靠保證。

考點40．了解我國人民代表大會制度和民族區(qū)域自治制度的主要內(nèi)容，理解黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國三者的關(guān)系

1．人民代表大會制度：（1）人民：人民是國家的主人。（2）人民代表：①由人民群眾依照法定程序選舉產(chǎn)生。②人民代表依照憲法和法律賦予的權(quán)利，根據(jù)人民群眾的意志和利益，代表人民行使國家權(quán)力；人民代表在各自的工作和社會活動中聽取群眾意見，為人民服務(wù)，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。（3）人民代表大會：①中華人民共和國一切權(quán)力屬于人民。人民行使國家權(quán)力的機關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。②國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)等其他國家機關(guān)都由同級人民代表大會產(chǎn)生，對人民代表大會負(fù)責(zé)，受人民代表大會監(jiān)督，以確保國家一切權(quán)力屬于人民。（4）人民代表大會制度：人民代表大會制度是我國的根本政治制度，是我國實現(xiàn)人民當(dāng)家作主的政權(quán)組織形式，直接體現(xiàn)了人民民主專政的國家性質(zhì)。2．民族區(qū)域自治制度：（1）民族區(qū)域自治制度是指在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居地方實行區(qū)域自治，設(shè)立自治機構(gòu)，行使自治權(quán)。（2）實行民族區(qū)域自治制度的意義：①有利于少數(shù)民族人民充分享有民主權(quán)利；②有利于鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的民族關(guān)系，促進(jìn)各民族共同進(jìn)步和繁榮。3．黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的關(guān)系：①堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，是實現(xiàn)人民當(dāng)家作主和實行依法治國的根本保證；②人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)要求；③依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家、實現(xiàn)人民當(dāng)家作主權(quán)利的基本方略。

考點41．知道我國公民依法享有的民主政治權(quán)利，正確行使民主政治權(quán)利1．我國公民依法享有的民主政治權(quán)利有：①選舉權(quán)和被選舉權(quán)；②言論、出版、結(jié)社、集會、游行、示威的自由；③對人民代表、國家機關(guān)及其工作人員進(jìn)行監(jiān)督的權(quán)利。2．公民應(yīng)當(dāng)珍惜并正確行使民主政治權(quán)利：（1）每個公民應(yīng)該樹立主人翁意識，珍惜憲法和法律賦予的各項政治權(quán)利及自由。（2）公民在行使自由和權(quán)利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（3）公民在行使政治權(quán)利和自由時，必須嚴(yán)格遵守憲法和法律，嚴(yán)格依照法定程序，不得超越憲法和法律的規(guī)定。

考點42．了解我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度和分配制度1．我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟制度：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。2．我國現(xiàn)階段的分配制度：按勞分配為主體、多種分配方式并存。

考點43．知道我國社會保障制度的主要內(nèi)容及核心，實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要性

1．我國社會保障制度的主要由社會保險、社會救濟、社會福利和社會優(yōu)撫四個部分組成，其中社會保險是社會保障制度的核心。

2．實施西部大開發(fā)戰(zhàn)略的重要性：（1）關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)、社會穩(wěn)定。（2）關(guān)系到地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，共享經(jīng)濟繁榮成果，最終實現(xiàn)共同富裕。（3）關(guān)系到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的實現(xiàn)。

考點44．了解當(dāng)今時代的兩大主題，正確理解和平與發(fā)展的關(guān)系

1．當(dāng)今時代兩大主題：和平與發(fā)展。2．和平與發(fā)展的關(guān)系：和平與發(fā)展是相輔相成的。（1）世界和平是促進(jìn)各國共同發(fā)展的前提條件。

（2）各國的共同發(fā)展是保持世界和平的重要基礎(chǔ)。

考點45．了解當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)、經(jīng)濟全球化的發(fā)展趨勢1．當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)：以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。2．經(jīng)濟全球化發(fā)展的趨勢：（1）中國的發(fā)展離不開世界，世界的繁榮也離不開中國。（2）在經(jīng)濟全球化的大潮中，我們要抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)。

考點46．知道現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想，實現(xiàn)理想需要艱苦奮斗

1．現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想：建設(shè)中國特色社會主義，把我國建設(shè)成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

我們青年學(xué)生要把個人理想與共同理想結(jié)合起來，把個人前途與祖國命運結(jié)合起來，積極承擔(dān)起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命，自覺投身社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

2．艱苦奮斗是一種奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌、開拓進(jìn)取的工作作風(fēng)和勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。

艱苦奮斗是實現(xiàn)理想的根本途徑，培養(yǎng)艱苦奮斗的精神要從日常生活做起：①要努力學(xué)習(xí)，積極完成自己的學(xué)業(yè)；②培養(yǎng)儉樸的生活習(xí)慣，不浪費，不貪圖安逸；③培養(yǎng)不怕困難、不怕挫折的精神，遇事迎難而上，不畏難而退。

第三篇：2014年泰州市中考時政

簡 明 時 政

（2013年5月-2014年4月）

1．2013年6月9日，中國國家主席習(xí)近平和美國總統(tǒng)奧巴馬的“莊園會晤”，在美國加利福尼亞州舉行。會談中，習(xí)近平“三問中美關(guān)系”,提出不沖突、不對抗、相互尊重、合作共贏的中美新型大國關(guān)系。

2．2013年6月11日17時38分，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射神舟十號載人飛船，飛行乘組由男航天員聶海勝、張曉光和女航天員王亞平組成，聶海勝擔(dān)任指令長。

3．2013年6月22日，37屆世界遺產(chǎn)委員會一致審議通過中國的紅河哈尼梯田文化景觀列入《世界遺產(chǎn)名錄》。至此，中國擁有的世界遺產(chǎn)總數(shù)已達(dá)到45處，超越西班牙成為第二大世界遺產(chǎn)國，僅次于意大利。

4．2013年7月1日，南京至杭州（寧杭）、杭州至寧波（杭甬）高速鐵路正式開通運營，宣告滬—寧—杭長三角高速鐵路網(wǎng)中最后一條“金邊”被連通，長三角城市群成為我國高鐵運營里程最長、運行線路最多、?？空军c最密、運輸量最大的地區(qū)。

5．2013年7月15日，世界第三大水電站——溪洛渡電站正式投產(chǎn)發(fā)電。溪洛渡水電站，是金沙江上的第一大水庫。電站總裝機1386萬千瓦，僅次于三峽電站和南美的伊泰普電站。

6．2013年7月20日，生態(tài)文明貴陽國際論壇2013年年會在貴陽開幕。本次年會主題為“建設(shè)生態(tài)文明：綠色變革與轉(zhuǎn)型——綠色產(chǎn)業(yè)、綠色城鎮(zhèn)和綠色消費引領(lǐng)可持續(xù)發(fā)展”。

7．2013年8月31日下午，中華人民共和國第十二屆運動會在遼寧省沈陽市隆重開幕。習(xí)近平出席開幕式并宣布運動會開幕。這是近三十年以來首次在白天舉辦的全運會開幕式——為辦成一屆“全民參與、回歸體育、節(jié)約樸素”的全運會。

8．2013年9月16日“紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年學(xué)術(shù)研討會”在北京召開。本次研討會的主題為“毛澤東與中華民族的偉大復(fù)興”。

9．我國科學(xué)家融合仿生學(xué)、認(rèn)知科學(xué)和現(xiàn)代信息技術(shù)，提出擬態(tài)計算新理論，并成功研制出世界首臺結(jié)構(gòu)動態(tài)可變的擬態(tài)計算機。2013年9月21日，這項名為“新概念高效能計算機體系結(jié)構(gòu)及系統(tǒng)研究開發(fā)”項目，在上海通過了國家563計劃項目驗收專家組的驗收。

10.2013年9月29日，中國（上海）自由貿(mào)易試驗區(qū)將正式掛牌，范圍包括上海外高橋保稅區(qū)、外高橋保稅物流園區(qū)、洋山保稅港區(qū)和上海浦東機場綜合保稅區(qū)等4個海關(guān)特殊監(jiān)管區(qū)域。

11.2013年10月16日上午9點30分，國內(nèi)第一條跨省地鐵——上海軌交11號線花橋段（安亭站至花橋站）載客試運營。

12.中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第三次全體會議，于2013年11月9日至12日在北京舉行。中央委員會總書記習(xí)近平作了重要講話。審議通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》。

13.中國政府2013年11月23日發(fā)表聲明，宣布劃設(shè)東海防空識別區(qū)，并發(fā)布航空器識別規(guī)

則公告和識別區(qū)示意圖。

14.2013年12月2日1時30分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用“長征三號乙”運載火箭，成功將嫦娥三號探測器發(fā)射升空。嫦娥三號將首次實現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察，為我國探月工程開啟新的征程。12月14日21時11分, 嫦娥三號探測器在月球表面預(yù)選著陸區(qū)域成功著陸，標(biāo)志我國已成為繼前蘇聯(lián)、美國后世界上第三個實現(xiàn)地外天體軟著陸的國家。12月15日深夜。嫦娥三號著陸器、巡視器順利完成互拍成像，標(biāo)志我國探月工程二期取得圓滿成功。

15.2013年12月4日，中國珠算項目被列入教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。珠算被譽為中國的第五大發(fā)明。

16.2013年12月10日，世界最大直徑單管雙層公路隧道——揚州瘦西湖隧道順利貫通。揚州瘦西湖隧道全長3.6公里，隧道主體盾構(gòu)段采用14.93米的世界超大直徑泥水平衡盾構(gòu)機施工。

17.2013年12月26日，日本首相安倍晉三悍然參拜供奉有二戰(zhàn)甲級戰(zhàn)犯的靖國神社,遭到國際社會譴責(zé),也招致日本國內(nèi)其他黨派批評。美國、俄羅斯、歐盟、韓國等國家都對此行為持批評態(tài)度。

18.2014年1月10日上午，中共中央、國務(wù)院在北京隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平向獲得2013國家最高科學(xué)技術(shù)獎的中國科學(xué)院院士、中國科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所張存浩，中國科學(xué)院院士、中國人民解放軍總裝備部程開甲頒發(fā)獎勵證書。

19.在中國南極泰山站建成并投入使用之際，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平于2014年2月8日向泰山站致信表示熱烈祝賀，對不懼艱險、立志造福人類的廣大極地科學(xué)工作者表示誠摯的問候。

20.2014年2月11日，國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室主任張志軍在南京與來訪的臺灣方面大陸委員會負(fù)責(zé)人王郁琦會面，就推進(jìn)兩岸關(guān)系有關(guān)問題廣泛深入交換意見，并達(dá)成積極共識。輿論認(rèn)為，大陸與臺灣主管兩岸事務(wù)的官員首次正式會面，是兩岸關(guān)系發(fā)展的重大突破。

21.第十一屆冬季殘疾人奧運會3月7日在俄羅斯城市索契開幕。

22.2013年中國已成為世界第一貨物貿(mào)易大國，中國貨物進(jìn)出口總額為4.16萬億美元，其中出口額2.21萬億美元，進(jìn)口額1.95萬億美元。

23.1994年首部《消費者權(quán)益保護(hù)法》頒布實施。今年3月15日，修訂后的《消費者權(quán)益保護(hù)法》（下文簡稱新“消法”）正式實施。經(jīng)過大修的新“消法”增加了很多新內(nèi)容，這些修改，進(jìn)一步體現(xiàn)了平等善待消費者與經(jīng)營者的原則，在權(quán)益保護(hù)上更加鮮明地向消費者適度傾斜。

24.烏克蘭克里米亞自治共和國3月16日舉行全民公投，近97％的投票者贊成克里米亞加入俄羅斯。普京3月18日在克里姆林宮同克里米亞及塞瓦斯托波爾代表簽署條約，允許克里米亞和塞瓦斯托波爾以聯(lián)邦主體身份加入俄羅斯聯(lián)邦。

25.武漢地鐵7號線一期工程過江隧道于3月23日進(jìn)行了盾構(gòu)機始發(fā)井施工，這標(biāo)志著我國

第一條穿越長江的公鐵兩用隧道正式進(jìn)入全面施工階段。

26.3月28日，是西藏百萬農(nóng)奴解放55周年紀(jì)念日。

27.4月8日上午，第六屆中國泰州水城水鄉(xiāng)國際旅游節(jié)、第九屆中國濕地生態(tài)旅游節(jié)、2014年中國泰州姜堰溱潼會船節(jié)在江蘇省泰州市溱湖旅游景區(qū)隆重開幕。竹篙如林，千舟競發(fā)，開幕式表演吸引了10萬名游客和國際友人到場觀看。

28.1982年諾貝爾文學(xué)獎得主，哥倫比亞作家加夫列爾·加西亞·馬爾克斯于北京時間4月18日凌晨去世，享年87歲。他是20世紀(jì)最有影響力的作家之一，代表作有《百年孤獨》、《霍亂時期的愛情》等。

29.泰州“百姓大學(xué)堂”4月25日迎來第100期，著名文化學(xué)者于丹為市民講述傳統(tǒng)文化價值的當(dāng)代應(yīng)用，贏得現(xiàn)場陣陣掌聲。泰州“百姓大學(xué)堂”自2006年元旦啟動以來，每月在固定地點、時間舉辦免費講座，8年多來，著名作家王蒙，著名學(xué)者余秋雨、閻崇年、錢文忠等名人名家先后登場，成為泰州打造學(xué)習(xí)型城市的亮點工程。

30.韓國國務(wù)總理鄭烘原4月27日上午召開緊急發(fā)布會，宣布對韓國“歲月”號客輪沉沒事件負(fù)責(zé)并引咎辭職。

（說明：21～30條為補充時政，此30條以外的重大時事可以作為命題背景材料，但不作為中考選擇題考查內(nèi)容。）

第四篇：泰州市中考滿分作文-中考滿分作文

我依然為蜀國縱情悲歌

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空·?..古今多少事，都付笑談中。”耳畔又響起這首鏗鏘有力的詞，腦海中又浮現(xiàn)出三國時期戰(zhàn)火不斷，連年征戰(zhàn)的畫面。記得初看《三國演義》，讀到關(guān)羽兵敗麥城，戰(zhàn)敗被俘，慘遭殺害之時，我涕灑澇沱。再讀《三國演義》，當(dāng)看到諸葛亮仙逝五丈原之時，我熱淚縱橫。掩卷沉思，也許是自己年少多情，或許是抑曹尊劉的感情導(dǎo)向，讓我身不由己地偏愛蜀國，深深地為蜀國哀嘆。想那劉、關(guān)、張，自從桃園三結(jié)義，他們肝膽相照榮辱與共，伸張正義、打擊邪惡、平叛黃巾??在刀光劍影、鼓角爭鳴中，征戰(zhàn)了大半輩子，終于建立了蜀國?？珊镁安婚L，堅挺的蜀國只有短短的兩年時間。義關(guān)羽失利被殺，急兄仇張飛遇害，劉皇叔白帝托孤，重振漢室的偉業(yè)沒成，一統(tǒng)江山的霸業(yè)未竟，他們先后帶著遺憾匆匆離去，成為人們心目中耳熟能詳?shù)谋橛⑿?。弟兄三人的相繼去世，致使蜀國力量大為削弱，讓經(jīng)營出一個兵強馬壯的蜀國美夢最終成為泡影。

再看運籌帷握的諸葛亮，他的一生是個悲劇。先主駕鶴西去，蜀國千萬人唯諸葛亮馬首是瞻，他不是不知道劉禪是扶不起的君主，他更不會不知道劉氏天下的氣數(shù)，可三綱五常的束縛讓作為臣子的他只能竭股股之力，盡忠貞之節(jié)。明知自己無力回天，明知不能力挽狂瀾，但他還是義無反顧地去做了。在出師表中他希望用嗣子喚起平天下的雄心，可扶不起的劉阿斗眼里看到的不是錦繡河山而是笙歌燕舞。他把所有責(zé)任扛在肩上，頂著艱難，窮盡智囊，鞠躬盡瘁.掰精竭慮，踏上這條不歸路。七年北伐，猶未踏入中原半步，飲馬黃河，終究只是南柯一夢。從三顧茅廬、火燒赤壁、七擒孟獲到計謀司馬，徒增后人一聲長嘆！可是，誰曾看見他眉頭緊鎖羽扇輕搖的無奈，誰又聽到他遙望蜀道寒云那心酸的嘆息？在五丈原的楓諷秋風(fēng)吹落枯葉之際，他帶著宏圖未展的遺憾走了，帶著對先主知遇的愧疚走了，臥龍一朝魂歸故里，大蜀江山土崩瓦解。

“聚散皆是緣，離合總關(guān)情，擔(dān)當(dāng)生前事，何懼身后評??”遙望歷史的蜀地，回想那些熟悉的面孔，感傷的眼淚滑然而落。

歷史的車輪碾過泛黃的史冊，我依然為蜀國幾度縱情悲歌。

滿分理由：

但看標(biāo)題所產(chǎn)生的磁力就可能一下子粘住閱卷者的眼球，小小年紀(jì)竟然敢于評價耳熟能詳?shù)拿?，不覺為小作者的大膽而贊嘆。評名著很難出彩，但是小作者獨辟蹊徑，找準(zhǔn)角度，選選了幾個人物，把自己對這幾個三國人物的深刻思考融入了作文，融感情于字里行間，用簡潔的語言概括他們的一生，使文章渾然天成、流暢自然。另外，本文巧用大量的排比、對偶，使文章大氣磅疇，也給文章增添了書卷氣和文化底蘊。文中還巧妙地借用《三國演義》的片頭片尾曲，使文章聲情并茂，文采斐然，能寫出如此水平的文章，足看出作者有較高的文學(xué)修養(yǎng)。

第五篇：泰州市中考滿分作文-中考作文滿分

“幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及??”每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫動我內(nèi)心深處的那根弦——幸福有多遠(yuǎn)。難道我的指尖與它真的是無止境的平行線，隔著空間與時間，永遠(yuǎn)是無解的交集么？

花開有聲

夜色拉開帷幕，絲絲墨一般的寒氣浸入膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀，如疲憊的雙眼那忽明忽暗的星點，聚擠環(huán)著皎潔光輝的月亮媽媽身旁。夜，好寒！我把頭埋在媽媽的懷里，感受著那由內(nèi)至外的體溫，享受著她柔和的雙手撫順我被寒風(fēng)撥起的不安分發(fā)絲。夜，是那么的靜謐，讓我能聽見溫暖的私語，輕輕柔柔，舒服安恬，似可觸摸，又似難以明狀。秋葉舞曲

雪白的粉筆尖隨著老師蒼勁的臂膀一跌一揚，摩擦著黑板，發(fā)出優(yōu)美的曲調(diào)。敬愛的老師一個瀟灑轉(zhuǎn)身，一朵朵盛開在夜色中的白梅上了黑板，星星點點的粉筆灰在空中彌漫，晨曦透過玻璃，輕揚飄然在老師的發(fā)絲上。剎時，老師又像塵封已久卻又發(fā)出光輝的雕像，眼神里穿越了古老文明，堅毅而溫和，就像秋葉在荻風(fēng)中打著旋，踏著遒勁的舞曲，教室里頓時溫暖起來，不單單是因為陽光。

風(fēng)雨雙蝶

夏，是個心緒不定的娃娃，剛剛還是安靜的他，頓時變了臉，如虎嘯龍吟般的狂風(fēng)揭地而來。門窗劈啪，雨蓬呻吟，樹枝腰彎，落英狂亂。天空中黑云壓近，剎時，風(fēng)云巨變。一只略帶黑斑之黑色蝴蝶跌入我的眼簾，在狂風(fēng)的肆虐下顯得那么蒼白無助。突然，另一只蝴蝶緊緊相隨，不離不棄，似在保護(hù)著它。我耳畔的狂風(fēng)還在嗖嗖，但好像不再寒冷??幸福在哪？幸福有多遠(yuǎn)？回想生活中的點點滴滴，我終于明白了，幸福不在天上，不在遙遠(yuǎn)的神話里。幸福不是雪山上的一株梅，不是深海里的一片珊瑚，更不是雄峻山壁下的一棵孤草。幸福，它不在天涯，在生命中的每一瞬間，它是田里沉甸甸的麥穗，我要做個麥田守望者，好好地享受人間的溫馨。