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      赴英總結(jié)

      時(shí)間:2019-05-14 04:33:06下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:赴英總結(jié)

      赴英學(xué)習(xí)總結(jié)與反思

      十堰市竹山07屆資教生 張虹橋

      為提高湖北省的教學(xué)水平與整體素質(zhì),了解國(guó)外教學(xué)的先進(jìn)手段和科學(xué)方法,體驗(yàn)異國(guó)他鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣和思維方式,促進(jìn)湖北省教學(xué)改革,在湖北省教育廳的大力支持下,我們資教老師培訓(xùn)團(tuán)于2013年11月2日啟程赴英國(guó)進(jìn)行了短期考察培訓(xùn),這次出訪讓團(tuán)員們大開(kāi)眼界,感觸頗多,所到之處給團(tuán)員們留下了美好而深刻的印象,而我有幸作為其中一員參加了此次赴英培訓(xùn),在英國(guó)進(jìn)行了為期20天的學(xué)習(xí)、考察。此次英國(guó)之行,除了英國(guó)優(yōu)美的自然景觀、高度發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)給我們留下了深刻印象之外,更主要的是通過(guò)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考察,我們學(xué)到了許多以后工作中可資借鑒的新東西。為了學(xué)習(xí)、借鑒英國(guó)在教育方面的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)將在學(xué)習(xí)考察中了解的情況和感受作一報(bào)告。

      眾所周知,英國(guó)在社會(huì)發(fā)展的各個(gè)時(shí)期,教育變革始終走在前列。無(wú)論是學(xué)校的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方式,還是教育管理理念、手段和教育設(shè)施均引領(lǐng)目前世界教育潮流。另外,英國(guó)人也特別重視實(shí)干,他們的教育強(qiáng)調(diào)一切從實(shí)際出發(fā),從做好每一件事入手。這些,確實(shí)是值得我們借鑒的地方。

      這次來(lái)英國(guó)我們有幸參觀了7所學(xué)校。這7所學(xué)校在很多方面是我們資教學(xué)校所不能比的,學(xué)校有自己的室內(nèi)體育館他們幾乎每個(gè)學(xué)生都有筆記本電腦,教室都有投影儀多媒體,墻壁有各種各樣的精美宣傳欄,內(nèi)容新鮮豐富,地面都是地毯,教室都有監(jiān)控設(shè)備,桌椅擺放不拘謹(jǐn),不存在第一排座位和最后一排座位的說(shuō)法,每個(gè)教室差不多是30人左右,每節(jié)課除了一個(gè)老師上課外,還有一到兩個(gè)助教,每個(gè)學(xué)校都有自己的學(xué)科和專業(yè)特色,每個(gè)學(xué)校都與其他國(guó)家的學(xué)校建立友好學(xué)?;蜴⒚脤W(xué)校,學(xué)校每年大膽精心組織學(xué)生出國(guó)夏令營(yíng)和大學(xué)游等等,實(shí)在讓人羨慕不已,自己也在心底為中國(guó)農(nóng)村教育加油。

      別人都說(shuō)英國(guó)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比中國(guó)學(xué)生強(qiáng),這一點(diǎn)我一直都不以為然,現(xiàn)在才知道原來(lái)他們從幼兒園就開(kāi)始抓起。在幼兒園里,我看到小朋友在從事各種與生活密切相關(guān)的游戲,如:洗頭,做飯,給娃娃穿衣服,捏泥人等等。學(xué)生進(jìn)入初中就開(kāi)始接受各種各樣的必修課和選修課。如技工,烹飪,縫紉,體育(如橄欖球,籃球,足球等),藝術(shù),舞蹈,音樂(lè)(許多學(xué)生精通多種樂(lè)器能在電腦創(chuàng)作音樂(lè)),圖片設(shè)計(jì),服裝設(shè)計(jì),陶瓷制作,戲?。y怪中國(guó)曾經(jīng)有人建議把國(guó)粹京劇搬入課堂),多媒體電視制作播音主持等等,另外學(xué)生每天學(xué)習(xí)時(shí)間也較短從上午8:30到下午3點(diǎn),沒(méi)有晚自習(xí),適量的家庭作業(yè),雙休日例假,難怪學(xué)生不厭學(xué)。我個(gè)人認(rèn)為中英兩國(guó)中學(xué)學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)象也不一樣,在英國(guó),學(xué)校通過(guò)各種教學(xué)設(shè)備儀器和教學(xué)方法量體裁衣把學(xué)生培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)各行各業(yè)有用的人;而在我們農(nóng)村中學(xué),學(xué)校狠抓的升學(xué)率,上重點(diǎn)率,老師每天忙于考試講卷。唯有上大學(xué)才是唯一出路。學(xué)生每天從早上6點(diǎn)學(xué)到晚上9點(diǎn),除了教室外,就是廁所和飯?zhí)?,學(xué)生有時(shí)就在教室吃飯。學(xué)的內(nèi)容除了語(yǔ)數(shù)外就是政史地另外就是物理和化學(xué),能否上大學(xué),高考一錘定音干脆利落。而英國(guó)學(xué)生的上課時(shí)間是早9點(diǎn)到下午3點(diǎn),能否上大學(xué),高考只是其中一個(gè)指標(biāo)。在培養(yǎng)學(xué)生能力方面,我還發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)不同,作為老外的我們?nèi)ニ麄儗W(xué)??疾?,帶領(lǐng)我們參觀校園介紹校園的不是校長(zhǎng),也不是老師,而是學(xué)生。學(xué)生們見(jiàn)到作為老外的我們也沒(méi)有大驚小怪。在學(xué)校管理方面,我認(rèn)為也是值得中國(guó)學(xué)校借鑒的,他們成立校董會(huì),校董會(huì)不僅有老師,還有學(xué)校辦學(xué)贊助商(企業(yè)),社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)代表家長(zhǎng)代表和學(xué)生代表。而我們農(nóng)村中學(xué)都是關(guān)著門(mén)搞學(xué)生考試成績(jī)。英國(guó)中學(xué)很注重圖書(shū)館建設(shè),本來(lái)就可以充分利用互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生同時(shí)還以博覽群書(shū),而農(nóng)村中學(xué)老師和家長(zhǎng)非常反對(duì)學(xué)生玩電腦,學(xué)校圖書(shū)館也形同虛設(shè),上級(jí)也很少來(lái)檢查。英國(guó)政府每3年根據(jù)學(xué)校的各項(xiàng)表現(xiàn)來(lái)決定是否終止這所學(xué)校辦學(xué),而中國(guó)農(nóng)村中學(xué)很少這樣實(shí)質(zhì)地評(píng)估和檢查。英國(guó)的校長(zhǎng)自主支配和開(kāi)展工作的權(quán)力比中國(guó)校長(zhǎng)多,英國(guó)校長(zhǎng)根據(jù)各項(xiàng)考核和調(diào)查決定老師的去留,教師不存在編制說(shuō)法。而中國(guó)農(nóng)村老師拼命地弄編制,搞到編制后就悠閑自在,不需擔(dān)心后半身了,英國(guó)農(nóng)村教師的工資和收入不低于城市老師,國(guó)家對(duì)農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費(fèi)投入不低于城市,而中國(guó)在這方面也在努力。再窮不能窮教育,在農(nóng)村每個(gè)教室都是現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備,教室里有助教的年代還需等幾年?

      在英國(guó),各級(jí)學(xué)校很注重學(xué)生的適應(yīng)性,比如即將升入初中的小學(xué)生會(huì)到初中去上一天課,到初中去參觀校園,即將升入大學(xué)的高中生學(xué)校也會(huì)組織他們?nèi)虻却髮W(xué)參觀。在英國(guó)我發(fā)現(xiàn)學(xué)校很注重對(duì)學(xué)生的跟蹤管理,每個(gè)老師管理多少個(gè)學(xué)生,每?jī)芍馨褜W(xué)生的在在校表現(xiàn)告知學(xué)生并反饋給家長(zhǎng),讓學(xué)生知道自己的進(jìn)步和不足,讓家長(zhǎng)也積極參與到教育中來(lái);此外學(xué)校經(jīng)常也會(huì)利用一切可利用的機(jī)會(huì)來(lái)表?yè)P(yáng)學(xué)生。

      在英國(guó),你還會(huì)看到這樣一種不可思議的環(huán)境,一個(gè)學(xué)校會(huì)有來(lái)自50多個(gè)不同國(guó)家和地區(qū)的學(xué)生,各種膚色,各種宗教信仰,各種語(yǔ)言聚在一起卻是這樣的和諧。

      英國(guó)之旅,我們利用周末有幸參觀了世界著名大學(xué)劍橋大學(xué)和牛津大學(xué),重溫了徐志摩的《再別康橋》。牛津和劍橋,是我們中國(guó)人心中的頂級(jí)學(xué)術(shù)殿堂,象牙塔的塔尖。闊別大學(xué)校園已經(jīng)有好幾年,走在劍橋的街道上,進(jìn)出小巧精致的書(shū)店,徜徉于震撼人心的學(xué)府殿堂,身邊不時(shí)有騎著自行車(chē)擦身而過(guò)的劍橋?qū)W子,仿佛覺(jué)得回到了自己上大學(xué)的時(shí)候,那一時(shí)刻頓時(shí)心生對(duì)大學(xué)生活的留戀和想念。。。此外我們還參觀了中國(guó)駐英大使館、大英博物館、唐人街、2012年奧運(yùn)會(huì)建筑場(chǎng)地等其他一些著名旅游景點(diǎn)。留給我的是文化震撼。

      在英國(guó),我還發(fā)現(xiàn)路標(biāo)和各式提示牌盡可能用文字做清晰地描述,而不是用圖標(biāo)代替;大部分人的手袋里都會(huì)有一本閑暇時(shí)候可以讀的書(shū);早上公交車(chē)?yán)飼?huì)提供免費(fèi)的報(bào)紙;上點(diǎn)年紀(jì)的英國(guó)人總是會(huì)抱怨年輕人讀書(shū)不夠多??這一切向我們暗示了英國(guó)教育的成果:英國(guó)人自覺(jué)進(jìn)行終身學(xué)習(xí),閱讀已經(jīng)成為了一種日常行為習(xí)慣,真是值得我們年輕人學(xué)習(xí)。

      短暫的二十天培訓(xùn)、訪問(wèn)和考察,團(tuán)員們進(jìn)一步加深了對(duì)英國(guó)文化、教育等領(lǐng)域的認(rèn)識(shí),認(rèn)為其教育理念、教學(xué)設(shè)施和英語(yǔ)教學(xué)手段與方法等都是真正以“學(xué)生為中心”,值得我們好好學(xué)習(xí),在對(duì)教師的評(píng)估方面,也有很多值得我們借鑒的。我的收獲和體會(huì)總的說(shuō)來(lái)有以下幾方面:

      一、英國(guó)的教育體系

      英國(guó)教育最早起源于教會(huì)學(xué)校,之后出現(xiàn)的是私立學(xué)校,當(dāng)時(shí)只有10%的有錢(qián)人可以享有受教育的機(jī)會(huì)?,F(xiàn)在,英國(guó)非常重視教育,所有的人在五歲到十六歲期間都要接受義務(wù)教育,這是學(xué)生上學(xué)的最低底限。目前,絕大數(shù)的兒童在三、四歲時(shí)都要上幼兒園,而年滿十六歲的青少年繼續(xù)接受教育的人數(shù)也在逐年上升。為了滿足大眾的需求,教育機(jī)構(gòu)的數(shù)目也隨之驟增。

      大部分英國(guó)兒童三到四歲進(jìn)入幼兒園(kindergarten),五歲進(jìn)入幼兒學(xué)校(Infant school)學(xué)習(xí),七歲時(shí)升入初級(jí)學(xué)校(Junior School)。幼兒學(xué)校和初級(jí)學(xué)校的低年級(jí)合并稱為小學(xué)(Primary School),供五到十一歲兒童就讀。十一歲時(shí)學(xué)生一般參加11Plus考試,內(nèi)容包括英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和智力。通過(guò)者可以進(jìn)入文法學(xué)校,并能進(jìn)入大學(xué)深造;落榜者只能進(jìn)入技工學(xué)?;蛞话阒袑W(xué)學(xué)習(xí),不能進(jìn)入大學(xué)深造?,F(xiàn)在,越來(lái)越多的人呼吁給學(xué)生提供平等的機(jī)會(huì)和更多的選擇,因此,90%的學(xué)生都能進(jìn)入綜合性中學(xué),學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后再依具體情況決定自己的選擇。

      學(xué)生在中學(xué)接受中等教育,到十六歲時(shí)參加GCSE(General Certificate for Secondary Education)考試,獲取普通中學(xué)教育證書(shū)(相當(dāng)于我國(guó)的初中畢業(yè)證書(shū)),或參加GNVQ(General National Vocational Qualification)考試,獲得全國(guó)通用職業(yè)資格證書(shū)。法律規(guī)律年滿十六周歲的學(xué)生可以離開(kāi)學(xué)校開(kāi)始工作。

      二、整體教育觀念

      在中國(guó),我們習(xí)慣了看到五十多名學(xué)生規(guī)規(guī)矩矩,安安靜靜地坐在教室里聽(tīng)課,習(xí)慣了將學(xué)校和課堂作為傳授知識(shí)的工具及場(chǎng)所,習(xí)慣了用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案去判斷學(xué)生所回答老師的提問(wèn),習(xí)慣了用考試作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生的優(yōu)劣,習(xí)慣了把成功當(dāng)作對(duì)學(xué)生的最終期待。但如果你到了英國(guó),如果你深入英國(guó)的學(xué)校,如果你走進(jìn)英國(guó)的課堂,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)英國(guó)的學(xué)校簡(jiǎn)直像一個(gè)五花八門(mén)的大工廠,你就會(huì)詫異于英國(guó)的課堂熱鬧,隨便得不像課堂,你就會(huì)感慨于英國(guó)的學(xué)生學(xué)得是如此的快樂(lè)和輕松,你就會(huì)深刻地思考中英兩國(guó)對(duì)教育的理解,對(duì)人才的理解為何會(huì)如此不同。

      在英國(guó),教育的重點(diǎn)不是傳授死的知識(shí),而是為活人服務(wù),即培養(yǎng)獨(dú)立工作和獨(dú)立思考的人,培養(yǎng)有個(gè)性的人,培養(yǎng)有專門(mén)知識(shí)和實(shí)用技能的人。這是學(xué)校一切制度和教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和衡量標(biāo)準(zhǔn)。他們認(rèn)為,如果一個(gè)人掌握了他的學(xué)科基礎(chǔ),并且學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和獨(dú)立工作,就必定能夠找到自己的道路,而且比起那些僅獲得了知識(shí)細(xì)節(jié)的人來(lái)說(shuō),會(huì)更好地適應(yīng)進(jìn)步和變化。因此,在英國(guó)的課堂上,老師的提問(wèn)多是一些開(kāi)放式問(wèn)題。他們鼓勵(lì)學(xué)生給出各種不同的答案,對(duì)英國(guó)的教師而言,思考過(guò)程的意義和價(jià)值遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于思考的結(jié)果,我在英國(guó)聽(tīng)到這樣一種觀點(diǎn),有人說(shuō),我們教育的目的不是為了教學(xué)生成為像計(jì)算機(jī)和計(jì)算器那樣準(zhǔn)確計(jì)算的工具,而是教會(huì)他們?nèi)绾问褂糜?jì)算機(jī)和計(jì)算器去為其他的工作服務(wù),這或許可以非常形象地反映英國(guó)的這一教育理念吧。

      英國(guó)的教育工作者認(rèn)為,人的培養(yǎng)和性格的塑造絕不是靠所聽(tīng)到的和說(shuō)所出來(lái)的言語(yǔ),而是靠勞動(dòng)和行動(dòng)來(lái)形成的。因此,最重要的教育方法就是鼓勵(lì)學(xué)生去實(shí)際行動(dòng)。英國(guó)學(xué)生從小學(xué)開(kāi)始就自己動(dòng)手收集資料寫(xiě)論文。在物理課上學(xué)習(xí)各種電路的連接;在科技課上學(xué)習(xí)使用微機(jī)上互聯(lián)網(wǎng)查資料,發(fā)郵件;在勞動(dòng)課上制作陶器和木器;在美術(shù)課上制作雕塑或滿手涂了顏料繪制自己的抽象畫(huà)。難怪我們總在感慨;英國(guó)人各個(gè)都是音樂(lè)家,各個(gè)都能畫(huà)一手好畫(huà),各個(gè)都是DIY(Do It Yourself自己動(dòng)手做的,)高手。這樣素質(zhì)全面的人才的培養(yǎng)是和英國(guó)注重實(shí)踐的教育方法分不開(kāi)的。

      在發(fā)展學(xué)生技能的同時(shí),英國(guó)的教育工作者們還注意培養(yǎng)學(xué)生健全、和諧的人格。英國(guó)初等教育的目標(biāo)是,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)了解自己,了解自己與他人及周?chē)澜绲年P(guān)系,激發(fā)學(xué)生的好奇心,并指導(dǎo)他們有益地運(yùn)用自己的好奇心,培養(yǎng)學(xué)生初等教育階段必需的一些個(gè)人素質(zhì)和態(tài)度,為下一階段學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),他們很少將成功作為人生目標(biāo)向?qū)W生們宣傳,也不鼓勵(lì)學(xué)生太強(qiáng)的個(gè)人好勝心,而是教會(huì)孩子們?cè)诠ぷ髦姓业綐?lè)趣,在工作中發(fā)展和大家的協(xié)作關(guān)系,并認(rèn)識(shí)這些工作的社會(huì)價(jià)值。在他們看來(lái),工作是為了培養(yǎng)自己有效的活動(dòng)能力和得到人們的謝意,而不是為了出人頭地,老師們善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn),鼓勵(lì)學(xué)生的集體協(xié)作精神,團(tuán)隊(duì)意識(shí),給學(xué)生提供空間和時(shí)間展示自己的才能。學(xué)生在一種沒(méi)有壓力、沒(méi)有心理

      三、家庭教育

      英國(guó)的家庭教育可以用四個(gè)字來(lái)概括,即“平等”和“寬松”。

      英國(guó)的家長(zhǎng)對(duì)子女的要求遠(yuǎn)沒(méi)有中國(guó)家長(zhǎng)那么嚴(yán)格。他們從不把孩子看作是自己附屬品,而是把他們當(dāng)作一個(gè)獨(dú)立的人來(lái)對(duì)待。他們尊重孩子的性格、愛(ài)好、意志和隱私。他們不會(huì)把自己的喜好強(qiáng)加給孩子,也不會(huì)違背孩子的意志讓他們?nèi)プ鲞@做那。有一次我問(wèn)我的一位老師周末做些什么,他幽默地回答:“做我孩子們的司機(jī),把他們送到他們想去的地方。”

      英國(guó)的父母從小就注意培養(yǎng)孩子們獨(dú)立的品質(zhì),他們很少寵孩子。在英國(guó),我很少見(jiàn)到年輕的父母抱孩子。他們或用童車(chē)推著孩子,或讓孩子跟在自己身邊踉踉蹌蹌的走,他們也不會(huì)把孩子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹起來(lái)。我們?cè)谟?guó)的各種快餐店里很少看到小孩子們的身影,一家人逛公園或出去玩時(shí)也是父母在一起交談,幾個(gè)孩子自己玩耍。

      英國(guó)父母很少像中國(guó)父母那樣望子成龍,望女成鳳。他們?cè)诩彝ブ薪o孩子們創(chuàng)造了寬松的環(huán)境,讓他們自由發(fā)展。孩子們?cè)谥苣┛梢匀ヌ咦闱?、打棒球、和同學(xué)聚會(huì),也可以呆在家里看書(shū)、上網(wǎng)、玩游戲,而不會(huì)被家長(zhǎng)逼著去參加這樣那樣的學(xué)習(xí)班。

      通過(guò)在英國(guó)的短期培訓(xùn)、考察,團(tuán)員們學(xué)到了先進(jìn)的教學(xué)理念、教學(xué)方法,親身體驗(yàn)了英國(guó)的社會(huì)文化和思維方式,獲益非淺,更深刻地認(rèn)識(shí)了教師的作用:組織者、管理者、鼓勵(lì)者、引導(dǎo)者、合作者和解難者。也感到了作為一名教師所擔(dān)負(fù)的重任:不僅教書(shū),還要育人。

      短暫的英國(guó)之旅,我在兩國(guó)教育方面其實(shí)也很難看出誰(shuí)是誰(shuí)非,關(guān)鍵在于是否合乎國(guó)情。我也對(duì)農(nóng)村教育充滿了期待,因?yàn)閲?guó)家對(duì)農(nóng)村教育越來(lái)越關(guān)注,也因?yàn)檗r(nóng)村的孩子骨子里的純樸和勤奮,還因?yàn)槲覀冞@些農(nóng)村的老師在英國(guó)學(xué)習(xí)到了許多新的教學(xué)理念和方法?;貒?guó)后,我將會(huì)把英國(guó)特色的教育向?qū)W校老師進(jìn)行介紹交流和探討。在自己的英語(yǔ)教學(xué)工作方面教出特色,辦文學(xué)社,建圖書(shū)室。充分培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,同時(shí)積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,以主人翁的角色為學(xué)校發(fā)展創(chuàng)造新的篇章。我們定會(huì)整裝待發(fā),滿載而歸,以飽滿的精神和昂揚(yáng)的斗志投身到神圣教書(shū)育人的事業(yè)中來(lái);我們定會(huì)充分把握大好機(jī)遇,自我學(xué)習(xí),精誠(chéng)合作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)為中國(guó)農(nóng)村教育奉獻(xiàn)我們的光和熱。

      第二篇:赴英考察報(bào)告

      關(guān)于全省金融行政干部

      培訓(xùn)班赴英學(xué)習(xí)考察情況的報(bào)告

      根據(jù)第二期金融行政管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)班培訓(xùn)計(jì)劃,我們于2009年10月22日至11月11日組織19名學(xué)員赴英進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察活動(dòng)。在英學(xué)習(xí)培訓(xùn)收到了良好效果,達(dá)到了預(yù)期目的。現(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下:

      一、培訓(xùn)基本情況

      本次赴英學(xué)習(xí)考察是在省商務(wù)廳的聯(lián)系下,由國(guó)家外專局委托英國(guó)東倫敦大學(xué)具體負(fù)責(zé)組織的。東倫敦大學(xué)對(duì)此高度重視,制定了培訓(xùn)方案。本次在英國(guó)學(xué)習(xí)考察主要圍繞以了解英國(guó)金融體系和金融發(fā)展情況,采取專題講座、訪問(wèn)座談、參觀考察相結(jié)合的方式進(jìn)行。一是參加專題講座。主要由專家介紹了英國(guó)經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展?fàn)顩r,貨幣政策框架,金融監(jiān)管制度、金融市場(chǎng)結(jié)構(gòu)、金融業(yè)法律法規(guī),全球金融危機(jī)對(duì)英國(guó)經(jīng)濟(jì)的影響以及英國(guó)政府采取的政策措施等內(nèi)容。上課時(shí)先由教員講解有關(guān)問(wèn)題,然后進(jìn)行課堂提問(wèn),學(xué)習(xí)方法比較靈活。二是到有關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行訪談。先后走訪了英國(guó)金融服務(wù)和市場(chǎng)特別法庭、英國(guó)銀行業(yè)協(xié)會(huì)、英國(guó)金融巡查機(jī)構(gòu)、英國(guó)金融服務(wù)賠償機(jī)構(gòu)、中國(guó)銀行倫敦分行、標(biāo)準(zhǔn)人壽集團(tuán)和倫敦國(guó)際金融服務(wù)集團(tuán),了解了英國(guó)金融服務(wù)體系等情況。在英國(guó)金融仲載機(jī)構(gòu)訪談時(shí),旁聽(tīng)了仲裁法庭。三是組 1

      織參加參觀考察活動(dòng)。先后考察了倫敦金融城、倫敦證券交易所、倫敦市區(qū)巴克利銀行、蘇格蘭皇家銀行、匯豐銀行等經(jīng)營(yíng)網(wǎng)點(diǎn)。為了解英國(guó)金融發(fā)展史,校方還安排參觀了英國(guó)金融博物館、大英博物館等相關(guān)單位。

      為加強(qiáng)管理、保證學(xué)習(xí)考察效果,培訓(xùn)班出國(guó)前進(jìn)行了預(yù)培訓(xùn),郭永利副主任進(jìn)行了動(dòng)員,人力資源與社會(huì)保障廳、商務(wù)廳的負(fù)責(zé)同志講解了有關(guān)事項(xiàng),增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性。學(xué)習(xí)考察中,我們認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)要求,珍惜難得機(jī)會(huì),出國(guó)學(xué)習(xí)考察期間,堅(jiān)持認(rèn)真聽(tīng)講,積極研討,緊密聯(lián)系當(dāng)前國(guó)際金融危機(jī)和前期理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行全面思考。

      二、參加培訓(xùn)的主要收獲

      這次境外培訓(xùn)活動(dòng)雖然時(shí)間比較短,但內(nèi)容豐富,安排緊湊,大家體會(huì)很深,收益頗豐,效果明顯,真正達(dá)到了增長(zhǎng)知識(shí)、提高能力、啟發(fā)思考、提高能力的目的。主要收獲是:

      (一)對(duì)英國(guó)金融發(fā)展情況有了初步了解。一是大體了解了英國(guó)金融業(yè)總體發(fā)展?fàn)顩r。英國(guó)金融業(yè)在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的地位十分突出,2008年金融業(yè)增加值占GDP的比重達(dá)8%,金融從業(yè)人員占就業(yè)人口的4%以上。按照寬口徑計(jì)算,即包括諸如法律、會(huì)計(jì)和管理咨詢?cè)趦?nèi)的專業(yè)服務(wù),金融對(duì)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和就業(yè)的貢獻(xiàn)分別為26%和17%。倫敦作為世界金融中心,金融市場(chǎng)高度發(fā)達(dá),全球性金融機(jī)構(gòu)云集,目前有近300家外資銀行在英國(guó)設(shè)立了分支機(jī)構(gòu)或者總部;倫敦是全球最大的外匯市場(chǎng)、第三大保險(xiǎn)市場(chǎng)、第三大股票

      市場(chǎng),外匯業(yè)務(wù)占全球30%以上,超過(guò)紐約和東京交易業(yè)務(wù)量之和,有700多家外國(guó)公司在倫敦證券交易所上市。二是了解了英國(guó)金融管理和服務(wù)體系。我們感到,英國(guó)金融管理體制具有三個(gè)突出特點(diǎn)。第一是金融管理獨(dú)特。自2000年以來(lái),英國(guó)順應(yīng)金融混業(yè)經(jīng)營(yíng)的發(fā)展趨勢(shì),實(shí)行了混業(yè)監(jiān)管模式。英國(guó)金融服務(wù)局是金融監(jiān)管的唯一機(jī)構(gòu),即全國(guó)的銀行、證券、保險(xiǎn)等金融機(jī)構(gòu)由金融服務(wù)管理局負(fù)責(zé)統(tǒng)一,經(jīng)過(guò)多年的探索,體制機(jī)制不斷完善,在防范金融風(fēng)險(xiǎn)中發(fā)揮了重要作用。第二是金融中介服務(wù)組織健全完善。在政府推動(dòng)下,英國(guó)建立了金融巡查機(jī)構(gòu),處理客戶對(duì)金融機(jī)構(gòu)的投訴;組建了金融服務(wù)賠償機(jī)構(gòu),在金融機(jī)構(gòu)破產(chǎn)時(shí)給予消費(fèi)者適當(dāng)?shù)馁r償;設(shè)立了金融仲裁機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)處理金融服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)金融服務(wù)局的訴訟。大部分的金融活動(dòng),由這些金融中介具體承擔(dān),成為金融穩(wěn)定的重要力量。第三是金融法制健全。英國(guó)建立了金融穩(wěn)定委員會(huì),通過(guò)定期會(huì)議,討論可能威脅金融穩(wěn)定的特定風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管當(dāng)局對(duì)系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)的評(píng)價(jià),如英格蘭銀行的金融穩(wěn)定報(bào)告、金融服務(wù)管理局的金融風(fēng)險(xiǎn)展望。三是了解了英國(guó)應(yīng)對(duì)全球金融危機(jī)的措施。為有效應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī),英國(guó)政府采取降低利率等措施刺激經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng),英國(guó)金融服務(wù)局通過(guò)最后貸款救助、注入資金、存款保險(xiǎn)等方式,成功救助北巖銀行、蘇格蘭皇家銀行等陷入困境的金融機(jī)構(gòu),穩(wěn)妥處理了金融業(yè)風(fēng)險(xiǎn),有效維護(hù)了金融穩(wěn)定。

      (二)進(jìn)一步開(kāi)拓了眼界,推動(dòng)了思想觀念的轉(zhuǎn)變。通過(guò)這次赴英學(xué)習(xí)考察,全體學(xué)員普遍認(rèn)為打開(kāi)了視野,對(duì)英

      國(guó)的金融業(yè)發(fā)展和金融管理有了初步了解,對(duì)國(guó)外金融體制有了具體、直觀的認(rèn)識(shí)和感受,對(duì)金融熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題有了更深的理解。更重要的是,通過(guò)學(xué)習(xí)考察,跳出了傳統(tǒng)的思維模式,進(jìn)一步拓寬了視野,促進(jìn)了思想觀念的解放,增強(qiáng)了運(yùn)用國(guó)際化視野和全球化眼光推動(dòng)金融業(yè)發(fā)展的能力和水平,在觀察金融問(wèn)題的角度、分析金融問(wèn)題的深度、把握金融問(wèn)題的尺度上有明顯進(jìn)步,科學(xué)決策、開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)明顯增強(qiáng)。

      (三)進(jìn)一步增強(qiáng)了做好金融工作的責(zé)任感和緊迫感。通過(guò)學(xué)習(xí)考察,學(xué)員們普遍感到,英國(guó)作為世界金融強(qiáng)國(guó),在300多年的金融發(fā)展歷史中,逐步形成了適應(yīng)現(xiàn)代金融業(yè)發(fā)展的管理經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)模式。尤其是在這次金融危機(jī)中,無(wú)論是從金融業(yè)監(jiān)管體制、金融運(yùn)行模式、金融發(fā)展環(huán)境,還是金融對(duì)經(jīng)濟(jì)的支持作用看,都對(duì)我們的金融發(fā)展具有借鑒意義。同時(shí),由于英國(guó)金融市場(chǎng)高度發(fā)達(dá),金融創(chuàng)新活動(dòng)較為活躍,在這次金融危機(jī)中受到的沖擊較大。在這種形勢(shì)下,對(duì)金融工作提出了更高的要求,從而增強(qiáng)了進(jìn)一步做好金融工作的責(zé)任感和緊迫感。學(xué)員們紛紛表示,要緊密結(jié)合實(shí)際,最終把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的實(shí)際能力和水平。

      三、幾點(diǎn)思考和學(xué)習(xí)體會(huì)

      在學(xué)習(xí)考察活動(dòng)中,大家緊密聯(lián)系我省金融工作實(shí)際,對(duì)做好新形勢(shì)下的金融工作進(jìn)行了認(rèn)真思考,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì):

      (一)經(jīng)濟(jì)金融全球化的形勢(shì)不斷加強(qiáng),需要我們以國(guó)

      際化的眼光推動(dòng)金融工作發(fā)展。隨著對(duì)外開(kāi)放不斷擴(kuò)大,金融業(yè)逐步與國(guó)際接軌,金融國(guó)際化趨勢(shì)已經(jīng)開(kāi)始對(duì)我省金融業(yè)產(chǎn)生重要影響。在學(xué)習(xí)考察中,我們注意到,隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和國(guó)際地位的不斷提高,國(guó)際金融機(jī)構(gòu)迫切希望來(lái)中國(guó)發(fā)展,目前英國(guó)的標(biāo)準(zhǔn)人壽、匯豐銀行已在我省設(shè)立分支機(jī)構(gòu),我省也有4家企業(yè)在倫敦證券交易所上市。在標(biāo)準(zhǔn)人壽訪談時(shí),他們介紹了在山東的業(yè)務(wù)開(kāi)展情況。在這樣一個(gè)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)金融日益緊密聯(lián)系的背景下,未來(lái)我省金融業(yè)與國(guó)外聯(lián)系將更加廣泛。我們各級(jí)金融行政管理部門(mén)必須著眼形勢(shì)發(fā)展,以國(guó)際化的眼光和視野,認(rèn)真研究他們的金融戰(zhàn)略,分析國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展對(duì)我省金融業(yè)發(fā)展的影響,推動(dòng)金融業(yè)在更高水平、更寬領(lǐng)域、更大范圍的開(kāi)放,促進(jìn)全省金融業(yè)加快發(fā)展。

      (二)保持金融穩(wěn)定健康發(fā)展,必須高度重視金融發(fā)展環(huán)境建設(shè)。這次考察,我們對(duì)英國(guó)的金融發(fā)展環(huán)境留下了深刻的印象。特別是英國(guó)完整配套的金融法律法規(guī),金融巡查、金融仲裁和金融賠償以及法律、會(huì)計(jì)和管理咨詢?cè)趦?nèi)的專業(yè)金融服務(wù)機(jī)構(gòu)體系,對(duì)于保障金融業(yè)順暢運(yùn)行、有效進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)處理、維護(hù)金融穩(wěn)定,都起到了重要保障作用。這些方面都是我們的“短板”和比較薄弱的環(huán)節(jié),也恰是地方政府金融工作重要職責(zé)。我們要把金融發(fā)展環(huán)境建設(shè)擺上更為重要的位臵,大力推動(dòng)金融中介服務(wù)機(jī)構(gòu)建設(shè)和社會(huì)信用體系建設(shè),為金融業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。

      (三)實(shí)現(xiàn)金融市場(chǎng)的加快發(fā)展,需要積極推動(dòng)金融管

      理創(chuàng)新。學(xué)習(xí)考察中,我們感到,英國(guó)雖然是一個(gè)英國(guó)金融管理體制有許多獨(dú)到之處,特別是2000年實(shí)行混業(yè)監(jiān)管模式以來(lái),監(jiān)管體制不斷健全,法律法規(guī)逐步完善,為金融市場(chǎng)的加快發(fā)展提供了保障。由于科學(xué)完善的金融管理模式,在這次全球金融危機(jī)中,英國(guó)金融體系經(jīng)受住了考驗(yàn),總體上保持了健康發(fā)展的態(tài)勢(shì)。英國(guó)的學(xué)術(shù)研究也非?;钴S,專家學(xué)者參與金融管理研究的積極性非常高,為政府在金融管理方面進(jìn)行探索創(chuàng)新提供了有力的智力支持。英國(guó)對(duì)學(xué)術(shù)研究成果高度重視,針對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的沖擊,針對(duì)國(guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的影響,近期將出臺(tái)完善一些新的金融法律法規(guī),在金融管理方面作進(jìn)一步探索創(chuàng)新,以適應(yīng)不斷發(fā)展的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì),這些都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。我們金融辦作為新建金融管理單位,面臨新形勢(shì)的挑戰(zhàn),我們必須堅(jiān)持解放思想,實(shí)事求是,在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下,開(kāi)拓創(chuàng)新,積極探索,在金融管理方面進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)、切實(shí)發(fā)揮好應(yīng)有的作用。

      (四)履行好金融辦的職責(zé),必須切實(shí)加強(qiáng)金融知識(shí)學(xué)習(xí)和研究。在赴英學(xué)習(xí)考察中,我們直觀感受到,當(dāng)前,全球金融業(yè)正在不斷發(fā)展變化,特別是各國(guó)歷經(jīng)國(guó)際金融危機(jī)的沖擊,導(dǎo)致金融領(lǐng)域的改革和發(fā)展出現(xiàn)許多新情況、新事物,這對(duì)我們金融行政干部提出了更高的要求。我們的金融知識(shí)還比較欠缺,對(duì)國(guó)際金融研究得不夠深入。我們必須保持清醒頭腦,緊跟時(shí)代步伐,努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代金融知識(shí),深入研究全球金融發(fā)展變化的趨勢(shì),善于把握金融工作規(guī)律,用足、用活、用好經(jīng)濟(jì)金融政策,掌握好金融工作的主動(dòng)權(quán),進(jìn)一步提高運(yùn)用金融手段駕馭經(jīng)濟(jì)工作的能力,適應(yīng)不斷發(fā)展的金融工作需要。在我國(guó)與西方金融戰(zhàn)略得博弈中,斗爭(zhēng)形勢(shì)日趨復(fù)雜,四、關(guān)于出國(guó)培訓(xùn)的幾點(diǎn)建議

      總體上看,這次學(xué)習(xí)考察活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,但也存在一些問(wèn)題需要進(jìn)一步改進(jìn)。一是進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)考察的針對(duì)性。這次考察活動(dòng),由于東倫敦大學(xué)的原因,有些講座內(nèi)容和考察活動(dòng)安排的不夠合理,針對(duì)性不夠強(qiáng),在一定程度上影響了培訓(xùn)的效果。建議在今后的培訓(xùn)中提前溝通,加強(qiáng)銜接,切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性。二是應(yīng)加強(qiáng)出國(guó)前相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。由于在國(guó)內(nèi)培訓(xùn)中未能安排關(guān)于英國(guó)金融體系、金融制度等方面的課程,個(gè)別在課堂和訪談提問(wèn)時(shí),抓不住重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節(jié),影響了教學(xué)溝通和效果。建議今后國(guó)內(nèi)培訓(xùn)要適當(dāng)安排一些課程,介紹國(guó)際金融知識(shí),使大家學(xué)習(xí)了解所到國(guó)家的經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展情況,從而提高培訓(xùn)的有效性。

      第三篇:赴英筆記

      ? 如果有些人喜歡吃牛肉干之類的零食或是魚(yú)肉類干貨,按照法律說(shuō),不超過(guò)一公 斤的密封型肉類產(chǎn)品是允許被帶出的。

      ? 衣架,推薦帶中國(guó)式的小衣物衣架,就是一個(gè)圓的或是方形的架子下面有很多小夾子的。? 推薦多帶些夾子,以及牙刷(牙膏就不用了啊,牙刷的價(jià)錢(qián)是一比十幾的,牙膏的價(jià)格是一比一的)

      ? 要多備幾個(gè)英標(biāo)插座轉(zhuǎn)換器,(在賣(mài)插座轉(zhuǎn)換器的時(shí)候就考慮直接買(mǎi)英標(biāo)歐標(biāo)一起的,大概30 元左右。)以及最好帶上一個(gè)質(zhì)優(yōu)的接線板。

      ? 另外就是網(wǎng)線了,最好帶一根比較長(zhǎng)的網(wǎng)線,? 另外歐洲地區(qū)英國(guó)以北的地方的旅游是非常吃香的,會(huì)比去法國(guó)德國(guó)更受人喜歡(可能

      是旅游不開(kāi)放吧~),所以可以借著機(jī)會(huì)去下咯。至于需不需要帶什么帳篷之類的說(shuō)法,EJ 詢問(wèn)了幾個(gè)喜歡旅游的朋友,甚至是去野營(yíng)過(guò)的朋友,他們都說(shuō)沒(méi)需要的。那我想大家就不用準(zhǔn)備得這么充分了吧~

      ? 可以就隨身包帶足夠一年用的文具就夠了吧。紙呢就不用了,我在英國(guó)買(mǎi)的大本子可以

      撕一年都沒(méi)有撕完,平時(shí)也沒(méi)有什么需要用本子的。最多記記筆記而已的本子還是就在英國(guó)買(mǎi)好了,文具開(kāi)銷在學(xué)校一年大概不超過(guò)50 鎊,信用卡(中行的英鎊卓雋母子卡是最常用的英國(guó)國(guó)際消費(fèi)卡);匯票(一般都是匯給學(xué)校一張,匯給自己的名字一張);現(xiàn)金(建議隨身攜帶零碎的現(xiàn)金500 鎊,最好在中行中以5 鎊10 鎊的紙幣形式的現(xiàn)金出帶,并且分散在不同的口袋放,當(dāng)然不要藏得自己都忘了)。? 第二件事是文件,所有的護(hù)照、簽證頁(yè)都需要復(fù)印多份,并且放在不同的箱子內(nèi)備份。

      錄取信之類的也是一樣的。最重要的護(hù)照一定不能離身。駐英中國(guó)大使館的聯(lián)系方式一定要知道。國(guó)內(nèi)的聯(lián)系方式也是非常重要的,一定要把能聯(lián)系你爸媽的方式英文表達(dá)熟記,否則緊急時(shí)人會(huì)慌張,就會(huì)忘記的。

      ? 男生在衣服上是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的,但要注意一個(gè)細(xì)節(jié),就是多帶點(diǎn)襪子,而且顏色盡量

      帶深色的。在外套方面,沖鋒衣很有用的,尤其是去北部地區(qū)旅游的時(shí)候,室內(nèi)的暖氣和室外的溫度對(duì)比強(qiáng)烈,一般在室內(nèi)都是穿短袖t 的,出了門(mén)套一件不錯(cuò)的沖鋒衣的話,絕對(duì)不會(huì)覺(jué)得差距太大。然后帶一套較正式的衣服,或是參加好一點(diǎn)的派對(duì),或是參加重要的活動(dòng),甚至是畢業(yè)典禮吧。

      ? 男生一般還是推薦從國(guó)內(nèi)帶兩雙運(yùn)動(dòng)鞋,一雙皮鞋比較好,在英國(guó)做presentation 的時(shí)候都是穿smart suit,所以正式的鞋子會(huì)省去很多尷尬。英國(guó)的品牌運(yùn)動(dòng)鞋都賣(mài)的很正常的價(jià)格,有些甚至看來(lái)算是便宜貨,尤其是籃球鞋,不過(guò)想想快畢業(yè)了也沒(méi)有什么機(jī)會(huì)穿吧,所以只有眼饞的份了。但還是給個(gè)尺寸吧,一般42 碼的在英國(guó)穿8 碼(誒,遭眾老外哥們鄙視啊~),這個(gè)尺寸也很難買(mǎi)到好的鞋子,所以一般的確也是只有眼饞的份了。

      ? 兩個(gè)很好的網(wǎng)站:一個(gè)是英國(guó)的火車(chē)—— ;這兩個(gè)都是遍布英國(guó)比較全面的交通網(wǎng)絡(luò)了。

      ? 最重要的就是先去學(xué)校報(bào)到,預(yù)約警署登記。一般這些流程可以在學(xué)校的welcome 的頁(yè)面里面的international student 上面找到。警署的重要性在于之后出門(mén)就可以免帶護(hù)照了,良民證的價(jià)格是34 鎊,只能用現(xiàn)金付。然后就是交學(xué)費(fèi)之類的,如果所有的錢(qián)已經(jīng)完全換成了英鎊了的話,學(xué)校又有一次性繳清的discount 的話,還是建議一次性繳清

      ? 英國(guó)的手機(jī)是能夠帶回中國(guó)使用的,當(dāng)然也先進(jìn)很多,的確是很招人喜歡的。

      主要的幾大通信供應(yīng)商都介紹一下:O2 是英國(guó)2012 年奧運(yùn)會(huì)的合作伙伴,當(dāng)然也是英 國(guó)最大的供應(yīng)商,其地位有點(diǎn)像聯(lián)通,有國(guó)家撐腰,當(dāng)然安全而且信號(hào)好,但是當(dāng)然就是價(jià)

      格稍微貴一點(diǎn)。套餐服務(wù)的項(xiàng)目也不是很多。然后是vodafone,這個(gè)老外朋友好像用的比較

      多一點(diǎn),然后據(jù)說(shuō)服務(wù)的套餐里面含上網(wǎng)費(fèi)比較合算。其他的供應(yīng)商例如橘紅色的橘子,以 及其他集團(tuán)旗下品牌,也算是各有千秋了。然后有international phone 是國(guó)際通話比較合算的一個(gè)品牌了,大概是1.2p 一分鐘的價(jià)格打給國(guó)內(nèi)座機(jī)。

      除此之外是當(dāng)?shù)赝ㄔ?,如果住在學(xué)校的話,一般寢室都有內(nèi)線電話,內(nèi)線的同學(xué)打電話是不 需要錢(qián)的。

      除此之外,如果你國(guó)際通話比較多,每天都跟家里聯(lián)系的話,建議使用skpye 這種網(wǎng)絡(luò)電話,尤其在英國(guó)的閑時(shí),一般都是國(guó)內(nèi)的早上,這樣的電話大概是每分鐘1.5p,就是相當(dāng)于人民 幣最貴的時(shí)候也是2 毛一分鐘。

      ? 銀行

      不管是不是有國(guó)內(nèi)的英鎊卡,最好還是辦一張英國(guó)當(dāng)?shù)劂y行卡比較有用。辦理銀行卡一般需 要院系提供的學(xué)生就讀證明信,你去學(xué)院的reception 告訴辦公人員bank letter 的話,他們都

      知道。然后需要提供護(hù)照或者是良民證,就能辦理了。英國(guó)的賬戶是非?,嵥榈?,有saving account, cash account,等等。

      英國(guó)幾大著名銀行介紹:HSBC 肯定是首當(dāng)其沖的,他家的服務(wù)以及學(xué)生服務(wù)都是很不錯(cuò)的,但是如果只呆一年的話,需要付的手續(xù)費(fèi)比較高昂,而且沒(méi)有優(yōu)惠服務(wù)。每個(gè)月5 鎊的管理 費(fèi)也是不小的開(kāi)銷。如果你閑錢(qián)比較多的話,存在他家的利息還是相對(duì)比較高的,但是對(duì)于 只讀一年的朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)就很不合算了。因?yàn)閺牡诙觊_(kāi)始,年費(fèi)就免掉了??這個(gè)與國(guó) 內(nèi)的引誘式消費(fèi)相反,hsbc 追求品牌忠誠(chéng)度一點(diǎn)。

      Barclay 也是比較著名的大型銀行,但是若你的賬戶下低于2000 鎊的話,就會(huì)收取每個(gè)月 10 鎊的小額管理費(fèi),這時(shí)候是非常不合算的。但是barclay 的服務(wù)是最好的,據(jù)說(shuō)會(huì)有理財(cái)?shù)闹笇?dǎo),當(dāng)然也有舍本的可能啊。不過(guò)barclay 與國(guó)內(nèi)工商銀行有賬戶合作,于是國(guó)內(nèi)匯款 會(huì)比較及時(shí)一點(diǎn)。

      Lloyds TSB 是英國(guó)2012 年奧運(yùn)會(huì)合作銀行,所以口碑還是不錯(cuò)的,是完全的國(guó)有制銀行。但是其利息等等軟件是很一般的,只是服務(wù)態(tài)度非常好。EJ 就是用的這個(gè)哈~~TSB 的網(wǎng)銀

      是很穩(wěn)定的,而且是公認(rèn)的安全。但是要求在開(kāi)戶前三個(gè)月要保證自己的賬戶內(nèi)有2500 鎊 的匯入,否則將支付10 鎊的管理費(fèi)。之后便沒(méi)有要求了。

      RBS 是蘇格蘭地區(qū)最好的選擇了,最好的服務(wù)便是國(guó)內(nèi)匯款,因?yàn)樗腋獯蟮暮献骱芏啵~戶安全可以保證。Natwest 是他家的學(xué)生銀行系列,一般在學(xué)校是非常多見(jiàn)的,這個(gè)銀行的利息是非??捎^和理想的,但是當(dāng)年RBS 的沸沸揚(yáng)揚(yáng)的緋聞,總是讓人覺(jué)得有點(diǎn)不安心。中國(guó)銀行(這個(gè)不是開(kāi)玩笑的?。┰趥惗氐热囟加蟹中?,有英國(guó)帳戶服務(wù),提供中文服務(wù) 相信是最大的誘惑了吧,同時(shí)國(guó)內(nèi)的交流這個(gè)就更加不用說(shuō)了,可以和國(guó)內(nèi)的卓雋卡服務(wù)對(duì) 接。

      購(gòu)物

      英國(guó)的購(gòu)物最夸張的跟國(guó)內(nèi)不同的就是他們關(guān)門(mén)很早,一般情況下,周末甚至很多店都是完 全打烊的。所以需要好好安排好自己的時(shí)間。

      英國(guó)較大的超市——

      Asda:這個(gè)是平民超市,非常的大,跟國(guó)內(nèi)的家樂(lè)福有的一拼,而且品種齊全,價(jià)格也非 常好,一般在幾個(gè)大城市里出現(xiàn),這個(gè)超市的自營(yíng)產(chǎn)品是非常??不推薦的,因?yàn)檎娴挠行?產(chǎn)品是一分價(jià)錢(qián)一分貨的,該省的省,不該省的真的還是三思。

      Tesco:其實(shí)這個(gè)超市非常的中國(guó)化,在里面的產(chǎn)品中你經(jīng)??梢园l(fā)現(xiàn)made in China 這樣的字眼,但是China 的外貿(mào)貨不能用國(guó)內(nèi)貨的標(biāo)準(zhǔn)去衡量,所以不要一味挑老外的東西,到最 后,還是中國(guó)的用的爽啊~

      Somerfiled:這個(gè)是地區(qū)性的超市,南方的城市會(huì)很常見(jiàn)這個(gè)超市。這個(gè)超級(jí)的價(jià)格比較中 檔一點(diǎn),里面吃的點(diǎn)心之類的是非常美味的~~

      Waitross:這個(gè)是英國(guó)最大的購(gòu)物集團(tuán)John Lewis 旗下的優(yōu)質(zhì)超市,應(yīng)該是最高端的了,非

      常的質(zhì)優(yōu),可是價(jià)格也非常優(yōu),所以看大家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力了吧~

      Cooperative:這個(gè)集團(tuán)非常的牛啊,從grocery 到bank 甚至是石油都有他家的足跡啊。一般

      cooperative 在中部地區(qū)有大型超市,其他地區(qū)就只有那種7-11 的超市(他們的7-11 是類似

      國(guó)內(nèi)24 小時(shí)的店,但是是從早上7 點(diǎn)到晚上11 點(diǎn)才開(kāi)門(mén)的,所以不是24 小時(shí)店哦~!)然后要說(shuō)圣誕大采購(gòu)咯,一般圣誕節(jié)的大采購(gòu)就從學(xué)校放假開(kāi)始,然后到學(xué)校放假結(jié)束后的 一周結(jié)束。這里面的價(jià)格真的是跳樓價(jià)了,當(dāng)然里面的人也讓你第一次體會(huì)到英國(guó)也有人多 的時(shí)候哈。不過(guò)在這時(shí)候買(mǎi)東西呢是需要眼光的,很多時(shí)候的確是貨多,但是一般的也多,要看的上眼也要看你水平了哈。不過(guò)圣誕去幾個(gè)大的outlets 肯定是很合算的啦。英國(guó)最大 的outlets 在portsmouth 上,牛津鎮(zhèn)也有個(gè)相對(duì)高檔的。倫敦的oxford circus 就不用說(shuō)了,那

      肯定是瘋狂的中心。

      其實(shí)英國(guó)還有一個(gè)大的換季采購(gòu)時(shí)間,那就是暑假,如果暑假比較空閑的話,可以考慮繼續(xù) 留在英國(guó)邊寫(xiě)論文邊去好好慢慢選購(gòu)一翻。

      需要注意的是,回國(guó)的化妝品、電器類產(chǎn)品都是有上限的啊,不然莫名做一次“smuggler” 真的是很冤枉的啊。

      【交通】

      倫敦地區(qū):相信地鐵一定是首選,穩(wěn)定時(shí)間準(zhǔn),四通八達(dá)的。這就是城市的魅力吧。如果是 倫敦地區(qū)的大學(xué)的話,可以在學(xué)校申請(qǐng)照片型的牡蠣卡(就是倫敦地鐵卡哈~),這樣的話,日票或者季票都有很好的折扣哦。

      其他地區(qū)區(qū)域內(nèi):各地的bus 都是各具特色的,但是最重要的共同點(diǎn)就是都有日票和往返票

      之說(shuō),一般情況下,如果是同一個(gè)巴士公司的話,經(jīng)常出行的話日票是最合算的。

      跨區(qū)域:還是老樣子說(shuō)法,National express 或者是火車(chē),一般到校后可以申請(qǐng)16-25 的學(xué)生

      票,25 鎊左右的會(huì)員卡在每次購(gòu)買(mǎi)火車(chē)票的時(shí)候都有1/3 的便宜,基本上近的地點(diǎn)有時(shí)候兩

      三鎊就能到了。提前訂票也是很重要的,還有3 人起的團(tuán)隊(duì)票也是很合算的,所以組隊(duì)前行

      旅游不僅能交到朋友,而且能省下好大一筆咯。

      【社交】

      到英國(guó)不要光想著交老外朋友,我相信國(guó)內(nèi)的很多來(lái)自五湖四海的朋友也是特別值得關(guān)注的 咯。畢竟大家都有共同的話題,共同的文化背景。

      英國(guó)最著名的就是pub 文化了,一般情況下,男生會(huì)比較多一點(diǎn)融入,因?yàn)橥瑢嬍业呐笥迅?/p>

      們叫著一起去體驗(yàn)下文化還是很不錯(cuò)的。二來(lái)就是足球,我們樓層以前就是男生多,于是大 伙都去看他們踢ball 是很開(kāi)心的一件事。三來(lái)就是club,就像舞廳一樣的,你會(huì)發(fā)現(xiàn)英國(guó)的 小孩真的是??“壓力太大”,他們都半夜泄憤的感覺(jué),不過(guò)也算是一種了解吧。

      最好的體驗(yàn)還有就是home stay,這是很開(kāi)心的一個(gè)體驗(yàn),交到很不錯(cuò)的當(dāng)?shù)嘏笥?,了解?多的真實(shí)生活感受,對(duì)于剛到的同學(xué)來(lái)說(shuō),甚至可以一解想家的感覺(jué),溫暖的家庭生活一定 會(huì)給你留下英倫行的美好回憶。

      另外,如果想要留在英國(guó)的同學(xué),可以到校后多關(guān)注下校內(nèi)的career centre 的消息,他們的服務(wù)態(tài)度絕對(duì)比國(guó)內(nèi)的career centre 有效率多了。而且你會(huì)有意想不到的收獲。很多的 employer presentation 以及相應(yīng)的參觀啊或是指導(dǎo)之類的,都會(huì)給你很多的就業(yè)感覺(jué)。就算

      不留在英國(guó)工作,也一定會(huì)給你面目一新的感覺(jué)了。

      【打工】

      英國(guó)的簽證上會(huì)注明,20 小時(shí)內(nèi)的平時(shí)打工時(shí)間以及全職的假期打工時(shí)間。一般情況下,在英國(guó)找個(gè)兼職還是ok 的,但是如果是一年期的學(xué)習(xí),EJ 也問(wèn)過(guò)不少讀研的學(xué)生,很難并

      且鮮有時(shí)間是兩大主要問(wèn)題。

      當(dāng)然英國(guó)的勞工法規(guī)定,一定需要辦NI 才能夠真正的有打工資格。National Insurance 是需

      要撥打當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)電話,然后面試后獲得,是比較麻煩的手續(xù),但是如果你有心要留在英國(guó)發(fā) 展的話,這是必不可少的。這個(gè)電話可以在學(xué)校的career centre 獲得。

      英國(guó)2008 年實(shí)行的薪資標(biāo)準(zhǔn):4.75 鎊/hr 是最低時(shí)薪,7 鎊/hr 是免稅上限,一般兼職打工的價(jià)格在5.5 鎊/hr 左右。

      【旅游】

      旅游的準(zhǔn)備是最重要的,英國(guó)國(guó)內(nèi)游需要準(zhǔn)備的比較少,只要找好線路以及車(chē)票和住宿點(diǎn)就 可以了。這里注意,英國(guó)住宿是比較貴的一個(gè)開(kāi)銷,一般出行若是住hostel 之類的或是guest room 之類的,都需要稍微注意點(diǎn)安全,最好攜伴出行。

      如果是出境游,那就需要準(zhǔn)備申根簽證。一般在各國(guó)的使館網(wǎng)上都能找到相關(guān)需要和文件。重要的是一定要注意,一定要熟記出行國(guó)的中國(guó)使館聯(lián)系方式,以及帶好護(hù)照。所有的文件,最好在離開(kāi)前有相熟的同學(xué)或是給自己的tutor 保管一份(但是千萬(wàn)別隨便給人家)。出行前

      一定要告知父母離開(kāi)的具體情況。所有的文件,都是寧多不可少的。

      總之,對(duì)于旅游,安全第一。

      尾言

      上財(cái)留英同學(xué)會(huì)為大家竭誠(chéng)服務(wù),也歡迎大家為我們這樣一個(gè)出國(guó)的團(tuán)體添磚加瓦。上財(cái)留 英同學(xué)會(huì)成立至今短短三個(gè)月,已有熱心團(tuán)員五十多名,有留在英國(guó)發(fā)展的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,有去 其他國(guó)家繼續(xù)深造的同學(xué),有回國(guó)發(fā)展的朋友,更有即將出國(guó)的新近團(tuán)員。

      該赴英筆記感謝很多熱心同學(xué)的幫助,EJ 的整理,以及眾人拾柴的修正等,最重要的是,希望這樣一份指導(dǎo)性意見(jiàn)能夠給大家?guī)椭?,也希望將?lái)我們也會(huì)有每年新出的季刊性文獻(xiàn)給 大家提供各方面的幫助。

      上財(cái)留英同學(xué)會(huì)主要聯(lián)系方式為MSN 同學(xué)網(wǎng),旗下有上財(cái)留英同學(xué)會(huì)BBS 以及專門(mén)網(wǎng)站。聯(lián)系人方式均在同學(xué)網(wǎng)內(nèi)提供,也希望大家都能熱心提供專業(yè)意見(jiàn)給網(wǎng)站建設(shè)等。最后,祝即將出行的朋友們,一路平安!__

      第四篇:赴英修學(xué)旅行匯報(bào)總結(jié)

      為開(kāi)闊學(xué)生的國(guó)際視野,拓展思維方式,增強(qiáng)對(duì)不同文化的認(rèn)識(shí)、理解和尊重,培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際溝通和自主生存能力,今年暑期,我校組織部分學(xué)生遠(yuǎn)赴英國(guó),參加由江蘇省教育廳國(guó)際交流服務(wù)中心負(fù)責(zé)的境外修學(xué)旅行活動(dòng)。為了確?;顒?dòng)取得切實(shí)效益,保障活動(dòng)有序安全運(yùn)作,我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,全程跟進(jìn)此次赴英修學(xué)旅行活動(dòng)?,F(xiàn)就我校采取的各項(xiàng)措施向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:

      一、積極宣傳,公開(kāi)報(bào)名

      3月13日,我校利用微信平臺(tái),全方位宣傳了我校境外修學(xué)旅行活動(dòng),發(fā)布了《赴英國(guó)修學(xué)團(tuán)報(bào)名公告》,就家長(zhǎng)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題,諸如:赴英行程介紹、赴英修學(xué)12天行程單、關(guān)于行程保障、關(guān)于住宿安全、關(guān)于蘇教國(guó)際、關(guān)于時(shí)間安排,都一一作了詳細(xì)介紹,并重點(diǎn)推介了圖文并茂的“首屆活動(dòng)回顧”。

      前期宣傳報(bào)道詳盡,效果明顯,學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)名踴躍,人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)預(yù)期。

      二、綜合選拔,好中選優(yōu)

      走出國(guó)門(mén),都是中國(guó)形象代言人。本著學(xué)生自愿、家長(zhǎng)支持、學(xué)校擇優(yōu)選拔的原則舉行選拔。選拔采取自主展示、互動(dòng)訪談、走訪了解三個(gè)方式進(jìn)行,重點(diǎn)是考查學(xué)生的英語(yǔ)交流、文明禮儀、自理能力和個(gè)人特長(zhǎng)四個(gè)方面的素質(zhì),最終確定了30名出行學(xué)生。

      三、家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),內(nèi)容豐富

      4月10日下午,在我校新校區(qū)召開(kāi)了今年學(xué)生英國(guó)修學(xué)第一次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),30位入選學(xué)生家長(zhǎng)和此次隨行的三位帶隊(duì)老師參加了活動(dòng)。會(huì)上就出境修學(xué)的意義、行程安排、出境手續(xù)辦理等,做了詳盡說(shuō)明。在這次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)上,我校去年隨團(tuán)前往英國(guó)訪問(wèn)的帶隊(duì)(兼翻譯)老師劉長(zhǎng)才,就在英國(guó)交流訪問(wèn)期間的感受,以及小團(tuán)員的表現(xiàn)和收獲,向家長(zhǎng)們做了匯報(bào)。李文會(huì)校長(zhǎng)就活動(dòng)的意義和家長(zhǎng)們做了交流。同時(shí)還邀請(qǐng)了蘇教國(guó)際蔡主任就出行的行程安排、境外安全保障、出境手續(xù)辦理等相關(guān)情況,做了充分介紹。

      四、行前準(zhǔn)備,扎實(shí)有效

      未雨綢繆,百戰(zhàn)不殆。6月29日、7月1日和2日,30名學(xué)生集中到老校區(qū)報(bào)告廳,進(jìn)行全方位的行前教育培訓(xùn)與英語(yǔ)口語(yǔ)指導(dǎo)。結(jié)合各種案例,對(duì)蘇教國(guó)際發(fā)放的修學(xué)旅行手冊(cè)進(jìn)行了生動(dòng)詳盡的講解,并請(qǐng)有出國(guó)旅游經(jīng)歷的學(xué)生,結(jié)合親身經(jīng)歷,講述有損中國(guó)形象的事例。為了提高學(xué)生聽(tīng)力與口語(yǔ)表達(dá)能力,英語(yǔ)王老師特地將英語(yǔ)材料錄成音頻發(fā),給學(xué)生練習(xí)。

      行前,我們還發(fā)放了《學(xué)生入住寄宿家庭注意事項(xiàng)》《江都實(shí)小赴英國(guó)修學(xué)前期學(xué)習(xí)建議》《赴英修學(xué)旅行行前準(zhǔn)備清單》等材料。

      五、按需建群,溝通通暢

      遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng),人生地不熟,語(yǔ)言不通,加之小學(xué)生自我管理能力相對(duì)較弱。在家千日好,出門(mén)一時(shí)難,父母擔(dān)心,領(lǐng)導(dǎo)牽掛。為了讓家長(zhǎng)安心,領(lǐng)導(dǎo)放心,學(xué)生開(kāi)心,我們根據(jù)不同需求,建立了四個(gè)微信群:領(lǐng)導(dǎo)群、家長(zhǎng)群、學(xué)生群、蘇教國(guó)際群,每個(gè)群在這次修學(xué)旅行活動(dòng)中都發(fā)揮了積極作用。溝通無(wú)障礙,使校領(lǐng)導(dǎo)隨時(shí)了解活動(dòng)情況,使家長(zhǎng)掌握動(dòng)態(tài)信息,使生生互動(dòng)、師生互動(dòng)暢通,使團(tuán)隊(duì)無(wú)縫對(duì)接,協(xié)調(diào)一致,合作愉快。

      六、服務(wù)到位,滿載而歸

      為了讓每位學(xué)生不虛此行,留下終生難忘的美好印象,我們?nèi)齻€(gè)隨隊(duì)老師竭盡全力,從細(xì)微處入手,做好全面服務(wù)工作。學(xué)生身體不適時(shí),我們就是家長(zhǎng);

      學(xué)生行為偏差時(shí),我們就是導(dǎo)師;

      學(xué)生愉快活動(dòng)時(shí),我們就是攝影師;

      學(xué)生行走街道時(shí),我們就是衛(wèi)士;

      學(xué)生休息時(shí),我們就是記者……12天的修學(xué)旅行,我們?cè)趯W(xué)校微信平臺(tái)發(fā)布了7篇專題報(bào)道,為學(xué)生拍攝了上千張活動(dòng)照片及視頻,臨回國(guó)與蘇教國(guó)際老師合影留念時(shí),好些學(xué)生都留下了不舍的淚水。我們學(xué)生的表現(xiàn)贏得英國(guó)寄宿家庭與蘇教國(guó)際老師的一致贊賞。我們師生終于沒(méi)有辜負(fù)學(xué)校期望,滿載而歸。

      第五篇:赴英學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

      走進(jìn)英國(guó) 感受異域風(fēng)情 學(xué)習(xí)先進(jìn)文化 ―――-赴英國(guó)學(xué)習(xí)培訓(xùn)總結(jié)

      從英國(guó)回來(lái)轉(zhuǎn)眼已兩周了,看著在英國(guó)的學(xué)習(xí)旅游的照片,回想起每張照片背后的故事,回憶起曾經(jīng)跟同學(xué)老師們一起在Bognor Regis度過(guò)的21天美好時(shí)光,心里無(wú)比的眷戀。雖然僅僅只是短暫的三周時(shí)間,英國(guó),這個(gè)古老美麗的國(guó)度,卻給我留下了深刻的印象,在英學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,與老師和同學(xué)們建立起的深厚的友情讓我終生難忘。

      一、英國(guó)的景

      在飛機(jī)上熬了十幾個(gè)小時(shí),我們暑期大學(xué)英語(yǔ)教師赴英學(xué)習(xí)培訓(xùn)團(tuán)一行四十余人于當(dāng)?shù)貢r(shí) 間8月11日晚八點(diǎn)半左右抵達(dá)英國(guó)倫敦希斯羅機(jī)場(chǎng),下飛機(jī)后坐上奇切斯特大學(xué)大巴車(chē)直奔奇切斯特大學(xué)Bognor Regis校區(qū)。在約兩個(gè)小時(shí)的行程中,雖然我們很困,很累,但依然抑制不住興奮的情緒,一直看著窗外,想找出英國(guó)的夜景有啥獨(dú)特之處??墒牵税l(fā)現(xiàn)在路上跑來(lái)跑去的英國(guó)的汽車(chē)大多都很迷你之外,眼見(jiàn)之處就是黑幽幽的房子,陰森森的樹(shù),沒(méi)有喧囂的人群,沒(méi)有耀眼的霓虹燈,不免有點(diǎn)小小的失望。

      迷迷糊糊地睡了個(gè)倒時(shí)差的覺(jué),睜開(kāi)眼,打開(kāi)窗,才發(fā)現(xiàn)滿眼的綠,滿地滿枝的花,還有那湛藍(lán)的天空上不輕意地漂浮著朵朵白云,就象掛在不遠(yuǎn)處的一副淡雅的風(fēng)景畫(huà),讓我心中不由得一陣驚喜,這就是英國(guó)啊,真美!

      這種美,這種驚喜,從到英國(guó)的第一個(gè)早晨一直陪伴著我們直到踏上回國(guó)的飛機(jī)。任何時(shí)間走在小鎮(zhèn)的大街小巷,我都會(huì)感覺(jué)到清新、清靜、清爽,路邊各色燦爛綻放的小花,風(fēng)格各異的民居,芳香漫溢的庭院,還有時(shí)不時(shí)會(huì)跳到腳邊的小松鼠,都讓我感覺(jué)到這個(gè)世界是如此的美麗和諧,心情無(wú)比的輕松愉快。

      當(dāng)我們?cè)谥苣╅e暇之際,體驗(yàn)英倫風(fēng)情,游歷英國(guó)首都倫敦時(shí),感受到的又是另一種氛圍,一種國(guó)際大都市的繁華和包容,從世界各地聚集到這里的人群,各種古老建筑展示出的歷史的沉甸,白金漢宮,大本鐘,國(guó)會(huì)大廈,首相府邸,倫敦塔橋,威斯敏斯特大教堂,倫敦眼,大英博物館??讓人留戀忘返,更讓人意想不到的是在倫敦市中心的大道中矗立著的座座富有紀(jì)念意義的各式雕塑,成為獨(dú)特的倫敦一景。

      都說(shuō)英國(guó)人有城堡情節(jié),在英國(guó),城堡無(wú)處不在,這些城堡莊重古樸、歷史悠久、氣勢(shì)恢弘,我們?cè)谟斡[了溫莎城堡和愛(ài)丁堡城堡之后深有體會(huì)。每一座高高的城墻后面都隱藏著一串串精彩動(dòng)人的故事,給每個(gè)城堡都披上了一層神秘的面紗。

      二、英國(guó)的人

      英國(guó)人嚴(yán)謹(jǐn),隨和,熱情,有修養(yǎng),有耐心,有紳士風(fēng)度,這些都是我們的親身體會(huì)。英國(guó)人做事一絲不茍,循規(guī)蹈矩,例如,早餐規(guī)定只能選吃五種食物,那么哪怕是多喝一杯飲料也是不被許可的,除非付費(fèi)飲用。英國(guó)人對(duì)人都很熱情,樂(lè)于助人,我們出行在外,由于人生地不熟,所以經(jīng)常找人問(wèn)路,每一個(gè)人都很熱情地為我們指點(diǎn),如果順路的話,甚至還會(huì)帶我們走一程,因此,我們從來(lái)不擔(dān)心在外面會(huì)迷路。在英國(guó),我們隨時(shí)可以感受到“顧客至上”,例如在郵局買(mǎi)電話卡,工作人員會(huì)很負(fù)責(zé)地教我們使用,很認(rèn)真地回答每一個(gè)問(wèn)題,而后面的顧客會(huì)很耐心地等候,靜靜地排隊(duì),沒(méi)有任何的抱怨和不滿的情緒。過(guò)馬路時(shí),行人可以按下路邊的信號(hào)燈按鈕,等待綠色燈亮再過(guò)馬路;如果在沒(méi)有紅綠燈的路口,司機(jī)們往往會(huì)自覺(jué)停下車(chē)來(lái),揮手示意讓行人先行,這時(shí)候,我們往往都會(huì)對(duì)司機(jī)報(bào)以感激的微笑,心里暖暖的。在車(chē)站,在公共汽車(chē)上,在地鐵里,在火車(chē)上,我們隨時(shí)隨處都可以看到“以人為本”的公共設(shè)施和貼心的服務(wù),公汽,地鐵,火車(chē)上都有專門(mén)的停放小孩推車(chē)和殘障人士輪椅的區(qū)域,完全不用擔(dān)心出行帶推車(chē)不方便。英國(guó)人不喜歡大聲喧嘩,在汽車(chē)上,火車(chē)上幾乎聽(tīng)不到喧鬧的聲音,大多數(shù)人都是靜靜地看書(shū),或是聽(tīng)音樂(lè),如果與友人交談也是很注意說(shuō)話的音量,盡量避免影響別人。英國(guó)人講究?jī)x表整潔,注重形象及風(fēng)度,哪怕是一名公交車(chē)司機(jī),也是穿戴整齊,很注重職業(yè)形象。

      三、英國(guó)的飲食文化

      出發(fā)之前有不少先行者告訴我們,英國(guó)的東西很難吃,沒(méi)有味道,一定不要忘記帶上榨菜,豆腐乳,老干媽。于是,果然幾乎人人都帶上了這幾樣,而在英國(guó)吃飯時(shí),的確餐餐都少不了這幾樣,因?yàn)橛⑹轿鞑碗m然有色,卻不香也幾乎沒(méi)味。蔬菜,蘿卜,土豆,蘑菇,都是清水煮熟后不加油鹽醬醋直接端上桌,這對(duì)于吃慣了中餐的我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是很艱巨的考驗(yàn)。不過(guò),本著“入鄉(xiāng)隨俗”的原則,我們除了在吃飯時(shí)加點(diǎn)中國(guó)帶去的調(diào)味品之外,盡量讓自己吃西餐,時(shí)間一長(zhǎng),還真慢慢習(xí)慣了西餐那健康的淡淡的口味。

      要“入鄉(xiāng)隨俗”,體驗(yàn)英國(guó)的飲食文化,酒吧是必去之地。酒吧是英倫文化的一大特色,是幾乎每個(gè)英國(guó)人必去的地方,而喝啤酒則是英國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)慣之一,街頭巷尾到處可以找到酒吧。英國(guó)人常在工作之余去酒吧,喝幾杯,聊聊天,談點(diǎn)輕松的事、交換一下信息、一天快節(jié)奏的工作的疲勞和煩惱也就在暖融的氣氛中消散了。在學(xué)校的組織下,我們也去當(dāng)?shù)氐囊患倚【瓢腕w驗(yàn)了一回,一品脫啤酒,可以海闊天空地聊一兩個(gè)小時(shí),如果不到酒吧,還真難理解為什么英國(guó)人對(duì)啤酒獨(dú)有情鐘。

      四、英國(guó)的教育

      我們此次英國(guó)之行的最重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)體驗(yàn)英國(guó)的先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法。

      英國(guó)的教育主要有四大理念:

      第一是“以學(xué)生為本”的理念。英國(guó)的學(xué)校都采取小班制,其班級(jí)規(guī)模小得出乎我們的意料,一個(gè)班大約才五、十個(gè)學(xué)生,最多也不超過(guò)二十來(lái)個(gè),簡(jiǎn)直比我國(guó)大學(xué)的研究生班還少。我們四十幾個(gè)人被分成了三個(gè)學(xué)習(xí)小班,每班十四、五個(gè)人。這樣老師可以關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生,從而達(dá)到最好的教學(xué)效果。

      第二是“團(tuán)隊(duì)精神”。在英國(guó)培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間,讓我們感受頗深的就是英國(guó)教育所強(qiáng)調(diào)的“團(tuán)隊(duì)精神”。每個(gè)班的同學(xué)都被分成幾個(gè)小組,每一組的人數(shù)依具體教學(xué)任務(wù)的不同而經(jīng)常變化,有時(shí)二三人一組,有時(shí)四五人一組。每一次上課時(shí)在老師講了一些概念性或理論性的東西后,接著就會(huì)要求同學(xué)們結(jié)合老師提出的問(wèn)題進(jìn)行分組討論。小組討論中,每個(gè)小組成員都要表述自己的觀點(diǎn),最后達(dá)成一致形成小組的共同觀點(diǎn)。在總結(jié)的時(shí)候,每個(gè)小組還要派出代表發(fā)言。這就要求各小組成員團(tuán)結(jié)合作,求同存異,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。小組討論或爭(zhēng)論是最普遍的一種教學(xué)形式,它的優(yōu)點(diǎn)不僅僅是讓每個(gè)學(xué)員都有參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的機(jī)會(huì),更重要是能夠培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和相互配合、齊心協(xié)力的合作精神。

      第三是師生平等創(chuàng)建和諧的課堂氛圍。在我們求學(xué)期間,一點(diǎn)也感受不到所謂的“師道尊嚴(yán)”,老師和學(xué)生是一種絕對(duì)平等的關(guān)系。學(xué)生可以對(duì)老師直呼其名,回答問(wèn)題或提出問(wèn)題也無(wú)需起立,必要時(shí)舉手發(fā)言。老師很注意維護(hù)學(xué)生的自尊心,很少進(jìn)行個(gè)別提問(wèn),怕學(xué)生回答不上來(lái),挫傷學(xué)生的積極性,影響學(xué)生的上課情緒。在學(xué)生小組討論時(shí),老師會(huì)在桌子旁蹲下身來(lái),認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生們的討論結(jié)果,或給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),沒(méi)有半點(diǎn)架子。這種輕松和諧的學(xué)習(xí)氛圍,極大的提高了我們學(xué)習(xí)的積極性。

      第四是“創(chuàng)新”的理念。老師們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中,不斷地使用不同的教學(xué)手段和教學(xué)方法,引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生思考,自主學(xué)習(xí),發(fā)展創(chuàng)新思維。學(xué)生回答問(wèn)題的方式也可以是多種多樣的,可以口述,可以畫(huà)畫(huà),還可以表演。尤其在課程即將結(jié)束,做最后的presentation時(shí),老師更是鼓勵(lì)學(xué)生們用各種不同的方法和形式來(lái)表達(dá)規(guī)定的內(nèi)容。例如我們最后在做“教學(xué)法”課程的presentation時(shí),四組成員各顯神通。有的通過(guò)角色扮演來(lái)表現(xiàn)備課及課前熱身活動(dòng)的重要性;有的通過(guò)實(shí)際講一課,來(lái)展現(xiàn)在講課過(guò)程中運(yùn)用到的情景教學(xué)法和任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法;有的更是別出心裁,通過(guò)唱歌來(lái)教授英語(yǔ)課程。我們的出色表現(xiàn)都得到了老師們的贊許。

      五、學(xué)習(xí)感悟

      此次英國(guó)學(xué)習(xí)期間,讓我們感受最深的還是英國(guó)國(guó)民的普遍的高素質(zhì)。英國(guó)人與人交往的溫而不冷,謙而不卑,彬彬有禮的紳士風(fēng)度,英國(guó)人講究誠(chéng)信,盡守其職,合作而非干涉的處世態(tài)度都并非與生俱來(lái),而是他們教育的結(jié)果。這讓我們不得不聯(lián)想到國(guó)內(nèi)的教育,我們的教育的核心,首先應(yīng)該是育人,要培養(yǎng)學(xué)生的公民意識(shí)和公民義務(wù),要教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)做一個(gè)能正確處理人與人,人與社會(huì),人與自然關(guān)系并使之能協(xié)調(diào)發(fā)展的人,要學(xué)會(huì)做一個(gè)有禮有德有素養(yǎng)的人。

      其次,作為英語(yǔ)教師,我們當(dāng)然要學(xué)習(xí)英國(guó)的先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法,并根據(jù)國(guó)內(nèi)大學(xué)英語(yǔ)教育的客觀實(shí)際加以改革應(yīng)用。英語(yǔ)教學(xué)的目的不僅僅是教學(xué)生掌握語(yǔ)言本身,還要通過(guò)語(yǔ)言教學(xué)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自主能力、思維能力、創(chuàng)造能力以及與人交往合作的精神。我們應(yīng)該把教學(xué)的“舞臺(tái)”讓給學(xué)生,促使學(xué)生把握英語(yǔ)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,增加英語(yǔ)知識(shí)的吸收,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技能,最終達(dá)到綜合素質(zhì)的提高。

      總之,短暫的英國(guó)之行,使我開(kāi)闊了眼界,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),教育理念和教學(xué)思想得到了提升,雖然國(guó)內(nèi)的教育與國(guó)外的教育還存在著很大的差距,但我們可以盡量?jī)斣嚢迅喔玫慕虒W(xué)方法合理、有效地運(yùn)用到我們今后的課堂教學(xué)中去,以提升我們的教學(xué)質(zhì)量。

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