第一篇：五年級語文綜合練習(xí)

五年級語文3

一、按要求寫句子。

1、站在山頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，村邊那條清亮的小河像。（改為比喻句）

2、天空中有一輪明月。（改為比喻句）

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3、窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（改為擬人句）________________________________________________

4、河水嘩嘩地流著。（改為擬人句）

________________________________________________

5、寒風(fēng)吹到臉上很痛。（改為夸張句）

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6、樹上的小鳥在唧唧喳喳叫個(gè)不停，似乎在___________ ______ _ _（改為擬人句）

7、躺在草地上，望著變幻莫測的云朵打扮著藍(lán)色的天幕，一會兒飄來了

；一會兒跑來了

；一會兒

。（排比句）

8、考場上靜得很。（改為夸張句）

________________________________________________

9、高粱成熟了。（改為擬人句）

________________________________________________

二、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，在括號里寫出一到兩種。

1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（）

2、聽了這感人的故事后，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（）

3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水干旱不能滅絕它；即使是車輪五年級語文3

將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會從地下挺直身軀，開始新的生活。（）

4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（）

5、漸漸的，天邊的魚肚白變成了淡色，好像人們喝了一點(diǎn)酒，臉上呈現(xiàn)出紅暈一樣。（）

三、詞語練習(xí)

解釋加點(diǎn)詞的意思

成千盈百（）勢不可當(dāng)（）．．莫名其妙（）驚濤駭浪（）．．若有所思（）扶老攜幼（）．．驚嘆不已（）嚴(yán)陣以待（）．．化險(xiǎn)為夷（）專心致志（）．．飛來橫禍（）所向披靡（）．．惟妙惟肖（）絕無僅有（）．．舉世聞名（）摩天大廈（）．．出言不遜（）信口開河（）．．頭頭是道（）不屈不撓（）．．拾人牙慧（）無稽之談（）．．日夜兼程（）不假思索（）．．翹首遙望（）情不自禁（）。．．

四、閱讀（寫人）

成全善良

那是三月里的一天，我去醫(yī)院看望一個(gè)生病的朋友。因?yàn)槭请p休日，等公交車的人很多，在我旁邊站著一個(gè)老人和他的女兒，聽他們的對話，是陪老人去醫(yī)院看病的，正好跟我同路。

那個(gè)女兒為了不讓人群碰撞到父親，一手在前面擋著人群，一手?jǐn)v著父親的胳膊上車。車上早就人滿為患，這時(shí)一個(gè)姑娘站了起來，微笑著對那位老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關(guān)系，你坐吧！”那女兒也說父親身體硬朗著，站站就到了！

那個(gè)姑娘似乎沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您坐吧，大爺！”那個(gè)女兒似乎還想說什么，只見老人拉了拉她的手，說：“好好，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前微笑著坐下，那位姑娘流露出笑意。但我發(fā)現(xiàn)那個(gè)女兒明顯不高興，好像責(zé)怪父親似的。讓我看得很疑惑。

公交車開始加速，突然一下子急剎車，我注意到，那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。我不禁替他暗自慶幸：虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。

醫(yī)院很快就到了。那位老人下車時(shí)，不忘向那位姑娘表示感謝。我也下了車，拿出手機(jī)準(zhǔn)備給朋友打電話，問清他在哪個(gè)病室。也正因?yàn)槲疫@樣停了一停，我才聽到了下面這段對話：

“爸，傷口痛了吧？” “一點(diǎn)點(diǎn)吧！”

“你也真是的，明明知道自己屁股上有傷口，不能坐，還要坐！”

“人家小姑娘一片好意！我硬是拒絕她，也許以后再遇到這樣的事，她就會有顧慮了??”

我終于明白了，老人和他女兒的拒絕，原來并非客套。我不禁又想起車上的老人緊皺眉頭的表情，在那顛簸的公交車上，老人硬是強(qiáng)忍著原本可以避免的痛楚，成全那個(gè)姑娘的善良。

成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良！

閱讀訓(xùn)練

一、填空。

1、“一片好意”，還可以說是一（）好意。

2、“一個(gè)生病的朋友”，還可以說是一（）生病的朋友。

五年級語文3

3、“一直站著”還可以說是（）站著。

二、寫出下列詞語的近義詞。

看望（）痛楚（）避免（）

三、“車上早就人滿為患”的意思是（）A．車上的人剛好坐滿。B.車上的人特別多。C.因?yàn)樯蟻磉@些人而使車上人特別多。

四、“成全別人的善良，又何嘗不是另一種善良”這句話就這個(gè)故事而言，前一個(gè)善良指的是（）的善良，后一個(gè)善良指的是（）的善良。

A.讓座女孩 B.老人 C.女兒 D 作者

五、文中哪句話可以表現(xiàn)出老人坐在座位上的痛苦，用橫線畫出來。

六、前文說“讓我看得很疑惑?！焙笪牡哪木湓捊獯鹆诉@個(gè)疑惑，把這句話寫在下面。

七、從女兒的哪些動(dòng)作可以看出對父親的愛，把這些動(dòng)作用波浪線勾出來。

七、填空。

1、因?yàn)椋ǎ┪覀兛梢哉f小姑娘是一個(gè)（）的小姑娘。

2、因?yàn)椋ǎ┪覀兛梢哉f這是一個(gè)（）的女兒。

3、因?yàn)椋ǎ┪覀兛梢哉f這是一個(gè)（）的老人。

八、讓座給老人的過程中，姑娘神情發(fā)生了一連串的變化：（）——（）——（）。從這一連串神情變化中，你體會到什么？

2.“我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情?！痹谖闹?，“隱情”指的是什么？ 3.與文中劃線句子相照應(yīng)的句子是（）。

①我心想，虧他沒有再客套，如果一直站著，也不知要遭多少罪。

②老人下車前，向那位讓座的姑娘再次表示謝意。

③我明白了，老人和女兒的拒絕，是另有隱情。

九、用簡潔的話概括短文的主要內(nèi)容

十、聯(lián)系短文內(nèi)容，談?wù)勀銓Χ涛淖詈笠痪湓挼睦斫狻?/p>

十一、習(xí)作鏈接

仿照例句寫句子。（9分）例：善良是生命的黃金。

善良是

不是讀書的大好時(shí)間嗎？夜間是一天的業(yè)余時(shí)間，到處一片漆黑，無法干活兒，不也是讀書的好時(shí)間嗎？還有陰雨之天，到處一片泥濘，出門不得，更是在家讀書的好時(shí)間哩！”

人們聽了他的話，都有所悟，哪里是沒有時(shí)間，分明是不會利用時(shí)間呀！解釋下面的詞語

倘若：

一字一板： 把下面的反問句改成陳述句。

你想，冰天雪地沒有農(nóng)活，不是讀書的大好時(shí)間嗎？ ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 組詞。（6分）

漆（）倘（）遍（）膝（）淌（）騙（）董遇所指的‘三余’各是什么時(shí)間？

善良是 ﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎ 善良是

董遇讀書有三余

董遇是古代弘農(nóng)人。從小愛好學(xué)習(xí)，因此獲得了豐富的知識。

別人見他很有學(xué)問，常常要他講書，可是他卻總是告訴人家：“你必須先自己讀它百把遍，邊讀邊思，書中的道理自會懂得，倘若還有不懂之處，再講也不遲?！闭埶v書的人說：“你講的很有道理?？墒俏覀兌伎嘤跊]有時(shí)間怎么辦呢？”董遇回答說：“你們應(yīng)當(dāng)利用好‘三余’?！薄澳摹唷?？”人們不解地問。

董遇看了看大家，一字一板地說：“所謂‘三余’，是指冬天乃是一年里的業(yè)余時(shí)間。你想，冰天雪地沒有農(nóng)活，五年級語文3

5、從這則故事中，你悟出了什么道理？

﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎﹎

﹎ ﹎

6、選擇詞語在短文中的解釋

業(yè)余：（）A 非專業(yè)的 B 工作時(shí)間以外的 分明（）A 名明明 明顯 B清楚

答案：

一、略。要與相同特征。

二、、1、比喻、排比

2、反問

3、排比、擬人

4、比喻、擬人

5、比喻

三、△成千盈百/盈，滿。△勢不可當(dāng) /當(dāng)，三、B

四、A B

五、那位老人緊皺著眉頭，好像在強(qiáng)忍著身體某處的不適。

六、明明知道自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！

七、因?yàn)椋ㄖ鲃?dòng)讓座）我們可以說小姑娘是一個(gè)（善良）的小姑娘。抵擋。

△莫名其妙/名，說出。震驚。

△若有所思/若，好像?！黧@嘆不已/已，停止?！骰U(xiǎn)為夷/夷，平坦，平安。志，精神。

△飛來橫禍/橫，意外的。倒下。

△惟妙惟肖/肖，像，相似。無二的。

△舉世聞名/舉，全。接近。

△出言不遜/遜，謙虛。△頭頭是道/道，方法，道理。比喻屈服。

△拾人牙慧/拾，撿?！魅找辜娉?兼，兩倍的?！髀N首遙望/翹，抬起。

閱讀答案 成全善良

1、番

2、位

3、始終

二、探望 痛苦 杜絕

五年級語文3

因?yàn)椋ㄅ愀赣H去看?。┪覀兛梢哉f這是一個(gè)（孝順）的女△驚濤駭浪 /駭，驚嚇，兒。

因?yàn)椋ǔ扇」媚锏纳屏迹┪覀兛梢哉f這是一個(gè)（值得尊敬）的老人。

△扶老攜幼 /攜，帶?！鲊?yán)陣以待 /待，等待。

微笑 尷尬 流露出笑容 姑娘很樂意讓座，謝絕后又覺

得不自然，讓座成功后非常高興…… △專心致志 /致，集中。2.老人臀部有傷口 △所向披靡 /靡，順風(fēng)3.③ 4.概括內(nèi)容

△絕無僅有 /絕，獨(dú)一雙休日，“我”在去醫(yī)院的公交車上看見年邁的父親為了成全讓座姑娘的善良，強(qiáng)忍臀部傷痛坐在座位上?！髂μ齑髲B /摩，接觸、5.最后理解

△信口開河 /信，隨意。老人以細(xì)膩的愛來對待這個(gè)姑娘，才使姑娘的那顆善良之心沒有受到傷害，因此說，這也是“另一種善良”。

△不屈不撓 /撓，彎曲，1 略 冰天雪地沒有農(nóng)活，正是讀書的大好時(shí)△無稽之談 /稽，查考。間?！鞑患偎妓?/假，借用。3 略

△情不自禁 /禁，忍住。4 冬天乃一年的業(yè)余時(shí)間；夜間是一天的業(yè)

余時(shí)間；陰雨天。

倘若：假如、如果

形容說話從容清楚，吐字清晰。也指嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍或正正經(jīng)經(jīng)，合乎規(guī)矩。

第二篇：五年級語文綜合練習(xí)單元

綜合性學(xué)習(xí)

1、八仙過海——各顯神通

2、泥菩薩過江——自身難保

3、蠶豆開花——黑心

4、孔夫子搬家——凈是書（輸）

5、打破砂鍋——問到底

6、和尚打傘——無法無天

7、虎落平陽——被犬欺

8、畫蛇添足——多此一舉

9、箭在弦上——不得不發(fā)

10、井底青蛙——目光短淺

11、大海撈針——沒處尋

12、竹籃打水——一場空

13、打開天窗——說亮話

14、船到橋頭——自會直

15、飛蛾撲火——自取滅亡

16、百米賽跑——分秒必爭

17、拔苗助長——急于求成18、仇人相見——分外眼紅

19、芝麻開花——節(jié)節(jié)高20、新官上任——三把火變味的雞蛋

《福爾摩斯探案集》的作者阿瑟·柯南道爾（1859--1930年），曾當(dāng)過雜志編輯，每天要處理大量退稿。一天，他收到一封信，信上說：“您退回我的小說，但我知道您并沒有把小說讀完，因?yàn)槲夜室獍褞酌娓寮堈吃谝黄?，您并沒有把它們拆開，您這樣做是很不好的。”

柯南道爾回信說：“如果您用早餐時(shí)盤子里放著一只壞雞蛋，您大可不必把它吃完才能證明這只雞蛋變味了。”

和福爾摩斯不相上下

有一次，英國作家柯南道爾在巴黎叫了一輛出租馬車。他先把旅行包扔進(jìn)了車?yán)?，然后爬了上去，但還沒有等他開口，趕車人就說：“柯南道爾先生，您上哪兒去？”

“你認(rèn)識我？”作家有點(diǎn)詫異地問。

“不，從來沒有見過?！?/p>

“那么你怎么知道我是柯南道爾呢？”

“ 這個(gè)，”趕車人說，“我在報(bào)紙上看到你在法國南部度假的消息，看到你是從馬賽開來的一列火車上下來，我注意到你的皮膚膨脹黝黑。這說明你在陽光充足的地方至少呆了一個(gè)多星期，又從你右手指上的墨水漬來推斷，你肯定是一個(gè)作家；另外你還具有外科醫(yī)生那種敏銳的目光并穿著英國式樣的服裝。我認(rèn)為你肯定就是柯南道爾！”

柯南道爾大吃一驚：“既然你能從所有這些細(xì)微的觀察中認(rèn)出我來，那么你自己和福爾摩斯也不相上下了。”

“還有，”趕車人說，“還有一個(gè)小小的事實(shí)?！?/p>

“什么事實(shí)？”

“旅行包上寫有你的名字。”

第三篇：人教版五年級語文期末綜合練習(xí)

五年級下期語文課程目標(biāo)綜合練習(xí)

（滿分100分，120分完卷）

班級 姓名 得分

一、雙基樂園（45分）

1．看拼音寫詞語，用“橫線”畫出整體音節(jié)，用“波浪線”畫出三拼音節(jié)。(5分)tuī cí fáng ài jǐ liang xia m?i()()()()2．在錯(cuò)字下面畫上橫線，并把正確的字改在括號里。（4分）喜不自盛（）應(yīng)接不瑕（）嚴(yán)正以待（）絞盡惱汁（）完壁歸趙（）喜出忘外（）文字彬彬（）熟視無堵（）3．查字典，填空。（4分）

矩：音序查字法應(yīng)先查音序（），再查音節(jié)（）。這個(gè)字的第9畫的筆畫名稱是（）。這個(gè)形聲字的構(gòu)字方式是（）形（）聲。寫出與“矩”聲旁相同的三個(gè)字（）、（）、（）。4．根據(jù)音節(jié)寫成漢字組成詞語。（不能重復(fù)）（5分）

bì：墻（）（）竟 躲（）遮（）（）塞

紙（）()須（）空 手（）（）女 5．給帶點(diǎn)的字選擇正確的意思，把番號填在括號里。（3分）緣：①緣故 ②緣分 ③邊

有緣（）邊緣（）無緣無故（）．．．6．選詞填空。(不能重復(fù))（6分）

保持 保護(hù) 保存 保衛(wèi) 保守 保管

（）水土（）邊疆（）秘密（）環(huán)境（）財(cái)物（）體力

7．按要求完成句子練習(xí)。（8分）

（1）我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。（縮句）（1分）。（2）清澈的溪水流向遠(yuǎn)方。（改寫成擬人句）（1分）。（3）藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？”（換一種說法，句意不變。）（1分）

。（4）周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他！”（改成轉(zhuǎn)述句）（1分）

。（5）用“新鮮”的不同詞義造句。（2分）

①食物等沒有變質(zhì)：。②事物出現(xiàn)不久，少見、稀罕：

。（6）我們小隊(duì)實(shí)施并制定了暑假計(jì)劃。（用修改符號修改）（1分）（7）我們愿意自己辛苦一點(diǎn)。我們不能給別人增加麻煩。（加上合適的關(guān)聯(lián)詞語合成一句話。）（1分）

。8．日積月累，按要求填空。（10分）

（1）《荀子》里的這句名言告訴我們“積少成多”的道理。（1分）。

（3）泰戈?duì)柕倪@句名言教育我們要做一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的人（1分）：。（4）在本學(xué)期里，我們認(rèn)識了很多人物。有（）的石猴；（）的藺相如；感受到了6歲的孩子（）的一顆（）的心；諸葛亮的（）讓我們佩服。其中，《金錢的魔力》是（）國作家（）寫的，選自（），讓我們感受到（）和（）的（）的丑惡嘴臉。（7分）（2）請用一句歇后語來形容你和好朋友之間的關(guān)系（1分）：

二、閱讀理解（25分）

（一）課內(nèi)閱讀。閱讀《“鳳辣子”初見林黛玉》片段，回答下列問題。（10分）一語未了（liǎo lē），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zēnɡ c?nɡ）迎接遠(yuǎn)客。” 黛玉納罕道：這些人個(gè)個(gè)皆()斂聲屏氣，恭肅嚴(yán)整如此，這來者系（xì jì）誰，這樣放誕無禮。心下想時(shí)，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人，從后房門進(jìn)來。這個(gè)人打扮與眾不同()，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（zhāo cháo）陽五鳳掛珠釵；項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風(fēng)騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)的打量了一回，便仍送至賈母身邊坐下，因笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物，我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女，竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭，一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦，怎么姑媽偏就去世了。”

1． 請?jiān)诶ㄌ柪镉谩啊獭苯o本文的多音字選擇正確的讀音。（2分）2．請為畫橫線的詞語寫一個(gè)近義詞，將其填在旁邊的括號里。（1分）

3．本片段的主要內(nèi)容是：。（3分）4．請用“＿”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。（1分）

5．《“鳳辣子”初見林黛玉》這個(gè)片段是節(jié)選自我國古典文學(xué)名著__ _____ __，文段通過_____ __ _ 和_____ __兩個(gè)方面的描寫，向我們展示了一個(gè)_______ _、__ ___ ___、_ ______的人物形象。（3分）

（二）課外閱讀。閱讀短文《耐磨的人生》，回答問題。（15分）

耐磨的人生

我的一個(gè)朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日里，我到他的小書屋去選書。我本來打算要穿一件涼爽的短袖汗衫出門的。可是，臨行前我還是毅然換了一件長袖衫——我忘不掉兩年前他在酷暑時(shí)節(jié)穿一件長袖衫對我說“我今生再也無福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望這件長袖衫從我身上蒸出淋淋汗水，希望這淋淋汗水能多少減淡一點(diǎn)朋友的哀傷和痛楚。當(dāng)我出現(xiàn)在那間小書屋時(shí)，朋友熱情地迎上來與我握手。兩只左手緊緊相握的瞬間，我倆都忍不住看著對方的衣衫大笑起來——因?yàn)?，朋友居然穿了一件短袖汗衫?/p>

朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心。倒退兩年，我還真的特別需要你這樣做，但現(xiàn)在不同了??不瞞你說，剛出事的那陣子，我認(rèn)為我活不下去了，我說什么也接受不了沒有右手的殘酷現(xiàn)實(shí)。我笨拙地穿衣，歪歪扭扭地寫字，刮胡子的時(shí)候，把臉刮得鮮血淋漓，上廁所都十分十分不方便??我哭，我鬧，我摔東西，我把腦袋剃得溜光來發(fā)泄。后來，我就勸自己：別想那只手了，行不？瞧瞧人家古人多么豁達(dá)，滿嘴的牙齒都掉光了，卻說：“口中無礙，咀嚼愈健”；一個(gè)叫達(dá)克頓的外國人，曾以為除了雙目失明以外可以忍受生活上的任何打擊，可他在60歲的時(shí)候，卻真的雙目失明了。這時(shí)候，他說：“噢，原來失明也是可以忍受的呀。人可以忍受一切不幸，即使所有器官都喪失知覺，我也能在心靈中繼續(xù)活著?！甭兀移届o下來。我開始穿著短袖汗衫出門，坦然地面對人們異樣的目光。我終于明白，我其實(shí)有一條韌性十足的命，它遠(yuǎn)比我想象中的那條命耐磨得多??

那一天，我倒空了自己的錢袋。我跟自己說：多選一些書吧，這間書屋的書一定富含靈魂之鈣。1．給下列的詞語寫上近義詞。（2分）

笨拙（）

不幸（）特別（）毅然（）2．這篇短文主要寫了一件什么事？（3分）

3．“朋友說，謝謝，我知道你的良苦用心”一句話中的“良苦用心”指的是什么？請聯(lián)系上下文回答。（3分）

4．當(dāng)你看到這篇短文的題目的時(shí)候，你想提出什么問題？請你讀完文章后自己回答。（2分）

提出問題： 回答 ： 5．面對人生的坎坷，“我”的朋友對人生的態(tài)度有什么變化呢？想一想是什么原因使他發(fā)生了這樣的變化？（3分）

6．讀了短文，你一定會有許多感觸吧，請用幾句話把你的感悟?qū)懴聛?，你一定行！?分）

習(xí)作天地（30分）

事物的變化，有時(shí)會影響人的心情，例如：生活條件改善了，走出去旅游了，經(jīng)過自己的努力取得成績了??都會使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。在這幾年的小學(xué)生活中，你一定會有這樣的感覺吧！

請你以“ 的感覺真好”為題，選擇自己感受最深的一件事，寫一篇不少于500字的記敘文，注意文中不出現(xiàn)真實(shí)校名和人名。

作文紙不夠，自備。

第四篇：五年級綜合練習(xí)九

綜合練習(xí)九

一、選擇題。20% ⒈“廁所里扔石頭”的歇后語是（）

A．臭名遠(yuǎn)揚(yáng) B．臭名昭著 C．激起公憤 D．頑固不化 ⒉《一千零一夜》是哪里的民間文學(xué)？（）A．希臘 B．阿拉伯 C．埃及 D．印度

⒊《百家姓》中的第一個(gè)姓氏是什么？（）

A．趙

B．李

C．王

D．林

⒋我國歷史上“代父從軍”這個(gè)故事的主人公是誰？（）A．林黛玉

B．孟麗君

C．西施

D．花木蘭

⒌小提琴協(xié)奏曲《梁?！返那?，借用了中國古代哪一個(gè)民間傳說？（）A．牛郎和織女

B．嫦娥與后羿

C．梁山伯與祝英臺

D．董永與七仙女“ ⒍我國古代小說中人物形象最多的是哪一部（）。A、《三國演義》B、《西游記》C、《紅樓夢》D、《水滸傳》 ⒎“白雪公主”這個(gè)形象最早來自于（）。A格林童話B安徒生童話C伊索寓言

⒏《三國演義》中，誰賠了夫人又折兵？（）

A、曹操

B、孫權(quán)

C、劉備

D、劉漳 ⒐膾炙人口的“阿里巴巴和四十大盜”的故事，出于（）。Ａ．《一千零一夜》

Ｂ．《神曲》

Ｃ．《荷馬史詩》 ⒑在《三國演義》中，過五關(guān)，斬六將的猛將是（）A、呂布

B、關(guān)羽

C、趙云

D、典韋

二、填空。20% ⒈2008年北京奧運(yùn)主題口號是（）。

⒉魯濱遜離開荒島時(shí)，帶走哪四樣?xùn)|西？（）（）（）（⒊孫悟空自封自己是什么？（）⒋在《水滸傳》中，“醉打蔣門神”、“打鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說的是（）的英雄故事。⒌遙知不是雪，（）。

⒍請寫出一條關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句：（）。⒎（）是一條關(guān)于學(xué)習(xí)方面的名言。

三、請把下列歇后語補(bǔ)充完整。12%

1、（）敗走華容道——不出所料

2、（）當(dāng)皇帝——短命

3、（）舞劍——意在沛公

4、（）吊孝——裝模作樣

5、秦檜殺（）——罪名“莫須有”

6、（）打（）——

一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

四、對號入座。這些客人迷路了，請你幫助他們吧。（6%）

A、刺客

B、香客

C、異客

D、稀客

E、游客

F、說客

游山玩水的客人叫（）

不經(jīng)常來的客人叫（）

流落他鄉(xiāng)的客人叫（）

去寺院燒香的人叫（）

專門搞暗殺的人叫（）

到外地游說的客人叫（）

五、成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。8% 例：粗茶淡飯（山珍海味）

流芳百世（）

指鹿為馬（）

精雕細(xì)刻（）

雪中送炭（）

六、根據(jù)語境，填詩句。12%(每題3分)）

⒈又一次競選的失敗，將我們的心拋到萬丈深淵。哎！要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間，應(yīng)對這兩次競選呀，老天爺怎么對我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“

”呀！

⒉中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下“

”親人啊，可知道海外游子的心！

⒊深秋，校園的梧桐樹葉枯黃了，時(shí)而像打秋千，飄飄悠悠，時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金地毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句“

”這落葉雖不是春天的“落紅”卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？ 4.昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山窮水盡疑無路”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“

”，于是迅速地解開了這道難題。

七、設(shè)計(jì)廣告語。3% 4月22日是世界地球日。作為生活在地形上的小公民，請你設(shè)計(jì)一句公益廣告，呼吁大家來保護(hù)地球。

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八、閱讀下面短文，按要求作答。9%

守林人

“八仙桌子”自然保護(hù)區(qū)是天津市的最高點(diǎn)。每一個(gè)登上保護(hù)區(qū)頂峰的人，都會對那里的守林人肅然起敬。

經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的攀登，時(shí)近黃昏，我們終于登上了海拔一千多米的頂峰。山巔上有一間十平方米左右的房子，這就是守林人鄧福春和李世春辦公、休息的地方。通過談話，我們了解到大自然保護(hù)區(qū)資源非常豐富。三萬畝林子簡直就是林海，不僅有松樹、果樹，還特別適合次生闊葉樹生長。這里還有兩百多種可以入藥的植物。森林中有很多野生動(dòng)物，地上跑著狍子、狐貍、豹，樹上有幾十種鳥在鳴叫。談了一會兒，突然雷聲滾滾，閃電霍霍，風(fēng)雨大作?！皥霾?，場部，山上有暴雨雷電！”李世春抄起報(bào)話機(jī)叫道?！懊芮凶⒁馍搅智闆r！”場部命令。話音未落，又是一道閃電，一聲悶雷，仿佛要劈開我們所在的這座山峰。放下話機(jī)，老少二人走出小屋，仔細(xì)地觀察這山林，他們的身影在雷雨中晃動(dòng)??

山美，森林美?？戳秩恕胀ㄞr(nóng)民，成年累月辛勤地守衛(wèi)著大山。正是由于他們的奉獻(xiàn)，山里的一切才顯得更美麗。這樣的守林人，怎么不是人肅然起敬呢？

（１）文中“肅然起敬”得意思是

。作者對守林人肅然起敬的原因

是。

（２）用‖把文章分成三段，概括各段落大意。

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________（３）文章最后一句話是什么意思？用一個(gè)“！”的句子把意思寫出來。

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九、你能默寫出本學(xué)期積累的兩首“每周一詩”嗎？

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作者：（）

作者：（）

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一、選擇題。20% ⒈“廁所里扔石頭”的歇后語是（C）

A．臭名遠(yuǎn)揚(yáng) B．臭名昭著 C．激起公憤 D．頑固不化 ⒉《一千零一夜》是哪里的民間文學(xué)？（B）A．希臘 B．阿拉伯 C．埃及 D．印度

⒊《百家姓》中的第一個(gè)姓氏是什么？（A）

A．趙

B．李

C．王

D．林

⒋我國歷史上“代父從軍”這個(gè)故事的主人公是誰？(D)A．林黛玉

B．孟麗君

C．西施

D．花木蘭

⒌小提琴協(xié)奏曲《梁?！返那栌昧酥袊糯囊粋€(gè)民間傳說？（C)A．牛郎和織女

B．嫦娥與后羿

C．梁山伯與祝英臺

D．董永與七仙女” ⒍我國古代小說中人物形象最多的是哪一部（C）。A、《三國演義》B、《西游記》C、《紅樓夢》D、《水滸傳》 ⒎“白雪公主”這個(gè)形象最早來自于（A）。A格林童話B安徒生童話C伊索寓言

⒏《三國演義》中，誰賠了夫人又折兵？（B）

A、曹操

B、孫權(quán)

C、劉備

D、劉漳 ⒐膾炙人口的“阿里巴巴和四十大盜”的故事，出于（A）。Ａ．《一千零一夜》

Ｂ．《神曲》

Ｃ．《荷馬史詩》 ⒑在《三國演義》中，過五關(guān)，斬六將的猛將是（C）

A、呂布

B、關(guān)羽

C、趙云

D、典韋

二、填空。20% ⒈2008年北京奧運(yùn)主題口號是（同一個(gè)世界，同一個(gè)夢想）。

⒉魯濱遜離開荒島時(shí)，帶走哪四樣?xùn)|西？羊皮帽，鸚鵡，一點(diǎn)錢和星期五 ⒊孫悟空自封自己是什么？（齊天大圣）⒋在《水滸傳》中，“醉打蔣門神”、“打鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)說的是（武松）的英雄故事。⒌遙知不是雪，（為有暗香來）。（王安石《梅》）⒍請寫出一條關(guān)于珍惜時(shí)間的名言警句：（一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰等）。⒎（黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲等）是一條關(guān)于學(xué)習(xí)方面的名言。

三、請把下列歇后語補(bǔ)充完整。12%

1、（曹操）敗走華容道——不出所料

2、（袁世凱）當(dāng)皇帝——短命

3、（項(xiàng)莊）舞劍——意在沛公

4、（諸葛亮）吊孝——裝模作樣

5、秦檜殺（岳飛）——罪名“莫須有”

6、（周瑜）打（黃蓋）——

一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨

四、對號入座。這些客人迷路了，請你幫助他們吧。（6%）

A、刺客

B、香客

C、異客

D、稀客

E、游客

F、說客

游山玩水的客人叫（E）

不經(jīng)常來的客人叫（D）

流落他鄉(xiāng)的客人叫（C）

去寺院燒香的人叫（B）

專門搞暗殺的人叫（A）

到外地游說的客人叫（F）

五、成語對對子（注意對仗要工整，意思要相對）。8% 例：粗茶淡飯（山珍海味）

流芳百世（遺臭萬年）

指鹿為馬（點(diǎn)石成金）

精雕細(xì)刻（粗制濫造）

雪中送炭（錦上添花）

六、根據(jù)語境，填詩句。12%(每題3分)⒈又一次競選的失敗，將我們的心拋到萬丈深淵。哎！要知道我投入了多少精力，花費(fèi)了多少時(shí)間，應(yīng)對這兩次競

選呀，老天爺怎么對我一點(diǎn)也不開恩呢？我?guī)讜r(shí)才能“何當(dāng)金絡(luò)腦，快步踏清秋”呀！

⒉中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空，離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”親人啊，可知道海外游子的心！

⒊深秋，校園的梧桐樹葉枯黃了，時(shí)而像打秋千，飄飄悠悠，時(shí)而像降落傘，搖搖欲墜；時(shí)而像一群燕子，自由飛翔??多么富有詩情畫意呀！地面上像是鋪上一條無比寬大的金地毯子。望著這景象，我不由地吟誦起龔自珍的詩句“ 落紅不是是無情物，化作春春泥更護(hù)花。”這落葉雖不是春天的“落紅”卻具有“落紅”的獻(xiàn)身精神，不正像我們的老師嗎？

4.昨天下午張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題，晚上，我絞盡腦汁，百思不得其解，就在我“山窮水盡疑無路”時(shí)，爸爸走了過來，助我一臂之力，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開朗，真是“柳暗花明又一村”，于是迅速地解開了這道難題。

七、設(shè)計(jì)廣告語。3% 4月22日是世界地球日。作為生活在地形上的小公民，請你設(shè)計(jì)一句公益廣告，呼吁大家來保護(hù)地球。

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第五篇：五年級語文修改病句和綜合改錯(cuò)練習(xí)

修改病句練習(xí)

一、病句的幾種類型：

1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達(dá)不清楚。

例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。

2.搭配不當(dāng)：即句子中的某兩個(gè)成分或某兩個(gè)詞語錯(cuò)誤搭配。

例：教室里人聲混亂，老師講的什么，誰也沒有聽清。

3.詞序顛倒：即句子里的詞沒有按照規(guī)律和表達(dá)意思的需要來排列。

例：歷史博物館里展出了兩千多年前新出土的文物。4.意思重復(fù)： 即句子里出現(xiàn)多余成分，顯得語句羅嗦、累贅。

例：我覺得這是想得不對的錯(cuò)誤想法。

5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。例：造紙是中國的四大發(fā)明。

6.前后矛盾：即句子前后意思不一致。

例：我肯定李琳大概是生病了。7.分類不當(dāng)：即句子中把不是一類的歸為了一類。例：籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等 蔬菜。

二、改病句的三個(gè)步驟

①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧）

三、練習(xí)：

（1）每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。

（2）“六一”聯(lián)歡會上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。（3）我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。（5）這本書對我很感興趣。

（6）黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。（7）大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有保障。（8）《繁星》的作者是巴金寫的。

（9）我們要積極響應(yīng)“人人動(dòng)手，綠化祖國”。（10）美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。（11）我們開會通過并討論了他的建議。

（12）《小學(xué)生語文報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都很愛看。(13)聯(lián)歡會開始了，整個(gè)會場充滿了熱鬧的氣氛。(14)戰(zhàn)士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進(jìn)。(15)下午，全校師生和少先隊(duì)員去參觀畫展。

(16)《科學(xué)畫報(bào)》和《少年文藝》這兩種報(bào)紙我都愛看。(17)我估計(jì)他今天一定不會來參加會議了。

(18)在美術(shù)老師的悉心指導(dǎo)下，使我的素描畫進(jìn)步很快。(19)我們必須認(rèn)真克服并善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上的毛病。(20)上課時(shí)，始終專心聽講，因此，成績很好。

(21)菜園里種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。(22)經(jīng)過教育，我明確了學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度。(23)墻上的掛鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。(24)我們要熱愛公共財(cái)產(chǎn)。(25)草原把夕陽照得五彩繽紛。

(26)《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》和《少年報(bào)》這兩種報(bào)紙我都很愛看。(27)王老師被光榮地評為“模范班主任”的光榮稱號。(28)我們大搖大擺地走在山間小道上。

(29)我們要不斷改善缺點(diǎn)，發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，取答得更大的成績。(30)經(jīng)過努力，王小明的錯(cuò)別字大大進(jìn)步了。

(31)黃河、長江、萬里長城、古運(yùn)河都是我國古代的偉大工程。(32)這篇作文層次和語句都很通順。

1．造紙是我國古代的四大發(fā)明。

2．《林?！愤@篇課文的作者是老舍先生寫的。3．他穿了灰色上衣,一頂藍(lán)帽子。

4．一進(jìn)幼兒園,我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動(dòng)聽的歌聲。5．大掃除開始了,男女老少都參加,男的干重活,老的少的干輕活。6．這篇文章的內(nèi)容比較優(yōu)美。7．夏天的廬山是美麗的風(fēng)景。8．小王用的毛筆寫字非常漂亮。9．她焦急地等待著汽車開來的方向。10．列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。

11．聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。

12．勞動(dòng)開始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。13．秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻谷，雪白的棉花，碧綠的麥苗,多使人喜愛呀！14．我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學(xué)校的表揚(yáng)。15．晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。16．所有的全校師生都參加了植樹勞動(dòng)。17．多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。18．媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣。19．我估計(jì)他這道題一定不會做。

20．夏天的小興安嶺是一年中最好的季節(jié)。21．這學(xué)期，我校開展了“手拉手”的熱潮。

22．我校分別在教室里和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。23．在“慶祝元旦”聯(lián)歡會上，我們班上演出了文娛節(jié)目和舞蹈。24．鄰居家的小弟弟不僅年紀(jì)小，而且很懂事。25．國慶節(jié)的夜晚，大街小巷，張燈結(jié)彩，非常熱烈。26．聽了報(bào)告，受到了教育。

27．早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。28．我忍不住不禁 笑了起來。29．我經(jīng)常看到小明有時(shí)在早鍛煉。30．小興安嶺的夏天真美麗。31．少先隊(duì)員發(fā)揮革命傳統(tǒng)。

32．因?yàn)槔仙釔垧B(yǎng)花，而且養(yǎng)了許多花。33．媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。34．他喊他出去玩。

35．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。36．言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)。37．烏云和大雨一起從空中傾瀉下來。38．墨綠的麥苗舒展著嫩葉。

39．近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。40．經(jīng)過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。41．他的一雙手幾乎完全凍僵了。

42．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們的心中。43．我們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該要有不怕困難的精神。44．《繁星》的作者是巴金寫的。45．兩個(gè)新社會，真是鮮明的對比??！46．這些作文題目的范圍比較困難。

47．江明這學(xué)期努力學(xué)習(xí),終于取得了很好的成就。48．老班長熱氣騰騰地端來了一碗魚湯。

49．我在花壇旁聞到了醉人的花香和漂亮的蝴蝶。50．泰山是我國的五大名山。

51．我們開會通過并討論了他的建議。52．這本書有聲有色。53．媽媽給我買了三本書籍。

54．美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。55．經(jīng)過老師的耐心教育，使我認(rèn)識可自己的錯(cuò)誤。56．丁小蘭努力學(xué)習(xí)，老師經(jīng)?？湟?。57.李小明光榮地被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員的稱號。58.我一定要做好一個(gè)受小朋友歡迎的輔導(dǎo)員工作。59.小組會上，大家互相做了自我批評。60王清端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和目的。61.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)態(tài)度提高了。62.經(jīng)過努力，我的學(xué)習(xí)目的提高了。63.我斷定他大概是鄭平的哥哥。64.會場上到處都是五顏六色的紅旗。

65.小華懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。66.經(jīng)過學(xué)習(xí)，大家普遍的覺悟提高了。67.這里的風(fēng)景美麗，優(yōu)美，好看極了。

68.近兩年來，電視機(jī)的質(zhì)量提高了，價(jià)格減少了。69.小剛特別喜歡踢足球和排球。70.前天傍晚下了一天的雨。

71.懷著崇敬的心情，祭掃了烈士墓。72.我們要認(rèn)真改正并找出作業(yè)中的錯(cuò)誤。73.這本書的內(nèi)容和插圖都 很美麗。

74.萬里長城、趙州橋、黃河都是我國古代的偉大工程。75.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。

76.老師表揚(yáng)了班里的好人好事和李小敏拾金不昧的好事。77.大林經(jīng)常一貫地為班上做好事。

78.一進(jìn)公園，就看見美麗的鮮花和誘人的香味。79.高大的高樓大廈像雨后春筍般矗立在祖國大地。80.我愛看《兒童時(shí)代》《兒童故事選》和課外書。81.林萍一向刻苦學(xué)習(xí)，在這次考試中居然取得了好成績。82.山坡上栽著許多梨樹、蘋果樹和果樹。83.誰在那兒放了一槍，嚇得鳥兒幾乎全飛走了。84.“六〃一”聯(lián)歡會上的氣象十分熱烈。

85.這時(shí)，大家的眼睛都集中在黑板上，看老師演算。86.姐姐把自己的想法毫無保留地全部告訴我。87.春天到了，種子長葉，生根，發(fā)芽。88.只有雨停止，我們就到公園去。

89.盼望已久的故事書即將終于到了，同學(xué)們快樂極了。90.登山隊(duì)員在陡峭曲折的山路上昂首闊步地前進(jìn)。91.小明刻苦學(xué)習(xí)，取得了顯著的成就。92.老師們愛戴我們每個(gè)學(xué)生。

93.兩個(gè)新舊社會，真是鮮明的對比??！94.在這次區(qū)小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會上，取得了優(yōu)異成績。95.老師耐心學(xué)生。

96下課了，校園里頓時(shí)一下子就沸騰了。97他頂著寒風(fēng)和冰雪艱難地走著。98火紅的楓葉在春風(fēng)中搖動(dòng)。99他寫出了一份非常仔細(xì)的報(bào)告。

100奶奶家養(yǎng)了許多家禽：雞、鴨、牛等。101我們要培養(yǎng)自己的寫作興趣和水平。

102陳老師光榮地被評為“模范班主任”的稱號。103這道題雖然不難，但是他很快就做好了。104他戴著一頂藍(lán)帽子，一條藍(lán)褲子。

105聯(lián)歡會上，同學(xué)們唱了許多動(dòng)聽的歌和舞蹈。106我學(xué)到了許多新的見識。

107英雄賴寧為搶救國家財(cái)產(chǎn)的獻(xiàn)身精神。108領(lǐng)導(dǎo)辦事太果斷，往往就會失去群眾的信任。109我估計(jì)他這道題一定不會做。110雷鋒助人為樂的精神是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。111長城、故宮和南京長江大橋都是我國的名勝古跡。112我們要不斷改正學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)效率。113他熱愛學(xué)習(xí),但是熱愛勞動(dòng)。114我每天晚上收看廣播和電視。115我國人口是世界上最多的國家。

116他帶了鋼筆、尺子、橡皮、參考書等文具。

117皓潔的月光灑滿大地，滿天的繁星調(diào)皮地眨著眼睛。

四、綜合改錯(cuò)。修改短文的三個(gè)步驟：

①讀文章、明段意②細(xì)讀句、改別字、改病句（改病句方法見上）、改標(biāo)點(diǎn)③再讀段、理句序 １． 王老師對我們要求非常嚴(yán)厲：一次考試卷發(fā)下來,我接過是試卷看了一眼,“99分”，便順手把卷子塞進(jìn)書包。王老師說：“你一題錯(cuò)了，訂正了嗎。”我慢不經(jīng)心的回答，“沒有?！蓖趵蠋焽?yán)厲地說：“馬上改，不要放過一道錯(cuò)題?！蔽抑缓媚贸鲈嚲?，把試題從做一遍。從此，我端正了有錯(cuò)畢改的好習(xí)慣。

２．我寫的一遍作文“我愛故鄉(xiāng)的梧桐樹”在作文比賽中中獎(jiǎng)了。晚上，我激動(dòng)地心情翻開日記本，想象著發(fā)獎(jiǎng)時(shí)的情景就像過電影一樣一幕幕地出現(xiàn)在眼前。當(dāng)時(shí)，老師新切地對我說：“希望你再接再勵(lì)，爭取更大的成就”。３．在<<學(xué)雷峰樹新風(fēng)>>活動(dòng)中，學(xué)校展現(xiàn)了一批助人為樂的好同學(xué)。每天任真完成了各科作業(yè)和語文作業(yè)后?？偸悄涡牡貛椭鷳?yīng)病缺課王少立同學(xué)見沙波這么幫助自己任真，感動(dòng)極了。

４．下課了，我的作業(yè)還沒做完，看到同學(xué)們玩得興致勃勃、興高采烈的樣子和一陣的歡笑聲，可是我有點(diǎn)沉不氣了，便拿過同桌的作業(yè)鈔了起來。這事被老師知到了，她不僅沒有批評我，還用英雄事績教育我，我知到自己錯(cuò)了，心情很繁重。從此已后，我不在抄別人的作業(yè)，終于取得了很好的學(xué)習(xí)成就。５．老師傅聽了這話，一下子，摟住了徒弟的肩膀，一棵淚珠涌出了多皺的眼角，他異口同聲地說：“真多虧你了，否則，還不知怎樣結(jié)果呢！

６．今天是<<-六.一>>兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服，籃帽子到學(xué)校參加連歡會。會上，她首先第一個(gè)表演了精致的節(jié)目，收到了大家的熱烈歡迎。接下來，同學(xué)們陸續(xù)表演了獨(dú)唱，舞蹈和許多動(dòng)聽的歌舞。７．“雷鋒的故事”這本書寫得深動(dòng)形象。讀了這本書，受到了深刻的教育。雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要用實(shí)際行動(dòng)像雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，向他那樣見好事就做的好思想。

８．“六.一”兒童節(jié)那天上午。我校全體少先隊(duì)到電影院看“少年擒魔記”，大家非常高興極了。到了電影院，我見李華眼睛近視，代著眼睛還看不清，便主動(dòng)地把我的坐位讓給了他。

９．我的姑父在外國語學(xué)院工作，他會三四國英語。他家里多極了書報(bào)，我最喜歡看“中國少年報(bào)”和“少年文藝”這兩種報(bào)紙，還喜歡看一些醫(yī)學(xué)方面的書籍，可以增長知識，這樣我們的健康與疾病就有了保障。

10．我的表哥是個(gè)大學(xué)生。很愛學(xué)習(xí)，特別是外語。一讀起來，就一切忘掉了周圍的。因?yàn)樗麑W(xué)會了三四國英語。

11．我的妹妹天真活潑；聰明可愛，已上四年級了。由于她學(xué)習(xí)態(tài)度明確，又掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，并且有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加上克苦學(xué)習(xí)的精神，因?yàn)?，學(xué)習(xí)取得了好成績。12．學(xué)校把優(yōu)秀少先隊(duì)員的名單已經(jīng)公布了，我們班的同學(xué)陸續(xù)被評為優(yōu)秀少先隊(duì)。結(jié)果她一點(diǎn)兒也不驕傲。同學(xué)們夸獎(jiǎng)她，總是說“自己做得還很不夠”。

13．一萬米長跑比賽非常激動(dòng)，運(yùn)動(dòng)健兒二十幾名在跑道上你追我趕。他們都跑得很快，所以跑得相當(dāng)輕松。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績。觀眾不停地喊“加油，”都愿望本班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績。

14.有一次，作完語文作業(yè)，我把本子一推。就要出去玩。爸爸問我：“作業(yè)撿察過了嗎？”我漫無邊際地回答“不用撿察，保證沒措！”爸爸莊嚴(yán)對我說：“不要那么自信。細(xì)心一點(diǎn)好，學(xué)習(xí)可不能有一點(diǎn)馬虎！”

15.在個(gè)門攻課中，語文是對我最敢興趣的。其他攻課如數(shù)學(xué)、自然、歷史等學(xué)得就差勁了。老師對我進(jìn)行了嚴(yán)格地批評，并鼓舞我要認(rèn)真學(xué)好個(gè)門攻課，我明確了學(xué)習(xí)目的和態(tài)度。學(xué)習(xí)有了改善。16.署假里的一天，我在屋里看“水滸傳”。正當(dāng)我看得有聲有色的時(shí)候，居然聽到屋外有人大喊，“快收谷子呀！”我急忙趕快放下書本，像屋外跑去。

17.你看過“昆蟲記”這本書嗎？這是法國十九世紀(jì)的昆蟲學(xué)家法布爾譜寫的一本書。書里計(jì)載了許多有趣的故事，它詳細(xì)描術(shù)了昆蟲怎樣生活、捕食、逃辟敵害等，真是知識豐盛極了。

18.魯爺爺今年八十多歲了。他身穿一件黑棉襖和一頂舊棉帽，仍舊保持著艱苦樸素。在解放戰(zhàn)爭時(shí)候，他推起小車為前線運(yùn)送小米、小麥和糧食，不知走過多少城市和村莊？他曾今被評為“支前模范”的光榮稱號。他經(jīng)常對我們說：“他經(jīng)歷過兩個(gè)新舊社會，深知今天辛福生活來得不容易，你們一定要愛護(hù)它??！”

19.我們已經(jīng)即將畢業(yè)，學(xué)習(xí)更加勤勞了，這學(xué)期，我們班經(jīng)常閱讀的報(bào)紙有《小學(xué)生語文導(dǎo)報(bào)》、《少年文藝》和《中國少年報(bào)》。大量的課外閱讀，使我們增長了知識和寫作水平。我們班還被評為“課外閱讀先進(jìn)集體”的光榮稱號呢？

20.一天,我們在校園里植樹老師帶領(lǐng)著。老師說，你們裁樹的時(shí)候，根要放直，苗要扶正，土要埋好，然后在澆水。聽了老師的話，我們膽戰(zhàn)心驚地把每一顆小樹苗裁好，又澆上水。渴飽了水，顯得格外十分精神，仿佛再對我們笑。

21.去年署假，我到香山參加夏令營活動(dòng)，內(nèi)容豐富多采：“彈琴、跳舞、唱歌、朗頌、畫畫……”真是有趣好玩及了。它雖然豐富了我的假期生活，而且增長了知識，這樣的生活多有意義啊 ？

22.錢小慶同學(xué)不光智慧，還很克苦，學(xué)習(xí)成積一直很好。但由于 她愛躺著看書，結(jié)果不到半年時(shí)候眼睛就近視聞。錢小慶后悔及了，她說，我一定要改進(jìn)躺著看書的不良的壞習(xí)慣。從此，她堅(jiān)定做眼保鍵操，主意養(yǎng)成保衛(wèi)視力和良好習(xí)氣，視力又漸漸地好轉(zhuǎn)了。

23.江輝同學(xué)在學(xué)習(xí)上不怕困苦，經(jīng)過一年的努力，居然取得了很大的成就，我們因該學(xué)習(xí)他這種玩強(qiáng)；刻苦專研的精神。

24.宋文 要轉(zhuǎn)學(xué)了。他來向我告別。把一支刻著自己名字的鋼筆送給他，說：“你走后，我會想你的，希望你給我寫信?！彼褝湫碌囊槐境烧Z詞典送給我。我們倆已經(jīng)差點(diǎn)兒流出了眼淚。

25.攀登到光輝的頂點(diǎn)是須要副出代價(jià)的。那些畏懼害怕困苦的人，那些意識柔弱的人，那些缺少意力的人，都是很難維持到低的。

26.學(xué)校的課外活動(dòng)正是五花八門。奏，我們代著鍋、盆、碗、蔬菜等炊具到郊外野餐；夏天，我們在碧波蕩漾的湖中游泳；秋天，老師帶我們到公園嘗菊，冬天，開展象征性長跑。

27.居里夫人是波蘭人。她是世界著名科學(xué)家，曾取得兩次諾貝爾獎(jiǎng)金。她在取得成績的時(shí)候和別人的表揚(yáng)時(shí)，首先第一個(gè)想到的是少年時(shí)候教語法的歐班老師。28.一天晚上，方方和亮亮在一起同時(shí)看電視小品節(jié)目。演員的精致表演，引得使他們不禁忍不住笑出聲來。他倆邊看邊談。他對他說：“言行不一致的人是一種極壞的作風(fēng)?！毙×谅犃耍c(diǎn)頭表示同意贊同。