第一篇：學(xué)習(xí)java SE ME EE之路
Java學(xué)習(xí)路線 先學(xué)習(xí)j2se
要學(xué)習(xí)j2ee就要先學(xué)習(xí)j2se，剛開始學(xué)習(xí)j2se先建議不要使用IDE，然后漸漸的過渡到使用IDE開發(fā)，畢竟用它方便嘛。學(xué)習(xí)j2se推薦兩本書，《java2核心技術(shù)一二卷》，《java編程思想》，《java模式》。其中《java編程思想》要研讀，精讀。這一段時間是基本功學(xué)習(xí)，時間會很長，也可能很短，這要看學(xué)習(xí)者自身水平而定。
不要被IDE糾纏
在學(xué)習(xí)java和j2ee過程中，你會遇到五花八門的IDE，不要被他們迷惑，學(xué)JAVA的時候，要學(xué)語言本身的東西，不要太在意IDE的附加功能，JAVA編程在不同IDE之間的轉(zhuǎn)換是很容易的，過于的在意IDE的功能反而容易耽誤對語言本身的理解。目前流行的IDE有jbuilder，eclipse和eclipse的加強(qiáng)版WSAD。用好其中一個就可以了，推薦從eclipse入手j2ee。因?yàn)镴builder更適合于寫j2se程序。
選擇和學(xué)習(xí)服務(wù)器使用配置 =D R t-
當(dāng)你有了j2se和IDE的經(jīng)驗(yàn)時，可以開始j2ee的學(xué)習(xí)了，web服務(wù)器：tomcat，勿庸置疑，tomcat為學(xué)習(xí)web服務(wù)首選。而應(yīng)用服務(wù)器目前主要有三個：jboss、weblogic、websphere。有很多項(xiàng)目開始采用jboss，并且有大量的公司開始做websphere或weblogic向jboss應(yīng)用服務(wù)器的移植（節(jié)省成本），這里要說的是，學(xué)習(xí)tomcat和jboss我認(rèn)為是首選，也是最容易上手的。學(xué)習(xí)服務(wù)器使用配置最好去詢問有經(jīng)驗(yàn)的人（有條件的話），因?yàn)樗麄兓蛟S一句話就能解決問題，你自己上網(wǎng)摸索可能要一兩天（我就干過這種傻事），我們應(yīng)該把主要時間放在學(xué)習(xí)原理和理論上，一項(xiàng)特定技術(shù)的使用永遠(yuǎn)代替不了一個人的知識和學(xué)問。
學(xué)習(xí)web知識 Jj=/ G T
如果你是在做電子商務(wù)網(wǎng)站等時，你可能要充當(dāng)幾個角色，這是你還要學(xué)習(xí)：.'l:8SxT?L html，可能要用到dreamwave等IDE。ZO(T u%xU
Javascript，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)校驗(yàn)，數(shù)據(jù)聯(lián)動顯示等等 Zw cmUq b],MA_pI?=
J2eeAPI學(xué)習(xí)(x 6 lxJ'
學(xué)習(xí)j2eeAPI和學(xué)習(xí)服務(wù)器應(yīng)該是一個迭代的過程。6t FbCgV 先學(xué)習(xí)jsp和servlet編程，這方面的書很多，我建立看oreilly公司的兩本《jsp設(shè)計(jì)》和《java servlet編程》，oreilly出的書總是那本優(yōu)秀，不得不佩服。S{=>TQn2H
學(xué)習(xí)jdbc數(shù)據(jù)庫編程，j2ee項(xiàng)目大多都是MIS系統(tǒng)，訪問數(shù)據(jù)庫是核心。這本應(yīng)屬于j2se學(xué)習(xí)中，這里拿出來強(qiáng)調(diào)一下。W ,9cn M?2
學(xué)習(xí)jndi api，它和學(xué)習(xí)ejb可以結(jié)合起來。xVql.;/Bf 學(xué)習(xí)ejb api，推薦書《精通ejb》 Y@;4 PEH$
經(jīng)過上面的這些的學(xué)習(xí)，大概可以對付一般的應(yīng)用了。$'>.rfV|6
有人說跟著sun公司的《j2ee tutorial》一路學(xué)下來，當(dāng)然也可以。K 7 ~sgu#o aQ?DVu3#U，學(xué)習(xí)ejb設(shè)計(jì)模式和看代碼（最重要）e?(P& THu
設(shè)計(jì)模式是練內(nèi)功，其重要性可以這么說吧，如果你不會用設(shè)計(jì)模式的話，你將寫出一堆使用了ejb的垃圾，有慢又是一堆bug，其結(jié)果不如不用ejb實(shí)現(xiàn)（ejb不等于j2ee）k 8 N}1Bv 無論學(xué)習(xí)什么語言，都應(yīng)該看大量代碼，你看的代碼量不到一定數(shù)量，是學(xué)不好j2ee的 =u 5![KD 目前有很多開源的工程可以作為教材： n[ 9cS.`= jive論壇 “v t <
petstore sun公司 jS W dune sun公司 MFUzFS |，等等，研讀一個，并把它用到自己的工程中來。Vehapm;4(e z2a9nh k_9
J2ee其他學(xué)習(xí)(+ _]=
當(dāng)你漸漸對j2ee了解到一定深度時，你要開始關(guān)注當(dāng)前領(lǐng)域中的一些技術(shù)變化，J2ee是一塊百家爭鳴的領(lǐng)域，大家都在這里提出自己的解決方案，例如structs，hiberate，ofbiz等等，學(xué)習(xí)這些東西要你的項(xiàng)目和目標(biāo)而定，預(yù)先補(bǔ)充一下未嘗不可，但不用涉及太深，畢竟學(xué)習(xí)原理和理論是最最重要的事。a G VS f)z o 目前常見j2eeAPI j!4R Z B” JavaServer Pages(JSP)技術(shù)1.2 _75ZS Java XML處理API(JAXP)1.1 $;.oy J Enterprise JavaBeans技術(shù)2.0 /7pxy!L~ Java消息服務(wù)(JMS)1.0 [2)C`Ic @l Java命名目錄接口(JNDI)1.2 {h i |N b Java事務(wù)API(JTA)1.0 uu xs{/M p JavaMail API 1.2 c' s]W p~ JavaBeans激活架構(gòu)(JAF)1.0 { hDUOm I J2EE連接器體系結(jié)構(gòu)(JCA)1.0 S(zo P>}3 Java認(rèn)證和授權(quán)服務(wù)(JAAS)1.0 } > { ]% s 學(xué)習(xí)上面的某些API要以你的項(xiàng)目而定，了解所有他們總之是有好處的 /M9 3(aE 上面印證了大家說的一句話，java語言本身不難學(xué)，但是技術(shù)太多，所以學(xué)java很費(fèi)勁?；叵胍幌拢旧厦總€初學(xué)者，在剛學(xué)習(xí)java的時候可能都會問別人這么一句話，你怎么知道的哪個方法(api)在哪個包里的？呵呵，無他，唯手熟爾。 ====================================== J2EE總體的學(xué)習(xí)計(jì)劃 第一部分： JAVA語言基礎(chǔ)知識。包括異常、IO流、多線程、集合類、數(shù)據(jù)庫。(切記基礎(chǔ)知識一定要時時刻刻鞏固) 要求：對java的封裝，生命周期等有一定的了解; 異常------掌握try-catch-finally的使用 IO流------掌握字節(jié)流、字符流和對象序列化的處理.。熟練使用各種輸入、輸出流類（InputStream、OutputStream、FileInputStream、FileOutputStream、DataInputStream、DataOutputStream、BufferedInputStream、BufferedOutputStream、Reader、Writer、InputStreamReader、OutputStreamWriter、BufferReader、BufferedWriter、ObjectInputStream、ObjectOutputStream）。 多線程-------掌握多線程實(shí)現(xiàn)的兩種實(shí)現(xiàn)方法，分別是繼承Thread類與實(shí)現(xiàn)Runnable接口。理解線程間的同步與互斥。 集合類-------掌握Set、Collection、Map、List、Iterator、Enumeration接口的使用，掌握HashSet、ArrayList、Vector、HashMap、HashTable類的使用。 數(shù)據(jù)庫-------掌握J(rèn)DBC API的使用，包括DriverManager類、Connection接口、Statement類和接口、PreparedStatement接口、ResultSet接口。 還有了解java反射機(jī)制,對Java1.5的新功能必須有了解與使用,泛型等。.另外-------理解Unicode、GB2132、GBK、UTF- 8、ISO8859編碼方式。 參考：《Java編程思想》、張孝祥視頻教學(xué)。 第二部分： JAVA網(wǎng)絡(luò)編程。包括Socket、RMI、HTML、XML、JSP、JavaBean、Servlet。 要求：Socket--------了解java.io包中的套接口類和服務(wù)器套接口類的使用。 RMI--------掌握RMI基本工作原理、掌握定義遠(yuǎn)程服務(wù)接口類、遠(yuǎn)程接口類、客戶端調(diào)用類和部署、編譯RMI應(yīng)用程序。 HTML--------了解HTML語言的語法、各種標(biāo)簽。 JSP-------掌握J(rèn)SP2.0語法、隱含對象、EL、JSTL1.1、JSP自定標(biāo)簽。 JavaBean-------理解JavaBean的特點(diǎn)和事件模型。 XML--------了解XML語言的語法、DTD、Schema。 Servlet---------掌握HTTP協(xié)議、Servlet工作過程、Servlet會話跟蹤、Servlet過濾器、Serlvet事件偵聽器、配置web.xml。 UML-------掌握用例圖、類圖、活動圖、順序圖、狀態(tài)圖。 Aglet-------學(xué)會安裝使用tahiti服務(wù)器，掌握Aglet API。[以后再學(xué),在彭老師的項(xiàng)目才會用到] 開發(fā)工具------掌握Rational Rose、ant、cvs版本控制、myeclipse、dreamweave等開發(fā)工具使用。 另外-------學(xué)習(xí)過程中學(xué)會使用Tomcat、JBoss/Weblogic服務(wù)器 參考書：《JSP2.0技術(shù)手冊》林上杰編著； 《深入體會Java Web開發(fā)內(nèi)幕---核心基礎(chǔ)》 在JSP上不要花太多時間，在時間放在servlet多一些.第三部分： 流行MVC架構(gòu)和Java對象持久化技術(shù)。包括webwork、Spring、Hibernate 要求：MVC-------理解MVC設(shè)計(jì)模式、處理過程。 webwork-------理解webwork實(shí)現(xiàn)MVC的機(jī)制、工作流程。掌握配置webwork應(yīng)用、webwork控制器組 件、webwork應(yīng)用的國際化、異常處理、webwork標(biāo)簽庫。(其實(shí)很多遺留系統(tǒng)用的是Struts,但現(xiàn)在越來越少人用了，所以我鼓勵你們學(xué) webwork，但要必須要了解一下Struts) Spring-------掌握控制反轉(zhuǎn)（IoC）、面向方面編程（AOP）、事務(wù)服務(wù)(JTA)、郵件服務(wù)（JavaMail）、持久化服務(wù)(DAO、JDBC、ORM)、遠(yuǎn)程服務(wù)(RMI)。 Hibernate--------理解ORM，掌握映射對象標(biāo)識符、映射關(guān)系（一對多、多對多、一對一）、映射類型、檢索策略、檢索方式、數(shù)據(jù)庫事務(wù)與并發(fā)、管理Hibernate的緩存。 學(xué)習(xí)過程：先學(xué)習(xí)webwork2，再學(xué)習(xí)Hibernate，最后學(xué)Spring。 下面的東西有時間了解一下: 測試/敏捷開發(fā)-----關(guān)注測試,掌握J(rèn)unit單元測試框架,以及現(xiàn)在兩個流行的mock工具EasyMock/JMock,熟 悉其中一種。（提示：測試非常重要，有效的測試可以減少很多開發(fā)的時間，當(dāng)然剛開始覺得不耐煩,好像沒有必要寫測試代碼,一定要說服自己嘗試寫測試代碼, 或多或少的） UNIX系統(tǒng)------了解最主要的shell編程,及主要的相關(guān)的命令行操作.AJAX-----了解基本的javascript,csss,以及ajax常用的用法,還有JSON框架.(ajax的框架太多，但不要花太多時間去學(xué)，因?yàn)槟悴恢拦居貌挥胊jax，而且用的那一框架你沒有辦法知道，所以懂最基礎(chǔ)就可以了) 參考書：《webwork in action中文版》 《精通Struts》、《精通Hibernate》孫衛(wèi)琴著，《Spring技術(shù)手冊》林信良著 《JUnit in action中文版》Vincent Massol著的 書籍只是用來入門的，其他的工具必須多上英文網(wǎng)址，盡量多看一些英文文檔，提高自己的水平,同時有空的時候也可以下載的一些開源項(xiàng)目的文檔。 最后一句話：無論什么技術(shù)，學(xué)了不要以為自己多牛，學(xué)技術(shù)只是為了更好提高自己做項(xiàng)目的能力以及提升自身的水平。你做的項(xiàng)目效果怎樣才能最終看出你自身的水平。 首先給樓主梳理一下自學(xué)的順序：J2SE、數(shù)據(jù)庫（Oracle或者M(jìn)ySQL）、JDBC、HTML_CSS_JAVASCRIPT、XML、Servlet & JSP、HTTP協(xié)議基礎(chǔ)（GET POST）、Struts、Spring、Hibernate、EJB3.0、SOA； 其次我覺得樓主可以從網(wǎng)上down一些視頻來看，這樣效率更高（我覺得比看書效率高），當(dāng)然看書也是一方面，我不建議樓主先看諸如Thinking in java之類的書籍，最好是有了一定J2SE的基礎(chǔ)之后再看，這樣效果會更好。 網(wǎng)上有很多關(guān)于java培訓(xùn)的視頻，比如尚學(xué)堂、傳智播客、MLDN、達(dá)內(nèi)等等，你在GOOGLE上搜索這些名字即可下載他們提供的學(xué)習(xí)視頻。另外也有很多不錯的BBS，比如儲備寶、浪曦網(wǎng)、北風(fēng)學(xué)習(xí)網(wǎng)等等有你想要的一切資料 Java學(xué)習(xí)路線圖，專為新手定制的Java學(xué)習(xí)計(jì)劃建議時間:2010-07-09 10:55:52來源:網(wǎng)絡(luò) 作者:未知 點(diǎn)擊:173次 怎么學(xué)習(xí)Java，這是很多新手經(jīng)常會問我的問題，現(xiàn)在我簡單描述下一個Java初學(xué)者到就業(yè)要學(xué)到的一些東西： 首先要明白Java體系設(shè)計(jì)到得三個方面：J2SE,J2EE,J2ME（KJAVA）。J2SE，Java 2 Platform Standard Edition，我們經(jīng)常說到 怎么學(xué)習(xí)Java，這是很多新手經(jīng)常會問我的問題，現(xiàn)在我簡單描述下一個Java初學(xué)者到就業(yè)要學(xué)到的一些東西： 首先要明白Java體系設(shè)計(jì)到得三個方面：J2SE,J2EE,J2ME（KJAVA）。J2SE，Java 2 Platform Standard Edition，我們經(jīng)常說到的JDK，就主要指的這個，它是三者的基礎(chǔ)，屬于桌面級應(yīng)用開發(fā)，這部分如果學(xué)得好很容易拓展J2EE和J2ME。J2ME，The Micro Edition of the Java 2 Platform。主要用于嵌入式Java，如手機(jī)，PDA等等。J2EE，Java 2 Platform，Enterprise Edition，就是所謂的企業(yè)級Java，適合企業(yè)的大型應(yīng)用開發(fā)。 J2SE： 新手最初學(xué)習(xí)的時候先要從J2SE開始學(xué)起，所包含的內(nèi)容主要分為：面向?qū)ο蟾拍畹睦斫?、Java基本語法的學(xué)習(xí)，Java桌面圖形界面應(yīng)用程序的開發(fā)，掌握常用的Java API等（關(guān)鍵是要學(xué)會怎樣查閱）。 重點(diǎn)：Java基本語法（循環(huán)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)類型，數(shù)組，運(yùn)算符等）、Swing，awt，事件機(jī)制、文件輸入輸出流處理等 難點(diǎn)：面向?qū)ο笏枷氲睦斫猓ń涌?、類等）、線程、socket網(wǎng)絡(luò)編程等 視頻教程推薦：孫鑫的Java基礎(chǔ)視頻教程、張孝祥的Java基礎(chǔ)視頻教程，講的都很細(xì)，而且這兩位老師在教學(xué)方面都有很好的經(jīng)驗(yàn)。 J2EE： 在學(xué)習(xí)了J2SE之后，你可以嘗試著慢慢過渡到J2EE，當(dāng)然，學(xué)習(xí)J2EE海需要很多非JAVA技術(shù)的支撐，比如數(shù)據(jù)庫技術(shù)，網(wǎng)頁編程技術(shù)等等，待會我會詳細(xì)介紹這兩方面的內(nèi)容。J2EE有三個必學(xué)的框架，如果你說你學(xué)了J2EE，但又不會這三個框架的話，那會讓人笑掉大牙，這三個框架分別是 Struts、Spring和Hibernate，雖然這三個框架應(yīng)用很廣，但不代表這三個框架就代表了J2EE，J2EE還有很多其他的東西，比如 EJB，作為一款重量級（此重量級不是指重量級選手那個意思，此重量級非彼重量級）框架，雖然這個應(yīng)用慢慢的再被其他框架所取代，但EJB3.0的出現(xiàn)也給它帶回一些生機(jī)，作為一個分布式應(yīng)用的框架，也是大家要去學(xué)習(xí)和了解的知識。 當(dāng)然，剛才說到J2EE包含的范圍很廣，即使我把我所了解的所有技術(shù)說出來，也并不能代表J2EE，這是一個很深很廣的學(xué)問，需要大家以后再工作的時候慢慢去發(fā)現(xiàn)了。我所了解的還包括： JDBC:Java數(shù)據(jù)庫連接對象，基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，Hibernate也只是對它的封裝而已 JNDI: Java 命名與目錄接口，J2EE重要規(guī)范之一 EJBS: 上面已經(jīng)提到過了 RMI: 提供遠(yuǎn)程調(diào)用方法的支持，主要用于程序分布式開發(fā) JMS: Java消息服務(wù)，中間件技術(shù) JAVA IDL: 提供J2EE平臺與CORBA交互能力和互聯(lián)能力的技術(shù) JTS: 組件事務(wù)監(jiān)視器 JTA: 事務(wù)劃分的一個技術(shù) JAVAMAIL: Java中的郵件技術(shù) JAF: Java啟動框架,沒研究過 Log4j，一款日志處理的框架應(yīng)用 Junit：單元測試的好幫手 freemarker、velocity：兩款不錯的模板引擎 與Flash的交互Flex：目前很多的SNS應(yīng)用就是使用到了這個技術(shù) Web services:想知道我們論壇天氣預(yù)報(bào)的效果是怎么做的嗎？請關(guān)注這個技術(shù) SOA:面向服務(wù)架構(gòu)，未來技術(shù)發(fā)展的趨勢之一 …… 不過前面介紹到得這些都不是J2EE的基礎(chǔ),是屬于框架應(yīng)用級別的.要真正把上面說到的知識掌握好,還是的學(xué)習(xí)J2EE最核心的東西:JDBC、JSP、servlet和JavaBean,后面三個也是學(xué)習(xí)SSH的基礎(chǔ)(StrutsSpringHibernate的簡稱).鑒于J2EE的內(nèi)容太過復(fù)雜,建議大家最初只學(xué)習(xí): JSP, servlet和JavaBean，等這個基礎(chǔ)掌握好再把SSH學(xué)習(xí)了，再對其他J2EE技術(shù)有個大致的了解就可以出去找工作了。當(dāng)然，找工作的前提除了把Java學(xué)習(xí)好，還會有一些其他的技術(shù)也是必須要掌握的。 -_-我很簡單,Java卻要求我學(xué)這么多復(fù)雜的東西。除了這些技術(shù)的東西，在這階段，大家更多的是會接觸到比如設(shè)計(jì)模式的東西，比如工廠模式、橋梁模式、單例模式等等，還要學(xué)習(xí)建模思想（比如UML建模等等）和軟件生命周期等等。這些是升華大家編程思想的手段和途徑。 數(shù)據(jù)庫技術(shù): 數(shù)據(jù)庫幾乎是程序中不可或缺的一部分,在整個軟件開發(fā)中更是占據(jù)了重要作用.數(shù)據(jù)庫在整個軟件中扮演的是地基的角色,你要修房子,就要先打好地基,你要做軟件,就要先設(shè)計(jì)好的數(shù)據(jù)庫.目前數(shù)據(jù)庫幾乎都是關(guān)系型數(shù)據(jù)庫,代表的有: SQL Server,目前最新的好像是2008,我不是很喜歡追趕時髦,用的還是2005,不過也很不錯了,在此之前還有2000.MySQL,最知名的開源數(shù)據(jù)庫之一,我很喜歡它的小巧耐用,學(xué)過SQL SERVER數(shù)據(jù)庫再學(xué)它,無師自通,易如反掌.ORACLE.甲骨文公司的產(chǎn)品,大型數(shù)據(jù)庫,正版的一般公司買不起.只有看看了,不過現(xiàn)在Java開發(fā)60%都是會使用到這個數(shù)據(jù)庫,再加上現(xiàn)在甲骨文已經(jīng)把sun公司收購了,JAVA和 ORACLE得關(guān)系更加曖昧,各位得多花些時間在這上面了.除了這些，你還應(yīng)該了解一些桌面應(yīng)用軟件開發(fā)用到的數(shù)據(jù)庫，比如說sqlite。你在制作安裝程序的時候可以把這個數(shù)據(jù)庫打包進(jìn)你的安裝程序。 網(wǎng)頁編程基礎(chǔ): 網(wǎng)頁編程基礎(chǔ)要學(xué)的內(nèi)容也比較多,但主要集中在以下這三個技術(shù)之上,大家每天看的各種樣式的網(wǎng)頁都是它們呈現(xiàn)的: HTML:超文本標(biāo)記語言 CSS: 層疊樣式表 Javascript:瀏覽器客戶端腳本語言 現(xiàn)在更是流行各種JavaScript庫,比如:Jquery、ExtJs等，你要是會其中的某一個庫的使用，找工作so easy。 J2ME： 如果你在學(xué)習(xí)了以上技術(shù)還不過癮，可以再學(xué)習(xí)手機(jī)程序的開發(fā)，就我個人看來，開發(fā)手機(jī)程序技術(shù)其實(shí)蠻簡單的，難點(diǎn)在于優(yōu)化，比如怎么讓你寫的程序盡量的節(jié)約手機(jī)資源，“代碼誠可貴，手機(jī)價更高“，所以不得不比PC機(jī)多考慮很多成本和實(shí)用性問題。J2ME的學(xué)習(xí)的話，切忌不要單純的再模擬器上測試，一定要找真機(jī)測試，真機(jī)和模擬器的效果之間差別是很大的。更多手機(jī)開發(fā)技術(shù)，有興趣的朋友可以和我一起探討。 開發(fā)工具： 開發(fā)工具的選擇主要還是看大家的習(xí)慣，我個人比較喜歡使用eclispe，功能很強(qiáng)大，也很好拓展其他的功能。當(dāng)讓初學(xué)你也可以選擇JCreator，或者最好就直接用記事本。等你熟悉了Java代碼之后，就可以使用JBuilder、eclispe或者netbeans這一類的工具了。 先說到這里先，以后大家一起完善這個帖子。盡量再給大家整理一些學(xué)習(xí)的資源在這里。也歡迎大家一起整理我文章中提到的一些技術(shù)資源和開發(fā)工具。最后，再和大家分享一句話：生命欣欣向榮，唯奮斗不息。也和大家分享一幅Java學(xué)習(xí)路線圖： -_-我很簡單,Java卻要求我學(xué)這么多復(fù)雜的東西。除了這些技術(shù)的東西，在這階段，大家更多的是會接觸到比如設(shè)計(jì)模式的東西，比如工廠模式、橋梁模式、單例模式等等，還要學(xué)習(xí)建模思想（比如UML建模等等）和軟件生命周期等等。這些是升華大家編程思想的手段和途徑。 J 一：J2SE 面向?qū)ο螅庋b、繼承、多態(tài) 內(nèi)存的分析 遞歸 集合類、泛型、自動打包與解包、Annotation IO 多線程、線程同步 TCP/UDP AWT、事件模型、匿名類 正則表達(dá)式 反射機(jī)制 2：數(shù)據(jù)庫（Oracle或者M(jìn)ySQL）SQL語句 多表連接，內(nèi)外連接，子查詢等 管理表、視圖、索引、序列、約束等 樹狀結(jié)構(gòu)存儲 存儲過程、觸發(fā)器 數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)三范式、3：JDBC JDBC基礎(chǔ) 連接池 樹狀結(jié)構(gòu)存儲與展現(xiàn) DataSource & RowSet JDBC連接Oracle及MySQL 4：HTML_CSS_JAVASCRIPT html、css、javascript基礎(chǔ)語法 JavaScript Form判斷 Dom編程基礎(chǔ)（事件處理等） JS常用效果如TreeView、下拉聯(lián)動等 JS學(xué)習(xí)方法 JS調(diào)試方法 DreamWeaver初步（建立HTML、Table、Form、CSS）等 5：Servlet & JSP tomcat基礎(chǔ) servlet基礎(chǔ) web.xml配置基礎(chǔ) web application的結(jié)構(gòu) servlet生命周期 request response等常用方法 ServletContext類 HTTP協(xié)議基礎(chǔ)（GET POST）Cookie Session Application JSP的幾種語法（包括JSTL等）注意在項(xiàng)目中練習(xí)，不要拘泥于語法細(xì)節(jié)而裹步不前。 6：Struts 多層架構(gòu)理論 Model 1 and Model 2 Struts基本概念 MVC Action與業(yè)務(wù)邏輯類的關(guān)系 在Struts與JSP之間傳遞數(shù)據(jù) Struts處理流程（控制流）Struts TagLib（了解常用的）JSTL ActionForm 字段收集 上傳文件 類型轉(zhuǎn)換 DTO 動態(tài)Action Form 驗(yàn)證框架 ActionForward 轉(zhuǎn)發(fā)與重定向 動態(tài)生成ActionForward 全局與局部的ActionForward Action Forward Scope UnknownActionMapping Action的線程安全 I18N 如何切換語言環(huán)境 Struts異常處理機(jī)制 程序處理 自動處理 自定義異常處理器 Struts的多模塊配置 7：XML（XML L、XSLT/DTD、SCHEMA等基礎(chǔ)的概念、關(guān)于Java的編程可以暫時扔在一邊） 8：Hibernate OR Mapping原理 Hibernate基礎(chǔ)開發(fā)步驟 Hibernate基本接口（重點(diǎn)Session）普通屬性映射 關(guān)聯(lián)關(guān)系映射 Native SQL inverse lazy cascade 繼承關(guān)系映射 HQL 性能優(yōu)化 一級緩存 二級緩存 查詢緩存 事務(wù)與并發(fā) 悲觀鎖、樂觀鎖 OpenSessionInView CurrentSession（至于JTA、聯(lián)合主鍵、自然主鍵、動態(tài)主鍵、Any類型 Creteria Queries Intercepter and Event 自定義類型等，可以暫時扔在一邊） 9：Spring IOC/DI Spring配置 Spring架構(gòu) AOP及Spring AOP 聲明式事務(wù)（AOP） Spring + Hibernate Spring支持Web Scope（其他的Spring模塊對于自學(xué)來說可以暫時扔在一邊） 10：EJB3.0 J2EE架構(gòu)基礎(chǔ)（JTA JMS等） EJB基礎(chǔ)（地位及基本理論、分類等）Annotation Ant編譯與部署EJB Session Bean EJB的依賴注入 Persistence API（可以用JBoss學(xué)習(xí)EJB3.0） 學(xué)習(xí)之路作文14篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)之路作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 地上本沒有路，走的人多了，便也成了路。魯迅先生的這句話包含著許多真理。學(xué)習(xí)之路也如他所說，有些本沒有的東西，思考的人多了，學(xué)習(xí)的人多了，知識也就自成一體了。 “真難！不寫了?！比臍q的我，在學(xué)習(xí)這條路上蹣跚著。學(xué)習(xí)新的知識，就是這路上的山丘。而我，就是一個剛學(xué)會爬的嬰孩?！鞍パ窖?，我們家的孩子這么聰明，怎么就不會做呢？乖寶，你那么棒一定能做到地出來的?！眿寢屧谂赃吷袂榭鋸埖卣f道。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新抓起躲在桌角的筆，奮筆疾書起來。 “碰！”我又從自行車上摔下來了?；仡^望望身后的爸爸，要溢出眼眶的生理鹽水被我硬生生的憋了回去。重新站起，扶著自行車，又開始了新的一輪學(xué)習(xí)。跌跌撞撞，磕磕絆絆，渾身是傷的我學(xué)會了騎自行車。“爸——，你看！”我興奮不已。“碰”地，我又摔到了，我有些挫敗，正要爬起。忽然，面前的光被一道身影遮擋住。是爸爸，他逆著光，向我伸出手，眼中是殷切的鼓勵。我將手遞出，爸爸稍一用力，我便被他拉起。一抹陽光，透過爸爸，找到了我的身上，暖洋洋的。 入秋，微涼。校道上的花草顯露一片敗跡。手里拿著的成績單，一如枯萎的花草，一片敗跡。我攥著成績單的手因用力過度而泛白，眉頭皺得出了深深的溝壑。迎面走來的，是老師，我想躲避老師。我趕緊轉(zhuǎn)過身去。老師還是發(fā)現(xiàn)了我。她掃了掃我手里的成績單，也不問我成績?nèi)绾?。她用如三月春風(fēng)的眼神望著我，我在這目光下竟?jié)u漸放松。老師溫柔地開口道:“我啊，以前考得不好了，也會一個人出來待著，不想其他的，望著這天，這地，操場上的人們充滿活力的笑，我也就會重新充滿能量呢?！闭f完，摸了摸我的頭，徑自走遠(yuǎn)了。 學(xué)無止境，顧名思義，學(xué)習(xí)之路永無盡頭。這路，我們從落地降生開始走，白了頭，一輩子也就在這路上了。它太長了，如果孤身一人，在這路上注定是走不遠(yuǎn)的。一路上，我有家人，良師的陪伴、扶掖。路依是漫漫，我卻也不孤單。 你們知道什么是吟誦嗎？吟誦是古代的人們對漢語詩文的傳統(tǒng)讀書方式，也是中國人學(xué)習(xí)文化時高效的教育和學(xué)習(xí)方法。有著兩千多年的歷史，代代相傳，人人皆能，在歷史上起到過及其重要的社會作用，有著重大的文化價值。漢語的詩詞文賦，大部分是使用吟誦的方式創(chuàng)作的，所以也只有通過吟誦的方式才能深刻體會其精神內(nèi)涵和審美韻味。 我喜歡吟誦，剛學(xué)習(xí)吟誦的時候沒什么感覺，可是后來我們便利用每天的早讀和課前三分鐘，每周都學(xué)習(xí)一首古詩。在劉老師的教導(dǎo)下，我們從中學(xué)到了更多的知識，記會許多古詩。我們在學(xué)習(xí)吟誦的時候，劉老師還創(chuàng)辦了一個140多人的“吟誦之美”社團(tuán)。每周上一課，每節(jié)課大約1時，在每節(jié)課中，我們學(xué)會了吟誦古詩的方法和技巧。在“六一”兒童節(jié)時，我們班的家長也參與到其中，我們“吟誦社團(tuán)”一共有160人參加了！一起吟誦震撼了學(xué)校的每一位師生。功夫不負(fù)有心人，我們吟誦的節(jié)目獲得了“頭等獎”，這還讓我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量。 這期間，我努力了許多，學(xué)會了吟誦《道德經(jīng)》的前八章，學(xué)會了吟誦幾首《詩經(jīng)》，這讓我明白：堅(jiān)持就是勝利。我們會堅(jiān)持下去并讓吟誦繼續(xù)傳承下去！ 在六年級暑假我擁有了我的第一把吉它，雖然我屬于那種三分半熱度的那種人，但是唯有吉它，我一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。 以前雖然都是自學(xué)，但是呢，我學(xué)的很認(rèn)真，現(xiàn)在在學(xué)校學(xué)，基礎(chǔ)很扎實(shí)。當(dāng)然也因?yàn)橐郧暗淖詫W(xué)成果，更快的掌握了老師所講的內(nèi)容。老爸說讓我要一直學(xué)到高中，其實(shí)我也是這么想的。因?yàn)槲蚁矏奂矏垡魳贰?/p> 老師說吉它很簡單，唯獨(dú)要堅(jiān)持，按弦的時候手指會很疼，但是要忍住，因?yàn)槟惆粗粗院舐暮颓傧姨缀昧岁P(guān)系，手自然就不疼了。那樣彈起來更容易。我相信了老師的話，果真，現(xiàn)在手每次按著琴弦，都已經(jīng)不怎么感覺到疼了。吉它要堅(jiān)持的練，要認(rèn)真的去練。不要想著往后面繼續(xù)，要練好自己現(xiàn)在所知道的，所會的。這樣后面的內(nèi)容就能更容易的接受了。老師的話我一直牢記在心。因?yàn)榧惆榱宋液荛L時間，我很喜歡吉它，優(yōu)美的古樂，流行的搖滾，都可以用吉它去彈奏。 我學(xué)吉它已經(jīng)很長時間了，但是還是要繼續(xù)的進(jìn)步，古話說的好-學(xué)無止境。不知道以后的吉它之路又會是怎么樣的！期待ing... 世間的道路有很多種，有地上的路，有人生的路，有平坦的大路，有崎嶇的小路。 今天我給大家講一講我最難忘的學(xué)習(xí)之路。 我從6歲時就踏上了學(xué)業(yè)之路，在我的學(xué)習(xí)之路上我一直努力奔跑著，在學(xué)校也收獲了優(yōu)秀學(xué)生、三好學(xué)生等榮譽(yù)。 記得在四年級暑假期間，我媽媽想讓我的知識面再拓寬一些，四處打聽到一位課外輔導(dǎo)班的老師教的非常好，但是想報(bào)這位老師的輔導(dǎo)課必須先進(jìn)行測試。第一次測試是在去年炎熱的暑假，我一同考試的有差不多100名同學(xué)，但是學(xué)校只招收5名，我當(dāng)時考了第7名，距第5名差了3分，很遺憾沒被錄取。 通過第一次考試，我找到了自己與別人的差距，于是我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，讀了很多名著，擴(kuò)展了自己的知識量。書包里每天都背著新華詞典，對基礎(chǔ)的字詞鞏固和學(xué)習(xí)。又一年過去了，我又報(bào)名參加了測試，功夫不負(fù)有心人，我終于考上了。 昨天我第一次上老師的課，在課堂上她講的非常生動有趣，妙語連珠，寓教于樂，老師的博學(xué)和幽默讓我聽的津津有味，讓我感受到了文化知識的魅力，更加堅(jiān)定了我的學(xué)習(xí)之路。 通過這件事，讓我覺得只要你付出了就會有收獲。書山有路勤為徑，梅花香自苦寒來，只要你刻苦努力的學(xué)習(xí)，成績絕不會虧待你。 說起葫蘆絲，那可是鼎鼎有名的民族樂器，其奏鳴發(fā)出的聲音十分悅耳，動聽。 在小學(xué)二年級時，我就慧眼識珠，認(rèn)定了這一好樂器這我的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 可是，想攀上這座大山，可也沒這么容易，剛開始，它就給我了一個下馬威：吹奏時氣流不穩(wěn)定有波動，導(dǎo)致吹出來的聲音像漏了氣的輪胎，不斷發(fā)出“呼呼”或”咝咝“的聲音。 但一兩個星期后，我就基本掌握了發(fā)聲規(guī)律，輕松打敗了他派來的“小兵”。 隨著小兵的失敗，葫蘆絲又派來了一個“大將”與我決斗！ 你瞧------他來了，因吹奏時間長，我的腮幫子又紅又疼，疼得我哇哇大叫，但這還不是最要命的，不巧，我的嘴巴里長了一個小包，每當(dāng)吹氣時，就疼得厲害，葫蘆絲就聽起來有些中氣不足。 這可是個大問題，但我向來是迎難而上的，這不，那天以后每個晚上，我?guī)缀醵?漲紅著臉，腮幫子都腫了走了來，但我沒喊過一聲苦，一身累！ 一天一天過去了，我適應(yīng)了腮幫子的痛，那嘴里的小包也好了，我戰(zhàn)勝了它，馴服了這匹桀驁不順的野馬，至今為止，葫蘆絲已然成為的我生活的一部分。 人們都說“字如其人”，這句話經(jīng)常掛在老師或家長嘴邊：“你看你那字寫得，跟雞撓似的”備受“打擊”的我從此下定決心：學(xué)習(xí)書法，爭當(dāng)小小“書法家”。從此我的童年就有了別樣的色彩。那一年我八歲，上小學(xué)。 剛開始我每天要寫上一、二個小時，但進(jìn)步并不明顯。爸爸意識到這種做法是不科學(xué)的，就幫我找了一位書法老師。從此我就跟著徐老師學(xué)習(xí)書法。 徐老師先教我們怎樣執(zhí)筆、起筆、收筆。有了一點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)的我，常常是寫得最好的，總是受到老師的表揚(yáng)。隨著一天天的進(jìn)步，老師對我的要求也越來越嚴(yán)格，對我寫的每一筆一畫都很講究，寫得不好就重來。每當(dāng)我堅(jiān)持不下去想要的時候，徐老師總會語重心長地教導(dǎo)我說：“我們無論做什么事一定要有頑強(qiáng)的意志力，決不能半途而廢，貴在堅(jiān)持！”我就會重新恢復(fù)“戰(zhàn)斗力”。不管是烈日炎炎的，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，都會看見一個小姑娘練在明亮的燈光下，鋪開一張潔白如雪的宣紙，聞一聞這宣紙和“一得閣”墨汁的香氣，打開書法字帖，輕輕提起毛筆，飽蘸墨汁，在宣紙上揮毫?xí)鴮?/p> 我在書法的海洋里遨游，樂在其中，認(rèn)識了顏真卿、歐陽詢、王羲之這些大書法家；知道了楷書、隸書、行草、篆書、魏碑這些字體。日復(fù)一日，年復(fù)一年，毛筆在我手里從淘氣到聽話，我寫的字從討人嫌到人人愛。班級創(chuàng)建成完美教室，也飽含了我的一份辛勞，我的軟筆書法作品——兩首古詩詞條幅展示在教室的南北墻上，好氣派??！看到們欣賞著自己的作品，心里像吃了蜜一樣甜。 功夫不負(fù)有心人。學(xué)習(xí)期間，我參加了許多比賽，獲得了許多獎項(xiàng)，有市（區(qū)）級的，有省級的，甚至還有全國的。每當(dāng)我獲得證書時，都非常激動，因?yàn)樵谶@背后我付出了許多許多。隨著年級的升高，我的時間也越來越緊，學(xué)習(xí)書法也越來越苦，但我始終沒有放棄，現(xiàn)在我的軟筆書法等級已順利通過十級了。 我喜歡寫毛筆字。寫毛筆字不僅鍛煉了我的意志，而且?guī)Ыo我無窮的樂趣！ 翰墨飄香，令我陶醉！ 天上掉下大滴大滴的雨水，是老天爺在作怪。從家里到少年宮上課的路比較長，隨著天氣的惡劣，我的心情沒有那么愉悅。 剛出門，是陽光明媚，是怎么樣從陽光燦爛變成狂風(fēng)暴雨。學(xué)習(xí)的道路好像也是這樣。 在來來回回的懇求下，爸媽終于同意我學(xué)跆拳道了。我是如同陽光那樣開心燦爛。帶著好心情去學(xué)習(xí)是特別快樂。剛開始學(xué)習(xí)，是覺得不太難的。壓腿下劈叉是我的強(qiáng)項(xiàng)。這些難不倒我。但逐漸到后面，慢慢的，要學(xué)習(xí)踢腿。從最基本的前踢開始。我當(dāng)之無愧是班里踢得最高的。這讓我很自豪。沒想到，老師說我的爆發(fā)力不夠，這是一個很兇的老師，也許是因?yàn)榈谝淮螌W(xué)，還沒必要罵得我狗血淋頭。但這就好像我頭上飛來一片烏云。掩蓋了我的失落感。 下一次上課。我把一個星期苦練的爆發(fā)力拿了出來。可惜老師還是不滿意。這讓我在心里閃過一絲不快，但又沒辦法。感覺有不好的事要發(fā)生。真的，老師把我罵得狗血淋頭。這是從烏云密布到狂風(fēng)大作，或許最后是暴雨。接下來的時間我沒心情上課，腿伸不直，也沒力氣。老師又罵我了，這比剛剛罵得更兇。暴雨無疑。 學(xué)習(xí)嘛，挺正常。但還是有不快樂在里。俗話說陽光總在風(fēng)雨后，請相信彩虹。 后面的學(xué)習(xí)中，我需要更加努力，做好每一個練習(xí)的機(jī)會。我被困難打倒了一次，兩次，三次……久而久之，或許我對困難是沒有感覺了吧。每跌倒一次再爬起來，就像是成長中的脫變。 從那以后的日子我基本上每天都會練習(xí)跆拳道，做得不好就必須用努力來彌補(bǔ)。 在那個學(xué)期的最后一節(jié)課，我以優(yōu)異的考級成績，被老師表揚(yáng)了一次。我高興的像三歲小孩。磕磕絆絆的一直學(xué)到紅帶?；叵氘?dāng)初怎么堅(jiān)持下來的，不禁有些感嘆。 學(xué)習(xí)道路很長，看著外面一滴滴雨落在屋檐，我知道還有很長的一條路要走，不管是風(fēng)雨還是彩虹。 從小學(xué)三年級英語課開始到現(xiàn)在，英語就是我最優(yōu)秀的科目之一。這是為什么呢？ 爸爸給我不一樣的學(xué)習(xí)理念；記得我還在讀幼兒園大班的時候。每次看見爸爸不在家的時候，我就偷偷地打開電腦來玩游戲，幾次都被爸爸發(fā)現(xiàn)了。后來他給我下載了“摩洛幼兒英語”，并嚴(yán)肅地跟我說：“你要玩游戲就給我玩英語游戲，玩英語游戲，你高興了爸爸也高興了，英語又學(xué)到了，一舉多得，不然你別想碰電腦?！笨粗n白的頭發(fā)和嚴(yán)肅的表情，我只好“妥協(xié)”了。 興趣敲開了我的英語學(xué)習(xí)之門；當(dāng)我打開“摩洛幼兒英語”APP，.好奇的我一瞬間被里面精彩的內(nèi)容吸引住了。古怪而新奇的動畫，是那么的讓我入迷；清脆而動聽的聲音，是那么的順我耳；回答正確后軟件里傳出來的的那句“你真棒”，時時讓我心里美滋滋的；釣魚游戲收獲“魚”的感覺給了我巨大的滿足感；尤其大炮打氣球的游戲，勝利的感覺是那么的讓人如此的陶醉，讓我玩得不能自拔......。在游戲中學(xué)習(xí)的感覺就是不一樣，棒極了！從此，我深深地喜歡上了英語這門學(xué)科。 現(xiàn)在的我，已經(jīng)逐漸把英語融入了生活。每星期都會挑英語動畫，英語電影看看，在里面可是增長我的不少知識，過去時將來時復(fù)數(shù)形式......，在我面前已經(jīng)顯得那么的簡單；我還經(jīng)常隨口跟不懂英語的爸爸說幾句英語，把他搞得像丈二和尚——摸不著頭腦，好玩極了；每日堅(jiān)持聽2節(jié)精彩的英語課，更讓我學(xué)會了很多很多初中以上的英語知識，讓我收獲滿滿。 興趣可真是一把神奇的鑰匙，它開啟了我的英語天堂之門！ 我家有一臺電子琴，它放出來的音樂無比悅耳，令我如癡如醉。我最大的愿望就是自己也能彈一首動聽的樂曲。然而，這個愿望的小火苗被擦亮了：學(xué)校有一位老師名叫戴春曉，他成立了一個管弦樂隊(duì)，免費(fèi)收學(xué)生學(xué)習(xí)電子琴、長笛等樂器。我趕緊報(bào)了名，開始學(xué)習(xí)之路。 第一課，戴老師教我們認(rèn)識、、、、這五個音符。他讀一遍，我們讀一遍。我們讀熟后，戴老師告訴我們這個 個音符在鍵盤上的位置，帶我們彈一遍，讓我們完全熟悉這五個音符。戴老師布了個作業(yè)：回家把、、、、這五個鍵練熟，要直到不看鍵盤也能彈出它們的位置。 我回到家，一刻也不怠慢，專心致志的練起來。我練啊練，練到手皮破了還不肯罷休。不熟，再練！功夫不負(fù)有心人，我在測驗(yàn)時得了——優(yōu)?？粗蠋煂懙脙?yōu)，我發(fā)自內(nèi)心的笑了。 后來開始練練習(xí)曲，我知道了很多音樂方面的知識：我知道▼是跳音符號；知道多指和弦能使節(jié)奏出現(xiàn)變化；知道︹可以使兩個同樣的音連起來；知道一個樂曲里可以出現(xiàn)很多音色…… 隨著樂曲難度的加深，越來越多的同學(xué)退出了學(xué)習(xí)。我沒有，因?yàn)槲抑牢覜]有完成任務(wù)；因?yàn)橹酪魳方缬泻芏鄪W妙等我去擦索；因?yàn)橹雷约翰粦?yīng)該半途而廢，一事無成。每次新教的樂曲，我回到家都拼命地練，就算手練出繭來，我都在所不惜。因?yàn)槊恳淮蔚暮贸煽儭獌?yōu)，都是鼓勵我前進(jìn)的力量！ 現(xiàn)在我可以彈《小紅帽》這首歌曲了，我終如愿以償，我為那些退出學(xué)習(xí)的同學(xué)而惋惜，惋惜他們失去了從中學(xué)習(xí)的樂趣和取得好成績的自豪感，同時也悟出一個道理：做任何事情都要堅(jiān)持，不能半途而廢。世上無難事，只要你一心一意地去做去努力，絕不放棄，你一定能實(shí)現(xiàn)自己的美好愿望！ 在我們的成長路程中，學(xué)習(xí)，是必不可少的一件事情，學(xué)習(xí)在我們剛出生時就伴隨著我們成長，融入我們的生活之中，我們每天都在學(xué)習(xí)。 “學(xué)習(xí)”的范圍很廣，它分為很多種，如：學(xué)習(xí)說話；學(xué)習(xí)知識；學(xué)習(xí)很多道理；學(xué)習(xí)我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊I(lǐng)等等。 俗話說得好：“讀萬卷書，行萬里路。”學(xué)習(xí)伴隨著我們一生，有些人有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境卻不努力，整天游手好閑，認(rèn)為學(xué)習(xí)很苦；但還有些人不論白天還是黑夜，只要有一丁點(diǎn)兒時間就絕不浪費(fèi)，他們廢寢忘食地學(xué)習(xí)，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件快樂的事。 例如魯迅，魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直到辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國著名的文學(xué)家。 還有王亞南，王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學(xué)時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的.一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去。他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。 學(xué)習(xí)不分年齡的大小，只要你想學(xué)，總會有時間的。曾經(jīng)有一名大學(xué)的清潔工阿姨，因?yàn)樗呐畠涸谶@里上學(xué)，她每天在打掃走廊時聽老師講課，下課之后便在廁所里做著剛才所學(xué)內(nèi)容的筆記，日復(fù)一日，終于功夫不負(fù)有心人，她和她的女兒一起考上了研究生。 是?。W(xué)習(xí)其實(shí)并不苦，只要認(rèn)真學(xué)，就會感受到其中的快樂。請珍惜我們這短短幾年的學(xué)習(xí)時光吧！ “我要扼住學(xué)習(xí)道路的咽喉，絕不能讓道路上的困難把我打倒?！蔽夷貙⑦@句話深深烙印在腦海里，手指繼續(xù)撫上琴面…… 剛開始學(xué)習(xí)彈鋼琴，我覺得特別新鮮，很有興趣，每一堂課，每一首曲子，都十分用功地去彈，絲毫沒有一絲懈怠。那一段時間，我甚至認(rèn)為：鋼琴聲是世界上最美妙的聲音，我一定會堅(jiān)持到最后。就這樣，我每一天都在不斷地努力，從不叫苦叫累…… 可是，大約一年之后，我對鋼琴的新鮮和神秘感早已灰飛煙滅了，留下的只有對鋼琴無比的厭煩。那時候，我只要一摸鋼琴，情緒就非常消極，心里特別不耐煩，于是我便隨便彈彈，敷衍了事…… 這樣的態(tài)度持續(xù)了好幾個星期，直到有一次——我偶然聽到了一首曲子，便深深地陶醉其中，直到樂曲結(jié)束了，我才回過神來。我好奇地問鋼琴老師：“老師，這是誰創(chuàng)作的曲子？好好聽！”老師瞇了瞇眼睛，笑著回答：“這就是貝多芬的《莊嚴(yán)彌撒》，想不到吧，這可是他耳朵失聰之后寫的曲子呢！”我被深深地震撼了，如此美妙的樂曲竟是一個聾子所譜寫的！ 后來我從書中了解到，貝多芬，這位偉大的音樂家在幼時就失去母親，從小又被嗜酒如命的父親打罵，想逼他成為像莫扎特那樣的音樂神童，變成自己的搖錢樹，可以說，貝多芬的童年，一直都生活在莫扎特的陰影之下。后來，貝多芬耳朵又失聰了，但他卻以驚人的毅力寫下了《莊嚴(yán)彌撒》等令世人震驚的曲子。 相比貝多芬而言，現(xiàn)在的我身體健全，學(xué)習(xí)環(huán)境也很好，學(xué)習(xí)之路是這么的平坦，我只不過遇到了一點(diǎn)小困難，就退縮，相比貝多芬，我真是慚愧！ 想到這里，我又重新回到鋼琴前，練習(xí)起來……從現(xiàn)在開始：我要扼住學(xué)習(xí)道路的咽喉，絕不能讓道路上的困難把我打倒。 提起英語，小學(xué)時我還覺得我與英語無緣，可是來到初中后我有點(diǎn)兒愛上了英語。 在小學(xué)時，我覺得英語好不好無所謂，反正也不考試，所以我上課根本不認(rèn)真聽，下課也不復(fù)習(xí)，什么語法單詞呀，我一概不通，英語學(xué)的一塌糊涂。 到了暑假，媽媽又幫我報(bào)了一個初一英語預(yù)習(xí)班，放假第一天我正在新圖書館里與好朋友讀書，突然媽媽沖了進(jìn)來啦，拉起我就走，我連忙問媽媽，媽媽含糊的說了句：“英語開始了。”我只能跟朋友們告別，戀戀不舍中帶著生氣——放假第一天就學(xué)英語，真討厭！ 到了英語班，我發(fā)現(xiàn)胡老師講課真的很有趣，在我眼里一個個生硬的單詞變成了一個個小小可愛的精靈，一個個音標(biāo)，單詞，字母都有趣了起來，從此枯萎的英語成了最有趣的一個學(xué)科了。 上了初中，由于前面的預(yù)習(xí)我覺得很輕松，你今年愛上了英語，上課時的每一分鐘我都很認(rèn)真的聽，下課時我也會好好的復(fù)習(xí)，終于在一次英語考試中我拿到了96。5分的好成績。要知道在小學(xué)我就是七八十多分。 如果不是胡老師，我怎么會取得這樣的好成績呢？ 有一次，我在網(wǎng)上搜集資料時，看到了一幅漫畫，標(biāo)題是“學(xué)習(xí)陷阱”，這立馬吸引了我的眼球。 圖上有兩條蜿蜒的學(xué)習(xí)之路，一條灰暗、越走越窄，路的兩旁寫著“看不懂”“太難了”“不學(xué)了”，路的盡頭是一個大拇指朝下的拳頭，標(biāo)識著“失敗”。另一條路曲曲折折通向遠(yuǎn)方，路上留下了一個個行走的痕跡，路的盡頭是一個大拇指朝上的拳頭，寫的是“成功”二字，道路上標(biāo)注著“我可以再試試”“我可以尋求幫助”“yes！我搞定了”“堅(jiān)持是正確的”。兩條不同結(jié)果的路讓我陷入了思考。 其實(shí)，學(xué)習(xí)就像在跑馬拉松，從來不是一蹴而就的。學(xué)習(xí)之路也絕不是一帆風(fēng)順的、不是平坦無阻的，上面一定布有陷阱。面對這些，生活中就出現(xiàn)兩類人：第一類人，只要遇到陷阱，就會找各種各樣的理由來為自己推脫，來逃避這些“陷阱”；第二類人，每當(dāng)遇到陷阱時，首先想到的就是面對，就是尋找辦法——“我相信自己“”我可以做到”“再努一把力”…… 最終，找借口的人，失敗了，在他的學(xué)習(xí)之路上，沒有留下任何痕跡。而一直敢于嘗試，會尋求幫助的人，最終成功了。不僅在他的學(xué)習(xí)之路上留下了痕跡，而且還品嘗到了成功的滋味。 看著這幅圖，我想對第一類人說：“在你遇到困難時不要放棄，就算是向別人求助，也不能放棄，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才能成功?！?/p> 想到這里，我想到了我平時在學(xué)校上課的表現(xiàn)。老師提出問題時，都先讓我們思考一下再回答。可我覺得太難了，就在下面玩或想著反正老師會講的而不去努力思考；回答問題時不是主動回答，而是只聽別人的意見；做作業(yè)時遇到難一點(diǎn)的題就去找“作業(yè)幫”…… 這幅漫畫給了我沉重的一擊，讓我認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)之路上存在的問題，也警示我們：要學(xué)習(xí)第二類人，遇到困難不放棄，可以向別人尋求幫助，但一定要砥礪前行。 有的人想為家人畫上健康，有的人想為家庭畫上幸福，有的人想為白云畫上太陽，因?yàn)樵谔柕呐惆橄抡找藗?，而我想為學(xué)習(xí)畫上成功之路，在未來的成功之路上有學(xué)習(xí)的陪伴，才能有美好的未來。 有件事讓我無法忘記，就在不久前，我們有一次物理測試，我考的很糟糕，當(dāng)我回到家里告訴我父母物理測試結(jié)果時，我們父母狠狠的說了幾句，還被扣了生活費(fèi)，其實(shí)我并不責(zé)怪他們，因?yàn)樗麄兯f的話有很大的道理，如果我真的先想考高中，那我現(xiàn)在就必須努力學(xué)習(xí)，就在那次小小的物理測試后，讓我有了許多的想法，現(xiàn)在的我已經(jīng)沒有太多的時間去浪費(fèi)了半期測試即將到來，我一定要做好相關(guān)的工作，不能再這樣的貪玩下去，學(xué)習(xí)使我們自己的事情，而不是在父母的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，如果要想自己的生活能夠幸福的過下去，那我們現(xiàn)在就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，其實(shí)學(xué)習(xí)并不是很難做到的一件事，只要你努力就一定可以做到，我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，想要走上成功之路，那只有好好的學(xué)習(xí)才能夠踏上這條人生的成功之路。 我的學(xué)習(xí)一直以來都是中等，我的父母以為我擔(dān)心了不少，我應(yīng)該長大了，不應(yīng)該再讓他們擔(dān)心我的學(xué)習(xí)了，在人生的道路上，有許多的困難，許多阻礙需要你去面對，同時學(xué)習(xí)以一樣，在學(xué)習(xí)以有許多困難等著你去面對，有些事需要你去挑戰(zhàn)，只要你認(rèn)真去面對，總有一天你會成功，成功的道路需要我們一步一步的去走。 從現(xiàn)在起，我除了學(xué)習(xí)，其他的都是浮云，我必須要為我理想的學(xué)校去努力，在未來的路有成功的陪伴，才是真正的走上了‘成功之路’，讓我們一起走上這條‘成功的道路吧’。 1、必須認(rèn)真學(xué)習(xí)一個操作系統(tǒng) （例如從UC/OSII 到 Linux） 2、必須熟悉TCP/IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 （現(xiàn)在的嵌入式產(chǎn)品與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系越來越緊密，融入網(wǎng)絡(luò)是必然趨勢） 3、必須認(rèn)真的學(xué)習(xí)一款CPU的工作原理 （例如現(xiàn)在地球人都知道的ARM） 4、必須親自設(shè)計(jì)一款嵌入式產(chǎn)品 從方案的選擇到原理圖的繪制，從PCB的繪制到硬件的調(diào)試。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 1．主流嵌入式微處理器的結(jié)構(gòu)與原理 如：ARM PowerPC MIPS Motorola68k 2． 必須掌握一個嵌入式操作系統(tǒng) 如：VxWork uc/os II uLinux Linux WinCE XPE 3． 必須熟悉嵌入式軟件開發(fā)流程 4． 至少做過一個嵌入式軟件項(xiàng)目 如：數(shù)字圖象壓縮技術(shù)----MEPG編解碼算法和技術(shù) 通信協(xié)議及編程技術(shù)----TC TCP/IP和無線通信協(xié)議、無線局域網(wǎng)通信協(xié)議802.11 移動通信CD 網(wǎng) 網(wǎng)絡(luò)信息安全技術(shù) 書目開列 基礎(chǔ) 〈〈LINUX命令行、編輯器與SHELL編程〉〉 《linux命令大全.pdf》 編程 《C語言》第二版 譚浩強(qiáng) 《GNU Make 使用手冊（中譯版）.pdf》 〈〈精通UNIX SHELL 編程〉〉 《LINUX編程24學(xué)時教程》 〈〈LINUX應(yīng)用程序開發(fā)〉〉 〈〈LINUX程序設(shè)計(jì)〉〉 〈〈LINUX C函數(shù)庫參考手冊〉〉 < 原理 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》 〈〈算法導(dǎo)論〉〉 〈〈計(jì)算機(jī)組成原理〉〉 〈〈操作系統(tǒng)原理〉〉 〈〈離散數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)〉〉 系統(tǒng) 《嵌入式實(shí)時操作系統(tǒng)uC／OS－！》 《linux內(nèi)核完全注釋》 《understanding the linux kernel 2》 < < 《Linux設(shè)備驅(qū)動程序》 〈〈ARM嵌入式LINUX系統(tǒng)構(gòu)建與驅(qū)動開發(fā)〉〉 硬件 微機(jī)原理、數(shù)字電路原理、模擬電路原理、單片微機(jī)原理、常見的硬件接口技術(shù) PROTEL，KEIL，AUTOCAD ARM嵌入式系統(tǒng)系列教程—北航 《ARM嵌入式系統(tǒng)基礎(chǔ)教程》 《ARM嵌入式實(shí)驗(yàn)教程 （一）》 《ARM嵌入式實(shí)驗(yàn)教程 （二）》 《ARM嵌入式實(shí)驗(yàn)教程 （三）》 《ARM嵌入式系統(tǒng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》 《ARM嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā)實(shí)例 （一）》 《ARM嵌入式系統(tǒng)軟件開發(fā)實(shí)例 （二）》 網(wǎng)絡(luò) 〈〈TCP/IP詳解〉〉 〈〈UNIX網(wǎng)絡(luò)編程(第一卷)套接口API〉〉 〈〈UNIX網(wǎng)絡(luò)編程(第二卷)進(jìn)程間通信〉〉 ///////////////////////////////////////////////////// 學(xué)習(xí)階段 第一階段 1．精通單片機(jī)，包括A51匯編語言與C51語言，常用的外圍電路，硬件接口 2． 精通電路分析，模電，數(shù)電 3． 精通PROTEL的使用 4．掌握LINUX基礎(chǔ)，包括LINUX命令，SHELL編程，C編程，GNU MAKE的使用 5． 分析UC/OS II的源代碼 用書 《單片機(jī)原理與接口技術(shù)》 〈〈MCS-51系列單片機(jī)實(shí)用接口技術(shù)〉〉 〈〈電路分析〉〉 〈〈模電〉〉 〈〈數(shù)電〉〉 〈〈信號與系統(tǒng)〉〉 〈〈PROTEL〉〉 〈〈LINUX命令行、編輯器與SHELL編程〉〉 《linux命令大全.pdf》 《GNU Make 使用手冊（中譯版）.pdf》 〈〈精通UNIX SHELL 編程〉〉 《LINUX編程24學(xué)時教程》 〈〈LINUX應(yīng)用程序開發(fā)〉〉 〈〈LINUX程序設(shè)計(jì)〉〉 〈〈LINUX C函數(shù)庫參考手冊〉〉 《嵌入式實(shí)時操作系統(tǒng)uC／OS－！》 第二階段 1．精通原理，包括計(jì)算機(jī)組成原理，操作系統(tǒng)原理，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法 2．精通LINUX編程，包括串口通信編程，多進(jìn)程程序，多線程，任務(wù)管理，步，網(wǎng)絡(luò)編程，QT GUI編程字符和塊設(shè)備驅(qū)動程序 建立文件系統(tǒng)等等 3． 再次分析UC/OS II的源代碼 用書 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》 〈〈算法導(dǎo)論〉〉 〈〈計(jì)算機(jī)組成原理〉〉 〈〈操作系統(tǒng)原理〉〉 〈〈離散數(shù)學(xué)結(jié)構(gòu)〉〉 < 第三階段 1．再次深入分析操作系統(tǒng) 2． 分析LINUX內(nèi)核 用書 〈〈operating system concepts>> 《操作系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》 < 通信同 《linux內(nèi)核完全注釋》 < 1．熟悉網(wǎng)絡(luò) 2． ARM學(xué)習(xí) 用書 〈〈TCP/IP詳解〉〉 〈〈UNIX網(wǎng)絡(luò)編程(第一卷)套接口API〉〉 〈〈UNIX網(wǎng)絡(luò)編程(第二卷)進(jìn)程間通信〉〉 ARM嵌入式系統(tǒng)系列教程—北航 第五階段 1．驅(qū)動開發(fā) 《Linux設(shè)備驅(qū)動程序》〈〈ARM嵌入式LINUX系統(tǒng)構(gòu)建與驅(qū)動開發(fā)〉〉 軟件 精通51匯編及C51編程,具有獨(dú)立大型工程項(xiàng)目硬件底層編程經(jīng)驗(yàn) 熟悉Linux操作系統(tǒng)，能進(jìn)行相關(guān)操作熟練使用Linux下的開發(fā)環(huán)境(如：vi，emacs，gcc，cvs，gdb，kDevelop等)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，數(shù)據(jù)庫、多媒體等開發(fā)精通嵌入式Linux下的C/C++及匯編語言開發(fā)，會使用軟件版本控制軟件，如CVS、VSS等熟悉MicroWindows，QT，MiniGUI等一種Linux圖形界面程序編程機(jī)制與技巧有Linux設(shè)備驅(qū)動編程、嵌入式操作系統(tǒng)的移植、Linux應(yīng)用程序編寫 系統(tǒng) 熟悉Linux，Vxworks，WinCE，uCOS等至少一種嵌入式操作系統(tǒng) 熟悉嵌入式開發(fā)的基本流程 處理器 熟悉ARM7/ARM9處理器，要求在該處理器上編寫過代碼 熟悉SAMSUNG、PHILIPS、ATMEL等主流ARM應(yīng)用設(shè)計(jì) 精通ARM ADS調(diào)試開發(fā)環(huán)境等工具 網(wǎng)絡(luò)通信 熟悉紅外、無線、以太網(wǎng)、GPRS/CDMA及RS485等多種接口的通訊 了解計(jì)算機(jī)通訊協(xié)議，有TCP/IP等協(xié)議編程能力 硬件 熟悉微機(jī)原理、數(shù)字電路原理、模擬電路原理、單片微機(jī)原理 精通常見的硬件接口技術(shù) 熟悉Protel，AutoCad等設(shè)計(jì)工具的使用 補(bǔ)充 要想成為高手中的高手,最好從鉆研如下領(lǐng)域修煉: 1,分析一種RTOS的源代碼--UCOS最容易;2,分析一種通訊協(xié)議棧的實(shí)現(xiàn)方式--TCP/IP最實(shí)用;3,精通一種DSP的開發(fā)集成環(huán)境--TI CCS2.1最優(yōu)秀,精華在其內(nèi)帶的RTOS;4,精通一種單片機(jī)的開發(fā)集成環(huán)境--keil C最經(jīng)典;5,精通一種MCU的開發(fā)集成環(huán)境--ADS 1.2最流行;要想成為大師級人物再從如下領(lǐng)域開始修煉: 1,精通一種系統(tǒng)建模語言和工具--Telelogic tau SDL/UML suit最經(jīng)典;2,精通一種算法仿真工具--Matlab simulink 最便宜;要想檢驗(yàn)一下自己是否到達(dá)了至尊級人物，可以做如下的事： 動手搭建一套紅外或者藍(lán)牙通訊原型系統(tǒng)，模擬前端可以用現(xiàn)成的，基帶用DSP，主控用個32BMCU，DSP和協(xié)議軟件自己寫。當(dāng)然不可能做全，做個子集就可以了。如果能到這個地步，打住吧，該改行去做市場了。做個一、二年市場，你不自己去創(chuàng)個業(yè)就太浪費(fèi)了 運(yùn)營的職業(yè)發(fā)展軌跡，分成幾個階段 新手→合格（會操作），稱謂運(yùn)營助理，或者是初級推廣，會操作基本后臺； 合格→骨干（會推廣），稱謂推廣專員，1丶流量優(yōu)化，2丶單品打爆，3丶活動策劃； 骨干→主管（會運(yùn)營），稱謂運(yùn)營/店長，1丶選品策劃，2丶運(yùn)營節(jié)奏，3丶活動計(jì)劃，4丶執(zhí)行計(jì)劃； 主管→項(xiàng)目經(jīng)理（接項(xiàng)目），稱謂運(yùn)營總監(jiān)，基本接項(xiàng)目做，不會一線實(shí)操了，實(shí)操下面有人了； 這4個階段，都需要學(xué)什么？典型的工作有哪些？每天的工作內(nèi)容都是哪些？考核晉升的機(jī)制又是什么？ 給出以下建議： 如果你是客服丶你剛?cè)胩詫?，不知道淘寶如何來學(xué)，如果系統(tǒng)來學(xué)，以下內(nèi)容可以幫到你； 如果你是推廣，你會操作直通車很牛逼了，你覺得你遇到瓶頸了，可以參考下面的內(nèi)容 如果你是運(yùn)營，還在猶豫創(chuàng)業(yè)還是繼續(xù)做淘寶拿工資，好的文章支持各位拍磚修正，無分享不電商 ——————————————新手合格（會操作）———————————————— 崗位：運(yùn)營助理/店長助理 時間 :1個月 關(guān)鍵詞:會操作后臺 階段: 新手合格（會操作） 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 淘寶規(guī)則 天貓規(guī)則 搜索入口 ——自然搜索（默認(rèn)丶人氣丶銷量），付費(fèi)入口：直通車丶鉆展丶淘客（辨別淘客鏈接）活動入口：官方活動入口，第三方活動入口 找詞方法——數(shù)據(jù)魔方，下拉詞，top.taobao.com 優(yōu)化標(biāo)題——教程一大把，派代，淘寶大學(xué)，哪里都有 明星款知識——你店鋪的明星款（俗稱爆款）知識 xmind軟件使用——很簡單，自學(xué) ps軟件入門使用——http://004km.cn 花瓣——004km.cn 參考數(shù)據(jù)： 《數(shù)據(jù)化管理》 《廣告人筆記》葉茂中 《決戰(zhàn)大數(shù)據(jù)》 【 典型工作】 標(biāo)題優(yōu)化 ——基本功 上下架優(yōu)化——基本功，只要淘寶搜索才有上下架權(quán)重，天貓搜索沒有上下架時間權(quán)重，京東也沒有 直通車投放與優(yōu)化——主力工作了，一個花錢又要幫老板省錢的工作 淘寶客管理與招募 ——不可或缺的流量入口之一 官方活動策劃與報(bào)名——單會直通車沒用的，還要學(xué)會策劃活動跟執(zhí)行 第三方活動策劃與報(bào)名——單會直通車沒用的，有些類目就是靠第三方活動打爆款，卡主類目入口的 店鋪主題活動策劃與報(bào)名 創(chuàng)意詳情頁收集 創(chuàng)意主圖收集 創(chuàng)意活動頁收集 手機(jī)端流量優(yōu)化 手機(jī)端視覺優(yōu)化 【行動領(lǐng)域】 海報(bào)素材收集與整理分享——方便與美工溝通丶提高溝通效率 爆款打造策劃與執(zhí)行 直通車投放與優(yōu)化 淘寶客管理與招募 創(chuàng)意直通車推廣圖收集 創(chuàng)意淘客案例收集 聚劃算報(bào)名與策劃 官方活動報(bào)名與策劃 第三方活動報(bào)名與策劃 店鋪活動策劃 手機(jī)端流量優(yōu)化 手機(jī)端視覺優(yōu)化 數(shù)據(jù)診斷單品問題 【考核晉升】 爆款30天銷量規(guī)劃 廣告預(yù)算費(fèi)用（入下圖） 數(shù)據(jù)診斷單品制定解決方案 活動方案設(shè)計(jì)與執(zhí)行 如果以上幾項(xiàng)沒問題了，下一階段又開始學(xué)習(xí)了 ——————————————合格骨干（會推廣）———————————————— 崗位：運(yùn)營/店長 時間 :6個月 關(guān)鍵詞: 1丶選品策劃 2丶運(yùn)營節(jié)奏 3丶活動計(jì)劃 4丶執(zhí)行計(jì)劃 階段: 合格骨干（會推廣） 【學(xué)習(xí)內(nèi)容】 全店運(yùn)營計(jì)劃 ——主推款丶利潤款，形象款丶活動款規(guī)劃，目標(biāo)銷售額計(jì)劃 知識點(diǎn)總結(jié) ——總結(jié)知識帶下面的同事，學(xué)會運(yùn)營，學(xué)會布道，你教會別人，不會搶你飯碗的數(shù)據(jù)診斷店鋪制定解決方案——每天早上開晨會知道昨天銷售哪里出問題，制定解決問題方案 全店運(yùn)營節(jié)奏 ——雙11預(yù)熱丶測款預(yù)熱丶新爆款策劃節(jié)點(diǎn)等等 鉆展基礎(chǔ)推廣——鉆展800w賣家，就1w賣家才在開，是上聚劃算拉流量的一種補(bǔ)充 鉆展進(jìn)階推廣 ——鉆展沒有一部車，燒不出來技巧的創(chuàng)意鉆展圖打造 ——好的鉆展圖，單次點(diǎn)擊費(fèi)用會變得很低 直通車找款 ——尋找潛力款 銷量找款 ——尋找引流款 生e經(jīng)選款 ——尋找搜索引擎喜好的款 【 典型工作】 店鋪規(guī)劃 選款打造爆款 數(shù)據(jù)診斷店鋪制定解決方案 月度運(yùn)營計(jì)劃與實(shí)施 季度運(yùn)營計(jì)劃與實(shí)施 運(yùn)營計(jì)劃與實(shí)施 爆款打造計(jì)劃與實(shí)施 店鋪主題活動策劃與實(shí)施 分銷招募（如果你是品牌商）管理與培訓(xùn) 雙11大促方案 618年中大促方案 【行動領(lǐng)域】 找款 運(yùn)營計(jì)劃制定與執(zhí)行 每日數(shù)據(jù)診斷制定解決方案 晨會組織與監(jiān)督團(tuán)隊(duì)工作 分銷招募（前提你是品牌商丶你已經(jīng)有品牌號召力，無則不需要做） 分銷管理（前提你是品牌商丶你已經(jīng)有品牌號召力，無則不需要做） 分銷kpi考核（前提你是品牌商丶你已經(jīng)有品牌號召力，無則不需要做） 分銷培訓(xùn) （前提你是品牌商丶你已經(jīng)有品牌號召力，無則不需要做） 【晉升考核】 1丶群爆款銷量規(guī)劃 2丶店鋪年銷售額規(guī)劃 3丶月度運(yùn)營計(jì)劃表 3丶月度丶季度丶運(yùn)營廣告計(jì)劃表 4丶分銷招募書 5丶分銷培訓(xùn)腦圖規(guī)劃 6丶官方大促方案設(shè)計(jì)（雙11） 如果以上你都學(xué)會了，已經(jīng)成為牛逼的運(yùn)營了 下一步晉升就是運(yùn)營總監(jiān)了，做一個會賺錢的店鋪了 信息量比較大，慢慢消化 —————————————————分割線——————————————————————— 最后，簡單總結(jié) 做淘寶 第一階段：會策劃一個爆款詳情頁，視覺落地，高轉(zhuǎn)化率、淘寶你就入門了，先搞定你的詳情頁； 第二階段：在懂做爆款詳情頁基礎(chǔ)，會拉流量，做成一個爆款，你就可以成為淘寶運(yùn)營了； 第三階段：當(dāng)你回策劃一個爆款，兩個爆款，三個爆款的時候，群爆款無懸念了，你絕對是牛逼的淘寶運(yùn)營了； 第四階段：當(dāng)你會通過做爆款，讓店鋪賺到錢，你就是成為淘寶真正牛逼人的人，你來淘寶是賺錢的，做到類目第一，還虧錢，你對的你爸媽？ 切忌我們是在淘寶賺錢的，不是在戰(zhàn)略性虧別人的錢的 “名師之路”小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)心得體會 卅鋪小學(xué) 侯世杰 首先感謝學(xué)區(qū)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這個學(xué)習(xí)的機(jī)會，讓我有幸參加了“名師之路”全國小學(xué)數(shù)學(xué)“生本課堂”教學(xué)觀摩研討會。通過這次觀摩學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)略了各位老師豐厚扎實(shí)的基礎(chǔ)，精湛的教學(xué)技能，幽默的教學(xué)語言，獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格以及奇思構(gòu)想的教學(xué)設(shè)計(jì)，真是叫人嘆服不已。 本次學(xué)習(xí)共聽取了13位老師的精彩展示課及學(xué)術(shù)報(bào)告，其中讓我記憶猶新的有以下幾位老師，下面我就把本次學(xué)習(xí)的感受同大家分享一下: 通過這次學(xué)習(xí)我領(lǐng)略了各位老師高超的教學(xué)技能。例如：陜西師范大學(xué)大興新區(qū)小學(xué)王傳斌老師，他在講容積和體積時，不像我們以往老師直接講述長方體和正方體的容積怎么來計(jì)算，而是讓學(xué)生把橡皮泥分別裝進(jìn)長方體和正方體中，讓他們來體驗(yàn)和感悟：什么是容積？我覺得王老師這種不急于傳授知識的教學(xué)方法是非常好的。他讓學(xué)生自主的探究發(fā)現(xiàn)容積原來是容器能容納物體的多少。還有來自杭州的劉松老師，用他那幽默風(fēng)趣的語言，一連四個為什么？把整個課堂的氣氛推向了高潮。學(xué)生能根據(jù)一道普通的算式100-24×3，編出數(shù)學(xué)問題，真讓人贊不絕口。還有南京市北京路小學(xué)的張齊華老師，他的這節(jié)課非常樸實(shí)，沒有任何課件，就用一根普通的粉筆在黑板上把認(rèn)識負(fù)數(shù)這節(jié)課講得淋漓盡致。他引導(dǎo)學(xué)生說出生活中的負(fù)數(shù)。如：-1層、-8℃、-1849米、-2000元。學(xué)生能根據(jù)這些負(fù)數(shù)畫出簡 單的示意圖，并能指出以什么為參照物（分界線）的。最有才華的學(xué)生用“-2000元”寫了一句話：“銀聯(lián)無銀，欠錢二千?！边@就體現(xiàn)了“生本課堂”的核心。還有一位老師是北京市昌平城關(guān)小學(xué)的柏繼明老師，雖然身體行動不太方便，但是她讓我看到了那種“默默無聞、無私奉獻(xiàn)”的精神。她用我們?nèi)粘Ｉ钪谐缘乃姆N蔬菜：西紅柿、菜花、茄子、菠菜。讓學(xué)生站到自己喜歡吃的蔬菜隊(duì)子，很快學(xué)生就掌握了什么是分類；接著老師引導(dǎo)學(xué)生用報(bào)數(shù)方法來數(shù)數(shù)，最后老師出示了一張統(tǒng)計(jì)表，讓學(xué)生把剛才數(shù)的數(shù)填入相對應(yīng)的表格中。學(xué)生輕松地掌握了統(tǒng)計(jì)的三個步驟：分類、數(shù)數(shù)、填表。……老師們的優(yōu)點(diǎn)真是太多了，一言難盡。 另外，通過學(xué)習(xí)我了解到“生本教育”就是讓學(xué)生成為課堂真正的主人，老師僅僅是學(xué)生自主發(fā)展的指導(dǎo)者和引領(lǐng)者?！吧窘逃币蠼處煼艞壷v解，而拋出有價值的問題，讓學(xué)生你一句，我一句的討論。以往我們的課堂是教師在上面講的有聲有色，學(xué)生在下面似聽非聽。這是怎么回事呢？原來是我們教師講的太多太細(xì)，留給學(xué)生的時間太少。時間長了學(xué)生的思維懶惰，就不思考問題。久而久之，學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的動力，課堂的效率自然而然就會下降。以至于到最后課堂上就沒有學(xué)生舉手發(fā)言了，課堂氣氛變的死氣沉沉。結(jié)合這次學(xué)習(xí)，在今后的教學(xué)實(shí)踐中，要把名位老師的優(yōu)點(diǎn)內(nèi)化來提高自身的教學(xué)技能，讓學(xué)生接受知識時“在不知不覺中開始；在潛移默化中理解；在春風(fēng)化雨中提升；在循序漸進(jìn)中掌握?！?/p> 這就是此次學(xué)習(xí)的一些感受，不妥之處，請指正。第二篇：學(xué)習(xí)之路作文
第三篇：嵌入式學(xué)習(xí)之路
第四篇：淘寶運(yùn)營學(xué)習(xí)之路
第五篇：名師之路學(xué)習(xí)心得體會
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