第一篇：江蘇高考語文一輪練習(xí)周周練第7周周2

1．閱讀下面的文言文，完成文后題目。

蕭伯玉墓志銘 [明]楊士奇

夫孝百行之先也。孝可以通天地，格鬼神，而所愿必遂者，誠之至也。然考歷代所紀(jì)，率皆不過十?dāng)?shù)人，豈以其道雖易實難而由之者鮮與？抑有之，或處乎幽敻寂寞之濱，世莫得聞之？

若今撫之樂安之蕭伯玉，其行有誠，世之知者寡也。方伯玉喪父時，生四閱月，其母育之，稍長，能服母之教以有立，十余歲，即躬任繇役，詣京師，不以公事憂其母。甫冠，坐累謫戍萬里東海外。且行，辭其母，跽曰：“男子出門行四方，惟大人善自怡，勿以兒故戚戚自損。”伯玉雖外為好言壯色以寬母意，實中心悲念遠去母不自堪也。即日素食，仰天而誓，冀復(fù)生還見母，有如不生還見母，終身不復(fù)飲酒食肉。既及戍所，久益顛沛艱難，而持行愈礪，恒曰：“吾不孝，不獲侍吾母，又可倍其教而貽其憂乎？”戍之長官察其賢，皆禮重之，遣子弟從之學(xué)問。有過愛之，具醴饌強進之者曰：“非飲食莫養(yǎng)身體，愛身即愛母矣。”不聽，而泣下澘然，酸楚不已，左右皆為感動。蓋其心旦暮動息，無斯須不在母側(cè)。后二十有七年，竟以公命得過家省母。時其母已七十余，尚康寧無恙。母子相見，歡如更生焉。《書》有之，民之所欲，天必從之。夫惟欲之出乎不善者，不可以望得于天，茍善矣，無弗得者，伯玉是已。無幾，伯玉以疾卒于家，永樂乙未十一月也，享年四十有九。

伯玉自幼嗜學(xué)，博涉書史，喜為歌詩。而性耿介，不肯枉己徇人。急人之急，雖處窮厄，屢擲所有濟人匱乏。其子儀，永樂乙未進士。儀卜其卒之明年某月，葬于樂安之某鄉(xiāng)某原。先事奉狀請余銘，余既得其行，又考知其世，為之銘。(選自《東里文集》，有刪改)蕭伯玉的孝道表現(xiàn)在哪些行為上？請簡要概括。答：

2．閱讀下面的文言文，完成文后題目。

游丹霞記 袁 枚

甲辰春暮，余至東粵，聞仁化有丹霞之勝；遂泊五馬峰下，別買小舟，沿江往探。行一日夜，至丹霞。但見絕壁無蹊徑，惟山脅裂一縫如斜鋸開。人側(cè)身入，良久得路。攀鐵索升，別一天地。借松根作坡級，天然高下，絕不滑履。無級處則鑿厓石而為之，細數(shù)得三百級。到闌天門最隘，僅容一客。上橫鐵板為啟閉，一夫持矛，鳥飛不上。山上殿宇甚固甚宏闊，鑿厓作溝，引水僧廚，甚巧。有僧塔在懸厓下，厓張高冪吞覆之。其前群嶺環(huán)拱，如萬國侯伯執(zhí)玉帛來朝。間有豪牛丑犀，犁靬幻人，鴟張蠻舞者。余宿靜觀樓，山千仞；銜窗而立，壓人魂魄，夢亦覺重。山腹陷進數(shù)丈，珠泉滴空，枕席間琮琤不斷。池多文魚泳游。余置筆硯坐片時，不知有世，不知有家，亦不知此是何所。

次日，循原路下，如理舊書，愈覺味得。立高處望自家來蹤，從江口到此，蛇蟠蚓屈，縱橫無窮，約百里而遙。倘用鄭康成虛空鳥道之說，拉直線行，則五馬峰至丹霞片刻可到。始知造物者故意頓挫作態(tài)，文章非曲不為功也。第俯視太陡，不能無悸，乃坐石磴而移足焉。

僧問：“丹霞較羅浮何如？”余曰：“羅浮散漫，得一佳處不償勞，丹霞以遒警勝矣。”又問：“無古碑何也？”曰：“雁宕開自南宋，故無唐人題名；黃山開自前明，故無宋人題名；丹霞為國初所開，故并明碑無有。大抵禹跡至今四千余年，名山大川，尚有屯蒙未辟者，如黃河之源，元始探得，此其證也。然即此以觀，山尚如此，愈知圣人經(jīng)義更無津涯。若因前賢偶施疏解，而遽欲矜矜然闌禁后人，不許再參一說者，陋矣，妄矣，殆不然矣！”(選自《小倉山房續(xù)文集》，有刪改)作者游覽丹霞山后，有怎樣的心得？請簡要概括。答：

3．閱讀下面的文言文，完成文后題目。

李紳以舊宰相鎮(zhèn)一方，恣威權(quán)。凡戮有罪，猶待秋分，永寧吳尉弟湘，無辜盛夏被殺。崔元藻銜德裕斥己，即翻其辭，因言御史覆獄還，皆對天子，別白是非。權(quán)軋?zhí)煜?，使不得對，具獄不付有司，但用紳奏而寘湘死。紳雖亡，請從春秋戮死者之比。詔削紳三官，子孫不得仕，貶德裕等。擢汝納左拾遺，元藻武功令。始紳以文藝節(jié)操見用，然所至務(wù)為威烈，或陷暴刻，故卒坐湘冤云。

唐李紳既治淮南，決吳湘獄。持法峻，犯者無宥。狡吏奸豪潛形疊跡。然出于獨見，寮佐莫敢言。評事李元將弟仲將僑寓江都，李公羈旅時，每館于元將而叔呼焉。榮達后，元將稱弟稱侄皆不悅，及為孫，方似相容。

又有崔巡官居鄭圃，與紳同年之舊，特來謁。才及旅次，家仆與市人競。詰其所以，仆曰：“宣州館驛崔巡官下。”仆與市人皆抵極法，令捕崔至，曰：“昔常識君，到此何不相見？”崔叩頭謝曰：“適憩旅舍，日已遲晚。相公尊重，非時不敢具陳畢禮，伏希哀憐，獲歸鄉(xiāng)里?！彼祺阒?，具罪笞二十。送過秣陵，貌若死灰，莫敢慟哭。

忽有少年，勢似疏簡，自云辛氏子，謁紳，晤對間未甚周至。先是白尚書寄元相公詩曰：“悶勸迂辛酒，間吟短李詩?！鄙w謂辛丘度性迂嗜酒，李紳短而能詩。辛氏即丘度子也，謂李曰：“小子每憶白二十二丈詩：‘悶勸疇昔酒，間吟二十丈詩?！崩钚υ唬骸靶链笥写丝駜海岣也淮媾f矣？”凡是官族，相抉辛氏子之能忤誕。丞相之受侮，剛腸暫屈乎。又有一曹官到任，儀質(zhì)頗似府公，李見而惡之。書其狀曰：“著青把笏，也請料錢。睹此形骸，足可傷嘆?！弊笥医愿`笑焉。又宿將有過請罰，紳云：“老兵倚恃年老而刑不加，若在軍門，一百也決?！本共幻鈽柍?節(jié)選自《太平廣記·酷暴三》)李紳在他人面前是如何恣意逞權(quán)的？請對相關(guān)典型例子加以概括。答：

4．閱讀下面的文字，完成文后題目。

李萬超，并州太原人。幼孤貧，負販以養(yǎng)母，晉祖起并門，萬超應(yīng)募隸軍籍。戰(zhàn)累捷，稍遷軍校。從李守貞討楊光遠于青州，奮勇先登，飛石中其腦，氣不屬者久之。開運中，從杜重威拒契丹于陽城，流矢貫手，萬超拔矢復(fù)戰(zhàn)，神色自若。以功遷肅銳指揮使。

契丹入中原，時萬超以本部屯潞州，主帥張從恩將棄城歸契丹，會前驍衛(wèi)將軍王守恩服喪私第，從恩即委以后事，遁去。及契丹使至，專領(lǐng)郡務(wù)，守恩遂無所預(yù)。萬超奮然謂其部下曰：“我輩垂餌虎口，茍延旦夕之命，今欲殺使，保其城。非止逃生，亦足建勛業(yè)，汝曹能乎？”眾皆躍然喜曰：“敢不唯命?！彼炻仕看笤肴敫?，殺其使，推守恩為帥，列狀以聞。漢祖從其請，仍命史弘肇統(tǒng)兵先渡河至潞，見萬超，語之曰：“得復(fù)此州，公之力也。吾欲殺守恩，以公為帥，可乎？”萬超對曰：“殺契丹使以推守恩，蓋為社稷計爾。今若賊害于人，自取其利，非宿心也?！焙胝卮笃嬷?，表為先鋒馬步軍都指揮使。路經(jīng)澤州，刺史翟令奇堅壁拒命，萬超馳至城下，諭之曰：“今契丹北遁，天下無主，并州劉公仗大義，定中土，所向風(fēng)靡，后服者族，盍早圖之?！绷钇婺碎_門迎納。弘肇即留萬超權(quán)州事，漢祖遂以為刺史。及征李守貞，以萬超為行營壕砦使。河中平，拜懷州刺史。

周祖開國，從征慕容彥超，又為都壕砦使，以功授洺州團練使，預(yù)收秦、鳳，改萊州。從平淮南，連移蘄、登二州，所至有善政。屬有詔重均田租，前牟平令馬陶，籍隸文登縣，隱苗不通，命系之，將斬而后聞。陶懼遁去，由是境內(nèi)肅然。

宋初，入為右武衛(wèi)大將軍，遷左驍衛(wèi)大將軍。開寶八年，卒，年七十二。(節(jié)選自《宋史·李萬超傳》)文言文中，哪些事件能說明李萬超的勇猛？請簡要概括。答：

答案解析

1．服從母親的教誨；不因公事讓母親擔(dān)憂；離開母親之前忍住內(nèi)心悲傷，寬言安慰母親；發(fā)誓不見母親，不食酒肉。

解析 題干的重點是“孝道”和“行為”，即要從語段中找出體現(xiàn)蕭伯玉孝順的行為。表現(xiàn)蕭伯玉孝道的內(nèi)容在第二段，從“能服母之教以有立”“不以公事憂其母”“雖外為好言壯色以寬母意，實中心悲念遠去母不自堪也”“不生還見母，終身不復(fù)飲酒食肉”等語句可以看出他的孝道。參考譯文

孝是各種品行中最重要的。孝道可以溝通天地，感通鬼神，而且內(nèi)心的愿望一定能夠?qū)崿F(xiàn)的，是因為有最大的誠意。但是考證歷代的文獻記錄，達到至孝的人都不超過十幾人，難道是因為孝道雖然看起來容易實際很難因而踐行它的人很少嗎？或者有這樣的人，可能處在偏遠冷清的地方，所以世上沒有人聽說過？

像現(xiàn)今撫州樂安的蕭伯玉，他的孝道最為誠摯，世上知道的人很少。當(dāng)蕭伯玉父親去世時，他才出生四個月，他的母親撫養(yǎng)他，年歲稍長，他能服從母親的教誨并有所成就。十幾歲，他就親自承擔(dān)官府的徭役，到京師去，不因為公事而讓母親擔(dān)心。剛二十歲，因受到別人牽累被貶謫到萬里之外的東海戍守。臨走時，他辭別自己的母親，跪下來說：“兒子出門行走四方，希望母親大人好好自我保養(yǎng)，不要因為兒子的事情傷心難過而損害身體?！辈耠m然表面上用好言好語和豪邁的氣勢寬慰母親，實際上內(nèi)心因想到要遠離母親而產(chǎn)生的悲傷已經(jīng)不能承受了。當(dāng)日他決定吃素食，對天發(fā)誓，希望能再活著見到母親，如果不能活著回來見到母親，終身不再飲酒吃肉。到了貶戍的地方后，越是長期處在顛沛艱難的環(huán)境，(他)越是嚴(yán)格堅持自己的操守，他常說：“我不孝，不能侍奉在我母親身邊，又怎么可以違背她的教導(dǎo)，給她帶來憂患呢？”戍地的長官知道了他的賢能，都很禮遇他看重他，派遣子弟跟他學(xué)習(xí)。有人十分愛惜他，準(zhǔn)備美酒、美食強行進獻給他，說：“沒有好的飲食不足以養(yǎng)好身體，愛惜身體就是愛惜母親?！钡?他)不聽，潸然淚下，悲痛不已，左右的人都被他感動。他的心早晚動止起居，沒有一刻不在母親身邊。貶戍二十七年之后，竟然因為公務(wù)才得以回家探望母親。當(dāng)時他的母親已經(jīng)七十多歲，身體還很健康沒有疾病。母子相見，開心得好像獲得了新生。《尚書》有言：百姓所想要的，老天一定會聽從。只要是不善良的人的欲望，不要指望從老天那里得到滿足；如果是善良的人，沒有得不到的，伯玉就是這樣的。不久，伯玉因為疾病在家中去世，那是永樂乙未年十一月，他享年四十九歲。

伯玉自幼喜歡學(xué)習(xí)，博覽書籍史料，喜歡寫詩歌。他性情耿直，不肯屈就自己而順從別人。他把解決別人的困難當(dāng)成自己的急務(wù)，即使處在艱難困厄的境遇中，也多次拿出自己的所有去救濟別人。他的兒子蕭儀，永樂乙未年考中進士。蕭儀選擇在他去世的第二年某月，將他安葬在樂安某鄉(xiāng)某原。蕭儀在安葬之前把他生前的事狀交給我，請求我寫墓志銘，我了解了他的事狀，又考證了解了他的生平，替他寫了這篇墓志銘。

2．名山大川被發(fā)現(xiàn)的時間有早有晚，被埋沒的一定還有很多；知識無窮盡，未被理解的還有很多，因此不能局限于前人之見，要勇于開拓。

解析 作答本題，首先要確定答題范圍，即文章的最后一段。然后從中找出與作者游覽丹霞山后的“心得”有關(guān)的內(nèi)容。最后用自己的語言概括整合出來即可。參考譯文

甲辰年暮春時節(jié)，我到達廣東東部，聽說仁化縣有風(fēng)景優(yōu)美的丹霞山；于是在五馬峰下停船，另租一艘小船，順江而下前往丹霞山探訪。

船行了一天一夜，到達丹霞山。只見丹霞山到處是絕壁，沒有可通行的小路，只有山的一側(cè)裂開了一條縫，(這條縫)就像是被鋸子斜斜地鋸開的一樣。人側(cè)著身子進入，很久才找到路。拉著鐵索向上攀登，別有一番天地。借助露出地面的松樹根作為斜坡的梯級，天然的參差起伏，絕不會使腳下打滑。沒有樹根作為梯級的地方就開鑿山崖石頭作為梯級，細數(shù)一下共開鑿三百級臺階。到闌天門時山路最為狹窄，僅能容一個人通過。山路的盡處上面橫放著一塊鐵板作為進出的門，若一人拿著長矛守衛(wèi)，連一只鳥也飛不過去。山上的樓臺廟宇很堅固也很寬闊，開鑿山崖形成溝渠，把水引到寺廟的廚房，十分巧妙。有佛塔建在懸崖之下，懸崖像高高張開的布覆蓋著它。佛塔的前面群山環(huán)抱，就像是各國的諸侯拿著玉帛來朝見。其間夾雜的山嶺像巨大的牦?；虺舐南＃翊笄貒g(shù)藝人的表演，像張開兩翅的鷂鷹或舞蹈的蠻人。(晚上，)我借宿在靜觀樓，山高千丈；(我)緊挨著窗戶站立，(山)壓迫著人的魂魄，連夢中也覺得沉重。山的中部凹陷進去好幾丈，泉水如珠子般懸空滴落，躺在床上聽著泉水叮咚的聲音連綿不斷。山澗中有很多身上有著美麗花紋的魚兒在游動。我放下筆硯靜坐了一會兒，不知不覺已忘記了有外面的世界，忘記了有家，也忘記了這是哪里。

第二天，(我)沿著原路下山，就像在整理舊書，更加覺得很有滋味。站在高處眺望自己上山的路，從江口到這里，就像蛇盤伏著，蚯蚓彎曲著，縱橫交錯無窮無盡，大約有一百里那么遠。如果用鄭康成“虛空鳥道”的說法，拉成直線行走，那么從五馬峰到丹霞，一會兒就可到達。這時我才明白大自然是故意做出回轉(zhuǎn)曲折的樣子，正如文章如果不曲折就不是好文章。但從高處俯視山下，丹霞山確實十分陡峭，人不能不感到害怕，于是(我)坐在石階上一級一級地挪步下山。

僧人問我：“丹霞山與羅浮山比較怎么樣呢？”我說：“羅浮山的風(fēng)景分散，找到一處美景的快樂補償不了付出的辛勞，丹霞山憑著美景的集中勝出?！鄙擞謫栁遥骸暗は忌缴蠜]有古碑是為什么呢？”(我)說：“雁蕩山從南宋開始開發(fā)，所以沒有唐代文人的題名；黃山明代開始開發(fā)，所以沒有宋代文人的題名；丹霞山是本朝初期才開發(fā)的，所以連明代的碑刻也沒有。從大禹時期到現(xiàn)在大概有四千多年了，名山大川，還有混沌而沒有被開辟的，像黃河的源頭，到元代才被探訪到，這就是它的明證。然而從這點來看，山尚且如此，就更加明白圣人們的學(xué)說是無限廣闊的。如果因為前代的賢士們偶然對經(jīng)典作了一些注解，就馬上想小心謹(jǐn)慎地禁錮后來的學(xué)者，不讓他們再增加一點新的觀點，這真是淺薄而荒謬啊，大概不應(yīng)該這樣吧！”

3．①盛夏之時便違反秋分時候斬殺罪犯的常規(guī)，斬殺無罪的吳湘。②無論到哪里都要大耍權(quán)威，對人很粗暴刻薄。③他位高顯達后，要李元將自稱為孫子才勉強接受。④對同科進士崔巡官不及時相見而不滿，捆綁并杖打了他。

解析 文言文首句有“恣威權(quán)”三字，實為概括人物為人處世情況的中心句，也是題干依據(jù)，應(yīng)在整體感知、讀懂文意的基礎(chǔ)上，圍繞設(shè)問而篩選出文中記述的有關(guān)李紳的幾個典型“恣威權(quán)”的事例，要分條列舉，用語簡潔準(zhǔn)確。參考譯文

李紳憑自己以前是宰相而鎮(zhèn)守一方，就恣意逞權(quán)威。凡斬殺罪犯，都要等到秋分的時候，而永寧縣吳縣尉的弟弟吳湘，卻在盛夏之時便被無罪斬殺。崔元藻因懷恨德裕貶自己的官，就推翻了他(原來)的口供，因而便說，御史核實完案子回來，都應(yīng)向皇帝稟告，以分辨清楚案子中的是非。可是有的人權(quán)勢威懾天下，使御史不能回稟皇帝，案卷也不能到主管刑獄的官員手中，只是根據(jù)李紳的報告便將吳湘處死了。雖然李紳已死，也請參照《春秋》中懲罰去世者的事例。結(jié)果皇帝下令，削去李紳身上的三官，他的子孫不得做官，給德裕等人降職處分。提拔汝納為左拾遺，崔元藻為武功縣縣令。最初李紳是憑借文學(xué)才華和節(jié)操受到重用的，然而他不管到哪里都必然要大耍權(quán)威，或者對人很粗暴刻薄，因而最終造成了吳湘的冤案。

唐朝時，李紳去治理淮南，審理了吳湘的案子。他執(zhí)法極為嚴(yán)苛，對犯了罪的人絕不寬恕。因而那些狡猾的官吏和奸詐的豪強都隱藏起自己的行跡。然而懾于他的專政，幕僚們沒有敢告訴他這些情況的。評事李元將的弟弟李仲將寄居于江都，當(dāng)李紳在外奔波的時候，常到元將的寓所去住并稱呼他為叔。而當(dāng)李紳位高顯達后，李元將自稱是兄弟是侄兒他都不高興，等到李元將自稱為孫子，他好像才勉強接受。

有一個姓崔的巡官住在鄭圃，他與李紳有同科進士之誼，特地來拜訪李紳。剛剛到了旅館，家仆與一個市民爭斗起來。李紳質(zhì)問那個家仆是干什么的，那奴仆說：“是宣州館驛崔巡官的仆人?！彼涯瞧腿撕褪忻穸继幰詷O刑，并下令把崔巡官捕來，說：“過去我曾認(rèn)識你，既然來到這里，為何不來相見？”崔巡官磕頭道歉說：“恰巧來到旅館歇息時，天色已經(jīng)晚了。相公是尊貴的人，不適當(dāng)?shù)臅r候是不敢來傾述盡禮的，希望能給予憐憫，放我回家鄉(xiāng)去?！崩罴澾€是把他綁起來，定罪杖打二十。把崔巡官送過了秣陵，他已面如死灰，也不敢哭一聲。

忽然有一個少年，行為似乎很狂放，自稱是辛家的兒子，來拜訪李紳，見面對話時對李紳不夠周到。以前白居易寄給元稹的詩說：“悶勸迂辛酒，間吟短李詩?！贝蟾攀钦f辛丘度性子迂腐而嗜酒，李紳個子矮而會寫詩。姓辛的少年就是辛丘度的兒子。他對李紳說：“我一直都記得白二十二丈(白居易)的詩句：‘悶勸疇昔酒，間吟二十丈詩。’(悶了就互相勸飲昔日的陳酒，閑了就吟詠二十丈詩)”李紳笑道：“辛長兄有這樣一個狂兒，我敢不與他保持老交情嗎？”凡是官宦之家，都挑剔姓辛的少年放蕩不羈。丞相這次受辱，也只好使自己剛烈的性子暫時委屈一下了。有一個曹官剛剛上任，那人的容貌體態(tài)氣質(zhì)都很像李紳，李紳見到他卻很厭惡他，便描寫他的形象道：“穿件黑官服拿著個笏板，也想到這兒來拿俸祿以外的吃飯錢。看見這副形體，就足以令人悲哀嘆息的了！”他身邊的人聽了都偷著笑。有一個老將領(lǐng)因有過失來向他請求懲罰，李紳道：“老兵依仗著自己年老就認(rèn)為不會受到處罰，如果是在軍營中，應(yīng)該判你杖刑一百！”最終也沒有免除對他的鞭打。

4．①奮勇先登青州城。②被亂飛的箭射穿手掌，拔出箭繼續(xù)作戰(zhàn)。③率所部殺掉契丹使者。解析 作答本題，首先要找到答題區(qū)間，閱讀全文可知，有關(guān)李萬超勇猛的信息主要集中在第一段和第二段前半部分。然后從中圈點出關(guān)鍵語句，如第一段中的“從李守貞討楊光遠于青州，奮勇先登”“流矢貫手，萬超拔矢復(fù)戰(zhàn)”和第二段中的“遂率所部大噪入府署，殺其使”等句。最后用自己的話將相關(guān)事例表述出來即可。參考譯文

李萬超，并州太原人。幼年喪父，生活貧困，擔(dān)貨販賣來供養(yǎng)母親。晉祖在并門起兵，李萬超響應(yīng)招募參軍。作戰(zhàn)多次獲勝，被提拔為軍校(任輔助之職的軍官)。跟隨李守貞在青州討伐楊光遠，鼓足勇氣率先登城，飛石擊中他的頭，呼吸中斷很久。開運年間，跟隨杜重威在陽城抵御契丹人，被亂飛的箭射穿手掌，李萬超拔出箭繼續(xù)戰(zhàn)斗，神色自若。因功升為肅銳指揮使。

契丹軍隊進入中原，當(dāng)時李萬超率所轄部隊駐守在潞州，主帥張從恩將要放棄城池歸附契丹，正值前驍衛(wèi)將軍王守恩在家服喪，張從恩就把后方事宜委托給王守恩，逃走了。等到契丹使者到達，他獨攬州中事務(wù)，王守恩于是沒有任何事可干。李萬超激憤地對他的部下說：“我們這些人是掛在虎口的食物，性命危在旦夕，現(xiàn)在想要殺掉使者，保住這座城。這樣做不僅是為了逃生，也足以建功立業(yè)，你們能做到嗎？”眾人都歡欣雀躍，高興地說：“豈敢不聽從命令?！庇谑抢钊f超率領(lǐng)所轄部隊大聲呼喊著進入州府官署，殺掉那位使者，推舉王守恩為帥，陳述情況使朝廷知道。漢祖聽從他的請求，又命令史弘肇率軍首先渡過黃河到達潞州，見到李萬超，史弘肇對他說：“能夠光復(fù)這個州，是你的功勞。我想要殺掉王守恩，任命你為統(tǒng)帥，好嗎？”李萬超回答說：“殺掉契丹使者而推舉王守恩，是為國家社稷著想?，F(xiàn)在如果害了他人，自己取得好處，不是我本來的心意。”史弘肇認(rèn)為他很不尋常，上書推薦他擔(dān)任先鋒馬步軍都指揮使。李萬超途經(jīng)澤州，刺史翟令奇加固城壘拒不歸降，李萬超騎馬奔馳到城下，告訴他說：“現(xiàn)在契丹人逃到北方，天下無主，并州的劉公主持大義，平定中原，所到之處敵人望風(fēng)披靡，后歸服的滅族，何不趁早做打算?！钡粤钇孢@才打開城門迎接。史弘肇就留下李萬超，讓他代理州中事務(wù)，漢祖于是任命他為刺史。到征伐李守貞時，朝廷任命李萬超為行營壕砦使。河中地區(qū)平定，他被任命為懷州刺史。周祖開國，李萬超隨他征伐慕容彥超，又擔(dān)任都壕砦使，因功被授予洺州團練使一職，參與收復(fù)秦地、鳳地的事務(wù)，改任萊州刺史。隨周祖平定淮南，接連調(diào)到蘄、登二州任職，所到之處有良好的政績。朝廷發(fā)布詔令重新均定田租，前牟平縣縣令馬陶，戶籍屬于文登縣，隱瞞莊稼收成不上報，李萬超下令逮捕他，準(zhǔn)備將他斬首以后再上報。馬陶恐懼逃走，從此境內(nèi)安定平靜。

宋初，入朝任右武衛(wèi)大將軍，升為左驍衛(wèi)大將軍。開寶八年，李萬超去世，享年七十二歲。

第二篇：第7周值周發(fā)言稿

第7周值周發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！轉(zhuǎn)眼又到了本學(xué)期的第7周，本周的值周工作由中心?？倓?wù)主任李映榮老師、李麗老師和我3位老師共同擔(dān)任，我們將努力做好值周工作，現(xiàn)在我給同學(xué)們提幾點希望和要求：

一、學(xué)習(xí)方面

增強學(xué)習(xí)積極性，上課專心聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，按科任老師的要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

二、行為習(xí)慣方面

1、講文明禮貌，互相尊重，和睦相處，不以大欺小，不以強欺弱，不說臟話，課間休息禁止追逐打鬧，不準(zhǔn)在校園內(nèi)起哄、大聲喊叫。

2.不亂扔垃圾（看見地上有垃圾要主動撿起來放進垃圾箱里）。3.預(yù)防疾病，不吃零散食物，有病要抓緊時間治療。4.上、下教學(xué)樓樓梯要井然有序，不要橫沖直撞。

5.不準(zhǔn)不請假就外出，有事必須向班主任請假，得到批準(zhǔn)后才能出校門。

6.珍惜勞動成果，愛護學(xué)校公共設(shè)施，不在建筑物和宣傳欄上亂抓亂畫，不到花壇里踩踏，維護校園的美麗。

7.在餐廳里文明用餐，打飯時排隊進行，不要亂插隊擁擠；同時要節(jié)約用水。8.搞好個人衛(wèi)生，每天必須洗臉洗腳，不得穿拖鞋進教室，這是上周存在的問題必須治理（衛(wèi)生部除平時查外，增加晚自習(xí)再查一次，發(fā)現(xiàn)的進行記錄扣分）。

9.清潔區(qū)打掃和內(nèi)務(wù)整理要迅速，保潔工作不能忘記。10.嚴(yán)格遵守作息時間（主要是午休、晚睡和起床）。

三、安全方面

注意自身及他人安全，如：上下樓道、玩耍、休息時。不攜帶管制刀具、火柴、打火機進校園?？偟木褪亲龊梅阑?、防水、防意外事故的工作。

同學(xué)們，不講規(guī)矩不成方圓，只要我們約束好自己，防好別人，抓好自己的學(xué)習(xí)。新的一周會在愉快中度過的。

謝謝大家！

2014年3月31日

第三篇：第7周值周總結(jié)

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們： 大家早上好！我是------在這金風(fēng)送爽的早晨，我們又迎來了嶄新的一周。過去的一周里，值周教師工作兢兢業(yè)業(yè)，我們四（5）班的同學(xué)認(rèn)真負責(zé)，同學(xué)們表現(xiàn)良好、秩序井然，表現(xiàn)出了我們實小良好的學(xué)習(xí)風(fēng)貌。

現(xiàn)將值周工作總結(jié)如下：

一、上周主要有三大亮點

1、早自習(xí)時間，絕大部分的班級紀(jì)律很好。班主任能及時到教室，組織學(xué)生早讀。部分班級小干部的管理能力很強，學(xué)生基本做到了老師在與不在一個樣。

2、各班值日生打掃清潔也很及時、仔細，校園的衛(wèi)生總體較好。值得表揚的是一年級的老師，他們親自拿起掃把，以身示范，教學(xué)生學(xué)會掃地。

3、同學(xué)們在文明禮貌方面進一步得到好轉(zhuǎn)，能處處看到有小朋友主動地向老師敬禮問好或鞠躬問好，這一聲聲的問候會讓我們的老師更感覺親切。

二、幾點不足：

1、做操的質(zhì)量不高，主要是動作不規(guī)范。希望班主任引起重視，加強教育，并參與指導(dǎo)。

2、在校園、走廊內(nèi)不要追逐打鬧。走樓梯時不要擁擠，不要溜欄桿。行走、做事要文明禮讓，共建文明、平安校園。

3．由于這個學(xué)期我們學(xué)校開展了四點鐘學(xué)校，個別同學(xué)會將點心的塑料袋、包裝袋等雜物隨意丟在地上，雖然并不多，但看到了總讓人不舒服。希望大家都為創(chuàng)造一個優(yōu)美、和諧的校園的環(huán)境盡一份心，出一份力，做到愛校如家。

4．希望各班和各位同學(xué)都按時站隊放學(xué)，注意交通安全，不在學(xué)校、路上逗留，按時回家。

同學(xué)們，值周的接力棒還在繼續(xù)傳遞下去，請大家都能時刻關(guān)注自己的一言一行，講衛(wèi)生，講文明。我們相信，我們的校園一定會更加和諧。謝謝大家！

第四篇：第7周值周工作總結(jié)

第7周值周工作總結(jié)

上一周,在全校師生的大力支持下,在全體值周老師的共同努力下,總體情況較好,學(xué)校的教育教學(xué)秩序良好,同學(xué)們 遵規(guī)守紀(jì),校園處處呈現(xiàn)出文明、和諧、積極進取的景象。值周老師、值日干部工作認(rèn)真負責(zé)，學(xué)校衛(wèi)生情況總體來說不錯?，F(xiàn)將本周工作總結(jié)如下：

1、上周雨天較多，天氣寒冷，但全校師生仍然做到按時到校，很少遲到現(xiàn)象，學(xué)生們來到學(xué)校后都能自覺地進教室早讀，書聲朗朗，校園學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

2、由于上周下雨，有幾天沒有排路隊，但同學(xué)們都能做到有序的出校門，沒有發(fā)生安全事故。

3、上周雖說雨天較多，但各班同學(xué)還是很積極地打掃衛(wèi)生，教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生較好。

上周存在的問題有：

1、早上和下午學(xué)校門口有很多學(xué)生亂扔垃圾，希望每一位同學(xué)們都要養(yǎng)成愛護清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣，換來我們整潔干凈、安全和諧的校園環(huán)境。

2、部分年級仍然有部分同學(xué)在教室里和樓道里追逐打鬧，其中部分女同學(xué)在樓道里跳皮筋，希望同學(xué)們在課間休息時要注意安全，做到文明休息。

3、在校園里偶爾還能聽到同學(xué)們之間罵臟話，不講文明，希望同學(xué)們一定要做一個講文明，懂禮儀的陽光少年。

4、少數(shù)班級沒有認(rèn)真做眼操，課間操出操時部分年級速度較慢，紀(jì)律松散。

現(xiàn)在我宣布上周獲得星級中隊的班級：一（1）班、一（2）班、二（1）班、二（6）班、三（4）班、三（3）班、四（3）班、四（2）班、五（3）班、五（6）班、六（7）班、六（6）班。

第五篇：監(jiān)理實習(xí)周記第7周

（7）

鋼筋是我們這里的重中之重，所以本周學(xué)習(xí)鋼筋原材料進場檢驗，隨著實習(xí)時間的推移，自己慢慢的進入了狀態(tài)。從原來的兩眼一抹黑，到逐漸的知道了該做什么，如何去做。這周最大的收獲就是學(xué)會了鋼筋原材的驗收。

鋼筋原材進場后，由施工單位資料員上報合格證以及原材報審表。監(jiān)理首先看鋼筋的表觀質(zhì)量，鋼筋應(yīng)平直、無損傷，表面不得有裂紋、油污、顆粒狀或片狀老銹，然后再用游標(biāo)卡尺卡鋼筋的直徑，看看鋼筋的直徑是否滿足規(guī)范要求，當(dāng)然鋼筋實際直徑與理論直徑有一定的偏差，當(dāng)除去偏差后還能夠滿足規(guī)范的要求，則鋼筋是合格的，當(dāng)不滿足要求時應(yīng)責(zé)令施工單位將材料退場。鋼筋檢查應(yīng)有產(chǎn)品合格證、出廠試驗報告。品種、牌號、規(guī)格和性能應(yīng)符合設(shè)計要求；進場時，應(yīng)抽取試件作力學(xué)性能復(fù)試，其質(zhì)量必須符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)鋼筋脆斷、焊接性能不良或力學(xué)性能顯著不正常等現(xiàn)象時，應(yīng)對該批鋼筋進行化學(xué)分析或其他專項檢驗。

對進場的鋼筋應(yīng)按進場的批次和產(chǎn)品的抽樣檢驗方案來抽查復(fù)檢（按質(zhì)量不大于60t為一個檢驗批，每批應(yīng)由同一牌號、同一爐罐號、同一規(guī)格的鋼筋組成），鋼筋復(fù)檢報告應(yīng)符合國家標(biāo)準(zhǔn)。進場復(fù)檢報告是判斷材料能否在工程中使用的依據(jù)。進場的每捆（盤）鋼筋均應(yīng)有兩個標(biāo)牌（標(biāo)明生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期、鋼號、爐罐號、鋼筋級別、直徑等），還應(yīng)按爐罐號、批次及直徑分批驗收，之后分別堆放整齊，嚴(yán)禁混料，并應(yīng)對其檢驗狀態(tài)進行標(biāo)識，防止混用?，F(xiàn)場的學(xué)習(xí)讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，在實事當(dāng)中，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質(zhì)的選擇.。參與進場原材料的見證取樣（鋼筋），鋼筋進場時檢查產(chǎn)品合格證、出廠檢驗報告：鋼筋的品種、規(guī)格、型號、化學(xué)成分、力學(xué)性能，其外觀應(yīng)平直、無損傷，表面不得有裂紋、油污、顆粒狀或片狀的老繡。

1月15日上午9:00巡視現(xiàn)場，機械安全使用，施工正常。對0103F010號樁水下灌注混凝土進行旁站。

0103F010樁長38m，10:00開始灌注，11:20結(jié)束，塌落度210，灌注25m3