第一篇：安全教育案例

安全教育案例：一日活動(dòng)中的安全自護(hù)

文章來(lái)源：淄博市臨淄區(qū)朱臺(tái)鎮(zhèn)寧王幼兒園 文章作者：張紅芹 收藏本頁(yè)

【活動(dòng)目標(biāo)】（1）幫助幼兒了解一日生活中，游戲活動(dòng)中的安全教育。

（2）提高自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

生活、體育游戲中安全宣傳圖片若干；精美貼畫(huà)若干張。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、語(yǔ)言誘導(dǎo)，激發(fā)幼兒的興趣。

小朋友們好，今天老師和大家一起來(lái)學(xué)習(xí)一日活動(dòng)中的一些安全小知識(shí)。看看今天是表現(xiàn)的最棒。老師課后會(huì)送你一個(gè)精美的貼畫(huà)噢！

二、教師以問(wèn)答的方式，幫助幼兒梳理一日活動(dòng)中的安全小常識(shí)。

1.出示生活中的安全教育圖片，讓幼兒逐一觀察結(jié)合在生活中的經(jīng)驗(yàn)相互交流，討論。第一圖問(wèn):在吃飯喝水時(shí)應(yīng)注意什么？

小結(jié)：在吃飯喝水時(shí)，先用手摸摸碗和杯子。以免燙嘴；水熱時(shí)要吹一吹再喝避免燙傷，吃東西時(shí)不要嬉戲打鬧避免食物進(jìn)入氣管。第二圖問(wèn)：睡覺(jué)時(shí)注意哪些安全常識(shí)？

小結(jié)：不含著東西睡覺(jué)，不把雜物帶到床上玩。第三圖問(wèn)：走路時(shí)，怎樣才不會(huì)摔倒應(yīng)注意什么？

小結(jié)：行走時(shí)不要把手插褲兜里，不推別的小朋友。學(xué)會(huì)靠右走不猛跑。過(guò)馬路時(shí)走人行橫道，注意來(lái)往的車(chē)，認(rèn)識(shí)紅路燈等交通安全標(biāo)志。第四圖問(wèn)：藥物能不能亂吃，為什么？

小結(jié)：不能亂吃藥，要回辨認(rèn)藥物和一些容易與飲料混淆的有害物質(zhì)。知道120急救電話(huà)。第五圖問(wèn)：電源能不能隨便動(dòng)？

小結(jié)：幼兒不能隨便接觸點(diǎn)插頭插座，不在靠近電源的地方玩耍。第六圖問(wèn)：關(guān)門(mén)時(shí)應(yīng)注意什么？

小結(jié)：不在門(mén)邊玩，不把手放在門(mén)縫里，抽屜里；知道“安全門(mén)”的作用。

2.教師出示游戲活動(dòng)時(shí)的安全教育圖片，讓幼兒觀察，結(jié)合自己的游戲活動(dòng)時(shí)老師提醒，交代的事項(xiàng)說(shuō)一說(shuō)應(yīng)注意什么？

教師總結(jié)：戶(hù)外活動(dòng)玩滑梯蹦蹦床等大型玩具時(shí)應(yīng)按要求玩、抓緊扶好，不要擁擠。自由分散活動(dòng)時(shí)，不能離開(kāi)老師的視線(xiàn)。不要亂跑以免碰傷和摔傷，不能亂扔石子，其他小朋友抓人撓人時(shí)應(yīng)知道躲閃。

三、讓幼兒自由觀看宣傳欄中的圖片，說(shuō)一說(shuō)圖片中誰(shuí)做的對(duì)，誰(shuí)做的不對(duì)。自己應(yīng)該向誰(shuí)學(xué)習(xí)。

表?yè)P(yáng)撒謊能夠可積極發(fā)言的幼兒，分發(fā)貼畫(huà)。鼓勵(lì)個(gè)別膽小發(fā)言不積極的的誘餌，要大膽表現(xiàn)，展示自己，向其他幼兒學(xué)習(xí)。

最后教育幼兒之間要互相督促，檢查。是指良好的習(xí)慣不斷得到強(qiáng)化。提高我們的自我保護(hù)能力，增強(qiáng)安全意識(shí)。

第二篇：安全教育案例

1、帶蛇進(jìn)教室，把同學(xué)嚇成精神病

李某（女，15歲）與張某（男，17歲）均為某中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生。某日晚自習(xí)前，張某將一條蛇帶到學(xué)校玩耍。張某出于惡作劇，將蛇放在李某的手臂上，李某當(dāng)場(chǎng)就嚇得尖叫著跑出教室，被課桌絆倒。同學(xué)將其扶起，李某大哭著跑出了教室。老師點(diǎn)名時(shí)發(fā)現(xiàn)李某不在，便向同學(xué)詢(xún)問(wèn)，得知李某被蛇嚇后跑出教室一直未歸，即刻通知其父母一起尋找。次日凌晨，才找到無(wú)目標(biāo)游走的李某。后經(jīng)某醫(yī)科大學(xué)司法精神病學(xué)鑒定，李某患了心因性精神障礙，其發(fā)病與被驚嚇直接相關(guān)。為此，李某用去醫(yī)藥鑒定費(fèi)用6000元左右，李某監(jiān)護(hù)人起訴到法院，要求張某承擔(dān)賠償責(zé)任。

2、今年5月24日上午課間，宋星與同班同學(xué)張高在教室內(nèi)嬉鬧，爭(zhēng)搶一削尖的竹箋，張高松手后竹箋反彈，將宋星左眼刺傷，導(dǎo)致左眼完全失明。

3、一天傍晚，李田德和幾個(gè)男孩看到易飛霞等5個(gè)女孩在打牌，于是就走過(guò)去看。幾個(gè)男孩子都很調(diào)皮搗蛋，后來(lái)竟和女孩子們吵起架來(lái)。隨后，幾個(gè)男孩子都跑到距離牌桌七八米遠(yuǎn)的地方玩，包括李田德在內(nèi)的男孩子還在叫著女孩子們的綽號(hào)。幾個(gè)女孩覺(jué)得不耐煩了，于是就扔石子打他們。沒(méi)有想到，一粒拇指大小的石子打中了李田德的左眼,據(jù)醫(yī)生診斷，李田德的左眼現(xiàn)在只有光感，視力已基本喪失。法醫(yī)鑒定，認(rèn)定李田德左眼所受到的傷害屬重傷。3、2003年12月29日上午課間休息時(shí)，巴蜀中學(xué)13歲的小江(化名)和同班同學(xué)14歲的小明(化名)在教室外走廊上玩耍打鬧。小江正蹲下系鞋帶，小明突然騎到小江的脖子上。第二天晚上，小江喊頸子痛，家長(zhǎng)帶他去看醫(yī)生。2004年9月，經(jīng)重慶法醫(yī)學(xué)會(huì)鑒定，小江被騎導(dǎo)致頸椎2、3、4錯(cuò)位，目前頸部功能部分喪失在25%以上，屬于9級(jí)傷殘。小江認(rèn)為，小明的行為造成了他身體的巨大傷害和精神影響，要求小明及其父母賠償6.4萬(wàn)余元，包括精神損失1.5萬(wàn)元。而學(xué)校疏于管理，應(yīng)承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任。而小明認(rèn)為，沒(méi)有證據(jù)能證明他傷害了小江。同時(shí)，巴蜀中學(xué)辯稱(chēng)，兩名學(xué)生打鬧的行為是在課間休息時(shí)間，發(fā)生的地點(diǎn)在過(guò)道即公共區(qū)域，與學(xué)校沒(méi)有直接利害關(guān)系，而且學(xué)校的管理制度規(guī)定學(xué)生課間不能打鬧。法院認(rèn)為，有證人證言能夠佐證小明致傷小江的事實(shí)。小明雖是限制行為能力人，但能夠辨別其行為的危險(xiǎn)性，應(yīng)承擔(dān)全部責(zé)任，因其事發(fā)時(shí)不滿(mǎn)18歲，由其父母承擔(dān)。鑒于小江因傷致頸部功能部分喪失，心理受到創(chuàng)傷，判小明父母賠償精神損失費(fèi)1萬(wàn)元。法院判小明父母共賠償5.6萬(wàn)余元。由于小江的受傷是在下課后的休息期間，巴蜀中學(xué)對(duì)于小明突然騎上小江頸子這一突發(fā)事件，顯然無(wú)法預(yù)料和制止，不應(yīng)承擔(dān)賠償責(zé)任。

第三篇：安全教育案例

安全教育案例

“生命不保，談何學(xué)習(xí)”，是我經(jīng)常掛在嘴邊的話(huà)，也許是學(xué)生聽(tīng)得最多的一句口頭禪。我們都說(shuō)“安全無(wú)小事”、“安全重于泰山”、“安全警鐘長(zhǎng)鳴”??可有時(shí)忙于教學(xué)，應(yīng)付檢查，開(kāi)展活動(dòng)等就會(huì)把安全教育放在一邊，甚至視而不見(jiàn)。通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更加強(qiáng)化了安全意識(shí)，我覺(jué)得安全教育不能掉以輕心，再忙也要重視。

那是開(kāi)學(xué)不久，我在教室門(mén)口候課，學(xué)生在走廊上跑來(lái)跑去，有的是打鬧，有的是上廁所，有的是幫老師抱作業(yè)，走廊上很危險(xiǎn)。上課鈴剛響，正當(dāng)我準(zhǔn)備邁步進(jìn)教室的時(shí)候。忽然，“嗵！”一聲，一個(gè)女生撞在了門(mén)上，重重地跌倒在地。我一驚，女生雙手抱著臉，痛得她哭不出聲，臉色發(fā)紫。我嚇壞了，連忙拋下課本，把她扶起來(lái)。我一邊安排學(xué)生去叫他們的班主任，一邊詢(xún)問(wèn)女生的的傷情和原因。原來(lái)是后面的學(xué)生上好廁所跑來(lái)，狠狠地撞在她的身上，一下把她推到了門(mén)框上。班主任來(lái)了之后，急忙把她帶到辦公室??

這位女生跌了，看似一起偶然發(fā)生的普遍事故，其實(shí)事故里也存在著必然。學(xué)校里的學(xué)生數(shù)很多，教室里坐滿(mǎn)了人，一到下課，教室、走廊、樓梯等地方是事故多發(fā)地。如果我們平時(shí)安全教育不跟上，只注重形式；如果領(lǐng)導(dǎo)不放在心上，只是應(yīng)付上級(jí)檢查；如果學(xué)生沒(méi)有自護(hù)意識(shí)，只注重課間嬉鬧；如果??那事故發(fā)生是遲早的事情。通過(guò)這件事情，我對(duì)大班額（每班80多人）的班級(jí)，我采取“講（講安全知識(shí)），盯（盯調(diào)皮學(xué)生），觀（觀學(xué)生動(dòng)態(tài)），跟（跟緊班級(jí)）”等措施，對(duì)于人多的地方就重復(fù)強(qiáng)調(diào)秩序，沒(méi)有秩序必定出亂子，出事故。

另外，最易發(fā)生安全事故的時(shí)間出現(xiàn)在體育課、課間活動(dòng)、全體集體活動(dòng)，最易發(fā)生安全事故的地點(diǎn)是樓梯、走廊，操場(chǎng)，廁所等。其次，我們要注意在校園活動(dòng)時(shí)有意識(shí)的加強(qiáng)安全防護(hù)。

1、教室走廊不追逐，課間文明做游戲。

教室是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的地方，不是追逐吵鬧的場(chǎng)所，因此不能在教室追逐吵鬧，以免碰倒桌椅、碰傷身體。我們只能在教室里玩一些簡(jiǎn)單安全的游戲，比如下象棋、掰手腕等。走廊是老師同學(xué)走路的地方，更加不能追逐嬉戲，如果需要跳皮筋、跳繩、扔沙包，盡量到寬敞的地方去玩耍，以免發(fā)生不安全的事故。

2、體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。

（1）運(yùn)動(dòng)前認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。這樣可以提高大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞的興奮，使體溫略微升高，使肌肉、肌腱都處于良好的狀態(tài)，彈性、伸展性都很好，不至于因?yàn)橥蝗皇湛s而拉傷或撕裂，這在冬天尤其重要。

（2）運(yùn)動(dòng)時(shí)正確使用體育器械。做每一項(xiàng)器械運(yùn)動(dòng)前，都要認(rèn)真檢查器械是否完好，然后開(kāi)始活動(dòng)。若發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)向老師匯報(bào)。

3、上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。

上下樓梯時(shí)，大家都靠右走，就不會(huì)擁擠，不會(huì)發(fā)生相撞事故。在樓梯上追逐、奔跑，危險(xiǎn)極大，是十分危險(xiǎn)的，踩空或者撞人都可能造成嚴(yán)重傷害。有的同學(xué)喜歡做從扶手欄桿上滑下來(lái)的游戲，更是錯(cuò)誤的，容易失控摔下，造成意外傷害。

4、遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。

在樓上教室學(xué)習(xí)的同學(xué)，要遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)，不能用凳子墊高在陽(yáng)臺(tái)上看風(fēng)景，更不能空手撐著陽(yáng)臺(tái)欄桿往上跳，這樣很可能一腳踩空造成危險(xiǎn)。另外，不能隨手往陽(yáng)臺(tái)外、窗戶(hù)外扔?xùn)|西，因?yàn)楦吒呗湎碌挠参飿O有可能砸傷毫無(wú)防備的過(guò)往同學(xué)或者行人，造成意外傷害。

5、校內(nèi)勞動(dòng)守紀(jì)律，擦門(mén)擦窗要小心。

在校內(nèi)勞動(dòng)時(shí)，我們要遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不能邊勞動(dòng)邊玩耍，特別是使用勞動(dòng)工具時(shí)嚴(yán)禁嬉戲、追逐、打鬧，以免工具傷人。尤其要注意的是，在擦高處的門(mén)和窗戶(hù)時(shí)，更要注意安全，不能為了把門(mén)擦干凈就墊好幾張凳子，也不能為了把窗擦干凈就將身體探到窗戶(hù)外面，這樣，實(shí)在是太可怕了。

“安全無(wú)小事”，高度重視安全工作，這是做好任何事情的前提和基礎(chǔ)。學(xué)生的安全工作，是全社會(huì)安全工作的重要組成部分，是學(xué)校教育、家庭教育，乃至社會(huì)教育中不可缺少的重要內(nèi)容。學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福，關(guān)系到廣大群眾的根本利益，關(guān)系到社會(huì)的穩(wěn)定。做好學(xué)生的安全工作，是國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。近年來(lái)，中小學(xué)的安全事故仍十分嚴(yán)重，火災(zāi)、溺水、中毒、交通事故、校舍倒塌等時(shí)有發(fā)生。發(fā)生事故的重要原因之一，是缺乏安全意識(shí)，沒(méi)有進(jìn)行有效安全教育。我們一定要吸取這些血的教訓(xùn)，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，切實(shí)做好兒童、少年的安全教育工作，提高他們的安全意識(shí)，教給他們一些應(yīng)知的安全知識(shí)和防范的辦法，培養(yǎng)他們自救自護(hù)的能力。

第四篇：安全教育案例

為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全警示教育，特編輯以下安全事故案例，請(qǐng)各學(xué)校利用安全教育課時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴，抓實(shí)細(xì)節(jié)，確保師生安全。

案例1：寧都六名小學(xué)生期末考結(jié)束相邀游泳溺水身亡 2010年7月2日中國(guó)新聞報(bào)道：2010年7月1日下午，寧都縣田頭鎮(zhèn)6名10至13歲小學(xué)生不幸溺水身亡。

1日下午5時(shí)左右，剛剛參加完期末考試的田頭鎮(zhèn)鵝湖小學(xué)10名三年級(jí)學(xué)生相邀一起去山塘游泳。當(dāng)時(shí)共有7名學(xué)生下水，1名學(xué)生下水后感覺(jué)肚子痛，就返回岸上休息。不久發(fā)現(xiàn)水中的伙伴相繼沉了下去，岸上的學(xué)生紛紛跑回村子呼救。由于山塘距離村子較遠(yuǎn)，來(lái)回一趟大概要十來(lái)分鐘，溺水的6名學(xué)生被救起后，經(jīng)搶救無(wú)效死亡，這6名學(xué)生全是男孩。

案例2：鄱陽(yáng)4名小學(xué)生水庫(kù)玩水溺水身亡

2010年5月4日中國(guó)新聞網(wǎng)報(bào)道：江西鄱陽(yáng)縣4名小學(xué)生3日下午在一水庫(kù)中玩水時(shí)不幸溺水身亡。

3日是“五一”小長(zhǎng)假的最后一天，江西多地出現(xiàn)超過(guò)30℃的高溫天氣。休假在家的鄱陽(yáng)縣饒豐鎮(zhèn)肖家村4名小學(xué)生一同來(lái)到該村灌湖水庫(kù)玩水，但是不幸的事情發(fā)生了，兩男兩女4名小學(xué)生都溺水身亡。據(jù)了解，最大的才12歲，最小的僅9歲。

案例3：學(xué)生被教師趕出教室后游泳身亡

某小學(xué)在2002年發(fā)生過(guò)這樣一件事：五年級(jí)學(xué)生龐某在下午第二節(jié)音樂(lè)課時(shí)，多次淘氣搗蛋，違反紀(jì)律，經(jīng)教師批評(píng)教育后仍拒不悔改，被教師趕出教室。龐某孤單在外，很無(wú)聊，下課后，找到五年級(jí)另外一個(gè)同學(xué)梁某，說(shuō)第七節(jié)課不上了，去河里游泳。梁某文具包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，走到河邊。幾個(gè)猛子扎下去，然后梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見(jiàn)了，急得不知怎樣是好，來(lái)往歸回走了幾回，沒(méi)找著，就快快當(dāng)當(dāng)回家去了。到了晚上，龐某的母親見(jiàn)下午兒子放學(xué)后一直沒(méi)蹤跡，趕緊打電話(huà)給學(xué)校，學(xué)校說(shuō)不在。最后找回梁某查清本相，學(xué)校以及家長(zhǎng)才知道不好了，立刻動(dòng)員學(xué)生、家長(zhǎng)、教師一起去找，直至第二天，才在下游幾里的地方找到龐某尸體。

案例4：甘肅發(fā)生特大交通事故 23小學(xué)生乘坐三輪墜懸崖 2004年4月22日蘭州晨報(bào)報(bào)道：2004年4月19日下午5時(shí)許，甘肅省天水市甘谷縣陸峰鄉(xiāng)金黃寺小學(xué)放學(xué)后，在回家途中，碰到其中1名同學(xué)的父親駕駛著剛剛接來(lái)不久的新農(nóng)用三輪車(chē)，在金黃寺小學(xué)與自家之間的鄉(xiāng)間公路上磨合車(chē)輛，司機(jī)將自己的孩子接上車(chē)時(shí)，其他小同學(xué)都爬上三輪車(chē)，準(zhǔn)備讓該三輪車(chē)送自己回家。不想三輪車(chē)正在行駛途中，由于司機(jī)將車(chē)開(kāi)得太靠近路邊，三輪車(chē)將路面壓塌，整個(gè)車(chē)輛連同23名小學(xué)生和司機(jī)全部墜入數(shù)十米深的懸崖下，3名小學(xué)生當(dāng)場(chǎng)被砸死，司機(jī)身受重傷不省人事，小學(xué)生中的十幾人也受重傷，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)被哭叫聲、和驚嚇聲所包圍，學(xué)生們慌亂得不知所措。幾分鐘后，傷勢(shì)稍輕、年齡稍大一些的2名學(xué)生從懸崖下爬出后，掙扎著自己跑上來(lái)給甘谷縣110打了求救電話(huà)。110得知消息后，立即通知120急救中心，并與120醫(yī)護(hù)人員火速趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，展開(kāi)救援，將受傷的小學(xué)生送往甘谷縣人民醫(yī)院搶救治療。

案例5：安徽省發(fā)生交通事故 5名小學(xué)生命喪車(chē)輪

新華網(wǎng)合肥報(bào)道：2002年1月16下午4時(shí)30分左右，206國(guó)道安徽長(zhǎng)豐徐廟段發(fā)生特大交通事故，5名小學(xué)生在放學(xué)途中被一輛阜陽(yáng)牌照的黑色奧迪轎車(chē)撞死，另有1名學(xué)生受重傷。肇事車(chē)司機(jī)徐樹(shù)達(dá)駕車(chē)前往合肥，行至徐廟鄉(xiāng)拐集村境內(nèi)時(shí)，為避讓行人，右駕方向過(guò)猛，剎車(chē)導(dǎo)致車(chē)輛旋轉(zhuǎn)，沖出路面，翻下路基，將同向行走的6名小學(xué)生撞下路基，造成5死1傷的慘禍。死里逃生的13歲男孩聞財(cái)喜左腿股骨骨折，被緊急送往長(zhǎng)豐縣醫(yī)院搶救，徐樹(shù)達(dá)本人也因胸椎骨折被送往醫(yī)院治療。

另：2006年11月14日清晨，山西省長(zhǎng)治市沁源縣二中組織初

二、初三兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生在公路上跑操，在學(xué)生返校途中，一輛東風(fēng)帶掛貨車(chē)由于司機(jī)疲勞駕駛，直接撞向跑操學(xué)生隊(duì)伍，釀成了一起特大交通事故，事故共造成20名學(xué)生和1名教師死亡，18名學(xué)生受傷。那天早晨，學(xué)校派出了17位教師跟隊(duì)跑操，應(yīng)當(dāng)說(shuō)非常努力了，但還是發(fā)生了令人痛心的重大傷亡事件。

2010年2月26日（正月十三）下午，江蘇省如皋市郭園鎮(zhèn)一私人幼兒園7座微型面包車(chē)內(nèi)被塞進(jìn)二三十個(gè)幼兒，其中一個(gè)僅入學(xué)兩天的4歲女孩吳一諾，因車(chē)輛內(nèi)擁擠發(fā)生呼吸困難死亡。據(jù)悉該車(chē)沒(méi)有任何營(yíng)運(yùn)手續(xù)，并且去年因?yàn)閾頂D，行使中車(chē)門(mén)一下子打開(kāi)，兩個(gè)幼兒從車(chē)上滾下，所幸沒(méi)有發(fā)生嚴(yán)重事故。（編者注：禁止會(huì)昌縣學(xué)校組織學(xué)生在公路上晨跑、鍛煉、活動(dòng)。禁止違規(guī)校車(chē)運(yùn)營(yíng)。）

案例6：40名小學(xué)生吃野生蓖麻籽中毒

2009年10月19日內(nèi)江日?qǐng)?bào)報(bào)道：好奇的小學(xué)生們吃下了野生蓖麻籽，結(jié)果相繼出現(xiàn)肚子痛、腹瀉、嘔吐等中毒癥狀，被老師送往云南宜良縣人民醫(yī)院。

2009年10月15日晚，老師安排同學(xué)們打掃學(xué)校外邊的環(huán)境衛(wèi)生。校外的路邊上有好多野生蓖麻，當(dāng)時(shí)老師沒(méi)在場(chǎng)，同學(xué)們好奇地相互問(wèn)，這種果子能不能吃？聽(tīng)到有的同學(xué)說(shuō)可以吃，結(jié)果有40名小學(xué)生吃了。

醫(yī)生介紹，孩子們被送到醫(yī)院后，普遍有腹痛、腹瀉、嘔吐等癥狀。醫(yī)院采取了對(duì)癥治療措施，為孩子洗胃、灌腸、打針、補(bǔ)液、服藥，排除體內(nèi)殘留的毒素。現(xiàn)在，孩子們的總體情況已經(jīng)平穩(wěn)。但是蓖麻中毒有潛伏期，還需要對(duì)孩子們進(jìn)行觀察。

蓖麻籽中毒，主要是由蓖麻毒素所致。它是一種毒性很強(qiáng)的代謝毒素，對(duì)胃腸黏膜有刺激作用，能損害肝、腎和淋巴組織，還有凝集紅細(xì)胞和溶血、麻痹運(yùn)動(dòng)中樞和呼吸中樞的作用。成人誤食蓖麻籽10余粒即可致死，兒童生食3粒～5粒蓖麻籽即可發(fā)生死亡。

案例7：瑞金市瑞林村民心存僥幸 兩家老小食菇中毒 瑞金報(bào)訊 記者鐘先海報(bào)道：6月14日，瑞林鎮(zhèn)長(zhǎng)沙村兩戶(hù)村民心存僥幸煮食野生蘑菇，全家老小出現(xiàn)中毒癥狀。事件發(fā)生后，有關(guān)部門(mén)起動(dòng)緊急預(yù)案，在最短的時(shí)間內(nèi)將有癥狀的9名患者送到市人民醫(yī)院救治，并為保險(xiǎn)起見(jiàn)，連夜將他們送往贛州市人民醫(yī)院觀察治療。

當(dāng)日上午，長(zhǎng)沙兩宋姓村民家的孩子周末上山玩耍，撿拾回一袋野生蘑菇。見(jiàn)孩子撿菇回來(lái)，兩家大人不顧平時(shí)村委會(huì)、學(xué)校禁食野生菇的輪番宣傳，更不顧孩子的提醒，自認(rèn)為過(guò)去食過(guò)也沒(méi)事，心存僥幸在中餐時(shí)將撿回的蘑菇煮食。很快，兩家中的1名大人、8名孩子（其中7名為在校學(xué)生），出現(xiàn)嘔吐等中毒癥狀。得知情況后，村衛(wèi)生所醫(yī)生、村食品藥品安全信息員立即向市食品藥品安全領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)成員單位匯報(bào)。隨即，市食品藥品安全事故處臵緊急預(yù)案起動(dòng)，下午4點(diǎn)，中毒村民安全送到市人民醫(yī)院。經(jīng)過(guò)洗胃等處理后，雖然9名患者癥狀減輕許多，但為確保萬(wàn)無(wú)一失，根據(jù)市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)指示，將他們連夜送往贛州市人民醫(yī)院進(jìn)一步觀察治療。

另：學(xué)生食用變質(zhì)米干中毒

2001年10月10日，思茅區(qū)某鎮(zhèn)村小學(xué)發(fā)生一起因食用變質(zhì)米干，導(dǎo)致53人發(fā)生中毒的事件。經(jīng)調(diào)查，學(xué)校食堂所供應(yīng)的米干是10月9日下午2:00左右從米干廠購(gòu)買(mǎi)，然后放臵于班車(chē)行李架上托運(yùn)，班車(chē)幾經(jīng)停留，直至9日晚上才送到學(xué)校食堂，食堂工作人員收到米干后，在室內(nèi)常溫下放臵，到10月10日供應(yīng)早點(diǎn)時(shí)，距米干出廠已經(jīng)17個(gè)小時(shí)，炊事員在抓米干時(shí)發(fā)現(xiàn)有粘黏、餿味，已明顯變質(zhì)，但未引起注意，只將米干在開(kāi)水里燙了一下就加入肉湯、佐料供學(xué)生食用，最終導(dǎo)致了食物中毒事故。

案例8：湖南湘鄉(xiāng)私立學(xué)校發(fā)生慘劇 5分鐘踩踏8人死亡 2009年12月7日晚，湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學(xué)發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，造成8人罹難、26人受傷。據(jù)介紹，這一慘劇發(fā)生在育才中學(xué)7日21時(shí)許晚自習(xí)下課之際，持續(xù)約5分鐘。

事故主要原因是：學(xué)生抄近路發(fā)生踩踏。據(jù)介紹，事故發(fā)生的時(shí)間大概是7日晚9時(shí)21分左右，發(fā)生踩踏的地點(diǎn)是該校教學(xué)樓1號(hào)樓梯的1層到2層之間。當(dāng)時(shí)，該校學(xué)生剛剛下晚自習(xí)，學(xué)生們從1號(hào)樓梯下樓回宿舍。劉老師告訴記者，教學(xué)樓有4個(gè)樓梯出口。由于當(dāng)晚下雨，大部分學(xué)生都選擇走離宿舍比較近的1號(hào)樓梯。“我們教學(xué)樓的樓梯還是符合標(biāo)準(zhǔn)的，而且有4個(gè)，我們平時(shí)也是提醒學(xué)生注意從4個(gè)樓梯上下樓。”劉老師告訴記者，其實(shí)4個(gè)樓梯距離宿舍的絕對(duì)距離都不遠(yuǎn)，只不過(guò)1號(hào)樓梯相對(duì)更近一些。記者了解到，該學(xué)校教學(xué)樓的樓梯寬大約為1.2米。記者9日上午從湘鄉(xiāng)市育才中學(xué)獲悉，經(jīng)核對(duì)，該校遇難學(xué)生身份已確認(rèn)。據(jù)了解，這8名學(xué)生中，有7名男生和1名女生，年齡在11歲至14歲之間，都來(lái)自湘鄉(xiāng)市。其中，初一年級(jí)學(xué)生4人，初二年級(jí)學(xué)生3人，初三年級(jí)學(xué)生1人。此外，這起事故還造成26名學(xué)生不同程度受傷。

9：課間嬉鬧被刺瞎眼

一位小學(xué)生是孝南區(qū)三漢鎮(zhèn)中興小學(xué)六班級(jí)學(xué)生，叫宋星。某年的某月24日上午課間，宋星與同班同學(xué)張高在教室內(nèi)嬉鬧，爭(zhēng)搶一削尖的竹筆，張高撒手后竹筆反彈，將宋星左眼刺傷，導(dǎo)致左眼失去視力。

某天傍晚，學(xué)生李田德以及幾個(gè)男孩看見(jiàn)易飛霞等5個(gè)女孩在打牌，于是就走過(guò)去看。幾個(gè)男孩子都很淘氣搗蛋，爾后和女同學(xué)吵起架來(lái)，隨后，幾個(gè)男孩子都跑到距離牌桌七八米遠(yuǎn)的地方玩，但是包括李德田在內(nèi)的男孩子仍在叫著女同學(xué)的綽號(hào)。這時(shí)，幾個(gè)女同學(xué)很氣憤，從地上撿起石塊打他們。沒(méi)有想到，一粒大拇指大小的石子打中了李德田的左眼，據(jù)大夫診斷，李德田的傷殘鑒定等級(jí)左眼現(xiàn)在只有光感，目力已基本損失，法醫(yī)鑒定，認(rèn)為李德田左眼所受的傷害屬重傷。案例10：捉迷藏墜落重傷

1999年3月25日下午1點(diǎn)鐘左右，十堰市張灣區(qū)黃龍鎮(zhèn)斤坪小學(xué)四年級(jí)學(xué)生高濤提早到校后（學(xué)校下午2時(shí)20分打準(zhǔn)備鈴），與其他同學(xué)一起在學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊玩捉迷藏游戲，該校老師石九祥上樓制止了他們。石老師離開(kāi)后，高濤以及其他同學(xué)又繼續(xù)捉迷藏。約兩點(diǎn)鐘左右，高濤為了不讓同學(xué)摸到，起身翻越三樓走廊欄桿。因手未抓牢欄桿，當(dāng)即從三樓墜落，造成頭部、腿部多處毀傷，住院療治39天，花去醫(yī)療費(fèi)*345888．8元。經(jīng)法醫(yī)鑒定，高濤為9級(jí)傷殘。

案例11：玩耍不慎受傷

某職業(yè)高中學(xué)生軍訓(xùn)的最后一天，有幾個(gè)學(xué)生私自到操場(chǎng)區(qū)玩耍。在追逐中一名學(xué)生跌倒造成股骨骨折。事后家長(zhǎng)向?qū)W校提出了高額賠償，結(jié)果是以學(xué)校賠償4萬(wàn)元，部隊(duì)賠償12萬(wàn)元了卻此事。

另： 在操場(chǎng)看鉛球賽被砸傷

某小學(xué)舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，三年級(jí)學(xué)生俞某與其他同學(xué)一起觀看鉛球比賽。李某是參加這次鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。在李某之前的運(yùn)動(dòng)員投擲完畢后，擔(dān)任裁判的教師到鉛球著落地點(diǎn)丈量投擲距離，俞某等幾位同學(xué)隨該老師進(jìn)入落地區(qū)內(nèi)觀看丈量結(jié)果。在老師和觀看的同學(xué)尚未撤離運(yùn)動(dòng)區(qū)域時(shí)，李某接著投擲出的鉛球，砸中尚未退出運(yùn)動(dòng)區(qū)的俞某的頭部，致其頭部急性重型顱腦損傷，右額額部硬膜外出血。因治療費(fèi)用協(xié)商未果，原告訴至法院。

案例12：粗心大意釀火災(zāi)

2006年4月11日20時(shí)20分，瀘州市某公安干部管理學(xué)院421房的學(xué)生亂扔煙頭，引燃地板夾層內(nèi)可燃材料造成火災(zāi)，燒毀建筑房屋1102平方米及部分學(xué)生用品、教學(xué)儀器，直接經(jīng)濟(jì)損失97．65萬(wàn)元。

2006年3月10日夜，某校學(xué)生郝某某在計(jì)算機(jī)室上機(jī)時(shí)吸煙，將未熄滅的煙頭倒入門(mén)后裝有廢紙屑的塑料紙簍里后離開(kāi)，約半小時(shí)煙頭引燃廢紙、書(shū)柜等物，燒毀天花板、三個(gè)柜子、二臺(tái)計(jì)算機(jī)等物，價(jià)值數(shù)千元?；馂?zāi)發(fā)生時(shí)被在隔壁上自習(xí)的黃某某發(fā)現(xiàn)后報(bào)警。依據(jù)有關(guān)規(guī)定對(duì)郝某某治安拘留七天。

2006年2月26日上午9時(shí)25分，某校學(xué)生李某某在宿舍違章使用“熱得快”，約9時(shí)30分離開(kāi)宿舍時(shí)未拔掉電源，致使“熱得快”過(guò)熱，電線(xiàn)短路引起火災(zāi)。

案例13：社會(huì)危險(xiǎn)人員傷害學(xué)生

2006年5月19日，安徽省太湖縣一精神病患者闖入彌陀鎮(zhèn)河口希望小學(xué)砍傷5名三年級(jí)學(xué)生。5月24日，河南省鄧州市汲灘鎮(zhèn)一村民闖入羅營(yíng)小學(xué)，砍死、砍傷學(xué)生各1名，并劫持學(xué)生15名。6月15日晚，河南省開(kāi)封縣學(xué)生因口角糾集社會(huì)青年闖入學(xué)校發(fā)生斗毆，致使3名學(xué)生死亡，4人受傷。

案例14：內(nèi)蒙古豐鎮(zhèn)市一中學(xué)樓梯護(hù)欄坍塌 21名學(xué)生死亡

9月23日晚6時(shí)50分，內(nèi)蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市第二中學(xué)教學(xué)樓發(fā)生樓梯護(hù)欄坍塌事故，造成21名學(xué)生死亡、47名學(xué)生受傷。

豐鎮(zhèn)市二中是市屬重點(diǎn)中學(xué)，有初中三個(gè)年級(jí)19個(gè)班，共1563名學(xué)生。9月23日，晚自習(xí)結(jié)束后，1500多名學(xué)生從東西兩個(gè)樓道口，在沒(méi)有任何照明的條件下，蜂擁下樓。在西樓道接近一樓的最后四五個(gè)臺(tái)階處，樓梯護(hù)欄突然坍塌，前面的學(xué)生紛紛撲倒在地，后面的學(xué)生看不清，仍然紛紛往前擁擠，釀成事故。事故發(fā)生后，豐鎮(zhèn)市和烏蘭察布盟黨政領(lǐng)導(dǎo)立即趕赴現(xiàn)場(chǎng)，迅速開(kāi)展搶救工作，成立了事故傷員搶救領(lǐng)導(dǎo)小組、事故調(diào)查領(lǐng)導(dǎo)小組和事故善后處理領(lǐng)導(dǎo)小組，并緊急協(xié)調(diào)大同市第三醫(yī)院、大同市120急救中心、烏蘭察布盟醫(yī)院、豐鎮(zhèn)市醫(yī)院等8家醫(yī)療單位，調(diào)集了260多名醫(yī)護(hù)人員、12臺(tái)救護(hù)車(chē)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)急救。

案例15：搞衛(wèi)生墜樓致死 11月13日下午下午4時(shí)許，楊暉在與同學(xué)們擦洗教室玻璃時(shí)，不幸從二樓墜下，瞬間離開(kāi)了人世，離開(kāi)了校園，離開(kāi)了老師、同學(xué)、親人……楊暉出生于1990年農(nóng)歷臘月十七，再過(guò)一個(gè)多月就是他10周歲的生日。從7歲時(shí)起，他一直就讀于太原市獅頭集團(tuán)有限公司子弟學(xué)校，數(shù)學(xué)成績(jī)和自然成績(jī)一直在班里名列前茅。他的母親，太原獅頭集團(tuán)有限公司子弟學(xué)校中學(xué)教師張喜花，撕心裂肺地向記者講述了當(dāng)時(shí)那悲慘的一幕：13日下午4時(shí)許，學(xué)校所有老師正在開(kāi)會(huì)，安排市教委檢查工作事宜和其它事情，突然，一名男生闖入會(huì)議室報(bào)告：不好了，有人從樓上摔下去了……隱約中，張喜花似乎聽(tīng)到了“楊暉”的名字，她第一個(gè)沖出會(huì)議室，跑到四年級(jí)一班的樓下，只見(jiàn)楊暉仰面朝天，地上有臉盆般大小一灘鮮血，楊暉的鼻子里還在“嘟嘟”地往外冒血，見(jiàn)此慘狀，張喜花一下子暈了過(guò)去。4時(shí)10分，楊暉被送到山醫(yī)大三院時(shí)，大夫告訴家長(zhǎng)：孩子已經(jīng)沒(méi)有心跳、沒(méi)有呼吸。后雖經(jīng)搶救，但還是未能從死亡線(xiàn)上拉回這條幼小的生命，5時(shí)15分，小楊暉永遠(yuǎn)地閉上了他那雙對(duì)生活充滿(mǎn)熱愛(ài)的眼睛。聞?dòng)嵹s來(lái)的20多名學(xué)校老師在醫(yī)院的樓道里哭成一片。

案例16：少女魂斷碧峰峽

2000年4月，自貢蜀光中學(xué)學(xué)生汪瀾在碧峰峽旅游時(shí)不慎失足摔死，7月30日，24歲的丁睿又在碧峰峽被一倒下的遮陽(yáng)傘砸死。7月30日上午8點(diǎn)30分，丁睿同好友到碧峰峽游玩。剛下車(chē)，碧峰峽上一飲料攤的遮陽(yáng)傘架突然被風(fēng)吹倒，剛好打在丁睿的后腦勺上，丁頭部頓時(shí)鮮血直流，當(dāng)場(chǎng)昏倒。出事后，碧峰峽兩保安將她架到景區(qū)醫(yī)務(wù)室，但無(wú)人上班。20分鐘后，保安才用車(chē)將丁送至雅安人民醫(yī)院。上午10點(diǎn)20分丁經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

案例17：氫氣球爆炸湖南22名學(xué)生被燒傷

2001年7月3日上午9點(diǎn)半左右，邵陽(yáng)市大祥區(qū)城南鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起氫氣球爆炸事故。當(dāng)時(shí)，洛湛鐵路邵陽(yáng)段的配套工程之一的邵陽(yáng)市火車(chē)南站站前區(qū)開(kāi)發(fā)建設(shè)奠基儀式正在這里隆重舉行。城南鄉(xiāng)小學(xué)100多名學(xué)生在老師的組織下參加了慶典儀式，據(jù)該校一位姓海的老師介紹，當(dāng)時(shí)大約有50多個(gè)學(xué)生被分在氣球方隊(duì)，氣球方隊(duì)的學(xué)生每人手里拿著五六個(gè)氫氣球準(zhǔn)備在慶典結(jié)束時(shí)放飛，當(dāng)時(shí)正處于太陽(yáng)暴曬之下，氫氣球爆炸燃燒，時(shí)間雖然只持續(xù)1—2秒，但現(xiàn)場(chǎng)有幾十名學(xué)生被燒傷。下午4時(shí)，記者在該市中心醫(yī)院燒傷科看到，目前還有22個(gè)學(xué)生在住院治療，他們大多面部、頭部、手臂被燒傷。

案例18：毛竹散落扎死學(xué)生，責(zé)任誰(shuí)負(fù)？

一天中午時(shí)分，某中學(xué)操場(chǎng)上，預(yù)備班學(xué)生李某等五位同學(xué)正高興地玩游戲，只聽(tīng)“嘩”的一聲巨響，在學(xué)校圍墻外正施工的高空吊車(chē)上散落下十幾根毛竹，其中一根正擊中李某的頭部，李當(dāng)即不省人事。其他同學(xué)立即跑去向班主任報(bào)告，班主任及聞?dòng)嵉男ｎI(lǐng)導(dǎo)立刻趕到現(xiàn)場(chǎng)，叫了一部出租車(chē)，將滿(mǎn)頭是血的李某送往附近一家醫(yī)院搶救。但由于傷勢(shì)過(guò)重，李某不治身亡。

案例19：教室伸懶腰，鉛筆戳傷同學(xué)眼，責(zé)任誰(shuí)承擔(dān)? 王某和陸某是某小學(xué)六年級(jí)同班同學(xué)。某日下午放學(xué)前的自由活動(dòng)時(shí)間，在教室里的王某因數(shù)學(xué)老師要他訂正作業(yè)，就從自己座位走上講臺(tái)拿作業(yè)本，在經(jīng)過(guò)坐在前排的陸某身邊時(shí)，陸某伸了個(gè)懶腰，手中的鉛筆尖正巧戳進(jìn)了王某的左眼。當(dāng)時(shí)，王某因痛揉了揉眼睛，沒(méi)在意，回去也沒(méi)告訴家人。第二天上課時(shí)，班主任發(fā)現(xiàn)王某頻繁揉眼睛，問(wèn)了問(wèn)王某得知他左眼被戳的事，但也沒(méi)有采取任何措施。次日晚上，王某爸爸在家發(fā)現(xiàn)王某左眼紅腫、流淚，一問(wèn)才知真相，即帶兒子到醫(yī)院治療。經(jīng)手術(shù)治療后，王某雙眼又并發(fā)交感性眼炎，視力急劇下降。醫(yī)院鑒定王某的左眼視力為0.06，右眼視力為0.2，且不能矯正，左眼角膜裂傷，外傷性白內(nèi)障，雙眼交感性眼炎，已達(dá)六級(jí)傷殘。王某病情雖穩(wěn)定下來(lái)，但隨時(shí)可能發(fā)作，最終可能導(dǎo)致雙目失明。王某在索賠無(wú)果的情況下，將同學(xué)陸某和學(xué)校告上了法庭，要求兩被告賠償11.9萬(wàn)余元。

案例20：帶蛇進(jìn)教室，把同學(xué)嚇成精神病

李某（女，1

5歲）與張某（男，17歲）均為某中學(xué)初二年級(jí)學(xué)生。某日晚自習(xí)前，張某將一條蛇帶到學(xué)校玩耍。張某出于惡作劇，將蛇放在李某的手臂上，李某當(dāng)場(chǎng)就嚇得尖叫著跑出教室，被課桌絆倒。同學(xué)將其扶起，李某大哭著跑出了教室。老師點(diǎn)名時(shí)發(fā)現(xiàn)李某不在，便向同學(xué)詢(xún)問(wèn)，得知李某被蛇嚇后跑出教室一直未歸，即刻通知其父母一起尋找。次日凌晨，才找到無(wú)目標(biāo)游走的李某。后經(jīng)某醫(yī)科大學(xué)司法精神病學(xué)鑒定，李某患了心因性精神障礙，其發(fā)病與被驚嚇直接相關(guān)。為此，李某用去醫(yī)藥鑒定費(fèi)用6000元左右，李某監(jiān)護(hù)人起訴到法院，要求張某和學(xué)校共同承擔(dān)賠償責(zé)任。案例21：謹(jǐn)防詐騙

今年2月27日一個(gè)學(xué)生摸樣自稱(chēng)湖南某公司職員的人敲響一學(xué)校女生宿舍門(mén)，稱(chēng)其所在公司將在我校設(shè)立產(chǎn)品代理點(diǎn)，招聘學(xué)生做代理人員，提供勤工儉學(xué)崗位，幫助學(xué)生減輕家庭負(fù)擔(dān)。見(jiàn)學(xué)生感興趣，又打電話(huà)叫來(lái)三個(gè)人來(lái)到宿舍。與學(xué)生一對(duì)一，滔滔不絕地“介紹產(chǎn)品”。并在這過(guò)程“熱情”地把臉貼近學(xué)生，嘴里散發(fā)出一股奇怪的氣味，令學(xué)生頭腦模糊不清。結(jié)果該宿舍學(xué)生被騙金額4450元。后又有另一女生宿舍學(xué)生被同樣的手法騙去3378元。

案例22：煤氣中毒

2009年3月2日，地處陜西省渭北高原的彬縣二日凌晨發(fā)生一起初中學(xué)生集體煤氣中毒事件，造成三人死亡。發(fā)生煤氣中毒事件的是香廟鄉(xiāng)香廟村村民于某家，五名中毒者為租住其家的香廟鄉(xiāng)中學(xué)初中女學(xué)生。事故原因系天氣突變倒風(fēng)，引起學(xué)生所住房間燒煤土炕煙囪排風(fēng)不暢所致。據(jù)悉，香廟鄉(xiāng)中學(xué)總計(jì)有七百二十名初中學(xué)生，由于校方?jīng)]有安排學(xué)生集體宿舍，約有三百余名離家較遠(yuǎn)的學(xué)生在學(xué)校附近租房居住。此次出事的于某家共招租了三十二名學(xué)生。案例23：實(shí)驗(yàn)安全

某天，上課鈴剛剛響過(guò)，初中二年級(jí)一班的同學(xué)們紛紛跑進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓，物理實(shí)驗(yàn)課是學(xué)生們普遍感興趣的課。這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是電能、磁能的轉(zhuǎn)變，需要1號(hào)干電池。當(dāng)物理教師來(lái)到實(shí)驗(yàn)室才發(fā)現(xiàn)有5名同學(xué)(包括曹某)沒(méi)有實(shí)驗(yàn)用的干電池。于是，老師就讓曹某去校門(mén)口的某商店購(gòu)買(mǎi)了10節(jié)l號(hào)電池。物理教師講了實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以及具體的實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程后，學(xué)生們便動(dòng)起手來(lái)。曹某和其他同學(xué)一樣，認(rèn)真地將剛剛買(mǎi)來(lái)的1號(hào)電池裝在實(shí)驗(yàn)器材的電池倉(cāng)里，并按照老師講述的操作規(guī)程認(rèn)真的檢查了每一個(gè)元件及線(xiàn)路，當(dāng)他認(rèn)為整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝臵已安裝無(wú)誤時(shí)，便輕輕地按下電源開(kāi)關(guān)。就在曹某按下電源開(kāi)關(guān)的一瞬間，電池倉(cāng)里的兩個(gè)1號(hào)電池發(fā)生爆炸，一塊電池碎片擊中曹某的左眼。經(jīng)治療，左眼只恢復(fù)到0.3的視力。

案例24：自身心理安全

王某是市郊某中學(xué)的一位女學(xué)生，由于該同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)較差，曾多次在放學(xué)后被老師留下補(bǔ)課，家長(zhǎng)也從未提出異議，反而對(duì)老師表示謝意。這天下午，教師又將其與另外五位同學(xué)留下來(lái)補(bǔ)課。由于回家晚了半小時(shí)左右，在小學(xué)讀三年級(jí)的弟弟因等不著姐姐來(lái)接，就自己一人回家了，王某回家后，沒(méi)等解釋?zhuān)鸵驗(yàn)閮鹤邮亲约夯丶业?，家長(zhǎng)就大聲訓(xùn)斥王某，說(shuō)了許多不好聽(tīng)的傷人的話(huà)，王某覺(jué)得家長(zhǎng)太不近人情，太不理解自己，遭到家長(zhǎng)訓(xùn)斥，一氣之下，服下農(nóng)藥，經(jīng)醫(yī)院全力搶救，昏迷四天后蘇醒，后又在市醫(yī)院繼續(xù)治療了較長(zhǎng)時(shí)間，用去醫(yī)藥費(fèi)近萬(wàn)元，雖然保住了性命，但雙腳不能站立，已留下了嚴(yán)重的后遺癥。面對(duì)巨大的醫(yī)藥費(fèi)，家長(zhǎng)多次到學(xué)校及保險(xiǎn)公司進(jìn)行交涉。家長(zhǎng)認(rèn)為，自己雖有責(zé)任，即不該訓(xùn)斥子女，但學(xué)校未按時(shí)放學(xué)也是造成王某沒(méi)有接其弟回家的因素，故學(xué)校也應(yīng)負(fù)責(zé)任。另外該生交過(guò)人身意外保險(xiǎn)費(fèi)，所以保險(xiǎn)公司也應(yīng)承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)及誤工費(fèi)等。

案例25：自然災(zāi)害安全

某山區(qū)某小學(xué)依山而建，一排土坯房教室成“丁”字形緊挨山坎下，山坎因過(guò)度采伐，所剩樹(shù)木不多，女教師耿某和她的一年級(jí)29名學(xué)生的教室正好在“丁”字頭。春夏之交，陰雨綿綿，山上流下的水已變成小溪在教室邊流淌，教室有點(diǎn)漏，連墻上都是濕漉漉的好像要滲出水似的。下午第二節(jié)課耿老師在上課，突然雷聲隆隆，接著帶著唰唰響聲的雨下起來(lái)了。就在這時(shí)，耿老師突然聽(tīng)見(jiàn)有點(diǎn)異樣的響聲，回頭看，只見(jiàn)有碎土從黑板邊掉下來(lái)，接著靠山的墻也掉下土，孩子們驚恐不安，耿老師邊安慰孩子邊要孩子將課桌椅往中間移。這時(shí)靠山的一邊墻倒下來(lái)了，耿老師大聲叫孩子們快跑，可有兩個(gè)孩子嚇呆了，不知所措的站在那里，耿老師撲上去護(hù)住孩子，而天花板掉下一塊，砸在耿老師身上，她當(dāng)即受重傷，兩個(gè)孩子一個(gè)小腿骨折，另一個(gè)安然無(wú)恙。

案例26：競(jìng)技比賽安全

原告張為和被告劉波系同學(xué)，某日在校，利用午休時(shí)間與其他數(shù)名同學(xué)在學(xué)校操場(chǎng)上踢足球。原告作守門(mén)員，被告射門(mén)踢出的足球經(jīng)過(guò)原告手擋之后，打在原告左眼，造成傷害。北京同仁醫(yī)院診斷為，左外傷性視網(wǎng)膜脫離，經(jīng)行左網(wǎng)膜復(fù)位術(shù)，網(wǎng)膜復(fù)位，黃斑區(qū)前膜增殖，鑒定為十級(jí)傷殘。原告以劉波和所在學(xué)校為共同被告起訴，請(qǐng)求人身賠償損害。法院認(rèn)定，足球運(yùn)動(dòng)具有群體性、對(duì)抗性及人身危險(xiǎn)性，出現(xiàn)人身傷害事件屬于正常現(xiàn)象，應(yīng)在意料之中，參與者無(wú)一例外地處于潛在的危險(xiǎn)之中，既是危險(xiǎn)的潛在制造者，又是危險(xiǎn)的潛在承擔(dān)者。足球運(yùn)動(dòng)中出現(xiàn)的正當(dāng)危險(xiǎn)后果是被允許的，劉波的行為不違反運(yùn)動(dòng)規(guī)則，不存在過(guò)錯(cuò)，不屬侵權(quán)行為。此外，學(xué)校對(duì)原告的傷害發(fā)生沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，在本案中不承擔(dān)賠償責(zé)任。依照《民法通則》第一百三十二條規(guī)定，由當(dāng)事人劉波及原告張為依照公平原則的規(guī)定來(lái)分擔(dān)損害后果。

案例27：特異體質(zhì)安全

這是在南京市某中學(xué)發(fā)生的一起事故。下午課外活動(dòng)時(shí)，高一學(xué)生在大操場(chǎng)踢足球，學(xué)生王某踢得高興，接一高球時(shí)，跳了起來(lái)，一不小心卻跌倒了，后腦勺著地。同學(xué)把他扶起來(lái)，未見(jiàn)有明顯外傷，王某也沒(méi)在意，休息一會(huì)兒又接著踢直至下課。放學(xué)時(shí)，王某感到頭暈，就打車(chē)回家了。到家后更感到頭暈，便叫表哥給他吃一點(diǎn)藥，又怕父母說(shuō)他，特別囑咐表哥不要告訴其父母。第二天,他仍到校上課,也沒(méi)和同學(xué)說(shuō)起頭暈，下午有體育課，他又和同學(xué)一起踢球，踢著踢著，暈得更厲害了,此時(shí)老師才知道王某頭一天摔倒的事，即將他送至附近醫(yī)院,后又轉(zhuǎn)至腦科醫(yī)院,發(fā)現(xiàn)王某腦中積血很多,一面搶救,一面通知家長(zhǎng),但最后王某不幸死于腦積血并發(fā)癥。

第五篇：安全教育案例

五（4）班安全教育案例

曉街完小魯世梅

師：有誰(shuí)知道母親將你帶到這個(gè)多彩的世界，撫養(yǎng)你長(zhǎng)大，花了多少心血？把你印象最深的事情說(shuō)給大家聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？學(xué)生討論描述。說(shuō)到動(dòng)情處，同學(xué)們都聽(tīng)得很投入。

師：父母為了我們操碎了心，額上的皺紋，頭上的白發(fā)，見(jiàn)證了

父母的艱辛。所以我們應(yīng)該愛(ài)惜父母，體貼父母，珍惜這來(lái)之不易的生命。如果我們有一點(diǎn)傷害，父母就會(huì)擔(dān)心傷心。同學(xué)們你們說(shuō)呢？

讓我們來(lái)看看下面的小品吧。

小品：黃榮建騎車(chē)去上學(xué)，突然一輛汽車(chē)疾駛過(guò)來(lái)，將他撞翻在地，臉上露出的表情，鮮血染紅了他的校服。路人見(jiàn)狀，連忙撥打了“120”急救。另一路過(guò)的同學(xué)家長(zhǎng)連忙通知了學(xué)校，通過(guò)學(xué)校聯(lián)系到了孩子的家長(zhǎng)。在醫(yī)院里，醫(yī)生對(duì)痛哭流涕的黃榮建父母說(shuō)：如果司機(jī)不及時(shí)剎車(chē)的話(huà)，孩子的命就不保了，好在只撞斷了腿。

師：同學(xué)們，看了這個(gè)表演，你想說(shuō)什么？

生：我們不能在機(jī)動(dòng)車(chē)道上騎車(chē)、玩耍。這樣很危險(xiǎn)。生：黃榮建不遵守交通規(guī)則，自行車(chē)應(yīng)該在非機(jī)動(dòng)車(chē)上騎。生：他應(yīng)該緊靠右邊騎。

生：急救要撥打“120”報(bào)警。

生：我們應(yīng)該愛(ài)惜自己的生命，否則不但害了自己，也害了別人。

生：人人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，遵守規(guī)矩，這樣家庭才能安寧，社會(huì)才能安寧。

師：同學(xué)們說(shuō)得棒極了，我們要珍惜自己的生命，生命是最重要的，失去了就永遠(yuǎn)都回不來(lái)了。所以我們要好好保護(hù)自己，要有自我保護(hù)意識(shí)。那我們應(yīng)該從哪些方面來(lái)提高自己的保護(hù)意識(shí)呢？

三、了解安全知識(shí)并掌握一些急救方法。（分組討論、闡述）生：要注意防水、防火、防電、防壞人、防交通事故。

師：如果出現(xiàn)了緊急突發(fā)事故，比如火災(zāi)，我們?cè)撊绾翁幚?，如何緊急逃生呢？學(xué)生討論，教師補(bǔ)充。

師：好，那我們現(xiàn)在一起來(lái)演練一下。公共場(chǎng)所遇到火災(zāi)，應(yīng)立即向室外樓梯逃生，遠(yuǎn)離火場(chǎng)。如果室內(nèi)發(fā)生火災(zāi)，無(wú)法逃出門(mén)外，就應(yīng)該立刻跑到有水的地方，將門(mén)緊閉，把水潑在地上和門(mén)上。打濕毛巾捂住鼻子嘴巴，趴在地上，等待救援。如果炒菜時(shí)鍋內(nèi)起火，不應(yīng)倒水，而是快速用鍋蓋將油鍋蓋嚴(yán)實(shí)。師補(bǔ)充講述對(duì)于觸電者，落水者的急救方法，學(xué)生邊聽(tīng)，邊演練。

四、教師總結(jié)，補(bǔ)充拍手歌。

師：在我們的生活中，有時(shí)可能會(huì)發(fā)生我們意想不到的事故，剛才我們已經(jīng)討論演練了一些緊急處理的方法，在以后的活動(dòng)中，我們將陸續(xù)了解到。

先前對(duì)學(xué)生的安全教育，大都停留在理論層面上，學(xué)生的印象并不深刻。而在這節(jié)課上，通過(guò)小品、模擬、演練等多種形式讓學(xué)生在眼觀、耳聽(tīng)、手動(dòng)中留下深刻的印象，同時(shí)感受生命的可貴，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)緊急處理的辦法.曉街完小魯世梅 2012年10月20日