第一篇：總經(jīng)辦精細(xì)化管理方案

總經(jīng)辦精細(xì)化管理方案

一、總體思路

做好總經(jīng)辦的工作，推進(jìn)精細(xì)化管理，必須圍繞總經(jīng)辦核心職能及主要工作開展。要把握工作內(nèi)在規(guī)律，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，明晰職責(zé)，優(yōu)化流程，注重創(chuàng)新，做好服務(wù)。

二、具體措施

1、明晰職能，把握重點。

總經(jīng)辦核心職能就是服務(wù)，一是直接為公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門服務(wù)；二是為各分公司、項目部服務(wù)；三是對外服務(wù)。因此，總經(jīng)辦首先是一個具體的辦事機(jī)構(gòu)，要做好服務(wù)；同時必須依據(jù)公司規(guī)定、流程工作，也是一個自身業(yè)務(wù)的歸口管理部門。

總經(jīng)辦工作關(guān)系千絲萬縷，錯綜復(fù)雜，事務(wù)性的工作很多，處于一個很關(guān)鍵的位置。推進(jìn)精細(xì)化管理工作，對于切實提高工作效能尤為重要。為此，總經(jīng)辦在工作中必須做到“主動、有序、務(wù)實、精細(xì)”。

2、更新理念，提高認(rèn)識。

努力實現(xiàn)“六個不讓”，即不讓領(lǐng)導(dǎo)交辦的事在這里延誤、不讓傳遞的文件在這里中斷、不讓辦理的文件在這里積壓、不讓各種差錯在這里發(fā)生、不讓前來辦事的人員在這里受到冷落、不讓公司的形象在這里受損。

努力做到“三個一點”，即常規(guī)的事，思路超前一點;急辦的事，步伐加快一點;敏感的事，考慮周全一點。從思想上戒除三種行為，即遇事怕麻煩，辦事憑經(jīng)驗，處事不冷靜，無論是辦文、辦會還是辦事，都要增強(qiáng)責(zé)任意識、創(chuàng)新意識和程序意識，“不因事小而不為，不因事雜而亂為，不因事急而盲為，不因事難而怕為”。

3、明確職責(zé)，做好協(xié)調(diào)。

根據(jù)職責(zé)范圍辦事?？偨?jīng)辦的主要職責(zé)，概括起來就是“履行五個職能，搞好五項服務(wù)”，即履行參謀職能，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)；履行協(xié)調(diào)職能，為推動全局服務(wù)；履行宣傳職能，為公司形象服務(wù)；履行督辦職能，為政令暢通服務(wù)；履行保障職能，為正常運轉(zhuǎn)服務(wù)。

做好協(xié)調(diào)協(xié)作,把事情辦成辦好?？偨?jīng)辦要與各部門加強(qiáng)協(xié)作，形成協(xié)調(diào)配合、步調(diào)一致的工作格局。要做好四方面的協(xié)調(diào)工作：一是做好與領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)。及時領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖，把領(lǐng)導(dǎo)安排的工作準(zhǔn)確及時地安排、布置、貫徹下去。二是做好與上級機(jī)關(guān)的協(xié)調(diào)。對上級機(jī)關(guān)的發(fā)文、通知、安排，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，在當(dāng)好“參謀”的前提下，及早拿出思路和方案。三是做好與各部門之間的協(xié)調(diào)。在工作中，由于各部門之間的工作側(cè)重點和工作職能不同，不可避免的會產(chǎn)生一些不同的意見，總經(jīng)辦要主動做好協(xié)調(diào)工作，本著求同存異、顧全大局的原則，及時協(xié)調(diào)解決。需要領(lǐng)導(dǎo)出面協(xié)調(diào)解決的問題，及時請示匯報，做到既解決問題，又尊重各方面的意見。四是做好與外單位之間的協(xié)調(diào)，做到既讓領(lǐng)導(dǎo)放心，又讓各方面滿意。

4、完善制度，細(xì)化流程。不斷建立完善總經(jīng)辦的各項規(guī)章制度，形成規(guī)范化的制度體系，堅持用制度來約束行為，規(guī)范工作運轉(zhuǎn)，使工作切實做到有章可循、周密嚴(yán)謹(jǐn)。

將總經(jīng)辦的各項職能逐項分解到各崗位、各流程。明確“干什么”、“怎么干”、“干得怎么樣”、“干錯了怎么辦”，確保崗位職責(zé)精細(xì)化；按規(guī)章辦事，按程序運作，既不越位，也不缺位，確保職權(quán)人人有、任務(wù)個個擔(dān)、責(zé)任人人負(fù)、事事有人干。

第二篇：精細(xì)化管理方案

2010年學(xué)校精細(xì)化管理工作方案

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)教育局精神為指導(dǎo)，通過精細(xì)化管理樹立“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度”的理念，要落實“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”，“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”，“誰的分管誰負(fù)責(zé)”的崗位責(zé)任制。要從學(xué)生的基本文明行為和養(yǎng)成教育抓起，要把管理的每個細(xì)節(jié)落實到每個教師和學(xué)生身上，做到處處有人管，事事有人抓。

二、工作目標(biāo)

1、學(xué)校各項管理制度健全，措施得力，方法得當(dāng)，責(zé)任明確，檢查到位，嚴(yán)格細(xì)致，做到事事有人管，事事有人做。

2、校園布局合理，做到綠化、美化、凈化、教育化、人文化；教育教學(xué)、消防安全、師生生活設(shè)施齊全。

3、嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)開足開齊課程，細(xì)化教學(xué)過程管理，探索課堂教學(xué)新模式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

4、教職工敬業(yè)愛崗，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)。

5、學(xué)生文明守紀(jì)，自強(qiáng)、自立，積極向上，珍愛生命，充滿青春活力。

三、具體內(nèi)容

1、學(xué)校行政管理

學(xué)校制定學(xué)期計劃，明確學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、辦學(xué)目標(biāo)、管理措施，要求嚴(yán)密、細(xì)致、具體可行，做到職責(zé)分明、制度完善。學(xué)校出臺的各項具體工作計劃、方案、管理制度等要細(xì)致入微，把可能出現(xiàn)的情況和處理辦法都及時考慮進(jìn)去，盡可能減少具體工作中不必要的失誤和損失，學(xué)校行政管理人員平時要深入一線，走到師生中去，在檢查、督促的同時掌握第一手素材。使學(xué)校運行穩(wěn)健，同時能在群眾中起到模范帶頭作用。帶著大家干，做給大家看，要多關(guān)心群眾生活，做教職工的知心朋友，體現(xiàn)管理的人文化。

2、教育管理

德育工作要有時代性、針對性和實效性。在教育實施過程中，要始終堅持務(wù)實的作風(fēng)，每學(xué)期制定德育工作計劃并做好總結(jié)工作。著重從學(xué)生良好的行為習(xí)慣、讀書習(xí)慣、生活習(xí)慣、安全防范、品德習(xí)慣的培養(yǎng)中提高學(xué)生綜合素質(zhì)。在教育方法的使用上重點圍繞行為訓(xùn)練法、榜樣示范法、個案研究法、情感熏陶法進(jìn)行探討。

在安全方面，要強(qiáng)化安全責(zé)任意識和教育教學(xué)活動中的安全管理。和每位教師簽訂安全責(zé)任書。利用國旗下講話、晨會對學(xué)生進(jìn)行安全教育。在每個節(jié)假日放假前，學(xué)校利用集體晨會對全校師生進(jìn)行交通安全、防水、防盜、防電等為主題的安全教育。平時利用黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站、展板等多種途徑開展安全教育活動。堅持每天教師值日制度，做好老師課間巡查、路隊護(hù)送和行政巡查清校工作。成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，制定學(xué)校安全工作預(yù)案、重大、突發(fā)事件匯報制度和預(yù)案，把學(xué)生的生命安全和身體健康放在第一重要的位置來予以保證。

3、教學(xué)管理

質(zhì)量是學(xué)校的生命線，嚴(yán)格按照《中小學(xué)課程計劃》的規(guī)定開齊開足各類課程，開足課時，確保學(xué)生每天一小時課外活動時間的落實。做到班班有特色、人人有特長，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展。制定“大課間活動方案”、“大課間活動安排表”。規(guī)范教學(xué)流程，通過制度與考核規(guī)范學(xué)校教學(xué)秩序，提高教學(xué)質(zhì)量。

4、教師管理

強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，制定師德考核方案，每年進(jìn)行一次師德考核，針對反饋進(jìn)行考核與整改。每學(xué)期進(jìn)行民主測評，意見征集活動。加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和專業(yè)提高，制定教師專業(yè)發(fā)展，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。學(xué)校充分發(fā)揮工會、教代會的民主監(jiān)督和參政議政職能，堅持校務(wù)分開制度和每學(xué)期對干部隊伍民主測評制度，在發(fā)揮教職工主人翁意識的同時增強(qiáng)干部隊伍的勤政廉政自覺性。學(xué)校黨支部要強(qiáng)化對黨員干部的思想教育和行為規(guī)范教育，建立黨員學(xué)習(xí)制度和例會。建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的長效機(jī)制。

5、總務(wù)后勤管理

總務(wù)處要處處樹立前勤服務(wù)的觀點，做好資金的收入入賬、開支的預(yù)算、教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的采購，登記造冊。使用回收制度，加強(qiáng)過程管理，各項維修、建設(shè)等工作。堅持開源節(jié)流的總務(wù)管理宗旨。制定每月學(xué)校安全檢查制度，檢查學(xué)校電路、電器、教學(xué)用房、體育器材等設(shè)施、設(shè)備，及時消除安全隱患。建立學(xué)校食堂管理制度，做好食品留樣、檢查記錄、臺帳，確保食品衛(wèi)生安全。門衛(wèi)對進(jìn)出人員要進(jìn)行登記。

四、實施步驟

第一階段，動員階段。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)管理規(guī)范》、及學(xué)校精細(xì)化管理實施意見精神，制定本校工作實施方案，提高全校師生對精細(xì)化管理的認(rèn)識。

第二階段，實施階段。各部門全面落實工作實施方案，進(jìn)一步修訂有關(guān)制度，全面進(jìn)行教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。全校師生都要樹立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識，不斷提高德育管理水平和課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校要求各部門都要明確工作要求，細(xì)化工作目標(biāo)，制定具體工作方案，層層把關(guān)，認(rèn)真抓好落實。學(xué)校精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組將定期對各部門工作進(jìn)行檢查。

第三階段，督查整改創(chuàng)優(yōu)階段。學(xué)校將組織領(lǐng)導(dǎo)小組對各部門精細(xì)化管理情況進(jìn)行全面檢查。對精細(xì)化管理工作中做得好的部門進(jìn)行表揚，對存在的問題進(jìn)行分析，提出整改措施，限期整改。

第四階段，總結(jié)深化階段。繼續(xù)落實精細(xì)化管理，建立并完善長效精細(xì)化工作機(jī)制，組織考評，進(jìn)行專項總結(jié)，推動學(xué)校精細(xì)化管理工作的深入開展。

五、工作措施

1、成立學(xué)校實施精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、實施塊狀管理，以評估與決策中心、安全與質(zhì)量中心、服務(wù)和保障中心為主線，管理責(zé)任具體化、管理任務(wù)明確化，各部門制定本部門工作精細(xì)化管理實施細(xì)則。

3、學(xué)校制定各崗位職責(zé)，建立和完善各項工作制度和管理制度，使各項工作的管理有章可循，有制度可依。

4、各部門定期進(jìn)行檢查與考核，制定各部門考核方案，把工作的業(yè)績與獎懲掛鉤，激勵學(xué)校管理人員積極工作，教師積極進(jìn)取，形成工作合力。

學(xué) 校 精 細(xì) 化 管 理

工

作

方

案

保福小學(xué) 2010.9

第三篇：精細(xì)化管理方案

考核細(xì)則

鑒于全廠的電氣設(shè)備整改已布入尾聲，今后的工作重點應(yīng)放在運行維護(hù)上來，為確實保彰電氣設(shè)備的運轉(zhuǎn)率，保證電氣設(shè)備的維護(hù)和檢修的質(zhì)量，得以保障和降低設(shè)備的故障率，需對設(shè)備的巡檢，維護(hù)檢修、勞動紀(jì)律等加以規(guī)范，并建立獎罰機(jī)制，加以促進(jìn)員工對工作的責(zé)任感和對工作積極性、創(chuàng)造力，最大的挖掘出員工的內(nèi)在潛力。

一、倒班人員將從新調(diào)整，以保證設(shè)備維護(hù)的質(zhì)量和效率。

二、設(shè)備維護(hù)檢修的質(zhì)量和設(shè)備維護(hù)檢修的效率將做為評定個人每月業(yè)務(wù)水平的一個標(biāo)準(zhǔn)并將和工資掛鉤作為績效工資。

三、為提高個人的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)能力，激勵個人學(xué)習(xí)的興趣，每月將進(jìn)行一次技術(shù)比拼來激勵員工和恒定個人當(dāng)月的基礎(chǔ)工資。比拼分基礎(chǔ)知識和實際處理故障的能力，考核后按成績分甲、乙、丙、丁、次丁五級。

四、基礎(chǔ)工資按五級分配，甲級乙級獎 丙級不獎不罰 丁級次丁級罰將在原基礎(chǔ)工資的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次調(diào)整。

五、勞動紀(jì)律（遲到

早退 無故脫崗）

1.遲到10分者考核10元，遲到20分者考核20元，遲到20分以后考核50元 遲到30分考核全天工資，一月內(nèi)有3次遲到者將考核當(dāng)月工資，當(dāng)月工資下調(diào)1%-2%，如有過之者加倍考核。2.無故早退脫崗者：

（1）班長被發(fā)現(xiàn)早退一次考核100元，當(dāng)月工資下調(diào)2%-3%（2）發(fā)現(xiàn)早退一次考核50元，班長連代30元,當(dāng)月工資下調(diào)2%-3%。

（3）員無故脫崗、兩小時者考核20元，班長連帶考核10元，班長脫崗加倍，當(dāng)班人員無故脫崗早退期間如發(fā)生事故班長承擔(dān)連帶責(zé)任，脫崗人員按情節(jié)加倍考核，班長無故脫崗早退期間如發(fā)生事故考核加倍，事態(tài)嚴(yán)重的加重，如不在上列者按情況考核。（4）需要換班或請假的必須先請示班長，班長同意后在相上請示逐級請示，請假考核當(dāng)班全部工資。

五、出勤率 每月的出勤也加入工資考核將與獎金掛鉤。1.對工作的積極性也計入工資考核。

2.個人月工資：績效工資（分出勤率 技術(shù)能力）加基礎(chǔ)工資（分 勞動紀(jì)律 工作積極性

責(zé)任感）

3.每日巡檢的質(zhì)量和效率將和技效工資掛鉤，每日如果巡檢不到 位導(dǎo)致設(shè)備發(fā)生故障者每次考核20元.片區(qū)負(fù)責(zé)人20元并連帶片區(qū)總負(fù)責(zé)人10元。

4.個人所承包的設(shè)備衛(wèi)生如果巡檢人員發(fā)現(xiàn)不合格，每次考核20元。

5.值班室衛(wèi)生（地面衛(wèi)生 工具的擺放等）白班的成員每天打掃一次輪換打掃，由白班班長監(jiān)督如沒有無故打掃每次考核10元，倒班的每班打掃干凈交班必須交接清楚，如沒交接清楚每次考核接班班長10元，如無故沒有打掃的發(fā)現(xiàn)一次考核當(dāng)班班長10元，倒班的班組在下夜班前需把值班室門口和配電室北部衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，如發(fā)現(xiàn)沒有打掃的考核當(dāng)班班長10元。

6.倒班的班組需在交班前15分鐘辦妥交班事宜，等待下班接班如不履行計入當(dāng)月進(jìn)行評定考核。

7.檢修工作完畢后要清理工作現(xiàn)場要做到工完料凈，回到值班室要把工具入庫擺放整齊如不履行發(fā)現(xiàn)亂擺亂放得每次考核10元。

8.片區(qū)總負(fù)責(zé)人有考核片區(qū)負(fù)責(zé)人的權(quán)力，有監(jiān)督片區(qū)負(fù)責(zé)人的義務(wù)。

9.個片區(qū)每月評定出甲 乙 丙 丁 次丁五個級別，工資按五級每月進(jìn)行分配甲級乙級獎 丙級不獎不罰 丁級次丁級罰。10.以上評定按個片區(qū)的衛(wèi)生 故障率 和處理故障的效率綜合評定。

11.考核所得充作班費.12.每日小班班內(nèi)所有情況應(yīng)做匯總，并必須和下班交接，交接不清的，按情況進(jìn)行考核。

電儀車間

2011 12 15

第四篇：精細(xì)化管理方案

精細(xì)化管理方案

為了進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)管理，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

在上級教育有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以德立校，依法治校，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)思路，增強(qiáng)“質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、文化興?！币庾R，以精細(xì)化管理為學(xué)校發(fā)展的主題，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理邁上科學(xué)、規(guī)范與可持續(xù)的發(fā)展之路，提升教育、教學(xué)、服務(wù)等方面的質(zhì)量和水平，深化和豐富學(xué)校管理的內(nèi)涵，努力實現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。

二、工作目標(biāo)

在全校各崗位推行精細(xì)化管理，實現(xiàn)管理目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。將各項工作做實、做新、做細(xì)、做精，使學(xué)校的教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等各項管理工作提高到一個更高的水平，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造平安、文明、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校教育工作再上臺階，實現(xiàn)“管理出效益，管理出質(zhì)量”。

三、工作內(nèi)容

（一）安全管理

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。學(xué)校成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定符合校情、可操作性強(qiáng)的安全工作規(guī)章制度，明確安全責(zé)任要求。

2、落實校園安全責(zé)任制。實施“領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度”、“放學(xué)路隊制度”、“行政輪流值班制度”、“外來人員進(jìn)校登記制度”、“學(xué)生外出審批制度”等。層層簽訂安全責(zé)任書，把安全責(zé)任落實到崗、落實到人，層層抓落實。

3、制定安全工作應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急救援隊伍。學(xué)校定期組織安全大演練，制定符合本校實際的道路交通安全、防火、防溺水、防觸電、防食物中毒等事關(guān)學(xué)生人身安全的防范措施。

3、加強(qiáng)學(xué)生的安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全法制觀念。班主任備好、上好每一節(jié)安全教育法制課。

4、做好安全日檢查、月排查，及時處理排查中發(fā)現(xiàn)的問題，建立安全臺賬，嚴(yán)格執(zhí)行安全零報告制度，安全工作分類建檔，做到規(guī)范完整。

5、加強(qiáng)安全宣傳陣地建設(shè)，定期開展有針對性的安全宣傳教育。

6、嚴(yán)格的閉校制度，實行定時開、關(guān)門。

7、班主任都備有一份師生聯(lián)系通訊簿，保障家校聯(lián)系渠道暢通，實現(xiàn)對學(xué)生的共同管理。認(rèn)真落實每堂課的點名制度，發(fā)現(xiàn)未到校學(xué)生，要及時與家長取得聯(lián)系，并上報學(xué)校。

（二）德育管理

1、完善德育系列化方案，循序漸進(jìn)，使學(xué)校德育工作有計劃、有安排，螺旋式上升。

2、充分利用主題班會活動、升旗儀式與重大紀(jì)念日活動，讓學(xué)生在積極的情感活動中，引導(dǎo)自我體驗，激發(fā)愛國熱情。

3、加大班主任隊伍素質(zhì)的提升力度。倡導(dǎo)在實踐中學(xué)習(xí)，提升班主任工作藝術(shù)，堅定班主任理想信念，豐富人文底蘊，培育人文精神，提高育人能力，提升德育工作品位。

3、健全學(xué)生自主管理委員會，完善對學(xué)生自主管理的指導(dǎo)，以行為規(guī)范、文明禮儀、優(yōu)美環(huán)境等作為突破口，加大自查、檢查和反饋力度，提高學(xué)生管理能力。

4、繼續(xù)抓好法制教育。與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，請法制輔導(dǎo)員開展講座，幫助學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和風(fēng)險防范意識。

5、推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，以心理輔導(dǎo)、心理健康問卷調(diào)查等形式加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，并針對不同年級進(jìn)行指導(dǎo)。

6、加強(qiáng)家校溝通，形成教育合力，促進(jìn)家庭教育為學(xué)校教育提供延伸和補(bǔ)充，通過家

校溝通和互動，探索新的家庭教育指導(dǎo)模式，及時向家長傳遞學(xué)校教改信息和子女在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確的育子觀和成才觀，改善家教指導(dǎo)方法，優(yōu)化育子藝術(shù)，提高家教實效。

（三）隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

以科學(xué)發(fā)展觀、《義務(wù)教育法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)和政策。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，樹立大局意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、表率意識、責(zé)任意識、效率意識和民主意識。建立領(lǐng)導(dǎo)崗位分級目標(biāo)責(zé)任制和分級責(zé)任追究制度，形成層層負(fù)責(zé)的良好工作局面，按規(guī)定做好校務(wù)公開工作，公平公正公開地處理好教師切身利益的有關(guān)事項，完善領(lǐng)導(dǎo)考核制度、評價機(jī)制，把各項工作想在前面、走在前面、干在前面，爭創(chuàng)工作特色，加強(qiáng)班子團(tuán)隊建設(shè)和自身建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力，加大校務(wù)公開的力度，公正、公開、公平處理學(xué)校各項工作，并牢牢抓住學(xué)校中心工作，重心下移至組室至課堂，全面實施素質(zhì)教育，體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想和教育理念，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2、加強(qiáng)教師管理

強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，建立健全《教師師德考核制度》、《班主任考核制度》、《教學(xué)質(zhì)量考核獎勵辦法》等各項制度，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，注重過程考核，得出令人信服的考核結(jié)果，達(dá)到量、質(zhì)、效的統(tǒng)一。

（1）堅持校務(wù)公開制度，發(fā)揮教職工主人翁意識。

（2）以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動的準(zhǔn)繩，以豐富、淵博的知識素養(yǎng)，以自己的人格魅力樹立自身形象，以學(xué)生滿意、家長信任為評議師德的基礎(chǔ)，注重來自學(xué)生、家長的教育教學(xué)的信息反饋和信息處理，辦人民滿意的教育，使“三結(jié)合”教育落到實處，使教師成為內(nèi)功強(qiáng)、形象好的育人之師。

（3）以校本培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)為主要途徑，不斷豐富教師教育理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，提高教師用新理念、新課改模式去駕馭課堂的能力，樹立學(xué)生發(fā)展觀，著眼于人的全面發(fā)展、主動發(fā)展、和諧發(fā)展。

（4）班級是學(xué)校的基本組成單位，班主任工作在學(xué)校工作中有著其專門的獨特性，一個良好的班集體的形成關(guān)系到學(xué)校的長足發(fā)展，把工作抓在細(xì)微處，落在實效中是班主任工作的基本出發(fā)點，要保證班主任工作做到位，建立科學(xué)、合理、可行性強(qiáng)的《班主任量化考核制度》是有著極其重要的作用，學(xué)校在制定此制度時著力于從細(xì)微之處入手，力求制度的精細(xì)化，更注重實施的精細(xì)化和人文化。使各項工作落實到位，收到實效。

（5）重視教師的素養(yǎng)比賽，教學(xué)能手、教學(xué)新秀選拔賽等活動，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

（四）教學(xué)管理

我校將以提高教學(xué)的有效性為重點，以教學(xué)過程管理的精細(xì)化為手段，牢固樹立質(zhì)量意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，加強(qiáng)教學(xué)管理精細(xì)化的研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，在務(wù)實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃管理。按國家教育部頒發(fā)的課程計劃開齊上好所有課程，不隨意增減課程內(nèi)容，不隨意增加考試科目的課時。重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)，開展好“2+1”活動，積極開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。堅持兩課兩操不間斷，體育課質(zhì)量高，保證每個學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，全面開展大課間體育活動，因地制宜地開展體育競賽活動。

2、重視備教批輔等的教學(xué)常規(guī)管理。

（1）備課。教師備課要獨立鉆研教材，不能照抄教案集或教輔材料。教師備課要做到目標(biāo)要求明確、重點難點突出、教學(xué)過程合理、選擇教法得當(dāng)、練習(xí)與板書設(shè)計合理，課時數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。學(xué)校對教師教案進(jìn)行經(jīng)常性檢查評比，要求每學(xué)期檢查5次以上，要有檢查記載。

（2）上課。樹立課改新理念，重視課堂教學(xué)新策略、新方法、新模式的探索和課堂的組織管理方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。注意根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，特別要注意發(fā)揮學(xué)校各功能教室的作用，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課程環(huán)境，采用啟發(fā)式教育，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和有意義的接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過程，將知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀“三維目標(biāo)”有機(jī)統(tǒng)一在教學(xué)活動中，促進(jìn)學(xué)生在掌握扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，獨立思考能力、創(chuàng)新精神與實踐能力得到有效發(fā)展。要求教師課前充分準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、教學(xué)方法得當(dāng)，突出學(xué)科特點，教學(xué)語言規(guī)范科學(xué)，板書設(shè)計美觀合理，用普通話教學(xué)，充分利用各種教育手段，活躍課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，實現(xiàn)課課精的教學(xué)效果

（3）作業(yè)批改。按教學(xué)常規(guī)要求設(shè)置作業(yè)本，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，各年級作業(yè)量適度，內(nèi)容精當(dāng)，難易適中。作業(yè)時間一般不超過1小時。作業(yè)批改認(rèn)真、及時，達(dá)到各學(xué)科每周作業(yè)批改次數(shù)，并做好批改情況記載和有針對性、能解決問題的講評工作。要求學(xué)校每學(xué)期都有對教師批改作業(yè)情況的檢查評比記載。

（4）輔導(dǎo)學(xué)生。重視“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，制定計劃，建立檔案，制定措施，肯定進(jìn)步，使不同層次的學(xué)生得到發(fā)展。

3、全面抓好教研管理。

（1）校本研究。校本課程體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校發(fā)展特點，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)校要有相關(guān)的教研組織和各類教研制度，有計劃地開展教師培訓(xùn)和校本研討活動。

（2）學(xué)科教研。學(xué)科教研組定期開展教學(xué)觀摩或研討等校本常規(guī)教研活動，有教研活動計劃，每次活動有教研主題、有教研活動記錄。每位教師每學(xué)期最少開一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，聽課、評課有記載。

（3）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開展多形式的教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)和形成熱愛學(xué)生、熱愛教育情感。組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按要求完成讀書筆記，積極撰寫教學(xué)反思、經(jīng)驗總結(jié)、案例隨筆，積極參加各級各類教學(xué)比賽活動。立足崗位，開展毛筆、硬筆、粉筆字、說課等基本功訓(xùn)練活動。

（4）課程改革。大力推行新課改，有切實可行的實施方案，深入開展新課程教學(xué)研究，努力探索與實施新課程相適應(yīng)的課堂教學(xué)新策略、新方法和新模式，切實提高新課程的實施能力。

4、加強(qiáng)教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

（1）教學(xué)質(zhì)量。正確發(fā)揮考試考查在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的作用，但不以考試代替管理，不以成績給師生排隊，期末、畢業(yè)考試要按上級教育主管部門的要求進(jìn)行，平時考查、期中考試難度適當(dāng)，組織嚴(yán)密，考紀(jì)考風(fēng)好，重視試卷的導(dǎo)向作用，重視質(zhì)量分析和講評，重視從考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識缺陷，及時補(bǔ)缺補(bǔ)漏。

（2）學(xué)科成績與競賽。語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)等學(xué)科組織單元、期中、期末考試，合格率、優(yōu)秀率達(dá)到上級要求；體、音、美、勞、計算機(jī)等學(xué)科考查成績合格率達(dá)標(biāo)；認(rèn)真組織各學(xué)科素養(yǎng)比賽活動，參加縣、鄉(xiāng)組織的各學(xué)科素養(yǎng)比賽成績較好。

（3）辦學(xué)行為規(guī)范和全面發(fā)展。在課程設(shè)置、作息時間、考試評價、教學(xué)用書管理、招生行為和教育收費全面規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面開展小學(xué)生綜合素質(zhì)評價，綜合素質(zhì)好，形成良好的行為習(xí)慣，全校學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)方法、有計劃與反思、獨立探究的能力，有團(tuán)隊精神、有與人溝通的能力，有良好的體質(zhì)與健康的心理，健康的生活方式，有一定的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

（五）后勤管理

1、規(guī)范辦學(xué)理念，不斷確立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)和為學(xué)校中心工作服務(wù)的觀念，為改善學(xué)校辦學(xué)條件，創(chuàng)建品牌學(xué)校作努力。進(jìn)一步完善后勤管理各項規(guī)章制度，以章管理，強(qiáng)化后勤崗位責(zé)任意識，堅持面向全體師生，堅持服務(wù)育人。嚴(yán)格執(zhí)行各項教育政策

法規(guī)，規(guī)范教育收費工作，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。重視校園文化和校園環(huán)境建設(shè)，積極籌措經(jīng)費，開源節(jié)流，努力改善辦學(xué)條件。重視安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。

2、后勤人員要認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，平時加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，確立敬業(yè)愛崗，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念和服務(wù)育人的思想。

3、加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)設(shè)備、辦公用品的采購、登記、領(lǐng)用、保管、使用、維修及報損報廢等環(huán)節(jié)性工作的管理，專用設(shè)施設(shè)備專人管理，定期檢查和維修保養(yǎng)。

4、進(jìn)一步完善食堂食品衛(wèi)生管理制度，辦好師生食堂，提高伙食質(zhì)量，確保校內(nèi)師生飲食衛(wèi)生安全。

5、按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不斷完善教育教學(xué)配套設(shè)施，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。實現(xiàn)校園文化精細(xì)化管理，讓校園“活”起來，達(dá)到墻壁能說話，草木能傳情的效果，使學(xué)校成為花園、樂園和家園。

四、工作措施

1、圍繞中心，突出重點。

集中精力解決我校管理和發(fā)展中的關(guān)鍵問題和平時工作中的薄弱環(huán)節(jié)，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事，著力解決突出問題，帶動和促進(jìn)各方面工作，推動整體管理水平的提升。

2、強(qiáng)化認(rèn)識，全員參與。

充分調(diào)動和發(fā)揮廣大干部職工的積極性，依靠大家的智慧和創(chuàng)造力，使每個干部職工充分認(rèn)識到開展精細(xì)化管理的重要性和必要性，形成人人主動參與精細(xì)化管理的良好氛圍。

3、結(jié)合實際、務(wù)求實效。

各部門在開展精細(xì)化管理活動中，要緊密結(jié)合自身工作實際，扎扎實實地搞好每個環(huán)節(jié)、每個步驟和每項工作，在務(wù)求實效上狠下功夫。每一項工作，都要精細(xì)到如何做，何時做，做到什么程度，一點一滴都不能有任何疏漏。在教學(xué)、服務(wù)過程的每一個環(huán)節(jié)上，都要有明確精細(xì)化意識，即使是最細(xì)微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有檢查、有反饋、有整改、有考核。通過不斷的完善優(yōu)化，最終實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高。

堅持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的原則，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師有機(jī)會學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校實施精細(xì)化管理的有益經(jīng)驗，同時請一些同行來校指導(dǎo)工作，加強(qiáng)交流、互通有無，聽取學(xué)校教師對學(xué)校管理工作的意見和建議，促進(jìn)我校精細(xì)化管理工作上臺階。

第五篇：總經(jīng)辦管理職責(zé)

總經(jīng)辦管理職責(zé)

1、了解和掌握公司內(nèi)外動態(tài)，搜集和反映有關(guān)信息，向領(lǐng)導(dǎo)提供參考意見；根據(jù)貿(mào)易市場動向、特點及發(fā)展趨勢，分析經(jīng)營管理狀況，協(xié)助總經(jīng)理確定公司經(jīng)營方針和計劃；

2、對總經(jīng)理提出的決策所需解決的課題與目標(biāo)，組織有關(guān)部門調(diào)研、論證及方案制訂，安排方案的審批，督促方案的實施。3、4、5、6、7、8、負(fù)責(zé)公司重大決策和目標(biāo)的落實、執(zhí)行情況的反饋和督辦工作； 負(fù)責(zé)總經(jīng)理辦公室規(guī)章制度的擬定、修改和編寫工作； 負(fù)責(zé)總經(jīng)理及重要會議的報告、文件和交流材料的文秘工作； 負(fù)責(zé)公司對外發(fā)布重要公告、告示、通知及公司概況介紹； 負(fù)責(zé)來文來函的登記、辦理； 負(fù)責(zé)總經(jīng)理對外簽訂的合同文書的管理；負(fù)責(zé)公司總經(jīng)理內(nèi)部形成的文書、聲像文件材料的鑒定、整理和立檔工作，并按規(guī)定向公司檔案部門移交；

9、負(fù)責(zé)公司對外接待和對外交往活動事務(wù)，負(fù)責(zé)公司重要來賓的接待和公關(guān)工作；

10、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)公司與外部單位（政府、企業(yè)、事業(yè)單位）的關(guān)系；

11、負(fù)責(zé)相關(guān)接待用餐、招待費、禮品及接待用品的歸口管理。

12、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。