第一篇：總務(wù)精細(xì)化管理方案

總務(wù)精細(xì)化管理方案

為進(jìn)一步加強學(xué)校的管理,創(chuàng)建“文明、書香、綠色、溫馨” 的校園環(huán)境,確保校園設(shè)施及廣大師生人身財產(chǎn)安全,預(yù)防各類重大事故的發(fā)生。在學(xué)習(xí)寶塔區(qū)教育局下發(fā)延區(qū)教發(fā)第【39】號文件后，配合學(xué)校進(jìn)一步加強精細(xì)化管理，結(jié)合本校實際特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞姚店小學(xué)創(chuàng)建“文明校園、書香校園、綠色校園、溫馨校園”的工作重點，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，以姚店小學(xué)精細(xì)化管理方案為指導(dǎo)，堅持和落實科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)校教育教學(xué)精細(xì)化管理為突破口，變革管理體制，優(yōu)化過程管理，逐漸形成自己的管理特色，促進(jìn)整個學(xué)校精細(xì)化管理的提高，推動我校教育教學(xué)工作持續(xù)、健康與快速發(fā)展。

二、基本原則

結(jié)合我校目前教育發(fā)展的實際，正確處理好整體與個體的關(guān)系，一線與總務(wù)的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)與教師的關(guān)系。以勤儉節(jié)約為原則，加強常規(guī)管理，杜絕浪費，注重細(xì)節(jié)，兼顧全面。

三、目標(biāo)任務(wù)

精細(xì)化管理就是落實管理責(zé)任，變一人操心為大家操心，將管理責(zé)任具體化、明確化，它要求每一個人都要到位、盡職，第一次就把工作做到位，對工作負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，人人都管理，處處有管理，事事見管理。工作要日清日結(jié)，每天都要對當(dāng)天的情況進(jìn)行登記檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，及時處理，對全校每一位反映的事件保證及時處置完畢。精細(xì)化管理要求層層完善、系統(tǒng)健康，權(quán)力層層有，任務(wù)個個擔(dān)，責(zé)任人人負(fù)。

四、學(xué)校后勤精細(xì)化管理的具體措施：

（一）學(xué)校固定資產(chǎn)精細(xì)化管理措施

1、精細(xì)校園環(huán)境和設(shè)施管理，使校園更和諧。

校園環(huán)境和設(shè)施管理是學(xué)校的大管家，每天都要進(jìn)行檢查督促。不能忽視這些看似細(xì)小的工作，而影響學(xué)校全局。反之，這些工作做細(xì)了，做實了，會使校園顯得更有序、更文明、更和諧。

2、精細(xì)學(xué)校物品管理，使資產(chǎn)物盡其用。

要做到管理都要有序化、精細(xì)化，我以為要抓好以下幾個環(huán)節(jié)：

（1）堅決做好出入庫的登記環(huán)節(jié)。（2）堅決執(zhí)行物品發(fā)放的領(lǐng)導(dǎo)審批制度。（3）精心管理和愛護學(xué)校的每一件物品。（4）桌椅，門窗及時維修，保證教育教學(xué)的進(jìn)行。（5）精細(xì)考核制度管理，使考核更科學(xué)。（6）每學(xué)期進(jìn)行一次固定資產(chǎn)盤點。

每學(xué)期與班主任簽訂班級物品包保責(zé)任書，與集體辦公室負(fù)責(zé)人簽訂責(zé)任書，并公示各物品價格，做到損壞按價賠償。

然而，學(xué)校固定資產(chǎn)精細(xì)化的管理不能是機械、僵化的管理，而應(yīng)突出以人為本的管理思想，滲透情感交流的管理方法，使精細(xì)化的管理收到最大值的績效。

（二）學(xué)校食堂精細(xì)化管理措施

1、全面提高員工的素質(zhì)

定期組織員工學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生管理法，不定期進(jìn)行考核、提問、抽測。按時學(xué)習(xí)上級下發(fā)食品衛(wèi)生文件。利用周會時間全面學(xué)習(xí)、全面提高。

2、抓好食堂采購工作

由食堂管理員定點采購，庫管員按時進(jìn)行出入庫的索證登記工作，相互監(jiān)督、相互制約。蔬菜、水果等是當(dāng)日進(jìn)貨。米、面、由、調(diào)料是每周一進(jìn)貨，并分別儲存，保證新鮮。堅決杜絕腐爛、變質(zhì)的食品進(jìn)入食堂，確實保證全校師生的飲食安全。

3、食品粗加工過程

(1)肉類由王延珍負(fù)責(zé)把關(guān)；對加工過程中發(fā)現(xiàn)色、味感覺不對 的食品立即向管理員反映及時退貨或換貨。

(2)蔬菜加工由趙秀梅負(fù)責(zé)把關(guān)；發(fā)現(xiàn)腐爛、不新鮮的立即退換貨。蔬菜加工必須去根、爛葉、黃葉，尤其是土豆先去皮再挖掉長芽部分，以防中毒。在烹調(diào)過程中要求必須煮熟。學(xué)生不允許吃生菜。

4、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度

每日設(shè)專人負(fù)責(zé)此項工作（趙秀梅）。做到師生所用的餐具一次一消毒，并按時記載消毒記錄。

5、學(xué)生教師所用食品每次留樣，單獨放入保鮮柜內(nèi)48小時。

6、食堂衛(wèi)生

（1）餐廳內(nèi)衛(wèi)生有專人負(fù)責(zé)，每日早、中、下午都要徹底清掃一次。

（2）廚房及各室的玻璃、地面、下水道、墻面、棚頂都落實到人頭負(fù)責(zé)，并要求每日徹底清掃一次，確保衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，絕不留死角。

7、為確保食堂安全，嚴(yán)格把關(guān)，杜絕外來人員進(jìn)入食堂。設(shè)備維修來食堂人員，要求登記備案。食堂內(nèi)杜絕使用鼠藥，防鼠設(shè)備用鼠夾。夏季按時安裝防蠅設(shè)施，安裝紗窗和防蠅門簾，且根據(jù)天氣的冷熱，員工每天有滅蠅的任務(wù)，并按時上交，有食堂員工滅蠅記錄。

8、為減少不必要的浪費，每日由廚師長和管理員共同分析、究每日用餐所需的食品，即保證夠吃還不能夠剩太多。

（三）學(xué)校用水，用電精細(xì)化管理措施

1、自來水的使用和維修

（1）我校有很多用水處如；學(xué)生廁所，水房等，每個用水處都設(shè)有專人負(fù)責(zé)，做到使用后及時關(guān)閉水龍頭無長流水現(xiàn)象。

（2）各班、各辦公室如果發(fā)現(xiàn)用水設(shè)備有損壞現(xiàn)象需及時通知總務(wù)工作人員，以便及時維修。

（3）不能直接使用自來水沖洗車輛。（4）衛(wèi)生間安裝使用沖洗閥控制用水。

（5）做到定期檢查，定期更換易損管件。每天早晚各巡視一次全校用水情況，發(fā)現(xiàn)問題做好記錄。

（6）隨時檢查給水設(shè)備，需要更換及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示。及時維修。

2、取暖

（1）供暖期間每天隨時檢查暖氣設(shè)備，正常情況下保證全校師生的供熱并隨時做好記錄。

（2）出現(xiàn)漏水等現(xiàn)象，及時維修，把損失降到最低點。（3）隨時檢查供暖設(shè)備，需要更換及時向校領(lǐng)導(dǎo)請示。及時維修。

3、照明用電的管理

（1）班級照明每班安裝20根36挖熒光燈管。上晚自習(xí)或根據(jù)實際情況進(jìn)行使用。（2）走廊照明為聲控節(jié)能燈。

（3）其他照明燈（各班級、辦公室、活動室、會議室的用電設(shè)備）需根據(jù)實際用電情況進(jìn)行使用，并設(shè)有專人管理。、（4）每天早、晚各巡視一次全校用電情況，要認(rèn)真記錄時間、（5）積極配合學(xué)校在大型活動中的用電安全。

（6）總務(wù)處全權(quán)負(fù)責(zé)學(xué)校用電設(shè)備的檢查、審核、維修、記錄、存檔、備案工作。

（7）發(fā)現(xiàn)線路等問題和設(shè)備器件損壞等情況要及時提出書面報告和整改方案，上交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)校用電安全。

（四）物品采購精細(xì)化管理措施

1、嚴(yán)格執(zhí)行采購制度，根據(jù)實際需要，填好采購單，由主管校長審批后方可購買，未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)購買。

2、購采員應(yīng)及時的購買物品，所購買的物品本著少花錢、多辦事的勤儉節(jié)約原則，做到保質(zhì)、保量、防止購入假冒偽劣商品。

3、所購買物品一律交保管員驗收，采購員簽經(jīng)手，領(lǐng)導(dǎo)簽字方可報保證新采購的教育教學(xué)設(shè)備的性能符合學(xué)校的教學(xué)的要求，在安裝使用前請相關(guān)技術(shù)人員共同驗證設(shè)備性能。在采購教學(xué)設(shè)備時向供應(yīng)商索取相關(guān)資料。

4、采購教學(xué)輔助物品，學(xué)校維修物品時，做到多咨詢。保證所采購的物品質(zhì)量優(yōu)價格廉。

寶塔區(qū)姚店鎮(zhèn)中心小學(xué) 總務(wù)處

2015年4月

第二篇：總務(wù)后勤精細(xì)化管理細(xì)則

總務(wù)后勤精細(xì)化管理細(xì)則

隨著教育改革的不斷深入發(fā)展，學(xué)校對總務(wù)管理和服務(wù)的要求越來越高，工作難度也越來越大，僅靠經(jīng)驗管理，已經(jīng)不能適應(yīng)新形勢的需求。只有建立健全總務(wù)管理規(guī)章制度，并且認(rèn)真貫徹執(zhí)行，才能使管理和服務(wù)逐步走向制度化、規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化的軌道。牢固樹立“兩個”正確的思想觀念：第一是要樹立為學(xué)生和老師服務(wù)的正確思想觀念；第二是要樹立為教育服務(wù)的正確思想觀念。

在常規(guī)工作中我們要以“過程的精細(xì)化，結(jié)果的精品化”為目標(biāo)，繼續(xù)推進(jìn)精細(xì)化管理，各項工作要以更高的要求落實精細(xì)化管理，從小事抓起，從開頭抓起，從小處抓起，從自身做起，要“看得準(zhǔn)、抓得起、沉得下”，要花大力氣做“小”事情，把“小”事情做細(xì)做實，全方位、全過程地體現(xiàn)學(xué)校的精細(xì)化管理成效，確保學(xué)校有一個文明、整潔、平安、寧靜的校園環(huán)境，有一個學(xué)生健康成長、教師愉快工作的發(fā)展環(huán)境。

一、財務(wù)管理：做到領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、制度完備、措施得力，確保學(xué)校財產(chǎn)安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。

1、嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度，定期向會計核對現(xiàn)金與帳目，如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)金金額不符，應(yīng)及時匯報，及時處理。

2、及時收回學(xué)校的各項收入，開出收據(jù)，及時收回現(xiàn)金存入銀行，嚴(yán)禁坐支現(xiàn)金。

3、根據(jù)學(xué)校提供的依據(jù)，及時發(fā)放教工補助金和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費。

4、堅持財務(wù)手續(xù)，嚴(yán)格審核算（發(fā)票上必須有經(jīng)手人、驗收人、審批人簽字方可報帳），對不符手續(xù)的發(fā)票不能付款。否則，此款由出納自己承擔(dān)。

5、不能隨便把學(xué)校的現(xiàn)金借給他人。

二、校舍管理:校舍安全做到領(lǐng)導(dǎo)重視、機構(gòu)健全、制度完備、措施得力，確保校舍安全各項措施落到實處，確保師生生命和國家財產(chǎn)安全，確保學(xué)校穩(wěn)定。安全組織管理:

1.建立校舍安全組織領(lǐng)導(dǎo)。

2.完善校舍安全工作制度、檢查記錄等臺帳

安全設(shè)施管理:

1.建全健全安全、消防預(yù)案。

2.對于突發(fā)風(fēng)雨雷電等自然災(zāi)害要提前防范，采取有效措施加以預(yù)防，避免、減少損失。

3.存在安全隱患的地點及時整改，對于突發(fā)的安全隱患要及時采取有效的安全措施。

4.建立巡視制度，加強對校舍安全巡視，發(fā)現(xiàn)破損，應(yīng)及時維修。

5.完善安全通道、設(shè)施，消防設(shè)施，重點部位的防盜設(shè)施。

三、維修管理:日常維護與重點維修相結(jié)合，確保工程質(zhì)量、師生安全。

1.制定學(xué)校維修計劃，經(jīng)費預(yù)算、分配，安排維修項目。

2.負(fù)責(zé)對維修的檢查和監(jiān)督，確保工程質(zhì)量、師生安全。

3.日常物件維修有措施，發(fā)現(xiàn)破損或接到報修，應(yīng)及時維修。

4.加強與學(xué)校其他部門的協(xié)作，做好學(xué)生愛護公物的宣傳教育。

5.有專人負(fù)責(zé)校舍維修管理，加強對校內(nèi)房屋的巡視。

6.整幢房屋的常規(guī)維修保養(yǎng)，由管理部門提出方案，經(jīng)校長室研究報主管部門批準(zhǔn)后實施。

7.維修費用較大的項目（5000元以上），經(jīng)校長室研究，提交校舍維修申請報告，報主管部門。必要的要通過公開招標(biāo)或議標(biāo)組織實施，項目款的結(jié)算必須通過審計。

8.嚴(yán)格按照校舍建筑要求和《局基建維修管理辦法》實施維修。

四、水電管理：愛護維護設(shè)施、保證安全、注意節(jié)約、增效，改善服務(wù)，確保正常的教育教學(xué)使用,水電使用及維修管理。

1.熟悉學(xué)校的供電、廣播、電話、網(wǎng)絡(luò)線路、給排水管線和消防管線等。

2.對校內(nèi)的水電系統(tǒng)要建立檔案資料和巡視維修制度，保證用電安全，防止水質(zhì)污染和管道破裂。

3.安排專人負(fù)責(zé)，定期對消防、用電設(shè)施、器材進(jìn)行檢查、維護，保證完好有效，避免發(fā)生事故，并做好記錄。

4.在變電所（配電房）門前設(shè)立警示標(biāo)志，定期檢修、保養(yǎng)，避免發(fā)生事故。

5、宣傳愛護公共設(shè)施，提倡節(jié)約。

五、物資管理：學(xué)校的物資管理實行統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)，做好物資采購、驗收、入庫、建賬、發(fā)放、核算及更新報廢等管理工作

固定資產(chǎn)管理：

1.定期或不定期地編制物資采購計劃，經(jīng)校長室審批后，后勤部門按審批的項目內(nèi)容組織采購。

2.凡納入政府采購要求的物資項目，由后勤部門負(fù)責(zé)向政府采購機構(gòu)申報代理采購。

3.固定資產(chǎn)建立固定資產(chǎn)分類賬，由后勤和使用部門共同管理。

4.后勤部門、使用部門、財務(wù)部門定期核對賬物。

5.物資報廢、報損、報失應(yīng)有文字記錄和處理意見；固定資產(chǎn)在校內(nèi)外轉(zhuǎn)移應(yīng)有完備的移交轉(zhuǎn)移手續(xù)。

校產(chǎn)校具、低值易耗品的管理：

1.物資合理儲備，做到勤儉節(jié)約，物盡其用。

2.加強庫房安全管理，嚴(yán)防積壓、損壞、盜竊，做好防火、防爆工作。

3.低值易耗品實行計劃采購，定額供應(yīng)。由后勤部門經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后采購，使用部門專人負(fù)責(zé)領(lǐng)用。

4.后勤部門按批準(zhǔn)的采購單，核對入庫材料的數(shù)量、質(zhì)量、品種和規(guī)格，進(jìn)行驗收，同時登記材料賬。

5.校產(chǎn)校具使用管理情況臺帳。

六、食堂管理：食堂管理是指后勤部門對食堂事務(wù)的管理活動，包括食品安全、營養(yǎng)衛(wèi)生、食品成本和食堂服務(wù)等內(nèi)容

食堂內(nèi)部管理：

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家食品《衛(wèi)生法》及衛(wèi)生部、教育部有關(guān)規(guī)定。

2.制訂并執(zhí)行食品采購、加工、貯存、銷售過程的安全衛(wèi)生要求和環(huán)境、個人、餐具的衛(wèi)生制度，建立食品衛(wèi)生管理臺賬。

3.實現(xiàn)營養(yǎng)配餐管理，膳食優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理。

4.建立成本核算制度，按成本內(nèi)涵加強成本核算，建立食品采購、驗收、領(lǐng)用制度。

5.食堂內(nèi)部財務(wù)制度健全，條目設(shè)置合理，原始憑證內(nèi)容完整，手續(xù)完備，賬目清楚，核算準(zhǔn)確

七、后勤人員管理：完善制度建設(shè)，探索管理模式，努力為教育教學(xué)、師生員工提供后勤保障

后勤員工隊伍管理：

1.制定完善總務(wù)后勤人員崗位制度、工作職責(zé)、績效考核。

2.建立和完善學(xué)習(xí)制度、會議制度、培訓(xùn)制度、監(jiān)督制度，形成團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)奉獻(xiàn)、崇尚實干的良好風(fēng)氣。

3.樹立后勤人員的服務(wù)意識、管理意識、節(jié)約意識、廉潔意識、效益意識和質(zhì)量意識。

4.建立后勤臨時人員檔案管理。

第三篇：淺談學(xué)?？倓?wù)管理精細(xì)化

淺談學(xué)?？倓?wù)管理精細(xì)化

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校后勤工作遵循學(xué)校總體工作思路和后勤工作計劃，以“學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀”為指針，樹立全面、協(xié)調(diào)、高效、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揚與時俱進(jìn)的精神。在堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費，服務(wù)教學(xué)，文明高效”的服務(wù)原則下，以“后勤不后，服務(wù)為本，開拓創(chuàng)新，勤儉節(jié)約”為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，銳意改革創(chuàng)新，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，堅決做好后勤保障，盡力謀取綜合效益，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)了各項工作的進(jìn)程，取得了較為突出的成績。為來年更好的做好服務(wù)，現(xiàn)做出總結(jié)如下：

一、樹立服務(wù)意識，加強自身建設(shè)

一期來，后勤人員樹立了良好的后勤服務(wù)意識，不斷加強了自身的素質(zhì)建設(shè)，做好了服務(wù)育人工作，認(rèn)真執(zhí)行了學(xué)校制定的有關(guān)后勤工作制度，努力提高了后勤人員的服務(wù)水平；讓全體后勤人員認(rèn)識到學(xué)校后勤工作的重要性，做好了后勤保障工作，堅持了后勤會議，不斷地總結(jié)了前段經(jīng)驗，擬定了下步工作計劃，更好地服務(wù)了師生員工。

二、堅持服務(wù)宗旨，做好常規(guī)工作

1、開學(xué)初，為新學(xué)期的正常開學(xué)上課，配合教務(wù)處調(diào)整年級教室、配齊課桌凳、辦公桌、辦公用品，確保學(xué)校開學(xué)有序，確保教學(xué)第一線的教學(xué)用品及時發(fā)放到位，教師教學(xué)辦公用品到位，使教學(xué)工作正常開展。學(xué)期中認(rèn)真做好總務(wù)處的日常事務(wù)，如物品添置、維修以及各項活動的后勤保障等，協(xié)同各處室做好了各項工作。

2、堅持每周星期五組織后勤等有關(guān)人員對校園校舍設(shè)施進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。及時為學(xué)生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進(jìn)行維修，保證學(xué)生正常上課。

3、及時進(jìn)行物資采購工作，認(rèn)真完成了開學(xué)前后辦公用品、電腦耗材、實驗儀器、教學(xué)用具和清潔衛(wèi)生用具等各項物資保障工作。后勤物品的保管與發(fā)放，結(jié)合我校的特殊情況，做到了定人定崗?fù)瓿山虒W(xué)物品的借用和發(fā)放工作，物品的發(fā)放做到了“及時、到位”，有效地服務(wù)了學(xué)校教育和學(xué)校的正常運行。

4、認(rèn)真落實了建立節(jié)約型組織的各項措施，加強水電流失管理，定時開關(guān)供應(yīng)教學(xué)樓、學(xué)生宿舍的用電和各班教室用電，盡量減少和避免水電損失。

5、完成好了學(xué)校的綠化工作，后勤人員親自為花草樹木治蟲，整形等，使學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅舒適。

6、完成好了校園文化建設(shè)，把我校打造成了“書香、底蘊、精致”的校園。

三、規(guī)范后勤操作

優(yōu)化后勤管理

1、財務(wù)管理實行審查制。學(xué)校成立財務(wù)審查小組對學(xué)校財務(wù)賬目收支情況進(jìn)行審計，一期一審，一期一公開。

2、財物管理實行責(zé)任追究制。為防止學(xué)校財產(chǎn)流失與損壞，每學(xué)期初對學(xué)校各處室、教室、寢室、勤工儉學(xué)基地，、食堂以及電教設(shè)備、圖書設(shè)備、炊具設(shè)備、辦公設(shè)施、體育器材、化學(xué)實驗藥品、美術(shù)模型、音樂器材、課桌椅、金屬床鋪等公共設(shè)施，期初逐一登記，并指定各處室負(fù)責(zé)人簽名，遺失則照價賠償。損壞則報后勤處修理好，被盜則受罰。

3、衛(wèi)生管理實行督促整治制。堅持了一周一次的食堂衛(wèi)生大整治，認(rèn)真督促每天的打掃、保潔、消毒殺菌工作，強化了食堂工作人員的著裝和規(guī)范操作，保證了食堂食品衛(wèi)生。加強了小賣部的衛(wèi)生監(jiān)管，定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，立即落實整改，杜絕了過期變質(zhì)及三無食品進(jìn)入校園，有力的保障了師生身心健康。

四、健全規(guī)章制度，建立安全預(yù)案

1、開學(xué)初，后勤處就制定了后勤人員考核制度、食堂飯菜提前申報管理制度、衛(wèi)生管理制度、學(xué)校小賣部管理制度、公物損壞維修等制度以及后勤各崗位的崗位職責(zé)。

2、為貫徹“以人為本”的理念，遵循“安全第一、預(yù)防為主”的基本方針，為切實保障廣大師生和學(xué)校財產(chǎn)的安全，提高師生在遭遇重大突發(fā)事件或自然災(zāi)害時的應(yīng)對能力，我們制定了食品安全應(yīng)急預(yù)案，還配合德育處制定了教學(xué)樓緊急事故疏散預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生宿舍安全應(yīng)急預(yù)案、學(xué)生活動安全應(yīng)急預(yù)案等預(yù)案、，并進(jìn)行了相應(yīng)的演練，提高了認(rèn)識、明確了職責(zé)、統(tǒng)一了思想。

五、抓好綜合管理，做好后勤保障

后勤工作必須服務(wù)于學(xué)校大局和各項教育教學(xué)中心工作，因此我們后勤各部門的工作人員都能從學(xué)校整體工作出發(fā)，認(rèn)真傾聽每條合理化建議，主動配合其他領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)校的各項工作。學(xué)校后勤綜合管理的好壞，反映在校產(chǎn)管理、食堂、小賣部、學(xué)生宿舍諸多方面。這些工作細(xì)致到位才能保障學(xué)校各項工作順利進(jìn)行。

財會管理方面：嚴(yán)把財務(wù)制度關(guān)，從學(xué)校大局出發(fā)，千方百計增收節(jié)資，避免浪費。在資金問題上可花可不花的錢堅決不花，非花不可的錢盡量少花，采購物品貨比三家，為學(xué)校節(jié)約每一分錢。

在校產(chǎn)管理上，做到工作細(xì)心，認(rèn)真負(fù)責(zé)。為了減輕一線教師的工作強度，開學(xué)初克服人員少事務(wù)多的問題，精心策劃，合理安排工作，從辦公室、教室的安排，到辦公桌、學(xué)生課桌的排放，及辦公用品的分發(fā)，為按時開學(xué)提供了保障。

六、感悟后勤工作，明確努力方向

后勤工作是學(xué)校教學(xué)工作的保障，涉及到學(xué)校的方方面面。搞好搞活學(xué)校后勤工作，對學(xué)校的生存和發(fā)展具有決定性的意義。后勤人員在看到成績的同時，也清醒地看到了很多不足之處。

1、各類財產(chǎn)管理還需進(jìn)一步規(guī)范，常用物品損壞現(xiàn)象比較嚴(yán)重。下學(xué)年，以文印室為例，我們將進(jìn)一步強化財產(chǎn)管理，實行財產(chǎn)管理承包制，管好用好物資，各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實行“日日管理，分室保管”專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實責(zé)任到人。其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序，凡各部門采購的物品一律先經(jīng)驗收入庫后發(fā)放。

2、后勤服務(wù)工作創(chuàng)新不夠，思想不夠解放，觀念不夠新。思路決定出路。我們要不斷更新觀念，提前及時收集各類信息，努力開創(chuàng)新服務(wù)項目，擴大服務(wù)規(guī)模，做好挖潛增效工作。

3、努力提高后勤人員的素質(zhì)。

4、后勤服務(wù)的規(guī)范建賬尚未落實到位。將花大力氣啟動這項工作，以此來規(guī)范后勤管理，給教職工一個明白，還經(jīng)辦者一個清白。

5、大力倡導(dǎo)節(jié)約，進(jìn)一步服務(wù)教學(xué)。

總之，一份耕耘，就有一份收獲；付出汗水，就有辛勤的回報，我校后勤工作在學(xué)校行政的高度重視下，后勤工作微有起色，不負(fù)重托，努力工作再創(chuàng)佳績?！安磺笞詈茫磺蟾谩?，爭取使我校的后勤工作再上一個新臺階。

第四篇：精細(xì)化管理方案

精細(xì)化管理方案

為了進(jìn)一步規(guī)范我校教育教學(xué)管理，全面提高學(xué)校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

在上級教育有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持“以德立校，依法治校，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)思路，增強“質(zhì)量立校、管理強校、文化興?！币庾R，以精細(xì)化管理為學(xué)校發(fā)展的主題，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)管理邁上科學(xué)、規(guī)范與可持續(xù)的發(fā)展之路，提升教育、教學(xué)、服務(wù)等方面的質(zhì)量和水平，深化和豐富學(xué)校管理的內(nèi)涵，努力實現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、精細(xì)化。

二、工作目標(biāo)

在全校各崗位推行精細(xì)化管理，實現(xiàn)管理目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化，做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。將各項工作做實、做新、做細(xì)、做精，使學(xué)校的教師管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等各項管理工作提高到一個更高的水平，營造健康向上的校園文化氛圍，創(chuàng)造平安、文明、舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，推進(jìn)學(xué)校教育工作再上臺階，實現(xiàn)“管理出效益，管理出質(zhì)量”。

三、工作內(nèi)容

（一）安全管理

1、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。學(xué)校成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。制定符合校情、可操作性強的安全工作規(guī)章制度，明確安全責(zé)任要求。

2、落實校園安全責(zé)任制。實施“領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度”、“放學(xué)路隊制度”、“行政輪流值班制度”、“外來人員進(jìn)校登記制度”、“學(xué)生外出審批制度”等。層層簽訂安全責(zé)任書，把安全責(zé)任落實到崗、落實到人，層層抓落實。

3、制定安全工作應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急救援隊伍。學(xué)校定期組織安全大演練，制定符合本校實際的道路交通安全、防火、防溺水、防觸電、防食物中毒等事關(guān)學(xué)生人身安全的防范措施。

3、加強學(xué)生的安全法制教育，增強學(xué)生安全法制觀念。班主任備好、上好每一節(jié)安全教育法制課。

4、做好安全日檢查、月排查，及時處理排查中發(fā)現(xiàn)的問題，建立安全臺賬，嚴(yán)格執(zhí)行安全零報告制度，安全工作分類建檔，做到規(guī)范完整。

5、加強安全宣傳陣地建設(shè)，定期開展有針對性的安全宣傳教育。

6、嚴(yán)格的閉校制度，實行定時開、關(guān)門。

7、班主任都備有一份師生聯(lián)系通訊簿，保障家校聯(lián)系渠道暢通，實現(xiàn)對學(xué)生的共同管理。認(rèn)真落實每堂課的點名制度，發(fā)現(xiàn)未到校學(xué)生，要及時與家長取得聯(lián)系，并上報學(xué)校。

（二）德育管理

1、完善德育系列化方案，循序漸進(jìn)，使學(xué)校德育工作有計劃、有安排，螺旋式上升。

2、充分利用主題班會活動、升旗儀式與重大紀(jì)念日活動，讓學(xué)生在積極的情感活動中，引導(dǎo)自我體驗，激發(fā)愛國熱情。

3、加大班主任隊伍素質(zhì)的提升力度。倡導(dǎo)在實踐中學(xué)習(xí)，提升班主任工作藝術(shù)，堅定班主任理想信念，豐富人文底蘊，培育人文精神，提高育人能力，提升德育工作品位。

3、健全學(xué)生自主管理委員會，完善對學(xué)生自主管理的指導(dǎo)，以行為規(guī)范、文明禮儀、優(yōu)美環(huán)境等作為突破口，加大自查、檢查和反饋力度，提高學(xué)生管理能力。

4、繼續(xù)抓好法制教育。與派出所加強聯(lián)系，請法制輔導(dǎo)員開展講座，幫助學(xué)生學(xué)法、懂法、守法，增強學(xué)生自我保護和風(fēng)險防范意識。

5、推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，以心理輔導(dǎo)、心理健康問卷調(diào)查等形式加強學(xué)生心理健康教育，并針對不同年級進(jìn)行指導(dǎo)。

6、加強家校溝通，形成教育合力，促進(jìn)家庭教育為學(xué)校教育提供延伸和補充，通過家

校溝通和互動，探索新的家庭教育指導(dǎo)模式，及時向家長傳遞學(xué)校教改信息和子女在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確的育子觀和成才觀，改善家教指導(dǎo)方法，優(yōu)化育子藝術(shù)，提高家教實效。

（三）隊伍建設(shè)

1、加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)

以科學(xué)發(fā)展觀、《義務(wù)教育法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》為指導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)法規(guī)和政策。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，樹立大局意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、服務(wù)意識、表率意識、責(zé)任意識、效率意識和民主意識。建立領(lǐng)導(dǎo)崗位分級目標(biāo)責(zé)任制和分級責(zé)任追究制度，形成層層負(fù)責(zé)的良好工作局面，按規(guī)定做好校務(wù)公開工作，公平公正公開地處理好教師切身利益的有關(guān)事項，完善領(lǐng)導(dǎo)考核制度、評價機制，把各項工作想在前面、走在前面、干在前面，爭創(chuàng)工作特色，加強班子團隊建設(shè)和自身建設(shè)，進(jìn)一步增強凝聚力、戰(zhàn)斗力，加大校務(wù)公開的力度，公正、公開、公平處理學(xué)校各項工作，并牢牢抓住學(xué)校中心工作，重心下移至組室至課堂，全面實施素質(zhì)教育，體現(xiàn)先進(jìn)的教育思想和教育理念，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

2、加強教師管理

強化教師職業(yè)道德教育，建立健全《教師師德考核制度》、《班主任考核制度》、《教學(xué)質(zhì)量考核獎勵辦法》等各項制度，加強教師業(yè)務(wù)水平的提高，優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，注重過程考核，得出令人信服的考核結(jié)果，達(dá)到量、質(zhì)、效的統(tǒng)一。

（1）堅持校務(wù)公開制度，發(fā)揮教職工主人翁意識。

（2）以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動的準(zhǔn)繩，以豐富、淵博的知識素養(yǎng)，以自己的人格魅力樹立自身形象，以學(xué)生滿意、家長信任為評議師德的基礎(chǔ)，注重來自學(xué)生、家長的教育教學(xué)的信息反饋和信息處理，辦人民滿意的教育，使“三結(jié)合”教育落到實處，使教師成為內(nèi)功強、形象好的育人之師。

（3）以校本培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)為主要途徑，不斷豐富教師教育理論知識和專業(yè)技術(shù)知識，提高教師用新理念、新課改模式去駕馭課堂的能力，樹立學(xué)生發(fā)展觀，著眼于人的全面發(fā)展、主動發(fā)展、和諧發(fā)展。

（4）班級是學(xué)校的基本組成單位，班主任工作在學(xué)校工作中有著其專門的獨特性，一個良好的班集體的形成關(guān)系到學(xué)校的長足發(fā)展，把工作抓在細(xì)微處，落在實效中是班主任工作的基本出發(fā)點，要保證班主任工作做到位，建立科學(xué)、合理、可行性強的《班主任量化考核制度》是有著極其重要的作用，學(xué)校在制定此制度時著力于從細(xì)微之處入手，力求制度的精細(xì)化，更注重實施的精細(xì)化和人文化。使各項工作落實到位，收到實效。

（5）重視教師的素養(yǎng)比賽，教學(xué)能手、教學(xué)新秀選拔賽等活動，促進(jìn)教師隊伍整體素質(zhì)的提高。

（四）教學(xué)管理

我校將以提高教學(xué)的有效性為重點，以教學(xué)過程管理的精細(xì)化為手段，牢固樹立質(zhì)量意識、學(xué)習(xí)意識、創(chuàng)新意識,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑與方法，加強教學(xué)管理精細(xì)化的研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，在務(wù)實中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃管理。按國家教育部頒發(fā)的課程計劃開齊上好所有課程，不隨意增減課程內(nèi)容，不隨意增加考試科目的課時。重視音、體、美、信息等學(xué)科教學(xué)，開展好“2+1”活動，積極開展興趣活動，發(fā)展學(xué)生特長，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。堅持兩課兩操不間斷，體育課質(zhì)量高，保證每個學(xué)生每天一小時體育鍛煉時間，全面開展大課間體育活動，因地制宜地開展體育競賽活動。

2、重視備教批輔等的教學(xué)常規(guī)管理。

（1）備課。教師備課要獨立鉆研教材，不能照抄教案集或教輔材料。教師備課要做到目標(biāo)要求明確、重點難點突出、教學(xué)過程合理、選擇教法得當(dāng)、練習(xí)與板書設(shè)計合理，課時數(shù)達(dá)到規(guī)定要求。學(xué)校對教師教案進(jìn)行經(jīng)常性檢查評比，要求每學(xué)期檢查5次以上，要有檢查記載。

（2）上課。樹立課改新理念，重視課堂教學(xué)新策略、新方法、新模式的探索和課堂的組織管理方式、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動方式的變革。注意根據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展特點，特別要注意發(fā)揮學(xué)校各功能教室的作用，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課程環(huán)境，采用啟發(fā)式教育，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和有意義的接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過程，將知識和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價值觀“三維目標(biāo)”有機統(tǒng)一在教學(xué)活動中，促進(jìn)學(xué)生在掌握扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能的同時，獨立思考能力、創(chuàng)新精神與實踐能力得到有效發(fā)展。要求教師課前充分準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確、教學(xué)方法得當(dāng)，突出學(xué)科特點，教學(xué)語言規(guī)范科學(xué)，板書設(shè)計美觀合理，用普通話教學(xué)，充分利用各種教育手段，活躍課堂氣氛，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，實現(xiàn)課課精的教學(xué)效果

（3）作業(yè)批改。按教學(xué)常規(guī)要求設(shè)置作業(yè)本，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，各年級作業(yè)量適度，內(nèi)容精當(dāng)，難易適中。作業(yè)時間一般不超過1小時。作業(yè)批改認(rèn)真、及時，達(dá)到各學(xué)科每周作業(yè)批改次數(shù)，并做好批改情況記載和有針對性、能解決問題的講評工作。要求學(xué)校每學(xué)期都有對教師批改作業(yè)情況的檢查評比記載。

（4）輔導(dǎo)學(xué)生。重視“培優(yōu)補差”工作，制定計劃，建立檔案，制定措施，肯定進(jìn)步，使不同層次的學(xué)生得到發(fā)展。

3、全面抓好教研管理。

（1）校本研究。校本課程體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和學(xué)校發(fā)展特點，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)校要有相關(guān)的教研組織和各類教研制度，有計劃地開展教師培訓(xùn)和校本研討活動。

（2）學(xué)科教研。學(xué)科教研組定期開展教學(xué)觀摩或研討等校本常規(guī)教研活動，有教研活動計劃，每次活動有教研主題、有教研活動記錄。每位教師每學(xué)期最少開一節(jié)公開課，每學(xué)期聽課不少于12節(jié)，聽課、評課有記載。

（3）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開展多形式的教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，培養(yǎng)和形成熱愛學(xué)生、熱愛教育情感。組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按要求完成讀書筆記，積極撰寫教學(xué)反思、經(jīng)驗總結(jié)、案例隨筆，積極參加各級各類教學(xué)比賽活動。立足崗位，開展毛筆、硬筆、粉筆字、說課等基本功訓(xùn)練活動。

（4）課程改革。大力推行新課改，有切實可行的實施方案，深入開展新課程教學(xué)研究，努力探索與實施新課程相適應(yīng)的課堂教學(xué)新策略、新方法和新模式，切實提高新課程的實施能力。

4、加強教育教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。

（1）教學(xué)質(zhì)量。正確發(fā)揮考試考查在教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控中的作用，但不以考試代替管理，不以成績給師生排隊，期末、畢業(yè)考試要按上級教育主管部門的要求進(jìn)行，平時考查、期中考試難度適當(dāng)，組織嚴(yán)密，考紀(jì)考風(fēng)好，重視試卷的導(dǎo)向作用，重視質(zhì)量分析和講評，重視從考試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生知識缺陷，及時補缺補漏。

（2）學(xué)科成績與競賽。語文、數(shù)學(xué)、英語、品德、科學(xué)、政治、歷史、地理、生物、物理、化學(xué)等學(xué)科組織單元、期中、期末考試，合格率、優(yōu)秀率達(dá)到上級要求；體、音、美、勞、計算機等學(xué)科考查成績合格率達(dá)標(biāo)；認(rèn)真組織各學(xué)科素養(yǎng)比賽活動，參加縣、鄉(xiāng)組織的各學(xué)科素養(yǎng)比賽成績較好。

（3）辦學(xué)行為規(guī)范和全面發(fā)展。在課程設(shè)置、作息時間、考試評價、教學(xué)用書管理、招生行為和教育收費全面規(guī)范，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，全面開展小學(xué)生綜合素質(zhì)評價，綜合素質(zhì)好，形成良好的行為習(xí)慣，全校學(xué)生有較高的學(xué)習(xí)興趣、良好的學(xué)習(xí)方法、有計劃與反思、獨立探究的能力，有團隊精神、有與人溝通的能力，有良好的體質(zhì)與健康的心理，健康的生活方式，有一定的審美情趣和藝術(shù)表現(xiàn)能力。

（五）后勤管理

1、規(guī)范辦學(xué)理念，不斷確立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)和為學(xué)校中心工作服務(wù)的觀念，為改善學(xué)校辦學(xué)條件，創(chuàng)建品牌學(xué)校作努力。進(jìn)一步完善后勤管理各項規(guī)章制度，以章管理，強化后勤崗位責(zé)任意識，堅持面向全體師生，堅持服務(wù)育人。嚴(yán)格執(zhí)行各項教育政策

法規(guī)，規(guī)范教育收費工作，推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。重視校園文化和校園環(huán)境建設(shè)，積極籌措經(jīng)費，開源節(jié)流，努力改善辦學(xué)條件。重視安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。

2、后勤人員要認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)活動，平時加強自學(xué)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，確立敬業(yè)愛崗，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)的觀念和服務(wù)育人的思想。

3、加強對教學(xué)常規(guī)設(shè)備、辦公用品的采購、登記、領(lǐng)用、保管、使用、維修及報損報廢等環(huán)節(jié)性工作的管理，專用設(shè)施設(shè)備專人管理，定期檢查和維修保養(yǎng)。

4、進(jìn)一步完善食堂食品衛(wèi)生管理制度，辦好師生食堂，提高伙食質(zhì)量，確保校內(nèi)師生飲食衛(wèi)生安全。

5、按照學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，不斷完善教育教學(xué)配套設(shè)施，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。實現(xiàn)校園文化精細(xì)化管理，讓校園“活”起來，達(dá)到墻壁能說話，草木能傳情的效果，使學(xué)校成為花園、樂園和家園。

四、工作措施

1、圍繞中心，突出重點。

集中精力解決我校管理和發(fā)展中的關(guān)鍵問題和平時工作中的薄弱環(huán)節(jié)，關(guān)注每一個細(xì)節(jié)，做好每一件小事，著力解決突出問題，帶動和促進(jìn)各方面工作，推動整體管理水平的提升。

2、強化認(rèn)識，全員參與。

充分調(diào)動和發(fā)揮廣大干部職工的積極性，依靠大家的智慧和創(chuàng)造力，使每個干部職工充分認(rèn)識到開展精細(xì)化管理的重要性和必要性，形成人人主動參與精細(xì)化管理的良好氛圍。

3、結(jié)合實際、務(wù)求實效。

各部門在開展精細(xì)化管理活動中，要緊密結(jié)合自身工作實際，扎扎實實地搞好每個環(huán)節(jié)、每個步驟和每項工作，在務(wù)求實效上狠下功夫。每一項工作，都要精細(xì)到如何做，何時做，做到什么程度，一點一滴都不能有任何疏漏。在教學(xué)、服務(wù)過程的每一個環(huán)節(jié)上，都要有明確精細(xì)化意識，即使是最細(xì)微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有檢查、有反饋、有整改、有考核。通過不斷的完善優(yōu)化，最終實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展。

4、加強學(xué)習(xí)，促進(jìn)提高。

堅持“走出去”與“請進(jìn)來”相結(jié)合的原則，讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師有機會學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校實施精細(xì)化管理的有益經(jīng)驗，同時請一些同行來校指導(dǎo)工作，加強交流、互通有無，聽取學(xué)校教師對學(xué)校管理工作的意見和建議，促進(jìn)我校精細(xì)化管理工作上臺階。

第五篇：精細(xì)化管理方案

考核細(xì)則

鑒于全廠的電氣設(shè)備整改已布入尾聲，今后的工作重點應(yīng)放在運行維護上來，為確實保彰電氣設(shè)備的運轉(zhuǎn)率，保證電氣設(shè)備的維護和檢修的質(zhì)量，得以保障和降低設(shè)備的故障率，需對設(shè)備的巡檢，維護檢修、勞動紀(jì)律等加以規(guī)范，并建立獎罰機制，加以促進(jìn)員工對工作的責(zé)任感和對工作積極性、創(chuàng)造力，最大的挖掘出員工的內(nèi)在潛力。

一、倒班人員將從新調(diào)整，以保證設(shè)備維護的質(zhì)量和效率。

二、設(shè)備維護檢修的質(zhì)量和設(shè)備維護檢修的效率將做為評定個人每月業(yè)務(wù)水平的一個標(biāo)準(zhǔn)并將和工資掛鉤作為績效工資。

三、為提高個人的業(yè)務(wù)水平和技術(shù)能力，激勵個人學(xué)習(xí)的興趣，每月將進(jìn)行一次技術(shù)比拼來激勵員工和恒定個人當(dāng)月的基礎(chǔ)工資。比拼分基礎(chǔ)知識和實際處理故障的能力，考核后按成績分甲、乙、丙、丁、次丁五級。

四、基礎(chǔ)工資按五級分配，甲級乙級獎 丙級不獎不罰 丁級次丁級罰將在原基礎(chǔ)工資的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次調(diào)整。

五、勞動紀(jì)律（遲到

早退 無故脫崗）

1.遲到10分者考核10元，遲到20分者考核20元，遲到20分以后考核50元 遲到30分考核全天工資，一月內(nèi)有3次遲到者將考核當(dāng)月工資，當(dāng)月工資下調(diào)1%-2%，如有過之者加倍考核。2.無故早退脫崗者：

（1）班長被發(fā)現(xiàn)早退一次考核100元，當(dāng)月工資下調(diào)2%-3%（2）發(fā)現(xiàn)早退一次考核50元，班長連代30元,當(dāng)月工資下調(diào)2%-3%。

（3）員無故脫崗、兩小時者考核20元，班長連帶考核10元，班長脫崗加倍，當(dāng)班人員無故脫崗早退期間如發(fā)生事故班長承擔(dān)連帶責(zé)任，脫崗人員按情節(jié)加倍考核，班長無故脫崗早退期間如發(fā)生事故考核加倍，事態(tài)嚴(yán)重的加重，如不在上列者按情況考核。（4）需要換班或請假的必須先請示班長，班長同意后在相上請示逐級請示，請假考核當(dāng)班全部工資。

五、出勤率 每月的出勤也加入工資考核將與獎金掛鉤。1.對工作的積極性也計入工資考核。

2.個人月工資：績效工資（分出勤率 技術(shù)能力）加基礎(chǔ)工資（分 勞動紀(jì)律 工作積極性

責(zé)任感）

3.每日巡檢的質(zhì)量和效率將和技效工資掛鉤，每日如果巡檢不到 位導(dǎo)致設(shè)備發(fā)生故障者每次考核20元.片區(qū)負(fù)責(zé)人20元并連帶片區(qū)總負(fù)責(zé)人10元。

4.個人所承包的設(shè)備衛(wèi)生如果巡檢人員發(fā)現(xiàn)不合格，每次考核20元。

5.值班室衛(wèi)生（地面衛(wèi)生 工具的擺放等）白班的成員每天打掃一次輪換打掃，由白班班長監(jiān)督如沒有無故打掃每次考核10元，倒班的每班打掃干凈交班必須交接清楚，如沒交接清楚每次考核接班班長10元，如無故沒有打掃的發(fā)現(xiàn)一次考核當(dāng)班班長10元，倒班的班組在下夜班前需把值班室門口和配電室北部衛(wèi)生區(qū)打掃干凈，如發(fā)現(xiàn)沒有打掃的考核當(dāng)班班長10元。

6.倒班的班組需在交班前15分鐘辦妥交班事宜，等待下班接班如不履行計入當(dāng)月進(jìn)行評定考核。

7.檢修工作完畢后要清理工作現(xiàn)場要做到工完料凈，回到值班室要把工具入庫擺放整齊如不履行發(fā)現(xiàn)亂擺亂放得每次考核10元。

8.片區(qū)總負(fù)責(zé)人有考核片區(qū)負(fù)責(zé)人的權(quán)力，有監(jiān)督片區(qū)負(fù)責(zé)人的義務(wù)。

9.個片區(qū)每月評定出甲 乙 丙 丁 次丁五個級別，工資按五級每月進(jìn)行分配甲級乙級獎 丙級不獎不罰 丁級次丁級罰。10.以上評定按個片區(qū)的衛(wèi)生 故障率 和處理故障的效率綜合評定。

11.考核所得充作班費.12.每日小班班內(nèi)所有情況應(yīng)做匯總，并必須和下班交接，交接不清的，按情況進(jìn)行考核。

電儀車間

2011 12 15