第一篇：新聞?wù)撐模荷疃取氨c”的細節(jié)溫暖
深度“冰點”的細節(jié)溫暖
深度“冰點”的細節(jié)溫暖
徐迅雷
是不是重視細節(jié)的捕捉，能不能善于細節(jié)的寫作，可見一個記者的敏感程度、采寫能力。小說家的才華差異，在細節(jié)描寫上看得很清楚；記者的深度報道，最需要細節(jié)的飽滿充實。“大節(jié)”因細節(jié)而生——多么宏大的主題，都是由一個個細節(jié)來構(gòu)成與展示的。一個好的細節(jié)，它往往有強大的情感穿透力，時光過去很久，別的可能都忘了，某個細節(jié)卻清晰地印刻在讀者的腦海。
創(chuàng)設(shè)于1995年1月6日的《中國青年報》“冰點”版面，如今已發(fā)展成《冰點周刊》，每期4個整整齊齊的大版?！氨c”的深度報道自成特色，而對細節(jié)的捕捉與抒寫尤其出彩，可稱為“冰點細節(jié)”。當(dāng)年以一篇《北京最后的糞桶》的深度報道帶出“冰點”欄目，引起很大的震動；這一只小小的“糞桶”，就是一個偌大城市的重大細節(jié)。
“冰點”不冰，“冰點”之中，溫暖存焉。不久前，筆者所在的《都市快報》，邀請了《中國青年報》分管《冰點周刊》的副總編輯杜涌濤、《冰點周刊》主編徐百柯以及編輯記者一行5人前來交流，讓我們直接領(lǐng)略了他們的思想、觸摸到他們的情懷。
本文在此側(cè)重點評“冰點細節(jié)”中的“溫暖情懷”，選取的主要是《冰點周刊》近期報道中的人文、人性篇章。
A．情感是流動的血液，話語是流動的情感。
【例】《麻風(fēng)村孩子的”臺灣媽媽”》（2011年2月23日《冰點人物》，作者趙涵漠）：
報道寫的是，在十多年里，臺灣女記者張平宜放棄了原本衣食無憂的優(yōu)越生活，投身四川涼山一個麻風(fēng)康復(fù)村的教育事業(yè)；為了讓這些與世隔絕已久的孩子能盡快地融入現(xiàn)代社會，她付出了常人難以想象的艱苦努力。報道開篇從張平宜的回憶切入，帶出了張平宜緩緩地說出的話：“那真是個被刻意遺忘的黑暗角落。”報道的結(jié)尾是這樣的： 許多臺灣朋友都不能理解，“為什么這個瘋子要跑到一個山坳坳里的麻風(fēng)村，去吃這樣的苦?！钡珜@個女人來說，在這片大山里，她似乎背負著某種使命，“我是一個母親，看到麻風(fēng)村的那些孩子，我無法掉頭離去?！?/p>
張平宜當(dāng)時是臺灣《中國時報》的資深記者，來大陸采訪麻風(fēng)病康復(fù)村現(xiàn)狀，但來了竟然就留下了，她辭職成了志愿者，把自己十多年的青春奉獻給這里。在村里，她才是真正的村校校長，才是真正的“村長”，才是真正的“村支書”，才是真正的全心全意為人民服務(wù)。
感動于這一人物報道，我曾寫了一則評論《優(yōu)渥的情懷》——優(yōu)渥的不是待遇，而是情懷——溫暖的人間情懷?！拔沂且粋€母親，看到麻風(fēng)村的那些孩子，我無法掉頭離去”這句話感人至深，母愛是非凡的博大與偉大；“無法掉頭離去”點明了“留下”的深刻原因，報道由此戛然而止。這里的“留下”，比電影《非誠勿擾》中的軟廣告“西溪且留下”感人多了。
【例】《絕不讓命運扼住咽喉》（2011年7月13日《冰點人物》，作者秦珍子）： 周采薇兩歲時，被診斷患有嚴重的先天性心臟缺損。手術(shù)后，氣管受損，無法自主呼吸，只能靠人工套管進行呼吸。19年里，周采薇做過14次全麻手術(shù)，收到過9份病危通知，可這個聞不到花香、不能唱歌、不能劇烈運動的女孩，努力有尊嚴地學(xué)習(xí)、生活。在高考中她考出了583分的成績，卻被幾所她心儀的學(xué)校婉拒……報道的結(jié)尾是：
想得最多的還是，她在大學(xué)實驗室忙忙碌碌做實驗的場景，當(dāng)被問到以后會不會成為一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶科學(xué)家時，周采薇想了一下，伴隨著呼吸套管的氣流聲，她輕輕說：“我活不了那么久?！?/p>
我的一位女同事在我的微博上跟帖說：“忍不住淚水長流！”無論從哪個角度講，周采薇都是一個寶，比國寶熊貓還要珍貴稀少，更別提比“高考狀元”珍貴多少倍了。只要稍微有點認知水平的大學(xué)，搶都來不及，沒想到一個個學(xué)校竟然都拒之門外，中國大學(xué)就是如此的不可理喻。小女孩周采薇一句關(guān)于生與死的“我活不了那么久”，感動了無數(shù)讀者。情感是流動的血液，話語是流動的情感。把這句話安排在報道的結(jié)尾，余音繞梁——這可看成是冰點式的細節(jié)結(jié)尾，仿佛是一把柳葉刀，那情感的切入相當(dāng)厲害?！纠俊痘疖圀@魂記（乘客版）》（2006年4月19日《冰點特稿》，作者包麗敏）：
《火車驚魂記》講的是從烏魯木齊開往北京的T70次列車，在當(dāng)年4月9日受到一場百年罕見的沙塵暴襲擊。報道分為乘務(wù)員版和乘客版，其中乘客版的結(jié)尾是一個出人意料的細節(jié)：
15日晚，幾位T70次乘客在北京的一個小型聚會上，乘客張亞東明顯喝多了。他突然轉(zhuǎn)向在座的一位并未經(jīng)歷此次驚險的女士，口齒不清地問：“你知道火車上的玻璃是什么樣嗎？”
那位女士還沒來得及反應(yīng)，他已拿起一只玻璃杯，突然向餐廳的窗戶砸過去，“砰”的一聲碎裂的響動。
“別砸了，地上都是玻璃碴子！”女士驚叫道。
“玻璃碴子？”滿臉漲紅的他吼道，“我告訴你，火車上就是這樣！” 話音剛落，第二只玻璃杯從他手中再次飛向窗戶。
當(dāng)晚，餐廳的這面窗戶共受到了4只杯子的襲擊。所幸，只露出兩個窟窿。不久前，中青報副總編輯、《冰點周刊》原主編杜涌濤做客“中青視頻”，解析《冰點周刊》為何十幾年來一直能吸引讀者的注意力，就特別提到細節(jié)，提到《火車驚魂記》。這個結(jié)尾的細節(jié)，在那些一本正經(jīng)的報道中，是不會寫進去的。個中流動的是非一般的情感血液，而小小一個細節(jié)就濃縮、折射了“火車驚魂”的宏大情節(jié)。
B．可以沒情緒，不可沒感情。
【例】《失落的階級》（2011年8月3日《冰點特稿》，作者趙涵漠）： 這是由小成本電影《鋼的琴》引出的長篇報道，是一部電影與一個時代、一個群體的故事。其梗概是：東北一家大型國有企業(yè)鑄造分廠的下崗工人陳桂林，窮困潦倒，他為了女兒，和幾個老工友一起，在已經(jīng)廢棄的車間，硬生生地用鋼造出了一架“鋼的琴”……報道圍繞著《失落的階級》的拍攝與放映展開，其中一個細節(jié)是： 在一處已被廢棄近10年的車間里，女主角秦海璐感覺自己就像穿越了時光隧道，“厚厚的灰，踩上去松松軟軟的，每個車間里都長出了樹，老高老高的，有的樹竟然還開了花”。
女主角秦海璐“穿越時光隧道”的這個細節(jié)，把歷史與現(xiàn)實焊接在一起。整個報道的敘述很冷靜，但是靜水深流。感人的人文關(guān)懷、理性的制度思考，蘊含在字里行間。一個時代愧對一個階級，一個階級生出了自己的先鋒隊，最后先鋒隊自己跑得很快大抵進入了主義的天堂，卻拋下了階級兄弟，讓人深長思之。記者在客觀報道中，通常要求盡量避免情緒化。但是，可以沒情緒，不可沒感情。【例】《批評官員的自由》（2011年8月17日《冰點特稿》，作者付雁南）： 與一部電影引出一個深度報道相似，冰點特稿《批評官員的自由》由一本書引出，這本書就是中譯本《批評官員的尺度——〈紐約時報〉訴警察局長沙利文案》。作為“新聞自由的里程碑”，“《紐約時報》訴警察局長沙利文案”是經(jīng)典案例?！都~約時報》一審二審先后敗訴，被判賠50萬美元，但報社獲得了最終的勝利：媒體對官員錯誤的批評，應(yīng)當(dāng)受到容忍。
這個冰點特稿標(biāo)題中所用的關(guān)鍵詞是“自由”，這本身就是一個值得重視的細節(jié)。而報道中提到書的翻譯者何帆“擬定了一個更加符合國情的書名：《批評官員的尺度》”，同樣是富有意味的細節(jié)。再看看報道中講到《紐約時報》律師赫伯特·韋克斯勒準(zhǔn)備訴訟時的一個細節(jié)：
韋克斯勒卻決定從美國憲法第一修正案保障的言論和出版自由入手，進行自己的辯護。他在申請書中援引30年前的布萊克大法官的判決意見說：“憲法第一修正案的基本目的之一，正是讓人民有權(quán)批評?任何一個政府部門??！?/p>
《批評官員的自由》這個深度報道，通篇是非常冷靜的敘述，看著都要冰死人，但其中蘊含著對自由境界的熱情追尋。
許多新聞事件處于進展過程中，事實上往往難以做到“每個字都對”，新聞報道尤其是批評報道尤其是批評官員的報道，要容許存在犯錯空間。比如在越戰(zhàn)和“水門事件”中，記者們的消息來源就是那些并非“絕對真實”的匿名消息源，如果按照“沙利文案”一審判決的界定，批評官員的言論必須證明自己提到的每一處細節(jié)絕對真實，那這些報道就根本沒有出生、生存的可能。而終審的判決書說得好：媒體在“對錯誤陳述信以為真”的前提下發(fā)布不實之詞，應(yīng)豁免于誹謗訴訟；媒體有批評官員的自由，媒體履行批評官員的職責(zé)，如同官員恪盡服務(wù)社會的職責(zé)?！罢鎸嵤切侣劦纳?，這是常識，而在此我要說，“自由同樣是新聞的生命”。
C．捕捉真切細節(jié)，還原新聞場景。
【例】《生命的禮物》（2011年6月22日《冰點特稿》，作者趙涵漠）： 《生命的禮物》說的是，年僅22歲的湖北武漢大學(xué)生張磊因車禍去世，父母忍痛捐出他的器官。報道中兩個細節(jié)留給我印象深刻，第一個是張磊父親張?zhí)熹J從斷然拒絕采訪，到終于接受采訪：
“沒什么可說的，我們只是做了一點很平凡的事，請你們不要來打擾我們的生活！”父親張?zhí)熹J接聽了電話，他嗓門很大，聲音聽上去有些憤怒。
我反復(fù)地向他說明來意，但他都毫不猶豫地拒絕了?？僧?dāng)我告訴他，我只比他的兒子大3歲時，他沉默了一陣。
我說：“別把我當(dāng)成記者，就當(dāng)成您兒子的同學(xué)吧?！?/p>
他捂住話筒，似乎是和身邊的妻子商量了幾句，然后，像是下了很大的決心，“那你過來吧?！?/p>
此前張磊父母已決然地拒絕所有媒體采訪。然而冰點記者趙涵漠一句“只大3歲”、“就當(dāng)成您兒子的同學(xué)”，就把人與人之間的心理距離拉到最近。陌生人之間的情感確是有空間距離的，消弭這樣的空間距離，依靠的是情感而不是什么“采訪技巧”。
第二個細節(jié)是，駱鋼強醫(yī)生發(fā)現(xiàn)年輕的張磊身體健康，嘗試著提出，眼角膜、肝臟、腎臟和一部分皮膚都可以捐獻；面對這樣的“勸捐”，張磊的父親張?zhí)熹J從猶豫到同意：
眼前的夫妻倆，除了悲傷，反應(yīng)很平靜。張?zhí)熹J想了一會兒，問道：“是不是捐得太多了？孩子身上要到處動刀子，疼啊。”
“捐一個器官和捐幾個器官的程序是一樣的，都要開刀。不過，捐的器官越多，做出的貢獻越大。好多人等著救命啊?！瘪樹搹妱裾f道。
“總是捐，不如多捐些。”張?zhí)熹J用勁地抹了一下眼淚，和妻子在早已準(zhǔn)備好的器官捐獻協(xié)議書上顫顫抖抖地寫下了名字…… 死去的孩子，在父母心中永遠活著。一聲“疼啊”，父親對兒子那愛的情感澎湃到極致。當(dāng)時“勸捐”情景，記者并沒有在現(xiàn)場親歷，顯然是依靠后來深入細致的采訪才捕捉到的，而通過這樣的細節(jié)真切還原新聞場景，可見記者的寫作功力。【例】《假藥陰影下的幸福時光》（2011年4月20日《冰點人物》，作者從玉華）：
29歲的年輕母親鄭潘燕，3年前3歲兒子豆豆被診斷為白血病，更不幸的是，豆豆又成為一起震驚全國的假藥案的受害者——這個比白血病更可怕的惡魔，是兩針“甲氨蝶呤”假藥。生產(chǎn)企業(yè)上海華聯(lián)制藥廠的操作人員，誤將硫酸長春新堿尾液混于其中，導(dǎo)致多個批次的甲氨蝶呤被污染，結(jié)果造成全國200多個患者受到嚴重的神經(jīng)系統(tǒng)和行走功能損害……在最嚴重時，鄭潘燕的孩子不會說話、不認識人，全身從脖子以下全部癱瘓；但這個美麗的母親固執(zhí)地相信，“孩子會好的”。報道中寫到：
她辭去了工作，日日夜夜守護在孩子身邊，“一節(jié)節(jié)地喚醒兒子被假藥吞噬的身體”……為了讓豆豆的胳膊能舉起來，她把兒子平躺的一只手和身體拉成一個小銳角，再讓他用盡全力回到原位。兒子疼得直哭，病房的人都說“這媽媽太狠心了”，可在每天幾百遍的練習(xí)下，只用了8天時間，兒子的胳膊就能舉起來了，醫(yī)生也承認，這是個“奇跡”。
“一節(jié)節(jié)地喚醒兒子的身體”，這樣的理念與行動細節(jié)，讓人震顫。都說“父愛如山、母愛似水”，年輕、美麗而善良的母親鄭潘燕，因為有著對兒子最深切的愛，所以能把最大的不幸化為最大的幸福。她的“幸福的底線”就是“只要兒子在我身邊”。更為可貴的是，她在寬容中升華了對人間的博愛，她告訴孩子：人都是善良的。
D．或一點點耗盡生命留戀，或一步步照亮冷漠世態(tài)。
【例】《誰“推”了跳樓者最后一把》（2011年8月31日《冰點特稿》，作者趙涵漠）：
8月23日，上海一個老式居民區(qū)里，一個21歲女孩爬到五層樓的窗臺外，幾個小時過去，最終跳樓身亡。報道把鏡頭對準(zhǔn)樓下的圍觀者： 一個中年男人打著赤膊，趿啦著拖鞋一臉笑容地站在一旁。另一個已經(jīng)頭發(fā)灰白的女人回憶起，自己先是在家里嘟囔了一句“看什么看，要跳就跳啦，我們家的人看都不要看的”，但是沒過多久，她就成了152號樓下看客中的一個。還有人中午先來看了一會兒，見沒什么動靜，又去菜市場買完菜，繼續(xù)回到這里圍觀。“好下來嘞！走下來要么跳下來都可以的?！庇腥诵χf?！澳闼瑲恻c兒，要跳趕快跳?！币灿腥颂ь^向樓上喊。
誰“推”了跳樓者最后一把？有人抱著肩膀、面帶笑容地圍觀，有人大喊“你爽氣點，要跳趕快跳”，甚至有人為“跳或不跳”立下賭約……他們花幾個小時圍觀那個坐在高處的21歲女孩，一點點耗盡她對生命最后的留戀。冷漠人心與冷漠世態(tài)盡在細節(jié)中展現(xiàn)。
【例】《照亮冷漠世態(tài)的一段良心路程》（2011年11月30日《冰點周刊》，作者付雁南）：
這是一個感人至深的報道，在這個34歲的上海男人潘躍昀身上洋溢著溫暖的人間情懷——在開車赴朋友婚宴的路上，他碰到遭土方車碾軋的一個4歲小女孩，他毫不猶豫地帶上小女孩，他耗費4個小時、輾轉(zhuǎn)兩個醫(yī)院，還墊付了數(shù)千元醫(yī)藥費。其中有個細節(jié)是：
他只是踩下油門，盡量讓車跑得快一點。路途中，這位父親時不時覺得，后座上那個喃喃喊痛的小女孩，“就像自己的孩子一樣”。
“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神?！庇腥藛柵塑S昀怕不怕被賴上，他說，你沒有辦法判斷別人是好人還是壞人，但你自己可以做一個好人。潘躍昀以他發(fā)自內(nèi)心的行動，一步步照亮了冷漠世態(tài)。在道德普遍滑坡的今天，這個報道價值凸現(xiàn)。一個潘躍昀的故事，遠勝一艘航空母艦！
E．這是溫暖的所在，那是威勢的所在。
【例】《為家鄉(xiāng)立人》（2011年11月16日《冰點特稿》，作者郭建光）： 這個報道說的是一個特殊人物——北京大學(xué)碩士畢業(yè)生李英強，4年前他放棄大城市生活，背起行囊回到湖北農(nóng)村老家，他的執(zhí)拗理想是要建設(shè)鄉(xiāng)村圖書館。幾年過去，他在自己家鄉(xiāng)和其他地方共建起了13座圖書館，它們有個統(tǒng)一的名字叫“立人”，取《論語》中“己欲立而立人”之意。李英強想通過圖書館這個平臺，“恢復(fù)人的尊嚴，發(fā)揚人的價值，幫助人成為健康的人”，“如果可能的話，圖書館成為一些人的精神家園，當(dāng)他從鄉(xiāng)村外出四處漂泊，想起家鄉(xiāng)的時候能夠想起圖書館這個溫暖的所在”。然而李英強的立人圖書館頗有慘淡經(jīng)營的味道，不是經(jīng)濟拮據(jù)，而是顧客較少，有個細節(jié)是：
圖書館里空蕩蕩的，一片寂靜。他一進門就興高采烈地對在場的志愿者說：“今天很有收獲，有一個女生看了一下午書。”
大家面面相覷，隨后哈哈大笑。李英強也跟著笑起來。
為了避免家鄉(xiāng)的淪陷，北大碩士回鄉(xiāng)創(chuàng)辦圖書館，圖書館不一定能幫孩子考上大學(xué)，卻讓教育回歸本質(zhì)功能——那就是立人；一天即使只有一個人來看書，也讓李英強興高采烈，這頗有“影響一個人等于影響全世界”的味道。
【例】《拍政府大樓的人》（2011年11月2日《冰點人物》，作者劉芳）： 攝影師白小刺為了給縣市級政府大樓留下系列“肖像”，拍攝了40多個縣市級政府大樓，這被稱為“從樣本意義上完成了對中國縣市級政府大樓風(fēng)格的收集”。報道的結(jié)尾是：
談起他拍攝的政府大樓“肖像”系列，白小刺說：“我站在政府大樓前，時常覺得自己是一只渺小的螞蟻?！?/p>
這個細節(jié)讓我感慨：大權(quán)在政府那里，大錢在政府那里，大樓當(dāng)然就在政府那里了，這是中國特色政府的“大自由”，相比之下公民公眾是那么的“渺小”。這些蓋政府大樓的錢如果拿來建公共圖書館，那有多少圖書館好建??！圖書館是溫暖的所在，政府大樓則是威勢的所在?！?/p>
以上選取了中青報《冰點周刊》若干深度報道中的具體細節(jié)，作一簡要點評分析，以期做深度報道的記者們充分重視細節(jié)，做到“深”中有“細”。從這些細節(jié)片斷中，可看到作者的寫作功底，更可見《冰點周刊》采編人員的思想高度與思考深度。央視主持人柴靜說得好：“每個人的理解力和人生體會都是有限的。你的理解有多深，你的報道就有多深，你的局限就是報道的局限。”
人文情懷，以情動人。如今柴靜參與主持的《看見》欄目，在我看來是電視版的《冰點》，頗有《冰點》的韻味，值得關(guān)注。中青報曾出過一套三卷本的報道選集《本報今日出擊》，在總序中，羅強烈先生寫到這樣一個情景：“在布達拉宮那間懸于半空的大堂里，有數(shù)千盞酥油燈層層疊疊地燃燒著。我當(dāng)時只驚異于那種燈海的壯觀。但是，當(dāng)朋友告訴我，自從布達拉宮建成以來，這里的酥油燈就沒有熄滅過，燈里的酥油全是成千上萬來這里朝佛的信徒依秩往里添加，一種信念使每盞酥油燈里的酥油從不間斷，數(shù)千盞酥油燈燃燒著穿越時空，創(chuàng)造了一千多年沒有黑暗的歲月……我從心靈深處受到震撼，我看到了一種力量的匯聚方式與理想的實現(xiàn)途徑?！保ㄒ姟侗緢蠼袢粘鰮簟?，盧躍剛、羅強烈主編，南方日報出版社版2000年1月第1版）該書是《中國青年報》20年批評性和調(diào)查性報道的匯編選本，每篇報道都附有當(dāng)事記者撰寫的“新聞幕后”。羅強烈筆下的酥油燈，燃燒著信仰與溫暖；每一盞酥油燈，都是一個細節(jié)，因為一直有酥油，所以一直在燃燒，從而照亮布達拉宮輝煌的大堂……
（作者單位：都市快報）
【附圖】
第二篇：新聞深度報道策劃書
“汶川大地震新聞深度報道----為什么受傷的總是學(xué)生?”策劃書
選題背景:2008年5月12日14點28分,中國四川汶川發(fā)生了8.0級地震,這是場天災(zāi),中國人民在經(jīng)歷了冰凍災(zāi)害之后,又一次考驗擺在所有人面前.天動地搖,汶川成為了全中國人民的焦點,那里發(fā)生的所有,都牽動著億萬人民的關(guān)注.災(zāi)難來臨之后,人民子弟兵的積極救援,四面八方的抗震救災(zāi)物資匯聚.人們在關(guān)懷著受難的同胞時,冷靜下來,發(fā)現(xiàn)被壓在廢墟里那些可憐的孩子,他們都還沒來得及過上他們的節(jié)日----六一國際兒童節(jié).是為什么倒下了那么多的教學(xué)樓,在這一次地震中,只有一幢教學(xué)樓屹立不倒,鋼筋為什么都是鋼絲?人們需要一個合理的解釋.目標(biāo)定位:深度報道的策劃重在于告訴受眾“特別的內(nèi)容”,全國人民不僅要知道受災(zāi)的同胞的苦難,更要知道為什么會沒能更好的避難,尤其是對于那些可愛的孩子們.在建設(shè)那些教學(xué)大樓的時候,監(jiān)督部門在做些什么,地震是天災(zāi),但如果做好了防范,或許那些書包的主人今天依然可以高高興興地過上兒童節(jié).一.受眾分析: 1.地震發(fā)生當(dāng)天后,全國的大眾媒體開始全方位,多角度地報道災(zāi)難給當(dāng)?shù)厝嗣駧淼膫?全國三日默哀,國旗降半,全球華人的眼睛都在注視著汶川.2.中央電視臺對地震進行直播,時刻跟進報道,給人們傳播了地震之后的大量信息,讓人們對地震發(fā)生后的受災(zāi)情況有了基本了解.3.在一大片廢墟中,那些沒有主人的學(xué)生們的書包是留給人們最深的記憶,為什么只有一幢教學(xué)樓在地震之后屹立不倒,桑棗中學(xué)是地震留下的幸運,還是悲哀?人們想了解為什么有那么多的教學(xué)樓沒有能挺住,桑棗中學(xué)幸存是不是該警醒相關(guān)的人和部門?哪些部門該為那些倒下的教學(xué)樓負責(zé)? 因此在這些問題沒有能給出答案之時,此則報道為觀眾揭開一個災(zāi)難背后的問責(zé),理性地看待災(zāi)難后的重建應(yīng)該要重視的方面,致使人們警醒,在下一次災(zāi)難來臨時,能夠留住更多孩子的生命,讓教室不再成為他們?nèi)松淖詈笠徽?二.競爭對手分析
鳳凰衛(wèi)視一虎一席談就學(xué)校建筑倒塌的問題,進行了討論,它是一個群口激辯式的談話節(jié)目,通過正反方的辯論來讓真理變明,讓事實真相浮出水面,黑暗的幕后暴露在聚光燈下.因為鳳凰衛(wèi)視的特殊體制,一虎一席談可以更加公正,客觀地把事實的真相通過辯論的形式展現(xiàn)出來,因此一虎一席談會是本此節(jié)目的最大競爭對手.具體分析: 1.一虎一席談是個品牌欄目,有了固定的受眾群體.2.一虎一席談在政治上的限制會小,因此在此次揭黑新聞中能更公正,客觀地交待事實,且不易受到體制的約束.3.一虎一席談?wù)埖搅撕芏嘤忻募钨e,如黃健翔等名嘴,名星效應(yīng)使得受眾會出現(xiàn)馬太效應(yīng).三.自身狀況分析
“為什么受傷的總是學(xué)生?”的深度報道節(jié)目目標(biāo)受眾定位為全國關(guān)注地震災(zāi)難災(zāi)后的重建,及地震中教學(xué)大樓倒塌的事情真相的普通大眾.受眾定位的人群的知識基礎(chǔ)要求比一虎一席談要低,受眾群體的基數(shù)會比較大.具體分析: 1.鳳凰衛(wèi)視的收視覆蓋率在中國內(nèi)陸遠遠不及內(nèi)陸一般的上星電視臺.而“為什么受傷的總是學(xué)生”是以上星衛(wèi)視臺為平臺的一檔新聞的深度報道節(jié)目.收視群體會大于一虎一席談.2.新聞的深度報道可以深入地采訪,能將最真實的畫面?zhèn)鬟_給受眾,并且在記者出鏡的調(diào)查中一步步地接近事實的真相,更引人入勝.3.鏡頭的畫面語言能將更多的細節(jié)展現(xiàn)出來,比起一虎一席談的談話談出來的更加真實,地震現(xiàn)場倒塌的教學(xué)樓用鏡頭表現(xiàn)會比用語言敘述更直觀,更吸引注意力.四.環(huán)境分析: 在地震發(fā)生后仍然有大大小小不斷的余震出現(xiàn),記者在進入震區(qū)采訪的安全會有危險,震后的堰塞湖,傳染病等都是要考慮的因素.在中國大陸新聞要符合政府重視的條件的深度報道才能順利通過,且要通過層層的審查才能播出,在這樣一個災(zāi)難大背景下,對于這種揭黑幕的深度報道,要如何做到既能真實客觀地報道出汶川教學(xué)樓在建設(shè)中的監(jiān)管不利,并出現(xiàn)了或多或少的質(zhì)量問題的事實,又能順利的通過國家的審查播出.積極地引導(dǎo)震后的災(zāi)區(qū)的重建工作能夠真正有力進行.五.對策設(shè)計
1.硬新聞軟著陸,將這次的報道能夠真實客觀地揭露存在的問題,并且能夠積極引導(dǎo)政府所提倡的號召,讓災(zāi)區(qū)的重建工作有力進行.2.記者采訪能夠保證安全的前提,深入到災(zāi)區(qū)捕捉到最真實的畫面,對于那些倒塌教學(xué)樓的建設(shè)者的問責(zé),對監(jiān)管部門的失職采訪要做到盡可能的全面.3.對幸存學(xué)生的采訪盡量不要造成二次傷害,盡人道主義原則,能不觸及學(xué)生們的傷痛盡量避免.六.實際操作過程中的大致流程如下: 1.做好采訪前的準(zhǔn)備工作,既包括采訪人員的安全工作準(zhǔn)備,同時也包括前期案頭,選題確定后的采訪流程設(shè)計.2.進入災(zāi)區(qū)的采訪,鏡頭的拍攝到位,采訪的人物,地點,調(diào)查采訪工作盡量細致,對桑棗中學(xué)沒有倒塌的原因,及網(wǎng)絡(luò)上流傳教學(xué)樓內(nèi)部的鋼筋變鋼絲的核實,已倒塌教學(xué)樓的建設(shè)者,監(jiān)管者的調(diào)查有力有序的進行.3.后期編輯送審的過程中能夠做到順利通過.4.播出以后對受眾進行一次收視調(diào)查,了解播出效果,最后結(jié)束本期節(jié)目工作.
第三篇：新聞深度報道策劃書
新聞深度報道策劃書
1.新聞深度報道策劃書 2.新聞學(xué)07級深度報道策劃書 3.深度報道策劃書
4.電視新聞深度報道的策劃書 5.《忠縣新聞》主題報道策劃書
1、新聞深度報道策劃書
選題背景：20XX年5月12日14點28分，中國四川汶川發(fā)生了8.0級地震，這是場天災(zāi)，中國人民在經(jīng)歷了冰凍災(zāi)害之后，又一次考驗擺在所有人面前。天動地搖，汶川成為了全中國人民的焦點，那里發(fā)生的所有，都牽動著億萬人民的關(guān)注。災(zāi)難來臨之后，人民子弟兵的積極救援，四面八方的抗震救災(zāi)物資匯聚。人們在關(guān)懷著受難的同胞時，冷靜下來，發(fā)現(xiàn)被壓在廢墟里那些可憐的孩子，他們都還沒來得及過上他們的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)。是為什么倒下了那么多的教學(xué)樓，在這一次地震中，只有一幢教學(xué)樓屹立不倒，鋼筋為什么都是鋼絲？人們需要一個合理的解釋。
目標(biāo)定位：深度報道的策劃重在于告訴受眾“特別的內(nèi)容”，全國人民不僅要知道受災(zāi)的同胞的苦難，更要知道為什么會沒能更好的避難，尤其是對于那些可愛的孩子們。在建設(shè)那些教學(xué)大樓的時候，監(jiān)督部門在做些什么，地震是天災(zāi)，但如果做好了防范，或許那些書包的主人今天依然可以高高興興地過上兒童節(jié)。
一、受眾分析：
1、地震發(fā)生當(dāng)天后，全國的大眾媒體開始全方位，多角度地報道災(zāi)難給當(dāng)?shù)厝嗣駧淼膫?，全國三日默哀，國旗降半，全球華人的眼睛都在注視著汶川。
2、中央電視臺對地震進行直播，時刻跟進報道，給人們傳播了地震之后的大量信息，讓人們對地震發(fā)生后的受災(zāi)情況有了基本了解。
3、在一大片廢墟中，那些沒有主人的學(xué)生們的書包是留給人們最深的記憶，為什么只有一幢教學(xué)樓在地震之后屹立不倒，桑棗中學(xué)是地震留下的幸運，還是悲哀？人們想了解為什么有那么多的教學(xué)樓沒有能挺住，桑棗中學(xué)幸存是不是該警醒相關(guān)的人和部門？哪些部門該為那些倒下的教學(xué)樓負責(zé)？因此在這些問題沒有能給出答案之時，此則報道為觀眾揭開一個災(zāi)難背后的問責(zé)，理性地看待災(zāi)難后的重建應(yīng)該要重視的方面，致使人們警醒，在下一次災(zāi)難來臨時，能夠留住更多孩子的生命，讓教室不再成為他們?nèi)松淖詈笠徽尽?/p>
二、競爭對手分析
鳳凰衛(wèi)視一虎一席談就學(xué)校建筑倒塌的問題，進行了討論，它是一個群口激辯式的談話節(jié)目，通過正反方的辯論來讓真理變明，讓事實真相浮出水面，黑暗的幕后暴露在聚光燈下。因為鳳凰衛(wèi)視的特殊體制，一虎一席談可以更加公正，客觀地把事實的真相通過辯論的形式展現(xiàn)出來，因此一虎一席談會是本此節(jié)目的最大競爭對手。
具體分析：
1、一虎一席談是個品牌欄目，有了固定的受眾群體。
2、一虎一席談在政治上的限制會小，因此在此次揭黑新聞中能更公正，客觀地交待事實，且不易受到體制的約束。
3、一虎一席談?wù)埖搅撕芏嘤忻募钨e，如黃健翔等名嘴，名星效應(yīng)使得受眾會出現(xiàn)馬太效應(yīng)。
三、自身狀況分析
“為什么受傷的總是學(xué)生？”的深度報道節(jié)目目標(biāo)受眾定位為全國關(guān)注地震災(zāi)難災(zāi)后的重建，及地震中教學(xué)大樓倒塌的事情真相的普通大眾。受眾定位的人群的知識基礎(chǔ)要求比一虎一席談要低，受眾群體的基數(shù)會比較大。
具體分析：
1、鳳凰衛(wèi)視的收視覆蓋率在中國內(nèi)陸遠遠不及內(nèi)陸一般的上星電視臺。而“為什么受傷的總是學(xué)生”是以上星衛(wèi)視臺為平臺的一檔新聞的深度報道節(jié)目。收視群體會大于一虎一席談。
2、新聞的深度報道可以深入地采訪，能將最真實的畫面?zhèn)鬟_給受眾，并且在記者出鏡的調(diào)查中一步步地接近事實的真相，更引人入勝。
3、鏡頭的畫面語言能將更多的細節(jié)展現(xiàn)出來，比起一虎一席談的談話談出來的更加真實，地震現(xiàn)場倒塌的教學(xué)樓用鏡頭表現(xiàn)會比用語言敘述更直觀，更吸引注意力。
四、環(huán)境分析：
在地震發(fā)生后仍然有大大小小不斷的余震出現(xiàn)，記者在進入震區(qū)采訪的安全會有危險，震后的堰塞湖，傳染病等都是要考慮的因素。在中國大陸新聞要符合政府重視的條件的深度報道才能順利通過，且要通過層層的審查才能播出，在這樣一個災(zāi)難大背景下，對于這種揭黑幕的深度報道，要如何做到既能真實客觀地報道出汶川教學(xué)樓在建設(shè)中的監(jiān)管不利，并出現(xiàn)了或多或少的質(zhì)量問題的事實，又能順利的通過國家的審查播出。積極地引導(dǎo)震后的災(zāi)區(qū)的重建工作能夠真正有力進行。
五、對策設(shè)計
1、硬新聞軟著陸，將這次的報道能夠真實客觀地揭露存在的問題，并且能夠積極引導(dǎo)政府所提倡的號召，讓災(zāi)區(qū)的重建工作有力進行。
2、記者采訪能夠保證安全的前提，深入到災(zāi)區(qū)捕捉到最真實的畫面，對于那些倒塌教學(xué)樓的建設(shè)者的問責(zé)，對監(jiān)管部門的失職采訪要做到盡可能的全面。
3、對幸存學(xué)生的采訪盡量不要造成二次傷害，盡人道主義原則，能不觸及學(xué)生們的傷痛盡量避免。
六、實際操作過程中的大致流程如下：
1、做好采訪前的準(zhǔn)備工作，既包括采訪人員的安全工作準(zhǔn)備，同時也包括前期案頭，選題確定后的采訪流程設(shè)計。
2、進入災(zāi)區(qū)的采訪，鏡頭的拍攝到位，采訪的人物，地點，調(diào)查采訪工作盡量細致，對桑棗中學(xué)沒有倒塌的原因，及網(wǎng)絡(luò)上流傳教學(xué)樓內(nèi)部的鋼筋變鋼絲的核實，已倒塌教學(xué)樓的建設(shè)者，監(jiān)管者的調(diào)查有力有序的進行。
3、后期編輯送審的過程中能夠做到順利通過。
4、播出以后對受眾進行一次收視調(diào)查，了解播出效果，最后結(jié)束本期節(jié)目工作。
2、新聞學(xué)07級深度報道策劃書
一、媒介定位：
媒介屬性:平面
媒介規(guī)格:地方（寧波市主流報紙媒介，如《東南商報》《現(xiàn)代金報》《寧波日報》《寧波晚報》）
媒介傳播覆蓋
地域構(gòu)成：寧波市市區(qū)以及周邊縣
受眾構(gòu)成：寧波市廣大市民
媒介報道需求：報紙、數(shù)字報紙
一、選題：
明確報道性質(zhì):調(diào)查性報道
評價選題的三個指標(biāo)：
1.獨特性：從本次事件中挖掘更深內(nèi)涵，挖掘出隱藏在這事件后讓人們反思的內(nèi)容，權(quán)力與權(quán)力的利益化結(jié)盟，不僅屏蔽了個體學(xué)生的權(quán)利，也呈現(xiàn)出一種權(quán)力通吃、有恃無恐的現(xiàn)實格局。
2.能引起廣泛關(guān)注與思考：“冒名頂替”事件絕不止于影響兩位女孩的境遇，還有很多類似的例子。假羅彩霞冒名頂替上大學(xué)，從根本上侵害了真羅彩霞的受教育權(quán)，也損害了社會的公平正義，雖然國家相關(guān)部門正在對案件的相關(guān)責(zé)任人進行調(diào)查，等待他們的將是法律的嚴懲，但是從這起假羅彩霞事件中不難看出，我們的監(jiān)管體制中還存在著諸多弊病。
3.對未來有大的影響：希望有關(guān)部門、有關(guān)人員以本次事件為鑒，從中吸取教訓(xùn)，懲戒體制存在漏洞。要超越個案意義上的審視，除了徹查并嚴厲追究相關(guān)人員的法律責(zé)任，更重要的還在于檢討一些地方的權(quán)力運作機制，反思權(quán)力難受制約與監(jiān)督的現(xiàn)實原因，尋找公權(quán)腐化謀私的曝光出口和公民權(quán)利的制度化救濟通道。
二、報道范圍：
1、主要報道對象：王崢嶸、清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長李強、教育部有關(guān)負責(zé)人、原因：采訪王崢嶸，獲得它如何操作冒名頂替，揭露此次事件的暗箱操作。
采訪清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長李強、教育部有關(guān)負責(zé)人，尋得解決這些問題的方法政策。
輔助報道對象：羅彩霞、王佳俊
原因：采訪冒名頂替事件的受害人，明白這些事件給受害人帶來的危害，并看受害人對此事解決是否有什么意見。
2、所需數(shù)據(jù)資料：歷年來暴露出相似的案例的具體數(shù)據(jù)資料
搜集領(lǐng)域：網(wǎng)絡(luò)、雜志
三、報道班子：
班子成員構(gòu)成：記者、拍照、策劃、編輯
班子成員角色：
策劃：負責(zé)整個采訪、編輯、報道的流程
記者：負責(zé)文案、采訪工作
拍照：負責(zé)抓拍重要鏡頭
編輯：負責(zé)出版、版面協(xié)調(diào)的問題
四、報道角度：
1.傾向角度：反面
因為本次事件有很多值得人們深思的地方，通過負面的報道，引起大家的注意及反思。
2.思辨角度：批判的這說明很多權(quán)力者作假肆意妄為，折射出權(quán)力策劃下的欺侮隱蔽，也隱含著權(quán)利受權(quán)力壓制后的忍辱負重。
3.情緒角度：冷靜的
五、報道計劃
（一）確定報道范圍
報道對象：王崢嶸、清華大學(xué)人文社會科學(xué)院院長李強、教育部有關(guān)負責(zé)人
報道范圍：以“假羅彩霞”事件為事件的報道重點。其中包括事發(fā)起因，過程，主要在于怎么樣解決這個弊端。事件發(fā)生后，各方反應(yīng)及應(yīng)對措施為后續(xù)報道對象。其中包括受害者及其家屬的反應(yīng)，當(dāng)?shù)卣膶嵤┐胧┮约霸撌录l(fā)的社會意義。
報道面：以本次事件為當(dāng)天的頭版頭條。最好配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進報道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版。新聞評論可隨跟進報道之后，或并排在同一版。
（二）確定報道重點
報道的核心事件：從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞
核心人物;教育部有關(guān)負責(zé)人
核心問題:
現(xiàn)有的高招制度上是否可以考慮建一個全國聯(lián)網(wǎng)的招生核查系統(tǒng)?
高校是否也應(yīng)進行必要的入校比對核查工作，共同提高冒名頂替的難度和風(fēng)險系數(shù)?
所有權(quán)力能得到有效監(jiān)督制約，徹底消解“權(quán)力通吃”現(xiàn)象?
（三）確定報道周期
持續(xù)報道四天，分時間的起因、事件發(fā)展過程、相關(guān)人物人物專訪、從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞。
（四）制定發(fā)稿計劃
題目：“冒名羅彩霞讀書案”
內(nèi)容：本次事件的介紹
體裁：敘述文體
篇幅：一篇
題目：冒名頂替上大學(xué)事件內(nèi)幕調(diào)查
內(nèi)容：20XX年羅彩霞被同班同學(xué)王佳俊冒名頂替上大學(xué)的內(nèi)幕展開調(diào)查情況
體裁：解釋性報道
篇幅：一篇
題目：
1.王佳俊的父親王崢嶸：會給社會一個交代
2.教育部從“羅彩霞案”得到什么教訓(xùn)？
內(nèi)容：
1.在滿世界都在議論用權(quán)力為女謀學(xué)的王崢嶸,但誰才是這件事的始作俑者？
2.教育部從這起冒名上學(xué)事件中得到什么教訓(xùn)。
體裁：
1.敘述
2.敘述
篇幅：各自一篇
題目：從假“羅彩霞”看監(jiān)管體制之漏洞
內(nèi)容：招生體制上存在著漏洞
體裁：敘述
篇幅：一篇
稿件刊出的先后次序與具體時間：
按事件的發(fā)生先后進行
報道時間：5月2日至5月30日
稿件在版面上的位置：以本次事件為當(dāng)天的頭版頭條。最好配以巨幅或數(shù)幅圖片。之后跟進報道的內(nèi)容可排在二版或三板。視情況而定，也不排除將相關(guān)內(nèi)容排在頭版。新聞評論可隨跟進報道之后，或并排在同一版。
六、可能意外及應(yīng)急對策
如果事件有什么突破性的發(fā)展或有什么值得報道的資料可以進行跟進報道。獲取更多相關(guān)信息，了解大眾對于此次事件的看法。最后是新聞評論。評論員根據(jù)此次踩踏事件進行評論。
七、報道評價
評價指標(biāo)與評價形式:以消息和評論為主，以集中式和連續(xù)式相結(jié)合的報道方式。
八、其他
分別成立前線報道和后續(xù)報道小組。分別負責(zé)事發(fā)現(xiàn)場取證報道和時候各界的反應(yīng)及措施的報道。同時另設(shè)一組，對此次事件進行評論發(fā)表。
3、深度報道策劃書
節(jié)目目的：向廣大在校應(yīng)屆學(xué)生提供最新就業(yè)動態(tài)，指導(dǎo)就業(yè)問題。
受眾群：在校應(yīng)屆學(xué)生
【開頭】大學(xué)生就業(yè)問題，已經(jīng)成為全民關(guān)注的大問題，胡錦濤總書記在十七大報告中將就業(yè)作為一個專題進行了論述，要求“實施擴大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)。完善支持自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)政策，加強就業(yè)觀念教育，使更多勞動者成為創(chuàng)業(yè)者?？梢姶髮W(xué)生就業(yè)問題已經(jīng)引起黨中央的高度重視。
【提問】大學(xué)生就業(yè)究竟難在哪里？
【被采訪人員】在校應(yīng)屆畢業(yè)生、在校教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
【材料】一些數(shù)據(jù)分析，凋查資料
【問題分析】
1、企業(yè)用人制度將學(xué)生們拒之門外。招聘有幾年工作經(jīng)驗的員工，不啟用剛畢業(yè)的大學(xué)生，認為經(jīng)驗不足。
2、學(xué)生就業(yè)期望值不合理。對薪水期望過高，或?qū)ぷ鳝h(huán)境等期望過高，不合理。
3、對所學(xué)專業(yè)不感興趣。因各種各樣的原因，喜歡的專業(yè)沒考上、考上的專業(yè)不喜歡的情況在國內(nèi)大學(xué)生中十分普遍。他們中相當(dāng)數(shù)量的人在畢業(yè)時不知道自己要干什么工作，因此，很多學(xué)生放棄四年大學(xué)的專業(yè)，從而轉(zhuǎn)向陌生的領(lǐng)域。
4、近8成大學(xué)生入職前無規(guī)劃。近日，中國職業(yè)規(guī)劃師協(xié)會聯(lián)合向陽生涯職業(yè)咨詢機構(gòu)對京、滬兩地20XX屆應(yīng)屆畢業(yè)生進行了一次“你知道自己畢業(yè)后要干什么嗎”的職前調(diào)查。在參加調(diào)查的176位大學(xué)生中，高達79%的大學(xué)生選擇“不知道/沒想過”，有16%的大學(xué)生表示“有一些想法，但不清晰”，僅有5%的大學(xué)生明確表示“自己清楚地知道畢業(yè)后要干什么”。
【提問】如何解決大學(xué)生就業(yè)難？
【解決方法】破解大學(xué)生就業(yè)難題：形勢嚴峻不等于嚴冬來臨
1.機不可失，早作決斷。
2.全面撒網(wǎng)，重點捕魚。
3.高也成，低也就。
4.先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)。
【結(jié)尾】綜合采訪結(jié)果，全面總結(jié)畢業(yè)生就業(yè)問題。
4、電視新聞深度報道的策劃書
《焦點透視》是湖北電視臺的一檔深度報道類新聞欄目，在同類節(jié)目中，它的出現(xiàn)要早于全國眾多兄弟省臺甚至早于央視，填補了湖北電視業(yè)無新聞?wù){(diào)查類欄目的空白。十一年來，它一直以“層層深入，探究真相”的電視調(diào)查為手法，對發(fā)生在湖北省的社會熱點難點焦點問題進行客觀、深入、理性的調(diào)查分析。
現(xiàn)在，十一年時間過去了，《焦點透視》欄目向電視觀眾奉獻了幾千期精心制作的新聞?wù){(diào)查類節(jié)目?，F(xiàn)在，《焦點透視》的眾位年輕的編導(dǎo)，正在為重振這一湖北電視臺老名牌“精品欄目”而不懈努力。通過多年的實踐，筆者認識到，一檔優(yōu)秀電視欄目的成功運作，離不開從節(jié)目把關(guān)者到每位編導(dǎo)的策劃意識。從整檔欄目的風(fēng)格、定位、選題，到每期節(jié)目的立意、謀篇布局、表現(xiàn)手法，都離不開策劃。
一、對欄目定位的策劃
早在《焦點透視》節(jié)目從社教中心劃歸新聞中心，欄目組就高度重視，精心籌劃，并撰寫了詳細的策劃方案。大家一致認為，一檔優(yōu)秀的新聞?wù){(diào)查類欄目是媒體人力、財力、管理水平等綜合實力的體現(xiàn)，湖北電視受眾對國內(nèi)現(xiàn)有媒體的少數(shù)新聞?wù){(diào)查類節(jié)目認同度較高，而對發(fā)生在身邊的新聞事件卻難以看到相關(guān)的縱深電視調(diào)查，因此，新聞?wù){(diào)查類欄目將在全省形成強大的收視沖擊力。
關(guān)于節(jié)目定位，我們表述為：以新聞事實(焦點熱點新聞為基礎(chǔ)，以電視調(diào)查為手法，層層深入透視新聞?wù)嫦啵娀浾摫O(jiān)督。關(guān)于欄目特色，《焦點透視》定位為：以關(guān)注新聞和新聞?wù)嫦嗟某赡耆藶橹饕繕?biāo)受眾，深刻性、思辨性是特色，快節(jié)奏、犀利的新聞?wù)Z言是普遍風(fēng)格。
確定了欄目風(fēng)格，選題是決定節(jié)目成功與否的關(guān)鍵。焦點透視的選題為大眾關(guān)注的熱點焦點，包括突發(fā)事件。一般需要具備四要素：新聞性、廣泛的關(guān)切度、有矛盾沖突、有持續(xù)的懸念。
在具體操作過程中，焦點透視的選題策劃注意處理了以下幾個關(guān)系：
1.正面題材與反面題材的關(guān)系
《焦點透視》是個日播節(jié)目，筆者粗略統(tǒng)計了一下，節(jié)目當(dāng)中，所謂的“正面報道”(主題性、成就性的報道）與“反面報道”(揭露性、輿論監(jiān)督性報道）大約各占了1/3，其余1/3為探討性的報道，對有爭議有廣泛影響的社會問題、經(jīng)濟問題進行探究等等。
2.新聞與宣傳的關(guān)系
這兩者的最佳結(jié)合點可用八個字來概括：“政府重視，群眾關(guān)心”。這樣的題材其實是取之不盡的，每一段時間省委、省政府的中心工作就是我們關(guān)注的重點，而這些重點里面，與人民生活密切相關(guān)的內(nèi)容往往會引起電視受眾的高度關(guān)注。
3.深度與可看性的關(guān)系
從技術(shù)層面講，深度與可看性并沒有矛盾，但是，由于受社會輿論環(huán)境的限制和記者自身綜合素質(zhì)的制約，一些可看性強的輿論監(jiān)督類題材有時不一定能做得很有深度，一些有深度的題材有時不一定做得有可看性，我們認為，深度和理性是我們欄目的旗幟，這一點不能丟，也是我們一直努力追求的目標(biāo)。但電視作為一個平民化的大眾傳播媒體，我們也要將目光投向那些可看性強的題材，對這類題材，深度和理性仍然是我們努力追求的目標(biāo)。
二、對階段性選題的策劃
以上講的是對選題的方向性把握，但在具體的操作過程中，我們意識到，作為一檔評論類節(jié)目，如果每期播出的內(nèi)容互不相關(guān)，零打碎敲，必然難以形成宣傳的強勢效應(yīng)，難以形成觀眾的收視期待，難以將觀眾準(zhǔn)時吸引到電視機前來。因此，有計劃地制定一段時期內(nèi)的報道重點，圍繞這一重點確定題材，這樣才能收到良好的宣傳合力，也有助于打響欄目的品牌。
《焦點透視》亮出自己的風(fēng)格特色，樹立欄目形象的時期。通過往期的節(jié)目，觀眾往往會在自己心中得出結(jié)論，這是怎樣一檔的欄目，它適不適合我收看，它能不能引起我的收視興趣。因此，“第一印象”留給觀眾至關(guān)重要。這一時期推出的節(jié)目，顯示了欄目高度的新聞敏感和敏銳的前瞻性，以及調(diào)查采訪中的理性思考，體現(xiàn)出編導(dǎo)和記者的理論素養(yǎng)和思想深度，便緊緊抓住了觀眾的心。
在十六大，十六屆三中全會，和歷屆全國及省里兩會的宣傳報道熱潮中，《焦點透視》都會推出系列報道，這樣的正面報道或者說主題調(diào)查不能不說是對記者功力的一種考驗，從實際播出效果來看，這些主題調(diào)查的確收到了良好的宣傳效果，起到了鼓舞人心、振奮精神的作用。
由于人手緊張，到目前為止，在選題策劃中，還極少嘗試過推出成系列的輿論監(jiān)督節(jié)目。筆者認為：待條件更成熟時，成系列的輿論監(jiān)督類焦點無疑是一個新的領(lǐng)域，比如對環(huán)保問題、對房地產(chǎn)問題、對事關(guān)百姓生活的重大改革措施等等，都可以分組進行系列報道。此外，對目前涉足較多的個案分析、對個人命運的人文關(guān)懷，也可予以關(guān)注。
三、單個節(jié)目采制過程中記者的策劃意識
有了一個好的選題并且基本上認識選題的意義，一檔節(jié)目就有了很好的基礎(chǔ)，但節(jié)目的成功還和很多其他因素相關(guān)，和采訪、攝像、撰稿以及后期的編輯制作有關(guān)，而其中最重要的是編導(dǎo)要將策劃意識始終貫穿節(jié)目采制的全過程，尤其是采訪(調(diào)查）和撰稿過程中。
1.構(gòu)建一個理性的框架
這是保證一檔節(jié)目理論性、邏輯性和嚴密性的最根本措施。選題確定后，編導(dǎo)根據(jù)對這一題材的前期了解和采訪，從節(jié)目的起承轉(zhuǎn)合、思路走向到最后的主題歸納，有一個大致完整的理性框架。投入拍攝后，記者利用現(xiàn)場采訪時的即時智慧以及與采訪對象交流時的情感互動，為已經(jīng)成熟起來的理性框架填充血肉，從而激活整個片子的生命。往往是節(jié)目成型后，編導(dǎo)前期擬就的理論框架已經(jīng)看不見了，已經(jīng)融化在整個片子的制作進程中了。不過，正是這個框架，使節(jié)目具備了理性的生命，使它成為一個有機的嚴密的內(nèi)涵豐富的能喚起思考的東西。
2.用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件
一檔10分鐘的調(diào)查節(jié)目，要想從頭至尾吸引住觀眾，除了故事的受關(guān)注度、視覺的沖擊力外，還得講究講故事的技巧。作為調(diào)查性節(jié)目，講故事的技巧很大程度上在于一個編導(dǎo)怎樣將調(diào)查的手法、將質(zhì)疑的精神融進節(jié)目中去，說白了，就是一個故事一定要有矛盾，有曲折，有懸念，這樣才能吸引人。
那么，如何將調(diào)查的手法、質(zhì)疑的精神融進節(jié)目呢？前面講的要構(gòu)建一個理性框架，其實就是要求一個節(jié)目要有一根統(tǒng)攬全局的主線，牽著觀眾往下看。除此之外，在解說詞的寫作方面，編導(dǎo)也可以將質(zhì)疑、將懸念帶給觀眾，引導(dǎo)觀眾的收視。
調(diào)查類節(jié)目“用質(zhì)疑的精神調(diào)查事件”，絕不僅僅是記者的一種手段，一種“噱頭”，它更是與觀眾的心理期待和心理需求相契合的，這樣，通過質(zhì)疑，通過懸念，通過“層層深入”的剖析，“調(diào)查”的形式與節(jié)目的內(nèi)容達到了完美的統(tǒng)一。
最后，需要指出的是，策劃意識不僅貫穿在一檔節(jié)目從前期規(guī)劃到節(jié)目采制的每一個環(huán)節(jié)，在后期播出時，也需要有統(tǒng)攬全局的策劃意識。一個節(jié)目選在什么時機播出，它所收到的社會反響和宣傳效果會迥然不同，所以必須按照新聞規(guī)律選擇最適合于“今天”播出的節(jié)目。這更是節(jié)目把關(guān)者和欄目領(lǐng)導(dǎo)者要時刻注意把握和控制的。
5、《忠縣新聞》主題報道策劃書
一、背景。
近期，市長黃奇帆、常務(wù)副市長馬正其、副市長譚棲偉先后到忠縣調(diào)研，對忠縣經(jīng)濟社會發(fā)展作了一系列指示；我縣縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整后，縣委書記劉貴忠，縣委副書記、代理縣長熊世明在各種場合就忠縣今后的發(fā)展提出了新思路、新舉措、新要求?！吨铱h新聞》將推出“工業(yè)強縣大家談”、“工業(yè)強縣民營富縣進行時”兩個專欄，以新聞的形式唱響“加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展”的主旋律。
二、節(jié)目形態(tài)。
“工業(yè)強縣大家談”為新聞訪談，訪談對象為工業(yè)經(jīng)濟領(lǐng)域有代表性人物，采訪的地點一律不得在辦公室，而應(yīng)選擇與訪談內(nèi)容相關(guān)的地方，穿插一些工作性、生產(chǎn)性、圖表、文件等鏡頭。訪談內(nèi)容為現(xiàn)狀如何、措施如何、目標(biāo)如何，切忌大話、空話。每位采訪對象一般設(shè)計兩段同期聲，之間作必要的轉(zhuǎn)述、過渡。每條控制在2分鐘左右。
“工業(yè)強縣民營富縣進行時”為新聞深度報道。要圍繞特色做文章。重點報道我縣十大重點企業(yè)的發(fā)展情況，包括生產(chǎn)、銷售、利稅、就業(yè)、工人工資、技改、創(chuàng)新、發(fā)展規(guī)劃、目標(biāo)等，也可以報道一些民營企業(yè)、微型企業(yè)的發(fā)展情況。提倡從小處入手，細節(jié)入手，故事化開頭，強調(diào)現(xiàn)在進行時，既有今年前9月的成就回顧，也有未來一段時間目標(biāo)的展望，采訪生產(chǎn)一線的工人、技術(shù)人員、車間負責(zé)人、企業(yè)負責(zé)人等，提倡記者現(xiàn)場出鏡采訪、串接。每條稿件4分鐘左右。后面配發(fā)100字左右“編輯感言”。
三、任務(wù)分解。
胡軍華：（訪談）發(fā)改委、經(jīng)信委
（深度）海螺水泥、東方農(nóng)藥
袁明瓊：（訪談）園區(qū)辦、汝溪鎮(zhèn)
（深度）云河集團
黎曉華：（訪談）投促辦
（深度）華亞拖拉機、星博化工
熊安英：（訪談）電力保障
（深度）金龍電子、金龍船業(yè)
馬英杰：（訪談）烏楊鎮(zhèn)
（深度）天地藥業(yè)、海新運業(yè)
熊浩：（訪談）忠州鎮(zhèn)
（深度）恒達玻璃、一勝特
外宣：（訪談）質(zhì)監(jiān)局、東溪鎮(zhèn)
四、稿酬及獎懲：
訪談每條40-60元，差一條扣60元；深度報道每條60-100元，差一條扣100元。
第四篇：新聞?wù)撐?/a>
新聞英語的語言特點
論文導(dǎo)讀：新聞英語報道具有極強的時效性，其內(nèi)容貼近生活，取材廣泛，一定程度上彌補了大學(xué)英語教材內(nèi)容相對滯后的缺陷，故幫助學(xué)生了解新聞英語的語言特點，對提高英語閱讀和理解能力大有裨益。綜觀新聞英語標(biāo)題部分所使用的詞匯，可以看出其用詞較為特殊，常為日常生活中出現(xiàn)頻率較高的名詞和短詞，如：Clinton’ssuspectpardons(名詞連用)，All livestock banned across Europe(用ban代替長詞prohibition)。新聞英語標(biāo)題形成了獨有的時態(tài)特點，即常用現(xiàn)在時態(tài)（一般現(xiàn)在，一般將來和現(xiàn)在進行）一般不用過去時態(tài)，這種時態(tài)的選擇可以達到既傳神又具時間感的目的，使讀者有一種身臨其境的感受。
關(guān)鍵詞：新聞英語，特點，詞匯，句法
新聞英語報道具有極強的時效性，其內(nèi)容貼近生活，取材廣泛，一定程度上彌補了大學(xué)英語教材內(nèi)容相對滯后的缺陷，故幫助學(xué)生了解新聞英語的語言特點，對提高英語閱讀和理解能力大有裨益。
1.新聞英語的詞匯特點
1.1標(biāo)題廣泛使用名詞與短詞
綜觀新聞英語標(biāo)題部分所使用的詞匯，可以看出其用詞較為特殊，常為日常生活中出現(xiàn)頻率較高的名詞和短詞，如：Clinton’s suspect pardons(名詞連用)，All livestock banned across Europe(用ban代替長詞prohibition)。
1.2造詞現(xiàn)象屢見不鮮
新聞報道的內(nèi)容覆蓋新生事物不斷涌現(xiàn)的眾多領(lǐng)域，新聞媒介是這些新生事物的最佳表現(xiàn)渠道，很多新詞在新聞媒體登場后被人們紛紛效仿，逐漸得到普及，最后被公眾接受成為日常生活用語。世界廣泛認可的通用語言英語以其極其旺盛的生命力，從其誕生到現(xiàn)在每年都不斷產(chǎn)生和出現(xiàn)大量的外來詞和新詞。這些新詞經(jīng)過人們的反復(fù)使用，已經(jīng)變得越來越普及，最終被人們和社會所廣泛認可而進入英語詞匯中。例如，CD(compact disc(光盤)，talkshow(訪談類節(jié)目)，taikonaut（中國宇航員）。
2.新聞英語的句法特點
2.1標(biāo)題少用過去時態(tài)
新聞英語標(biāo)題形成了獨有的時態(tài)特點，即常用現(xiàn)在時態(tài)（一般現(xiàn)在，一般將來和現(xiàn)在進行）一般不用過去時態(tài)，這種時態(tài)的選擇可以達到既傳神又具時間感的目的，使讀者有一種身臨其境的感受。如，Swedish PM meets Chinese vice-premier, China plans to merge multiplecar taxes, Heavy rain to batter East China, HK Banks to Offer RMB Services,China attempting to check school’s fetish for foreign teacher等等。
2.2結(jié)構(gòu)松散的長難句
Structure loose long the difficult sentences
在新聞報道中，為了在盡量短的篇幅內(nèi)提供最多的信息，使用的句子一般比較長，往往一段只有一句話。因此就不得不打破簡單的句型結(jié)構(gòu)，或采用合并句子的方法，將原先兩句或兩句以上的句子要表達的意思充塞在一個句子里。另外，新聞英語是一種專業(yè)性很強的語言形式，記者在寫稿時考慮到要向讀者提供小篇幅、多信息的稿件，往往就會把臨時想到、收到的新信息插入、增補到稿件中去，所以常伴有較多的插入語成分。
2.3倒置的金字塔
英語新聞的消息采用倒敘的結(jié)構(gòu)，亦被稱作“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。新聞英語寫作通常是客觀報道事實真相，一般不允許記者在結(jié)構(gòu)上安排懸念。寫作時記者必須把時間的高潮、主旨、調(diào)查的結(jié)果、事故的后果等最新最重要的材料放在首段（導(dǎo)語部分），這樣可以使讀者很快得到新聞的精華部分，力求在有限的時間和有限的篇幅內(nèi)傳播盡可能多的信息，另外也便于報紙排版時的編輯。免費論文參考網(wǎng)。免費論文參考網(wǎng)。新聞英語的導(dǎo)語是用最簡明的文字將新聞事實的精要和新聞事件的結(jié)果首先顯現(xiàn)給讀者。免費論文參考網(wǎng)。
2.4被動語態(tài)的使用頻率較低
許多新聞學(xué)著作都勸誡新聞寫作人員盡量多用主動語態(tài)，少用被動語態(tài)。被動語態(tài)給予人一種走回頭路的感覺，在許多情況下，被動語態(tài)將施事者排斥在外，顯得軟弱無力。有的著作建議只有在具備好理由時才能使用被動語態(tài)。
新聞寫作并不排斥被動語態(tài)。在重點強調(diào)動作承受者時、陳述新聞事件的結(jié)果時、或是句式安排需要時，還是采用被動語態(tài)。
3.結(jié)語
學(xué)習(xí)和研究新聞英語的目的不僅在于從英語新聞中獲得國內(nèi)外的最新消息和寶貴知識,而且還可以學(xué)到英語里新出現(xiàn)的術(shù)語和表達法。對于英語專業(yè)教育工作者來說只有把外語和新聞的專業(yè)知識與技能有機的結(jié)合起來，分析新聞英語結(jié)構(gòu)和語言的內(nèi)在特征，把握外語和新聞領(lǐng)域的前沿知識，才能更好地為英語專業(yè)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
【參考文獻】
[1] 譚衛(wèi)國.英語新聞的用詞特點初探[J].外語與外語教學(xué),2004,(2).[2] 黃萍.新聞英語新詞匯的造詞分析[J].黑龍江社會科學(xué),2006,(2).[3]周學(xué)藝，美英報刊文章選讀[M].北京大學(xué)出版社.淺談新聞英語的語言特征分析
論文關(guān)鍵詞： 新聞英語 語篇結(jié)構(gòu) 句法特征 詞匯特征 語言特征
論文摘 要： 新聞英語的語言和中文相比具有鮮明的特色，正確掌握其特點，才能理解報刊原文的本意。本文從新聞英語的語篇結(jié)構(gòu)、句法和詞匯特征入手，對其進行了簡要的分析。
作為重要的跨文化傳播媒介中的一種，新聞英語在語體上有著自己獨特的風(fēng)格。從語言上看，也有著自己行業(yè)英語明顯的特征。下面從新聞英語的語篇結(jié)構(gòu)、句法和詞匯特征入手，對其進行簡要分析。
一、新聞報道的語篇結(jié)構(gòu)
新聞英語向大眾提供及時、快捷、客觀的新聞信息，語篇結(jié)構(gòu)嚴密緊湊，用詞平實經(jīng)濟，信息高度濃縮。新聞報道必須回答6個基本問題，這就是人們常說的5個“W”和一個“H”（Where，When，Who，What，Why and How）。它們通常出現(xiàn)在新聞的導(dǎo)語中。當(dāng)然，導(dǎo)語部分的這6個要素并非面面俱到，有時事件的原因（why）和方式（how）常在后面的細節(jié)中加以說明。
除導(dǎo)語外，新聞的正文報導(dǎo)方式也有些不同，其結(jié)構(gòu)多數(shù)是呈倒金字塔型，即以該消息最重要的事實開始，隨之列出次要的事實，再以最次要的事實來結(jié)束。把重要、精彩、吸引人的內(nèi)容放在最前面，然后按照時間順序把其它細節(jié)跟隨其后，請看下面一則新聞：“President Obama has again demanded that the embattled Libyan leader Muammar Gaddafi step down.Mr.Obama repeatedly told a White House news conference that Colonel Gaddafi had lost the legitimacy to lead.He warns that those responsible for violence against civilians will be held accountable.With more，here’s Kim Ghattas in Washington.”
以上這則新聞，導(dǎo)語回答了who，what，where這些最重要的問題。接著解釋具體的做法（how）。導(dǎo)語是整篇新聞的靈魂，在新聞英語的學(xué)習(xí)中，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生把握新聞英語語篇的結(jié)構(gòu)特點，重點抓好導(dǎo)語的理解，這樣也就容易全面準(zhǔn)確地把握整篇報道。
二、新聞英語的句法特征
由于報道時間和報刊篇幅的限制，新聞英語為了以最節(jié)省的文字容納高濃度的信息量，常常大量使用擴展句型。這就使得作者能在短時間內(nèi)就將新聞事件交待清楚。新聞英語的句子的特點是在基本句型SV和SVO的基礎(chǔ)上進行擴展，適度地展開其定語和狀語結(jié)構(gòu)成分。常見的方法有使用同位語、介詞短語、分詞短語等語言成分擴展簡單句，有時還較多地使用插入語代替從句，從而達到簡化句子結(jié)構(gòu)的目的。另外，新聞文體中經(jīng)常用前置修飾語來代替后置的名詞修飾語和從句。如：
例1：As thousands of refugees continue to pour across the Libyan border into Tunisia to escape the turmoil now
engulfing the administration of Colonel Muammar Gaddafi，aid officials are warning of a growing humanitarian emergency.A UN refugee official，Liz Eyster，said that 50，000 had crossed from Libya，nearly half of them Egyptians，and the immediate aim was to find adequate food and shelter for them.（BBC news，2011-02-28）
該新聞中第一句的導(dǎo)語由“as”引導(dǎo)的原因狀語從句和“engulfing”引導(dǎo)的分詞狀語結(jié)構(gòu)引出，補充說明情況；主句是一個現(xiàn)在進行時的句子，介詞短語“of a growing humanitarian emergency”引出謂語“are warning”的內(nèi)容。
例2：They have a stand-still-and-lose policy in Iraq and they have a cut-and-run policy in Afghanistan.該句中的兩個復(fù)合定語為新聞英語中常見的前置修飾語結(jié)構(gòu)，簡潔明了，避免了使用短語或從句，節(jié)省了篇幅。
三、新聞英語的詞匯特征
新聞報道涉及政治經(jīng)濟文化軍事自然災(zāi)害等生活的各個領(lǐng)域，內(nèi)容包羅萬象，詞匯面廣量大，為了更快捷、更準(zhǔn)確地傳遞信息，長期的實踐形成了獨特的詞匯使用現(xiàn)象。
（一）縮略詞多
縮略詞是現(xiàn)代英語的一個簡約現(xiàn)象，幾個字母可以代替一串單詞。英語縮略詞可分為截短詞、首字母縮寫詞和首字母拼音詞。
1.截短詞。截短詞是把原來詞的某一或某些部分截除而得的縮略詞。如：doc（doctor博士、醫(yī)生），tech（technology技術(shù)），quake（earthquake地震），hood（neighborhood鄰近地區(qū)），chute（parachute降落傘），flu（influenza流感），fridge（refridgerator冰箱），script（prescription處方），dept（department系、部）等。
2.首字母縮寫詞。用詞組的每個詞的第一字母組成，并按字母發(fā)音的縮略詞。如：WTO（World Trade Organization世界貿(mào)易組織），IT（Information Technology信息科學(xué)與技術(shù)），UN（United Nations聯(lián)合國）等。
3.首字母拼音詞。將詞組每個詞第一個字母組合，并拼讀為一個詞的縮略詞。例如：OPEC（Organization of Petroleum Exporting Countries石油輸出國組織），NAFTA（North American Free Trade Agreement北美自由貿(mào)易協(xié)定）等。
（二）大量運用簡短詞
英語新聞常用小詞進行報道。比起其它詞匯，小詞更生動、靈活，又可以增加新聞報道的簡潔性和可讀性，同時還可以節(jié)省有限的版面。例如，用ban取代prohibit，雖然意義一樣，但用的字母少從而使文章更簡練。例如，US Acts to Ban Tax Shelters Using Roth RA.這里，ban替代prohibit來表示禁止的含義。
（三）頻繁使用近義詞
下面一則新聞中，“說”字用了多種用法。既避免了重復(fù)，又使報道文筆增色不少。
Feinberg said he would address the matter quickly and review individual claims himself before the task force hits the ground...“I’ve got the message，”Feinberg added.四、結(jié)語
綜上，掌握好新聞英語的語言特征才能更好地理解原文，把握文章的原意。
參考文獻：
［1］張琴芳.新聞英語特征及其聽力教學(xué)［J］.江蘇技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報，2006，10.［2］http：// 004km.cn / englishlistening / bbc / 20110228 /137146.html.
第五篇：新聞?wù)撐?/a>
中國新聞事業(yè)史課期末論文
題目：論求職類節(jié)目的興起及當(dāng)前問題以及發(fā)展方向
論求職類節(jié)目的興起及當(dāng)前問題以及發(fā)展方向
摘要：目前我國傳媒也正以迅猛的速度發(fā)展著，電視節(jié)目，網(wǎng)絡(luò)傳媒二者相輔相成，互相促進更讓新聞傳播的速度加快，而且節(jié)目呈現(xiàn)多元化發(fā)展，像真人秀求職類節(jié)就在這種契機下飛速發(fā)展，吸引了廣大市場，這節(jié)目為廣大求職者提供了學(xué)習(xí)和求職的平臺，其積極作用非常大，但其發(fā)展也存在著種種局限，需要不斷改進，已趨完善，在此本文對以上內(nèi)容作簡要分析。
關(guān)鍵字：《職來職往》
《非你莫屬》
炒作運營方式
引言：這幾年年來，隨著像非誠勿擾，中國達人秀等真人秀節(jié)目的火爆，一些列的節(jié)目迅速占領(lǐng)了屏幕，像我們約會吧、智勇大沖關(guān)一些列節(jié)目如雨后春筍般涌現(xiàn)，隨后求職類節(jié)目異軍突起，搶占了一批收視率，如央視教育衛(wèi)視的職來職往，江西衛(wèi)視和天津電視臺合辦的非你莫屬，收視率已經(jīng)排到了前幾名，那么目前的求職節(jié)目火爆的原因，以及在其發(fā)展中存在哪些問題呢，我們應(yīng)該怎樣解決這樣的問題以及這類節(jié)目的發(fā)展趨勢，下面就這兩期節(jié)目在此做一下簡要分析。
一、求職類節(jié)目的火爆原因。
（一）市場廣闊自2008年金融危機年以來大學(xué)生就業(yè)問題 以及適齡人員的就業(yè)問題已經(jīng)成為社會上的一個重要的問題，一方面存在大批事業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，同時社會上存在著其它無職業(yè)人員 如何使求職者與用人單位之間實現(xiàn)很好的溝通 為了區(qū)別平常意義上的求職招聘 也未給求職者 提供一個好的機會 給年輕人一個好的建議發(fā)展方向或好的工作 缺的是你的勇氣了 何樂而不為呢？所以 這類節(jié)目生源不會少的。對于企業(yè)，此類節(jié)目是一種極為省廣告費的宣傳，職來職往的光線傳媒劉同、智立方的楊石頭、奇虎360鄭艷、岳誠律師事務(wù)所的岳屾山等通過職來職往的節(jié)目知名度得到提升，像劉同、楊石頭已成為偶像 微博動態(tài)得到廣泛關(guān)注，由企業(yè)高管成為公眾人物成為偶像，企業(yè)知名度廣泛提升又何樂而不為呢，可想而知，大批的企業(yè)正爭搶作為登臺的招聘者。
（二）節(jié)目編排到位正職場真人秀節(jié)目《非你莫屬》和《職來職往》相繼開播且收視大紅,掀起了電視媒體的“求職熱潮”。探究其火爆原因,除了抓住了當(dāng)今社會的民生熱點外,節(jié)目的策劃、運營、制作也是重要因素。
一、節(jié)目策劃準(zhǔn)確的節(jié)目定位是欄目策劃最重要的環(huán)節(jié),通過打造獨特的個性標(biāo)簽,避免同質(zhì)化競爭,塑造品牌。職場真人秀節(jié)目的定位表現(xiàn)在三方面,一是節(jié)目做給誰看,二是誰來參與節(jié)目,三是節(jié)目需要營造怎樣的效果。下面就當(dāng)前辦的比較好的《職來職往》和《非你莫屬》的節(jié)目編排及亮點做下簡單的介紹。節(jié)目介紹 《職來職往》是由中央教育電視臺與江蘇衛(wèi)視聯(lián)手打造的職場類真人秀節(jié)目。這兩家電視臺可謂強強聯(lián)合，教育臺本身對于求職與就業(yè)就有報道與制作的優(yōu)勢，而《職來職往》的節(jié)目形式，則大大借鑒了江蘇衛(wèi)視王牌欄目《非誠勿擾》。每個求職者上場放3段短片介紹自身情況與求職意向，臺下18位名企高管有滅燈的權(quán)利，如果對求職者感到不滿意或不符合求職標(biāo)準(zhǔn)都可滅燈，如最后一輪還有9盞燈亮，求職者就可以從百強中選擇就職企業(yè)。雖然有時求職者優(yōu)缺點在高管面前暴露無疑，但就算最后沒有成功，也會有所收獲。高管與求職者言語交鋒、求職者展現(xiàn)3段短片以及最后求職者會否成功成為節(jié)目最大的亮點，往往他們求職成功的一剎那都會十分激動，因為那是另一段成功的開始，也成就了一個有理想的靈魂。節(jié)目播出伊始，就吸引了大批的求職者報名，現(xiàn)在節(jié)目在兩臺播出，也獲得了可觀的收視率。
《非你莫屬》也是一檔由天津衛(wèi)視打造的現(xiàn)今收視率頗高的求職類節(jié)目。將嚴肅的求職問題和輕松地舞臺表演結(jié)合起來 貼近現(xiàn)實有具有話題性 輕松地與《職來職往》最大的不同是，節(jié)目中的求職者不單單是在校青澀的學(xué)生，有的是已經(jīng)在社會上摸爬滾打了幾年的年輕人，并沒有高學(xué)歷的他們所求職位往往是司機等最最基本的。節(jié)目中有一個環(huán)節(jié)叫做“談錢不傷感情”，最后一輪亮燈的企業(yè)與求職者雙方在節(jié)目中直接談?wù)摴べY及待遇等問題，然后求職者再進行最終的選擇，這種節(jié)目環(huán)節(jié)設(shè)計大大保證了求職者的權(quán)力與利益，保護了供求雙方之中相對的“弱者”。
（三）優(yōu)秀的主持人
一位優(yōu)秀的主持人往往決定了這期節(jié)目的收視率，當(dāng)然有時主持人對現(xiàn)場達人的的導(dǎo)向甚至?xí)Q定了這個人成功與否，這兩檔節(jié)目的主持人張紹剛和李想對節(jié)目的把控都比較大，張紹剛更強勢犀利些。很多同事說：“紹剛與別人不同，別的主持說話注意場合，而紹剛這人不論什么場合，什么都敢說。但你要是和他呆久了，你會發(fā)現(xiàn)他是很有一些東西的，說出的話很深刻，有時也會有點刻薄?！边@時記者想起撒貝寧曾說過：“紹剛的心態(tài)比較平民化，屬于平民主持，用紹剛自己的話說就是馬路上有打架的他保證是第一個圍過
去看的人。他的這種心態(tài)做節(jié)目則可以發(fā)現(xiàn)案件中比較細小但很有味道的一些東西??”深刻與平民化，兩個評價似乎不盡相符，記者正在揣度：這二者是如何統(tǒng)一的體現(xiàn)在張紹剛一個人的身上。這時，一個人推門而入，戴著一副眼鏡，瞇著眼睛。他身著一米黃色襯衣，散開的領(lǐng)帶斜搭在脖子上，下身穿著一條大褲衩，腳上是一雙拖鞋。但令我印象最深刻的是，他的眼睛散發(fā)著一種睿智、靈性的光芒??
某人至今仍在反復(fù)揣度，究竟用怎樣的一個詞語才能夠恰如其分的形容張紹剛。說他狂放不羈、恃才傲物似乎有些太過；說他清高絕塵、孤芳自賞也全不對味；就連個性張揚這樣的詞語在他身上都顯得那么蒼白，在這個浮躁的年代里，個性這個詞都被用得太多太濫。想來想去，某人只能說他是一個活得非常純粹、非常自我的人。如果說蕓蕓眾生和他之間的生存狀態(tài)是屬于兩個世界而顯得有些夸張的話，那至少是屬于截然不同的兩個生活層面。紹剛的世界里似乎沒有清規(guī)戒律的存在，他的理念，他的價值觀始終是處于前位的。
但目前網(wǎng)上也傳出張紹剛的很多負面評價，批評他過于苛刻，犀利，讓選手尷尬，壓力較大，是節(jié)目少了些人情味和溫暖。
李想，雖然較張紹剛年少些，但是也有十年多的主持演出經(jīng)驗，曾因主持超級女聲一炮打紅，他的睿智，理智，尤其是他的偶像氣質(zhì)吸引了大批他的粉絲，這個節(jié)目的粉絲，對求職者的鼓勵，都給這個節(jié)目品牌打造了一個全新形象。
二、局限與問題
針對求職節(jié)目自身的特殊性，目前在中國的發(fā)展存在一些局限和問題，像5月23日應(yīng)者在求職時被疑學(xué)歷造假時，當(dāng)場暈倒，各大網(wǎng)站刊載了這條新聞，節(jié)目中，嘉賓郭杰自稱留法十年，并有國際旅游學(xué)碩士、社會學(xué)本科和導(dǎo)演系本科三張文憑，但面對評委文頤用法語對話時，郭杰回答時卻磕磕巴巴，詞不達意。雖然學(xué)過社會學(xué)和導(dǎo)演，郭杰在接下來的面試中，卻說不出法國社會學(xué)家、知名導(dǎo)演及電影的名字。更戲劇性是，郭杰當(dāng)場暈倒在舞臺上，但不到一分鐘又站起并否認作秀。近日，這一視頻在網(wǎng)絡(luò)熱傳，不少網(wǎng)友紛紛質(zhì)疑郭杰造假的同時也直指節(jié)目操作，“來之前為何不做背景調(diào)查？這明明是節(jié)目組搞的嘛！小子，您是被雇來的，還是？”此前，該節(jié)目20歲“海歸女”劉俐俐因與主持人張紹剛的“舌戰(zhàn)”一夜成名，走紅模式與當(dāng)年《非誠勿擾》中的“寶馬女”如出一轍。對此，一位網(wǎng)友表示，“欄目組在對報名者篩查的過程中難道沒發(fā)現(xiàn)學(xué)歷證書和學(xué)位的問題嗎？《非你莫屬》只要報名即可參加，沒有篩選環(huán)節(jié)？如果排除上述兩種可能，那就說明這是炒作。”對于這樣的質(zhì)疑，有記者聯(lián)系到天津衛(wèi)視總編室，一工作人員否認炒作，并表示郭杰的學(xué)歷是否造假這是他個人的事。但對于節(jié)目組為何沒有調(diào)查并核實郭杰的真實文憑，她表示不清楚。
不難發(fā)現(xiàn)，“限娛令”后，電視相親類節(jié)目開始降溫，而職場招聘節(jié)目成為了屏幕的新一輪熱點。“這類節(jié)目完全是娛樂性節(jié)目，用來消遣還可以，怎么會真的把它作為自己求職的途徑？”華南理工大學(xué)的張同學(xué)說?！肮?jié)目給我的感覺還是有些假，像作秀，要找工作還是多參加些真實的招聘會更實在吧！”正在找工作的王同學(xué)說。擔(dān)任《職來職往》、《中國職場好榜樣》等多檔職場真人秀嘉賓的俞夏透露，她不止一次在求職節(jié)目中遇到曾經(jīng)的快女選手和參加過相親節(jié)目的人，“這些專業(yè)作秀高手上節(jié)目不是真為找工作，而是自我炒作，向演藝圈推銷自己?！庇嵯恼f。求職如擇偶，真誠、真實是基礎(chǔ)，反觀現(xiàn)在的電視招聘節(jié)目，為求職者做到實處的究竟有多少呢？相比于早期的職場類節(jié)目的中規(guī)中矩，當(dāng)下熒屏職場節(jié)目更具互動性和沖突性，作秀的本質(zhì)大于節(jié)目本身的服務(wù)性?！斗悄隳獙佟凡コ鲋两裨掝}不斷，在預(yù)設(shè)的游戲規(guī)則下，場內(nèi)外主持人、各大BOSS、職場規(guī)劃師與求職者之間頻頻制造種種沖突與話題。新奇的話題賺取了收視率，也為各大企業(yè)增加了曝光率，為節(jié)目賺了人氣、賺了廣告費和知名度，但卻與為求職者出謀劃策的初衷越來越遠??在笑后、罵后、口水后，對當(dāng)下的電視招聘節(jié)目的運作態(tài)度、規(guī)范和效果進行反思才是當(dāng)務(wù)之急。
三、對于未來的發(fā)展的建議與展望
（一）注意要運用正確的運營方式，要以真誠作為準(zhǔn)則，嚴格篩選求職選手并限制企業(yè)的進入的門檻。
（二）實現(xiàn)百強企業(yè)的均衡化交替出場?！堵殎碇蓖反虺龅恼衅竼挝灰恢睆娬{(diào)的是“百強企業(yè)聯(lián)盟”。自播出以來，除在節(jié)目開場能短暫的看到百強的logo外，并不能看到百強企業(yè)的紛至沓來。相反，若干企業(yè)的行業(yè)達人長期駐守、每期必現(xiàn)，這在一定程度上給觀眾造成審美疲勞，也會使觀眾產(chǎn)生“是否真的有100家企業(yè)參于招聘”的質(zhì)疑。因
此，節(jié)目在以后的行業(yè)達人設(shè)置時，要經(jīng)常更換企業(yè)，力爭把百強逐一呈現(xiàn)給大家，實行均衡化的交替出場，在增強可信度、展現(xiàn)職位多元化方面尋求進一步提高。
（三）突破地域局限，謹防“北漂”做主打：可以發(fā)現(xiàn)，來職的求職者大都是“北漂”一族，百強企業(yè)的工作地點大多在北京。這無疑給節(jié)目畫上了單
一、局限的色彩。因此，節(jié)目組在選取求職者的時候，要突破地域限制，不能把目光僅僅放在北京，要大范圍撒網(wǎng)。此外，要與百強企業(yè)進行協(xié)商，為來自不同城市的求職者提供可行、便捷的工作地點。
（四)突破行業(yè)局限，目前進入演播廳的企業(yè)類型較為單調(diào)，互聯(lián)網(wǎng)，傳媒的較多，其他行業(yè)較少，在以后的發(fā)展中應(yīng)盡量均衡一下。結(jié)合市場走向，應(yīng)景進行編排。就業(yè)市場的走向是求職節(jié)目關(guān)注的重點，也是節(jié)目求新的突破口。
參考文獻
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【2】作者：魏永剛 張曉生 韓曉宇 《電視節(jié)目運營：塑造傳媒品牌九項要點》中國傳媒大學(xué)出版社出版時間：2010-2-1
【3】騰訊新聞
【4】作者：郭慶光 中國人民大學(xué)出版社 《傳播學(xué)教程》
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