第一篇：如何培育團(tuán)隊精神

團(tuán)隊精神培養(yǎng)

一、什么是團(tuán)隊？

所謂團(tuán)隊，是指一群互助互利、團(tuán)結(jié)一致為統(tǒng)一目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)而堅毅奮斗到底的一群人。團(tuán)隊不僅強(qiáng)調(diào)個人的業(yè)務(wù)成果，更強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊的整體業(yè)績。團(tuán)隊是在集體討論研究和決策以及信息共享和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)通過隊員奮斗得到勝利果實(shí)，這些果實(shí)超過個人業(yè)績的總和。

古人云：人心齊，泰山移。團(tuán)隊的核心是共同奉獻(xiàn)。這種共同奉獻(xiàn)需要每一個隊員能夠為之信服的目標(biāo)。要切實(shí)可行而又具有挑戰(zhàn)意義的目標(biāo)，能激發(fā)團(tuán)隊的工作動力和奉獻(xiàn)精神，為企業(yè)注入生命活力。

團(tuán)隊的精髓是共同承諾。共同承諾就是共同承擔(dān)團(tuán)隊的責(zé)任。沒有這一承諾，團(tuán)隊如同一盤散沙。做出這一承諾，團(tuán)隊就會齊心協(xié)力，成為一個強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊和工作團(tuán)體混為一談，其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強(qiáng)化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標(biāo)和責(zé)任，工作團(tuán)體目標(biāo)只是個人目標(biāo)的簡單總和，工作團(tuán)體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。此外，工作團(tuán)體常常是與組織結(jié)構(gòu)相聯(lián)系的，而團(tuán)隊則可突破企業(yè)層級結(jié)構(gòu)的限制。

二、什么是團(tuán)隊精神？

1、目標(biāo)清晰。高效的團(tuán)隊對要達(dá)到的目標(biāo)有清楚的理解，清楚地知道領(lǐng)導(dǎo)希望他們做什么工作，并且明確如何共同工作才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

2、成員之間互信。每個成員對其他人的品行和能力都確信不疑。

3、成員都具有相關(guān)技能并且能夠優(yōu)勢互補(bǔ)。高效的團(tuán)隊是由一群有能力的成員組成的。他們具備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所必須的技術(shù)和能力，并且一定程度上成員的能力可以優(yōu)勢互補(bǔ)，讓每個成員在團(tuán)隊中體現(xiàn)他的價值。

4、高度的忠誠。對成功團(tuán)隊的研究發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊成員對他們的群體具有認(rèn)同感，他們把自己屬于該群體的身份看作是自我的一個重要方面。

5、有效溝通。群體成員通過暢通的渠道交流信息，包括各種言語和非言語交流。

6、擁有一個優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠讓團(tuán)隊跟隨自己共同度過最艱難的時期，因為他能為團(tuán)隊指明前途所在，他們向成員闡明變革的可能性，鼓舞團(tuán)隊成員的自信心，幫助他們更充分地了解自己的潛力。高效團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)者往往擔(dān)任的是教練和后盾的角色，他們對團(tuán)隊提供指導(dǎo)和支持，但并不試圖去控制它。

7、擁有良好的內(nèi)外部支持環(huán)境。要成為高效團(tuán)隊的最后一個必需條件就是它的支持環(huán)境。從內(nèi)部條件來看，團(tuán)隊?wèi)?yīng)擁有一個合理的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)。這包括適當(dāng)?shù)呐嘤?xùn)、一套易于理解的并用以評估員工總體績效的測量系統(tǒng)、以及一個起支持作用的人力資源系統(tǒng)。恰當(dāng)?shù)幕A(chǔ)結(jié)構(gòu)應(yīng)能夠支持并強(qiáng)化成員行為以取得高績效水平。從外部條件來看，管理層應(yīng)給團(tuán)隊提供完成工作所必須的各種資源。

所謂團(tuán)隊精神，簡單來說就是大局意識、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團(tuán)隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就。核心是協(xié)同合作，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力，反映的是個體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。團(tuán)隊精神的形成并不要求團(tuán)隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，而明確的協(xié)作意愿和協(xié)作方式則產(chǎn)生了真正的內(nèi)心動力。團(tuán)隊精神是組織文化的一部分，良好的管理可以通過合適的組織形態(tài)將每個人安排至合適的崗位，充分發(fā)揮集體的潛能。如果沒有正確的管理文化，沒有良好的從業(yè)心態(tài)和奉獻(xiàn)精神，就不會有團(tuán)隊精神。

三、團(tuán)隊精神有什么用？ 1．目標(biāo)導(dǎo)向功能

團(tuán)隊精神的培養(yǎng)，使店內(nèi)員工齊心協(xié)力，擰成一股繩，朝著一個目標(biāo)努力，對單個營業(yè)員來說，團(tuán)隊要達(dá)到的目標(biāo)即是自己所努力的方向，團(tuán)隊整體的目標(biāo)順勢分解成各個 小目標(biāo)，在每個員工身上得到落實(shí)。2．凝聚功能

任何組織群體都需要一種凝聚力，傳統(tǒng)的管理方法是通過組織系統(tǒng)自上而下的行政指令，淡化了個人感情和社會心理等方面的需求，而團(tuán)隊精神則通過對群體意識的培養(yǎng)，通過員工在長期的實(shí)踐中形成的習(xí)慣、信仰、動機(jī)、興趣等文化心理，來溝通人們的思想，引導(dǎo)人們產(chǎn)生共同的使命感、歸屬感和認(rèn)同感，反過來逐漸強(qiáng)化團(tuán)隊精神，產(chǎn)生一種強(qiáng)大的凝聚力。3．激勵功能

團(tuán)隊精神要靠員工自覺地要求進(jìn)步，力爭與團(tuán)隊中最優(yōu)秀的員工看齊。通過員工之間正常的競爭可以實(shí)現(xiàn)激勵功能，而且這種激勵不是單純停留在物質(zhì)的基礎(chǔ)上，還能得到團(tuán)隊的認(rèn)可，獲得團(tuán)隊中其他員工的尊敬。4．控制功能

員工的個體行為需要控制，群體行為也需要協(xié)調(diào)。團(tuán)隊精神所產(chǎn)生的控制功能，是通過團(tuán)隊內(nèi)部所形成的一種觀念的力量、氛圍的影響，去約束規(guī)范，控制職工的個體行為。這種控制不是自上而下的硬性強(qiáng)制力量，而是由硬性控制向軟性內(nèi)化控制；由控制職工行為，轉(zhuǎn)向控制職工的意識；由控制職工的短期行為，轉(zhuǎn)向?qū)ζ鋬r值觀和長期目標(biāo)的控制。因此，這種控制更為持久有意義，而且容易深入人心。

四、團(tuán)隊與群體的區(qū)別是是么？

主動性：一是員工自動、自發(fā)的去為單位辦事，真正做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣；二是領(lǐng)導(dǎo)的問題，領(lǐng)導(dǎo)要為員工畫出工作的職責(zé)和范圍，在職責(zé)范圍內(nèi)員工就有決策權(quán)。這樣員工才有機(jī)會或者是趕去做事。

思考性：一是領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動員工的思考問題的能力，讓員工主動發(fā)揮自己的思維為黨委做貢獻(xiàn)，二員工沒有好的方案不要輕易去找領(lǐng)導(dǎo)。給自己一個思考和鍛煉的機(jī)會。

合作性：人與人、部門與部門之間要隨時處于一種溝通狀態(tài)。

六、如何培養(yǎng)團(tuán)隊精神？

培養(yǎng)一支充滿團(tuán)隊精神的高績效團(tuán)隊,是企業(yè)決策層的管理目標(biāo)之一。如何打造團(tuán)隊精神,企業(yè)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

營造相互信任的組織氛圍。有一家知名銀行,其管理者特別放權(quán)給自己的中層員工,一個月盡管去花錢營銷。有人擔(dān)心那些人會亂花錢,可事實(shí)上,員工并沒有亂花錢,反而維護(hù)了許多客戶,其業(yè)績成為業(yè)內(nèi)的一面旗幟。相比之下,有些管理者,把錢看得很嚴(yán),生怕別人亂花錢,自己卻大手大腳,結(jié)果員工在暗中也想盡一切辦法謀私利。在這個案例中,我們可以體會到相互信任對于組織中每個成員的影響,尤其會增加員工對組織的情感認(rèn)可。而從情感上相互信任,是一個組織最堅實(shí)的合作基礎(chǔ),能給員工一種安全感,員工才可能真正認(rèn)同公司,把公司當(dāng)成自己的,并以之作為個人發(fā)展的舞臺。

在組織內(nèi)慎用懲罰。從心理學(xué)的角度,如果要改變一個人的行為,有兩種手段:懲罰和激勵。懲罰導(dǎo)致行為退縮,是消極的,被動的。激勵是積極的、主動的,能持續(xù)提高效率。懲罰是對員工的否定,一個經(jīng)常被否定的員工,有多少工作熱情也會蕩然無存。組織的激勵和肯定有利于增強(qiáng)員工對企業(yè)的正面認(rèn)同,而組織對于員工的頻繁否定會讓員工覺得自己對企業(yè)沒有用,進(jìn)而也會否定企業(yè)。

建立有效的溝通機(jī)制。在日常工作中要保持團(tuán)隊精神與凝聚力,溝通是一個重要環(huán)節(jié),比較暢通的溝通渠道、頻繁的信息交流,使團(tuán)隊的每個成員間不會有壓抑的感覺,工作就容易出成效,目標(biāo)就能順利實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然這里還包含一個好的統(tǒng)帥和準(zhǔn)確的目標(biāo),或發(fā)展方向的問題。當(dāng)個人的目標(biāo)和團(tuán)隊目標(biāo)一致的時候,員工就容易產(chǎn)生對公司的信任,士氣才會提高,凝聚力才能更深刻地體現(xiàn)出來。所以高層要把確定的長遠(yuǎn)發(fā)展戰(zhàn)略和近期目標(biāo)下達(dá)給下屬,并保持溝通和協(xié)調(diào)。這時,企業(yè)團(tuán)隊成員都有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,對團(tuán)隊的業(yè)績表現(xiàn)出一種榮譽(yù)感和驕傲,樂意積極承擔(dān)團(tuán)隊的任務(wù),工作氛圍處于最佳狀態(tài)。

逐漸形成團(tuán)隊自身的行為習(xí)慣及行事規(guī)范,這種規(guī)范同時也表現(xiàn)出這個團(tuán)隊的行為風(fēng)格與準(zhǔn)則。企業(yè)的規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)化的建立健全,在這方面可起輔助的作用,而這個部署的 關(guān)鍵是團(tuán)隊的核心人物自身。典范作用是建立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威的最主要因素,通常我們所說的以身作則,就是這種含義。領(lǐng)導(dǎo)通過自身的系列言行對規(guī)章制度、紀(jì)律的執(zhí)行,逐步建立起領(lǐng)導(dǎo)的威信,從而保證管理中組織、指揮的有效性。員工也會自覺地按照企業(yè)的行為規(guī)范要求自己,形成團(tuán)隊良好的風(fēng)氣和氛圍。

進(jìn)行人性化管理。團(tuán)隊精神的培育是對管理者的要求。據(jù)統(tǒng)計,管理失敗最主要的原因之一是管理者和同事、下級處不好關(guān)系。人性化管理是處理日常工作、處理上下級關(guān)系至上的管理技巧,來自精神和物質(zhì)方面的有效激勵可以起到激發(fā)員工的個體驅(qū)動和穩(wěn)定員工的作用。特別是管理知識型員工更是需要有關(guān)懷、愛心、耐心、善用、信任和尊重,這一點(diǎn)高層領(lǐng)導(dǎo)首先要把握和提高。在此基礎(chǔ)上,加以其他的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、公平激勵機(jī)制、價值觀念、文化修養(yǎng)、獎勵與表彰、政策的延續(xù)性等系列要素充實(shí),團(tuán)隊精神與企業(yè)凝聚力才能得到弘揚(yáng)和鞏固,企業(yè)的潛在創(chuàng)造力才能發(fā)揮,企業(yè)的整體目標(biāo)就能順利地實(shí)現(xiàn)。

第二篇：培育團(tuán)隊精神

培育團(tuán)隊精神

團(tuán)隊精神的內(nèi)涵

1．什么是團(tuán)隊精神

團(tuán)隊精神是高績效團(tuán)隊中的靈魂，是成功團(tuán)隊身上難以琢磨的特質(zhì)，沒有多少人能清楚地描述團(tuán)隊的精神，但每一個團(tuán)隊成員都能感受到團(tuán)隊精神的存在和好壞。

在團(tuán)隊中一些工作的人們會覺得心情比較舒暢，干勁也很足，大家的協(xié)作性很強(qiáng)，能夠創(chuàng)造出一些使人驕傲的業(yè)績；在另外一些團(tuán)隊中人們覺得勾心斗角的情形較多，心情壓抑，團(tuán)隊在內(nèi)憂外患中生產(chǎn)力直線下降，業(yè)績慘淡。有團(tuán)隊精神的團(tuán)隊，團(tuán)隊成員的個人智商可能是100，但加在一起的團(tuán)隊智商可能會達(dá)到150甚至更高；而反過來缺乏團(tuán)隊精神的團(tuán)隊，即使個人智商達(dá)到120，但團(tuán)隊組合到一起的智商只有60到70。出現(xiàn)這種情形的關(guān)鍵要素就是團(tuán)隊中的文化成份，也就是所說的團(tuán)隊精神。團(tuán)隊精神是指團(tuán)隊的成員為了團(tuán)隊的利益和目標(biāo)而相互協(xié)作、盡心盡力的意愿和作風(fēng)。

2．團(tuán)隊精神包含三個層面的內(nèi)容

(1)團(tuán)隊的凝聚力

團(tuán)隊的凝聚力是針對團(tuán)隊和成員之間的關(guān)系而言的。團(tuán)隊精神表現(xiàn)為團(tuán)隊強(qiáng)烈的歸屬感和一體性，每個團(tuán)隊成員都能強(qiáng)烈感受到自己是團(tuán)隊當(dāng)中的一分子，把個人工作和團(tuán)隊目標(biāo)聯(lián)系在一起，對團(tuán)隊表現(xiàn)出一種忠誠，對團(tuán)隊的業(yè)績表現(xiàn)出一種榮譽(yù)感，對團(tuán)隊的成功表現(xiàn)出一種驕傲，對團(tuán)隊的困境表現(xiàn)出一種憂慮。

當(dāng)個人目標(biāo)和團(tuán)隊目標(biāo)一致的時候，凝聚力才能更深刻地體現(xiàn)出來。

(2)團(tuán)隊合作的意識團(tuán)隊合作意識指的是團(tuán)隊和團(tuán)隊成員表現(xiàn)為協(xié)作和共為一體的特點(diǎn)。團(tuán)隊成員間相互依存、同舟共濟(jì)，互敬互重、禮貌謙遜；他們彼此寬容、尊重個性的差異；彼此間是一種信任的關(guān)系、待人真誠、遵守承諾；相互幫助、互相關(guān)懷，大家彼此共同提高；利益和成就共享、責(zé)任共擔(dān)。良好的合作氛圍是高績效團(tuán)隊的基礎(chǔ)，沒有合作就談不上最終很好的業(yè)績。

(3)團(tuán)隊士氣的高昂

這一點(diǎn)是從團(tuán)隊成員對團(tuán)隊事務(wù)的態(tài)度體現(xiàn)出來，表現(xiàn)為團(tuán)隊成員對團(tuán)隊事務(wù)的盡心盡力及全方位的投入。

團(tuán)隊凝聚力

1．凝聚力高的團(tuán)隊特征

(1)團(tuán)隊內(nèi)的溝通渠道比較暢通、信息交流頻繁，大家覺得溝通是工作中的一部分，不會存在什么障礙。

(2)團(tuán)隊成員的參與意識較強(qiáng)，人際關(guān)系和諧，成員間不會有壓抑的感覺。

(3)團(tuán)隊成員有強(qiáng)烈的歸屬感，并為成為團(tuán)隊的一分子覺得驕傲。愿意把自己作為這個團(tuán)隊中的一分子提出來，跳槽的現(xiàn)象相應(yīng)較少。

(4)團(tuán)隊成員間會彼此關(guān)心、互相尊重。

(5)團(tuán)隊成員有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，愿意承擔(dān)團(tuán)隊的任務(wù)，集體主義精神盛行。

(6)團(tuán)隊為成員的成長與發(fā)展，自我價值的實(shí)現(xiàn)提供了便利的條件。領(lǐng)導(dǎo)者、團(tuán)隊周圍的環(huán)境、其他的成員都愿意為自身及他人的發(fā)展付出。

2.提升團(tuán)隊凝聚力

凝聚力的高低受眾多因素的影響：

(1)從外部看，當(dāng)團(tuán)隊遇到威脅時，無論團(tuán)隊內(nèi)部曾經(jīng)發(fā)生過或正在發(fā)生什么問題、困難、矛盾，這時團(tuán)隊成員會暫時放棄前嫌，一致應(yīng)對外來威脅。通常外來威脅越高、造成的影響越大、壓力越大，團(tuán)隊所表現(xiàn)出的凝聚力也會越強(qiáng)。當(dāng)然如果團(tuán)隊成員感到團(tuán)隊根本沒有辦法應(yīng)付外來威脅和壓力時，就不愿意再去努力了。

舉一個簡單的例子：某超市在過去沒有競爭對手的時候經(jīng)營得還不錯，能夠為社區(qū)做一些貢獻(xiàn)，但有一天沃爾瑪進(jìn)來了，就在它旁邊開了一個兩萬多平方米的連鎖超市，這時員工會覺得這是一個強(qiáng)大的敵人，很難去應(yīng)付，他們可能會放棄努力。

(2)從內(nèi)部看有這樣一些因素影響凝聚力的高低：

①團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)人的風(fēng)格、類型。領(lǐng)導(dǎo)是團(tuán)隊行為的一種導(dǎo)向和核心，采取什么樣的領(lǐng)導(dǎo)方式直接影響到凝聚力的高低。在民主的領(lǐng)導(dǎo)方式之下團(tuán)隊成員愿意表達(dá)自己的意見和參與決策，這時積極性高、凝聚力比較強(qiáng)；而在專制、獨(dú)裁、武斷的領(lǐng)導(dǎo)方式下，下屬參與的機(jī)會比較少，員工的滿意度相應(yīng)比較低，牢騷滿腹，會后私下攻擊性的言論也相應(yīng)增多，凝聚力也會較低；但在放任型的領(lǐng)導(dǎo)方式下，團(tuán)隊成員就

像一盤散沙，人心渙散，談不上集體主義，也談不上團(tuán)隊的規(guī)則，這時更談不上凝聚力。

②團(tuán)隊的規(guī)模。規(guī)模越大越容易造成團(tuán)隊的溝通受阻，意見分歧的可能性也會增大；大規(guī)模的團(tuán)隊人員之間的接觸相應(yīng)較少，關(guān)系也不順暢，容易人浮于事、互相扯皮、不負(fù)責(zé)任、辦事拖拉；團(tuán)隊的規(guī)模越大產(chǎn)生小團(tuán)隊的可能性就越大，小山頭、小派系這時可能就會出現(xiàn)。通常團(tuán)隊的人數(shù)應(yīng)該在10到15個人之間較好。

③團(tuán)隊的目標(biāo)。團(tuán)隊目標(biāo)如果跟個人的目標(biāo)一致，有吸引力、號召力，這時團(tuán)隊成員就愿意合作完成任務(wù)，凝聚力會增強(qiáng)；反過來如果個人目標(biāo)和團(tuán)隊目標(biāo)不關(guān)聯(lián)，個人的想法是多掙錢，團(tuán)隊的目標(biāo)是獲得榮譽(yù)，這時合作就會少，感情趨于冷淡，凝聚力也就降低。

④獎勵方式或激勵機(jī)制。個人獎勵和集體獎勵有不同的作用：集體獎勵會增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，會使成員意識到個人的利益和榮譽(yù)與所在團(tuán)隊不可分割；個人獎勵可能會增強(qiáng)團(tuán)隊成員間的競爭力，但這樣一種方式會導(dǎo)致個人顧個人，在團(tuán)隊內(nèi)部形成一種壓力，協(xié)作、凝聚可能會弱化。建議兩者都要考慮，承認(rèn)團(tuán)隊的貢獻(xiàn)，也要承認(rèn)個人成績。

⑤團(tuán)隊以往達(dá)成目標(biāo)的狀況。如果團(tuán)隊一貫有好的表現(xiàn)，過去就能按團(tuán)隊目標(biāo)很好運(yùn)行，這時團(tuán)隊成員就會覺得這是一個英雄的團(tuán)隊，在這樣的團(tuán)隊中感到有榮譽(yù)感，所以就會激發(fā)團(tuán)隊成員做得更好。通常成功的企業(yè)和不成功的企業(yè)比較，更容易吸引優(yōu)秀的員工加入。

3.團(tuán)隊凝聚力的效果

(1)凝聚力和生產(chǎn)力的關(guān)系。

凝聚力和生產(chǎn)力存在復(fù)雜的關(guān)系。凝聚力高可能生產(chǎn)力高，但有時凝聚力高生產(chǎn)力反而低，只有在方向正確的情形下凝聚力才會對團(tuán)隊的生產(chǎn)力有幫助。

(2)提高團(tuán)隊成員的工作滿意度。凝聚力較高的團(tuán)隊其成員對于工作的責(zé)任感也相應(yīng)較強(qiáng)，共同的利益價值觀使他們能夠在達(dá)成目標(biāo)后獲得一定的工作滿足感，成員間容易彼此接納相容，因此也增強(qiáng)了友誼和吸引力。

(3)對個人成長和發(fā)展很有幫助。高凝聚力的團(tuán)隊中個人成長的表現(xiàn)有積極和消極兩種特征：一方面高凝聚力的團(tuán)體可以提高人際吸引力，在共同分擔(dān)的基礎(chǔ)上提高生產(chǎn)力，使個人得到成長的機(jī)會；另一個方面高凝聚力有較強(qiáng)的團(tuán)隊限制特性，由于形成了一定的規(guī)范、行為準(zhǔn)則，大家只能在這個框框中工作，個人的潛能有時不太容易發(fā)揮。

【練習(xí)】

團(tuán)隊凝聚力的高低對團(tuán)隊目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有何影響？

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營造互信的合作氣氛

團(tuán)隊合作的精髓就在于“合作”二字，團(tuán)隊合作受到團(tuán)隊目標(biāo)和團(tuán)隊所屬環(huán)境的影響，只有在團(tuán)隊成員都具有跟目標(biāo)相關(guān)的知識技能及與別人合作的意愿的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊合作才有可能成功。

成功的團(tuán)隊合作隨處可見，無論一支足球隊、一個企業(yè)、一個研發(fā)團(tuán)隊、還是一個部隊，成員的合作無間對于團(tuán)隊的成功至關(guān)重要，沒有哪個成功的團(tuán)隊不需要合作。

1.信任的作用

信任是合作的基礎(chǔ)和前提，互信能夠提高團(tuán)隊合作：

(1)信任讓大家把焦點(diǎn)集中在工作而不是其它議題上。一個企業(yè)、團(tuán)隊中大家缺乏信任，這時人們的注意力已經(jīng)不可能放在目標(biāo)上，而會轉(zhuǎn)移到做人方面：怎樣平息個人間的矛盾，怎樣做完這個事以后不會得罪其他人？防衛(wèi)心理增加、小團(tuán)隊利益和個人利益會代替團(tuán)隊利益。

(2)互信能夠促進(jìn)溝通和協(xié)調(diào)。缺乏信任，績效平平的團(tuán)隊成員在描述問題的時候言詞比較含混，難以理解，而且表現(xiàn)出很強(qiáng)的防衛(wèi)心理，也不會很明確的告訴你存在的問題。

(3)互信能夠提升合作的品質(zhì)。要創(chuàng)造合作氣氛必須遵守兩項規(guī)則：

第一，坦誠地分享信息，包括負(fù)面信息。

第二，鼓勵團(tuán)隊成員冒險，允許犯錯誤，要對錯誤總結(jié)。

(4)互信能產(chǎn)生相互支持的功能。相互支持是很多團(tuán)隊成功的關(guān)鍵法寶，這種情形下團(tuán)隊成員會激發(fā)出一種平時沒有的能量，面對各種障礙的時候也能跨越障礙。

比方說，某個團(tuán)隊成員生病了，他的工作沒人去做，另外的人就馬上主動補(bǔ)位，如果團(tuán)隊中有這樣一種互相支援的氣氛，團(tuán)隊成員就不會感到孤立無援，會以更大的信心投入到團(tuán)隊工作當(dāng)中去。

2.培養(yǎng)互信氣氛的幾個要素：

(1)誠實(shí)。要想贏得別人的信任首先要誠實(shí)、正直、廉潔、不欺騙、不夸大，這涉及到做人的道理。真正成功的人不是靠技巧成功，而是靠內(nèi)在的品德修養(yǎng)成功。科維在與《成功有約》中講，真正的成功是品德成功。

(2)公開。愿意跟別人分享信息，哪怕是錯誤的信息。

(3)一致。個人的一貫表現(xiàn)都要一樣，從而可以透過行為揣測反映。

(4)尊重。以一種有尊嚴(yán)、光明正大的態(tài)度待人。

這4個方面互為一體，互信的品質(zhì)非常脆弱，上述4點(diǎn)只要違反了其中一個，互信關(guān)系就不復(fù)存在，甚至?xí)艿綒缧源驌簟?/p>

3.如何培養(yǎng)團(tuán)隊合作

(1)團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)者首先要帶頭鼓勵合作而不是競爭。肯迪尼總統(tǒng)曾說，前進(jìn)的最佳方式是與別人一道前進(jìn)。很多管理者熱衷于競爭，嫉妒他人的業(yè)績和才能，恐懼下屬的成就超過自己，而事實(shí)上沒有一個領(lǐng)導(dǎo)者會因為自己的下屬做得好、優(yōu)秀而吃盡苦頭。成功的領(lǐng)導(dǎo)者總是力求通過合作來消除分歧，達(dá)成共識，建立一種互信的領(lǐng)導(dǎo)模式。

(2)要定規(guī)則、定合作的規(guī)范。一個團(tuán)隊中如果某一個人老是付出而另外一個人老是獲得，這就是鞭打快牛，不公平。這種情形下沒有可能合作。要想有效的地推動合作，領(lǐng)導(dǎo)者必須訂立一個普遍認(rèn)同的合作規(guī)范，采取一種公平的管理原則做事情。

(3)建立長久的互動關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)者要創(chuàng)造一些持續(xù)的機(jī)會讓團(tuán)隊成員融為一體。比方說一起培訓(xùn)、一起搞競賽、舉行團(tuán)隊的會議、激勵的活動等等。

(4)要強(qiáng)調(diào)長遠(yuǎn)的利益。領(lǐng)導(dǎo)者要使團(tuán)隊成員擁有共同的未來前景，讓大家相信團(tuán)隊可以走到這一步，這時人們不會計較眼前的一些得失，會主動合作達(dá)成愿景。

信任是贏得合作的一個法則，也是人際關(guān)系的中心議題。只有信任下屬的領(lǐng)導(dǎo)才能夠通過授權(quán)而高效的工作。

【自檢】

信息的及時反饋對合作的建立和鞏固有何作用？舉出一些事例。

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團(tuán)隊士氣

團(tuán)隊精神的第三個方面是團(tuán)隊的士氣。拿破侖曾說過，一支軍隊的實(shí)力四分之三靠的是士氣。它的含義可以延伸到現(xiàn)代企業(yè)管理，為團(tuán)隊目標(biāo)而奮斗的精神狀態(tài)對團(tuán)隊的業(yè)績非常重要。

1.影響士氣的原因

(1)對團(tuán)隊目標(biāo)的認(rèn)同與否。如果團(tuán)隊成員贊同、擁護(hù)團(tuán)隊目標(biāo)，他們會覺得自己的要求和愿望在目標(biāo)中有所體現(xiàn)，士氣就會高漲。

(2)利益分配是否合理。每個人做事都跟利益有關(guān)系，但怎么獲得利益，無論是物質(zhì)的、還是精神的？只有在公平、合理、同工同酬、論功行賞的情形下人們的積極性才會提升，士氣才會高昂。

(3)團(tuán)隊成員對工作所產(chǎn)生的滿足感。個人對工作非常熱愛、感興趣，而且工作也適合個人的能力與特長，士氣就高。應(yīng)該根據(jù)員工的智力、才能、興趣以及技術(shù)特長來安排工作，把適當(dāng)?shù)娜嗽谶m當(dāng)?shù)臅r間放在適當(dāng)?shù)奈恢蒙稀?/p>

如果個人的能力超出了工作的要求，他就會覺得不滿足，覺得沒勁，反過來如果個人的能力不及工作要求，也會對生活產(chǎn)生壓力。

(4)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。優(yōu)秀的人進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)，是團(tuán)隊士氣高昂的一個重要原因。領(lǐng)導(dǎo)者作風(fēng)民主、廣開言路、樂于接納意見、辦事公道、遇事能同大家商量、善于體諒和關(guān)懷下屬，這時士氣會非常高昂；而獨(dú)斷專行、壓抑成員想法和意見的領(lǐng)導(dǎo)就會降低團(tuán)隊成員的士氣。

(5)團(tuán)隊內(nèi)部的和諧程度。團(tuán)隊內(nèi)人際關(guān)系和諧、互相贊許、認(rèn)同、信任、體諒，通力合作，這時凝聚力就會很強(qiáng)，很少出現(xiàn)沖突。而“窩里斗”的群體不會有這種現(xiàn)象。

(6)良好的信息溝通。領(lǐng)導(dǎo)和下屬、下屬和下屬、同事之間的溝通如果受阻，就會引起職工或團(tuán)隊成員不滿的情緒。

2.士氣與生產(chǎn)效率

有了高昂的士氣，勞動生產(chǎn)效率卻不一定會高。

(1)如果管理者只關(guān)心員工的需要、團(tuán)隊成員間的關(guān)系，不注意生產(chǎn)，不注意目標(biāo)，這時員工心理滿意的程度可能會提升，但組織目標(biāo)的完成就不一定理想。以人為導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)者可能會導(dǎo)致士氣高漲效率低下的情況。

(2)士氣高，生產(chǎn)效率也高。組織的生產(chǎn)目標(biāo)和員工的需要共同得到重視，這是一種比較理想的狀況。

(3)士氣低、生產(chǎn)率高。比方泰勒所采取的科學(xué)管理方式，團(tuán)隊成員基本上沒有參與的機(jī)會，這時生產(chǎn)效率確實(shí)高，但人們的士氣較低。

但這種情況不會太長久，很難讓士氣很低的隊伍有持續(xù)的高績效的表現(xiàn)。

一般來說，管理分為對人的管理和對工作的管理。如果偏重工作和目標(biāo)而忽視人的心理因素就會出現(xiàn)片面追求高效率的做法，很難長久維持；但一味關(guān)注于人，雖然士氣高漲，但生產(chǎn)效率低，久而久之也會影響員工積極性的發(fā)揮。

【本講總結(jié)】

本講主要討論的內(nèi)容有：團(tuán)隊精神的內(nèi)涵、團(tuán)隊的凝聚力、團(tuán)隊合作以及團(tuán)隊士氣的問題。上述三個要素彼此關(guān)聯(lián)，在培育團(tuán)隊精神中應(yīng)該從整體加以考慮。

【課程意義】

進(jìn)入21世紀(jì)，隨著市場競爭的日益激烈，現(xiàn)代企業(yè)更加強(qiáng)調(diào)發(fā)揮團(tuán)隊精神，建立群體共識，快速因應(yīng)顧客需求，提升工作效率。那么究竟什么是團(tuán)隊？為什么團(tuán)隊如此盛行？在組建團(tuán)隊的過程中有哪些問題？如何引導(dǎo)和帶領(lǐng)不同階段的團(tuán)隊？怎樣培育團(tuán)隊精神？如何打造高績效的團(tuán)隊？上述一系列問題正困擾著許多企業(yè)總經(jīng)理和人力資源部經(jīng)理。本課程旨在打造高績效團(tuán)隊，內(nèi)容涵蓋團(tuán)隊的概念、團(tuán)隊的發(fā)展階段和不同的領(lǐng)導(dǎo)方法、挑選團(tuán)隊成員的方法、有效的團(tuán)隊目標(biāo)的制定方法等諸多方面。同時，本課程介紹了打造高績效團(tuán)隊的七大技巧：團(tuán)隊溝通技巧、團(tuán)隊激勵技巧、團(tuán)隊沖突處理技巧、團(tuán)隊決策技巧、團(tuán)隊成員訓(xùn)練技巧、召開團(tuán)隊會議的技巧、培育團(tuán)隊精神的技巧

第三篇：培育團(tuán)隊精神引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展

培育團(tuán)隊精神引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展

培育團(tuán)隊精神引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展

專賣專營、統(tǒng)一管理的煙草企業(yè)，必須堅持以人為本，通過培養(yǎng)人才來發(fā)展企業(yè)，努力鑄就卓越團(tuán)隊，培育出特有的核心竟?fàn)幜Α?/P>

引進(jìn)現(xiàn)代人力資源管理思想，用先進(jìn)的制度管理團(tuán)隊

企業(yè)要根據(jù)發(fā)展戰(zhàn)略、內(nèi)部管理和

人力資源管理現(xiàn)狀的客觀要求，引進(jìn)資源管理的理念和工具，形成周密細(xì)致的管理方案。改革不追求轟動效應(yīng)，不以裁員為目的，堅持以人為本，在促進(jìn)績效進(jìn)步的基礎(chǔ)上進(jìn)行一次制度創(chuàng)新，重在轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)換機(jī)制，建立能上能下、能進(jìn)能出、收入能高能低、培育與使用相結(jié)合的市場化人力資源管理體制和有效的激勵約束機(jī)制。

建立清晰的崗位體系與全員崗位聘任制，全面建設(shè)隊伍。通過流程整合、崗位梳理、崗位分析和崗位評估等環(huán)節(jié)，形成新的崗位體系，改變職能體系，空白與交叉等不良現(xiàn)象；全面建設(shè)一支高素質(zhì)的專賣團(tuán)隊，一支高水平的專賣技術(shù)隊伍。按照公開、公平、公正競爭的原則，實(shí)行全員崗位聘任制，將公開競爭、雙向選擇、市場招聘等多種方式結(jié)合起來，拓寬選人用人視野，使“競爭擇優(yōu)，能上能下”的觀念逐步深入人心。

逐步建立市場化的薪酬體系，充分保證薪酬制度的內(nèi)部公平性、外部競爭性和個人激勵性。以崗位績效工資制作為分配的主要形式，將崗位價值確定為薪酬水平的依據(jù)，通過科學(xué)的崗位評估，確定崗位價值，“以崗定薪，崗變薪變”；根據(jù)個人工作性質(zhì)所承擔(dān)的職責(zé)，確定固定薪酬和績效獎金的比重，并根據(jù)企業(yè)的總體情況和個人績效完成情況確定績效獎金水平，使員工的收入與企業(yè)、部門及團(tuán)隊的績效掛鉤。

建立以價值創(chuàng)造為導(dǎo)向的績效管理體系。將員工對企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)度作為績效管理的主要標(biāo)準(zhǔn),建立客觀的績效考核體系，公正地衡量部門和員工個人業(yè)績與貢獻(xiàn)度；通過將企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營目標(biāo)層層分解，形成自上而下、科學(xué)有效的績效目標(biāo)，促進(jìn)員工職業(yè)發(fā)展和企業(yè)整體績效進(jìn)步。

整合企業(yè)文化資源，通過構(gòu)建新型的企業(yè)文化來塑造團(tuán)隊

企業(yè)文化是企業(yè)全體員工在企業(yè)共同的信念下所形成的價值觀念、行為規(guī)范和組織管理的總和，即從企業(yè)的價值觀入手，構(gòu)建一種與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略相適應(yīng)的企業(yè)群體意識。企業(yè)文化溯本追源就是為實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營使命，它不僅體現(xiàn)在企業(yè)的經(jīng)營管理上，更是以企業(yè)員工的身體力行為根本手段。

為使企業(yè)文化促進(jìn)企業(yè)的全面提升，企業(yè)應(yīng)明確總體的經(jīng)營目標(biāo)，凝聚人心，建立共識，塑造與提升企業(yè)的形象，提高員工素質(zhì)與尋找新的優(yōu)勢。構(gòu)建企業(yè)文化不是一蹴而就的，它是一個系統(tǒng)工程，必須按步驟分階段并采用科學(xué)的方法去實(shí)施。具體實(shí)施可按四個階段來進(jìn)行：經(jīng)營文化明確階段、文化宣傳階段、精神文化共識階段及文化推廣階段。構(gòu)建企業(yè)文化的研究方法大致應(yīng)按：正確提出問題、選擇管理工具、完整收集資料、全面系統(tǒng)分析及提出綜合方案來進(jìn)行。

通過企業(yè)文化的構(gòu)建使團(tuán)隊的每個員工都有好的文化精神，具有一定的價值觀，通過構(gòu)建企業(yè)文化使市場凈化得到進(jìn)一步的加強(qiáng)，使體系能完整有效地運(yùn)用，同時團(tuán)隊也就有一定的精神武裝。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)，通過培養(yǎng)人才來提升團(tuán)隊精神

企業(yè)要發(fā)展就必須要超越自我，必須把企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作不斷引向深入。

要轉(zhuǎn)變思想，樹立全新的學(xué)習(xí)觀念。首先，學(xué)習(xí)不僅是學(xué)知識，更重要的是學(xué)習(xí)知識的運(yùn)用能力，提升創(chuàng)新能力。學(xué)習(xí)不僅是個人行為，而應(yīng)該是一種團(tuán)隊精神，要大力倡導(dǎo)團(tuán)隊學(xué)習(xí)。促進(jìn)員工的個人成長和企業(yè)競爭力的提高。其次，把學(xué)習(xí)作為員工的最大福利，企業(yè)應(yīng)提倡全員培訓(xùn)，終身教育，為員工的成長提供平臺。再次，把學(xué)習(xí)作為一項回報頗豐的投入，有好的培訓(xùn)投入，就有好的員工，有好的員工就能建立起好的企業(yè)，這是我們發(fā)展的后勁和核心的競爭力。最后，學(xué)習(xí)的首要任務(wù)為學(xué)會學(xué)習(xí)，講究效率，提高水平。

要狠抓落實(shí)、不斷創(chuàng)新培訓(xùn)模式。通過建立完整、嚴(yán)格的培訓(xùn)制度，為企業(yè)開展員工教育培訓(xùn)搭建平臺，加大考核力度，保證培訓(xùn)效果，對培訓(xùn)職能進(jìn)行重新鑒定，注重崗位練兵，加大對崗位技能培訓(xùn)的投入，不斷促進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊建設(shè)。

第四篇：培育團(tuán)隊精神工作總結(jié)

培育團(tuán)隊精神，發(fā)揮黨員先鋒模范作用工作總結(jié)

黨員在科學(xué)發(fā)展觀思想的指引下如何發(fā)揮先鋒模范帶頭作用 有名話說得很好：火車跑得快，全靠頭來帶。還有一句“一個支部就是一試座堡壘，一名黨員就是一面旗幟。”黨員積極發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，對一個單位來說是不可估量的一股強(qiáng)大力量。在新的形勢下，黨員如何體現(xiàn)自身的先進(jìn)性呢？這里就新橋中心小學(xué)的具體情況，談點(diǎn)自己的意見。

（一）、黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)水平。吃苦在先，享受在后，淡泊以明志，寧靜而致遠(yuǎn)。堅定自己的信仰，忠誠黨的教育事業(yè)，無私奉獻(xiàn)，不論在什么情況下，都要有一種一往無前的進(jìn)取精神，永葆共產(chǎn)黨員的魅力。新形勢下，黨員要保持先進(jìn)性作用，不斷加強(qiáng)個人的黨性修養(yǎng)、思想品德修養(yǎng)是最主要的。在當(dāng)今改革開放，市場經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展的社會中，一個共產(chǎn)黨員如果不加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀，就很難保持先進(jìn)性，成為“口袋”黨員、“掛名”黨員。因此，共產(chǎn)黨員要堅持自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)黨性宗旨觀念。要自覺學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”重要思想和《黨章》，使自己的思想認(rèn)識與時俱進(jìn)，跟上時代，才能自覺地立足本職，履行好黨章規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，為黨的工作奉獻(xiàn)力量。要積極參加黨組織生活，接受黨組織的教育和管理，增強(qiáng)組織觀念，時刻不忘記自己的共產(chǎn)黨員身份，自覺抵制各種錯誤思潮的影響，堅持黨性立場，從而在群眾中樹立良好的形象。

（二）、校興我興、校榮我榮，作為黨員時刻要有一種主人翁責(zé)任感。哪里需要，哪里就出現(xiàn)黨員的身影：臟活累活前有黨員埋頭苦干的身影，困難危險面前有黨員義無反顧的身影。

（三）、黨員要嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律，不該說得話不說，不該做得事不做。要有敏感的政治頭腦，不能混同于一般群眾。

（四）、作為黨員，不能單講能力有大小，不能為自己的工作落后找客觀原因。主觀上要努力，工作要有創(chuàng)造性，要善于學(xué)習(xí)新東西，不斷提高自己的工作水平和能力。業(yè)務(wù)要精湛，效率要明顯。不僅要有獻(xiàn)身精神，更要有科學(xué)發(fā)展的頭腦，要充分發(fā)揮旗幟作用。

（五）、黨員要關(guān)心老師，理解老師，幫助老師，是老師的良師益友。不與民爭利：不爭職稱、不爭榮譽(yù)、不爭晉級。不與民爭強(qiáng)：不爭嘴、不說閑話、不散布小道消息。一身正氣做人，兩袖清風(fēng)教書。

（六）、黨員也是人，也有自己的情感世界，任何唱高調(diào)或者條條框框的清規(guī)戒律都是不符合實(shí)際的。但是黨員要保持清醒的頭腦，處理好一些復(fù)雜的人和事，把精力集中到干主要事情上來。

（七）、支部要強(qiáng)化黨員的思想教育，增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性意識。要以開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī),解決好黨員隊伍當(dāng)中存在的突出問題，消除黨員發(fā)揮模范作用的制約因素，關(guān)鍵在于加強(qiáng)黨員教育管理，核心是增強(qiáng)黨員的先進(jìn)性意識。必須要不斷加強(qiáng)黨員的理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝黨員頭腦，增強(qiáng)黨員理想信念、宗旨觀念和先進(jìn)性意識。要進(jìn)一步拓寬黨員的視野，解放思想，更新觀念，始終保持共產(chǎn)黨員的昂揚(yáng)銳氣、蓬勃朝氣和浩然正氣，努力提高

黨員的整體素質(zhì)，激發(fā)黨員發(fā)揮模范作用的動力，切實(shí)保證黨員在提高教育教學(xué)質(zhì)量、加快素質(zhì)教育進(jìn)程的改革大潮中始終走在前列，真正成為具有共產(chǎn)主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。

（八）、抓好黨員分類管理，提高黨員管理水平。按照“黨要管黨”、“從嚴(yán)治黨”的方針，加強(qiáng)黨員的管理工作，逐步探索新時期黨員管理的新方法。黨員模范作用的發(fā)揮，除了黨員自身因素外，關(guān)鍵是基層支部能否提高管理水平，合理引導(dǎo)黨員發(fā)揮作用，應(yīng)充分考慮目前黨員在工作方法、思想狀況上的差異，對不同層面、不同崗位的黨員提出不同的要求，強(qiáng)化分類指導(dǎo)。

（九）、堅持以人為本，關(guān)心愛護(hù)黨員。黨組織要關(guān)心愛護(hù)黨員，幫助生活困難的黨員、老黨員解決實(shí)際困難，讓黨員感受到組織的溫暖和集體的力量。

（十）、補(bǔ)充新鮮血液，提高隊伍的活力。要把那些工作積極、思想境界高、關(guān)心同學(xué)的那些同志吸收到我們的隊伍中來，不斷壯大我們的力量。同時，對那些已成為“口袋”黨員、“掛名”黨員的同志，教育挽救無效外，要清除到黨員隊伍之外。

總之，黨員發(fā)揮先進(jìn)性作用，是衡量黨員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)，也是黨員教育管理工作的目標(biāo)要求，是一個常談常新的話題。只有培育黨員之間的團(tuán)隊精神才能更好的為同學(xué)服務(wù)，為同學(xué)解決難題。只有始終堅持和貫徹“三個代表”重要思想，始終保持與時俱進(jìn)的精神狀態(tài)，提高黨員教育管理的水平，提高農(nóng)村黨員隊伍的整體素質(zhì)，黨員先進(jìn)性作用才能體現(xiàn)，先進(jìn)性作用也才能更充分地發(fā)揮。

第五篇：淺談如何培育企業(yè)團(tuán)隊精神【個人稿件

淺談如何培育團(tuán)隊精神

近幾年來，讓我深感到，一支優(yōu)秀的團(tuán)隊，對一個公司是多么的重要。有了團(tuán)隊精神，才能產(chǎn)生新的力量。如果總是搞個人主義，處處抬高個人，貶低他人，勾心斗角，爭占上風(fēng)，各個想當(dāng)主角，內(nèi)耗不斷，則會造成角色異位。如果互相拆臺，不休地搞內(nèi)斗，則成一盤散沙。

培育團(tuán)隊精神，它一方面取決于組織者，另一方面也取決于勞動個體。作為團(tuán)隊組織者，首先要營造一種氣氛，工作默契和所發(fā)揮的生產(chǎn)力，必須在員工中間找到“心有靈犀一點(diǎn)通”的感覺。其次，消除不必要的工作界限，培養(yǎng)成員整體配合的協(xié)作精神。要在團(tuán)隊中制定一些條規(guī)，使大家形成一種“分工不分家”，互相支持和努力的習(xí)慣。再次，不能忽視團(tuán)隊中任何人，要讓每位成員都有自我發(fā)揮的空間，還要用心去破除個人主義、唯我才行、夜郎自大的心理，要樹立團(tuán)隊集體主義觀念。要讓每位成員都學(xué)會包容、欣賞、尊重別人的個別差異性，使全體成員產(chǎn)生團(tuán)結(jié)感，樹立共同目標(biāo)，共創(chuàng)輝煌。

那么，作為員工勞動者個體來說，如何培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神。首先，要認(rèn)識到，團(tuán)隊協(xié)作精神對個人的素質(zhì)有較高的要求。除了應(yīng)具備優(yōu)秀的專業(yè)知識以外，還應(yīng)該有優(yōu)秀的團(tuán)隊合作意識和能力，這種意識和合作能力甚至比你的專業(yè)知識更加重要。它對一個人的生存能力、協(xié)作能力、發(fā)展能力的提高，都具有十分重大的指導(dǎo)意義。有了團(tuán)隊協(xié)作精神，再加上配合默契的凝聚力，就猶如猛虎添翼，所向披靡。愿雄鷹人齊心協(xié)力，“心往一處想，勁往一處使”，打造一支鋁業(yè)管理最優(yōu)秀的團(tuán)隊，把雄鷹鋁業(yè)管理的水平推向一個新的臺階。