第一篇：2B 單元測(cè)試卷19

單元測(cè)試卷

一．單詞測(cè)試：

松鼠：______喂鳥器：_____ _____因?yàn)椋篲_____ ___堅(jiān)果：____ 懸掛：_____在…外面：______打破：______闖入：______ ____ 肚子：______死的：______剪下：_______ _____效用：______ 價(jià)格：______頭部：______更多的：_______野生的：_______ 上床睡覺：______ _____ ____早地：______睡覺：__________ 考試：_______快地：______笑話：______工作室：_________ 聽見：_______很多：_______ ______ 二．知識(shí)點(diǎn)測(cè)試：

1.I ______(see)your new coat last week.2.She _____(put)lots of nuts in it yesterday.3.翻譯句子：松鼠的肚子變得巨大。______________________ 4.翻譯句子：你昨天干什么了？__________________________ 5.一只死的老鼠在我的桌子下面：________________________ 6.I _______(cut)the light and ______(put)it in my bag.7.翻譯短語：測(cè)試：______ ______ ____很早地睡覺：____ ____ ______ ____ 講笑話：______ _____ ____跑地塊：______ ___ 8.動(dòng)詞過去式考察：

see--_______

buy--______ say—_______ put--_______ tell--_______

bring--_______ take—______ hang--_______ cut--_______

become--________write--_______give--______ leave--________have--________do--_____make--____win--____

第二篇：?jiǎn)卧獪y(cè)試卷

《文化生活》第一單元測(cè)試試卷

一、單項(xiàng)選擇題

17、農(nóng)家書屋工程是黨中央實(shí)施的文化惠民五大重點(diǎn)工程之一。截至2012年8月底，全國(guó)共投入資金180多億元，建成達(dá)到統(tǒng)一規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)家書屋600449家。文化惠民是基于 ①保障人民更好地享有基本文化權(quán)益②直接推動(dòng)農(nóng)村文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

③培養(yǎng)與傳統(tǒng)道德相承接的現(xiàn)代農(nóng)民④文化對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展具有反作用

A．①④B．②④C．①③D．②③

18、張藝謀團(tuán)隊(duì)打造的“印象武隆”即將在武隆仙女山實(shí)景公演。武隆仙女山著名的風(fēng)景將被演繹得活靈活現(xiàn)，使人們對(duì)仙女山的印象更深刻，將帶動(dòng)當(dāng)?shù)芈糜萎a(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。這告訴我們：()

A.優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展B.健康文化能促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展

C.文化是世界性與民族性的統(tǒng)一D.文化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)

19、下列活動(dòng)具有文化傳播功能的是：()

①商貿(mào)活動(dòng)②網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)③教育④人口遷徙⑤紅色旅游

A．①②③④B．①③④C．①②③④⑤D．②③④⑤

20、人們文化素養(yǎng)的核心和標(biāo)志是

A.人生觀價(jià)值觀世界觀B.自然科學(xué)知識(shí)

C.社會(huì)科學(xué)知識(shí)D.語言和 文字水平

21、人創(chuàng)造了文化，文化 也在塑造人，主要表現(xiàn)為()

①優(yōu)秀的文化能豐富人的精神世界②優(yōu)秀的文化能夠增強(qiáng)人的精神力量

③優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展④文化定能使人走向成功

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

22、中國(guó)共產(chǎn)黨十七屆六中全會(huì)審議通過了《中共中央關(guān)于深化文化體制改革、推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，首次將“文化命題”作為中央全會(huì)的議題。中央高度關(guān)注文化是因?yàn)?)

①文化與經(jīng)濟(jì)、政治相互影響、相互交融②文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展

③文化越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的重要因素 ④文化是一種精神力量，也是物質(zhì)力量

A．①③B．③④C．①④D．②③

23、每年在莊稼黃熟、準(zhǔn)備開鐮之前，藏族農(nóng)民總是身著節(jié)日服裝，手捧預(yù)示五谷豐登的“切瑪”（五谷斗）和青稞酒，來到農(nóng)田載歌載舞，歡慶—年一度預(yù)祝豐收的“望果節(jié)”，這在全國(guó)其他地方是很少見到的。這說明

A．必須在全國(guó)各地發(fā)展先進(jìn)文化B．不同的區(qū)域有不同的文化生活

C．文化只有地域之別，沒有先進(jìn)與落后之分D．文化與政治是相互交融的24、文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)。下列能體現(xiàn)這一特點(diǎn)的是()

A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開B.少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

C.粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華D.隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲

25、每當(dāng)中華民族處于重大困難的當(dāng)頭，中華文化的力量就會(huì)突顯出來。在外寇入侵時(shí)中華民族就會(huì)團(tuán)結(jié)一致，用血肉筑起新的長(zhǎng)城。在遭受巨大洪澇等巨大自然災(zāi)害時(shí)，中華民族就會(huì)“萬眾一心，眾志成城”，并最終奪取勝利。這表明

A、文化是人所創(chuàng)造的B、文化是社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物

C、文化力量決定綜合國(guó)力

D、文化力量深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為綜合國(guó)力的重要標(biāo)志

26、下列關(guān)于文化的說法錯(cuò)誤的是（）

A.文化是人類特有的現(xiàn)象B.文化是人們的社會(huì)實(shí)踐產(chǎn)物

C.每個(gè)人所具有的文化素養(yǎng)是天生的D.文化包括意識(shí)形態(tài)和非意識(shí)形態(tài)兩部分

127、孔子曰：“人而無信，不知其可也?！苯陙?，社會(huì)誠(chéng)信的缺失導(dǎo)致食品安全事件接連發(fā)生，這要求我們要更加重視對(duì)青少年進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育，尤其是進(jìn)行誠(chéng)信教育。這是因?yàn)椋?/p>

①文化能夠轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量②文化是對(duì)經(jīng)濟(jì)、政治的反映

③文化能夠?yàn)榻?jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神動(dòng)力和智力支持④文化反作用于一定的經(jīng)濟(jì)、政治

A．①②③B．③④C．①②④D．①③④28、2500多年前的儒家、道家、法家、墨家、縱橫家等“諸子百家”的經(jīng)典箴言，至今仍影響著

中國(guó)人的價(jià)值觀念和行為取向。這表明文化對(duì)人的影響具有：

A．潛移默化的特點(diǎn)B．具體深刻的特點(diǎn)

C．深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)D．相對(duì)獨(dú)立的特點(diǎn)

29、偉大的詩篇即永遠(yuǎn)噴出智慧和歡欣之水的噴泉，雪萊這一名言體現(xiàn)了什么道理：

A．優(yōu)秀文化能影響人的思維方式B．優(yōu)秀文化能豐富人的精神世界

C．優(yōu)秀文化能增強(qiáng)人的精神力量D．優(yōu)秀文化能促進(jìn)人的全面發(fā)展

30、英國(guó)著名藝術(shù)理論家羅金斯說：人的思想是可塑的。一個(gè)人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部

佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會(huì)變成一個(gè)有文化修養(yǎng)的人。這說明()

①文化對(duì)人的影響是無形的、潛移默化的②欣賞高質(zhì)量的藝術(shù)作品是修身養(yǎng)性的最佳途徑

③世界觀、人生觀、價(jià)值觀是人們文化修養(yǎng)的核心和標(biāo)志

④文化對(duì)人的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用

A．①③B．②③C．①④D．②④

31、在第34屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，河南登封“天地之中”歷史建筑群被成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》，成為河南省繼龍門石窟、安陽殷墟之后的第三處世界文化遺產(chǎn)。世界文化遺產(chǎn)的確定，既能促進(jìn)中

國(guó)傳統(tǒng)文化的保護(hù)、開發(fā)和利用，豐富人們的精神文化生活，也能大大促進(jìn)當(dāng)?shù)芈糜谓?jīng)濟(jì)的發(fā)展。

由此可見

A．文化對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展具有重要影響B(tài)．文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步前進(jìn)

C．文化對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有促進(jìn)作用D．文化與經(jīng)濟(jì)相互決定、相互影響

32、下列不屬于文化活動(dòng)的是：()

A．紅色旅游B．參觀歷史博物館C．看電視、聽音樂D．選舉人民代表大會(huì)代表

33、英國(guó)發(fā)布新版2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)待客指南舉例：初次與印度人會(huì)面，身體接觸或靠近都構(gòu)成侵犯，即使你完全出于善意。阿拉伯人不喜歡接受指揮，如果你對(duì)阿拉伯聯(lián)合酋長(zhǎng)國(guó)客人發(fā)號(hào)施令

會(huì)讓他們感到受到冒犯。都是禁止的。這反映了（）

① 文化影響著人們的交往方式；② 各個(gè)民族的文化都是不同的；

③ 各個(gè)民族具有優(yōu)秀的民族精神；④ 各民族文化有自己的個(gè)性和特征；

A.③④B.②③C.①④D.①②

34、上高二中校訓(xùn)是“學(xué)無止境，氣有浩然”，許多學(xué)校在教育過程中，把校訓(xùn)、育人目標(biāo)等都書

寫在墻壁等醒目位置，讓墻壁“說話”，而且這種教育方式有時(shí)是“無聲勝有聲”。這主要是因?yàn)?/p>

①只有這樣才能達(dá)到教育的目的②文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)

③可以創(chuàng)造一種良好的文化氛圍無形中發(fā)揮教育作用④這種強(qiáng)制性的方式更有成效

A、①②B、③④C、②③D、②④

35、全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)許嘉璐在中國(guó)浦東干部學(xué)院的一次演講中提出：“衡量我們國(guó)家強(qiáng)大

與否，不是有幾顆核彈，不是GDP，不是最高大樓在不在中國(guó)、最大的廣場(chǎng)在不在中國(guó)，而是最完

美、不斷前進(jìn)、最吸引人的文化在不在中國(guó)。”上述材料說明

A．文化決定經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展

B．文化是人類社會(huì)特有的現(xiàn)象

C．當(dāng)今國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以文化實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力較量

D．文化在綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)中的地位和作用越來越突出

36、下列能夠體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)與文化相互交融的現(xiàn)象有：()

①在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中科學(xué)技術(shù)的作用越來越重要

②為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才、提高勞動(dòng)者素質(zhì)越來越重要

③文化產(chǎn)業(yè)迅速崛起，文化消費(fèi)更加豐富，文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的總體格局中的作用越來越突出

④隨著民主和法制建設(shè)的發(fā)展，人們?yōu)榱藚⑴c政治生活，需要更高的文化素養(yǎng)

A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

37、截至2012年12月24日24時(shí)，《泰囧》票房正式突破7億元累計(jì)至7．21億，打破了《畫皮

Ⅱ》創(chuàng)造的7．02億華語片票房紀(jì)錄?！短﹪濉飞嫌?3天便刷新了華語片票房紀(jì)錄。電影市場(chǎng)全面

繁榮有利于

①優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展②提高文化競(jìng)爭(zhēng)力，增強(qiáng)綜合國(guó)力

③更好地滿足人們的文化生活需要④抵御外來文化，更好地維護(hù)國(guó)家文化安全

A．①B．①②C．①②③D．①②③④

38、隨著社會(huì)的發(fā)展，文化滲透到人們生活的方方面面。穿衣講“服飾文化”，吃飯講“飲食文化”，住房講“建筑文化”??人們的文化品位逐步提高。由此可見（）

A．文化消費(fèi)日益成為人們最重要的消費(fèi)

B．文化現(xiàn)象無處不在C．優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展

D．中國(guó)特色社會(huì)主義文化成為我國(guó)人民精神世界的主流39、2014南京青奧會(huì)吉祥物阿福、阿禧是江蘇最具代表與典型意義的城市獨(dú)特元素，其親和樸拙、對(duì)稱和諧的造型，詮釋了江蘇文化的時(shí)代價(jià)值。不少商家及時(shí)推出了體現(xiàn)江蘇文化特色的青奧會(huì)吉

祥物產(chǎn)品，這些產(chǎn)品深受消費(fèi)者喜愛。這說明（）

A.文化創(chuàng)造力是綜合國(guó)力的首要標(biāo)志B.文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物

C.傳統(tǒng)文化促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.文化與經(jīng)濟(jì)相互交融

40、文化對(duì)人的影響主要變現(xiàn)在兩個(gè)方面，即文化影響人們的()

①人們的交往方式和交往行為②經(jīng)濟(jì)生活③實(shí)踐活動(dòng)、認(rèn)識(shí)活動(dòng)和思維活動(dòng) ④身體健康

A.①②B.③④C.①③D.①②③④

41、人們發(fā)現(xiàn)許多海外華裔，盡管在異國(guó)他鄉(xiāng)已經(jīng)定居了幾十年，但還仍然保持著許多中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣，如喜歡用筷子，喜歡喝綠茶，見到家鄉(xiāng)人仍講地道的家鄉(xiāng)話等。這說明()

A．文化產(chǎn)生于人類的社會(huì)實(shí)踐B．文化對(duì)人的影響，一經(jīng)形成就不會(huì)改變

C．文化對(duì)人的影響具有深遠(yuǎn)持久的特點(diǎn)D．文化對(duì)人的影響具有潛移默化的特點(diǎn)

42、現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)下列現(xiàn)象：兄弟兩人，一個(gè)與父母生活在城市，一個(gè)與爺爺奶奶在鄉(xiāng)下長(zhǎng)大，結(jié)果兄弟兩人在思想、性格、接人待物方面會(huì)有很大差異。這表明（）

A．生活中存在各具特色的文化現(xiàn)象B．人的精神活動(dòng)離不開物質(zhì)活動(dòng)

C．人們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中不斷創(chuàng)造文化

D．文化對(duì)人的影響，來自于特定的文化環(huán)境

43、從文化對(duì)人影響的角度看，下列說法體現(xiàn)的道理與漫畫寓意一

致的是()

①隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲②野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

③耳濡目染④少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰

A．①②B.②③C.①③D.①④

44、“他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子；他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖

動(dòng)，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮，”這是2011感動(dòng)中國(guó)十大人物“堅(jiān)守雪域高

原12年的義務(wù)支教者”胡忠、謝曉君夫婦的頒獎(jiǎng)詞，這對(duì)夫婦的事跡深深感動(dòng)著觀眾。這表明

()

A．優(yōu)秀文化增強(qiáng)人的精神力量B．先進(jìn)文化提升我國(guó)文化軟實(shí)力

C．文化能夠促進(jìn)人的全面發(fā)展D．文化是人們社會(huì)實(shí)踐的產(chǎn)物

參考答案

1-10CBDCA BCDBA11-20BCAAC AABCA21-30CABBD CDCBC31-40ADCCD ACBDC41-44 DDCA

第三篇：第三單元測(cè)試卷

第三單元測(cè)試卷

一、單項(xiàng)選擇題：（60分）1、2010年9月8日，國(guó)際投資論壇在廈門舉行。國(guó)務(wù)委員馬凱出席論壇并發(fā)表演講。他強(qiáng)調(diào)，中國(guó)政府將進(jìn)一步擴(kuò)大對(duì)外開放，繼續(xù)為廣大海外投資者提供更多更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)有條件的中國(guó)企業(yè)積極開展對(duì)外投資和跨國(guó)經(jīng)營(yíng)。由此可見，（）

①發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，到國(guó)外承包工程、辦企業(yè)等是我國(guó)對(duì)外開放的有效方式 ②我國(guó)要繼續(xù)堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，進(jìn)一步提高開放型經(jīng)濟(jì)水平③我國(guó)對(duì)外開放主要是對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家進(jìn)行開放

④全面提高我國(guó)對(duì)外開放的水平有利于加快我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的步伐 A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

2、民生是和諧之本，我國(guó)當(dāng)前的民生問題主要表現(xiàn)在教育、醫(yī)療、社會(huì)保障、勞動(dòng)就業(yè)等方面，黨的十七大報(bào)告強(qiáng)調(diào)要加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)。而要切實(shí)解決這一問題，最根本的途徑是（）

Ａ、在本世紀(jì)20年建設(shè)惠及十幾億人口的更高水平的小康社會(huì) Ｂ、加強(qiáng)社會(huì)主義民主法制建設(shè)

Ｃ、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 Ｄ、堅(jiān)持以人為本，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

3、黨在社會(huì)主義初級(jí)階段基本路線的核心內(nèi)容可以概括為（）Ａ、“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)” Ｂ、“三個(gè)有利于”標(biāo)準(zhǔn) Ｃ、“三個(gè)代表”重要思想 Ｄ、“三步走”戰(zhàn)略

4、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的（）Ａ、根本目的 Ｂ、根本任務(wù) Ｃ、基本路線 Ｄ、基本國(guó)策 5、2010年，中國(guó)加入世貿(mào)組織已經(jīng)九年了。這幾年中我國(guó)外貿(mào)總額年均增長(zhǎng)30%，邁過萬億美元大臺(tái)階，躍居全球第三大貿(mào)易國(guó)。對(duì)此，下列說法正確的是（）

①這表明我國(guó)已經(jīng)達(dá)到世界發(fā)達(dá)國(guó)家水平②這是我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放基本國(guó)策的結(jié)果

③表明了加入世貿(mào)組織是我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的根本原因 ④表明了加入世貿(mào)組織之后促進(jìn)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展

Ａ、①④ Ｂ、②③ Ｃ、②④ Ｄ、①② 6、、2010年7月14日胡錦濤主席在全國(guó)教育工作會(huì)議上發(fā)表重要講話時(shí)強(qiáng)調(diào)指出：強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教。這是因?yàn)椋ǎ俳逃俏覈?guó)綜合國(guó)力的決定性因素

②教育水平的高低決定一個(gè)國(guó)家和民族的興衰成敗

③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展關(guān)鍵靠人才，人才的培養(yǎng)主要在教育 ④教育日益成為提高國(guó)家創(chuàng)新能力的基礎(chǔ) A①②③B①②④C①③④D②③④ 7、2011年1月14日國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京召開，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人出席會(huì)議并發(fā)表了重要講話，胡錦濤主席為榮獲2010最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)的師昌緒、王振義兩位院士頒獎(jiǎng)，這表明（）A發(fā)展科學(xué)技術(shù)是當(dāng)前我國(guó)解決所有問題的關(guān)鍵 B發(fā)展科學(xué)技術(shù)是社會(huì)主義的根本任務(wù) C科學(xué)技術(shù)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的直接動(dòng)力 D我國(guó)正在大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略

8、國(guó)務(wù)院總理溫家寶在國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)上發(fā)表講話時(shí)指出，科技創(chuàng)新不僅是應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)的強(qiáng)大武器，也是經(jīng)濟(jì)持久繁榮的不竭動(dòng)力。我們必須因勢(shì)利導(dǎo)，奮起直追，在世界新科技革命的浪潮中走在前面，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)快走上創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、內(nèi)生增長(zhǎng)的軌道。這是因?yàn)椋海ǎ倏茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

②當(dāng)前國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng) ③科技進(jìn)步與創(chuàng)新是增強(qiáng)綜合國(guó)力的決定性因素 ④科學(xué)技術(shù)是解決當(dāng)前我國(guó)所有問題的關(guān)鍵 A、②③④ B、①②④ C、①③④ D、①②③

9、研究表明，航天科技領(lǐng)域每投入1元錢，將會(huì)產(chǎn)生7-12美元的回報(bào)。目前，我國(guó)每年的太空育種、太空制藥等成果給我們帶來巨大的經(jīng)濟(jì)效益。這主要說明：（）

A、我國(guó)的根本任務(wù)是發(fā)展生產(chǎn)力 B、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 C、我國(guó)已邁入發(fā)達(dá)國(guó)家行列 D、創(chuàng)新能力決定國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力

10、改革開放以來，“中國(guó)制造”的產(chǎn)品日益風(fēng)靡世界，但其中相當(dāng)多的是“來料加工”“來樣制造”的輕工業(yè)品。面對(duì)日益激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，我國(guó)應(yīng)提升創(chuàng)新能力，把“中國(guó)制造”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸袊?guó)創(chuàng)造”。因?yàn)椋ǎ?/p>

①創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力②創(chuàng)新是我國(guó)社會(huì)發(fā)展的直接動(dòng)力③增強(qiáng)創(chuàng)新能力是我國(guó)當(dāng)前的中心工作④科學(xué)的本質(zhì)就是創(chuàng)新，沒有科技創(chuàng)新，部是步人后塵，經(jīng)濟(jì)上會(huì)永遠(yuǎn)受制于人。

A、①②③④ B、①②④ C、①③④ D、①④ 11、2010年的上海世博會(huì)是歷史上第一個(gè)提出“低碳世博”理念的世博會(huì)，在中國(guó)館、主題館、世博中心、演藝中心等世博永久建筑的屋頂和玻璃幕墻上安裝了總裝機(jī)容量超過4.68兆瓦的太陽能發(fā)電設(shè)施，每年能減排二氧化碳4000噸。這一做法（）

①是不科學(xué)的，代價(jià)巨大得不償失

②說明我國(guó)注意節(jié)能環(huán)保，走可持續(xù)發(fā)展之路 ③是建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會(huì)的表現(xiàn) ④說明我國(guó)已完成了經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變 A①③B①④C②④D②③

12、喀納斯湖旅游公路的建設(shè)者，當(dāng)初修路損傷了生物植被，如今覺醒，毅然出巨資4000萬元修復(fù)，補(bǔ)償自然。為了給野生動(dòng)物讓草場(chǎng)，地處新疆阿爾金山的300多牧民遷離了久居的家園。這啟示我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)中應(yīng)該堅(jiān)持（）①樹立科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 ②保護(hù)資源環(huán)境的基本國(guó)策

③一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn) ④人與自然、動(dòng)物和諧、和睦相處 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

13、近年來，我國(guó)連接出臺(tái)建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)的系列政策、措施。胡錦濤、溫家寶等中央領(lǐng)導(dǎo)頻頻發(fā)表講話，從戰(zhàn)略高度闡述建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的意義。建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)（）

①能從根本上解決我國(guó)資源短缺的嚴(yán)峻問題②是樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的一個(gè)重要舉措,也是全國(guó)人民共同努力的目標(biāo)③有利于在全社會(huì)形成節(jié)約意識(shí)和風(fēng)氣④符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的基本要求

A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④

14、下列行為中不利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的是（）

①去市場(chǎng)購物時(shí)自帶袋子，不使用塑料袋②在餐館就餐為了衛(wèi)生使用一次性筷子③冬天使用空調(diào)，為了暖和把溫度調(diào)得高一些 ④出行時(shí)多乘公交車或騎自行車 A、①② B、③④ C、②③ D、①④ 15、2010年6月5日是是“世界環(huán)境日”，主題是“多樣的物種，唯一的星球，共同的未來”為保護(hù)人類共有的家園，保護(hù)生物的多樣性，我們青少年要（）①增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí) ②履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)

③遵守人與自然和諧相處的道德規(guī)范 ④禁止開發(fā)利用各種自然資源 A①②③B②③④C①②③④D①③④ 16、2010年4月14日，我國(guó)青海省玉樹縣發(fā)生里氏7.1級(jí)地震，災(zāi)情嚴(yán)重。全國(guó)各地國(guó)家機(jī)關(guān)、組織、團(tuán)體、個(gè)體紛紛伸出援助之手，從企業(yè)到個(gè)人，從大陸到海外，每一個(gè)炎黃子孫都牽掛著玉樹，彰顯出大災(zāi)面前全國(guó)各族人民團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的抗震救災(zāi)精神。這種積極的抗震救災(zāi)精神：（）

①是中華民族優(yōu)秀民族精神的體現(xiàn)②是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的體現(xiàn)③是黨為人民服務(wù)宗旨的體現(xiàn)④體現(xiàn)了一方有難、八方支援的優(yōu)良傳統(tǒng) A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④

17、下列對(duì)民族精神認(rèn)識(shí)正確的是（）

①發(fā)揚(yáng)民族精神是發(fā)展我國(guó)先進(jìn)文化的重要內(nèi)容②民族精神是民族文化的精華③民族精神是我國(guó)的立國(guó)之本④民族精神是一個(gè)民族生命力的集中體現(xiàn) A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

18、中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。以下屬于中華文化的是（）

①武術(shù) ②方塊字 ③阿拉伯?dāng)?shù)字 ④京劇 ⑤舞蹈《千手觀音》 ⑥芭蕾舞《天鵝湖》 ⑦圣誕節(jié) ⑧粽子

A．①②③④⑤ B．②③④⑤⑥ C．①②④⑤⑧ D．②③⑥⑦⑧

19、我國(guó)航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，概括起來就是“爭(zhēng)”和“讓”：爭(zhēng)的是國(guó)家和民族的榮譽(yù)和地位，讓的是個(gè)人的名譽(yù)、地位和金錢。在錢老的身上體現(xiàn)的是：（）①中華民族的傳統(tǒng)美德

②以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神 ③寬容他人和與人為善的高尚品質(zhì) ④淡泊名利，樂于奉獻(xiàn)的崇高精神 A①②③B②③④C①②③④D①③④

20、青少年學(xué)生應(yīng)當(dāng)自覺弘揚(yáng)和培育民族精神，在日常生活中努力做到：（）①從樹立愛國(guó)主義思想做起②從確立遠(yuǎn)大志向做起③從規(guī)范行為習(xí)慣做起 ④從提高自己的基本素質(zhì)做起

A、①③④ B、①② C、①②③④ D、①②④

二、非選擇題：（40分）21、2011年，濱州為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)文明城市，舉全市之力，集各方智慧，謀劃思路，確立目標(biāo)，強(qiáng)力推進(jìn)，努力把濱州打造成宜業(yè)宜居宜游的和諧城市。

共建文明?我解讀：在這次創(chuàng)建活動(dòng)中，有些同學(xué)通過走訪或調(diào)查，搜集到以下資料：濱州市著力構(gòu)建“四環(huán)五海?生態(tài)濱州”，通過不斷完善城市功能，彰顯生態(tài)城市特色；加快水系截污工程建設(shè)進(jìn)度，城區(qū)生活垃圾無害化處理率達(dá)到100%；優(yōu)化公交線網(wǎng)布局，新設(shè)立公交線路5條，新投放清潔能源公交車100輛以上，逐步構(gòu)建低碳公交系統(tǒng)。

（1）我市以上說的做法堅(jiān)持了哪些基本國(guó)策和發(fā)展戰(zhàn)略？（4分）

共建文明?我參與：為配合文明城市的創(chuàng)建，濱州市某校開展了一系列活動(dòng)?；顒?dòng)一：舉行“加強(qiáng)道德建設(shè)，提高公民素養(yǎng)”的宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)二：舉行“弘揚(yáng)民族精神，紅色經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。活動(dòng)三：開展“文明城建，人人有責(zé)”的大討論活動(dòng)。

（2）為配合活動(dòng)二的開展，請(qǐng)回答出中華民族精神的內(nèi)涵。（2分）

（3）文明城建，人人有責(zé)。作為濱州市的一位公民，你將如何更好的服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)？（6分）

22、北京時(shí)間2010年10月1日18時(shí)59分57秒長(zhǎng)三丙火箭在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火升空，成功地將嫦娥二號(hào)衛(wèi)星送上了太空。在飛行后的1534秒時(shí)，星箭分離，衛(wèi)星進(jìn)入軌道。據(jù)了解，“嫦娥二號(hào)”是繼“嫦娥一號(hào)”圓滿完成任務(wù)后，我國(guó)探月工程二期衛(wèi)星，是嫦娥三號(hào)的先導(dǎo)星。它的主要任務(wù)是獲得更清晰、更詳細(xì)的月球表面影像數(shù)據(jù)和月球極區(qū)表面數(shù)據(jù)，為嫦娥三號(hào)實(shí)現(xiàn)月球軟著陸進(jìn)行部分關(guān)鍵技術(shù)試驗(yàn)，并對(duì)嫦娥三號(hào)著陸區(qū)進(jìn)行高精度成像，任務(wù)將持續(xù)半年。嫦娥二號(hào)”翻開了中國(guó)探月史上跨時(shí)代的一頁，中國(guó)探月工程穩(wěn)步地由第一期邁入了第二期。

嫦娥2號(hào)衛(wèi)星的發(fā)射成功，也證明了中華人民共和國(guó)航天科技實(shí)力，證明了我國(guó)的快速發(fā)展，我們應(yīng)為我們是中國(guó)人而自豪,為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而自豪?。?）“嫦娥二號(hào)”發(fā)射成功的原因有哪些?（6分）（2）為什么要為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家而自豪?（6分）

（3）請(qǐng)為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家設(shè)計(jì)宣傳口號(hào)或公益廣告。（2分）

23、你幸福嗎?”越來越成為人們討論的熱門話題。全國(guó)各地“十二五”規(guī)劃紛紛出爐，“幸?！笨芍^其中一大熱詞。關(guān)注民生、改善民生又一次成為今年“兩會(huì)”的最大亮點(diǎn)。讓我們一道采擷溫總理經(jīng)典話語中的幾朵美麗的浪花，去共同體驗(yàn)幸福的生活！國(guó)家的幸福

溫家寶總理在政府工作報(bào)告中指出，“十一五”時(shí)期是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上極不平凡的五年，也是我國(guó)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得新的重大成就的五年。我們辦成了一系列大事，辦好了一系列喜事，辦妥了一系列難事。加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，切實(shí)保障和改善民生是黨和政府在“十一五”期間所做的主要工作之一。(1)談一談：我國(guó)為什么能“辦成了一系列大事，辦好了一系列喜事，辦妥了一系列難事”？（答出4點(diǎn)即可，6分）人民的幸福

溫家寶總理在政府工作報(bào)告中說到：“我們所做的一切都是要讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)。”(2)說一說：要“讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴(yán)”，國(guó)家應(yīng)采取哪些措施?（答出4點(diǎn)即可，6分）

參考答案第三單元

一、單項(xiàng)選擇題：

1、D

2、C

3、A

4、B

5、C

6、D

7、D

8、D

9、B

10、C

11、D

12、B

13、D

14、C

15、A

16、A

17、C

18、C

19、C 20、C

二、非選擇題：（40分）

21、（1）保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。（4分）

（2）中華民族精神是以愛國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的精神。（3分）

（3）服務(wù)和建設(shè)自己的社區(qū)；（2分）積極參與社會(huì)公益活動(dòng)；（2分）積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。（2分）

22、（1）答：中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo);社會(huì)主義制度具有無比的優(yōu)越性;堅(jiān)持黨的基本路線不動(dòng)搖;經(jīng)濟(jì)實(shí)力的增強(qiáng);科技不斷創(chuàng)新，科技實(shí)力的增強(qiáng);科技工作者的辛勤勞動(dòng);全國(guó)人民的大力支持;綜合國(guó)力提升;發(fā)揚(yáng)中華民族精神;貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略;等等。

（2）(1)創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力;(2)科技創(chuàng)新已經(jīng)越來越成為綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的決定性因素，在激烈的國(guó)際科技競(jìng)爭(zhēng)面前，如果我們自主創(chuàng)新能力上不去，將永遠(yuǎn)難以擺脫技術(shù)落后的局面;(3)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家，是應(yīng)對(duì)科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起的必然要求;(4)大力推進(jìn)自主創(chuàng)新，是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求;(5)建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家是調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式的重要支撐（3）口號(hào)或廣告：(1)走自主創(chuàng)新之路，創(chuàng)中華民族輝煌。(2)增強(qiáng)創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展。(3)自主創(chuàng)新，以人為本。(4)勇于開拓進(jìn)取，爭(zhēng)做創(chuàng)新人才。

23、(1)提示：堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力；開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系；中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；全國(guó)人民萬眾一心、艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新；堅(jiān)持改革開放的基本國(guó)策；積極實(shí)施科教興國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)、依法治國(guó)和可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；全面貫徹執(zhí)行黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)；等。(答出符合題意的4點(diǎn)即可，4分)(2)提示：經(jīng)濟(jì)方面：①始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速穩(wěn)定發(fā)展，為改善民生奠定堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。②堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配制度并存的分配制度，加大收入分配調(diào)節(jié)力度，建立健全社會(huì)保障制度，堅(jiān)定不移走共同富裕道路，使發(fā)展成果惠及全體人民。政治方面：③堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，確保人民當(dāng)家作主。④進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，依法治國(guó)，保障公民自由和權(quán)利。⑤關(guān)心群眾疾苦，促進(jìn)社會(huì)公平正義。⑥加強(qiáng)法律監(jiān)督，確保社會(huì)穩(wěn)定，保障人民安全。文化方面：⑦發(fā)展先進(jìn)文化，豐富人民群眾文化生活，提高文化素養(yǎng)。⑧加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)，改善人民生活環(huán)境。等等。(答出符合題意的4點(diǎn)即可，4分)

第四篇：第一單元測(cè)試卷

拓展模塊單元訓(xùn)練題

第一單元

基本篇目：《胡同文化》、《廢墟的召喚》、《過萬重山漫想》、《內(nèi)蒙訪古》、一、選擇題

1、加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）

A.召喚（zhāo）迤邐（lǐ）停泊（bó）．．．B.海藻（zǎo）

綺輝（qǐ）雕鏤（lòu）．．．C.囁嚅（rú）

窸窣（sù）廢墟（xū）．．．D.輪廓（kuò）干皺（zòu）遠(yuǎn)瀛觀（guàn）．．．答案：B

解析：A召（zhào）喚C窸窣（sū）D干皺（zhòu）

2、下列詞語，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）

A。黯然失色 轉(zhuǎn)瞬即逝 摧山坼地 B.聯(lián)綿不斷 蓽路藍(lán)蔞 千仞飛瀑

C.不盈不溢 一泄千里 滲淡經(jīng)營(yíng) D.船舷浐側(cè) 嘁嘁喳喳 驚心動(dòng)魄 答案：A 解析：B、連綿不絕 篳路藍(lán)縷 C、一瀉千里 D、船舷敧測(cè)

3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）

A.為了查尋、搜集當(dāng)年日本鬼子野蠻殘殺中國(guó)人生命的證據(jù)，他踏遍了東北的山川河流，走訪了數(shù)以千計(jì)的見證人。

B.要不要打擊恐怖主義？打擊恐怖主義允不允許同時(shí)侵犯他國(guó)主權(quán)？對(duì)這兩個(gè)問題，我國(guó)政府都明確表示了自己的立場(chǎng)。

C.此事一再警示我們，依法治國(guó)，維護(hù)和實(shí)現(xiàn)好人民群眾的根本利益，是我們辦事的根本。

D.四年的下海經(jīng)歷，使他嘗盡了人世的苦辣酸甜，也培養(yǎng)了他準(zhǔn)確的觀察力和敏銳的判斷力。

答案：A

解析：B表意不明；C“實(shí)現(xiàn)”與“根本利益”不能搭配；D介詞結(jié)構(gòu)掩蓋主語

4、下列句子使用了比喻修辭的一項(xiàng)是（）

A.北京人每個(gè)人一輩子吃的大白菜摞起來大概有北海白塔那么高 B.有些胡同很小，如耳朵眼胡同。C.北京城像一塊大豆腐，四方四正。

D.除了少數(shù)“宅門”還在那里挺著，大部分居民都已經(jīng)很殘破。答案：C 明喻

解析：A一般形容，不屬修辭；B舉例子說明；D擬人修辭

5、下列句子中應(yīng)填的詞語是（）

（1）折回的和遇險(xiǎn)的都為 三峽的航道盡了力，但也給后來者 了精神負(fù)擔(dān)。

（2）在那時(shí)的人看來，完成我們今天從事的業(yè)績(jī)，會(huì)跟玩積木一樣 了。

A.探明 增加 輕而易舉 B.探明 增添 易如反掌 C.查明 增加 易如反掌 D.查明 增添 輕而易舉 答案：A

解析：探明——打聽清楚，探察明白；查明——調(diào)查清楚。增加——在原來的基礎(chǔ)上添加；增添——添加，為原來的事物中增加了元素。輕而易舉——形容事情容易做，不費(fèi)力，省事。易如反掌——比喻事情很簡(jiǎn)單非常容易完成。比較分析第一空為探明，第二空為增加，第三空為輕而易舉。

6．下列句子中，有語病的一項(xiàng)是（）

A．從居庸關(guān)到呼和浩特大約有一千多公里的路程，火車都在這個(gè)廣闊的高原上奔馳。

B．如果不是有些地方為了畜牧的需要而留下了一些草原，簡(jiǎn)直要懷疑火車把我們帶到了河北平原。

C．東西縱觀都看不到終極，在東邊的城墻上，隱約可以看到有一個(gè)古代廢壘，告訴人們那里在當(dāng)時(shí)是一個(gè)險(xiǎn)要的地方。

D．不知從什么時(shí)候起，在秦始皇面前就站著一個(gè)孟姜女，控訴這條舉世聞名的萬里長(zhǎng)城。

答案：A 解析：約數(shù)與概數(shù)混淆或大約與一千多矛盾。

7．下列句子中表達(dá)沒有語病的一項(xiàng)是（）

A．根據(jù)考古報(bào)告，在陰山南北麓發(fā)現(xiàn)了很多古城遺址，至少有二十幾處之多。B．趙武靈王是無愧于英雄稱號(hào)的英雄。

C．任何游牧民族只有進(jìn)入內(nèi)蒙西部，就必須占據(jù)這個(gè)沃野。

D．山的北邊，是暴露在寒冷的北風(fēng)之下的起伏不大的高原。答案：D 解析：A,成分贅余，去掉“之多”；B成分贅余，去掉最后一個(gè)“英雄”；錯(cuò)用關(guān)聯(lián)詞語，“只有”改為“只要”。

8、下列句子，加點(diǎn)的成語用得正確的一項(xiàng)是（）

A.那長(zhǎng)篙短篙拄在礁石上，巨浪狂撲，船舷敧測(cè)，生死在毫發(fā)間的情景，至今想來還感到觸目驚心。．．．．B.面對(duì)這奇景，語言中的一切華麗辭藻都黯然失色。．．．．C.至于我的這支慣于嘮叨的筆，為了免于留下敝帚自珍的笑柄，也知趣地變成了啞子。．．．．D.當(dāng)它以天崩地裂之力鑿開三峽洋洋灑灑的時(shí)候，可曾想到后來竟變成那渺小的生物—．．．．—人的胯下坐騎么？

答案：B 解析：A、觸目驚心：指事態(tài)嚴(yán)重，心里感到震驚。這兒只能使人感受極深，震動(dòng)極大.故只能用“驚心動(dòng)魄”C、比喻東西雖然不好，自己卻很珍惜。而笑柄并不是好東西.D、象天塌下、地裂開那樣,比喻重大的事變“.鑿開三峽”不是重大的事變，只能用“摧天坼地”。

9、填到橫線上最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

秋天的陰山，像一座青銅的屏風(fēng)安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來的深綠色的山坡，安詳?shù)靥稍邳S河岸上，沐著陽光。__________但這個(gè)平靜的原野在民族關(guān)系緊張的歷史時(shí)期，卻經(jīng)常是一個(gè)風(fēng)浪最大的地方。

A．這不能不說是一個(gè)平靜的原野。B．這是一個(gè)多么平靜的原野??！

C．難道這里不是一個(gè)平靜的原野嗎？

D．請(qǐng)珍惜這個(gè)平靜的原野吧！答案：B

分析：從語氣中應(yīng)選表感嘆地語句，這樣就排除了AC兩項(xiàng)，而D項(xiàng)是祁使的語氣。

10．下面是翦伯贊寫的稱頌趙武靈王的一首詩，中間兩聯(lián)打亂了順序，正確的順序是（）胡服騎射捍北疆，英雄不愧武靈王。

（1）河曲風(fēng)光舊莽蒼（2）望斷云中無鵠起

（3）邯鄲歌舞終消歇（4）飛來天外有鷹揚(yáng)

兩千幾百年前事，只剩蓬蒿伴土墻。

A．（1）（3）（2）（4）B．（3）（1）（2）（4）

C．（2）（4）（1）（3）D．（2）（4）（3）（1）

11．對(duì)下列文學(xué)知識(shí)解說不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A．舊時(shí)供奉祖宗或神佛偶像的地方叫享殿。B．《漢書》的作者是東漢的班固。C．《后漢書》的作者是南朝宋的范曄。D．《三國(guó)志》的作者是三國(guó)時(shí)的陳壽。答案：C

解析：陳壽是西晉時(shí)期的史學(xué)家。

12、《胡同文化》一文中，作者認(rèn)為北京胡同文化的精義是（）

A.忍 B.安分守己

C.逆來順受 D.“有理讓三分”，“得饒人處且饒人” 答案：A

解析：北京胡同文化的精義是“忍”，安分守己，逆來順受 是對(duì)這一精義文化的進(jìn)一步解釋。

13、填入下面文字橫線處的詞語，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

這江水是什么時(shí)候鑿開三峽的呢？它的源頭為什么總是，它的流動(dòng)總是，它的去處為什么總是 呢？

A.無窮無盡 無止無休 不盈不溢 B.無止無休 無盈不溢 無窮無盡 C.不盈不溢 無窮無盡 無止無休 D.無窮無盡 不盈不溢 無止無休 答案：A 解析：從長(zhǎng)江的去處——東海，可選不盈不溢，故排除BCD三項(xiàng)。

14、下面破折號(hào)的用法不同于其他三項(xiàng)的是（）

A.可是，直到今年——五十多歲了，才有機(jī)會(huì)第一次穿過三峽

B.這江水??當(dāng)它以摧山坼地之力鑿開三峽洋洋灑灑的時(shí)候，可曾想到后來竟變成那渺小的生物——人的胯下坐騎么？

C.不要小看第一個(gè)??人，他們?cè)竭^了人類兒童時(shí)代一座有一座真正的“三峽”——不，他們的步履更為艱難，他們的業(yè)績(jī)更為偉大。

D.他們被一個(gè)鋼鐵的意志——黨的意志團(tuán)結(jié)在一起，正在向新的“三峽”進(jìn)軍。答案：C 解析：ABD三項(xiàng)都是解釋說明，只有C項(xiàng)是轉(zhuǎn)折遞進(jìn)。

15、《廢墟的召喚》一文中，作者憑吊廢墟的目的是什么？（）

A.通過對(duì)圓明園廢墟的描繪，意在引起人們對(duì)像圓明園廢墟的關(guān)注，并付諸行動(dòng)改變它。

B.引起人們對(duì)像圓明園廢墟一樣凝固的事物的關(guān)注，召喚起一種積極改革、廢舊更新、尋求新的建設(shè)和發(fā)展的時(shí)代精神。

C.宣揚(yáng)廢墟的警示作用，呼吁人們正視廢墟。D.讓人們銘記歷史，勿忘國(guó)恥。答案：B 解析：從本文作者寫作的背景和用意可知是“召喚起一種積極改革、廢舊更新、尋求新的建設(shè)和發(fā)展的時(shí)代精神”

16、“‘睡不著瞇著'這話實(shí)在太精彩了！睡不著，別煩躁，別起急，瞇著。北京人，真有你的！”言有盡而意無窮。對(duì)這段話的理解有誤的一項(xiàng)是（）

A.生動(dòng)的口語，具有“談話風(fēng)”的特點(diǎn)。B.體現(xiàn)了北京人用儒道互補(bǔ)精神對(duì)待事物。

C.把北京人凡事不必太認(rèn)真、不必太放在心上的心理揭示得活靈活現(xiàn)。D.體現(xiàn)了作者對(duì)北京人由衷的欽佩之情。答案：D 解析：從文意可知不是欽佩而是無奈。

17、“船出了夔門，忽然落進(jìn)另一個(gè)天地”句中“忽然”一詞的作用主要是（）

A.表明船行數(shù)度之快。B.表明景物變化之大 C.寫出了水勢(shì)落差之大 D.寫出了感情變化之大 答案：D 解析：從作者行文由向往——欣喜而進(jìn)入空間狹小江流狂暴山嵐起伏的空間來體現(xiàn)感情變化，以此來作為全文的情感基調(diào)。水勢(shì)落差是有，但不能體現(xiàn)落差之大，畢竟還是坐船的江上，江面不可能出現(xiàn)瀑布。

18、關(guān)于《廢墟的召喚》題目的解說，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.文章的題目借“廢墟的召喚”來暗示對(duì)改革的呼喚。

B.也是在呼喚人們?yōu)樘幱诼浜鬆顟B(tài)的祖國(guó)和民族奉獻(xiàn)自己的聰明才智。C.題目體現(xiàn)了文章的主旨，主要是在告誡人們牢記歷史不要忘記過去。D.號(hào)召人們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”。答案：C 解析：作者僅是要人們記住恥辱的歷史，而不是沉于過去，是要人們起來建設(shè)廢墟上的社會(huì)。

19、“在莽蒼蒼的原野上，這一組建筑遺跡宛如一列正在覆沒的船只，而那叢生的荒草，便是海藻，雜陳的亂石，便是這荒野的海洋中的一簇簇泡沫了”對(duì)這一段話所用修辭手法的分析，正確的一項(xiàng)是（）

A.這一段話共有三個(gè)比喻：第一個(gè)本體是荒野。喻體是海洋；第二個(gè)本體是荒草，喻體是海藻；；第三個(gè)本體是亂石，喻體是泡沫。

B.這一段話共有四個(gè)比喻：第一個(gè)本體是荒野。喻體是海洋；第二個(gè)本體是荒草，喻體是海藻；；第三個(gè)本體是亂石，喻體是泡沫；第四個(gè)本體是建筑遺跡，喻體是船只。

C.這一段話共有三個(gè)比喻：第一個(gè)本體是荒野。喻體是海洋；第二個(gè)本體是荒草，喻體是海藻；；第三個(gè)本體是亂石，喻體是船只。

D.這一段話共有兩個(gè)比喻：第一個(gè)本體是荒草。喻體是海藻；第二個(gè)本體是亂石，喻體是泡沫。

答案：B 解析：“莽蒼蒼的原野”和“荒野的海洋”本身就是一組本喻體的比喻句，粗心的人們最容易丟失這一比喻。

20、“面對(duì)著奇景，語言中的一切華麗辭藻都黯然失色，積存在我記憶里的那些古人今人的文字，竟如臨陣脫逃的怯懦者，都躲藏起來，無影無蹤了。至于我的這支慣于嘮叨的筆，為了免于留下以敝帚畫西施的笑柄，也知趣地變成了?！睂?duì)這一段文字中依次所運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）

A.擬人 比喻 擬人 暗喻 B.對(duì)比 明喻 擬人 暗喻 C.類比 暗喻 擬人 明喻 D.類比 明喻 擬人 暗喻 答案：B 解析：奇景與語言中的華麗辭藻作對(duì)比，文字如怯懦者明喻“黯然失色”和“都藏起來”擬人的修辭，用“啞子”暗喻寫不出文字。

二、填空題

1、《胡同文化》一文是作者為攝影集《胡同之沒》 寫的序。

2、老北京民居建筑的主要形式是胡同。

3、《廢墟的召喚》一文主旨是通過對(duì)圓明園廢墟的憑吊、聆聽，而思考，將歷史的回顧與現(xiàn)實(shí)的思考融入特定的景物之中，運(yùn)用的擬人手法寫了一個(gè)百廢待興、渴望變革、期待新生的廢墟。

4、《過萬重山漫想》是一篇游記，作者借助想象 和聯(lián)想 歌頌了歷史上那些具有開拓精神的人物。

5、《胡同文化》的語言平淡、平素、口語化，但很有味兒，富于表現(xiàn)力。

6、宗璞現(xiàn)代作家。原名馮鐘璞 作品有小說《紅豆》 《桃園女兒嫁窩谷》 等，其中作品《三生石》獲第一屆全國(guó)中篇小說獎(jiǎng)，《弦上的夢(mèng)》 獲1978年全國(guó)優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)。童話《總鰭魚的故事》獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)首屆全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)。

7、《過萬重山漫想》，“萬重山”指長(zhǎng)江三峽。文中的“水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里”出自《莊子 逍遙游》。

8、“臭豆腐滴幾滴香油，可以待姑奶奶。”用香油至少生動(dòng)形象的表現(xiàn)了北京人對(duì)生活的

易于滿足 和節(jié)儉。

9、“西風(fēng)殘照、衰草離披，滿目荒涼，毫無生氣”的景象，給人一種撲面而來的懷舊、傷感、無可奈何之感。

10、《胡同文化》文中反映的胡同文化的真正含義是：北京人或者說我們中國(guó)人懷舊、傷感的思想意識(shí)。

三、判斷題（正確的打A錯(cuò)誤的答B(yǎng)）

1、“睡不著，別煩躁，別起急，瞇著。北京人，真有你的！”這句話表現(xiàn)了作者對(duì)北京人性格的佩服和調(diào)侃。B

2、《過萬重山漫想》譯文有許多語段由問句組成，其作用是反映出作者喜歡追求構(gòu)思的奇特，句式的新穎。B

3、《廢墟的召喚》作者通過對(duì)圓明園廢墟的描繪，意在引起人們對(duì)像圓明園廢墟一樣凝固的事物的關(guān)注，召喚人們重建圓明園的信心。B

4、北京胡同的建筑特點(diǎn)，在一定程度上決定了其文化特點(diǎn)。A

5、“楚國(guó)早已是湖北省，但楚辭的光輝，不是永遠(yuǎn)充塞于天地之間么？”這句話是說，歷史變遷，人世滄桑，楚國(guó)早已不復(fù)存在，但屈原的精神卻永遠(yuǎn)流傳。A

6、廢墟的“召喚”——“召喚人們留下來，改造這凝固的歷史”，而響應(yīng)“召喚”，是每個(gè)人的責(zé)任。A

7、《胡同文化》是作家為散文集《胡同之沒》所寫的序言。B

8、“過萬重山漫想”，“過”是線索，體現(xiàn)空間切換；“漫想”是組材，反應(yīng)時(shí)間鏈接，指不受拘束的暢想。A

四、簡(jiǎn)答題

1、《胡同文化》作者在對(duì)胡同文化的描寫中，包含了什么感情？

答：作者對(duì)胡同，對(duì)胡同中的市民生活，對(duì)胡同文化的同情、理解、批判及文末的懷舊、留念略帶傷感的情感。

2、北京的胡同有何特點(diǎn)？

答：可以得到如下的概括：方正、取名、寬窄、網(wǎng)絡(luò)等。就其“方正”而言，使得北京人方位意識(shí)強(qiáng)；從“取名”而言，其原因很多，有計(jì)數(shù)、物件、行業(yè)、人物、形狀等，但都與人的生活密切相關(guān)；從“寬窄”而言，可反映出人的階層不同；就“網(wǎng)絡(luò)”來說，也體現(xiàn)了生活方便、安靜這一特點(diǎn)。

3、《廢墟的召喚》中作者為什么把圓明園廢墟與“凝固的歷史”相聯(lián)系？

答：在作者眼里，讓中華民族、中國(guó)人民蒙受奇恥大辱的圓明園的廢墟雖然如石刻一般，停滯了，凝固了，但它與有關(guān)的歷史卻使人難忘，所以它是一個(gè)象征，即“凝固的歷史”。

4、作者寫作《廢墟的召喚》一文的目的是什么？

答：作者寫作本文的主旨意在通過對(duì)圓明園的憑吊、聆聽而思考，將歷史的回顧與現(xiàn)實(shí)的思考融入特定的景物中，運(yùn)用擬人的手法寫了一個(gè)百廢待興、渴望變革、期待新生的廢墟。作者呼喚人們改造這“凝固的歷史”的愿望，并號(hào)召人們?cè)诟脑鞖v史上盡每一個(gè)“我”的責(zé)任。

5、《過萬重山漫想》寫的明明是作者穿過三峽時(shí)的感受，為什么作者不把題目命名為《過三峽漫想》而稱之為《過萬重山漫想》呢？

答：（1）“萬重山”源自李白《早發(fā)白帝城》中的詩句“兩岸猿聲啼不住輕舟已過萬重山”。（2）萬重山又與作者萬千心緒相吻合，相呼應(yīng)。從而使得題目有出處，有來歷，更雅致，又是作者情感之凝結(jié)處。

6、《過萬重山漫想》一文圍繞什么為線索來寫？

答：本文的線索，一是緊緊扣住一個(gè)“過”字，寫了游三峽的全過程；二是緊緊扣“漫想”二字，沿著“歷史——現(xiàn)實(shí)——未來”的思路，在不斷拓展時(shí)間內(nèi)涵的同時(shí)，豐富文章主題內(nèi)涵。

五、閱讀題

（一）材料一：北京胡同文化的精義是“忍”，安分守己，逆來順受。老舍《茶館》里的王利發(fā)說，“我當(dāng)了一輩子順民”，是大部分北京市民的心態(tài)。

我的小說《八月驕陽》里寫到“文化大革命”，有這樣一段對(duì)話：“還有個(gè)章法沒有？我可是當(dāng)了一輩子安善良民，從來奉公守法。這會(huì)兒，全亂了。我這眼面前就跟‘下黃土’似的，簡(jiǎn)直的。分不清東西南北了?！?“您多余操這份兒心。糧店還賣不賣棒子面？”“賣！”“還是的。有棒子面就行。??”我們樓里有個(gè)小伙子，為一點(diǎn)事，打了開電梯的小姑娘一個(gè)嘴巴。我們都很生氣，怎么可以打一個(gè)女孩子呢！我跟兩個(gè)上了歲數(shù)的老北京（他們是“搬遷戶”，原來是住在胡同里的）說，大家應(yīng)該主持正義，讓小伙子當(dāng)眾向小姑娘認(rèn)錯(cuò)，這二位同聲說：“叫他認(rèn)錯(cuò)？門兒也沒有！忍著吧！──‘窮忍著，富耐著，睡不著瞇著’！”“睡不著瞇著”這話實(shí)在太精彩了！睡不著，別煩躁，別起急，瞇著。北京人，真有你的！

材料二：看看這些胡同的照片，不禁使人產(chǎn)生懷舊情緒，甚至有些傷感。但是這是無可奈何的事。在商品經(jīng)濟(jì)大潮的席卷之下，胡同和胡同文化總有一天會(huì)消失的。也許像西安的蝦蟆陵，南京的烏衣巷，還會(huì)保留一兩個(gè)名目，使人悵望低徊。

再見吧，胡同。

1.材料一主要寫了什么？

答：揭示北京胡同文化的精義“忍”。

2.材料一中引述“文化大革命”時(shí)期的生活，用意是什么？

答：①傳達(dá)出“文化大革命”**的信息。

②突出證明北京市民“安分守己，逆來順受”的心態(tài)。

③豐富了文章的思想內(nèi)容：在動(dòng)態(tài)中揭示胡同文化沒落的不可避免。

3.“‘睡不著瞇著’這話實(shí)在太精彩了！”其“精彩”之處是()

A．反映了北京文化的市民化特點(diǎn)。

B 傳神地刻畫了北京人“忍”的特點(diǎn)。

C．這是反語，諷刺了北京人死要面子。D．道出了北京人的倔強(qiáng)。答：B 解析：這句話傳神的刻畫了北京人能忍自安的特點(diǎn)。

4.對(duì)“北京人，真有你的！”一句理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A． 奚落北京某些人逆來順受的小市民心態(tài)。B． 諷刺了北京人的懷舊情緒。

C． 稱道“老北京”懂得生活，語言精辟。

D． 贊嘆北京某些用語的幽默，令人傾倒。答案：A 解析：此項(xiàng)內(nèi)容表面調(diào)侃，實(shí)是婉轉(zhuǎn)的批評(píng)。

5.材料二中作者談到看了照片后人們會(huì)產(chǎn)生“懷舊感情”和“傷感”，又說“這是無可奈何的事”，你怎么理解這些話的含義。

答案：胡同文化將隨著商品經(jīng)濟(jì)大潮的席卷而日漸消失，這是社會(huì)變革和歷史發(fā)展的必然。

6.材料二“再見吧，胡同”一句，包含著作者對(duì)北京胡同或胡同文化怎樣的態(tài)度？

答案：表現(xiàn)作者對(duì)封閉文化漸離的悵然告別，對(duì)現(xiàn)代文明到來的期盼呼喚。

（二）那個(gè)時(shí)候，穿過三峽使用什么交通工具呢？記得我年輕的時(shí)候，見過南宋北派山水畫家夏圭畫的一個(gè)手卷《巴船下峽圖》，畫的雖是木船，卻大得很，船艙是兩層樓，篙工舵師有十幾個(gè)。那長(zhǎng)篙短篙拄在礁石上，巨浪狂撲，船舷兩側(cè)，生死在毫發(fā)間的情景，至今想來還感到驚心動(dòng)魄。夏圭畫的是宋朝的船，由南宋上溯兩千年左右的周秦時(shí)代，那時(shí)的船自然要簡(jiǎn)陋得多，也許只有原始的獨(dú)木船了。用獨(dú)木船穿過三峽，簡(jiǎn)直難以想象，可是那第一個(gè)人就是毫不含糊地這么做的。

再想下去。第一個(gè)穿過三峽的人，絕然不是第一個(gè)。在他之前必定已有許多個(gè)，只是或是半路折回，或者中途遇險(xiǎn)，沒有走完三峽的全程而已。折回的和遇險(xiǎn)的（）為探明三峽的航道盡了力，（）也給后來者增加了精神負(fù)擔(dān)。折回的要說：“我試過了，是通不過的?！庇鲭U(xiǎn)的自己不會(huì)說，別人（）要說；“還想冒險(xiǎn)，不要命了嗎？”也還會(huì)有一些旁觀者、嘲笑的、反對(duì)的，嘁嘁嚓嚓地發(fā)議論，（）上前拉一把。（），第一個(gè)穿過三峽的人微微一笑，還是登上了獨(dú)木船。

1．給文中的空白處填上關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A． 都 卻 但 而且 于是

B． 都 但 卻 甚至 然而

C． 卻 并且 還 甚至 終于 D． 卻 并且 還 而且 然而 答案：B

這是對(duì)材料的閱讀與課文熟悉的考查。

2．第一段中說“用獨(dú)木船穿過三峽，簡(jiǎn)直難以想象”，對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A． 這是因?yàn)橹芮貢r(shí)代可能只有原始的獨(dú)木船。

B． 這是因?yàn)橹芮貢r(shí)代的船要比南宋時(shí)代的船簡(jiǎn)陋得多。

C． 這句話說明在周秦時(shí)代一般的人很難穿過三峽。

D． 這句話是說明在當(dāng)時(shí)要穿過三峽簡(jiǎn)直是異想天開，完全不切實(shí)際。答案：D 解析：只能說明當(dāng)時(shí)條件非常的簡(jiǎn)陋。

3．第二段中說：“折回的和遇險(xiǎn)的都為探明三峽的全程盡了力，但也給后來者增加了精神負(fù)擔(dān)?！边@里的“精神負(fù)擔(dān)”具體指什么？請(qǐng)指出理解不正確的一項(xiàng)。()

A．自己可能會(huì)像其他人一樣再一次失敗。

B．穿越三峽可能要以付出生命作為代價(jià)。

C．如果失敗自己就不能流芳百世，永垂青史。

D．各種各樣的輿論給自己帶來的心理壓力。答案：C 解析：當(dāng)時(shí)的人們并沒有這么多的想法，只想自己的能不能實(shí)現(xiàn)穿過三峽的夢(mèng)想而已。

4．下列對(duì)這段文字的理解正確的一項(xiàng)是()

A．由《巴船下峽圖》，人們可以想象第一個(gè)過三峽的人穿越三峽的時(shí)候是多么的驚心動(dòng)魄。

B．作者寫《巴船下峽圖》用的是描寫的手法，主要目的是突出南宋時(shí)代比周秦時(shí)代條件好得多。

C．第二段中說：“第一個(gè)穿過三峽的人，絕對(duì)不是第一個(gè)?！边@里的兩個(gè)“第一個(gè)”的內(nèi)涵是相同的。

D．這兩段的思路是由物質(zhì)到精神，第一段強(qiáng)調(diào)客觀條件的簡(jiǎn)陋，第二段突出主觀上的拼搏，兩部分的內(nèi)容形成鮮明的對(duì)比。

答案：A 解析：從“那長(zhǎng)篙短篙拄在礁石上，巨浪狂撲，船舷敧測(cè)，生死在毫發(fā)間的情景，至今想來還感到驚心動(dòng)魄?！笨芍谝粋€(gè)穿過三峽的情景。

5．請(qǐng)用一句話概括這兩段文字的主要意思。（不超過35字）

答案：寫出物質(zhì)條件的簡(jiǎn)陋和輿論的壓力，突出第一個(gè)過三峽的人的膽識(shí)和氣魄。

（三）閱讀下面的一段文字，回答后面的問題。

呼和浩特和包頭這兩個(gè)城市，正是建筑在大青山南麓的沃野之中。秋天的陰山，像一座青銅的屏風(fēng)安放在它們的北邊，從陰山高處拖下來的深綠色的山坡，安閑地躺在黃河岸上，沐著陽光。這是多么平靜的一個(gè)原野！但這個(gè)平靜的原野在民族關(guān)系緊張的歷史時(shí)期，卻經(jīng)常是一個(gè)風(fēng)浪最大的地方。

1、這段文字使用的修辭方法有：

答：比喻、擬人

2、對(duì)畫線部分作用的分析，不正確的一項(xiàng)是（）

A．“屏風(fēng)”用的形象，貼切地表現(xiàn)出陰山的“屏障”作用。B．“青銅”用的準(zhǔn)，與秋天的陰山顏色一致。

C．“青銅”與作者翦伯贊先生歷史學(xué)家的身份及此行考古的目的暗合。D．這處文字使用了比喻，本體是“陰山”，喻體是“青銅的屏風(fēng)”。答案：C 解析：此行并非考古而是訪古。

3、對(duì)“風(fēng)浪最大”一語的正確理解是（）A．漢族與匈奴多次發(fā)生激戰(zhàn)。

B．寒流南侵，風(fēng)勢(shì)惡猛，飛沙走石。C．劇烈的民族紛爭(zhēng)。

D．游牧民族異軍突起，盛極一時(shí)。答案：C 解析：用“風(fēng)浪”來比喻民族糾紛

4、這段話表達(dá)的思想感情是（）

A．放眼壯麗山河，追懷歷代風(fēng)云變幻。B．撫今追昔，說不盡的感慨浩嘆。C．歌頌塞上風(fēng)光，譴責(zé)游牧民族南侵。D．贊美之情掩不住遺憾之意。答案：D

解析：從作者的寫作目的不難看出“這個(gè)平靜的原野”在歷史上留下了多少遺憾的內(nèi)容。

七、作文

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

“我有一個(gè)夢(mèng)想”是上世紀(jì)評(píng)出的全世界最有名的十句名言的第一句，它是馬丁?路德?金在演講中提到的，他的演講現(xiàn)在也成為世界有名的演講之一。

“我有一個(gè)夢(mèng)想”為什么成為世界名言？

200年前的康德有一句話：人的本性就在于知其不可為而為之。如果沒有這個(gè)本性，人與動(dòng)物就沒有什么區(qū)分了。人的創(chuàng)造性就在于，通過自己的不懈追求去實(shí)現(xiàn)那些原先被認(rèn)為不可能甚至于不可思議的事情。這是非常深刻的見解。

仔細(xì)閱讀上述材料，以“我有一個(gè)夢(mèng)想”為話題，寫一篇不少于800字的文章。體裁不限，題目自擬。

第五篇：第六單元測(cè)試卷

第六單元測(cè)試

班級(jí)：___________姓名：___________

一、看拼音寫漢字

Gōng jùqì chēzhōng biǎoxiǎo xiàngzǐ（）（）（）（）

Bai s?nglì y?ngshàn liángdàn shì

()()()()

Wài shěngxiǎo māozāo yùqiāo qiāo

（）（）()()Chuǎng jìnfēn fēnpái duìhuǒ chái

()()()()

Jī dàntán qínxuǎn z?píng zǐR?ng yì

（）（）（）()()

yìng bìshuō huǎngchī r?uhē jiǔguān xì

()()()()()

ān wěnjì huàzhànlǐngdǐ kàngduǒcáng()()()()()sī jīndēng shàngqíng kuàngcha tuì()()()()

Ju? dìngm?i tànlú zǐhu? zhěshāo kǎo

()()()()()

kǒng pàxiǎo kǒngwai bìkǎochátàn xiǎn()()()()()

一、填上合適的詞語

（）的身材（）的微笑（）的文章（）的臉（）的情感（）的畫面

（）的小鎮(zhèn)（）的宮殿

三、給漢字注音再組詞

____（）____（）（）

背呢____（）____（）___（）

四、填空題

1、教室里___________，只聽見老師___________地讀著。她的聲音________________，當(dāng)她__________________時(shí)，就___________。這時(shí)候，幾十顆_________________，就和老師____________，眼睛里____________，回味著__________________。我們的心____________的地方。

2、寫一句關(guān)于讀書的名言________________________________。

3、《布勒門的音樂家》選自_________________，作者是______國(guó)的____________。我還讀過他的許多童話故事，有__________________________________________。

4、在《布勒門的音樂家》中，動(dòng)物們能戰(zhàn)勝強(qiáng)盜靠的是什么？你從中受到什么啟發(fā)？

______________________________________________________________________________________________________________

5、寫出贊美諸葛亮的詞語。（6個(gè)）

________________________________________________________________________________________________________________

6、《空城計(jì)》這篇課文選自__________寫的__________，說的是__________擺出“空城計(jì)”讓__________上當(dāng)退兵的故事，反映了__________的聰明機(jī)智。你還知道這本名著中的那些故事__________、__________、__________。

7、“驕傲”一詞有兩個(gè)意思，（1）自豪；（2）自滿。我會(huì)用這個(gè)詞的不同意思分別寫一句話。

表示自滿：_____________________________________________。表示自豪：_____________________________________________。

8、《三毛流浪記》的作者是__________。

9、我國(guó)近代著名的漫畫家是__________，最能打動(dòng)人的是他的__________。

10、默寫《觀書有感》____________________ ________________________________________ ________________________________________ 其中比喻要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的是____________________，____________________。