第一篇：劉雪丹2014年工作總結(jié)

2014年工作總結(jié)

本人于2014年7月1日進入公司人力資源部工作，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，逐漸熟悉人力資源部的各項業(yè)務(wù)，比較順利的完成上級交代的各項工作?，F(xiàn)就半年以來的工作總結(jié)如下： 一． 主要工作范圍與職責(zé)

作為新入職的員工，主要執(zhí)行人力資源內(nèi)部日常性事務(wù)工作，協(xié)助人力資源管理人員完成人力資源目標規(guī)劃。在工作初期，主要熟悉公司內(nèi)部機制與部門各項業(yè)務(wù)辦理流程。協(xié)助上級建立健全公司招聘、培訓(xùn)、薪酬、績效考核、勞資關(guān)系等人力資源制度建設(shè)；管理勞動合同、員工信息資料及各類人事檔案資料；執(zhí)行人力資源管理各項實務(wù)的操作流程和各類規(guī)章制度的實施，配合其他業(yè)務(wù)部門工作；收集相關(guān)的勞動用工等人事政策及法規(guī)，負責(zé)員工社會保險辦理；協(xié)助執(zhí)行招聘工作流程，發(fā)布招聘信息，篩選簡歷及安排面試，辦理員工招聘、入職、離職、調(diào)任、升職等手續(xù)；協(xié)同開展新員工入職培訓(xùn)，業(yè)務(wù)培訓(xùn)，執(zhí)行培訓(xùn)計劃，聯(lián)系組織外部培訓(xùn)以及培訓(xùn)效果的跟蹤、反饋；幫助建立員工關(guān)系，協(xié)調(diào)員工與管理層的關(guān)系，組織員工的活動；完成上級安排的其它日常工作。在工作需要的時候，有時充當(dāng)文員的角色，二、自身的不足

1.工作初期，由于不熟悉業(yè)務(wù)流程，工作效率較低。

2．建立公司人事檔案期間，由于工作量大，時間緊，產(chǎn)生急躁情緒。3.人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實，實際操作能力還比較差，溝通協(xié)調(diào)能力需要進一步的提高，應(yīng)對復(fù)雜的現(xiàn)實情況處理能力還欠缺。當(dāng)然，在工作期間也犯過錯誤，如對一些常用人事表格的填寫檢查不仔細造成后期工作的不便，錄入人事報表的數(shù)據(jù)出現(xiàn)過誤差。但好在勤能補拙，在工作的過程中不斷進步，不斷完善，各項工作也已經(jīng)步入正軌。

三、2015年工作計劃

1.不斷學(xué)習(xí)，進一步提升自己的業(yè)務(wù)水平,做好領(lǐng)導(dǎo)交代的各項工作。2．深入基層，主動溝通與交流,做好上傳下達的角色。

3.協(xié)助好上級完善人力資源部的各項規(guī)章制度，協(xié)助辦理各項業(yè)務(wù)流程，主動承擔(dān)，不斷進步。

最后，希望自己和公司共同成長，共同進步，也期望在這個工作崗位發(fā)揮出自己的光和熱。

人力資源部 劉雪丹 2014-12-28

第二篇：2013年個人工作總結(jié)劉曉雪

2012-2013年第一學(xué)期個人工作總結(jié)

教 師：劉曉雪

學(xué) 科：初中數(shù)學(xué)組

學(xué) 校：克拉瑪依市第五中學(xué)

2012-2013年個人工作總結(jié)

時光匆匆流水過，又到總結(jié)時。感覺2012年很匆忙的就過去了。忙得沒有太多的時間停留片刻，來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當(dāng)又要寫總結(jié)的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感激：總算有個機會盤點這過去了的半年了。

站在2013年的門里回望剛剛過去的2012年，感覺印記不很清晰，但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)。

我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學(xué)校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在數(shù)學(xué)教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻。

為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學(xué)生對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。為了隨時掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念、知識與經(jīng)驗，我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果。為了做好40名學(xué)生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。還是這一年，我在努力完成個人教育教學(xué)工作的同時，還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作。我也不忘提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項競賽。1、2011年11月末，參加“團結(jié)杯”排球賽,授予“最具潛力隊員”稱號。2、2012年4月末加入校舞蹈隊，參加由市教育局舉辦的“健身交誼舞”舞蹈大賽，獲得團體第二名。

平時還兼職做內(nèi)初組的工會小組長，并兼職看內(nèi)初班的第二晚自習(xí)。由于所帶學(xué)生的特殊情況，我還多次義務(wù)給學(xué)生領(lǐng)包裹。帶學(xué)生取錢。自己掏錢給學(xué)生買用品。

工作了近一年，感謝許多幫助過我的前輩、教師和領(lǐng)導(dǎo)。為了今后的發(fā)展和進步，特制訂此規(guī)劃，以作督促自己進一步的提高。

回顧一年的工作，辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經(jīng)到來的2013，我在心里對自己說：好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功。總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

劉曉雪 2013年1月13日

第三篇：2013年個人工作總結(jié)劉曉雪

2012-2013年第一學(xué)期

個人工作總結(jié)

教師：劉曉雪

學(xué)科：初中數(shù)學(xué)組

學(xué)校：克拉瑪依市第五中學(xué)

2012-2013年個人工作總結(jié)

時光匆匆流水過，又到總結(jié)時。感覺2012年很匆忙的就過去了。忙得沒有太多的時間停留片刻，來回望走過的路，撫慰疲憊的心。所以，當(dāng)又要寫總結(jié)的時候，我倒是沒有抱怨，反而有點感激：總算有個機會盤點這過去了的半年了。

站在2013年的門里回望剛剛過去的2012年，感覺印記不很清晰，但就在一些不很清晰的印記里，卻也能夠大致完整的理出一條脈絡(luò)分明的線索，正是這樣一條線索，把一段段散失的日子連接、讓一個個零散的故事重現(xiàn)。

我站在學(xué)校教育教學(xué)工作的最前沿，陪伴一群資質(zhì)頗佳、個性鮮明同時又問題重重的學(xué)生度過他們初中生活中許多珍貴的時刻。為了不辜負學(xué)校的重托，更為了不辜負課堂上一雙雙求知的眼睛，我盡己所能、潛心鉆研，在數(shù)學(xué)教學(xué)上作出了自己應(yīng)有的貢獻。

為了不斷增強語文課堂的生命力，也為了讓學(xué)生對我們的課堂、對我們的學(xué)校有持續(xù)不斷的興趣與熱情，我冥思苦想、精益求精，上出了一節(jié)又一節(jié)我和學(xué)生都滿意而且難忘的好課。為了隨時掌握當(dāng)前最新最好的教育教學(xué)理念、知識與經(jīng)驗，我繼續(xù)保持高漲的學(xué)習(xí)熱情，并注重內(nèi)化、形成特色、結(jié)出成果。為了做好40名學(xué)生的引路人，我在班級管理上花費了大量的時間與精力，思索創(chuàng)新的管理模式、營造積極的輿論導(dǎo)向、倡導(dǎo)優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、形成濃郁的文化氛圍，我盡己所能的讓這個有著光榮傳統(tǒng)的團隊中的每一個人通過不懈的努力越來越接近自己的夢想，通過多彩的活動越來越豐富集體的內(nèi)涵。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓(xùn)，到各地聽課學(xué)習(xí)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。還是這一年，我在努力完成個人教育教學(xué)工作的同時，還盡力做好學(xué)校安排的其他分管工作。我也不忘提高自己的綜合素質(zhì)，積極參加市、區(qū)教育局組織的各項競賽。

1、2011年11月末，參加“團結(jié)杯”排球賽,授予“最具潛力隊員”

稱號。

2、2012年4月末加入校舞蹈隊，參加由市教育局舉辦的“健身交誼舞”舞蹈大賽，獲得團體第二名。

平時還兼職做內(nèi)初組的工會小組長，并兼職看內(nèi)初班的第二晚自習(xí)。由于所帶學(xué)生的特殊情況，我還多次義務(wù)給學(xué)生領(lǐng)包裹。帶學(xué)生取錢。自己掏錢給學(xué)生買用品。

工作了近一年，感謝許多幫助過我的前輩、教師和領(lǐng)導(dǎo)。為了今后的發(fā)展和進步，特制訂此規(guī)劃，以作督促自己進一步的提高。

回顧一年的工作，辛苦與忙碌中卻也不乏快樂和充實，但不管怎樣，是非成敗，已成過去，面對已經(jīng)到來的2013，我在心里對自己說：好好把握、全心付出、踏實前行、期待成功?？偠灾?，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。

劉曉雪

2013年1月13日

第四篇：聽課有感劉曉丹

教學(xué)觀摩課有感

星期天在市工人俱樂部聆聽了全國第九屆閱讀教學(xué)研討觀摩會，受益匪淺。這里云集了小語界的名師與新秀，在課堂上，他們揮灑自如?；驕\唱低呤，或手舞足蹈，或激昂文字，教學(xué)設(shè)計獨具匠心、別出心裁，各具特色，教學(xué)語言充滿睿智，課堂上重視語言文字訓(xùn)練、重視讀寫結(jié)合，為我們的教學(xué)拓寬了新的思路。

這次活動中，給我印象最深刻的有黑龍江省牡丹江市教研室趙昭老師的執(zhí)教的《匆匆》，不僅令學(xué)生陶醉、癡迷，更讓聽者贊嘆不絕。

喜歡他的課源于他的大氣自然而又無時無刻不顯露他深厚的文學(xué)底蘊；源于他課堂上提出要學(xué)生“真讀、真想、真思考”；源于他用“品情——悟理”的方法教學(xué)生學(xué)散文??我想我沒有水平來點評他的課，讓我用激動、震撼、羨慕、崇拜的心情來和大家分享趙老師課堂上導(dǎo)課的片段吧—— 上課前我們先來背一首詩：

“早晨是上眼瞼，晚上是下眼瞼，眼睛一眨，就是一天。正月是左腳板，臘月是右腳板，兩腳一跨，就是一年。

人生如此短暫，人人都是利箭，在追求的靶上，你射中了幾環(huán)？ 同學(xué)們，你們知道這首詩的名字嗎？她的名字叫《人生》。你知道人生的名字嗎？人生的名字是遙遠，遙遠的名字是等待，等待的名字是歲月，歲月的的名字便是匆匆！今天我們來共同學(xué)習(xí)朱自清的散文《匆匆》”。

如同一首瑰麗的小詩一樣，隨著趙老師低沉而充滿磁性的聲音。他悄然引領(lǐng)聽課者進入了課文《匆匆》，這份心思巧妙和話中深刻的哲理博得場下一片掌聲，文韻飛揚，耐人尋味。（劉曉丹）

第五篇：劉曉雪簡歷

個人簡歷

姓名：劉曉雪 性別：女

民族：漢 政治面目：團員

學(xué)歷(學(xué)位)：大專專業(yè)：化工設(shè)備與機械

手機：152265336

1畢業(yè)院校：石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原名石家莊大學(xué)）2009.9--2011.7 化學(xué)

工程系，化工設(shè)備與機械

學(xué)院地址：石家莊市中山西路長興街12號 郵編：050081 電話：0311-83631584

主修課程： 《過程裝備-機器》、《過程裝備-設(shè)備》、《化工容器》、《機械制

圖》、《化工原理》、《CAD制圖》、《機械設(shè)計基礎(chǔ)》、《金屬工藝學(xué)》、《化工機械安

裝修理》、《金工實訓(xùn)》、《焊接實訓(xùn)》、《機器拆裝實訓(xùn)》等。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您能在百忙之中抽空閱讀這份自薦書，并感謝您給我這個

自我推薦的機會。

我在校期間考取了CAD制圖員中級證，焊工證，等專業(yè)證書。

在校學(xué)習(xí)化工設(shè)備與機械，該專業(yè)是一個復(fù)合型專業(yè)。既可以承擔(dān)醫(yī)藥、化

工工藝方面的技術(shù)工作，又可以承擔(dān)機械設(shè)備方面的技術(shù)工作。

本專業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)工程、機械工程、控制工程以及管理工程等方面的知識，能在化工、石油、能源、輕工、環(huán)保、醫(yī)藥、食品、機械及勞動安全等部門從事

生產(chǎn)技術(shù)、設(shè)備維護管理、技術(shù)開發(fā)等方面的高級技術(shù)應(yīng)用性人才。

二OO九學(xué)院“三好學(xué)生”，獲得院級獎學(xué)金。在校入黨能夠積極分子。

本人性格開朗、思維活躍，極富創(chuàng)造力，易于溝通，具有較好團隊的意識，善于與同事相處。做事塌實，自覺服從公司紀律，對公司忠誠。自我評價： 責(zé)任心強，獨立工作能力強，吃苦耐勞，具有良好團隊精神。性格

外向，具有良好的溝通能力與組織協(xié)調(diào)能力。知識面較廣，對事物細節(jié)和本質(zhì)的捕捉能力強，善于觀察，自學(xué)能力較強，數(shù)學(xué)運算能力較好，思考、邏輯能力較

強。對工作專一，對職務(wù)負責(zé)，有進取心。