第一篇：五原一中區(qū)級精神文明單位實施方案

2011——2015年度五原一中創(chuàng)建區(qū)級文明

單位實施方案

學(xué)校工作要緊緊圍繞“依法治校、以德立校、文化養(yǎng)校、特色塑校、教研興校、質(zhì)量強?！钡闹涡７铰?，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，認真落實崗位責任機制、考核評價機制、獎懲激勵機制、全員聘用機制，著力構(gòu)建“三個協(xié)作共同體”堅持“以人為本”的辦學(xué)理念，加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范各項制度，強化各項管理，細化各項目標，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。切實搞好三個文明建設(shè)，實現(xiàn)三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成環(huán)境幽雅、設(shè)施齊全、特色鮮明、師生和諧的區(qū)級文明示范單位。

三、主要措施：

（一）、加強班子建設(shè) 凝聚管理合力

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是依法治校、優(yōu)化隊伍、深化改革、素質(zhì)教育、硬件建設(shè)、精細管理、內(nèi)涵發(fā)展的決策者、組織者和推動者。把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅持社會主義辦學(xué)方向、積極推進學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的堅強領(lǐng)導(dǎo)集體是實現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的必然要求。

1、領(lǐng)導(dǎo)責任明確，各負其責。

根據(jù)班子成員的特長，將學(xué)校工作的總體責任分解到班子成員名下，使各管理崗位的責任具體化、明確化、程序化。在“精” 1

字上做文章，在“細”字上下功夫，增強了工作的主動性，摒棄盡責的隨意性，每位校領(lǐng)導(dǎo)在處理問題上都能做到堅持原則性。

2、打造團結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，形成合力。

一個班子不是成員間簡單的相加，而是一個有機有序的組合。就學(xué)校班子整體而言，他們富有活力、創(chuàng)造力；就班子中的個體來說，在充分體現(xiàn)整體的要求下，按照整體的目標發(fā)揮各自的作用。在堅持大原則的前提下，校長充分放手放權(quán)，把副校長及其他班子成員的內(nèi)在潛力挖掘出來，使內(nèi)在的創(chuàng)造力釋放出來，又能做到對班子成員進行有效有力的監(jiān)督，常提醒，常打招呼，將不良的傾向消除在萌芽之中。

3、培養(yǎng)務(wù)實的工作作風(fēng)。

班子成員能從自身做起，嚴守職業(yè)道德，始終堅持和諧團結(jié)，保持較強的內(nèi)聚力，形成團結(jié)之風(fēng)；始終發(fā)揚不服輸?shù)木?，艱苦奮斗，不斷進取，形成進取之風(fēng)；秉承五原一中“團結(jié)進取開拓創(chuàng)新”的精神，嚴格要求，求真務(wù)實，形成求實之風(fēng)。

（二）健全規(guī)章制度 強化內(nèi)部管理

用制度管事，以制度育人是學(xué)校精細化管理的重要保證。沒有科學(xué)合理、切實可行的規(guī)章制度，精細管理就成為口號，內(nèi)涵發(fā)展就化為泡影。只有健全制度，并能認真及時的落到實處，才能使學(xué)校管理由粗變細，由細變精，避免管理的隨意性，防止粗枝大葉；才能使學(xué)校管理形成“制度化、規(guī)范化、精細化、科學(xué)化”的良好局面，促進學(xué)校各項工作健康有序地向前發(fā)展。

1、制定學(xué)校章程。學(xué)校依法制定了《五原一中學(xué)校章程》，對學(xué)校性質(zhì)，管理體制，德育工作，教學(xué)工作，教師、學(xué)生，后勤工作等做了明晰的規(guī)定，并依照章程完善各項制度，建立自主辦學(xué)、自我約束的運行機制，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、跨越發(fā)展。

2、班子建設(shè)制度。學(xué)校制定完善了班主任、備課組長、教研組長、年級主任、以及校委會成員所有成員的工作職責，構(gòu)建了各層級人員責任明確、有職有責、有責有權(quán)、各司其職、各負其責、工作順暢、廉潔高效的管理機制。

3、安全管理制度。保障師生安全是學(xué)校義不容辭的責任。學(xué)校從飲食安全、傳染病預(yù)防、安全常識教育、校舍安全檢查、住宿生生活指導(dǎo)等方面制定了安全工作制度，形成了各相關(guān)責任人具體落實的安全管理工作運行機制，從而保證了學(xué)校安全穩(wěn)定發(fā)展。

（三）民主監(jiān)督制度。充分發(fā)揮黨組織、教代會對學(xué)校管理工作的監(jiān)督作用，不斷完善教代會制度，實行校務(wù)公開，教師充分行使參政、議政權(quán)利，對校長的工作報告和重大改革方案行使審議權(quán)，對學(xué)校重大事項行使表決權(quán)，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的德才表現(xiàn)和財務(wù)收支行使監(jiān)督權(quán)，所有涉及學(xué)校重大決策事項都提交教工代表大會充分討論，提出意見或建議后再由教代會集體討論決策。2010年4月21——26日，五原一中召開十屆一次教代會。教代會期間共收到代表提案46份，代表的意見或建議歸納為23條，內(nèi)容涉及到學(xué)校管理、教育教學(xué)改革等方面。這次教代會討論修訂了《五原一中教師教學(xué)工作考核方案》、《五原一中師德考核細則》、《五原一中班級工作目標管理考核方案》和《五原一中教研組、備課組考核細則》，使學(xué)校的制度得到了進一步的完善。

（三）落實各項措施 優(yōu)化教師隊伍

我校始終把教師隊伍建設(shè)放在學(xué)校整體工作重中之重的位置，堅持落實“校本學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)、專家指導(dǎo)、結(jié)對幫扶、校本教研”五大措施，加速優(yōu)化教師隊伍。

1、堅持校本學(xué)習(xí)。一是組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》 《國家教育中長期發(fā)展規(guī)劃綱要》，制定《五原一中師德考核方案》，全

面規(guī)范教師依法執(zhí)教行為。二是圍繞“一功五化”（錘煉教學(xué)基本功，轉(zhuǎn)化教學(xué)理念、內(nèi)化課程標準、優(yōu)化教學(xué)過程、強化教學(xué)管理、深化校本研修）組織教師大練教師基本功，組織教師參加計算機操作技術(shù)考試和專業(yè)知識測試，每學(xué)期開展班主任經(jīng)驗交流會，以此提高教師的管理水平和教學(xué)水平。三是從2009年開始，啟動學(xué)校培訓(xùn)工程。去年以來，學(xué)校先后邀請香港聯(lián)成國際教育集團有限公司金牌講師鄧成偉、河北衡水中學(xué)的數(shù)理化名師、上維國際教育集團金牌講師孫劍、中央教科所楊一鳴博士、“誘思探究學(xué)科教學(xué)論”課題創(chuàng)始人張熊飛教授來我校做專題講座。同時學(xué)校積極發(fā)揮外聘名師的作用，組織名師開辦“新課標下如何做教師”、“如何編寫學(xué)案”等講座。專家對教師的培訓(xùn)，極大地促進學(xué)校教師隊伍的整體優(yōu)化。

2、堅持外出培訓(xùn)。去年以來，學(xué)校先后派200多人次赴臨河、包頭、呼市，山東安丘、陽谷，河北衡水，北京等地學(xué)習(xí)，通過外派老師學(xué)習(xí)，拓展了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，更新了理念，有效地推動了學(xué)校的教育教學(xué)改革。

3、堅持專家指導(dǎo)。一是購買王金戰(zhàn)、任小艾、魏書生、李鎮(zhèn)西等教育專家有關(guān)課程改革、教學(xué)研究、班級管理等方面的光盤和書籍，組織全校教師觀看學(xué)習(xí)。二是請市、區(qū)專職教研人員和專家來校觀課，指導(dǎo)教研活動，做專題講座。

4、堅持結(jié)對幫扶。為確保此項活動落到實處，取得實效，學(xué)校專門制定了《五原一中“青藍工程”實施方案》，對青年教師的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)措施都做出了詳盡的說明和明確的要求，同時還制定了切實可行的實施細則，規(guī)定指導(dǎo)期為三年，每年年終學(xué)校將根據(jù)實施方案要求評選出優(yōu)秀師徒。學(xué)校還組織骨干教師與幫扶對象在2009年3月5日啟動儀式上舉行了師徒結(jié)拜儀式，并為師傅頒發(fā)了聘書。“青藍工程”的啟動為廣大青年教師迅速成

長營造了良好氛圍，也為發(fā)揮骨干教師的模范帶動作用，促進教師交流互動搭建了有效的平臺。

5、堅持校本教研。學(xué)校從實際出發(fā)，依托學(xué)校自身的資源優(yōu)勢和特色開展教育教學(xué)研究。其基本特征是以校為本，強調(diào)圍繞學(xué)校自身遇到的問題開展研究。學(xué)校是教學(xué)研究的基地，教師是教學(xué)研究的主體，通過校本教研促進師生共同發(fā)展

（四）整合育人資源 增強育人實效

1、加強思想道德教育，嚴格德育常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

（1）認真扎實開展學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使每一個學(xué)生人人明確道德規(guī)范。

把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，將《規(guī)范》、《守則》具體化、生活化，使之更具有可操作性。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和文明行為，把學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》落到實處，讓《規(guī)范》和《守則》的外在要求化為學(xué)生內(nèi)在的品質(zhì)和自覺的行動，學(xué)校通過每周一國旗下講評，對學(xué)生進行理想信念教育、愛國主義教育、法制教育和思想道德教育；通過廣播對不良行為和不文明現(xiàn)象及時進行糾正教育；通過與軍營對接加強對學(xué)生的國防意識教育；組織青年團員開展青少年保護生態(tài)義務(wù)植樹活動，營造一片團員林，綠化家園，綠化祖國，增強學(xué)生的環(huán)保意識；通過開展“一人一瓶水，溫情獻親人”和“情系玉樹抗震救災(zāi)”愛心捐贈活動，以增強學(xué)生的時代責任感和崇高的奉獻精神；堅持以活動為載體開展“講文明，守紀律，做合格中學(xué)生”主題教育；規(guī)范學(xué)生的儀表，嚴禁學(xué)生留長發(fā)、披發(fā)，嚴禁佩戴手機，嚴查網(wǎng)吧；出臺《五原一中學(xué)生操行考核細則》，對照細則檢查規(guī)范學(xué)生的日常行為。

（2）加強監(jiān)督檢查評比工作。

平時由德育處、年級部組織值周學(xué)生和學(xué)生會成員進行定期和不定期的檢查，并能把檢查結(jié)果及時反饋到班級。對于存在問題多的班級，能夠得到及時整改，對普遍性問題，德育處或年級部組織集中整頓。

積極開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。通過評選“先進班集體”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團員”、“文明宿舍”等活動，帶動學(xué)生文明素質(zhì)的提高。

（3）加大法制教育力度，進一步增強學(xué)生的法律意識。通過舉辦 普法知識講座、法制教育暨禁毒教育大會，增強學(xué)生的法律意識，杜絕青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

2、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

重視校園文化內(nèi)容對學(xué)生的影響和啟迪，注重加強文化建設(shè)和精神文化宣傳，發(fā)揮生態(tài)人文校園的作用。在繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、讀報欄的文化宣傳外，制作了28個“校友風(fēng)采”燈箱，用燈箱上的名言教育學(xué)生，讓成功的校友影響學(xué)生；更換了南校門的宣傳欄，將我校的治校方略、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等制置于籃球場的圍欄上、教學(xué)樓和實驗樓上，以增加校園的文化內(nèi)涵；校園之聲廣播新增了紅色教育和形勢教育，“新聞和報紙摘要”已成為常態(tài)節(jié)目；創(chuàng)建了書法協(xié)會，組建了青年圖書社，新發(fā)展文學(xué)社成員，開辟了紅色電影放映活動，在師生中開展了“?；赵O(shè)計”征集活動，多途徑、多渠道創(chuàng)設(shè)文化育人通道。

為了迎接“世界圖書日”，本著弘揚傳統(tǒng)文化，營造書香校園的目的，我校成功舉行了首屆“綠色圖書進校園”大型書展。

承辦巴彥淖爾市第二屆科技節(jié)并獲優(yōu)秀組織獎。積極組織學(xué)生參加縣市青少年科技節(jié)，成績優(yōu)秀，充分體現(xiàn)了我校在豐富多彩的校園文化建設(shè)中對學(xué)生科技創(chuàng)新意識的培養(yǎng)。

我校校園文化建設(shè)工作的突出成效，受到了上級部門的充分肯定。共青團巴彥淖爾市委員會陳戰(zhàn)英副書記來我校檢查共青團工作時，對我校的校園文化建設(shè)給予了高度贊揚。上半年，學(xué)校通過了市教育督導(dǎo)團對我校校園文化建設(shè)工作的檢查驗收，獲得市級校園文化建設(shè)示范校。在由市教育局舉辦的巴市中小學(xué)后勤保障管理服務(wù)現(xiàn)場會上，我校的宿舍管理由于彰顯了獨特的文化內(nèi)涵，突出了人文關(guān)懷，體現(xiàn)了人性情愫而成為大會關(guān)注的焦點，并在大會上做了典型發(fā)言。

3、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。

建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。除充分發(fā)揮學(xué)校相關(guān)部門、班主任、科任教師、管理人員的教育作用外，學(xué)校每學(xué)期組織召開家長會，通過家長了解學(xué)校發(fā)展情況、學(xué)生在校表現(xiàn)，有針對性地加強對學(xué)生的教育，同時，利用家長會邀請演講家為學(xué)生和家長們做生動而精彩的感恩演講，得到家長和社會各界的好評。會同綜治辦、關(guān)工委、派出所等有關(guān)部門加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理。嚴查住校生在外租房現(xiàn)象，營造學(xué)生健康成長的良好氛圍。

4、重視學(xué)生心理健康教育，發(fā)揮“心理咨詢室”的獨特作用。

心理老師們成立了“心之旅”組合，印發(fā)宣傳材料在家長、學(xué)生中廣泛普及心理健康教育知識，特別是在高考前夕為高三學(xué)生、家長提供備考的專項心理咨詢。不定期開辦五原一中心理健康宣傳周活動，成立了全市首家學(xué)校心理輔導(dǎo)健康教育工作室，并舉行了掛牌儀式，吸納了30多位班主任和科任老師為工作室成員。向國家基礎(chǔ)教育實驗中心十一五課題“中國學(xué)校心理健康教育行動研究”申報了子課題“學(xué)生、教師與家長三位一體心理健康教育行動研究”，預(yù)計在三年內(nèi)完成課題的研究。

5、嚴格安全措施，加強安全教育。

除聘請專職保安外，增派校警在校門口值班。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)在中午、下午、二晚放學(xué)后親自到校門口護送學(xué)生安全離校。5月初，在校門口設(shè)置了機動車減速帶，門口公路上設(shè)置了斑馬線，門衛(wèi)處增設(shè)了監(jiān)控系統(tǒng)。完善了門口來人來訪電話預(yù)約制度，修訂了學(xué)生請假銷假制度。

為了增強學(xué)生的安全意識，杜絕重大安全事故發(fā)生，德育處印發(fā)了《安全教育材料》，下發(fā)到各班，要求班主任結(jié)合自身班級情況組織學(xué)生學(xué)習(xí)。充分利用升旗儀式、各種集會、主題班會等對學(xué)生進行安全教育。通過學(xué)生會干部及班干部對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時向?qū)W校報告。

（五）、強化教學(xué)管理 提高教學(xué)實效

1、學(xué)校積極開展了“備好課、上好課”活動，并以此為契機，落實教學(xué)流程的管理，指導(dǎo)檢查常規(guī)教學(xué)情況。教師們能適應(yīng)形勢，努力探索新的教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，設(shè)計合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，以實現(xiàn)40分鐘效益最大化。領(lǐng)導(dǎo)積極深入課堂進行聽課指導(dǎo)，對每一位教師的課堂教學(xué)情況要做到了心中有數(shù)。

2、深化課堂教學(xué)改革，以誘思探究教學(xué)論為指導(dǎo)，在全校推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，精講多練，以考促學(xué)，注重落實”的教改模式，努力追求備課精致，實現(xiàn)上課精致，體現(xiàn)練習(xí)精致，達到輔導(dǎo)精致。

3、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理。進一步創(chuàng)新了教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和方法，逐步完善了符合我校教學(xué)實際的新常規(guī)，以落實課堂教學(xué)常規(guī)管理的各項制度，確保了把備課、上課、聽課、輔導(dǎo)、作業(yè)與批改等教學(xué)教研常規(guī)管理工作抓緊抓好，落到實處。學(xué)校把此項工作放在了各項工作的首位，采取定期不定期的檢查方式加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度，并基本做到了檢查有匯總、有公示、有總結(jié)，不斷促進常規(guī)教學(xué)工作的整體優(yōu)化。

4、做好了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校真正做到了以教學(xué)為中心，利用一切時間調(diào)動一切人的積極性，深化課程改革，全面提升質(zhì)量。質(zhì)量監(jiān)測堅持月考與期中、期末考試相結(jié)合，月考、期中、期末考試結(jié)束后各年級部要做質(zhì)量分析。

5、扎實推進高考備考工作，實現(xiàn)了高考成績的新突破。面對高考，學(xué)校及早規(guī)劃，制定出操作性、實效性強的備考方案，學(xué)校最大限度的為高三年級的備考工作提供各方面的支持和保障，全體高三教師齊心協(xié)力，通過多種方式千方百計地提高備考質(zhì)量與水平。在2008年，一本上線82人，二本以上300人，三本以上728人，本科升學(xué)率為36.2%的基礎(chǔ)上，經(jīng)過不懈地努力，2009年，一本上線123人，二本上線522人，三本以上1023人，本科上線率為56.3%；2010年，一本上線142人，二本以上616人，三本以上1133人，600分以上的優(yōu)秀考生人數(shù)為4人，本科上線率高達80.60%，特別是2010年較2008和2009年，優(yōu)秀生人數(shù)、重點本科上線人數(shù)，都有所增加，高考本科上線率分別提高了44.4和24.3個百分點。高考成績的歷史性突破是在我校優(yōu)秀生源嚴重流失，學(xué)生質(zhì)量參差不齊的情形下取得的，實為不易。

（六）、全面推行年級部負責制，積極推進創(chuàng)建品牌學(xué)校工作。為了減少管理層次，提高管理效益，2010年初，學(xué)校全面實行年級部負責制。年級部主任是年級管理的核心，對年級工作全面負責，實行全過程管理，全權(quán)處理本年級常務(wù)工作，在教育、教學(xué)等諸方面工作中對校長全面負責。

實行年級部負責制我們只是起始階段，在實踐的過程中，學(xué)校將不斷完善其運行機制，最大限度地發(fā)揮年級部在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的獨特作用。

去年10月份，我校引進了學(xué)校質(zhì)量管理運行體系，在校領(lǐng)導(dǎo)的

精心組織策劃和全校師生的積極參與下，到7月6日，已順利完成了調(diào)研診斷、管理策劃、文件培訓(xùn)、編寫成稿、第一次內(nèi)審、第二次內(nèi)審、內(nèi)部模擬審核6個階段，9月底，將接受“學(xué)校質(zhì)量管理體系”的認證驗收。

（七）深化人事制度改革，實行環(huán)節(jié)干部聘用制。

為進一步深化學(xué)校用人制度改革，努力形成科學(xué)合理高效的管理機制和運行機制，去年年底，學(xué)校出臺了《五原一中環(huán)節(jié)干部競聘制實施方案》，對空缺的環(huán)節(jié)干部在全校范圍內(nèi)公開競聘，通過公示崗位職數(shù)、個人報名、民意測評、競職演講、綜合考評等過程，經(jīng)校支委會研究決定最后人選，并張榜公示。

競聘制的實行，使得那些思想品德好、作風(fēng)正派，有強烈事業(yè)心、責任心、使命感、德才兼?zhèn)涞娜藛T走到干部崗位上來。通過近一年的實踐證明,中層干部聘任制是選拔、培養(yǎng)、使用新干部的有效途徑和方法,極大地增強了他們的責任心和事業(yè)心。他們絕大多數(shù)都能在崗位上恪盡職守、盡心盡力,認真履行崗位職責,并且思維敏銳,精力充沛,專業(yè)知識扎實,管理能力強,在工作中發(fā)揮了骨干帶頭作用。

總之，五原一中在領(lǐng)導(dǎo)、教育、教學(xué)、管理、后勤等各個方面，各個環(huán)節(jié)都要全力以赴，力爭三年內(nèi)將我校建成市級強校、區(qū)級示范校，力爭成為區(qū)級文明標兵單位。

五原一中 2011年1月10日

第二篇：五原一中區(qū)級精神文明單位申請報告二稿

五原縣第一中學(xué)創(chuàng)建區(qū)級文明單位

申請報告

我校認真貫徹落實了自治區(qū)關(guān)于創(chuàng)建文明單位的文件精神，成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組并制定了切實可行的創(chuàng)建規(guī)劃和具體措施，全體師生齊心協(xié)力，學(xué)校工作開展有聲有色。班子成員率先垂范，以勇于創(chuàng)新、勤政實干、廉潔奉公的工作作風(fēng)凝聚人心。教職工的工作熱情更加高漲，工作作風(fēng)更加嚴謹，工作態(tài)度更加認真，形成了良好的創(chuàng)建工作氛圍。現(xiàn)向自治區(qū)文明辦提出創(chuàng)建區(qū)級文明單位申請。

一、基本情況

在縣委政府的幫助和支持下，我校逐步完成了教學(xué)樓、實驗樓、圖書樓、宿舍樓、餐廳等四萬余平米的建筑工程，完成了二萬八千余平米的塑膠操場、球場建設(shè)和一萬余平米的硬化，五千余平米的綠化任務(wù)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施日趨完善，管理制度逐步健全，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。為縮短與兄弟學(xué)校的辦學(xué)差距，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)高中奠定了堅實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在學(xué)校已發(fā)展成為69個教學(xué)班，在校學(xué)生3400余人，教職工276人的市級重點中學(xué)。

新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子組建后，確立了“以法治校，以德立校，文化養(yǎng)校，特色塑校，教研興校，質(zhì)量強?！钡闹涡７铰?，把“內(nèi)強素質(zhì)、強化管理、提高質(zhì)量”作為立校之本，明確了“用制度保證工作，用條例規(guī)范工作，用檢查促進工作，用指導(dǎo)提高工作”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，從09年起力爭三年內(nèi)使教育教學(xué)工作步入良性循環(huán)的軌道，高考升學(xué)率進入全市前三名，并跨入?yún)^(qū)級示范學(xué)校的先進行列。

在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，全校師生團結(jié)拼搏、真抓實干、共同努力，學(xué)校的各項工作有了長足的進步，取得了可喜的成績，辦學(xué)條件進一步改善，學(xué)校管理進一步規(guī)范，校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)明顯改進，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，師生精神面貌煥然一新，贏得了社會各界、學(xué)生家長的廣泛好評和上級部門的表彰獎勵。一年來我校取得了以下主要成績： 1、2010年高考，一本上線142，二本以上616人，三本以上1133人，600分以上的優(yōu)秀考生人數(shù)為4人，本科上線率高達80.60%。較2009年，優(yōu)秀生人數(shù)、重點本科上線人數(shù)，都有所增加，高考應(yīng)屆本科上線率提高了24.3個百分點。高考本科升學(xué)率位居全市第一（文理科應(yīng)屆本科升學(xué)率位居全市第二名）。2、5月19日，順利通過了市教育督導(dǎo)團的檢查驗收，被評為“市級校園文化建設(shè)示范學(xué)校”。3、5月20日在五原七中舉辦的五原縣第三屆青少年科技節(jié)中，我校以總分400分的優(yōu)異成績位居全縣各參賽學(xué)校之首。在5月份獲得“自治區(qū)科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織獎”的基礎(chǔ)上，11月獲得了“全國青 2

少年科技創(chuàng)新基層優(yōu)秀組織單位”的榮譽稱號。4、9月16日——18日參加在鄂爾多斯市舉行的全區(qū)中學(xué)生田徑選拔賽，在全區(qū)38所重點中學(xué)中名列全區(qū)第六，巴市第一，為我校歷史最好成績，特別是奪得單項全區(qū)冠軍為我校近25年的第一次。5、11月9日，在烏前旗舉行的巴彥淖爾市教育系統(tǒng)德育工作現(xiàn)場會上，我校被評為全市德育工作先進集體，并在大會上作了題為《細化宿舍管理，培養(yǎng)良好習(xí)慣》的經(jīng)驗報告。11月15日，五原縣教育系統(tǒng)德育工作經(jīng)驗交流會在我校召開，我校被評為全縣德育工作先進集體并在會上做典型發(fā)言。6、11月20日，在銀川舉行的2010年全國心理健康教育校（院）長論壇暨中國學(xué)校心理健康教育行動研究學(xué)術(shù)年會上，我校由于近一年來在學(xué)校心理健康課題實驗方面所取得的成績而被評為“2010心理健康教育工作先進實驗學(xué)?！?。7、12月，我校被評為全國“五五”普法先進單位。

二、創(chuàng)建目標：

學(xué)校工作要緊緊圍繞“依法治校、以德立校、文化養(yǎng)校、特色塑校、教研興校、質(zhì)量強?！钡闹涡７铰?，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，認真落實崗位責任機制、考核評價機制、獎懲激勵機制、全員聘用機制，著力構(gòu)建“三個協(xié)作共同體”堅持“以人為 3

本”的辦學(xué)理念，加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范各項制度，強化各項管理，細化各項目標，深化教學(xué)改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量。切實搞好三個文明建設(shè)，實現(xiàn)三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成環(huán)境幽雅、設(shè)施齊全、特色鮮明、師生和諧的區(qū)級文明示范單位。

三、創(chuàng)建措施：

（一）、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況

在五原一中發(fā)展的關(guān)鍵時期，如何走出困境，這對我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子是一個機遇，也是一種挑戰(zhàn)，我們審時度勢，決定從加強教師隊伍建設(shè)，創(chuàng)新工作機制，完善管理制度，調(diào)動廣大師生員工的積極性著手尋找學(xué)校發(fā)展的出路，確立了“依法治校，以德立校，文化養(yǎng)校，特色塑校，教研興校，質(zhì)量強效”的治校策略和“以人為本，學(xué)生成才，教師成長，學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持民主治校的原則，發(fā)揚艱苦奮斗，以身作則的精神。在班子建設(shè)中，我們所作的事主要有：

1、實行中層干部三年任期目標競聘制。09年年底，學(xué)校對14個環(huán)節(jié)干部和年級部主任崗位，在全校進行了公開競聘，競聘嚴格按照自愿報名、民主測評、演講答辯、綜合考評等程序進行，一些德才兼?zhèn)?、事業(yè)性強的中青年教師充實到中層干部和年級部隊伍中來，增強了學(xué)校干部隊伍的活力和干勁。

2、對領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高了行政執(zhí)行力。學(xué)校引進了品牌學(xué)校質(zhì)量管理體系后，先后對班子成員進行了策劃力、執(zhí)行力、責任心和團隊精神等8次培訓(xùn)。學(xué)校執(zhí)行力小組通過對學(xué)校各部門進行的3次內(nèi)部審核，既促進了各部門工作，也起到了相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的作用，使學(xué)校中層干部的管理水平得到顯著提高。

3、勤政廉潔，發(fā)揮帶頭作用。

一是，實行重大事項、重大開支集體研究制度。

二是，學(xué)校基本建設(shè)，購置教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備，嚴格執(zhí)行招投標和政府采購制度。

三是，在支出上嚴格體現(xiàn)少花錢、多辦事、辦好事的原則。四是，堅持“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的宗旨，講團結(jié)、講奉獻。在群眾中樹立良好形象。

4、民主治校，校務(wù)公開。學(xué)校重要管理制度和考核方案都要經(jīng)過教代會討論通過。評優(yōu)、晉級、崗位聘用等事項集體研究決定后，都要進行公示。學(xué)校財務(wù)收支情況在教代會上向全體教師進行報告。

（二）、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

隨著教育改革的逐步深化和社會發(fā)展對教師要求的不斷提升，學(xué)校繼續(xù)采取措施加強教師隊伍建設(shè)，深入實施“人才強?！惫こ?，5

促進教師專業(yè)化發(fā)展：

1、由教師根據(jù)自身的實際情況，初步確定三年發(fā)展目標?？傮w目標和分段目標的完成情況將與年終考核工作結(jié)合在一起。

2、為充分發(fā)揮外聘名師的作用，為青年教師提供更多的學(xué)習(xí)機會，學(xué)校開放課堂，舉辦名師講座，以充分發(fā)揮名師的引領(lǐng)示范作用，為學(xué)校的課程改革和教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高做好鋪墊工作，教科室，高

一、高二年級部開展了由外聘名師主講的高校課堂模式、新課程等講座。講座對于轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，提升教師特別是年輕教師的教學(xué)水平，起到了明顯的效果。

3、落實“青藍工程”的具體措施，加快青年教師的成長。學(xué)校專門制定了《五原一中“青藍工程”實施方案》，對青年教師的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)措施作了詳盡的說明和明確的要求。3月5日，召開五原一中師徒結(jié)對誓師大會，學(xué)校向師傅頒發(fā)了聘書。青藍工程的啟動，為廣大青年教師迅速成長營造了氛圍，也為發(fā)揮骨干教師的模范帶頭作用，促進教師交流互動搭建了有效的平臺。11月，開展了青年教師賽課活動，參賽選手均為35歲以下教師，在師傅指導(dǎo)和備課組其他教師幫助下備課參賽。本次活動集中檢驗了一年來我校實施“青藍工程”的成效，評委一致認為，青年教師的教學(xué)理念新，教學(xué)水平高，駕馭課堂的能力強，他們的進步有力地表明了我校師徒結(jié)對所取得的成就。

4、堅持校本教研。

我校成立了校本培訓(xùn)組織機構(gòu)，制定了校本培訓(xùn)計劃，根據(jù)邊培訓(xùn)、邊實踐、邊研究的原則，努力把校本培訓(xùn)和校本教研有機結(jié)合起來，構(gòu)建“個人反思、同伴互助”的校本培訓(xùn)工作運行機制。目前，有兩項課題獲得自治區(qū)教科所立項，一項獲國家教科所立項

5、采取請進來、走出去的辦法，加強對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一年來，學(xué)校派出360余人次赴北京、山東、呼和浩特、河北衡水等地學(xué)習(xí)，邀請 “誘思探究學(xué)科教學(xué)論”課題創(chuàng)始人張熊飛、中央教育科學(xué)研究所楊一鳴等專家教授來學(xué)校講學(xué)、培訓(xùn)。所有這些培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)和老師們學(xué)經(jīng)驗、學(xué)典型、學(xué)方法、學(xué)理念，為教師的專業(yè)化成長提供了切實可行的幫助，使我校廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)、教學(xué)水平有了明顯提升，為今后持續(xù)不斷地堅持教改之路奠定了基礎(chǔ)。一年來，謝蘭英老師被評為區(qū)級學(xué)科帶頭人，鄒紅光、王利斌、賀文智、胡桂蓮、周美麗被評為市級學(xué)科帶頭人，秦俊參加全國說課大賽獲一等獎，江沿華、劉素蘭、田廣棟、安福源、尚亮、郭明明參加區(qū)級課堂教學(xué)競賽均獲得一等獎。

6、繼續(xù)在全國范圍內(nèi)選聘名師，為建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍注入活力。

從5月份開始，在全國范圍內(nèi)應(yīng)聘的363位教師中，通過資格審查、講課、考試等方式選聘了8名學(xué)養(yǎng)深厚，師德高尚的一流名師，他們都是高級教師、當?shù)氐氖∈屑壒歉山處?、學(xué)科帶頭人。外聘名師 7 的加盟使我校逐步形成了一支以名優(yōu)教師為骨干，以青年教師為主體，結(jié)構(gòu)合理，機制靈活，水平一流的高素質(zhì)教師隊伍。

（三）、加強思想道德教育，嚴格德育常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1認真扎實開展學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使每一個學(xué)生人人明確道德規(guī)范。

把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，將《規(guī)范》、《守則》具體化、生活化，使之更具有可操作性。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和文明行為，把學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》落到實處，讓《規(guī)范》和《守則》的外在要求內(nèi)化為學(xué)生的品質(zhì)和自覺的行動。通過每周一國旗下講評，對學(xué)生進行理想信念教育、愛國主義教育、法制教育和思想道德教育；通過廣播對不良行為和不文明現(xiàn)象及時進行糾正教育；通過與軍營對接加強對學(xué)生的國防意識教育；開展青少年保護生態(tài)義務(wù)植樹活動，營造一片團員林，綠化家園，綠化祖國，增強學(xué)生的環(huán)保意識；通過開展“一人一瓶水，溫情獻親人”和“情系玉樹抗震救災(zāi)”愛心捐贈活動，以增強學(xué)生的時代責任感和崇高的奉獻精神；堅持以活動為載體開展“講文明，守紀律，做合格中學(xué)生”主題教育；規(guī)范學(xué)生的儀表，嚴禁學(xué)生留長發(fā)、披發(fā)，嚴禁佩戴手機，嚴查網(wǎng)吧。出臺《五原一中學(xué)生操行考核細則》，對照細則檢查規(guī)范學(xué)生的日常行為，學(xué)校每月開展一次全校性的儀容儀表檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

2、加強監(jiān)督檢查評比工作。

平時由德育處、年級部組織值周學(xué)生和學(xué)生會成員進行定期和不定期的檢查，并能把檢查結(jié)果及時反饋到班級。對于存在問題多的班級，能夠得到及時整改，對普遍性問題，德育處或年級部組織集中整頓。

積極開展評選“先進班集體”、“文明宿舍”等活動。5月7日和10月29日，開展了第一屆、第二屆以“傳承一中文化，共建和諧校園”為主題的宿舍文化周活動。宿舍文化周活動的開展，培養(yǎng)了學(xué)生良好的文明習(xí)慣，營造了濃烈的宿舍文化氛圍，實現(xiàn)了學(xué)生良好個人素養(yǎng)的再提升。

把6月、12月上旬第一個周作為“風(fēng)紀檢查周”集中開展檢查不穿戴校服、胸卡，佩戴首飾、手機等違反校規(guī)校紀的情況。“風(fēng)紀檢查周”活動是我校良好的校風(fēng)校紀得到進一步鞏固，學(xué)生遵規(guī)守紀的觀念進一步增強。我校宿舍管理工作成為一個亮點。

以“黨建帶團建”在班級團支部和學(xué)生團員中，積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。

3、加大法制教育力度，進一步增強學(xué)生的法律意識。為了普及法律知識，學(xué)校先后舉辦了“國地稅送稅法進校園”知識講座、禁毒教育大會、安全法制教育大會，進一步增強了廣大師生 9 的法制觀念，為提高廣大師生的安全防護意識，創(chuàng)建平安校園，構(gòu)建和諧校園發(fā)揮了積極的作用。

4、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。

建立學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò)。除充分發(fā)揮學(xué)校相關(guān)部門、班主任、科任教師，管理人員的教育作用外，學(xué)校十分重視每年的兩次家長會，通過家長了解學(xué)校發(fā)展情況、學(xué)生在校表現(xiàn)，有針對性地加強對學(xué)生的教育，邀請勵志演說家為學(xué)生和家長們做了生動而精彩的感恩演講，得到家長和社會各界的好評。會同綜治辦、關(guān)工委、派出所等有關(guān)部門加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理。嚴查住校生在外租房現(xiàn)象，營造學(xué)生健康成長的良好氛圍。

辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，在家長中普及心理健康教育理論。一年來，共舉辦了三期家長培訓(xùn)班，培訓(xùn)家長300余人。

5、重視學(xué)生心理健康教育，發(fā)揮“心理咨詢室”的獨特作用。為深入實施素質(zhì)教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，提升學(xué)校品味，加快特色學(xué)校建設(shè)步伐，依據(jù)五教發(fā)[2010]1號《五原縣中小學(xué)特色學(xué)校建設(shè)的實施意見》的文件精神，經(jīng)過精心論證，確定“心理健康教育”為我校特色學(xué)校建設(shè)的創(chuàng)建項目。年初，制定了《五原一中特色學(xué)校建設(shè)實施方案》。

按照實施方案，心理老師們積極開展工作，成立了“心之旅”組 10

合，印發(fā)宣傳材料在家長、學(xué)生中廣泛普及心理健康教育知識，特別是為高三學(xué)生、家長提供備考的專項心理咨詢。開展了“5.8世界微笑日”主題活動、心理健康宣傳周活動，成立了全市首家學(xué)校心理輔導(dǎo)健康教育工作室，并舉行了掛牌儀式，吸納了30多位班主任和科任老師為工作室成員。利用11月16日國際寬容日，在老師和學(xué)生中廣泛宣傳心育知識。向國家基礎(chǔ)教育實驗中心十一五課題“中國學(xué)校心理健康教育行動研究”申報了子課題“學(xué)生、教師與家長三位一體心理健康教育行動研究”，預(yù)計在三年內(nèi)完成課題的研究。

（四）、進一步深化教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主渠道，加大質(zhì)量監(jiān)測力度，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理。進一步創(chuàng)新了教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和方法，逐步完善了符合我校教學(xué)實際的新常規(guī)，使課堂教學(xué)常規(guī)管理的各項制度落到實處。各年級部把此項工作放在了各項工作的首位，采取定期不定期的檢查方式加大教學(xué)常規(guī)的檢查力度，并基本做到了檢查有匯總、有公示、有總結(jié)，不斷促進常規(guī)教學(xué)工作的整體優(yōu)化。

2、深化課堂教學(xué)改革。以誘思探究教學(xué)論為指導(dǎo)，在全校推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，精講多練，以考促學(xué)，注重落實”的教改模式，絕大部分教師在學(xué)案導(dǎo)學(xué)上邁出了可喜的步子。備課組通過集體備課加強了學(xué)案的編寫工作，使得學(xué)案的質(zhì)量有了明顯的提高。在課堂教學(xué)中，教師們注重了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使新課程理念逐步體現(xiàn)在教

學(xué)中。部分青年教師在教學(xué)改革上善于學(xué)習(xí)，努力鉆研，不斷實踐，取得了良好的教學(xué)效果，成為了教學(xué)改革的排頭兵。

3、做好了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校以教學(xué)為中心，充分調(diào)動教師的積極性，深化課程改革，把教學(xué)效果作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面提升質(zhì)量。質(zhì)量監(jiān)測堅持月考，期中、期末考試相結(jié)合，認真組織每一次考試，考后各年級部都能按時做好質(zhì)量分析。

4、扎實推進高考備考工作，實現(xiàn)了2010年高考成績的新突破。面對2010年高考，高三年級部能及早規(guī)劃，制定出操作性、實效性強的備考方案，學(xué)校成立了高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，最大限度的為高三年級的備考工作提供各方面的支持和保障，全體高三教師齊心協(xié)力，通過多種方式千方百計地提高備考質(zhì)量與水平。2010年高考本科升學(xué)率位居全市第一的歷史性突破是在我校優(yōu)秀生源嚴重流失，學(xué)生質(zhì)量參差不齊的情形下取得的，實為不易。

5、音、體、美工作成績突出。

音體美組在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時，按照各年級、處室及學(xué)校的安排，開展了豐富多彩的第二課堂活動。在上級部門組織的各項活動中和藝體類高考中，均取得了較為優(yōu)異的成績。

傳承體育精神，增強學(xué)生體質(zhì)。2010年秋季田徑運動會的圓滿召開，充分體現(xiàn)了我校師生的精神風(fēng)貌。

6、充分利用學(xué)校的輔助設(shè)施，發(fā)揮其對教育教學(xué)的功能。（1）相關(guān)學(xué)科的教師能根據(jù)學(xué)科特點有計劃、有針對性的組織學(xué)生開展好閱讀課，引導(dǎo)學(xué)生增加課外閱讀量，逐步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和閱讀能力，著力打造“書香校園”。

（2）強化實驗教學(xué)工作。在加強實驗教學(xué)常規(guī)管理的同時，實驗室積極創(chuàng)造條件，切實提高實驗儀器等各種教學(xué)設(shè)施的利用率，保證了實驗時間，提高了實驗開出率，進一步規(guī)范了儀器室、實驗室的管理和使用，實驗教學(xué)工作得到顯著加強。

（3）充分發(fā)揮信息中心的服務(wù)工能。信息中心加強了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的建設(shè)、管理工作，積極推進教育資源的建設(shè)，加快了學(xué)校信息技術(shù)課程建設(shè)。教研課使用多媒體教學(xué)已成為老師們的自覺行為，使得現(xiàn)代教育技術(shù)真正融入到了課堂實踐中。

（五）、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

重視校園文化內(nèi)容對學(xué)生的影響和啟迪，注重加強文化建設(shè)和精神文化宣傳，發(fā)揮生態(tài)人文校園的作用。在繼續(xù)發(fā)揮櫥窗、讀報欄的文化宣傳外，制作了28個“校友風(fēng)采”燈箱，更換了南校門的宣傳欄，將治校方略、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等制置在醒目的位置上，以增加校園的文化內(nèi)涵。校園之聲廣播新增了紅色教育和形勢教育，“新聞和報紙摘要”已成為常態(tài)節(jié)目。創(chuàng)建了書法協(xié)會，組建了青年圖書社，新發(fā)展文學(xué)社成員，開辟了紅色電影放映活動，在師生中開展了“校

徽設(shè)計”征集活動，多途徑、多渠道創(chuàng)設(shè)文化育人通道。舉行了首屆“綠色圖書進校園”大型書展、中華經(jīng)典詩詞朗誦比賽和書法比賽。

近年來，我校根據(jù)學(xué)校特點，挖掘科技教育工作新的生長點，推行以環(huán)保教育、科技小制作為特色，并結(jié)合創(chuàng)新發(fā)明、綜合實踐、參與科技競賽等多種科技教育活動，全面推進，扎實有效地開展科普教育，取得了顯著成績。

（六）、嚴格安全措施，加強安全教育。

扎實開展“平安校園”活動。嚴格校門管理，除聘請專職保安外，增派校警在校門口值班。學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)在中午、下午、二晚放學(xué)后親自到校門口護送學(xué)生安全離校。在校門口設(shè)置了機動車減速帶，門口公路上設(shè)置了斑馬線，門衛(wèi)處增設(shè)了監(jiān)控系統(tǒng)。完善了門口來人來訪電話預(yù)約制度，修訂了學(xué)生請假銷假制度。定期不定期對校園、教學(xué)樓、宿舍、等各種設(shè)施進行安全隱患的檢查，對安全風(fēng)險點進行排查。

為了增強學(xué)生的安全意識，杜絕重大安全事故發(fā)生，德育處印發(fā)了《安全教育材料》，下發(fā)到各班，要求班主任結(jié)合自身班級情況組織學(xué)生學(xué)習(xí)。利用升旗儀式、開學(xué)典禮、入學(xué)教育、安全法制講座、各種集會以及主題班會對學(xué)生進行安全教育。邀請縣消防隊進行了防火防震安全知識講座，并成功進行了五原一中防火防震消防疏散演練及現(xiàn)場滅火演練。

（七）、關(guān)注弱勢群體，對特困生進行了情況調(diào)查，進一步完善家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助制度。

健全了貧困生檔案和資助信息庫，為公平公正地做好資助對象的認定和資金發(fā)放工作提供依據(jù)，讓更多特困生享受到學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們頑強拼搏和努力學(xué)習(xí)的熱情。一年來，我校通過中央福利彩票福利基金、樹華基金、市教育基金會、縣政協(xié)、縣教育局、縣婦聯(lián)等渠道，先后資助貧困生172人次，金額達15萬余元。

（八）、全面推行年級部負責制。

為了減少管理層次，提高管理效益，今年初全面實行年級部負責制。年級部主任是年級管理的核心，對年級工作全面負責，實行全過程管理，全權(quán)處理本年級常務(wù)工作，在行政、教育、教學(xué)等諸方面工作中對校長全面負責。

實行年級部負責制我們只是起始階段，在實踐的過程中，學(xué)校將不斷完善其運行機制，最大限度地發(fā)揮年級部在學(xué)校建設(shè)和發(fā)展中的獨特作用。

（九）、召開了十屆一次教代會，充分發(fā)揮教師的主人翁意識。4月21日——26日，召開五原一中十屆一次教代會。在與會代表的共同努力下，順利完成了會議的各項議程。教代會期間共收到代表提案46份，代表的意見或建議歸納為23條，內(nèi)容涉及到學(xué)校管理、15

教育教學(xué)改革等方面。本次教代會討論修訂了《五原一中教師教學(xué)工作考核方案》、《五原一中師德考核細則》、《五原一中班級工作目標管理考核方案》和《五原一中教研組、備課組考核細則》，同時選舉產(chǎn)生了五原一中第十屆工會委員會。

十屆一次教代會的圓滿結(jié)束充分表明了全體教職工對學(xué)校的關(guān)心和主人翁意識的增強。

（十）、后勤工作得到有效保障，確保學(xué)校各項工作正常有序開展。

1、在資金使用上，嚴格執(zhí)行學(xué)校的財務(wù)制度，堅持按計劃支出，保證專款專用，以“少花錢，多辦事、辦好事”的原則，提高資金的使用效率，在保證正常運轉(zhuǎn)的前提下，確保教師個人部分按時發(fā)放。

2、在財產(chǎn)管理上，一年來，進一步規(guī)范了學(xué)校固定資產(chǎn)臺賬的登記制度，避免了固定資產(chǎn)的流失，定期檢查、維修易損易壞設(shè)施，確保使用安全，不出問題。

3、在基礎(chǔ)建設(shè)上，逸夫綜合樓完工并投入使用，硬化了取暖鍋爐房的煤場，更換了宿舍地溝內(nèi)的取暖和供水管道，翻修了校園內(nèi)南北通道，為高一年級新?lián)Q了課桌，南遷了飲水鍋爐，改建了清真餐廳，為學(xué)生廁所安裝了定時沖水器，維修了、養(yǎng)護了籃球場，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施進一步得到改觀。

4、在食堂管理上，對食堂工作人員進行了調(diào)整，明確了各自的職責，細化規(guī)范了有關(guān)制度和操作規(guī)程，賬務(wù)做到了日清月結(jié)，飯菜品種和質(zhì)量最大限度得到增加和提高，受到學(xué)生好評。

后勤工作實現(xiàn)了“兩個確保”，即，確保了教育教學(xué)工作的正常開展，確保了不出現(xiàn)安全事故。

（十一）、無微不至地關(guān)心教職工的身心和生活。

2010年5月，學(xué)校統(tǒng)計了每位教職工的出生日期，從9月份開始，有過生日的教師，校領(lǐng)導(dǎo)都要親自書寫賀卡，并送上帶有溫馨氣息的蛋糕，以表示學(xué)校的關(guān)懷和祝福。

學(xué)校非常關(guān)心教師的身體狀況，10年10月，聯(lián)系縣醫(yī)院為全校教職工進行了一次健康檢查。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常關(guān)心教師生活，在教師病災(zāi)、紅白事等方面，領(lǐng)導(dǎo)們都要登門看望，解決教師的實際困難，真正做到用感情待人。

我們決心以這次申報省區(qū)級文明單位為契機，不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進，使我校文明單位創(chuàng)建工作更上一層樓。特此申請，請上級領(lǐng)導(dǎo)給予具體的檢查與指導(dǎo)。

五原一中

2011年4月10日

第三篇：五原縣一中區(qū)級文明單位實施方案二稿

五原縣第一中學(xué)創(chuàng)建區(qū)級文明單位

實施方案

為了創(chuàng)建區(qū)級文明單位，切實搞好三個文明建設(shè)，實現(xiàn)三個文明協(xié)調(diào)發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成環(huán)境幽雅、設(shè)施齊全、特色鮮明、師生和諧的區(qū)級文明單位特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想：

五原一中創(chuàng)建區(qū)級精神文明單位，以“三個代表” “十七大”和“十七屆四中全會”重要思想為指導(dǎo)，全面落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的教育方針。在縣委政府、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，鞏固我校政治文明、物質(zhì)文明、精神文明的建設(shè)成果，為學(xué)校各項事業(yè)的健康發(fā)展提供思想、物質(zhì)上的有力保障。

二、組織機構(gòu)：

（一）、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長： 副組長： 成 員： 職責：

1.認真貫徹落實黨中央關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的各項方針、政策，圍繞學(xué)校改革發(fā)展的目標，對學(xué)校三個文明建設(shè)進行統(tǒng)一規(guī)劃，并組織實施。

2.組織開展全校性的精神文明建設(shè)活動，豐富廣大師生的文化生活，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校文明單位創(chuàng)建工作。

3.對學(xué)校精神文明建設(shè)工作開展調(diào)研，保證創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)一致。4.定期召開全校精神文明建設(shè)工作會議，學(xué)習(xí)理論、安排工作表彰先進。

（二）、工作小組：

組 長： 副組長： 成 員： 職責：

1.在工作小組領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校文明單位創(chuàng)建的總體目標，具體組織、協(xié)調(diào)學(xué)校文明單位創(chuàng)建工作。

2.對文明單位創(chuàng)建的工作作風(fēng)、進度、成效進行有效的監(jiān)督。3.對文明單位創(chuàng)建工作中的一些重要問題進行研討，提出意見或建議。4.建立學(xué)校精神文明建設(shè)資料檔案，負責文明單位的申報工作。5.管理和統(tǒng)籌安排學(xué)校精神文明建設(shè)專項經(jīng)費。6.完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其它工作。

（三）、分工情況： 1.政宣組：

組長： 組員： 職責：（1）開展文明單位創(chuàng)建的各項宣傳教育活動。（2）師生中開展公民道德、主題教育。（3）搞好對外宣傳。2.教學(xué)組：

組長： 組員： 職責：

（1）加強考風(fēng)建設(shè)。

（2）搞好學(xué)科專業(yè)建設(shè)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

（3）在教師中開展愛崗敬業(yè)，教書育人的教育活動，開展學(xué)術(shù)交流。

3.考核組：

組長： 組員： 職責：

（1）負責文明單位創(chuàng)建的材料撰寫工作。

（2）收集并整理學(xué)校文明創(chuàng)建的有關(guān)成果（榮譽、照片、名單、決定等）

（3）負責文明單位創(chuàng)建專題片的籌劃和制作。

（4）做好各種文明單位創(chuàng)建活動的資料收集、整理建檔工作。4.綜治組：

組長： 組員： 職責：

（1）完善檢查校園安全設(shè)施，健全校園治安防控機制，凈化校園周邊環(huán)境。

（2）加強法制教育。

（3）負責文明班級、文明宿舍評比活動。（4）加強對學(xué)生社團的指導(dǎo)和管理。（5）搞好凈化工作，確保校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。

三、創(chuàng)建措施：

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

1、實行中層干部三年任期目標競聘制。對14個環(huán)節(jié)干部和年級部主任崗位，在全校進行了公開競聘，競聘嚴格按照自愿報名、民主測評、演講答辯、綜合考評等程序進行。

2、對領(lǐng)導(dǎo)班子成員進行培訓(xùn)和培養(yǎng)，提高行政執(zhí)行力。

3、民主治校，校務(wù)公開。學(xué)校重要管理制度和考核方案都要經(jīng)過教代會討論通過。評優(yōu)、晉級、崗位聘用等事項集體研究決定后，都要進行公示。

（二）、加強教師隊伍建設(shè)，促進教師專業(yè)化發(fā)展。

1、由教師根據(jù)自身的實際情況，初步確定三年發(fā)展目標。

2、為充分發(fā)揮外聘名師的作用，為青年教師提供更多的學(xué)習(xí)機會。

3、落實“青藍工程”的具體措施，加快青年教師的成長。

4、堅持校本教研，采取請進來、走出去的辦法，加強教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

（三）、加強思想道德教育，嚴格德育常規(guī)管理，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

1認真扎實開展學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使每一個學(xué)生人人明確道德規(guī)范。

2、加強“先進班集體”、“文明宿舍” “風(fēng)紀檢查周” “風(fēng)紀檢查周”等各項活動的監(jiān)督檢查評比工作。

3、加大法制教育力度，進一步增強學(xué)生的法律意識。

4、建立健全德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)良好的社會環(huán)境。

5、重視學(xué)生心理健康教育，發(fā)揮“心理咨詢室”的獨特作用。

（四）、進一步深化教學(xué)改革，以課堂教學(xué)為主渠道，加大質(zhì)量監(jiān)測力度，促進教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

1、加強課堂教學(xué)常規(guī)管理。進一步創(chuàng)新了教學(xué)常規(guī)管理的內(nèi)容和方法，逐步完善了符合我校教學(xué)實際的新常規(guī)，使課堂教學(xué)常規(guī)管理的各項制度落到實處。

2、深化課堂教學(xué)改革。以誘思探究教學(xué)論為指導(dǎo)，在全校推行“學(xué)案導(dǎo)學(xué)，精講多練，以考促學(xué)，注重落實”的教改模式。

3、做好了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。學(xué)校以教學(xué)為中心，充分調(diào)動教師的積極性，深化課程改革，把教學(xué)效果作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，全面提升質(zhì)量。

4、扎實推進高考備考工作，力爭實現(xiàn)高考成績的新突破。

高三年級部及早規(guī)劃，制定出操作性、實效性強的備考方案，學(xué)校成立了高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組，最大限度的為高三年級的備考工作提供各方面的支持和保障，全體高三教師齊心協(xié)力，通過多種方式千方百計地提高備考質(zhì)量與水平。

（五）、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園育人環(huán)境。

重視校園文化內(nèi)容對學(xué)生的影響和啟迪，注重加強文化建設(shè)和精神文化宣傳，發(fā)揮生態(tài)人文校園的作用。

（六）、嚴格安全措施，加強安全教育。

扎實開展“平安校園”活動。嚴格校門管理，定期不定期對校園、教學(xué)樓、宿舍、等各種設(shè)施進行安全隱患的檢查，對安全風(fēng)險點進行排查。

三、實施步驟：

（一）宣傳動員階段：（2011年3月）

召開精神文明建設(shè)動員大會，印發(fā)“創(chuàng)建文明單位倡議書”和“文明公約”，使每個職工都行動起來，投身于創(chuàng)建工作中，使精神文明建設(shè)人人知曉、深入人心。

（二）組織實施階段（2011年4至7月）

1、按照教育局與五原一中簽訂的精神文明目標責任書，各環(huán)節(jié)部門制定計劃、方案、措施，使精神文明建設(shè)工作量化、細化、制度化、規(guī)范化、有方向、有目標。

2、扎實有效開展創(chuàng)建工作，做到有檢查、有匯報、有進展，并取得階段性成果。

（三）驗收指導(dǎo)階段（2011年8至9月）

結(jié)合創(chuàng)建區(qū)級文明單位總體要求和年初簽訂的目標責任書，逐項進行指導(dǎo)和驗收，肯定成績，指出不足，以利改進。

（四）總結(jié)評比階段（2011年10至11月）

通過總結(jié)評比，使廣大教職員工看到精神文明建設(shè)成果和不足，保持和穩(wěn)固創(chuàng)建成果，鼓舞和堅定建設(shè)文明單位的信念和決心。

五原一中 2011年1月

第四篇：五原一中2011年塑造良好形象實施方案

五原一中2011年“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 塑造良好形象”

活動實施方案

為進一步加強全校教師的職業(yè)道德建設(shè)，全面提升教師的內(nèi)在素質(zhì)，增強教書育人的責任感和使命感，樹立良好教師群體形象，打造一支品德高尚、知識淵博、精于教書、勤于育人的高素質(zhì)教師隊伍，創(chuàng)建人民滿意的和諧校園，我校決定深入開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”活動。為確?；顒尤〉脤嵭?，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

1、以黨的十七大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，堅持黨員垂范、群眾參與，堅持正面教育為主，糾建并舉、注重建設(shè)，以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”為主題，著力解決校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)建設(shè)方面存在的問題，通過活動的開展，培養(yǎng)一批愛生樂教、教書育人的典型；建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教職工隊伍；解決制約教育發(fā)展、影響教育形象的突出問題。

二、工作目標

1、通過活動的開展，切實提高全校教師嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等規(guī)章制度的自覺性，形成良好的師德師風(fēng)，保持奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。

2、通過活動的開展，促使全校教師牢固樹立五種職業(yè)精神：熱愛學(xué)生、教書育人，愛崗敬業(yè)、刻苦鉆研，務(wù)實創(chuàng)新、甘于奉獻，廉潔從教、為人師表，遵紀守法、誠實守信。

3、通過活動的開展，認真自查自糾，采取有效措施，切實解決存在的影響環(huán)境發(fā)展的突出問題，建立行之有效的長效機制。

二、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段：（2011年4月）

一要召開教職工大會，大力宣傳“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”活動的目的、意義，開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”的安排部署、領(lǐng)導(dǎo)講話和相關(guān)文件，認真做好思想發(fā)動，扎實安排部署，并成立領(lǐng)導(dǎo)小組。二要繼續(xù)對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動征求的意見、建議認真歸納、梳理，進行反思，總結(jié)。

（二）學(xué)習(xí)培訓(xùn)階段（2011年5月）

這個階段主要采取集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自學(xué)兩種方式。通過學(xué)習(xí)，達到統(tǒng)一思想，提高認識，增強每位教職工參與活動的積極性和主動性。一要通過校園專題網(wǎng)站以我校開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為載體，繼續(xù)組織黨員認真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》和《義務(wù)教育法》等，中層以上黨員干部還要認真學(xué)習(xí)《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》，同時要組織學(xué)習(xí)十七大和十七屆四中全會精神和上級黨組織的有關(guān)文件。要廣泛開展對《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí)和向深圳前指和杜登芳同志學(xué)習(xí)活動，學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等。二要在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境塑造良好形象”為主題，組織教職工討論，進行愛崗敬業(yè)，為人師表的教育，通過學(xué)習(xí)，達到活動目的。

（三）開展我為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境做貢獻自查自糾活動（2009年6月）

1、撰寫自查報告。學(xué)校班子、年級領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全體黨員每人都要在認真學(xué)習(xí)、對照檢查的基礎(chǔ)上，親自撰寫一篇自查報告。自查報告包括四方面的內(nèi)容，即我為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境做了什么，存在什么問題，今后的打算，對優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的意見建議。自查報告要緊密結(jié)合自己的思想、工作實際，結(jié)合全縣優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的實際，深刻剖析，認真總結(jié)。自查報告在康縣一中學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀專題網(wǎng)站上刊登，對不認真撰寫自查報告的進行通報批評，并責令重寫。撰寫自查報告工作在6月底前完成。

2、召開專題組織生活會。在撰寫自查報告的基礎(chǔ)上，組織召開專題組織生活會，組織生活會以優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為主題，以對照檢查為主要目的，認真查找學(xué)校和個人在優(yōu)化發(fā)展環(huán)境方面存在的問題，深刻分析原因，開展批評和自我批評，提出改進的辦法和措施。專題組織生活會在2011年7月1日前召開完畢。

3、進行整改。對自查中發(fā)現(xiàn)的問題，結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動征求的意見、建議認真歸納整理，制定單位的整改方案，建立整改臺帳，明確整改責任和時限，抓好整改落實。并將制定的整改方案要報縣委學(xué)習(xí)實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審查備案。（此項工作由活動領(lǐng)導(dǎo)小組負責落實，各處室、年級配合。）

四、檢查總結(jié)階段（2011年9月）

在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上，評選出開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境 塑造良 好形象”活動中涌現(xiàn)出的先進個人，對他們的事跡要大力表揚，廣泛宣傳，為全校教職工樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

五原一中

2011年3月

第五篇：2009五原一中精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2009五原一中精神文明建設(shè)工作總結(jié)

2009年我校在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，全校教職員工，以加強全校教職工思想建設(shè)為重點，以進一步促進教育改革，全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標，全面促進了學(xué)校各項工作的開展?，F(xiàn)將我校精神文明建設(shè)工作情況匯報如下：

一、制定明確的發(fā)展目標

從現(xiàn)在起用一到二年時間力爭創(chuàng)建成為區(qū)級示范校，進而建成可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)型學(xué)校。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)目標是：艱苦創(chuàng)業(yè)、勤政廉潔、同心同德、追求卓越。在學(xué)校發(fā)展三大目標下又細分為行政管理目標（規(guī)范、和諧）、教學(xué)管理目標（善學(xué)、求實、創(chuàng)新）、政教管理目標（耐心、嚴慈、引導(dǎo)）和后勤管理目標（熱情、及時、到位）四項子目標。

二、切實建設(shè)一流的領(lǐng)導(dǎo)班子

首先，提升領(lǐng)導(dǎo)班子成員的政治理論水平。利用暑期組織教職工集體學(xué)習(xí)，在保證學(xué)習(xí)時間的同時，學(xué)校對理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容做了細致的安排，《教師法》、《教育法》、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神等都是理論學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容；社會公德、職業(yè)道德、家庭美德為核心的“三德”教育也都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一。為了使學(xué)習(xí)不流于形式，學(xué)校采取相應(yīng)的檢查措施，如：領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人每年的學(xué)習(xí)筆記不得少于6000字，教職工的學(xué)習(xí)筆記將作為考核的一項主要內(nèi)容。這些安排和措施有力的保證了理論學(xué)習(xí)的效果。

其次，提升領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)行力。我們注重建立完善的領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部議事規(guī)則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。一是開好黨總支會。一般情況下每月召開兩次，遇有重大問題隨時召開。在發(fā)揚民主、集思廣益的基礎(chǔ)上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成黨總支工作決議。二是定期或不定期開好校長辦公會及校委會。匯報工作，溝通情況，分配任務(wù)，查漏補缺，及時改進。一個調(diào)研是學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和職工工作現(xiàn)狀調(diào)研。采用教師問卷和召開年級主任、教研組長座談會的形式，采集信息，了解一線教師對學(xué)校建設(shè)的意見和建議，掌握第一手資料。

第三，樹立大局意識和全局觀念，注重團結(jié)協(xié)作。每一位班子成員都牢固地樹立一盤棋意識，在認真抓好分管工作的同時，關(guān)心整體，心系全局，通力合作，明確個人分工，發(fā)揮個人最大優(yōu)勢，落實目標責任制。班子成員做到了日常工作經(jīng)常碰頭，交叉工作經(jīng)常協(xié)商，重大問題反復(fù)研究。通過相互溝通，廣聚群智，彼此提醒，匯融善道，最大限度地調(diào)動每個成員的積極性、主動性，形成了從善如流、集思廣益的民主作風(fēng)，凝聚了力量，增進了團結(jié)，鼓舞了士氣，增添了活力，確保了班子整體功能的發(fā)揮，從而有效提高了整個班子的運行效率。

三、建設(shè)一流的教師隊伍

擁有一支勤奮敬業(yè)、博學(xué)多才的教師隊伍是打造一流學(xué)校的前提和基

礎(chǔ)。我校采取的主要措施表現(xiàn)在：

（一）突出師德師風(fēng)建設(shè)。

（二）實行局部優(yōu)化組合。將業(yè)務(wù)水平一般、能力不強的教師調(diào)離教學(xué)一線，同時加大外聘教師的力度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。建立教師激勵制度，探索實施評聘合一，績效掛鉤。

（三）加強“青藍工程”，注重對青年教師的培養(yǎng)。新老教師結(jié)對子，發(fā)揮老教師“傳幫帶”的作用，新教師一到學(xué)校，由老教師講示范課，然后按學(xué)科自愿結(jié)成幫教對子。從備課、講課批改作業(yè)到課外輔導(dǎo)等各個教學(xué)的基本環(huán)節(jié)，全由中老教師進行輔導(dǎo)幫助。

（四）發(fā)揮黨員教師的帶頭作用。借保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的東風(fēng)，我校通過黨員示范課、黨員示范班、黨員示范年級的展示活動，進一步在校內(nèi)樹立黨員教師模范典型，通過“黨員師德風(fēng)尚”演講活動弘揚我校黨員教師的先進形象，這些措施有力地推動了學(xué)校的教學(xué)改革，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（五）學(xué)習(xí)外地先進教育教學(xué)經(jīng)驗。我校在教育經(jīng)費相當緊張的情況下，先后選派各學(xué)科教學(xué)骨干教師到北京五中、山東陽谷、河北衡水中學(xué)、等教育發(fā)達地區(qū)進行學(xué)習(xí)，以便在今后的教育教學(xué)工作中，結(jié)合實際，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（六）加大教師培訓(xùn)力度，提高教師業(yè)務(wù)能力。我們通過各種學(xué)習(xí)活動，加強師德和法制教育。加強教師專業(yè)培訓(xùn)，使教師樹立先進的教育理念。嘗試建立科學(xué)、規(guī)范的師德評估和管理制度，執(zhí)行學(xué)生評議教師制度，并將評議結(jié)果納入全員量化考核和職稱評定 的管理系列。實行師德考核一票否決制。

四、扎實、創(chuàng)新地工作

（一）綜合管理工作常抓不懈。學(xué)校管理是一個系統(tǒng)工程，需要一套行之有效的規(guī)章制度，做到有章可循，有規(guī)可依，使管理工作在常規(guī)化、制度化、規(guī)范化下進行。進一步抓好學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建活動。抓好一支隊伍，建立以年級組長、黨支部書記、班主任為核心的創(chuàng)建文明骨干隊伍。強調(diào)團隊意識，讓教師在合作與互助中自主發(fā)展，共同提高；構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組處、支部、年級，形成全員學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的氛圍；構(gòu)建發(fā)展型培訓(xùn)機制，鼓勵教師自我超越，適應(yīng)時代和社會發(fā)展的新要求；激發(fā)教師內(nèi)在的發(fā)展?jié)撃芎蛣恿?，引領(lǐng)教師不斷走向新的起點，邁向成功，實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

（二）狠抓學(xué)生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。我校通過一系列精心組織的活動對學(xué)生進行養(yǎng)成教育、理想教育、成年教育、文明禮儀教育等，辦好學(xué)生廣播站、辦好學(xué)生校刊校報、辦好學(xué)校的宣傳櫥窗，成立文藝類社團、體育類社團、學(xué)科類社團等，開展豐富多彩的文化活動、讓學(xué)生充分展示自己的才能。我校以先進性教育活動為契機，將學(xué)生養(yǎng)成教育作為突破點，通過“克服陋習(xí)講文明，自強素質(zhì)樹新風(fēng)”活動，有效改善了學(xué)風(fēng)。切實加強學(xué)生心理健康教育工作。從師生關(guān)系、生生關(guān)系、親子關(guān)系、家校關(guān)系出發(fā)，以互動方式和家長學(xué)校形式，解決矛盾，釋放、舒緩壓力，營造一種民主、和諧、寬松、健康 的心理氛圍，讓每一個人都發(fā)揮最大的能量，獲得成功，讓每一個學(xué)生的身心都得到健康發(fā)展。充分、合理利用德育基地、社會實踐基地、社區(qū)等開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務(wù)等教育活動，在潛移默化中使學(xué)生受到諸如愛國主義、環(huán)保、安全、團結(jié)合作、奉獻等多方面教育。

在堅持對學(xué)生進行愛國主義教育中，我校從活動到機制，從方法到模式，從系列到系統(tǒng)，創(chuàng)新務(wù)實，形成了五個結(jié)合：一是愛國主義教育與各項重大活動相結(jié)合，促進學(xué)生熱愛祖國和中華民族崇高精神的形成；二是愛國主義教育與課堂教學(xué)渠道相結(jié)合，使優(yōu)秀的人文內(nèi)涵地融入到學(xué)生的心田；三是愛國主義教育與校園文化相結(jié)合，讓學(xué)生在美的享受中，提升愛國情操；四是愛國主義教育與社會實踐、社會關(guān)注的熱點相結(jié)合，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的卓越人才；五是愛國主義教育與學(xué)生自主發(fā)展、卓越發(fā)展相結(jié)合，為學(xué)生卓越發(fā)展提供平臺。愛國主義教育活動在學(xué)校如火如荼地展開，極大激發(fā)了學(xué)生的愛國情感和社會責任感。

五、重視精神文明校園的創(chuàng)建。

（一）根據(jù)情況及時調(diào)整創(chuàng)建區(qū)級文明單位領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了由校長劉瑞雄為組長、書記杜新林任副組長、各環(huán)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)任成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。黨政工團齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，進一步明確了主要任務(wù)和具體措施，形成了人人參與的工作機制。同時利用各種媒介、抓住各種機會反復(fù)宣傳創(chuàng)建工作的重要性和深遠意義，使廣大干部群眾樹立了較強的創(chuàng)建意識。

（二）把開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校活動作為創(chuàng)建省級文明校園的主要內(nèi)容來抓。創(chuàng)建行動目標是：建立終身教育的理念，深化教育教學(xué)改革；健全學(xué)習(xí)型組織系統(tǒng)，建立科學(xué)的人才培養(yǎng)機制；增強教師教育教學(xué)研究的能力，建設(shè)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。

六、實行安全工作一票否決。

（一）學(xué)校非常重視社會治安綜合治理工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，擔任校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組組長，抽調(diào)專人負責學(xué)校的安全保衛(wèi)工作。在安排好傳達人員的同時，專門成立了校衛(wèi)隊，購置制服和用具，設(shè)立值班室，安裝了專門的值班電話，實行24小時值班制度。

（二）安全工作是學(xué)校工作的重點。本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校實際情況多次開會研究部署安全工作。加大了宣傳力度，在校園內(nèi)醒目的地方懸掛橫幅、張貼標語，辦理了有關(guān)安全知識的板報，對廣大師生進行宣傳教育。反復(fù)排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)。重申了值班紀律，嚴格了門衛(wèi)制度，切實保證學(xué)校師生的安全。

（三）.我校在師生健康保健方面也做了大量工作。學(xué)校加強了校衛(wèi)生室建設(shè)，負責師生的日常衛(wèi)生保健和健康知識宣傳教育工作。學(xué)校采取墻報、專欄、講座等形式，加強對疾病預(yù)防知識的宣傳，尤其有針對性的教育學(xué)生學(xué)會對多發(fā)病、常見病的預(yù)防，并加強對學(xué)生的心理健康教育和青春期教育，確保學(xué)生的身心健康。

（四）學(xué)校堅持每年為師生進行身體健康檢查，對在檢查中發(fā)現(xiàn)問題的，通知本人或家長及時進行治療。除了正常的體檢，還積極聯(lián)系為女教工進行專項體檢。學(xué)校計劃生育工作形成一把手負總責，領(lǐng)導(dǎo)小組成員齊抓共管的管理與服務(wù)相結(jié)合的工作格局，努力轉(zhuǎn)變計生工作理念，改進工作方法，規(guī)范程序，加強管理，完善設(shè)施，熱情服務(wù)，明確責任。學(xué)校在教職工中大力宣傳計劃生育政策，鼓勵晚婚優(yōu)育，做到無早婚、早育和計劃外生育，模范地執(zhí)行計劃生育政策，實現(xiàn)了計劃生育率和節(jié)育率100%。以上是我校在創(chuàng)建精神文明建設(shè)和宣傳工作上一些做法。今后我校建設(shè)和發(fā)展的總體思路是：大力推進學(xué)校人事制度改革和完善教職工聘任制；積極穩(wěn)妥地推進學(xué)校后勤社會化改革。

在今后的工作中，我們將高舉鄧小平理論的偉大旗幟，進一步落實三個代表的重要思想和踐行科學(xué)發(fā)展觀，在五原縣委、五原教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，堅定信心，扎實工作，使我校辦學(xué)條件優(yōu)良、育人環(huán)境優(yōu)美、教師隊伍優(yōu)秀、學(xué)校管理手段優(yōu)化、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)異。以實際行動創(chuàng)建區(qū)級精神文明單位，實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展，創(chuàng)造五原一中輝煌的明天。

五原一中

2009年12月