第一篇:《世界歷史》第一冊 第18課 法國資產(chǎn)階級革命(A)
第18課 法國資產(chǎn)階級革命
教學目的
(一)基礎知識目標:
啟蒙思想家伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭的學說及影響。波旁王朝的封建專制和等級制度。財政危機和三級會議的召開。巴黎:人民攻占巴士底獄。制憲會議通過《人權(quán)宣言》。國王叛逃未遂,奧普干涉法國革命。8月10日起義,法蘭西第一共和國。處死路易十六。雅各賓派專政及其革命措施。熱月政變、霧月政變。法蘭西第一帝國。拿破侖的對外戰(zhàn)爭,波旁王朝復辟。
(二)能力培養(yǎng)目標:
1.從啟蒙思想的影響、經(jīng)濟、政治、階級關系、財政危機等幾個方面培養(yǎng)學生分析認知法國資產(chǎn)階級革命必然性的能力。
2.通過對制憲會議、雅各賓派專政在革命中的先后作用、貢獻,培養(yǎng)學生運用歷史唯物主義觀點分析歷史史實的能力。
3.通過對羅伯斯庇爾、拿破侖等歷史人物業(yè)績與功過的評述,培養(yǎng)學生運用歷史辯證方法正確評價歷史人物,充分認識時代背景對歷史人物的局限性。
(三)思想教育目標:
1.講述巴黎人民三次武裝起義在大革命中的作用,使學生認識資產(chǎn)階級各階層充當革命的領導,而人民群眾則是革命的主力軍,是人民的力量推翻了封建專制對法國的統(tǒng)治,并把革命不斷推向高潮。認識法國大革命是早期資產(chǎn)階級革命斗爭中最激烈、影響最廣泛的一次革命,是具有世界意義的一次革命。
2.通過講述拿破侖在捍衛(wèi)法國大革命成果中以戰(zhàn)爭起家,而又以相信強權(quán)、窮兵黷武最終走向失敗,從而命斷大西洋的圣赫勒拿島,引導學生認識拿破侖發(fā)動對外戰(zhàn)爭的雙重性質(zhì):既打擊了歐洲的封建勢力,也損害了被侵略國家人民的利益。
本課重點和難點
重點:法國資產(chǎn)階級革命的必然性;攻占巴士底獄;雅各賓派的專政;法蘭西第一帝國的統(tǒng)治。
難點:法國資產(chǎn)階級革命爆發(fā)的原因,雅各賓派垮臺的原因,拿破侖對外戰(zhàn)爭的性質(zhì)。教材分析
本課內(nèi)容講述了18世紀末到19世紀初期法國歷史中的兩個主要內(nèi)容:法國資產(chǎn)階級革命。法蘭西第一帝國。教材內(nèi)容簡略,以線索為主體表現(xiàn)歷史面貌,講課時教師可適當增加內(nèi)容,以增加教學生動性,使課堂教學飽滿一些。
板書設計
第18課 法國資產(chǎn)階級革命
一、法國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā) 1.革命爆發(fā)的原因 2.三級會議的召開 3.巴黎人民攻占巴士底數(shù) 4.制憲會議與《人權(quán)宣言》
二、推翻封建王朝 1.國王叛逃未遂
2.反對奧、普干涉的革命戰(zhàn)爭開始 3.法蘭西第一共和國成立
三、風雨“九三年”
1.路易十六被推上斷頭臺(1793.1)2.雅各賓派專政
3.熱月政變——法國大革命結(jié)束
四、法蘭西第一帝國
1.霧月政變——拿破侖奪取政權(quán) 2.拿破侖統(tǒng)治政策 3.封建王朝復辟 教學過程
【導入新課】教師講述:法國是歐洲的主要國家之一。18世紀后期這個國家發(fā)生了一場轟轟烈烈的資產(chǎn)階級革命,推翻了封建王朝的專制統(tǒng)治,對世界近代歷史產(chǎn)生了深遠的影響。下面我們開始學習這一課。
【講授新課】
(1)法國資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)(板書)
①大革命爆發(fā)的原因(板書)教師指出:第一,法國是歐洲大陸上的典型封建專制國家。18世紀時,它的農(nóng)業(yè)占統(tǒng)治地位,工商業(yè)發(fā)達的程度在歐洲首屈一指,但是封建專制王朝不斷提高稅收,各地關卡林立,官吏濫用職權(quán)。波旁王朝的封建統(tǒng)治阻礙了資本主義的發(fā)展。第二,法國社會分三個等級,第一等級是教士,第二等級是貴族,他們都是特權(quán)階級,廣占土地,不納稅,占據(jù)高官顯位,壓迫第三等級,法國的階級對立尖銳。第三,18世紀,法國出現(xiàn)了一些啟蒙思想家,如伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。他們強烈反對封建專制制度和天主教會,他們提出的“平等”、“自由”啟迪了人們的思想(指導學生讀課文插圖)。第四,路易十六時,法國財政入不敷出,赤字增加,危機加劇。而國王路易十六不理朝政,熱衷于打獵、修鎖,人稱“鎖匠國王”。王后瑪麗大肆揮霍、享受,人稱“天空夫人”。法國專制統(tǒng)治已大大被削弱。
②三級會議的召開(板書)
教師講述:1789年5月,為解決財政危機問題,國王路易十六召開三級會議。會上,資產(chǎn)階級代表要求政治改革,還要求改變陳舊的開會方法和表決方法,并宣布三級會議改為制憲會議。路易十六壓制革新要求,暗里調(diào)集軍隊,準備鎮(zhèn)壓。
③巴黎人民攻占巴士底獄(板書)
由于國王軍隊攻擊集會群眾,巴黎人民奪取武器,開始起義。7月14日,人民攻占巴士底獄,取得了革命的第一次勝利。
④制憲會議與《人權(quán)宣言》(板書)
1789年7月14日以后,制憲會議陸續(xù)通過決議,做出改造法國的一些舉動。又發(fā)布《人權(quán)宣言》。宣言揭示了天賦人權(quán)、自由、平等的原則,體現(xiàn)了摧毀君主專制的要求,否定了封建等級制度,具有進步意義。
(2)推翻封建王朝(板書)①國王叛逃未遂(板書):
教師講述:1791年6月20日路易十六偕王后、王子化裝潛逃未遂,并勾結(jié)外敵和逃亡貴族,企圖鎮(zhèn)壓革命。普奧等封建君主對法國革命十分仇恨,表示要“援救”路易十六。
②反對普、奧干涉的革命戰(zhàn)爭開始(板書)
教師指出:革命戰(zhàn)爭是正義的戰(zhàn)爭。但由于國王和反動軍官通敵,法軍失利。不久,巴黎人民發(fā)動起義,也就是8月10日革命。這次起義巴黎人民攻占了王宮,推翻了路易十六的反動政權(quán)。
③法蘭西第一共和國成立。(板書)
教師講述:1789年9月,法軍在贏得瓦爾密之戰(zhàn)的勝利后制止了外敵入侵,由國民公會宣布成立共和國。
(3)風雨“九三年”(板書)
①路易十六被推上斷頭臺1793.1(板書)
教師講述:1792年底國民公會開始審判國王,以叛國罪判處國王死刑。(學生讀圖《路易十六被推上斷頭臺》)
②雅各賓派專政(板書)
教師講述:國王被處死后的法國因反法同盟大軍壓境、保王黨**、物價飛漲、糧食短缺而面臨生死關頭。巴黎人民為力挽狂瀾,于1793年5月發(fā)動第三次起義,把雅各賓派推上了統(tǒng)治地位。雅各賓派以羅伯斯庇爾為首的革命激進派采取了一系列革命的措施:首先解決了農(nóng)民的土地問題。其次,“把恐怖提上日程”。許多嫌疑犯被處決,路易十六的王后也被送上斷頭臺;經(jīng)濟方面實行限價政策,法國大革命因雅各賓派的專政達到了最高潮。但雅各賓派也留下了分裂的隱患。
③熱月政變——法國大革命結(jié)束(板書)
1794年,反羅伯斯庇爾的力量結(jié)合起來,發(fā)動熱月政變,革命形勢急轉(zhuǎn)直下。熱月黨人把羅伯斯庇爾和他的戰(zhàn)友推上了斷頭臺,雅各賓派統(tǒng)治結(jié)束。有人指出:雅各賓派統(tǒng)治的結(jié)束,標志法國大革命的結(jié)束。(讓學生討論后回答課文中的思考題)
(4)法蘭西第一帝國(板書)
①霧月政變——拿破侖奪取政權(quán)(板書)
講述:熱月政變后,代表大資產(chǎn)階級利益的熱月黨人成立了督政府。由于它們實行搖擺不定的“秋千政策”,法國政局依然動蕩,內(nèi)有王黨叛亂,外有反法同盟的第二次武裝侵略。法國資產(chǎn)階級迫切希望一個強有力的人掌握國家政權(quán),鞏固他們的地位。1799年11月,軍官拿破侖發(fā)動政變,奪取了政權(quán)。(指導學生閱讀課文小字)
②拿破侖的統(tǒng)治政策(板書)
教師指出:霧月政變后,代表大資產(chǎn)階級利益的拿破侖建立了資產(chǎn)階級軍事專政。1804年,拿破侖加冕稱皇帝,把共和國改為法蘭西帝國。拿破侖執(zhí)政后,在政治上加強中央集權(quán),加強資產(chǎn)階級的國家權(quán)力,制定《法典》,確立了資本主義社會立法規(guī)范;在經(jīng)濟上保證農(nóng)民的土地利益,改革財政,采用各種手段,鼓勵和刺激資本主義工商業(yè)發(fā)展;在軍事上多次打垮反法同盟的進攻,發(fā)動對外戰(zhàn)爭,法軍所到之處,趕走貴族,取消封建法令,削弱了當?shù)胤饨▌萘?,具有進步意義,但對外戰(zhàn)爭也奴役了當?shù)厝嗣?,引起了歐洲人民廣泛反抗。
③波旁王朝復辟(板書)
講述:從拿破侖掌權(quán)到帝國崩潰。拿破侖的對外戰(zhàn)爭連綿不斷,到1810年,法蘭西帝國控制了歐洲的大片領土,拿破侖扮演著歐洲主宰的角色。為了建立歐洲的大陸體系,他開始擴大戰(zhàn)爭,使戰(zhàn)爭的性質(zhì)發(fā)生了變化,即由革命性轉(zhuǎn)變?yōu)榍致孕浴T诓粩嗟恼鲬?zhàn)中,帝國內(nèi)部矛盾日趨嚴重。為了擺脫困境,拿破侖以新的征服來加強自己的地位,于是遠征俄國,僅半年時間,法軍兵敗,元氣大傷。遠征俄國的失敗成為法蘭西第一帝國由盛轉(zhuǎn)衰的歷史性轉(zhuǎn)折點。1813年,在德國境內(nèi)的萊比錫戰(zhàn)役中,法軍遭到慘敗,法蘭西帝國開始瓦解。波旁王朝復辟。拿破侖在反法聯(lián)軍的進攻下,在歐洲封建勢力聯(lián)合打擊下走向失敗,最終命斷南大西洋的圣赫勒拿島。
【課堂小結(jié)】
法國大革命是世界近代史上一次規(guī)模最大、范圍最廣的資產(chǎn)階級革命。它不僅摧毀了法國的封建制度,還震撼了整個歐洲的封建秩序。拿破侖戰(zhàn)爭又進一步打擊了歐洲封建主的統(tǒng)治,鞏固和發(fā)展了革命的成果。盡管代表封建勢力的反法同盟打敗了拿破侖,但法國大革命復辟的資產(chǎn)階級革命時代,已成為勢不可擋的歷史潮流。
【教學反饋】
1.本課思考題答案提示
題:談一談你對雅各賓派專政的認識。
答:雅各賓派在內(nèi)憂外患嚴重、法國革命處于危急關頭時被人民推上統(tǒng)治地位,它采取了依靠人民的革命措施:解決土地問題,限制物價,穩(wěn)定生活,堅決鎮(zhèn)壓反革命,實行全民動員,挽救了革命,完成了資產(chǎn)階級革命的歷史任務。但它因內(nèi)部分裂殘殺而削弱了力量,脫離了群眾,鎮(zhèn)壓反革命擴大化,樹敵太多,以致最后被熱月黨人推翻。
2.練習題答案提示(1)選擇 B B(2)材料解析:a.路易十六稱革命派為“叛黨”“亂黨”,他們站在反革命的立場上。
b.他同歐洲的封建君主勾結(jié),期待歐洲封建君主以武力鎮(zhèn)壓法國革命,企圖恢復他“較為如愿的社會秩序”,即封建專制統(tǒng)治。3.閱讀拿破侖生平材料,談如何評價拿破侖。
第二篇:英國資產(chǎn)階級革命與法國大革命
英國資產(chǎn)階級革命與法國大革命
英國資產(chǎn)階級革命和法國大革命是17、18世紀兩件重要的大事。首先看事物要看原因,兩件大事的原因相同。都是兩國資產(chǎn)階級都想掌握政權(quán),為資本主義發(fā)展掃清道路上的障礙。其次是他們的領導階級,英國資產(chǎn)階級革命的領導者是資產(chǎn)階級和新貴族(克倫威爾),而法國大革命的領導者主要是資產(chǎn)階級,也就是羅伯斯庇爾。在這一點上,兩次革命是不同的。然后,最重要的就是經(jīng)過了。英國資產(chǎn)階級革命的開端是1640年議會重新召開,經(jīng)過是1645年納西比戰(zhàn)役擊潰王軍,接著1649年處死查理一世,建共和國,克倫威爾就任護國公,后來1660年封建王朝復辟,最后1688年光榮革命,資產(chǎn)階級、新貴族的統(tǒng)治確立。法國資產(chǎn)階級革命的經(jīng)過主要分為3個階段。
(1)巴黎人民第一次武裝起義,他們攻占了巴士底監(jiān)獄,標志著法國大革命的開端。最后君主立憲派統(tǒng)治法國,頒布了《人權(quán)宣言》。這次起義體現(xiàn)了摧毀封建君主專制制度和等級制度,建立了資本主義社會的基本原則。(2)法國第二次起義,推翻君主制,吉倫特派建立了法蘭西第一共和國。最后,于1792年路易十六被處死。后來內(nèi)憂外患,物價飛漲,巴黎人民面臨生死關頭時,第三次武裝起義開始了。(3)第三次武裝起義,雅各賓派統(tǒng)治拯救了人民,法國大革命結(jié)束了??梢?,兩次革命的經(jīng)過也是有所不同的。最后說的是意義。英國揭開了歐、美資產(chǎn)階級革命的序幕,開辟了一個資產(chǎn)階級革命的時代,是世界近代史的開端,法國掃蕩了國內(nèi)的封建勢力,動搖了歐洲其他國家封建制度的基礎。
最終可見,兩次革命游俠共同也有不同,有好也有壞,同時推動了歷史的發(fā)展,有巨大的歷史意義。
第三篇:法國大革命與英國資產(chǎn)階級革命的異同點
法國大革命與英國資產(chǎn)階級革命的異同點
相同點:①原因相同。兩國資產(chǎn)階級都想掌握政權(quán),為資本主義發(fā)展掃清道路上的障礙;②領導階級相同。都由資產(chǎn)階級領導;③革命動力相同。人民群眾在兩國革命中都起了推動作用;④影響相同。都促進了資本主義發(fā)展,對其他國家革命都有很大影響。⑤性質(zhì)相同:都是資產(chǎn)階級革命。
不同點:①領導階級不完全相同:英國除資產(chǎn)階級領導外,還有新貴族。②特點不同:英國資產(chǎn)階級革命經(jīng)過一個反復曲折的過程,建立了資產(chǎn)階級和新貴族共同執(zhí)政的君主立憲制,法國革命則成為資產(chǎn)階級革命時代最大的、最徹底的、最典型的資產(chǎn)階級革命。③意義不同:英國揭開歐美資產(chǎn)階級革命的序幕,開辟了一個資產(chǎn)階級革命的時代;法國掃蕩了國內(nèi)的封建勢力,動搖了歐洲其他國家的封建制度的基礎
比較英國資產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的異同
相同:
1、原因相同:英、美、法三國資產(chǎn)階級都是為了掌握政權(quán),為發(fā)展資本主義而進行革命。
2、領導階級:三國的革命都由資產(chǎn)階級領導。
3、革命動力:人民群眾在三國革命中都起了推動作用。
4、結(jié)果相同:三國的資產(chǎn)階級都取得勝利,掌握了政權(quán),都促進了資本主義的發(fā)展,對歐美各國革命都有很大影響。
不同點:
1、原因不完全相同:英國革命為了要推翻斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治;美國革命是為了推翻英國的殖民統(tǒng)治;法國革命是要推翻波旁王朝的專制統(tǒng)治。
2、領導階級不完全相同:除了資產(chǎn)階級領導革命以外,英國還有新貴族 ;美國還有南方種植園奴隸主階級;法國還有自由派貴族參加對資產(chǎn)階級革命的領導。
3、特點:英國是建立了由資產(chǎn)階級和新貴族共同執(zhí)政的君主立憲制度;美國獨立戰(zhàn)爭不僅是資產(chǎn)階級革命,也是一次民族解放戰(zhàn)爭;法國革命則成為資產(chǎn)階級革命時代最大的、最徹底的、最典型的資產(chǎn)階級革命。
4、意義不同:英國揭開了歐、美資產(chǎn)階級革命的序幕,開辟了一個資產(chǎn)階級革命的時代,是世界近代史的開端;美國摧毀了英國殖民枷鎖,贏得國家獨立;法國掃蕩了國內(nèi)的封建勢力,動搖了歐洲其他國家封建制度的基礎。
《權(quán)利法案》、《獨立宣言》、《人權(quán)宣言》異同點
相同點:都是三國資產(chǎn)階級革命中的綱領性文件,都表達了資產(chǎn)階級掌握政權(quán)的要求,都強調(diào)人的自由、民主和平等的權(quán)利,反對封建專制統(tǒng)治。
不同點:《權(quán)利法案》的目的限制王權(quán),確立議會權(quán)力至上,鞏固資產(chǎn)階級和新貴族的利益?!丢毩⑿浴纺康臄[脫英國的殖民統(tǒng)治,爭取民族獨立和國家獨立?!度藱?quán)宣言》第一次完整、明確地提出了人權(quán)和公民權(quán),目的推翻法國的封建專制統(tǒng)治。
比較美國獨立戰(zhàn)爭和南北戰(zhàn)爭不同點
答:(1)原因不同:美國獨立戰(zhàn)爭是因為資本主義的發(fā)展受到殖民統(tǒng)治的阻礙,南北戰(zhàn)爭是因為資本主義的發(fā)展受到黑人奴隸制的阻礙。
(2)內(nèi)容不同:獨立戰(zhàn)爭要求推翻英國的殖民統(tǒng)治,贏得民族獨立,南北戰(zhàn)爭維護國家統(tǒng)一,廢除黑人奴隸制。
(3)方式不同:美國獨立戰(zhàn)爭采取的是民族解放斗爭的方式,美國南北戰(zhàn)爭是以內(nèi)戰(zhàn)的方式進行的。
(4)性質(zhì)不同:獨立戰(zhàn)爭具有民族解放戰(zhàn)爭和資產(chǎn)階級革命的雙重性質(zhì),南北戰(zhàn)爭是第二次資產(chǎn)階級革命。
比較日本明治維新和俄國1861年改革有何異同。
答:相同點:(1)都是自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革。(2)改革都促進了本國經(jīng)濟的發(fā)展,此后都走上了資本主義的道路。(3)改革都保留了大量的封建殘余。(4)都走上了對外侵略擴張的道路。
不同點:(1)背景不同:俄國改革前面臨著嚴重的農(nóng)奴制危機,沒有民族危機;日本則不僅有國內(nèi)危機,而且面臨著外國侵略的民族危機。(2)前提不同:日本在改革前,武裝倒幕運動推翻了幕府的封建統(tǒng)治,為維新改革掃清了障礙;俄國在改革前沒有發(fā)生內(nèi)戰(zhàn)。(3)內(nèi)容不同:俄國改革以廢除農(nóng)奴制為主;日本明治維新的內(nèi)容包括政治、經(jīng)濟、社會生活等各個方面,以學習西方為主。
西歐和日本經(jīng)濟發(fā)展的共同原因:都得到了美國在經(jīng)濟上的援助或扶植;都大力引進最先進的科學技術,發(fā)展教育,培養(yǎng)人才;都制定了恰當?shù)慕?jīng)濟發(fā)展政策。
第四篇:英國資產(chǎn)階級革命
第13課 英國資產(chǎn)階級革命
一、“君權(quán)神授”下的英國——英國資產(chǎn)階級革命(時間:1640年—1688年)
1、根本原因:斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治嚴重阻礙了英國資本主義的發(fā)展。
2、導火線:蘇格蘭人民起義
3、開始的標志:新議會的召開(或議會同國王的斗爭)
4、領導階級:資產(chǎn)階級、新貴族;
5、領導人物:【克倫威爾】
6、兩次內(nèi)戰(zhàn):1642年查理一世“討伐議會”,英國資產(chǎn)階級革命由議會斗爭進入內(nèi)戰(zhàn)階段,議會軍在克倫威爾的領導下,兩度打敗王黨軍
二、共和國與護國政治1、1649年英國議會宣判查理一世死刑并送上斷頭臺2、1649年5月19日議會宣布成立共和國,實權(quán)控制在克倫威爾為首的軍隊手中 3、1653年英國實行以克倫威爾為核心的護國政治,克倫威爾就任護國主。
三、光榮革命與《權(quán)利法案》的頒布1、1660年斯圖亞特王朝復辟,查理二世進行了瘋狂的反攻倒算。
2、1688年,資產(chǎn)階級和新貴族發(fā)動宮廷政變(光榮革命),推翻了專制統(tǒng)治,另立新的國王
3、《權(quán)利法案》
①時間:1689年;②目的:為了限制國王的權(quán)利;③機構(gòu):英國議會
④內(nèi)容:⑴以法律的形式對國王在經(jīng)濟、政治、宗教等事務中的權(quán)力進行嚴格的規(guī)定 ⑵確定了議會擁有最高權(quán)力的基本原則
⑶對公民應有的權(quán)力做了明確的規(guī)定
⑤意義:君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立起來。
⑥評價:以法律的形式限制了王權(quán),確立了新貴族和資產(chǎn)階級利益的君主立憲制,使資產(chǎn)階級革命成果得以體現(xiàn),從人治社會走向法治社會,走上了迅速發(fā)展資本主義的道路
四、英國資產(chǎn)階級革命的意義:①17世紀英國資產(chǎn)階級革命的勝利是資產(chǎn)階級和新貴族對封建專制的勝利,是議會對國王的勝利。②議會勝利的結(jié)果是建立起君主立憲政體,這是英國革命對歐洲乃至世界最大的政治影響;③同時它也為英國資本主義的迅速發(fā)展開辟了廣闊的道路,加速了第一次工業(yè)革命的到來。
第五篇:世界歷史感想
世界歷史感想、啟示(09---14年)
1.談一談思想解放對社會進步所起的作用。思想解放促進社會進步;推動社會發(fā)展;為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援;為資產(chǎn)階級革命(改革)提供了思想武器等。思想解放促進社會進步;推動社會發(fā)展;為新興的資產(chǎn)階級在政治上取代封建貴族提供了有力的支援;為資產(chǎn)階級革命(改革)提供了思想武器等。結(jié)合材料談談思想解放與社會進步的關系。思想解放是社會發(fā)展和進步的不竭動力;思想解放是人類社會進步的階梯等。
2.英法美資產(chǎn)階級革命對人類歷史的共同影響是什么? 都促進了(有利于)資本主義的發(fā)展。
3.指出第一次工業(yè)革命與英國資產(chǎn)階級革命的關系。資產(chǎn)階級統(tǒng)治的確立為工業(yè)革命提供了前提。
4.談談應當如何辨證地看待第一次工業(yè)革命對社會發(fā)展帶來的影響?從中你得到了什么啟示?
第一次工業(yè)革命使人類生產(chǎn)由蒸汽動力代替人力,極大地促進了社會經(jīng)濟的發(fā)展;但使用蒸汽對資源的消耗比較大;對人類生活環(huán)境的污染也非常嚴重。啟示:在發(fā)展經(jīng)濟的同時,要注意社會環(huán)境與環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
5.日本“棄舊圖新、迎頭趕上”是哪一次改革實現(xiàn)的?這次改革的內(nèi)容中哪條措施對日本影響最深遠?明治維新。措施:提倡文明開化,大力發(fā)展教育。理由:提高了日本國民的文化素質(zhì);促進了社會進步。
6.19世紀中期,美國、俄國、日本各國面臨的社會問題是什么?分別是如何解決的? 美國:黑人奴隸制阻礙資本主義經(jīng)濟的發(fā)展,南北雙方矛盾尖銳,通過南北戰(zhàn)爭,北方勝利,廢除奴隸制。
俄國:農(nóng)奴制度成為俄國資本主義發(fā)展障礙,并引發(fā)農(nóng)奴制危機。通過1861年改革,廢除農(nóng)奴制,走上資本主義道路。
日本:幕府的封建統(tǒng)治阻礙了資本主義發(fā)展,幕府統(tǒng)治出現(xiàn)危機,通過倒幕活動和明治維新,走上資本主義道路。
7.請結(jié)合所學知識,歸納主要資本主義強國是通過哪三種方式走上資本主義發(fā)展之路的?第一種方式:通過資產(chǎn)階級革命推翻封建制度而走上資本主義發(fā)展的道路。例如1640—1688年的英國資產(chǎn)階級革命、1789年開始的法國大革命。第二種方式:通過民族解放戰(zhàn)爭,推翻殖民統(tǒng)治走上發(fā)展資本主義的道路。例如1775—1783年的美國獨立戰(zhàn)爭。第三種方式:通過自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革逐步廢除舊制度而走上資本主義的道路。例如俄國1861年的廢除農(nóng)奴制改革和日本1868年的明治維新。
8.華盛頓、玻利瓦爾、章西女王三個人物有什么共同點?從三位人物斗爭事例中,你有什么認識?共同點:反抗殖民統(tǒng)治。認識:哪里有壓迫,哪里就有反抗;團結(jié)就是力量;落后就耍挨打;殖民地人民具有抵御外侮的堅定決心。
9.有人認為“三角貿(mào)易”是一種罪惡,也有人說“三角貿(mào)易”在客觀上有利于歷史的發(fā)展。請你結(jié)合所學知識,對上述觀點進行綜合評述?!叭琴Q(mào)易”導致非洲喪失大量勞動力,阻礙了非洲社會經(jīng)濟的發(fā)展,因而是一種罪惡;“三角貿(mào)易”使美洲出現(xiàn)黑人奴隸制,為新大陸開發(fā)提供了勞動力;促進了歐洲資本原始積累,推動了資本主義發(fā)展;客觀上有利于歐美非三大洲之間的經(jīng)濟、文化聯(lián)系和近代整體世界的形成。
10.為什么說“英國引領了這一歷史發(fā)展的潮流”? 英國最早進行并率先完成工業(yè)革命。11.交通工具的發(fā)明對人類社會產(chǎn)生了哪些影響?縮短了地區(qū)間的距離,有利于各地區(qū)之間的交往和國家的管理;促進了經(jīng)濟的發(fā)展;帶來了環(huán)境污染等。12.美、日、俄三國的崛起之路對我國現(xiàn)代化建設有什么啟示? 堅持改革開放,善于學習先進文明成果;重視教育和人才的培養(yǎng);維護國家統(tǒng)一,為經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境;對西方文明不能生搬硬套,應取其精華,去其糟粕;堅持民族團結(jié)、民族平等、共同繁榮原則等。
13.為什么馬克思把《獨立宣言》被稱為“第一個人權(quán)宣言”? :《獨立宣言》的頒布早于《人權(quán)宣言》。《獨立宣言》以法律文獻的形式規(guī)定了人的基本權(quán)利早于《人權(quán)宣言》。14.談談煤炭和石油的大量開采和使用對人類生活、經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的影響。煤炭和石油的大量開采和使用,大大促進了經(jīng)濟發(fā)展和人們生活水平的提高;但也嚴重破壞了生態(tài)環(huán)境,引發(fā)資源環(huán)境問題,影響經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。15.結(jié)合所學知識,談談你對科學技術的認識?科學技術是社會進步的核心動力,但也是一把雙刃劍,我們要化害為利,堅持可持續(xù)發(fā)展的觀點,愛護環(huán)境,保護我們的家園,絕不可以環(huán)境為代價發(fā)展科技。
16.馬克思主義由哪幾部分組成?馬克思主義哲學、政治經(jīng)濟學和科學社會主義三個組成部分。
17.《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表有什么重大意義?《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表標志著馬克思主義的誕生。從此,在科學理論的指導下,國際工人運動進入一個新的歷史時期。
18.汽車和飛機的發(fā)明對人類社會產(chǎn)生了哪些影響?
促進交通運輸事業(yè)的發(fā)展,提高了生產(chǎn)能力,改變了人們的生活方式,擴大了人們的活動范圍,加強了人與人之間的交流。
19.瓦特改良的蒸汽機與電力的廣泛使用有哪些共同作用?都使人類進入了新時代;都發(fā)展了社會生產(chǎn)力,推動了世界經(jīng)濟的迅速發(fā)展;都改變了人民的生活方式,提高了生活質(zhì)量。
20.目前,交通工具又有重大發(fā)展,請你舉出一項新成就。高鐵列車、太陽能汽車、超音速飛機等。21.請你對如何減少科學技術發(fā)展過程中的負面影響,提一點建議。樹立可持續(xù)發(fā)展的思想;提高環(huán)保意識;發(fā)展高科技過程中注意趨利避害;將科技用于造福人類等。
22.請你談談對日、俄兩國能夠躋身世界強國之林的認識。順應歷史潮流,抓住歷史機遇;只有不斷變革、創(chuàng)新,才能推動社會向前發(fā)展等。23.交通運輸方式的演進對人類社會發(fā)展的重大貢獻。交通運輸業(yè)的發(fā)展,節(jié)省了人們出行的時間;交通運輸業(yè)的發(fā)展,擴大了人們活動的范圍;交通運輸業(yè)的發(fā)展,改變了人們的生活方式;交通運輸業(yè)的發(fā)展,加快了城市化的步伐。
24.林肯:“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態(tài)。”“房子”指的是什么?美國。“半奴隸和半自由的狀態(tài)”指的是什么?“指北方資本主義制度和南方黑人奴隸制度并存。“裂開的房子”是指當時正處于南北分裂有兩種不同制度的美國社會。
25.推動歐洲社會巨變的主要因素有哪些?
文藝復興奠定了思想基礎、海外殖民擴張與掠奪奠定了物質(zhì)基礎、工業(yè)革命推動了科技創(chuàng)新與社會經(jīng)濟的迅速發(fā)展。
2、美國南北戰(zhàn)爭給予我們的啟示:①必須堅決維護國家的統(tǒng)一,堅決反對任何分裂國家、破壞國家統(tǒng)一的行為。②必須排除一切阻力,發(fā)展民族經(jīng)濟,才能實現(xiàn)民族的崛起?!韲⑷毡镜母母锝o予我們的啟示:①堅持改革開放,深化改革;②順應時代潮流,積極學習先進的社會制度和科學技術,才能推動社會進步、發(fā)展民族經(jīng)濟,實現(xiàn)民族的崛起。③同時,實施科教興國戰(zhàn)略,培養(yǎng)創(chuàng)新人才,增強國際競爭力。