第一篇:贏在基層---金牌班組長(zhǎng)十項(xiàng)管理修練
培訓(xùn)不是圖熱鬧---實(shí)戰(zhàn)才是硬道理---張小強(qiáng)
《贏在基層-金牌班組長(zhǎng)十項(xiàng)管理修煉》---張小強(qiáng)老師
課程簡(jiǎn)介:
作為現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理者(現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng))每天都要面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問題,如何面對(duì)和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)問題,對(duì)于一名現(xiàn)場(chǎng)管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)基層管理者缺乏管理方面的知識(shí),心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀的管理者的過(guò)渡,必需要經(jīng)過(guò)管理知識(shí)方面的培訓(xùn)。
中國(guó)是聞名全球的制造業(yè)大國(guó),制造業(yè)是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)支柱,但中國(guó)卻并非制造業(yè)強(qiáng)國(guó),在此次危機(jī)下,中國(guó)的制造業(yè)受到了巨大的沖擊,整個(gè)行業(yè)不得不重新思考振興之路,使中國(guó)從制造業(yè)大國(guó)邁向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)。自古以來(lái),強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)教育,在制造型企業(yè)中,提高競(jìng)爭(zhēng)力的核心便是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合能力和管理水平的培訓(xùn),使其成為企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)和管理骨干,其所帶領(lǐng)的班組成為企業(yè)的精英團(tuán)隊(duì)。惟有如此,企業(yè)才能與國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相抗衡,并抓住國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng),并最終完成“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的華麗蝶變。
研究表明:制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50%-80%是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生,90%的問題源于班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理,因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理者不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團(tuán)隊(duì),需要較高的管理與全能修煉。
為了有效提升企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合能力和管理水平,增強(qiáng)培訓(xùn)課程的實(shí)用性,也為了更好的為企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際服務(wù),根據(jù)企業(yè)的實(shí)際工作需求,特舉辦此次課程,本教程所包含的諸多經(jīng)驗(yàn)精華、有效的實(shí)務(wù)性方法,一定能對(duì)您的工作有所幫助。課程旨在通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提升車間班組管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力及現(xiàn)場(chǎng)分析、解決問題的能力。
培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)班組長(zhǎng)、基層一線管理人員、車間工段長(zhǎng)、拉線長(zhǎng)、管理儲(chǔ)備干部
直接單位及間接單位基層管理人員
培訓(xùn)時(shí)間:
兩天(12小時(shí))
為企業(yè)培育實(shí)戰(zhàn)型人才,促經(jīng)濟(jì)助祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!培訓(xùn)是企業(yè)給員工的最大福利,也是企業(yè)最經(jīng)濟(jì)的成本模式!培訓(xùn)不是圖熱鬧---實(shí)戰(zhàn)才是硬道理---張小強(qiáng)
培訓(xùn)綱要:
第一部分:班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與職責(zé)定位
1、企業(yè)需要什么樣的基層干部
2、基層干部角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識(shí)
3、班組長(zhǎng)的作用及職責(zé)
4、領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)基層干部的期望
5、新任干部應(yīng)注意的工作事項(xiàng)
6、案例:班組長(zhǎng)的作用發(fā)揮 第二部分:車間班組現(xiàn)場(chǎng)管理
1、現(xiàn)場(chǎng)管理的象和范圍
2、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)和要求
3、現(xiàn)場(chǎng)管理異常案例分析
4、如何組織規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)
5、現(xiàn)場(chǎng)定置管理的要點(diǎn)與要求
6、現(xiàn)場(chǎng)定置管理的案例圖片學(xué)習(xí)7、5S的含義及作用
8、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施5S的要點(diǎn)及避免失敗的注意事項(xiàng)
9、實(shí)施5S優(yōu)秀與不良實(shí)際案例圖片對(duì)照
10、案例討論:海爾OEC管理對(duì)我們的啟示
11、細(xì)節(jié)決定成敗
第三部分:班組日常管理實(shí)務(wù)與效率提升方法
1、討論與總結(jié):怎樣開好班前會(huì)
2、討論與總結(jié):如何做好生產(chǎn)的準(zhǔn)備工作
3、什么是生產(chǎn)線平衡
4、如何調(diào)節(jié)生產(chǎn)的平衡性
5、如何進(jìn)行生產(chǎn)進(jìn)度的控制
6、正確處理生產(chǎn)異常的思路和方法
7、提高生產(chǎn)效率的方法總結(jié)
8、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)“零切換”思路
9、如何進(jìn)行交接班管理
為企業(yè)培育實(shí)戰(zhàn)型人才,促經(jīng)濟(jì)助祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!培訓(xùn)是企業(yè)給員工的最大福利,也是企業(yè)最經(jīng)濟(jì)的成本模式!培訓(xùn)不是圖熱鬧---實(shí)戰(zhàn)才是硬道理---張小強(qiáng)
10、討論與總結(jié):現(xiàn)場(chǎng)安全教育的重點(diǎn) 第四部分:急單、插單、短交期訂單的解決對(duì)策
1、如何面對(duì)急單、插單和短交期訂單
2、緊急訂單的常規(guī)解決辦法
3、如何有效地縮短生產(chǎn)周期
4、單元生產(chǎn)方式具有的明顯特點(diǎn)
5、單元生產(chǎn)方式的獨(dú)特作用
6、單元生產(chǎn)的不同類型與實(shí)際布局
7、單元生產(chǎn)方式的實(shí)施注意事項(xiàng) 第五部分:生產(chǎn)過(guò)程浪費(fèi)的控制
1、案例:成本控制對(duì)企業(yè)生存的重要性
2、現(xiàn)場(chǎng)典型浪費(fèi)分析與案例解讀
3、如何做好現(xiàn)場(chǎng)物料的管理
4、現(xiàn)場(chǎng)呆廢料產(chǎn)生的原因分析
5、管理呆廢料的注意事項(xiàng)
6、做好現(xiàn)場(chǎng)備品備件的管理,減少浪費(fèi)
7、物耗產(chǎn)生的原因分析
8、做好物耗管理應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
9、如何減少生產(chǎn)切換的時(shí)間,減少浪費(fèi)
10、制定物料損耗率與消耗品控制 第六部分:生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量的控制
1、班組品質(zhì)管理的要點(diǎn)
2、QCC活動(dòng)開展的步驟
3、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)異常處理的正確思路
4、現(xiàn)場(chǎng)不合格品的處理思路和方法
5、腦力風(fēng)暴法解決質(zhì)量問題應(yīng)注意的事項(xiàng)
6、首件、自檢、互檢管理的方法
7、不良品控制與品質(zhì)追溯 第七部分:車間人員的管理
1、案例討論:三個(gè)和尚為什么沒水吃
為企業(yè)培育實(shí)戰(zhàn)型人才,促經(jīng)濟(jì)助祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!培訓(xùn)是企業(yè)給員工的最大福利,也是企業(yè)最經(jīng)濟(jì)的成本模式!培訓(xùn)不是圖熱鬧---實(shí)戰(zhàn)才是硬道理---張小強(qiáng)
2、班組長(zhǎng)應(yīng)從哪些方面著手樹立自己的威信
3、案例:如何解決“我很忙”
4、優(yōu)秀的基層干部應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)
5、人員工作教導(dǎo)四步伐
6、表?yè)P(yáng)的技巧和批評(píng)的注意事項(xiàng)
7、案例討論:如何處理問題員工
8、如何正確地引導(dǎo)不同類型的員工
9、關(guān)愛部屬的技巧
10、案例模擬討論:如何關(guān)心部屬 第八部分:OJT員工培訓(xùn)與激勵(lì)
1、培訓(xùn)員工的十三種模式
2、如何開發(fā)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)教材
3、培訓(xùn)組織與管理技巧
4、員工的物質(zhì)激勵(lì)技巧
5、員工的精神激勵(lì)技巧
6、外面激勵(lì)與內(nèi)在激勵(lì)有互補(bǔ)
7、員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
8、培養(yǎng)有素質(zhì)的下屬
第九部分:班組高效會(huì)議技巧與組織溝通技能
1、班組會(huì)議三要素
2、班組會(huì)議內(nèi)容及組織管理
3、班組早會(huì)管理
4、班組例會(huì)管理
5、專案會(huì)議管理
6、班組長(zhǎng)如何得到上同的信任與授權(quán)
7、班組長(zhǎng)如何有效提出改善意見
8、班組長(zhǎng)如何平衡員工關(guān)系與企業(yè)利益
9、如何帶動(dòng)下屬進(jìn)行提案改善
10、案例分析:這樣的改善有效嗎?
第十部分:班組長(zhǎng)個(gè)人魅力朔造
為企業(yè)培育實(shí)戰(zhàn)型人才,促經(jīng)濟(jì)助祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!培訓(xùn)是企業(yè)給員工的最大福利,也是企業(yè)最經(jīng)濟(jì)的成本模式!培訓(xùn)不是圖熱鬧---實(shí)戰(zhàn)才是硬道理---張小強(qiáng)
1、執(zhí)行力培養(yǎng)
2、王才-將才-干才
3、班組長(zhǎng)“五力模型”分析
5、IQ與EQ分析
6、班組長(zhǎng)積極心態(tài)塑造
7、班組長(zhǎng)的個(gè)人時(shí)間管理
8、班組長(zhǎng)壓力情緒處理
6、班組管理的十把金鑰匙 第十一部分:情景模擬
(30-60)分組模擬演練與自我回饋
為企業(yè)培育實(shí)戰(zhàn)型人才,促經(jīng)濟(jì)助祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!培訓(xùn)是企業(yè)給員工的最大福利,也是企業(yè)最經(jīng)濟(jì)的成本模式!
第二篇:贏在基層-金牌班組長(zhǎng)十項(xiàng)管理修練
《贏在基層-金牌班組長(zhǎng)十項(xiàng)管理修煉》
課程簡(jiǎn)介:
作為現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理者(現(xiàn)場(chǎng)班組長(zhǎng))每天都要面對(duì)各種各樣的人際關(guān)系、生產(chǎn)和工作中的各種問題,如何面對(duì)和處理各種復(fù)雜的現(xiàn)場(chǎng)問題,對(duì)于一名現(xiàn)場(chǎng)管理者是十分重要的課題。而目前的現(xiàn)實(shí)是大多數(shù)基層管理者缺乏管理方面的知識(shí),心有余而力不足,造成工作效率低下,有的甚至成了工作中的障礙。而要完成從業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀的管理者的過(guò)渡,必需要經(jīng)過(guò)管理知識(shí)方面的培訓(xùn)。
中國(guó)是聞名全球的制造業(yè)大國(guó),制造業(yè)是中國(guó)的經(jīng)濟(jì)支柱,但中國(guó)卻并非制造業(yè)強(qiáng)國(guó),在此次危機(jī)下,中國(guó)的制造業(yè)受到了巨大的沖擊,整個(gè)行業(yè)不得不重新思考振興之路,使中國(guó)從制造業(yè)大國(guó)邁向制造業(yè)強(qiáng)國(guó)。自古以來(lái),強(qiáng)國(guó)必須強(qiáng)教育,在制造型企業(yè)中,提高競(jìng)爭(zhēng)力的核心便是加強(qiáng)對(duì)企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合能力和管理水平的培訓(xùn),使其成為企業(yè)的生產(chǎn)、技術(shù)和管理骨干,其所帶領(lǐng)的班組成為企業(yè)的精英團(tuán)隊(duì)。惟有如此,企業(yè)才能與國(guó)外競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相抗衡,并抓住國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng),并最終完成“中國(guó)制造”向“中國(guó)創(chuàng)造”的華麗蝶變。
研究表明:制造業(yè)中產(chǎn)品成本的50%-80%是在制造現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生,90%的問題源于班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理,因此現(xiàn)場(chǎng)管理水平的高低直接影響著工廠管理的效率和競(jìng)爭(zhēng)力,直接影響產(chǎn)品質(zhì)量、成本、交貨期、安全生產(chǎn)和員工士氣,企業(yè)的現(xiàn)場(chǎng)管理者不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù),還要上下溝通協(xié)調(diào),管理好團(tuán)隊(duì),需要較高的管理與全能修煉。
為了有效提升企業(yè)班組長(zhǎng)的綜合能力和管理水平,增強(qiáng)培訓(xùn)課程的實(shí)用性,也為了更好的為企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際服務(wù),根據(jù)企業(yè)的實(shí)際工作需求,特舉辦此次課程,本教程所包含的諸多經(jīng)驗(yàn)精華、有效的實(shí)務(wù)性方法,一定能對(duì)您的工作有所幫助。課程旨在通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提升車間班組管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力及現(xiàn)場(chǎng)分析、解決問題的能力。
培訓(xùn)對(duì)象:
企業(yè)班組長(zhǎng)、基層一線管理人員、車間工段長(zhǎng)、拉線長(zhǎng)、管理儲(chǔ)備干部
直接單位及間接單位基層管理人員
培訓(xùn)時(shí)間:
兩天(12小時(shí))培訓(xùn)綱要:
第一部分:班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知與職責(zé)定位
1、企業(yè)需要什么樣的基層干部
2、基層干部角色應(yīng)具有的基本認(rèn)識(shí)
3、班組長(zhǎng)的作用及職責(zé)
4、領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)基層干部的期望
5、新任干部應(yīng)注意的工作事項(xiàng)
6、案例:班組長(zhǎng)的作用發(fā)揮 第二部分:車間班組現(xiàn)場(chǎng)管理
1、現(xiàn)場(chǎng)管理的象和范圍
2、現(xiàn)場(chǎng)管理標(biāo)準(zhǔn)和要求
3、現(xiàn)場(chǎng)管理異常案例分析
4、如何組織規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)
5、現(xiàn)場(chǎng)定置管理的要點(diǎn)與要求
6、現(xiàn)場(chǎng)定置管理的案例圖片學(xué)習(xí)7、5S的含義及作用
8、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施5S的要點(diǎn)及避免失敗的注意事項(xiàng)
9、實(shí)施5S優(yōu)秀與不良實(shí)際案例圖片對(duì)照
10、案例討論:海爾OEC管理對(duì)我們的啟示
11、細(xì)節(jié)決定成敗
第三部分:班組日常管理實(shí)務(wù)與效率提升方法
1、討論與總結(jié):怎樣開好班前會(huì)
2、討論與總結(jié):如何做好生產(chǎn)的準(zhǔn)備工作
3、什么是生產(chǎn)線平衡
4、如何調(diào)節(jié)生產(chǎn)的平衡性
5、如何進(jìn)行生產(chǎn)進(jìn)度的控制
6、正確處理生產(chǎn)異常的思路和方法
7、提高生產(chǎn)效率的方法總結(jié)
8、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)“零切換”思路
9、如何進(jìn)行交接班管理
10、討論與總結(jié):現(xiàn)場(chǎng)安全教育的重點(diǎn) 第四部分:急單、插單、短交期訂單的解決對(duì)策
1、如何面對(duì)急單、插單和短交期訂單
2、緊急訂單的常規(guī)解決辦法
3、如何有效地縮短生產(chǎn)周期
4、單元生產(chǎn)方式具有的明顯特點(diǎn)
5、單元生產(chǎn)方式的獨(dú)特作用
6、單元生產(chǎn)的不同類型與實(shí)際布局
7、單元生產(chǎn)方式的實(shí)施注意事項(xiàng) 第五部分:生產(chǎn)過(guò)程浪費(fèi)的控制
1、案例:成本控制對(duì)企業(yè)生存的重要性
2、現(xiàn)場(chǎng)典型浪費(fèi)分析與案例解讀
3、如何做好現(xiàn)場(chǎng)物料的管理
4、現(xiàn)場(chǎng)呆廢料產(chǎn)生的原因分析
5、管理呆廢料的注意事項(xiàng)
6、做好現(xiàn)場(chǎng)備品備件的管理,減少浪費(fèi)
7、物耗產(chǎn)生的原因分析
8、做好物耗管理應(yīng)注意的細(xì)節(jié)
9、如何減少生產(chǎn)切換的時(shí)間,減少浪費(fèi)
10、制定物料損耗率與消耗品控制 第六部分:生產(chǎn)過(guò)程質(zhì)量的控制
1、班組品質(zhì)管理的要點(diǎn)
2、QCC活動(dòng)開展的步驟
3、現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)異常處理的正確思路
4、現(xiàn)場(chǎng)不合格品的處理思路和方法
5、腦力風(fēng)暴法解決質(zhì)量問題應(yīng)注意的事項(xiàng)
6、首件、自檢、互檢管理的方法
7、不良品控制與品質(zhì)追溯 第七部分:車間人員的管理
1、案例討論:三個(gè)和尚為什么沒水吃
2、班組長(zhǎng)應(yīng)從哪些方面著手樹立自己的威信
3、案例:如何解決“我很忙”
4、優(yōu)秀的基層干部應(yīng)該達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)
5、人員工作教導(dǎo)四步伐
6、表?yè)P(yáng)的技巧和批評(píng)的注意事項(xiàng)
7、案例討論:如何處理問題員工
8、如何正確地引導(dǎo)不同類型的員工
9、關(guān)愛部屬的技巧
10、案例模擬討論:如何關(guān)心部屬 第八部分:OJT員工培訓(xùn)與激勵(lì)
1、培訓(xùn)員工的十三種模式
2、如何開發(fā)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)教材
3、培訓(xùn)組織與管理技巧
4、員工的物質(zhì)激勵(lì)技巧
5、員工的精神激勵(lì)技巧
6、外面激勵(lì)與內(nèi)在激勵(lì)有互補(bǔ)
7、員工的職業(yè)生涯規(guī)劃
8、培養(yǎng)有素質(zhì)的下屬
第九部分:班組高效會(huì)議技巧與組織溝通技能
1、班組會(huì)議三要素
2、班組會(huì)議內(nèi)容及組織管理
3、班組早會(huì)管理
4、班組例會(huì)管理
5、專案會(huì)議管理
6、班組長(zhǎng)如何得到上同的信任與授權(quán)
7、班組長(zhǎng)如何有效提出改善意見
8、班組長(zhǎng)如何平衡員工關(guān)系與企業(yè)利益
9、如何帶動(dòng)下屬進(jìn)行提案改善
10、案例分析:這樣的改善有效嗎?
第十部分:班組長(zhǎng)個(gè)人魅力朔造
1、執(zhí)行力培養(yǎng)
2、王才-將才-干才
3、班組長(zhǎng)“五力模型”分析
5、IQ與EQ分析
6、班組長(zhǎng)積極心態(tài)塑造
7、班組長(zhǎng)的個(gè)人時(shí)間管理
8、班組長(zhǎng)壓力情緒處理
6、班組管理的十把金鑰匙 第十一部分:情景模擬
(30-60)分鐘模擬演練與自我回饋
第三篇:贏在管理
贏在管理——打造超級(jí)戰(zhàn)斗力的銷售管理精英
●培訓(xùn)對(duì)象:銷售管理團(tuán)隊(duì)。
●培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):2 — 3天
● 培訓(xùn)目標(biāo):
◇ 了解銷售管理者的職責(zé)和職能,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)帶頭人的各項(xiàng)素質(zhì)及能力要求;
◇ 掌握銷售管理的流程、制度建立的原則和標(biāo)準(zhǔn);
◇ 理解銷售管理的職責(zé)在于規(guī)劃銷售系統(tǒng),營(yíng)造高效團(tuán)隊(duì),維系客戶關(guān)系;
◇ 掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理四大利器,熟練運(yùn)用訓(xùn)練課程、實(shí)地輔導(dǎo)、業(yè)務(wù)會(huì)議等;
◇ 懂得給予部屬贊美及肯定,并善于授權(quán),給予部屬心理支持和物質(zhì)支援;
◇ 通過(guò)績(jī)效評(píng)估,決定銷售人員薪酬價(jià)值、工作分派、培訓(xùn)計(jì)劃和成長(zhǎng)目標(biāo);◇ 領(lǐng)會(huì)團(tuán)隊(duì)溝通中傾聽與反饋的價(jià)值及手法,引導(dǎo)、激勵(lì)其成員參與和分享。●培訓(xùn)方式:情景式授課、案例分析、小組討論及游戲活動(dòng)。
● 前言:
銷售負(fù)責(zé)人有哪些職能?有哪些心態(tài)需要調(diào)整。如何識(shí)別求職者加入銷售團(tuán)隊(duì)的適合度。如何有效培養(yǎng)和訓(xùn)練銷售人員。激勵(lì)員工的方法有哪些。管理工作中有哪些適合授權(quán)。什么是績(jī)效評(píng)估制度和有效的績(jī)效評(píng)估方法。當(dāng)團(tuán)隊(duì)成員遇到問題時(shí),銷售經(jīng)理如何與他們溝通。如何主持團(tuán)隊(duì)會(huì)議,使所有成員熱情參與。只有得到團(tuán)隊(duì)成員的信任,對(duì)部屬賞罰分明,才能夠帶動(dòng)每一個(gè)人的熱忱,并讓部屬隨時(shí)能找到自己;杰出的銷售經(jīng)理要學(xué)會(huì)設(shè)定目標(biāo),運(yùn)用訓(xùn)練或指派任務(wù),讓團(tuán)隊(duì)一步步朝著規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn)。
● 課程提綱:
第一部分:銷售負(fù)責(zé)人的角色定位及公司管理
1.銷售負(fù)責(zé)人的角色定位
2.銷售負(fù)責(zé)人的基本能力要求
12種基本能力
創(chuàng)新
績(jī)效管理
激勵(lì)下屬
計(jì)劃執(zhí)行
培養(yǎng)他人
資源整合制度構(gòu)建
授權(quán)能力
學(xué)習(xí)力
全局觀念
自我管理
影響力
3.銷售負(fù)責(zé)人的基本工作
搭班子
定戰(zhàn)略
帶隊(duì)伍
4.銷售負(fù)責(zé)人工作的三條主線
數(shù)據(jù)線
狀態(tài)線
事務(wù)線
5.銷售負(fù)責(zé)人的工作核心
1個(gè)中心:經(jīng)濟(jì)建設(shè)
2個(gè)基本點(diǎn):組織建設(shè)和客戶服務(wù)
6.經(jīng)銷商網(wǎng)絡(luò)的建立
選擇經(jīng)銷商的三大注意事項(xiàng)
網(wǎng)絡(luò)建立的原則及標(biāo)準(zhǔn)
第二部分:銷售管理者的角色定位
1.銷售管理者的角色定位
銷售管理者的角色
銷售管理者的心理定位與行為定位
當(dāng)代銷售管理者面臨的挑戰(zhàn)
銷售管理者的自我認(rèn)知
2.銷售管理者的心態(tài)
心態(tài)決定行為,行為決定結(jié)果
優(yōu)秀銷售管理者應(yīng)樹立的心態(tài)
銷售管理者成長(zhǎng)的3個(gè)階段
銷售管理者的3種價(jià)值
關(guān)注圈與影響圈
3.銷售管理者的自我管理
銷售管理者的工作習(xí)慣
銷售管理者的處世習(xí)慣
銷售管理者的心態(tài)習(xí)慣
銷售管理者的學(xué)習(xí)
第三部分:銷售團(tuán)隊(duì)的管理
1.管理工具
表單
例會(huì)
跟訪
述職
2.控制焦點(diǎn)
方向
進(jìn)度
行為
態(tài)度
3.績(jī)效評(píng)估進(jìn)行步驟與指標(biāo)解析
4.員工業(yè)績(jī)的兩大要素:能力與承諾
5.領(lǐng)導(dǎo)行為的兩種方式:指示與支持
6.情境領(lǐng)導(dǎo):指揮、教導(dǎo)、支持、授權(quán)
第四部分: 高效團(tuán)隊(duì)溝通策略
1.給予建設(shè)性反饋的四個(gè)步驟
2.傾聽的五大技巧與障礙
3.促進(jìn)溝通的表達(dá)方式與討論策略
第五部分:大客戶銷售
1、三位一體的市場(chǎng)營(yíng)銷軸
營(yíng)銷體系一對(duì)多快消品
銷售體系一對(duì)一工業(yè)品
服務(wù)體系多對(duì)一運(yùn)營(yíng)商
2、大客戶銷售的特點(diǎn)
周期長(zhǎng)
需求特別
決策人多
競(jìng)爭(zhēng)激烈
3、一般大客戶培訓(xùn)的重點(diǎn)
行業(yè)知識(shí)
產(chǎn)品知識(shí)
競(jìng)品知識(shí)
4、大客戶培訓(xùn)沒有效果的主要原因
從IBM中國(guó)銷售培訓(xùn)的失敗說(shuō)起
中國(guó)特色的大客戶銷售需要中國(guó)特色的方法
以往大客戶銷售只重視了行業(yè)、產(chǎn)品和競(jìng)品知識(shí)
5、從本質(zhì)及規(guī)律上從新認(rèn)識(shí)大客戶銷售
中國(guó)特色的大客戶銷售是需要先成朋友,再談客戶
客戶拿你當(dāng)朋友,而不是你拿客戶當(dāng)朋友
6、大客戶銷售的流程
交換公開信息
交換半公開信息
交換隱私信息
7.大客戶銷售的核心技能
產(chǎn)品技術(shù)知識(shí):數(shù)據(jù)、性能、市場(chǎng)
競(jìng)品技術(shù)知識(shí):比較、趨勢(shì)、市場(chǎng)
心理知識(shí):偏好、感覺、認(rèn)知
標(biāo)售流程知識(shí):特優(yōu)利、關(guān)系、售后
8.靈活的異議處理
常見棘手問題的經(jīng)驗(yàn)
常見商務(wù)往來(lái)的經(jīng)驗(yàn)
常見矛盾處理的經(jīng)驗(yàn)
常見客戶要求的經(jīng)驗(yàn)
9.核心的人際關(guān)系
人際關(guān)系的本質(zhì)
人際關(guān)系交往的實(shí)質(zhì)
人際關(guān)系交往的規(guī)律
10.大客戶銷售的基本功
最基本的銷售技能——說(shuō)話
主導(dǎo)
迎合墊子
制約
最實(shí)用的銷售技能——傾聽
聆聽的4個(gè)層面
聆聽的13個(gè)技巧
效果最好的銷售技能——SPIN銷售法
講師介紹:
郝澤霖——銷售管理實(shí)戰(zhàn)專家。原西門子管理學(xué)院高級(jí)講師。
13年中外企業(yè)營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷,曾在西門子、中國(guó)人保、加多寶、大田等多家中外知名企業(yè)擔(dān)當(dāng)銷售經(jīng)理、營(yíng)銷總監(jiān)、大區(qū)經(jīng)理、高級(jí)講師等不同職位。
精通人格分析、各種營(yíng)銷工具,尤其擅長(zhǎng)銷售管理精英打造、大客戶銷售、識(shí)人術(shù),在銷售管理精英打造、識(shí)人術(shù)、大客戶銷售培訓(xùn)有著獨(dú)特的見解和認(rèn)識(shí),能夠?qū)⑴嘤?xùn)方法落地,讓企業(yè)能夠順利實(shí)施。實(shí)戰(zhàn)銷售經(jīng)驗(yàn)豐富,從小小業(yè)務(wù)員到號(hào)令全國(guó)的銷售管理本部總經(jīng)理,管理銷售團(tuán)隊(duì)數(shù)千人,培訓(xùn)學(xué)員上萬(wàn)人。
現(xiàn)任天下伐謀咨詢高級(jí)合伙人,營(yíng)銷學(xué)院院長(zhǎng)。
核心品牌課程:贏在管理——打造超級(jí)戰(zhàn)斗力的銷售管理者、銷售之劍——大客戶銷售精英訓(xùn)練、DISC領(lǐng)導(dǎo)力、銷售團(tuán)隊(duì)高效管理系統(tǒng)、銷售基本功。
服務(wù)客戶:
MOTO、OTIS、KPMG、NOKIA、IBM、HP、松下、LG、西門子、拉法基、沃德建材、杰斯曼、東鵬集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、三星(中國(guó))、佳能(中國(guó))、沃爾沃、蒂森克虜伯、ABB、施耐德、羅克韋爾、英格索蘭、華為、北京現(xiàn)代、中國(guó)一汽、神龍汽車、奇瑞、豐田、米其林、中國(guó)移動(dòng)、西門子SMI、加多寶集團(tuán)(王老吉)、GE醫(yī)療、中國(guó)平安、中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)聯(lián)通、奧迪汽車、奔馳汽車、天士力、海泰發(fā)展、蜂星電訊、融創(chuàng)集團(tuán)、天津泰達(dá)投資控股、凡客誠(chéng)品、路為物流、天津市工商聯(lián)、和平區(qū)工商聯(lián)、西門子學(xué)生圈等著名企業(yè)以及清華大學(xué)總裁班、中國(guó)人民大學(xué)總裁班、南開大學(xué)經(jīng)理人課程班、北京交大MBA、天津大學(xué)MBA等眾多知名高校。
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公司介紹——北京天下伐謀管理咨詢有限公司(2006年3月成立)
“天下伐謀”是一家專業(yè)提供國(guó)際化與本土化完美結(jié)合的管理咨詢與商務(wù)課程的提供商!中國(guó)著名的實(shí)戰(zhàn)派專家提供商。
中國(guó)十大優(yōu)秀教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(2011年)。
中國(guó)教育培訓(xùn)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)級(jí)單位。
IBM、三星、松下、中美大都會(huì)、中國(guó)一汽、中國(guó)移動(dòng)培訓(xùn)課程提
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第四篇:金牌班組長(zhǎng)全面管理技能提升
金牌班組長(zhǎng)全面管理技能提升
培訓(xùn)對(duì)象
一線班組長(zhǎng)、領(lǐng)班、主管主任
課程目的
樹立做為一線班組長(zhǎng)的良好心態(tài) → 提高企業(yè)一線主管的綜合管理素質(zhì) → 解決一線主管工作中遇到的種種疑難問題 → 掌握稱職班組的技能與方法 → 懂得培訓(xùn)、激勵(lì)下屬人員的方法 課程詳情
課程大綱
第一部分 一線管理者的角色認(rèn)知與心態(tài)調(diào)整
一、什么是管理,什么是一線管理
1、概念
2、加強(qiáng)一線管理的重要性 ——視頻:為什么不提拔我? 二、一線管理者面臨的挑戰(zhàn)
1、挑戰(zhàn)一:變革
2、挑戰(zhàn)二:角色
3、挑戰(zhàn)三:自己的心態(tài)
4、挑戰(zhàn)四:工作壓力
5、挑戰(zhàn)五:職業(yè)道德,個(gè)人素養(yǎng) 三、一線主管的角色及必須具備的素質(zhì)和心態(tài)
1、企業(yè)需要優(yōu)秀的班組長(zhǎng)
2、優(yōu)秀的班組長(zhǎng)準(zhǔn)確定位
3、優(yōu)秀班組長(zhǎng)的能力模型
4、心態(tài)與情緒管理——如何進(jìn)行自我情緒控制與壓力管理
5、優(yōu)秀班組長(zhǎng)個(gè)人形象六要素
——案例分析:對(duì)待崗位的三種不同觀念和心態(tài)的人,命運(yùn)怎么就這么不一樣呢? 什么是優(yōu)秀班組長(zhǎng)?什么是卓越班組長(zhǎng)? ——如何從優(yōu)秀到卓越 案例:老板眼中的優(yōu)秀班組長(zhǎng)
第二部分 一線管理者的時(shí)間意識(shí)與時(shí)間管理
一、什么是時(shí)間管理
1、時(shí)間管理的目的
2、時(shí)間管理及統(tǒng)籌技巧
◇ 時(shí)間管理的原則
√目標(biāo)管理與80/20法則
√緩急輕重的優(yōu)先管理
√個(gè)人時(shí)間與領(lǐng)導(dǎo)工作時(shí)間計(jì)劃與安排
◇ 時(shí)間管理小竅門 二、一線主管的工作目標(biāo)及計(jì)劃性
1、一線主管的時(shí)間浪費(fèi)在哪里
2、如何制定工作計(jì)劃
3、如何管理臨時(shí)工作
4、工作事務(wù)處理節(jié)省時(shí)間的方法與技巧
5、時(shí)間管理的十大關(guān)鍵
案例:從種樹任務(wù)分析您解決問題的思路 ——小組討論:“你一天的工作是怎么安排的?”
如何管理你好你的時(shí)間,減少時(shí)間成本? ——做正確的事,不僅是把事做對(duì)
大家認(rèn)為是否能在3年時(shí)間內(nèi),獲得10年的工作經(jīng)驗(yàn)?其實(shí)是可能的,老師親身經(jīng)歷和大家分享…時(shí)間管理的秘訣
第三部分 一線管理者對(duì)問題應(yīng)有的觀念與解決問題的能力
一、什么是問題
案例:海爾干部的三大問題意識(shí)
1、發(fā)現(xiàn)不了問題就是最大的問題。
2、重復(fù)發(fā)生的問題就是作風(fēng)的問題。
3、部下素質(zhì)低不是你的責(zé)任,不能提高部下的素質(zhì)就是你的責(zé)任
二、解決問題的七個(gè)步驟
1、陳 述 問 題
2、分 解 問 題
3、去掉所有非關(guān)鍵問題
4、制定詳細(xì)的工作計(jì)劃
5、關(guān) 鍵 分 析
6、綜合調(diào)查并建構(gòu)論證
7、整理結(jié)果
三、解決問題的幾種常用方法(5W2H、實(shí)行三即三現(xiàn)主義、5個(gè)為什么問題解析法等)案例:某制造企業(yè)三個(gè)月資金鏈斷裂
第四部分 一線管理者的班組會(huì)議管理
一、班組會(huì)議技巧
二、班組會(huì)議的目的
三、班前班后會(huì)的內(nèi)容
四、運(yùn)營(yíng)會(huì)議的留意事項(xiàng)
五、高效會(huì)議的八項(xiàng)原則 現(xiàn)場(chǎng)模擬:早會(huì)
案例:為什么早會(huì)后組員都沒有了熱情了呢?
第五部分 一線管理者的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境管理
一、工作場(chǎng)所5S管理
◇ 5S的概念
◇ 推行5S的重要性
◇ 如何做好現(xiàn)場(chǎng)的整理、整頓、清潔、清掃工作
◇ 長(zhǎng)期有效地推動(dòng)5S工作的注意事項(xiàng)和操作方法
——現(xiàn)場(chǎng)模擬:算一算人生有多少年在工作?良好環(huán)境對(duì)我們有多重要,教會(huì)你5分鐘快速管理5S技巧
第六部分 一線管理者的質(zhì)量意識(shí)與質(zhì)量管理
一、質(zhì)量的概念 1、5種錯(cuò)誤質(zhì)量的觀點(diǎn)
2、產(chǎn)品品質(zhì)對(duì)企業(yè)的重要性
3、掌握如何提升產(chǎn)品質(zhì)量的方法
4、作為班組長(zhǎng)如何進(jìn)行班組質(zhì)量管理
——練習(xí):小組討論:通過(guò)案例分析認(rèn)識(shí)到企業(yè)安全生產(chǎn)的重要性,如何進(jìn)行安全管理和安全防范
第七部分 一線管理者的溝通技巧訓(xùn)練
一、溝通與工作協(xié)調(diào)技巧
——游戲?qū)耄和ㄟ^(guò)“無(wú)聲語(yǔ)言”游戲深刻體會(huì)溝通的涵義,并導(dǎo)出溝通的意義所在。
1、成功溝通的秘訣
◇ 學(xué)會(huì)聆聽:不輕易打斷對(duì)方的話 ◇ 怎樣反問:了解對(duì)方的需求
◇ 如何肯定:肯定對(duì)方——微笑、點(diǎn)頭、是是是 ◇ 表明立場(chǎng):拒絕的藝術(shù)
◇ 提出解決方案:提出2-3個(gè)解決方案 ——案例:如果是你該怎么說(shuō)?
為想當(dāng)然認(rèn)為他的想法就是我的想法所付出的代價(jià)
2、有效溝通過(guò)程及環(huán)節(jié) ◇ 信息發(fā)送、接收、反饋 ◇ 有效發(fā)送的技巧
——現(xiàn)場(chǎng)演示:溝而不通的后果給我們帶來(lái)的啟事
3、認(rèn)識(shí)你的溝通對(duì)象
◇ 與上級(jí)溝通的原則
◇ 與各種性格的領(lǐng)導(dǎo)打交道技巧 ◇ 跨部門的溝通技巧 ◇ 與下屬溝通方法 ——游戲:究竟是誰(shuí)的錯(cuò)? 研討九型人格學(xué)問——教您認(rèn)識(shí)自己和他人的工具 ——只有“懂領(lǐng)導(dǎo)”才能幫領(lǐng)導(dǎo);只有“懂”下屬才能帶好下屬
第八部分 一線管理者的團(tuán)隊(duì)建設(shè)
一、班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)
1、什么是團(tuán)隊(duì)及其特征
2、群體與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別
3、你是一名優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)嗎
4、建立起你和班組成員間的信任
5、如何有好團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人
6、團(tuán)隊(duì)為什么需要激勵(lì) ● 馬斯洛的需求層次理論 ● 激勵(lì)要對(duì)路
● 表?yè)P(yáng)、說(shuō)服和批評(píng)技巧
7、產(chǎn)生團(tuán)隊(duì)沖突的根源
8、團(tuán)隊(duì)沖突有效處理辦法
案例:《西游記》給我們帶來(lái)的啟示 ——如何讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人身上的太陽(yáng)發(fā)出光
課程回顧:我學(xué)到了什么?
第五篇:2539-基層班組長(zhǎng)管理
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基層班組長(zhǎng)管理
【參加對(duì)象】 制造企業(yè)生產(chǎn)管理人員、車間主任、班組長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、生產(chǎn)領(lǐng)班等車間督導(dǎo)人員及儲(chǔ)備干部
【費(fèi)用】 ¥800元/人(含專家授課費(fèi)、資料費(fèi)、午餐及咖啡茶點(diǎn)等)
【會(huì)務(wù)組織】 百喬羅管理咨詢(上海)有限公司
【咨詢電話】
閆老師(提前報(bào)名可享受更多優(yōu)惠,【溫馨提示】本課程可為企業(yè)提供上門內(nèi)訓(xùn)服務(wù),歡迎來(lái)電咨詢!
● 課程背景:
企業(yè)的班組長(zhǎng)和基層管理人員,是企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作的基礎(chǔ)單元,他們的管理能力、管理績(jī)效直接影響企業(yè)整體效益提升,甚至波及到企業(yè)的生存發(fā)展,是企業(yè)持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)問題。
● 培訓(xùn)收益:
◇
◇ 尤其是現(xiàn)場(chǎng)管理
◇ 通過(guò)對(duì)班組長(zhǎng)要求的學(xué)習(xí),提高自己的素養(yǎng),帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)◇ 結(jié)合自己的現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步將學(xué)到的知識(shí)和技能轉(zhuǎn)化為管理行為,● 課程內(nèi)容
模塊一
◇
◇
◇
◇ 班組長(zhǎng)職責(zé)分析
◇ 班組長(zhǎng)能力要求剖析
本節(jié)主要用啟發(fā)式講授法,班組長(zhǎng)能力要求部分用自我分析研討法
模塊二班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)管理能力
◇ 現(xiàn)場(chǎng)管理十大內(nèi)容
◇ 現(xiàn)場(chǎng)管理的基本原則
◇ 現(xiàn)場(chǎng)管理五要素QCDSM
◇ 班組長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理
◇ 早會(huì)管理&生產(chǎn)準(zhǔn)備
◇ 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化管理
◇ 看板管理
◇ 關(guān)鍵時(shí)刻管理
◇ 物料&設(shè)備工具管理
◇ 現(xiàn)場(chǎng)員工管理及訓(xùn)練
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51本節(jié)采用游戲法讓班組長(zhǎng)體驗(yàn)難點(diǎn)及方法論;采用短片分享+研討來(lái)集體總結(jié)現(xiàn)場(chǎng)管理的重點(diǎn)
模塊三班組長(zhǎng)溝通能力訓(xùn)練
◇ 班組長(zhǎng)溝通能力測(cè)試
◇ 有效溝通過(guò)程分析
◇ 人際分格測(cè)試及分析
◇ 如何與上司溝通
◇ 三種水平溝通方式
◇ 怎樣進(jìn)行積極的水平溝通
◇ 如何與下屬溝通
◇ 沖突管理
本節(jié)用大量的互動(dòng)游戲,故事分析來(lái)讓學(xué)員體驗(yàn)管理中溝通的重要性
用以學(xué)員熟知的電影片斷《亮劍》來(lái)研討如何有效處理沖突
模塊四班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)管理能力訓(xùn)練
◇ 員工正確選擇與任用的關(guān)鍵
◇ 如何培養(yǎng)和維護(hù)員工的團(tuán)隊(duì)精神
◇ 團(tuán)隊(duì)發(fā)展過(guò)程中管理者應(yīng)掌握哪些技能
◇ 團(tuán)隊(duì)建設(shè)應(yīng)遵循的七個(gè)原則
◇ 激勵(lì)理論的運(yùn)用
◇ 團(tuán)隊(duì)分析、解決問題方法---頭腦風(fēng)暴法
模塊五班組長(zhǎng)能減少的各種浪費(fèi)
◇ 各種浪費(fèi)現(xiàn)象明細(xì)清單
◇ 改善的建議
本節(jié)以現(xiàn)場(chǎng)存在的浪費(fèi)及改善對(duì)策為主題,模塊六班組長(zhǎng)壓力管理
◇ 心理疾病的危心理素質(zhì)及挫折管理 ◇ 不同類型的人害
◇ 挫折的涵義及原因
◇ 自我心理調(diào)整的步驟
本節(jié)主要應(yīng)用故事分享+控性
模塊七
◇
◇ 目標(biāo)管理 ◇
● 講師簡(jiǎn)介
張老師:中國(guó)實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理咨詢、培訓(xùn)專家、制造企業(yè)效率改善專家,CNAT高級(jí)注冊(cè)主任審核員、清華大學(xué)深圳研究院特聘講師。張老師有超過(guò)10年以上跨國(guó)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn),先后在美、日、韓資外企,港臺(tái)獨(dú)資企業(yè)從事管理工作多年,歷任工程部工程師、現(xiàn)場(chǎng)主管、品質(zhì)經(jīng)理、生產(chǎn)副總等職務(wù),在十?dāng)?shù)載企管一線的摸爬滾打中積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),尤其深諳工廠生產(chǎn)、品質(zhì)、工程方面的管理運(yùn)作,對(duì)跨國(guó)公司輸入的管理思想頗有研究,形成了獨(dú)具特色的實(shí)干型制造企業(yè)管理方法。曾成功輔導(dǎo)幾十家企業(yè)通過(guò)ISO/TS16949認(rèn)證,張先生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、講授過(guò)程列舉大量案例、特別強(qiáng)調(diào)實(shí)用性和可操作性,深受聽課人員的好評(píng)和尊敬。為滿足企業(yè)的實(shí)際需要,在全國(guó)各地成功舉辦了百多場(chǎng)講座,授課人數(shù)達(dá)到數(shù)萬(wàn)人次,現(xiàn)主要從事企管研究和企業(yè)咨詢、培訓(xùn)等工作,已經(jīng)輔導(dǎo)、培訓(xùn)過(guò)包括大型跨國(guó)公司在內(nèi)的眾多企業(yè)及其人員。曾為中國(guó)移動(dòng)、三星機(jī)電供應(yīng)商、愛普生電子科技、三洋電機(jī)、鈴洋科技、中小企業(yè)聯(lián)合會(huì)、鴻科信科技、冠連通精密組件、天馬微電子、元征科技、福義樂磁性材料、霍富汽車鎖、華普科技、華聲電子等進(jìn)行培訓(xùn)和輔導(dǎo),在業(yè)界享有良好的聲譽(yù)。
授課風(fēng)格:原自制造業(yè)的實(shí)際案例,貼近實(shí)戰(zhàn)的課堂練習(xí),讓課程真正起到學(xué)以致用的效果;深入淺出的解說(shuō)、風(fēng)趣幽默的臺(tái)風(fēng),讓學(xué)員在輕松的氛圍中領(lǐng)悟非凡; 對(duì)管理應(yīng)用的深刻理解,晦澀的理論也變得從善如流……