第一篇：磁窯鎮(zhèn)王府完小2012年黨建工作計(jì)劃

磁窯鎮(zhèn)王府完小2012年黨建工作計(jì)劃

2012年，我校黨建工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和上級(jí)黨委黨建工作精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，緊緊圍繞縣委“勵(lì)精圖治跨越發(fā)展，干事創(chuàng)業(yè)富民強(qiáng)縣”的要求，突出“改革創(chuàng)新和學(xué)校建設(shè)”兩大重點(diǎn)，堅(jiān)持“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，維護(hù)教育穩(wěn)定”三個(gè)不動(dòng)搖，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，向建黨90周年獻(xiàn)禮。

一、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，做好七件實(shí)事

1、突出“三性”：即實(shí)踐性、針對(duì)性、操作性，做好支部公開承諾。按“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”的“五好”要求，結(jié)合承擔(dān)的職能和年度中心任務(wù)，圍繞“創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，向建黨90周年獻(xiàn)禮”這一主題，分別從“貫徹黨的教育方針，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，建設(shè)服務(wù)型黨組織，加強(qiáng)黨員和教師隊(duì)伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件”等五個(gè)方面15個(gè)工作層面，向全體黨員和群眾公開承諾，對(duì)工作有新任務(wù)、群眾有新要求的，及時(shí)補(bǔ)充增加承諾事項(xiàng)，實(shí)施動(dòng)態(tài)承諾機(jī)制。

2、以為人民服務(wù)為宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用，做好黨員公開承諾。黨員要結(jié)合崗位特點(diǎn)和職責(zé)任務(wù)，重點(diǎn)在立足本職崗位爭(zhēng)優(yōu)秀： 一是從學(xué)習(xí)提高，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，服務(wù)群眾，遵守紀(jì)律，弘揚(yáng)正氣“五帶頭”方面予以共性承諾； 二是從教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、教育科研、提高質(zhì)量六個(gè)方面予以崗位承諾；

三是從個(gè)人崗位履職情況，予以辦實(shí)事、求實(shí)效的實(shí)事承諾，每位黨員在群眾中亮出承諾，亮出形象。

3、我校支部在推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，以公開承諾為主線，將公開承諾與領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議、評(píng)選表彰有機(jī)銜接，做到“承諾、審諾、示諾、評(píng)諾、議諾”環(huán)環(huán)緊扣，有序推進(jìn)，確保公開承諾落到實(shí)處，營造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)勃勃生機(jī)。

4、在“讀書達(dá)人”活動(dòng)中推進(jìn)學(xué)習(xí)型支部建設(shè)。全校黨員積極參加“讀書達(dá)人”活動(dòng)，黨小組搭建以書為友、以學(xué)為樂、讀有所長(zhǎng)、學(xué)有所得平臺(tái)，為黨員讀書學(xué)習(xí)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型支部建設(shè)辦實(shí)事。每位黨員在學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，在參加在崗培訓(xùn)中，在校本教研中發(fā)揮學(xué)習(xí)的表率作用，支部對(duì)黨員的讀書學(xué)習(xí)情況組織考評(píng)。

5、持續(xù)開展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群眾推薦活動(dòng)。黨支部與學(xué)校緊密配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)黨員同志工作閃光點(diǎn)，在教師中宣揚(yáng)，營造在平凡工作中“小事見精神”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)氛圍。以發(fā)現(xiàn)典型、推薦典型、總結(jié)典型、學(xué)習(xí)典型的方式，把“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”推薦活動(dòng)引向常規(guī)工作渠道。

6、愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造教育優(yōu)秀成果。始終堅(jiān)持“質(zhì)量興校、質(zhì)量立?！钡睦砟?，領(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)教育工作在“追求卓越、超越自我”的奮進(jìn)中，每位黨員同志務(wù)必愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把對(duì)學(xué)生的思想教育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生理想信念、公民道德、愛國主義、集體主義精神，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。突出教學(xué)中心，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批閱學(xué)生作業(yè)，輔導(dǎo)潛能生，認(rèn)真測(cè)評(píng)教學(xué)成績(jī)，做執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的模范。積極開發(fā)自主研究課題，積極參加教研組各項(xiàng)活動(dòng)，做教育科研表率。

7、圍繞中心，服務(wù)大局，扎實(shí)推進(jìn)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作。

一是加強(qiáng)對(duì)工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)。做好教職工的思想政治工作，開好教職工代表大會(huì)，聽取教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，廣泛開展群眾性的健康向上的文體活動(dòng)。

二是加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)工作。加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想道德教育，構(gòu)建黨建帶團(tuán)建和團(tuán)建帶隊(duì)建的工作機(jī)制，在共青團(tuán)組織中廣泛開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、黨的性質(zhì)、黨的奮斗目標(biāo)等黨組織知識(shí)教育，培養(yǎng)黨組織的后備力量。

三是深入貫徹上級(jí)關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步做好老齡工作的意見》，按照“政治上尊重、思想上關(guān)心、身體上照顧”的要求，努力為老教師做實(shí)事、辦好事。鼓勵(lì)支持離退休教職員工開展有益于他們身心健康的文體活動(dòng)，使他們老有所為、老有所學(xué)、老有所樂，為我校教育事業(yè)的快速發(fā)展獻(xiàn)余熱。

二、扎實(shí)推進(jìn)支部自身建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織

1、堅(jiān)持黨建以 “工作機(jī)制好、領(lǐng)導(dǎo)班子好、工作業(yè)績(jī)好、黨員隊(duì)伍好、群眾反映好”為目標(biāo)，創(chuàng)新組織建設(shè)。新的一年，在黨建工作中扎實(shí)抓好五個(gè)層面的工作：

一是以培訓(xùn)、考核、指導(dǎo)為舉措，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)履職、率先垂范的教育行政隊(duì)伍。

二是以公開承諾、群眾評(píng)議為舉措，培養(yǎng)一支信念堅(jiān)定、熱愛教育事業(yè)、立足本職崗位、發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊(duì)伍。

三是以務(wù)實(shí)創(chuàng)新、科學(xué)管理、實(shí)事求是、上下聯(lián)動(dòng)為舉措，形成一系列與建設(shè)教育強(qiáng)縣相適應(yīng)的有特色的教育工作新機(jī)制，為各項(xiàng)工作和諧發(fā)展保駕護(hù)航。

四是以績(jī)效目標(biāo)考核為舉措，突出在改革創(chuàng)新、學(xué)校建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、提高質(zhì)量、教育穩(wěn)定等方面建設(shè)優(yōu)秀的教育資源，辦好人民滿意的教育。

五是以學(xué)習(xí)黨的英模人物、高尚精神為舉措，促進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部建設(shè)。

2、加強(qiáng)支部組織建設(shè)、民主建設(shè)。

一是教育全體黨員堅(jiān)守黨的紀(jì)律，履行黨員義務(wù)。

二是在工作中發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，跟蹤談話、引導(dǎo)、考察、鼓勵(lì)，培養(yǎng)黨員發(fā)展對(duì)象，不斷壯大組織力量。

三是進(jìn)一步提高黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的參與度，積極推行黨務(wù)公開，拓寬和暢通黨員建議表達(dá)渠道。

四是堅(jiān)持黨員評(píng)議支部工作、群眾評(píng)議黨員制度。

3、堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是建立健全約束機(jī)制，推進(jìn)黨政工作規(guī)范化，推進(jìn)工作配合和諧化。

二是廉潔自律，教育各學(xué)校黨員干部自覺遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)禁公款吃喝和消費(fèi)娛樂，嚴(yán)禁“索、拿、卡、要”，認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委黨員廉政建設(shè)“八項(xiàng)要求”。

三是執(zhí)法監(jiān)察，依法有序推進(jìn)政務(wù)公開，學(xué)校工程建設(shè)公開招標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，確保政令通暢，做到年內(nèi)無違紀(jì)違法舉報(bào)。

第二篇：磁窯鎮(zhèn)王府完小2012年黨建工作計(jì)劃

磁窯鎮(zhèn)王府完小2012年黨建工作計(jì)劃

2012年，我校黨建工作的指導(dǎo)思想是：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十七屆五中全會(huì)和上級(jí)黨委黨建工作精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，深入推進(jìn)“基層組織建設(shè)年”活動(dòng)，緊緊圍繞縣委“勵(lì)精圖治跨越發(fā)展，干事創(chuàng)業(yè)富民強(qiáng)縣”的要求，突出“改革創(chuàng)新和學(xué)校建設(shè)”兩大重點(diǎn)，堅(jiān)持“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高教育質(zhì)量，維護(hù)教育穩(wěn)定”三個(gè)不動(dòng)搖，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，向建黨90周年獻(xiàn)禮。

一、扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，做好七件實(shí)事

1、突出“三性”：即實(shí)踐性、針對(duì)性、操作性，做好支部公開承諾。按“領(lǐng)導(dǎo)班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、工作業(yè)績(jī)好、群眾反映好”的“五好”要求，結(jié)合承擔(dān)的職能和中心任務(wù)，圍繞“創(chuàng)一流工作業(yè)績(jī)，向建黨90周年獻(xiàn)禮”這一主題，分別從“貫徹黨的教育方針，建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，建設(shè)服務(wù)型黨組織，加強(qiáng)黨員和教師隊(duì)伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件”等五個(gè)方面15個(gè)工作層面，向全體黨員和群眾公開承諾，對(duì)工作有新任務(wù)、群眾有新要求的，及時(shí)補(bǔ)充增加承諾事項(xiàng)，實(shí)施動(dòng)態(tài)承諾機(jī)制。

2、以為人民服務(wù)為宗旨，發(fā)揮先鋒模范作用，做好黨員公開承諾。黨員要結(jié)合崗位特點(diǎn)和職責(zé)任務(wù)，重點(diǎn)在立足本職崗位爭(zhēng)優(yōu)秀：一是從學(xué)習(xí)提高，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，服務(wù)群眾，遵守紀(jì)律，弘揚(yáng)正氣“五帶頭”方面予以共性承諾；

二是從教書育人、愛崗敬業(yè)、為人師表、關(guān)愛學(xué)生、教育科研、提高質(zhì)量六個(gè)方面予以崗位承諾；

三是從個(gè)人崗位履職情況，予以辦實(shí)事、求實(shí)效的實(shí)事承諾，每位黨員在群眾中亮出承諾，亮出形象。

3、我校支部在推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，以公開承諾為主線，將公開承諾與領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議、評(píng)選表彰有機(jī)銜接，做到“承諾、審諾、示諾、評(píng)諾、議諾”環(huán)環(huán)緊扣，有序推進(jìn)，確保公開承諾落到實(shí)處，營造創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)勃勃生機(jī)。

4、在“讀書達(dá)人”活動(dòng)中推進(jìn)學(xué)習(xí)型支部建設(shè)。全校黨員積極參加“讀書達(dá)人”活動(dòng)，黨小組搭建以書為友、以學(xué)為樂、讀有所長(zhǎng)、學(xué)有所得平臺(tái)，為黨員讀書學(xué)習(xí)、推進(jìn)學(xué)習(xí)型支部建設(shè)辦實(shí)事。每位黨員在學(xué)校組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中，在參加在崗培訓(xùn)中，在校本教研中發(fā)揮學(xué)習(xí)的表率作用，支部對(duì)黨員的讀書學(xué)習(xí)情況組織考評(píng)。

5、持續(xù)開展“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”群眾推薦活動(dòng)。黨支部與學(xué)校緊密配合，及時(shí)發(fā)現(xiàn)黨員同志工作閃光點(diǎn)，在教師中宣揚(yáng)，營造在平凡工作中“小事見精神”的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)氛圍。以發(fā)現(xiàn)典型、推薦典型、總結(jié)典型、學(xué)習(xí)典型的方式，把“我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”推薦活動(dòng)引向常規(guī)工作渠道。

6、愛崗敬業(yè)，創(chuàng)造教育優(yōu)秀成果。始終堅(jiān)持“質(zhì)量興校、質(zhì)量立?！钡睦砟睿I(lǐng)導(dǎo)全鎮(zhèn)教育工作在“追求卓越、超越自我”的奮進(jìn)中，每位黨員同志務(wù)必愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，把對(duì)學(xué)生的思想教育放在首位，培養(yǎng)學(xué)生理想信念、公民道德、愛國主義、集體主義精神，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。突出教學(xué)中心，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批閱學(xué)生作業(yè)，輔導(dǎo)潛能生，認(rèn)真測(cè)評(píng)教學(xué)成績(jī)，做執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的模范。積極開發(fā)自主研究課題，積極參加教研組各項(xiàng)活動(dòng)，做教育科研表率。

7、圍繞中心，服務(wù)大局，扎實(shí)推進(jìn)工會(huì)、團(tuán)隊(duì)工作。

一是加強(qiáng)對(duì)工會(huì)組織的領(lǐng)導(dǎo)。做好教職工的思想政治工作，開好教職工代表大會(huì)，聽取教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問題，廣泛開展群眾性的健康向上的文體活動(dòng)。

二是加強(qiáng)共青團(tuán)和少先隊(duì)工作。加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的思想道德教育，構(gòu)建黨建帶團(tuán)建和團(tuán)建帶隊(duì)建的工作機(jī)制，在共青團(tuán)組織中廣泛開展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)、黨的性質(zhì)、黨的奮斗目標(biāo)等黨組織知識(shí)教育，培養(yǎng)黨組織的后備力量。

三是深入貫徹上級(jí)關(guān)工委《關(guān)于進(jìn)一步做好老齡工作的意見》，按照“政治上尊重、思想上關(guān)心、身體上照顧”的要求，努力為老教師做實(shí)事、辦好事。鼓勵(lì)支持離退休教職員工開展有益于他們身心健康的文體活動(dòng)，使他們老有所為、老有所學(xué)、老有所樂，為我校教育事業(yè)的快速發(fā)展獻(xiàn)余熱。

二、扎實(shí)推進(jìn)支部自身建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)基層黨組織

1、堅(jiān)持黨建以 “工作機(jī)制好、領(lǐng)導(dǎo)班子好、工作業(yè)績(jī)好、黨員隊(duì)伍好、群眾反映好”為目標(biāo)，創(chuàng)新組織建設(shè)。新的一年，在黨建工作中扎實(shí)抓好五個(gè)層面的工作：

一是以培訓(xùn)、考核、指導(dǎo)為舉措，建設(shè)一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精

湛、勤政務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)履職、率先垂范的教育行政隊(duì)伍。

二是以公開承諾、群眾評(píng)議為舉措，培養(yǎng)一支信念堅(jiān)定、熱愛教育事業(yè)、立足本職崗位、發(fā)揮先鋒模范作用的黨員隊(duì)伍。

三是以務(wù)實(shí)創(chuàng)新、科學(xué)管理、實(shí)事求是、上下聯(lián)動(dòng)為舉措，形成一系列與建設(shè)教育強(qiáng)縣相適應(yīng)的有特色的教育工作新機(jī)制，為各項(xiàng)工作和諧發(fā)展保駕護(hù)航。

四是以績(jī)效目標(biāo)考核為舉措，突出在改革創(chuàng)新、學(xué)校建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、提高質(zhì)量、教育穩(wěn)定等方面建設(shè)優(yōu)秀的教育資源，辦好人民滿意的教育。

五是以學(xué)習(xí)黨的英模人物、高尚精神為舉措，促進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨支部建設(shè)。

2、加強(qiáng)支部組織建設(shè)、民主建設(shè)。

一是教育全體黨員堅(jiān)守黨的紀(jì)律，履行黨員義務(wù)。

二是在工作中發(fā)現(xiàn)先進(jìn)，跟蹤談話、引導(dǎo)、考察、鼓勵(lì)，培養(yǎng)黨員發(fā)展對(duì)象，不斷壯大組織力量。

三是進(jìn)一步提高黨員對(duì)黨內(nèi)事務(wù)的參與度，積極推行黨務(wù)公開，拓寬和暢通黨員建議表達(dá)渠道。

四是堅(jiān)持黨員評(píng)議支部工作、群眾評(píng)議黨員制度。

3、堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)。

一是建立健全約束機(jī)制，推進(jìn)黨政工作規(guī)范化，推進(jìn)工作配合和諧化。

二是廉潔自律，教育各學(xué)校黨員干部自覺遵守政治紀(jì)律、組織

紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)禁公款吃喝和消費(fèi)娛樂，嚴(yán)禁“索、拿、卡、要”，認(rèn)真執(zhí)行中紀(jì)委黨員廉政建設(shè)“八項(xiàng)要求”。

三是執(zhí)法監(jiān)察，依法有序推進(jìn)政務(wù)公開，學(xué)校工程建設(shè)公開招標(biāo)，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，確保政令通暢，做到年內(nèi)無違紀(jì)違法舉報(bào)。

第三篇：磁窯鎮(zhèn)教研室2011年工作計(jì)劃

根據(jù)鎮(zhèn)教辦和縣教研室計(jì)劃要點(diǎn)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入實(shí)施新課程、深入推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，以深化“三環(huán)節(jié)”教學(xué)改革為重點(diǎn)，以評(píng)價(jià)為杠桿，以活動(dòng)為載體，創(chuàng)新工作模式，優(yōu)化過程管理，努力提升全鎮(zhèn)師生綜合素質(zhì)，全面提高學(xué)校辦學(xué)層次，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，磁窯鎮(zhèn)教研室2011年工作計(jì)劃。

一、工作目標(biāo)1.有效地深入實(shí)施“素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高”工程。2.全面推進(jìn)以“三環(huán)節(jié)”（預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)、限時(shí)作業(yè)）為重點(diǎn)的教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率。3.創(chuàng)建1所省級(jí)“教學(xué)示范?！保ù鸥G實(shí)?。?，1所市級(jí)“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?，1所市級(jí)“特色鮮明學(xué)?！?，1所市級(jí)“學(xué)生喜歡的學(xué)?！?，1-2所縣級(jí)“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！保?所縣級(jí)“特色鮮明學(xué)?！保?所縣級(jí)“學(xué)生喜歡的學(xué)?！?。4.每學(xué)期對(duì)全鎮(zhèn)8處小學(xué)進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo)至少一次。5.南北分片開展區(qū)域教研活動(dòng)6次，召開全鎮(zhèn)學(xué)科教學(xué)研討會(huì)4次。6.開展網(wǎng)絡(luò)教研組網(wǎng)上教學(xué)研究，參加網(wǎng)上研修。7.搞好市、縣課題的實(shí)驗(yàn)工作。做好十一五課題的結(jié)題工作，積極申報(bào)十二五課題。8.評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀論文(案例、設(shè)計(jì))80篇，爭(zhēng)取縣級(jí)及以上優(yōu)秀論文50篇。9.評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手20人，爭(zhēng)取縣級(jí)教學(xué)能手15人。10.評(píng)選鎮(zhèn)級(jí)中年優(yōu)質(zhì)課20節(jié)，爭(zhēng)取縣級(jí)中年優(yōu)質(zhì)課12節(jié)。11.小學(xué)學(xué)生卷面考試、學(xué)科考查C級(jí)以上96%。

12、每學(xué)期進(jìn)行兩次學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。

二、重點(diǎn)工作及措施

（一）深入實(shí)施“質(zhì)量效益雙高”工程。按照市、縣、鎮(zhèn)“質(zhì)量效益雙高工程”評(píng)價(jià)方案，結(jié)合教學(xué)視導(dǎo)，對(duì)小學(xué)進(jìn)行評(píng)估。通過查看、聽課、問卷調(diào)查、召開師生座談會(huì)等方式，了解學(xué)校辦學(xué)水平、課程實(shí)施水平、教學(xué)管理水平、教學(xué)成績(jī)等多個(gè)方面的情況。在評(píng)估中既重評(píng)價(jià)，更重指導(dǎo)，通過評(píng)價(jià)促進(jìn)小學(xué)整體辦學(xué)水平的全面提升。

（二）繼續(xù)做好“雙百”創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！焙汀疤厣瘜W(xué)校”為契機(jī)，創(chuàng)新辦學(xué)理念，強(qiáng)化校長(zhǎng)的管理意識(shí)，提高學(xué)校的管理水平和管理效能。在創(chuàng)建工作中,既重視結(jié)果,更重視過程,把“遴選——申報(bào)——驗(yàn)收”的過程，變成不斷對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)校管理層次的過程，把驗(yàn)收當(dāng)成手段，驗(yàn)收和指導(dǎo)緊密結(jié)合，并且重在指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校管理水平不斷提高，高質(zhì)量地完成市、縣級(jí)創(chuàng)建任務(wù)。

（三）認(rèn)真開展“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！敝黝}活動(dòng)，做好典型培植工作，發(fā)揮典型帶動(dòng)作用，促進(jìn)全鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)水平的整體提高。把“辦學(xué)生喜歡的學(xué)校”作為一種理念，指導(dǎo)學(xué)校的教育教學(xué)工作，將“辦學(xué)生喜歡的學(xué)?！边@一理念融入學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)體系中，與學(xué)校的日常教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合，成為完成工作目標(biāo)和評(píng)價(jià)工作效果的基準(zhǔn)。引導(dǎo)學(xué)校設(shè)置學(xué)生喜歡的課程，構(gòu)建學(xué)生喜歡的課堂，培養(yǎng)學(xué)生喜歡的教師，開展學(xué)生喜歡的活動(dòng)，營造學(xué)生喜歡的環(huán)境，爭(zhēng)取在全縣評(píng)選中取得較好成績(jī)。

（四）深入開展“三環(huán)節(jié)”教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。1.開展“高效課堂系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)”。從“課標(biāo)”、“教材”、“設(shè)計(jì)”、“課堂教學(xué)”等方面進(jìn)行分項(xiàng)達(dá)標(biāo)，深化課前預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)和限時(shí)作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)的研究和實(shí)施，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，繼續(xù)研究體現(xiàn)新課程理念和新要求的各科課堂教學(xué)模式，努力打造“輕負(fù)高效”的課堂，促進(jìn)學(xué)生全面、自主、和諧、持續(xù)發(fā)展。2.加強(qiáng)區(qū)域性教學(xué)研究，將全鎮(zhèn)八處小學(xué)分成兩個(gè)教研區(qū)，定期開展主題教研活動(dòng)，加強(qiáng)“三環(huán)節(jié)”教學(xué)中的小課題的有效研究，促進(jìn)各學(xué)校的均衡發(fā)展，工作計(jì)劃《磁窯鎮(zhèn)教研室2011年工作計(jì)劃》。3.在教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課、論文等評(píng)選活動(dòng)，突出“三環(huán)節(jié)”教學(xué)這一重點(diǎn)。

（五）搞好學(xué)科教學(xué)研討。立足我鎮(zhèn)當(dāng)前小學(xué)教師實(shí)際，扎實(shí)做好教材教法的研討工作。采取網(wǎng)絡(luò)研究和現(xiàn)場(chǎng)研究相結(jié)合的方式進(jìn)行鎮(zhèn)級(jí)培訓(xùn)和研討，積極參加上級(jí)的研討活動(dòng)，召開學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，不斷提高教師的研究水平。

（六）努力提高管理干部和教師兩支隊(duì)伍的素質(zhì)。1.通過加強(qiáng)培訓(xùn)、典型帶動(dòng)、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部兼課制度等形式，增強(qiáng)管理干部的專業(yè)化素質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)校健康發(fā)展。2.通過組織各種形式的活動(dòng)，促進(jìn)骨干教師的不斷成長(zhǎng)，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。3.充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用。名師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者每人每學(xué)期上一節(jié)觀摩課。要通過多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)為骨干教師搭建展示自己的能力和水平的平臺(tái)，同時(shí)，帶動(dòng)廣大教師課堂教學(xué)水平的提高。

（七）進(jìn)一步強(qiáng)化全面發(fā)展的質(zhì)量意識(shí)，積極推進(jìn)評(píng)價(jià)改革，全面提高學(xué)生素質(zhì)。認(rèn)真落實(shí)《泰安市教育局關(guān)于建立以縣為主基礎(chǔ)教育質(zhì)量管理體系的意見》，和縣教研室制定的《小學(xué)教學(xué)質(zhì)量管理辦法和學(xué)校教育質(zhì)量評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》。進(jìn)一步修訂完善教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則和評(píng)價(jià)方案，加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控。探索簡(jiǎn)潔、高效、實(shí)用的學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)操作模式。進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂限時(shí)作業(yè)和學(xué)科考查的研究，扎扎實(shí)實(shí)地做好學(xué)生隨堂限時(shí)作業(yè)的抽查和學(xué)科素質(zhì)的考查工作，促進(jìn)廣大干部、教師落實(shí)全面發(fā)展的質(zhì)量觀，促進(jìn)我鎮(zhèn)小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

（八）搞好網(wǎng)絡(luò)教研。各學(xué)科組建網(wǎng)絡(luò)教研組，積極參加網(wǎng)上研修活動(dòng)，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，搞好網(wǎng)絡(luò)教研，教研員要成為本學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教研的引路人，并自覺參與滲透到學(xué)校和教師的網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)中去，促進(jìn)學(xué)科的發(fā)展。

（九）扎實(shí)開展課題實(shí)驗(yàn)，全面提高教科研效益。抓好課題實(shí)驗(yàn)的研究和優(yōu)秀教科研成果的推廣，加強(qiáng)過程指導(dǎo)與監(jiān)督，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的實(shí)效性。1.以市級(jí)課題“小學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的研究與實(shí)踐”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。2.各學(xué)科抓好各級(jí)課題，認(rèn)真做好十一五課題結(jié)題工作，積極申報(bào)十二五規(guī)劃課題，各學(xué)校要進(jìn)一步樹立科研意識(shí)，立足實(shí)際，開展豐富多彩的小課題研究，按照邊實(shí)驗(yàn)邊推廣的思路，不斷解決教材、教學(xué)中的問題。附：磁窯鎮(zhèn)教研室2011年工作計(jì)劃月歷表一月：1.制訂小學(xué)期末考試安排，組織期末考試。2.對(duì)學(xué)校進(jìn)行學(xué)生學(xué)科素質(zhì)考查。3.進(jìn)行教學(xué)能手材料鎮(zhèn)級(jí)評(píng)選。二月：4.制定區(qū)域教研共同體活動(dòng)計(jì)劃。5.進(jìn)行期末考試及試卷分析。6.召開質(zhì)量分析會(huì)。

7、指導(dǎo)教師參加縣級(jí)教學(xué)能手評(píng)選三月：8.召開“雙百”創(chuàng)建動(dòng)員會(huì)。9.啟動(dòng)《高效課堂系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)》。10.區(qū)域教研共同體開展活動(dòng)。11.進(jìn)行第一次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。四月：12.對(duì)小學(xué)進(jìn)行視導(dǎo)。13.區(qū)域教研共同體開展活動(dòng)。五月：14.進(jìn)行視導(dǎo)總結(jié)。15.下發(fā)各科論文、教學(xué)案例評(píng)選方案。16.召開部分學(xué)科教學(xué)研討會(huì)。六月：17.上報(bào)“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、“特色學(xué)校”和“學(xué)生喜歡的學(xué)?！薄?8.對(duì)學(xué)校進(jìn)行學(xué)生學(xué)科素質(zhì)考查。19.共同體進(jìn)行交流研討。20.進(jìn)行第二次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。七月——八月：21.進(jìn)行畢業(yè)考試及期末考試。22.進(jìn)行試題質(zhì)量分析。23.召開部分學(xué)科備課研討會(huì)。24.召開小學(xué)教學(xué)工作會(huì)。25.進(jìn)行各科論文評(píng)選。九月26.繼續(xù)進(jìn)行教材培訓(xùn)。27.下發(fā)中年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選方案。十月：28.迎接縣級(jí)“學(xué)生喜歡的學(xué)校”的驗(yàn)收。29.參加縣級(jí)中年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。30.進(jìn)行第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。十一月：31.迎接縣級(jí)“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！焙汀疤厣瘜W(xué)?！彬?yàn)收。32.召開“三環(huán)節(jié)教學(xué)改革研討會(huì)”。十二月：33.制訂期末質(zhì)量檢測(cè)計(jì)劃。34.進(jìn)行第四次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。35.進(jìn)行2011年教研室工作及學(xué)科工作總結(jié)。36.對(duì)區(qū)域教研共同體工作進(jìn)行總結(jié)。37.制訂2012年教研室工作及學(xué)科工作計(jì)劃。

第四篇：磁窯鎮(zhèn)教師管理辦法2

各科室請(qǐng)認(rèn)真組織人員閱讀學(xué)習(xí)以下文件，如有意見或建議，請(qǐng)與2月17日下午放學(xué)前以書面形式交校務(wù)處。

寧陽六中

2014年2月13日

各單位：

《磁窯鎮(zhèn)教師管理評(píng)價(jià)辦法》已經(jīng)教辦研究通過，現(xiàn)轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，如有意見或建議，務(wù)必于2月18日前通過平臺(tái)發(fā)至教辦。

磁窯鎮(zhèn)教育辦公室

2014年2月12日

磁窯鎮(zhèn)教師管理評(píng)價(jià)辦法

為強(qiáng)化師資隊(duì)伍建設(shè)，深化教育人事制度改革，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，全力推進(jìn)學(xué)校、全鎮(zhèn)教育現(xiàn)代化建設(shè)，根據(jù)國家教育法律、法規(guī)和上級(jí)政策精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，制定本辦法。

一、崗位管理

1、各學(xué)校（幼兒園）應(yīng)建立健全考勤制度，由專人負(fù)責(zé)考勤工作，如實(shí)填寫考勤登記表，定期公示，學(xué)期、學(xué)年末匯總，經(jīng)教師本人簽字確認(rèn)后，存入個(gè)人考核檔案。考勤記錄作為考核、職稱評(píng)定、和工作獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

2、事假：教師提出事假申請(qǐng)，1周以內(nèi)的，由學(xué)校負(fù)責(zé)審批；1周以上1月以內(nèi)的，經(jīng)學(xué)校審核后，由鎮(zhèn)教辦審批；1月以上的，經(jīng)學(xué)校、教辦逐級(jí)審核后，報(bào)請(qǐng)縣教育局審批。

3、病假：

（1）教師提出病假申請(qǐng)，1個(gè)月以內(nèi)的，由學(xué)校負(fù)責(zé)審批；1個(gè)月以 1

上6個(gè)月以內(nèi)的，經(jīng)學(xué)校審核后，由鎮(zhèn)教辦審批；6個(gè)月以上的，經(jīng)學(xué)校、教辦逐級(jí)審核后，報(bào)請(qǐng)縣教育局審批。

（2）教師申請(qǐng)病假，提供虛假或非指定醫(yī)院診斷證明書，視為無效診斷證明，不予準(zhǔn)假。擅自休假的，按曠工處理，同時(shí)報(bào)縣教育局。學(xué)校負(fù)責(zé)人對(duì)診斷證明有關(guān)手續(xù)不嚴(yán)格審核的，追究管理責(zé)任。

（3）教師病假期間工資待遇按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（4）教師在1個(gè)學(xué)期內(nèi)病假累計(jì)達(dá)到1個(gè)月后，其余病休時(shí)間扣發(fā)績(jī)效工資。

4、教師提出請(qǐng)假、續(xù)假申請(qǐng)未被批準(zhǔn)，或休假到期不按時(shí)辦理銷假手續(xù)，不到學(xué)校工作的，按曠工處理。情節(jié)嚴(yán)重的給予行政處分。

5、學(xué)校（幼兒園）要建立健全獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)履行教師職業(yè)道德、工作業(yè)績(jī)突出的教師給予精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。縣級(jí)以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)新秀、骨干教師、教學(xué)能手及省市級(jí)科研成果獲獎(jiǎng)?wù)?，?yōu)先安排教育教學(xué)對(duì)外交流活動(dòng)。

6、教師因病、因傷要求提前退休、退職，由所在學(xué)校向鎮(zhèn)教辦提出申請(qǐng)，經(jīng)縣教育局、人力資源和社會(huì)保障局核實(shí)審批后，按有關(guān)程序辦理病退或退職手續(xù)。病退或退職教師的工資待遇按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

7、教師有下列行為之一的，視情節(jié)輕重、依照上級(jí)有關(guān)政策分別給予相應(yīng)處分，處分涉及通報(bào)批評(píng)、警告、記過、調(diào)動(dòng)工作崗位、師德考核、考核、評(píng)優(yōu)樹先、職稱評(píng)聘、降低專業(yè)技術(shù)職務(wù)等級(jí)、撤銷專業(yè)技術(shù)職務(wù)、報(bào)請(qǐng)開除、移送司法機(jī)關(guān)等：

(1)在教育教學(xué)活動(dòng)中有違背黨和國家方針政策言行的;

(2)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的;

(3)體罰或變相體罰學(xué)生，造成學(xué)生身心傷害的;

(4)騷擾學(xué)生或者與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系的;

(5)索要或者違反規(guī)定收受家長(zhǎng)、學(xué)生財(cái)物的;

(6)開展或者組織參與針對(duì)學(xué)生的經(jīng)營性活動(dòng)，強(qiáng)制學(xué)生訂購教輔資料、報(bào)刊的;

(7)組織、要求、誘導(dǎo)學(xué)生參加校外有償補(bǔ)課，或者參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)生有償補(bǔ)課的;

(8)其他違反職業(yè)道德應(yīng)當(dāng)給予相應(yīng)處分的。

二、聘任管理

1、編制數(shù)額：依據(jù)上級(jí)編制規(guī)定，兼顧實(shí)際情況，由教辦審核確定編制數(shù)額并下達(dá)到學(xué)校，學(xué)校嚴(yán)格按照編制數(shù)額聘任教職工。

2、聘任時(shí)間：教職工崗位競(jìng)聘實(shí)行一年一聘，于每年暑假期間進(jìn)行，8月中旬完成。

3、競(jìng)聘范圍和條件：全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)在編在職在崗人員均可參加競(jìng)聘。

4、競(jìng)聘程序及方法：

（1）成立競(jìng)聘領(lǐng)導(dǎo)小組。鎮(zhèn)教辦成立領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)教職工的競(jìng)聘工作，各單位成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的競(jìng)聘工作小組（不少于5人），負(fù)責(zé)本單位的競(jìng)聘工作。

（2）提出申請(qǐng)。具備競(jìng)聘資格的教職工向擬聘單位提出競(jìng)聘崗位申請(qǐng)，實(shí)行雙向選擇，各單位競(jìng)聘工作小組提出初步意見。

（3）擇優(yōu)選聘。各單位根據(jù)上一學(xué)教師的考核評(píng)價(jià)結(jié)果，視本單位崗位編制數(shù)擇優(yōu)選聘。

（4）確定聘任人員。本單位教職工由學(xué)校校長(zhǎng)直接聘任并報(bào)教辦備案，跨學(xué)校聘任的，須經(jīng)教辦批準(zhǔn)，統(tǒng)一辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。

（5）簽訂聘約。競(jìng)聘工作結(jié)束后，在教辦統(tǒng)一組織下，各單位與每位上崗人員簽訂聘約，聘約的主要內(nèi)容包括“合同期限（一般為一年）、雙方的權(quán)利和義務(wù)、違約責(zé)任、合同終止條件”等。

5、其它說明：不具備教師資格的人員，不得聘用到教學(xué)崗位；未被原單位聘用的教師，由組織出面協(xié)調(diào)，到缺編學(xué)校參加競(jìng)聘或轉(zhuǎn)崗，不服從協(xié)調(diào)的按自動(dòng)離職論處。

三、流動(dòng)管理

1、為推進(jìn)全鎮(zhèn)教育高位均衡發(fā)展，建立教師定期交流制度：

（1）根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，每年暑假選派一定數(shù)量的鎮(zhèn)駐地中小學(xué)、幼兒園優(yōu)秀教師、骨干教師到偏遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校開展支教服務(wù)；

（2）自2014年起，新分配教師3年內(nèi)不予調(diào)整工作崗位；

（3）評(píng)聘高一級(jí)教師職稱，近5年內(nèi)必須有在鎮(zhèn)駐地外學(xué)校（幼兒園）任教或支教1年及以上經(jīng)歷；

（3）根據(jù)學(xué)校（幼兒園）量化考核結(jié)果，在本單位考核成績(jī)排名最后的教師，于暑假后由教辦統(tǒng)一安排到鎮(zhèn)駐地外學(xué)校（幼兒園）任教。

2、教師應(yīng)服從組織統(tǒng)一安排。經(jīng)鎮(zhèn)教辦研究選調(diào)、支教、交流的人員，應(yīng)按組織規(guī)定的時(shí)間報(bào)到。無正當(dāng)理由，不接受組織安排的，按曠工處理。

3、教師隊(duì)伍原則上要保持穩(wěn)定。教師個(gè)人或其他單位、部門提出借調(diào)要求的，需提交書面申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)校、教辦審核，報(bào)請(qǐng)鎮(zhèn)黨委政府、縣教育局、縣編辦同意后方可辦理借調(diào)手續(xù)。

借調(diào)至本鎮(zhèn)教育系統(tǒng)外工作的教師，取消其在本鎮(zhèn)教育系統(tǒng)內(nèi)評(píng)優(yōu)選先、職稱評(píng)聘資格，師德、考核不得評(píng)為優(yōu)秀；借調(diào)結(jié)束回本鎮(zhèn)教育系統(tǒng)工作的教師，在參與職稱評(píng)聘時(shí)應(yīng)扣除其相應(yīng)教齡積分。

四、評(píng)價(jià)管理

各學(xué)校（幼兒園）要制定科學(xué)合理的教師考核評(píng)價(jià)方案和細(xì)則。教師考核應(yīng)堅(jiān)持客觀公正、民主公開、注重實(shí)績(jī)的原則，從教師的德、能、勤、績(jī)等方面采取群眾評(píng)議、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、實(shí)績(jī)分析和綜合評(píng)價(jià)的方法進(jìn)行，學(xué)?？己嗽u(píng)價(jià)方案和細(xì)則中應(yīng)突出教師的教學(xué)實(shí)績(jī)。考核結(jié)果是教師崗位競(jìng)聘、獎(jiǎng)懲、交流以及解除教師聘用的重要依據(jù)。

各學(xué)?？梢罁?jù)本辦法，結(jié)合實(shí)際，制定相應(yīng)的教師管理制度。本辦法由磁窯鎮(zhèn)教育辦公室負(fù)責(zé)解釋。

本辦法自二O一四年二月起施行。

通知

近期市暗訪組將對(duì)我縣執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”情況進(jìn)行暗訪，各處室要求老師們按時(shí)上下班，嚴(yán)格遵守辦公紀(jì)律。

寧陽六中 2014.2.13

第五篇：磁窯鎮(zhèn)張莊完小春季開學(xué)工作專項(xiàng)督查自查報(bào)告

磁窯鎮(zhèn)張莊完小春季開學(xué)工作專項(xiàng)督查自查報(bào)告

根據(jù)上級(jí)要求和《教育部關(guān)于做好2014年春季開學(xué)工作的通知》精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早落實(shí)，嚴(yán)格要求，確保開學(xué)的各項(xiàng)工作有條不紊地得到落實(shí)。現(xiàn)將我校開學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一、全面落實(shí)開學(xué)條件保障 根據(jù)學(xué)校工作安排，學(xué)校行政后勤人員2月10日就全部報(bào)到上班，各處室制定本部門的工作計(jì)劃，教務(wù)處按照要求開足開齊各門課進(jìn)行課程安排、編排課表和領(lǐng)取課本，后勤人員對(duì)校舍門窗、水電、課桌凳、教學(xué)儀器進(jìn)行了檢查，有損壞的及時(shí)維修，保障開學(xué)的正常使用。

二、開展開學(xué)教育

為了讓學(xué)生快速調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，適應(yīng)校園生活，2月17日上午10:20至11:00，各班統(tǒng)一召開“開學(xué)教育”主題班會(huì)，關(guān)注學(xué)生行為習(xí)慣和班級(jí)管理，力求在短期內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍和樹立良好的班級(jí)形象。

三、維護(hù)校園安全穩(wěn)定

1、認(rèn)真做好安全隱患的排查與整治工作。

在2月上旬，對(duì)學(xué)生課桌椅、教室和辦公室門窗、電器、懸掛的各種牌匾進(jìn)行認(rèn)真的排查整修。

2、認(rèn)真開展安全教育活動(dòng)。認(rèn)真組織安全知識(shí)宣傳。利用開學(xué)典禮進(jìn)行大力宣傳；各班召開以假期安全小結(jié)、入學(xué)安全教育為主題的班會(huì)；利用旗下講話、晨會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳、安全行為的指導(dǎo)。

3、開展防火知識(shí)教育。

隨著春季的到來，森林火險(xiǎn)等級(jí)逐漸加高，各班召開班會(huì)以防火為主題。

層層簽訂安全責(zé)任書。學(xué)校與班主任簽訂了安全工作責(zé)任書，班主任與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書，努力強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)和防范意識(shí)。

四、推進(jìn)新學(xué)期重點(diǎn)工作

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識(shí)

1．組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研《寧陽縣小學(xué)教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案51號(hào)》、《寧陽縣小學(xué)教學(xué)管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則50號(hào)》、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材內(nèi)容、全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點(diǎn)，從理論與實(shí)踐的不同層面積極探索，不斷推進(jìn)，增強(qiáng)課程意識(shí)和實(shí)施水平。

2．組織教師閱讀教育專著、名著，學(xué)校將定期組織“讀書交流”、“讀書沙龍”等形式的讀書活動(dòng)，形成熱愛讀書的群體，營造熱愛讀書的氛圍。讓教師通過閱讀，與大師對(duì)話，和名師交流，拜專家為師，以學(xué)者為友，提升職業(yè)品位，積淀文化素養(yǎng)。

3．重視教研組建設(shè)，開展務(wù)實(shí)有效的教研活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)校仍然分為語文、數(shù)學(xué)、綜合三個(gè)教研組，以“集體備課”、“課程沙龍”、“課堂觀摩”等形式扎實(shí)開展教研活動(dòng)。

（二）落實(shí)常規(guī)，促進(jìn)發(fā)展

新課程的實(shí)施和實(shí)踐呼喚新的教學(xué)機(jī)制，呼喚“教學(xué)常規(guī)”及課堂文化新的重建與重組。教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī)，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的保證。

1．抓好學(xué)科常規(guī)六認(rèn)真。幫助教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)在課改新形勢(shì)下，教學(xué)常規(guī)并未過時(shí)，它仍然是規(guī)范教師教育教學(xué)行為，提升學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證。因此全校教師要學(xué)好并用好《泰安市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》。要在實(shí)踐的過程中，不斷總結(jié)反思，查找不足，力爭(zhēng)在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，有所提高。本學(xué)期，學(xué)校仍堅(jiān)持月查制度，每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)在執(zhí)行常規(guī)過程中存在的問題及時(shí)尋求解決的辦法，以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步。

2．抓實(shí)“備課、上課”環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提。本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，加大集體備課的力度，加強(qiáng)同伴互助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量，提高備課質(zhì)量。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生，積極創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究。

3．優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門頒布的課程計(jì)劃，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好。學(xué)校堅(jiān)持每日巡視制度，加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理。

（三）抓實(shí)教學(xué)，提升質(zhì)量

學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置。

1．優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì)。要求全體教師杜絕抄襲教案，應(yīng)針對(duì)實(shí)際，備教材、備學(xué)生、備教法、備作業(yè)等，將新課程的理念運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中。課堂上，讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)、探究、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng)，同時(shí)還要設(shè)計(jì)出教師在學(xué)生活動(dòng)時(shí)怎樣組織，怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容。學(xué)校還將利用教研活動(dòng)等時(shí)間組織集體備課。集體備課要在教師個(gè)人充分解讀教材的基礎(chǔ)上實(shí)施，每次活動(dòng)有中心發(fā)言，之后大家就目標(biāo)的制定，流程的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行廣泛而深入的研討，這樣，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個(gè)性，以利于教師施教時(shí)科學(xué)地把握“預(yù)設(shè)”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學(xué)師生發(fā)展留有空間。

2．進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué)。（1）立足“常態(tài)課”，要求教師上好“常態(tài)課”，把自己真實(shí)的一面反映出來，以便聽課教師與其交流，真誠地指出不足或改進(jìn)的建議。本學(xué)期，要求每一位教師每周至少聽一節(jié)“推門課”，管理人員每周至少聽兩節(jié)。（2）上好“研究課”，每一位教師都要上一節(jié)教研組的研究課，每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教案與教研組老師進(jìn)行深入探討，廣泛征求意見，充分發(fā)揮集體智慧，提高教學(xué)效果。（3）展示“觀摩課”。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用，定期在學(xué)校、教研組上好觀摩課，供教師學(xué)習(xí)和借鑒。（4）推門課將成為學(xué)校監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。

3．重視學(xué)科教學(xué)過程管理和檢測(cè)。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與管理。教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量整體分析，督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析工作，以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，端正教學(xué)態(tài)度，反思教學(xué)實(shí)踐，調(diào)整教學(xué)策略。在做好常規(guī)性測(cè)試的過程中，我們注重評(píng)價(jià)形式的多樣性。教導(dǎo)處將定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行單項(xiàng)考核過關(guān)，注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

4．重視寫字教學(xué)。我校學(xué)生寫字水平有所下滑。為此，本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué)，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字，學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè)，書寫都要規(guī)范、工整，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓，必然會(huì)取得一定的效果。

5．加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理。加強(qiáng)課程的規(guī)范化建設(shè)，明確提出備課要求和對(duì)師生的評(píng)價(jià)內(nèi)容，基本統(tǒng)一備課環(huán)節(jié)，統(tǒng)一活動(dòng)評(píng)價(jià)用表。學(xué)生活動(dòng)過程中或活動(dòng)結(jié)束后要?jiǎng)庸P寫下體驗(yàn)、感受、收獲、反思等方面內(nèi)容的文字，力求活動(dòng)內(nèi)容的充實(shí)和完善。加強(qiáng)課程資源的開發(fā)，對(duì)開發(fā)設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案，要能夠經(jīng)得起推敲和時(shí)間考驗(yàn)，有精品意識(shí)。綜合實(shí)踐指導(dǎo)老師要端正思想，盡自己最大的努力上好這門課。

6．全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，大力推進(jìn)學(xué)校體藝教育。學(xué)校要加強(qiáng)體育、藝術(shù)等課程的管理，充分利用好體育校本教材，打造好體育特色，提高藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效率。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動(dòng)，認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽。

7．及早抓好畢業(yè)班的教學(xué)工作。認(rèn)真研究當(dāng)前畢業(yè)班形勢(shì)，正確評(píng)價(jià)現(xiàn)存的教學(xué)狀況，糾正教學(xué)工作中的偏差，加大管理力度，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

五、規(guī)范辦學(xué)行為

1.我校能嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不隨意增加考試次數(shù)。

2.我校每周上課5天,學(xué)生每日在校參加教育教學(xué)活動(dòng)的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。正常開展陽光體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生完成好體育鍛煉的任務(wù)。體育教師認(rèn)真上好體育課和健康課。保證學(xué)生每天在校體育活動(dòng)時(shí)間不得少于1小時(shí)。制定課間鍛煉活動(dòng)計(jì)劃，明確鍛煉時(shí)間、內(nèi)容、場(chǎng)地，加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)。教務(wù)處加強(qiáng)監(jiān)控活動(dòng)落實(shí)情況。

3．切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做，應(yīng)當(dāng)堂完成。教師要做到“四精”（即：精選、精講、精練、精批）和“四必”（即：有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有評(píng)必改）。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理，嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料，用好教輔用書，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。布置作業(yè)適量，及時(shí)批改、認(rèn)真批改、及時(shí)讓學(xué)生訂正。練習(xí)的設(shè)計(jì)，要注重形式的多樣性，開放性；二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時(shí)間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成積極思維、獨(dú)立作業(yè)、主動(dòng)探究的好習(xí)慣。

六、中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌上崗

根據(jù)上級(jí)文件要求，我校縣級(jí)督學(xué)員為寧秋萍，我校按統(tǒng)一規(guī)格制作標(biāo)牌，標(biāo)明責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式及督學(xué)事項(xiàng)，在校門口顯著位置予以公布。