第一篇:中國(guó)奢侈品茶的最不可能和最大可能
中國(guó)奢侈品茶的最不可能和最大可能
把中國(guó)茶葉做成奢侈品的呼聲在業(yè)界一直很高,也有不少茶企試圖成為奢侈品茶的主人,也不乏號(hào)稱自己的茶葉產(chǎn)品已經(jīng)的奢侈品的茶企,有的茶企為此去參加奢侈品展覽,試圖借此證明自己的茶葉就是奢侈品,有的企業(yè)干脆喊個(gè)天價(jià),認(rèn)為最高價(jià)就是奢侈品,凡此種種人們?cè)缫阉究找姂T,盡管不少茶企自?shī)首詷返貥?biāo)榜奢侈品,但誰也不會(huì)承認(rèn)如今的中國(guó)茶葉市場(chǎng)有堪稱奢侈品的茶葉存在。
就奢侈品的基本特征來看,稀有、珍貴、非生活所需、高價(jià)是綜合構(gòu)成要素,目前的中國(guó)茶葉產(chǎn)品的確難以達(dá)到相關(guān)要件的要求,那么,中國(guó)茶葉究竟能不能成為奢侈品?筆者認(rèn)為這個(gè)答案也不絕對(duì)肯定和否定,因?yàn)槭略谌藶橛锌赡苷嬗腥双@得成功,當(dāng)然也不是所有的努力都可以成功,所以茶葉奢侈品的誕生也充滿消極的可能性。
茶葉雖然是中國(guó)的大宗農(nóng)副產(chǎn)品,全國(guó)有20個(gè)省份種植和生產(chǎn)茶葉產(chǎn)品,而且這個(gè)種植區(qū)域還會(huì)增加,目前沒有茶葉種植的省份也有可能未來也種植起茶葉來,如果從茶葉這個(gè)類別來說,理當(dāng)不符合奢侈品特征的“稀有”要求。但這只是一個(gè)泛概念,中國(guó)茶葉雖然量多到三分之一茶葉處于供過于求狀態(tài),但茶葉中可以有“稀有”的茶葉產(chǎn)品,如同煙草一樣遍地都是,但煙草中就有印度雪茄這樣的奢侈品,中國(guó)茶葉怎么就不可能成就一個(gè)奢侈品品牌?
目前號(hào)稱奢侈品的企業(yè)大都從“幾百年制茶世家”,“百年非物質(zhì)文化技藝傳承人”等作為炫耀資本,借此把自己的茶葉產(chǎn)品推高到奢侈品的寶座。但這樣的傳奇歷史在許多茶葉產(chǎn)區(qū)都客觀存在,也有許多幾百年來世代都是茶農(nóng)的農(nóng)民茶企業(yè)家,這個(gè)條件就可以成就奢侈品茶的話,這個(gè)的奢侈品又將變得和普通茶葉一樣比比皆是,也就如同近年來到處都有茶企宣揚(yáng)自己是奢侈品的生產(chǎn)廠家一樣,茶企叫得歡,消費(fèi)者卻冷眼相看報(bào)以嘲笑。
本來茶葉都是同一種類植物,要說哪里的茶葉是奢侈品,還真難以服眾,人們也不會(huì)去思考哪里有奢侈品這樣的問題。但如今工業(yè)化社會(huì)帶來的人類生存環(huán)境的污染,我們的食品源頭大都失去了原本的純天然無公害,變?yōu)閺目諝獾酵寥蓝即嬖诜N種人為的毒素。茶葉產(chǎn)品也和所有種植業(yè)生產(chǎn)出來的其他產(chǎn)品一樣,大量來自土壤和農(nóng)藥化肥的污染,來自于茶葉加工過程中的二次污染,使原本對(duì)人體有益的產(chǎn)品變?yōu)閹Ф臼称?,含毒茶葉比比皆是,茶葉出口屢屢受限,這樣的茶葉產(chǎn)品想成為奢侈品,有這個(gè)可能嗎?
茶葉帶毒和污染問題受到消費(fèi)者越來越多的關(guān)注,也促使茶企不得不關(guān)注這個(gè)繞不開的問題,因而近年來有不少茶企宣稱自己所賣的茶葉是“野生”的,也有一些茶企兩證賣茶,如四川蒙頂山味獨(dú)珍茶葉集團(tuán)的產(chǎn)品總是附上具有公信力的檢測(cè)機(jī)構(gòu)的檢測(cè)報(bào)告,意在讓消費(fèi)者放心飲用。但這些茶企的用心良苦,對(duì)消費(fèi)者是否真正消除疑慮了呢?我國(guó)的市場(chǎng)監(jiān)管非常松懈,一家叫賣“野生”茶獲利了,全行業(yè)都在茶葉包裝上添加上“野生”二字,市場(chǎng)上到處都是“野生”茶,一幅中國(guó)只有“野生”茶的態(tài)勢(shì)展現(xiàn)出來。不知源于何時(shí)出來個(gè)“有機(jī)食品”的概念,茶葉行業(yè)也自然不會(huì)錯(cuò)過,轉(zhuǎn)眼間無數(shù)茶企就已通過了“有機(jī)茶”認(rèn)證,這些“有機(jī)”認(rèn)證業(yè)界也都清楚是怎么回事,給錢就能通過認(rèn)證!茶山的化肥農(nóng)藥照舊放心使用,種出的“有機(jī)茶”自己也不敢放心喝。如今交通網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),許多茶葉就種植在公路邊,川流不息的汽車排放出無窮無盡的帶毒尾氣,茶葉生長(zhǎng)過程受到了長(zhǎng)期的污染。凡此種種,類似這樣的茶葉產(chǎn)品也有可能成為奢侈品嗎?
茶葉加工技術(shù)是古老的技藝不假,但現(xiàn)代科技的發(fā)展還是取代了傳統(tǒng)的很多加工技術(shù),茶葉加工從純手工制作到大量的機(jī)械設(shè)備取代,加工過程中的金屬污染、包裝物化學(xué)污染也就隨之而來,這樣的茶葉滿大街都是,有可能成為茶葉中的奢侈品嗎?
作為奢侈品,還有一個(gè)很刺激人們神經(jīng)的問題,那就是——奢侈品是達(dá)官貴人捧出來的,而茶葉都生長(zhǎng)在窮鄉(xiāng)僻壤之地,茶農(nóng)們能見到比較大的官員就是鄉(xiāng)鎮(zhèn)長(zhǎng),他們的茶葉能有多少機(jī)會(huì)供給大山以外的達(dá)官貴人,更難以想象讓國(guó)外達(dá)官貴人喝上自己的茶葉,這樣的茶葉成為奢侈品有多大的困難?
從上述內(nèi)容來看,中國(guó)茶葉要成就奢侈品品牌似乎有著最大的不可能!但我們從積極的角度出發(fā),哪怕只有萬分之一的可能,我們把這個(gè)可能無限放大<當(dāng)然是傾力付出而不是口頭叫喊>,從最大可能的角度看中國(guó)茶怎么樣才能成就一個(gè)奢侈品品牌?
茶葉奢侈品的消費(fèi)者絕對(duì)不是為了喝茶而買奢侈品茶,所以我們不能從普通消費(fèi)者出于飲用的需要出發(fā),但茶葉畢竟是食品中的奢侈品,買的人可能不喝,但這個(gè)茶葉還是會(huì)有人喝,所以我們得在食品安全問題上做到常人絕對(duì)做不到或不愿去做到的極致防護(hù)。如茶園土壤大都受到歷來使用農(nóng)藥化肥的污染了,那么把這些土壤給推開,重新填上沒有種植過的荒山泥土,選擇絕對(duì)沒有受過化工污染的茶苗種植,種植后的茶山絕對(duì)不用任何人工合成的肥料,包括所謂的“有機(jī)肥”,而用不受污染的山頭的樹葉做肥料;絕對(duì)不使用任何農(nóng)藥,包括所謂的“低毒和無毒”農(nóng)藥,用人工驅(qū)趕和捕捉害蟲,哪怕捉一只蟲子要花一個(gè)人一天的工作日時(shí)間;連灌溉用的水都選擇經(jīng)過檢測(cè)可以直接飲用的山泉。在茶葉價(jià)格過程中,沿用傳統(tǒng)工藝時(shí)還得確保不受任何二次污染。從生產(chǎn)到加工結(jié)束全程監(jiān)控并刻錄影像資料,產(chǎn)品任憑消費(fèi)者送到什么樣的檢測(cè)機(jī)構(gòu)去檢測(cè)。
奢侈品茶的生產(chǎn)加工環(huán)節(jié)雖然需要巨額資金投入,但生產(chǎn)出奢侈品茶還不夠,還得有能力銷售出奢侈品茶,這就不是一般茶農(nóng)或普通茶企所能做到,既要塑造奢侈品茶的品牌形象,又要有通向最高級(jí)別人物的人脈渠道把產(chǎn)品送出去,而不是去奢侈品展參展一兩次,或者做個(gè)網(wǎng)站一掛就成為奢侈品茶。做起來很難很難,但正因?yàn)橛腥俗龅搅诉@很難做的事,世界上才有了許多奢侈品的出現(xiàn),從理論上講,中國(guó)茶成就一個(gè)奢侈品品牌是完全可能的!
第二篇:可能自我定義
可能自我定義
一、可能自我概念。Markus&Nurius(1986)提出的可能自我概念,把
以未來為基礎(chǔ)的表象視覺、語義或符號(hào),這些自我概念的發(fā)展成分稱
為可能自我,指出可能自我是自我意識(shí)中與個(gè)體的潛能和未來有關(guān)的、自我概念中的未來定向成分??赡茏晕襾碜詡€(gè)體的價(jià)值、目標(biāo)、希望、渴望、預(yù)期和恐懼,是個(gè)體關(guān)于他們可能成為什么,愿意成為
什么,以及害怕成為什么的想法。它既指我們非常想(可能)達(dá)到的自我,也指我們可能達(dá)到卻擔(dān)心實(shí)現(xiàn)的自我,所以,可能自我主要包
括兩方面:希望自我與擔(dān)心自我??赡茏晕也粌H僅是一些想象的角色或狀態(tài),它們表征的是對(duì)個(gè)體有重要意義的希望、恐懼和幻
想。這些可能自我既是人格化、個(gè)性化的,也是社會(huì)化的,受到個(gè)體
所處的社會(huì)歷史文化背景的影響。其不僅可以在認(rèn)知上形成和指導(dǎo)個(gè)
體當(dāng)前的行為,還能在情感上激發(fā)個(gè)體追求某種渴望的狀態(tài)或未來目
標(biāo)。
二、可能自我功能??赡茏晕矣袃身?xiàng)重要功能:其一,為將來行為
提供激勵(lì),具有動(dòng)機(jī)的功能;其二,幫助人們解釋自己的行為和周圍
發(fā)生事件的意義,為當(dāng)前自我提供評(píng)價(jià)和解釋的功能。
三、可能自我理論
Schutz(1964)、Gordor(1968)、Levin-sor(1978)等人對(duì)自我感和
未來夢(mèng)想與期望的研究,以及 Markus(1983)的自我圖式概念提出,為可能自我的研究打下基礎(chǔ)。可能自我理 論即從這些早期自我圖式的研究中概括而來的,這種理論認(rèn)為個(gè)體能依據(jù)過去自我形成現(xiàn)在自
我,然后依據(jù)對(duì)現(xiàn)在自我的認(rèn)識(shí),想象未來自我。這就是可能自我理
論縱向結(jié)構(gòu):過去自我、現(xiàn)在自我和未來自我。另外,個(gè)體能形成清
晰而積極的目標(biāo),避免消極的目標(biāo),這就形成了可能自我理論的橫向
結(jié)構(gòu):希望自我、預(yù)期自我和恐懼自我。
(1)過去自我、現(xiàn)在自我和未來自我。基于個(gè)體過去的行為表現(xiàn)和
對(duì)能力的自我評(píng)價(jià)組成的已有知識(shí),可能自我體現(xiàn)為對(duì)過去自我的表
征。然而,可能自我的產(chǎn)生并不僅僅是個(gè)體的看法,而與社會(huì)情境息
息相關(guān),尤其是來自個(gè)體生活環(huán)境的干預(yù),可能自我就在這些內(nèi)在或
外在的情境中形成和重塑。
(2)希望自我、預(yù)期自我和恐懼自我。希望自我、預(yù)期自我和恐懼
自我是可能自我理論的橫向結(jié)構(gòu),即人們希望成為什么——“希望自
我”,人們?cè)敢獬蔀槭裁础邦A(yù)期自我”,以及人們害怕成為什么——
“恐懼自我”。在全部的可能自我結(jié)構(gòu)中,希望自我、預(yù)期自我反映
了不同方面的積極自我,如成功自我、健康自我或愛的自我;恐懼自
我反映了消極的可能自我,如失敗自我、虛弱自我或孤獨(dú)自我。這些
可能自我的橫向結(jié)構(gòu)支配著個(gè)體行為中的親近或逃避過程,不僅對(duì)未
來行為具有激發(fā)的作用,而且能在特定領(lǐng)域更好的預(yù)測(cè)未來行為。
(3)平衡可能自我。希望自我和預(yù)期自促進(jìn)個(gè)體朝向目標(biāo)的行為,而恐俱自我影響個(gè)體朝向目標(biāo)的行為,這三者間的平衡能促進(jìn)動(dòng)機(jī)和
調(diào)整行為的方向,會(huì)得到更為重要的行為和社會(huì)心理結(jié)果
(Frazieretal,2000)。因而,平衡可能自我的操作定義即,在既定的領(lǐng)
域中,一個(gè)預(yù)期自我有一個(gè)在同一 領(lǐng) 域 的 補(bǔ) 償 性 的 恐 懼 自
我(Frazieretal,2000 ; Oyserman&Markus,1990)。由于希望自我、預(yù)
期自我反映積極自我,恐懼自我反映消極自我,平衡可能自我則體現(xiàn)
了積極可能自我與消極可能自我的對(duì)應(yīng)平衡,在這種平衡狀態(tài)下,可
能自我將更具激發(fā)性(Oyserman&Markus,1990)。
四、可能自我測(cè)量
(1)訪談法。訪談法首先由 Markus(1987)采用,是分別訪問母親
和女兒的半結(jié)構(gòu)式訪談。通常讓被試盡可能的列出對(duì)未來的希望、預(yù)
期和恐懼,然后由被試詳細(xì)解釋如何避開恐懼,實(shí)現(xiàn)希望和預(yù)期,最
后對(duì)這些回答進(jìn)行編碼分析。這種方法可針對(duì)研究?jī)?nèi)容和方向不同,設(shè)置不同的問題,靈活性比較好,獲取內(nèi)容相對(duì)可靠;但耗時(shí)耗力,且面談的掩飾性比較高,真實(shí)性難以保證。
(2)Q分類法。Q分類法是將個(gè)體對(duì)自我的描述加以分類,從而評(píng)
估治療功效的方法。一般采用包括41項(xiàng)的9點(diǎn)量表測(cè)驗(yàn),后來有發(fā)
展為99項(xiàng)目的測(cè)驗(yàn)。這種方法要求被試按最適合自己的描述維度,對(duì)60~200張描述人格的語句卡片分組,然后通過因素分析對(duì)這些組
進(jìn)行研究。
(3)故事法。這種方法的理論依據(jù)是:每個(gè)人對(duì)自己的未來都會(huì)有
一個(gè)可以反映出他/她可能自我的設(shè)想。一般要求被試一小時(shí)內(nèi)完成一個(gè)故事,以第三人稱表達(dá),內(nèi)容關(guān)于被試幾年或幾十年后的生活狀
況,其中盡可能地描述可能會(huì)發(fā)生的主要事件和需要極力避免的主要
事件且無需解釋,但被試需要描述實(shí)現(xiàn)目標(biāo)過程中可能遇到的各種困
難。最后由研究人員對(duì)故事內(nèi)容進(jìn)行編碼分析。
(4)問卷法。問卷法是可能自我最近研究常采用的方法,分為開放
式和封閉式兩種。開放式問卷要求被試針對(duì)各種可能自我進(jìn)行羅列,并指出對(duì)個(gè)體來說最重要的三個(gè),研究者依據(jù)答案進(jìn)行編碼。封閉式
問卷的提出則被質(zhì)疑限定了被試的想象空間,無法真正反映其可能自
我;隨著進(jìn)一步的研究證實(shí),封閉式問卷信效度比較理想而且彌補(bǔ)了
開放式問卷的很多不足,能完整測(cè)量出特定領(lǐng)域的可能自我。目前我國(guó)對(duì)可能自我的研究多采用這一方法,而較為成熟的封閉式問卷有學(xué)
業(yè)可能自我量表(Cross&Markus,1991)、學(xué)業(yè)可能自我量表
(Anderman,1999)。
第三篇:超越自我·無限可能
超越自我 無限可能
——公司“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)個(gè)人感悟
為提高自身素質(zhì),學(xué)習(xí)實(shí)踐XX文化,在公司10月份開展的“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)中我積極參加了公司開展的軍事拓展訓(xùn)練、公司文化的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、《員工手冊(cè)》學(xué)習(xí)、《職務(wù)說明書》學(xué)習(xí)、學(xué)唱《XX之歌》、觀看《XX的故事》,在每一個(gè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我都有著不一樣的感覺,不一樣的體會(huì),給了我實(shí)踐能力、文化知識(shí)水平不斷提升的機(jī)會(huì)。
一、交流合作、融入團(tuán)隊(duì)、共謀發(fā)展
在公司開展軍事拓展訓(xùn)練時(shí),我能較好的與隊(duì)友完成軍事訓(xùn)練任務(wù),并與隊(duì)友友好的交流合作,解決在訓(xùn)練中碰到的問題,積極參加各種文藝活動(dòng),并主動(dòng)要求參加節(jié)目;為訓(xùn)練任務(wù)出謀劃策,在與其他隊(duì)友交流、協(xié)商下制作了隊(duì)徽及隊(duì)旗,與同事之間的隔閡在訓(xùn)練中完全消融了。從參加工作以來,我與同事之間少了一些交流、理解,小隔閡引起大矛盾,小摩擦引起大問題,以前一直沒有妥善解決,通過這次訓(xùn)練,我學(xué)會(huì)了微笑面對(duì)每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事,能很好的協(xié)調(diào)、解決與同事之間的小摩擦。在開展軍事拓展訓(xùn)練的時(shí)候,由于自己個(gè)子不高、體重小,許多項(xiàng)目都是在隊(duì)友的幫扶下一步步完成的,比如在攀越“逃生墻”的時(shí)候,我站在隊(duì)友的肩上攀越上去,那一刻我體會(huì)到在我腳下的隊(duì)友所付出的艱辛和努力是多么的無私,在以后的工作中要常懷感恩之心,懷著感恩的心面對(duì)同事,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo),無私幫助別人,是我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記在心的行為準(zhǔn)則,攀越上去時(shí),我全力以赴幫助下面的隊(duì)友完成攀越任務(wù),在這個(gè)過程當(dāng)中,我看到了大家團(tuán)結(jié)協(xié)作,一起面對(duì)、一起解決困難的決心與力量,當(dāng)我看到最后一名隊(duì)友成功攀越逃生墻時(shí),一種前所未有的感動(dòng)充斥著我的內(nèi)心,那一刻我深深的體會(huì)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性,任何一個(gè)困難在一個(gè)如銅墻鐵壁般穩(wěn)固的團(tuán)隊(duì)面前都要轟然倒下,在以后的工作、生活當(dāng)中,每一個(gè)學(xué)員都要保持團(tuán)隊(duì)精神,只有鼓起互助的風(fēng),我們XX的明天才能更加輝煌!
二、學(xué)無止境、持續(xù)充電、提高效率
公司開展的公司文化培訓(xùn)學(xué)習(xí),我做為一個(gè)學(xué)員,又做為一個(gè)攝像師。在培訓(xùn)期間我深刻了解了公司文化:“厚德、自信、互助、超越”的精神:厚德方
載物,自信方自立,互助生合力,小成不駐足,更上一層樓;“打造中國(guó)高端肉類品牌,引領(lǐng)中國(guó)發(fā)酵肉制品行業(yè)的發(fā)展”的使命是每一個(gè)XX人努力拼搏的動(dòng)力;“依靠集體的力量和智慧去成就一番單靠個(gè)人不能成就的事業(yè)”的價(jià)值觀是我們樹立正確價(jià)值觀、人生觀的標(biāo)桿,我們要共同努力使公司的事業(yè)像海洋,乘風(fēng)破浪向前闖;“公司發(fā)展、員工幸福、成就事業(yè)、回報(bào)社會(huì)”的愿景是關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益,公司發(fā)展了,員工才能幸福,我們應(yīng)該同心協(xié)力共同開創(chuàng)XX美好的明天;“敢為人先、雷厲風(fēng)行、只爭(zhēng)朝夕”的公司作風(fēng)是我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記在心的行為準(zhǔn)則,在工作中果斷的做出相應(yīng)的對(duì)策,遇事不拖拉,敢于在人先做出對(duì)公司發(fā)展有益的事;“牢記使命、文化先行、導(dǎo)入變革、提升績(jī)效”的經(jīng)營(yíng)準(zhǔn)則是我們工作的核心,牢記使命、奮發(fā)圖強(qiáng),努力拼搏,達(dá)到提升績(jī)效的最終目的;“嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)到底、日清日結(jié)、日新日高”的員工工作作風(fēng)是我們必須落實(shí)到底的工作準(zhǔn)則,在工作中保持嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、負(fù)責(zé)到底的準(zhǔn)則,才能完成自己的本職工作,端正工作態(tài)度,當(dāng)日事,當(dāng)日做,每天都要有一個(gè)總結(jié),每天都要有個(gè)新的提升,才能不斷提升工作效率,不斷展現(xiàn)自己,為我們共同的企業(yè)創(chuàng)造出一片燦爛的前景。
三、認(rèn)識(shí)自我、超越自我、全力以赴
隨著“學(xué)習(xí)月”活動(dòng)的結(jié)束,我也深刻的了解到自己在日常工作中的缺點(diǎn)和不足:在組織方案的時(shí)候,沒有更努力的去查閱相關(guān)資料,經(jīng)常抱有依托領(lǐng)導(dǎo)的思想,很多方案最終的制訂都凝聚著領(lǐng)導(dǎo)的建議,自我學(xué)習(xí)心理不夠主動(dòng),在日常工作中也有一些懈怠,沒能及時(shí)的做好各項(xiàng)工作。在以后的工作中,我相信自己能改正之前的不足,對(duì)每一期的宣傳欄提交一個(gè)合理的方案給領(lǐng)導(dǎo),總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)的建議和看法,不斷鞭策自己努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),提高專業(yè)能力,收集宣傳資料,待審核通過以后進(jìn)行設(shè)計(jì)、制作,最終達(dá)到預(yù)期的效果;觀察公司內(nèi)部和外部宣傳需求,積極提出建議,更好的帶動(dòng)員工工作積極性,擴(kuò)大公司對(duì)外影響力;積極配合和滿足各子公司、各中心需要的現(xiàn)有資料及設(shè)計(jì)工作,也請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)在我以后的工作中給予更多的指導(dǎo),指明前進(jìn)方向,我會(huì)在自己的崗位譜寫一篇新的樂章。
行政管理中心
設(shè)計(jì)文員:文應(yīng)果
第四篇:認(rèn)識(shí)何以可能
“認(rèn)識(shí)之成為可能”不僅取決于主體人的認(rèn)識(shí)能力,更直接地決定于主體預(yù)先賦予認(rèn)識(shí)對(duì)象的規(guī)定性和適當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)方法。“認(rèn)識(shí)何以可能”包含著認(rèn)識(shí)什么、如何認(rèn)識(shí)、驗(yàn)證及認(rèn)識(shí)的限度何在等具體問題。在對(duì)象特性方面,認(rèn)識(shí)要成為可能,其對(duì)象就必須是個(gè)別存在物及其全體(事實(shí)上認(rèn)識(shí)目標(biāo)卻是個(gè)別存在物及其全體的一般存在狀態(tài)和存在方式)。從一般認(rèn)識(shí)過程來看,假設(shè)是認(rèn)識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是使認(rèn)識(shí)得以跨越個(gè)別與一般、有限與無限之間的邏輯鴻溝的唯一橋梁;驗(yàn)證則是認(rèn)識(shí)的最終決定環(huán)節(jié):只有能假設(shè)并能被驗(yàn)證的,才是可認(rèn)識(shí)的。假設(shè)及其驗(yàn)證是認(rèn)識(shí)方法方面使認(rèn)識(shí)成為可能的基本條件。所有以上這些因素最終將認(rèn)識(shí)限定為人類經(jīng)驗(yàn)的擴(kuò)展、限定在可經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)域。
認(rèn)識(shí)對(duì)象;從認(rèn)識(shí)發(fā)展史實(shí)看,人類認(rèn)識(shí)的范圍早已從無生命的自然現(xiàn)象擴(kuò)展到了生命現(xiàn)象,從人類直接置身其中的宏觀領(lǐng)域擴(kuò)展到了人類不能身臨其境的微觀和宇觀領(lǐng)域,現(xiàn)在我們不但廣泛深刻地把握了“自然界”的一般結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律,而且開始以科學(xué)的方式和方法破解生命現(xiàn)象和整個(gè)宇宙的奧秘。盡管如此,認(rèn)識(shí)從其一般過程和方法來看依然是,力圖通過歸納、推廣、演繹、假設(shè)及其驗(yàn)證等方法,從個(gè)別存在物以一定方法揭示世界萬物的存在狀態(tài)和存在方式這說明,一方面,認(rèn)識(shí)的直接對(duì)象仍然是(也只能是)人類經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)中的個(gè)別存在物。例如,我們?cè)趯?shí)際認(rèn)識(shí)過程中可以直接研究某塊石頭、某個(gè)分子、某個(gè)天體等等,但并不(也不能)直接研究“所有的”石頭、分子或天體等,而“靈魂”、“上帝”之類無法呈現(xiàn)為經(jīng)驗(yàn)存在物的東西,更是認(rèn)識(shí)所無力把握的。
認(rèn)識(shí)方法;認(rèn)識(shí)的一般方式和過程是,首先通過一定方法(如歸納、推廣等)獲得關(guān)于某一類 乃至所有個(gè)別存在物的一般存在狀態(tài)的普遍假設(shè),然后以演繹推理的方式從該假設(shè)和相關(guān)的個(gè)別存在物的經(jīng)驗(yàn)事實(shí)作出原則上可以經(jīng)驗(yàn)檢驗(yàn)的推論,最后到經(jīng)驗(yàn)現(xiàn)實(shí)中檢驗(yàn)該推論(驗(yàn)證)。用馬哲的話來說,就是從實(shí)踐中來到實(shí)踐中去。
認(rèn)識(shí)何以可能?雖然從理論上看,認(rèn)識(shí)的可能性根本地決定于人的認(rèn)識(shí)能力和對(duì)象的特性,但認(rèn)識(shí)能力在實(shí)際認(rèn)識(shí)中直接體現(xiàn)為認(rèn)識(shí)方法,所以,適當(dāng)?shù)姆椒ê蛯?duì)象被賦予的基本規(guī)定性,才是決定認(rèn)識(shí)可能性的最直接的因素。具體地看,以上對(duì)一般認(rèn)識(shí)過程和方法的考察,為我們解答“認(rèn)識(shí)何以可能”的問題提供了線索:在認(rèn)識(shí)方法方面,假設(shè)及其驗(yàn)證是使認(rèn)識(shí)成為可能的基本條件。
就認(rèn)識(shí)的主體來說,首先人是具備一定認(rèn)識(shí)能力并從事一定的認(rèn)識(shí)活動(dòng)的人。主體的形式:個(gè)體主體、群體主體、社會(huì)主體等。其中社會(huì)主體是主體的最高形式。人的認(rèn)識(shí)是人與外部事物相作用的過程。
所有的哲學(xué)家都關(guān)注一個(gè)共同的問題:認(rèn)識(shí)何以可能?不管是古代還是現(xiàn)代,不管是理性主義的還是經(jīng)驗(yàn)主義的,不管是唯心的還是唯物的,不管是存在主義的還是分析邏輯的
胡塞爾對(duì)所有關(guān)注“認(rèn)識(shí)何以可能”的哲學(xué)家們的思維進(jìn)行了區(qū)分:自然思維和哲學(xué)思維。哲學(xué)思維關(guān)注認(rèn)識(shí)批判,而自然思維不關(guān)心認(rèn)識(shí)批評(píng),它直接朝向客觀事物。換句話說,自然思維認(rèn)為:認(rèn)識(shí)深不可測(cè),而認(rèn)識(shí)的可能性顯而易見;哲學(xué)思維認(rèn)為:認(rèn)識(shí)雖然已經(jīng)結(jié)出累累碩果,但是認(rèn)識(shí)的可能性卻出現(xiàn)了深不可測(cè)的困難,即:認(rèn)識(shí)主體如何才能超越自身去有把握的切中認(rèn)識(shí)客體呢?
古希臘的早期哲學(xué)家們關(guān)注:世界的本質(zhì)是什么呢?泰勒斯認(rèn)為:水是萬物之源,也就是說世界的本質(zhì)是水;安納克西曼德認(rèn)為:世界的本質(zhì)是虛無······這些早期的自然派哲學(xué)家們不關(guān)注“認(rèn)識(shí)的可能性”,他們或許認(rèn)為這是顯而易見的,或許這個(gè)問題并沒有進(jìn)入他們的認(rèn)知領(lǐng)域。所以,他們的哲學(xué)是“自然思維”的哲學(xué)。
在哲學(xué)史上,詭辯學(xué)派可能是最早開始關(guān)注“認(rèn)識(shí)何以可能”這個(gè)問題的,當(dāng)然,他們的關(guān)注僅僅停留在素樸的反思的層面,這也就導(dǎo)致了他們的懷疑主義色彩,他們也因此被認(rèn)為是懷疑主義的鼻祖。詭辯學(xué)家普羅塔哥拉說:“人是衡量萬物的尺度”。這標(biāo)志著哲學(xué)轉(zhuǎn)向的開始。不過,正如古羅馬哲學(xué)家西塞羅所說:是蘇格拉底將哲學(xué)從天上召喚下來,使它在各地落腳生根,并進(jìn)入各個(gè)家庭,還迫使它審視生命、與早期自然派哲學(xué)家相比,蘇格拉底也同樣意識(shí)到“認(rèn)識(shí)深不可測(cè)”,只不過,前者關(guān)注的領(lǐng)域是“客觀的宇宙自然”,而蘇格拉底不關(guān)心自然,他只關(guān)心自我及自我在社會(huì)中的位置——這個(gè)認(rèn)知領(lǐng)域是如此的龐雜、深?yuàn)W、無限,而自我卻是如此的弱小、有限,所以,他說:“我只知道一件事,那就是我一無所知”,“自知其無知是最大的智慧”。那么,認(rèn)識(shí)何以可能呢?蘇格拉底認(rèn)為,人的理性是人類認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),而理性不是外在的,是內(nèi)在于心的,這也就誕生了著名的“產(chǎn)婆論”:理性及基于理性獲得的智慧內(nèi)在于人,就好比是嬰兒內(nèi)在于產(chǎn)婦,產(chǎn)婆的工作也許有助于產(chǎn)婦順利生產(chǎn),但她絕對(duì)無法替代產(chǎn)婦生產(chǎn)!在這里,蘇格拉底不僅明確的指出了“認(rèn)知主體”之絕對(duì)地位與價(jià)值,而且也明確指出了認(rèn)知領(lǐng)域之絕對(duì)內(nèi)在性的特征與屬性;同時(shí),他也在西方教育史上第一次明確了教育者的地位——產(chǎn)婆。至此,蘇格拉底已經(jīng)完全有資格享用后人尊奉其為“理性主義的開山鼻祖”的盛譽(yù)
柏拉圖是蘇格拉底的學(xué)生,與老師不同的是,他除了關(guān)注自我及自我在社會(huì)中的位置之外,他也關(guān)注客觀的宇宙自然世界,他認(rèn)為這個(gè)兩個(gè)方面就像是一枚硬幣的兩面,是不可分割的。我們看到的馬是同一匹馬么?柏拉圖說:是的。我們看到的“各種各樣”的馬其實(shí)只是出自于同一匹“理型馬”(觀念的馬),這匹“理型馬”是絕對(duì)完美的;我們之所以看到各種不同的馬,只是因?yàn)樗鼈冊(cè)诔蔀槲覀內(nèi)庋鬯娭R的時(shí)候具有不同程度的“殘缺”!換句話說,柏拉圖認(rèn)為:存在著一個(gè)決對(duì)完美的理型世界,我們所見的物質(zhì)世界只是理型世界的影子 那么,認(rèn)識(shí)何以可能呢?我們?nèi)绾尾拍塬@得對(duì)于這個(gè)理型世界(或觀念世界)的絕對(duì)有效的認(rèn)識(shí)呢?柏拉圖說:我們?nèi)祟愂且环N具有雙重屬性的生物。我們的身體跟我們所見的感性物質(zhì)世界是一樣的,是流動(dòng)的、變化的,會(huì)生老病死;但是,我們還有一個(gè)不朽的靈魂,靈魂是非物質(zhì)的,它可以探索理型世界。那么,靈魂從何而來呢?柏拉圖說,靈魂是獨(dú)立于人的軀體而存在的,當(dāng)我們的生命降臨時(shí),靈魂也隨之安居于我們的體內(nèi)。靈魂本來因?yàn)樗?dú)具的探索能力而擁有完美的理型世界,只不過,它安居于我們體內(nèi)的時(shí)候,會(huì)“先睡著,再醒來”,而當(dāng)它在體內(nèi)“醒來”時(shí),它便忘掉了所有的完美的理型。然后,當(dāng)我們看到一匹馬、一棵樹、一個(gè)他人等等流動(dòng)的物質(zhì)現(xiàn)象時(shí),靈魂就“看到了”不完美的“影子”,而這些不完美的影子卻恰恰可以引起靈魂的回憶,而這種回憶會(huì)匯聚成一種渴望——愛——一種回歸本源的欲望!一個(gè)完美的生命就是這樣:靈魂掙脫肉體的枷鎖,乘著愛的翅膀回“家”——理型世界
亞里士多德,他同意老師的說法:我們所見的物質(zhì)世界的事物——諸如一匹馬、一只雞——都是流動(dòng)的、變化的,它們都會(huì)生老病死;他也認(rèn)為馬的“形式”是恒定不變的。但是,我們對(duì)于這些恒定不變的形式的認(rèn)識(shí)何以可能呢?他顯然完全否定了老師的“理型論”,他認(rèn)為老師完全是把整個(gè)觀念都恰好弄反了:先于客觀物質(zhì)世界的完美的“理型世界”根本是不存在的,恒定不變的馬的“形式”來源于我們對(duì)若干匹馬的觀察、歸納,是我們由此而形成的概念,是我們所看的許多匹馬的共同具有的特征或者說屬性。不同的屬性歸屬不同的類,而類又會(huì)有子類、子子類……好比說:我們所見的物體可以分為非生物和生物(能夠吸收養(yǎng)分、生長(zhǎng))兩類
亞氏是自然科學(xué)的鼻祖,作為哲學(xué)家,他又是如何確保自己的“學(xué)問”(或是知識(shí))是有效的、不容置疑的呢?他憑借的是“邏輯”(他因此也是邏輯學(xué)的鼻祖)——三段論式邏輯,舉例說:生物都會(huì)死亡(大前提),馬克思是生物(小前提),所以,馬克思也會(huì)死(知識(shí))。我們必須追問的是:“生物都會(huì)死”這個(gè)大前提是怎么產(chǎn)生的?,亞氏的“大前提”顯然是源于對(duì)感性經(jīng)驗(yàn)的歸納概括。但是,這種歸納推理并不一定正確。經(jīng)歷漫長(zhǎng)的中世紀(jì)和文藝復(fù)興之后,各種有關(guān)自然與科學(xué)、人與上帝等各種問題的思潮洶涌跌宕,新舊雜陳。面對(duì)“認(rèn)識(shí)何以可能”的永恒哲學(xué)話題,當(dāng)時(shí)許多人都持一種全然懷疑的論調(diào)(懷疑主義),認(rèn)為人們應(yīng)該接受自己像蘇格拉底一樣一無所知的事實(shí)(這是對(duì)蘇格拉底的誤解);但是,笛卡爾卻不愿如此,他就像當(dāng)年的蘇格拉底不愿接受詭辯學(xué)派的懷疑論調(diào)一樣,認(rèn)為既然自然科學(xué)能夠找到精確的方法描述和刻畫自然規(guī)律,那么,就有必要而且完全可能尋求一種類似的精確方法進(jìn)行哲學(xué)沉思和構(gòu)建哲學(xué)體系。象當(dāng)時(shí)其他的哲學(xué)家一樣,在自然機(jī)械論的影響下,笛卡爾也支持靈魂和肉體有所區(qū)分的觀點(diǎn)。在這種情況下,認(rèn)識(shí)何以可能的問題就轉(zhuǎn)化成了:精神性的靈魂何以啟動(dòng)一部“機(jī)器”(肉體)呢?在這方面,笛卡爾顯然同意柏拉圖的觀點(diǎn):精神與物質(zhì)存在著明顯的不同。只是,究竟精神(靈魂)與物質(zhì)(身體)之間存在著怎樣奇妙的聯(lián)系呢?柏拉圖并沒有提供答案,笛卡爾想要完成柏拉圖未竟的哲學(xué)事業(yè)。當(dāng)時(shí),諸如物理學(xué)等自然科學(xué)借助數(shù)學(xué)方法獲得了空前的發(fā)展,笛卡爾也被數(shù)學(xué)方法所吸引。所以,他首先希望找到類似于幾何學(xué)公理那樣的構(gòu)架哲學(xué)大廈所需要的絕對(duì)基礎(chǔ)。他像其他人一樣先懷疑一切,然后,他問:即便一切都是令人懷疑的,但是到底是誰在懷疑這一切呢?他的答案是:“我”在懷疑,這一點(diǎn)是絕對(duì)的不容置疑的!就這樣,笛卡爾首先確立了真實(shí)的“自我”,然后,他從確定的“自我”推出了確定的完美實(shí)體——上帝(因?yàn)樯系蹖?duì)他而言是顯而易見的事實(shí),是自明的,上帝的概念是我們與生俱來的,就像工匠在他的作品上打下的一個(gè)記號(hào)一樣。),并進(jìn)而得出確定的外部真實(shí)世界(因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了這個(gè)世界)。笛卡爾找到了一個(gè)絕對(duì)“自我”,這是近代哲學(xué)的一個(gè)偉大創(chuàng)舉。但是,他并沒有緊接著追問:既然自我——認(rèn)識(shí)主體——如此確定無疑,那么,“自我”的認(rèn)識(shí)卻為何如此令人懷疑呢?而是轉(zhuǎn)向了另一個(gè)完美實(shí)體——上帝(實(shí)際上飽受爭(zhēng)議,并不具備無容置疑的確真性),胡塞爾認(rèn)為這正是笛卡爾的失足之處。
在蘇格拉底和柏拉圖的理性主義傾向的影響下,十七世紀(jì)的哲學(xué)家們——如笛卡爾、斯賓諾莎、萊布尼茲——堅(jiān)信:人類的理性是獲得知識(shí)的泉源,不經(jīng)由理性的“認(rèn)識(shí)”是不可靠的、虛幻的。但是,當(dāng)人類邁入十八世紀(jì)時(shí),理性主義思想受到日益嚴(yán)厲的批判。這個(gè)時(shí)期的哲學(xué)家們認(rèn)為:如果沒有經(jīng)過感覺體驗(yàn),我們心中其實(shí)一無所有。這就是經(jīng)驗(yàn)主義,洛克、休謨、貝克萊都是重要的代表性人物,他們顯然深受亞里斯多德的影響(就像理性主義者們深受蘇格拉底和柏拉圖的影響一樣),因?yàn)椋瑏喪显f:“我們的心靈中所有的事物都是先透過感官而來的。那么,“認(rèn)識(shí)何以可能”呢?洛克給出了著名的“白板說”:當(dāng)我們出生時(shí),我們的心靈就像一塊老師還沒有走進(jìn)教室的黑板一樣空白;當(dāng)我們運(yùn)用我們的感官開始感知客觀世界時(shí),客體就會(huì)在“白板”上留下影像,我們的心靈會(huì)對(duì)這些影像進(jìn)行分類、整理、思考,進(jìn)而形成我們的認(rèn)識(shí)?!?。洛克認(rèn)為:所有可感知的事物(如蘋果、汽車等)都有重量,都占空間體積,都處于或運(yùn)動(dòng)或靜止的狀態(tài)之中,這是事物確然無疑的“主要性質(zhì)”,如廣延、重量、數(shù)量等;而像顏色、氣息、味道、聲音等因人而異的、感覺不能真正反映的事物的固有性質(zhì)只能算是“次要性質(zhì)”。當(dāng)然,我們的心靈也不是單純地接受感覺,它會(huì)以思想、推理、懷疑和總結(jié)等方式處理因感覺得來的諸印象,因此就產(chǎn)生了“思維”。所以,洛克也強(qiáng)調(diào)理性,他有一條非常著名的原則:“啟示必須由理性來裁斷!”。但是,洛克的理性和笛卡爾的理性是完全不同的,笛卡爾經(jīng)由理性確認(rèn)了上帝之無容置疑的存在,也就是“啟示”;而洛克的理性是由經(jīng)驗(yàn)而生發(fā)的,并必須依從經(jīng)驗(yàn),當(dāng)理性與經(jīng)驗(yàn)常識(shí)相抵觸時(shí),推理就不再有效。洛克的經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)影響很大,在英國(guó)本土產(chǎn)生了大批信徒,其中有兩個(gè)著名人物——休謨呵貝克萊,他們把洛克的哲學(xué)推演到了極致,結(jié)果導(dǎo)致了不可知論和徹底唯心主義。休謨認(rèn)為,我們對(duì)外在世界的直接感受形成“印象”,而對(duì)“印象”的回憶則形成了我們心靈中的“觀念”。如:早春三月某清晨,你看到了一朵美麗嬌艷的玉蘭花,你會(huì)馬上得到一個(gè)關(guān)于玉蘭花的“印象”;幾天后,當(dāng)你回憶起這個(gè)美妙的早晨時(shí),玉蘭花的印象會(huì)在心靈中形成“觀念”。不同的“單一觀念”經(jīng)過組合之后會(huì)形成“復(fù)活的觀念”,例如:飛馬的觀念就是馬的觀念和鳥的觀念的復(fù)合,而天使的觀念是人的觀念和鳥的觀念的復(fù)合。休謨說,我們的心靈并不擅長(zhǎng)創(chuàng)造
貝克萊經(jīng)由洛克的經(jīng)驗(yàn)主義走向了徹底的唯心主義。貝克萊認(rèn)為:事物因我們的感知而存在,無論是事物的主要性質(zhì)還是次要性質(zhì),都只不過是人心中的感覺而已。色、味、冷、熱、廣延、重量都不過是人的感覺;除了感覺中的印象和觀念,我們無法確定任何東西。也就是說,人根本無法斷定這個(gè)世界是真實(shí)的或存在的,對(duì)于貝克萊而言,人之所以有世界實(shí)在的觀念,全是因?yàn)樯系墼诟杏X著這個(gè)世界,人和這個(gè)世界都是上帝的一個(gè)夢(mèng)而只是擅長(zhǎng)剪貼并湊而已。
正是洛克的信徒們使得人類對(duì)于“認(rèn)識(shí)何以可能”的哲學(xué)探索步入了絕境;不過,絕境并沒有想象的那么可怕,絕處往往逢生——正是休謨啟發(fā)了康德,“認(rèn)識(shí)何以可能”的接力棒就這樣順利的交到了康德手中
理性主義者認(rèn)為,我們的心靈是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ);而經(jīng)驗(yàn)主義者認(rèn)為,我們對(duì)于客觀世界的認(rèn)識(shí)都源于我們的感官??档抡J(rèn)可經(jīng)驗(yàn)主義者所說的人類對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí)源于人類的感官,但是,他也同時(shí)認(rèn)為我們的認(rèn)識(shí)受制于我們的理性——源于心靈——的傾向。顯然,康德承認(rèn)理性主義和經(jīng)驗(yàn)主義各自合理的部分,但是同時(shí),他對(duì)雙方的“過火行為”都持批判的態(tài)度。認(rèn)識(shí)何以可能呢?在康德看來,我們的認(rèn)知首先源于我們的感官對(duì)客觀世界的感知,我們心靈的“形式”——時(shí)間與空間(經(jīng)驗(yàn)主義者認(rèn)為這是客觀物質(zhì)的屬性)——對(duì)“感知”進(jìn)行塑造,從而獲得知識(shí)。也就是說,客觀世界是知識(shí)的原料,通過心靈之時(shí)間、空間形式的塑造,符合不變的因果律的知識(shí)得以產(chǎn)生。在認(rèn)識(shí)論的發(fā)展史上,康德打破了理性主義與經(jīng)驗(yàn)主義之間長(zhǎng)期存在的截然對(duì)立的僵局。不過,隨著近代歐洲自然科學(xué)(包括心理學(xué))的發(fā)展(只關(guān)心認(rèn)識(shí)結(jié)果,而對(duì)“認(rèn)識(shí)何以可能”漠不關(guān)心,從而陷入“獨(dú)斷論”),一些理性主義哲學(xué)家們沿著“哥白尼式的革命”道路繼續(xù)開拓,試圖徹底回答“認(rèn)識(shí)何以可能”的問題,并以此確立人之為人的絕對(duì)理性之存在。其中,德國(guó)人胡塞爾做出了開創(chuàng)性的工作。
第五篇:自薦信要盡可能簡(jiǎn)短
1.自薦信要盡可能簡(jiǎn)短?!白运]信越長(zhǎng),寫自薦信者越無足輕重”。短自薦信就象一個(gè)男女雙方未曾見過面經(jīng)媒人介紹的約會(huì),使他們更想見你,但當(dāng)你一出現(xiàn),他們并沒有失望。
2.讓你的自薦信集中于一個(gè)特定領(lǐng)域或行業(yè),如果你對(duì)好幾類工作感興趣,你也許需要寫幾份自薦信。
3.要使用強(qiáng)勢(shì)語言而非弱勢(shì)語言:
強(qiáng)勢(shì)語言:計(jì)劃、選擇、監(jiān)督、設(shè)計(jì)、預(yù)算、編輯、建立、領(lǐng)導(dǎo)
弱勢(shì)語言:參與了、協(xié)助了、……領(lǐng)導(dǎo)下工作、被賦予了……責(zé)任、由……領(lǐng)導(dǎo)
4.給出你的工作成果:
a.數(shù)字:人員、銷售額、發(fā)行量等的增加。
b.節(jié)約的時(shí)間:你是多么迅速地解決了問題,你能再多快一些來完成工作。
c.效果:你工作所帶來的長(zhǎng)期、短期的積極效果。
d.持久性:你的一個(gè)建議、方法、解決方案已多長(zhǎng)時(shí)間被采用。
e.擴(kuò)展:你的方法被應(yīng)用于其它部門或成為其它項(xiàng)目的一部分。
f.你曾寫過一些促銷的或教育性的材料,手冊(cè),小冊(cè)子或小傳單嗎?
g.你與其他組織保持著聯(lián)系或合作關(guān)系嗎?如果有,是哪些組織?為什么那么做?