第一篇：第二專題發(fā)言材料

增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)嚴(yán)守紀(jì)律底線

“欲知平直，則必準(zhǔn)繩;欲知方圓，則必規(guī)矩?！睙o(wú)規(guī)矩不成方圓，近日“講規(guī)矩”成為政治生活的高頻詞。十八大以來(lái)，總書記多次強(qiáng)調(diào)如何增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)和嚴(yán)守律紀(jì)底線，把講規(guī)矩守紀(jì)律放在更加重要的位置,努力在全黨營(yíng)造講規(guī)矩、守紀(jì)律的氛圍。”這對(duì)我們基層干部提出了更高的要求。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，黨紀(jì)國(guó)法是從政做人的底線，是不可逾越的紅線，也是觸碰不得的高壓線。對(duì)于我們社區(qū)工作者來(lái)說(shuō)，牢固樹(shù)立規(guī)矩意識(shí)和嚴(yán)守紀(jì)律底線，當(dāng)前做好本職工作的重要性。下面，我就如何增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)和嚴(yán)守紀(jì)律談幾點(diǎn)看法：

一是要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念

思想覺(jué)悟不會(huì)隨著年齡增長(zhǎng)而自然提高，黨性修養(yǎng)也不會(huì)隨著職務(wù)升遷而自然增強(qiáng)，而需要堅(jiān)持不懈學(xué)習(xí)、終生付出努力。當(dāng)前，要認(rèn)真學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是習(xí)近平同志系列重要講話精神，做到真學(xué)、真懂、真信、真有收獲，始終保持政治上的清醒和堅(jiān)定，用科學(xué)理論武裝頭腦。通過(guò)深入的學(xué)習(xí)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，切實(shí)增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信，更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。

二是要樹(shù)立政治意識(shí)，堅(jiān)決維護(hù)黨組織權(quán)威

當(dāng)前，講規(guī)矩、守紀(jì)律，第一位的要求就是要在任何時(shí)候任何情況下都必須在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致。黨員干部應(yīng)當(dāng)帶頭嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，規(guī)范自身言行，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”，要從小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，說(shuō)的每一句話都要三思，做的每一件事都要三省，真正做到“慎言、慎行”。不僅要嚴(yán)格要求自己，而且對(duì)身邊的人也要端正其言行，見(jiàn)到他人口出妄言，應(yīng)當(dāng)義正言辭，主動(dòng)制止。全體基層干部共同發(fā)揮正能量，營(yíng)造正確的輿論氛圍，凈化社會(huì)風(fēng)氣，維護(hù)黨組織的權(quán)威。

三是要樹(shù)立團(tuán)結(jié)意識(shí)，努力維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)

團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是大局。黨的紀(jì)律是有利于黨的工作大局的紀(jì)律，黨的規(guī)矩是有利于維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)局面的規(guī)矩。我們黨是代表最廣大人民根本利益，全心全意為人民服務(wù)的黨，在工作中我們決不搞團(tuán)團(tuán)伙伙、結(jié)黨營(yíng)私、拉幫結(jié)派。

四是要樹(shù)立組織意識(shí)，堅(jiān)決服從組織決定

紀(jì)律是維護(hù)黨組織凝聚力、號(hào)召力的有力武器，規(guī)矩是增強(qiáng)基層干部組織觀念的有效手段。守紀(jì)律、講規(guī)矩就要做到個(gè)人服從組織，即使是領(lǐng)導(dǎo)干部也必須服從組織，不能凌駕于黨組織之上。黨的戰(zhàn)斗力需要鐵的紀(jì)律來(lái)維系，對(duì)組織決定不能“選擇性服從”，順其心愿的就服從，不合心愿的就不服從。需要強(qiáng)調(diào)的是，樹(shù)立組織意識(shí)，決不允許搞非組織活動(dòng)，決不允許違背組織決定另搞一套;黨員領(lǐng)導(dǎo)可以對(duì)組織決定通過(guò)組織程序發(fā)表不同意見(jiàn)，但不能采取其他違背組織決定的行動(dòng)。

總之，我們基層干部只有加強(qiáng)對(duì)規(guī)矩和紀(jì)律的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確理解、全面把握其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，明白哪些事能做、哪些事不能做，哪些事該這樣做、哪些事該那樣做，做到心中有數(shù)，才能增強(qiáng)規(guī)矩意識(shí)、嚴(yán)守紀(jì)律底線。

第二篇：第二專題發(fā)言材料

落實(shí)總目標(biāo)，我該怎么辦

“落實(shí)總目標(biāo)，塔城怎么辦”大討論第二專題討論發(fā)言材料

（教師）2017年5月4日

一、體會(huì)認(rèn)識(shí)

“四風(fēng)”、“四氣”的存在，會(huì)嚴(yán)重妨礙黨中央和自治區(qū)、地委、校黨委重大決策部署的貫徹落實(shí)，是制約實(shí)現(xiàn)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的最大障礙。下大力氣糾治“四風(fēng)”“四氣”既是加強(qiáng)我校教師作風(fēng)建設(shè)，也是深入推進(jìn)我校黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，密切黨員教師與學(xué)生、家長(zhǎng)的血肉聯(lián)系，鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)的必然要求，更是深入推進(jìn)社會(huì)矛盾化解、社會(huì)教育創(chuàng)新、公正廉潔執(zhí)教，維護(hù)社會(huì)教育公平正義和社會(huì)和諧穩(wěn)定，貫徹落實(shí)社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安的迫切需要。對(duì)“四風(fēng)”“四氣”黨員教師進(jìn)行問(wèn)責(zé)，是懲治和預(yù)防黨員教師瀆職、侵權(quán)、違背教師法犯罪必要的補(bǔ)充。

常見(jiàn)的“四風(fēng)”“四氣”成因可以歸納為“庸懶散奢驕”等形式： 1.“庸”的方面。一是教育事業(yè)心、責(zé)任感不強(qiáng)，精神不振，暮氣沉沉，不思教學(xué)進(jìn)取，安于現(xiàn)狀，做一天教師按一天指紋;教育學(xué)生拈輕怕重，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。二是不認(rèn)真履行教師崗位職責(zé)，工作效率低下，上課標(biāo)準(zhǔn)不高、教學(xué)組織把控不強(qiáng)。三是重權(quán)輕責(zé)，心浮氣躁;缺乏擔(dān)當(dāng)，回避矛盾問(wèn)題，爭(zhēng)功諉過(guò)。四是熱衷于“圈子”文化，鬧無(wú)原則糾紛，影響校園和諧穩(wěn)定。五是教學(xué)、備課上因循守舊、按部就班，不敢想、不敢試、不敢闖，缺乏攻堅(jiān)克難、創(chuàng)新突破精神。2.“懶”的方面。一是不深入學(xué)生班級(jí)、宿舍、食堂，對(duì)自治區(qū)黨委、地委“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)落實(shí)不到位，對(duì)涉及學(xué)生合法權(quán)益的重大問(wèn)題不操心和學(xué)生反映強(qiáng)烈的問(wèn)題能夠解決而不及時(shí)解決。二是疏于教學(xué)上的學(xué)習(xí)和思考，工作思路不清，習(xí)慣于憑老經(jīng)驗(yàn)辦事，不能有效解決學(xué)生上課睡覺(jué)、說(shuō)話、玩手機(jī)、上課積極性不高等方面存在的突出問(wèn)題。三是不作為、慢作為等問(wèn)題突出，師僚主義作風(fēng)突出，辦事拖拉，不能在規(guī)定的工作時(shí)限內(nèi)完成任務(wù)。

3.“散”的方面。一是有些黨員教師政治大局意識(shí)不強(qiáng)，紀(jì)律觀念淡薄，個(gè)人利益為重，陽(yáng)奉陰違、自行其是。二是團(tuán)結(jié)協(xié)作差，得罪人有矛盾就回避，推諉扯皮，有利好辦的就執(zhí)行，無(wú)利難辦的就拖延。三是紀(jì)律松馳、管理不嚴(yán)、擅離職守、隨意脫崗、遲到早退、無(wú)故不上班、不遵守上課紀(jì)律，工作日中午飲酒或者上班時(shí)間辦私事、玩手機(jī)、玩電腦游戲、炒股、上網(wǎng)聊天、買股票等不務(wù)正業(yè)的活動(dòng)。開(kāi)會(huì)無(wú)故缺席、遲到早退等。五是部分黨員教師存在奉獻(xiàn)意識(shí)、園丁意識(shí)淡化，教書是謀生手段、是打工的思想，有人監(jiān)督的時(shí)候，工作表現(xiàn)就好一點(diǎn)，認(rèn)真一點(diǎn)，沒(méi)人監(jiān)督的時(shí)候就馬放南山，應(yīng)付差事。4.“奢”的方面。一是熱衷于教師之間迎來(lái)送往、相互吃請(qǐng)、拍領(lǐng)導(dǎo)馬屁，不做教書育人的實(shí)事，借各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)名義旅游。

5.“驕”的方面。一是部分教師中存在驕傲自滿，聽(tīng)不進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)建議、聽(tīng)不得批評(píng)、擺架子、耍師氣問(wèn)題。二是接待家長(zhǎng)語(yǔ)氣生硬，態(tài)度傲慢。三是極少數(shù)教師在開(kāi)展學(xué)生、家長(zhǎng)工作中存在裝腔作勢(shì)、不夠熱情、對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的感情不深的現(xiàn)象。

二、存在的問(wèn)題與不足及原因分析

(一)思想認(rèn)識(shí)不到位。對(duì)總目標(biāo)認(rèn)識(shí)不到位，作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)，對(duì)貫徹落實(shí)黨中央反分裂斗爭(zhēng)重大決策部署和自治區(qū)黨委、地委校黨委工作要求及安排部署打折扣、做選擇、搞變通、弄棚架，妄議亂評(píng)、說(shuō)三道四的;從教目的不正確，從教道德滑坡，“師本位”的思想根深蒂固，只想升職，不想做事，只講享受，不講奉獻(xiàn)，效率觀念淡薄，對(duì)學(xué)生利益漠不關(guān)心，導(dǎo)致工作拖拖拉拉;缺乏進(jìn)取心，平時(shí)疏于學(xué)習(xí)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，懶得鉆研，教學(xué)知識(shí)老化，吃老本，上課能力退化，導(dǎo)致上課過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò)。人浮于事，職責(zé)不清，相互推諉，相互扯皮。干多干少一個(gè)樣，干好干壞一個(gè)樣，擔(dān)責(zé)不如不干。缺乏團(tuán)結(jié)協(xié)作，導(dǎo)致效能低下。規(guī)章制度很多，真正得到有效貫徹執(zhí)行的不多，不能嚴(yán)格地落實(shí)到具體工作上。

(二)師德師風(fēng)信念的喪失。作風(fēng)不正、不純、不實(shí)與我們黨的性質(zhì)和宗旨相悖，如不加以制止，小則影響學(xué)生上課，大則關(guān)乎黨的教育和新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。雖然“四風(fēng)”“四氣”這些問(wèn)題只發(fā)生在少數(shù)黨員身上，但卻影響了黨員教師的形象，不僅拉大教師與學(xué)生之間的距離，更成為改革發(fā)展發(fā)展的絆腳石。

三、整改措施

一、扎實(shí)做，干出教師盡責(zé)的實(shí)效。學(xué)習(xí)的目的是用，只學(xué)不用，就會(huì)陷入“本本主義”。做是關(guān)鍵。做，就是抓，就是干。集腋成裘，積土成山。事業(yè)的參天大樹(shù)，就是一點(diǎn)一滴苦干出來(lái)的。身為黨員教師，針對(duì)教書育人，只有苦干實(shí)干，始終堅(jiān)信辦法總比困難多，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己教書育人的平臺(tái)，讓對(duì)黨忠誠(chéng)、履職盡責(zé)內(nèi)化于心、外化于教。

二、注重改，提升教師盡責(zé)的能力。要解決教學(xué)中的困難，需要較強(qiáng)的語(yǔ)言駕馭能力，樹(shù)立強(qiáng)烈的“教學(xué)本領(lǐng)恐慌”意識(shí)。要針對(duì)教學(xué)中暴露出來(lái)的問(wèn)題，善于反思自身，正視教學(xué)過(guò)程中因自身存在的不足而未及時(shí)解決的問(wèn)題，深層次查找原因，總結(jié)教學(xué)中務(wù)實(shí)可行的改進(jìn)方法并付諸行動(dòng)，做到有的放矢，切實(shí)整改提高。通過(guò)做到在教中學(xué)、學(xué)中教，不斷提高教學(xué)能力和水平，善謀善為、善作善成。

三、堅(jiān)持正，守住教師盡責(zé)的底線?；鶎狱h員教師受黨的委托，肩負(fù)黨的重任，手握黨賦予的教書育人的權(quán)力，必須在黨的紀(jì)律和規(guī)矩的框架內(nèi)努力工作，為學(xué)生服務(wù)。面對(duì)種種誘惑，要心存敬畏不變，手握戒尺不松，遵守黨紀(jì)國(guó)法，為師清廉，不搞特權(quán)，不以權(quán)謀，做一名廉潔自律的黨員教師。在服務(wù)學(xué)生、推動(dòng)教學(xué)工作中謀思路、出實(shí)招！

第三篇：第二專題討論會(huì)發(fā)言

堅(jiān)守紀(jì)律底線、培養(yǎng)高尚情操發(fā)言稿

地鐵公司 林蓓

堅(jiān)守的是什么？堅(jiān)守的是紀(jì)律而且還是底線。培養(yǎng)的是什么？培養(yǎng)的是情操而且還是高尚。那么，什么是紀(jì)律底線？為什么要培養(yǎng)高尚情操？如何培養(yǎng)高尚情操？從這三個(gè)方面，和大家交流一下我的學(xué)習(xí)體會(huì)。不妥之處，請(qǐng)大家批評(píng)指正。

一、什么是紀(jì)律底線？

總書記指出：黨要管黨、從嚴(yán)治黨?？渴裁垂?，憑什么治？就要靠嚴(yán)明的紀(jì)律。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的體會(huì)是，新修訂的兩部重要黨內(nèi)法規(guī)以《黨章》為根本遵循，其中《廉政準(zhǔn)則》如同“燈塔航標(biāo)”，指引價(jià)值追求、行動(dòng)方向，為黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部樹(shù)立了看得見(jiàn)、夠得著的道德“高線”；《處分條例》開(kāi)列了“負(fù)面清單”，提醒約束言行、避開(kāi)危險(xiǎn)，為各級(jí)黨組織和全體黨員劃出了不可觸碰的紀(jì)律“底線”。2016年7月17日《中國(guó)共產(chǎn)黨問(wèn)責(zé)條例》出臺(tái)，標(biāo)志著黨的問(wèn)責(zé)工作進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化，再次釋放出全面從嚴(yán)治黨的強(qiáng)烈信號(hào)?！秵?wèn)責(zé)條例》對(duì)誰(shuí)來(lái)問(wèn)責(zé)？對(duì)誰(shuí)問(wèn)責(zé)？什么情形要問(wèn)責(zé)？如何問(wèn)責(zé)等具體問(wèn)題作出了明確規(guī)定，讓問(wèn)責(zé)工作

有章可循。如果說(shuō)《廉政準(zhǔn)則》是道德高線，那么《處分條例》就是紀(jì)律底線。《處分條例》1.7萬(wàn)余字中，列出了一百多條紀(jì)律“底線”。劃分為六大類紀(jì)律底線：政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律等。

二、為什么要培養(yǎng)高尚情操？

堅(jiān)守紀(jì)律底線，表現(xiàn)在語(yǔ)言和行為上，其根子是在思想和道德上。語(yǔ)言和行為是外在的表象，思想和道德是內(nèi)在的根源。比如說(shuō)：管住了嘴——不亂說(shuō)。管住了腿——不做違法的事。這只是外在的表象，但支撐語(yǔ)言和行為的力量卻是思想和道德。所以說(shuō)，沒(méi)有高尚的道德情操，就容易出這樣那樣的問(wèn)題，就必然會(huì)導(dǎo)致：政治上變質(zhì)、經(jīng)濟(jì)上貪婪、道德上墮落、生活上腐化。從18大后查處的眾多貪污腐敗分子來(lái)看，沒(méi)有哪個(gè)能逃脫這個(gè)結(jié)論。

那么有高尚道德情操的人，就會(huì)有一個(gè)主心骨，就會(huì)有一個(gè)根。作為黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)自己的要求就會(huì)高，就會(huì)自覺(jué)成為先鋒模范和道德榜樣。也就是說(shuō)：一個(gè)有高尚道德情操的人，就會(huì)自覺(jué)起到榜樣的作用，就會(huì)有良好的道德形象。黨員干部也是這樣。一旦這個(gè)根沒(méi)了，道德標(biāo)準(zhǔn)就降低了，甚至連道德底線也沒(méi)有了，最終就會(huì)導(dǎo)致道德墮落。所以說(shuō)要有高尚的道德情操，意義就在這里。

三、如何培養(yǎng)高尚情操？ 我看要從以下三個(gè)方面培養(yǎng)：

一要提升道德境界。紀(jì)律不是萬(wàn)能的。全面從嚴(yán)治黨，不僅要立規(guī)懲惡，更要立德向善，要讓道德自律成為制度他律的重要補(bǔ)充。道德是內(nèi)心的紀(jì)律，紀(jì)律是成文的道德，紀(jì)律只有運(yùn)行在道德認(rèn)同的軌道上，才能得到自覺(jué)遵守?！稖?zhǔn)則》緊扣廉潔自律主題，面向全體黨員確立了“四個(gè)必須”“八條規(guī)范”的道德高標(biāo)準(zhǔn)，給出了立德向善的“正面清單”，看得見(jiàn)、摸得著、夠得到。作為黨員，必須始終高舉信仰的火炬、補(bǔ)足精神的鈣質(zhì)，做到公私分明、崇廉拒腐、艱苦樸素、吃苦在前，用好手中權(quán)力，培育良好作風(fēng)，塑造廉潔形象，向《準(zhǔn)則》確立的高標(biāo)準(zhǔn)邁進(jìn)，必須不斷改造個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，著力做好黨員拒腐防變的“主觀工作”，把紀(jì)律底線堅(jiān)守起來(lái)，把高尚情操培養(yǎng)起來(lái)。

二要增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)?！稐l例》開(kāi)列了“負(fù)面清單”，堅(jiān)持紀(jì)在法前、紀(jì)嚴(yán)于法，重在立規(guī)，劃出了一目了然的紀(jì)律底線，能不能守住這條底線，是對(duì)黨員的政治考驗(yàn)。因此，必須切實(shí)加強(qiáng)對(duì)《條例》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟。哪些事情能做，哪些事情不能做，心中要有數(shù)，界限要分明;必須堅(jiān)持慎始、慎獨(dú)、慎微，在任何時(shí)候、任何情況下，都要不折不扣地遵

守好第一道防線，就像劉少奇同志在《論共產(chǎn)黨員的修養(yǎng)》中講的那樣：“即使獨(dú)立工作、無(wú)人監(jiān)督、有做各種壞事的可能的時(shí)候，也不做任何壞事”，使守紀(jì)律講規(guī)矩內(nèi)化于心、外化于行。

三要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)?！皳?dān)當(dāng)”二字，對(duì)每一名黨員來(lái)說(shuō)都是沉甸甸的。我們常說(shuō)：天下興亡，匹夫有責(zé)。但黨員的擔(dān)當(dāng)與普通人的擔(dān)當(dāng)特殊之處在于——共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)責(zé)任更大、付出更多。普通人在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，有可以選擇避難的權(quán)利，而共產(chǎn)黨員在人民群眾需要的時(shí)候，必須挺身而出。共產(chǎn)黨人的擔(dān)當(dāng)，需要決心意志、智慧膽識(shí)，還要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，有吃虧奉獻(xiàn)，甚至犧牲的精神。當(dāng)“擔(dān)當(dāng)”可能影響自己的前途、官位，甚至生命時(shí)，并不是每個(gè)人都敢于站出來(lái)的。

實(shí)際工作中，無(wú)論是堅(jiān)持道德“高線”還是堅(jiān)守紀(jì)律“底線”，都不是抽象的，而是具體的、實(shí)在的，必須從每個(gè)黨員做起，從言行小事做起。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。黨的領(lǐng)導(dǎo)也是具體的不是抽象的。“領(lǐng)”就是率先垂范、引領(lǐng)示范，“導(dǎo)”就是要發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)糾正。從這個(gè)角度來(lái)講，“領(lǐng)導(dǎo)”本身就包含了責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、管理和監(jiān)督。把自己擺進(jìn)去，自覺(jué)對(duì)照《準(zhǔn)則》和《條例》，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，堅(jiān)持“時(shí)

時(shí)勤拂拭”，認(rèn)真自查思想行為，凡是不符合《準(zhǔn)則》精神和《條例》要求的，就立即改、堅(jiān)決改，特別是注意從“老規(guī)矩”、“舊習(xí)慣”中的問(wèn)題改起，做到及時(shí)修枝剪葉、凈化心靈，自覺(jué)改造提高。要強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。把堅(jiān)守紀(jì)律底線作為廉潔從業(yè)的行為準(zhǔn)則，融入日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使其成為一種思維習(xí)慣、行為自覺(jué)和工作常態(tài)，自覺(jué)在遵章守紀(jì)中凈化提升，在廉潔自律中干事?lián)?dāng)。

“風(fēng)成于上，俗化于下?！奔o(jì)律建設(shè)同法治建設(shè)一樣，黨員干部既可以起到關(guān)鍵的推動(dòng)作用，也可能起到致命的破壞作用。黨員要以身作則、率先垂范，從嚴(yán)要求自己，從嚴(yán)管理自己，增強(qiáng)自身免疫力，真心誠(chéng)意地接受各方面監(jiān)督，帶動(dòng)形成上行下效、上率下行的良好局面，形成人人知曉紀(jì)律、敬畏紀(jì)律、嚴(yán)守紀(jì)律的良好氛圍，只有這樣，紀(jì)律的底線才能堅(jiān)守，高尚的情操才能養(yǎng)成。

第四篇：兩學(xué)一做第二專題發(fā)言材料

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)第二階段專題討論

發(fā)言材料

總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)上的重要講話，要求全黨把“守紀(jì)律、講規(guī)矩”擺在更加重要的位置，并突出強(qiáng)調(diào)在所有黨的紀(jì)律和規(guī)矩中，第一位的是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。通過(guò)第二階段的學(xué)習(xí)，我更深刻認(rèn)識(shí)到“嚴(yán)以律己”是黨員干部的基本政治素質(zhì)，“講規(guī)矩、守紀(jì)律”是對(duì)黨員干部的基本政治要求。人民教師“嚴(yán)以律己”，就要講規(guī)矩、守紀(jì)律；就是要心存敬畏、慎獨(dú)慎微；就是要淡泊明志、端正品行，自覺(jué)做到教書育人。如何做到“嚴(yán)以律己”，我覺(jué)得要從以下三個(gè)方面入手：

一、嚴(yán)守政治紀(jì)律是基礎(chǔ)。政治紀(jì)律是我們黨重要而關(guān)鍵的紀(jì)律，遵守黨的政治紀(jì)律是講規(guī)矩、守紀(jì)律的重要基礎(chǔ)，是維護(hù)民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的根本保證。在復(fù)雜的形勢(shì)面前、艱巨的任務(wù)之下，嚴(yán)守政治紀(jì)律就顯得尤為重要。作為一名黨員，首先要嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律，要謹(jǐn)言慎行，要講規(guī)矩、守紀(jì)律，堅(jiān)決做到不傳謠、不信謠。要堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，不跟風(fēng)、不隨流，始終與黨和人民站在一起，增強(qiáng)法治理念，打牢遵紀(jì)守法的思想基礎(chǔ)，養(yǎng)成自覺(jué)運(yùn)用法治思維和法治方式解決問(wèn)題的習(xí)慣，把依法辦事、依法執(zhí)政內(nèi)化為行為準(zhǔn)則、外化為自覺(jué)行動(dòng)；要用黨章規(guī)范自己的言行，堅(jiān)決貫徹黨的理論路線方針政策，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，維護(hù)地區(qū)穩(wěn)定，維護(hù)黨在少年兒童心中的威信和形象，提高黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力；同時(shí)，要加強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)矩的學(xué)習(xí)。因此，我們要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，深入學(xué)習(xí)黨紀(jì)國(guó)法，深入學(xué)習(xí)黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)結(jié)合自己教書育人的工作性質(zhì)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，掌握方向，做到學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識(shí)跟進(jìn)、行動(dòng)跟進(jìn)。

二、踐行規(guī)矩意識(shí)是關(guān)鍵。習(xí)總書記在中紀(jì)委五次全會(huì)上著重指出，“要嚴(yán)明政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)，把守紀(jì)律講規(guī)矩?cái)[在更加重要的位置”。牢固樹(shù)立紀(jì)律和規(guī)矩意識(shí)，是帶頭嚴(yán)守紀(jì)律、嚴(yán)明規(guī)矩的關(guān)鍵，是保證全黨令行禁止、集中統(tǒng)一的關(guān)鍵。一是要主動(dòng)適應(yīng)規(guī)矩。要強(qiáng)化政治意識(shí)、法治意識(shí)、大局意識(shí)，保持政治定力，自覺(jué)置身于規(guī)矩之下，嚴(yán)格按黨性原則辦事，按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事；要真正把守規(guī)矩當(dāng)作一種責(zé)任，把握好“度”，做到守紀(jì)律、講規(guī)矩，知榮辱，明是非，任何時(shí)候都保持清醒頭腦，保持敬畏之心。二是要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。推進(jìn)各項(xiàng)工作，必須堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。人民教師要帶頭堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，努力發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探究問(wèn)題，解決問(wèn)題。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，不僅要眼觀六路、拓寬視野，還要耳聽(tīng)八方、善納良言。三是重在踐行規(guī)矩。講規(guī)矩要從行為端莊開(kāi)始，每個(gè)教師黨員都要樹(shù)立崇高精神追求，筑牢思想道德防線，夯實(shí)信仰信念。謹(jǐn)慎做人是黨員的基本品質(zhì)，要時(shí)刻把“嚴(yán)謹(jǐn)”二字懸于腦際，從細(xì)微處、小事上加強(qiáng)自我管理，工作作風(fēng)上求真務(wù)實(shí)、一絲不茍；生活作風(fēng)上崇廉拒腐，清白做人、忠誠(chéng)做事。守紀(jì)是絲毫不能偏差的準(zhǔn)繩，應(yīng)正確區(qū)分工作與生活之間的界限，不能混淆和滲透，管住嘴，管住手，管住腿，修身養(yǎng)性、潔身自好，充分發(fā)揮敢破敢立、敢闖敢試、敢為人先的創(chuàng)新意識(shí)，不斷探索新路徑、研究新辦法，真正做到干實(shí)事、鼓實(shí)勁、出實(shí)招、求實(shí)效。

三、做表率勇?lián)?dāng)是核心。選擇了疾控事業(yè)，就要對(duì)自己的選擇無(wú)怨為悔、不計(jì)名利、積極進(jìn)取、努力創(chuàng)新。在工作中要全面學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)和政策法規(guī)，廣泛涉獵新知識(shí)、新思想，隨時(shí)搜集整理重大理論成果，鉆研政策法律法規(guī)，充實(shí)完善頭腦，同時(shí)，更新思想觀念，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、時(shí)刻給自己充電，提高個(gè)人業(yè)務(wù)能力和水平；在紀(jì)律方面要遵守中心一切規(guī)章制度，做到清正廉潔，踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇，一步一個(gè)腳印地扎實(shí)奮斗，不斷積小勝為大勝，在提升自我修養(yǎng)的同時(shí)履行好一名黨員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。

第五篇：2013學(xué)年第二學(xué)期休業(yè)式發(fā)言

2013學(xué)年第二學(xué)期休業(yè)式發(fā)言

同學(xué)們，老師們：

大家好！

在全校師生的共同努力下，我校又順利地完成了一學(xué)期的工作，我們又一次踏著時(shí)間的節(jié)拍，帶著豐碩的成果，迎來(lái)了盼望已久的暑假。

一學(xué)期來(lái)，我們?nèi)w師生共同在這個(gè)和諧溫馨的大家庭里學(xué)習(xí)、進(jìn)步、成長(zhǎng)。我們把良好的品德培養(yǎng)放在第一位，我們嚴(yán)格實(shí)行行為規(guī)范管理、檢查，加強(qiáng)道德紀(jì)律教育，文明禮儀教育，法制安全教育等，同學(xué)們能嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《羅涇中學(xué)一日常規(guī)》，進(jìn)出校門戴好紅領(lǐng)巾胸卡、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好、不亂扔垃圾。注重儀容儀表、進(jìn)退場(chǎng)和廣播操也能做到規(guī)范有序。在每月的進(jìn)退場(chǎng)評(píng)比中，學(xué)校頒發(fā)流動(dòng)紅旗給表現(xiàn)突出的班級(jí)予以肯定，八年級(jí)1、2、3、4、六年級(jí)5班多次獲得流動(dòng)紅旗。下學(xué)期學(xué)校將制定文明班評(píng)比制度，評(píng)比項(xiàng)目更具體化和精細(xì)化，也為了更進(jìn)一步提高我們學(xué)生的文明素養(yǎng)和道德品質(zhì)。到時(shí)相信會(huì)有更多的班級(jí)獲得這份榮譽(yù)。

這一學(xué)期在同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)之余，學(xué)校還是開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)，有每周一次的國(guó)旗下講話、“三五”學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心募捐活動(dòng)、512全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，還組織開(kāi)展了慶“六一”活動(dòng)等，以年級(jí)為單位的開(kāi)展活動(dòng)，六年級(jí)的愛(ài)心拍賣會(huì)，同學(xué)把全部的拍賣所得捐給了寶山區(qū)為大病兒童治病的基金會(huì)，同學(xué)們?yōu)槟切┬枰獛椭娜双I(xiàn)上自己的一份愛(ài)心。七年級(jí)開(kāi)展了慶“六一”才藝匯演，小品、相聲、演唱、古箏齊齊亮相，大家過(guò)了一個(gè)愉快令人難忘的六一兒童節(jié)。八年級(jí)開(kāi)展了從“心”出發(fā)的心理小故事的講演活動(dòng)，同學(xué)們聲情并茂的演講給師生留下了深刻印象，也使大家明白心靈之美才是世界上最純潔最珍貴的東西，懂得要關(guān)注自己的心靈成長(zhǎng)，八1班的趙佳怡同學(xué)獲得了小故事講演一等獎(jiǎng)。另外還有七年級(jí)學(xué)習(xí)“十八大”讀本，觀看太空授課電視直播活動(dòng)，六年級(jí)4567班參觀淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館四立教育活動(dòng)等等

回顧這一系列的活動(dòng)，雖然還不夠豐富多彩，但我們總算是在開(kāi)展了，而且每一次，我們同學(xué)都能老師的指導(dǎo)下積極參加，大家在活動(dòng)的過(guò)程中表現(xiàn)良好，不僅使自己相關(guān)的技能得到了提高，在活動(dòng)中掌握了多種知識(shí)和本領(lǐng)，更重要的是，活動(dòng)往往體現(xiàn)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了大家熱愛(ài)集體的思想。所以，我相信，只要我們的老師向同學(xué)們提出要求，并積極指導(dǎo)參與同學(xué)們的活動(dòng)，我們的活動(dòng)一定會(huì)更精彩更令人難忘的，同學(xué)們一定會(huì)有更大的收獲的。

同學(xué)們，回顧一學(xué)期來(lái)我們的努力，是為了讓我們今后站得更高，望得更遠(yuǎn)。這一切成績(jī)和榮譽(yù)的取得，應(yīng)該說(shuō)離不開(kāi)我們同學(xué)們的努力和進(jìn)取，也離不開(kāi)我們的老師們的默默奉獻(xiàn)。這一學(xué)期中，我們學(xué)校還涌現(xiàn)了大量熱愛(ài)集體、尊敬師長(zhǎng)、樂(lè)于助人、刻苦學(xué)習(xí)、成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生，他們被評(píng)為三好學(xué)生和爭(zhēng)三好學(xué)生以及優(yōu)秀學(xué)生干部的稱號(hào)。

下面我宣布各班三好學(xué)生和爭(zhēng)三好學(xué)生及優(yōu)秀學(xué)生干部的名單。

學(xué)校三好學(xué)生的名單有：

學(xué)校爭(zhēng)三好學(xué)生的名單有：

學(xué)校優(yōu)秀學(xué)生干部的名單有：

讓我們?yōu)橐陨汐@獎(jiǎng)的同學(xué)們喝彩！掌聲送給他們??

真誠(chéng)地希望獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)戒驕戒躁，再接再厲，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)；也希望沒(méi)獲獎(jiǎng)同學(xué)揚(yáng)起理想的航帆，不斷努力，相信，風(fēng)雨過(guò)后定會(huì)陽(yáng)光燦爛。

同學(xué)們，從明天起我們就要正式放暑假了。希望同學(xué)們把昨天的成績(jī)作為一個(gè)新的起點(diǎn)，在假期里努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不斷增強(qiáng)自己的才干。學(xué)校制定

了詳細(xì)的暑期活動(dòng)要求，希望各位班主任在班級(jí)內(nèi)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，同學(xué)們嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定和要求，完成暑期任務(wù)。

為了使這個(gè)暑假過(guò)得有意義，在今天的休學(xué)式上，還想給大家提幾點(diǎn)要求：

第一，注意人身安全。由于暑假正值酷暑季節(jié)，天氣炎熱。外出游玩、活動(dòng)存在安全隱患，給我們的人身安全造成了一定的威脅。所以，大家要特別注意，不要擅自到溪流、池塘中洗澡和游泳。（舉例）外出時(shí)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，注意交通安全。暑期中還要做好防暑工作，防止出現(xiàn)中暑等季節(jié)性病癥，一旦出現(xiàn)要及時(shí)求醫(yī)治療。另外，由于季節(jié)特點(diǎn)暑期中還應(yīng)注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食，不吃變質(zhì)、不衛(wèi)生的食品，防止食物中毒。另外還要注意防騙防盜防火以及安全使用煤氣等。

第二，自覺(jué)遵紀(jì)守法。要養(yǎng)成良好的行為道德習(xí)慣，不進(jìn)入中小學(xué)生不宜進(jìn)入的舞廳、網(wǎng)吧、電子游戲室等娛樂(lè)場(chǎng)所。禁止參與賭博和變相賭博，不搞迷信活動(dòng)，不做任何有害他人的事。男女同學(xué)正確交往，做一些健康有意義的事，切不可在一起喝酒、抽煙搞得烏煙瘴氣，更不允許做出有損人格道德、有損學(xué)校聲譽(yù)、違反法紀(jì)的事情，其結(jié)果必將遭受懲罰，吞下自釀的苦酒。我們要樂(lè)于助人，體現(xiàn)出一名中學(xué)生應(yīng)有的道德水準(zhǔn)，積極地投身社會(huì)，參加一些有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)（為社區(qū)做宣傳、為她人做好事等），增強(qiáng)自己的社會(huì)適應(yīng)能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗(yàn)。

第三，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在休息好的同時(shí)，不能把學(xué)習(xí)拋諸腦后，要認(rèn)真完成各科教師布置的暑假作業(yè)，并能夠做好查漏補(bǔ)缺和新課預(yù)習(xí)工作，并且根據(jù)自身興趣進(jìn)行一些課外拓展延伸的學(xué)習(xí)，閱讀相關(guān)的健康有益的書籍、報(bào)刊，收看時(shí)事新聞，關(guān)心社會(huì)和國(guó)家。第四，提高生活自理能力。由于我們絕大多數(shù)學(xué)生都是獨(dú)生子女，家中對(duì)你們寵愛(ài)有加，我們應(yīng)該積極鍛煉自己的生活自理能力，不但做好自己的事情，還應(yīng)為父母家人分擔(dān)一些力所能及的事情。暑假中，每天幫父母做一些家務(wù)事，如衣物用品擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務(wù)勞動(dòng)。為父母家人服務(wù)，這也是我們感恩父母回饋社會(huì)的具體表現(xiàn)，還要學(xué)著做一些以前不會(huì)做的事，為父母分擔(dān)憂愁??

老師們、同學(xué)們，暑假就要開(kāi)始了，希望大家在假期中好好調(diào)整自己的身心狀態(tài)，為下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做好充分準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校根據(jù)同學(xué)們?cè)谑钇谥械谋憩F(xiàn)，將評(píng)選暑期生活小標(biāo)兵。

最后，祝老師們、同學(xué)們暑期愉快、身體健康、萬(wàn)事如意！

幾個(gè)通知：

1、休業(yè)式結(jié)束后請(qǐng)各班指派兩名學(xué)生到團(tuán)隊(duì)室領(lǐng)取獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

2、各班把教室、走廊、樓道打掃干凈方可離校。

3、班主任老師把教室門鑰匙多媒體鑰匙、學(xué)生胸卡收好保管好，并切斷電源，確保安全。

4、進(jìn)行暑期工作的布置和要求，堅(jiān)強(qiáng)安全教育。

謝謝！