第一篇：安全是學(xué)校工作非常重要的一項(xiàng)

怎樣預(yù)防與處理學(xué)校安全事故

安全是學(xué)校工作非常重要的一項(xiàng)。學(xué)校安全問題現(xiàn)在也越來越被社會(huì)、家長(zhǎng)所重視。近幾年來，全國(guó)學(xué)校安全事故不斷發(fā)生，由此，我們學(xué)校對(duì)這一項(xiàng)工作尤為重視，如建立健全安全責(zé)任制度，加大校內(nèi)保安巡邏管理，課堂教學(xué)管理，安全教育等，以最大限度減少安全事故的發(fā)生，確保學(xué)生在校安全。

針對(duì)我校安全工作，談?wù)勗鯓宇A(yù)防與處理學(xué)校安全事故。

1、預(yù)防工作

首先，規(guī)范正常教學(xué)時(shí)間。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定學(xué)生的到校和離校時(shí)間，不允許學(xué)生早到校。在校期間，學(xué)生出現(xiàn)問題要離開學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)必須到校來接，班主任要出示請(qǐng)假條，學(xué)生方可離校。其次，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全思想教育。通過班會(huì)，主題中隊(duì)會(huì)或是安全知識(shí)講座等方式提高學(xué)生安全意識(shí)。學(xué)校在每學(xué)期都會(huì)請(qǐng)消防、公安、衛(wèi)生等部門相關(guān)人員對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)講座。另外，學(xué)校還特別重視校園設(shè)施安全巡查，確保學(xué)生有一個(gè)安全舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、處理工作

在出現(xiàn)安全事故時(shí)，學(xué)校遵循及時(shí)反應(yīng)、信息暢通等原則，建立健全校園安全的應(yīng)急處理機(jī)制的機(jī)構(gòu)。一旦發(fā)生校園安全事故，負(fù)責(zé)上通下達(dá)，通知學(xué)生家長(zhǎng)和上級(jí)教育主管部門，必要時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。

總之，我們要時(shí)時(shí)樹立“安全第一”的觀念，加強(qiáng)防范意識(shí)，提高社會(huì)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的安全知識(shí)的普及及重視程度，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)快樂、舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

第二篇：德育是學(xué)校工作中非常重要的一項(xiàng)工作

德育是學(xué)校工作中非常重要的一項(xiàng)工作，它關(guān)系的培養(yǎng)什么人、如何培養(yǎng)人的問題?，F(xiàn)在常有些人感到德育缺少實(shí)效性，表面化、形式化的內(nèi)容比較多，呼喚德育工作的創(chuàng)新。我以為德育創(chuàng)新是要要解決幾種的關(guān)系：

1、大與小的關(guān)系

《國(guó)家未來教育發(fā)展與規(guī)劃綱要》，堅(jiān)持以人為，全面推動(dòng)素質(zhì)教育，是教育改革與發(fā)展的戰(zhàn)略主題，核心就是解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題本，重點(diǎn)是面向全體學(xué)生、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實(shí)踐能力。這是大問題，顯然要實(shí)現(xiàn)這個(gè)主題，不是一朝一夕的事。轟轟烈烈的的的教育效果也得好，相反人們常說的從大處著眼，從小處著手，似乎更切合實(shí)際。讓德育回歸生活，從平時(shí)的生活、學(xué)習(xí)中注重培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣；從撿起一片紙的教育中提升學(xué)生的責(zé)任感；從學(xué)生的交往中培養(yǎng)學(xué)生的民主意識(shí)、公民意識(shí)。我們應(yīng)該創(chuàng)新這種小中見大、大中育小的德育方式。

2、上與下的關(guān)系

教師、家長(zhǎng)常常與德育說教者的姿態(tài)出現(xiàn)，很多孩子常常被這種說教式的教育方式弄得逆反，因此德育教育的實(shí)效性很差。在當(dāng)今信息時(shí)代，教育環(huán)境變得錯(cuò)綜復(fù)雜，孩子知識(shí)豐富、信息量大，接受新事物強(qiáng)，他們要求教師、家長(zhǎng)能變革德育教育方法，用一種尊重的態(tài)度于他們交往，因此德育創(chuàng)新要求我們教育者必須放下師道尊嚴(yán)，用一種平等友好的關(guān)系與孩子交往。

3、內(nèi)與外的關(guān)系

傳統(tǒng)的德育，有教育主管部門設(shè)立德育課程，開展德育活動(dòng)，更多的關(guān)注對(duì)學(xué)生的外部教育，學(xué)生讓易產(chǎn)生抗體，即使一些效果也是表面文章，做給家長(zhǎng)、老師看，因此，有些孩子養(yǎng)成雙面性格，德育創(chuàng)新，提倡內(nèi)省的教育，認(rèn)真研究學(xué)生感興趣、關(guān)注的話題，如：學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣、學(xué)生希望有寬松的成長(zhǎng)環(huán)境、學(xué)生需要豐富多彩的生活等等，讓學(xué)生通過體驗(yàn)、感悟、辨析能夠領(lǐng)悟內(nèi)涵、陶冶情操、發(fā)展特長(zhǎng)、提高審美能力、錘煉意志品質(zhì)。實(shí)現(xiàn)德育由外到內(nèi)的真正轉(zhuǎn)化。

4、多與少的關(guān)系

有很多人認(rèn)為德育是學(xué)校的事、班主任的事，因此，很多人面對(duì)學(xué)生的教育常常是站在指責(zé)、挑錯(cuò)的位置，更確切的說德育是少數(shù)人的德育，與多數(shù)人無關(guān)，其實(shí)要提高德育的實(shí)效性，應(yīng)該營(yíng)造大的德育圈，家庭、社會(huì)、學(xué)校三位一體，互相交錯(cuò)，讓更多的人參與德育教育中來，形成人人育人、時(shí)時(shí)育人、處處育人的良好德育局面。

教育研究已經(jīng)進(jìn)入多元化時(shí)代，這就需要我們運(yùn)用多元化的視角，客觀地審視德育的現(xiàn)狀，努力拓寬我們的視野與思維，切實(shí)創(chuàng)新德育工作的理論與實(shí)踐。這既是時(shí)代發(fā)展的需要，更是我們廣大德育工作者義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

第三篇：統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)非常重要的基礎(chǔ)性工作

統(tǒng)計(jì)工作是一項(xiàng)非常重要的基礎(chǔ)性工作，是整個(gè)國(guó)經(jīng)濟(jì)健康運(yùn)行的主要監(jiān)測(cè)手段，是整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)社會(huì)的主要信息渠道，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)反映了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的總體情況。準(zhǔn)確、全面、及時(shí)、系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，是各級(jí)黨委政府在進(jìn)行科學(xué)決策和管理，制定宏觀調(diào)控措施，做出科學(xué)、合理、正確決策的必要依據(jù)。準(zhǔn)確及時(shí)是統(tǒng)計(jì)工作的生命，實(shí)事求是是統(tǒng)計(jì)工作的核心?；鶎訂挝坏慕y(tǒng)計(jì)工作是整個(gè)宏觀統(tǒng)計(jì)的源頭，是整個(gè)統(tǒng)計(jì)工作的起點(diǎn)，要確保統(tǒng)計(jì)信息的質(zhì)量，必需重視基層，夯實(shí)基層，才能使整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持，協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、快速、健康發(fā)展。

關(guān)鍵詞：統(tǒng)計(jì)工作問題原因?qū)Σ呋鶎咏y(tǒng)計(jì)工作存在的主要問題

近年來，統(tǒng)計(jì)工作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了參謀助手作用。但在實(shí)際工作中存在著諸多的困難和問題。

1.1 統(tǒng)計(jì)指標(biāo)體系滯后，缺少應(yīng)變對(duì)策，難以適應(yīng)當(dāng)?shù)卣块T的需要

1.2 領(lǐng)導(dǎo)不重視，統(tǒng)計(jì)說起來重要，做起來次要，忙起來不要的現(xiàn)象比較嚴(yán)重

1.3 向主管部門報(bào)送統(tǒng)計(jì)資料與向政府統(tǒng)計(jì)部門報(bào)送統(tǒng)計(jì)資料重視不夠程度之間的矛盾2 存在問題的原因分析

基層統(tǒng)計(jì)工作，為各級(jí)黨委政府提供了必要的決策依據(jù)，取得了一定的成績(jī)，但仍存在著很多的不足，就其原因是多方面的，主要原因是：

2.1 基層統(tǒng)計(jì)工作薄弱，隊(duì)伍不穩(wěn)定 由于基層統(tǒng)計(jì)員調(diào)換頻繁，隊(duì)伍不穩(wěn)定，給統(tǒng)計(jì)工作帶來了很大的困難。一是新的統(tǒng)計(jì)人員沒有經(jīng)過正規(guī)培訓(xùn)，業(yè)務(wù)不熟，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，法律意識(shí)不強(qiáng)。二是部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)基層統(tǒng)計(jì)工作重視不夠。部分領(lǐng)導(dǎo)從思想上對(duì)統(tǒng)計(jì)工作認(rèn)識(shí)不到位；三是基層統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)太重。有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)員僅有一人，但身兼數(shù)職，影響了統(tǒng)計(jì)信息的質(zhì)量；四是基層統(tǒng)計(jì)人員年齡普遍偏大，文化水平低，難以適應(yīng)新形式發(fā)展的需要；五是是在隊(duì)伍建設(shè)方面，有的統(tǒng)計(jì)員業(yè)務(wù)剛熟悉就被調(diào)換掉了，有的是剛培訓(xùn)完又被調(diào)換掉，培訓(xùn)沒有換的快，形成了年年培訓(xùn)年年新。

2.2 統(tǒng)計(jì)工作重視不夠，統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足 大多數(shù)基層縣鄉(xiāng)財(cái)政主要依靠中央轉(zhuǎn)移支付才能勉強(qiáng)保證工資的發(fā)放和機(jī)構(gòu)運(yùn)轉(zhuǎn)，因而也就沒有多余的財(cái)力來增加經(jīng)費(fèi)。因而基層統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)只減不增，連一些必要統(tǒng)計(jì)調(diào)查都難以開展。每次機(jī)構(gòu)改革對(duì)統(tǒng)計(jì)部門不是撤并機(jī)構(gòu)就是減少編制，造成結(jié)構(gòu)不合理，與其它部門相比統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍從數(shù)量到質(zhì)量整體下降。多年來，由于經(jīng)費(fèi)緊張統(tǒng)計(jì)部門很少對(duì)下級(jí)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，這就造成了社會(huì)上對(duì)統(tǒng)計(jì)工作重視不夠，極大的降低了統(tǒng)計(jì)信息、咨詢、監(jiān)督三大功能的發(fā)揮。

2.3 行政干預(yù)太多，依法治統(tǒng)，依法興統(tǒng)的法制化道路任重而道遠(yuǎn)近年來各種項(xiàng)目繁多的考核獎(jiǎng)懲責(zé)任制，在肯定成績(jī)，促進(jìn)工作的同時(shí)，不得不看到對(duì)數(shù)字的負(fù)面效應(yīng)。導(dǎo)致了“官出數(shù)字”，“數(shù)字出官”現(xiàn)象的產(chǎn)生。使統(tǒng)計(jì)信息失真。

2.4 對(duì)GDP的過分關(guān)注，不同程度地影響了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量 當(dāng)前，反映一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)綜合實(shí)力的最主要指標(biāo)就是國(guó)民生產(chǎn)總值（GDP），由于社會(huì)上很多人，包括絕大部分領(lǐng)導(dǎo)缺乏對(duì)GDP的具體含義及其核算原理的認(rèn)識(shí)，只強(qiáng)調(diào)比較其增長(zhǎng)速度，而忽視了其核算方法，這樣就影響了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的質(zhì)量。因此，目前對(duì)GDP的增幅及內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)偏差、對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量受到不同程度影響。解決統(tǒng)計(jì)工作問題的對(duì)策

針對(duì)統(tǒng)計(jì)工作中表現(xiàn)出來的諸多矛盾，問題及原因。這即受客觀原因（全國(guó)依法治國(guó)剛起步，經(jīng)濟(jì)體制是從社會(huì)主義計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過渡），也受主觀原因（統(tǒng)計(jì)理論相對(duì)滯后，不能滿足各社會(huì)階層需要；統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍素質(zhì)低，變化大；社會(huì)對(duì)統(tǒng)計(jì)重視不夠，經(jīng)費(fèi)不足），當(dāng)前必須在正視現(xiàn)實(shí)和矛盾的前提下，要用科學(xué)、系統(tǒng)的方式和方法來配套推進(jìn)統(tǒng)計(jì)改革，必須抓好以下幾個(gè)方面的工作3.1 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo) 首先，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)計(jì)人員要徹底轉(zhuǎn)變觀念，充分認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)工作的重要性和必要性。不會(huì)使用數(shù)字的領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，不重視統(tǒng)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者是一個(gè)不稱職的領(lǐng)導(dǎo)；其次，統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)樹立以統(tǒng)計(jì)服務(wù)質(zhì)量求生存的觀念?？朔麡O思想，不思進(jìn)取、因循守舊、阻礙統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展的舊思想，舊觀念。所以必需下大力度，真正地解決好領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)問題，這樣統(tǒng)計(jì)工作實(shí)施起來就有了基礎(chǔ)。

3.2 穩(wěn)定隊(duì)伍，增加統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi) 首先，提高基層統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍。一是應(yīng)加強(qiáng)宣傳提高知名度，使默默無聞的工作者有聲有色；二是用政策的方式規(guī)定哪一級(jí)統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)參加哪些生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和決策活動(dòng)，應(yīng)享受那一級(jí)的政治和生活待遇，從政治和物質(zhì)上提高其地位；三是基層領(lǐng)導(dǎo)人員要支持統(tǒng)計(jì)人員的工作，關(guān)心他們的生活，解決他們的困難；四是統(tǒng)計(jì)人員要樹立信心，自尊、自重、自愛、自強(qiáng)不息，用自己優(yōu)秀的工作來提高地位，相信“有作為就一定會(huì)有地位”；五是認(rèn)真抓好培訓(xùn)工作，特別是職稱考試工作、計(jì)算機(jī)技術(shù)和英語(yǔ)學(xué)習(xí)鼓勵(lì)統(tǒng)計(jì)人員全脫產(chǎn)和半脫產(chǎn)培訓(xùn)，使統(tǒng)計(jì)人員增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用，提高隊(duì)伍素質(zhì)，穩(wěn)定隊(duì)伍，增強(qiáng)動(dòng)力；其次，增加經(jīng)費(fèi)投入。目前，在基層，特別是經(jīng)濟(jì)欠發(fā)地區(qū)，地方財(cái)力只能保工資發(fā)放，做好上述工作只有依靠中央增大統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)、事業(yè)費(fèi)來解決經(jīng)費(fèi)困難問題。因此必須，一是從上到下爭(zhēng)取統(tǒng)計(jì)經(jīng)費(fèi)，確保統(tǒng)計(jì)工作的正常開展；二是建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)；三是積極向各部門籌措資金。這樣，在開展統(tǒng)計(jì)工作中，就不會(huì)產(chǎn)生，經(jīng)費(fèi)緊張的狀況，就能確保各項(xiàng)工作的順利開展和統(tǒng)計(jì)信息的質(zhì)量。

3.3 依法治統(tǒng)、依法興統(tǒng) 一是應(yīng)加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)法的宣傳教育。通過廣播、電視等新聞媒體開展統(tǒng)計(jì)普法宣傳活動(dòng)，使一切有接受能力的公民都能了解統(tǒng)計(jì)法；針對(duì)縣、處級(jí)以上管統(tǒng)計(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部，通過講座、報(bào)告會(huì)等形式進(jìn)行統(tǒng)計(jì)法的宣傳教育；對(duì)各級(jí)統(tǒng)計(jì)工作人員，采取培訓(xùn)班、研討班等形式組織他們進(jìn)行系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)。通過以上的途徑使大家學(xué)法、知法、懂法、用法、有法可依，有法必依；二是應(yīng)加強(qiáng)執(zhí)法檢查，對(duì)糧食產(chǎn)量、農(nóng)民收入、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值，人口出生、計(jì)劃生育、小康監(jiān)測(cè)等指標(biāo)要定期檢查。統(tǒng)計(jì)也要打假“擰干數(shù)字水分”做到“執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”；三是要對(duì)違法案件采取行政的、經(jīng)濟(jì)的法律的手段，從重從嚴(yán)從快查處，特別是對(duì)違法單位和單位領(lǐng)導(dǎo)查處后要在新聞界公開曝光；四是要成立執(zhí)法機(jī)構(gòu)加強(qiáng)執(zhí)法隊(duì)伍建設(shè)，真正從組織上保證落實(shí)好。只有這樣統(tǒng)計(jì)才能有了法律保障。

3.4 完善統(tǒng)計(jì)制度及核算體制 統(tǒng)計(jì)制度的滯后，已直接影響地方政府對(duì)統(tǒng)計(jì)工作的重要性認(rèn)識(shí)，對(duì)其改革勢(shì)在必行。首先，完善統(tǒng)計(jì)制度。一是建立健全統(tǒng)計(jì)資料的審核制度，各地方、各部門、各單位應(yīng)當(dāng)健全統(tǒng)計(jì)資料的審核制度，保障統(tǒng)計(jì)資料的準(zhǔn)確性和及時(shí)性；二是確立以統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)或統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人簽署或蓋章的統(tǒng)計(jì)資料為準(zhǔn)的制度，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)制定政策，計(jì)劃，檢查政策、計(jì)劃執(zhí)行情況，考核經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和工作成績(jī)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰等，如需要使用統(tǒng)計(jì)資料時(shí)，必須依照《統(tǒng)計(jì)法》規(guī)定，以各級(jí)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)或者統(tǒng)計(jì)負(fù)責(zé)人簽署或蓋章的統(tǒng)計(jì)資料為準(zhǔn)；三是統(tǒng)計(jì)資料定期公布制度，使社會(huì)各界能夠及時(shí)收集到統(tǒng)計(jì)信息。四是建立健全統(tǒng)計(jì)保密制度，對(duì)國(guó)家、私家庭和調(diào)查對(duì)象的商業(yè)秘密要保密。4 小結(jié)

總之，準(zhǔn)確及時(shí)是統(tǒng)計(jì)工作的生命，實(shí)事求是是統(tǒng)計(jì)工作的核心。基層統(tǒng)計(jì)工作必需樹立質(zhì)量第一的意識(shí)，切實(shí)提高統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性、真實(shí)性和可靠性?；鶎訂挝坏慕y(tǒng)計(jì)工作是整個(gè)宏觀統(tǒng)計(jì)的源頭，是整個(gè)統(tǒng)計(jì)工作的起點(diǎn)，要確保統(tǒng)計(jì)信息的質(zhì)量，必需重視基層，夯實(shí)基層，才能使整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)保持，協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、快速、健康發(fā)展。搞好基層統(tǒng)計(jì)工作 發(fā)揮參謀助手作用

第四篇：督導(dǎo)評(píng)估是一項(xiàng)非常重要的工作

輝縣市督導(dǎo)評(píng)估意見及建議

督導(dǎo)評(píng)估是一項(xiàng)非常重要的工作，事關(guān)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和我市教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)可持續(xù)發(fā)展，做好督導(dǎo)工作是每一個(gè)督導(dǎo)人員義不容辭的職責(zé)。認(rèn)真拜讀局評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)之后，我認(rèn)為市局評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容詳實(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有指導(dǎo)意義。結(jié)合平常教學(xué)實(shí)際，我認(rèn)為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)海英凸顯一下幾個(gè)方面：

1、辦學(xué)方向上，不僅要堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，而且要注重中低收入家庭的教育情況，保證貧困兒童有學(xué)上，上好學(xué)。這樣才能保證社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

2、教學(xué)工作之教學(xué)手段上，我認(rèn)為應(yīng)大力切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，要讓學(xué)生在快樂之中學(xué)習(xí)，遠(yuǎn)離題海，身心健康成長(zhǎng)。做好這項(xiàng)，我認(rèn)為可多設(shè)些體育、科技等競(jìng)賽活動(dòng)。

3、辦學(xué)條件上，我認(rèn)為應(yīng)多扶持偏遠(yuǎn)及薄弱學(xué)校的硬件建設(shè)與軟件發(fā)展，使黨的教育方針潤(rùn)澤每一位莘莘學(xué)子讓教育在均衡當(dāng)中有發(fā)展。

這是我在教育教學(xué)當(dāng)中的一孔之見，現(xiàn)提出來，以便共同討論，求得我市督導(dǎo)和教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

輝縣市西王莊初級(jí)中學(xué)

2013.10.9

第五篇：安全是福

安全是福

------------------張明聰

安全是什么，安全是企業(yè)的生命，是家庭的幸福，是工作的快樂，是單位的效益；是平安、也是一種幸福，更是一種珍愛生命的人生態(tài)度。安全上班，安全回家，會(huì)讓親人少一份牽掛，父母多一份寬慰，家庭多一份快樂！

安全是時(shí)刻圍繞我們工作的主題，是企業(yè)發(fā)展的永恒主題。他關(guān)聯(lián)到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，關(guān)聯(lián)著職工的健康與生命，因此，安全就成了當(dāng)前企業(yè)、職工的首要任務(wù)。每當(dāng)我們提起安全時(shí)，心里總是沉甸甸的，天天講安全，時(shí)刻提安全，但截止今日，在我們的身邊仍有不安全隱患，時(shí)常有違反安全規(guī)章制度的事故發(fā)生，管理者的苦口婆心，班前會(huì)的三令五申，使我們每一位職工都對(duì)安全肅然起敬，安全對(duì)我們的重大意義，讓我們從身邊發(fā)生的一起起安全事故中得到了充分的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，誰都知道安全關(guān)系著我們千家萬戶的幸福與快樂，關(guān)系著國(guó)家財(cái)產(chǎn)的安危，但是在現(xiàn)在的工作中，仍大量存在著思想麻痹，掉以輕心，習(xí)慣性違章操作的不良習(xí)慣。

安全是一種幸福。當(dāng)人談到幸福時(shí)，有誰會(huì)聯(lián)想到瓦斯爆炸、輪船沉沒、大廈傾覆、斷肢殘臂、血肉模糊？有誰會(huì)把沒有安全感的生活當(dāng)作幸福生活？有誰敢說安全不是長(zhǎng)久地享受幸福生活的保證？作為我們的家屬，最大的幸福就是看到親人“高高興興上班去，平平安安回家來”，而這一幸福的保障就是安全生產(chǎn)！就是從心理上重視安全,從思想上解決安全隱患。而解決思想上的隱患，最關(guān)鍵的就是要強(qiáng)力推進(jìn)安全文化建設(shè)，教育干部職工樹立“安全為天、生命至尚”的安全核心理念，改變重生產(chǎn)，輕安全，盲目蠻干的不正確的價(jià)值觀，在生產(chǎn)中遵守安全規(guī)程，規(guī)范自己的生產(chǎn)行為，從一莊莊血的事實(shí)中吸收教訓(xùn)，深刻認(rèn)識(shí)“安全為生命，平安保幸?！眱r(jià)值理念的重要性，杜絕干部違章指揮、職工違章作業(yè)，從“要我安全”到“我要安全”、“我會(huì)安全”的巨大轉(zhuǎn)變。

很多都想滿懷欣喜承歡于父母膝下，和妻子憧憬明天的美好，和兒女豪言壯志偉大理想，可就因?yàn)榘踩庾R(shí)的淡薄，就在一念之間，就是那么一剎那，就是一種僥幸心理，讓這些美好的畫面變成永遠(yuǎn)的曾經(jīng)。血的代價(jià)，血的教訓(xùn)。

沒有什么能比安全和生命更為重要，看一看我們的身邊，重慶特大井噴事故，劇毒氣體彌漫四周，吞沒234條生命，近千人住進(jìn)醫(yī)院，近萬人吸染毒氣，六萬

人變成災(zāi)民，大量牲畜中毒而亡；遼寧鐵嶺發(fā)生的煙花爆炸，死38人,傷50余人。如果說，作為天災(zāi)的汶川大地震瞬間吞沒了數(shù)座城市和近千萬條生命顯現(xiàn)了人類在難以預(yù)測(cè)的自然災(zāi)難面前的脆弱；那么，重慶井噴、氯氣泄漏、飛機(jī)失事和其它那些滿是血和淚的事故，則是純粹的人禍！是安全意識(shí)淡薄的體現(xiàn)。

再如2005年正月初五這萬家團(tuán)聚、樂享天倫的日子里，孫家灣礦難死亡214人。這其間有多少的兒子會(huì)望著鬢染白霜的老父，深情地斟上一杯老酒，為老父老母燃響那一掛吉祥的鞭炮，有多少年輕的爸爸正盤算著為自己的幼子在元宵佳節(jié)扎上一盞兔子燈，多少的年輕人還在憧憬美好的幸福，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆------然而就在剎那間這一切的夢(mèng)想和他們那偉岸的身軀一起禁錮在那冰冷的黑暗世界里，曾經(jīng)創(chuàng)想著那美好的未來留給家人的只是鏡中花和無盡的哀痛。這究竟是怎么了？一系列重大安全事故接踵發(fā)生，令人觸目驚心。而一次次事故調(diào)查其結(jié)果多是人為因素。

這些可能都太遠(yuǎn)，真正看看我們的身邊。2008年1月2日，新疆德匯國(guó)際廣場(chǎng)商品批發(fā)市場(chǎng)發(fā)生特大火災(zāi)事故，火災(zāi)過火面積65000平方米，涉及經(jīng)營(yíng)商戶1046戶，造成5人死亡，數(shù)人受傷，財(cái)產(chǎn)損失達(dá)數(shù)億元，而事故起因僅是在通道違章搭建經(jīng)營(yíng)拖把、掃把的臨時(shí)攤位，由外來火源意外。在華泰泰75噸鍋爐安裝時(shí)，一工人因倒退行走從32米高空掉下，斷送生命。中泰化學(xué)的高兵同志因?yàn)槭韬鰥A入輸煤皮帶，釀造了讓家人，同事、朋友悲痛的1。08事故。這些都不是他們不愛自己的生命，而是因?yàn)橐粫r(shí)的不小心。

當(dāng)我們和家人閑暇時(shí)走在花園，感受生活的美好時(shí)，你可曾想到奪走生命五彩繽紛的色彩的正是我們安全意識(shí)的淡薄呀。各位兄弟姐妹，為了我們明天生活的美滿幸福，為了讓我們的生命更加絢麗多彩，請(qǐng)你時(shí)刻牢記安全，把安全意識(shí)當(dāng)作指引我們向前的明燈！把安全當(dāng)作我們生命的保護(hù)傘。

正所謂：與人玫瑰，手有余香。平日里我們付出種種艱辛，用我們的耐心、細(xì)心和誠(chéng)心，換取生產(chǎn)的安全運(yùn)行?！鞍踩谝?，警鐘長(zhǎng)鳴，珍惜生命，注意安全！”，它時(shí)時(shí)提醒我們，工作中不要粗心大意。也許我們那雙靈巧的手，曾創(chuàng)造過無數(shù)的奇跡，但它也可能在不經(jīng)意間把災(zāi)難的風(fēng)浪掀起，一次次帶血的慘痛教訓(xùn)，讓人無法抹去記憶中的印記，堤潰蟻穴，氣泄針芒，一時(shí)疏忽，釀成個(gè)人和家庭終生的痛苦，一人違章，讓眾人和企業(yè)遭受殃及……。安全是什么，安全

是避風(fēng)港,安全是探邃的警告,安全是血的規(guī)程 安全是生的準(zhǔn)則，安全是全家團(tuán)圓的期盼 安全是生命永伴的歌，安全是我們最大的幸福。讓我們來共同關(guān)注安全的每一刻，關(guān)愛生命的每一天吧，用我們真誠(chéng)的感言來闡釋平安、幸福、和諧理念，用我們的實(shí)際行動(dòng)來共同構(gòu)建國(guó)家、企業(yè)、家庭的和諧！