第一篇：第四章多媒體應(yīng)用技術(shù)(選擇題)

第四章多媒體應(yīng)用技術(shù)(選擇題)

1、根據(jù)國際電報電話咨詢委員會（CCITT）對媒體的定義，音頻編碼屬于()A.感覺媒體 B.表示媒體 C.顯示媒體 D.存儲媒體

2、以下哪個特性()不是多媒體技術(shù)的主要特征。A.多樣性 B.集成性 C.交互性 D.普遍性

3、()是可讀寫型光盤驅(qū)動器 A.CD-ROM B.CD-R C.CD-RW D.DVD-ROM

4、以下()是多媒體素材制作工具。A.Authorware B.Director和ToolBook C.Visual BASIC D.Photoshop

5、以下()是數(shù)碼相機的主要部件。A.DSP B.LCD C.CCD D.OCR

6、以下()不是多媒體創(chuàng)作工具。A.Microsoft PowerPoint B.Authorware和Director C.Flash和Photoshop D.Visual BASIC

7、以下關(guān)于光盤存儲器的敘述中，錯誤的是()A.通常16倍速CD-ROM驅(qū)動器指的是其數(shù)據(jù)傳輸率為2400KB/s B.CD-R和CD-RW俗稱“光盤刻錄機”，前者是一次寫入型，后者是可讀寫型 C.DVD-ROM是取代CD-ROM的新一代光盤存儲器，完全向下兼容 D.COMBO是整合了CD-ROM和DVD-ROM兩項功能的光盤存儲器，是過渡性產(chǎn)品

8、下列配置中()是最基本的MPC必不可少的。A.高質(zhì)量的聲卡和視頻卡 B.高分辯率的顯示器 C.CD-ROM 驅(qū)動器 D.掃描儀和數(shù)碼相機

9、音頻的采樣是將模擬聲波按一定的()間隔截取，使模擬信號變?yōu)殡x散信號。A.時間 B.空間 C.頻率 D.幅度

10、以下除()外，其它都是視頻文件格式 A.AVI B.DAT C.WAV D.MPG

11、采樣頻率為22.05KHz、16位量化的雙聲道立體聲，其每分鐘數(shù)據(jù)量約為(A.41KB B.82KB C.2.5MB D.5MB

12、下列關(guān)于CMYK彩色空間的敘述中，錯誤的是()A.K代表黑色，用來取代CMY混合得到的不純正的黑色 B.CMYK和RGB彩色空間不可以相互轉(zhuǎn)換 C.CMYK彩色空間又稱為減色法系統(tǒng) D.C、M、Y分別表示青色、品紅和黃色

13、下列采集的波形音頻質(zhì)量最好的是()A.單聲道、16位、44.1KHz B.雙聲道、16位、22.05KHz C.雙聲道、8位、44.1KHz D.雙聲道、16位、44.1KHz

14、以下可用Windows XP提供的媒體播放機播放的文件是()A.play.avi B.play.xls C.play.bmp D.play.doc)

15、在多媒體計算機中，常常使用不同的彩色空間來表示顏色，CRT顯示器使用的是()彩色空間。A.CMYK B.RGB C.YUV D.YIQ

16、音頻和視頻信號數(shù)字化過程的一般順序是()A.量化、壓縮、采樣 B.采樣、量化、壓縮 C.采樣、壓縮、量化 D.量化、壓縮、采樣

17、關(guān)于圖形和圖像的描述，錯誤的是()A.圖形也稱為矢量圖，圖像也稱為位圖

B.因圖形文件比圖像文件小，故顯示圖像比顯示圖形慢 C.圖像能逼真表現(xiàn)自然景色

D.圖形數(shù)據(jù)比圖像數(shù)據(jù)更精確、有效，更易于進行移動、縮放、旋轉(zhuǎn)等操作

18、以下除()外，其它都是圖像文件格式 A.MOV B.GIF C.BMP D.JPG

19、有損壓縮不用于()數(shù)據(jù)的壓縮。A.文本 B.聲音 C.圖像 D.視頻

20、一幅分辨率為1280×960的8：8：8的RGB彩色圖像，其存儲容量約為()A.2.34MB B.3.5MB C.10.5MB D.1.2MB

21、圖樣的采樣是基于()的，其結(jié)果將模擬圖像轉(zhuǎn)換成離散的微小矩形區(qū)域。A.時間 B.平面 C.頻率 D.幅度

22、圖像數(shù)據(jù)經(jīng)有損壓縮后，下列說法正確的是()A.圖像的清晰度更高 B.圖像的色彩更鮮艷 C.圖像放大后不會失真 D.圖像的存儲空間更小

23、以下關(guān)于與圖像有關(guān)屬性的敘述，錯誤的是()A.圖像分辨率決定圖像的質(zhì)量，而顯示分辨率則決定圖像顯示區(qū)域大小 B.在相同顯示分辨率下，圖像分辨率越高則圖像看起來越大

C.具有相同圖像分辨率的圖像，顯示器顯示分辨率越高，則圖像看起來也越大 D.圖像分辨率越高，圖像深度越大，則圖像質(zhì)量越好

24、以下關(guān)于影響數(shù)字化圖像的因素的敘述，錯誤的是()A.影響數(shù)字化圖像的主要因素是采樣頻率和量化精度 B.圖像采樣頻率越高，圖像越清晰

C.圖像采樣頻率越高，圖像文件的存儲容量也就越大 D.圖像量化精度越高，圖像色彩越豐富，越真實

答案：1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.A 10.C 11.D 12.B

13.D 14.A 15.B 16.B 17.B 18.A 19.A 20.B 21.B 22.D

23.C 24.C

第二篇：多媒體應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)心得

多媒體應(yīng)用技術(shù)，在學(xué)習(xí)這門課之前的理解很空洞，也不是很明確。在短短的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，才對這門學(xué)科有了更進一步的認識，更加準(zhǔn)確客觀地了解了這門課的內(nèi)容，知道了如何將文字、圖像、動畫、視頻、音樂、音效等數(shù)字資源通過編程方法整合，然后以圖文并茂，生動活潑的動態(tài)形式表現(xiàn)出來，給人以很強的視覺沖擊力，留下深刻印象。自己也上網(wǎng)查看了一些相關(guān)的信息，和這些技術(shù)在實際中的廣泛應(yīng)用。

作為一個現(xiàn)今社會的大學(xué)生，上網(wǎng)是一門必修課。而網(wǎng)上形形色色各種各樣的Flash動畫，DV和視頻等，以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。而這些作品給我們的課余生活帶來很多便利和歡樂。你很難想象如果沒有這個東西的存在，網(wǎng)絡(luò)空間會是多么的單調(diào)和空洞。有了它，一切都變得生動有趣起來，帶給我們直白的感官享受和娛樂?？墒菑膩頉]有想過要自己去學(xué)習(xí)一些軟件的使用，去制作出這樣的作品，也一直感覺flash的制作或者會聲會影這樣一些軟件的使用是一件很難，很遙不可及的事情。只是停留在作品的簡單欣賞和使用上，對flash的看法是很神秘，好像是“只可遠觀，不可寫玩”。對視頻上各種特效也只是停留在驚嘆和不知其來源，覺得都是那些專門的技術(shù)人員的事情。

而事實并非如此。真當(dāng)你去學(xué)習(xí)的時候，你會發(fā)現(xiàn)它確實很

難，有很多的步驟和細節(jié)問題需要注意?？墒悄阌謺X得它很一般，不就是普普通通的一個能做出圖和有聲的靜、動態(tài)文件么。不就是把一些素材拿過來，組合，導(dǎo)出么。

實際制作的過程中，跟著老師的引導(dǎo)一步一步按照步驟進行操作，感覺自己也完全能學(xué)會，能制作出來作品啊?？墒钦f著容易做著難，這個東西對細節(jié)的要求是很高的。操作的過程中稍微不注意，就會遇到很多問題。

還有很多同學(xué)在學(xué)習(xí)的時候總有這樣一種感覺；感覺自己也已經(jīng)掌握了某個知識點了，在做時卻老是出錯，也找不出來原因。這就是因為練習(xí)的太少了，所以我覺得在學(xué)習(xí)的過程中必須要勤于實踐和操作。只有多次練習(xí)了，才能真正地去掌握，才能熟練地使用，才能學(xué)習(xí)越來越復(fù)雜的東西。

在實際的操作過程中，有時候你覺得自己做的是對的，卻沒有得到預(yù)想的效果，怎么弄也沒有成功。后來找了很久原因或者讓別人幫你查原因才找到某處細節(jié)上的操作或者設(shè)臵錯誤。所以說，一定要按部就班，認真仔細。而且，知識點和一些技巧需要自己真正動腦思考，動手操作，才能真正理解掌握，甚至做到舉一反三，在以后的制作過程中，能夠做出更好的作品。

因為課時的限制，我們能學(xué)的東西是很少很簡單很有限制的，不過自己還是正式接觸并學(xué)習(xí)了最簡單的一些知識。雖然有點難，不過做成的時候也很有成就感。再去網(wǎng)上看那些flash動畫或者視頻的時候，就覺得和以前的感覺很不一樣了，會去思

考作品是怎么做出來的。

課下的時候也會去查看一些相關(guān)的多媒體應(yīng)用技術(shù)的資料。它能夠利用多種交互手段，使原本枯燥無味的播講變成互動的雙向信息交流。它極大的改變了人們獲取信息的傳統(tǒng)方法，符合人們在信息時代的閱讀方式。在社會高速發(fā)展，信息化現(xiàn)代化的大趨勢下，這已經(jīng)成為一種熱門的技術(shù)進入我們的視野。它在現(xiàn)實中的應(yīng)用真是太廣泛了，從目之所及的各種現(xiàn)代信息傳播媒介，到我們身邊老師的教學(xué)和員工的辦公，它已經(jīng)被廣泛用于教育，廣告等宣傳領(lǐng)域。是企業(yè)宣傳，產(chǎn)品推廣的利器，它的主要載體是CD-ROM光盤，多媒體觸摸屏，寬帶網(wǎng)站等。

想要學(xué)好，或者學(xué)習(xí)更多的相關(guān)知識，除了之前所提到的多練習(xí)，還有很重要的應(yīng)該就是自己多選擇些合適的書進行閱讀，并在網(wǎng)上看相關(guān)視頻，請教比較懂行的老師或者同學(xué)。當(dāng)然有了問題，盡量先自己思考，自己解決，然后再去問其他人。認真去思考去學(xué)習(xí)，堅定不移的做就好了，也不用去羨慕別人或者人云亦云。這個東西，操作性太強，也許看書看半天不懂的，別人一教你操作，然后稍微簡單講解下，自己再練練也就會了。除了用心之外就是細心了。有些細節(jié)也許是很一般，沒有一點技術(shù)含量，但是它的忽略很可能導(dǎo)致你事倍功半甚至前功盡棄。

第三篇：圖形圖像多媒體應(yīng)用技術(shù)測試題

一、單選

1.多媒體一詞來自英文(A)A、multimedia B、media C、multiphe D、multiphmedia 2.計算機能對文字、圖形、圖像、視頻、動畫、音頻等信息進行綜合處理，這是利用計算機的（C）

A、網(wǎng)絡(luò)技術(shù) B、數(shù)據(jù)管理技術(shù) C、多媒體技術(shù) D、人工智能技術(shù)

3.利用多媒體集成工具軟件可以將文字、圖像、聲音、視頻、動畫等素材制作成作品。這種形式主要體現(xiàn)了多媒體的（A）

A、集成性 B、娛樂化

C、觀賞性 D、復(fù)雜化

4.在多媒體課件中，課件能夠根據(jù)用戶答題情況給予正確和錯誤的回復(fù)，突出顯示了多媒體技術(shù)的(B)。

A、多樣性 B、非線性 C、娛樂化

D、交互性 5.下列不屬于“表示媒體”的是（B）

A、語言編碼 B、顯示器 C、文字編碼 D、圖像編碼 6.下列不屬于“顯示媒體”的是（D）

A、投影儀 B、顯示器

C、打印機 D、光盤

7.下列存儲器中存儲容量最大的是（D）

A、磁盤 B、磁帶 C、CD D、DVD 8.一般說來，要求聲音的質(zhì)量越高，則（）

A、分辨率越低和采樣頻率越低 B、分辨率越高和采樣頻率越低 C、分辨率越低和采樣頻率越高 D、分辨率越高和采樣頻率越高

9.下列采樣的波形聲音質(zhì)量最好的是（）

A、單聲道、8位量化、44.1kHz采樣頻率

B、雙聲道、8位量化、22.05kHz采樣頻 C、雙聲道、16位量化、44.1kHz采樣頻率

《InDesign排版設(shè)計》

《

第四篇：財務(wù)軟件應(yīng)用技術(shù)

1.會計軟件的來源有哪幾種？如何評價和選擇一套會計軟件?

答：會計軟件的來源主要有通用商品化財務(wù)軟件、定點開發(fā)財務(wù)軟件、通用與定點開發(fā)相結(jié)合三種渠道。

1在開展會計電算化初期應(yīng)盡量選擇商品化通用財務(wù)軟件，會計業(yè)務(wù)比較簡單財務(wù)軟件的選擇方式如下：○

2大中型企業(yè)、事業(yè)單位會計業(yè)務(wù)的企事業(yè)單位(小型企業(yè)和行政事業(yè)單位)應(yīng)以選擇通用財務(wù)軟件為主?！?/p>

一般都有其特殊要求，在取得一定會計電算化經(jīng)驗以后，也可根據(jù)實際工作需要，選擇定點開發(fā)方式，以

3一般地，大中型事業(yè)單位待會計電算工作深入后，通用財務(wù)軟件不能完全滿足滿足本單位的特殊要求?！?/p>

其各種特殊的核算與管理要求時，可根據(jù)實際工作需要結(jié)合通用財務(wù)軟件定點開發(fā)部分配套的模塊，選擇通用財務(wù)軟件與定點開發(fā)財務(wù)軟件相結(jié)合的方式。

1易用性○2安全可靠性○3適用性○4可恢復(fù)性2.微觀角評價一套會計軟件應(yīng)該從以下來考慮：1.宏觀角度：○

1技術(shù)可行性○2經(jīng)濟可行性○3環(huán)境3.售后服務(wù)。度:○

2.手工會計與電算化會計的區(qū)別？

答：1.計算工具不同。手工會計主要以算盤為主，而會計電算化主要以應(yīng)用計算機為主。2.記在數(shù)據(jù)信息載體不同。3.賬簿形勢與錯帳更正方法不同。4.賬務(wù)處理程序不同。手工會計從憑證到賬簿到報表，而會計電算化通過輸入、處理、輸出。5.賬戶設(shè)置不同。6會計共組織機構(gòu)不同7.人品素質(zhì)不同。8.內(nèi)控制度不同。

3.賬套的含義及建立賬套應(yīng)包含的內(nèi)容？

答：賬套指的是一組具有相關(guān)關(guān)聯(lián)的數(shù)據(jù)。

建立帳套包括：1.注冊系統(tǒng)管理；2.輸入賬套信息。包括賬套號、賬套名稱、賬套路徑、啟用會計期間；3.輸入單位信息。包括單位地址、法人代表、郵政編碼、電話、傳真、電子郵件、稅號、所有制類型等。4.核算類型設(shè)置；包括本幣代碼、本幣名稱、企業(yè)類型、行業(yè)性質(zhì)、賬套主管、是否按行業(yè)性質(zhì)預(yù)置科目。

5.基礎(chǔ)性信息設(shè)置；包括存貨是否分類、客戶是否分類、供應(yīng)上是否分類、是否有外幣核算；6.分類編碼方案設(shè)置；7數(shù)據(jù)精度

4.如何理解系統(tǒng)管理員與賬套主管的不同權(quán)限

答：系統(tǒng)管理員負責(zé)整個應(yīng)用系統(tǒng)的總體控制和維護工作，可以管理該系統(tǒng)中所有賬套。一系統(tǒng)管理員身份注冊進入系統(tǒng)，可以對賬套進行管理（包括賬套的建立、引入和輸出），設(shè)置用戶角色，角色及其權(quán)限；可以設(shè)置備份計劃，監(jiān)控系統(tǒng)運過程以及清除異常任務(wù)等。

帳套主管負責(zé)所管賬套的維護工作。主要包括對管理的賬套進行修改，對所選的賬套進行管理（包括賬套的創(chuàng)建、清空、引入、輸出以及各各子系統(tǒng)的年末結(jié)轉(zhuǎn)），以及該賬套操作員權(quán)限的設(shè)置。

5.結(jié)合實際工作，談?wù)勀銓ω攧?wù)分工中角色和用戶的理解？

答：角色是指在企業(yè)管理中擁有某一類職能的組織這個角色的組織可以是實際的部門，可以是由擁有同一類職能的人構(gòu)成的虛擬組織。角色管理包括角色的增加、刪除、修改等維護工作。在設(shè)置了角色后，可以角色的權(quán)限。當(dāng)用戶歸屬于某一角色后就相應(yīng)的擁有了該角色的權(quán)限。

用戶是指有權(quán)限登錄系統(tǒng)，對相應(yīng)系統(tǒng)進行操作的人員。用戶管理主要完成用戶的增加、刪除、修改等維護工作。

用戶和角色設(shè)置不分先后；一個角色可以擁有多個用戶，一個用戶也可以分屬于多個不同的角色；若修改了用戶的所屬角色，則該用戶對應(yīng)的權(quán)限也跟著角色改變而相應(yīng)改變。

6.如何對所建賬套進行維護？

答：1.修改賬套；2.引入賬套；3.輸入和刪除賬套；（只有系統(tǒng)管理員Admin有權(quán)限修改）4.賬套管理包括賬的建立、引入、輸出和結(jié)轉(zhuǎn)上年數(shù)據(jù)，以及清空數(shù)據(jù)等。

第五篇：應(yīng)用技術(shù)系求職信

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尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫高XX,是天津石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名學(xué)生.所屬應(yīng)用技術(shù)系-汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè).2012年7月將順利完成學(xué)業(yè).大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和課余時間的實踐,使我為投身于社會奠定了良好的基礎(chǔ).我希望能夠通過招聘,為自己找到一份理想的工作，,用自己勤奮的汗水澆注綻放的花朵.再實現(xiàn)自己人生價值的同時,為所工作，的單位,貢獻青春,貢獻力量.我認為自己具有較高的綜合素質(zhì)和較高的工作，適應(yīng)能力,因為:

第一:大學(xué)三年的學(xué)習(xí)和實踐,使我的基礎(chǔ)知識,更加豐富.盡管我的學(xué)習(xí)與實踐工作，還有一段很長的距離.但我對以后,對自己把握實際工作，的能力充滿了信心.第二:我具備有一定的寫作能力和語言表達能力,三年的大學(xué)生涯,不僅培養(yǎng)和鍛煉了我學(xué)習(xí)與掌握新知識和思維創(chuàng)新的能力,而且也使我學(xué)會了用語言文字來表達學(xué)習(xí)工作，思想的能力.第三:在大學(xué)三年,不僅使我在科學(xué)文化的學(xué)習(xí)方面有很大的提高,而且自己在擔(dān)任班級干部的一年中,鍛煉了自己的組織,獨立領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)配合能力,樹立了強烈的事業(yè)心,增強了高度的責(zé)任感,培養(yǎng)了良好的職業(yè)道德修養(yǎng),養(yǎng)成了相互配合的團對精神,這將成為我面對困難,接受挑戰(zhàn)的強大資本.第四:我具有良好的英語口語水平,能夠適應(yīng)日常工作，的閱讀.較好的計算機知識和應(yīng)用能力,能夠操縱和使用基本辦公軟件,并通過CCT-1級考試.以上這些,使我對步入社會充滿希望,對未來的工作，崗位懷有滿腔熱情.而且也是您選擇我的一個重要依據(jù).當(dāng)然,再實際工作經(jīng)驗實習(xí)鍛煉工作經(jīng)驗和歷練方面還有欠缺,各個方面還不成熟,但我堅信通過我不懈的努力,刻苦的學(xué)習(xí)我一定能在您的領(lǐng)導(dǎo)下,不斷的取得進步.此致

敬禮

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