第一篇：音樂教育在人才培養(yǎng)中的重要作用

音樂教育在人才培養(yǎng)中的重要作用

張博

音樂教育著重培養(yǎng)人的道德感、審美情趣、意志和創(chuàng)造力等基本素質(zhì)，通過心理疏導(dǎo)和音樂治療等方式促進(jìn)個(gè)體全面發(fā)展。隨著人們對音樂教育作用的認(rèn)識不斷深入，開設(shè)音樂教育通識課成了我國許多非音樂專業(yè)普通高等院校共同做法，而高校的音樂教育不單單是教授東西方音樂知識，而更是一種旨在提高學(xué)生綜合素質(zhì)的教育，它最終的目的是發(fā)展和完善大學(xué)生的人格，為培養(yǎng)高校拔尖人才提供平臺。然而，多數(shù)高校的音樂教育普遍存在著思想上不重視、課程設(shè)置跟不上、教學(xué)體系不完整等一系列問題，嚴(yán)重制約了音樂教育在提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養(yǎng)拔尖人才過程中的作用。面對這些問題，只有本著以人為本，培養(yǎng)人才的目的，通過合理的手段加強(qiáng)音樂教育在人才培養(yǎng)過程中的比重，堅(jiān)持不懈，最終實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的全面發(fā)展，為培養(yǎng)高校拔尖人才提供有力支持。

一、音樂教育對高校拔尖人才素質(zhì)培養(yǎng)的重要性

信息時(shí)代與全球多元文化時(shí)代的到來, 使得人們對于培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才的需求越來越強(qiáng)烈。高校作為素質(zhì)教育的主陣地,在培養(yǎng)全面發(fā)展的人才工程中發(fā)揮著不可替代的作用。如何更新教育理念、適應(yīng)社會對人才的需求已成為衡量高校教育質(zhì)量的重要因素。隨著素質(zhì)教育的不斷推進(jìn),我國素質(zhì)教育取得了一定的成績。但從素質(zhì)教育的內(nèi)容看,高校相對較重視和教育工作者研究較多的, 主要是思想道德素質(zhì)教育、科學(xué)文化素質(zhì)教育和心理素質(zhì)教育,認(rèn)為政治思想道德素質(zhì)是前提,思維創(chuàng)造素質(zhì)是主體,心理身體素質(zhì)是條件。相比之下,高校對音樂素質(zhì)教育的重視程度遠(yuǎn)不如前者。事實(shí)上,音樂素質(zhì)教育作為實(shí)施素質(zhì) 教育,實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要內(nèi)容,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力,而且還能夠通過音樂審美活動(dòng)啟迪學(xué)生的智慧, 開發(fā)學(xué)生潛能,促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展,給人的思想道德觀念及智力以重要影響。音樂教育對于人的情感的培養(yǎng)與提高，有著特別重要的作用。歷代的思想家、教育家、藝術(shù)家們，都十分重視音樂對于人的情感的陶冶和凈化作用，強(qiáng)調(diào)通過音樂教育培養(yǎng)人們美好、和諧的情感和心靈，從而實(shí)現(xiàn)完美人格的建構(gòu)。音樂教育正是通過以情感人、以情動(dòng)人的方法，陶冶人的情操，美化人的心靈，使人進(jìn)入更高的精神境界，成為一個(gè)具有高尚情操的人。

對于大學(xué)生來說,無論是學(xué)哪個(gè)專業(yè)的,要想成為一名高素質(zhì)的知識分子,就必須接受一定的音樂教育,具備一定的音樂修養(yǎng);若要成為某一方面的大師級人物,更是如此。古人很早便知以音樂來幫助完善人的品質(zhì),孔子曾說過“: 移風(fēng)易俗,莫善于樂?！睈垡蛩固拐J(rèn)為:

“美的想象力比知識更重要,因?yàn)橹R是有限的,而想象力是無限的,想象力概括世界的一切,想象力推動(dòng)世界進(jìn)步,美的想象是知識進(jìn)化的源泉,我的一切都來源于音樂的啟發(fā)?！卑乩瓐D說“: 體操和和音樂兩個(gè)方面并重,才能夠成為完全的人格,因?yàn)轶w操能鍛煉身體,而音樂可以陶冶精神?！卞X學(xué)森這樣總結(jié)音樂對他的影響:“音樂藝術(shù)里所包含的詩情畫意和對人生的深刻理解,豐富了我對世界的熟悉,學(xué)會了藝術(shù)的廣闊思維方法,或者說,正因?yàn)槲沂艿竭@些藝術(shù)方面的熏陶,才能夠避免死心眼,避免機(jī)械唯物論,想問題能夠更寬一點(diǎn),活一點(diǎn)?！崩顛骨逋驹凇蹲尳豁憳纷哌M(jìn)大學(xué)校園》的講話中明確指出“: 音樂的美育功能不只是一般的提高審美能力和陶冶情操等,它對人的智力開發(fā),特別是提高人的想象力和創(chuàng)造力,鍛煉表達(dá)和解決問題的能力,激發(fā)學(xué)習(xí)新知識的動(dòng)力和能力等方面都有幫助, 音樂對社會的文明進(jìn)步有著深遠(yuǎn)的影響?！睙o論是和上面列舉的古代思想家的文化藝術(shù)修養(yǎng)相比, 還是用高素質(zhì)知

識分子、科技創(chuàng)新人才的標(biāo)準(zhǔn)相比,我國的大學(xué)生和知識分子的全面文化修養(yǎng), 尤其是經(jīng)典音樂方面的修養(yǎng)確實(shí)有待提高。因?yàn)樵趶氖乱魳坊顒?dòng)的過程中既有形象思維又有邏輯思維,無論是作曲家的“一度創(chuàng)作”，還是演唱、演奏者的“二度創(chuàng)作”,或是對音樂作品的賞析過程中, 之間的有機(jī)結(jié)合都將會極大地提高大學(xué)生創(chuàng)新思維能力。

二、當(dāng)前高校非音樂專業(yè)學(xué)生音樂素質(zhì)教育的現(xiàn)狀

1996 年,國家教委印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校藝術(shù)教育的意見》,2002 年教育部又發(fā)布了《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》。這些政策在音樂素質(zhì)教育中發(fā)揮著許多導(dǎo)向的作用很多高校通過開設(shè)音樂選修課、成立校園樂團(tuán)、讓交響樂進(jìn)校園等形式在音樂素質(zhì)教育理念、課程開設(shè)、音樂活動(dòng)等方面使素質(zhì)教育建設(shè)取得了可喜的成效。但大學(xué)生的音樂素質(zhì)現(xiàn)狀如何?目前的研究大多僅停留在感性認(rèn)識上, 實(shí)證研究數(shù)量不多, 但高校音樂教育確實(shí)存在的一個(gè)普遍現(xiàn)象是音樂課開設(shè)的面并不廣，選修音樂課的人并不多，而且認(rèn)真程度值得擔(dān)憂！高校課程設(shè)

置不盡相同，缺乏統(tǒng)一的教學(xué)體系和教材，學(xué)校之間還有學(xué)生個(gè)體之間的水平參差不齊，導(dǎo)致音樂素質(zhì)教育的質(zhì)量評定沒有統(tǒng)一的底線，教學(xué)沒有動(dòng)力和壓力。

三、如何通過音樂教育培養(yǎng)高校拔尖人才

（一）通過音樂教育提高思想道德素質(zhì)為創(chuàng)造拔尖人才打好基礎(chǔ) 《樂記》曰：“審樂以知政，而治道備矣?！眱?yōu)美高尚的音樂，蘊(yùn)含著潛移默化的高尚情操。欣賞聲情并茂的音樂藝術(shù)，是塑造優(yōu)秀人才靈魂的有力手段，予以精神上激勵(lì)、凈化和升華。音樂教育，能使高校學(xué)生逐漸形成正確的審美觀，可以培養(yǎng)他們感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，提高他們分辨“真”與“假”、“美”與“丑”、“善”與“惡”的能力，使其在思想道德、性格情操、修養(yǎng)等方面逐漸發(fā)生變化，培養(yǎng)一種愛憎分明的道德情感和自覺的道德信念。蘇霍姆林斯基曾言：“音樂教育并不是音樂家的教育。首先是人的教育?！边@句話準(zhǔn)確地表述了音樂教育的目的。作為美育的音樂教育對學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的形成，人格的完善具有不可替代的作用。[2]因此，高校音樂素質(zhì)教育必須是有目的、有意識、有層次地滲透德育教育。例如，在給學(xué)生欣賞音樂家呂其明的大型管弦交響曲《紅旗頌》時(shí)，每次傾聽都令學(xué)生心潮澎拜激動(dòng)不已，無論是高亢激昂的樂章還是柔美動(dòng)人的旋律無不深深地打動(dòng)著學(xué)生心底的情愫。高亢激昂的交響樂章聆聽，仿佛看到了中國人民在紅旗指引下，自強(qiáng)不息，戰(zhàn)斗不止的雄壯步伐以及高舉紅旗奮勇前進(jìn)的豪邁氣概，著實(shí)感受了音樂的雄偉氣勢與磅礴力量，體驗(yàn)著中華民族那種不屈不撓、勇往直前的精神；音樂里充溢著愛國主義 的光輝形象和“火”一般的激情，給學(xué)生以一種向往美好、戰(zhàn)勝一切艱難困苦的信心和力量。所以，高校音樂教育的最終意義，就在于使學(xué)生的情感得到陶冶，思想得到凈化，品格得到完善，從而使他們的身心得到和諧發(fā)展，精神境界得到升華，自身得到美化。

（二）以音樂教育為載體進(jìn)一步提高思維能力,開發(fā)其創(chuàng)造潛能為造就拔尖人才開拓空間

音樂能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維, 拓展學(xué)生的思維空間,誘導(dǎo)學(xué)生的想象力,提高學(xué)習(xí)的效率。愛因斯坦曾說他的科學(xué)成就很多是從音樂啟發(fā)而來的。美國哈佛大學(xué)1994 年以來把音樂列位六大核心課程之一。低年級學(xué)生必須選修7-種包括音樂在內(nèi)的文史藝術(shù)“公共基礎(chǔ)課”,目的是培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣,通過全面提高學(xué)生藝術(shù)文化素養(yǎng),進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性思維。音樂教育是美育教育的一部分, 它既有其他藝術(shù)門類共有的規(guī)律又有其自身的特點(diǎn)。在普通高校中, 音樂教育更多傾向于對音樂的欣賞環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)是所有學(xué)生都能參與的實(shí)踐活動(dòng)。筆者通過近年來的音樂教學(xué)體會到, 在音樂欣賞的教學(xué)中根據(jù)大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)、理解能力,強(qiáng)調(diào)理性欣賞是十分有益處的。音樂除了靠典型形象的塑造外,還具有既可

感又相對抽象的特點(diǎn)。它既有造型藝術(shù)的空間性又有自身的時(shí)間性, 同時(shí)在一個(gè)時(shí)間段中展示多種場景和多層面復(fù)雜的情感和思想是音樂藝術(shù)的優(yōu)勢。因而,音樂鑒賞的最高境界理性欣賞可以啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生思考，甚至是對音樂的評判能起到鍛煉思維能力的作用。通過對音樂基本創(chuàng)作表現(xiàn)手段的認(rèn)識，同時(shí)對作品的創(chuàng)作時(shí)期、時(shí)代背景以及創(chuàng)作者創(chuàng)作意圖等方面 的更深層了解,感悟到創(chuàng)作者、表演者全神貫注于音樂中的思想,認(rèn)知結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)藝術(shù)規(guī)律,對于突破思維定式開發(fā)創(chuàng)造力大有益處。

（三）以音樂教育提高審美素質(zhì),完善優(yōu)秀人才的自身人格

音樂教育是以審美為核心,以音樂為媒介,培養(yǎng)大學(xué)生正確的審美情趣和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。在音樂欣賞過程中讓學(xué)生充分感受音樂的美,正確理解音樂,由此提高自身的鑒別能力,自覺抵制那些粗制濫造、情調(diào)低下的音樂作品, 多去接觸優(yōu)秀的、民族的、高雅的音樂作品,擴(kuò)大其審美視野,提高審美素質(zhì)。音樂的特點(diǎn)是從感性入手,以情動(dòng)人,以美感人,能直接進(jìn)入人的情感,凈化學(xué)生的心靈世界,培養(yǎng)學(xué)生健康的情感體驗(yàn)。古希臘哲學(xué)家柏拉圖就極為重視音樂教育的價(jià)值,他認(rèn)為:音樂教育比起其他教育都重要得多,音樂的節(jié)奏與音調(diào)有強(qiáng)烈的感染力,可以沁入心靈的最深處。熱烈、宏偉的音樂,能幫助內(nèi)向的學(xué)生擺脫羞怯、膽小、孤僻,開闊胸襟,使其充滿自信。恬靜、沉穩(wěn)的音樂,能使那些浮躁、偏激的心情變得平和、沉靜,思維更深入細(xì)致。音樂通過鮮明的音樂形象表達(dá)人的喜、怒、哀、樂等各種情感,給人的思想以潛移默化的影響,以其“寓教于樂”的特殊功能,幫助學(xué)生樹立正確 的人生觀和價(jià)值觀。

（四）音樂教育增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，培養(yǎng)拔尖人才領(lǐng)導(dǎo)能力

音樂教育培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識、鍛煉協(xié)作能力主要通過它的實(shí)踐活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。以音樂為主的學(xué)生社團(tuán)在高校中占十分重要的地位。一般多以群體表現(xiàn)的形式出現(xiàn),如合唱團(tuán)、交響樂團(tuán)、民樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)等。這樣的團(tuán)隊(duì)從日常的排練到演出, 無時(shí)無刻不使學(xué)生體會到音樂的有序性, 成熟的音樂表現(xiàn)必要經(jīng)過集體的協(xié)作和長期堅(jiān)持不懈的鍛煉。在這樣的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生鍛煉了協(xié)作能力, 融入集體之中從而生動(dòng)地理解了大我和小我的關(guān)系。因此,在團(tuán)隊(duì)意識的培養(yǎng)、良好協(xié)作精神和寫作能力的鍛煉方面, 音樂教育都發(fā)揮著不可替 代的巨大作用。

音樂教育在高校中發(fā)揮著特殊的重要作用。我國高校的音樂教育相對與國外高水平大學(xué)無論從辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、硬件設(shè)施還是辦學(xué)理念上都存在很大的差距，只有不斷的借鑒學(xué)習(xí)開拓創(chuàng)新，才能提高我國整體的音樂教育水平，使之發(fā)揮更大的作用，培養(yǎng)更多適合當(dāng)今社會的合格的大學(xué)生。

第二篇：產(chǎn)品設(shè)計(jì)在質(zhì)量管理中的重要作用

產(chǎn)品設(shè)計(jì)在質(zhì)量管理中的重要作用

為了使我國家具產(chǎn)品在21世紀(jì)能在國際市場上占有一席之地，在產(chǎn)品的質(zhì)量管理過程中，除了考慮選取優(yōu)質(zhì)材料、高精度加工之外，還必須充分認(rèn)識到設(shè)計(jì)的重要性。1 設(shè)計(jì)對產(chǎn)品的最終質(zhì)量具有決定作用

1.1 設(shè)計(jì)決定了產(chǎn)品的“先天質(zhì)量”

產(chǎn)品質(zhì)量的優(yōu)劣，能否使顧客滿意首先取決于產(chǎn)品的設(shè)計(jì)開發(fā)過程，搞好產(chǎn)品的設(shè)計(jì)和開發(fā)是實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品質(zhì)量水平的前提。同時(shí)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量不僅會影響產(chǎn)品本身，還會直接影響到生產(chǎn)秩序，并直接關(guān)系到產(chǎn)品的市場競爭力。設(shè)計(jì)直接決定了生產(chǎn)計(jì)劃的制定，原材料的采購，工藝制作的難易，調(diào)機(jī)次數(shù)的多少，設(shè)備的種類和加工精度，質(zhì)量等級的高低等。低劣的設(shè)計(jì)可能導(dǎo)致產(chǎn)品難以生產(chǎn)。例如，原材料可能難以得到，難以達(dá)到要求的規(guī)范或者制造過程難以實(shí)現(xiàn)?？梢韵胂?，一個(gè)產(chǎn)品在設(shè)計(jì)時(shí)就不具備優(yōu)良的品質(zhì)，即使使用世界上最先進(jìn)的生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)管理手段，也難以達(dá)到期望的質(zhì)量。

1.2 設(shè)計(jì)是評價(jià)產(chǎn)品質(zhì)量和企業(yè)傳播質(zhì)量的最佳概念

要使一件產(chǎn)品脫穎而出的關(guān)鍵在于產(chǎn)品與用戶的使用目的、技術(shù)和個(gè)性的相適應(yīng)，以及產(chǎn)品所具有的視覺傳達(dá)質(zhì)量、產(chǎn)品的銷售環(huán)境和生產(chǎn)廠家的形象質(zhì)量。而這一切都是設(shè)計(jì)創(chuàng)造的。事實(shí)上，在產(chǎn)品和傳播中，沒有設(shè)計(jì)的概念是不可能保證質(zhì)量的。這就使設(shè)計(jì)以一種實(shí)際的形式成了確定和傳達(dá)企業(yè)目標(biāo)的工具，將企業(yè)的目標(biāo)形象化并傳達(dá)出去。

1.3 設(shè)計(jì)是最重要的預(yù)防措施

產(chǎn)品設(shè)計(jì)中的預(yù)防是最有效的措施。在設(shè)計(jì)過程中，發(fā)現(xiàn)質(zhì)量缺陷越早，付出的代價(jià)越??；發(fā)現(xiàn)的越晚，回頭修改帶來的損失就越大，如表1所示。

1.4 設(shè)計(jì)是決定產(chǎn)品成本的主導(dǎo)因素

據(jù)統(tǒng)計(jì)，產(chǎn)品成本的70%-80%取決于產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段，可以說，產(chǎn)品的成本在設(shè)計(jì)和開發(fā)過程中就大體上確定了。所以在產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程中設(shè)法降低成本具有決定性意義。設(shè)計(jì)方案的簡單與復(fù)雜、結(jié)構(gòu)的工藝性、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化、系列化水平、能耗、材料消耗及利用率等都直接影響產(chǎn)品成本。影響家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量的因素

廣義的設(shè)計(jì)是指產(chǎn)品正式投產(chǎn)前的全部開發(fā)研制過程。一種新產(chǎn)品從開始提出設(shè)計(jì)要求直到投產(chǎn)使用，包括調(diào)查研究、制定方案、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、試制、試驗(yàn)、鑒定以及制造、裝配、銷售、使用和維修等過程。狹義的設(shè)計(jì)只是上述設(shè)計(jì)過程中的一個(gè)階段，即圖紙?jiān)O(shè)計(jì)階段，工作進(jìn)行到這個(gè)階段的終點(diǎn)，就可認(rèn)為設(shè)計(jì)工作完成了。實(shí)際上，上述各設(shè)計(jì)階段是一個(gè)完整的過程，互相之間有著密切的聯(lián)系。由此可見，設(shè)計(jì)質(zhì)量應(yīng)是包括產(chǎn)品投產(chǎn)前的市場調(diào)查、研制開發(fā)、設(shè)計(jì)等各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量總和，設(shè)計(jì)過程中任何一個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量問題都可能影響到產(chǎn)品的設(shè)計(jì)質(zhì)量，進(jìn)而影響最終的產(chǎn)品質(zhì)量。

因此，對家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量產(chǎn)生主要影響的因素可歸納如下幾個(gè)方面：

2.1 市場研究質(zhì)量

即確定設(shè)計(jì)目標(biāo)時(shí)所依據(jù)信息的可靠性和準(zhǔn)確程度。通過市場調(diào)查將大量信息資料進(jìn)行分析匯總，提煉成為設(shè)計(jì)的主要依據(jù)，其準(zhǔn)確性直接影響設(shè)計(jì)質(zhì)量。

2.2 概念質(zhì)量

即設(shè)計(jì)構(gòu)思質(zhì)量，它表明產(chǎn)品的預(yù)期特性對市場需要的適應(yīng)程度。構(gòu)思產(chǎn)品使設(shè)計(jì)目標(biāo)完善化，努力使預(yù)期的質(zhì)量特性適用于市場的實(shí)際需要。

2.3 設(shè)計(jì)過程管理質(zhì)量

即設(shè)計(jì)過程本身的工作管理對于產(chǎn)品質(zhì)量保證程度。它對后續(xù)生產(chǎn)過程有著直接的影響，是實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)質(zhì)量核心價(jià)值的基礎(chǔ)。

3、家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程質(zhì)量管理的內(nèi)容和方法

設(shè)計(jì)質(zhì)量既是以后制造質(zhì)量必須遵循的標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，又是產(chǎn)品最后使用質(zhì)量必須達(dá)到的目標(biāo)。所以，設(shè)計(jì)過程的質(zhì)量管理，是家具企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量管理工作的起點(diǎn)。如果設(shè)計(jì)過程的質(zhì)量管理薄弱，設(shè)計(jì)不周鑄成錯(cuò)誤，這種“先天不足”必然帶來“后患無窮”，不僅嚴(yán)重影響產(chǎn)品質(zhì)量，還會影響投產(chǎn)后的一系列工作，造成惡性循環(huán)。因此搞好產(chǎn)品設(shè)計(jì)階段的質(zhì)量管理，確保產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量是家具企業(yè)經(jīng)營成功的重要環(huán)節(jié)。為此，家具企業(yè)必須加強(qiáng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量管理，把質(zhì)量問題控制在源頭，全方位提升設(shè)計(jì)質(zhì)量和減少設(shè)計(jì)差錯(cuò)的發(fā)生，以保證最終產(chǎn)品質(zhì)量。

針對家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程質(zhì)量管理的具體內(nèi)容和方法如下：

①明確產(chǎn)品設(shè)計(jì)的工作程序，制定科學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)管理流程，合理安排設(shè)計(jì)周期、控制設(shè)計(jì)進(jìn)度。

②建立設(shè)計(jì)質(zhì)量管理體系，規(guī)范各組織和技術(shù)接口，落實(shí)各環(huán)節(jié)的質(zhì)量管理職能與責(zé)任，有效控制產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程，減少設(shè)計(jì)的錯(cuò)誤，保證設(shè)計(jì)質(zhì)量。

③加強(qiáng)設(shè)計(jì)文件管理，建立圖紙和技術(shù)資料管理制度，明確各環(huán)節(jié)技術(shù)文件的傳遞程序、技術(shù)規(guī)范、責(zé)任人，保證設(shè)計(jì)圖樣、工藝等技術(shù)文件的質(zhì)量。

④根據(jù)質(zhì)量水平確定目標(biāo)成本，對家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析，有效控制設(shè)計(jì)成本。

⑤加強(qiáng)設(shè)計(jì)師管理，最優(yōu)地組織設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)并保證其相對穩(wěn)定性。

⑥建立設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化體系，制定產(chǎn)品的造型設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、工藝設(shè)計(jì)等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，簡化設(shè)計(jì)工作，并作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)質(zhì)量審查，產(chǎn)品試制、鑒定質(zhì)量檢查，產(chǎn)品試驗(yàn)質(zhì)量監(jiān)督等的依據(jù)，保證產(chǎn)品最后定型質(zhì)量。

⑦更新設(shè)計(jì)方法，提高設(shè)計(jì)質(zhì)量管理的信息化程度，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)工作各部門之間有效的信息溝通，確保設(shè)計(jì)的效率和質(zhì)量。

總的來說，家具產(chǎn)品設(shè)計(jì)過程質(zhì)量管理就是要在嚴(yán)格遵守技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，通過加強(qiáng)設(shè)計(jì)管理，對設(shè)計(jì)的全過程實(shí)施有效的質(zhì)量控制，正確處理和協(xié)調(diào)資金、資源、技術(shù)、環(huán)境等約束條件，防止設(shè)計(jì)過程產(chǎn)生缺陷和不足，全面滿足設(shè)計(jì)文件的質(zhì)量特性，使產(chǎn)品設(shè)計(jì)更好地滿足用戶所需要的功能和使用價(jià)值的要求，充分發(fā)揮產(chǎn)品生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)效益。

第三篇：游戲在幼兒教育中的重要作用

游戲在幼兒教育中的重要作用

幼兒教育具有明顯的年齡和階段性特點(diǎn)，利用其天性喜好游戲的特征，在幼兒教育階段開展游戲教育，抓住孩子的生理特點(diǎn)和活動(dòng)能力，培養(yǎng)幼兒認(rèn)識社會、了解世界的能力，是十分必要的。

游戲是幼兒童心的體現(xiàn)。在家庭游戲中，幼兒認(rèn)識了家庭成員，協(xié)調(diào)了語言能力和動(dòng)手能力。在幼兒園的教育游戲中，幼兒開始與同學(xué)、老師交流，開始認(rèn)識新事物、接觸社會。游戲中的特點(diǎn)決定了其對于幼兒教育的重要性。

游戲是一種活動(dòng)?；顒?dòng)的規(guī)則性、互動(dòng)性、集體性是游戲的基本原則。在這個(gè)原則下，幼兒在一定游戲規(guī)則的制約下，通過角色的扮演、情感的體會，通過互相交流、集體參與，共同完成游戲過程。在整個(gè)過程中，通過游戲規(guī)則的制定和實(shí)施，在不斷的鞏固中，規(guī)范自身的行為習(xí)慣，達(dá)到“沒有規(guī)矩，不成方圓”的目標(biāo)；通過互動(dòng)交流，加深體驗(yàn)教育，實(shí)現(xiàn)角色互換，養(yǎng)成小朋友參與社會社會角色的習(xí)慣，增強(qiáng)社會責(zé)任感；通過集體參與，把幼兒從單一的家庭小范圍引向一定規(guī)模的班級集體甚至是復(fù)雜的社會大環(huán)境，增加幼兒的集體意識。游戲的活動(dòng)性特點(diǎn)，能培養(yǎng)小朋友的語言交流能力、相互交往能力，增進(jìn)小朋友之間的參與、溝通、協(xié)調(diào)能力?，F(xiàn)在的小朋友家長管的比較多，孩子獨(dú)立活動(dòng)的能力不足，適應(yīng)社會、集體的意識相對較差，通過游戲活動(dòng)的開展，能讓一些性格外向的孩子增強(qiáng)交流的自信，引導(dǎo)一些性格內(nèi)向的孩子品嘗交流的樂趣，從主動(dòng)接納游戲活動(dòng)開始，接納游戲伙伴，實(shí)現(xiàn)主動(dòng)交流的目的。

第四篇：家長在家庭教育中的重要作用

家長在家庭教育中的重要作用

隨著社會的進(jìn)步和時(shí)代的發(fā)展，良好的家庭教育對孩子的健康成長有著深刻的意義，教育孩子是繁瑣的，如果不是愛心、責(zé)任心、欣賞心作為動(dòng)力，是無法堅(jiān)持下去，孩子上小學(xué)一年級了，作為我們家長如何教育好孩子其實(shí)也是一門課程。下面就談?wù)勛约涸诮逃⒆臃矫嫘牡谩?/p>

一、健康快樂地成長。

每天我關(guān)心的是孩子身體是否健康，是否快樂？早上起床讓孩子給自己一個(gè)笑容，希望這一天都快樂。孩子放學(xué)回家，我都會笑瞇瞇地問孩子，你今天過得快樂嗎？孩子就會告訴我，她今天發(fā)生了什么事情，哪些事情她過得很愉快，哪些事情她不是很愉快。能過她的描述，我知道，她很滿意她目前的狀態(tài)。當(dāng)她害怕和老師交流的時(shí)候，我告訴她，老師就是她的二個(gè)媽媽。能夠讓孩子健康快樂生活，就是最理想的！

二、相互溝通、做孩子的良師益友。

我并沒有刻意把孩子培養(yǎng)得如何如何，但必要的關(guān)愛和教育還是要的。首先是要學(xué)會相互溝通，學(xué)會如何培養(yǎng)母子之間的感情，學(xué)會如何跟他談心。同時(shí)，要學(xué)會尊重孩子的意見，不要小看他們，他們有時(shí)的想法和一些話語有時(shí)候會讓我們大人都大吃一驚，不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的孩子真聰明。因此，需要我們家長走近孩子的內(nèi)心世界，隨時(shí)了解他們的心聲，成為他們最知心的朋友，盡力給他們創(chuàng)造一個(gè) 健康快樂的童年。

平時(shí)，只要有時(shí)間就陪他玩和他一起做游戲，打撲克，在玩的過程當(dāng)中尋找機(jī)會達(dá)到教育和培養(yǎng)的目的。經(jīng)常與孩子像朋友一樣的交談、傾聽他的訴說，在不違反原則的前提下，讓他做自己做喜歡的事，這些都是讓孩子把你當(dāng)成貼心朋友的有效做法。另外，孩子會提出許多問題讓家長解答。凡是能解答的，家長一定要認(rèn)真解答，如果讓孩子失望了，他將越來越少提問。

三、善于發(fā)現(xiàn)孩子的不足。

我的孩子有不足之處，其中最突出的就是膽子有點(diǎn)小，我非常關(guān)鍵，這是一個(gè)很致命的缺點(diǎn)。人的一生中主要是與人打交道，不然你就會孤立，引起性格反常。再說一個(gè)人再有本領(lǐng)，如果不與人接觸就施展不了你的本領(lǐng)。因此我必須設(shè)想培養(yǎng)和鍛煉他。我經(jīng)常鼓勵(lì)他和不同的小朋友玩，鼓勵(lì)他在人前大膽說話，他的每一點(diǎn)進(jìn)步，我都及時(shí)的給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，一步步地誘導(dǎo)他，我總是去發(fā)現(xiàn)他表現(xiàn)好的方面從這些方面著手，給他自信和勇氣，所有能鍛煉他的大小場合，我都盡最大的努力跟他做工作，讓他去經(jīng)受鍛煉。讓孩子得到了充分的鍛煉。雖然不能與其他膽大的孩子比，但比起來去來大有進(jìn)步。我的孩子在萬壬孩子中，他不是最優(yōu)秀的，但是，在我眼里，他就是最棒的！如果連自己的父母都不能肯定自己的孩子，那孩子怎么可能自信呢？

四、加強(qiáng)與班主任及老師的溝通和聯(lián)系。

主動(dòng)向班主任及老師介紹孩子的情況。比如我們在剛開學(xué)時(shí)就向 班主任重點(diǎn)介紹：孩子膽小、老實(shí)，請老師給予關(guān)注。之后，經(jīng)常向班主任及老師了解情況，將孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào)，這樣便于和班主任及時(shí)溝通。孩子是否能順利成長，雖然老師是關(guān)鍵，家長是否能與老師溝通也很重要。我相信我的孩子在優(yōu)秀老師的培養(yǎng)下，一定能成為大方、聰明、優(yōu)秀的好孩子。

在學(xué)習(xí)中，我是怎樣陪同我的孩子一起走過的呢？我總結(jié)成了以下幾個(gè)方面：

幫孩子端正態(tài)度

家長必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的責(zé)任感，要讓孩子明白，每天保質(zhì)保量地按時(shí)完成作業(yè)是他必須要做到的，是她作為一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)，就像爸爸媽媽每天上班時(shí)都要盡心盡職地完成本職工作一樣，沒有任何可以討價(jià)還價(jià)的余地；家長還必須幫助孩子提高對家庭作業(yè)的重要性的認(rèn)識，要讓孩子明白做作業(yè)是掌握好知識不可缺少的一個(gè)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)的延續(xù)和拓展，是鞏固知識和提高學(xué)習(xí)成績的必不可少的重要手段，并不是可有可無的。

努力提高孩子興趣

興趣是影響人的行動(dòng)的重要因素，它能促使人喜愛從事某項(xiàng)活動(dòng)，但有些孩子學(xué)習(xí)興趣低落、學(xué)習(xí)自覺性較差，于是他們每天做作業(yè)都是硬著頭皮在應(yīng)付老師和家長，能拖就拖，能不做就盡量逃避。對于這類孩子出現(xiàn)的作業(yè)問題，父母應(yīng)當(dāng)從培養(yǎng)和提高孩子的學(xué)習(xí)興趣入手，要想辦法改變孩子對學(xué)習(xí)是“大人逼我學(xué)”的狀態(tài)，要讓孩子能夠變成“我愛學(xué)”、“我要學(xué)”的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

注意勞逸結(jié)合 孩子做作業(yè)是要?jiǎng)幽X筋的，如果孩子連續(xù)思考問題的時(shí)間較長而得不到休息，大腦就會疲勞，就會出現(xiàn)大腦運(yùn)轉(zhuǎn)速度緩慢的現(xiàn)象，這時(shí)孩子的學(xué)習(xí)效率就會下降，錯(cuò)誤率也會增高，這時(shí)如果讓孩子適當(dāng)?shù)男菹ⅲ诘靡越獬笃鋵W(xué)習(xí)效率反而會提高。一般來說，小學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時(shí)間不宜超過半小時(shí)～1小時(shí)。

先復(fù)習(xí)后作業(yè)

作業(yè)的目的是要讓學(xué)生正確地理解、熟練地記憶所學(xué)的生詞、語法、定義、定理和公式等，是要讓學(xué)生更好地鞏固所學(xué)的知識。孩子完成作業(yè)的好壞是建立在對課堂上老師所講授的知識的掌握的基礎(chǔ)之上的，如果課堂知識沒掌握、所學(xué)的內(nèi)容沒有消化和理解，作業(yè)自然就做不好，因此為了順利地完成作業(yè)，可以要求孩子在做作業(yè)前先看書和參考資料，復(fù)習(xí)完了之后再動(dòng)筆寫作業(yè)，而不要圖省事，回到家抓起筆就寫。

適當(dāng)幫助孩子作業(yè)

有的孩子學(xué)習(xí)上的欠賬太多，很多作業(yè)根本就不會做，做作業(yè)時(shí)會有大大小小的“攔路虎”擋在前面，他們對寫作業(yè)的畏難情緒十分嚴(yán)重，很害怕寫作業(yè)，作業(yè)稍微遇到點(diǎn)困難就會產(chǎn)生煩躁感。對于這類孩子，家長應(yīng)當(dāng)耐心的幫助和輔導(dǎo)他們的家庭作業(yè)，孩子在課堂上沒有搞懂的東西，只好由家長在家里給及時(shí)補(bǔ)上，爭取不要讓孩子的學(xué)習(xí)再出現(xiàn)新的欠賬，另外還要注意幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如果家長自己本身沒有這么多時(shí)間或沒有能力 輔導(dǎo)孩子，就應(yīng)當(dāng)適當(dāng)請一些家教，將孩子在知識上的漏洞都補(bǔ)上。要從精神上多給孩子們一些激勵(lì)，在孩子人生道路上不停的為她加油，成長的道路很漫長而且很不平坦，家長應(yīng)該給孩于們加倍的溫暖和關(guān)愛，才能使他們有戰(zhàn)勝失敗的信心。以上是我本人在對孩子教育過程中的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然這一點(diǎn)是不全面的，在今后的教育過程中還要多想辦法和多總結(jié)，爭取做得更好更全面。

家長在家庭教育中的重要作用

黃田訓(xùn)

舒城縣舒茶鎮(zhèn)舒茶中心學(xué)校

二0一三年六月

第五篇：鋼鐵材料在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用

鋼鐵材料在國民經(jīng)濟(jì)中的重要作用

摘 要

我國的鋼鐵工業(yè)是20世紀(jì)90年代以來在世界上崛起的，粗鋼產(chǎn)量由2990年的6535萬噸增加到2008年的50049萬噸，18年間增減了近7.66倍，年均增長2417.4萬噸。2003年我國粗鋼產(chǎn)量占世界粗鋼產(chǎn)量的近23%，人均鋼產(chǎn)量為173公斤/人/年，首次超過了世界平均水平152公斤/人/年，2008年我國粗鋼產(chǎn)量則占到了全球粗鋼產(chǎn)量37.6%。消費(fèi)量由1990年的5312萬噸上升至2008年的45286萬噸，18年間增加了8.5倍，年均增長2221萬噸，2001-2008年我國鋼材表觀消費(fèi)量同比增長率也都在20%以上。

關(guān)鍵字 鋼鐵工業(yè) 競爭潛力 技術(shù)進(jìn)步 國民經(jīng)濟(jì)

正 文

生產(chǎn)與消費(fèi)的雙重快速增長，不容置疑的奠定了當(dāng)前我國世界鋼鐵大國的地位。鋼鐵業(yè)是我國能夠走出去的產(chǎn)業(yè)之一，在國際上具有很強(qiáng)的競爭潛力。未來10-20年，在產(chǎn)能過剩、資源有限、運(yùn)力不足、環(huán)保壓力的四重壓迫下，全球鋼鐵業(yè)還將出現(xiàn)一次重大洗牌。屆時(shí)一些歐美工業(yè)發(fā)達(dá)國家鋼鐵廠家將面臨出局的局面，日韓廠家有望憑借技術(shù)優(yōu)勢得以生存，但利潤率急降。我國鋼鐵企業(yè)中，也將進(jìn)入快速調(diào)整期，經(jīng)過洗禮的我國鋼鐵企業(yè)不僅可以生存，甚至可能成為國際龍頭企業(yè)。事實(shí)表明，我國鋼鐵工業(yè)的快速發(fā)展不僅體現(xiàn)在量的增加上，技術(shù)改造和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的步伐也在不斷加快。20世紀(jì)90年代以來，我國鋼鐵工業(yè)采取了一系列技術(shù)進(jìn)步和有效投資的措施，鋼鐵企業(yè)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)得到了明顯的調(diào)整和優(yōu)化，行業(yè)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)有較大改善，產(chǎn)業(yè)集中度有一定的提高，整體技術(shù)裝備水平也上了一個(gè)大的臺階。更為重要的是，國家將鋼鐵工業(yè)未來發(fā)展戰(zhàn)略提到了十分重要的宏觀調(diào)控議程，政府致力于引導(dǎo)我國鋼鐵工業(yè)健康發(fā)展、成為具有國際競爭力產(chǎn)業(yè)的意圖十分明確。

我國鋼鐵工業(yè)明確仍處于成長期。與21世紀(jì)之前的發(fā)展所不同的是，一方面，國內(nèi)市場對鋼鐵產(chǎn)品的質(zhì)量和多樣化的要求日益提升，結(jié)構(gòu)性短缺矛盾亟待解決。另一方面，全球經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快促使我國鋼鐵工業(yè)在滿足國內(nèi)市場需求的同時(shí)，逐漸面對更為激烈的國際競爭。為此，國內(nèi)鋼鐵企業(yè)必須加緊淘汰落后生產(chǎn)設(shè)備和工藝，加大技術(shù)改進(jìn)和創(chuàng)新力度，重視現(xiàn)代化企業(yè)管理水平提升，在數(shù)量擴(kuò)張的同時(shí)采取結(jié)構(gòu)優(yōu)化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，注重節(jié)能環(huán)保。

2010年鋼鐵業(yè)發(fā)展情況-深度分析: 百年一遇的金融危機(jī)不僅僅是對經(jīng)濟(jì)增長速度的沖擊，更是對經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的沖擊。在經(jīng)歷了“增產(chǎn)不增收”的尷尬一年后，我國鋼鐵工業(yè)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式已經(jīng)刻不容緩。

近年來，隨著大量板材項(xiàng)目投產(chǎn)，我國大中型鋼鐵企業(yè)已經(jīng)呈現(xiàn)出先進(jìn)產(chǎn)能過剩和同質(zhì)化競爭趨勢，如何根據(jù)我國城市化、工業(yè)化市場需求特點(diǎn)和企業(yè)自身優(yōu)勢進(jìn)行產(chǎn)品結(jié)構(gòu)調(diào)整，是危機(jī)之后大中型企業(yè)必須深入研究的課題。

據(jù)中鋼協(xié)統(tǒng)計(jì)，2009年國內(nèi)市場對長材的表觀需求量達(dá)到32126.8萬噸，比上年增長29.8%，板材（不含窄帶）的表觀需求量為24964.6萬噸，比上年增長22.2%。由于板材出口大幅下降，轉(zhuǎn)而供給國內(nèi)市場，導(dǎo)致板材生產(chǎn)量僅增長11.74%，而長材生產(chǎn)量則增長23.23%。

“這種情況表明，2009年新開工工程項(xiàng)目多，投資大，大量工程處于施工的初期階段，呈現(xiàn)長材需求高，板材需求相對較低的特點(diǎn)，對以生產(chǎn)長材為主的中小企業(yè)增加效益有利?！敝袊撹F工業(yè)協(xié)會常務(wù)副會長羅冰生說。

他表示，從今年的發(fā)展趨勢來看，隨著施工進(jìn)程的繼續(xù)開展，大量項(xiàng)目工程將進(jìn)入設(shè)備裝置采購、安裝和調(diào)試周期，加上國家今年嚴(yán)格控制新上項(xiàng)目，這種態(tài)勢將促使國內(nèi)市場鋼材的品種需求發(fā)生變化。“供加工使用的板材需求將有所增強(qiáng)，這既有利于鋼鐵全行業(yè)調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，又有利于以生產(chǎn)板材為主的大中型企業(yè)?！?/p>

中鋼協(xié)認(rèn)為，由于今年固定資產(chǎn)投資新開工項(xiàng)目總投資增幅可能出現(xiàn)較大回落，我國鋼材整體需求將呈現(xiàn)如下三個(gè)特點(diǎn)：第一，長材增長幅度有所回落，板材和寬帶材增長幅度上升（特別是冷軋薄板、涂鍍層板），但中板、中厚板市場形勢不容樂觀；第二，無縫鋼管出口受阻，國內(nèi)需求增長難以彌補(bǔ)出口下降，總需求或出現(xiàn)負(fù)增長；第三，由于機(jī)電設(shè)備出口回升和國內(nèi)固定資產(chǎn)投資領(lǐng)域設(shè)備訂貨，特殊鋼市場需求將好于2009年。

“從板材的品種結(jié)構(gòu)來看，目前我國中厚板和無縫管由于產(chǎn)能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于需求，供需矛盾非常突出，需要引起鋼鐵行業(yè)相關(guān)各方的注意?！绷_冰生特別提醒說。

淘汰落后：完善落后產(chǎn)能退出機(jī)制。

“要建立和完善落后產(chǎn)能退出機(jī)制，對于未經(jīng)審批但已生產(chǎn)的企業(yè)或項(xiàng)目要

給出路?！惫I(yè)和信息化部副部長苗圩在出席中鋼協(xié)2010年理事會時(shí)做出如上表態(tài)。

淘汰落后產(chǎn)能是我國鋼鐵行業(yè)的一大難題。現(xiàn)階段，由于缺乏相關(guān)配套政策且手段單一，全國淘汰落后鋼鐵產(chǎn)能進(jìn)展緩慢。據(jù)統(tǒng)計(jì)，截至去年年底，我國鋼鐵行業(yè)已淘汰落后煉鐵能力8172萬噸，煉鋼能力6038萬噸，但實(shí)際上落后裝備仍然大量存在。

4月6日，國務(wù)院發(fā)布了《關(guān)于進(jìn)一步淘汰落后產(chǎn)能工作的通知》?！锻ㄖ访鞔_，在2011年底前，我國鋼鐵行業(yè)要淘汰400立方米及以下煉鐵高爐，淘汰30噸及以下煉鋼轉(zhuǎn)爐、電爐。

工信部原材料工業(yè)司司長陳燕海近日在原材料行業(yè)淘汰落后產(chǎn)能座談會上表示，淘汰落后產(chǎn)能必須堅(jiān)持三原則：嚴(yán)格控制新增產(chǎn)能的項(xiàng)目；嚴(yán)禁借“上大壓小”之名，行擴(kuò)大產(chǎn)能之實(shí)的項(xiàng)目；優(yōu)先支持等量或超量淘汰落后產(chǎn)能的技術(shù)改造項(xiàng)目。

據(jù)介紹，在2010年和2011年兩年內(nèi)，鋼鐵行業(yè)尚需淘汰落后煉鐵能力10427萬噸，煉鋼能力1129萬噸。

陳燕海指出，為有效推動(dòng)淘汰落后，必須將兼并重組、淘汰落后、技術(shù)改造、節(jié)能減排、優(yōu)化布局和加強(qiáng)管理等工作有機(jī)結(jié)合起來；堅(jiān)持實(shí)事求是、因地制宜、疏堵結(jié)合的原則，對被兼并企業(yè)已建成而未辦理核準(zhǔn)手續(xù)、但符合行業(yè)準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)的項(xiàng)目，要給出路；必須綜合利用技術(shù)、質(zhì)量、金融、土地、環(huán)保以及相關(guān)資源等市場手段，并輔之以政策的激勵(lì)和約束機(jī)制。

在淘汰落后的同時(shí)，節(jié)能減排的腳步同樣不能放緩。2月24日的國務(wù)院常務(wù)工作會議明確提出，要建立鋼鐵行業(yè)碳排放考核指標(biāo)體系。

據(jù)了解，為控制能源消耗總量增長，進(jìn)一步降低噸鋼綜合能耗、化學(xué)需氧量和二氧化硫等污染物排放，中鋼協(xié)將研究提出有效降低鋼鐵工業(yè)單位GDP能耗的政策措施和建議，研究推廣鋼鐵行業(yè)節(jié)能減排技術(shù)系統(tǒng)優(yōu)化集成技術(shù)，同時(shí)制定2020年前中國鋼鐵工業(yè)節(jié)能減排路線圖。

兼并重組：四大推手打破地區(qū)限制

在羅冰生看來，推進(jìn)鋼鐵全行業(yè)聯(lián)合重組，提升產(chǎn)業(yè)集中度，是鋼鐵工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的關(guān)鍵。

2009年，我國鋼鐵企業(yè)兼并重組開展得有聲有色。寶鋼重組寧波鋼鐵、首

鋼重組長治鋼鐵和貴陽特鋼以及河北鋼鐵、山東鋼鐵集團(tuán)實(shí)行統(tǒng)一運(yùn)營等，都為不尋常的2009年畫上了濃墨重彩的一筆。

“盡管如此，去年我國鋼鐵企業(yè)聯(lián)合重組的步伐并不快，與期望還存在一定的差距，這主要是因?yàn)轶w制問題，其中包括出資人不到位等。”羅冰生說。

對于如何有效推進(jìn)國內(nèi)鋼企的重組進(jìn)程，羅冰生提出了四點(diǎn)建議：一是以市場行為為主，充分發(fā)揮其對資源的基礎(chǔ)配置作用；二是充分發(fā)揮現(xiàn)有大型企業(yè)集團(tuán)的綜合優(yōu)勢；三是實(shí)行統(tǒng)一規(guī)劃，在全國范圍內(nèi)推進(jìn)聯(lián)合重組，打破地區(qū)限制；四是國家給予政策支持，涉及稅收、富余人員安置等方面。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2009年河北鋼鐵、寶鋼、武鋼、鞍本和沙鋼五大集團(tuán)合計(jì)產(chǎn)鋼1.65億噸，僅占同期全國鋼產(chǎn)量的29%；沿海、沿江鋼鐵企業(yè)產(chǎn)鋼占全國總產(chǎn)量的比例不到20%，這與《鋼鐵產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃》提出的“國內(nèi)排名前五位鋼鐵企業(yè)的產(chǎn)能占全國產(chǎn)能的比例達(dá)45%以上，沿海沿江的鋼鐵產(chǎn)能占全國產(chǎn)能的比例達(dá)到40%以上”的目標(biāo)還有很大的差距。

與此同時(shí)，去年非鋼協(xié)會員的中小企業(yè)粗鋼產(chǎn)量快速增長，全年同比增長24.73%，而鋼協(xié)會員企業(yè)鋼產(chǎn)量增速只有11.27%。

盡管如此，我國鋼鐵行業(yè)產(chǎn)業(yè)集中度的提升已經(jīng)是大勢所趨。為進(jìn)一步助推鋼鐵業(yè)重組進(jìn)程，工信部將通過扶優(yōu)扶強(qiáng)，重點(diǎn)培育3～5家產(chǎn)能5000萬噸以上、具有較強(qiáng)國際競爭力的企業(yè)集團(tuán)，培育6～7家產(chǎn)能達(dá)1000萬～3000萬噸、具有較強(qiáng)實(shí)力的鋼鐵企業(yè)集團(tuán)。

此外，工信部還將進(jìn)一步研究制定鋼鐵企業(yè)兼并重組規(guī)劃，提出組建若干個(gè)特大型鋼鐵集團(tuán)的方案，并對重大重組方案由國家給予批準(zhǔn)，以落實(shí)相關(guān)政策。

技術(shù)改造：三領(lǐng)域引領(lǐng)未來科技革命

在2009年國務(wù)院批準(zhǔn)下達(dá)的技術(shù)改造專項(xiàng)資金中，鋼鐵工業(yè)重點(diǎn)支持寶鋼、武鋼、鞍鋼等高磁感取向硅鋼、汽車板等關(guān)鍵鋼材品種和節(jié)能降耗的技術(shù)改造項(xiàng)目。

據(jù)透露，今后工信部擬對采取“先拆后建”方式淘汰落后鋼鐵產(chǎn)能的技術(shù)改造項(xiàng)目，在減少或不增加產(chǎn)能的前提下，加快給予審核。

對于鋼鐵企業(yè)而言，堅(jiān)持走內(nèi)涵式發(fā)展道路是長遠(yuǎn)之計(jì)。為此，要把技術(shù)改造作為今后的投資重點(diǎn)，積極采用節(jié)能降耗技術(shù)，致力發(fā)展高端鋼材品種。

對于未來鋼企技術(shù)改造的重點(diǎn)領(lǐng)域，中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會會長鄧崎琳認(rèn)為，一

隨著我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快，我國鋼材需求將發(fā)生變化，消費(fèi)結(jié)構(gòu)將繼續(xù)保持多層次、多樣性，并逐步向高層次演化。板帶材的消費(fèi)量及比例將保持較強(qiáng)的增長勢頭，長材的消費(fèi)比例將逐步下降，但消費(fèi)量仍保持一定的增長。預(yù)計(jì)到2005年消費(fèi)板管比由2000年的40％提高到44％。(《冶金工業(yè)“十五”發(fā)展規(guī)劃》，國家經(jīng)貿(mào)委2001年6月25日發(fā)布。)

從技術(shù)方面分析，我國鋼鐵行業(yè)的主要技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)，如連鑄比、噸鋼綜合能耗、成材率、板管比雖有明顯改善，但與發(fā)達(dá)國家相比仍有較大差距，還有廣闊的技術(shù)改造與創(chuàng)新空間。總體看來，鋼鐵行業(yè)在我國不但不是夕陽工業(yè)，而且還將在相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)保持快速發(fā)展勢頭。

2010年5月19日來源：君略產(chǎn)業(yè)咨詢網(wǎng)共有798人次瀏覽收藏到：

國家發(fā)展和改革委員會等10部門13日公布了《關(guān)于抑制部分行業(yè)產(chǎn)能過剩和重復(fù)建設(shè)引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展的若干意見》，要求全國各地加快推動(dòng)結(jié)構(gòu)調(diào)整，堅(jiān)決抑制部分行業(yè)的產(chǎn)能過剩和重復(fù)建設(shè)，引導(dǎo)新興產(chǎn)業(yè)有序發(fā)展。

《意見》表示，盡快抑制產(chǎn)能過剩和重復(fù)建設(shè)，把有限的要素資源引導(dǎo)和配置到優(yōu)化存量、培育新的增長點(diǎn)上來，大力發(fā)展符合市場需求的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和服務(wù)業(yè)，不僅對實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的良性發(fā)展，而且對轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展具有重要的意義。

<<更多相關(guān)報(bào)告今年將有一系列低碳、新能源政策出臺。比如正在制定的《低碳經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)意見》，鼓勵(lì)低能耗交通的相關(guān)政策，對購買和銷售節(jié)能減排設(shè)備的進(jìn)一步財(cái)政補(bǔ)貼，以及扶持合同能源管理的相關(guān)政策。隨著合同能源管理逐漸受到更多企業(yè)的認(rèn)可，對節(jié)能設(shè)備的需求也會逐漸增加，節(jié)能燈具、余熱鍋爐、節(jié)能變頻設(shè)備等都將從中受益。

世界上50%的鋼鐵都由中國生產(chǎn)，根據(jù)我國政府的政策，尤其是’十二五’計(jì)劃中行業(yè)調(diào)整與淘汰落后產(chǎn)能的要求，以及中國基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需求，都能證明在接下來的五年里，所有的增長都將發(fā)生在新興市場。

5月11日，西門子奧鋼聯(lián)冶金技術(shù)部首席執(zhí)行官WernerAuer在德國埃森也表示，在中國，一些本土設(shè)計(jì)院、工程總包公司正在通過小型應(yīng)用以及改進(jìn)已有解決方案的機(jī)會來發(fā)展自己的技術(shù)能力，他們與中國國有鋼鐵企業(yè)擁有良好的關(guān)系，并且正在金磚四國擴(kuò)大其客戶基礎(chǔ)，如中冶集團(tuán)。“這些公司將是西門子將來的競爭對手?！贝鱾フf。另外，擁有大型項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的先進(jìn)設(shè)備供應(yīng)商也被西門子視為其潛在的競爭對手?！澳切┻M(jìn)入系統(tǒng)集成業(yè)務(wù)的設(shè)備制造商，也有成為設(shè)備提供商的意愿。如中國第一重型機(jī)械集團(tuán)、中信重工等?！薄拔鏖T子必須面對來