第一篇：2018中考化學(xué)一模復(fù)習(xí)備考重點(diǎn)知識(shí)歸納

2018中考化學(xué)一模復(fù)習(xí)備考重點(diǎn)知識(shí)歸納

中考是九年義務(wù)教育的終端顯示與成果展示，中考是一次選拔性考試，其競(jìng)爭(zhēng)較為激烈。為了更有效地幫助學(xué)生梳理學(xué)過(guò)的知識(shí)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量和效率，在中考中取得理想的成績(jī)，下文為大家準(zhǔn)備了2018中考化學(xué)一模復(fù)習(xí)。

初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì)的顏色

(一)、固體的顏色

1.紅色固體：銅，氧化鐵

2、綠色固體：堿式碳酸銅

3、藍(lán)色固體：氫氧化銅，硫酸銅晶體

4、紫黑色固體：高錳酸鉀

5、淡黃色固體：硫磺

6、無(wú)色固體：冰，干冰，金剛石

7、銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬

8、黑色固體：鐵粉，木炭，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵，(碳黑，活性炭)

9、紅褐色固體：氫氧化鐵

10、白色固體：氯化鈉，碳酸鈉，氫氧化鈉，氫氧化鈣，碳酸鈣，氧化鈣，硫酸 銅，五氧化二磷，氧化鎂

(二)、液體的顏色

11、無(wú)色液體：水，雙氧水

12、藍(lán)色溶液：硫酸銅溶液，氯化銅溶液，硝酸銅溶液

13、淺綠色溶液：硫酸亞鐵溶液，氯化亞鐵溶液，硝酸亞鐵溶液

14、黃色溶液：硫酸鐵溶液，氯化鐵溶液，硝酸鐵溶液

15、紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液

16、紫色溶液：石蕊溶液

(三)、氣體的顏色

17、紅棕色氣體：二氧化氮

18、黃綠色氣體：氯氣

19、無(wú)色氣體：氧氣，氮?dú)?，氫氣，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化氫氣體等大多數(shù)氣體。

初中化學(xué)之三

1、我國(guó)古代三大化學(xué)工藝：造紙，制火藥，燒瓷器。

2、氧化反應(yīng)的三種類型：爆炸，燃燒，緩慢氧化。

3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒：分子，原子，離子。

4、不帶 電的三種微粒：分子，原子，中子。

5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說(shuō)法：(1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;(2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;(3)、一個(gè)二氧化碳分子是由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的。

6、構(gòu)成原子的三種微粒：質(zhì)子，中子，電子。

7、造成水污染的三種原因：(1)工業(yè)三廢 任意排放，(2)生活污水任意排放(3)農(nóng)藥化肥任意施放

8、收集方法的三種方法：排水法(不容于水的氣體)，向上排空氣法(密度比空氣大的氣體)，向下 排空氣法(密度比空氣小的氣體)。

9、質(zhì)量守恒定律的三個(gè)不改變：原子種類不變，原子數(shù)目不變，原子質(zhì)量不變。

10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法： 增加溶質(zhì)，減少溶劑，改變溫度(升高或降低)。

11、復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個(gè)條件：生成水、氣體或者沉淀

12、三大化學(xué)肥料：N、P、K

13、排放到空 氣中的三種氣體污染物：一氧化碳、氮的氧化物，硫的氧化物。

14、燃燒發(fā)白光的物質(zhì)：鎂條，木炭，蠟燭。

15、具有可燃性，還原性的物質(zhì)：氫氣，一氧化 碳，單質(zhì)碳。

16、具有可燃性的三種氣體是：氫氣(理想)，一氧化碳(有毒)，甲烷(常用)。

這就是我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的2018中考化學(xué)一模復(fù)習(xí)的內(nèi)容，希望符合大家的實(shí)際需要。

第二篇：2018年中考化學(xué)復(fù)習(xí)備考

中考化學(xué)復(fù)習(xí)備考建議

一、全方位關(guān)注中考

3月底之前，我們一直在講新課，更多的是關(guān)注新知識(shí)的傳授和探究，進(jìn)入四月我們就應(yīng)該把精力轉(zhuǎn)移到中考上來(lái)，從教師備課、上課，到學(xué)生學(xué)習(xí)都從中考角度出發(fā)，備課不僅備知識(shí)，還要備學(xué)生。背教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，我們的安排是這樣的:4月中旬實(shí)驗(yàn)考試結(jié)束后全面轉(zhuǎn)入復(fù)習(xí)，到5月19日全面沖刺首批考試，這一段復(fù)習(xí)以專題復(fù)習(xí)為主，穿插雙基小訓(xùn)練和化學(xué)用語(yǔ)大比拼。5月22號(hào)到6月22號(hào)備戰(zhàn)二批，以說(shuō)明檢測(cè)為依據(jù)，查漏補(bǔ)缺為主。

1、據(jù)河南中考常見(jiàn)題型及學(xué)生平時(shí)的答題情況設(shè)計(jì)綜合專題復(fù)習(xí)：1氣體的制取、收集、凈化、2化學(xué)用語(yǔ)專題、3金屬與酸和鹽的反應(yīng)專題、4溶解度專題、5溶液pH值的確定，6中和反應(yīng)專題，7氫氧化鈉變質(zhì)問(wèn)題，8粗鹽中可溶性雜質(zhì)的去除問(wèn)題、9反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分的分析、10反應(yīng)前后溶液質(zhì)量的變化、11元素守恒思想的應(yīng)用，12物質(zhì)構(gòu)成的奧秘、13物質(zhì)的鑒別、推斷，14化學(xué)圖象專題，15技巧性計(jì)算，16實(shí)驗(yàn)專題，專題復(fù)習(xí)針對(duì)性強(qiáng)，即復(fù)習(xí)課本雙基，又能直接針對(duì)考試試題，這16個(gè)專題基本上將1到11單元的知識(shí)點(diǎn)包括在內(nèi)，在講專項(xiàng)題型的時(shí)候，穿插著做一些模擬題，比如我們每周的周考。一來(lái)讓學(xué)生經(jīng)常摸摸自己的底，促使他們產(chǎn)生緊迫感，另一方面能自覺(jué)的查缺補(bǔ)漏，對(duì)專題中沒(méi)有復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)也能做到有效補(bǔ)充。但要把握好密度，并做好適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。特別是對(duì)高頻考點(diǎn)，要熟悉出題類型，做到心中有數(shù)。

21.“粗鹽提純”指除去NaCl中的泥沙和MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)。某同學(xué)設(shè)計(jì)了除去三種可溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)方案：先將固體溶解，然后向其中依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾，蒸發(fā)結(jié)晶。請(qǐng)回答：

①溶解、過(guò)濾和蒸發(fā)操作中都用到一種玻璃儀器，該儀器在蒸發(fā)操作中的作用是什么？

②加入Na2CO3溶液的目的是什么？

③以上方案還需完善，請(qǐng)說(shuō)明原因并加以補(bǔ)充。

22.NaOH是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的試劑。向長(zhǎng)期敞口放置的NaOH 溶液中滴加鹽酸時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)解釋其原因。(2)向足量某NaOH溶液中通入CO2，反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)可能只有Na2CO3，也可能還有NaOH，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溶質(zhì)的成分，簡(jiǎn)要寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論。（提示：Na2CO3溶液呈堿性）

2、查漏補(bǔ)缺，找準(zhǔn)問(wèn)題 首批考試后，復(fù)習(xí)以說(shuō)明檢測(cè)為主，⑴老師要認(rèn)真分析明確考試的內(nèi)容與要求，比較與去年的異同點(diǎn)，做到心中有數(shù)⑵充分挖掘每一道例題、習(xí)題、變化的題的內(nèi)涵和外延，同時(shí)研究學(xué)生哪些題不會(huì)做——尋找知識(shí)盲區(qū)。

1.如何尋找學(xué)生的知識(shí)盲區(qū)？

⑴通過(guò)抽樣批改學(xué)生的周測(cè)試卷了解不同層次學(xué)生的知識(shí)盲區(qū)。具體做法：每天抽取化學(xué)成績(jī)優(yōu)秀、中等和一般的學(xué)生試卷各10分，仔細(xì)研究他們的答題情況，發(fā)現(xiàn)個(gè)性和共性問(wèn)題。

⑵通過(guò)學(xué)生找老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)的表現(xiàn)來(lái)了解學(xué)生的知識(shí)缺陷。⑶教師根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)設(shè)置一些問(wèn)題來(lái)提問(wèn)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的回答情況獲取相關(guān)信息。

重視知識(shí)點(diǎn)的缺陷，突出“補(bǔ) 1.學(xué)生自查自“補(bǔ)”

指導(dǎo)學(xué)生做題過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)遺漏，及時(shí)回歸課本。自己無(wú)法突破的鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)求助老師和同學(xué)來(lái)彌補(bǔ)自己的薄弱知識(shí)。2.教師設(shè)計(jì)小專題進(jìn)“補(bǔ)”

發(fā)現(xiàn)學(xué)生同類缺陷，開設(shè)專題，隨時(shí)針對(duì)擊破

二、關(guān)注兩種課型：專題復(fù)習(xí)課和講評(píng)課

專題復(fù)習(xí)課要講清講透，弄清本專題的來(lái)龍去脈，在試卷中發(fā)現(xiàn)講了N遍的內(nèi)容，學(xué)生依然重復(fù)犯錯(cuò)，原因何在？歸根到底是“錯(cuò)誤思維”在作祟，說(shuō)到底學(xué)生還是沒(méi)有弄懂這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們后來(lái)反思可能是我們的課堂出了問(wèn)題：課堂上老師講的多，學(xué)生說(shuō)的少，后來(lái)我們改變思路，課堂上學(xué)生講，老師聽。學(xué)生講什么

1.涉及到哪些基本知識(shí)？2.用到了哪些解題方法？3.解題模式通常是什么？4.有哪些關(guān)鍵詞？5.經(jīng)典陷阱是什么？6.出題人的意圖是什么……

后來(lái)我們由課上延伸到課下，學(xué)生問(wèn)老師問(wèn)題時(shí)也讓他說(shuō)說(shuō)自己的解題思路，慢慢就發(fā)現(xiàn)學(xué)生的審題能力、解決問(wèn)題的能力有了很大提高。所以看學(xué)生詳細(xì)解題過(guò)程和傾聽學(xué)生分析思路是發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生錯(cuò)誤思維最好的方式。講評(píng)課一定要高效，一張?jiān)嚲硪咝еv評(píng)，老師課前一定要做足功課，一定要做好數(shù)據(jù)分析，學(xué)生會(huì)的不再講，個(gè)別學(xué)生不會(huì)的不在課堂上講，學(xué)生能說(shuō)的老師盡量不說(shuō)，能在課下完成的盡量不在課上做，一定不要越俎代庖，一節(jié)課能解決一個(gè)或兩個(gè)共性問(wèn)題就是高效，一旦講題，一定要講透，不要就題講題：首先把本題講清楚；二是一定要展開講、三是相關(guān)的變式訓(xùn)練要跟上。

三、對(duì)學(xué)生的幾點(diǎn)要求： 1.對(duì)化學(xué)方程式常抓不懈。方程式作答案的一定要拿到分?jǐn)?shù)

2.答題一定要不規(guī)范（錯(cuò)別字、符號(hào)的大小寫、答題格式、語(yǔ)言描述或者缺少關(guān)鍵詞如過(guò)量等等）而扣分 3.高起點(diǎn)，低落點(diǎn)的題不能被迷惑

題目看起來(lái)很新穎，要求高，但解決問(wèn)題所用得到的卻是初中化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)與基本實(shí)驗(yàn)技能 4.關(guān)注答題順序，不留空白

按照試卷順序-跳過(guò)經(jīng)思考還未果的題目-重點(diǎn)突破-試卷檢查-不留空白

第三篇：中考化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

中考化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)

要熟練掌握1-20號(hào)元素的名稱和元素符號(hào)的書寫。要正確書寫化學(xué)式和方程式，熟記各種藥品的俗稱，顏色，氣味。要熟練質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算，這是重點(diǎn)，初中的化學(xué)計(jì)算只有這一個(gè)，所以必需要會(huì)。各種氣體的制取，收集都是重點(diǎn)，還要多做習(xí)題掌握題型。

[解題方法]中考化學(xué)答題技巧：先求準(zhǔn) 再求快 貼近核心

要點(diǎn)提示

中考化學(xué)有哪些答題技巧?王俐老師指導(dǎo)考生：做選擇題首先要穩(wěn)，把所有選項(xiàng)看清楚，在題目關(guān)鍵詞和易出錯(cuò)處做標(biāo)記，以便答題和檢查;做非選擇題，要圍繞核心問(wèn)題思考和回答，完整簡(jiǎn)潔地表述;答題時(shí)以準(zhǔn)確為先，其次才是速度。

選擇題標(biāo)記題目關(guān)鍵詞

問(wèn)：有什么好方法可以減少或避免選擇題失分?

答：答題穩(wěn)。許多考生在答選擇題時(shí)毛躁，沒(méi)看清題就落筆，這時(shí)考生要提醒自己：評(píng)卷看準(zhǔn)確度、不看速度，答快不加分;著急忙慌地把會(huì)的題答錯(cuò)了，多傻呀。

看全面。ABCD四個(gè)選項(xiàng)都要看，這樣可以避免選出“好像正確”的“陷阱”答案，是保證選擇題不扣分、解決馬虎的好辦法。

做標(biāo)記。標(biāo)記出否定敘述，要求選出“不正確”或“錯(cuò)誤”選項(xiàng)的題，考生在審題時(shí)要做個(gè)標(biāo)記，以便在答題和檢查時(shí)提醒自己別選成“正確”的。

留痕跡。錯(cuò)誤選項(xiàng)在審題時(shí)可以在選項(xiàng)上劃一個(gè)小小的“”，組合式的選擇題更要把錯(cuò)誤的或正確的標(biāo)記出來(lái)，審題時(shí)應(yīng)留下具體的痕跡，這也是幫助考生答對(duì)題的好辦法。

巧聯(lián)系。選擇題的答題方法是多樣化的，既能從題干出發(fā)作答，也能從選項(xiàng)出發(fā)作答，要看清楚選項(xiàng)與選項(xiàng)之間的區(qū)別與聯(lián)系，合理采用排除法、比較法、代入法、猜測(cè)法等方法。

兩檢查。一檢查分析的和答的是否一致，如分析是B對(duì)，可寫到括號(hào)里的是D;二檢查括號(hào)里的和答題卡上涂的是否一致，檢查時(shí)務(wù)必先檢查涂卡是否準(zhǔn)確。

【例題解析】

問(wèn)：能以具體試題為例，說(shuō)說(shuō)選擇題的答法嗎?

答：如哈市模擬題第6題“用微觀知識(shí)解釋事實(shí)”。首先要弄清涉及到的是哪種粒子，比如濃鹽酸揮發(fā)是氯化氫分子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，不是氫離子、氯離子運(yùn)動(dòng)的結(jié)果。待選答案是兩句話的，要分別看清每半句是否正確。

第11題是溶液圖像題，只有飽和溶液才能用到溶解度求質(zhì)量分?jǐn)?shù)，還要看清問(wèn)的是“溶質(zhì)質(zhì)量”還是“溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)”，此外對(duì)圖像一個(gè)物質(zhì)一個(gè)物質(zhì)地分析，比一個(gè)溫度一個(gè)溫度地分析效果好。

有原子結(jié)構(gòu)示意圖或離子結(jié)構(gòu)示意圖的題，要根據(jù)結(jié)構(gòu)示意圖把微粒符號(hào)標(biāo)出來(lái)再解題。

非選擇題貼近核心問(wèn)題作答

問(wèn)：非選擇題有哪些答題技巧?

答：注重情境。做情境類試題時(shí)，不僅要考慮答案是否符合化學(xué)原理，還要考慮是否符合生活、生產(chǎn)實(shí)際。例如在鐵制品表面涂油可起到防止鐵生銹的目的，但鐵質(zhì)的衣架不能用涂油的方法防銹。再如鐵衣柜、汽車涂油漆不只為了防銹，還為了美觀。

圍繞核心問(wèn)題。審題時(shí)要明確試題的設(shè)計(jì)意圖，找出答題的方向，圍繞問(wèn)題的核心組織答案。如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、實(shí)驗(yàn)探究題，甚至是綜合計(jì)算題都涉及到實(shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛱骄磕康?，你所做的一切都要為?shí)驗(yàn)?zāi)康幕蛱骄磕康姆?wù)，別偏離核心。

以最常見(jiàn)的方式作答。開放性試題的答案是不唯一的，答題時(shí)應(yīng)盡可能選擇最貼切的回答，以最常見(jiàn)的方式作答不易失分。能用具體物質(zhì)作答的要用具體物質(zhì)，這樣表達(dá)更準(zhǔn)確。應(yīng)盡可能寫出自己最有把握，沒(méi)有爭(zhēng)議，能得到大家認(rèn)可的答案，不給別人扣分的機(jī)會(huì)。

按邏輯順序分析。從“已知”到“未知”，分析思考要有邏輯順序?？梢允菚r(shí)間順序，可以是空間順序，如實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有幾點(diǎn)，可以按從左到右、從上到下的空間順序去尋找，也可以按反應(yīng)前、反應(yīng)中、反應(yīng)后的時(shí)間順序來(lái)思考。有些開放題沒(méi)有思路，大腦一片空白時(shí)，可以按章節(jié)逐一搜索。

表述完整環(huán)環(huán)相扣

問(wèn)：表達(dá)書寫應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

答：①題目往往對(duì)結(jié)果的表達(dá)有特定要求。要看清試題對(duì)表達(dá)方式的要求，是用化學(xué)用語(yǔ)回答，還是文字或者圖形。

②回答問(wèn)題要直接，不要轉(zhuǎn)彎抹角;回答問(wèn)題要精煉，不要重復(fù)敘述。

③回答問(wèn)題時(shí)避免答非所問(wèn)，如把堿的俗稱寫成了化學(xué)式，用化學(xué)方程式說(shuō)明原因?qū)懗闪宋淖謹(jǐn)⑹?，要求畫發(fā)生裝置結(jié)果畫成了制和取的裝置。

④語(yǔ)言表述要完整，缺少主語(yǔ)或前提會(huì)導(dǎo)致不知所云或不嚴(yán)謹(jǐn)。

⑤語(yǔ)言表達(dá)要有邏輯性，要體現(xiàn)出因果關(guān)系，回答要環(huán)環(huán)相扣。

⑥不要寫錯(cuò)別字：不少考生因?qū)戝e(cuò)別字、書寫潦草致使閱卷老師辨別不清而被扣分。錯(cuò)別字如“石蕊”寫成“石芯”、“飽和”寫成“飽合”、“長(zhǎng)頸漏斗”寫成“長(zhǎng)勁漏斗”、“滌綸”寫成“滌倫”等;寫錯(cuò)了要?jiǎng)澢宄那宄?，不要“越描越黑”?/p>

⑦不要把化學(xué)用語(yǔ)、計(jì)量單位寫錯(cuò)。如元素符號(hào)忘記了大小寫的原則;化學(xué)方程式忘記配平，狀態(tài)符號(hào)漏標(biāo)注，反應(yīng)條件未寫清等;在化學(xué)計(jì)算中，有時(shí)單位不統(tǒng)一就代入計(jì)算，導(dǎo)致答案錯(cuò)誤而失分，或者把“t”寫成“g”，或者不標(biāo)注單位等。

第四篇：洛陽(yáng)市2014中考化學(xué)一模答案

洛陽(yáng)市2014年中招模擬考試

（一）化學(xué)試卷參考答案

一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題1分，共12分）

1.C2.B3.C4.D5.C6.C7.D8.B9.B10.C11.A12.A

二、填空題（本題包括6個(gè)小題，每空1分，共16分）

13． 熱固性硫酸銅

14．活性炭或木炭鐵粉（Fe）

15．NO2KNO3

16．（1）元素（2）硫酸亞鐵溶液（或硝酸亞鐵溶液、氯化亞鐵溶液 或 稀鹽酸、稀硫酸，可直接寫出化學(xué)式）Zn+FeSO4=ZnSO4+Fe（合理即可）

17．（1）肥皂水加熱煮沸（2）20mL（3）D

18．（1）C（2）H2CO3=CO2↑+H2O（3）置換

三、簡(jiǎn)答題（本題包括4個(gè)小題，共12分）

19．3Fe + 2O2 Fe3O4 可燃物是否燃燒還與可燃物與空氣接觸面積的大小有關(guān)。（或可燃物與空氣的接觸面積越大，越容易燃燒，或鐵粉比鐵絲著火點(diǎn)低，更易燃燒。其他合理即可）。

20．（1）2H2O2O +O2↑（2）將帶火星的小木條放在集氣瓶口，如果小木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已收集滿；（3）濃硫酸；B。

21．（1）D（2）趕盡玻璃管內(nèi)的空氣，防止加熱爆炸

（3）固體由紅色變成黑色；3CO+ Fe2O2

22．（1）用玻璃棒蘸取待測(cè)試液少許，滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀出相應(yīng)的pH值。

（2）能與活潑金屬反應(yīng)；能與某些鹽反應(yīng)(或答酸堿指示劑、某些金屬氧化物、堿等具體物質(zhì)亦可，其他答案合理均可)

四、綜合應(yīng)用題（共10分）

23．（1）NaCl（1分）離子（1分）

（2）NaHCO3+HCl═H2O+NaCl+CO2↑（1分）

（3）2NaOH +CO2 =Na2CO3 + H2O（1分）

（4）Na2CO3和NaOH，NaCl（2分）

（5）NaOH、NaCl（或氫氧化鈉、氯化鈉）（1分）

（6）設(shè)樣品中含Na2CO3的質(zhì)量為x。

Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl +H2O + CO2↑………………（1分）

10644

x3.3g

106x?443.3g

解得：x =7.95g………………………………………（1分）

碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=7.95g /10g×100%=79.5%………（1分）

答：該食用純堿中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為79.5%。

化學(xué)試卷參考答案第1頁(yè)（共1頁(yè)）

第五篇：2012年中考化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)

2012年中考化學(xué)復(fù)習(xí)重點(diǎn)總結(jié)

1、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒是分子、原子、離子。

2、還原氧化銅常用的三種還原劑氫氣、一氧化碳、碳。

3、氫氣作為燃料有三大優(yōu)點(diǎn)：資源豐富、發(fā)熱量高、燃燒后的產(chǎn)物是水不污染環(huán)境。

4、構(gòu)成原子一般有三種微粒：質(zhì)子、中子、電子。

5、黑色金屬只有三種：鐵、錳、鉻。

6、構(gòu)成物質(zhì)的元素可分為三類即（1）金屬元素、（2）非金屬元素、（3）稀有氣體元素。

7、鐵的氧化物有三種，其化學(xué)式為（1）FeO、（2）Fe2O3、（3）Fe3O4。

8、溶液的特征有三個(gè)（1）均一性；（2）穩(wěn)定性；（3）混合物。

9、化學(xué)方程式有三個(gè)意義：（1）表示什么物質(zhì)參加反應(yīng)，結(jié)果生成什么物質(zhì)；（2）表示反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)問(wèn)的分子或原子的微粒數(shù)比；（3）表示各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比?；瘜W(xué)方程式有兩個(gè)原則：以客觀事實(shí)為依據(jù)；遵循質(zhì)量守恒定律。

10、生鐵一般分為三種：白口鐵、灰口鐵、球墨鑄鐵。

11、碳素鋼可分為三種：高碳鋼、中碳鋼、低碳鋼。

12、常用于煉鐵的鐵礦石有三種：（1）赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）；（2）磁鐵礦（Fe3O4）；（3）菱鐵礦（FeCO3）。

13、煉鋼的主要設(shè)備有三種：轉(zhuǎn)爐、電爐、平爐。

14、常與溫度有關(guān)的三個(gè)反應(yīng)條件是點(diǎn)燃、加熱、高溫。

15、飽和溶液變不飽和溶液有兩種方法：（1）升溫、（2）加溶劑；不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：降溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑。（注意：溶解度隨溫度而變小的物質(zhì)如：氫氧化鈣溶液由飽和溶液變不飽和溶液：降溫、加溶劑；不飽和溶液變飽和溶液有三種方法：升溫、加溶質(zhì)、恒溫蒸發(fā)溶劑）。

16、收集氣體一般有三種方法：排水法、向上排空法、向下排空法。

17、水污染的三個(gè)主要原因：（1）工業(yè)生產(chǎn)中的廢渣、廢氣、廢水；（2）生活污水的任意排放；（3）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的農(nóng)藥、化肥隨雨水流入河中。

18、通常使用的滅火器有三種：泡沫滅火器；干粉滅火器；液態(tài)二氧化碳滅火器。

19、固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的情況可分為三類：（1）大部分固體物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而增大；（2）少數(shù)物質(zhì)溶解度受溫度的影響很??；（3）極少數(shù)物質(zhì)溶解度隨溫度的升高而減小。

20、CO2可以滅火的原因有三個(gè)：不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大。