第一篇：統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論論文

統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論結(jié)業(yè)論文

統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論

班級： 2014級經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué) 姓名：

學(xué)號：

I61414058

至誠至堅

博學(xué)篤行

我對統(tǒng)計學(xué)的認識

*** 摘 要：經(jīng)過對統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論課程的學(xué)習(xí)，我對統(tǒng)計學(xué)所涵蓋的內(nèi)容終于有了更為全面、系統(tǒng)的了解，也對經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)有了更為深入的認識。由于老師對經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的講解和介紹，我已對本專業(yè)充滿信心，并為自己今后的學(xué)習(xí)做了簡單的規(guī)劃。

關(guān)鍵字：統(tǒng)計；認識；就業(yè)；規(guī)劃

引言

高中以來，數(shù)學(xué)一直是我的弱項，但我非常喜歡與金融相關(guān)的專業(yè)，而要想在金融行業(yè)立足，扎實的數(shù)學(xué)功底必不可少，所以我毅然選擇了經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)。目前在我國，人們對統(tǒng)計學(xué)的認識還不全面，在許多高校中，財會、金融、國際貿(mào)易等專業(yè)都很熱門，而統(tǒng)計學(xué)專業(yè)卻在萎縮，這與國外有很大不同。在一些發(fā)達國家如法國等，統(tǒng)計學(xué)是大學(xué)里受重視的學(xué)科，統(tǒng)計學(xué)發(fā)展的如何是衡量某一大學(xué)學(xué)術(shù)水平的標志，在這些國家，統(tǒng)計學(xué)是強勢學(xué)科，而在我國，統(tǒng)計學(xué)仍是弱勢學(xué)科，這個現(xiàn)狀也決定了統(tǒng)計學(xué)在我國應(yīng)具有更大的發(fā)展空間。

一、對經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的總體認識

經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)具有三個顯著特點：首先，它需要學(xué)生具有厚重的數(shù)理基礎(chǔ)；其次，它是一門文理兼顧的交叉學(xué)科；最后，它能夠培養(yǎng)學(xué)生突出的實踐能力。

統(tǒng)計學(xué)是數(shù)學(xué)的一個分支，學(xué)習(xí)這門課程需要較深厚的數(shù)理知識功底，這也就是為什么我校的經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)盡管隸屬于經(jīng)濟學(xué)院（經(jīng)濟學(xué)院屬于文科學(xué)院），但卻只招收理科生。此外，這一專業(yè)還需要一定的計算機專業(yè)知識，這是因為在實際工作中，統(tǒng)計工作往往需要借助各種統(tǒng)計分析軟件完成。因此，本專業(yè)能夠培養(yǎng)集數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)以及計算機多學(xué)科的復(fù)合型綜合應(yīng)用性人才。

針對這一培養(yǎng)方向，我校安排了較為全面、系統(tǒng)的課程設(shè)置，其中核心專業(yè)課程包括：高等數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、財政學(xué)、金融學(xué)、國際貿(mào)易學(xué)、會計學(xué)、統(tǒng)計學(xué)原理、國民經(jīng)濟核算、計量經(jīng)濟學(xué)（初、中）、時間序列分析（初、中）、實驗設(shè)計、抽樣技術(shù)、多元統(tǒng)計分析、運籌學(xué)、非參數(shù)分析、應(yīng)用隨機過程以及統(tǒng)計軟件與應(yīng)用（SPSS、R）等。

目前我國高校設(shè)立的統(tǒng)計學(xué)專業(yè)主要分為三個大的專業(yè)方向：數(shù)理統(tǒng)計方向、經(jīng)濟統(tǒng)計方向和生物統(tǒng)計方向。其中經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)方向的內(nèi)容主要包括提供科學(xué)調(diào)查、搜集經(jīng)濟信息，以及描述、分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)并對社會經(jīng)濟運行過程進行預(yù)測、監(jiān)督的一門科學(xué)。簡言之，就是一門研究經(jīng)濟生活當(dāng)中的各種隨機現(xiàn)象，以推斷為某種普遍特征的方法論科學(xué)，可以說“由部分推及全體”的思想貫穿于經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)的始終。

正如一提到會計，很多人就會想到“記賬”一樣，一提到統(tǒng)計，有些人總會聯(lián)想起“報表”。其實數(shù)據(jù)報表只是統(tǒng)計學(xué)的一部分，它是統(tǒng)計學(xué)一切延伸的基礎(chǔ)和前提，但統(tǒng)計學(xué)絕不僅僅如此。應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)方法來認識事物的步驟是：研究設(shè)計→抽樣調(diào)查→統(tǒng)計推斷→結(jié)論。這里，研究設(shè)計就是制定調(diào)查研究和實驗研究的計劃，抽樣調(diào)查是搜集資料的過程，而統(tǒng)計推斷則是分析資料的過程。畢竟由特殊現(xiàn)象拓展到一般規(guī)律才是所有科學(xué)研究的最終目標，統(tǒng)計學(xué)作為一門數(shù)理科學(xué)當(dāng)然也不例外，所以從紛繁復(fù)雜的統(tǒng)計數(shù)據(jù)中理清頭緒，尋找當(dāng)中隱含的道理才是統(tǒng)計學(xué)的精髓所在。而具體到經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)，從業(yè)人員要做的自然就是歸納整理龐大的經(jīng)濟數(shù)據(jù)并從中發(fā)現(xiàn)較為客觀的經(jīng)濟規(guī)律。

二、經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景

著名哲學(xué)家H.G.Wells曾說：“就像讀和寫的能力一樣，將來有一天統(tǒng)計的思維方法會成為每個公民的必備能力?！庇捎谏鐣嵺`的廣度和深度的迅速發(fā)展，人們對客觀世界的系統(tǒng)性及系統(tǒng)的復(fù)雜性的認識也更加全面和深入，因而當(dāng)代社會迫切地需要完善統(tǒng)計學(xué)傳統(tǒng)領(lǐng)域的理論與方法，并拓展新的領(lǐng)域，這使得當(dāng)今的統(tǒng)計學(xué)展現(xiàn)出強有力的生命力。隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷成長和完善，經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)的潛在功能定將得到更加充分的展現(xiàn)。

經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)的就業(yè)方向主要包括在企事業(yè)單位和經(jīng)濟、金融和管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析、市場研究、質(zhì)量控制等工作以及高新技術(shù)產(chǎn)品開發(fā)、研究、應(yīng)用和管理工作，或在科研教育部門從事研究和教學(xué)工作。近些年，風(fēng)險管理與精算學(xué)方向在本專業(yè)中十分熱門，此方向培養(yǎng)的是社會經(jīng)濟領(lǐng)域（特別是金融保險業(yè)、投資業(yè)的管理和風(fēng)險評估）的專業(yè)人員，畢業(yè)后主要就業(yè)于保險公司或風(fēng)險投資銀行等。目前我國精算學(xué)方面的人才缺口很大，由于成 為一個正精算師經(jīng)過的資格等級考試相當(dāng)苛刻，結(jié)果導(dǎo)致全國的精算師寥寥無幾。因此，國家對精算師的需求呈現(xiàn)井噴狀態(tài)，精算師的收入自然也就十分豐厚，目前剛?cè)牍镜木銕熢滦酵ǔＴ?000-8000元左右，而工作經(jīng)驗豐富的精算師年薪一般能達到百萬以上。

在經(jīng)濟迅猛發(fā)展、科技日新月異的今天，統(tǒng)計學(xué)早已在人類的社會生活中起到了不可替代的作用。當(dāng)代中國正全力追趕世界經(jīng)濟形勢，嘗試著與世界接軌，因此統(tǒng)計學(xué)在中國經(jīng)濟中的作用也會與日俱增?？傊?jīng)濟統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景是十分廣闊的。

三、對未來學(xué)習(xí)和工作的展望規(guī)劃

為了更好地把握學(xué)習(xí)方向，我為自己的未來制定了簡單的學(xué)習(xí)工作計劃。以下是我的DISC行為方式測試結(jié)果，結(jié)果表明我屬于C服從型性格：

值得慶幸的是，我的行為方式與我所學(xué)專業(yè)的方向正好相符，而這也再次印證了我的專業(yè)選擇是正確的。

針對我的專業(yè)方向和個人能力，再結(jié)合我的職業(yè)興趣，我為自己制定了如下計劃：

1）大一首先要快速適應(yīng)大學(xué)的這種以自我管理為核心的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。

2）積極完成在學(xué)生會中的各項工作，力求使自己更加成熟，更有城府。因?qū)W生會外聯(lián)部的主要工作為拉贊助，工作內(nèi)容與股票經(jīng)紀人相似，所以能夠提高我的語言表達能力。

3）積極參加各種比賽，努力提升自己的心理素質(zhì)和臨場應(yīng)變能力。4）適當(dāng)參加一些志愿者活動，提高個人實踐能力，并爭取拿到省級志愿者證書。

5）大二要以學(xué)業(yè)為重，如果大一期間有些課程落下要盡快補上，可以考慮重修來提高績點。

6）大二結(jié)束前力爭考取證券從業(yè)資格證，會計從業(yè)資格證和銀行從業(yè)資格證，英語大二上學(xué)期過四級，大三過六級，計算機大二下學(xué)期過二級。

7）寒暑假期間應(yīng)積極參加暑期社會實踐并抽空打工，賺取生活費的同時積累一些實習(xí)經(jīng)驗。

8）大三大四全心投入備戰(zhàn)托福，為實現(xiàn)我的留學(xué)夢鋪就道路。

這里提到了留學(xué)問題，我從小就有出國留學(xué)的夢想，因為我一直相信“讀萬卷書，不如行萬里路”，我希望自己能走出國門，開闊眼界，了解一下外面的世界。同時，我認為留學(xué)對我所學(xué)的專業(yè)也非常重要，因為在統(tǒng)計學(xué)方面，我國的發(fā)展還相對滯后，而歐美地區(qū)則明顯具有較大優(yōu)勢，所以我希望自己能夠出國深造。當(dāng)然，我并不打算在國外定居，留學(xué)結(jié)束后，不出意外的情況下，我會回國生活。

四、結(jié)束語

其實在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論課之前，我曾對本專業(yè)存在諸多疑問，比如統(tǒng)計學(xué)究竟是做什么的、將來能在哪些崗位就業(yè)等，但如今的我已經(jīng)對經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)這一原本陌生的專業(yè)有了一個整體的了解，同時也對它充滿了信心。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要提高執(zhí)行力，發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，課余時間要多跑圖書館，閱讀一些優(yōu)秀的書籍，但絕不能僅僅局限于與自己專業(yè)相關(guān)的資料，要博覽群書，擴展視野，此外，考慮到我缺乏社會實踐經(jīng)驗，我還要在這四年中多多參加各種社會實踐活動，包括一些志愿者活動和學(xué)校組織的暑期社會實踐。

目前我國統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展嚴重滯后于我國統(tǒng)計實踐的需求，所以完善我國統(tǒng)計學(xué)體系這一歷史重任必將落在我們這一代人身上，可以說，學(xué)好統(tǒng)計學(xué)專業(yè)課不 僅僅是為了我們自身的前途，更是為了祖國的發(fā)展。

學(xué)好經(jīng)濟統(tǒng)計學(xué)，我們?nèi)沃氐肋h！

第二篇：統(tǒng)計學(xué)學(xué)科導(dǎo)論小論文

統(tǒng)計學(xué)學(xué)科導(dǎo)論論文

【關(guān)鍵詞】統(tǒng)計學(xué)；博弈論；概率論；計量經(jīng)濟學(xué)；管理科學(xué)；認識

【論文摘要】簡而言之，統(tǒng)計學(xué)是關(guān)于搜集和分析數(shù)據(jù)的科學(xué)和藝術(shù)；博弈論是關(guān)于包含相互依存情況中理性行為研究；概率論是對隨機性的認識和了解；計量經(jīng)濟學(xué)是對經(jīng)濟問題的定量研究；管理科學(xué)是研究管理理論、方法和管理實踐活動的一般規(guī)律的科學(xué)。

1統(tǒng)計學(xué)

1.1關(guān)于統(tǒng)計學(xué)

統(tǒng)計學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個分支，主要通過利用概率論建立數(shù)學(xué)模型，收集所觀察系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，進行量化的分析、總結(jié)，并進而進行推斷和預(yù)測，為相關(guān)決策提供依據(jù)和參考。它被廣泛的應(yīng)用在各門學(xué)科之上，從物理和社會科學(xué)到人文科學(xué)，甚至被用來工商業(yè)及政府的情報決策之上。

1.2統(tǒng)計學(xué)中的基本思想

所謂統(tǒng)計思想，就是統(tǒng)計實際工作、統(tǒng)計學(xué)理論及應(yīng)用研究中必須遵循的基本理念和指導(dǎo)思想。統(tǒng)計思想主要包括:均值思想、變異思想、估計思想、相關(guān)思想、擬合思想、檢驗思想 1.3統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用 1.3.1統(tǒng)計學(xué)與經(jīng)濟學(xué)

統(tǒng)計方法是經(jīng)濟研究的基本手段之一 1.3.2統(tǒng)計學(xué)與經(jīng)濟管理

宏觀經(jīng)濟管理中統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用;企業(yè)經(jīng)營管理中統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用 1.3.3統(tǒng)計學(xué)的其他應(yīng)用領(lǐng)域

統(tǒng)計學(xué)在社會學(xué)中的應(yīng)用；統(tǒng)計學(xué)在自然科學(xué)和工程技術(shù)中的應(yīng)用；統(tǒng)計學(xué)在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用等。1.4統(tǒng)計學(xué)的潛能

? 對系統(tǒng)性及系統(tǒng)復(fù)雜性的認識為統(tǒng)計學(xué)的未來發(fā)展增加了新的思路。? 定性與定量相結(jié)合的綜合集成法將為統(tǒng)計分析方法的發(fā)展提供新的思想。? 統(tǒng)計科學(xué)與其他科學(xué)滲透將為統(tǒng)計學(xué)的應(yīng)用開辟新的領(lǐng)域。

2博弈論

2．1關(guān)于博弈論

博弈論(game theory):是研究決策主體的行為發(fā)生直接相互作用時候的決策以及這種決策的均衡問題。有時也稱對策論，或賽局理論，應(yīng)用數(shù)學(xué)的一個分支目前在生物學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、國際關(guān)系、計算機科學(xué)、政治學(xué)、軍事戰(zhàn)略和其他很多學(xué)科都有廣泛的應(yīng)用。在具有競爭或?qū)剐再|(zhì)的行為中，參加斗爭或競爭的各方各自具有不同的目標或利益。為了達到各自的目標和利益，各方必須考慮對手的各種可能的行動方案，并力圖選取對自己最為有利或最為合理的方案。比如日常生活中的下棋，打牌等。博弈論就是研究博弈行為中斗爭各方是否存在著最合理的行為方案，以及如何找到這個合理的行為方案的數(shù)學(xué)理論和方法。其中一個有名有趣的應(yīng)用例子是囚徒困境。2.2博弈論的意義

實際上，博弈論甚至在我們的工作和生活中無處不在！在工作中，你在和上司博弈，也在和下屬博弈，你也同樣會跟其他相關(guān)部門人員博弈；而要開展業(yè)務(wù)，你更是在和你的客戶以及競爭對手博弈。在生活中，博弈仍然無處不在。博弈論代表著一種全新的分析方法和全新的思想。

要想在現(xiàn)代社會做個有價值的人,你就必須對博弈論有個大致的了解。也可以這樣說,要相贏得生意,不可不學(xué)博弈論;要想贏得生活,同樣不可不學(xué)博弈論。

3概率論

3.1關(guān)于概率論

? 定義：研究偶然（隨機）事件規(guī)律性的學(xué)科，叫概率論。更精確地說，概率論是用來模擬實驗在同一環(huán)境下會產(chǎn)生不同結(jié)果的情狀。典型的隨機實驗有擲骰子、扔硬幣、抽撲克牌以及輪盤游戲等。? 研究方法：試驗 ? 研究對象：事件

? 事件分三類：必然事件，不可能事件和偶然事件。? 滿足兩個特點：

1.試驗可以在相同的條件下重復(fù)進行；

2.每次試驗的可能結(jié)果不止一個，出現(xiàn)哪種結(jié)果，在試驗前無法預(yù)知。3.2概率論的發(fā)展與應(yīng)用 概率論是研究隨機現(xiàn)象的一門數(shù)學(xué)學(xué)科.隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展,概率論與數(shù)理統(tǒng)計在現(xiàn)實應(yīng)用中也越來越廣泛,它在科學(xué)技術(shù)與人類實踐活動中正在發(fā)揮著越來越大的作用和影響,從而越易引起大家的重視。近二十年來,隨著計算機的發(fā)展以及各種統(tǒng)計軟件的開發(fā),概率統(tǒng)計方法在金融、保險、生物、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟、運籌管理和工程技術(shù)等領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用。可以通過數(shù)學(xué)建模,理論分析、推導(dǎo),數(shù)值計算以及計算機模擬等理論分析、統(tǒng)計分析和模擬分析,以求研究和分析所涉及的理論問題和實際問題

4計量經(jīng)濟學(xué)

4.1關(guān)于計量經(jīng)濟學(xué) 計量經(jīng)濟學(xué)是以一定的經(jīng)濟理論和統(tǒng)計資料為基礎(chǔ)，運用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)方法與電腦技術(shù)，以建立經(jīng)濟計量模型為主要手段，定量分析研究具有隨機性特性的經(jīng)濟變量關(guān)系。主要內(nèi)容包括理論計量經(jīng)濟學(xué)和應(yīng)用經(jīng)濟計量學(xué)。

計量經(jīng)濟學(xué)可以說完全就是另一門統(tǒng)計學(xué)，只不過對數(shù)據(jù)進行檢驗的時候要先進行經(jīng)濟檢驗。計量經(jīng)濟學(xué)根統(tǒng)計學(xué)一樣，也是跟數(shù)不清的數(shù)據(jù)進行戰(zhàn)斗的學(xué)科。牛頓說過，世界上任何一件事物都可以用函數(shù)的形式表示出來，也就是說任何一件事物就是一組數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)可以描繪出任何一個他想描繪的事物，計量經(jīng)濟學(xué)就是要通過這些數(shù)據(jù)來解釋事物內(nèi)部的變化規(guī)律，當(dāng)然這些事物專指經(jīng)濟活動中人和事件。我們在運用這些數(shù)據(jù)之前要進行各種檢驗，對數(shù)據(jù)的合理性進行分析，然后利用數(shù)據(jù)建立計量經(jīng)濟模型，進而將事物的運動規(guī)律進行總結(jié)。4.2計量經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展與應(yīng)用 4.2.1兩方面的應(yīng)用

? 理論檢驗。這是計量經(jīng)濟學(xué)用途最為主要的和可靠的方面。這也是計量經(jīng)濟學(xué)本身的一個主要內(nèi)容。? 預(yù)測應(yīng)用。從理論研究和方法的最終目的看，預(yù)測（包括政策評價）當(dāng)然是計量經(jīng)濟學(xué)最終任務(wù)，必須注意學(xué)習(xí)和了解，但其預(yù)測的可靠性或有效性是我們應(yīng)十分注意的。4.2.2國內(nèi)外的發(fā)展 ? 國外發(fā)展情況。

計量經(jīng)濟學(xué)首先主要用于微觀經(jīng)濟分析，宏觀經(jīng)濟理論出現(xiàn)后，在宏觀經(jīng)濟方面的應(yīng)用發(fā)展很快，同時，由于計算機的出現(xiàn)和迅速發(fā)展，更加促進了計量經(jīng)濟學(xué)的發(fā)展，特別是二十世紀60～80年代初期，可以說是西方經(jīng)濟學(xué)中發(fā)展最快的一個領(lǐng)域。當(dāng)然，也存在一些問題。? 國內(nèi)發(fā)展情況。

上世紀五十年代未，有人開始過研究，但很快就中斷了。直到70年代未，才恢復(fù)有關(guān)研究和學(xué)習(xí)，80年代后期是快速發(fā)展時期。同樣，存在一些問題。

5管理科學(xué)

5.1關(guān)于管理科學(xué)

? 管理科學(xué)是解決問題的科學(xué)方法可以適用于管理者作最佳決策

? 管理科學(xué)的目標是在內(nèi)部與外部的限制下，以所得的資源獲得最大的效用 ? 管理科學(xué)求解過程包含下列基本步驟 ‐ 分析與建立企業(yè)現(xiàn)狀的數(shù)學(xué)模型 ‐ 求解數(shù)學(xué)模型

‐ 依據(jù)此模型來溝通/執(zhí)行結(jié)果 5.2管理科學(xué)應(yīng)用 5.2.1具體實例

‐ 漢堡王生產(chǎn)漢堡（線性規(guī)劃）‐ 美國航空人員排班（整數(shù)規(guī)劃）‐ 新立旅游資訊系統(tǒng)（最短路徑法）‐ 美國州立10號公路（專案排程）‐ 芬蘭環(huán)境政策規(guī)劃（決策分析）5.2.2管理科學(xué)在經(jīng)濟中的應(yīng)用 在經(jīng)濟管理中，管理的自然屬性表現(xiàn)為科學(xué)合理地組織生產(chǎn)力要素，處理和解決經(jīng)濟活動中物與物、人與物之間的技術(shù)聯(lián)系，如生產(chǎn)中的配料問題、生產(chǎn)力布局、規(guī)劃，以及機器設(shè)備的技術(shù)性能對操作者的技術(shù)水平和熟練程序的要求等，都體現(xiàn)自然規(guī)律和技術(shù)規(guī)律的要求，不受社會的經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的影響，而經(jīng)濟管理的社會屬性則表現(xiàn)為調(diào)和完善生產(chǎn)關(guān)系，處理的調(diào)整人與人之間的經(jīng)濟利益關(guān)系，如分配體制、管理體制等，都由社會、經(jīng)濟規(guī)律支配。在現(xiàn)代經(jīng)濟的發(fā)展中，科學(xué)管理起著越來越重的作用，科學(xué)管理直接帶來了經(jīng)濟效益，在物質(zhì)資源有限的情況下，管理資源的作用顯得尤其重要。

P.S:經(jīng)過一學(xué)期學(xué)科導(dǎo)論的學(xué)習(xí)，我對以上五門統(tǒng)計學(xué)學(xué)科有了較深入的認識，我想，這對于以后統(tǒng)計學(xué)相關(guān)學(xué)習(xí)有很大的幫助。同時，我也相信，學(xué)好統(tǒng)計學(xué)并不是一件難事！

第三篇：《統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論》學(xué)習(xí)心得

《統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論》學(xué)習(xí)心得

在參加了由教育部全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心主辦的《統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論》的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)之后，從李勇教授的講授中學(xué)習(xí)了統(tǒng)計學(xué)教學(xué)中的新思路和新方法。有如下心得：

1、理論基礎(chǔ)方面：通過學(xué)習(xí)李教授的視頻，我對于統(tǒng)計學(xué)、概率論和數(shù)學(xué)三之間的關(guān)系有了深刻的了解，概率論是數(shù)學(xué)的一個分支，創(chuàng)新統(tǒng)計方法需要有良好的行業(yè)知識，先進的統(tǒng)計學(xué)思想和演繹推理的能力，論證統(tǒng)計方法優(yōu)良性需要演繹推理。統(tǒng)計學(xué)理論由統(tǒng)計思想、概率論和數(shù)學(xué)知識構(gòu)成，缺一不可，而統(tǒng)計學(xué)應(yīng)用同時需要統(tǒng)計學(xué)理論和行業(yè)知識。

2、授課過程方面：在向?qū)W生講解統(tǒng)計學(xué)知識結(jié)構(gòu)和基礎(chǔ)理論知識的過程中，應(yīng)該注意授課的方式。除了傳統(tǒng)的板書教學(xué)，隨著計算機的廣泛應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)信息量更大的特點，多媒體教學(xué)應(yīng)用越來越廣泛。多媒體教學(xué)作為一種全新的教學(xué)手段，以其生動、直觀、高效、活潑等特點，給教學(xué)改革注入了生機，其對教學(xué)的輔助作用是不言而喻的。通過多媒體技術(shù)把抽象的、難以直接用語言表達的概念和理論以直觀的、易于接受的形式表現(xiàn)出來，或把課堂演示實驗中有毒的、有危險性的實驗通過播放錄像的形式演示出來，或把物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)或微觀粒子的運動狀態(tài)通過動畫的形式展現(xiàn)出來,能夠激發(fā)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)習(xí)過程變得不再枯燥、乏味。但是多媒體網(wǎng)絡(luò)教學(xué)也具有一定的局限性。它并不能替代傳統(tǒng)的課堂教學(xué)。教師不能深入到學(xué)生中間，了解學(xué)生對知識掌握的情況，又不能進行恰當(dāng)?shù)陌鍟?，學(xué)生只關(guān)注多媒體畫面，一定程度上影響學(xué)生視力和領(lǐng)會知識的效果。

另外，通過李教授對于《統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論》一書相關(guān)章節(jié)的講解，我不僅從知識上收獲頗豐，系統(tǒng)的掌握了隨機現(xiàn)象的相關(guān)知識、假設(shè)檢驗的原理與概念內(nèi)涵，以及試題的設(shè)計和評分標準等。也在此過程中學(xué)習(xí)到了很多授課方法，例如如何提高教學(xué)質(zhì)量。要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，必須注重當(dāng)堂知識當(dāng)堂消化，杜絕課內(nèi)損失課外補的不良做法。不能采用 “滿堂灌”的教學(xué)方式，這樣只能出現(xiàn)課堂遺留問題，當(dāng)堂知識不能當(dāng)堂消化的教學(xué)結(jié)果。直接講授統(tǒng)計公式很枯燥，學(xué)生不喜歡這種方式學(xué)習(xí)，我們可以根據(jù)實際的例子推算出統(tǒng)計公式。這樣更容易被學(xué)生所接受，也體現(xiàn)了解決現(xiàn)實生活中的問題應(yīng)用了統(tǒng)計思想。這些方法都能幫助我們在平時的教學(xué)過程中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

最后，通過這次學(xué)習(xí)，我了解到了許多課本上學(xué)不到的知識，是作為一名合格教師必須所具備的素質(zhì)，從宏觀上學(xué)習(xí)到了統(tǒng)計學(xué)的學(xué)科建設(shè)及發(fā)展歷程。十分感謝李教授和全國高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)中心給了我們這么一個學(xué)習(xí)的機會!

第四篇：統(tǒng)計學(xué)專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課論文

成績 天津商業(yè)大學(xué)理學(xué)院

專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課論文

系 別： 班 級： 學(xué) 號： 姓 名： 日 期：

專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課論文

對統(tǒng)計學(xué)的認識、體會與今后的學(xué)習(xí)規(guī)劃

班級 姓名

內(nèi)容摘要：在經(jīng)歷了專業(yè)導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)之后，我們對統(tǒng)計學(xué)也有了一定的認識。在學(xué)習(xí)中，有很多感想，也有很多收獲。雖然課程有些枯燥，但無疑的是，我們認識了統(tǒng)計學(xué)這門實用的工具，在我們未來的人生中，也必將會運用這個工具，陪伴我們前行。我也將對以后的學(xué)習(xí)進行規(guī)劃。

關(guān)鍵詞：統(tǒng)計；規(guī)劃；認識

在學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)之前，我一直把統(tǒng)計學(xué)看成是會計學(xué)的另一種形式。雖然在很多方面統(tǒng)計學(xué)和會計學(xué)一樣與數(shù)學(xué)存在著緊密聯(lián)系，例如統(tǒng)計中會用大量的數(shù)學(xué)工具，所以為了掌握它，你必須要復(fù)習(xí)一下相關(guān)的數(shù)學(xué)知識，這樣才能在學(xué)習(xí)中靈活運用。但是它和會計學(xué)要學(xué)的數(shù)學(xué)在某些方面也會存在很大的不同。在我看來，統(tǒng)計學(xué)更加地貼近實際，因此我們在學(xué)習(xí)中必須緊密聯(lián)系到它的現(xiàn)實意義，在統(tǒng)計過后，我們還必須理解分析出來的數(shù)據(jù)所具有的實際的經(jīng)濟意義，這樣才算是完成了整個統(tǒng)計的過程。希望在統(tǒng)計學(xué)的學(xué)業(yè)完成之后，在未來的學(xué)習(xí)或者是工作中，我能夠運用統(tǒng)計學(xué)的知識，提高我的學(xué)習(xí)和工作效率及水平，讓我能夠成為一個更加符合社會需求的人才！

學(xué)校統(tǒng)計專業(yè)在實驗室建設(shè)、實踐基地建設(shè)、教學(xué)改革、網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)等各個方面的辦學(xué)條件得到了極大地改善。目前，本專業(yè)教學(xué)設(shè)施齊全、實驗條件良好、圖書資料豐富，完全能夠滿足本專業(yè)人才培養(yǎng)的要求。學(xué)校有穩(wěn)定的專業(yè)教學(xué)隊伍，教學(xué)效果良好。

在學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視以及各相關(guān)部門的大力支持下、統(tǒng)計學(xué)全體師生共同探索，勇于實踐，在做好人才培養(yǎng)頂層設(shè)計的同時，努力做實人才培養(yǎng)的每一個過程，不斷凝練做強專業(yè)特色，逐步創(chuàng)出自己的專業(yè)品牌。

學(xué)校統(tǒng)計學(xué)學(xué)習(xí)的主干課程有統(tǒng)計學(xué)導(dǎo)論、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、應(yīng)用多元統(tǒng)計分析、應(yīng)用回歸分析、抽樣調(diào)查等。

目前在我國，人們對統(tǒng)計學(xué)的認識還不全面，在高校，工商管理、財會、金融、國際貿(mào)易等專業(yè)都很熱門，而統(tǒng)計專業(yè)卻在萎縮。這與國外有很大不同，在一些發(fā)達國家如法國等，統(tǒng)計學(xué)是大學(xué)里受重視的學(xué)科，統(tǒng)計學(xué)發(fā)展的如何是衡量某一大學(xué)學(xué)術(shù)水平的標志，在這些國家，統(tǒng)計學(xué)是強勢學(xué)科，而在我國，統(tǒng)計學(xué)仍是弱勢學(xué)科，這個現(xiàn)狀也決定了統(tǒng)計學(xué)在我國應(yīng)具有更大的發(fā)展空間。

我國統(tǒng)計學(xué)專業(yè)分為三個大的專業(yè)方向：數(shù)理統(tǒng)計方向、經(jīng)濟統(tǒng)計方向和生物統(tǒng)計方向。數(shù)理統(tǒng)計方向和經(jīng)濟統(tǒng)計方向的差距并不是很大，數(shù)理統(tǒng)計主要是對統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法進行研究；經(jīng)濟統(tǒng)計則是提供科學(xué)地調(diào)查、搜集經(jīng)濟信息，以及描述、分析經(jīng)濟數(shù)據(jù)并對社會經(jīng)濟運行過程進行預(yù)測、監(jiān)督的一門科學(xué)。而應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)主要是調(diào)查、收集觀察對象的數(shù)據(jù)信息，并通過描述統(tǒng)計等技術(shù)，分析觀察對象的特征，發(fā)現(xiàn)事物的規(guī)律，進行預(yù)測、監(jiān)督，以實現(xiàn)社會經(jīng)濟良性運行。

通過統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)，你可以掌握各種數(shù)據(jù)分析技術(shù)，了解統(tǒng)計學(xué)的前沿理論，還可以掌握科學(xué)調(diào)

專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課論文

查、科學(xué)研究的思路，也將學(xué)到統(tǒng)計分析軟件的使用技術(shù)。學(xué)習(xí)統(tǒng)計學(xué)要有一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，并且還必須熟悉計算機操作。在實際工作中，統(tǒng)計工作需要借助各種統(tǒng)計分析軟件完成。

我國統(tǒng)計學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)流向有三大部分：政府部門（統(tǒng)計局等），銀行、保險公司、證券公司等金融部門，市場調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門，工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門等企業(yè)事業(yè)單位。

1.對統(tǒng)計學(xué)或應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)專業(yè)的認識

一說到統(tǒng)計，人們總想到的就是報表，而不是從學(xué)科角度認識它。實際上，統(tǒng)計學(xué)不僅在物理、化學(xué)等自然科學(xué)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，而且在政治、經(jīng)濟、文化、歷史等社會實踐和學(xué)科發(fā)展中都有深入的應(yīng)用。但在我國，統(tǒng)計學(xué)在政治、文化等領(lǐng)域的發(fā)展還較弱。因此，統(tǒng)計學(xué)在這些領(lǐng)域的發(fā)展余地越大，它未來發(fā)展的前景就越好。

統(tǒng)計學(xué)是一門研究隨機現(xiàn)象，以推斷為特征的方法論科學(xué)，“由部分推及全體”的思想貫穿于統(tǒng)計學(xué)的始終。具體地說，它是研究如何搜集、整理、分析反映事物總體信息的數(shù)字資料，并以此為依據(jù)，對總體特征進行推斷的原理和方法。用統(tǒng)計來認識事物的步驟是：研究設(shè)計—>抽樣調(diào)查—>統(tǒng)計推斷—>結(jié)論。這里，研究設(shè)計就是制定調(diào)查研究和實驗研究的計劃，抽樣調(diào)查是搜集資料的過程，統(tǒng)計推斷是分析資料的過程。顯然統(tǒng)計的主要功能是推斷，而推斷的方法是一種不完全歸納法，因為是用部分資料來推斷總體。統(tǒng)計學(xué)是通過數(shù)據(jù)來進行分析和推斷的。因此，統(tǒng)計研究的基礎(chǔ)是數(shù)據(jù)。這些數(shù)據(jù)的特點是，對于每一個數(shù)據(jù)而言，都具有不確定性，我們需要抽取一定數(shù)量的數(shù)據(jù)，才可能從中獲取信息。因此，統(tǒng)計學(xué)的研究依賴于對數(shù)的感悟，甚至是對一堆看似雜亂無章的數(shù)的感悟。通過對數(shù)據(jù)的歸納整理、分析判斷，可以發(fā)現(xiàn)其中隱藏的規(guī)律。因為可以用各種方法對數(shù)據(jù)進行歸納整理、分析判斷，所以，得到的結(jié)論也可能是不同的。

統(tǒng)計學(xué)專業(yè)設(shè)有風(fēng)險管理與精算學(xué)、調(diào)查與數(shù)據(jù)分析兩個特色方向。

學(xué)習(xí)方向在風(fēng)險管理與精算學(xué)的同學(xué)，畢業(yè)主要就業(yè)與保險公司、銀行、政府部門和高校相關(guān)專業(yè)。此方向培養(yǎng)的是社會經(jīng)濟領(lǐng)域（特別是金融保險業(yè)、投資業(yè)的管理和風(fēng)險評估）的專業(yè)人員。具備精算專業(yè)知識的人員已成為我國人壽保險公司開業(yè)必備的前提和基礎(chǔ)，是各公司搶奪人才、儲備人才的熱點，就業(yè)前景是十分看好的。

學(xué)習(xí)方向在調(diào)查與數(shù)據(jù)分析的同學(xué)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，掌握調(diào)查與數(shù)據(jù)分析的基本理論和方法，調(diào)查的常用方法和技巧；根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，準確分析調(diào)查數(shù)據(jù)資料，并撰寫出科學(xué)的調(diào)查報告。本課程主要介紹調(diào)查方案設(shè)計、調(diào)查方法（如電話調(diào)查等）以及優(yōu)缺點、適用范圍、抽樣設(shè)計、問卷設(shè)計、調(diào)查的實施、調(diào)查數(shù)據(jù)的整理、統(tǒng)計表圖與基本數(shù)據(jù)分析、調(diào)查結(jié)果的書面與口頭報告等內(nèi)容。

2.學(xué)習(xí)專業(yè)導(dǎo)論課的體會

在沒有學(xué)習(xí)專業(yè)導(dǎo)論課之前，我對統(tǒng)計學(xué)的認識淺之又淺。不了解統(tǒng)計學(xué)的學(xué)習(xí)方向和未來的就業(yè)方向。通過專業(yè)導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，我對統(tǒng)計學(xué)的認識更加深刻了。

專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課論文

剛開始接觸這門課程的時候，我真心感到頭疼。對于統(tǒng)計專業(yè)的不了解，對未來就業(yè)方向的不清晰，更多的是對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的難度讓我感到很煎熬，曾經(jīng)的我認為自己的數(shù)學(xué)很好，但是接觸了數(shù)學(xué)分析后，一切都變了，我似乎覺得掛科很近了。在學(xué)習(xí)了專業(yè)導(dǎo)論課之后，至少我對未來并沒有那么迷茫了，我有了可以努力的方向了

統(tǒng)計主要分為了理論統(tǒng)計和應(yīng)用統(tǒng)計，其中理論統(tǒng)計又分為了描述統(tǒng)計和推斷統(tǒng)計。顧名思義，理論統(tǒng)計是研究統(tǒng)計的一般理論和方法的，而應(yīng)用統(tǒng)計運用在某一特定領(lǐng)域的統(tǒng)計問題等等。統(tǒng)計學(xué)的分析法有很多，如大量觀察法、分組法、綜合分析法、統(tǒng)計模型法、歸納推斷法等等??統(tǒng)計的研究對象是同類事物所構(gòu)成的總體的數(shù)量特征，因為只有是同類事物才有相同的數(shù)量特征，才有一定的規(guī)律。其中這些統(tǒng)計需要研究的全部事物的總體就是統(tǒng)計總體。它具有客觀性、大量性、同質(zhì)性、變異性、相對性等特征。而由于它有大量性，所以在研究的時候經(jīng)常不能把所有的總體單位都進行調(diào)查研究，所以需要抽取一部分出來研究，然后通過樣本的特征去推斷總體的數(shù)量特征，這部分總體單位所構(gòu)成的整體就是樣本，它具有隨機性的特點。這個過程體現(xiàn)了一種科學(xué)的精神，如何抽取樣本，如何控制樣本的代表性誤差，如何從樣本推斷總體，每一個環(huán)節(jié)都需要運用科學(xué)的方法，謹慎地進行等等??對于這些枯燥的學(xué)習(xí)過程，我甚至感到一些頭疼，更多時候都不想去看書。但是，我也知道這是學(xué)好一門課所最基本的要求，所以我還是盡量不放松自己。

統(tǒng)計在我國還不算是熱門專業(yè)，但是這個專業(yè)的必要性確實不容忽視的。盡管這門專業(yè)并不好學(xué)，但是我知道，如果在這門課程取得了成功，那前途將是無限光明的，這就促使了我學(xué)習(xí)的動力。

在這短暫的學(xué)習(xí)過程中，我也深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺，這在以后的實際運用中將會感到專業(yè)知識的匱乏，同時理論和實際是不可分的，所以在以后的學(xué)習(xí)中要不斷地把學(xué)習(xí)到的知識應(yīng)用到生活中，只有這樣才能在實踐中鞏固所學(xué)到的知識，也能鍛煉解決問題的能力。因此在以后的學(xué)習(xí)中我應(yīng)更加努力，讓自己掌握好更多的專業(yè)知識，更好的運用統(tǒng)計這門科學(xué)。

3.四年大學(xué)生活的學(xué)習(xí)規(guī)劃

雖然我英語很差，但在大學(xué)期間我會努力提高自己的英語能力，爭取在大三前順利通過英語四六級，提高自己的口語能力，突破語言難關(guān)。這是我大一的首要任務(wù)。大一除了學(xué)好英語外，還要學(xué)好專業(yè)課，為以后打下良好的基礎(chǔ)。每天盡量保證作息時間的正常，認真對待每一節(jié)課，按時完成課下作業(yè)?？荚嚢凑找?guī)定，不要存在僥幸心理。知道數(shù)學(xué)和計算機是學(xué)習(xí)統(tǒng)計必要的課程，所以對待數(shù)分，盡管很頭疼，但是還是要很努力很認真的學(xué)習(xí)。對于計算機，一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識，對于現(xiàn)代社會，這是一項基本技能，必須好好學(xué)。思修課和形勢與政策課程都是提高內(nèi)在知識得很好平臺，所以上課是不能倦怠。鑒于會計證是以后必要的一個能力憑證，所以可以在大一下學(xué)期開始上會計課，考取會計憑證。有時間就多參加些社團活動和學(xué)校舉辦的活動，增長見識和經(jīng)歷，擴展自己的人脈。閑時多看看課外書，增長內(nèi)在修養(yǎng)。體育課積極參加活動，使身心都健康發(fā)展。大一的所有一切都是為大二打好基礎(chǔ)。

大二的時候，延續(xù)大一良好的生活狀態(tài)和習(xí)慣，改正不利于自己發(fā)展的一切因素。大二的課程會比大

專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課論文

一多很多，要努力學(xué)好物理、概率論、數(shù)理統(tǒng)計、SAS軟件應(yīng)用、抽樣調(diào)查等課程，這些都是統(tǒng)計專業(yè)的必修課，是學(xué)好統(tǒng)計的必經(jīng)路，盡管很討厭物理，盡管厭倦繁瑣的計算題、證明題，但是為了以后更好的找到工作，大二就要認真上好這些課。大二迎來了英語四級考試，要認真的準備，爭取通過。有時間就把計算機一二級過了。嘗試兼職、社會實踐活動。提高自己的責(zé)任感、主動性和受挫能力。

到了大三，上課的時間變少了，充分利用僅有的上課時間將課程學(xué)習(xí)好，不要因大三的到來變得松散。大三更多的是自己接觸社會的機會，是為即將踏入工作崗位的我們提供機會的時候。提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章，提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃,使得各項準備更加科學(xué)化。好好完成學(xué)年論文。根據(jù)自己所需要的專業(yè)資格憑證去考取證書。

大四，即將畢業(yè)的我，面臨著就業(yè)的問題，我不希望像別人一樣迷茫。所以在大四，要對過去的三年做一個總結(jié)。完成畢業(yè)論文開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練。大四是檢驗自己三年學(xué)習(xí)成果的時候，要以認真的態(tài)度和飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)。

大學(xué)階段初步計劃如上。雖然預(yù)訂了初步的計劃，但最重要的還是要看今后的實際行動。規(guī)劃只是為今后的行動指明一個方向。

當(dāng)學(xué)業(yè)規(guī)劃選定以后，很多人或者拖延不動或者立即行動，結(jié)果導(dǎo)致很多人有了學(xué)業(yè)規(guī)劃卻不能實施或?qū)嵤┖蟛荒艹志?，最終無法實現(xiàn)既定的學(xué)業(yè)。強化學(xué)業(yè)規(guī)劃就是學(xué)業(yè)規(guī)劃的執(zhí)行者在執(zhí)行之前充分運用想象，詳細的將達成學(xué)業(yè)規(guī)劃的好處羅列出來，從而培養(yǎng)出積極的心態(tài)，進而增強動力、產(chǎn)生更大的執(zhí)行力，確保學(xué)業(yè)規(guī)劃的順利完成

在實施的過程中，可能會有一些個人的主觀因素導(dǎo)致部分規(guī)劃未能得到嚴格的實施。這就要求我必須嚴格的要求自己，采取必要的措施來保證規(guī)劃的執(zhí)行。

（一）樹立強烈的進取精神

要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強烈的責(zé)任意識和進取精神，堅決克服不思進取、得過且過的心態(tài)。把工作標準調(diào)整到最高，精神狀態(tài)調(diào)整到最佳，自我要求調(diào)整到最嚴，認認真真、盡心盡力、不折不扣地實施自己的規(guī)劃。

多跑圖書館，多看、多查閱與自己專業(yè)相關(guān)的資料，擴展視野；積極參加集體和社會實踐，培養(yǎng)團隊意識和合作意識。

（二）發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神

要提高執(zhí)行力，就必須發(fā)揚嚴謹務(wù)實、勤勉刻苦的精神，堅決克服夸夸其談、評頭論足的毛病。真正靜下心來，從小事做起，從點滴做起。一件一件抓落實，一項一項抓成效，干一件成一件，積小勝為大勝，養(yǎng)成腳踏實地、埋頭苦干的良好習(xí)慣。

專業(yè)導(dǎo)論結(jié)課論文

克服自己的一些惰性心理，建立合理科學(xué)的作息制度；養(yǎng)成嚴謹務(wù)實、刻苦勤勉的學(xué)風(fēng)。

（三）只爭朝夕，提高辦事效率

要提高執(zhí)行力，就必須強化時間觀念和效率意識，弘揚“立即行動、馬上就辦”的工作理念。堅決克服工作懶散、辦事拖拉的惡習(xí)。

堅持今天的事今天干，不斷的分析總結(jié)學(xué)習(xí)的方法，提高效率。

4.意見或建議（或?qū)蠋熛胝f的心里話）

中國統(tǒng)計教育的發(fā)展嚴重滯后于中國統(tǒng)計實踐的需求。市場經(jīng)濟的發(fā)展使中國統(tǒng)計面臨嚴峻的挑戰(zhàn)和難得的機遇。市場經(jīng)濟對統(tǒng)計信息的需求更大，它要求更有效的挖掘出統(tǒng)計數(shù)據(jù)中信息和數(shù)量的規(guī)律性。統(tǒng)計學(xué)是處理統(tǒng)計數(shù)據(jù)的方法，對于統(tǒng)計數(shù)據(jù)所計算的平均數(shù)、百分數(shù)的計算是對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的粗加工，是對統(tǒng)計數(shù)據(jù)的嚴重浪費，因為它與從中挖掘出規(guī)律性的東西相差甚遠。但中國的統(tǒng)計教育除少數(shù)院校對統(tǒng)計專業(yè)進行大手術(shù)，放棄以小學(xué)算術(shù)為主的統(tǒng)計學(xué)原理教學(xué)，改造了幾大經(jīng)濟部門統(tǒng)計外，絕大部分仍是前蘇聯(lián)統(tǒng)計學(xué)學(xué)科模式的修修補補?？梢灶A(yù)見，中國市場經(jīng)濟以及中國統(tǒng)計實踐將淘汰堅持舊模式的統(tǒng)計專業(yè)，學(xué)生無人報考、畢業(yè)生找不到工作這將是殘酷的現(xiàn)實。所以這一現(xiàn)象需要有所改觀。

我目前接觸到的專業(yè)課就是數(shù)學(xué)分析與高等代數(shù)。在學(xué)習(xí)過程中，我明顯的感覺到了數(shù)學(xué)分析的難度，我希望在學(xué)這門課程的時候老師能夠反復(fù)強調(diào)重點，以題概點讓我們更容易去理解。

多開展一些社會實踐活動，讓我們更加深刻的了解這個專業(yè)。

第五篇：統(tǒng)計學(xué)論文

統(tǒng)計學(xué)論文

題目：居民差距擴大的原因及對策分析

[摘 要]20世紀80年代末到本世紀初短短的十幾年時間,我國經(jīng)濟呈現(xiàn)出持續(xù)、快速發(fā)展的大好局面,然而,基尼系數(shù)也在迅速擴大,我國居民收入分配差距呈現(xiàn)加速擴大趨勢。文章針對我國居民收入差距增大的原因及縮小差距的宏觀調(diào)控措施,進行了簡明扼要的分析和探討。

[關(guān)鍵詞]居民 收入差距 擴大 原因 對策

隨著改革開放的深入,市場經(jīng)濟體制的建立和國民經(jīng)濟總體水平的提高,居民收入狀況和生活質(zhì)量也有了明顯的改善和提高?傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制下的高度平均主義的收入分配格局被打破?但是,隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整?經(jīng)濟體制改革的深入和社會結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型,我國居民收入差距呈現(xiàn)出不斷擴大趨勢?

居民收入差距擴大的原因

1.就業(yè)機會的不均等。收入分配不平等既有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變動引起的原因,也有體制改革和宏觀經(jīng)濟政策調(diào)整帶來的后果?產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和不斷升級給“富者”帶來了增收的機會,卻減少了“窮者”的就業(yè)和收入機會?20世紀90年代以來,我國推行的一些體制改革帶來了就業(yè)機會的不均等,引起了收入分配在不同階層之間的分化;20世紀90年代中期以后,我國所實行的一些宏觀經(jīng)濟政策有利于“富者”增加收入,但“窮者”增收的環(huán)境沒有大的變化?自20世紀90年代中期以后,我國在三方面的政策安排上對收入分配的平等性帶來了直接或間接的影響:一是全國各地興起的城市化浪潮給低收入者,特別是農(nóng)民的積極影響不大;二是在實行積極的財政政策過程中,政府為“窮者”和“富者”帶來的機會不平等;三是我國金融制度和政策的不當(dāng)安排,也是“窮者”和“富者”收入差距拉大的重要原因之一。

2、地域差別造成的差距由于區(qū)位環(huán)境、歷史文化、基礎(chǔ)條件、人口素質(zhì)、生產(chǎn)力水平等差異以及政策因素，我國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡，從總體上看，東部地區(qū)發(fā)展較快，中西部特別是西部地區(qū)發(fā)展較慢。

3.在市場經(jīng)濟發(fā)展過程中,優(yōu)勝劣汰法則必然導(dǎo)致一定程度的收入差距不斷擴大,我國改革開放的梯度推進戰(zhàn)略也會使一部分地區(qū)和一部分人先富起來?

4、非法收入造成的差距由于管理的疏漏和一些現(xiàn)行政策法規(guī)的不完善、不配套，給非法收入提供了滋生的土壤。特別是存在著權(quán)錢交易、以權(quán)謀私等嚴重腐敗問題，以及利用制假售假、走私販私、偷稅漏稅、投機欺詐等各種非法手段獲取高額收入等現(xiàn)象。

三、縮小居民收入的對策建議

1.發(fā)展教育和經(jīng)濟,擴大就業(yè),提高勞動生產(chǎn)率?在市場經(jīng)濟條件下,財富的分配取決于財產(chǎn)所有權(quán)和財富積累的分布狀況,而收入的分配取決于知識技能?職業(yè)培訓(xùn)和這些技能的市場價格?當(dāng)前,縮小收入分配差距的關(guān)鍵是發(fā)展教育和經(jīng)濟,擴大就業(yè),提高勞動生產(chǎn)率,而不是搞平均主義?我國現(xiàn)階段居民收入差距是經(jīng)濟發(fā)展中的差距,必須通過提高勞動生產(chǎn)率來解決?只有經(jīng)濟發(fā)展了,生產(chǎn)率提高了,才能減輕和消除貧困,縮小貧富差距,為最終實現(xiàn)共同富裕奠定物質(zhì)基礎(chǔ)?同時,經(jīng)濟發(fā)展水平越高,經(jīng)濟增長速度越快,吸收的就業(yè)人員就越多?隨著勞動力市場的建立,勞動力的就業(yè)狀況不可避免地與經(jīng)濟波動相聯(lián)系?當(dāng)經(jīng)濟運行轉(zhuǎn)向不景氣時,不可避免地有大量的企業(yè)陷入困境,程度不同的減員是他們可能采取的措施之一?這就會造成失業(yè)人數(shù)大量增加?相反,當(dāng)經(jīng)濟開始回升時,景氣預(yù)期將促使企業(yè)紛紛擴大經(jīng)營規(guī)模,紛紛雇傭勞動力,新企業(yè)也不斷涌現(xiàn),這些都急劇地擴大了社會就業(yè)量?就業(yè)越充分不僅為解決收入分配差距問題提供經(jīng)濟基礎(chǔ),而且也解決了勞動力的就業(yè)問題?

2.發(fā)揮市場機制的調(diào)節(jié)作用

（1）打破行業(yè)壟斷。對于壟斷行業(yè)的國有企業(yè)，國家制定工資指導(dǎo)線，加強對工資福利過高、增長過快行業(yè)的職工收入調(diào)控。同時加強對這類企業(yè)國有資產(chǎn)保值增值率，人工成長增長串的考核。嚴重違反國家工資政策的，要進行嚴肅處理。制定《反壟斷法》來有效制約壟斷經(jīng)營行為和對某些自然壟斷性行業(yè)實行高于一般行業(yè)的稅率，使其獲得的超額利潤收歸國有。（2）建立平等競爭自由流動的統(tǒng)一開放的勞動力市場，特別是消除城鄉(xiāng)間的就業(yè)歧視和擇業(yè)差別，使勞動者能夠根據(jù)自身的利益追求和特長自主擇業(yè)，形成勞動要素合理配置的局面，在提高效率的同時，克服因就業(yè)選擇限制而產(chǎn)生的收入差別。通過完善勞動力市場縮小收入差距。（3）完善市場規(guī)則，構(gòu)造競爭機制，整頓流通秩序，強化市場管理，努力塑造文明的市場行為主體，嚴肅法紀，取締非法經(jīng)營活動，嚴厲打擊欺行霸市，哄抬物價和侵吞國家財產(chǎn)的不法分子，制止利用非法手段牟取暴利。

3.堅持效率優(yōu)先與兼顧公平相結(jié)合的分配原則?在收入分配調(diào)節(jié)中,把勞動者的勞動報酬與勞動貢獻緊密結(jié)合起來,打破傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟體制下的高度平均主義的收入分配格局?在初次分配中,發(fā)揮市場機制的作用,注重效率,創(chuàng)造公平的競爭環(huán)境,鼓勵一部分人通過誠實勞動?合法經(jīng)營先富起來;在再次分配中注重公平,統(tǒng)籌安排,加強政府對收入分配的調(diào)節(jié)職能?加強對高收入者的稅收調(diào)節(jié),提高社會再分配能力?完善個人所得稅制,開征遺產(chǎn)稅?大額財產(chǎn)稅?特別消費稅;適時開征社會保障稅?通過多方面的收入分配政策,縮小收入差距,防止兩極分化?

為了實現(xiàn)共同富裕,我們還要完善最低工資保障制度,正確處理工資和就業(yè)之間的關(guān)系?既要隨著經(jīng)濟增長和生產(chǎn)率的提高而逐步提高工資,又要防止工資增長過高過快,就業(yè)崗位減少而增加就業(yè)壓力?

主要參考文獻：

[1] 劉澈元,竇開龍.20年來我國居民收入差距問題討論概述[J].國民經(jīng)濟管理,2003(3).[2] 鐘禮國.對我國現(xiàn)階段貧富差距的認識及對策[J].社會主義經(jīng)濟理論與實踐,2004,(1):158-159.[3] 馬曉河.我國居民收入的不平等到了什么程度[J].體制改革,2003(11).[4] 樊綱.土地和自然資源配置不當(dāng)是造成收入分配差距的重要原因[J].勞動保障通訊,2003(11).[5] 王紅宇.論我國分配制度改革[J].湖南科技大學(xué)學(xué)報