第一篇：立達(dá)跑團(tuán)計劃

立達(dá)跑團(tuán)章程

一、根據(jù)2015年院團(tuán)委頒布的《立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院社團(tuán)管理條例》制定此章程范本。

二、此章程范本，旨在為學(xué)生社團(tuán)制定章程時提供依據(jù)，規(guī)范社團(tuán)行為。

三、學(xué)生社團(tuán)制定章程，原則上應(yīng)包括此章程范本所涉及的內(nèi)容，并可根據(jù)實際情況作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。

四、學(xué)生社團(tuán)據(jù)此制定的章程，須報院團(tuán)委核準(zhǔn)方能生效，院團(tuán)委將以核準(zhǔn)后的章程為據(jù)進(jìn)行監(jiān)督管理。第一章 總則

第一條 本社團(tuán)的名稱：立達(dá)跑團(tuán)

第二條 本社團(tuán)的性質(zhì)：本組織全名是“立達(dá)跑團(tuán)”以一群喜歡運(yùn)動，熱愛運(yùn)動，崇尚健康的生活理念，有著拼搏精神，頑強(qiáng)毅力的立達(dá)學(xué)子為基礎(chǔ)而創(chuàng)立的社團(tuán)組織。

第三條 本社團(tuán)的宗旨：走出寢室3年后給自己一個強(qiáng)健的體魄。第四條 社團(tuán)口號：變優(yōu)秀和等你

第五條 本社團(tuán)是立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生社團(tuán)的成員，接受共青團(tuán)立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會的領(lǐng)導(dǎo)，接受學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會的監(jiān)督管理，接受指導(dǎo)單位的指導(dǎo)。第二章 業(yè)務(wù)范圍

第五條 本社團(tuán)的活動范圍（必須具體、明確）

（一）上海市學(xué)生陽光體育大聯(lián)賽

（二）騎行

（三）大眾體育（主要是組織學(xué)生下午，或者是雙休日在校生的體育活動）

（四）松江大學(xué)城運(yùn)動會(五)定向越野高校比賽 第三章 成員

第六條 申請加入本社團(tuán)的成員，必須具備下列條件：

（一）具有立達(dá)職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式學(xué)籍；

（二）熱愛田徑，喜歡運(yùn)動。

（三）有意參加騎行的同學(xué)需自備自行車

第二篇：立達(dá)2014年工作總結(jié)

求真務(wù)實促發(fā)展

改革創(chuàng)新謀特色-------立達(dá)中學(xué)2008工作總結(jié)

站在新時代的起點，回望2014年教育工作，我們的思想更為開放，我們的腳步更為沉穩(wěn)。時值當(dāng)代教育改革的浪潮，學(xué)校牢牢把握教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，注重內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步拓展了學(xué)校生存與發(fā)展空間，增強(qiáng)了學(xué)校的核心競爭力。一學(xué)年學(xué)習(xí)工作即將結(jié)束，又送走了一屆初

三、高三，又是一番辛苦拼搏，又是一年春華秋實。一年來，全校領(lǐng)導(dǎo)精誠團(tuán)結(jié)，全體教師眾志成城，同舟共濟(jì)，克難攻艱，始終圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，搞好德育、教科研、黨工團(tuán)、后勤、招生等方面的工作，下面我就從這六個方面進(jìn)行總結(jié)。

一、堅持教育創(chuàng)新、提升學(xué)校辦學(xué)品味

培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，始終是我們的第一要務(wù)，為此，學(xué)校不斷摸索與創(chuàng)新德育方式。主要進(jìn)行思想品德滲透教育。在宣傳活動中滲透、在生活交流中滲透、在課堂教學(xué)中滲透?? “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。校團(tuán)支部活動充分發(fā)揮廣播宣傳的“喉舌”作用，利用每周一的升旗儀式及國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，同學(xué)們的愛國熱情被激發(fā)，勤奮學(xué)習(xí)報效祖國之心頓生。在與學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)與生活上交流時對學(xué)生進(jìn)行自立、自強(qiáng)自信等方面的教育。利用各學(xué)科的特點，進(jìn)行德育滲透，如利用語文課對學(xué)生進(jìn)行感恩、孝道等方面的教育；利用歷史課對學(xué)生進(jìn)行愛國、理想等方面的教育；利用政治課對學(xué)生進(jìn)行法律、責(zé)任等方面的教育；利用體育課對學(xué)生進(jìn)行能吃苦耐勞精神等方面的教育?? 學(xué)校是弘揚(yáng)祖國文化的前沿陣地，應(yīng)處處散發(fā)著濃濃的精神文明的氣息。學(xué)校力推教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，以促扎實的作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)，勤奮的學(xué)風(fēng)的形成，充分體現(xiàn)學(xué)校的精神文化內(nèi)涵。本以來，學(xué)校整合校園一切文化資源，培養(yǎng)學(xué)生主體意識，陶冶學(xué)生情操，鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生課外活動，全方位、多渠道彰顯校園文化特色。學(xué)校以主題活動為載體，開展英語單詞競賽、演講比賽和辯論比賽、作文競賽等，積極營造學(xué)校文化氛圍。開展的以“保護(hù)環(huán)境、愛我家園” 為主題的手抄報競賽，學(xué)生提高了環(huán)保意識、心靈受到一次洗禮。12月5號在學(xué)校禮堂成功舉辦了詩歌朗誦比賽，同學(xué)們或歌頌祖國、或呼喚人間大愛，或贊美老師、或吟詠親情，他們唱著一首首感天動地的歌，聽者的心靈強(qiáng)烈的震顫著。學(xué)校還利用宣傳櫥窗，開辟墻報，開展綜合實踐活動、藝術(shù)、科技成果展，08年下學(xué)期新一期美術(shù)作品展如期展出，作品充分體現(xiàn)了學(xué)生的水平與智慧。這不斷激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動力。這些都讓學(xué)生有了更多的活動空間。

語文教研組充分利用以往的經(jīng)驗，為發(fā)揮學(xué)生對文學(xué)的愛好及特長，提高他們的文學(xué)修養(yǎng)及寫作水平，繼續(xù)辦好小荷文學(xué)，目前正在緊張運(yùn)作，新一期小荷文學(xué)即將付梓。學(xué)校體藝教研組正在籌備拔河比賽及迎新年元旦文娛匯演等活動，學(xué)生的班級榮譽(yù)感空前增強(qiáng)。學(xué)校還積極開展教室、寢室、辦公室等文化建設(shè)活動，校園的草地上“腳下饒一饒，小草笑一笑” 的溫馨提示、樓梯間的墻壁上“上下樓梯、請勿擁擠”的人文關(guān)懷、辦公室“吸煙有害健康”的真情告白等,現(xiàn)代師生形象正逐步形成，總之，校園的“每一面墻壁都會說話”，校園處處都呈現(xiàn)出一道“靚麗的風(fēng)景”。

二、落實常規(guī)教學(xué) 凸顯特色教學(xué) 教育教學(xué)質(zhì)量全面回暖 教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。本來，以2008年中考、會考為核心，以教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為突破口，以校委會責(zé)任蹲班為管理方式，強(qiáng)化過程管理，突出過程監(jiān)控，將教育教學(xué)常規(guī)管理落到實處。達(dá)到重點線80人，高于市教委根據(jù)入學(xué)成績確定的15人的目標(biāo)。其中理科71人，超過教委確立的13人指標(biāo)，是指標(biāo)的5.5倍，文科9人，超過2人指標(biāo)，是指標(biāo)的4.5倍。

達(dá)到本科線286人，超過入學(xué)時124人的指標(biāo)，其中理科252人，超過119人指標(biāo)，是指標(biāo)的2.2倍，文科34人，超過5人，是指標(biāo)的7倍。

在2014年中考中，學(xué)校獲得了喜人的成績，一中33人，上線人數(shù)綜合上線率再次名列全縣第一，八年級會考也獲得了好成績。，已召開了一次家長座談會，兩次復(fù)習(xí)備考會，三次質(zhì)量分析會。目前教師熱情高漲，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生學(xué)習(xí)積極，學(xué)風(fēng)良好。

三、信息化助推高效課堂、教研教改再展風(fēng)采

（1）強(qiáng)化教學(xué)過程管理。學(xué)校對教師備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達(dá)到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求，并定期組織檢查評比，記入教師個人檔案。學(xué)校校刊“一周看點”及時通報（2）認(rèn)真組織期中考試和期末考試，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差，加強(qiáng)后進(jìn)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，注重教師課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，不斷培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和綜合素質(zhì)。（3）抓好教研組建設(shè)，讓每一位教師學(xué)有所得，學(xué)有所用。我校共有個教研組，以教研組為單位開展工作，授課、說課、評課“三課”活動扎實有效，提高了教師的教學(xué)理論水平和實踐能力。（4）積極開展教師課堂達(dá)標(biāo)驗收工作，保證課堂教學(xué)的實效性。本我校教導(dǎo)處以教研組為單位，領(lǐng)導(dǎo)班子成員分包教研組，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行認(rèn)真評價。使全體學(xué)生都參與了教師課堂評價，從而形成了良好的教風(fēng)。（5）認(rèn)真搞好學(xué)生綜合素質(zhì)的評價工作。學(xué)校成立了學(xué)生綜合素質(zhì)評價領(lǐng)導(dǎo)小組，扎實搞好學(xué)生自評、學(xué)生互評、教師評價、綜合評價工作。公平、公正地評價每一位學(xué)生，使全體學(xué)生能客觀地認(rèn)識自我，每位教師都公平地對待每一位學(xué)生。（6）對全體教師從工作量、考績、考勤、考德四個方面進(jìn)行量化考評，打出分?jǐn)?shù)，排出名次，分出優(yōu)劣。

四、創(chuàng)造性地開展總務(wù)工作，為學(xué)校持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造條件

總務(wù)后勤工作是學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，它始終是學(xué)校的中心工作之

一、始終為教學(xué)服務(wù)。

本來，我們做了以下工作：規(guī)范小賣部、學(xué)生食堂管理，搞好豬場養(yǎng)殖工作、增強(qiáng)服務(wù)功能。為促使其管理進(jìn)一步規(guī)范化，科學(xué)化，學(xué)校選派了優(yōu)秀教師專門從事小賣部、學(xué)生食堂管理工作。廚房、小賣部工作人員堅持定期體檢制度，做到持證上崗。根據(jù)各個崗位的特點，與相應(yīng)工作人員簽訂責(zé)任狀和合同書，擬定量化考核細(xì)則，嚴(yán)格實行管理。在操作過程中學(xué)校嚴(yán)把食品采購、加工和出售關(guān)，強(qiáng)化服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量的管理，嚴(yán)格控制利潤，確保學(xué)生健康成長。2008年下學(xué)期，學(xué)校添置了60張實驗桌，150條實驗凳、20個實驗框架。學(xué)校進(jìn)一步改進(jìn)并規(guī)范后勤管理，賬務(wù)公開透明。透明采購、透明開支、杜絕了不合理的開支。

五、重視安全衛(wèi)生工作。

安全工作一直是我們學(xué)校的重點工作。我們牢固樹立“安全工作責(zé)任重于泰山”的意識，年初制訂了學(xué)?！鞍踩ぷ髦贫取?，每周要求班主任都要進(jìn)行安全教育，宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動安全，同時對校舍、場地等其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施定期進(jìn)行安全檢查。宣講有關(guān)防火、防水、防電、道路交通安全等安全問題，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。我校嚴(yán)格監(jiān)督管理校園商店。學(xué)生食堂投資，增添了防蠅、防鼠設(shè)備設(shè)施。購買了消毒器具，安全衛(wèi)生制度健全，認(rèn)真落實責(zé)任到人，每日對食品質(zhì)量檢查把關(guān)，得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。學(xué)校成立了安全檢查小組，每周對學(xué)校的安全隱患進(jìn)行排查，每月一小結(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患，及時修改。本學(xué)期，學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，由一個專門的老師守校門，確保無外來人員隨便進(jìn)入，創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境。加強(qiáng)了夜間值班巡邏，確保校園安寧。在綜合治理工作檢查中，受到縣領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們的工作中仍存在諸多不足，師資水平有待提高；學(xué)科發(fā)展不平衡；對教師管理存在著人情管理；極個別教師不滿現(xiàn)狀，既來之，卻不安之等等。我們將不斷努力、不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績

第三篇：立達(dá)學(xué)校食堂消毒制度

立達(dá)學(xué)校食堂消毒制度

為了促進(jìn)學(xué)校食堂管理規(guī)范化，更好地落實食堂衛(wèi)生安全責(zé)任，根據(jù)我校實際，經(jīng)辦公會討論，特制定本食堂餐具消毒管理制度，具體如下：

1、所有餐具（包括碗、筷、盆、瓢、刀具等）每天使用后應(yīng)及時清洗處理，以免招引蚊蠅污染，2、餐具清洗消毒專人負(fù)責(zé)，按一刮、二洗、三沖、四消毒、五保潔的順序操作。

3、餐具清洗時必須先用優(yōu)質(zhì)洗滌劑混合開水（或溫水）浸泡10分鐘以上，然后再清洗，并用流水反復(fù)沖洗，至少三次。

4、沖洗后的餐具必須倒置于蒸汽箱內(nèi)，使其干燥，并嚴(yán)防再與其他物品接觸，以免污染。

5、所有餐具（包括碗、筷、盆、瓢、刀具等）每天必須蒸汽消毒(20分鐘)，消毒好后放置在保潔柜內(nèi)，防止再次污染。

6、學(xué)生餐具采用日常開水消毒，定期蒸汽消毒的辦法進(jìn)行，即每頓餐后學(xué)生自行利用開水進(jìn)行消毒，每星期學(xué)校對每位同學(xué)餐具集中蒸汽消毒一次，具體安排如下：星期一（1701班）星期二（1702班）星期三（1703班）星期四（1704班）星期五（1705班）星期六（1706班）星期日（1707班）。

第四篇：晨跑計劃

校 學(xué) 生 會 外 聯(lián) 部 晨 跑 選 拔 策 劃 書

校外聯(lián)部鑒于第十屆校學(xué)生會干事招新時間比以往提前，人才眾多，在簡歷與面試的層層篩選下剩余初選干事20余人，本部門決定實行維持10天的晨跑計劃。計劃內(nèi)容如下：

一、校外聯(lián)部人數(shù)為28人，包括正部長：劉謝，三名副部長：林志強(qiáng)、彭翠婷、羅志敏，以及24名預(yù)備干事組成的校外聯(lián)部晨跑小組。由正部長劉謝帶隊，三位副部長互相配合劉謝執(zhí)行校外聯(lián)部晨跑計劃。

二、晨跑時間實行于國慶假完后9號開始，校外聯(lián)部所有成員每天早上6點在涵虛樓大廳前集合，在用2-3分鐘點名確定人員后由正部長劉謝帶領(lǐng)當(dāng)天所到外聯(lián)部各成員從涵虛樓大廳小跑至永康體育場內(nèi)。在體育場內(nèi)小跑一圈后所有成員在永康體育場集合，清點人數(shù)，每天騰出6分鐘鼓勵1-2名干事在成員面前做自我介紹（注意：最多只能有2名，漏選的人分布于隔天自我介紹），自我介紹流程完畢后由部長們向預(yù)備干事們介紹當(dāng)日團(tuán)隊合作項目的游戲規(guī)則，游戲時間為1小時左右。在游戲過程中輸了的成員必須無條件接受大家提出的懲罰；解散時間定于每天7:20，解散后確定所有成員有無遺漏貴重物品，若有遺漏交給正部長劉謝，由正部長劉謝來傳遞給失主。

三、晨跑天氣限于晴天與陰天，在晨跑期間部長們要細(xì)心觀察每位預(yù)備干事的身體狀況，凡是有預(yù)備干事出現(xiàn)身體不適，立即讓該成員在旁休息，緊急狀況送醫(yī)院治療。晨跑期間必須確保所有干事部長成員安全，在鍛煉身心的同時要確保所有成員生活不受晨跑所干擾。

四、晨跑選拔干事的標(biāo)準(zhǔn)，在晨跑期間不論男生女生都不能因為生病請病假！女生也不可以憑借生理期請假！部長們也不可以。凡是無緣無故缺席晨跑2次以上（包括2次）的預(yù)備干事一律考核不通過！在晨跑期間凡是有敢于上臺自我介紹的預(yù)備干事考核中加印象分，在涵虛樓大廳集合時若有預(yù)備干事主動組織人員整隊，并能夠協(xié)助部長清點人員簽到情況加印象分，在玩游戲過程中部長們觀察每位受懲罰人員在大家面前接受懲罰的態(tài)度以及做出懲罰是的表現(xiàn)，這可以看出一位干事的心理素質(zhì)以及在眾人面前的表現(xiàn)能力、應(yīng)變能力。

五、晨跑期間所有玩的游戲內(nèi)容皆是團(tuán)隊合作項目！主要在于培養(yǎng)人員之間的團(tuán)隊協(xié)作能力，能夠促進(jìn)校外聯(lián)部大家庭的集體榮譽(yù)感的提升。

六、團(tuán)隊合作游戲項目如下：

1.報數(shù)成團(tuán):游戲規(guī)則是外聯(lián)部總共29人，在足球場內(nèi)所有成員站一起，由部長從2-10中隨機(jī)說出個一個數(shù)字，所有人自由找尋隊友抱團(tuán)，1分鐘后由部長來審核每個隊伍的人數(shù)，凡是不合格的隊伍所有隊員全接受懲罰。2.搶位置：游戲規(guī)則是外聯(lián)部總共29人，在足球場內(nèi)所有成員圍城一個正方形，分別每排7個人有部長出列，從左向右數(shù)分別編號為1-7，部長隨機(jī)說出一個1-7的數(shù)字，并且身處該數(shù)字的

第五篇：臨汾立達(dá)職業(yè)學(xué)校德育工作實施方案

臨汾立達(dá)職業(yè)學(xué)校

德育工作實施方案

一、指導(dǎo)思想：

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持堅定正確的政治方向，認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、內(nèi)蒙古教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)思想道德建設(shè)工作的決定》和紅山區(qū)教育局《關(guān)于改革紅山區(qū)中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)意見》。以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作，堅持以人為本，堅持素質(zhì)教育思想，著眼于學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。降低德育工作重心，凸顯活動育人的特色，讓德育在回歸學(xué)生的生活中實現(xiàn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

三、工作目標(biāo)：

1、要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)。

2、具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德。

3、逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。

4、具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學(xué)和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識。

5、具有適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)知識、基本技能和方法。

6、具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和

生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。（《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》）

7、教育學(xué)生愛家、愛校、愛國，早立志、立大志，有奉獻(xiàn)精神。

8、有社會責(zé)任感、義務(wù)感、誠實守信。

9、有集體觀念、有法紀(jì)觀念。

10、愛勞動、有廣泛的積極健康的課余生活和現(xiàn)代人的審美情趣，愛琴棋書畫、體音美，并有所專長。

11、有自我心理調(diào)解的能力，具有積極參與意識。

12、有迎接挑戰(zhàn)敢于創(chuàng)新的沖動和勇氣，有承受挫折和戰(zhàn)勝危機(jī)的頑強(qiáng)意志，有飽滿的時代精神面貌。

13、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)（尤其是內(nèi)因性動機(jī)）。

14、容許學(xué)生個性的存在和張揚(yáng)。

四、工作的具體內(nèi)容和途徑：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會、融會貫通，把學(xué)習(xí)教育工作與師德行風(fēng)教育工作緊密結(jié)合起來。在“樹立師德標(biāo)兵”“創(chuàng)建自治區(qū)級文明單位”活動中，深入開展師德教育，提高廣大教師的思想覺悟。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳與研討。各年級各班級充分利用每周一的班會時間，舉行系列班會，結(jié)合學(xué)校教育的特點和班級工作的實際情況，尋找最佳切入點。從細(xì)微處入手，從日常生活的實際情況出發(fā)進(jìn)行具體的德育工作教育，使學(xué)生是非分明，分清真善美和假惡丑，提高自身的綜合素養(yǎng)。

3、思想品德課充分利用學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育。

其它學(xué)科適時進(jìn)行德育滲透，把握學(xué)生的動向，使德育教育落實到實際教育教學(xué)工作中。

4、加強(qiáng)教師德育科研能力，以《讓德育在回歸學(xué)生生活中實現(xiàn)》為主要課題，各位教師可以從不同的切入點開展研究探討，真正地實現(xiàn)全面育人的目的。

5、開展“陽光體育”一小時體育活動，根據(jù)校園場地的實際情況以多樣的形式開展。

6、德育處積極組織寓教于樂的活動，以活動為契機(jī)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。

（1）結(jié)合學(xué)校教育工作特點，認(rèn)真開展養(yǎng)成教育和禮儀教育，讓學(xué)生清楚地知道做人的準(zhǔn)則。加強(qiáng)公德教育和家庭道德教育。

（2）積極組織實施“綜合實踐活動課”，讓學(xué)生走入社區(qū)，走入社會，通過親身的調(diào)查研究與實踐，感受身邊的真善美，增強(qiáng)社會責(zé)任感和公德意識，提升公民素養(yǎng)。

（3）開設(shè)校本課，學(xué)生必修課題《生存教育》《法制教育》，各班可結(jié)合本班實際情況自主開設(shè)校本課，須上報材料。

（4）充分發(fā)揮“校學(xué)生會”的作用，利用學(xué)生會組織的力量，加強(qiáng)學(xué)生行為、禮儀和公德的檢查，促校風(fēng)、班風(fēng)形成良好氛圍，凈化教育環(huán)境。

（5）德育處具體活動安排

①利用開學(xué)初，強(qiáng)化學(xué)生的日常行為的規(guī)范教育，使養(yǎng)成教育落到實處，抓好學(xué)生的行為禮儀，開展?fàn)帯皠?chuàng)優(yōu)秀班級體”活動。實行每月一評一總結(jié)，適時表彰表揚(yáng)優(yōu)秀集體，鞭策落后集體。

②發(fā)揮每周五“班長例會制度”的功效，及時反饋班級情況，促進(jìn)學(xué)生干部民主、自主管理的意識和作用，促進(jìn)學(xué)生自我教育。

③積極組織實施每周一的升旗儀式。精心籌措、嚴(yán)格組織升旗儀式，嚴(yán)格審閱國旗下演講稿，加強(qiáng)愛國主義教育。

④精心籌措策劃四月五日清明節(jié)“祭英烈、鑄英魂”活動。在紀(jì)念英烈活動中感召學(xué)生們的時代責(zé)任感，將愛國主義教育在有形的活動中體現(xiàn)出來

⑤組織實施四月末的“踏青遠(yuǎn)足運(yùn)動會”，以“踏青遠(yuǎn)足”的形式到校外舉辦集娛樂、趣味于一體的運(yùn)動會。既放飛學(xué)生的心靈，擴(kuò)寬其視野，讓學(xué)生的心情放松，心境平和，又可以促進(jìn)學(xué)生的身心健康，感受大自然的無限魅力和生活的美好，促進(jìn)珍惜生命，和諧發(fā)展，加強(qiáng)環(huán)保教育。

⑥“五·四”青年節(jié)是我校團(tuán)委每年加強(qiáng)學(xué)生愛國思想、道德教育的特別適宜的教育紀(jì)念節(jié)日。利用“五·四”青年節(jié)進(jìn)行集體主義和愛國情感的教育，并適時組織活動，成立志愿者組織，讓他們進(jìn)行扶弱濟(jì)困活動和助人為樂活動。充分發(fā)揮團(tuán)員的模范帶頭作用。同時成立校園禮儀志愿隊，環(huán)保志愿對和行為紀(jì)律督查隊，促進(jìn)校園的和諧發(fā)展。⑦精心籌劃四月末的八年級的“課本劇大賽”和七年級的“三情活動”。在學(xué)生特長展示過程中，加強(qiáng)合作、協(xié)作、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義教育，在活動中教育學(xué)生學(xué)會如何交往，將班級的榮辱與學(xué)生的責(zé)任相結(jié)合，在細(xì)微處加強(qiáng)學(xué)生的榮辱觀教育。

⑧在九年級召開“感謝母校、感謝師恩”主題班會。通過師生情感交流與對話，形成和諧環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)業(yè)取得良好成績。

⑨德育處倡議舉辦“奉獻(xiàn)”活動。通過奉獻(xiàn)讓學(xué)生步入社區(qū)、走進(jìn)社會和家庭進(jìn)行奉獻(xiàn)活動，為社會獻(xiàn)熱心，為家庭獻(xiàn)孝心，在班級獻(xiàn)關(guān)心，對弱者獻(xiàn)愛心，為自己留信心，體驗人間人情溫暖，使社會和諧發(fā)展。

⑩組織“告別陋習(xí)創(chuàng)文明校園”活動，凈化校園文明，促進(jìn)學(xué)生語言文明舉止文明，進(jìn)而提高學(xué)生素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生的競爭能力。

5、發(fā)揮家長學(xué)校和家長委員會和關(guān)心下一代委員會的功能，讓教育形成社會合力，讓榮辱教育無時無刻地存在，共同塑造學(xué)生的身心健康發(fā)展。

五、檢查與評比：

1、學(xué)生品德教育工作將作為我校教師在教育教學(xué)工作中的一項工作任務(wù)，將成為我校年終獎評的工作內(nèi)容之一。

2、學(xué)生的品德教育將將作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核內(nèi)容，記在學(xué)生的評價手冊中。

3、各班級的活動將作為班主任工作考核內(nèi)容之一。

4、學(xué)校成立檢查小組。適時地對各項工作進(jìn)行例檢和抽檢，同時針對各項活動進(jìn)行評比，評比結(jié)果與教師工作成績相掛鉤。