第一篇：預(yù)備黨員培訓(xùn)小結(jié)——當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，作為一個(gè)積極入黨的我們來說，我們的使命感和責(zé)任感正在不斷的提高，我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而不斷的努力著。

身處21世紀(jì)，當(dāng)代大學(xué)生已不再是困于“象牙塔”之內(nèi)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已過時(shí)，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)逐漸步入社會，參與了社會實(shí)踐，加強(qiáng)了與社會的聯(lián)系。毋庸置疑，勤工儉學(xué)對大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)具有重要作用，有助于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

那么我們應(yīng)該怎樣才能將自己的有限的青春投入到無限的為人民服務(wù)中去呢?首先得有為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念。“黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會制度”，這面旗指引著全黨的奮斗方向。共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉。共產(chǎn)黨員只有確定了共產(chǎn)主義信念，才有崇高的理想和奮斗目標(biāo)，才能經(jīng)得起困難和挫折的考驗(yàn)，在任何復(fù)雜的情況下不迷失方向。大學(xué)生黨員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，提高對共產(chǎn)主義的認(rèn)識，堅(jiān)信共產(chǎn)主義為人類最美好的社會制度一定會實(shí)現(xiàn)，樹立為共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想，并把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會價(jià)值統(tǒng)一起來。

我們應(yīng)當(dāng)從理想信念的實(shí)際狀況出發(fā)，讓理想信念建立在對科學(xué)理論正確理解和全面把握的基礎(chǔ)上，建立在對歷史發(fā)展規(guī)律深刻認(rèn)識的基礎(chǔ)上，建立在對各種重大社會現(xiàn)象透徹分析的基礎(chǔ)上。理想信念不會自發(fā)確立，只有用科學(xué)的知識武裝頭腦，才能有正確的理想信念充實(shí)心靈。特別是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，理想信念的形成要在各種文化、知識、信息的比較中通過選擇才能實(shí)現(xiàn)，有了豐富的科學(xué)文化知識和更強(qiáng)的辨別能力，才能樹立科學(xué)的個(gè)人理想，更堅(jiān)定地向著目標(biāo)努力。

以馬克思主義、毛澤東思想為武器，用科學(xué)理論武裝我們的思想。恩格斯說過：“一個(gè)民族想要站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！绷袑幰舱f過：“沒有革命的理論，就不會有革命的行動(dòng)。”中國革命和建設(shè)之所以能取得舉世公認(rèn)的成就，就是毛澤東同志把馬克思列寧主義理論同中國的具體實(shí)際相結(jié)合的結(jié)果?？梢娍茖W(xué)的理論的力量是強(qiáng)大的。作為社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的青年大學(xué)生，能否掌握這些科學(xué)理論，并在社會主義事業(yè)中自覺地實(shí)踐這些理論，直接關(guān)系到社會主義事業(yè)的生死成敗。

同時(shí)在世界范圍內(nèi)，當(dāng)前的思想文化互相激蕩，面對西方敵對勢力西化分化 的圖謀，我們必須旗幟鮮明地反對一切非馬克思主義的思潮和有悖于黨的主張的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。在形形色色的資產(chǎn)階級腐朽沒落思想文化不斷滲透、歷史遺留的封建主義腐朽思想觀念沉渣泛起的情況下，我們大學(xué)生黨員必須理直氣壯地宣揚(yáng)社會主義的先進(jìn)文化，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，崇尚科學(xué)，反對迷信，崇尚先進(jìn)，反對落后。其次要有全心全意為人民服務(wù)的思想品格。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨員一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。黨一直號召和要求每個(gè)黨員都堅(jiān)持黨的根本宗旨，人民的利益看的比一切都重要。大學(xué)生黨員要牢固確立黨的宗旨，并自覺地實(shí)踐它。在學(xué)習(xí)、工作和社會活動(dòng)中，主動(dòng)抵?jǐn)萁鹬髁x、享樂主義等各種非天產(chǎn)階級思想的影響，樹立無產(chǎn)階級的人生價(jià)值觀，吃苦在前，享受在后，在個(gè)人利益和集體、國家利益發(fā)生矛盾的時(shí)候，自覺以個(gè)人利益服從集體和國家的利益。大學(xué)生黨員具有了這樣的思想品格，就保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。而且要永葆勞動(dòng)人民本色的優(yōu)良作風(fēng)。“中國共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員”大學(xué)生黨員是未來事業(yè)的骨干，必須在自己身上努力培養(yǎng)黨的密切聯(lián)系群眾，永葆勞動(dòng)人民本色的優(yōu)良作風(fēng)。在校內(nèi)在班上要與周圍的同學(xué)打成一片，置身于群眾之中，始終把自己看作群眾中的普通一員。無論走到那里，也不論什么時(shí)候，都要堅(jiān)持從群眾中來，又到群眾中去。同時(shí)作為一名當(dāng)代的大學(xué)生黨員，需要提高自身為人民工作的知識水平和實(shí)踐能力;隨著社會的不斷發(fā)展，科學(xué)知識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力對做好各項(xiàng)工作的意義越來越重大。大學(xué)生黨員要完成所肩負(fù)的任務(wù)和使命，就應(yīng)該棄苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要認(rèn)真學(xué)好各門知識，擴(kuò)大知識量，全面提高知識素養(yǎng)，成為黨和人民所需要的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。重視學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事?？茖W(xué)的理論是行動(dòng)的指南。學(xué)習(xí)理論的目的是提高政治理論水平,提高認(rèn)識、分析、解決問題的能力,提高辨別好壞、分清是非的判斷鑒別能力,堅(jiān)定政治信仰,樹立科學(xué)而正確的世界觀、價(jià)值觀、方法論。大學(xué)生黨員應(yīng)比較系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)一些黨的基本理論,學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想特別是鄧小平理論,并且要學(xué)以致用,能指導(dǎo)和解決現(xiàn)實(shí)問題。而且要努力營造積極向上、渴求知識的文化氛圍,倡導(dǎo)文明新風(fēng),弘揚(yáng)社會正氣。扎扎實(shí)實(shí)開展豐富多彩的群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng),大力普及健康、科學(xué)、文明的生活方式和競爭、求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展的價(jià)值觀念,致力于解決群眾生活上、思想上的實(shí)際問題,讓封建迷信、腐朽文化和偽科學(xué)在人民大眾中無藏身之地。

我們還要增強(qiáng)社會責(zé)任感,勇于承擔(dān)發(fā)展先進(jìn)文化的責(zé)任。面對國際形勢的深刻變化和各種思想文化的相互激蕩,面對國內(nèi)改革的深入發(fā)展和群眾文化需求的日益增長,我們的文化不前進(jìn)就意味著落伍,不發(fā)展就意味著倒退。我們一定要有強(qiáng)烈的憂患意識,增強(qiáng)堅(jiān)持和發(fā)展先進(jìn)文化的責(zé)任感、使命感和緊迫感,抓住機(jī)遇而不能喪失機(jī)遇,勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)而不能畏縮不前,響應(yīng)黨的號召,唱響主旋律,努力為開創(chuàng)有中國特色社會主義文化事業(yè)的新局面作出自己的貢獻(xiàn)。

以提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)為基本要求，只要切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會責(zé)任。因此，當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想，提高心理素質(zhì)，形成健全的人格。樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，積極提倡愛國主義、集體主義、社會主義思想，反對、抵制拜金主義、享樂主義極端利己等腐敗思想。在今后的人生奮斗征途中，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化。實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，掌握新的知識，使自己成為理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國、追求真理、德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的人。為中國社會主義特色事業(yè)奮斗不息，塑造無悔的青春。

第二篇：預(yù)備黨員培訓(xùn)小結(jié)-當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任

當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任

如果我是一個(gè)黨員，哪些是我的職責(zé)？哪些應(yīng)該我去做？

如果我是一個(gè)黨員，是否該有什么不同？是否該走得更遠(yuǎn)？

如果我是一個(gè)黨員，那些人生觀與世界觀是否會深銘于心，永不磨滅？ 如果我是一個(gè)黨員??

回首自己的苒苒歲月，幾多純?nèi)?，幾分青色。步入大學(xué)，我在學(xué)校選預(yù)備黨員時(shí)想都沒想就積極填報(bào)了。中國是嶄新的，這份新與共產(chǎn)黨息息相關(guān)我們誰也不能否認(rèn)。愛祖國那么我們就應(yīng)該愛黨。愛黨就應(yīng)該愿意加入她，為她盡力，為她著色！

還記得報(bào)名入黨的那一晚，正值軍訓(xùn)軍訓(xùn)的晚操給了我一個(gè)凝視夜幕的機(jī)會，夜晚的北京真的很美麗。天色蒙霧，黑藍(lán)映著亮白的路燈火，不計(jì)其數(shù)的飛蛾螢蟲撲向亮光，熙熙攘攘地，也呈一道景色。我在軍訓(xùn)的隊(duì)伍里，心情格外地坦然，澄凈，在寶貴的空閑間隔仰頭觀望這深邃的天幕。北京的夜真的很漂亮，想來喜歡大都市繁華清新的夜，月華弄燈火，車如流水，街盡處是人聲鼎沸，幾多歡樂。如果心胸寬廣了，便盛的下各色人與物，開始會有磨合，日子久了，如果真正做到內(nèi)心向海遼闊，真誠而寬厚，我堅(jiān)信會有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的收獲。慢慢走向成熟之路的渺小的不同的我，覺得自己有信心有能力選擇入黨。那天的向晚時(shí)光是清清涼涼的，曬過了整日的空氣淡著溫?zé)岬臍庀ⅲ颐偷赜X得分外精神充盈。

談及大學(xué)生黨員的職責(zé)與任務(wù)，是什么？是??我覺得有太多太多，方方面面的。無論是言行、思想，我們都有許多可以稱得上是使命，是職責(zé)！我不得不想起那一晚聽到的《美麗中國》講座，這場講座不是只為黨員開設(shè)，也跟入黨并無瓜葛?？墒?，我卻認(rèn)為身為一個(gè)黨員，所思所做也當(dāng)如此了！那是22日晚8點(diǎn)于我校藝術(shù)樓101舉行的一場以“美麗中國”——致力于消除中國不平等教育資源為主題面向全校有意于豐富自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生及大三學(xué)生的中美青年聯(lián)合教育實(shí)踐項(xiàng)目宣講會。宣講共計(jì)時(shí)長一個(gè)小時(shí)，由“美麗中國”（簡稱CEI）公益組織公共關(guān)系總監(jiān)陳欣琦小姐、CEI首席管理總監(jiān)王青溪小姐主講。以一部描述CEI組織成員在云南偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)區(qū)執(zhí)教生活場景短片引入，短片上一張張純誠而樸實(shí)的孩子的笑臉；一幅幅CEI組織成員與孩子同親同樂的畫面真實(shí)的打動(dòng)了所有聽眾。讓一種源自心底里的責(zé)任心與責(zé)任感悄然蘇醒。接下來，陳總監(jiān)為我們介紹了“美麗中國”組織的管理理念，那就是：匯集國內(nèi)外青年英才之力，消除中國教育資源之不平等現(xiàn)狀。

當(dāng)屏幕上再次出現(xiàn)那些滿懷感激與渴望的鄉(xiāng)村孩子的日記，讓我感受到一份用心傳遞愛與需要的赤誠。當(dāng)幻燈片上再次展現(xiàn)那些充滿歡笑與堅(jiān)韌的面龐，我分享了一種用心體味美與生活的快樂?！俺媚贻p，讓我們的生命多一分無悔，讓那些需要我們的孩子多一分欣慰！”CEI的管理人員如是說。

身處北師，我會對教育孩童別樣敏感；渴望入黨的我會對人生觀別樣敏感?；蛟S，這便是心靈滌蕩的純誠，感動(dòng)來源于質(zhì)樸。

而另一次要我難忘的經(jīng)歷，便是看過一個(gè)聽了一次關(guān)于和諧校園建設(shè)的報(bào)告會。真的是收益頗多。我原以為大學(xué)生黨員與廉潔聯(lián)系不多，只有官場才涉及潔身自好的。

然而，這場報(bào)告會讓我明白在小學(xué)埋下一顆廉潔的種子，等到中學(xué)時(shí)，便發(fā)育成苗。上了中學(xué)，學(xué)生思想基本完整，此時(shí)學(xué)要灌輸?shù)氖菒蹏逃头ㄖ平逃?，引?dǎo)學(xué)生樹立公民道德和法律意識、誠信意識，培養(yǎng)高尚的道德情操。同時(shí)使其理解個(gè)人成長應(yīng)具備的基本素質(zhì)，理解個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會的關(guān)系，引領(lǐng)學(xué)生感悟人生意義，提高道德素質(zhì)。在上了大學(xué)后，學(xué)生們的思想已經(jīng)健全，此時(shí)應(yīng)當(dāng)以社會主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)和主導(dǎo)，加強(qiáng)法制和誠信教育，加強(qiáng)社會公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，組織學(xué)習(xí)黨和國家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)等，引導(dǎo)大學(xué)生樹立報(bào)效祖國、服務(wù)人民的信念，不斷提高大學(xué)生的道德自律意識，增強(qiáng)拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念。不是信條、不是文本的框架，而是真真正正我們的使命，要讓自己具有一顆清純的心，有寬度、有深度、有同情、有理解。在大學(xué)就樹立廉潔清正的人生觀，對今后的生活至關(guān)重要！

記得報(bào)告會說，假期也是實(shí)踐的一個(gè)極佳時(shí)期，我們可以組織各種形式的宣傳活動(dòng)，可以走進(jìn)社會。也可以安排夏令營，冬令營，在自我生存中體驗(yàn)堅(jiān)忍不拔的精神；在努力奮取中體驗(yàn)生活的艱辛與不易。同時(shí)，在學(xué)生中間樹立廉潔楷模，這樣的榜樣不僅親切，而且時(shí)時(shí)起到督促作用，并以此熏染廣大群體。而這就讓我想到，我們是該時(shí)刻擁有黨員使命感的，我們應(yīng)該與眾不同，應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)要求自我！

我們要懂得給自己灌輸?shù)膼蹏逃头ㄖ平逃?，去引?dǎo)自己樹立公民道德和法律意識、誠信意識，培養(yǎng)高尚的道德情操。同時(shí)去理解個(gè)人成長應(yīng)具備的基本素質(zhì)，理解個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會的關(guān)系，提高道德素質(zhì)。這并不是容易的。就像那些我們不太喜歡看的手冊書里寫的，我們地的確確要保有一顆澄心，執(zhí)著前行，永不退縮！

而培養(yǎng)自己的責(zé)任感道德觀思想不可以一蹴而就的。這不僅僅是一個(gè)從教育上抓起的問題，更是一個(gè)持久的、反復(fù)的過程。思想不是一天就可以養(yǎng)成的，這不僅需要我們對于問題的思考，更需要社會多方面的共同努力。我們每一個(gè)渴望成為黨的一員的當(dāng)代大學(xué)生，都會成為未來掌握教育命脈的人。具體的實(shí)施情況好與壞，關(guān)鍵在于我們能否在源頭上統(tǒng)握好主命脈。而我們就該以主人翁姿態(tài)，積極投身生活，完成自己的任務(wù)，無論是學(xué)習(xí)還是工作。

踏足北京，立身北師大，已然兩月整，身上那種高考的味道還未淡褪便被一份嶄新的生活氣息掩卻了。像王菲的歌詞“有時(shí)候，我會相信一切有盡頭，相聚離開都有時(shí)候，沒有什么會永垂不朽。”或許生活原本就不需要什么永垂不朽，我們都是枕戈待旦的甲兵，隨時(shí)要準(zhǔn)備整頓好衣裳和心，大步地前進(jìn)。對于深處高中等候背水一戰(zhàn)的莘莘學(xué)子，大學(xué)是一種追求；對于身處大學(xué)繁忙的抑或清閑的本科生，大學(xué)是一種生活；對于那些已踏出大學(xué)校門的畢業(yè)生，大學(xué)是一種經(jīng)歷。我的大學(xué)寄予了我的希望，我愿自己可以做到自己所說，向著黨員的路走下去，滿懷熱情！

或許，當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在國家需要我們的時(shí)候挺身而出； 當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在社會需要我們的時(shí)候義無反顧； 當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在人們需要我們的時(shí)候全心全意；

當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在學(xué)習(xí)生活中懂得怎樣努力怎樣堅(jiān)守； 當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在為人處世中懂得怎樣體諒怎樣寬容； 當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在生活每一個(gè)方面里以身作則，用平淡成就自信，用努力回報(bào)祖國！

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

哲學(xué)與社會學(xué)學(xué)院

王勇平

201011022913 梁啟超曾說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球”。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任。

時(shí)代在變遷，社會在發(fā)展。然而我們所處的21世紀(jì)正是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻。雖然現(xiàn)在是一個(gè)以和平與發(fā)展為主旋律的時(shí)代，然而中華民族的崛起和偉大復(fù)興卻任重而道遠(yuǎn)，對大學(xué)生提出的挑戰(zhàn)是艱巨而持久的。

大學(xué)生是新時(shí)代的代表，是黨和國家社會主義建設(shè)的接班人，是祖國的未來，是民族的希望。身擔(dān)重任，大學(xué)生究竟該何去何從？“國不可一日無青年，青年不可一日無覺醒！”

一、作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該著重培養(yǎng)我們的愛國主義精神。

說到愛國主義，我們就不得不牢記歷史，特別是中國近現(xiàn)代史。歷史還清晰的記載著：1840年，英國殖民者用堅(jiān)船利炮打開了中國的大門，割我香港，使中國開始淪為半殖民地半封建社會；1856年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭，洗劫了我園林瑰寶---圓明園，俄帝國主義侵占我國土140多萬平方公里；1895年，日本帝國主義又挑起了中日甲午戰(zhàn)爭，盜我白銀2億兩；1900年，八國聯(lián)軍侵華，公然索賠4.5兩白銀；1937年日本法西斯展開全面侵華戰(zhàn)爭，制造了震驚中外的南京大屠殺，殘害我30萬同胞。這一條條歷史的罪證，我們怎能忘記。

一百年，恥辱的一百年，一百年里，帝國主義屢次踐踏我大好河山，欺辱我淳樸人民，蹂躪我巍巍中華?！八娜f萬人齊下淚，天涯何處是神州？”國之恥，我們不能忘，大學(xué)生更不能忘，牢記歷史，愛我中華。

現(xiàn)在，雖然和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但仍有一些敵對分子仇視我中華民族之崛起，各種敵對勢力的挑釁也成出不窮。分裂勢力氣焰囂張。在這樣一個(gè)特定的國際環(huán)境中，我們更應(yīng)該保持高度的警惕。作為一個(gè)大學(xué)生，維護(hù)祖國的統(tǒng)一，維護(hù)人民的利益，反對敵對勢力的一切破壞活動(dòng)，我們責(zé)無旁貸。我們都要牢記我們都是中國人民的兒子，我們都是炎黃子孫。

熱愛祖國，熱愛人民，只要祖國需要，我們義不容辭，只要人民需要，我們?nèi)σ愿啊０褌€(gè)人的前途和命運(yùn)與國家、民族的前途和命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，為中華之崛起而奮斗終生。

二、作為代大學(xué)生，我們應(yīng)該響應(yīng)黨的號召，積極向黨靠攏，自覺站在黨旗下。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國，中國共產(chǎn)黨是中國歷史和中國人民的必然的正確選擇，只有共產(chǎn)黨才能救中國，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國。中國共產(chǎn)黨作為社會主義建設(shè)的核心，是“三個(gè)代表”的代表者，有其不可替代的先進(jìn)性，是帶領(lǐng)人民走向富強(qiáng)的中堅(jiān)力量。

作為大學(xué)生，黨的方針政策就是我們的行動(dòng)指南，黨的目標(biāo)就是我們的崇高理想，黨的需要就是我們執(zhí)行的命令。

作為大學(xué)生，我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放我們的思想、堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，用馬克思中國化的最新成果來武裝自己的頭腦。同時(shí)，我們要樹立社會主義信仰，樹立崇高的使命感和危機(jī)意識，為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義國家貢獻(xiàn)力量 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的思想應(yīng)與黨保持統(tǒng)一性，以祖國為重，以人民為重，在個(gè)人問題上絕對服從黨和國家的利益，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持全心全意為人民群眾服務(wù)。

同時(shí)，我們在行動(dòng)上要服從黨的安排，聽從黨的指揮，執(zhí)行黨的命令，用黨的章程作為自己的行為規(guī)范。同時(shí)，我們要把加入中國共產(chǎn)黨作為人生的目標(biāo)，自覺站在黨旗下，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

我們的目標(biāo)就是“讓黨放心，讓自己滿意”

三、爭做時(shí)代先鋒與成才表率 馬克思、恩格斯曾說；“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)”。大學(xué)生，作為推動(dòng)社會進(jìn)步的主力軍。更應(yīng)該爭做時(shí)代先鋒與成才表率

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，國家間的競爭越來越表現(xiàn)為以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力的競爭，不論是經(jīng)濟(jì)還是科技的競爭，歸根結(jié)底是人才的競爭，而大學(xué)生作為當(dāng)今人才的代表，更應(yīng)該立足現(xiàn)在，展望未來，立志成才，為社會主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)前大學(xué)生群體以空前的速度增長，而整體大學(xué)生素質(zhì)卻在明顯下降，“書中自有黃金屋”的年代已經(jīng)成為歷史，大學(xué)生的全面發(fā)展，素質(zhì)的提高已迫不及待，努力使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。

立志成才，以不同于以往的學(xué)習(xí)知識，而更著重于綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。首先，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立好人生目標(biāo)，樹立崇高的使命感，確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。做到江澤民總書記提到的“四個(gè)希望”：堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識與投身實(shí)踐的統(tǒng)一；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一。堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。

其次，在知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，我們必須學(xué)好自己的專業(yè)知識，同時(shí)要提高自身各方面的技能，樹立好競爭意識和創(chuàng)新意識。要掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法，要立志成為“多能一?！钡挠杏弥拧Ｍ瑫r(shí)，我們還應(yīng)加強(qiáng)道德方面的培養(yǎng)，做到德才兼?zhèn)?，立志成為合格的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

再次，作為大學(xué)生，就更應(yīng)該從自身做起，從身邊做起，從小事做起加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自已的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，盡自己最大的努力為人民服務(wù)，為社會服務(wù)。把自己的培養(yǎng)和社會的需要緊密結(jié)合。

立志成才，我們志在必行。

大學(xué)生的責(zé)任和使命不是紙上談兵，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為了自己，也是為了祖國。

充滿信心，讓我們肩負(fù)使命與責(zé)任，為了炎黃子孫的偉大復(fù)興，為了中華民族之崛起，前進(jìn)。

第四篇：當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

寫明作者姓名，學(xué)院，學(xué)號，論文題目，關(guān)鍵字，論文正文，若引用參考文獻(xiàn)，請?jiān)谖恼履┪蔡幾⒚?。題目自擬。

仰望星空，腳踏實(shí)地——談當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生 使命 責(zé)任 當(dāng)今形勢

2011年，嶄新的一年。高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉。從1921年中國共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，黨帶領(lǐng)著全國各族人民走過了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。90年波瀾壯闊的歷史，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國從當(dāng)年的東亞病夫到建國后的一窮二白走到了今天的經(jīng)濟(jì)騰飛，國家安康，繁榮富強(qiáng)。

祖國發(fā)生了翻天覆地的變化：神州載人航天飛船騰空而起，北京奧運(yùn)會的成功舉辦，上海世博會的大放異彩，即使在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況下我國經(jīng)濟(jì)仍能保持較好勢頭增長??綜合國力大幅提升，人民生活不斷改善，國際地位顯著提高。

作為一名預(yù)備黨員，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，看到祖國日新月異的變化，取得舉世矚目的成就，內(nèi)心不禁充滿了力量，同時(shí)更感到作為當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命與重大責(zé)任。

當(dāng)今世界正處在大變革大調(diào)整之中，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國力競爭和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革，由此帶來的國際經(jīng)濟(jì)政治格局演變十分深刻復(fù)雜。我們國家雖然各方面都取得了重大成就，但是我國總體上依然處于并將長期處于社會主義初級階段，前進(jìn)的道路上還面臨著許多問題。金融危機(jī)對我國經(jīng)濟(jì)的沖擊，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，人民群眾醫(yī)療住房問題，三農(nóng)問題，教育及就業(yè)問題，資源利用與環(huán)境保護(hù)問題等等，全面建成小康社會，實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化任重而道遠(yuǎn)?！昂推脚c發(fā)展”仍然是時(shí)代的主題，我們國家既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。因此，我們還要腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國特色社會主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

毛主席說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是我們的。這是對我們青年的殷切希望。青年是民族的希望、國家的未來，是朝氣蓬勃、最積極、最活躍、最有生氣的一支力量。青年學(xué)生是國家的寶貴人才資源。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著社會發(fā)展與進(jìn)步的歷史使命與重大責(zé)任，是社會主義建設(shè)的接班人，是將來國家建設(shè)的主力軍。

近代以來，許多有志青年都為祖國的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，梁啟超、馮友蘭、陳岱孫、費(fèi)孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國人文社會科學(xué)學(xué)術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長等一大批我國自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者，他們都為祖國的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是五四運(yùn)動(dòng)以來一代又一代中國青年矢志追求并為之頑強(qiáng)奮斗的宏偉理想。

溫家寶總理去年在與北大學(xué)子共度“五四”青年節(jié)時(shí)曾告訴我們廣大青年：“仰望星空，腳踏實(shí)地”。這八個(gè)字寄托著總理對我們廣大青年的殷殷期盼之情。我們現(xiàn)在正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期?？纯粗車瑢W(xué)們，他們都在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，不斷提高自我綜合素質(zhì)，朝氣蓬勃，對生活充滿激情，關(guān)注時(shí)事，勇于鑒言踐行，對關(guān)系到的國計(jì)民生的事情相當(dāng)關(guān)心，對社會上的熱點(diǎn)問題，熱點(diǎn)新聞都會有自己的看法。北京申奧成功，神州飛船發(fā)射成功，同學(xué)們都為祖國感到驕傲和自豪；汶川地震，募捐晚會上同學(xué)們?yōu)⑾碌臒釡I，為災(zāi)區(qū)同胞捐款捐物獻(xiàn)血；北京奧運(yùn)會，上海世博會，同學(xué)們踴躍去做志愿者，并且維護(hù)國家良好形象；當(dāng)祖國利益及主權(quán)受到侵犯時(shí)我們可以看到同學(xué)們義憤填膺，理性愛國的一面；專業(yè)知識競賽中同學(xué)們才思敏捷，富于創(chuàng)新精神；生活中同學(xué)們互助互愛，團(tuán)結(jié)合作；對于自身發(fā)展不僅注重提高專業(yè)技能，而且注意提高個(gè)人魅力，內(nèi)外兼修??縱觀當(dāng)代大學(xué)生，我們可以看到同學(xué)們有很強(qiáng)的主人翁意識，真正把自己的命運(yùn)同祖國的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起，用自己的一言一行來詮釋對祖國和人民的熱愛。充滿朝氣，樂觀豁達(dá)，帶給人們以希望。然而，也有少數(shù)人隨地吐痰，講話不文明，虛度光陰，不注意自己的言行，不能夠嚴(yán)格要求自己。

溫總理說：“沒有對國家和人民深深的熱愛，無論是學(xué)習(xí)和實(shí)踐都做不好“，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為祖國的未來，民族的希望，我們應(yīng)該關(guān)心祖國和民族的命運(yùn)，高舉愛國主義的旗幟，關(guān)心時(shí)政，勇于奉獻(xiàn)，把自己的命運(yùn)與祖國民族的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，用知識武裝頭腦，為社會主義建設(shè)打好基礎(chǔ)，同時(shí)還要注意加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，把文化知識學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；作為大學(xué)生，作為知識性人才，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，不斷認(rèn)識和掌握真理，同時(shí)還要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在社會實(shí)踐中認(rèn)識真理；堅(jiān)持全面發(fā)展突出優(yōu)點(diǎn)與個(gè)性，德智體美全面發(fā)展，努力成為能負(fù)重任的棟梁之才。

我們每一個(gè)當(dāng)代青年都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興，完成社會主義建設(shè)的歷史使命努力奮斗。不能辜負(fù)黨和人民對我們的重托，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，仰望星空，腳踏實(shí)地，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章!參考文獻(xiàn)

胡錦濤總書記在２００９年同中國農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話 胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話（2011年4月24日）

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

縱觀人類歷史發(fā)展進(jìn)程，每一代人都有每一代人的歷史使命與責(zé)任，每一代人的歷史使命與責(zé)任都是由其所處時(shí)代的政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會主要矛盾來決定。大學(xué)生是社會的一個(gè)特殊群體，是指正在接受或接受過大學(xué)教育的人，作為社會新技術(shù)、新思想的前沿群體、國家培養(yǎng)的高級專門人才，毋庸置疑，我們代表著最有年輕活力的一族。

二十一世紀(jì)是高科技發(fā)展的世紀(jì)，同時(shí)也是各種新思想、新知識、新文化大發(fā)展大融合的世紀(jì)，社會將會發(fā)生巨大的變化，中國也將步入世界強(qiáng)國行列，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，立志成才，將自己發(fā)展成為現(xiàn)代社會的骨干力量，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握建設(shè)祖國，為人民服務(wù)的本領(lǐng)。當(dāng)代國際競爭在很程度上是科技與人才的競爭，但最關(guān)鍵的是人才的競爭能力。這就要求當(dāng)代大學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)樹立正確的世界觀，要將當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的使命與責(zé)任當(dāng)成自己的努力方向，就是必須確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。這一使命同時(shí)還要求我們對社會主義充滿信心，對改革開放充滿信心，對祖國建設(shè)充滿信心，這樣才能充滿激情地投入到社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，并且當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的使命當(dāng)作自己的人生目標(biāo)。

我們怎樣才能成為一個(gè)合格的大學(xué)生，并且當(dāng)之無愧地負(fù)擔(dān)起這個(gè)使命？我們所有的大學(xué)生都必須考慮這個(gè)問題。

第一，縱觀歷史，在建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)前我們正是在建設(shè)中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)這樣一個(gè)偉大的進(jìn)程中。從改革開放三十年，1978年開放至今，這個(gè)事業(yè)是要一代一代人去開拓、去繼續(xù)，這個(gè)事業(yè)不能終結(jié)在哪一代人手中，我們這一代大學(xué)生正好是承接這一種歷史使命的一代人。我們正處在國家創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新的全方面創(chuàng)新的時(shí)代，我們大學(xué)生從現(xiàn)在開始要牢牢的樹立創(chuàng)新的意識。大學(xué)生積極努力的為全人類的幸福和社會的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，這是很高的要求、重大的責(zé)任，但是每個(gè)大學(xué)生要認(rèn)識到這種責(zé)任。在當(dāng)代社會中，隨著科技不斷發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)全球一體化，地球村成為現(xiàn)實(shí)，人們生活空間變小，他們享有共同的資源，同樣也面臨共同的問題和共同的挑戰(zhàn)，在這種環(huán)境中，人如何相處、如何共建和諧等，如何為整個(gè)全世界人類社會的和平發(fā)展做出貢獻(xiàn)，這都是我們大學(xué)生應(yīng)該思考的問題，這也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀或者說是我們科學(xué)發(fā)展觀提出來的如何科學(xué)發(fā)展的重大課題。

第二，當(dāng)代大學(xué)生要了解當(dāng)前的社會形勢。

社會形勢又分為國際和國內(nèi)的形勢。從國際上說，和平與發(fā)展仍是當(dāng)今世界的主流，世界正向多極化方向發(fā)展。以信息技術(shù)為主導(dǎo)的科技革命，不斷把人們的認(rèn)知水平、社會生活水平推向一個(gè)新的階段。同樣，在這種大的形勢下仍存在意識的不同，民族矛盾、地區(qū)沖突，我們要對這種情形得到認(rèn)識，我們中國在這種復(fù)雜的形勢下發(fā)揮著重要的作用，尤其是這次世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，我們更能看清中國的地位越來越強(qiáng)大，作用越來越明顯；從國內(nèi)看，三個(gè)戰(zhàn)略總目標(biāo)，前兩個(gè)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，它們的實(shí)現(xiàn)也是歸結(jié)于我們堅(jiān)定不移的改革開放；我們始終

依靠自己的力量，建設(shè)有中國特色的社會主義，以我為主，不照搬西方，不照抄西方，把先進(jìn)的東西加以借鑒，結(jié)合中國實(shí)際，形成有中國特色的社會主義；我們的改革是循序漸進(jìn)的，我們的改革是先易后難，根據(jù)我們的人口眾多、幅員遼闊、歷史厚重的國體，我們進(jìn)行有科學(xué)的選擇；我們奉行獨(dú)立自主、靈活務(wù)實(shí)的外交，為我們改革開放和我們國家事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部空間和國際空間，爭取了很好的國際地位，加強(qiáng)了我們與各國的交流與開放。我們要進(jìn)一步以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，走好我們的第三步，實(shí)現(xiàn)好我們的第三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本、統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)兩型社會，強(qiáng)調(diào)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型，這也是我們在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下如何走好第三步的重要思想。

第三，大學(xué)生要成才還要掌握好知識的運(yùn)用和更新。

這四年學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一輩子知識應(yīng)用和知識更新的基礎(chǔ)，我們在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)四年，不可能用一輩子，當(dāng)今世界科技的發(fā)展迅速，知識淘汰周期從過去的五十年、二十年、十年到現(xiàn)在的幾年，過去學(xué)一個(gè)專業(yè)可能吃一輩子，可是現(xiàn)在，在今天，恐怕我們同學(xué)學(xué)一個(gè)專業(yè)可能只管幾年，所以我們要有不斷的知識更新，很多東西就要靠我們同學(xué)在實(shí)際中通過過去掌握的基礎(chǔ)不斷的更新自己的知識結(jié)構(gòu)，去適應(yīng)社會需要，所以說這四年知識要成為我們一輩子的基礎(chǔ)。

這四年的知識早晚會被淘汰的，這四年的知識會給我們一種什么財(cái)富呢，是一種學(xué)習(xí)方法，一種牢固的理論基礎(chǔ)，所以有了這種理論基礎(chǔ)，才能不斷的更新自己的知識，從二十世紀(jì)到現(xiàn)在人類社會發(fā)生了重大變化，各種重大科學(xué)發(fā)明，改變?nèi)祟惿畎l(fā)展，都是以基礎(chǔ)理論為突破，這些改變?nèi)祟惖闹卮罂茖W(xué)技術(shù)才得以產(chǎn)生，所以說我們在校學(xué)習(xí)，打好理論基礎(chǔ)，我們要掌握科學(xué)的方法、扎實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才能使我們一通百通、觸類旁通，真正的掌握科學(xué)技術(shù)知識，不管是什么專業(yè)要成長、成才都應(yīng)從這方面著手。

總的來說，當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的使命與責(zé)任是對我們各方面的素質(zhì)提出了很高的要求，要完成當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與責(zé)任，就要求我們進(jìn)行全面的發(fā)展，只有全面地培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和技能，我們才能夠在完成當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的使命與責(zé)任的過程中得心應(yīng)手；才不辜負(fù)黨和國家對我們的殷切希望；才能夠圓滿完成當(dāng)代中國賦予的我們的使命與責(zé)任，為中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。