第一篇：預(yù)備黨員培訓(xùn)小結(jié)——當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

作為一名當(dāng)代大學(xué)生，作為一個(gè)積極入黨的我們來說，我們的使命感和責(zé)任感正在不斷的提高，我們?yōu)橹腥A民族的偉大復(fù)興而不斷的努力著。

身處21世紀(jì)，當(dāng)代大學(xué)生已不再是困于“象牙塔”之內(nèi)，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已過時(shí)，當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)逐漸步入社會(huì)，參與了社會(huì)實(shí)踐，加強(qiáng)了與社會(huì)的聯(lián)系。毋庸置疑，勤工儉學(xué)對(duì)大學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)具有重要作用，有助于大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

那么我們應(yīng)該怎樣才能將自己的有限的青春投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去呢?首先得有為共產(chǎn)主義奮斗終身的堅(jiān)定信念。“黨的最終目標(biāo)，是實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義的社會(huì)制度”，這面旗指引著全黨的奮斗方向。共產(chǎn)主義信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和力量源泉。共產(chǎn)黨員只有確定了共產(chǎn)主義信念，才有崇高的理想和奮斗目標(biāo)，才能經(jīng)得起困難和挫折的考驗(yàn)，在任何復(fù)雜的情況下不迷失方向。大學(xué)生黨員必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義理論，提高對(duì)共產(chǎn)主義的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)信共產(chǎn)主義為人類最美好的社會(huì)制度一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，樹立為共產(chǎn)主義而奮斗的遠(yuǎn)大理想，并把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值統(tǒng)一起來。

我們應(yīng)當(dāng)從理想信念的實(shí)際狀況出發(fā)，讓理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論正確理解和全面把握的基礎(chǔ)上，建立在對(duì)歷史發(fā)展規(guī)律深刻認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，建立在對(duì)各種重大社會(huì)現(xiàn)象透徹分析的基礎(chǔ)上。理想信念不會(huì)自發(fā)確立，只有用科學(xué)的知識(shí)武裝頭腦，才能有正確的理想信念充實(shí)心靈。特別是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，理想信念的形成要在各種文化、知識(shí)、信息的比較中通過選擇才能實(shí)現(xiàn)，有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)和更強(qiáng)的辨別能力，才能樹立科學(xué)的個(gè)人理想，更堅(jiān)定地向著目標(biāo)努力。

以馬克思主義、毛澤東思想為武器，用科學(xué)理論武裝我們的思想。恩格斯說過：“一個(gè)民族想要站在科學(xué)的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維?！绷袑幰舱f過：“沒有革命的理論，就不會(huì)有革命的行動(dòng)?！敝袊?guó)革命和建設(shè)之所以能取得舉世公認(rèn)的成就，就是毛澤東同志把馬克思列寧主義理論同中國(guó)的具體實(shí)際相結(jié)合的結(jié)果?？梢娍茖W(xué)的理論的力量是強(qiáng)大的。作為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的青年大學(xué)生，能否掌握這些科學(xué)理論，并在社會(huì)主義事業(yè)中自覺地實(shí)踐這些理論，直接關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)的生死成敗。

同時(shí)在世界范圍內(nèi)，當(dāng)前的思想文化互相激蕩，面對(duì)西方敵對(duì)勢(shì)力西化分化 的圖謀，我們必須旗幟鮮明地反對(duì)一切非馬克思主義的思潮和有悖于黨的主張的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。在形形色色的資產(chǎn)階級(jí)腐朽沒落思想文化不斷滲透、歷史遺留的封建主義腐朽思想觀念沉渣泛起的情況下，我們大學(xué)生黨員必須理直氣壯地宣揚(yáng)社會(huì)主義的先進(jìn)文化，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，崇尚科學(xué)，反對(duì)迷信，崇尚先進(jìn)，反對(duì)落后。其次要有全心全意為人民服務(wù)的思想品格。全心全意為人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨，是共產(chǎn)黨員一切行動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)。黨一直號(hào)召和要求每個(gè)黨員都堅(jiān)持黨的根本宗旨，人民的利益看的比一切都重要。大學(xué)生黨員要牢固確立黨的宗旨，并自覺地實(shí)踐它。在學(xué)習(xí)、工作和社會(huì)活動(dòng)中，主動(dòng)抵?jǐn)萁鹬髁x、享樂主義等各種非天產(chǎn)階級(jí)思想的影響，樹立無(wú)產(chǎn)階級(jí)的人生價(jià)值觀，吃苦在前，享受在后，在個(gè)人利益和集體、國(guó)家利益發(fā)生矛盾的時(shí)候，自覺以個(gè)人利益服從集體和國(guó)家的利益。大學(xué)生黨員具有了這樣的思想品格，就保持了共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。而且要永葆勞動(dòng)人民本色的優(yōu)良作風(fēng)?！爸袊?guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是勞動(dòng)人民的普通一員”大學(xué)生黨員是未來事業(yè)的骨干，必須在自己身上努力培養(yǎng)黨的密切聯(lián)系群眾，永葆勞動(dòng)人民本色的優(yōu)良作風(fēng)。在校內(nèi)在班上要與周圍的同學(xué)打成一片，置身于群眾之中，始終把自己看作群眾中的普通一員。無(wú)論走到那里，也不論什么時(shí)候，都要堅(jiān)持從群眾中來，又到群眾中去。同時(shí)作為一名當(dāng)代的大學(xué)生黨員，需要提高自身為人民工作的知識(shí)水平和實(shí)踐能力;隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，科學(xué)知識(shí)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力對(duì)做好各項(xiàng)工作的意義越來越重大。大學(xué)生黨員要完成所肩負(fù)的任務(wù)和使命，就應(yīng)該棄苦學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。要認(rèn)真學(xué)好各門知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)量，全面提高知識(shí)素養(yǎng)，成為黨和人民所需要的全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。重視學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事。科學(xué)的理論是行動(dòng)的指南。學(xué)習(xí)理論的目的是提高政治理論水平,提高認(rèn)識(shí)、分析、解決問題的能力,提高辨別好壞、分清是非的判斷鑒別能力,堅(jiān)定政治信仰,樹立科學(xué)而正確的世界觀、價(jià)值觀、方法論。大學(xué)生黨員應(yīng)比較系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)一些黨的基本理論,學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想特別是鄧小平理論,并且要學(xué)以致用,能指導(dǎo)和解決現(xiàn)實(shí)問題。而且要努力營(yíng)造積極向上、渴求知識(shí)的文化氛圍,倡導(dǎo)文明新風(fēng),弘揚(yáng)社會(huì)正氣。扎扎實(shí)實(shí)開展豐富多彩的群眾性文明創(chuàng)建活動(dòng),大力普及健康、科學(xué)、文明的生活方式和競(jìng)爭(zhēng)、求實(shí)、創(chuàng)新、發(fā)展的價(jià)值觀念,致力于解決群眾生活上、思想上的實(shí)際問題,讓封建迷信、腐朽文化和偽科學(xué)在人民大眾中無(wú)藏身之地。

我們還要增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,勇于承擔(dān)發(fā)展先進(jìn)文化的責(zé)任。面對(duì)國(guó)際形勢(shì)的深刻變化和各種思想文化的相互激蕩,面對(duì)國(guó)內(nèi)改革的深入發(fā)展和群眾文化需求的日益增長(zhǎng),我們的文化不前進(jìn)就意味著落伍,不發(fā)展就意味著倒退。我們一定要有強(qiáng)烈的憂患意識(shí),增強(qiáng)堅(jiān)持和發(fā)展先進(jìn)文化的責(zé)任感、使命感和緊迫感,抓住機(jī)遇而不能喪失機(jī)遇,勇于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)而不能畏縮不前,響應(yīng)黨的號(hào)召,唱響主旋律,努力為開創(chuàng)有中國(guó)特色社會(huì)主義文化事業(yè)的新局面作出自己的貢獻(xiàn)。

以提高大學(xué)生自身的綜合素質(zhì)為基本要求，只要切實(shí)提高自身的綜合素質(zhì)才能夠符合高速發(fā)展變化的時(shí)代要求，肩負(fù)起時(shí)代賦予的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。因此，當(dāng)代大學(xué)生要著眼于自身的全面發(fā)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想，提高心理素質(zhì)，形成健全的人格。樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，積極提倡愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義思想，反對(duì)、抵制拜金主義、享樂主義極端利己等腐敗思想。在今后的人生奮斗征途中，一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化。實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)好本領(lǐng)，掌握新的知識(shí)，使自己成為理想遠(yuǎn)大，熱愛祖國(guó)、追求真理、德才兼?zhèn)淙姘l(fā)展的人。為中國(guó)社會(huì)主義特色事業(yè)奮斗不息，塑造無(wú)悔的青春。

第二篇：預(yù)備黨員培訓(xùn)小結(jié)-當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任

當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任

如果我是一個(gè)黨員，哪些是我的職責(zé)？哪些應(yīng)該我去做？

如果我是一個(gè)黨員，是否該有什么不同？是否該走得更遠(yuǎn)？

如果我是一個(gè)黨員，那些人生觀與世界觀是否會(huì)深銘于心，永不磨滅？ 如果我是一個(gè)黨員??

回首自己的苒苒歲月，幾多純?nèi)唬瑤追智嗌?。步入大學(xué)，我在學(xué)校選預(yù)備黨員時(shí)想都沒想就積極填報(bào)了。中國(guó)是嶄新的，這份新與共產(chǎn)黨息息相關(guān)我們誰(shuí)也不能否認(rèn)。愛祖國(guó)那么我們就應(yīng)該愛黨。愛黨就應(yīng)該愿意加入她，為她盡力，為她著色！

還記得報(bào)名入黨的那一晚，正值軍訓(xùn)軍訓(xùn)的晚操給了我一個(gè)凝視夜幕的機(jī)會(huì)，夜晚的北京真的很美麗。天色蒙霧，黑藍(lán)映著亮白的路燈火，不計(jì)其數(shù)的飛蛾螢蟲撲向亮光，熙熙攘攘地，也呈一道景色。我在軍訓(xùn)的隊(duì)伍里，心情格外地坦然，澄凈，在寶貴的空閑間隔仰頭觀望這深邃的天幕。北京的夜真的很漂亮，想來喜歡大都市繁華清新的夜，月華弄燈火，車如流水，街盡處是人聲鼎沸，幾多歡樂。如果心胸寬廣了，便盛的下各色人與物，開始會(huì)有磨合，日子久了，如果真正做到內(nèi)心向海遼闊，真誠(chéng)而寬厚，我堅(jiān)信會(huì)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的收獲。慢慢走向成熟之路的渺小的不同的我，覺得自己有信心有能力選擇入黨。那天的向晚時(shí)光是清清涼涼的，曬過了整日的空氣淡著溫?zé)岬臍庀ⅲ颐偷赜X得分外精神充盈。

談及大學(xué)生黨員的職責(zé)與任務(wù)，是什么？是??我覺得有太多太多，方方面面的。無(wú)論是言行、思想，我們都有許多可以稱得上是使命，是職責(zé)！我不得不想起那一晚聽到的《美麗中國(guó)》講座，這場(chǎng)講座不是只為黨員開設(shè)，也跟入黨并無(wú)瓜葛?？墒牵覅s認(rèn)為身為一個(gè)黨員，所思所做也當(dāng)如此了！那是22日晚8點(diǎn)于我校藝術(shù)樓101舉行的一場(chǎng)以“美麗中國(guó)”——致力于消除中國(guó)不平等教育資源為主題面向全校有意于豐富自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生及大三學(xué)生的中美青年聯(lián)合教育實(shí)踐項(xiàng)目宣講會(huì)。宣講共計(jì)時(shí)長(zhǎng)一個(gè)小時(shí)，由“美麗中國(guó)”（簡(jiǎn)稱CEI）公益組織公共關(guān)系總監(jiān)陳欣琦小姐、CEI首席管理總監(jiān)王青溪小姐主講。以一部描述CEI組織成員在云南偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)區(qū)執(zhí)教生活場(chǎng)景短片引入，短片上一張張純誠(chéng)而樸實(shí)的孩子的笑臉；一幅幅CEI組織成員與孩子同親同樂的畫面真實(shí)的打動(dòng)了所有聽眾。讓一種源自心底里的責(zé)任心與責(zé)任感悄然蘇醒。接下來，陳總監(jiān)為我們介紹了“美麗中國(guó)”組織的管理理念，那就是：匯集國(guó)內(nèi)外青年英才之力，消除中國(guó)教育資源之不平等現(xiàn)狀。

當(dāng)屏幕上再次出現(xiàn)那些滿懷感激與渴望的鄉(xiāng)村孩子的日記，讓我感受到一份用心傳遞愛與需要的赤誠(chéng)。當(dāng)幻燈片上再次展現(xiàn)那些充滿歡笑與堅(jiān)韌的面龐，我分享了一種用心體味美與生活的快樂?！俺媚贻p，讓我們的生命多一分無(wú)悔，讓那些需要我們的孩子多一分欣慰！”CEI的管理人員如是說。

身處北師，我會(huì)對(duì)教育孩童別樣敏感；渴望入黨的我會(huì)對(duì)人生觀別樣敏感。或許，這便是心靈滌蕩的純誠(chéng)，感動(dòng)來源于質(zhì)樸。

而另一次要我難忘的經(jīng)歷，便是看過一個(gè)聽了一次關(guān)于和諧校園建設(shè)的報(bào)告會(huì)。真的是收益頗多。我原以為大學(xué)生黨員與廉潔聯(lián)系不多，只有官場(chǎng)才涉及潔身自好的。

然而，這場(chǎng)報(bào)告會(huì)讓我明白在小學(xué)埋下一顆廉潔的種子，等到中學(xué)時(shí)，便發(fā)育成苗。上了中學(xué)，學(xué)生思想基本完整，此時(shí)學(xué)要灌輸?shù)氖菒蹏?guó)教育和法制教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立公民道德和法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操。同時(shí)使其理解個(gè)人成長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)，理解個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，引領(lǐng)學(xué)生感悟人生意義，提高道德素質(zhì)。在上了大學(xué)后，學(xué)生們的思想已經(jīng)健全，此時(shí)應(yīng)當(dāng)以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)和主導(dǎo)，加強(qiáng)法制和誠(chéng)信教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和家庭美德教育，組織學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗方面的方針政策、法律法規(guī)等，引導(dǎo)大學(xué)生樹立報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的信念，不斷提高大學(xué)生的道德自律意識(shí)，增強(qiáng)拒腐防變的良好心理品質(zhì)，逐步形成廉潔自律、愛崗敬業(yè)的職業(yè)觀念。不是信條、不是文本的框架，而是真真正正我們的使命，要讓自己具有一顆清純的心，有寬度、有深度、有同情、有理解。在大學(xué)就樹立廉潔清正的人生觀，對(duì)今后的生活至關(guān)重要！

記得報(bào)告會(huì)說，假期也是實(shí)踐的一個(gè)極佳時(shí)期，我們可以組織各種形式的宣傳活動(dòng)，可以走進(jìn)社會(huì)。也可以安排夏令營(yíng)，冬令營(yíng)，在自我生存中體驗(yàn)堅(jiān)忍不拔的精神；在努力奮取中體驗(yàn)生活的艱辛與不易。同時(shí)，在學(xué)生中間樹立廉潔楷模，這樣的榜樣不僅親切，而且時(shí)時(shí)起到督促作用，并以此熏染廣大群體。而這就讓我想到，我們是該時(shí)刻擁有黨員使命感的，我們應(yīng)該與眾不同，應(yīng)該高標(biāo)準(zhǔn)要求自我！

我們要懂得給自己灌輸?shù)膼蹏?guó)教育和法制教育，去引導(dǎo)自己樹立公民道德和法律意識(shí)、誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)高尚的道德情操。同時(shí)去理解個(gè)人成長(zhǎng)應(yīng)具備的基本素質(zhì)，理解個(gè)人與他人、個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，提高道德素質(zhì)。這并不是容易的。就像那些我們不太喜歡看的手冊(cè)書里寫的，我們地的確確要保有一顆澄心，執(zhí)著前行，永不退縮！

而培養(yǎng)自己的責(zé)任感道德觀思想不可以一蹴而就的。這不僅僅是一個(gè)從教育上抓起的問題，更是一個(gè)持久的、反復(fù)的過程。思想不是一天就可以養(yǎng)成的，這不僅需要我們對(duì)于問題的思考，更需要社會(huì)多方面的共同努力。我們每一個(gè)渴望成為黨的一員的當(dāng)代大學(xué)生，都會(huì)成為未來掌握教育命脈的人。具體的實(shí)施情況好與壞，關(guān)鍵在于我們能否在源頭上統(tǒng)握好主命脈。而我們就該以主人翁姿態(tài)，積極投身生活，完成自己的任務(wù)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作。

踏足北京，立身北師大，已然兩月整，身上那種高考的味道還未淡褪便被一份嶄新的生活氣息掩卻了。像王菲的歌詞“有時(shí)候，我會(huì)相信一切有盡頭，相聚離開都有時(shí)候，沒有什么會(huì)永垂不朽?！被蛟S生活原本就不需要什么永垂不朽，我們都是枕戈待旦的甲兵，隨時(shí)要準(zhǔn)備整頓好衣裳和心，大步地前進(jìn)。對(duì)于深處高中等候背水一戰(zhàn)的莘莘學(xué)子，大學(xué)是一種追求；對(duì)于身處大學(xué)繁忙的抑或清閑的本科生，大學(xué)是一種生活；對(duì)于那些已踏出大學(xué)校門的畢業(yè)生，大學(xué)是一種經(jīng)歷。我的大學(xué)寄予了我的希望，我愿自己可以做到自己所說，向著黨員的路走下去，滿懷熱情！

或許，當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在國(guó)家需要我們的時(shí)候挺身而出； 當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在社會(huì)需要我們的時(shí)候義無(wú)反顧； 當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在人們需要我們的時(shí)候全心全意；

當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在學(xué)習(xí)生活中懂得怎樣努力怎樣堅(jiān)守； 當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在為人處世中懂得怎樣體諒怎樣寬容； 當(dāng)代大學(xué)生黨員的使命與責(zé)任就是在生活每一個(gè)方面里以身作則，用平淡成就自信，用努力回報(bào)祖國(guó)！

第三篇：當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

哲學(xué)與社會(huì)學(xué)學(xué)院

王勇平

201011022913 梁?jiǎn)⒊f：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球”。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們更應(yīng)該懂得肩負(fù)的歷史使命與責(zé)任。

時(shí)代在變遷，社會(huì)在發(fā)展。然而我們所處的21世紀(jì)正是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)刻。雖然現(xiàn)在是一個(gè)以和平與發(fā)展為主旋律的時(shí)代，然而中華民族的崛起和偉大復(fù)興卻任重而道遠(yuǎn)，對(duì)大學(xué)生提出的挑戰(zhàn)是艱巨而持久的。

大學(xué)生是新時(shí)代的代表，是黨和國(guó)家社會(huì)主義建設(shè)的接班人，是祖國(guó)的未來，是民族的希望。身?yè)?dān)重任，大學(xué)生究竟該何去何從？“國(guó)不可一日無(wú)青年，青年不可一日無(wú)覺醒！”

一、作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該著重培養(yǎng)我們的愛國(guó)主義精神。

說到愛國(guó)主義，我們就不得不牢記歷史，特別是中國(guó)近現(xiàn)代史。歷史還清晰的記載著：1840年，英國(guó)殖民者用堅(jiān)船利炮打開了中國(guó)的大門，割我香港，使中國(guó)開始淪為半殖民地半封建社會(huì)；1856年，英法聯(lián)軍發(fā)動(dòng)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，洗劫了我園林瑰寶---圓明園，俄帝國(guó)主義侵占我國(guó)土140多萬(wàn)平方公里；1895年，日本帝國(guó)主義又挑起了中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，盜我白銀2億兩；1900年，八國(guó)聯(lián)軍侵華，公然索賠4.5兩白銀；1937年日本法西斯展開全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，制造了震驚中外的南京大屠殺，殘害我30萬(wàn)同胞。這一條條歷史的罪證，我們?cè)跄芡洝?/p>

一百年，恥辱的一百年，一百年里，帝國(guó)主義屢次踐踏我大好河山，欺辱我淳樸人民，蹂躪我巍巍中華?！八娜f(wàn)萬(wàn)人齊下淚，天涯何處是神州？”國(guó)之恥，我們不能忘，大學(xué)生更不能忘，牢記歷史，愛我中華。

現(xiàn)在，雖然和平與發(fā)展是時(shí)代的主題，但仍有一些敵對(duì)分子仇視我中華民族之崛起，各種敵對(duì)勢(shì)力的挑釁也成出不窮。分裂勢(shì)力氣焰囂張。在這樣一個(gè)特定的國(guó)際環(huán)境中，我們更應(yīng)該保持高度的警惕。作為一個(gè)大學(xué)生，維護(hù)祖國(guó)的統(tǒng)一，維護(hù)人民的利益，反對(duì)敵對(duì)勢(shì)力的一切破壞活動(dòng)，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們都要牢記我們都是中國(guó)人民的兒子，我們都是炎黃子孫。

熱愛祖國(guó)，熱愛人民，只要祖國(guó)需要，我們義不容辭，只要人民需要，我們?nèi)σ愿?。把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊緊地聯(lián)系在一起，為中華之崛起而奮斗終生。

二、作為代大學(xué)生，我們應(yīng)該響應(yīng)黨的號(hào)召，積極向黨靠攏，自覺站在黨旗下。

沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)，中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)歷史和中國(guó)人民的必然的正確選擇，只有共產(chǎn)黨才能救中國(guó)，只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國(guó)。中國(guó)共產(chǎn)黨作為社會(huì)主義建設(shè)的核心，是“三個(gè)代表”的代表者，有其不可替代的先進(jìn)性，是帶領(lǐng)人民走向富強(qiáng)的中堅(jiān)力量。

作為大學(xué)生，黨的方針政策就是我們的行動(dòng)指南，黨的目標(biāo)就是我們的崇高理想，黨的需要就是我們執(zhí)行的命令。

作為大學(xué)生，我們要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，解放我們的思想、堅(jiān)持實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，用馬克思中國(guó)化的最新成果來武裝自己的頭腦。同時(shí)，我們要樹立社會(huì)主義信仰，樹立崇高的使命感和危機(jī)意識(shí)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家貢獻(xiàn)力量 作為當(dāng)代大學(xué)生，我們的思想應(yīng)與黨保持統(tǒng)一性，以祖國(guó)為重，以人民為重，在個(gè)人問題上絕對(duì)服從黨和國(guó)家的利益，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。堅(jiān)持全心全意為人民群眾服務(wù)。

同時(shí)，我們?cè)谛袆?dòng)上要服從黨的安排，聽從黨的指揮，執(zhí)行黨的命令，用黨的章程作為自己的行為規(guī)范。同時(shí)，我們要把加入中國(guó)共產(chǎn)黨作為人生的目標(biāo)，自覺站在黨旗下，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生。

我們的目標(biāo)就是“讓黨放心，讓自己滿意”

三、爭(zhēng)做時(shí)代先鋒與成才表率 馬克思、恩格斯曾說；“作為確定的人，現(xiàn)實(shí)的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)”。大學(xué)生，作為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的主力軍。更應(yīng)該爭(zhēng)做時(shí)代先鋒與成才表率

在經(jīng)濟(jì)全球化的今天，國(guó)家間的競(jìng)爭(zhēng)越來越表現(xiàn)為以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力的競(jìng)爭(zhēng)，不論是經(jīng)濟(jì)還是科技的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng)，而大學(xué)生作為當(dāng)今人才的代表，更應(yīng)該立足現(xiàn)在，展望未來，立志成才，為社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)前大學(xué)生群體以空前的速度增長(zhǎng)，而整體大學(xué)生素質(zhì)卻在明顯下降，“書中自有黃金屋”的年代已經(jīng)成為歷史，大學(xué)生的全面發(fā)展，素質(zhì)的提高已迫不及待，努力使自己成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。

立志成才，以不同于以往的學(xué)習(xí)知識(shí)，而更著重于綜合素質(zhì)的發(fā)展和提高。首先，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該樹立好人生目標(biāo)，樹立崇高的使命感，確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。做到江澤民總書記提到的“四個(gè)希望”：堅(jiān)持學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)思想修養(yǎng)的統(tǒng)一；堅(jiān)持學(xué)習(xí)書本知識(shí)與投身實(shí)踐的統(tǒng)一；堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與服務(wù)祖國(guó)人民的統(tǒng)一。堅(jiān)持樹立遠(yuǎn)大理想與進(jìn)行艱苦奮斗的統(tǒng)一。

其次，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，我們必須學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)要提高自身各方面的技能，樹立好競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。要掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和管理方法，要立志成為“多能一?！钡挠杏弥拧Ｍ瑫r(shí)，我們還應(yīng)加強(qiáng)道德方面的培養(yǎng)，做到德才兼?zhèn)?，立志成為合格的社?huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

再次，作為大學(xué)生，就更應(yīng)該從自身做起，從身邊做起，從小事做起加強(qiáng)自己的修養(yǎng)，提高自已的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，盡自己最大的努力為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。把自己的培養(yǎng)和社會(huì)的需要緊密結(jié)合。

立志成才，我們志在必行。

大學(xué)生的責(zé)任和使命不是紙上談兵，從現(xiàn)在做起，從自己做起，為了自己，也是為了祖國(guó)。

充滿信心，讓我們肩負(fù)使命與責(zé)任，為了炎黃子孫的偉大復(fù)興，為了中華民族之崛起，前進(jìn)。

第四篇：當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

寫明作者姓名，學(xué)院，學(xué)號(hào)，論文題目，關(guān)鍵字，論文正文，若引用參考文獻(xiàn)，請(qǐng)?jiān)谖恼履┪蔡幾⒚?。題目自擬。

仰望星空，腳踏實(shí)地——談當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

關(guān)鍵詞：當(dāng)代大學(xué)生 使命 責(zé)任 當(dāng)今形勢(shì)

2011年，嶄新的一年。高山仰首，大海揚(yáng)波，大地溢滿了新世紀(jì)的朝暉。從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨成立到現(xiàn)在，黨帶領(lǐng)著全國(guó)各族人民走過了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。90年波瀾壯闊的歷史，在中國(guó)共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，中國(guó)從當(dāng)年的東亞病夫到建國(guó)后的一窮二白走到了今天的經(jīng)濟(jì)騰飛，國(guó)家安康，繁榮富強(qiáng)。

祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化：神州載人航天飛船騰空而起，北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，上海世博會(huì)的大放異彩，即使在全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的情況下我國(guó)經(jīng)濟(jì)仍能保持較好勢(shì)頭增長(zhǎng)??綜合國(guó)力大幅提升，人民生活不斷改善，國(guó)際地位顯著提高。

作為一名預(yù)備黨員，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，看到祖國(guó)日新月異的變化，取得舉世矚目的成就，內(nèi)心不禁充滿了力量，同時(shí)更感到作為當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命與重大責(zé)任。

當(dāng)今世界正處在大變革大調(diào)整之中，世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生新變化，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和各種力量較量更趨激烈，世界范圍內(nèi)生產(chǎn)力、生產(chǎn)方式、生活方式、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展格局正在發(fā)生深刻變革，由此帶來的國(guó)際經(jīng)濟(jì)政治格局演變十分深刻復(fù)雜。我們國(guó)家雖然各方面都取得了重大成就，但是我國(guó)總體上依然處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，前進(jìn)的道路上還面臨著許多問題。金融危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的沖擊，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，人民群眾醫(yī)療住房問題，三農(nóng)問題，教育及就業(yè)問題，資源利用與環(huán)境保護(hù)問題等等，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化任重而道遠(yuǎn)?！昂推脚c發(fā)展”仍然是時(shí)代的主題，我們國(guó)家既面臨難得的歷史機(jī)遇，也面對(duì)諸多可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。因此，我們還要腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎、埋頭苦干，更加奮發(fā)有為地推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，繼續(xù)在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上向著中華民族偉大復(fù)興的光輝目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

毛主席說過：世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底還是我們的。這是對(duì)我們青年的殷切希望。青年是民族的希望、國(guó)家的未來，是朝氣蓬勃、最積極、最活躍、最有生氣的一支力量。青年學(xué)生是國(guó)家的寶貴人才資源。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們肩負(fù)著社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的歷史使命與重大責(zé)任，是社會(huì)主義建設(shè)的接班人，是將來國(guó)家建設(shè)的主力軍。

近代以來，許多有志青年都為祖國(guó)的發(fā)展做出了杰出的貢獻(xiàn)，梁?jiǎn)⒊?、馮友蘭、陳岱孫、費(fèi)孝通、錢鐘書、吳晗、曹禺、季羨林等一大批我國(guó)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)大師，葉企孫、茅以升、竺可楨、華羅庚、錢三強(qiáng)、錢學(xué)森、鄧稼先、錢偉長(zhǎng)等一大批我國(guó)自然科學(xué)學(xué)科和工程技術(shù)領(lǐng)域奠基人和開拓者，他們都為祖國(guó)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)，都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是五四運(yùn)動(dòng)以來一代又一代中國(guó)青年矢志追求并為之頑強(qiáng)奮斗的宏偉理想。

溫家寶總理去年在與北大學(xué)子共度“五四”青年節(jié)時(shí)曾告訴我們廣大青年：“仰望星空，腳踏實(shí)地”。這八個(gè)字寄托著總理對(duì)我們廣大青年的殷殷期盼之情。我們現(xiàn)在正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期?？纯粗車瑢W(xué)們，他們都在努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我綜合素質(zhì)，朝氣蓬勃，對(duì)生活充滿激情，關(guān)注時(shí)事，勇于鑒言踐行，對(duì)關(guān)系到的國(guó)計(jì)民生的事情相當(dāng)關(guān)心，對(duì)社會(huì)上的熱點(diǎn)問題，熱點(diǎn)新聞都會(huì)有自己的看法。北京申奧成功，神州飛船發(fā)射成功，同學(xué)們都為祖國(guó)感到驕傲和自豪；汶川地震，募捐晚會(huì)上同學(xué)們?yōu)⑾碌臒釡I，為災(zāi)區(qū)同胞捐款捐物獻(xiàn)血；北京奧運(yùn)會(huì)，上海世博會(huì)，同學(xué)們踴躍去做志愿者，并且維護(hù)國(guó)家良好形象；當(dāng)祖國(guó)利益及主權(quán)受到侵犯時(shí)我們可以看到同學(xué)們義憤填膺，理性愛國(guó)的一面；專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽中同學(xué)們才思敏捷，富于創(chuàng)新精神；生活中同學(xué)們互助互愛，團(tuán)結(jié)合作；對(duì)于自身發(fā)展不僅注重提高專業(yè)技能，而且注意提高個(gè)人魅力，內(nèi)外兼修??縱觀當(dāng)代大學(xué)生，我們可以看到同學(xué)們有很強(qiáng)的主人翁意識(shí)，真正把自己的命運(yùn)同祖國(guó)的興衰榮辱緊密聯(lián)系在一起，用自己的一言一行來詮釋對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛。充滿朝氣，樂觀豁達(dá)，帶給人們以希望。然而，也有少數(shù)人隨地吐痰，講話不文明，虛度光陰，不注意自己的言行，不能夠嚴(yán)格要求自己。

溫總理說：“沒有對(duì)國(guó)家和人民深深的熱愛，無(wú)論是學(xué)習(xí)和實(shí)踐都做不好“，作為當(dāng)代大學(xué)生，作為祖國(guó)的未來，民族的希望，我們應(yīng)該關(guān)心祖國(guó)和民族的命運(yùn)，高舉愛國(guó)主義的旗幟，關(guān)心時(shí)政，勇于奉獻(xiàn)，把自己的命運(yùn)與祖國(guó)民族的命運(yùn)緊緊的聯(lián)系在一起；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用知識(shí)武裝頭腦，為社會(huì)主義建設(shè)打好基礎(chǔ)，同時(shí)還要注意加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，把文化知識(shí)學(xué)習(xí)和思想品德修養(yǎng)緊密結(jié)合起來，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；作為大學(xué)生，作為知識(shí)性人才，我們應(yīng)該勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于探索、敏于創(chuàng)新，激發(fā)求知欲和好奇心，不斷認(rèn)識(shí)和掌握真理，同時(shí)還要將理論與實(shí)踐結(jié)合起來，在社會(huì)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)真理；堅(jiān)持全面發(fā)展突出優(yōu)點(diǎn)與個(gè)性，德智體美全面發(fā)展，努力成為能負(fù)重任的棟梁之才。

我們每一個(gè)當(dāng)代青年都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的偉大復(fù)興，完成社會(huì)主義建設(shè)的歷史使命努力奮斗。不能辜負(fù)黨和人民對(duì)我們的重托，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，仰望星空，腳踏實(shí)地，在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程上譜寫出更加輝煌的青春樂章!參考文獻(xiàn)

胡錦濤總書記在２００９年同中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)師生代表座談時(shí)的講話 胡錦濤在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會(huì)上的講話（2011年4月24日）

第五篇：當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

當(dāng)代大學(xué)生的使命與責(zé)任

縱觀人類歷史發(fā)展進(jìn)程，每一代人都有每一代人的歷史使命與責(zé)任，每一代人的歷史使命與責(zé)任都是由其所處時(shí)代的政治和經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及社會(huì)主要矛盾來決定。大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，是指正在接受或接受過大學(xué)教育的人，作為社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿群體、國(guó)家培養(yǎng)的高級(jí)專門人才，毋庸置疑，我們代表著最有年輕活力的一族。

二十一世紀(jì)是高科技發(fā)展的世紀(jì)，同時(shí)也是各種新思想、新知識(shí)、新文化大發(fā)展大融合的世紀(jì)，社會(huì)將會(huì)發(fā)生巨大的變化，中國(guó)也將步入世界強(qiáng)國(guó)行列，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，立志成才，將自己發(fā)展成為現(xiàn)代社會(huì)的骨干力量，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)祖國(guó)，為人民服務(wù)的本領(lǐng)。當(dāng)代國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)在很程度上是科技與人才的競(jìng)爭(zhēng)，但最關(guān)鍵的是人才的競(jìng)爭(zhēng)能力。這就要求當(dāng)代大學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)樹立正確的世界觀，要將當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的使命與責(zé)任當(dāng)成自己的努力方向，就是必須確立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀。這一使命同時(shí)還要求我們對(duì)社會(huì)主義充滿信心，對(duì)改革開放充滿信心，對(duì)祖國(guó)建設(shè)充滿信心，這樣才能充滿激情地投入到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)中去，并且當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的使命當(dāng)作自己的人生目標(biāo)。

我們?cè)鯓硬拍艹蔀橐粋€(gè)合格的大學(xué)生，并且當(dāng)之無(wú)愧地負(fù)擔(dān)起這個(gè)使命？我們所有的大學(xué)生都必須考慮這個(gè)問題。

第一，縱觀歷史，在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中奉獻(xiàn)自己的力量。

當(dāng)前我們正是在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)這樣一個(gè)偉大的進(jìn)程中。從改革開放三十年，1978年開放至今，這個(gè)事業(yè)是要一代一代人去開拓、去繼續(xù)，這個(gè)事業(yè)不能終結(jié)在哪一代人手中，我們這一代大學(xué)生正好是承接這一種歷史使命的一代人。我們正處在國(guó)家創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、體制創(chuàng)新的全方面創(chuàng)新的時(shí)代，我們大學(xué)生從現(xiàn)在開始要牢牢的樹立創(chuàng)新的意識(shí)。大學(xué)生積極努力的為全人類的幸福和社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)，這是很高的要求、重大的責(zé)任，但是每個(gè)大學(xué)生要認(rèn)識(shí)到這種責(zé)任。在當(dāng)代社會(huì)中，隨著科技不斷發(fā)展，世界經(jīng)濟(jì)全球一體化，地球村成為現(xiàn)實(shí)，人們生活空間變小，他們享有共同的資源，同樣也面臨共同的問題和共同的挑戰(zhàn)，在這種環(huán)境中，人如何相處、如何共建和諧等，如何為整個(gè)全世界人類社會(huì)的和平發(fā)展做出貢獻(xiàn)，這都是我們大學(xué)生應(yīng)該思考的問題，這也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀或者說是我們科學(xué)發(fā)展觀提出來的如何科學(xué)發(fā)展的重大課題。

第二，當(dāng)代大學(xué)生要了解當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)。

社會(huì)形勢(shì)又分為國(guó)際和國(guó)內(nèi)的形勢(shì)。從國(guó)際上說，和平與發(fā)展仍是當(dāng)今世界的主流，世界正向多極化方向發(fā)展。以信息技術(shù)為主導(dǎo)的科技革命，不斷把人們的認(rèn)知水平、社會(huì)生活水平推向一個(gè)新的階段。同樣，在這種大的形勢(shì)下仍存在意識(shí)的不同，民族矛盾、地區(qū)沖突，我們要對(duì)這種情形得到認(rèn)識(shí)，我們中國(guó)在這種復(fù)雜的形勢(shì)下發(fā)揮著重要的作用，尤其是這次世界性的經(jīng)濟(jì)危機(jī)后，我們更能看清中國(guó)的地位越來越強(qiáng)大，作用越來越明顯；從國(guó)內(nèi)看，三個(gè)戰(zhàn)略總目標(biāo)，前兩個(gè)目標(biāo)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，它們的實(shí)現(xiàn)也是歸結(jié)于我們堅(jiān)定不移的改革開放；我們始終

依靠自己的力量，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，以我為主，不照搬西方，不照抄西方，把先進(jìn)的東西加以借鑒，結(jié)合中國(guó)實(shí)際，形成有中國(guó)特色的社會(huì)主義；我們的改革是循序漸進(jìn)的，我們的改革是先易后難，根據(jù)我們的人口眾多、幅員遼闊、歷史厚重的國(guó)體，我們進(jìn)行有科學(xué)的選擇；我們奉行獨(dú)立自主、靈活務(wù)實(shí)的外交，為我們改革開放和我們國(guó)家事業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部空間和國(guó)際空間，爭(zhēng)取了很好的國(guó)際地位，加強(qiáng)了我們與各國(guó)的交流與開放。我們要進(jìn)一步以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，走好我們的第三步，實(shí)現(xiàn)好我們的第三個(gè)戰(zhàn)略目標(biāo)，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以人為本、統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。我們現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)兩型社會(huì)，強(qiáng)調(diào)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型，這也是我們?cè)诳茖W(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下如何走好第三步的重要思想。

第三，大學(xué)生要成才還要掌握好知識(shí)的運(yùn)用和更新。

這四年學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們一輩子知識(shí)應(yīng)用和知識(shí)更新的基礎(chǔ)，我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)四年，不可能用一輩子，當(dāng)今世界科技的發(fā)展迅速，知識(shí)淘汰周期從過去的五十年、二十年、十年到現(xiàn)在的幾年，過去學(xué)一個(gè)專業(yè)可能吃一輩子，可是現(xiàn)在，在今天，恐怕我們同學(xué)學(xué)一個(gè)專業(yè)可能只管幾年，所以我們要有不斷的知識(shí)更新，很多東西就要靠我們同學(xué)在實(shí)際中通過過去掌握的基礎(chǔ)不斷的更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，去適應(yīng)社會(huì)需要，所以說這四年知識(shí)要成為我們一輩子的基礎(chǔ)。

這四年的知識(shí)早晚會(huì)被淘汰的，這四年的知識(shí)會(huì)給我們一種什么財(cái)富呢，是一種學(xué)習(xí)方法，一種牢固的理論基礎(chǔ)，所以有了這種理論基礎(chǔ)，才能不斷的更新自己的知識(shí)，從二十世紀(jì)到現(xiàn)在人類社會(huì)發(fā)生了重大變化，各種重大科學(xué)發(fā)明，改變?nèi)祟惿畎l(fā)展，都是以基礎(chǔ)理論為突破，這些改變?nèi)祟惖闹卮罂茖W(xué)技術(shù)才得以產(chǎn)生，所以說我們?cè)谛W(xué)習(xí)，打好理論基礎(chǔ)，我們要掌握科學(xué)的方法、扎實(shí)的基礎(chǔ)，這樣才能使我們一通百通、觸類旁通，真正的掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí)，不管是什么專業(yè)要成長(zhǎng)、成才都應(yīng)從這方面著手。

總的來說，當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的使命與責(zé)任是對(duì)我們各方面的素質(zhì)提出了很高的要求，要完成當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命與責(zé)任，就要求我們進(jìn)行全面的發(fā)展，只有全面地培養(yǎng)自己各方面的素質(zhì)和技能，我們才能夠在完成當(dāng)代大學(xué)生所肩負(fù)的使命與責(zé)任的過程中得心應(yīng)手；才不辜負(fù)黨和國(guó)家對(duì)我們的殷切希望；才能夠圓滿完成當(dāng)代中國(guó)賦予的我們的使命與責(zé)任，為中華民族的偉大復(fù)興事業(yè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。