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      武大歷年思修試題
      
        
       時(shí)間：2019-05-14 07:55:05下載本文作者：會(huì)員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《武大歷年思修試題》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《武大歷年思修試題》。

      
	
      

      第一篇：武大歷年思修試題
      

      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 2008---2009學(xué)年第一學(xué)期
      《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》試卷（A）（閉卷）
      （注：答案都寫在答題紙上，寫在試卷上的答案無效。）
      一、簡答題（每題6分，共30分）
      1、簡述理想信念對大學(xué)生成長成才的作用。
      2、什么是民族精神？中華民族精神的內(nèi)涵是什么？
      3、對人生價(jià)值的評價(jià)要堅(jiān)持哪幾個(gè)方面的統(tǒng)一？
      4、簡述社會(huì)公德的基本特征和主要內(nèi)容。
      5、簡述我國民法的基本原則。
      二、材料分析題（每題15分，共30分）
      1、根據(jù)以下材料，請你結(jié)合當(dāng)前我國的就業(yè)形勢，試分析當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)難，難在哪兒？（5分）并聯(lián)系實(shí)際談?wù)劥髮W(xué)生如何樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀？（10分）
      晨報(bào)訊 記者從教育部獲悉，2008年全國高校畢業(yè)生將超過550萬人，比2007年增加50多萬。
      據(jù)介紹，2007年全國高校畢業(yè)生是495萬人，比2006年增加了82萬人，畢業(yè)生總量和增量都是最多的一年。到2007年9月1日，全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的人數(shù)是351萬人，雖然比去年同期增加54萬人，但是仍有大約144萬的應(yīng)屆高校畢業(yè)生未能如期就業(yè)。
      “2007年畢業(yè)生中到基層就業(yè)的人數(shù)穩(wěn)步增加?！苯逃啃侣劙l(fā)言人表示，這些畢業(yè)生到縣和縣以下單位就業(yè)的達(dá)到58萬人，占已就業(yè)畢業(yè)生的16.6%。到中西部地區(qū)的畢業(yè)生人數(shù)增加了55萬人左右。這一變化和目前政府推出的一系列政策有關(guān)，比如到西部農(nóng)村地區(qū)的畢業(yè)生可獲得國家助學(xué)貸款，國家可以代償國家助學(xué)貸款。同時(shí)值得關(guān)注的是，到民營三資企業(yè)工作的畢業(yè)生有143萬人，占已就業(yè)畢業(yè)生的40.7%。另外，自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生有1.3萬人左右，占已就業(yè)畢業(yè)生的0.4%左右。
      2、2000年，大冶市保安鎮(zhèn)塘灣村農(nóng)婦柯珍英手腳肌肉出現(xiàn)萎縮，從此癱瘓?jiān)诖病Ｆ湔煞虺贴i才與女兒程瓊，對其不離不棄，精心照顧。其間，柯曾多次流露出輕生的念頭。2008年4月底，女兒程瓊出嫁，柯向程鵬才提出喝農(nóng)藥自殺。5月1日，程鵬才便買了一瓶農(nóng)藥放在家里。5月3日早上，程鵬才在妻子的要求下，將農(nóng)藥灌在牛奶盒中，并插上吸管遞到枕邊，然后出門洗衣服。柯在吸農(nóng)藥時(shí)牛奶盒滑落，便讓女兒將程鵬才叫回，讓程再次遞藥給她喝，程照做后出門?？潞蟊凰屯t(yī)院搶救無效死亡。
      問題：（1）什么是犯罪？犯罪構(gòu)成包括哪些要件？（8分）（2）丈夫程鵬才是否犯罪？為什么？（7分）
      三、論述題（每題20分，共40分）
      1、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容是什么？弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)有什么重要意義？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？
      2、什么是法及社會(huì)主義法的本質(zhì)？請聯(lián)系實(shí)際談?wù)劷ㄔO(shè)社會(huì)主義法治國家的主要任務(wù)是什么？
      百年武大，思修不掛！！Edit By Tomy
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 2008---2009學(xué)年第一學(xué)期
      《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》試卷（A）參考答案
      一、簡答題（每題6分，共30分）
      1、簡述理想信念對大學(xué)生成長成才的作用。
      1.指引人生的奮斗目標(biāo)2.提供人生的前進(jìn)動(dòng)力3.提高人生的精神境界4.引導(dǎo)大學(xué)生做什么人5.指引大學(xué)生走什么路6.激勵(lì)大學(xué)生為什么學(xué)。
      2、什么是民族精神？中華民族精神的內(nèi)涵是什么？
      民族精神是指一個(gè)民族在長期共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的價(jià)值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。中華民族精神的內(nèi)涵包括：團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息，其中愛國主義是中華民族精神的核心。
      3、對人生價(jià)值的評價(jià)要堅(jiān)持哪幾個(gè)方面的統(tǒng)一？
      1.堅(jiān)持能力有大小貢獻(xiàn)須盡力相統(tǒng)一；2.堅(jiān)持物質(zhì)貢獻(xiàn)與精神貢獻(xiàn)相統(tǒng)一；3.堅(jiān)持完善自身與貢獻(xiàn)社會(huì)相統(tǒng)一；4.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)與效果相統(tǒng)一。
      4、簡述社會(huì)公德的基本特征和主要內(nèi)容。
      社會(huì)公德作為社會(huì)交往和公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的最基本的道德規(guī)范，其基本特征表現(xiàn)為：繼承性、基礎(chǔ)性、廣泛性、簡明性。社會(huì)公德的主要內(nèi)容包括：文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法。
      5、簡述我國民法的基本原則。
      我國民法的基本原則包括：平等原則、自愿原則、公平原則、誠實(shí)信用原則、禁止權(quán)利濫用原則。
      二、辨析材料、案例分析題（每題15分，共30分）
      1、根據(jù)以下材料，請你結(jié)合當(dāng)前我國的就業(yè)形勢，試分析當(dāng)前我國大學(xué)生就業(yè)難，難在哪兒？（5分）并聯(lián)系實(shí)際談?wù)劥髮W(xué)生如何樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀？（10分）
      晨報(bào)訊 記者從教育部獲悉，2008年全國高校畢業(yè)生將超過550萬人，比2007年增加50多萬。
      據(jù)介紹，2007年全國高校畢業(yè)生是495萬人，比2006年增加了82萬人，畢業(yè)生總量和增量都是最多的一年。到2007年9月1日，全國普通高等學(xué)校的畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)就業(yè)的人數(shù)是351萬人，雖然比去年同期增加54萬人，但是仍有大約144萬的應(yīng)屆高校畢業(yè)生未能如期就業(yè)。“2007年畢業(yè)生中到基層就業(yè)的人數(shù)穩(wěn)步增加?！苯逃啃侣劙l(fā)言人表示，這些畢業(yè)生到縣和縣以下單位就業(yè)的達(dá)到58萬人，占已就業(yè)畢業(yè)生的16.6%。到中西部地區(qū)的畢業(yè)生人數(shù)增加了55萬人左右。這一變化和目前政府推出的一系列政策有關(guān)，比如到西部農(nóng)村地區(qū)的畢業(yè)生可獲得國家助學(xué)貸款，國家可以代償國家助學(xué)貸款。同時(shí)值得關(guān)注的是，到民營三資企業(yè)工作的畢業(yè)生有143萬人，占已就業(yè)畢業(yè)生的40.7%。另外，自主創(chuàng)業(yè)的畢業(yè)生有1.3萬人左右，占已就業(yè)畢業(yè)生的0.4%左右。
      隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，就業(yè)再就業(yè)工作雖然取得了明顯成效，但就業(yè)再就業(yè)形式依然比較嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)難的主要原因是：
      1、我國人口基數(shù)大，需要就業(yè)的人員多，就業(yè)高峰持續(xù)時(shí)間長。高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)壓力也凸現(xiàn)出來了；
      2、就業(yè)機(jī)制有待完善。一方面，舊的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的影響仍然存在并在一定范圍內(nèi)起作用，用人機(jī)制還不健全；另一方面，勞動(dòng)力市場發(fā)育不完善，勞動(dòng)力要素的配置還未達(dá)到完全優(yōu)化；
      3、就業(yè)觀念有待更新。許多大學(xué)生就業(yè)觀念落后，缺乏主動(dòng)擇業(yè)創(chuàng)業(yè)的積極性，不從自身?xiàng)l件和現(xiàn)實(shí)環(huán)境出發(fā)，就業(yè)期望值過高。（5分）
      百年武大，思修不掛??！Edit By Tomy
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      應(yīng)對當(dāng)前嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀與創(chuàng)業(yè)觀十分必要。大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀應(yīng)當(dāng)做到：1.樹立崇高職業(yè)理想，重視人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)；2.服從社會(huì)需要，追求長遠(yuǎn)利益；3.打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，做好充分準(zhǔn)備。（5分）大學(xué)生樹立正確的創(chuàng)業(yè)觀應(yīng)當(dāng)做到：1.要有積極創(chuàng)業(yè)的思想準(zhǔn)備；2.要有敢于創(chuàng)業(yè)的勇氣；3.要提高創(chuàng)業(yè)的能力。（5分）
      2、2000年，大冶市保安鎮(zhèn)塘灣村農(nóng)婦柯珍英手腳肌肉出現(xiàn)萎縮，從此癱瘓?jiān)诖?。其丈夫程鵬才與女兒程瓊，對其不離不棄，精心照顧。其間，柯曾多次流露出輕生的念頭。2008年4月底，女兒程瓊出嫁，柯向程鵬才提出喝農(nóng)藥自殺。5月1日，程便買了一瓶農(nóng)藥放在家里。5月3日早上，程鵬才在妻子的要求下，將農(nóng)藥灌在牛奶盒中，并插上吸管遞到枕邊，然后出門洗衣服?？略谖r(nóng)藥時(shí)牛奶盒滑落，便讓女兒將程鵬才叫回，讓程再次遞藥給她喝，程照做后出門?？潞蟊凰屯t(yī)院搶救無效死亡。問題⑴ 什么是犯罪？犯罪構(gòu)成包括哪些要件？（8分）
      犯罪是指嚴(yán)重危害社會(huì)，觸犯刑法并應(yīng)受到刑罰處罰的行為（2分）。犯罪構(gòu)成包括四個(gè)部分的要件：犯罪主體，指實(shí)施了危害社會(huì)的行為、依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的自然人和單位（1.5分）；犯罪主觀方面，指犯罪主體對自己實(shí)施的危害行為及其危害社會(huì)的結(jié)果所持有的心理態(tài)度，它包括犯罪故意和犯罪過失等（1.5分）；犯罪客體，指我國刑法所保護(hù)的而為犯罪行為所危害的社會(huì)關(guān)系（1.5分）；犯罪客觀方面，指刑法規(guī)定的構(gòu)成犯罪在客觀上需要具備的諸種要件的總稱，具體表現(xiàn)在危害行為、危害結(jié)果等（1.5分）。
      （2）丈夫程鵬才是否犯罪？為什么？（7分）丈夫程某的行為已經(jīng)構(gòu)成犯罪（3分）。程某的行為符合故意殺人罪的犯罪構(gòu)成要件：犯罪主體是程某（1分）；犯罪客體是妻子的生命權(quán)（1分）；犯罪的主觀方面：程某明知自己幫助被害人柯珍英喝農(nóng)藥的行為會(huì)導(dǎo)致其死亡的后果發(fā)生，且在第一次幫助柯珍英喝農(nóng)藥自殺未果的情況下，又應(yīng)柯珍英的請求第二次幫助她完成自殺行為，對于被害人柯珍英的死亡后果，被告人程鵬才主觀上持放任態(tài)度（1分）；犯罪的客觀方面：在被害人柯珍英產(chǎn)生自殺意圖后，以提供農(nóng)藥幫助的方法，使被害人柯珍英得以實(shí)現(xiàn)其自殺的意圖，作為全身癱瘓的柯珍英如沒有被告人程鵬才的幫助顯然無法單獨(dú)完成自殺行為，被告人程鵬才的幫助行為與被害人柯珍英的死亡后果之間有必然的因果關(guān)系（1分）。
      三、論述題（每題20分，共40分）
      1、中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容是什么？弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良道德傳統(tǒng)有什么重要意義？我們應(yīng)當(dāng)怎么做？ 中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容是：（1）注重整體利益、國家利益和民族利益，強(qiáng)調(diào)對社會(huì)、民族、國家的責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神；（2）推崇“仁愛”原則，追求人際和諧；（3）講究謙敬禮讓，強(qiáng)調(diào)克驕防矜；（4）倡導(dǎo)言行一致，強(qiáng)調(diào)恪守誠信；（5）追求精神境界，把道德理想的實(shí)現(xiàn)看做是一種高層次的需要；（6）重視道德踐履，強(qiáng)調(diào)修養(yǎng)的重要性，倡導(dǎo)道德主體要在完善自身中發(fā)揮自己的能動(dòng)作用。（答出一項(xiàng)內(nèi)容給1.5分，共9分）繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義：（1）繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的客觀需要。（2）繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的內(nèi)在要求。（3）繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)是個(gè)人健康成長的重要條件。（答出一項(xiàng)內(nèi)容給2分，共6分）
      中華民族的道德傳統(tǒng)是一個(gè)矛盾體，具有鮮明的兩重性，既有精華、也有糟粕。我們要正確對待中華民族道德傳統(tǒng)，堅(jiān)持馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，既不能全盤肯定、全面照搬，也不能全盤否定、全面拋棄。（2分）要按照是否有利于推動(dòng)中國特色社會(huì)主義的建設(shè)事業(yè)，是否有利于建設(shè)和形成中國特色社會(huì)主義的道德體系，是否有利于維護(hù)廣大人民群眾的根本利益，是否有利于培養(yǎng)社會(huì)主義“四有”新人的標(biāo)準(zhǔn)，做好取舍和創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化工作。要通過分析、鑒別、取舍和改造，剔除那些帶有明顯的階級(jí)和時(shí)代局限性的成分，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，特別是那些反映普遍性、共同性和一般性的道德要求。（1分）要反對兩種錯(cuò)誤思潮：一是文化復(fù)古主義思潮，二是歷史虛無主義思潮。（2分）
      2、什么是法及社會(huì)主義法的本質(zhì)？請聯(lián)系實(shí)際談?wù)劷ㄔO(shè)社會(huì)主義法治國家的主要任務(wù)是什么？
      法律是由國家制定或認(rèn)可并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，反映由特定社會(huì)物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的規(guī)范體系。（2分）我國社會(huì)主義法律的本質(zhì)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）從法律所體現(xiàn)的意志來看，我國社會(huì)主義法律是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下的廣大人民意志的體現(xiàn)。（2）從法律的實(shí)質(zhì)內(nèi)容來看，我國社會(huì)主義法律是社會(huì)歷史發(fā)展規(guī)律和自然規(guī)律的百年武大，思修不掛?。dit By Tomy
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      反映。（3）從法律的社會(huì)作用來看，我國社會(huì)主義法律是中國特色社會(huì)主義事業(yè)順利發(fā)展，社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的法律保障。（答出一項(xiàng)內(nèi)容給2分，共6分）
      黨的十五大確立了依法治國的基本方略，當(dāng)前，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的主要任務(wù)有以下幾項(xiàng)：（1）完善中國特色社會(huì)主義法律體系。（2）提高黨依法執(zhí)政的水平。（3）加快建設(shè)法治政府。（4）深化司法體制改革。（5）完善權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制。（6）培植新型的社會(huì)主義法律文化。（答出一項(xiàng)內(nèi)容給2分，共12分）
      武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院
      2007---2008學(xué)年第一學(xué)期
      《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》試卷（A）
      一、簡答題（每題6分，共30分）
      1、簡述維護(hù)心理健康的主要方法。
      2、簡述大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
      3、簡述道德與法律的聯(lián)系。
      4、如何進(jìn)行正確的人生價(jià)值的選擇？
      5、憲法規(guī)定的我國公民的基本權(quán)利有哪些？
      二、辨析材料、案例分析題（30分）
      1、根據(jù)以下材料，分析什么是愛國主義，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)如何做堅(jiān)定的愛國者。（15分）一位原為記者的中國留學(xué)生，赴法國巴黎十二大學(xué)就讀，第一堂對話課時(shí)就受到了教授的“挑戰(zhàn)”。教授：“作為記者，請概括一下你在中國是如何工作的” 留學(xué)生：“概括來講，我可以寫我愿意講的東西?！?/p>
      教授精心設(shè)計(jì)了一個(gè)陷阱：“我可以知道您來自哪個(gè)中國嗎？” “先生，我沒聽清楚您的問題?！?/p>
      “我是想知道，您是來自臺(tái)灣中國還是北京中國?！?/p>
      霎時(shí)，全班幾十雙不同顏色的眼睛一齊掃向了中國留學(xué)生和一位臺(tái)灣同學(xué)。中國留學(xué)生沉靜地說：“只有一個(gè)中國，教授先生，這是常識(shí)。”隨后，那位臺(tái)灣同學(xué)在教授和同學(xué)們的注視下也重復(fù)一遍說：“只有一個(gè)中國，教授先生，這是常識(shí)?！?/p>
      教授似乎不甘心，提出一個(gè)更大難度的問題：“我實(shí)在愿意請教，中國富強(qiáng)的標(biāo)志是什么，這兒坐了二十幾個(gè)國家的學(xué)生，我想大都有興趣弄清楚這一點(diǎn)?！敝袊魧W(xué)生站起來，一字一板地說：“最起碼的一條是：任何一個(gè)離開祖國的我的同胞，再不會(huì)受到像我今日承受的這類刁難。”
      教授離開了講臺(tái)走向中國留學(xué)生，一只手放到他的肩上，輕輕地說：“我絲毫沒有刁難你的意思。我只是想知道，一個(gè)普通的中國人是如何看待他們自己國家的問題的?！比缓笏蟛阶叩浇淌抑醒氪舐曅迹骸拔蚁蛑袊嗣撁敝戮础！?/p>
      2、王某承包村里的魚塘，經(jīng)過精心飼養(yǎng)，收成看好。就在魚出塘上市之際，王某不幸溺水而死，而其兩個(gè)兒子都在外地工作，無力照管魚塘。王某的同村好友李某便主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照管魚塘的任務(wù)，并組織人員將魚打撈上市出賣，獲得收益4萬元，其中，應(yīng)向村里上繳1萬元，李某組織人員打撈出賣魚所花費(fèi)勞務(wù)費(fèi)及其他必要費(fèi)用共計(jì)2000元?，F(xiàn)李某要求王某的繼承人支付2000元費(fèi)用，并要求平分所剩2.8萬元款項(xiàng)。
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      [問題] ⑴ 什么是債權(quán)？債的發(fā)生原因有哪些？（7分）
      三、論述題（40分）
      1、什么是刑法？試述刑法的基本原則及其作用？（20分）
      2、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容是什么？請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓Ξ?dāng)前構(gòu)建社會(huì)主義 核心價(jià)值體系的思考。（20分）
      武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院
      2007---2008學(xué)年第一學(xué)期
      《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》試卷（A）參考答案
      （注：答案都寫在答題紙上，寫在試卷上的答案無效。）
      一、簡答題（每題6分，共30分）
      1、簡述維護(hù)心理健康的主要方法。
      ⑴ 學(xué)習(xí)一些心理衛(wèi)生知識(shí)，做到心中有數(shù)。⑵ 掌握一些自我調(diào)節(jié)的方法。⑶ 建立良好的人際關(guān)系。⑷ 培養(yǎng)多方面的興趣及愛好，給自己的生活多找到一些平衡點(diǎn)。⑸ 通過許可的方式，發(fā)泄自己不良的心理情緒。⑹ 培養(yǎng)積極健全的人生觀，以樂觀向上的心態(tài)對待學(xué)習(xí)、工作。
      2、簡述大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。
      ⑴ 專業(yè)性。⑵ 階段性。⑶ 創(chuàng)造性。⑷ 開放性。⑸ 自主性
      3、簡述道德與法律的聯(lián)系。
      ⑴ 道德與法律都是調(diào)節(jié)人與人之間相互關(guān)系的一種社會(huì)規(guī)范。
      ⑵ 道德與法律都是社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的反映，體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)和廣大人民共同意志。
      ⑶ 道德與法律在許多方面是相通的，法律為思想道德提供了保障，思想道德建設(shè)為法律制定提供了目標(biāo)。
      4、如何進(jìn)行正確的人生價(jià)值的選擇？
      ⑴ 人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。⑵ 人生價(jià)值是物質(zhì)價(jià)值與精神價(jià)值的統(tǒng)一。⑶ 人生價(jià)值是創(chuàng)造價(jià)值與享受價(jià)值的統(tǒng)一。
      5、憲法規(guī)定的我國公民的基本權(quán)利有哪些？
      ⑴平等權(quán)⑵ 政治權(quán)利和自由⑶ 人身自由權(quán)⑷ 宗教信仰自由⑸ 社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)
      二、辨析材料、案例分析題（30分）
      1、根據(jù)以下材料，分析什么是愛國主義，并聯(lián)系實(shí)際談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)如何做堅(jiān)定的愛國者。（15分）
      愛國主義是指千百年來形成的對祖國和民族的忠誠、熱愛和報(bào)效的情感、思想、行為的完整統(tǒng)一體系。愛故土、愛人民、愛國家、愛民族文化是愛國主義的基本內(nèi)容和主要體現(xiàn)。
      愛國主義是民族精神的核心，是中華民族民族意識(shí)和民族覺悟的集中反映，是中華民族賴以生存和發(fā)展的靈魂和精神支柱。
      如何做一個(gè)堅(jiān)定的愛國者，首先，大學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到：在當(dāng)代中國，愛國主義與愛社會(huì)主義的一致性，愛國主義與擁護(hù)祖國統(tǒng)一的一致性。其次，要正確處理好國家利益和個(gè)人發(fā)展的關(guān)系，追求社會(huì)價(jià)值和個(gè)人價(jià)值統(tǒng)一的人生價(jià)值。第三，按照“科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家有祖國”這一理念正確處理好愛國與愛科學(xué)的關(guān)系問題。第四，要正確看待國家的落后和民族自尊心問題，避免使愛國主義陷入誤區(qū)。
      2、王某承包村里的魚塘，經(jīng)過精心飼養(yǎng)，收成看好。就在魚出塘上市之際，王某不幸溺水而死，而其兩個(gè)兒子都在外地工作，無力照管魚塘。王某的同村好友李某便主動(dòng)擔(dān)負(fù)起照管魚塘的任務(wù)，并組織人員將魚打撈上市出賣，獲得收益4萬元，其中，應(yīng)向村里上繳1萬元，李某組織人員打撈出賣魚所花費(fèi)勞務(wù)費(fèi)及其他必要費(fèi)用共計(jì)2000元?，F(xiàn)李某要求王某的繼承人支付2000元費(fèi)用，并要求平分所剩2.8萬元款項(xiàng)。
      [問題] ⑴ 什么是債權(quán)？債的發(fā)生原因有哪些？（7分）
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      債是指特定當(dāng)事人之間請求為特定行為的民事法律關(guān)系，是按照合同的約定或者依照法律的規(guī)定，在當(dāng)事人之間產(chǎn)生的特定的權(quán)利和義務(wù)關(guān)系。享有權(quán)利的人是債權(quán)人，負(fù)有義務(wù)的人是債務(wù)人。債權(quán)是指債權(quán)人得請求相對人為特定行為或不為特定行為的權(quán)利，性質(zhì)上屬于請求權(quán)。
      債的發(fā)生原因有：合同之債；侵權(quán)之債；不當(dāng)?shù)美畟?；無因管理之債。⑵  該案例屬于何種債的發(fā)生原因？為什么？（5分）
      該案例屬于無因管理之債。李某的行為屬于無因管理。無因管理是沒有法定或者約
      定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而進(jìn)行管理或服務(wù)的行為。本案中，在王某死后其魚塘無人照管的情況下，李某為了王某的利益，主動(dòng)為其管理，應(yīng)認(rèn)定為無因管理。
      ⑶ 該案例如何處理？請寫明理由。（3分）
      李某提出支付2000元費(fèi)用的要求應(yīng)予支持，平分2.8萬元余款的要求不予支持。《民法通則》第93條規(guī)定：“沒有法定或約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失進(jìn)行管理或者服務(wù)的，有權(quán)要求受益人償付由此而支付的必要費(fèi)用?！笨梢姡?000元費(fèi)用屬于無因管理必要費(fèi)用，應(yīng)得到償付；而李某要求平分2.8萬元余款的要求無法律依據(jù)，不予支持。
      三、論述題（40分）
      1、什么是刑法？試述刑法的基本原則及其作用？（20分）
      刑法是規(guī)定哪些行為是犯罪和對犯罪人進(jìn)行何種刑罰處罰的法律規(guī)范的總稱，即規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律。
      刑法的基本原則，是貫穿于全部刑法規(guī)范、對定罪量刑和刑罰的執(zhí)行具有指導(dǎo)作用的準(zhǔn)則。我國現(xiàn)行刑法規(guī)定的基本原則包括：罪刑法定原則、適用刑法人人平等原則、罪責(zé)刑相適應(yīng)原則、罪責(zé)自負(fù)原則、主客觀相統(tǒng)一原則、懲罰與教育相結(jié)合原則。
      其中，刑法基本原則的作用主要表現(xiàn)為： ⑴ 罪刑法定原則
      罪刑法定原則的含義是：法無明文規(guī)定不為罪，法無明文規(guī)定不處罰。就是說，對于什么行為是犯罪和犯罪所產(chǎn)生的具體法律后果，都必須由刑法作出具體條文規(guī)定。
      罪刑法定原則的作用首先體現(xiàn)在刑事立法上，即：犯罪及刑罰的法定化；取消了類推制度；重申了從舊兼從輕原則；分則罪名的規(guī)定詳細(xì)完備；法條的可操作性增強(qiáng)。
      其次，罪刑法定原則的司法適用表現(xiàn)為：正確認(rèn)定犯罪和判處刑罰；正確進(jìn)行司法解釋。
      ⑵ 適用刑法人人平等原則
      適用刑法人人平等原則的含義是：對任何人犯罪，在適用法律上一律平等；不允許任何人有超越法律的特權(quán)。就是說，任何人犯罪，都應(yīng)當(dāng)受到刑法的追究，同樣性質(zhì)和情節(jié)的犯罪人，在定罪量刑上應(yīng)一視同仁，依法處罰。
      適用刑法人人平等原則，既在刑法總則中的體現(xiàn)，也在刑法分則中的體現(xiàn)。在刑事司法的過程中有助于做到刑事司法公正和反對特權(quán)。
      ⑶ 罪責(zé)刑相適應(yīng)原則
      罪責(zé)刑相適應(yīng)原則的含義：刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。
      罪責(zé)刑相適應(yīng)原則的作用體現(xiàn)在立法上：確立了科學(xué)嚴(yán)密的刑罰體系；規(guī)定了區(qū)別對待的處罰原則；設(shè)置了輕重不同的法定刑幅度。
      罪責(zé)刑相適應(yīng)原則的作用還體現(xiàn)在司法適用中：糾正重定罪輕量刑的錯(cuò)誤傾向，把量刑與定罪置于同等重要的地位；糾正重刑主義的錯(cuò)誤思想，強(qiáng)化量刑公正的執(zhí)法觀念；糾正不同法院量刑輕重懸殊的現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法中的平衡和協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
      注：如果答刑法的作用也可給分
      ⑴ 保衛(wèi)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度。我國刑法運(yùn)用刑罰的方法同一切危害我國人民民主專政的政權(quán)和社會(huì)主義制度、危害國家安全的犯罪行為作斗爭。
      ⑵ 保護(hù)公私財(cái)產(chǎn)，維護(hù)經(jīng)濟(jì)秩序。我國刑法運(yùn)用刑罰手段同一切破壞社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的犯罪行為作斗爭，保護(hù)國有的財(cái)產(chǎn)和勞動(dòng)群眾集體所有的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財(cái)產(chǎn)，維護(hù)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，打擊經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的犯罪。
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      ⑶ 保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利。
      ⑷ 維護(hù)社會(huì)秩序。刑法是維護(hù)社會(huì)秩序的重要武器。我國刑法運(yùn)用刑罰手段同一切破壞社會(huì)秩序的犯罪行為作斗爭，使人民群眾有一個(gè)良好的安定的生活和工作條件，創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，保障社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行。
      2、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容是什么？請結(jié)合實(shí)際談?wù)勀銓Ξ?dāng)前構(gòu)建社會(huì)主義 核心價(jià)值體系的思考。（20分）
      社會(huì)主義核心價(jià)值體系包括四個(gè)方面的基本內(nèi)容，即馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會(huì)主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神、以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀。其中，馬克思主義是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的靈魂，中國特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精髓，社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基礎(chǔ)。這四個(gè)方面的基本內(nèi)容相互聯(lián)系、相互貫通，共同構(gòu)成辯證統(tǒng)一的有機(jī)整體。
      構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)重大課題，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)艱巨的歷史任務(wù)，需要全社會(huì)的共同努力。
      首先，從重要性來看，核心價(jià)值體系是一個(gè)社會(huì)的基本價(jià)值取向。社會(huì)主義核心價(jià)值體系，是社會(huì)主義制度的內(nèi)在精神之魂，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)大廈的基石，是社會(huì)主義文化建設(shè)的根本所在。沒有這一體系的主導(dǎo)，整個(gè)社會(huì)主義建設(shè)就會(huì)迷失方向。
      構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)必須建設(shè)和諧文化，而建設(shè)和諧文化的根本是構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系。構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系，不僅是實(shí)現(xiàn)文化自身和諧的關(guān)鍵，也是促進(jìn)整個(gè)社會(huì)和諧的中心環(huán)節(jié)，是社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的“生命線”。
      只有努力構(gòu)建具有廣泛感召力的具有中國特色社會(huì)主義核心價(jià)值體系，用以引領(lǐng)和整合多樣化的思想觀念和社會(huì)思潮，才能在尊重差異、包容多樣的基礎(chǔ)上保持全社會(huì)共同的理想信念和道德規(guī)范，形成全民族奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶，打牢全黨全國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的思想基礎(chǔ)。
      其次，要堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入國民教育和精神文明建設(shè)全過程、貫穿現(xiàn)代化建設(shè)各方面，確保社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)落到實(shí)處。特別重要的是，必須將建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系貫穿于國民教育的各個(gè)層次、各個(gè)環(huán)節(jié)。從縱向看，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)要從個(gè)體成長的初期抓起，要貫穿于從幼兒園到小學(xué)、中學(xué)、高中、大學(xué)的教學(xué)和育人的全過程。從橫向上看，社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)要貫穿于普通教育、職業(yè)教育、成人教育等各種類型的國民教育，適應(yīng)辦學(xué)形式、就學(xué)形式多樣化的實(shí)際，真正使全體國民都能得到適時(shí)而全面的社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育。同時(shí)，必須充分認(rèn)識(shí)只有形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相銜接、相協(xié)調(diào)的合力，才能營造出有利于社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的良性社會(huì)環(huán)境。將社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育納入社會(huì)教育，要注重社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育與公民道德教育相結(jié)合，與職業(yè)、崗位教育相結(jié)合，在具體而扎實(shí)的社會(huì)工作和實(shí)踐中豐富和拓展社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的內(nèi)涵；注重社會(huì)輿論、大眾傳媒，為社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育營造濃郁氛圍；尤其應(yīng)注重運(yùn)用現(xiàn)代化傳播手段，把先進(jìn)的信息技術(shù)運(yùn)用到社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育之中，建設(shè)、管理和利用好互聯(lián)網(wǎng)，在網(wǎng)上開辟社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的新課堂和新陣地。
      武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 2006----2007學(xué)年（上）
      《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》試卷（A）
      一、選擇題（單選，每題1分，共15分）
      1、、思想道德與法律之間的關(guān)系（）
      A 思想道德與法律是互不相關(guān)的兩個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，遵循不同的規(guī)律
      B 思想道德和法律雖然都是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)內(nèi)容，但遵循不同的規(guī)律 C 思想道德和法律既具有各自的領(lǐng)域，但又彼此相聯(lián)系 D 思想道德和法律是相互對立和排斥，兩者水火不容。
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      2、以下概括不屬于大學(xué)精神的是（）A．學(xué)術(shù)自由精神 B．理性批判精神 C．科學(xué)精神 D．人本精神
      3、下列不屬于大學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)的是：（）
      A學(xué)習(xí)內(nèi)容的專業(yè)性和綜合性
      B學(xué)習(xí)方式的自主性 C學(xué)習(xí)途徑的單一性
      D學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新性
      4、個(gè)人主義與利已主義的根本區(qū)別在于（）
      A.對個(gè)人一已利益的肯定
      B.對每一個(gè)人利益的肯定與維護(hù) C.體現(xiàn)了人道主義精神
      D 對集體的利益采取排斥態(tài)度
      5、友誼是一種什么樣的社會(huì)性情感（）
      A 是建立在理想、興趣、愛好等一致和互相依戀基礎(chǔ)上的一種感情關(guān)系 B是激勵(lì)人前進(jìn)、促進(jìn)人的全面發(fā)展的精神力量
      C 是人們在共同的學(xué)習(xí)、生活、工作中，在相互交往中產(chǎn)生的一種親密情感 D是使人類不斷更新自我、完善自我，得以發(fā)展動(dòng)力
      6、中華民族精神的核心是
      A 勤勞勇敢
      B 團(tuán)結(jié)統(tǒng)一
      C 自強(qiáng)不息
      D 愛國主義
      7、新時(shí)期愛國主義的主題是
      A 維護(hù)國家的根本利益
      B 建設(shè)中國特色社會(huì)主義
      C 保衛(wèi)祖國、抵抗侵略
      D 為祖國統(tǒng)一、主權(quán)完整貢獻(xiàn)力量
      8、從本質(zhì)上說，法律所體現(xiàn)的是（）。
      A、社會(huì)成員的普遍意志
      B、統(tǒng)治階級(jí)的共同意志
      C、統(tǒng)治階級(jí)執(zhí)政集團(tuán)的意志
      D、國家立法機(jī)關(guān)的意志
      9、依據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定，自然人的民事權(quán)利能力始于（）。A.受孕
      B.出生
      C.年滿10周歲
      D.年滿18周歲
      10、“等價(jià)有償”是我國（）的基本原則。A、憲法
      B、刑法 C、民法
      D、繼承法
      11、刑法中“對犯罪分子決定刑罰應(yīng)依本法有關(guān)規(guī)定判處”體現(xiàn)（）A、罪行法定原則
      B、法律面前人人平等 C、罪責(zé)刑相適應(yīng)原則
      D、教育原則
      12、拘役的期限為-----A、15天以上6個(gè)月以下
      B、1個(gè)月以上3個(gè)月以下 C、、1個(gè)月以上6個(gè)月以下
      D、6個(gè)月以下
      13、下列情況不適用于緊急避險(xiǎn)（）
      A.來自于動(dòng)物的侵襲
      B、業(yè)務(wù)上負(fù)有特定義務(wù)的人避免本人的危險(xiǎn) C、來自于自然力的襲擊
      D、損害另一合法利益并非是排除危險(xiǎn)的唯一方法
      14、關(guān)于財(cái)產(chǎn)所有權(quán)，表示正確的是（）
      A、占有權(quán)一般不能與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)相分離
      B、使用權(quán)一般不能與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)相分離
      C、處分權(quán)一般不能與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)相分離
      D、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的四項(xiàng)權(quán)能不能與財(cái)產(chǎn)所有權(quán)相分離
      15、下列屬于身份權(quán)的是（）
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      A、親屬權(quán)
      B、生命權(quán)
      C、肖像權(quán)
      D、隱私權(quán)
      二、簡答題（每題5分，共30分）
      1、什么是憲法？新中國憲法的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)歷史階段？
      2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)及其特點(diǎn)
      3、為人民服務(wù)的人生觀的基本內(nèi)涵
      4、社會(huì)主義愛國主義的基本要求
      5、財(cái)產(chǎn)所有權(quán)及其法律特征
      6、信念的基本特征
      三、辨析材料、案例分析題（25分）
      1、根據(jù)下列報(bào)道，分析大學(xué)生學(xué)習(xí)和科研中應(yīng)遵循的道德規(guī)范。（12分）
      據(jù)2005年12月15日《楚天都市報(bào)》報(bào)道：“抄襲、雇傭搶手寫論文或者替別人當(dāng)槍手的本科生都將被開除。這是北大首次明確對論文作弊的本科生處以‘極刑’。新條例規(guī)定，北大本科生論文中存在抄襲事實(shí)，且抄襲篇幅超過總篇幅的50%者；已提交的畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)中抄襲篇幅超過總篇幅30%者；被使用的他人觀點(diǎn)構(gòu)成該學(xué)術(shù)違紀(jì)作品的全部、核心或主要觀點(diǎn)者；由他人替自己撰寫論文或者替他人撰寫論文者都將被開除學(xué)籍?！?/p>
      2、被告人陳東，男，27歲，農(nóng)場職工。2002年7月16日中午，被告人陳東伙同陳國、石文（均系農(nóng)場職工）等人前去偷承包戶熊光文的西瓜，由被告人陳東吩咐陳國站在堤上望風(fēng)，其余的人下田摘瓜。行竊時(shí)被熊光文發(fā)覺，陳東一伙隨即逃跑，熊及兩個(gè)兒子緊緊追趕，途中，石文被防汛人員抓獲并繳下所偷西瓜。陳東上前幫石文奪回西瓜，此時(shí)，熊光文等人趕來將陳東抓獲，陳為了脫身，朝熊的胸部猛擊一拳將熊打倒在地，熊爬起來后與兩個(gè)兒子繼續(xù)追趕。當(dāng)陳一伙逃至離農(nóng)場100米時(shí)便站住，擺開打架的陣勢。待熊光文的兒子趕到后，陳東一伙將熊的大兒子打倒在水溝里，熊上前保護(hù)，被告人陳東又朝熊光文的胸部猛擊兩拳，而后逃散。熊被打后脾臟破裂，被摘除，肋骨折斷三根，傷勢嚴(yán)重，造成三級(jí)傷殘。問：陳東的行為是否構(gòu)成犯罪？為什么？
      四、論述題（30分）
      1、結(jié)合自己的實(shí)際，談?wù)勀愫湍愕耐瑢W(xué)們上大學(xué)后所經(jīng)歷的困惑以及如何進(jìn)行的自我調(diào)適。（18分）
      2、法律意識(shí)的概念及社會(huì)主義法律意識(shí)基本內(nèi)容。（12份）武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 2006----2007學(xué)年（上）《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》試卷（A）參考答案（注：答案都寫在答題紙上，寫在試卷上的答案無效。）
      一、選擇題（每題一分，共15分）A  D  C  D  D  D  B  B  B  D  A  C  D  C  A
      二、簡答題（每題5分，共30分）
      1、思想道德與法律既屬于不同的學(xué)科領(lǐng)域，有著各自不同的研究對象和領(lǐng)域，但也存在著相互關(guān)聯(lián)的地方，他們在個(gè)體思想道德素質(zhì)結(jié)構(gòu)層次上融為一體。
      （1）思想道德與法律的區(qū)別：從表現(xiàn)形式上看，法律表現(xiàn)為國家制定的規(guī)范性文件或國家認(rèn)可的習(xí)慣；而道德則是一種意識(shí)形態(tài)、觀念的東西。從調(diào)節(jié)的層面來看，思想道德涉及主要是個(gè)體觀念和意識(shí)形態(tài)層面的問題；法律涉及主要是人們行為層面的問題。從調(diào)節(jié)方式來看，思想道德修養(yǎng)主要依據(jù)個(gè)體內(nèi)在的要求和信念起作用，是一種“軟調(diào)控”，法律是通過強(qiáng)制性的外在控制發(fā)生作用，是一種“硬控制”。從調(diào)節(jié)范圍來看，思想道德涉及范圍更為廣泛，相對模糊；法律作用的范圍較為具體，十分明確。
      （2）思想道德與法律的聯(lián)系：思想道德與法律都是調(diào)節(jié)人與人之間相互關(guān)系的一種社會(huì)規(guī)范。思想道德與法律都是社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系的反映，體現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)和廣大人民共同意志。思想道德與法律在許多方面是相通的，法律為思想道德提供了保障，思想道德建設(shè)為法律制定提供了目標(biāo)。
      （3）思想道德與法律共同融入個(gè)體思想道德素質(zhì)。思想道德與法律雖然在知識(shí)層面有區(qū)別，在規(guī)范層面有相通，但他們在個(gè)體思想道德素質(zhì)結(jié)構(gòu)上是一體的。
      2、知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指民事主體對其創(chuàng)造性的智力勞動(dòng)成果依法享有的專有權(quán)利。主要包括：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)。
      百年武大，思修不掛?。dit By Tomy
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      知識(shí)產(chǎn)權(quán)的特點(diǎn)：（1）無形財(cái)產(chǎn)權(quán)（2）雙重性（3）專有性（4）地域性（5）時(shí)間性（6）易復(fù)制性。
      3、集體主義的內(nèi)涵包括：（1）社會(huì)主義集體主義強(qiáng)調(diào)集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的。（2）社會(huì)主義集體主義強(qiáng)調(diào)集體對個(gè)人正當(dāng)利益的尊重與保護(hù)。（3）社會(huì)主義集體主義提倡在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，集體利益高于個(gè)人利益，在必要時(shí)，個(gè)人利益應(yīng)該為集體利益作出自我犧牲。
      4、社會(huì)主義愛國主義的基本要求：（1）愛國主義、集體主義與社會(huì)主義的一致性（2）愛國主義與堅(jiān)持、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)的一致性（3）愛國主義與堅(jiān)持人民民主專政的一致性（4）愛國主義與堅(jiān)持馬克思主義指導(dǎo)的一致性（5）愛國主義與國際主義的一致性。
      5、憲法是一國法律體系的核心組成部分，它集中反映各種政治力量的實(shí)際對比關(guān)系，規(guī)定國家的根本制度、任務(wù)和國家生活中最重要的原則，規(guī)定公民的基本權(quán)利和義務(wù)以及國家政權(quán)的組織等內(nèi)容，是國家的根本法，具有最大的權(quán)威性和最高的法律效力。
      新中國憲法的發(fā)展經(jīng)歷了以下四個(gè)階段：（1）1954年憲法。這部憲法是新中國成立后革命和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，體現(xiàn)原則性和靈活性結(jié)合，為普通立法提供了原則和依據(jù)，為法制建設(shè)做出了貢獻(xiàn)，是社會(huì)政治、經(jīng)濟(jì)處于過渡時(shí)期的產(chǎn)物。（2）1975年憲法。左傾色彩濃厚，內(nèi)容簡單，規(guī)范疏漏，文詞含糊，很不完善，是一部有嚴(yán)重錯(cuò)誤的憲法（3）1978年憲法
      。粉碎四人幫后頒布，左的遺毒未清，未能糾正文革的錯(cuò)誤理論、政策、口號(hào)，是一部有明顯缺陷的憲法，條文也不夠完備嚴(yán)謹(jǐn)。（4）現(xiàn)行憲法——1982年憲法。1982年憲法是改革的產(chǎn)物，它對我國的經(jīng)濟(jì)體制制度進(jìn)行了重大變革，加強(qiáng)了對公民權(quán)利的保障，憲法結(jié)構(gòu)也作了符合世界憲法發(fā)展趨勢的調(diào)整，是迄今為止最好的一部憲法。
      6、信念的特征：（1）穩(wěn)定性（2）執(zhí)著性（3）多樣性（4）自覺性（5）感染性。
      三、辨析材料、案例分析題（第一題13分，第二題12分，共25分）
      1、“人的本質(zhì)自私論”的認(rèn)識(shí)誤區(qū)：（1）從概念上講，“人的本質(zhì)是自私的”混淆了“人性”和“人的本質(zhì)”的含義。（2）“人的本質(zhì)是自私的”觀點(diǎn)混淆了自私和個(gè)人利益之間的界限。（3）不符合人類發(fā)展的歷史事實(shí)。（觀點(diǎn)正確、分析充分給10-13分，觀點(diǎn)正確、分析只有要點(diǎn)給7-10分，觀點(diǎn)不正確、分析不充分酌情給分）
      2、陳東的行為構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)。正當(dāng)防衛(wèi)是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而對不法侵害者所實(shí)施的不明顯超過必要限度的損害行為。正當(dāng)防衛(wèi)成立的條件包括：（1）防衛(wèi)目的：保護(hù)合法權(quán)益，這種權(quán)益是廣義的，包括國家利益、公共利益，本人和他人的合法權(quán)益。（2）防衛(wèi)起因：存在不法侵害（3）防衛(wèi)時(shí)間：必須針對正在進(jìn)行的不法侵害，也就是說，不法侵害已經(jīng)開始尚未結(jié)束。（4）防衛(wèi)對象：只限于不法侵害者本人（5）防衛(wèi)限度：正當(dāng)防衛(wèi)不能明顯的超過必要限度，造成重大損害。必要限度一般以足以制止不法侵害為限度。（認(rèn)為構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)、理由正確充分的給10-12分，認(rèn)為構(gòu)成防衛(wèi)過當(dāng)、分析較為充分的給7-10分，認(rèn)為不構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)的，給7分以下）
      四、論述題（第一題16分，第二題14分，共30分）
      1、道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。道德是調(diào)節(jié)人與人、人與社會(huì)關(guān)系的非強(qiáng)制性的規(guī)范。它通過社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和人們的內(nèi)心信念來維系，對人們的行為進(jìn)行善惡評價(jià)。道德的本質(zhì)：（1）就道德的一般本質(zhì)而言，道德是在一定的社會(huì)關(guān)系特別是經(jīng)濟(jì)關(guān)系上產(chǎn)生并受其制約的一種社會(huì)意識(shí)形態(tài)。（2）就道德的特殊本質(zhì)而言，是指道德區(qū)別于其他意識(shí)形式的特殊方面，即道德是一種特殊的非強(qiáng)制性的調(diào)解規(guī)范體系。（3）就道德的更深層次上的本質(zhì)而言，道德是人類的實(shí)踐精神，是人類把握世界的特殊方式，是人類完善發(fā)展自身的活動(dòng)。
      道德的特征：（1）非強(qiáng)制性（2）廣泛的滲透性（3）內(nèi)在的自律性
      社會(huì)主義思想道德建設(shè)的主要內(nèi)容是建立與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)，與社會(huì)主義法律規(guī)范相協(xié)調(diào)，與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的社會(huì)主義思想道德體系。根據(jù)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和黨的十六大報(bào)告，社會(huì)主義道德建設(shè)主要內(nèi)容和領(lǐng)域可以歸結(jié)為：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、熱愛和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神；以為人民服務(wù)為核心；以集體主義為基本原則；以誠實(shí)守信為重點(diǎn)；以愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛勞動(dòng)、愛社會(huì)主義為基本要求；以愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)二十字為公民道德建設(shè)基本規(guī)范；涵蓋社會(huì)公德、家庭美德、職業(yè)道德三大領(lǐng)域。（觀點(diǎn)正確、論述充分的給12-16分，觀點(diǎn)正確、論述較為充分的給8-12分，觀點(diǎn)不正確、論述不充分的給8分以下）
      百年武大，思修不掛?。dit By Tomy
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      2、法律意識(shí)作為社會(huì)意識(shí)的一種特殊形式，是指人們在一定的歷史條件下，對現(xiàn)行法律和法律現(xiàn)象的感知、理解、心理體驗(yàn)和價(jià)值評價(jià)等各種意識(shí)現(xiàn)象的總稱。法律意識(shí)是人們對法律的主觀反映。包括法律感性認(rèn)識(shí)和法律理性認(rèn)識(shí)。法律感性認(rèn)識(shí)是指對法的心理、態(tài)度和情感，如法律信仰、厭訟心理，屬于法律意識(shí)的低級(jí)層次。法律理性認(rèn)識(shí)是指人們對法的認(rèn)識(shí)的高級(jí)形態(tài)，是人們關(guān)于法律的理論和知識(shí)的總和，往往要通過自覺的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)才能夠形成。
      社會(huì)主義法律意識(shí)是同我國的社會(huì)主義政治制度、市場經(jīng)濟(jì)體制及社會(huì)文化發(fā)展?fàn)顩r相適應(yīng)的一種高級(jí)法律意識(shí)。其基本內(nèi)容包括：（1）法治觀念；（2）權(quán)利觀念；（3）契約精神；（4）尚法意識(shí)。此外，還包括平等觀念、效率觀念、民主觀念、自由觀念等。（觀點(diǎn)正確、論述充分的給11-14分，觀點(diǎn)正確、論述較為充分的給7-11分，觀點(diǎn)不正確、論述不充分的給7分以下）
      武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 2005—2006學(xué)年第一學(xué)期 《思想道德修養(yǎng)》試題（A卷）
      一、簡答題（每題5分，共40分）
      1、思想道德修養(yǎng)是一門什么樣的課程？
      2、大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有哪些？
      3、簡述人的本質(zhì)的科學(xué)內(nèi)涵。
      4、人生價(jià)值的基本內(nèi)容是什么？
      5、什么是道德？
      6、社會(huì)主義集體主義的科學(xué)內(nèi)涵是什么？
      7、簡述中華民族民族精神的科學(xué)內(nèi)涵。
      8、理想的含義及特征是什么？
      二、案例分析題（每題15分，共30分）
      1、據(jù)新華網(wǎng)武漢7月12日電。近幾年來，武漢地區(qū)高校每年都有400多名大學(xué)生因?yàn)樾睦砑膊《鵁o法完成學(xué)業(yè)，精神障礙已超過傳染病，成為大學(xué)生因病休學(xué)、退學(xué)的首要原因。一份對武漢高校2630名大學(xué)生的心理健康測查報(bào)告顯示，0.41%的學(xué)生存在嚴(yán)重心理障礙并導(dǎo)致心理疾病；25%的學(xué)生存在一定心理困惑或輕度心理障礙。武漢地區(qū)高校中，每年因?yàn)樾睦砑膊o法完成學(xué)業(yè)的人數(shù)，已約占總數(shù)的千分之一，這包括因心理疾病而休學(xué)、退學(xué)甚至自殺的大學(xué)生。
      另據(jù)新華社合肥9月8日電。近年來，大學(xué)生自殺事件也頻頻發(fā)生，因心理問題自殺死亡的大學(xué)生人數(shù)正呈逐年上升趨勢。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，北京今年已有15名大學(xué)生因心理問題自殺身亡，去年全年為19人；安徽省今年已有12名大學(xué)生因心理問題自殺死亡；去年全年為11人，前年全年為9人。其他各地高校也時(shí)有大學(xué)生自殺身亡事件發(fā)生，心理問題已經(jīng)成為大學(xué)生的頭號(hào)殺手。
      有關(guān)專家分析說，當(dāng)前大學(xué)生心理問題日趨復(fù)雜化。戀愛困惑、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足、人際關(guān)系緊張、社會(huì)適應(yīng)不良、價(jià)值取向迷茫等不同領(lǐng)域、不同層次的問題交織在一起，成為當(dāng)前大學(xué)生心理問題的新特點(diǎn)。由心理問題而導(dǎo)致的大學(xué)生刑事案件也屢見不鮮。
      請你根據(jù)以上材料，結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際生活，分析大學(xué)生存在的主要心理問題及產(chǎn)生心理問題的原因。你認(rèn)為怎樣才能有效促進(jìn)大學(xué)生的心理健康？
      百年武大，思修不掛?。dit By Tomy
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      2、據(jù)2005年12月15日《楚天都市報(bào)》報(bào)道：“抄襲論文、雇槍手寫論文或者替別人當(dāng)槍手的本科生都將被開除。這是北大首次明確對論文作弊的本科生處以‘極刑’。新條例規(guī)定，北大本科生論文中存在抄襲事實(shí)，且抄襲篇幅超過總篇幅50%者；已提交的畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)中抄襲篇幅超過總篇幅30%者；被使用的他人觀點(diǎn)構(gòu)成該學(xué)術(shù)違紀(jì)作品的全部、核心或主要觀點(diǎn)者；由他人替自己撰寫論文或者替他人撰寫論文者都將被開除學(xué)籍?！闭埥Y(jié)合該材料談?wù)剺淞⒖茖W(xué)的治學(xué)態(tài)度對弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德的意義。
      三、論述題（每題15分，共30分）
      1、試析大學(xué)生人際交往中存在的問題及原因，談?wù)勀銓θ穗H交往基本原則的理解。
      2、怎樣理解社會(huì)主義愛國主義的內(nèi)涵？請結(jié)合實(shí)際談?wù)劥髮W(xué)生如何把愛國主義真正落到實(shí)處？
      武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院
      2005—2006學(xué)年第一學(xué)期
      《思想道德修養(yǎng)》試題（A卷）參考答案要點(diǎn)
      一、簡答題（每題5分，共40分）
      1、思想道德修養(yǎng)是一門什么樣的課程？
      參考答案要點(diǎn)：思想道德修養(yǎng)是為培養(yǎng)大學(xué)生思想道德素質(zhì)而設(shè)立的課程。其基本任務(wù)是：堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。該課程具有鮮明的政治性、較強(qiáng)的理論性和很強(qiáng)的實(shí)踐性。
      2、大學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有哪些？
      參考答案要點(diǎn)：大學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容和方法上具有以下特點(diǎn)：（1）專業(yè)性（2）自主性（3）實(shí)踐性（4）創(chuàng)造性。大學(xué)學(xué)習(xí)過程同時(shí)具有階段性的特點(diǎn)：（1）準(zhǔn)備發(fā)展階段（2）穩(wěn)定發(fā)展階段（3）趨于成熟階段。
      3、簡述人的本質(zhì)的科學(xué)內(nèi)涵。參考答案要點(diǎn)：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系和總和。”理解：人的本質(zhì)是具體的；人的本質(zhì)是由社會(huì)關(guān)系決定的；人的本質(zhì)是隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展。
      4、人生價(jià)值的基本內(nèi)容是什么？
      參考答案要點(diǎn)：人生價(jià)值是人的價(jià)值的組成部分，它是在特定的社會(huì)歷史條件下，個(gè)人一生的全部生活實(shí)踐對自我、他人和社會(huì)所產(chǎn)生的意義。在社會(huì)主義社會(huì)中，人生價(jià)值包括兩個(gè)方面：社會(huì)對個(gè)人的尊重和滿足；個(gè)人對社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)。
      5、什么是道德？
      參考答案要點(diǎn)：道德屬于上層建筑的范疇，是一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)。道德是調(diào)節(jié)人與人、人與社會(huì)關(guān)系的非強(qiáng)制性的規(guī)范。它通過社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和人們的內(nèi)心信念來維系，對人們的行為進(jìn)行善惡評價(jià)。
      6、社會(huì)主義集體主義的科學(xué)內(nèi)涵是什么？
      參考答案要點(diǎn)：集體利益高于個(gè)人利益；重視個(gè)人的正當(dāng)利益；促進(jìn)集體與個(gè)人的不斷完善。
      7、簡述中華民族民族精神的科學(xué)內(nèi)涵。
      參考答案要點(diǎn)：民族精神是代表著一個(gè)民族群體的性格特征、行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念和思想品格，是民族優(yōu)秀文化的核心和靈魂，是民族文化的本質(zhì)和精華。中華民族精神的主要內(nèi)容是：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
      8、理想的含義及特征是什么？
      參考答案要點(diǎn)：理想就是指人們在實(shí)踐中形成的具有現(xiàn)實(shí)可能性的對未來的向往和追求，是人們的政治立場和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。理想具有以下特點(diǎn)：（1）現(xiàn)實(shí)的可能性（2）階級(jí)性（3）時(shí)代性（4）實(shí)踐性（5）超前性。
      二、案例分析題（每題15分，共30分）
      1、據(jù)新華網(wǎng)武漢7月12日電。近幾年來，武漢地區(qū)高校每年都有400多名大學(xué)生因?yàn)樾睦砑膊《鵁o法完成學(xué)業(yè)，精神障礙已超過傳染病，成為大學(xué)生因病休學(xué)、退學(xué)的首要原因。一份對武漢高校2630名大學(xué)生的心理健康測查報(bào)告顯示，0.41%的學(xué)生存在嚴(yán)重心理障礙并導(dǎo)致心理疾病；25%的學(xué)生存在一定心理困惑或輕度心理障礙。武
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      漢地區(qū)高校中，每年因?yàn)樾睦砑膊o法完成學(xué)業(yè)的人數(shù)，已約占總數(shù)的千分之一，這包括因心理疾病而休學(xué)、退學(xué)甚至自殺的大學(xué)生。
      另據(jù)新華社合肥9月8日電。近年來，大學(xué)生自殺事件也頻頻發(fā)生，因心理問題自殺死亡的大學(xué)生人數(shù)正呈逐年上升趨勢。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，北京今年已有15名大學(xué)生因心理問題自殺身亡，去年全年為19人；安徽省今年已有12名大學(xué)生因心理問題自殺死亡；去年全年為11人，前年全年為9人。其他各地高校也時(shí)有大學(xué)生自殺身亡事件發(fā)生，心理問題已經(jīng)成為大學(xué)生的頭號(hào)殺手。
      有關(guān)專家分析說，當(dāng)前大學(xué)生心理問題日趨復(fù)雜化。戀愛困惑、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不足、人際關(guān)系緊張、社會(huì)適應(yīng)不良、價(jià)值取向迷茫等不同領(lǐng)域、不同層次的問題交織在一起，成為當(dāng)前大學(xué)生心理問題的新特點(diǎn)。由心理問題而導(dǎo)致的大學(xué)生刑事案件也屢見不鮮。
      請你根據(jù)以上材料，結(jié)合大學(xué)生的實(shí)際生活，分析大學(xué)生存在的主要心理問題及產(chǎn)生心理問題的原因。你認(rèn)為怎樣才能有效促進(jìn)大學(xué)生的心理健康？
      參考答案要點(diǎn)：大學(xué)生中常見的心理問題主要表現(xiàn)為環(huán)境適應(yīng)問題、學(xué)習(xí)動(dòng)力問題、人際關(guān)系問題、進(jìn)步受阻問題、自我認(rèn)知失調(diào)問題、戀愛和性心理問題等等。增進(jìn)心理健康的途徑與方法主要包括：（1）學(xué)習(xí)心理衛(wèi)生知識(shí)，增強(qiáng)心理保健意識(shí)。（2）改變不合理的認(rèn)知方式，建立正確的自我觀念。（3）培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。（4）確立樂觀向上的生活態(tài)度，保持良好的心境。（5）排解疏泄不良情緒。（觀點(diǎn)正確、論述充分的給12-15分，觀點(diǎn)正確、論述較為充分的給8-10分，觀點(diǎn)不正確、論述不充分的給8分以下）
      2、據(jù)2005年12月15日《楚天都市報(bào)》報(bào)道：“抄襲論文、雇槍手寫論文或者替別人當(dāng)槍手的本科生都將被開除。這是北大首次明確對論文作弊的本科生處以‘極刑’。新條例規(guī)定，北大本科生論文中存在抄襲事實(shí)，且抄襲篇幅超過總篇幅50%者；已提交的畢業(yè)論文、設(shè)計(jì)中抄襲篇幅超過總篇幅30%者；被使用的他人觀點(diǎn)構(gòu)成該學(xué)術(shù)違紀(jì)作品的全部、核心或主要觀點(diǎn)者；由他人替自己撰寫論文或者替他人撰寫論文者都將被開除學(xué)籍?！闭埥Y(jié)合該材料談?wù)剺淞⒖茖W(xué)的治學(xué)態(tài)度對弘揚(yáng)學(xué)術(shù)道德的意義。
      參考答案要點(diǎn)：科學(xué)的治學(xué)態(tài)度是指大學(xué)生在求學(xué)的過程中要樹立明確而遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目的、保持飽滿的求知熱情、形成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的學(xué)風(fēng)。目前在學(xué)術(shù)界確實(shí)存在種種不盡如人意的學(xué)術(shù)腐敗及學(xué)術(shù)道德低下的現(xiàn)象，這就要求我們的大學(xué)生在端正治學(xué)態(tài)度的基礎(chǔ)之上做到嚴(yán)于律己，并進(jìn)一步同學(xué)術(shù)道德低下的現(xiàn)象做斗爭，以端正學(xué)風(fēng)、改良風(fēng)氣。（觀點(diǎn)正確、論述充分的給12-15分，觀點(diǎn)正確、論述較為充分的給8-10分，觀點(diǎn)不正確、論述不充分的給8分以下）
      三、論述題（每題15分，共30分）
      1、試析大學(xué)生人際交往中存在的問題及原因，談?wù)勀銓θ穗H交往基本原則的理解。參考答案要點(diǎn)：大學(xué)生不良人際關(guān)系的主要類型包括：（1）封閉型（2）對立型（3）嫉妒型（4）功利型（5）義氣型。影響大學(xué)生人際交往的因素主要有：（1）時(shí)空接近性因素。（2）相似性因素。（3）互補(bǔ)性因素。（4）人格因素。（5）外表因素。（6）情景因素。在大學(xué)生人際交往過程中應(yīng)堅(jiān)持以下原則：（1）平等待人原則。（2）誠實(shí)守信原則。（3）寬容謙遜的原則。（4）尊重理解的原則。（5）互助互利的原則。（觀點(diǎn)正確、論述充分的給12-15分，觀點(diǎn)正確、論述較為充分的給8-12分，觀點(diǎn)不正確、論述不充分的給8分以下）
      2、怎樣理解社會(huì)主義愛國主義的內(nèi)涵？請結(jié)合實(shí)際談?wù)劥髮W(xué)生如何把愛國主義真正落到實(shí)處？
      參考答案要點(diǎn)：原理部分：愛國主義是人們忠誠、熱愛、報(bào)效祖國的一種集認(rèn)知、情感、意志和行為于一體的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它在各民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展；另一方面又給予各民族的歷史以重大影響，它是一種偉大的凝聚力和向心力，是推動(dòng)各民族向前發(fā)展的巨大精神力量。社會(huì)主義愛國主義的基本特征是：熱愛祖國與熱愛中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一；熱愛祖國與熱愛社會(huì)主義的統(tǒng)一；熱愛祖國與熱愛人民民主專政的統(tǒng)一；熱愛祖國與堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)的統(tǒng)一。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)部分：大學(xué)生總體現(xiàn)狀；國家社會(huì)的要求；自己的行動(dòng)策略：愛什么？怎么愛？（觀點(diǎn)正確、論述充分的給12-15分，觀點(diǎn)正確、論述較為充分的給8-12分，觀點(diǎn)不正確、論述不充分的給8分以下）
      百年武大，思修不掛！！Edit By Tomy
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院 2004-2005學(xué)年度第一學(xué)期期末考試
      《思想道德修養(yǎng)》試卷（A）
      一、簡答題（請從以下7題中任選5題，每題5分，多做不加分，共25分）
      1、簡述思想道德修養(yǎng)課的性質(zhì)。
      2、大學(xué)生人際交往的基本原則是什么？
      3、馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的科學(xué)論斷是什么？如何理解？
      4、什么是民族精神？中華民族精神的主要內(nèi)容是什么？
      5、如何正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系？
      6、什么是愛國主義？社會(huì)主義愛國主義的基本特征是什么？
      7、簡述集體主義的基本內(nèi)涵。
      二、辨析題（每題15分，共30分）
      1、法國科學(xué)家巴斯德說過：“科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國”，你對此觀點(diǎn)作何評價(jià)？為什么？
      2、有人說：“個(gè)人是目的，社會(huì)是手段”。你對此觀點(diǎn)作何評價(jià)？為什么？
      三、案例分析題（每題15分，共15分）
      1898年春天，瑪麗和皮埃爾?居里開始尋找他們假定中的放射性元素。兩位研究者——象物理學(xué)家、化學(xué)家、技師、實(shí)驗(yàn)員和“水泥工人”那樣——在最艱難的條件下勞動(dòng)了四年，但瑪麗?居里回憶“正是在這陳舊不堪的棚子里，度過了我們一生中最美好的和最幸福的年月。我常常就在棚子里隨便做點(diǎn)什么吃的，以便不中斷特別重要的操作過程。有時(shí)我整天用和我身長差不多的鐵條去攪拌沸騰的物質(zhì)，晚上我疲乏得站都站不住了。”1902年，兩人終于提取了十分之一克純氯化鐳，并于1903年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。但居里夫人說：“鐳不應(yīng)當(dāng)使任何人發(fā)財(cái)致富，這是元素，它屬于整個(gè)世界?！币蚨艞壛藢λ麄兯芯康姆椒ǖ娜魏螌＠Ｗo(hù)，并且將他們從倫敦皇家學(xué)會(huì)得到的純金戴維獎(jiǎng)?wù)虏⒔o自己的女兒當(dāng)玩具。鐳的發(fā)現(xiàn)不僅震撼了經(jīng)典力學(xué)，而且對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了重大影響，它可以直接用于生物學(xué)和醫(yī)學(xué)，用于治療癌癥和皮膚病?！斑@是對我們多年艱苦努力的真正最好的獎(jiǎng)賞，”居里夫人這樣宣稱。1906年，皮埃爾?居里逝世，居里夫人繼續(xù)進(jìn)行他們的研究，并于1911年由于分離出了純金屬鐳而第二次榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。俄國科學(xué)家約飛這樣評說居里夫人和她的實(shí)驗(yàn)室：“所有從瑪麗?居里研究所培養(yǎng)出來的物理學(xué)家都具有這樣一些特點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)藝術(shù)高超、結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)、檢驗(yàn)每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真仔細(xì)。”居里夫人自己則說：“我屬于那樣的人，他們認(rèn)為：科學(xué)——是壯觀的美。??如果說我看到自己周圍環(huán)境里的某種活生生的東西的話，那么這正好是勇于創(chuàng)造的進(jìn)取精神，而且這種進(jìn)取精神是根深蒂固的，是同求知欲密切相關(guān)的?！?934年，瑪麗?居里逝世，成了她發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素的犧牲者，而這個(gè)化學(xué)元素也使她的名字永垂不朽。
      請你結(jié)合這一段材料，談?wù)勚螌W(xué)與為人的關(guān)系。
      四、論述題（每題15分，共30分）
      1、請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勑睦斫】祵Υ髮W(xué)生成長的作用。
      2、為什么說社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重點(diǎn)是誠信問題？請結(jié)合當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生誠信建設(shè)的建議。
      武漢大學(xué)政治與公共管理學(xué)院
      百年武大，思修不掛??！Edit By Tomy
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      2004-2005學(xué)年度第一學(xué)期期末考試 《思想道德修養(yǎng)》試卷（A）參考答案要點(diǎn)
      一、簡答題（請從以下7題中任選5題，每題5分，多做不加分，共25分）
      1、簡述思想道德修養(yǎng)課的性質(zhì)。
      參考答案要點(diǎn)：思想道德修養(yǎng)是為培養(yǎng)大學(xué)生思想道德素質(zhì)而設(shè)立的課程。其基本任務(wù)是：堅(jiān)持愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德建設(shè)，引導(dǎo)大學(xué)生樹立建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。該課程具有鮮明的政治性、較強(qiáng)的理論性和很強(qiáng)的實(shí)踐性。
      2、大學(xué)生人際交往的基本原則是什么？
      參考答案要點(diǎn)：平等原則；真誠原則；寬容原則；求同原則。
      3、馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)的科學(xué)論斷是什么？如何理解？
      參考答案要點(diǎn)：“人的本質(zhì)不是單個(gè)人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)性上，它是一切社會(huì)關(guān)系和總和。”理解：人的本質(zhì)是具體的；人的本質(zhì)是由社會(huì)關(guān)系決定的；人的本質(zhì)是隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展。
      4、什么是民族精神？中華民族精神的主要內(nèi)容是什么？
      參考答案要點(diǎn)：民族精神是代表著一個(gè)民族群體的性格特征、行為準(zhǔn)則、價(jià)值觀念和思想品格，是民族優(yōu)秀文化的核心和靈魂，是民族文化的本質(zhì)和精華。中華民族精神的主要內(nèi)容是：以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。
      5、如何正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系？
      參考答案要點(diǎn)：首先要正確理解理想與現(xiàn)實(shí)的對立統(tǒng)一關(guān)系。其次，再努力將理想化為現(xiàn)實(shí)。中國大學(xué)生要把理想化為現(xiàn)實(shí)必須具備以下條件：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；擁有科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和技能，具備良好的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力；有堅(jiān)強(qiáng)的意志和樂觀的態(tài)度。具備敢于拼搏的膽略和勇于奉獻(xiàn)的精神。同時(shí)，要有堅(jiān)定的信念并且將理想落實(shí)到行動(dòng)上，行動(dòng)為理想注入活力。最后，要積極構(gòu)建自己精神的家園。
      6、什么是愛國主義？社會(huì)主義愛國主義的基本特征是什么？
      參考答案要點(diǎn)：愛國主義是人們忠誠、熱愛、報(bào)救祖國的一種集認(rèn)知、情感、意志和行為于一體的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，它在各民族悠久歷史文化的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展；另一方面又給予各民族的歷史以重大影響，它是一種偉大的凝聚力和向心力，是推動(dòng)各民族向前發(fā)展的巨大精神力量。社會(huì)主義愛國主義的基本特征是：熱愛祖國與熱愛中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一；熱愛祖國與熱愛社會(huì)主義的統(tǒng)一；熱愛祖國與熱愛人民民主專政的統(tǒng)一；熱愛祖國與堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)的統(tǒng)一。
      7、簡述集體主義的基本內(nèi)涵。
      參考答案要點(diǎn)：集體利益高于個(gè)人利益；重視個(gè)人的正當(dāng)利益；促進(jìn)集體與個(gè)人的不斷完善。
      二、辨析題（每題15分，共30分）
      1、法國科學(xué)家巴斯德說過：“科學(xué)無國界，科學(xué)家有祖國”，你對此觀點(diǎn)作何評價(jià)？為什么？
      參考答案要點(diǎn)：這句話非常形象地說明了弘揚(yáng)愛國主義的必要性和合理性，啟示我們：大學(xué)生需要兩個(gè)方面的教育：其一是立志成才，報(bào)效祖國，實(shí)現(xiàn)自己的社會(huì)價(jià)值的教育；其二是對自己的國家、對自己民族的責(zé)任感和使命感。此外，對于中國大學(xué)生來說，愛國主義是中華民族精神的核心。因?yàn)?，愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；是民族精神最為客觀、實(shí)在的社會(huì)內(nèi)容； 是民族精神落實(shí)到個(gè)體最主要、最有效的渠道。（觀點(diǎn)正確、論述充分的給12-15分，觀點(diǎn)正確、論述較為充分的給8-10分，觀點(diǎn)不正確、論述不充分的給8分以下）
      2、有人說：“個(gè)人是目的，社會(huì)是手段”。你對此觀點(diǎn)作何評價(jià)？為什么？
      參考答案要點(diǎn)：“個(gè)人是目的，社會(huì)是手段”是典型的個(gè)人主義觀點(diǎn)，其荒謬性體現(xiàn)在：
      首先，個(gè)人與他人、與社會(huì)之間是相互依賴、互為目的和手段的；其次，個(gè)人主義把他人和社會(huì)看作是達(dá)到個(gè)人目的的手段，本身與個(gè)人主義主張的人與人是平等的，任何人都不應(yīng)當(dāng)把別人當(dāng)作自己獲得幸福的手段是自相矛盾的。個(gè)人主義的危害體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：腐蝕人的靈魂；敗壞社會(huì)風(fēng)氣；阻礙社會(huì)主義改革開放的深入。
      （觀點(diǎn)正確、分析充分給10-15分，觀點(diǎn)正確、分析只有要點(diǎn)給7-10分，觀點(diǎn)不正確、分析不充分酌情給分）
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      武大思修歷年試題（來自武漢大學(xué)自強(qiáng)學(xué)堂網(wǎng)站）
      三、案例分析題（每題15分，共15分）
      1898年春天，瑪麗和皮埃爾?居里開始尋找他們假定中的放射性元素。兩位研究者——象物理學(xué)家、化學(xué)家、技師、實(shí)驗(yàn)員和“水泥工人”那樣——在最艱難的條件下勞動(dòng)了四年，但瑪麗?居里回憶“正是在這陳舊不堪的棚子里，度過了我們一生中最美好的和最幸福的年月。我常常就在棚子里隨便做點(diǎn)什么吃的，以便不中斷特別重要的操作過程。有時(shí)我整天用和我身長差不多的鐵條去攪拌沸騰的物質(zhì)，晚上我疲乏得站都站不住了?！?902年，兩人終于提取了十分之一克純氯化鐳，并于1903年獲得了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。但居里夫人說：“鐳不應(yīng)當(dāng)使任何人發(fā)財(cái)致富，這是元素，它屬于整個(gè)世界?！币蚨艞壛藢λ麄兯芯康姆椒ǖ娜魏螌＠Ｗo(hù)，并且將他們從倫敦皇家學(xué)會(huì)得到的純金戴維獎(jiǎng)?wù)虏⒔o自己的女兒當(dāng)玩具。鐳的發(fā)現(xiàn)不僅震撼了經(jīng)典力學(xué)，而且對醫(yī)學(xué)產(chǎn)生了重大影響，它可以直接用于生物學(xué)和醫(yī)學(xué)，用于治療癌癥和皮膚病?！斑@是對我們多年艱苦努力的真正最好的獎(jiǎng)賞，”居里夫人這樣宣稱。1906年，皮埃爾?居里逝世，居里夫人繼續(xù)進(jìn)行他們的研究，并于1911年由于分離出了純金屬鐳而第二次榮獲諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。俄國科學(xué)家約飛這樣評說居里夫人和她的實(shí)驗(yàn)室：“所有從瑪麗?居里研究所培養(yǎng)出來的物理學(xué)家都具有這樣一些特點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)藝術(shù)高超、結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)、檢驗(yàn)每一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)認(rèn)真仔細(xì)?！本永锓蛉俗约簞t說：“我屬于那樣的人，他們認(rèn)為：科學(xué)——是壯觀的美。??如果說我看到自己周圍環(huán)境里的某種活生生的東西的話，那么這正好是勇于創(chuàng)造的進(jìn)取精神，而且這種進(jìn)取精神是根深蒂固的，是同求知欲密切相關(guān)的。”1934年，瑪麗?居里逝世，成了她發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素的犧牲者，而這個(gè)化學(xué)元素也使她的名字永垂不朽。
      請你結(jié)合這一段材料，談?wù)勚螌W(xué)與為人的關(guān)系。
      參考答案要點(diǎn)：德與才、治學(xué)與為人是有機(jī)統(tǒng)一的關(guān)系。對于大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)意義：其一，治學(xué)主要強(qiáng)調(diào)科學(xué)精神的培養(yǎng)?？茖W(xué)精神包括：理性、求實(shí)、獨(dú)立、民主、批判精神。其二，科學(xué)精神對大學(xué)生成長的意義：有利于大學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；有利于大學(xué)生養(yǎng)成完善的人格；有利于推動(dòng)科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施。了解了治學(xué)與為人的關(guān)系，作為大學(xué)生應(yīng)該做到：踏實(shí)治學(xué)；誠實(shí)為人；治學(xué)完善為人，為人引導(dǎo)治學(xué)。（觀點(diǎn)正確、分析充分給10-15分，觀點(diǎn)正確、分析只有要點(diǎn)給8-10分，觀點(diǎn)不正確、分析不充分酌情給分）
      四、論述題（每題15分，共30分）
      1、請結(jié)合實(shí)際，談?wù)勑睦斫】祵Υ髮W(xué)生成長的作用。
      參考答案要點(diǎn)：原理部分：大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)：智力正常；情緒健康；良好的意志品質(zhì)；能保持完整統(tǒng)一的人格；自我評價(jià)正確；人際關(guān)系和諧；社會(huì)適應(yīng)正常；心理行為符合大學(xué)生的年齡特征。心理健康的對大學(xué)生成長的意義：（1）心理健康是塑造大學(xué)生優(yōu)良思想品德的先決條件；（2）心理健康是大學(xué)生健康成長的關(guān)鍵，是進(jìn)行全面素質(zhì)培養(yǎng)的前提；（3）心理健康是培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀和積極生活態(tài)度的基礎(chǔ)；（4）心理健康有利于大學(xué)生保持樂觀的心態(tài)，在和諧的人際關(guān)系中高質(zhì)量地完成自己的學(xué)業(yè)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)部分：大學(xué)生總體心理現(xiàn)狀；國家社會(huì)的要求；自身的心理現(xiàn)狀。（觀點(diǎn)正確、論述充分的給12-15分，觀點(diǎn)正確、論述較為充分的給8-12分，觀點(diǎn)不正確、論述不充分的給8分以下）
      2、為什么說社會(huì)主義思想道德建設(shè)的重點(diǎn)是誠信問題？請結(jié)合當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)，談?wù)勀銓Υ髮W(xué)生誠信建設(shè)的建議。
      參考答案要點(diǎn)：原理部分：誠信是我國精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的前提；樹立誠信為本，誠信為重的觀念，是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的必然要求；誠實(shí)信用是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)之一，是中國社會(huì)主義建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)；誠信是新時(shí)期構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。聯(lián)系現(xiàn)實(shí)部分：大學(xué)生總體誠信現(xiàn)狀（考試作弊、論文抄襲）；國家社會(huì)的要求（公民道德建設(shè)）；自身的誠信現(xiàn)狀。（觀點(diǎn)正確、論述充分的給12-15分，觀點(diǎn)正確、論述較為充分的給8-12分，觀點(diǎn)不正確、論述不充分的給8分以下）
      百年武大，思修不掛?。dit By Tomy
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      第二篇：思修試題
      試題庫——第一章 追求遠(yuǎn)大理想 堅(jiān)定崇高信念
      作者：佚名 來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)： 3956 更新時(shí)間：2011年11月08日
      1.理想是人們在實(shí)踐中形成的具有（）的對美好未來的追求和向往，是人們的政治立場和世界觀在人生奮斗目標(biāo)上的體現(xiàn)。
      A.歷史必然性 B.必定實(shí)現(xiàn)性 C.超越客觀性 D.現(xiàn)實(shí)可能性 2.理想和現(xiàn)實(shí)的統(tǒng)一性表現(xiàn)在()A.理想就是現(xiàn)實(shí) B.有了堅(jiān)定的信念，理想就能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí) C.現(xiàn)實(shí)是理想的基礎(chǔ)，理想是未來的現(xiàn)實(shí)
      D.理想總是美好的，而現(xiàn)實(shí)中既有美好的一面，也有丑陋的一面 3.現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想（）A.達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平B.實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化 C.建設(shè)中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興 D.實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想
      4.當(dāng)教師，要當(dāng)一個(gè)模范教師；當(dāng)科學(xué)家，要當(dāng)一個(gè)對國家有突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家；當(dāng)解放軍戰(zhàn)士，要當(dāng)一個(gè)最英勇的解放軍戰(zhàn)士；當(dāng)工人，要當(dāng)一個(gè)新時(shí)代的勞動(dòng)模范；當(dāng)農(nóng)民，要當(dāng)一個(gè)對改變農(nóng)村面貌有貢獻(xiàn)的農(nóng)民。這些都是人生理想中（）A.生活理想的表現(xiàn) B.社會(huì)理想的表現(xiàn) C.道德理想的表現(xiàn) D.職業(yè)理想的表現(xiàn)
      5.（）是人們所向往的理想人格，是做人的楷模和標(biāo)準(zhǔn)，與一定社會(huì)歷史條件緊密聯(lián)系，反映特定時(shí)代精神和階級(jí)意志。A.社會(huì)理想 B.道德理想 C.職業(yè)理想 D.生活理想 6.從理想的內(nèi)容劃分，理想可分為（）
      A.科學(xué)理想與非科學(xué)理想 B.長遠(yuǎn)理想與近期理想 C.個(gè)人理想與社會(huì)理想
      D.生活理想、職業(yè)理想、道德理想與社會(huì)理想 7.“千里之行，始于足下”，說明（）A.不要考慮長遠(yuǎn)，僅僅盯住眼前的事物 B.實(shí)現(xiàn)崇高的理想，必須從平凡的工作做起 C.理想就在腳下
      D.只要有堅(jiān)定的信念，理想就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)
      8.“櫻桃好吃樹難栽，不下功夫花不開。”理想是美好的，令人向往的，但理想不能自動(dòng)實(shí)現(xiàn)。把理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的根本途徑是（）A.大膽暢想美好未來 B.認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)理論 C.逐步確立堅(jiān)定信念 D.積極投身社會(huì)實(shí)踐 9.信念是（）
      A.認(rèn)知、情感和意志的融合和統(tǒng)一 B.一種單純的知識(shí)或想法 C.強(qiáng)調(diào)的是認(rèn)識(shí)的正確性 D.唯一的，不是多種多樣的
      10.“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河川上的橋梁?！边@個(gè)比喻表達(dá)的是（）A.理想來源于現(xiàn)實(shí)，等同于現(xiàn)實(shí) B.理想要變成現(xiàn)實(shí)，必須經(jīng)過人們的實(shí)踐和辛勤勞動(dòng) C.只有經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)，成為了現(xiàn)實(shí)的理想才是科學(xué)的理想 D.只要投身實(shí)踐，任何美好想象都能成為現(xiàn)實(shí) 11.下列屬于科學(xué)信念的是（）。
      A.生死有命，富貴在天 B.金錢萬能，有錢就有一切 C.個(gè)人本身就是目的，社會(huì)只是達(dá)到個(gè)人目的的一種手段 D.社會(huì)主義必然代替資本主義，全世界最終必然實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 12.信念的最集中、最高的表現(xiàn)形式是（）。A.志向 B.理想 C.信仰 D.意志
      13.無產(chǎn)階級(jí)革命家陶鑄在《崇高的理想》一文中贊揚(yáng)我國歷史上的民族英雄、人民英雄、發(fā)明家和科學(xué)家的時(shí)候，指出：“所有這些人都是具有偉大理想并堅(jiān)決為他們的偉大理想而斗爭的人??他們?yōu)榱俗约旱膫ゴ罄硐耄行┤思铱梢圆灰?，有些人官可以不做，有些人生命可以拋棄，有些人真正做到了富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的地步?！笨梢姡绺呃硐胧?)。A.人們的主觀意志和想當(dāng)然 B.不需客觀根據(jù)的隨心所欲的想象 C.不必通過艱苦努力就能展現(xiàn)出來的現(xiàn)實(shí)
      D.激勵(lì)人們戰(zhàn)勝邪惡和腐朽，向著既定目標(biāo)奮斗進(jìn)取的力量源泉 14.當(dāng)個(gè)人理想與社會(huì)理想發(fā)生矛盾時(shí)，我們應(yīng)該（）。A.在社會(huì)理想中實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想 B.在個(gè)人理想中實(shí)現(xiàn)社會(huì)理想 C.使社會(huì)理想服從個(gè)人理想 D.使個(gè)人理想服從社會(huì)理想
      二、多項(xiàng)選擇題
      1.大學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義理論，確立馬克思主義的堅(jiān)定信念，最重要的是學(xué)習(xí)和掌握馬克思主義的（）。
      A.方法論 B.基本理論 C.具體論斷 D.世界觀
      2.社會(huì)理想是指一定社會(huì)的階級(jí)或個(gè)人對未來（）的追求、向往和設(shè)想。A.社會(huì)制度 B.社會(huì)階層 C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.政治結(jié)構(gòu) 3.對于理想和現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，正確的理解有（）。A.理想不等同于現(xiàn)實(shí)，不是立即可以實(shí)現(xiàn)的 B.在任何條件下，理想都能夠轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)
      C.現(xiàn)實(shí)是理想的基礎(chǔ)，理想是由對現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)發(fā)展而來的 D.理想可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，但轉(zhuǎn)化是有條件的，是艱苦奮斗的過程
      4.鄧小平說：“美好的前景如果沒有切實(shí)的措施和工作去實(shí)現(xiàn)它，就有成為空話的危險(xiǎn)。”這說明（）。
      A.社會(huì)實(shí)踐是聯(lián)系理想和現(xiàn)實(shí)的橋梁
      B.只要付諸行動(dòng)，人們對于美好未來的向往和追求都能成為現(xiàn)實(shí) C.有了理想并不意味著成功，更不意味著已經(jīng)成功
      D.把理想轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)要付出辛勤的勞動(dòng)，要靠實(shí)實(shí)在在的實(shí)踐
      5.俄國著名作家尼古拉·車爾尼雪夫斯基曾說：“人的活動(dòng)如果沒有理想的鼓舞，就會(huì)變得空虛而渺小”這句名言告訴我們（）。A.理想提升人生的精神境界 B.理想指引人生的奮斗目標(biāo) C.理想只是人們的主觀意志 D.理想提供人生的前進(jìn)動(dòng)力
      三、判斷題
      1.理想信念主要是思想問題，而不是實(shí)踐問題。（）
      2.現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)。（）3.堅(jiān)定的信念是實(shí)現(xiàn)理想的根本途徑。（）
      4.理想是人們頭腦中形成的，有可能實(shí)現(xiàn)的、對未來社會(huì)和自身發(fā)展的向往和追求，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。（）5.理想從性質(zhì)上分類，可以分為個(gè)人理想和社會(huì)理想。（）
      6.當(dāng)代大學(xué)生樹立什么樣的理想，學(xué)到什么樣的知識(shí)，具有什么樣的能力，對于祖國和民族的未來關(guān)系重大。（）
      7.當(dāng)身處順境時(shí)，積極樂觀，不斷完善自己；當(dāng)身處逆境時(shí)，悲觀失望，選擇放棄。（）
      8.實(shí)現(xiàn)崇高的理想要從平凡的工作做起。（）9.理想在沒有實(shí)現(xiàn)以前就是空想和幻想。（）10.理想就是理性地想、合理的想法。（）
      四、簡答題
      1.大學(xué)生如何樹立中國特色社會(huì)主義共同理想？ 2.如何認(rèn)識(shí)立志高遠(yuǎn)與始于足下的關(guān)系？
      五、材料分析題 材料一：“英語神廚”張立勇的事跡
      張立勇，一個(gè)贛南山區(qū)的青年，高二輟學(xué)后外出打工。在打工的過程中，他對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是決定自學(xué)英語并立志實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的理想。1996年6月，張立勇成為清華大學(xué)食堂一名切菜工。自學(xué)英語，張立勇感到十分的艱難，月薪微薄，他請不起老師，一臺(tái)舊收音機(jī)成了他的“先生”。他每天早上4時(shí)多起床，菜墩前、窗口前要站上八九個(gè)小時(shí)，一天下來，腰酸腿軟，人困馬乏，沒看上幾頁，眼睛就睜不開了。這樣下去怎么行。后來，張立勇發(fā)現(xiàn)喝燙水能治瞌睡。每一次看書前，他就先灌滿一壺開水，故意把舌頭燙得鉆心痛，以此驅(qū)散瞌睡蟲。床頭前，張立勇貼上了座右銘“在年輕人的辭典里永遠(yuǎn)沒有失敗這個(gè)單詞”。桌上，張立勇貼上了學(xué)英語時(shí)間表。早上起來學(xué)1小時(shí)，午休時(shí)學(xué)40分鐘，晚7時(shí)半下班學(xué)到凌晨一兩點(diǎn)。時(shí)間就像海綿里的水，即使是食堂師傅吃飯的15分鐘他都要擠出8分鐘，躲到放碗柜背后的一個(gè)角落里背英語單詞。就這樣，張立勇自學(xué)英語十年，獲得了國家英語四、六級(jí)考試的證書，參加托?？荚嚾〉昧?30分的高分，也即將獲得北京大學(xué)本科文憑。張立勇因此受到了媒體的關(guān)注。
      思考：讀完張立勇的事跡，你對實(shí)現(xiàn)理想的長期性、艱巨性和曲折性有何認(rèn)識(shí)？
      材料二：感動(dòng)中國人物徐本禹
      2005年1月16日晚，中央電視臺(tái)2004“感動(dòng)中國”人物評選揭曉。徐本禹，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)2003屆畢業(yè)生，來自山東聊城一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭。2003年初他考取了本校的碩士研究生。然而，2003年4月16日，他卻做出了讓所有人大吃一驚的決定：放棄攻讀研究生的機(jī)會(huì)，去貴州一個(gè)貧困山區(qū)義務(wù)支教。不久，一支由5人組成的支教隊(duì)成立了，徐本禹是負(fù)責(zé)人。7月1日，徐和同學(xué)一起帶著募捐到的三大箱衣服、一袋書籍和500元錢前往貴州狗吊巖。狗吊巖幾乎是一個(gè)封閉的孤島，不通公路、不通電話。晚上，滿身亂爬的跳蚤幾乎讓他們無法入睡，渾身到處被咬得是包。每天一成不變的玉米和酸菜湯是他們的主食??目前已有13個(gè)國家的熱心人士通過網(wǎng)絡(luò)了解到徐本禹的支教事跡，并要求資助那里的貧困學(xué)生。如今，徐本禹正在積極準(zhǔn)備實(shí)施新的“陽光計(jì)劃”，他想把單純的支教行為上升到廣義的支援西部層面，為西部地區(qū)脫貧致富發(fā)揮作用，用他的青春和力量融入到“西部大開發(fā)”的宏偉戰(zhàn)略中。思考：（1）從徐本禹的事跡中，你感受最深的是什么？
      （2）結(jié)合案例談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)如何處理個(gè)人理想與社會(huì)理想的關(guān)系。
      六、論述題
      1.試述理想信念的作用及其對當(dāng)代大學(xué)生成長成才的重要意義。
      2.正因?yàn)橛辛死硐?，生活才變得如此甜蜜；正因?yàn)橛辛死硐耄棚@得如此寶貴。——艾特瑪托夫。請結(jié)合實(shí)際，闡述當(dāng)代大學(xué)生如何把理想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)。
      試題庫——第二章 繼承愛國傳統(tǒng) 弘揚(yáng)民族精神
      一、單項(xiàng)選擇題
      1.中華民族形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、（）的偉大民族精神。
      A.自強(qiáng)不息 B.艱苦奮斗 C.反對分裂 D.同仇敵愾 2.新時(shí)期愛國主義的主題是（）
      A.維護(hù)國家的根本利益 B.建設(shè)有中國特色社會(huì)主義 C.保衛(wèi)祖國、抵抗侵略 D.為祖國統(tǒng)一、主權(quán)完整貢獻(xiàn)力量 3.愛國主義的基礎(chǔ)是（）
      A.愛國情感 B.愛國思想 C.愛國言語 D.愛國行為
      4.民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。中華民族在五千年的發(fā)展中所形成的偉大民族精神的核心是()A.愛國主義 B.人道主義 C.科學(xué)主義 D.革命英雄主義 5.經(jīng)濟(jì)全球化意味著（）
      A.政治一體化 B.文化一體化 C.價(jià)值觀一體化 D.商品流動(dòng)全球化 6.愛國主義所反映的個(gè)人與祖國的關(guān)系是（）A.隸屬關(guān)系 B.敵對關(guān)系 C.依存關(guān)系 D.兄弟關(guān)系 7.“八榮八恥”中，鮮明地反映愛國主義的是（）A.以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥 B.以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利己為恥 C.以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥 D.以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥
      8.被稱為國家和民族“胎記”和精神基因的是（）A.文化傳統(tǒng) B.風(fēng)俗習(xí)慣 C.社會(huì)環(huán)境 D.自然條件
      二、多項(xiàng)選擇題
      1.關(guān)于愛國主義的時(shí)代價(jià)值，說法正確的有()A.愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱 B.愛國主義是維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶 C.愛國主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力 D.愛國主義是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量源泉
      2.民族精神是指一個(gè)民族在長期共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的()的總和。
      A.價(jià)值取向 B.思維方式 C.道德規(guī)范 D.精神氣質(zhì) 3.社會(huì)主義的愛國主義是：（）
      A.愛祖國與愛社會(huì)主義的統(tǒng)一 B.愛祖國與擁護(hù)祖國的統(tǒng)一 C.愛祖國與建設(shè)祖國的統(tǒng)一 D.愛祖國與愛中國共產(chǎn)黨的統(tǒng)一 4.下列語句和典故體現(xiàn)“自強(qiáng)不息”的民族精神的是（）。A.富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈 B.親仁善鄰 C.愚公移山 D.大禹治水 5.愛國主義是人們對自己故土家園、種族和文化的（）的統(tǒng)一。A.歸屬感 B.認(rèn)同感 C.尊嚴(yán)感 D.榮譽(yù)感
      三、判斷題
      1.人有地域和信仰的不同，因此報(bào)效祖國之心要有差別。（）2.“保我國土”只是對具有較高覺悟公民的道德要求。（）3.“天下興亡、匹夫有責(zé)”說的是愛國沒有階級(jí)性。（）4.維護(hù)統(tǒng)一、反對分裂是中華民族民族精神的核心。（）5.經(jīng)濟(jì)全球化條件下談愛國主義已經(jīng)不合時(shí)宜了。（）6.自覺維護(hù)國家利益，就要承擔(dān)起對國家應(yīng)盡的義務(wù)。（）
      四、簡答題
      1.愛國主義的基本要求是什么？
      2.簡述中華民族優(yōu)良愛國傳統(tǒng)的主要內(nèi)容。3.簡述中華民族精神的基本內(nèi)涵。
      五、材料分析題
      1.錢學(xué)森，中國工程院院士，應(yīng)用力學(xué)、航天技術(shù)和系統(tǒng)功臣科學(xué)家。早年在美國生活的錢學(xué)森，取得了輝煌的成就和崇高的聲譽(yù)，也給他帶來了十分豐厚的生活待遇和得心應(yīng)手的科研條件。然而，正如法國科學(xué)家巴斯德所說，科學(xué)無國界，但科學(xué)家是屬于祖國的。錢學(xué)森也一樣，他對祖國有著深深的思念。為了能夠回國，錢學(xué)森經(jīng)歷了重重磨難。當(dāng)他身在異國難歸時(shí)，在美國法庭上他仍舊以恢宏聲音宣告：“我的一腔熱血只圖報(bào)國。我的根在中國?！?955年，錢學(xué)森在周恩來總理的親自過問下回到祖國。作為“兩彈一星”的功臣受到國家表彰的錢學(xué)森，在榮譽(yù)面前是這樣說的：“說是表彰我對‘中國火箭導(dǎo)彈技術(shù)、航天技術(shù)和系統(tǒng)工程論’方面所做的一些工作，我想這里面‘中國’兩個(gè)字是最重要的。因?yàn)檫@是中國人的集體成果。這說明中國人并不笨，外國人能干的，我們不但能干，而且能干得更好。至于我個(gè)人，只是盡力做了一點(diǎn)應(yīng)該做的工作，那是很有限的?！?依據(jù)案例請回答：
      （1）談?wù)勀銓Α翱茖W(xué)無國界但科學(xué)家是屬于祖國的”的理解？（2）錢學(xué)森的中國情結(jié)體現(xiàn)了他怎樣的愛國主義精神？
      六、論述題
      1.試述當(dāng)代大學(xué)生做忠誠的愛國者需要在哪些方面做出努力
      試題庫——第三章 領(lǐng)悟人生真諦 創(chuàng)造人生價(jià)值
      一、單項(xiàng)選擇題 1.人生觀的核心是（）
      A.人生態(tài)度 B.人生目的 C.人生價(jià)值 D.人生理想 2.()是協(xié)調(diào)個(gè)人與他人關(guān)系的前提。
      A.平等待人 B.好人主義 C.江湖義氣 D.競爭與合作 3.人生態(tài)度是（）的一部分。A.人生觀 B.價(jià)值 C.人生目的 D.社會(huì) 4.人生的社會(huì)價(jià)值主要表現(xiàn)為（）A.個(gè)人對自己生命存在的肯定
      B.個(gè)人對自己生命活動(dòng)需要的滿足程度 C.個(gè)人對自己的尊重和個(gè)人的自我完善 D.個(gè)人通過勞動(dòng)、創(chuàng)造對社會(huì)和人民所做的貢獻(xiàn) 5.馬克思對人的本質(zhì)的科學(xué)論斷確立于（）。A.《關(guān)于費(fèi)爾巴哈的提綱》 B.《共產(chǎn)黨宣言》
      C.《勞動(dòng)在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用》 D.《論黑格爾哲學(xué)》 6.人的本質(zhì)屬性是（）。A.自然屬性 B.社會(huì)屬性 C.自然屬性與社會(huì)屬性 D.自私本性
      7.“主觀為自己，客觀為他人”是合理利己主義的代表性觀點(diǎn)，它是一種消極的人生價(jià)值觀，其錯(cuò)誤的理論依據(jù)是（）。A.人具有社會(huì)性 B.人的社會(huì)性和自然性是統(tǒng)一的 C.人的本性自私論 D.人的本質(zhì)是一切社會(huì)關(guān)系的總和 8.人與自然關(guān)系的實(shí)質(zhì)是（）。
      A.人與自然的關(guān)系實(shí)際上就是人與人的關(guān)系，是社會(huì)關(guān)系 B.人與自然的關(guān)系實(shí)質(zhì)上就是人對于自然的利用和占有 C.人與自然關(guān)系的實(shí)質(zhì)是自然必須服務(wù)于人類社會(huì)的發(fā)展 D.人與自然實(shí)際上是一種人與物的占有與被占有的關(guān)系
      9.只有以（）為核心內(nèi)容的人生觀，才是科學(xué)高尚的人生觀，才值得大學(xué)生終生尊奉和踐行。
      A.享樂主義 B.拜金主義 C.為人民服務(wù) D.集體主義 10.個(gè)人與他人的關(guān)系，在本質(zhì)上是（）的表現(xiàn)形式。A.社會(huì)利益關(guān)系 B.政治關(guān)系 C.相互利用關(guān)系 D.血緣關(guān)系
      二、多項(xiàng)選擇題
      1.人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的條件包括：（）
      A.從自身?xiàng)l件出發(fā) B.提高自身能力 C.立足于現(xiàn)實(shí) D.自強(qiáng)不息 E.艱苦奮斗
      2.下列屬于正確的人生目的的是（）。A.人生在世，吃穿二字 B.命里有時(shí)終須有，命里無時(shí)莫強(qiáng)求 C.為人民群眾利益服務(wù) D.要為祖國和人民的利益無私奉獻(xiàn) 3.協(xié)調(diào)個(gè)人與他人關(guān)系應(yīng)堅(jiān)持的原則是（）。A.平等原則 B.誠信原則 C.寬容原則 D.互助原則
      4.愛因斯坦說：“我評定一個(gè)人的真正價(jià)值只有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，即看他在多大程度上擺脫了自我?！睂@句話正確的理解是（）。A.個(gè)人人生價(jià)值的大小要看社會(huì)對他的滿足程度 B.人生價(jià)值的大小取決于他“自我”價(jià)值實(shí)現(xiàn)的程度 C.人生的真正價(jià)值在于對社會(huì)的奉獻(xiàn) D.對社會(huì)貢獻(xiàn)越大，個(gè)人的人生價(jià)值就越大 5.大學(xué)生應(yīng)有的人生態(tài)度是（）。
      A.安于現(xiàn)狀，及時(shí)行樂 B.嚴(yán)肅認(rèn)真，積極進(jìn)取 C.助人為樂，愛國奉獻(xiàn) D.珍惜生命，樂觀向上 6.下列屬于錯(cuò)誤的人生觀的是（）。A.享樂主義人生觀 B.為人民服務(wù)人生觀 C.拜金主義人生觀 D.個(gè)人主義人生觀 7.保持心理健康的方法和途徑主要有（）。A.樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀
      B.掌握應(yīng)對心理問題的科學(xué)方法 C.合理地調(diào)控情緒 D.積極參加集體活動(dòng)，增進(jìn)人際交往 8.“每個(gè)人是手段同時(shí)又是目的，而且只有成為他人的手段才能達(dá)到自己的目的，并且只有達(dá)到自己的目的才能成為他人的手段”馬克思的這段話告訴我們（）。A.人生的自我價(jià)值是個(gè)體生存和發(fā)展的必要條件 B.人生的自我價(jià)值必須高于人生的社會(huì)價(jià)值 C.人生的社會(huì)價(jià)值是實(shí)現(xiàn)人生自我價(jià)值的基礎(chǔ) D.人生的社會(huì)價(jià)值完全否定人生的自我價(jià)值
      9.下列對人生價(jià)值評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和原則的說法中，正確的有（）A.人類生存和發(fā)展的利益是對人生價(jià)值進(jìn)行評價(jià)的客觀標(biāo)準(zhǔn) B.個(gè)人為社會(huì)提供的物質(zhì)財(cái)富是對人生價(jià)值進(jìn)行評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn) C.評價(jià)人生價(jià)值時(shí)，既要看動(dòng)機(jī)，也要看效果
      D.個(gè)人能力強(qiáng)的人實(shí)現(xiàn)的人生價(jià)值一定要比個(gè)人能力弱的人大 E.盡管個(gè)人能力有大小，但只要盡職盡責(zé)做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)就是有價(jià)值 10.科學(xué)對待人生環(huán)境，主要就是要促進(jìn)（）A.自我身心的和諧人 B.個(gè)人與他人的和諧 C.個(gè)人與社會(huì)的和諧 D.人與自然的和諧
      三、判斷題
      1.對社會(huì)沒有貢獻(xiàn)的人和那些有貢獻(xiàn)能力而沒有為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人都是沒有價(jià)值的。（）
      2.人生觀主要是通過人生目的、人生態(tài)度和人生價(jià)值體現(xiàn)出來。（）
      四、簡答題 1.評價(jià)人生價(jià)值應(yīng)該掌握哪些恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ?2.談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)該確立怎樣的人生態(tài)度？
      五、材料分析題
      1.材料一：2003年底，云南大學(xué)生物專業(yè)大四學(xué)生馬加爵制造了一起震驚中外的校園慘案，在宿舍玩牌時(shí)因?yàn)槠渌瑢W(xué)懷疑他作弊與他發(fā)生了激烈的爭吵，長期的壓抑與自卑使盛怒之后的馬加爵無法平息心中的仇恨，在經(jīng)過精心的設(shè)計(jì)后，殘忍地殺害了宿舍的四名同學(xué)，還有一名同學(xué)僅僅因?yàn)榻o馬加爵打過一次飯，而躲過了這一次劫難。雖然馬加爵已被繩之以法，但他留給我們的思考與教訓(xùn)是深刻的。
      材料二：英國著名戲劇家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者肖伯納在一次訪問蘇聯(lián)的時(shí)候，漫步在莫期科街頭，見到一位聰明伶俐的蘇聯(lián)小女孩，便與她玩了很長時(shí)間。分別時(shí)，肖伯納對小姑娘說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是世界有名的肖伯納”。小姑娘望了肖伯納一眼，學(xué)著大人的口氣說：“回去告訴你媽媽，今天同你玩的是蘇聯(lián)小姑娘安妮娜”。這使肖伯納大吃一驚，立刻意識(shí)到自己太傲慢了。以后，他經(jīng)常想起這件事，并感慨萬分地說：“一個(gè)人無論有多大成就，對任何人都應(yīng)該平等相待。要永遠(yuǎn)謙虛，這就是蘇聯(lián)小姑娘給我的教訓(xùn)，我一輩子也忘不了她！”。
      依據(jù)材料一、二思考：
      （1）馬加爵和肖伯納的教訓(xùn)告訴我們什么道理？（2）在生活中應(yīng)該如何正確認(rèn)識(shí)處理個(gè)人與他人的關(guān)系？ 2.在一次百人討論大會(huì)上，有一位著名的演說家靜靜地站了起來，沒有講一句開場白，而是手舉一張嶄新的百元大鈔，面對在場的人們坦誠地問：“你們誰想要這百元大鈔？”會(huì)議室里一只只手高高地舉了起來。他接著說：“我準(zhǔn)備把這100元送給你們中的一位，但是在此之前請?jiān)试S我先做一件事情”。說完，他就將這張鈔票使勁地揉來揉去，最后緊緊地揉成一個(gè)小紙團(tuán)，然后問：“誰還要？”仍然有人高舉著手。他又說：“假如我這樣做呢？”說著又將百元大鈔弄得十分難看?！艾F(xiàn)在你們誰還要？”不料還是有人舉起手來。演說家激動(dòng)地開始了他精彩的演講：“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂非常有意義的課。這張100元的鈔票無論我如何對待它，無論它是新還是舊，無論它有多臟多破，你們還是想要它，因?yàn)樗]有貶值，它依舊是100元。我們的人生也正像這張百元大鈔一樣，不管在什么樣的條件下，不管遭受多少曲折和磨難，我們的人生是有價(jià)值的，所以你們是獨(dú)特的——請永遠(yuǎn)都不要忘記這一點(diǎn)！” 請?jiān)陂喿x上述材料后認(rèn)真思考并回答下列問題：（1）什么是人生價(jià)值？
      （2）作為大學(xué)生，你認(rèn)為實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的條件有哪些？
      六、論述題
      1.試述在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的條件下，如何正確處理人與自然的關(guān)系？ 2.結(jié)合社會(huì)主義榮辱觀“以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥”，談?wù)勀銓Α叭松绯?，行樂須及時(shí)”、“金錢萬能”等觀念的看法。試題庫——第四章 加強(qiáng)道德修養(yǎng) 錘煉道德品質(zhì)
      一、單項(xiàng)選擇題
      1.社會(huì)主義道德建設(shè)的核心是（）。A.社會(huì)主義集體主義 B.為人民服務(wù)
      C.精神文明建設(shè) D.物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)
      2.道德是一種行為規(guī)范，它所包含和解決的主要矛盾是（）。A.善與惡、正義與非正義 B.公正和偏私、誠實(shí)和虛偽
      C.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑 D.個(gè)人利益和整體利益
      3.公民道德建設(shè)的重點(diǎn)是（）。
      A.愛國守法 B.誠實(shí)守信 C.愛崗敬業(yè) D.勤儉自強(qiáng)
      4.在處理個(gè)人與集體、個(gè)人與他人的關(guān)系時(shí)，應(yīng)遵循的原則是（）。A.主觀為自己，客觀為他人 B.只有集體利益，沒有個(gè)人利益
      C.先集體后個(gè)人，先他人后自己
      D.以自我為中心，一切從個(gè)人利益出發(fā)
      5.中國古代先賢把“在不為人知的情況下，仍能堅(jiān)守自己的道德信念”稱為（）。A.慎獨(dú) B.內(nèi)向 C.忠誠 D.謙讓
      6.道德作為一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)，歸根到底是由（）決定的。
      A.上層建筑 B.社會(huì)關(guān)系 C.政治關(guān)系 D.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
      7.（）是社會(huì)主義道德建設(shè)的原則，也是指導(dǎo)人們行為選擇的主導(dǎo)性原則。A.個(gè)人主義 B.本位主義 C.集體主義 D.以人為本
      8.大學(xué)生道德修養(yǎng)的根本途徑是（）
      A.自我改造 B.參加社會(huì)實(shí)踐 C.為人民服務(wù) D.認(rèn)真學(xué)習(xí)9.在道德的主要功能中，最突出也是最重要的社會(huì)功能是（）A.導(dǎo)向功能  B.激勵(lì)功能  C.認(rèn)識(shí)功能  D.調(diào)節(jié)功能 10.人類道德發(fā)展史上的嶄新道德是（）。A.社會(huì)主義道德
      B.共產(chǎn)主義道德
      C.資本主義道德 D.原始社會(huì)道德
      二、多項(xiàng)選擇題
      1.道德是通過（）來維系，調(diào)整人們行為活動(dòng)的總和。A．社會(huì)輿論
      B．傳統(tǒng)習(xí)俗
      C．內(nèi)心信念
      D．法律規(guī)范 2.道德的主要功能有（）。
      A.導(dǎo)向功能  B.激勵(lì)功能  C.認(rèn)識(shí)功能  D.調(diào)節(jié)功能 3.維護(hù)公共秩序的基本手段（）A.道德規(guī)范 B.國家機(jī)關(guān) C.法律規(guī)范 D.人生價(jià)值 E.理想目標(biāo)
      4.“只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個(gè)人自由?！边@說明（）
      A.集體主義可以完全不顧個(gè)人的思想，要求個(gè)人無條件地服從集體B.集體主義堅(jiān)決排斥個(gè)人利益和個(gè)性自由 C.廣大人民只有靠集體奮斗才能實(shí)現(xiàn)自身的正當(dāng)利益
      D.只有集體的事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，才能保障個(gè)人的正當(dāng)利益充分實(shí)現(xiàn) 5.下列有關(guān)道德的敘述正確的是（）。A.社會(huì)關(guān)系的形成是道德賴以產(chǎn)生的客觀條件
      B.人類最初的道德是以風(fēng)俗習(xí)慣等形式表現(xiàn)出來的C.人類自我意識(shí)的形成與發(fā)展是道德產(chǎn)生的主觀條件 D.語言是人類道德起源的第一個(gè)歷史前提
      6.在對待傳統(tǒng)道德的問題上，下列錯(cuò)誤的是（）。A.堅(jiān)持文化復(fù)古主義，中國的落后就是因?yàn)槿寮椅幕氖?B.吸取借鑒優(yōu)良的道德文明成果
      C.實(shí)行歷史虛無主義，即中國要全盤西化
      D.堅(jiān)持以我為主，為我所用的基本原則
      7.社會(huì)主義道德建設(shè)與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的關(guān)系是（）。A.社會(huì)主義道德建設(shè)是與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的
      B.社會(huì)主義道德建設(shè)是獨(dú)立系統(tǒng)，與社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)沒有必然聯(lián)系
      C.社會(huì)主義道德建設(shè)為社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立和完善提供道德價(jià)值導(dǎo)向 D.社會(huì)主義道德建設(shè)會(huì)束縛社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
      三、判斷題
      1.道德規(guī)范的認(rèn)知是個(gè)體道德修養(yǎng)的起點(diǎn)和前提，一個(gè)不識(shí)字的老農(nóng)是沒有道德修養(yǎng)的。（）2.革命傳統(tǒng)道德是與戰(zhàn)爭時(shí)期相適應(yīng)的，在和平時(shí)期沒有必要繼承革命傳統(tǒng)道德。（）
      3.現(xiàn)在是市場經(jīng)濟(jì)時(shí)代，大家都忙著掙錢，在這個(gè)時(shí)候再來講為人民服務(wù)和集體主義沒有什么實(shí)際意義。（）
      4.道德從根本上講是由社會(huì)經(jīng)濟(jì)關(guān)系決定的，因此，社會(huì)主義道德要立足于、服務(wù)于這種社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)制度。（）
      5.為人民服務(wù)和集體主義作為對黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的要求可以，向廣大公民提出這樣的要求有些脫離實(shí)際。（）
      四、簡答題
      1.簡述中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的主要內(nèi)容。2.簡述公民基本道德規(guī)范的內(nèi)容。
      五、材料分析題
      1.2003年7月2日，安徽淮河大堤水位已經(jīng)漲到23.7米。如果再守下去安徽、河南將成一片澤國。炸壩命令到了，沒有哭泣，沒有辱罵、沒有哀怨，垂崗鄉(xiāng)兩萬多農(nóng)民默默地注視著他們12年來建設(shè)起來的家園，這一切頃刻就將被摧毀。一些漢子從口袋里拿出一個(gè)徽章別上，上面寫著共產(chǎn)黨員??
      依據(jù)案例談?wù)勀阕约旱母惺芎蛯w主義的認(rèn)識(shí)。
      2.我國的一個(gè)留學(xué)生在德國留學(xué)時(shí)，每天都要乘地鐵，慢慢地他發(fā)現(xiàn)德國的地鐵沒有檢票口，他在一次乘車時(shí)沒有買票，結(jié)果沒有任何人找他麻煩，他暗自慶幸。于是在后來的日子里，又有幾次沒有買票，畢業(yè)后他以各科全A的成績?nèi)サ聡鞔蠊厩舐毦痪芙^，他只好降低自己的求職條件，可是仍不被聘用。在一次求職失敗后，他憤怒地質(zhì)問拒聘自己的人事主管自己成績優(yōu)異而不被錄用的原因，在他一再的質(zhì)問下，對方只好說出：非常遺憾，由于您的社會(huì)信用上記錄著您曾乘地鐵沒有買票，因此我們不能聘用您。
      根據(jù)案例，談?wù)劥髮W(xué)生樹立誠信道德的重要性。
      六、論述題
      1.在現(xiàn)實(shí)生活中，誠實(shí)守信的人可能吃虧，而不誠實(shí)守信的人有時(shí)候能占到便宜，你是怎樣看待這種現(xiàn)象的？
      2.聯(lián)系實(shí)際，談一談大學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要意義。
      試題庫——第五章 遵守社會(huì)公德 維護(hù)公共秩序
      作者：佚名 來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)： 2132 更新時(shí)間：2011年11月17日
      一、單項(xiàng)選擇題
      1.每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)該愛護(hù)公共財(cái)物，如對公園里的花木草地、街道兩旁的電話郵筒、影劇院里的座位音響、馬路上的井蓋路標(biāo)等加以保護(hù)，不損壞、不濫用、不浪費(fèi)、不私占。這是屬于（）
      A.職業(yè)道德的基本要求 B.社會(huì)公德的基本要求 C.家庭道德的基本要求 D.環(huán)境保護(hù)的基本要求
      2.人們在長期社會(huì)生活實(shí)踐中逐漸積累起來的，為維護(hù)社會(huì)正常生活秩序而共同遵循的最簡單最基本的道德準(zhǔn)則是（）。A.家庭美德 B.法律規(guī)定 C.職業(yè)道德 D.社會(huì)公德
      3.一行人在過十字路口時(shí)迎面遇到紅燈，看到近處沒有車輛經(jīng)過便徑直通過。他這樣做是（）。
      A.節(jié)省時(shí)間之舉 B.聰明靈活之舉
      C.可供學(xué)習(xí)之舉 D.不遵守交通規(guī)則，違反社會(huì)公德之舉
      4.公共秩序是由一定的規(guī)則體系維系的人們公共生活的一種有序狀態(tài)，隨著時(shí)代和科技的發(fā)展，公共秩序也有了新的領(lǐng)域，下面（）最能體現(xiàn)時(shí)代特征。
      A.工作秩序 B.教學(xué)秩序 C.交通秩序 D.網(wǎng)絡(luò)秩序
      5.（）作為社會(huì)公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則，成為整個(gè)社會(huì)道德體系的基礎(chǔ)層次。
      A.社會(huì)公德 B.職業(yè)道德 C.家庭美德 D.個(gè)人修養(yǎng)
      6.在公共生活領(lǐng)域中，既有國家強(qiáng)制性，又有普通約束力的最權(quán)威的規(guī)則是（）。A.職業(yè)道德規(guī)范 B.法律 C.公民道德實(shí)施綱要 D.宗教戒律
      7.乘坐車船飛機(jī)的人應(yīng)當(dāng)做“文明乘客”，到影劇院看電影看演出的人應(yīng)當(dāng)做“文明觀眾”，在圖書館讀書讀報(bào)的人應(yīng)當(dāng)做“文明讀者”。這是因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)生活中人們應(yīng)當(dāng)遵守（）。
      A.行政法規(guī) B.職業(yè)道德 C.家庭美德 D.社會(huì)公德
      8.根據(jù)《治安管理處罰法》的規(guī)定，行政拘留處罰按照不同的違法行為的性質(zhì)，合并執(zhí)行最長不得超過（）天。A.7 B.10 C.15 D.20
      9.下列不適用《集會(huì)游行示威法》的活動(dòng)是（）。
      A.為保護(hù)工人8小時(shí)工作的權(quán)利而進(jìn)行的游行活動(dòng) B.美國民眾為抗議布什政府外交政策而進(jìn)行的示威活動(dòng) C.為慶祝節(jié)日伊斯蘭教穆斯林舉行的齋戒活動(dòng)
      D.為了支持在外企的華工獲得基本權(quán)利保障而進(jìn)行的游行活動(dòng)
      10.互聯(lián)網(wǎng)在成為信息傳播和交流的便捷的手段的同時(shí)，也成為不法分子實(shí)施違法犯罪活動(dòng)的新型工具。為了保障互聯(lián)網(wǎng)的正常運(yùn)行，2000年12月28日九屆人大常務(wù)委員會(huì)第19次會(huì)議通過了（）。
      A.《維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)安全的規(guī)定》 B.《互聯(lián)網(wǎng)安全法》
      C.《互聯(lián)網(wǎng)安全基本規(guī)范》 D.《關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)安全問題的規(guī)定》
      二、多項(xiàng)選擇題
      1.公共生活是相對于私人生活而言的，并且超越了私人生活，具有鮮明的（）。A.封閉性 B.開放性 C.透明性 D.間接性
      2.治安管理處罰的種類分為（）。
      A.警告 B.罰款 C.行政拘留 D.吊銷公安機(jī)關(guān)發(fā)放的許可證。
      3.屬于社會(huì)公德的行為有（）。
      A.資助希望工程 B.參加志愿者活動(dòng) C.百城萬店無假貨
      D.保護(hù)母親河 E.不亂穿馬路
      4.當(dāng)代社會(huì)公共生活的特征主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面()A.活動(dòng)范圍的廣泛性 B.活動(dòng)方式的多樣性
      C.活動(dòng)類型的豐富性 D.活動(dòng)內(nèi)容的公開性
      E.活動(dòng)信息的透明性 F.交往對象的復(fù)雜性 5.社會(huì)公德涵蓋了（）幾個(gè)關(guān)系層面上的問題。
      A.人與人之間 B.人與社會(huì)之間 C.人與自然之間 D.人與物之間
      6.法律對社會(huì)生活的指引作用是通過（）三種規(guī)范形式實(shí)現(xiàn)的。
      A.授權(quán)性規(guī)范 B.禁止性規(guī)范 C.義務(wù)性規(guī)范 D.權(quán)利性規(guī)范
      三、判斷題
      1.網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，所以上網(wǎng)沒有道德約束。（）
      2.公共生活中，道德和法律所追求的目標(biāo)是不一致的。（）
      四、簡答題
      1.社會(huì)公德的主要內(nèi)容是什么？
      2.簡述法律在公共生活中的規(guī)范作用
      3.簡述維護(hù)公共秩序?qū)?jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展的重要意義。
      五、材料分析題
      1.2011年10月13日下午5點(diǎn)30分，廣東佛山南海黃岐的廣佛五金城里，2歲女童小悅悅在過馬路上不慎被一輛面包車撞倒并兩度碾壓，肇事車輛逃逸。隨后開來的另一輛車輛直接從已經(jīng)被碾壓過的女童身上再次開了過去，七分鐘內(nèi)在女童身邊經(jīng)過的18個(gè)路人，都對此冷眼漠視，只有最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，由此引發(fā)網(wǎng)友廣泛熱議。2011年10月21日，小悅悅經(jīng)醫(yī)院全力搶救無效，于0時(shí)32分離世。思考：小悅悅事件發(fā)人深省，請結(jié)合自身實(shí)際談?wù)勎覀儜?yīng)該如何遵循什么樣的社會(huì)公德？
      2.22歲的劉霄，2001年8月進(jìn)入中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)。在校期間，劉霄掌握了不少網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)。自2004年3月以來，劉霄為提高個(gè)人網(wǎng)站“真實(shí)天空”、“激情自拍”的訪問量以牟取利益，在中國農(nóng)大校園內(nèi)利用個(gè)人電子計(jì)算機(jī)非法復(fù)制淫穢圖片300余張，并從中選編90張淫穢圖片通過租用的服務(wù)器在互聯(lián)網(wǎng)上傳播，一天的點(diǎn)擊率有時(shí)達(dá)1萬多次。2004年7月2日，劉霄被公安人員抓捕歸案。9月2日，劉霄被依法逮捕。12月10日，北京市第一中級(jí)人民法院對劉霄的網(wǎng)絡(luò)販黃一案做出一審判決——被告人劉霄犯復(fù)制淫穢物品牟利罪，判處有期徒刑1年，并處罰金1萬元人民幣。宣判時(shí)，劉霄的母親和女友都前來旁聽，劉母看著兒子，眼里閃動(dòng)著淚花。
      （1）結(jié)合案例，談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)道德的認(rèn)識(shí)。
      （2）結(jié)合劉霄的事件，談?wù)勀銓Α耙宰窦o(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥”的理解。
      六、論述題
      1.社會(huì)公德是維護(hù)社會(huì)公共秩序的重要手段。聯(lián)系實(shí)際，談一談大學(xué)生如何加強(qiáng)社會(huì)公德意識(shí)。
      試題庫——第六章 培育職業(yè)精神 樹立家庭美德
      一、單項(xiàng)選擇題
      1.社會(huì)主義職業(yè)道德的最基本要求是（）A.愛崗敬業(yè) B.誠實(shí)守信 C.辦事公道 D.服務(wù)群眾
      2.《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)》明確規(guī)定“乙肝病原攜帶者，經(jīng)檢查排除肝炎的，合格”，意味著非傳染性的乙肝病毒攜帶者與健康公民一樣可以通過考試被錄取為公務(wù)員，這體現(xiàn)了《勞動(dòng)法》的（）
      A.平等就業(yè)權(quán) B.選擇職業(yè)權(quán) C.休息休假權(quán) D.享受福利權(quán)
      3.大學(xué)生中存在的“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”的愛情觀是屬于（）A.誤把友誼當(dāng)愛情 B.錯(cuò)置愛情的地位
      C.片面、功利化的對待愛情 D.只重過程不顧后果
      4.男女兩青年去民政部門申請結(jié)婚登記，未獲審查通過。其原因可能是（）A.女方剛滿20周歲 B.男方剛滿21周歲
      C.女方家長不同意雙方的結(jié)合 D.男方曾患麻風(fēng)病，已經(jīng)治愈
      5.（）是我國第一部關(guān)于保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益和調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的重要法律。A.《民法》 B.《勞動(dòng)法》 C.《行政法》 D.《商法》
      6.在各級(jí)政府設(shè)立的勞動(dòng)爭議仲裁委員會(huì)的主持下，按照合法、公正、及時(shí)處理的原則，對勞動(dòng)爭議案件進(jìn)行調(diào)解、裁決。這屬于哪種解決勞動(dòng)權(quán)益爭議的法定形式（）。
      A.調(diào)解 B.仲裁 C.訴訟 D.信訪 7.婚姻家庭的（），是婚姻家庭的本質(zhì)屬性。A.自然屬性 B.社會(huì)屬性 C.道德屬性 D.法律屬性
      8.從當(dāng)前我國的就業(yè)形勢來看，（）的就業(yè)觀是實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)較為實(shí)際的選擇。A.先擇業(yè)，后就業(yè)，再創(chuàng)業(yè) B.先創(chuàng)業(yè)，后擇業(yè)，再就業(yè) C.先擇業(yè)，后創(chuàng)業(yè)，再就業(yè) D.先就業(yè)，后擇業(yè)，再創(chuàng)業(yè)
      9.尚未離婚的張先生和未婚的李女士到婚姻登記機(jī)關(guān)申請結(jié)婚，婚姻登記機(jī)關(guān)拒絕受理他們的申請，其理由是張先生和李女士不具備結(jié)婚必備條件之（）。
      A.必須男女雙方完全自愿 B.必須達(dá)到法定婚齡
      C.必須符合“門當(dāng)戶對”的要求 D.必須符合一夫一妻制
      10.職業(yè)生活中最主要的法律（）
      A.《勞動(dòng)法》和《公務(wù)員法》 B.《勞動(dòng)法》和《婚姻法》 C.《組織法》和《公務(wù)員法》
      D.《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》和《公務(wù)員法》
      二、多項(xiàng)選擇題
      1.婚姻家庭法的基本原則包括（）A.婚姻自由 B.一夫一妻 C.男女平等
      D.實(shí)行計(jì)劃生育 E.保護(hù)婦女、老人和兒童的合法權(quán)益 2.下列行為符合家庭美德要求的有（）A.某父親長年沉溺于打麻將，從不管教子女
      B.某對夫妻整天吵架慪氣，丈夫甚至對妻子拳腳相加 C.某丈夫不辭勞苦，20多年精心伺候臥病在床的妻子 D.某夫婦長年熱情主動(dòng)地照顧身邊無子女的鄰居大媽
      E.某兒媳每周末都去看望不在一起生活的公婆，洗刷打掃做家務(wù)
      3.不同的職業(yè)就有不同的相應(yīng)的職業(yè)要求，職業(yè)要求是保證職業(yè)活動(dòng)有序進(jìn)行的必要條件。職業(yè)要求有（）兩方面的內(nèi)容。
      A.道德層面 B.素質(zhì)層面 C.法律層面 D.文化層面
      4.某企業(yè)對員工進(jìn)行職業(yè)道德教育，職業(yè)道德的基本要求有（）。
      A.愛崗敬業(yè) B.誠實(shí)守信 C.辦事公道 D.服務(wù)群眾 E.奉獻(xiàn)社會(huì)
      5.愛情是一個(gè)古老而常新的話題，（）是構(gòu)成愛情的三個(gè)基本要素。A.性愛 B.理想 C.責(zé)任 D.道德 6.處理人事爭議的法定途徑有()A.申訴 B.控告 C.仲裁 D.訴訟
      7.當(dāng)夫妻一方有下列哪些過錯(cuò)而導(dǎo)致離婚的，無過錯(cuò)方有權(quán)要求損害賠償()A.重婚的 B.有配偶者與他人同居的C.實(shí)施家庭暴力的 D.虐待或遺棄家庭成員的
      8.結(jié)婚是指男女雙方依照法律規(guī)定的條件和程序，確立夫妻關(guān)系的法律行為。結(jié)婚必須具備的三個(gè)條件是（）。
      A.男女雙方完全自愿 B.達(dá)到法定年齡
      C.符合一夫一妻制 D.男女雙方身體健康
      9.如果辦理結(jié)婚登記的當(dāng)事人屬于下列（）情形的，婚姻登記機(jī)關(guān)不予登記。A.屬于直系血親或者三代以內(nèi)旁系血親的B.結(jié)婚的女方年齡為21歲 C.患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病的人
      D.結(jié)婚的男方年齡為21歲
      10.下列屬于正確的戀愛觀的有（）A.只求曾經(jīng)擁有，不求天長地久。
      B.在大學(xué)里太空虛寂寞了，想找個(gè)人來陪。
      C.一進(jìn)校門，就趕緊找對象，不然都是別人挑剩的了。
      D.學(xué)業(yè)第一，愛情第二，合理安排時(shí)間，營造能促進(jìn)學(xué)業(yè)的愛情生活。E.戀愛中的雙方要自覺承擔(dān)責(zé)任，盡量避免越軌行為。
      三、判斷題
      1.愛情就是要“不在乎天長地久，只在乎曾經(jīng)擁有”。（）2.勤是搖錢樹，儉是聚寶盆，奢懶敗家門。（）
      四、簡答題
      1.大學(xué)生樹立正確的擇業(yè)觀，需要做到哪幾點(diǎn)？ 2.家庭美德的基本規(guī)范包括哪些？
      五、材料分析題
      1.2004年11月13日《中國青年報(bào)》報(bào)道，重慶某公司在本7月，招聘了21名大學(xué)生。令人驚訝的是，在隨后不到4個(gè)月的時(shí)間里，該公司陸續(xù)辭退了其中的20名本科生，僅僅留下了1名大專生。第一批被公司辭退的是2名來自某重點(diǎn)大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生。他們在第一次與客戶談完生意后，將3萬多元的設(shè)備遺忘在出租車上。面對經(jīng)理的批評他們說：“對不起，我們是剛畢業(yè)的學(xué)生。學(xué)生犯錯(cuò)是常事，你就多包涵吧。”第3個(gè)被公司辭退的是一名本科畢業(yè)的女學(xué)生，喜歡睡懶覺，上班經(jīng)常遲到，還在工作時(shí)間上網(wǎng)聊天。另有3名大學(xué)生與客戶吃工作餐時(shí)大聲喧鬧。席間，一名男生張嘴吐痰，一口痰剛好吐在了客戶的腳邊。有一次，公司領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)員工到外地搞促銷，在海邊租了一套別墅，有20多間客房，但員工有100多人，很多老員工、甚至領(lǐng)導(dǎo)都只能睡在過道上。而有些新來的大學(xué)生卻迅速給自己選定好房間，然后鎖上房門獨(dú)自看電視。這些大學(xué)生好幾次走出房門看見長輩睡在地上，卻視而不見，不吭一聲。最后被開除的是1名男生，他沒有與對方談妥業(yè)務(wù)就飛到南京，讓公司白白花了幾千元的機(jī)票錢。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問及此事，他卻說：“我沒錯(cuò)，是他們變卦，你是領(lǐng)導(dǎo)我也不怕。”就這樣，3個(gè)多月下來，公司招聘的21名大學(xué)生中，有20人因責(zé)任心不強(qiáng)、缺乏敬業(yè)意識(shí)等職業(yè)道德被公司辭退。該公司僅留用了一位女大專生，其原因是該生工作責(zé)任心強(qiáng)，愛崗敬業(yè)、工作勤奮，職業(yè)道德素質(zhì)較高。（資料摘編來源田文生、熊黎：《素質(zhì)和修養(yǎng)太差二十名大學(xué)生被重慶一公司開除》，中國青年報(bào)，2004年11月13日）
      請結(jié)合案例，談?wù)勑聲r(shí)期社會(huì)主義職業(yè)道德的內(nèi)涵是什么？并談?wù)劼殬I(yè)道德的新內(nèi)涵對大學(xué)生的要求有哪些？
      2.大音樂家貝多芬，31歲時(shí)，境況艱難，無法娶心愛的琪麗哀太。兩年后對方嫁給別人了，貝多芬痛苦得寫了遺囑想自殺。但他最終從音樂中尋到了安慰，不久即創(chuàng)作出“第二交響樂”。36歲之后，他與丹蘭士的愛情又被毀了，又是一次無情的打擊，但他決心為事業(yè)奮斗，接連創(chuàng)作出“第七交響曲”、“第八交響曲”、“第九交響曲”，成了偉大的“音樂主帥”。歌德多次失戀過，與綠蒂分手是第5次失戀，這次是最痛苦，多次欲自盡。但他終于堅(jiān)強(qiáng)地戰(zhàn)勝了怯懦。當(dāng)綠蒂結(jié)婚時(shí)，他還送了禮物，祝他們幸福。后來綠蒂就成為小說《少年維特之煩惱》中的主人公之一了。歌德每次失戀，都是憑借文學(xué)來擺脫精神痛苦的。
      請思考：（1）應(yīng)該如何擺正愛情在人生中的位置？
      （2）應(yīng)該如何正確地認(rèn)識(shí)失戀？
      （3）面對失戀，應(yīng)該怎樣盡快地走出失戀的痛苦？
      六、論述題
      1.面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，大學(xué)生應(yīng)樹立什么樣的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)觀？
      試題庫——第七章 增強(qiáng)法律意識(shí) 弘揚(yáng)法治精神
      一、單項(xiàng)選擇題
      1.以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的社會(huì)規(guī)范是（）A.道德規(guī)范 B.藝術(shù)規(guī)范 C.宗教規(guī)范 D.法律規(guī)范 2.法與其他社會(huì)規(guī)范的區(qū)別在于（）A.是調(diào)整人們行為的規(guī)范 B.有約束力 C.由國家強(qiáng)制力保證執(zhí)行 D.規(guī)定制裁措施
      3.法律不是從來就有的，是隨著（）、國家和階級(jí)的出現(xiàn)而逐步產(chǎn)生的。A.私有制 B.公有制 C.社會(huì)主義制度 D.混合所有制
      4.規(guī)定國家制度和社會(huì)制度的基本原則，集中表現(xiàn)各種政治力量對比關(guān)系，保障公民基本權(quán)利和義務(wù)的國家根本大法是（）A.憲法 B.民法 C.刑法 D.行政法 5.我國的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)是（）。
      A.人民政府 B.人民政協(xié) C.人民法院 D.人民檢察院 6.我國的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是（）。
      A.中共中央 B.國務(wù)院 C.中央軍委 D.全國人民代表大會(huì) 7.下列選項(xiàng)中，不屬于民族自治地方自治機(jī)關(guān)的是（）。A.民族鄉(xiāng)的人民政府 B.自治州的人民政府 C.自治縣的人民政府 D.自治區(qū)的人民政府
      8.從文明的分類來看，社會(huì)主義民主和法治是社會(huì)主義（）的基本內(nèi)容和基本標(biāo)志。
      A.物質(zhì)文明 B.政治文明 C.精神文明 D.法治文明
      9.黨的十五大提出了（）的基本方略，這標(biāo)志著我們黨和國家治國方略的歷史性轉(zhuǎn)變，是我們黨和國家法制建設(shè)理論和實(shí)踐發(fā)展史上的重要里程碑。A.依法治國 B.以德治國 C.科教興國 D.人才強(qiáng)國
      10.法律面前人人平等觀念是在（）過程中首先提出的，這一觀念是對封建社會(huì)等級(jí)觀念、特權(quán)制度的否定，因而它的提出具有劃時(shí)代的意義。A.近代無產(chǎn)階級(jí)革命 B.我國社會(huì)主義建設(shè) C.封建主義政治發(fā)展 D.近代資產(chǎn)階級(jí)革命
      二、多項(xiàng)選擇題
      1.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)。下列敘述中，正確揭示了法律特征的有()A.法律是國家制定和認(rèn)可的行為規(guī)范 B.法律是國家確認(rèn)權(quán)利和義務(wù)的行為規(guī)范 C.法律是以國家強(qiáng)制力保障實(shí)施的行為規(guī)范 D.法律是一種概括、普遍、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男袨橐?guī)范
      E.法律是通過社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)慣和人們的信念來維持的行為規(guī)范 2.法律的運(yùn)行是一個(gè)從創(chuàng)制到實(shí)現(xiàn)的過程，這個(gè)過程主要有（）A.法律制定 B.法律遵守 C.法律執(zhí)行 D.法律適用 E.法律公布 3.新的國家安全觀包括（）
      A.政治安全和國防安全 B.經(jīng)濟(jì)安全 C.科技安全 D.文化安全 E.生態(tài)安全 4.法律思維方式的特征有()A.講法律 B.講證據(jù) C.講程序 D.講法理 E.講人情 5.下列關(guān)于法律的說法正確的是（）。A.法律的制定是國家行為。
      B.法律的內(nèi)容總是隨社會(huì)物質(zhì)生活條件的發(fā)展而變化。C.法律是全民民眾的全部意志的體現(xiàn)。D.法律由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。6.法律的國家強(qiáng)制力表現(xiàn)為（）。
      A.國家對違法行為的制裁。B.國家對合法行為的保護(hù)。C.法律的每一個(gè)實(shí)施過程都要借助于國家的強(qiáng)制力。D.每一個(gè)法律規(guī)范的實(shí)施都要借助于國家的強(qiáng)制力。7.我國公民享有的基本權(quán)利有（）。A.遷徙自由權(quán) B.受教育權(quán) C.人身自由權(quán) D.選舉權(quán)與被選舉權(quán) E.財(cái)產(chǎn)權(quán) 8.我國公民的基本義務(wù)有（）。
      A.維護(hù)國家統(tǒng)一 B.維護(hù)各民族的團(tuán)結(jié) C.保守國家秘密 D.依法服兵役 E.依照法律納稅 9.中國社會(huì)主義法律體系包括有()A.憲法和行政法 B.民法和經(jīng)濟(jì)法 C.刑法和軍事法規(guī) D.行政法規(guī)和地方性法規(guī) E.訴訟法
      三、判斷題
      1.法是從來就有的，但不是永恒存在的（）
      2.我國所有具有法律效力的規(guī)范性文件，均由全國人大和它的常委會(huì)來制定（）3.社會(huì)主義民主是社會(huì)主義法治的前提，社會(huì)主義法治是社會(huì)主義民主的體現(xiàn)和保障。（）
      4.法律面前人人平等，“平等”并不是等同，也不是形式上的平等，而是實(shí)質(zhì)上的平等。（）
      5.法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，即法律是個(gè)別統(tǒng)治者的意志。（）
      四、簡答題
      1.簡述建設(shè)社會(huì)主義法治國家的主要任務(wù)。2.簡述法律思維方式的特征。
      五、材料題
      某市三中學(xué)生王兵平日內(nèi)向。2006年4月13日，同班同學(xué)李某無故對王兵進(jìn)行毆打。事發(fā)后，王兵并沒有訴諸校方解決此事，而于次日糾集其好友、該校學(xué)生張、趙等二人，于李某放學(xué)時(shí)將其強(qiáng)行拉至張某住處，對李進(jìn)行毆打。事后經(jīng)法醫(yī)鑒定，李某所受傷害構(gòu)成輕傷害。肇事者王、張、趙等人被判有期徒刑緩刑，校方分別給予其勸退、留校查看等處分。
      思考：你認(rèn)為本案中王兵的行為是否妥當(dāng)？如果你是王兵，在面對不法侵害之時(shí)和之后，你認(rèn)為怎樣做是妥當(dāng)?shù)模?/p>
      六、論述題
      談?wù)劥髮W(xué)生應(yīng)當(dāng)如何增強(qiáng)法制觀念，維護(hù)法律的權(quán)威？
      試題庫——第八章 了解法律制度 自覺遵守法律
      一、單項(xiàng)選擇題
      1.在我國現(xiàn)行法律體系中，法律效力最高的是（）A.憲法 B.民法 C.刑法 D.行政法
      2.在《中華人民共和國憲法》的規(guī)定中，表明我國國家性質(zhì)的是()A.中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的，以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家
      B.中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則
      C.中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是人民代表大會(huì)
      D.中華人民共和國各民族一律平等 3.我國的政權(quán)組織形式是（）
      A.人民民主專制制度 B.人民代表大會(huì)制度 C.政治協(xié)商制度 D.民主集中制度
      4.在一個(gè)國家里，由部門法所構(gòu)成的有機(jī)聯(lián)系的整體，稱為（）。A.法系 B.法律體系 C.法學(xué)體系 D.法的歷史類型
      5.不屬于我國刑法基本原則的是（）。A.類推原則 B.罪刑法定原則
      C.罪刑相適應(yīng)原則 D.法律面前人人平等原則
      6.在犯罪過程中，犯罪分子自動(dòng)放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的犯罪行為是（）。A.犯罪預(yù)備 B.犯罪未遂 C.犯罪中止 D.犯罪終止
      7.下列關(guān)于正當(dāng)防衛(wèi)的敘述中錯(cuò)誤的是（）。A.正當(dāng)防衛(wèi)不能明顯超過必要限度
      B.正當(dāng)防衛(wèi)必須是針對不法侵害行為者本人實(shí)行防衛(wèi)
      C.正當(dāng)防衛(wèi)必須是對正在進(jìn)行的不法侵害行為實(shí)行防衛(wèi)
      D.正當(dāng)防衛(wèi)只能是為了保護(hù)本人的人身、財(cái)產(chǎn)和其他合法權(quán)利而實(shí)行
      8.甲、乙、丙為某合伙企業(yè)的合伙人，后該合伙企業(yè)經(jīng)營虧損，財(cái)產(chǎn)不足以清償?shù)狡趥鶆?wù)。根據(jù)《中華人民共和國合伙企業(yè)法》規(guī)定，甲、乙、丙對該債務(wù)應(yīng)承擔(dān)（）。
      A.無限責(zé)任 B.按份責(zé)任 C.無限連帶責(zé)任 D.有限連帶責(zé)任
      9.12歲男孩小明的父親作為小明的代理人為小明買了一架鋼琴。這在民法上稱為（）。
      A.法定代理 B.委托代理 C.指定代理 D.授權(quán)代理
      10.甲委托乙代理自己經(jīng)營商店，下列事件中可導(dǎo)致此委托代理終止的是（）。A.甲因病死亡 B.乙因病死亡
      C.甲患了精神病 D.乙因小腿骨折住院治療
      11.根據(jù)《中華人民共和國民法通則》規(guī)定，下列權(quán)利中，屬于人格權(quán)的是（）。A.債權(quán) B.親權(quán) C.所有權(quán) D.生命權(quán)
      12.在不同種類的處罰中，屬于治安管理處罰的是（）。
      A.管制 B.罰款 C.拘役 D.沒收非法所得  13.當(dāng)我們的正當(dāng)權(quán)益受到行政機(jī)關(guān)侵犯時(shí)，可以向人民法院提起行政訴訟。在行政訴訟程序上，我國實(shí)行（）。
      A.一審終審制度 B.兩審終審制度
      C.三審終審制度 D.多審終審制度
      14.我國憲法的修改須由全國人民代表大會(huì)以全體代表的（）以上的多數(shù)通過。
      A.2/3 B.1/2 C.1/5 D.4/5
      15.中華人民共和國主席是我國（）的重要組成部分，代表中華人民共和國進(jìn)行國事活動(dòng)。
      A.國體 B.國家機(jī)構(gòu) C.政體 D.國家結(jié)構(gòu)
      二、多項(xiàng)選擇題
      1.我的國家制度主要包括：（）
      A.人民民主專政制度 B.人民代表大會(huì)制度 C.中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 D.民族區(qū)域自治制度 E.基本經(jīng)濟(jì)制度
      2.我國《刑法》規(guī)定的犯罪構(gòu)成要件有（）。
      A.犯罪主體 B.犯罪客體 C.犯罪意圖
      D.犯罪主觀方面 E.犯罪客觀方面
      3.我國《刑法》規(guī)定的刑罰有（）。
      A.罰款 B.拘留 C.有期徒刑 D.無期徒刑 E.死刑
      4.知識(shí)產(chǎn)權(quán)是指民事主體對智力勞動(dòng)成果依法享有的專有權(quán)利，以下不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的有（）。
      A.著作權(quán) B.肖像權(quán) C.姓名權(quán) D.專利權(quán)
      5.下列關(guān)于行政法的敘述正確的是（）。
      A.行政法是調(diào)整行政活動(dòng)的法律規(guī)范的總稱。
      B.行政法的作用之一是對國家行政權(quán)力的保障。
      C.行政法中規(guī)定了行政機(jī)關(guān)在行使職權(quán)時(shí)的規(guī)范作法，是對行政權(quán)力的一種制約。
      D.行政法是規(guī)定國家權(quán)力的，沒有涉及普通百姓的內(nèi)容。6.刑事訴訟的當(dāng)事人有（）。
      A.律師 B.檢察官 C.被告人 D.被害人 E.自訴人
      7.憲法作為國家的根本大法，其鮮明的特征有（）。A.在制定權(quán)上，省級(jí)以上（包括省級(jí)政府）均可制定 B.在內(nèi)容上，憲法無所不包
      C.在內(nèi)容上，憲法規(guī)定國家生活中最根本最重要的方面 D.在效力上，憲法的法律效力最高
      E.在制定和修改程序上，憲法比其他法律嚴(yán)格
      8.刑法根據(jù)每個(gè)犯罪人在實(shí)施過程中所起的作用不同和分工不同，把犯罪人分為（）。
      A.實(shí)行犯 B.幫助犯 C.教唆犯 D.主犯 E.從犯 F.脅從犯 G.組織犯 9.被判處（）的犯罪分子，根據(jù)其犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)，適用緩刑不致再危害社會(huì)的，可以宣告緩刑。
      A.管制 B.拘役 C.3年以下有期徒刑 D.5年以下有期徒刑 10.犯罪未遂的特征有：（）。 A.已經(jīng)著手實(shí)行犯罪 B.犯罪沒有得逞
      C.犯罪沒有得逞是由于犯罪分子意志以外的原因 D.犯罪結(jié)果沒有發(fā)生 E.犯罪分子自動(dòng)中止
      三、簡答題
      1.簡述我國現(xiàn)行憲法基本原則。2.簡述正當(dāng)防衛(wèi)必須具備的條件。3.簡述我國公民的基本義務(wù)。
      四、判斷題
      1.我國的立法權(quán)由全國人大及其常委會(huì)行使，行政權(quán)由國務(wù)院行使，司法權(quán)由法院和檢察院行使，所以我國也是實(shí)行三權(quán)分立制度。（）2.國務(wù)院是我國最高國家行政機(jī)關(guān)。（）
      3.“言論自由”就是除被剝奪政治權(quán)利以外的每個(gè)人可以隨意發(fā)表個(gè)人的見解和意見。（）
      4.公民的民事權(quán)利能力與民事行為能力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)終止。（）5．在我國，司法機(jī)關(guān)是指國家行政機(jī)關(guān)和審判機(jī)關(guān)。（）
      五、材料分析題 1.李某在高校做收發(fā)工作，他利用工作之便，隱匿、毀棄和開拆他人信件數(shù)百封，由此造成多人與學(xué)校的聯(lián)系中斷，影響了工作和學(xué)習(xí)，他還在同學(xué)中傳播擴(kuò)散了有的信件中的隱私內(nèi)容，造成不良后果。
      思考：李某的行為是否違反了憲法規(guī)定？李某的行為侵犯了公民的什么權(quán)利？
      2.金某，十六周歲。一天，她到工藝美術(shù)公司以1680元購買了項(xiàng)鏈和寶石戒指。她父母認(rèn)為她尚未成年，沒有征得家長同意，不能進(jìn)行大數(shù)額的買賣行為，要求公司退貨。而金某提出她是靠做臨時(shí)工、自食其力的社會(huì)青年，她表示不愿退貨。
      思考：（1）金某的買賣行為是否有效？
      （2）其父母要求公司退款是否符合法律規(guī)定？為什么？
      六、論述題
      1.試論法律程序正義對于維護(hù)合法權(quán)益的意義。2.如何理解我國人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性？
      第三篇：思修試題
      思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)練習(xí)題
      （一）一、單項(xiàng)選擇題
      1、愛國主義的落腳點(diǎn)和歸宿是
      A、愛國情感； B、愛國行為； C、愛國思想； D、愛國意識(shí)
      2、貫穿“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的主線是
      A、人生觀、價(jià)值觀、道德觀、法制觀； B、社會(huì)主義核心價(jià)值體系；
      C、道德修養(yǎng)與法律修養(yǎng)； D、社會(huì)主義榮辱觀
      3、仲裁制度的基石是
      A、仲裁委員會(huì)； B、仲裁協(xié)議； C、仲裁事項(xiàng)； D、仲裁程序
      4、現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是
      A、建立共產(chǎn)主義社會(huì)； B、建設(shè)中國特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；
      C、爭取中華民族的獨(dú)立和解放； D、形成文明、健康、科學(xué)的生活方式
      5、從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的角度看，“三百六十行，行行出狀元”主要說明了 A、要立足于現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)守崗位作貢獻(xiàn)；
      B、要有良好的道德品質(zhì)； C、要有健康的身體； D、要正確對待成功與失敗
      6、“人們對生活在其中的世界以及人與世界關(guān)系的總體看法和根本觀點(diǎn)”是
      A、人生態(tài)度； B、世界觀； C、人生觀； D、價(jià)值觀
      7、一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱是
      A、民族榮譽(yù)感； B、民族精神； C、民族價(jià)值；D、民族道德
      8、馬克思對人的本質(zhì)的科學(xué)論斷是
      A、人的本質(zhì)是社會(huì)關(guān)系的總和； B、勞動(dòng)； C、自由； D、人權(quán)
      9、國家創(chuàng)制法律規(guī)范的方式主要是
      A、制定與修定； B、制定與認(rèn)可； C、修定與認(rèn)可； D、制定與沿用
      10、《治安管理處罰法》規(guī)定，對于違反治安管理行為人，公安機(jī)關(guān)詢問查證的時(shí)間最長不得超過
      A、8小時(shí)； B、12小時(shí)； C、18小時(shí)； D、24小時(shí)
      11、我國《民法通則》規(guī)定的因身體受到傷害要求賠償?shù)脑V訟時(shí)效期間為 A、一年； B、兩年； C、三年； D、四年
      12、社會(huì)主義民主與法治建設(shè)的根本保證是
      A、民主集中制；
      B、黨的領(lǐng)導(dǎo)； C、群眾路線； D、權(quán)利與義務(wù)
      13、人民法院發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)生法律效力的民事判決或裁定確有錯(cuò)誤，對案件依法重新審理并做出裁判的程序是
      A、復(fù)核程序；
      B、一審程序；
      C、二審程序；
      D、審判監(jiān)督程序
      14、人民調(diào)解是
      A、訴訟內(nèi)調(diào)解； B、訴訟調(diào)解； C、訴訟外調(diào)解； D、法院調(diào)解
      15、刑法規(guī)定，組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的，是 A、共同犯；
      B、主犯；
      C、從犯； D、教唆犯
      二、多項(xiàng)選擇題
      1、社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括
      A、社會(huì)主義榮辱觀；
      B、馬克思主義指導(dǎo)思想；
      C、中國特色社會(huì)主義共同理想；
      D、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；
      E、以集體主義為原則的社會(huì)主義道德
      2、我國公務(wù)員應(yīng)當(dāng)具備的條件A、自然人； B、年滿18周歲；
      C、擁護(hù)我國憲法；
      D、具有正常履行職責(zé)的身體條件；
      E、中國國籍
      3、法人成立必須具備的法律要件有
      A、依法成立；
      B、有必要的財(cái)產(chǎn)或經(jīng)費(fèi)；
      C、有自己的名稱、組織機(jī)構(gòu)和場所； D、能夠獨(dú)立承擔(dān)民事責(zé)任；
      E、有自己的功能
      4、愛國主義的時(shí)代價(jià)值體現(xiàn)在
      A、愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱；
      B、愛國主義是維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶；
      C、愛國主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力；
      D、愛國主義是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量源泉；
      E、愛國主義是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容
      5、促進(jìn)個(gè)人與社會(huì)的和諧，應(yīng)做到
      A、正確認(rèn)識(shí)個(gè)體性與社會(huì)性的統(tǒng)一關(guān)系；
      B、正確認(rèn)識(shí)個(gè)人需要與社會(huì)需要的統(tǒng)一關(guān)系；
      C、堅(jiān)持簡單和復(fù)雜的統(tǒng)一；
      D、正確認(rèn)識(shí)個(gè)人利益與社會(huì)利益的統(tǒng)一關(guān)系；
      E、正確認(rèn)識(shí)享受個(gè)人權(quán)利、自由與承擔(dān)社會(huì)責(zé)任、義務(wù)的統(tǒng)一關(guān)系
      6、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的個(gè)人條件主要包括
      A、要從個(gè)體自身?xiàng)l件出發(fā)；
      B、人要不斷提高自身能力；
      C、立足現(xiàn)實(shí)，堅(jiān)守崗位作貢獻(xiàn)；
      D、要有自強(qiáng)不息的精神；
      E、有良好的社會(huì)環(huán)境
      7、要促進(jìn)人與自然的和諧，必須做到
      A、人定勝天；
      B、正確認(rèn)識(shí)人對自然的依存關(guān)系；
      C、科學(xué)把握人對自然的改造活動(dòng)；
      D、以自然為中心；
      E、深入理解人與自然的關(guān)系
      8、在道德功能系統(tǒng)中，主要的功能是
      A、導(dǎo)向功能； B、認(rèn)識(shí)功能；C、激勵(lì)功能；D、調(diào)節(jié)功能； E、辯護(hù)功能
      9、道德修養(yǎng)的途徑與方法主要有
      A、學(xué)思并重；
      B、省察克治；
      C、慎獨(dú)自律；
      D、積善成德；
      E、知行統(tǒng)一
      10、共產(chǎn)主義道德的主要內(nèi)容是
      A、大公無私、公而忘私；
      B、毫不利己、專門利人；
      C、艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)；
      C、全心全意為人民服務(wù)；
      E、先公后私、先人后己
      11、個(gè)人品德的特點(diǎn)是
      A、內(nèi)在性；
      B、實(shí)踐性；
      C、個(gè)人性；
      D、穩(wěn)定性；
      E、綜合性
      12、自古以來，人們維護(hù)公共生活秩序的手段多種多樣，其中基本的手段是 A、風(fēng)俗； B、道德； C、紀(jì)律； D、法律；
      E、習(xí)慣
      13、《集會(huì)游行示威法》的基本原則是 A、政府依法保障原則；
      B、權(quán)利義務(wù)一致原則；
      C、和平進(jìn)行原則；
      D、依法申請?jiān)瓌t； E、保護(hù)公民權(quán)利原則
      14、離婚的方式包括：
      A、申訴離婚；
      B、控告離婚；
      C、協(xié)議離婚；
      D、訴訟離婚； E、仲裁離婚
      15、我國民法的基本原則主要有
      A、自愿原則；
      B、平等原則； C、公平原則； D、誠實(shí)信用原則；E、禁止權(quán)利濫用原則
      三、簡答題
      1、法律規(guī)范在公共生活中的作用
      2、民事法律行為的概念及其應(yīng)當(dāng)具備的條件
      3、如何理解社會(huì)主義道德建設(shè)的核心
      4、民族精神的內(nèi)涵
      四、論述題
      1、如何理解社會(huì)主義民主法治觀念
      2、理想信念對大學(xué)生成長成才的重要意義。
      五、材料分析題
      1、有些學(xué)生認(rèn)為大學(xué)的“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課，無非和中、小學(xué)的思想政治課一樣，講些大道理，而這些大道理，從小到大早就聽膩了，于是對“基礎(chǔ)”課先入為主的產(chǎn)生了排斥思想。其表現(xiàn)為：一些學(xué)生上課時(shí)看專業(yè)書、看小說、雜志、寫作業(yè)，用手機(jī)發(fā)短信的學(xué)生大有人在。在課堂上，當(dāng)認(rèn)為老師講到精彩處時(shí)，抬頭聽講，認(rèn)為沒意思時(shí)，埋頭干自己的事。還有些學(xué)生認(rèn)為，大學(xué)進(jìn)入了專業(yè)學(xué)習(xí)階段，專業(yè)學(xué)習(xí)的好壞和今后的求職就業(yè)及事業(yè)成敗息息相關(guān)，因此一定要學(xué)深學(xué)好。而“基礎(chǔ)”課講的內(nèi)容和我今后的發(fā)展沒有什么關(guān)系，它不可能幫助我找到稱心如意的工作。
      請聯(lián)系實(shí)際談?wù)剬W(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義，你在學(xué)習(xí)本課程后有哪些收獲和體會(huì)？
      2、在當(dāng)今的社會(huì)生活條件下，在許多人都十分講求“實(shí)際”的情況下，你認(rèn)為思考人生目的這樣的大問題有意義嗎？為什么？ 3、2008年8月5日上午，黃某（36歲）在山坡上的責(zé)任地里做活，不慎絆倒一塊石頭，石頭滾下山坡，砸傷了正在山溝里放牛的李某（43歲）。醫(yī)院檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)李某還患有胃病。治療砸傷和胃病花費(fèi)了5200元，李某要求黃某支付，遭到拒絕。請使用一般侵權(quán)民事行為理論分析此案應(yīng)如何處理。
      練習(xí)題
      （一）參考答案
      一、單項(xiàng)選擇題
      1、B
      2、B
      3、B
      4、B
      5、A
      6、B
      7、B
      8、A
      9、B
      10、D
      11、A
      12、B
      13、D
      14、C
      15、B
      二、多項(xiàng)選擇題
      1、ABCD；
      2、BCDE；
      3、ABCD；
      4、ABCD；
      5、ABDE；
      6、ABCD；
      7、BCE；
      8、BD；
      9、ABCDE；
      10、ABCD；
      11、BDE；
      12、BD；
      13、ABC；
      14、CD；
      15、ABCDE
      三、簡答題
      1、在公共生活中，法律規(guī)范的作用分為指引作用、預(yù)測作用、評價(jià)作用、強(qiáng)制作用和教育作用。
      2、“民事法律行為是公民或者法人設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。” 民事法律行為應(yīng)當(dāng)具備下列條件：行為人具有相應(yīng)的民事行為能力；意思表示真實(shí)；不違反法律或者社會(huì)公共利益。民事法律行為可以采用書面形式、口頭形式或者其他形式。法律規(guī)定用特定形式的，應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定。
      3、社會(huì)主義道德建設(shè)要以為人民服務(wù)為核心。為人民服務(wù)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和人際關(guān)系的客觀要求；為人民服務(wù)是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的要求。
      4、民族精神是一個(gè)民族在長期共同生活和社會(huì)實(shí)踐中形成的，為本民族大多數(shù)成員所認(rèn)同的價(jià)值取向、思維方式、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和。中華民族精神的內(nèi)涵是：愛國主義，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息。四、論述題
      1、社會(huì)主義民主法治是社會(huì)主義的重要特征，黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義民主法治建設(shè)的根本保證，社會(huì)主義民主法治相互依存、相互促進(jìn)。
      2、理想信念指引人生的奮斗目標(biāo)，提供人生的前進(jìn)動(dòng)力，提高人生的精神境界，引導(dǎo)大學(xué)生做什么人，指引大學(xué)生走什么路，激勵(lì)大學(xué)生為什么。
      五、材料分析
      1、學(xué)習(xí)“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的意義：有助于當(dāng)代大學(xué)生認(rèn)識(shí)立志、樹德和做人的道理，選擇正確的成才之路。有助于當(dāng)代大學(xué)生掌握豐富的思想道德和法律知識(shí)，為提高思想道德和法律素養(yǎng)打下知識(shí)基礎(chǔ)。有助于當(dāng)代大學(xué)生擺正“德”與“才”的位置，做到德才兼?zhèn)?，全面發(fā)展。
      學(xué)習(xí)本課程的收獲和體會(huì)，要求真實(shí)、具體，言之有物。
      2、有意義。
      人的活動(dòng)具有目的性和自覺性，這是人與其他動(dòng)物的一個(gè)很重要的區(qū)別。人生目的在人生實(shí)踐中具有重要的作用。人生目的決定走什么樣的人生道路。人生目的決定持什么樣的人生態(tài)度。人生目的決定選擇什么樣的人生價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
      3、一般侵權(quán)民事責(zé)任的構(gòu)成要件有：客觀上存在損害事實(shí)，行為具有違法性，違法行為與損害事實(shí)之間存在因果關(guān)系，行為人主觀上有過錯(cuò)。由此可知，黃某不慎砸傷李某，其主觀上有過錯(cuò)，行為具有違法性，客觀上存在損害事實(shí)，而且損害事實(shí)與違法行為之間有因果關(guān)系。因此，黃某應(yīng)當(dāng)賠償李某治療砸傷的費(fèi)用。但是，李某的胃病與黃某的行為沒有關(guān)系，所以，李某治療胃病的費(fèi)用，黃某無須負(fù)擔(dān)。
      第四篇：思修試題
      一、簡答題（每題5分，共30分）
      1、我國婚姻法關(guān)于結(jié)婚的有關(guān)規(guī)定。
      答題要點(diǎn)：主要規(guī)定包括結(jié)婚的年齡規(guī)定，血緣關(guān)系規(guī)定，禁止結(jié)婚的疾病規(guī)定，結(jié)婚自由、法定程序等規(guī)定。
      2、當(dāng)代青年應(yīng)樹立的科學(xué)理想信念的主要內(nèi)容。（少答一個(gè)扣1分）答題要點(diǎn)：①樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想（含具體內(nèi)容）；②確立馬克思主義的信念。
      3、國家安全的主要內(nèi)容。
      答題要點(diǎn)：包括傳統(tǒng)的政治安全和國防安全，以及經(jīng)濟(jì)安全、科技安全、文化安全、生態(tài)安全和社會(huì)公共安全。（少答一個(gè)扣1分）
      4、我國民事法律和刑事法律制度的基本原則分別使什么。
      答題要點(diǎn)：民事法律的基本原則：平等原則、自愿原則、公平原則、誠實(shí)信用原則、禁止權(quán)力濫用原則；刑事法律的基本制度：罪行法定原則、罪行相當(dāng)原則、適用刑法平等原則。（少答一個(gè)扣1分）
      5、“八榮八恥”中分別體現(xiàn)了哪些社會(huì)道德規(guī)范。
      要點(diǎn):“八榮八恥”的主要內(nèi)容（2分）；體現(xiàn)的道德規(guī)范主義是：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉奉獻(xiàn)，愛勞動(dòng)、愛科學(xué)，為人民服務(wù)。
      6、誠信對大學(xué)生成才有何意義。
      要點(diǎn)：是理想信念的基礎(chǔ)，是全面發(fā)展的前提，是進(jìn)入社會(huì)的通行證。
      二、辨析題（每題5分，共30分）（先判斷正確與否再分析）
      1、有人說大學(xué)生主要是講學(xué)習(xí)、長才干，品德修養(yǎng)在工作后再學(xué)習(xí)、實(shí)踐也不遲。你如何看待。
      要點(diǎn)：不正確。（判斷錯(cuò)誤全題不得分，正確得2分。下同）分析：大學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德，有助于學(xué)生認(rèn)識(shí)做人的道理，掌握豐富的思想道德和法律知識(shí)，正確擺正德與才的位臵，做到德才兼?zhèn)洹?/p>
      2、有人說社會(huì)公德是人最基本的行為規(guī)范，所以只要講公德就夠了，不需要再提其他的社會(huì)主義道德。
      要點(diǎn)：錯(cuò)誤。分析：社會(huì)公德固然重要，但其他道德有著不可替代的社會(huì)作用。對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，對社會(huì)意識(shí)形態(tài)對影響作用，對人的精神境界的提升作用，階級(jí)斗爭的重要工具。（少答一個(gè)扣1分）
      3、學(xué)生張某偷得室友100元錢。有人說他偷的錢不多，不是犯罪，所以不是違法行為。
      要點(diǎn)：錯(cuò)誤。分析：犯罪屬于違法，但違法不只是犯罪。張某的行為不構(gòu)成犯罪，但違反了《治安管理處罰法》，仍屬于違法行為。
      4、人生價(jià)值就是人生在世擁有多少財(cái)富、有多高的社會(huì)地位。
      要點(diǎn)：錯(cuò)誤。分析：衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)體對社會(huì)和他人所作的貢獻(xiàn)，而不是個(gè)人財(cái)富多少、地位多高。
      5、市場經(jīng)濟(jì)的突出特點(diǎn)是人的趨利性，所以社會(huì)主義道德提倡為人民服務(wù)的精神與市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律相違背。
      要點(diǎn)：錯(cuò)誤。分析：①市場經(jīng)濟(jì)的本質(zhì)具有利他性，為人民服務(wù)就是一種對他人和社會(huì)的貢獻(xiàn)。②為人民服務(wù)有不同的層次要求，在服務(wù)他人和社會(huì)中取得自己的正當(dāng)利益也是符合道德的。所以它們在本質(zhì)上是統(tǒng)一的。
      6、市場經(jīng)濟(jì)條件下的社會(huì)主義道德規(guī)范可以簡單概括為“利益的正當(dāng)性和行為的無害性”。
      要點(diǎn)：正確。分析：社會(huì)主義道德規(guī)范有不同的層次要求，利益的正當(dāng)性和行為的無害性，一方面是對社會(huì)和他人服務(wù)的表現(xiàn)，另一方面也包括對社會(huì)的無私奉獻(xiàn)。
      三、論述題（每題20分，共40分）
      1、當(dāng)前愛國主義中的時(shí)代精神的具體內(nèi)涵和要求是什么。
      要點(diǎn)：①時(shí)代精神的內(nèi)涵（3點(diǎn)）；②改革創(chuàng)新的時(shí)代精神（2點(diǎn)）；③時(shí)代精神是愛國主義在具體歷史階段中的具體體現(xiàn)。（每項(xiàng)5分，綜合5分）
      2、結(jié)合大學(xué)生活特點(diǎn)，談?wù)勅绾慰茖W(xué)對待人生環(huán)境，建立和諧人生。要點(diǎn)：①大學(xué)生活的特點(diǎn)；②人生環(huán)境包括個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與他人、自我身心和人與自然的關(guān)系；③大學(xué)階段，大學(xué)生要學(xué)會(huì)如何協(xié)調(diào)處理這些關(guān)系，使自己成為德、智、體、美全面發(fā)展的合格人才。（每項(xiàng)5分，綜合5分）
      一、簡答題（每題5分，共30分）
      1、誠信在我國道德規(guī)范和法律規(guī)范中分別有什么規(guī)定。
      要點(diǎn)：①言行一致、恪守誠信使中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的重要內(nèi)容；②誠實(shí)守信是我國公民道德建設(shè)的重點(diǎn)；③誠信是職業(yè)道德規(guī)范中的重要內(nèi)容④誠實(shí)守信是我國民事法律制度中的基本原則。（少一點(diǎn)扣2分）
      2、我國刑事訴訟一般包括哪些程序，分別由哪些機(jī)關(guān)執(zhí)行。
      要點(diǎn)：①立案偵查，公、檢、法；②起訴，檢查機(jī)關(guān)或個(gè)人；③審判程序，法院；④執(zhí)行程序，公安機(jī)關(guān)、法院、監(jiān)獄。（階段不能少，至少有一個(gè)相應(yīng)機(jī)關(guān)不扣分。少一個(gè)階段扣2分。）
      3、我國憲法的主要特征。
      要點(diǎn)：①內(nèi)容是最重要、最根本的；②效力最高；③制定和修改程序最嚴(yán)格。
      4、公共生活主要包括哪些方面，其特征是什么。
      要點(diǎn)：主要包括政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、文化生活。主要特征是：廣泛性、復(fù)雜性、多樣性。
      5、當(dāng)代青年應(yīng)樹立的科學(xué)理想信念的主要內(nèi)容。
      答題要點(diǎn)：①樹立中國特色社會(huì)主義的共同理想（含具體內(nèi)容）；②確立馬克思主義的信念。
      6、“八榮八恥”中分別體現(xiàn)了哪些社會(huì)道德規(guī)范。要點(diǎn):“八榮八恥”的主要內(nèi)容（2分）；體現(xiàn)的道德規(guī)范主義是：愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉奉獻(xiàn)，愛勞動(dòng)、愛科學(xué)，為人民服務(wù)。
      二、辨析題（每題5分，共30分）（先判斷正確與否再分析）
      1、市場經(jīng)濟(jì)是法制經(jīng)濟(jì)，所以不需要談道德。要點(diǎn)：錯(cuò)誤。（判斷錯(cuò)誤全題不得分，正確得2分。下同）。市場經(jīng)濟(jì)既是法制經(jīng)濟(jì)，也是誠信經(jīng)濟(jì)。而誠信是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要行為規(guī)范和內(nèi)容，而且道德能夠影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展規(guī)模和方向。
      2、有人說法律是最低水平的道德要求，你認(rèn)為呢？
      要點(diǎn)：正確。道德能夠引導(dǎo)和激發(fā)人們的主動(dòng)性和積極性，不斷調(diào)節(jié)社會(huì)整體和個(gè)人的關(guān)系，使個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系逐步完善和諧，使人們的行為逐步從“實(shí)然”向“應(yīng)然”轉(zhuǎn)化。而且道德修養(yǎng)包含道德理想、道德境界，這些都比“實(shí)然”要求的法律要高。
      3、要大力發(fā)展社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)，所以拜金主義是正當(dāng)?shù)娜松^。
      要點(diǎn)：錯(cuò)誤。市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要多方面的資源，包括經(jīng)濟(jì)資源和人才資源而拜金主義是一種錯(cuò)誤的人生觀，人才資源中錯(cuò)誤的人生觀對市場經(jīng)濟(jì)的建設(shè)是無益的。（未答道錯(cuò)誤人生觀的扣2分）
      4、大學(xué)生活特點(diǎn)集中體現(xiàn)在獨(dú)立性。
      要點(diǎn)：正確。大學(xué)生活的特點(diǎn)都要求我們具有獨(dú)立的人格和生活能力。要有獨(dú)立的生活意識(shí)，要虛心求教，大膽實(shí)踐，不斷積累生活經(jīng)驗(yàn)。
      5、經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展要求我們淡化國家意識(shí)，加強(qiáng)國際觀念。
      要點(diǎn)：錯(cuò)誤。①世界經(jīng)濟(jì)全球化條件下，更要加強(qiáng)國家觀念、國家意識(shí)。②國家仍是民族存在的最高組織形式，是國際社會(huì)活動(dòng)中的獨(dú)立主體，是應(yīng)對國際競爭的主體。所以只能強(qiáng)化國家觀念。（少一點(diǎn)扣2分）
      6、社會(huì)主義道德的基本原則是誠信和愛國主義。要點(diǎn)：①社會(huì)主義道德的基本原則是集體主義。②誠信是道德規(guī)范中的重要內(nèi)容，愛國主義是民族精神的核心。（少一點(diǎn)扣2分）
      三、論述題（每題20分，共40分）
      1、為人民服務(wù)的社會(huì)主義道德核心與市場經(jīng)濟(jì)的統(tǒng)一性。
      要點(diǎn)：①為人民服務(wù)的利他性與市場經(jīng)濟(jì)商品與服務(wù)的利他性是一致的。②為人民服務(wù)有不同的層次要求，是廣泛性要求與先進(jìn)性要求的統(tǒng)一。③有無私奉獻(xiàn)的為人民服務(wù)，有先公后私的為人民服務(wù)，也有互幫互助的為人民服務(wù)等。（文字可以不同，但內(nèi)容不能少。每點(diǎn)5分，綜合5分）
      2、道德意識(shí)、法制觀念對和諧社會(huì)建設(shè)的重要的意義。
      要點(diǎn)：①和諧社會(huì)的建設(shè)需要人才，和諧社會(huì)的建設(shè)與每個(gè)人密切相關(guān)。
      ②道德意識(shí)、法制觀念是現(xiàn)代公民的重要內(nèi)在素質(zhì)要求，是協(xié)調(diào)個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與他人關(guān)系的重要行為準(zhǔn)則。③和諧社會(huì)包括公平正義、誠信友愛和安定有序，社會(huì)公民具有道德意識(shí)、法制觀念，可以避免矛盾和糾紛的產(chǎn)生，保障社會(huì)秩序，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步。（文字可以不同，但內(nèi)容不能少。每點(diǎn)5分，綜合5分）
      第五篇：思修試題
      一、材料一：瑞士人皮卡德和英國人瓊斯駕駛熱氣球成功地完成了人類歷史上的第一個(gè)乘熱氣球不著陸環(huán)球旅行。英雄凱旋，國際奧委會(huì)決定授予他們奧林匹克勛章。瑞士官方為兩位舉行了盛大的慶典；美國一家公司將給他們頒發(fā) 100 萬美元獎(jiǎng)金和水晶獎(jiǎng)杯。獲得如此殊榮，皮卡德和瓊斯該作何感想？出人意外的是，令兩位冒險(xiǎn)家動(dòng)容的不是鮮花、榮譽(yù)和獎(jiǎng)金，而是對人類如何交往的參悟和感慨。他們說：“雖然同處于熱氣球如此狹小的空間，但我們相處非常和睦，整個(gè)旅途中沒有一句爭吵。但是，在這個(gè)世界上，在這個(gè)有著如此廣大空間的世界上，為什么人們卻為榮譽(yù)、金錢和權(quán)利而爭斗不休？”
      材料二：第一次登路月球的太空人其實(shí)有兩位，一位是阿姆斯特朗，還有一位是奧爾德林。在登陸月球時(shí)，奧爾德林主動(dòng)讓阿姆斯特朗第一個(gè)登上了月球。阿姆斯特朗當(dāng)時(shí)說了一句為世人所熟知的話：“我個(gè)人的一小步，是全人類的一大步。”在慶祝成功的記者招待會(huì)上，有位記者問奧爾德林一個(gè)很特別的問題：“阿姆斯特朗先下去，成為登陸月球的第一人，你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)尷尬？” 奧爾德林很有風(fēng)度地答道：“各位，可千萬不要忘了，回到地球時(shí)，我可是最先出太空艙的，所以我是由別的星球來到地球的第一人?！贝蠹以谛β曋?，都給予他最熱烈的掌聲。
      聯(lián)系這一故事，談?wù)勀銓θ穗H交往的理解？你認(rèn)為人們交往之間的困難和問題在哪里？該如何面對和解決？
      二、你的一個(gè)朋友最近有了心事，他給你的心中寫到：“人的一生存在的價(jià)值到底是什么？難道只是為了證明自己活著嗎? 人活著，意義在于拼搏，還是享受？也許，一種平庸的生活對于一些人的確也算得上是一種完美的幸福，但我是一個(gè)不屈服于只呆在湖底的人，向往浪尖上的感覺，追求著一生難以實(shí)現(xiàn)的夢想，也許這就是我一生的宿命......”
      結(jié)合你所學(xué)的人生價(jià)值理論，給你的朋友寫封回信。
      三、今年是辛亥革命一百周年，結(jié)合課堂所學(xué)知識(shí)談?wù)勑梁ジ锩臍v史意義。
       
      
    
      

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