第一篇:歷城區(qū)電教管理平臺使用說明(新版)
平臺使用說明
平臺地址:http://djgl.sdweike.net/
一、系統(tǒng)初始設(shè)置
A、設(shè)置部門詳情
B、部門信息管理
添加部門
修改
C、用戶角色管理 修改
D、用戶信息管理
添加用戶
批量添加用戶
待審核
點擊修改,修改該用戶的當(dāng)前狀態(tài),將待審核改為正常使用即可。
二、電教軟件管理 A、電教軟件設(shè)置
電軟軟件設(shè)置與系統(tǒng)初始設(shè)置中的部門設(shè)置詳情使用是一樣的,我們放到教育裝備管理中。
B、軟件分類管理
添加分類
修改
C、軟件信息管理
軟件添加
批量添加
修改
瀏覽
預(yù)約
D、軟件借用管理
逾期未歸還軟件
軟件歸還
E、軟件借用記錄
F、軟件預(yù)約信息
三、電教硬件管理
A、電教硬件設(shè)置
電軟硬件設(shè)置與系統(tǒng)初始設(shè)置中的部門設(shè)置詳情使用是一樣的,我們放到教育裝備管理中。
B、硬件設(shè)備管理
點擊硬件名稱,可以查看硬件的下詳細信息
申請維修、維護以及報廢的使用都是一樣的,這里用維修為大家講解。
C、維修維護處理
D、維修維護記錄
可以查看已維護或者需要維護的信息。
E、報廢處理
F、查看報廢設(shè)備
四、學(xué)生上機管理
A、學(xué)生上機設(shè)置
學(xué)生上機設(shè)置與系統(tǒng)初始設(shè)置中的部門設(shè)置詳情使用是一樣的,我們放到教育裝備管理中。
B、學(xué)校班級上機統(tǒng)計
解壓了上機軟件,里面有教師端和學(xué)生端兩個文件夾 注意:教師端和學(xué)生端都需要配置 教師端:
沒有登錄的時候,登錄框是無法移動和關(guān)閉的。
第一次使用,會出項360的提示,選擇允許既可
學(xué)生端
注意:學(xué)生和教師端下次開機會自動彈出。點擊查看,可以查看學(xué)生的上機詳細情況,并且到處Excel。
五、實驗儀器管理
A、實驗儀器設(shè)置
學(xué)生上機設(shè)置與系統(tǒng)初始設(shè)置中的部門設(shè)置詳情使用是一樣的,我們放到教育裝備管理中
B、實驗教學(xué)進度
注意:實驗計劃只能由普通老師填寫,實驗管理員審核。其他的用戶只能查看。
每個實驗流程的滿分為10分,具體得分步驟見以下說明: 實驗的流程:
普通老師填寫實驗計劃-----普通老師填寫通知單-----普通老師提交通知單------實驗老師處理-----普通老師開始實驗-------結(jié)束實驗-----普通老師提交儀器報損單----實驗老師處理儀器報損單---實驗老師填寫實驗記錄 第一步:添加實驗進度
實驗進度添加完畢,加0.5分
第二步:填寫通知單
注意:這里的提交之時保存了通知單,并沒有提交給實驗管理員
第三步:提交通知單
實驗通知單提交給實驗管理員,加1分
第四步:
(1)實驗管理員處理實驗通知單 實驗管理員接到通知單后,準(zhǔn)備實驗用的器具和實驗室 實驗管理員處理完成實驗通知單,加2分
(2)學(xué)校管理員(教務(wù)老師)審核實驗通知單
普通教師添加實驗通知單后,學(xué)校管理員對其進行審核,審核通過加0.5分
第五步:開始實驗
第六步:結(jié)束實驗
普通老師結(jié)束實驗(代表實驗完成),加5分
第七步:提交儀器報損單
填寫儀器報損信息
第八步:實驗管理員處理實驗儀器報損單
填寫處理信息 第九步:填寫實驗記錄
普通老師以及實驗管理員填寫實驗記錄,加1分
縣管理員審核實驗計劃并設(shè)為模板
C、學(xué)科儀器管理
學(xué)科儀器只有實驗管理員來填寫,普通老師只能查看對應(yīng)自己學(xué)科的儀器,不能修改
D、儀器信息管理
學(xué)校管理員可通過此模塊查看‘未達標(biāo)儀器’狀況,以及導(dǎo)出實驗儀器統(tǒng)計的excel表格
E、教育局端實驗進度標(biāo)準(zhǔn)管理
F、教育局端實驗儀器統(tǒng)計
六、教育裝備管理
A、教育裝備錄入統(tǒng)計
縣管理員可以通過教育裝備錄入統(tǒng)計到處教育局下的所有學(xué)校的信息統(tǒng)計,可以按模塊導(dǎo)出,也可以按學(xué)段導(dǎo)出,導(dǎo)出前先選中要導(dǎo)出的多選按鈕
B、辦學(xué)條件統(tǒng)計表
之前我們在別的模塊中都有看到一些設(shè)置,這里我們詳細講解下。首先一點,模塊的中的設(shè)置內(nèi)容是有教育局設(shè)置的,校級管理員只能填寫??h級管理員:
校級管理員:(模塊中的設(shè)置)
(辦學(xué)條件統(tǒng)計表)
C、中小學(xué)裝備統(tǒng)計錄入
D、縣管理員下中小學(xué)信息化統(tǒng)計
七、多媒體使用管理
A、多媒體 B、多媒體使用情況
第一步:軟件和配置文件的下載
第二步:解壓下載的文件獲得eclass文件夾,把配置文件course.xml放到eclassdata目錄中 第三步:修改配置文件
第四步:修改課程信息 打開下載的course.xml
查看上報成功的數(shù)據(jù)
電教系統(tǒng)微信端使用說明
(一)微信賬號綁定
第一步:
掃描屏幕左上方的二維碼,進行賬號的綁定
掃描完成后,點擊下方的個人中心,查看任意內(nèi)容(或回復(fù)任意信息),根據(jù)頁面的提示信息,輸入賬號、密碼,點擊‘確定’按鈕,賬號綁定成功。注意:同一個賬號只能綁定一次
第二步: 綁定成功后出現(xiàn)如下頁面
(二)多媒體數(shù)據(jù)統(tǒng)計
(三)學(xué)生上機數(shù)據(jù)統(tǒng)計
注:學(xué)生上機數(shù)據(jù)統(tǒng)計的操作流程和多媒體數(shù)據(jù)統(tǒng)計的操作流程基本一致,這里就不進行介紹了,具體操作流程參照多媒體數(shù)據(jù)統(tǒng)計
(四)教學(xué)實驗消息提醒
此功能主要包括:
1、實驗教師處理普通教學(xué)老師提交的實驗通知單
處理完成后,系統(tǒng)提示處理實驗通知單成功,普通教師可以開始實驗。
2、普通教師用戶
(1)普通教學(xué)老師根據(jù)實驗老師處理完成后的提示信息開始實驗(2)普通教學(xué)老師上傳實驗圖片
(3)普通教學(xué)老師結(jié)束實驗
顯示綁定用戶的個人資料信息 顯示系統(tǒng)的通知公告信息,點擊即可查看各通知公告詳情。
(五)個人資料
(六)通知公告列表
第二篇:電教平臺管理制度
電教平臺檢查管理制度(試行)
班級多媒體教學(xué)平臺的使用壽命與人為的操作與管理有很大的關(guān)系,為規(guī)范設(shè)備的使用、減少設(shè)備的故障率、延長設(shè)備使用壽命,特制定此電教平臺檢查制度。
1、設(shè)備檢查項目有:電腦、投影、數(shù)碼展臺、功放、無線接收器、中控系統(tǒng)、總電源是否有關(guān),平臺衛(wèi)生情況,是否有學(xué)生利用電教平臺的各個插孔充電,是否有非允許使用時間內(nèi)使用電教平臺,是否有在用電教平臺做其他的事情,如聽音樂、玩游戲、看電影等。
2、設(shè)備檢查時間:上午放學(xué)、下午放學(xué)(此兩個時間段主要檢查各設(shè)備電源有無關(guān)閉,電教平臺是否有鎖好)、全天任意課間時間隨意抽查(此時間段主要檢查各班級有無違規(guī)使用電教平臺)。
3、設(shè)備檢查人員安排:以樓層為單位,每層設(shè)立一位層長,負責(zé)收集本周內(nèi)各班電教員的檢查登記表,統(tǒng)計打分,并于下周周一上午前至交各年級辦公室負責(zé)管理電教平臺老師處。年級統(tǒng)計完后交德育處,由德育處扣除對當(dāng)月該班的相關(guān)管理分?jǐn)?shù)。同樓層間的電教員相互檢查并登記好檢查情況登記表,于每周五放學(xué)后交各樓層層長處。同樓層電教員互檢采用循環(huán)式檢查,如:高一年級,2樓有1-5班,1班的檢查2班,2班的檢查3班,3班的檢查4班,4班的檢查5班,5班的檢查1班。
4、檢查情況扣分與獎勵設(shè)置:每班每周給定基礎(chǔ)管理分10分,每天2分,每有一項檢查不合格,扣0.2分/次,扣完為止。如果當(dāng)周該班全部檢查合格,可考慮適當(dāng)給該班加管理分1-2分。
5、設(shè)立電教員獎勵制度,以學(xué)期為單位,各年級選取30%的優(yōu)秀電教員予以表彰,給予“優(yōu)秀電教員”稱號。
6、電教平臺維修統(tǒng)一填寫由信息中心提供的報修登記表,并交由信息中心存檔,信息中心將根據(jù)報修登記表予以維修。
第三篇:電教平臺管理制度
方集鎮(zhèn)中心中學(xué)多媒體電教平臺管理制度(試行)多媒體電教設(shè)備是學(xué)校進行現(xiàn)代化教學(xué)的常用設(shè)備,為了保證電教設(shè)備的正常使用,發(fā)揮電教設(shè)備對課堂教學(xué)的重要作用,特制訂多媒體電教平臺管理制度如下:
一、教室的電教平臺由各班主任負責(zé)管理,班主任為班級財產(chǎn)的第一責(zé)任人。
二、使用者應(yīng)愛護電教平臺的一切設(shè)備,不準(zhǔn)隨意改變設(shè)備配置,開機、關(guān)機及其他操作都須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
三、注意用電安全,使用中如發(fā)現(xiàn)問題,應(yīng)及時報告學(xué)校,由學(xué)校安排人員做相關(guān)處理,嚴(yán)禁私自進行操作。
四、教室的電教平臺是為教學(xué)服務(wù)的,非教學(xué)需要不得使用,不承擔(dān)其他任務(wù)。嚴(yán)禁學(xué)生私自開啟電教設(shè)備,更不允許利用電教設(shè)備聽音樂、看影碟、玩游戲等。
五、使用完畢后必須對所用設(shè)備進行檢查,包括設(shè)備數(shù)量與衛(wèi)生,并執(zhí)行正常的關(guān)機操作及關(guān)閉展臺電源,同時鎖好平臺所有的柜門。
六、做好衛(wèi)生保潔工作,不得在平臺內(nèi)放置雜物,擦抹設(shè)備時不要使用太濕的抹布或帶腐蝕性溶劑。
七、因違章操作或?qū)W生私自使用電教設(shè)備造成人為損壞的,學(xué)校將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任,并視損壞程度要求責(zé)任人照價賠償,無法查明責(zé)任人的由該班集體賠償。
方集鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)
2011.09.11
第四篇:班級電子白板電教平臺管理使用制度
班級電子白板電教平臺管理使用制度
班級電子白板電教平臺是學(xué)校為推進課堂教學(xué)手段現(xiàn)代化、提高教育教學(xué)質(zhì)量所配備的重要設(shè)備。為保證各班級電教設(shè)施的正常運行,充分發(fā)揮設(shè)備作用,提高設(shè)備利用率,經(jīng)學(xué)校研究,特制訂以下管理和使用制度。
一、班主任是班級電子白板教室的第一責(zé)任人,對班級電教設(shè)備的使用、管理、維護負首要責(zé)任。
二、各班級設(shè)立電教員一名,專職負責(zé)管理本班的電子白板平臺。由各班主任確定一名品學(xué)兼優(yōu)、熱心班級服務(wù)、工作認(rèn)真負責(zé)的學(xué)生擔(dān)任班級電教管理員,并將名單報教導(dǎo)處。
三、電教管理員協(xié)助班主任,具體負責(zé)本班電教設(shè)備的日常使用和管理工作。在任課教師需使用時負責(zé)開機和關(guān)機,用后及時關(guān)閉電源,并認(rèn)真檢查兩支白板筆、一支白板教鞭筆、投影機遙控器、無線鍵盤和鼠標(biāo),最后鎖好平臺。放學(xué)時要關(guān)窗反鎖教室門,防火防盜。
四、任課教師使用班級電教設(shè)備時,要熟悉操作要領(lǐng),嚴(yán)格遵循操作規(guī)范,隨時注意設(shè)備(包括投影機、電子白板等)的運行情況,一旦出現(xiàn)故障,應(yīng)立即報告學(xué)教導(dǎo)處管理人員處理,并詳細說明出現(xiàn)故障的原因。若因隱瞞不報造成的一切損失由當(dāng)事人(班)負責(zé)。
五、班級電子白板電教平臺由教師根據(jù)教學(xué)需要開啟和使用。無班主任同意,嚴(yán)禁任何學(xué)生私自開啟和使用電教平臺設(shè)備。嚴(yán)禁在白板上亂涂亂畫,嚴(yán)禁私自改動投影機的設(shè)置參數(shù),嚴(yán)禁學(xué)生使用插座充電。設(shè)備使用完畢,班級電教管理員應(yīng)及時上鎖。
六、電教員在老師需要時開啟平臺進行教學(xué)使用,電教員本身不得私自開啟平臺內(nèi)電腦上網(wǎng)、聽音樂、看視頻,以及制作、復(fù)制、查閱、傳播有害、不健康的信息。
七、保持教室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境,打掃衛(wèi)生時不能讓塵土飛揚,影響電教平臺的運行。特別要保持電教平臺衛(wèi)生,設(shè)備周圍要保持整潔干凈,白板周邊及顯示屏不得有灰塵粉筆塵,柜子內(nèi)及其周圍也不得有灰塵粉筆塵,不得放雜物,不準(zhǔn)隨意搬動平臺和里面的設(shè)備。
八、班主任要專門安排衛(wèi)生員負責(zé)電教平臺的衛(wèi)生,每天不定時清潔平臺衛(wèi)生,包括白板周邊及顯示屏、柜子內(nèi)及其周圍的衛(wèi)生,必要時可用濕布扭干水進行擦拭清潔等。
九、班主任要教育學(xué)生不得私自使用電教平臺,任何學(xué)生不威脅和逼使電教員開啟平臺內(nèi)的電腦上網(wǎng),如有這種情況,請電教員立刻報班主任處理。
十、班主任要對電教員由于管理不當(dāng)造成平臺損壞的,或衛(wèi)生員沒有認(rèn)真保潔平臺衛(wèi)生的,將撤換電教員或衛(wèi)生員。
十一、任課教師要充分利用班級電教設(shè)施應(yīng)用于日常教學(xué)工作,填寫教室日志的同學(xué)將班級白板電教設(shè)備使用狀況如實記錄,每學(xué)期學(xué)校將通過學(xué)生問卷、教學(xué)常規(guī)工作檢查、查閱班級電教設(shè)備使用記錄等方式檢查教師使用情況。
十二、電子白板及相關(guān)輔助設(shè)施是比較昂貴的教學(xué)儀器,如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障或有損壞的,應(yīng)及時報學(xué)校處理。如系人為造成的損壞,由相關(guān)責(zé)任人照價賠償或負責(zé)修理。
十三、學(xué)校電教中心將不定時對各班電教平臺進行檢查,內(nèi)容包括使用情況、平臺衛(wèi)生、電教員職責(zé)等。并將檢查情況進行公示,檢查結(jié)果納入班級量化考核。
十四、每學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi),各班主任到學(xué)校電教管理員領(lǐng)取平臺鑰匙。鎖匙給各班1套鑰匙。班主任和學(xué)生管理員要認(rèn)真保管本班鎖鑰匙和平臺設(shè)備,如因人為的過失造成的損壞或丟失,由各班負責(zé)賠償。
十五、每學(xué)期的最后一周由學(xué)校電教中心對各班電教平臺進行檢查,對因管理不善造成設(shè)備人為損壞或丟失的,要按照財產(chǎn)登記表中的財產(chǎn)價值或維修更換設(shè)備的實際費用由使用本班集體承擔(dān)賠償責(zé)任。
十六、若中途更換班級或班主任,各班級或班主任之間做好交接手續(xù)。
第五篇:教室電教平臺管理制度
教室電教平臺管理制度
1.電教平臺的設(shè)備及技術(shù)資料由信息中心指定專人管理,并將專責(zé)教師上墻公布,專責(zé)教師需定期檢查和維護設(shè)備。
2.教室電教平臺的鑰匙由各班班主任指定一名電教委員保管,鎖匙不能隨便借出,同時由電教委員協(xié)助班主任做好電教平臺日常使用管理工作。
3.任課教師需使用電教平臺時,須提前檢查需要使用的設(shè)備是否能正常運行并按正確操作連接設(shè)備。
4.使用過程中,如果設(shè)備有不正?,F(xiàn)象,請電教委員填寫電教平臺使用故障報修表,并及時告之專責(zé)教師。
5.班主任是教室安全責(zé)任人,對防火、防盜、防塵、用電安全負責(zé),發(fā)現(xiàn)安全隱患和設(shè)備損壞要及時告之專責(zé)教師。每天下午5:30時前班主任鎖好教室的門和窗,關(guān)閉電源。本規(guī)則自公布之日起,由班主任、電教委員實施,電教平臺管理人員管理和監(jiān)督,科學(xué)信息管理中心為主管部門,實施過程有何建議向校領(lǐng)導(dǎo)反映。