第一篇：歷城區(qū)電教管理平臺使用說明(新版)
平臺使用說明
平臺地址：http://djgl.sdweike.net/
一、系統(tǒng)初始設(shè)置
A、設(shè)置部門詳情
B、部門信息管理
添加部門
修改
C、用戶角色管理 修改
D、用戶信息管理
添加用戶
批量添加用戶
待審核
點擊修改，修改該用戶的當(dāng)前狀態(tài)，將待審核改為正常使用即可。
二、電教軟件管理 A、電教軟件設(shè)置
電軟軟件設(shè)置與系統(tǒng)初始設(shè)置中的部門設(shè)置詳情使用是一樣的，我們放到教育裝備管理中。
B、軟件分類管理
添加分類
修改
C、軟件信息管理
軟件添加
批量添加
修改
瀏覽
預(yù)約
D、軟件借用管理
逾期未歸還軟件
軟件歸還
E、軟件借用記錄
F、軟件預(yù)約信息
三、電教硬件管理
A、電教硬件設(shè)置
電軟硬件設(shè)置與系統(tǒng)初始設(shè)置中的部門設(shè)置詳情使用是一樣的，我們放到教育裝備管理中。
B、硬件設(shè)備管理
點擊硬件名稱，可以查看硬件的下詳細信息
申請維修、維護以及報廢的使用都是一樣的，這里用維修為大家講解。
C、維修維護處理
D、維修維護記錄
可以查看已維護或者需要維護的信息。
E、報廢處理
F、查看報廢設(shè)備
四、學(xué)生上機管理
A、學(xué)生上機設(shè)置
學(xué)生上機設(shè)置與系統(tǒng)初始設(shè)置中的部門設(shè)置詳情使用是一樣的，我們放到教育裝備管理中。
B、學(xué)校班級上機統(tǒng)計
解壓了上機軟件，里面有教師端和學(xué)生端兩個文件夾 注意：教師端和學(xué)生端都需要配置 教師端：
沒有登錄的時候，登錄框是無法移動和關(guān)閉的。
第一次使用，會出項360的提示，選擇允許既可
學(xué)生端
注意：學(xué)生和教師端下次開機會自動彈出。點擊查看，可以查看學(xué)生的上機詳細情況，并且到處Excel。
五、實驗儀器管理
A、實驗儀器設(shè)置
學(xué)生上機設(shè)置與系統(tǒng)初始設(shè)置中的部門設(shè)置詳情使用是一樣的，我們放到教育裝備管理中
B、實驗教學(xué)進度
注意：實驗計劃只能由普通老師填寫，實驗管理員審核。其他的用戶只能查看。
每個實驗流程的滿分為10分，具體得分步驟見以下說明： 實驗的流程：
普通老師填寫實驗計劃-----普通老師填寫通知單-----普通老師提交通知單------實驗老師處理-----普通老師開始實驗-------結(jié)束實驗-----普通老師提交儀器報損單----實驗老師處理儀器報損單---實驗老師填寫實驗記錄 第一步：添加實驗進度
實驗進度添加完畢，加0.5分
第二步：填寫通知單
注意：這里的提交之時保存了通知單，并沒有提交給實驗管理員
第三步：提交通知單
實驗通知單提交給實驗管理員，加1分
第四步：
（1）實驗管理員處理實驗通知單 實驗管理員接到通知單后，準(zhǔn)備實驗用的器具和實驗室 實驗管理員處理完成實驗通知單，加2分
（2）學(xué)校管理員（教務(wù)老師）審核實驗通知單
普通教師添加實驗通知單后，學(xué)校管理員對其進行審核，審核通過加0.5分
第五步：開始實驗
第六步：結(jié)束實驗
普通老師結(jié)束實驗（代表實驗完成），加5分
第七步：提交儀器報損單
填寫儀器報損信息
第八步：實驗管理員處理實驗儀器報損單
填寫處理信息 第九步：填寫實驗記錄
普通老師以及實驗管理員填寫實驗記錄，加1分
縣管理員審核實驗計劃并設(shè)為模板
C、學(xué)科儀器管理
學(xué)科儀器只有實驗管理員來填寫，普通老師只能查看對應(yīng)自己學(xué)科的儀器，不能修改
D、儀器信息管理
學(xué)校管理員可通過此模塊查看‘未達標(biāo)儀器’狀況，以及導(dǎo)出實驗儀器統(tǒng)計的excel表格
E、教育局端實驗進度標(biāo)準(zhǔn)管理
F、教育局端實驗儀器統(tǒng)計
六、教育裝備管理
A、教育裝備錄入統(tǒng)計
縣管理員可以通過教育裝備錄入統(tǒng)計到處教育局下的所有學(xué)校的信息統(tǒng)計，可以按模塊導(dǎo)出，也可以按學(xué)段導(dǎo)出，導(dǎo)出前先選中要導(dǎo)出的多選按鈕
B、辦學(xué)條件統(tǒng)計表
之前我們在別的模塊中都有看到一些設(shè)置，這里我們詳細講解下。首先一點，模塊的中的設(shè)置內(nèi)容是有教育局設(shè)置的，校級管理員只能填寫?？h級管理員：
校級管理員：（模塊中的設(shè)置）
（辦學(xué)條件統(tǒng)計表）
C、中小學(xué)裝備統(tǒng)計錄入
D、縣管理員下中小學(xué)信息化統(tǒng)計
七、多媒體使用管理
A、多媒體 B、多媒體使用情況
第一步：軟件和配置文件的下載
第二步：解壓下載的文件獲得eclass文件夾，把配置文件course.xml放到eclassdata目錄中 第三步：修改配置文件
第四步：修改課程信息 打開下載的course.xml
查看上報成功的數(shù)據(jù)
電教系統(tǒng)微信端使用說明
（一）微信賬號綁定
第一步：
掃描屏幕左上方的二維碼，進行賬號的綁定
掃描完成后，點擊下方的個人中心，查看任意內(nèi)容（或回復(fù)任意信息），根據(jù)頁面的提示信息，輸入賬號、密碼，點擊‘確定’按鈕，賬號綁定成功。注意：同一個賬號只能綁定一次
第二步: 綁定成功后出現(xiàn)如下頁面
（二）多媒體數(shù)據(jù)統(tǒng)計
（三）學(xué)生上機數(shù)據(jù)統(tǒng)計
注：學(xué)生上機數(shù)據(jù)統(tǒng)計的操作流程和多媒體數(shù)據(jù)統(tǒng)計的操作流程基本一致，這里就不進行介紹了，具體操作流程參照多媒體數(shù)據(jù)統(tǒng)計
（四）教學(xué)實驗消息提醒
此功能主要包括：
1、實驗教師處理普通教學(xué)老師提交的實驗通知單
處理完成后，系統(tǒng)提示處理實驗通知單成功，普通教師可以開始實驗。
2、普通教師用戶
（1）普通教學(xué)老師根據(jù)實驗老師處理完成后的提示信息開始實驗（2）普通教學(xué)老師上傳實驗圖片
（3）普通教學(xué)老師結(jié)束實驗
顯示綁定用戶的個人資料信息 顯示系統(tǒng)的通知公告信息，點擊即可查看各通知公告詳情。
（五）個人資料
（六）通知公告列表
第二篇：電教平臺管理制度
電教平臺檢查管理制度（試行）
班級多媒體教學(xué)平臺的使用壽命與人為的操作與管理有很大的關(guān)系，為規(guī)范設(shè)備的使用、減少設(shè)備的故障率、延長設(shè)備使用壽命，特制定此電教平臺檢查制度。
1、設(shè)備檢查項目有：電腦、投影、數(shù)碼展臺、功放、無線接收器、中控系統(tǒng)、總電源是否有關(guān)，平臺衛(wèi)生情況，是否有學(xué)生利用電教平臺的各個插孔充電，是否有非允許使用時間內(nèi)使用電教平臺，是否有在用電教平臺做其他的事情，如聽音樂、玩游戲、看電影等。
2、設(shè)備檢查時間：上午放學(xué)、下午放學(xué)（此兩個時間段主要檢查各設(shè)備電源有無關(guān)閉，電教平臺是否有鎖好）、全天任意課間時間隨意抽查（此時間段主要檢查各班級有無違規(guī)使用電教平臺）。
3、設(shè)備檢查人員安排：以樓層為單位，每層設(shè)立一位層長，負責(zé)收集本周內(nèi)各班電教員的檢查登記表，統(tǒng)計打分，并于下周周一上午前至交各年級辦公室負責(zé)管理電教平臺老師處。年級統(tǒng)計完后交德育處，由德育處扣除對當(dāng)月該班的相關(guān)管理分?jǐn)?shù)。同樓層間的電教員相互檢查并登記好檢查情況登記表，于每周五放學(xué)后交各樓層層長處。同樓層電教員互檢采用循環(huán)式檢查，如：高一年級，2樓有1-5班，1班的檢查2班，2班的檢查3班，3班的檢查4班，4班的檢查5班，5班的檢查1班。
4、檢查情況扣分與獎勵設(shè)置：每班每周給定基礎(chǔ)管理分10分，每天2分，每有一項檢查不合格，扣0.2分/次，扣完為止。如果當(dāng)周該班全部檢查合格，可考慮適當(dāng)給該班加管理分1-2分。
5、設(shè)立電教員獎勵制度，以學(xué)期為單位，各年級選取30%的優(yōu)秀電教員予以表彰，給予“優(yōu)秀電教員”稱號。
6、電教平臺維修統(tǒng)一填寫由信息中心提供的報修登記表，并交由信息中心存檔，信息中心將根據(jù)報修登記表予以維修。
第三篇：電教平臺管理制度
方集鎮(zhèn)中心中學(xué)多媒體電教平臺管理制度(試行）多媒體電教設(shè)備是學(xué)校進行現(xiàn)代化教學(xué)的常用設(shè)備，為了保證電教設(shè)備的正常使用，發(fā)揮電教設(shè)備對課堂教學(xué)的重要作用，特制訂多媒體電教平臺管理制度如下：
一、教室的電教平臺由各班主任負責(zé)管理，班主任為班級財產(chǎn)的第一責(zé)任人。
二、使用者應(yīng)愛護電教平臺的一切設(shè)備，不準(zhǔn)隨意改變設(shè)備配置，開機、關(guān)機及其他操作都須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
三、注意用電安全，使用中如發(fā)現(xiàn)問題，應(yīng)及時報告學(xué)校，由學(xué)校安排人員做相關(guān)處理，嚴(yán)禁私自進行操作。
四、教室的電教平臺是為教學(xué)服務(wù)的，非教學(xué)需要不得使用，不承擔(dān)其他任務(wù)。嚴(yán)禁學(xué)生私自開啟電教設(shè)備，更不允許利用電教設(shè)備聽音樂、看影碟、玩游戲等。
五、使用完畢后必須對所用設(shè)備進行檢查，包括設(shè)備數(shù)量與衛(wèi)生，并執(zhí)行正常的關(guān)機操作及關(guān)閉展臺電源，同時鎖好平臺所有的柜門。
六、做好衛(wèi)生保潔工作，不得在平臺內(nèi)放置雜物，擦抹設(shè)備時不要使用太濕的抹布或帶腐蝕性溶劑。
七、因違章操作或?qū)W生私自使用電教設(shè)備造成人為損壞的，學(xué)校將追究有關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并視損壞程度要求責(zé)任人照價賠償，無法查明責(zé)任人的由該班集體賠償。
方集鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)
2011.09.11
第四篇：班級電子白板電教平臺管理使用制度
班級電子白板電教平臺管理使用制度
班級電子白板電教平臺是學(xué)校為推進課堂教學(xué)手段現(xiàn)代化、提高教育教學(xué)質(zhì)量所配備的重要設(shè)備。為保證各班級電教設(shè)施的正常運行，充分發(fā)揮設(shè)備作用，提高設(shè)備利用率，經(jīng)學(xué)校研究，特制訂以下管理和使用制度。
一、班主任是班級電子白板教室的第一責(zé)任人，對班級電教設(shè)備的使用、管理、維護負首要責(zé)任。
二、各班級設(shè)立電教員一名，專職負責(zé)管理本班的電子白板平臺。由各班主任確定一名品學(xué)兼優(yōu)、熱心班級服務(wù)、工作認(rèn)真負責(zé)的學(xué)生擔(dān)任班級電教管理員，并將名單報教導(dǎo)處。
三、電教管理員協(xié)助班主任，具體負責(zé)本班電教設(shè)備的日常使用和管理工作。在任課教師需使用時負責(zé)開機和關(guān)機，用后及時關(guān)閉電源，并認(rèn)真檢查兩支白板筆、一支白板教鞭筆、投影機遙控器、無線鍵盤和鼠標(biāo)，最后鎖好平臺。放學(xué)時要關(guān)窗反鎖教室門，防火防盜。
四、任課教師使用班級電教設(shè)備時，要熟悉操作要領(lǐng)，嚴(yán)格遵循操作規(guī)范，隨時注意設(shè)備（包括投影機、電子白板等）的運行情況，一旦出現(xiàn)故障，應(yīng)立即報告學(xué)教導(dǎo)處管理人員處理，并詳細說明出現(xiàn)故障的原因。若因隱瞞不報造成的一切損失由當(dāng)事人（班）負責(zé)。
五、班級電子白板電教平臺由教師根據(jù)教學(xué)需要開啟和使用。無班主任同意，嚴(yán)禁任何學(xué)生私自開啟和使用電教平臺設(shè)備。嚴(yán)禁在白板上亂涂亂畫，嚴(yán)禁私自改動投影機的設(shè)置參數(shù)，嚴(yán)禁學(xué)生使用插座充電。設(shè)備使用完畢，班級電教管理員應(yīng)及時上鎖。
六、電教員在老師需要時開啟平臺進行教學(xué)使用，電教員本身不得私自開啟平臺內(nèi)電腦上網(wǎng)、聽音樂、看視頻，以及制作、復(fù)制、查閱、傳播有害、不健康的信息。
七、保持教室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境，打掃衛(wèi)生時不能讓塵土飛揚，影響電教平臺的運行。特別要保持電教平臺衛(wèi)生，設(shè)備周圍要保持整潔干凈，白板周邊及顯示屏不得有灰塵粉筆塵，柜子內(nèi)及其周圍也不得有灰塵粉筆塵，不得放雜物，不準(zhǔn)隨意搬動平臺和里面的設(shè)備。
八、班主任要專門安排衛(wèi)生員負責(zé)電教平臺的衛(wèi)生，每天不定時清潔平臺衛(wèi)生，包括白板周邊及顯示屏、柜子內(nèi)及其周圍的衛(wèi)生，必要時可用濕布扭干水進行擦拭清潔等。
九、班主任要教育學(xué)生不得私自使用電教平臺，任何學(xué)生不威脅和逼使電教員開啟平臺內(nèi)的電腦上網(wǎng)，如有這種情況，請電教員立刻報班主任處理。
十、班主任要對電教員由于管理不當(dāng)造成平臺損壞的，或衛(wèi)生員沒有認(rèn)真保潔平臺衛(wèi)生的，將撤換電教員或衛(wèi)生員。
十一、任課教師要充分利用班級電教設(shè)施應(yīng)用于日常教學(xué)工作，填寫教室日志的同學(xué)將班級白板電教設(shè)備使用狀況如實記錄，每學(xué)期學(xué)校將通過學(xué)生問卷、教學(xué)常規(guī)工作檢查、查閱班級電教設(shè)備使用記錄等方式檢查教師使用情況。
十二、電子白板及相關(guān)輔助設(shè)施是比較昂貴的教學(xué)儀器，如發(fā)現(xiàn)設(shè)備出現(xiàn)故障或有損壞的，應(yīng)及時報學(xué)校處理。如系人為造成的損壞，由相關(guān)責(zé)任人照價賠償或負責(zé)修理。
十三、學(xué)校電教中心將不定時對各班電教平臺進行檢查，內(nèi)容包括使用情況、平臺衛(wèi)生、電教員職責(zé)等。并將檢查情況進行公示，檢查結(jié)果納入班級量化考核。
十四、每學(xué)期開學(xué)第一周內(nèi)，各班主任到學(xué)校電教管理員領(lǐng)取平臺鑰匙。鎖匙給各班1套鑰匙。班主任和學(xué)生管理員要認(rèn)真保管本班鎖鑰匙和平臺設(shè)備，如因人為的過失造成的損壞或丟失，由各班負責(zé)賠償。
十五、每學(xué)期的最后一周由學(xué)校電教中心對各班電教平臺進行檢查，對因管理不善造成設(shè)備人為損壞或丟失的，要按照財產(chǎn)登記表中的財產(chǎn)價值或維修更換設(shè)備的實際費用由使用本班集體承擔(dān)賠償責(zé)任。
十六、若中途更換班級或班主任，各班級或班主任之間做好交接手續(xù)。
第五篇：教室電教平臺管理制度
教室電教平臺管理制度
1．電教平臺的設(shè)備及技術(shù)資料由信息中心指定專人管理，并將專責(zé)教師上墻公布，專責(zé)教師需定期檢查和維護設(shè)備。
2．教室電教平臺的鑰匙由各班班主任指定一名電教委員保管，鎖匙不能隨便借出，同時由電教委員協(xié)助班主任做好電教平臺日常使用管理工作。
3．任課教師需使用電教平臺時，須提前檢查需要使用的設(shè)備是否能正常運行并按正確操作連接設(shè)備。
4．使用過程中，如果設(shè)備有不正?，F(xiàn)象，請電教委員填寫電教平臺使用故障報修表，并及時告之專責(zé)教師。
5．班主任是教室安全責(zé)任人，對防火、防盜、防塵、用電安全負責(zé)，發(fā)現(xiàn)安全隱患和設(shè)備損壞要及時告之專責(zé)教師。每天下午5：30時前班主任鎖好教室的門和窗，關(guān)閉電源。本規(guī)則自公布之日起，由班主任、電教委員實施，電教平臺管理人員管理和監(jiān)督，科學(xué)信息管理中心為主管部門，實施過程有何建議向校領(lǐng)導(dǎo)反映。
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