第一篇：學習科學發(fā)展觀心的體會

學習科學發(fā)展觀心的體會

李麗欣

通過學習，我深刻地感到：科學發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。堅持科學發(fā)展觀已成為我們的重大國策，我就學習科學發(fā)展觀的收獲，談以下幾點體會。

堅持以人為本是科學發(fā)展觀的根本目的。我們黨致力于推動經濟發(fā)展和社會進步，重要的標志就是謀求最廣大人民的根本利益，滿足人民日益增長的物質和文化需求，促進人民走向共同富裕之路。促進全面發(fā)展是科學發(fā)展觀的主要內容。保持協(xié)調發(fā)展是科學發(fā)展觀的基本原則。協(xié)調發(fā)展，就是在發(fā)展中實現(xiàn)人與自然協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)人與社會協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)經濟、政治、文化協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)制度、體制、機制、機構協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、工農業(yè)協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)速度與結構、質量與效益協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)公平與效率、改革與穩(wěn)定協(xié)調發(fā)展，促進發(fā)展的良性循環(huán)。實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展是科學發(fā)展觀的綜合要求?？沙掷m(xù)發(fā)展，就是要保護社會人文環(huán)境和社會人文傳承能力，保持人與社會人文環(huán)境的協(xié)調發(fā)展，實現(xiàn)社會人文資源、政治資源的有序利用和社會文化的有序發(fā)展。實現(xiàn)經濟社會更好更快發(fā)展是科學發(fā)展觀的內在實質。我們黨把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要務，這既是我們黨的性質和宗旨決定的，也是解決中國一切問題的迫切需要，發(fā)展中的問題歸根結底要靠不斷取得新的發(fā)展來解決。實現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧是科學發(fā)展觀的指導方針。把維護和發(fā)展人民群眾利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把不斷改善人民群眾生活水平作為各項工作的結合點，實現(xiàn)在社會穩(wěn)定中推進改革、在改革發(fā)展中促進社會穩(wěn)定。

要樹立和落實科學的發(fā)展觀就要做好以下幾個方面：

一、要樹立和落實科學發(fā)展觀，就必須無私奉獻全心全意為人民服務。

1、是要大力發(fā)揚主人翁精神。做好工作，需要有高度的主人翁責任感。責任心不是上級強制壓下來就會有的，那是被動的工作，如果在這種心態(tài)下工作，就不會發(fā)揮主觀能動性，不會有創(chuàng)新。高度的主人翁責任感是一種自發(fā)的行為，源于每個人的內心深處。因為熱愛所從事的工作，把自己的工作崗位作為一生的事業(yè)對待，把自己的追求與單位的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，將個人熔入單位這個大的集體，時刻想著自己是人口和計劃生育委員會這個大家庭的一員，想單位所想，憂單位所憂，圍繞自己所在崗位上的工作，把如何才能提高工作質量作為天天需要思考的問題。

2、是要樹立集體利益高于個人利益的思想境界。干好工作需要有高尚的奉獻精神，就要求我們繼承弘揚人口計生系統(tǒng)優(yōu)良傳統(tǒng)，就是要有忘我的工作作風，先公后己，先考慮大家，后照顧小家，要想到單位發(fā)展了，才有自己的進步。講究奉獻，就意味著少談個人所得，就要消除“干多少事，就拿多少錢”和“拿多少錢，就干多少事”的消極觀念，樹立單位的發(fā)展和利益高于一切的思想境界。

3、是要牢固樹立全心全意為人民服務的觀念。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷堅定共產主義遠大理想和建設有中國特色社會主義的信念，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨和“為黨即是為人民服務”的要求，始終堅持用科學發(fā)展觀統(tǒng)領人口和計劃生育工作，熱愛偉大祖國，強化理論武裝，提高業(yè)務理論實踐水平，嚴格守紀和廉潔自律，弘揚人口計生系統(tǒng)優(yōu)良傳統(tǒng)，保持艱苦奮斗、團結互助、求真務實、開拓進取的精神狀態(tài)，不斷提高綜合素質，努力促進本職工作內涵發(fā)展等方面下功夫，見實效。

學習科學發(fā)展觀心得體會

李瑞蓮

科學發(fā)展觀是馬克思主義基本原理同我國實際和時代要求相結合的產物，是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀?？茖W發(fā)展觀緊密結合中國特色社會主義的偉大實踐，站在歷史和時代的高度，創(chuàng)造性的回答了什么是發(fā)展、為什么發(fā)展、怎么樣發(fā)展的重大課題。必須全面準確地把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求，堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。

一個單位的發(fā)展也是如此。干部職工一定要深刻認識開展實踐活動的重大現(xiàn)實意義和緊迫性，把開展學習實踐活動作為我們應對人口計生事業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)、解決突出矛盾和問題、統(tǒng)一思想認識的重要契機，積極投入到學習實踐活動中來。通過開展學習實踐活動，進一步增強黨性，提高黨的執(zhí)政能力，把黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢轉化為推動人口和計劃生育事業(yè)又好又快發(fā)展的強大力量。本人有以下幾點體會：

一要不斷提高科學發(fā)展的能力，促進社會和諧的能力，應對復雜局面的能力，煉就克難攻堅、干成大事的過硬本領。人口問題，從根本上講，是發(fā)展問題。人口和計劃生育工作是強國富民安天下的大事。全面落實科學發(fā)展觀，必須把統(tǒng)籌解決人口問題放在首位，堅持現(xiàn)行的生育政策不動搖。只有始終保持清醒頭腦，不斷增強憂患意識、機遇意識、法制意識、服務意識和創(chuàng)新意識，科學決策，才能確保人口目標的實現(xiàn)，促進經濟社會的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展。

二要用科學發(fā)展觀統(tǒng)籌解決人口計生問題。堅持以人為本，落實科學發(fā)展觀，構建社會主義和諧社會，必須正確處理好國家這個“大家”和人民群眾這個“小家”的關系，既著眼于國家整體的發(fā)展和人民群眾的長遠利益，又要切實維護好群眾的個人利益和現(xiàn)實利益，千方百計幫助群眾解決在實行計劃生育過程中遇到的實際困難和問題。讓每個人都因發(fā)展而獲得利益，因發(fā)展而得到幸福，這是深入開展人口計生工作的重要前提，是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好廣大人民群眾根本利益的重要任務。

三要切實轉變工作作風，密切聯(lián)系群眾，多為群眾辦看得見、摸得著、促進和諧發(fā)展的實事；在農村還有近一億家庭的獨生子女教育面臨種種困擾，每年有幾十萬女胎被選擇性別中止妊娠，部分女孩的出生權和生存權受到侵害。每年都有相當數量的基層計劃生育工作者在工作、生活中遭到意外傷害。這些問題與全面建設小康社會提出的“發(fā)展為了人民”、“發(fā)展依靠人民”、“發(fā)展成果由人民分享”的要求不相適應，與構建和諧社會提出的“促進人的全面發(fā)展”的要求不相協(xié)調。在以人的全面發(fā)展過程中，強調發(fā)展的公平性。

四要切實加強自身建設，帶頭作表率，樹立人口計生系統(tǒng)清廉、務實、為民的良好形象。

通過學習，深入剖析，找出了目前工作上存在的矛盾和問題，并提出了要以人為本，從尊重和維護群眾的合法權益出發(fā)，以依法行政和優(yōu)質服務相結合開展工作。

學習科 學 發(fā) 展 觀

心 得 體 會

李

瑞

蓮

學習科 學 發(fā) 展 觀

心 得 體 會

李

麗

欣

第二篇：學習科學發(fā)展觀的心德體會

學習科學發(fā)展觀的心得體會

陳正權

近日，汊河鎮(zhèn)組織學習了科學發(fā)展觀的活動，通過這次學習，讓我知道了科學發(fā)展觀是以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，同毛澤東、鄧小平和江澤民關于發(fā)展的重要思想一脈相承，是“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)?？茖W發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局，立足本職為建設美好鄉(xiāng)村具有非常重要的意義?，F(xiàn)將本人學習科學發(fā)展觀的主要心得體會歸納如下。

一、堅持認真學習，準確把握科學發(fā)展觀精神實質和豐富內涵

學習是工作之基、能力之本、水平之源。必須要堅持勤奮好學、學以致用。我們不僅要從書本中、從媒介上獲取知識和信息，而且要向實踐學習、向群眾學習，從日常工作實踐中獲取營養(yǎng)，把學習的體會和成果轉化為全面建設小康社會、構建社會主義和諧社會的能力，轉化為推動構建美好鄉(xiāng)村再上新臺階的能力，全面提高自身的綜合素質能力。

二、堅持以人為本的理念，切實維護人民群眾的根本利益 堅持以人為本，是黨的先進性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第一位，帶著責任，帶著感情，關心群眾安危冷暖，著力解決好關系他們切身利益的具體問題。要通過全社會的共同努力，使全社會的各個階層、各類群體的每一個人都能共享改革開放的成果，在社會經濟發(fā)展的基礎上迎來小康生活。

三、落實科學發(fā)展觀，必須堅持改進作風，踏踏實實干好本職工作

良好的作風是落實科學發(fā)展觀的重要條件。要高度重視思想作風建設，自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。在工作中注意顧全大局，切實做到令行禁止，自覺維護國家在新農村方面的大政方針的統(tǒng)一性和嚴肅性，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作部署的貫徹落實。同時善于把上級精神與自身實際結合起來，創(chuàng)造性地開展工作。要注意團結兩委成員，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，共同營造心往一處想、勁往一處使的良好局面。

四、落實科學發(fā)展觀，必須堅持解放思想，切實轉變舊的思想觀念。

要堅決破除一切與科學發(fā)展觀不相符合的觀念，積極適應社會主義市場經濟要求上來，從習慣于老經驗老辦法的思維定勢轉變到科學務實創(chuàng)新的思維上來，使以人為本、全面協(xié)調、持續(xù)發(fā)展、科學統(tǒng)籌、質量效益、自主創(chuàng)新等新觀念，進入到思想深處、落實到工作實踐，真正轉化為推動本職工作的思維方法和發(fā)展思路，切實做到為群眾辦好事、辦實事。

第三篇：科學發(fā)展觀學習心

科學發(fā)展觀學習心得

經過一個階段科學反展觀學習，把自己得政治理論更深得提高一個層次，認識到開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是我們黨在新時期的一項重大戰(zhàn)略部署，也是我們黨現(xiàn)在和今后一個階段的最大政治任務。對于黨中央在全國范圍內組織歷時一年半的這場學習實踐活動的重要意義，通過第一階段的學習，我深刻的體會到這個活動的確是非常有必要、非常及時和具有深遠意義的。

我們星火中心近來不斷開展“深入學習實踐科學發(fā)展觀”的學習及討論，這對于促進我們全面提高實踐科學發(fā)展觀的能力，進一步增強服務“三農”的意識，更好的貫徹落實黨在農村的方針政策，推動農村經濟更好地發(fā)展，建設農村殷實小康社會具有重要意義，我們力求在實際工作中做到幾點：

一、突出特色，務求實效。緊密結合農業(yè)工作實踐，增強活動的針對性、時代性和實效性，堅持學以致用、學用結合，通過學習帶動實踐，堅持把解決問題貫穿學習活動始終，以實際成果檢驗活動成效。

二、著力解決影響和制約農業(yè)發(fā)展的突出問題。針對目前農業(yè)發(fā)展面臨的資源、市場、環(huán)境日益緊張，發(fā)展現(xiàn)代農業(yè)面臨新的壓力和嚴峻挑戰(zhàn)的實際，應加強農村基礎建設服務，提高農業(yè)綜合能力，建立農業(yè)投入長效穩(wěn)定的機制，并加大品牌農產品宣傳推廣度，實現(xiàn)優(yōu)質優(yōu)價。同時健全農技推廣公益性服務網絡平臺建設，切實解決好農技推廣的問題。

三、著力解決事關群眾利益的熱點難點問題。針對農民群眾關心的農產品質量安全、農資價格過高、生態(tài)農業(yè)建設、貧困地區(qū)條件差和惠農政策的落實等切身利益問題，把農民群眾的切身利益和合法權益作為貫徹落實科學發(fā)展觀的根本出發(fā)點和落腳點，扎扎實實的為農民辦好事、辦實事，解難事，真正讓農民共享改革發(fā)展成果，使貫徹落實科學發(fā)展觀的過程成為不斷為農民群眾謀福祉的過程。

科學發(fā)展觀是對以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產生根本性、全局性的重大影響；科學發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律?？茖W發(fā)展觀所蘊涵的基本思想和發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)了構建和諧網絡中心的目標要求，進而促進了新形勢下科技信息化工作不斷深入發(fā)展的必然結果。

要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發(fā)展觀的精神實質和科學內涵，這就是用科學發(fā)展觀來指導工作。因此，必須加強對科學發(fā)展觀全面深入的學習，尤其是科技信息工作者的學習，以利建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學發(fā)展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，真正落實于實踐、貫徹于實踐、指導于實踐。

科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調、可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。我認為這正是給農業(yè)科技推廣工作指明了方向：

1、搞具有中國特色社會主義的現(xiàn)代農業(yè)科技，而不是照搬國外的模式，把“西化”變成“中西結合”，確立和保護自己的知識產權；

2、要堅持“科學發(fā)展觀”，促進現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展，發(fā)展才是硬道理；

3、要全面協(xié)調發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展：不能再搞“信息孤島”，要高瞻遠矚，搞“資源共享”、搞通用平臺，搞一體化管理，避免條塊分割和重復建設；

4、以人為本，堅持人本管理，充分調動農業(yè)科技人員的積極性，不斷發(fā)展、創(chuàng)新，走我們自己的道路，大力搞自主知識產權的研發(fā)；

5、要統(tǒng)籌兼顧：對人、財、物、產、供、銷、科研、市場、國內、國外、信息、資源等統(tǒng)籌兼顧、實行一體化管理、走資源集約化道路。

只要我們把學習踐行科學發(fā)展觀與當前科技信息化各項工作結合起來，與更廣范圍的農業(yè)工作和服務人民大眾結合起來，就能進一步提升我們農業(yè)科技服務隊伍的職業(yè)道德水平和專業(yè)素質，提高服務質量和服務水平。

總之，通過學習實踐活動，我們要充分認識到加快發(fā)展的緊迫感、危機感、責任感，做到以學習促發(fā)展、以學習促工作，勤奮扎實的工作態(tài)度圓滿完成各項任務，爭當落實科學發(fā)展觀的排頭兵。我們不僅要有很強的學習能力良好的工作能力，而且還要有好的創(chuàng)新能力和自律能力，要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產主義信念，為人民辦好事、辦實事。同時我們要立足本職，努力完成工作任務。社會要進步，服務農業(yè)農村事業(yè)要發(fā)展，都離不開科學的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下工作的新特點，新要求，加強部門自身建設，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新在領導的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學發(fā)展觀，做好服務農業(yè)的工作，體現(xiàn)自身價值。

2009年5月22日

第四篇：學習科學發(fā)展觀體會

學習科學發(fā)展觀的心得體會

我校在上級黨委的領導下展開了學習實踐科學發(fā)展觀活動，按照xxxx學習實踐科學發(fā)展觀試點活動實施方案的安排，通過集中學習和分散學習，認真學習《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《論科學發(fā)展》及上級有關領導的重要講話等有關文件，我深刻認識到：這次開展的學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨在新的歷史時期貫徹落實三個代表重要思想，加強黨的建設的重要舉措，是一項大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創(chuàng)新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。

一、科學發(fā)展觀是以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀

有什么樣的發(fā)展觀就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略。發(fā)展觀的第一要義就是發(fā)展，離開發(fā)展就無所謂發(fā)展觀。樹立和落實科學發(fā)展觀其根本著眼點就是用新的發(fā)展思路實現(xiàn)更快更好的發(fā)展。

一個社會采用什么樣的發(fā)展觀，取決于當時面臨的主要任務、具備的條件。同時，還取決于**者對發(fā)展規(guī)律的認識和把握程度。自上世紀60年代以來，人類的發(fā)展觀經歷了從增長至上或增長優(yōu)先到發(fā)展社會目標化;從可持續(xù)發(fā)展(1992年)再到全面綜合發(fā)展(1999年)的演變過程。新中國的經濟社會發(fā)展觀經歷了三個階段：改革開放前的以階級斗爭為綱的發(fā)展觀;20世紀八、九十年代的以經濟建設為中心的發(fā)展觀;新世紀的以人為本的發(fā)展觀。

二、把握科學發(fā)展觀的深刻內涵

堅持以人為本，就是要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，切實保障人民群眾的經濟、政治和文化權益，讓發(fā)展的成果惠及全體人民。人是自然屬性和社會屬性的結合體。從人的自然屬性來看，以人為本最根本的就是要珍惜、愛護、保護人的生命，保障人的安全，滿足人的物質需要，促進人的健康。

全面發(fā)展，就是要以經濟建設為中心，全面推進經濟、政治、文化建設，實現(xiàn)經濟發(fā)展和社會全面進步。在十六大報告中，全面發(fā)展觀的具體內容是六個更加，即經濟更加發(fā)展、**更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。全面發(fā)展還可以概括為物質文明、政治文明和精神文明的全面發(fā)展

協(xié)調發(fā)展，就是要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放，推進生產力和生產關系、經濟基礎和上層建筑相協(xié)調，推進經濟、政治、文化建設的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調。

可持續(xù)發(fā)展，就是要促進人與自然的和諧，實現(xiàn)經濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，堅持走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，保證一代接一代地永續(xù)發(fā)展。

三、把握樹立和落實科學發(fā)展觀的四個基本要求

第一，必須始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。

第二，必須在經濟發(fā)展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發(fā)展，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明協(xié)調發(fā)展。經濟發(fā)展、政治發(fā)展、文化發(fā)展和人的全面發(fā)展是相互聯(lián)系、相互影響的，沒有政治發(fā)展、文化發(fā)展和人的全面發(fā)展的不斷推進，單純追求經濟發(fā)展，不僅經濟發(fā)展難以持續(xù)，而且最終經濟發(fā)展也難以搞上去。要切實防止片面性和單打一，防止出現(xiàn)因發(fā)展不平衡而制約發(fā)展的局面。

第三，必須著力提高經濟增長的質量和效益，努力實現(xiàn)速度和結構、質量、效益相統(tǒng)一，經濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調，不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性。發(fā)展需要數量的增長，但不能把發(fā)展簡單地等同于數量的增長。發(fā)展必須是可持續(xù)的，要在推進發(fā)展中充分考慮資源和環(huán)境的承受力，統(tǒng)籌考慮當前發(fā)展和未來發(fā)展的需要，既積極實現(xiàn)當前發(fā)展的目標，又為未來的發(fā)展創(chuàng)造有利條件。

第四，必須堅持理論和實際相結合?？茖W發(fā)展觀揭示的是發(fā)展的普遍規(guī)律，要結合自己的實際情況來落實，注重解決自身發(fā)展中存在的突出矛盾和問題，更快更好地推動事業(yè)發(fā)展。

四、用科學發(fā)展觀指導我們的工作

要把握好以下三點。

一是要牢固樹立以人為本的觀念。人的全面發(fā)展需要強大的物質基礎。物質基礎的建立主要是靠科學技術，歸根到底是靠人才。品牌也好，技術也罷，都是人才創(chuàng)造的，特別是重大的創(chuàng)新主要是由杰出人才實現(xiàn)的。要依靠大量人才，尤其是杰出人才。

研究發(fā)展要研究人的本性。馬克思主義認為，需要即本性。馬克思說，人以其需要的無限性和廣泛性區(qū)別于其他一切動物，其意義就在于它是人的本質力量的新的證明和人的本質的新的充實。人字是由兩筆成，左撇右捺互支撐，為人若要站得穩(wěn)，既想自己又想人。

在2003年12月中央召開的人才工作會議上，提出了人才的四項標準，即品德、知識、能力和業(yè)績。同時提出了四個不唯——不唯學歷，不唯職稱，不唯資歷，不唯身份。對領導則提出了要有愛才之心、重才之念、容才之量、用才之方和護才之能。

馬克思把勞動時間節(jié)約規(guī)律視為人類社會的首要經濟規(guī)律。他說，使人能力充分發(fā)展的自由王國存在于物質生產的彼岸，工作日的縮短是根本條件。真正的財富就是可以自由支配的時間。節(jié)約勞動時間等于增加自由時間，即增加可以使個人得到充分發(fā)展的時間。時間是發(fā)展才能等等的廣闊天地。傳統(tǒng)的教育和要求是忘我勞動、積極勞動、加班加點、廢寢忘食等等，這使得人們過度勞動，造成不少人積勞成疾，過勞瘁死。

要合理利用供人們用于休息、娛樂、學習等的閑暇時間，努力建立學習型社會。有人形容中國人說話慢吞吞,走路邁方步,做事從不著急,但是一想到將來,就好象一個晚上要變個樣。美國專欄作家索爾茲伯里在訪問我國以后說，中國人的時間觀念是非常慢的,100年也不算什么,而美國人則把1分鐘看作是很重要的。亞里士多德曾經指出，休閑才是一切事物圍繞的中心。著名法國思想家席勒在200多年前指出：只有當人是完全意義上的人，他才游戲;只有當人游戲時，他才完全是人。柏拉圖說過，人生完整的意義是音樂與體操并重。

二是合理協(xié)調各種經濟利益關系，實現(xiàn)經濟社會統(tǒng)籌發(fā)展。社會的一切矛盾、沖突都根源于經濟利益。解決的首要辦法是發(fā)展，做大蛋糕。要把最廣大人民的根本利益作為工作的出發(fā)點和落腳點。要著眼于充分調動人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性。克服長官意志，尊重群眾的首創(chuàng)精神和遵循規(guī)律。經濟人都有利益最大化的追求，人們懂得采取怎樣的方式達到自身利益的最大化目標。人民群眾為了實現(xiàn)利益最大化而爆發(fā)出來的改革要求，即群眾的首創(chuàng)精神，是改革的真正動力。成功的改革模式都是由人民群眾首創(chuàng)出來的。尊重群眾的首創(chuàng)精神與遵循規(guī)律是一致的。因此，做領導最重要的是為發(fā)展創(chuàng)造條件，不要干涉具體活動。上謀不如自謀。

三是努力提高人的道德水準。既要法治，也要德治。德治和法治是一個問題的兩個方面。德治是使人們嚴于自律，自覺遵守法紀，講究誠信等。

總之，我們要通過學習深刻認識在教育系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大現(xiàn)實意義和緊迫性。我們只有明確認識在教育系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義，才能以高度的政治責任感和緊迫感，自覺積極地投入到深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中來，認真扎實地搞好這次學習實踐活動，從而進一步推動教育事業(yè)的科學發(fā)展

科學發(fā)展觀思想匯報

科學發(fā)展觀我理解就是以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)性的發(fā)展觀，體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。要實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標，開創(chuàng)中國特色的社會主義偉大事業(yè)的新局面，就必須抓好“發(fā)展”這一執(zhí)政興國的第一要務。而“發(fā)展”這一第一要務，必須是科學的。正如胡錦濤總書記指出的那樣，經驗表明，一個國家堅持什么樣的發(fā)展觀，對這個國家的發(fā)展將產生重大影響，不同的發(fā)展觀往往會導致不同的發(fā)展結果，堅持以人為本、全面、協(xié)調、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀、新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展，全局出發(fā)，提出的重大戰(zhàn)略思想。“科學發(fā)展觀”之所以重要，是因為它應該成為我們執(zhí)政黨帶領全國人民奔小康、建設社會主義現(xiàn)代化強國的指導思想。

一、科學發(fā)展觀，是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展?？茖W發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實踐相結合，實踐是檢驗真理的唯一標準等思想，體現(xiàn)了鄧小平理論關于建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。試想發(fā)展繼承馬克思主義、毛澤東思想不用科學的觀點、發(fā)展的觀點去做行嗎？不行，那只能是教條主義。繼承和發(fā)展鄧小平理論不用科學的觀點、發(fā)展的觀點，中國特色社會主義如何建設，現(xiàn)代化的社會主義中國怎么能強盛。“三個代表”重要思想中的代表先進生產力發(fā)展要求、代表先進文化發(fā)展方向、代表人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學發(fā)展觀，如何代表最廣大人民群眾的根本利益，不樹立和落實科學發(fā)展觀，在當今科技高速發(fā)展的時代，我國的生產力發(fā)展水平會取得怎么的預想效果？不進則退，隨著社會的進步，人們對價值觀、文化的渴求越來越高，精神文明建設發(fā)展和社會的進步，不堅持科學的發(fā)展觀，就不能代表先進文化的前進方向。如果不落實科學的發(fā)展觀人民對日益增長的物質文化生活的需要作為執(zhí)政黨應如何去滿足。從這一點看，“科學發(fā)展觀”就應該是我們黨的指導思想。

二、科學發(fā)展觀，是改革和開放二十年來經驗教訓的最精辟的總結

我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展。特別是改革開放的20年，逐漸確立了科學的發(fā)展觀，制定計劃，考慮到了中國的國情、物質文明、精神文明、政治文明的發(fā)展，有步驟、分階段逐步實施。回顧一下，從理論上的撥亂反正，解放思想，到堅持實事求是的思想、路線和什么是社會主義、什么是資本主義的大討論，以及“三個代表”重要思想，被確立為黨的指導思想，無不證明了我們成熟了。從經濟建設目標的確定，也體現(xiàn)了科學發(fā)展的觀點，從國民生產總值翻一番、二番到翻三番，就符合了生產力發(fā)展的要求，由于經濟發(fā)展觀的科學，這個目標實現(xiàn)了。政治上的科學發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，從反對黨內不正之風，不正視黨內存在腐敗到開展反腐敗斗爭，從我國在20年來陸續(xù)出臺的法律、法規(guī)，看得出我國正在向法制化國家邁進，而出臺這些法律并不是在一夜之間，而是成熟一個出臺一個，出臺一個落實一個，這就是科學的發(fā)展觀。從民主化進程上看，老百姓敢說話了，敢發(fā)表不同意見了。文化上的百家爭鳴、百花爭艷，從科學意義上講，也是文明進步的表現(xiàn)。胡錦濤和黨中央正是總結了這些成功的經驗，才提出了具有歷史性指導意義的科學發(fā)展觀。因為科學發(fā)展觀的提出不是階段性的，既指導了改革開放的20年，也必將指導我黨我國的各項事業(yè)，還將指導奔小康的全征程。

三、科學的發(fā)展觀，體現(xiàn)了“三個代表”重要思想和時代要求

與時俱進是在十六大報告的指引下提出的，盡管與時俱進，不管它提出的時間是否在科學的發(fā)展觀（2004年的3月10日）之后。而與時俱進是在2002年11月24日的十六大報告上。但我認為中央的科學發(fā)展觀正在和已經形成。我們回想一下，“三個代表”重要思想的提出也并不是一開始就被所有人們所接受，不是有人說“三個代表”重要思想早在毛澤東、鄧小平時代就有過論述，可隨著時間的推移、全黨學習的深入，才真正認識到“三個代表”重要思想的確立，也體現(xiàn)了與時俱進。毛主席的《論十大關系》談的也是發(fā)展生產力，但還不是先進的生產力，毛主席也有在延安文藝座談會上的講話，提出了文藝為群眾服務，為工農兵服務的思想。這是完全對的，也必須堅持的，“三個代表”重要思想中的“代表先進文化的前進方向”的提出，就體現(xiàn)了發(fā)展的觀點和科學的觀點，這科學發(fā)展的觀點不僅是文化為人民群眾服務，是黨的一個重要任務，還要代表和把握先進文化的前進方向，我要說或者有人準要問誰能代表和把握先進文化的前進方向。毛主席和鄧小平都提出過“為人民服務”和讓中國人民富裕起來，“三個代表”重要思想提出了“代表最廣大人民群眾的根本利益”，這個利益既有物質利益，也有文化利益、政治利益，它含概了最廣大人民群眾對最根本的各種利益的要求，這種利益是至高無上的，是我們黨為之奮斗和必須讓他們滿足的。而要尊重人民的利益，實現(xiàn)人民的利益，即使我們現(xiàn)在的生活提高了，民主化進程加快了，但停留在這個水平上還是遠遠不夠的，必須繼續(xù)發(fā)展，繼續(xù)提高。建國初期人民的利益主要是當家作主和吃飽肚子，六、七十年代人們渴望有自行車、縫紉機和收音機，可現(xiàn)在和今后人民的利益是要享受小康社會給人們帶來的高質量的生活、更加優(yōu)美的生存、生活、工作條件和環(huán)境，如果不用科學的發(fā)展觀來指導，人民的這些根本利益就得不到保證。特別從現(xiàn)階段，從我們從事的各行各業(yè)的工作，不樹立和落實科學的發(fā)展觀，不與時俱進，怎么能滿足人民對我們黨的期望和要求。因此科學發(fā)展觀在相當長的時期內，對我們黨都有非常重要的指導作用。

四、要樹立和落實科學的發(fā)展觀，我們應該怎么做

首先，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內涵和基本要求。這里要把握四條：一是以人為本，二是全面發(fā)展，三是協(xié)調發(fā)展，四是堅持發(fā)展。

其實是注意把握如下幾個問題：一是必須始終堅持以經濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。二是必須在經濟發(fā)展的基礎上推動社會的全面進步和人的全面發(fā)展，促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明的協(xié)調發(fā)展。三是必須著力提高經濟增長質量，努力實現(xiàn)速度和結構、質量和效益相統(tǒng)一，實現(xiàn)經濟發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調，不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性。第四，必須堅持理論與實際相結合，因地制宜，因時制宜的把科學發(fā)展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中。第五，要樹立“四個觀念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護環(huán)境的觀念和人與自然相和諧的觀念。

總之，樹立和落實科學發(fā)展觀對我們黨、對我們每個黨員都非常重要，對我們國家也非常重要，我要樹立和落實好，我也非常自信，我的預言——把科學發(fā)展觀寫進下一次修改的中國共產黨章程中不是有可能，而是一定。這次“三個代表”重要思想學習過后，將來還會進行科學發(fā)展觀的學教活動。

我對科學發(fā)展觀的認識

由于我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，生產力發(fā)展水平還不高，人均國內生產總值仍居于世界后列，人口多，發(fā)展很不平衡，中國在發(fā)展中仍面臨著一些突出矛盾和問題。為了更好得解決這些矛盾和問題，胡錦濤主席提出了，我們要全面貫徹落實以人為本、全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，轉變發(fā)展觀念、創(chuàng)新發(fā)展模式、提高發(fā)展質量，堅持用發(fā)展和改革的辦法解決前進中的問題。

科學發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放。

要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，就要始終堅持黨的基本路線；要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，就要積極構建社會主義和諧社會；要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，就要繼續(xù)深化改革開放；要深入貫徹落實科學發(fā)展觀，就要切實加強和改進黨的建設。

樹立和落實科學發(fā)展觀，是二十多年改革開放實踐的經驗總結，是推進全面建設小康社會的迫切要求，是對黨的三代中央領導集體關于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論，它使經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。

作為在校大學生，我們更應該努力學習科學發(fā)展觀，讓我們的思想提升到一個新的更高的層次，并且?guī)又車耐瑢W一起學習、進步。我們不僅要學習其理論思想，更重要的是，我們需要將其貫徹落實到自己學習生活等各個方面。

科學發(fā)展觀是對以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產生根本性、全局性的重大影響；科學發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。因此，我們要深入學習科學發(fā)展觀，把握它的內涵，并用于實踐。

一、科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

以經濟建設為中心是科學發(fā)展觀的前提。樹立和落實科學發(fā)展觀，必須糾正一些地方和領域出現(xiàn)的重經濟指標，輕社會進步；重物質成果，輕人的價值；重眼前利益，輕長遠發(fā)展的觀念。經濟發(fā)展是社會發(fā)展和人的發(fā)展的基礎，我們要始終堅持以經濟建設為中心不動搖，在堅持經濟建設這個中心的基礎上，來統(tǒng)籌各方面，促進全面發(fā)展。

以人為本是科學發(fā)展觀的核心。我國是共產黨領導下的社會主義國家，我們發(fā)展經濟的目的就是為了不斷滿足人民物質、文化生活的需要。我們發(fā)展的目的是為了促進人的全面發(fā)展。而且注重以人為本，也是立黨為公、執(zhí)政為民的本質要求。

“五個統(tǒng)籌”是科學發(fā)展觀的根本要求。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展、統(tǒng)籌經濟社會發(fā)展、統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內發(fā)展和對外開放的要求，這五個統(tǒng)籌是實現(xiàn)科學發(fā)展觀的根本要求。

二、樹立和落實科學發(fā)展觀必須正確處理好幾個關系

1、牢固樹立科學發(fā)展觀，一定要把改革的力度、發(fā)展的速度和社會可承受的程度統(tǒng)一起來，把不斷改善人民生活作為處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關系的重要結合點，在社會穩(wěn)定中推進改革發(fā)展，通過改革發(fā)展促進社會穩(wěn)定。

2、牢固樹立科學發(fā)展觀，一定要堅持以科學發(fā)展觀為指導，既大力促進物質文明發(fā)展，也大力促進政治文明和精神文明發(fā)展，并努力使它們相互配合、相互促進、相互協(xié)調。

3、正確處理好經濟增長、經濟發(fā)展與社會全面發(fā)展的關系。只有經濟不斷發(fā)展，才能為社會全面發(fā)展提供必要的物質基礎，才能有條件增加就業(yè)，消除貧困，提高人民群眾的生活質量和生活水平，促進社會全面進步。

4、牢固樹立科學發(fā)展觀，一定要把保持經濟快速增長與合理保護環(huán)境、科學利用資源結合起來，把經濟發(fā)展建立在生態(tài)良好循環(huán)的基礎之上，努力實現(xiàn)經濟協(xié)調發(fā)展，社會全面進步，資源永續(xù)利用，環(huán)境不斷改善，生態(tài)良性循環(huán)的協(xié)調統(tǒng)一，堅定不移地走可持續(xù)發(fā)展道路。

作為一名大學生，我們也應在生活學習中貫徹科學發(fā)展觀。首先，我們應學好我們的專業(yè)知識，進一步增強我們的自身素質。在學習中我們要有目的，有方向，要學會系統(tǒng)的思考問題，并把我們所學的知識與實踐相結合。尤其是現(xiàn)在，大學生就業(yè)壓力越來越大，我們要想在我們畢業(yè)后能比別人更有競爭力的話，就必須利用好大學生活，去學習去實踐。其次，我們也應加強我們的身體鍛煉。隨著社會的發(fā)展，我們的生活也變得安逸，大多數的同學都沒有以前那樣重視身體鍛煉了，研究也表明我們的身體素質是一代不如一代。因此我們在平時要加強鍛煉，身體是我們進行一切事情的本錢，我們要想發(fā)展，必須要有一個好的身體條件。再者，我們要學會綜合分析的能力，我們要學會透過現(xiàn)象看本質。能根據事情的發(fā)展去判斷事情的發(fā)展方向。還有，我們要有創(chuàng)新意識，我們在學習前人的經驗時，也不能完全照搬照抄，要有與時俱進的思想。

科學發(fā)展觀是對以胡錦濤總書記為核心的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學發(fā)展觀是十七大精神的靈魂，是關于發(fā)展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什么樣的發(fā)展觀，就會有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會對發(fā)展的實踐產生根本性、全局性的重大影響；科學發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統(tǒng)地揭示了社會主義發(fā)展的客觀規(guī)律。通過認真學習科學發(fā)展觀，積極參與學院組織的學習培訓與系里的熱烈討論，我有如下體會：思想是行動的先導。實踐上的自覺性與堅定性，來自思想認識上的自覺性與堅定性。對科學發(fā)展觀的認識愈深刻，貫徹落實科學發(fā)展觀就會愈自覺愈堅定。

首先，要進一步深刻理解科學發(fā)展觀的重大意義。科學發(fā)展觀是指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn),是運用馬克思主義的立場觀點方法總結現(xiàn)代化建設的實踐經驗得出的對我國經濟社會發(fā)展一般規(guī)律認識的成果,是在建設中國特色社會主義道路上推進經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設必須長期堅持的根本指導方針，是馬克思主義中國化的最新成果。

其次，要全面把握科學發(fā)展觀的理論體系?？茖W發(fā)展觀是完整的科學體系。這一理論體系內涵豐富，涉及經濟、政治、文化、社會發(fā)展的各個領域，從戰(zhàn)略和全局的高度科學回答了什么是發(fā)展、為誰發(fā)展、靠誰發(fā)展、怎樣發(fā)展等一系列重大理論問題。在這一科學體系中，第一要義是發(fā)展，以人為本是核心，全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展是基本要求，這三個方面相互聯(lián)系、有機統(tǒng)一，其實質是實現(xiàn)經濟社會又好又快發(fā)展。我們黨提出的科學發(fā)展觀，是黨帶領人民進行社會主義建設經驗的升華，從統(tǒng)籌協(xié)調發(fā)展、“發(fā)展是硬道理”,到“發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務”,再到貫徹落實科學發(fā)展觀、堅持“又好又快”發(fā)展,我們黨堅持發(fā)展的信念一以貫之。以胡錦濤同志為總書記的黨中央，提出加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、建設創(chuàng)新型國家、建設社會主義新農村、樹立社會主義榮辱觀、走和平發(fā)展道路以及構建社會主義和諧社會等一系列重大戰(zhàn)略思想，是對科學發(fā)展觀的豐富和發(fā)展。

再次，要把學習科學發(fā)展觀與學習馬克思主義哲學結合起來?？茖W發(fā)展觀是運用馬克思主義的立場觀點方法認識與分析社會主義現(xiàn)代化建設的成果，集中體現(xiàn)了馬克思主義的世界觀和方法論。它要求用全面、聯(lián)系和發(fā)展的觀點認識和解決經濟社會發(fā)展中的問題，正確處理人與人、人與社會、人與自然的關系，正確處理經濟建設與政治建設、文化建設、社會建設的關系，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展、經濟社會發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、國內發(fā)展和對外開放，體現(xiàn)了辯證唯物主義關于事物之間普遍聯(lián)系的原理。它強調堅持以經濟建設為中心，把發(fā)展生產力作為首要任務，把經濟發(fā)展作為一切發(fā)展的前提，體現(xiàn)了歷史唯物主義關于生產力是人類社會發(fā)展的基礎的觀點。它堅持以人為本，把人民群眾作為推動發(fā)展的主體和基本力量，以滿足人民群眾不斷增長的物質文化需要為發(fā)展的根本出發(fā)點和落腳點，從最廣大人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展，堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享，充分尊重和發(fā)揮人民群眾的積極性、主動性和創(chuàng)造性，體現(xiàn)了歷史唯物主義關于人民是歷史發(fā)展主體和人的全面發(fā)展的觀點。只有把學習科學發(fā)展觀與學習馬克思主義哲學結合起來，才能把握貫穿在科學發(fā)展觀中的立場觀點方法，掌握其精神實質，從根本上提高貫徹科學發(fā)展觀的能力。

通過這個階段的學習，更加清醒地認識到要在實踐中學習，在實踐中檢驗學習的效果?？茖W發(fā)展觀具有鮮明的實踐特性，只有在實踐中才能不斷深化認識，也只有在實踐中才能增長才干、提高認識科學發(fā)展觀的能力。一是要在工作實踐中提高貫徹科學發(fā)展觀的能力。學習的目的全在于運用。再好的理論，如果不與實際相結合，不落實到實踐中，也不能發(fā)揮其指導作用。只有在深入實踐和認真落實的過程中，我們的認識才能跟上實踐發(fā)展的要求，才能不斷深化對科學發(fā)展觀的理解。二是要通過多渠道的實踐學習，參加多種培訓學習，提高貫徹科學發(fā)展觀的能力。在實踐中克服困難，解決問題，積累經驗，增長才干。事實證明，通過多種學習途徑和鍛煉，在思想認識上和實際應用中以及在應對復雜局面的能力和維護群眾利益的能力上都得到了明顯提高。三是要按照科學發(fā)展觀的要求樹立個人的奮斗目標，在學習和工作中，使自己能夠對工作對事業(yè)充滿激情，對待任何事物都采取積極向上的勁頭，以想干事、會干事、干成事的導向，促進個人科學發(fā)展觀的貫徹落實。四是要把學習和實踐科學發(fā)展觀統(tǒng)一起來，既要看通過學習，理論水平是否提高了，思想認識是否統(tǒng)一了，更要看實際行動，看實際效果，看科學發(fā)展觀在實際工作中運用得如何，凡是符合科學發(fā)展觀、能夠推動科學發(fā)展的事情就全力以赴地去做，不符合的就毫不遲疑地去改，真正使促進發(fā)展的各項工作都經得起歷史和人民的檢驗。

總之，提高貫徹落實科學發(fā)展觀的能力，一靠學習，二靠實踐。當前，學習首先要學科學發(fā)展觀，實踐首先是要參加全面落實科學發(fā)展觀的實踐。只要我們毫不松懈地堅持努力學習和刻苦實踐，中國的社會主義初級階段即將成為過去，我們將一同生活在社會主義小康家庭的大環(huán)境中

第五篇：學習科學發(fā)展觀體會

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學習科學發(fā)展觀體會

樹立和落實科學發(fā)展觀是一個不斷探索,不斷創(chuàng)新,不斷躍升,不斷形成共識和合力的過程.作為一名教師,學習完這篇重要的講話后,認識到教育系統(tǒng)落實科學發(fā)展觀就是要樹立科學教育發(fā)展觀,深化對科學教育發(fā)展觀的理論基礎,深刻內涵,基本要求和指導意義的認識,堅持以人為本,做到統(tǒng)籌兼顧,推動教育全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展.通過參加學校及支部的科學發(fā)展觀學習活動、參與櫥窗板報宣傳等活動，我對科學實踐發(fā)展觀有了更進一步認識，開闊了眼界，提升了理論水平，提高了政治覺悟。結合自己的工作實際，深入領會、認真總結如下個人科學發(fā)展觀學習心得體會：

當今我國正面臨應對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學發(fā)展觀具有緊迫性，要認真加強學習，從思想上高度重視。具體工作中，1

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要組織好對學生的管理和教育，抓緊落實科學發(fā)展觀活動。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個載體加大對學生的宣傳教育力度。

一、準確把握科學發(fā)展觀的理論的實質

科學發(fā)展觀，是對發(fā)展問題的總體認識和根本觀點，包含了系統(tǒng)而豐富的內容，全面回答了“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題。科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

二、充分認識在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀的意義

全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的新一屆中央領導集體，著眼全局，著眼世情、國情、黨情的新變化，總結國內外經濟建設的經驗教訓，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設和諧社會的新局面，同時也標志著用科學發(fā)展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導實踐達到了一個前所未有的水平?？茖W發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領導集體對發(fā)展內涵的深刻理解和科學把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。經實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學發(fā)展觀，是推動我2

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國經濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導思想，更是科學、有效地做好學校教育教學工作所必須堅持的基本原則。

三、在實際工作中中運用科學發(fā)展觀的理論

作為任課教師，我要不斷加強自身專業(yè)知識的積累，加強教學法的研究，努力提高課堂教學的綜合能力，構建和諧高效的課堂教學氛圍。改革教學模式，注重課堂教學效果，提高教學質量。

改變工作理念，服務當先，樹立一種為學生服務的意識。要踏實做事，多做好事多辦實事，樹立起“學校發(fā)展無小事”的思想，保證電腦設備完好率，科學安排，統(tǒng)籌兼顧。

學習是實踐的前提，實踐是學習的目的?？茖W發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認識、增長才干、提高領導科學發(fā)展的能力。務實是學習科學發(fā)展觀的基礎，空談誤事，實干興業(yè)。學以致用，貫徹落實科學發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學發(fā)展觀的自學性和堅定性，要著力轉變不適應不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，要根據崗位職責的要求，學習相關領域知識，不斷完善知識結構，提高業(yè)務素質。就我本人而言，既要以人不本，更好地為學生

和任課老師服務，提高學生管理方面的能力，又要著重加強積累教3

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學方面的專業(yè)知識，不斷提高教學能力。