第一篇：小學(xué)音樂(lè)測(cè)試題

音樂(lè)測(cè)試題

班級(jí)：

姓名：

分?jǐn)?shù)：

一、第一學(xué)期過(guò)去了，相信你一定學(xué)會(huì)了好多歌曲，寫出三首你最喜歡的歌曲名稱。

（）

（）（）

二、找朋友，看誰(shuí)做的最棒？

Re

sol

fa

do

mi

la

三、知道小鳥(niǎo)和牛相比，哪個(gè)聲音高哪個(gè)聲音低嗎？請(qǐng)你在聲音高的下面畫上紅色的△，在聲音低的下面畫上黑色的△。小鳥(niǎo)（）

牛（）

四、你會(huì)把他們由低到高排列起來(lái)嗎？

３７４５１６２（）

五、畫出三件你喜歡的打擊樂(lè)器，并標(biāo)出他們的名字。

小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)試卷

班級(jí)：

姓名：

分?jǐn)?shù)：

一、填空

1、我國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的詞作者是__________，曲作者是____________。

2、常見(jiàn)的演唱形式有 _________、___________、____________ 等。

3、《七子之歌——澳門》的詞作者是愛(ài)國(guó)詩(shī)人____________。

4、《雪絨花》是美國(guó)電影_________的插曲。

5、音樂(lè)大師海頓是________人，他創(chuàng)作了_________。

二、選擇 10分

1、《銀色的馬車從天上來(lái)》的演唱風(fēng)格是（）

A 活潑； B 輕松； C，真摯

2、《采茶撲蝶》歌唱的是（）季的景象。

A春；

B夏；

C秋

3、“學(xué)習(xí)使我變聰明”下一句歌詞是是（）

A“幻想飛上天”；

B “掌握知識(shí)更勇敢”；

C “祖國(guó)媽媽給我們金翅膀”

小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)常識(shí)考試試卷

班級(jí)：

姓名：

等級(jí)

一、填空：（12分）

1、《田野在召喚》是___________起小節(jié)的歌曲，樂(lè)譜中“ ”是_________記號(hào)，“〉”是__________記號(hào)。

2、__________是蒙古族人民傳統(tǒng)的群眾性體育集會(huì)，我們學(xué)過(guò)一首有關(guān)的歌曲是____________，我們可以用____________的情緒進(jìn)行演唱。

3、A | B | C ‖ D | E :‖ 的演唱順序是________________

Fine D.C．

4、歌曲《在阿維翁大橋上》旋律中出現(xiàn)了“ ”，它是__________記號(hào)。

5、請(qǐng)你在鍵盤中標(biāo)出“F”的位置

二、選擇：（20分）

1、音樂(lè)中不同的節(jié)奏可以表現(xiàn)不同的音樂(lè)形象，以下節(jié)奏中________可以表現(xiàn)摔跤，____ 可以表現(xiàn)賽馬，_______可以表現(xiàn)射箭。

A、X.X X.X | X.X X..X

B、X X | X —

C、X — | XO O

2、我們可以用______的力度表現(xiàn)雪橇由遠(yuǎn)及近，用______的力度表現(xiàn)雪橇由近及遠(yuǎn)。

A、漸弱 B、弱 C、漸強(qiáng) D、強(qiáng)

3、《牧童短笛》這首樂(lè)曲再現(xiàn)的部分是，情緒表現(xiàn)______。

A、一二部分 B、一三部分 C、二三部分

D、歡快活潑 E、恬靜抒情

4、由兩個(gè)或幾個(gè)人有問(wèn)有答地演唱歌曲，這種演唱形式屬于_______。

A、齊唱 B、對(duì)唱 C、合唱 D、重唱

5、以下哪種節(jié)奏型屬于切分節(jié)奏：______

A、X X X X B、X X X C、X ． X D、X X X

6、表現(xiàn)蒙古音樂(lè)常用的樂(lè)器是。

A、二胡 B、冬不拉 C、馬頭琴 D、中阮

一、填空：

1、弱 頓音 重音

2、那達(dá)慕 《那達(dá)慕之歌》 熱烈歡快

3、A|B|C|D|E|A|B|C‖

4、延長(zhǎng)音

5、F

二、選擇

1、B A C

2、C A

3、B

4、B

5、D

6、C

三、旋律1對(duì)應(yīng)那達(dá)慕之歌

旋律2對(duì)應(yīng)鈴兒響叮當(dāng)

旋律3對(duì)應(yīng)牧童

旋律4對(duì)應(yīng)老鼠和大象

四、畫出漸弱記號(hào)

表現(xiàn)那達(dá)慕大會(huì)結(jié)束，馬蹄聲越走越遠(yuǎn)

五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)試題

班級(jí)

姓名

等級(jí)

一、填空：(48分)

1、“2／4”是叫（），也叫（），是以（）分 符為一拍，每小節(jié)（）拍?！?／8”則是以（）分音符為一拍，每小節(jié)（）拍。

2、XX XX | X XX | X X | |中“XX XX”叫一個(gè)（），“|”叫（），“| |”叫（）。

3、八三拍子的拍號(hào)寫法是（），八六拍子的拍號(hào)寫法是（），四四拍子的拍號(hào)寫法是（）。

4、“ ”叫做（），也可以有另一種標(biāo)記（）。

5、1=F是（），表示該首歌曲是（）。

6、《刮地風(fēng)》屬（）民歌；《黃河船夫曲》屬（）民歌；《走絳州》屬（）民歌；《擁軍秧歌》屬（）民歌。

7、你最愛(ài)唱的一首歌是《

》，最喜歡的一種民族樂(lè)器是（），最喜歡的西洋樂(lè)器是（），印象最深的音樂(lè)家是（）。

六年級(jí)音樂(lè)試題

班級(jí)

姓名

等級(jí)

一、填空。

1、黃自，中國(guó)________家，________家，主要作品有清唱?jiǎng)_______，歌曲

________、________ 等。

2、我國(guó)國(guó)歌的詞作者是________，曲作者是________。

二、請(qǐng)選出正確答案。

1、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是下列哪一部電影的主題曲？

（）

A、《紅孩子》

B、《英雄小八路》 C、《閃閃的紅星》

D、《小兵張嘎》

2、《義勇軍進(jìn)行曲》是以下哪部電影的主題歌？

（）

A、《聶耳》

B、《英雄兒女》

C、《風(fēng)云兒女》 D、《中華兒女》

3、人民音樂(lè)家冼星海的故鄉(xiāng)是：

（）

A、山東

B、丹東

C、遼東

D、廣東

4、人民

音

樂(lè)

家

聶

耳的故

鄉(xiāng)

是

：

（）

A、山東

B、丹東

C、遼東

D、廣東

第二篇：小學(xué)音樂(lè)測(cè)試題

一年級(jí)音樂(lè)測(cè)試題

班級(jí)

姓名

等級(jí)

一、第一學(xué)期過(guò)去了，相信你一定學(xué)會(huì)了好多歌曲，寫出三首你最喜歡的歌曲名稱。

（）

（）（）

二、在“快樂(lè)的音樂(lè)課堂上”，你都可以有哪些音樂(lè)活動(dòng)？告訴我好嗎？

三、知道小鳥(niǎo)和牛相比，哪個(gè)聲音高哪個(gè)聲音低嗎？請(qǐng)你在聲音高的下面畫上紅色的△，在聲音低的下面畫上黑色的△。小鳥(niǎo)（）

牛（）

四、畫出三件你喜歡的打擊樂(lè)器，并標(biāo)出他們的名字。

五、同學(xué)們，你們一定很喜歡小動(dòng)物吧！請(qǐng)把他們的叫聲用節(jié)奏表示出來(lái)。（至少

六、說(shuō)出下列歌詞出自哪首歌曲。

1、其多列，其多列，上山坡去揀竹葉，帶上長(zhǎng)刀砍竹桐。（）

2、小蜻蜓是益蟲，飛到西來(lái)飛到東，不吃糧食不吃菜，是個(gè)捕蚊的小英雄（）

二年級(jí)音樂(lè)測(cè)試題

一、找朋友，看誰(shuí)做的最棒？

Re

sol

fa

do

mi

la 5

二、你認(rèn)為《學(xué)做解放軍》這首歌曲用哪種打擊樂(lè)器伴奏好聽(tīng)？請(qǐng)寫出來(lái)。

（）

三、請(qǐng)寫出跑步和走步的節(jié)奏型。

（）

四、你會(huì)把他們由低到高排列起來(lái)嗎？

３７４５１６２（）

五、畫出三件你喜歡的打擊樂(lè)器，并標(biāo)出他們的名字。

2010—2011學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)音樂(lè)期末測(cè)試

一、填空題

1、歌曲《我愛(ài)米蘭》的演唱形式是。

2、音的高低中大鼓的聲音、小鼓的聲音。

3、本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的打擊樂(lè)器有、、4、寫出三首和月亮有關(guān)的歌曲名、、。

5、《龜兔賽跑》是一首。

二、聽(tīng)音樂(lè)寫歌名（播放音樂(lè)）

1、《 》

2、《 》

3、《 》

4、《 》

5、《 》

三、連線題

《小紅帽》 《小小的船》 二拍子 《大鹿》 《阿西里西》

《螢火蟲》 三拍子

四、寫出唱名或音名

d

r

s

m

（）

()

()

（）

（）

()

()

三年級(jí)音樂(lè)測(cè)試

一、填空：50%

1、常見(jiàn)的演唱形式有、、、等.2、我國(guó)的國(guó)歌是《

》，我們少先隊(duì)的隊(duì)歌是《

》。

3、你知道的中華民族樂(lè)器有：、等；你知道的西洋樂(lè)器有：、等。

4、在力度記號(hào)中，?表示

，p表示，mp表示，m?表示。

5、學(xué)習(xí)了第二單元《十二生肖》后，請(qǐng)你將正確的十二生肖排列填寫下來(lái)：鼠、牛、、、、蛇、馬、、、雞、狗、豬。你知道的有關(guān)馬的成語(yǔ)有

、等。

6、中國(guó)京劇中的角色行當(dāng)有

、、凈、。京劇的主要表演形式有

、念、、打。

二、選擇：20%

（1）（）在京劇中占有重要地位，唱念做打都離不開(kāi)它。

A、二胡

B、京胡

C、鑼鼓

D、月琴

（2）《牧童》是（）的兒童歌曲。

A、美國(guó)

B、中國(guó)

C、日本

D、捷克斯洛伐克

（3）樂(lè)曲《賽馬》是一首（）獨(dú)奏曲。

A、二胡

B、琵琶

C、古箏

D、馬頭琴

（4）鑼鼓經(jīng)是吸取打擊樂(lè)器各種譜式的泛稱。其中“倉(cāng)”表示大鑼，“臺(tái)”表示小鑼，“大”表示（）。

A、板

B、鼓

C、鈸

D、休止符

三、連線：15%

《保護(hù)小羊》

江蘇民歌

《茉莉花》

貴州民歌

《柚子龍眼棵棵甜》

云南民歌

《歌唱美麗的家鄉(xiāng)》

廣西民歌

《北京有個(gè)金太陽(yáng)》

西藏民歌

四、圈出下面一段旋律中的切分節(jié)奏，并在括號(hào)里填寫這首歌曲的名字：15% 1 2︱3 5 4 6 ︱ 5 0︱1 3 2 ︱︱ ︱ 1 1 0 ‖

（《

2 1 7 ︱ 1 0 ︱6 6 5︱ 4

》）5 6︱7 3 ︱2 2 3 2 1︱5 5 7 4 ︱︱

︱

小學(xué)三年級(jí)音樂(lè)試卷

一、填空

1、我國(guó)國(guó)歌《義勇軍進(jìn)行曲》的詞作者是__________，曲作者是____________。

2、常見(jiàn)的演唱形式有 _________、___________、____________ 等。

3、《七子之歌——澳門》的詞作者是愛(ài)國(guó)詩(shī)人____________。

4、《雪絨花》是美國(guó)電影_________的插曲。

5、音樂(lè)大師海頓是________人，他創(chuàng)作了_________。

二、選擇 10分

1、《銀色的馬車從天上來(lái)》的演唱風(fēng)格是（）

A 活潑； B 輕松； C，真摯

2、《采茶撲蝶》歌唱的是（）季的景象。

A春；

B夏；

C秋

3、“學(xué)習(xí)使我變聰明”下一句歌詞是是（）

A“幻想飛上天”；

B “掌握知識(shí)更勇敢”；

C “祖國(guó)媽媽給我們金翅膀”

小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)常識(shí)考試試卷

一、填空：（12分）

1、《田野在召喚》是___________起小節(jié)的歌曲，樂(lè)譜中“ ”是_________記號(hào)，“〉”是__________記號(hào)。

2、__________是蒙古族人民傳統(tǒng)的群眾性體育集會(huì)，我們學(xué)過(guò)一首有關(guān)的歌曲是____________，我們可以用____________的情緒進(jìn)行演唱。

3、A | B | C ‖ D | E :‖ 的演唱順序是________________

Fine D.C．

4、歌曲《在阿維翁大橋上》旋律中出現(xiàn)了“ ”，它是__________記號(hào)。

5、請(qǐng)你在鍵盤中標(biāo)出“F”的位置

二、選擇：（20分）

1、音樂(lè)中不同的節(jié)奏可以表現(xiàn)不同的音樂(lè)形象，以下節(jié)奏中________可以表現(xiàn)摔跤，____ 可以表現(xiàn)賽馬，_______可以表現(xiàn)射箭。

A、X.X X.X | X.X X..X

B、X X | X —

C、X — | XO O

2、我們可以用______的力度表現(xiàn)雪橇由遠(yuǎn)及近，用______的力度表現(xiàn)雪橇由近及遠(yuǎn)。

A、漸弱 B、弱 C、漸強(qiáng) D、強(qiáng)

3、《牧童短笛》這首樂(lè)曲再現(xiàn)的部分是，情緒表現(xiàn)______。

A、一二部分 B、一三部分 C、二三部分

D、歡快活潑 E、恬靜抒情

4、由兩個(gè)或幾個(gè)人有問(wèn)有答地演唱歌曲，這種演唱形式屬于_______。

A、齊唱 B、對(duì)唱 C、合唱 D、重唱

5、以下哪種節(jié)奏型屬于切分節(jié)奏：______

A、X X X X B、X X X C、X ． X D、X X X

6、表現(xiàn)蒙古音樂(lè)常用的樂(lè)器是。

A、二胡 B、冬不拉 C、馬頭琴 D、中阮

四年級(jí) 答案

一、填空：

1、弱 頓音 重音

2、那達(dá)慕 《那達(dá)慕之歌》 熱烈歡快

3、A|B|C|D|E|A|B|C‖

4、延長(zhǎng)音

5、F

二、選擇

1、B A C

2、C A

3、B

4、B

5、D

6、C

三、旋律1對(duì)應(yīng)那達(dá)慕之歌

旋律2對(duì)應(yīng)鈴兒響叮當(dāng)

旋律3對(duì)應(yīng)牧童

旋律4對(duì)應(yīng)老鼠和大象

四、畫出漸弱記號(hào)

表現(xiàn)那達(dá)慕大會(huì)結(jié)束，馬蹄聲越走越遠(yuǎn)

五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)試題

班級(jí)

姓名

等級(jí)

一、填空：(48分)

1、“2／4”是叫（），也叫（），是以（）分 符為一拍，每小節(jié)（）拍?！?／8”則是以（）分音符為一拍，每小節(jié)（）拍。

2、XX XX | X XX | X X | |中“XX XX”叫一個(gè)（），“|”叫（），“| |”叫（）。

3、八三拍子的拍號(hào)寫法是（），八六拍子的拍號(hào)寫法是（），四四拍子的拍號(hào)寫法是（）。

4、“ ”叫做（），也可以有另一種標(biāo)記（）。

5、1=F是（），表示該首歌曲是（）。

6、《刮地風(fēng)》屬（）民歌；《黃河船夫曲》屬（）民歌；《走絳州》屬（）民歌；《擁軍秧歌》屬（）民歌。

7、你最愛(ài)唱的一首歌是《

》，最喜歡的一種民族樂(lè)器是（），最喜歡的西洋樂(lè)器是（），印象最深的音樂(lè)家是（）。

六年級(jí)音樂(lè)試題

班級(jí)

姓名

等級(jí)

一、填空。

1、黃自，中國(guó)________家，________家，主要作品有清唱?jiǎng)_______，歌曲

________、________ 等。

2、我國(guó)國(guó)歌的詞作者是________，曲作者是________。

二、請(qǐng)選出正確答案。

1、《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》是下列哪一部電影的主題曲？

（）

A、《紅孩子》

B、《英雄小八路》 C、《閃閃的紅星》

D、《小兵張嘎》

2、《義勇軍進(jìn)行曲》是以下哪部電影的主題歌？

（）

A、《聶耳》

B、《英雄兒女》

C、《風(fēng)云兒女》 D、《中華兒女》

3、人民音樂(lè)家冼星海的故鄉(xiāng)是：

（）

A、山東

B、丹東

C、遼東

D、廣東

4、人民

音

樂(lè)

家

聶

耳的故

鄉(xiāng)

是

：

（）

A、山東

B、丹東

C、遼東

D、廣東

第三篇：小學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題

小學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題（1）

分類：教師考試

一、填空：（23分）

1、音樂(lè)課是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域，是實(shí)施（）的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。

2、音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在（）價(jià)值，（）價(jià)值，（）價(jià)值，（）價(jià)值這四個(gè)方面。

3、音樂(lè)課的基本理念是以（）為核心，以（）為動(dòng)力，面向（），注重（）發(fā)展，重視（），鼓勵(lì)（），提倡（）綜合，弘揚(yáng)（），理解（），完善（）。

4、音樂(lè)課程目標(biāo)的過(guò)程與方法包括（）、（）、（）、（）、（）。

5、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)指學(xué)習(xí)和了解音樂(lè)（）和音樂(lè)（）以及音樂(lè)（）等基礎(chǔ)知識(shí)。

二、簡(jiǎn)答：（15分，每題5分）

1、音樂(lè)課程總目標(biāo)中情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)包括哪幾方面？

2、音樂(lè)基本技能指哪些方面？

3、音樂(lè)教學(xué)包括哪四個(gè)領(lǐng)域？每個(gè)領(lǐng)域包括哪些具體內(nèi)容?

三、論述題：（9分）

學(xué)習(xí)了音樂(lè)課標(biāo)，結(jié)合課標(biāo)中的教學(xué)建議，談?wù)勗谝魳?lè)教學(xué)中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。

答案：

一、每空1分

1、美育

2、審美體驗(yàn)，創(chuàng)造性發(fā)展，社會(huì)交往，文化傳承。

3、音樂(lè)審美，興趣愛(ài)好，全體學(xué)生，個(gè)性，音樂(lè)實(shí)踐，音樂(lè)創(chuàng)作，學(xué)科，民族音樂(lè)，多元文化，評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、體驗(yàn)，模仿，探究，合作，綜合。

5、基本表現(xiàn)要素，常見(jiàn)結(jié)構(gòu)（曲式），體裁形式。

二、每小題5分

1、（1）豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度。

（2）培養(yǎng)音樂(lè)興趣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望。

(3)提高音樂(lè)審美能力，陶冶高尚情操。

（4）培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。

（5）尊重藝術(shù)，理解多元文化。

2、培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能；在音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂(lè)譜，在音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)中運(yùn)用樂(lè)譜。

3、領(lǐng)域一：感受與鑒賞

（1）音樂(lè)表現(xiàn)要素，（2）音樂(lè)情緒與情感，（3）音樂(lè)體裁與形式，（4）音樂(lè)風(fēng)格與形式

領(lǐng)域二：表現(xiàn)

（1）演唱，（2）演奏（3）綜合性藝術(shù)表演（4）識(shí)讀樂(lè)譜

領(lǐng)域三：創(chuàng)造

（1）探索音響與音樂(lè)（2）即興創(chuàng)作（3）創(chuàng)作實(shí)踐

領(lǐng)域四：音樂(lè)與相關(guān)文化

（1）音樂(lè)與社會(huì)生活（2）音樂(lè)與姊妹藝術(shù)（3）音樂(lè)與藝術(shù)之外的其他學(xué)科。

三、9分

要點(diǎn)：

1、遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)。

2、注意音樂(lè)教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系。

3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。

4、建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系。

5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

6、因地制宜實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。

小學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題(2)

一、填空

1.以音樂(lè)（審美）為核心的基本理念,應(yīng)貫穿于教學(xué)的全過(guò)程.在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生（美好的情操）、（健全的人格）。

2.音樂(lè)教學(xué)應(yīng)該是師生共同（體驗(yàn)）、（發(fā)現(xiàn)）、（創(chuàng)造）、（表現(xiàn)）和（享受音樂(lè)美）的全過(guò)程。

3.（興趣）是學(xué)習(xí)音樂(lè)的基本動(dòng)力，是學(xué)生與音樂(lè)保持密切聯(lián)系、享受音樂(lè)、用音樂(lè)美化人生的前提。

4.教學(xué)內(nèi)容應(yīng)重視與學(xué)生的（生活經(jīng)驗(yàn)）相結(jié)合，加強(qiáng)音樂(lè)課與社會(huì)生活的聯(lián)系。

5.義務(wù)教育階段音樂(lè)課的任務(wù)，不是為了培養(yǎng)音樂(lè)的專門人才，而應(yīng)（面向全體學(xué)生），使每個(gè)學(xué)生的（音樂(lè)潛能）得到開(kāi)發(fā)并使他們從中受益。

6.每個(gè)學(xué)生都有權(quán)利以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)，享受音樂(lè)的樂(lè)趣，參與各種（音樂(lè)活動(dòng)），表達(dá)個(gè)人的智慧。

7.音樂(lè)課的教學(xué)過(guò)程就是（音樂(lè)藝術(shù)）的（實(shí)踐）過(guò)程。因此，所有的音樂(lè)教學(xué)領(lǐng)域都應(yīng)重視學(xué)生的（藝術(shù)實(shí)踐）。

8.中小學(xué)音樂(lè)課程中的音樂(lè)創(chuàng)造，目的在于通過(guò)音樂(lè)豐富學(xué)生的（形象思維），開(kāi)發(fā)學(xué)生的（創(chuàng)造性潛制）。對(duì)音樂(lè)創(chuàng)造活動(dòng)的評(píng)價(jià)應(yīng)主要著眼于（創(chuàng)造性活動(dòng)）的過(guò)程。

9.音樂(lè)教學(xué)中提倡學(xué)科的綜合，音樂(lè)與（舞蹈）、（戲?。?、影視、美術(shù)等藝術(shù)的綜合。在實(shí)施中，綜合應(yīng)以（音樂(lè)）為教學(xué)主線，通過(guò)具體的音樂(lè)材料構(gòu)建起與其他藝術(shù)門類及其他學(xué)科的聯(lián)系。10.音樂(lè)教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制中，要以（音樂(lè)課程價(jià)值）和（基本目標(biāo)）為評(píng)價(jià)的出發(fā)點(diǎn)，建立（綜合評(píng)價(jià)機(jī)制）。評(píng)價(jià)應(yīng)包括（學(xué)生）、（教師）、（課程管理）三個(gè)層次，可采用（自評(píng)）、（互評(píng)）和（他評(píng)）等多種評(píng)價(jià)方式。

11.通過(guò)各種有效的途徑和方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)音樂(lè)，在親身參與音樂(lè)活動(dòng)的過(guò)程中喜愛(ài)音樂(lè)，掌握音樂(lè)（基本知識(shí)）和（初步技能），初步養(yǎng)成（鑒賞）音樂(lè)的良好習(xí)慣，為終身愛(ài)好音樂(lè)奠定基礎(chǔ)。12.通過(guò)提供（開(kāi)放式）和（趣味性）的音樂(lè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的好奇心和探究愿望，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行以（即興式自由發(fā)揮）為主要特點(diǎn)的探究與創(chuàng)造活動(dòng)，重視發(fā)展學(xué)生（創(chuàng)造性思維）的探究過(guò)程。13．音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)中基本表現(xiàn)要素如（力度）、（速度）、（音色）、（節(jié)奏）、（旋律）、（和聲）等和音樂(lè)常見(jiàn)結(jié)構(gòu)以及音樂(lè)體裁形式等基礎(chǔ)知識(shí)，有效地促進(jìn)學(xué)生音樂(lè)審美能力的形成和發(fā)展。

14.音樂(lè)教學(xué)中的評(píng)價(jià)內(nèi)容包括（學(xué)生）、（教師）、（課程管理與課程發(fā)展）。

15.新課程下教材的編寫遵守了（教育性）原則、（學(xué)生為本）原則、（科學(xué)性）原則、（實(shí)踐性）原則、（綜合性）原則、（開(kāi)放性）原則。

二、簡(jiǎn)答題：

1.音樂(lè)課程的總目標(biāo)。

答:音樂(lè)課程目標(biāo)的設(shè)置以音樂(lè)課程價(jià)值的實(shí)現(xiàn)為依據(jù).通過(guò)教學(xué)及各種生動(dòng)的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生美好音樂(lè)的情趣,發(fā)展音樂(lè)感受與鑒賞能力]表現(xiàn)能力和創(chuàng)造能力,提高音樂(lè)文化素養(yǎng),豐富情感體驗(yàn),陶冶高尚情操.2.課程目標(biāo)中的教學(xué)過(guò)程方法包括哪些？ 答:體驗(yàn)?zāi)７绿骄亢献骶C合.3.音樂(lè)課程標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容中是從哪四個(gè)領(lǐng)域來(lái)進(jìn)行表述？

答：領(lǐng)域一：感受與鑒賞，領(lǐng)域二：表現(xiàn)，領(lǐng)域三：創(chuàng)造，領(lǐng)域四：音樂(lè)與相關(guān)文化。4.在實(shí)施音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)中，應(yīng)注意哪些問(wèn)題？ 答：

1、遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)；

2、注意音樂(lè)教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系；

3、面向全體學(xué)生，注意因材施教；

4、建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系；

5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段；

6、因地制宜實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》。

5.音樂(lè)課程有哪些評(píng)價(jià)原則？評(píng)價(jià)的方式和方法有哪些？

答：音樂(lè)課程評(píng)價(jià)的原則有：導(dǎo)向性原則、科學(xué)性原則、整體性原則、可操作性原則；評(píng)價(jià)的方法和方式有：

1、形成性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)想結(jié)合；

2、定性述評(píng)與定量測(cè)評(píng)相結(jié)合；

3、自評(píng)、互評(píng)及他評(píng)想結(jié)合。

音樂(lè)常識(shí)題

選擇題

1、古曲《陽(yáng)關(guān)三疊》中的“三疊”所指。A A、用一個(gè)調(diào)變化反復(fù)。B、歌詞經(jīng)常反復(fù)。C、樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)運(yùn)用的是回旋曲式。

2、古典歌曲《滿江紅》的詞作者是。B A、文天祥。B、岳飛。C、屈原。

3、現(xiàn)代對(duì)“協(xié)奏曲”的理解是。C A、幾件樂(lè)器的合奏。B、兩組樂(lè)器的合奏。C、一件樂(lè)器與樂(lè)隊(duì)。

4、眾所熟知的歌曲《友誼地久天長(zhǎng)》是 民歌。B A、美國(guó)。B、英格蘭。C、蘇格蘭。

5、我國(guó)交響曲《長(zhǎng)征》的作者是。B A、傅庚辰。B、丁善德。C、卞祖善。

6、歌曲《歌唱祖國(guó)》的作者是。C A、冼星海。B、施光南。C、王莘。

7、著名鋼琴曲《晚會(huì)》的作者是。B A、朱踐耳。B、賀綠汀。C、殷承宗。

8、圓舞曲又名華爾茲是一種三拍子舞曲，它源于。C A、法國(guó)。B、意大利。C、奧地利。

9、著名管弦樂(lè)曲《波列羅舞曲》的作者拉威爾是 人。C A、西班牙。B、德國(guó)。C、法國(guó)。

10、著名交響樂(lè)《大峽谷組曲》的作者格羅菲是 人。A A、美國(guó)。B、英國(guó)。C、法國(guó)。

11、在樂(lè)音體系中的半音是指。B A、兩音之間的距離。B、兩音之間的關(guān)系。C、相鄰兩音的距離。

12、樂(lè)音體系中的變化音級(jí)是指。B A、沒(méi)有固定名稱的音級(jí)。B、帶有變化音的音級(jí)。C、帶有升降記號(hào)的音級(jí)。

13、樂(lè)音體系中的主音是指。C A、音階中主要的音。B、音樂(lè)中主要的音。C、音階中的第一個(gè)音。

14、中國(guó)民歌中的小調(diào)是指。C A、小調(diào)式結(jié)構(gòu)。B、作品內(nèi)容短小。C、地方小曲。

15、流行于陜北等地的“信天游”屬于民歌中的 類。C A、小調(diào) B、號(hào)子 C、山歌

16、兩個(gè)音先后發(fā)出為：。C A、和聲音程。B、分解和弦。C、旋律音程。

17、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)中“Coda”用來(lái)表示。C A、活潑。B、漸強(qiáng)。C、結(jié)束。

18、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)中“Piano”用來(lái)表示。B A、弱。B、鋼琴。C、樂(lè)器。

19、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)中“MezzoForte”用來(lái)表示。C A、漸強(qiáng)。B、較強(qiáng)。C、中強(qiáng)。20、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)中“Vivace”用來(lái)表示。B A、快。B、活潑。C、急速。

21、音樂(lè)術(shù)語(yǔ)中“a Tempo”在樂(lè)曲中表示。C A、按原來(lái)速度進(jìn)行。B、較原來(lái)速度慢些。C、恢復(fù)原來(lái)的速度。

22、我國(guó)第一部新歌劇是。B A、《劉胡蘭》。B、《白毛女》 C、《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》。

23、我國(guó)的國(guó)粹“京劇”大約是 年左右形成的。B 1840 A、1796 B、1850 C、1790

24、“學(xué)堂樂(lè)歌”是我國(guó)音樂(lè)史上重要的一個(gè)時(shí)期，產(chǎn)生于A、新中國(guó)建立初期。B、民國(guó)時(shí)期。C、清末民初。

25、基礎(chǔ)樂(lè)理中關(guān)于三和弦的定義是。B

C 4

。A、將樂(lè)音以三度重疊。B、將三個(gè)音按一定的音程關(guān)系重疊。C、三個(gè)音以三度重疊。

26、音程中的大三度加上小三度等于。C A、減六度 B、增五度 C、純五度

27、我國(guó)的中小學(xué)音樂(lè)教育，無(wú)論是新、舊大綱，都主張?jiān)诮虒W(xué)中使用 唱名法。A A、固定唱名法。B、首調(diào)唱名法。C、綜合唱名法

28、音樂(lè)體系中的固定唱名法指的是。A A、音名與唱名同步。B、音名與唱名不同步。C、音名與唱名時(shí)而同步，時(shí)而不同步。

29、樂(lè)曲中，在什么條件下四三拍比八三拍慢。C A、無(wú)條件。B、在不同的樂(lè)曲中。C、在同一首樂(lè)曲中。30、簡(jiǎn)譜體系中，上加一個(gè)點(diǎn)的音符屬于哪一組。B A、小字一組。B、小字二組。C、小字三組。

三、填空題。

1、我國(guó)的《國(guó)歌》原名為 義勇軍進(jìn)行曲

。1949年中國(guó)人民政協(xié)第一次全體會(huì)議上被定為國(guó)歌。作品完成于 1935

年。

2、樂(lè)曲《翻身的日子》的作者，是我國(guó)老一代作曲家朱踐耳

。其作品中還有至今廣為流傳的歌曲，如唱支山歌給黨聽(tīng)、打得好

等。

3、人民音樂(lè)家冼星海的一生作品近三百件，歌曲中的代表作有：救國(guó)軍歌、在太行山上、只怕不抵抗、到敵人后方去

等。

合唱曲中代表作有：黃河大合唱、生產(chǎn)大合唱、九一八大合唱、犧盟大合唱

等。交響樂(lè)中的代表作有：民族解放

、神圣之戰(zhàn)

等。

4、《春節(jié)序曲》是我國(guó)著名作曲家李煥之作品《春節(jié)組曲》中的第一樂(lè)章，創(chuàng)作于1955

至 1956

年間。

5、小提琴協(xié)奏曲《梁祝》的作者是何占豪、陳鋼，作品完成于1959

年。

6、交響詩(shī)《嘎達(dá)梅林》，是女作曲家辛滬光于1956年在中央音院作曲系時(shí)的畢業(yè)作品，其主要作品還有管弦樂(lè)曲：《草原組曲》； 馬頭琴協(xié)奏曲：《草原音詩(shī)》等。

7、中國(guó)第一部新歌劇是《白毛女》，該劇的曲作者都是我國(guó)老一代著名作曲家，他們分別是：馬可、張魯、瞿維、李煥之

、向隅、陳紫、劉熾。

8、歌劇《洪湖赤衛(wèi)隊(duì)》中描寫的是，紅軍時(shí)期，我國(guó)湖北

省洪湖地區(qū)人民，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)敵斗爭(zhēng)的故事。曲作者是：歐陽(yáng)謙叔、等。

9、歌劇《劉胡蘭》，描寫了我國(guó)人民的好兒女、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員劉胡蘭烈士，帶領(lǐng)當(dāng)?shù)厝罕娕c敵斗爭(zhēng)，直至最后堅(jiān)強(qiáng)不屈、英勇就義的故事。曲作者是：

、、等。

10、李叔同（弘一法師），是我國(guó)音樂(lè)史上著名的“學(xué)堂樂(lè)歌”時(shí)期的重要代表人物，其代表作品有：送別

、祖國(guó)歌

等。

11、英國(guó)作曲家布里頓，為一部音樂(lè)教育片寫了一首管弦樂(lè)曲名為《青少年管弦樂(lè)隊(duì)指南》。樂(lè)曲的主題選自英國(guó)作曲家亨利.珀塞耳

，為一部戲劇的配樂(lè)。

12、約翰、施特勞斯（?。?，是奧地利著名的作曲家。他一生創(chuàng)作有：藍(lán)色多瑙河、維也納森林的故事、藝術(shù)家的生活、春之歌

等一百二十余首圓舞曲而被世人譽(yù)為圓舞曲之王。

13、德國(guó)偉大的音樂(lè)家貝多芬，被世人譽(yù)為樂(lè)圣。

一生寫有九

部交響曲，其中最為著名的有：NO.3 英雄交響曲、NO.5 命運(yùn)交響曲、NO.6田園交響曲、NO.9 合唱交響曲。

14、舒伯特是奧地利

著名作曲家，一生創(chuàng)作了多部交響曲。尤為令世人稱道的是，一生還創(chuàng)作歌曲六百余首，其代表作有：魔王、圣母頌

等，為此，被譽(yù)為

歌曲之王

。小夜曲，搖籃曲，鱒魚，野玫瑰，菩提樹(shù)，致音樂(lè)

15、俄羅斯偉大作曲家柴科夫斯基，一生創(chuàng)作了三部舞劇，分別是：胡桃?jiàn)A子

、天鵝湖

、睡美人。

16、曲藝藝術(shù)中的著名鼓種之一“京韻大鼓”，流行于我國(guó)的北京，天津

地區(qū)。

17、黃梅戲，源于湖北的黃梅，成長(zhǎng)于安徽的安慶

地區(qū)。

18、評(píng)劇始于河北灤縣、昌黎一帶的地方戲曲，1900年前后形成唐山

，而后逐漸形成現(xiàn)在的評(píng)劇。

音樂(lè)試題

一、選擇題

1.莫札特及海頓為C（A.浪漫

B.巴洛克

C.古典)時(shí)期代表作曲家。2.簡(jiǎn)譜中的休止符以B（A.※

B.0 C.◎）表示。

3.將某一主題，運(yùn)用各種不同的方法，變化奏出與主題相似的新樂(lè)段樂(lè)曲，稱為A（A.變奏曲

B.輪旋曲

C.奏鳴曲）。4.音樂(lè)創(chuàng)作主要以「數(shù)字低音」的手法來(lái)作曲的是B（A.浪漫樂(lè)派

B.巴洛克樂(lè)派

C.古典樂(lè)派）。

5.非強(qiáng)起開(kāi)始的樂(lè)曲，叫做C（A.強(qiáng)起拍

B.次強(qiáng)起拍

C.弱起拍）。6.奏鳴曲通常由C（A.一個(gè)

B.兩個(gè)

C.三或四個(gè)）樂(lè)章組成。

7.繼承前輩推展古典風(fēng)格，并開(kāi)啟浪漫先聲的音樂(lè)家是C（A.海登

B.莫札特

C.貝多芬）。8.通常包含四個(gè)速度不同樂(lè)章的交響曲，是由音樂(lè)家A（A.貝多芬

B.海登

C.莫札特）確立的。

9.貝多芬共創(chuàng)作了B（A.八首

B.九首

C.十首）交響曲。

10.公元1600年到1750年間，西洋音樂(lè)史上稱為A（A.巴洛克時(shí)代

B.文藝復(fù)興時(shí)代

C.古典時(shí)代）。

11.違反正規(guī)節(jié)奏的音，叫做A（A.切分音

B.圓滑音

C.弱起音）。12.簡(jiǎn)譜都用B（A.固定

B.首調(diào)

C.音名）唱名法。

13.巴洛克時(shí)代的音樂(lè)起源于C（A.奧國(guó)

B.法國(guó)

C.意大利）。14.用數(shù)字來(lái)記譜，稱為（BA.高音譜

B.簡(jiǎn)譜

C.五線譜）。15.神劇「彌賽亞」的作者為A（A.亨德?tīng)?/p>

B.巴赫

C.海登）。

一、填空題

1.《國(guó)歌》的曲作者是聶耳

，《國(guó)歌》又名義勇軍進(jìn)行曲。

2.《黃河大合唱》的詞作者是光未然，曲作者是冼星海。

3.2/4拍子的意思是說(shuō)以四

分音符為一拍，每小節(jié) 兩

拍。4.《歡樂(lè)頌》是一首節(jié)奏歡樂(lè)，旋律優(yōu)美

的歌曲。

5.你所熟悉的少數(shù)民族歌曲有掀起你的蓋頭來(lái)，桔梗謠

。6.聲樂(lè)中分為哪幾種演唱法：民族唱法、美聲唱法

、通俗唱法。

7.你知道哪幾種節(jié)拍：2/4 4/2 8/4 2/2

等。

8.你所知道的民族樂(lè)器有： 二胡，古箏，揚(yáng)琴，笛子，葫蘆絲，笙，蕭。

9.二胡曲《二泉映月》作曲家是華彥鈞（阿炳），這首音樂(lè)給人的感覺(jué)十分。

10.被譽(yù)為中國(guó)的《羅密歐與朱麗葉》的音樂(lè)悲劇作品是梁山伯與祝英臺(tái)。

二、選擇題（每小題四分，共40分）

1.下面哪種樂(lè)器不是西洋樂(lè)器：（B）A.小提琴

B.古箏

C.長(zhǎng)笛

D.小號(hào)

2.音樂(lè)特點(diǎn)高亢寬廣嘹亮的少數(shù)民族是：（B）A.維吾爾族

B.藏族

C.傣族

D.蒙古族

3、.下列哪個(gè)是維族舞蹈（A）

A．《掀起你的蓋頭來(lái)》

B、《碧波孔雀》

C、《飛鬃馬 》

D、《康定溜溜》

4、被稱為中國(guó)的“國(guó)粹”的是（C）

A、昆曲

B、越劇

C、京劇

D、豫劇

5、《拾稻穗的小姑娘》要求我們要（B）

A、認(rèn)真學(xué)習(xí)

B、艱苦樸素愛(ài)惜糧食

C、團(tuán)結(jié)友愛(ài)

D、孝敬父母

6、《瀏陽(yáng)河》是哪個(gè)省的民歌（A）

A、湖南

B、湖北

C、江西

D、江蘇

7、許多人演唱同一旋律的聲樂(lè)演唱形式(C)A、合唱

B、重唱

C、齊唱

D、對(duì)唱

8、《游擊隊(duì)歌》的作者是（B）

A、冼星海

B、賀綠汀

C、王酩

D、聶耳

9、湖南最具特色的戲曲是

（C）

A、黃梅戲

B、粵劇

C、京劇

D、花鼓戲

10、《太陽(yáng)出來(lái)喜洋洋》是那里的民歌。（C）

A、江蘇

B、河南

C、四川

D、湖南

三、判斷題：（每題4分，計(jì)20分）

1、《新疆之春》是二胡獨(dú)奏曲。??????????????（×）小提琴獨(dú)奏曲

2、《五月的今晚》是匈牙利民歌。?????????????（∨）

3、《花之舞圓舞曲》的作曲者是柴可夫斯基。????????（∨）

4、排簫是我國(guó)古老的編管樂(lè)器 ??????????????（∨）

5、鋼琴四重奏是由鋼琴、小提琴、大提琴、二胡四件樂(lè)器分別演奏的。????????????????????（×）鋼琴，大提琴，中提琴，小提琴

四、連線題：(每題4分、共20分)《十面埋伏5》

古箏曲 《賽馬》2

二胡曲 《春到香江》1

鋼琴曲 《廣陵散 》4

古琴曲 《少女的祈禱》3

琵琶曲

一、填空題：

1、音樂(lè)是以_6___音作為標(biāo)準(zhǔn)音的。小字_一___組的C為中央C。

2、常用樂(lè)音范圍內(nèi)的各音叫做__音級(jí)_____。音級(jí)有_基本______和_變化____兩種，基本音級(jí)在_是七個(gè)具有獨(dú)立名稱的音級(jí)______，_將基本音級(jí)升高或降低所得來(lái)的音________稱為變化音級(jí)。

3、_長(zhǎng)短______相同或_長(zhǎng)短______不同的音的有機(jī)組成關(guān)系稱為_(kāi)_節(jié)奏________。

4、旋律包含著_節(jié)奏_____與__調(diào)式____和__音高_(dá)___三個(gè)因素，__節(jié)奏________是旋律的骨干。

5、切分法所構(gòu)成的強(qiáng)音稱_切分音_____。兩樂(lè)音間的高低距離叫_音程______，和聲音程的轉(zhuǎn)位規(guī)律是：純音程轉(zhuǎn)位后_純音程______、大音程變成_小音程_______、小音程變成_大音程_______、增音程變成_減音程______、減音程變成_贈(zèng)音程_______。

6、課程目標(biāo)是以__________________為依據(jù)，以_______________為根本。

7、音樂(lè)課程的教學(xué)目標(biāo)要真正體現(xiàn)______、______、______的有機(jī)整合，才能符合______對(duì)________提出的標(biāo)準(zhǔn)與要求。

8、__音樂(lè)課_______是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域，是_實(shí)施美育_________的主要途徑之一，是__基礎(chǔ)教育_______的一門必修課。

9、基礎(chǔ)教育的音樂(lè)課程，則更多地體現(xiàn)了一種鮮明的_________，它包含的是“____________，________________和_____________的統(tǒng)一”。

10、音樂(lè)課標(biāo)把音樂(lè)課程的性質(zhì)定為_(kāi)_________、___________。

1、音有四種物理屬性，分別是（音高）、（音值）、（音量）、（音色），其中由發(fā)音體振動(dòng)時(shí)延續(xù)時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)決定的物理屬性是（音值）。

2、鋼琴的音域是(A2-c5)。

3、寫出基本音級(jí)的唱名（do

、re

、mi

、fa

、sol

、la

、si）。

4、樂(lè)音體系中各音的（絕對(duì)準(zhǔn)確高度及其相互關(guān)系）叫做音律。常用的三種律制是（純律）、（五度相生律）、（十二平均律）。

5、世界上最早根據(jù)數(shù)學(xué)來(lái)制定十二平均率的音樂(lè)家是我國(guó)（明）朝的（朱載堉）。

7、由（同一音級(jí)的不同形式或隔開(kāi)一個(gè)）基本音級(jí)變化構(gòu)成的半音，叫做變化半音。

8、由（同一）基本音級(jí)變化構(gòu)成的全音，或（隔開(kāi)一個(gè)音級(jí)）的兩個(gè)基本音級(jí)變化構(gòu)成的全音，叫做變化全音。

9、音高相同而（意義）和（記法）不同的音，叫做等音。

10、高音譜號(hào)也叫（G）譜號(hào)，F(xiàn)譜號(hào)也叫（低音譜號(hào)），C譜號(hào)也叫（中音譜號(hào)和次中音）譜號(hào)。11、3/4表示（以四分音符為一拍，每小節(jié)唱三拍），6/16表示（以十六音符為一拍，每小節(jié)唱六拍）。

12、每一小節(jié)只有（二拍子）或（三拍子）單位拍的拍子，叫做單拍子，其特點(diǎn)是只有強(qiáng)拍和弱拍。

14、有（不同類型的單拍子或每小節(jié)包含有兩個(gè)或兩個(gè)以上強(qiáng)拍的拍子）結(jié)合在一起組成的拍子叫做混合拍子。

二、單項(xiàng)選擇題

1、音有四種物理屬性，在音樂(lè)中的作用各不相同。但其中有兩種屬性在音樂(lè)表現(xiàn)中更為突出，分別是（C）。

A.音高和音量

B.音高和音色 C.音高和音值

D.音色和音值

2、所謂全音與半音，是指兩個(gè)音之間的高低關(guān)系。下列屬于變化半音的兩個(gè)音級(jí)是（D）。A.B－C

B.#F－#G C.E－F

D.A－#A

3、五線譜低音譜表下加二線的音是（D）。

A.A1

B.c C.A

D.C

4、相同時(shí)間片段的強(qiáng)與弱，按照一定的次序循環(huán)重復(fù)，叫做（B）。A.節(jié)奏

B.拍子 C.變換拍子

D.節(jié)奏型

5、樂(lè)音體系中的各音級(jí)被廣泛采用CDEFGAB來(lái)標(biāo)記。標(biāo)記音級(jí)的這些字母叫做（C）。A.音列

B.音階 C.音名

D.唱名

6、一個(gè)四分音符等于四個(gè)十六分音符的時(shí)值，十六個(gè)三十二分音符等于兩個(gè)（B）。A.四分音符

B.二分音符 C.八分音符

D.十六分音符

7、五線譜高音譜表上加二線的音是（D）。

A.大字一組的C

B.大字組的C C.小字組的C

D.小字三組的C

8、等于八分音符的三連音是（）。

9、5/8 拍子是（D）

A.復(fù)拍子

B.單拍子

C.變換拍子

D.混合拍子

10、樂(lè)譜前的 =72的意思是（B）。

A.全曲72小節(jié)

B.每分鐘演奏72個(gè)

C.第72小節(jié)處有

D.中有72個(gè)

三、寫出下列音樂(lè)術(shù)語(yǔ)及符號(hào)的中文含義。（每小題1分，共10分）1．Allegretto(小快板；稍快的，活潑的)

2.Adagio

(慢板；緩慢的)3.Prest

（快板)

4.Mezzo-piano(中弱)5.Cresc.（漸強(qiáng))

6.（）

五、寫出下列全音、半音的類別（10分）

C——bD

G ——#G

B——#C

#A——C

D——E

（變化半音）

（自然全音）

（變化半音）

（自然全音）

A——#A

B——C

#D——F

E——#F

G——A（變化半音）

（自然半音）

（變化全音）

（自然全音）

（自然全音）

六、寫出下列各音的等音（5分）

F=（＃E）#C=（bD）

D=（bbE）（#D）

#G=（bA）

全曲

bE=11

（自然半音）

九、音樂(lè)常識(shí)填空。

1、我國(guó)國(guó)歌原名為 義勇軍進(jìn)行曲

。田漢

作曲，聶耳

作詞，初為代國(guó)歌，1978年定為國(guó)歌。

2、《黃河大合唱》作者是冼星海

，他一生寫了四部大合唱。

3、《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》原名

八路軍進(jìn)行曲，鄭律成作曲。

4、阿炳原名華彥鈞

，他最著名的樂(lè)曲 二泉映月。

5、“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草??”這首歌的歌名是《送別》。詞作者是李叔同。

6、劉天華是著名的 二胡

演奏家，他創(chuàng)作的作品有《光明行》、空山鳥(niǎo)語(yǔ)。

7、列舉我國(guó)民族樂(lè)器中的三種彈撥樂(lè)器：古箏、琵琶、古琴。

8、貝多芬一生共寫了九部交響樂(lè)。最著名的有：第三交響樂(lè)，又稱英雄交響曲

；第五交響樂(lè)，又稱命運(yùn)交響曲

；第六交響樂(lè)，又稱田園交響樂(lè)；第九交響樂(lè)，又稱合唱交響曲

9、“鋼琴詩(shī)人”是肖邦，國(guó)籍 波蘭

。他的全集由敘事曲、圓舞曲、瑪祖卡、前奏曲、夜曲。

10、約翰?施特勞斯曲是圓舞曲之王，國(guó)籍奧地利，他的圓舞曲有藍(lán)色多瑙河。

11、人們稱生于1732年的 海頓

是交響樂(lè)之父，人們稱生于1756年的莫扎特

是音樂(lè)神童，人們稱生于1770年的貝多芬

是樂(lè)圣。12俄國(guó)“強(qiáng)力集團(tuán)”由巴拉基列夫、穆索爾斯基

等5人組成。第一部分:音樂(lè)試題

1.（D）歌劇、神劇在開(kāi)演之前，由管弦樂(lè)團(tuán)演奏的器樂(lè)曲稱為？

(A)奏鳴曲(B)間奏(C)變奏曲

(D)序曲

2.（C）中國(guó)戲曲開(kāi)演前的「鑼鼓」也可視為開(kāi)場(chǎng)樂(lè)，其目的為何？

(A)暗示劇情

(B)暗示角色(C)招攬觀眾

(D)彩排。

3.（B）「序曲」，又稱為？(A)開(kāi)場(chǎng)白(B)開(kāi)場(chǎng)樂(lè)(C)開(kāi)場(chǎng)曲

(D)開(kāi)場(chǎng)秀 4.（Ａ）十七世紀(jì)的序曲分成兩種，請(qǐng)問(wèn)「慢-快-慢」三個(gè)樂(lè)章是屬于

(A)法國(guó)式序曲

(B)意大利式序曲

(C)

英國(guó)式序曲

(D)美國(guó)式序曲。

5.（Ｂ）被譽(yù)為愛(ài)國(guó)的「鋼琴詩(shī)人」是哪位音樂(lè)家？(A)貝多芬

(B)肖邦(C)巴哈

(D)莫扎特。

6.（Ｄ）E大調(diào)第三號(hào)鋼琴練習(xí)曲《離別》是一首旋律極為優(yōu)美的曲子，表達(dá)出感傷與珍重的心情，此曲是哪位音樂(lè)家所寫？

(A)巴哈

(B)韋伯(C)貝多芬

(D)肖邦。

7.（Ｄ）吉他是由幾條弦所組成？(A)三條

(B)四條

(C)五條

(D)六條。8.（Ｃ）適合自彈自唱民歌、流行歌曲或美國(guó)鄉(xiāng)村歌曲的是何種吉他？

(A)西班牙吉他

(B)古典吉他(C)民謠吉他

(D)

電吉他。

9.（Ａ）在琴身配置電子擴(kuò)音裝置，使用時(shí)必須搭配音箱擴(kuò)大機(jī)的是何種吉他？

(A)電吉他

(B)西班牙吉他

(C)古典吉他

(D)民謠吉他。

10.（A）音樂(lè)劇是一種結(jié)合音樂(lè)、戲劇和舞蹈的表演，又稱？

(A)歌舞劇

(B)戲劇

(C)話劇

(D)粵劇。

11.（D）下列哪一出歌劇是安德烈.洛伊.韋伯的作品？

(A)魔彈射手

(B)卡門(C)魔笛

(D)歌劇魅影。

12.（B）歌曲《鄉(xiāng)村路引我回家》是誰(shuí)的成名曲 ？

(A)麥克杰克森

(B)約翰.丹弗

(C)瑪?shù)つ?/p>

(D)保羅安卡。

13.（C）譜下六百余首藝術(shù)歌曲，享有「歌曲之王」者為何人？

(A)貝多芬

(B)巴哈(C)舒伯特

(D)肖邦。

14.（C）《愛(ài)的羅曼史》一曲曾為哪部電影的主題曲?(A)卡門

(B)貓劇

(C)禁忌的游戲

(D)歌劇魅影。

15.（B）《回憶》一曲是哪部音樂(lè)劇的主題曲？

(A)卡門

(B)貓劇

(C)禁忌的游戲

(D)歌劇魅影。

16.（B）在英國(guó)倫敦劇院首演，并創(chuàng)下連續(xù)演出十五年的紀(jì)錄，被稱為「世紀(jì)音樂(lè)劇」的是哪一部？(A)卡門

(B)貓劇

(C)禁忌的游戲

(D)歌劇魅影。17.（A）下列哪首曲子是以民謠吉他彈奏？

(A)鄉(xiāng)村路引我回家

(B)愛(ài)的羅曼史(C)歌劇魅影

(D)貓劇。

18.（D）《回憶》一曲是由誰(shuí)演唱？

(A)黑白相間的公貓

(B)小偷貓(C)25磅重的肥貓

(D)年華老去的貓。

19.（C）「祈禱小米豐收歌」是哪一族的歌謠？(A)卑南族(B)阿美族(C)布農(nóng)族

(D)排灣族。

20.（A）「祈禱小米豐收歌」是幾個(gè)聲部的合唱曲？

(A)八部(B)九部(C)七部(D)十部。

填空題

1.巴赫的《

》被稱為西方音樂(lè)史上的《

》的《

》部分，和它并稱為《

》的是貝多芬的《

》

2.海頓被世人尊稱為（交響樂(lè)）之父和（弦樂(lè)四重奏）之父。

3.俄羅斯民族樂(lè)派的代表---強(qiáng)力集團(tuán)的成員有:巴拉基列夫.(穆索爾斯基)(鮑羅丁)（居伊)和(科薩科夫).4.在音樂(lè)創(chuàng)作領(lǐng)域中,柴可夫斯基有(旋律之王)的美譽(yù).5．貝多芬被世人尊稱為（樂(lè)圣）。

1．后人尊稱海頓為(交響樂(lè)之父)和(弦樂(lè)四重奏奠基人),兩者在他的栽培下從草創(chuàng)階段進(jìn)入了成熟階段。2.1830年初，柏遼茲在愛(ài)情的痛苦和失望中寫了一部自傳性的作品

<< 幻想交響曲

>>,副標(biāo)題是<<一個(gè)藝術(shù)家生涯中的插曲>>。3.俄羅斯作曲家柴科夫斯基所創(chuàng)作的三部著名芭蕾舞劇是：

(胡桃?jiàn)A子),(睡美人)和(天鵝湖)。

4.貝多芬被世人稱為“樂(lè)圣”，他的交響樂(lè)多為人們所熟識(shí): 如他的<<第三交響曲>>又稱為(英雄交響曲),<<第五交響曲>>又稱為(命運(yùn)交響曲),<<第六交響曲>>又稱為(田園交響曲), <<第九交響曲>>又稱為(合唱交響曲)。

二、單選題

1、在中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)中都應(yīng)該貫徹以教師為的教學(xué)思想。（B）

A、中心

B、主導(dǎo)

C、主體

2、音樂(lè)課的類型是根據(jù)音樂(lè)教學(xué)基本任務(wù)而劃分的，目前大致可分

兩種基本類型。（A）A、單一課和綜合課

B、唱歌課和樂(lè)理課

C、綜合課和混合課

3、在音樂(lè)才能的形成中起主導(dǎo)作用的因素是

。（B）

A、先天素質(zhì)

B、環(huán)境與教育

C、遺傳

4、《國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要》于

頒布。（B）

A、1999年6月

B、2000年6月

C、2001年6月

5、奧爾夫教學(xué)法是當(dāng)今世界最具影響的音樂(lè)教育體系之一。產(chǎn)生于

。（B）A、美國(guó)

B、德國(guó)

C、匈牙利

6、德國(guó)美學(xué)家，被稱為“美育之父”。（B）

A、海涅

B、席勒

C、夏夫茲博里

7、說(shuō)：美育者應(yīng)用美學(xué)之理論于教育，以陶養(yǎng)感情為目的者也。（A）A、蔡元培

B、葉圣陶

C、魯迅

8、音樂(lè)教育從性質(zhì)上可分為專業(yè)音樂(lè)教育和

音樂(lè)教育，它們從屬于不同的教育目標(biāo)。（C）

A、職業(yè)

B、業(yè)余

C、國(guó)民

9、越劇是的多種民間音樂(lè)形式發(fā)展而成的吸取劇種。（A）

A、浙江

B、江蘇

C、上海

10、評(píng)劇是由的“對(duì)口蓮花落”和東北的“蹦蹦”合流而成。（C）A、陜北

B、西北

C、河北

三、多選題。

1、“浪漫樂(lè)派”的代表任務(wù)有（CD）。

A、巴赫

B、海頓

C、舒曼

D、門德?tīng)査?/p>

2、下列作品中，屬于貝多芬創(chuàng)作的有（ABCD）。A、《命運(yùn)交響曲》

B、《月光奏鳴曲》 C、《致愛(ài)麗絲》

D、《愛(ài)格蒙特》

3、下列作品中，屬于冼星?！饵S河大合唱》的有（ABC D）。A、黃河頌

B、保衛(wèi)黃河 C、黃河船夫曲

D、黃河之水天上來(lái)

4、音樂(lè)課程的價(jià)值體現(xiàn)在多個(gè)方面，主要有（ABCD）。A、審美價(jià)值

B、創(chuàng)造性的發(fā)展價(jià)值 C、表現(xiàn)與社會(huì)交往價(jià)值

D、文化傳承價(jià)值

5、下列曲目屬于民歌的有（AB D）。

A、《茉莉花》

B、《蘭花花》 C、《花非花》

D、《山丹丹花開(kāi)紅艷艷》

四、填空題。

1、世界三大古老戲劇指的是古希臘的（悲喜?。?、印度的（梵劇）和中國(guó)的（昆?。?/p>

2、世界三大表演體系是指俄國(guó)的（斯坦尼斯拉夫斯基）、德國(guó)的（布萊希特）和中國(guó)的（梅蘭芳京劇表演體系）。

3、元曲四大家指的是（關(guān)漢卿）、（馬致遠(yuǎn)）、（白樸）、（鄭光祖）。

4、京劇音樂(lè)由（唱腔）、（管弦樂(lè)）、（打擊樂(lè)）所組成，伴奏樂(lè)器“三大件”指的是（京胡）、（京二胡）和（月琴）。

5、我國(guó)的民間器樂(lè)獨(dú)奏分：吹管樂(lè)、彈撥樂(lè)、（拉弦樂(lè)）三類；合奏音樂(lè)分為：鼓吹樂(lè)、吹打樂(lè)、（絲竹樂(lè)）三類。弦索樂(lè)

6、奏鳴曲式由呈示部、（展開(kāi)部）和（再現(xiàn)部）三個(gè)基本部分組成。

7、欣賞音樂(lè)是一種審美活動(dòng)，一般可分為知覺(jué)的欣賞、（情感）的欣賞和（理智）的欣賞三個(gè)層次。

8、劉德海擅長(zhǎng)（琵琶），李云迪擅長(zhǎng)（鋼琴），譚盾擅長(zhǎng)（作曲）。

五、連線題。

曲

目

曲

作

者

1、《拉德茨基進(jìn)行曲》G

A、舒伯特

2、《雪絨花》C

B、貝多芬

3、《歡樂(lè)頌》B

C、理查德、羅杰斯

4、《鱒魚》A

D、舒曼

5、《卡門》E

E、比才

6、《夢(mèng)幻曲》D

F、穆索爾斯基

7、《圖畫展覽會(huì)》F

G、約翰、施特勞斯

8、《小天鵝舞曲》H

H、柴科夫斯基

第四篇：小學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題

小學(xué)音樂(lè)新課程標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試題

一、填空：（23分）

1、音樂(lè)課是人文學(xué)科的一個(gè)重要領(lǐng)域，是實(shí)施(美育)的主要途徑之一，是基礎(chǔ)教育階段的一門必修課。

2、音樂(lè)課程的價(jià)值主要體現(xiàn)在(審美體驗(yàn))價(jià)值，(創(chuàng)造性發(fā)展)價(jià)值，(社會(huì)交往)價(jià)值，(文化傳承)價(jià)值這四個(gè)方面。

3、音樂(lè)課的基本理念是以(音樂(lè)審美)為核心，以(興趣愛(ài)好)為動(dòng)力，面向(全體學(xué)生)，注重（個(gè)性)發(fā)展，重視(音樂(lè)實(shí)踐)，鼓勵(lì)(音樂(lè)創(chuàng)作)，提倡（學(xué)科）綜合，弘揚(yáng)（民族音樂(lè)），理解（多元文化），完善（評(píng)價(jià)機(jī)制）。

4、音樂(lè)課程目標(biāo)的過(guò)程與方法包括（體驗(yàn)）（模仿）、（探究）（合作）、（綜合）。

5、音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)指學(xué)習(xí)和了解音樂(lè)（基本表現(xiàn)要素）和音樂(lè)（常見(jiàn)結(jié)構(gòu)（曲式））以及音樂(lè)（體裁形式）等基礎(chǔ)知識(shí)。

二、簡(jiǎn)答：（15分，每題5分）

1、音樂(lè)課程總目標(biāo)中情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)包括哪幾方面？

（1）豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度。

（2）培養(yǎng)音樂(lè)興趣，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的愿望。

(3)提高音樂(lè)審美能力，陶冶高尚情操。

（4）培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神。

（5）尊重藝術(shù)，理解多元文化。

2、音樂(lè)基本技能指哪些方面？

培養(yǎng)學(xué)生自信、自然、有表情地歌唱；學(xué)習(xí)演唱、演奏的初步技能；在音樂(lè)聽(tīng)覺(jué)感知基礎(chǔ)上識(shí)讀樂(lè)譜，在音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)中運(yùn)用樂(lè)譜。

3、音樂(lè)教學(xué)包括哪四個(gè)領(lǐng)域？每個(gè)領(lǐng)域包括哪些具體內(nèi)容?

領(lǐng)域一：感受與鑒賞

（1）音樂(lè)表現(xiàn)要素，（2）音樂(lè)情緒與情感，（3）音樂(lè)體裁與形式，（4）音

樂(lè)風(fēng)格與形式

領(lǐng)域二：表現(xiàn)

（1）演唱，（2）演奏（3）綜合性藝術(shù)表演（4）識(shí)讀樂(lè)譜

領(lǐng)域三：創(chuàng)造

（1）探索音響與音樂(lè)（2）即興創(chuàng)作（3）創(chuàng)作實(shí)踐

領(lǐng)域四：音樂(lè)與相關(guān)文化

（1）音樂(lè)與社會(huì)生活（2）音樂(lè)與姊妹藝術(shù)（3）音樂(lè)與藝術(shù)之外的其他

學(xué)科。

三、論述題：（9分）

學(xué)習(xí)了音樂(lè)課標(biāo)，結(jié)合課標(biāo)中的教學(xué)建議，談?wù)勗谝魳?lè)教學(xué)中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。要點(diǎn)：

1、遵循聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)的感知規(guī)律，突出音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)。

2、注意音樂(lè)教學(xué)各領(lǐng)域之間的有機(jī)聯(lián)系。

3、面向全體學(xué)生，注意因材施教。

4、建立平等互動(dòng)的師生關(guān)系。

5、運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。

6、因地制宜實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)。

第五篇：小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)測(cè)試題

一.選擇題。

1.二胡協(xié)奏曲《長(zhǎng)城隨想》第一樂(lè)章是()。

A.烽火操 B.遙望篇 C.忠魂祭 D.關(guān)山行

2.你認(rèn)為最適合于表現(xiàn)《長(zhǎng)城謠》一曲思想感情的速度是()。

A.中速 B.稍慢 C.快 D.慢

3.記有高音譜號(hào)的譜表叫()。

A.高音譜表 B.高音譜號(hào) C.低音譜號(hào) D.低音譜表

4.用來(lái)記錄音長(zhǎng)短的符號(hào)叫()。

A.高音譜號(hào) B.低音譜號(hào) C.音符 D.休止符

5.《卡琳卡》是以下哪個(gè)國(guó)家的民歌()。

A.美國(guó) B.意大利 C.俄羅斯 D.中國(guó)

6.以下作品屬于舒伯特的是()。

A.《野玫瑰》 B.《鱒魚》 C.《小夜曲》 D.以上都是

7.將原型旋律移至另一高度上重復(fù)，稱為()。

A.反復(fù) B.摸進(jìn) C.跳進(jìn) D.級(jí)進(jìn)

8.《歡樂(lè)頌》是貝多芬()中的第四樂(lè)章的主題。

A.《第四交響曲》 B.《第五交響曲》 C.《第六交響曲》 D.《第九交響曲》

9.《土耳其進(jìn)行曲》是下面哪位大師的作品。()

A.舒伯特 B.貝多芬 C.柴可夫斯基 D.施特勞斯

10.《胡桃?jiàn)A子組曲》是哪位大師的作品()

A.舒伯特 B.貝多芬 C.柴可夫斯基 D.施特勞斯

11.《藍(lán)色的多瑙河》屬于下面哪種合唱?()

A.童聲合唱 B.混聲四部合唱 C.男生合唱 D.女生合唱

12.長(zhǎng)笛屬于下面哪種樂(lè)器()。

A.木管樂(lè)器 B.銅管樂(lè)器 C.打擊樂(lè)器 D.拉弦樂(lè)器

13.編磐屬于打擊樂(lè)器中的哪類?()

A.金屬類 B.竹木類 C.皮革類 D.石頭類

14.嗩吶屬于民族樂(lè)器中的()

A.吹管樂(lè)器 B.拉弦樂(lè)器 C.彈撥樂(lè)器 D.打擊樂(lè)器

15.豎琴屬于哪種樂(lè)器()

A.吹管樂(lè)器 B.拉弦樂(lè)器 C.彈撥樂(lè)器 D.打擊樂(lè)器

16.在音樂(lè)中標(biāo)有 ▼ 的記號(hào)，叫()

A.連音記號(hào) B.頓音記號(hào) C.反復(fù)記號(hào) D.換氣記號(hào)

17.在音樂(lè)中標(biāo)有 ⌒ 記號(hào)，叫()

A.連音記號(hào) B.頓音記號(hào) C.反復(fù)記號(hào) D.換氣記號(hào)

18.下面的那兩種樂(lè)器為中國(guó)打擊樂(lè)器，常在西洋管弦樂(lè)隊(duì)中使用。()

A.小鼓與大鼓 B.鈴鼓與三角鐵 C.鑼與木魚 D.大鼓與鈸

19.木琴屬于下面哪種打擊樂(lè)器?()

A.有固定音高的 B.無(wú)固定音高的20.在歌曲進(jìn)行中，歌聲暫時(shí)停頓，由器樂(lè)演奏的音樂(lè)片段稱為()

A.前奏 B.間奏 C.尾奏

21.《奪豐收》是一首()樂(lè)曲。

A.鼓樂(lè)曲 B.進(jìn)行曲 C.管樂(lè)曲 D.合唱曲

22.()是由樂(lè)隊(duì)在歌劇開(kāi)演前，大幕未啟時(shí)演奏的音樂(lè)，它一般起到暗示劇情和引導(dǎo)聽(tīng)眾進(jìn)入戲劇的作用。

A.進(jìn)行曲 B.序曲 C.合唱曲 D.獨(dú)唱曲

23.1803年貝多芬創(chuàng)作了他的第三交響曲，命名為《波拿巴交響曲》，是為紀(jì)念一位偉大人物而作的，后來(lái)將這首樂(lè)曲改名為()。

A.《田園》 B.《 英雄 交響曲》 C.《歡樂(lè)頌》 D.《合唱交響曲》

24.《糖果仙子舞曲》是選自柴可夫斯基的管弦樂(lè)曲()。

A.《胡桃?jiàn)A子組曲》 B.《進(jìn)行曲》 C.《俄羅斯舞曲》 D.《花之圓舞曲》

25.用于伴隨群體進(jìn)行的歌(樂(lè))曲是()。這類音樂(lè)具有鮮明的步伐節(jié)奏，旋律激昂有力。

A.合唱曲 B.鼓樂(lè)曲 C.進(jìn)行曲 D.交響曲

26.發(fā)展音樂(lè)常用的方法有()和()。

A.重復(fù)和摸進(jìn) B.變化和發(fā)展 C.跳進(jìn)和級(jí)進(jìn) D.情和景

27.豎琴的音色華麗、()。

A.柔美 B.活潑 C.渾厚 D.清脆

28.管弦樂(lè)隊(duì)是由()、木管樂(lè)器、銅管樂(lè)器、打擊樂(lè)器四大樂(lè)器組所組成的。

A.鍵盤樂(lè)器 B.弦樂(lè)器 C.吹管樂(lè)器 D.彈撥樂(lè)器

29.《TIK TIK TAK》是()民歌。

A.希臘 B.波蘭 C.俄羅斯 D.美國(guó)

30.《小鳥(niǎo)》是()民歌。

A.希臘 B.波蘭 C.俄羅斯 D.美國(guó)

31.笙屬于下面哪中樂(lè)器()。

A.吹管樂(lè)器 B.打擊樂(lè)器 C.拉弦樂(lè)器 D.鍵盤樂(lè)器

32.《擁軍秧歌》是()的民歌。

A.湖南民歌 B.陜北民歌 C.四川民歌 D.河北民歌

33.《盼紅軍》是()民歌。

A.湖南民歌 B.陜北民歌 C.四川民歌 D.河北民歌

34.《百鳥(niǎo)朝鳳》是()獨(dú)奏曲。

A.笛子 B.嗩吶 C.管子 D.鼓樂(lè)

35.在歌曲中，一般來(lái)說(shuō)，大調(diào)式比較()，小調(diào)式比較()。

A.明亮、柔和 B.柔和、明亮 C.喜悅、憂傷 D.憂傷、喜悅

36.在歌曲中音階是這樣排列的1 2 3 4 5 6 7是()。

A.大調(diào)式 B.小調(diào)式 C.五聲調(diào)式 D.宮調(diào)式

37.《噢，蘇珊娜》作者是()

A.福斯特 B.貝多芬 C.柴可夫斯基D.莫扎特

38.記在樂(lè)譜開(kāi)頭表示拍子的記號(hào)叫(),如2/4拍.A.音符 B.拍號(hào) C.休止符 D.調(diào)號(hào)

39.在簡(jiǎn)譜中 0 為什么符號(hào)?()

A.音符 B.休止符 C.拍號(hào) D.調(diào)號(hào)

40.3/4、3/8拍的強(qiáng)弱規(guī)律是:()

A.強(qiáng) 弱 B.強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱 C.強(qiáng) 弱 弱 D.強(qiáng) 弱 強(qiáng)

41.《漁舟唱晚》是()獨(dú)奏曲

A.古箏 B.笛子 C.嗩吶 D.管子

42.以下作品屬于法國(guó)作曲家比才的是()A.《歡樂(lè)頌》 B.《卡門序曲》 C.《鱒魚》 D.《 搖籃曲》