第一篇：社會(huì)工作者考試問(wèn)答

社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）備考指南

社會(huì)工作實(shí)務(wù)主要是社會(huì)工作者依靠自己的助人價(jià)值觀去設(shè)計(jì)和實(shí)施助人活動(dòng)的過(guò)程，特別需要社會(huì)工作者掌握不同的服務(wù)領(lǐng)域、不同服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)和需要以及社會(huì)工作在不同服務(wù)領(lǐng)域面對(duì)不同服務(wù)對(duì)象的主要內(nèi)容和方法。社會(huì)工作實(shí)務(wù)（初級(jí)）考試內(nèi)容介紹如下：

一、社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程

由于現(xiàn)代社會(huì)紛繁復(fù)雜，社會(huì)工作專業(yè)強(qiáng)調(diào)通才社會(huì)工作實(shí)務(wù)觀，以便能夠面對(duì)和服務(wù)于不同的服務(wù)對(duì)象，處理各種各樣的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)各種不同的情況。社會(huì)工作實(shí)務(wù)通用過(guò)程模式概括了社會(huì)工作的一般過(guò)程，包括接案、預(yù)估、計(jì)劃、介入、評(píng)估和結(jié)案六個(gè)階段或步驟。

（一）接案 社會(huì)工作助人活動(dòng)都是以“接案”為開(kāi)端的。接案要掌握的內(nèi)容：接案的步驟及核心技巧；接案應(yīng)注意的事項(xiàng)。

（二）預(yù)估 預(yù)估是在正式展開(kāi)服務(wù)之前對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題及處境進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程。預(yù)估要掌握的內(nèi)容：預(yù)估的目的和任務(wù)；預(yù)估的基本步驟。

（三）計(jì)劃 計(jì)劃是為下一步的介入行動(dòng)服務(wù)的，也是介入行動(dòng)的藍(lán)圖。計(jì)劃要掌握的內(nèi)容：服務(wù)計(jì)劃的構(gòu)成；制訂服務(wù)計(jì)劃的原則；制訂服務(wù)計(jì)劃的方法。

（四）介入 介入是社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)、方法與技巧協(xié)助服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)達(dá)到服務(wù)計(jì)劃目標(biāo)的過(guò)程。介入要掌握的內(nèi)容：介入的分類；選擇介入行動(dòng)的原則。

（五）評(píng)估 評(píng)估是評(píng)價(jià)社會(huì)工作的介入結(jié)果、總結(jié)整個(gè)介入過(guò)程、考察社會(huì)工作的介入是否有效、是否達(dá)到了預(yù)期目的與目標(biāo)的過(guò)程。評(píng)估要掌握的內(nèi)容：評(píng)估的目的；評(píng)估的方法；評(píng)估注意事項(xiàng)。

（六）結(jié)案 結(jié)案是社會(huì)工作者和服務(wù)對(duì)象雙方根據(jù)工作協(xié)議逐步結(jié)束工作關(guān)系所采取的行動(dòng)。結(jié)案要掌握的內(nèi)容：結(jié)案的主要內(nèi)容；結(jié)案的主要任務(wù)；結(jié)案時(shí)服務(wù)對(duì)象的反應(yīng)及處理方法。

二、兒童社會(huì)工作

兒童社會(huì)工作是指以全體兒童為工作對(duì)象，在有關(guān)兒童發(fā)展理論指引下，運(yùn)用科學(xué)的方法和技術(shù)，幫助解決兒童問(wèn)題、滿足兒童需要、促進(jìn)兒童全面發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。做好兒童工作必須清楚兒童的基礎(chǔ)性、發(fā)展性、未來(lái)性的特點(diǎn)。掌握兒童獲得基本生活照顧的需要；獲得健康照顧的需要；獲得良好的家庭生活的需要；滿足學(xué)習(xí)的需要；滿足休閑和娛樂(lè)的需要；擁有社會(huì)生活能力的需要；獲得良好心理發(fā)展的需要和免于被剝削傷害的需要。

兒童社會(huì)工作的主要內(nèi)容分為宏觀兒童社會(huì)工作和微觀兒童社會(huì)工作。宏觀兒童社會(huì)工作內(nèi)容包括：推動(dòng)有關(guān)兒童的立法，推動(dòng)兒童教育事業(yè)，開(kāi)展兒童家庭服務(wù)；增強(qiáng)兒童權(quán)益的保護(hù)，提供有關(guān)兒童的信息與資訊等。微觀兒童社會(huì)工作內(nèi)容包括：對(duì)生活境遇不良的兒童的救助；對(duì)孤兒、棄兒的救助；對(duì)殘疾兒童的康復(fù)和教育；對(duì)行為偏差兒童的矯治等。

由于兒童的年齡、心理、社會(huì)等因素的獨(dú)特性，要掌握兒童社會(huì)工作的特有方式，即兒童個(gè)案社會(huì)工作、兒童小組工作、兒童社區(qū)工作。

三、青少年社會(huì)工作

青少年社會(huì)工作是社會(huì)工作的重要實(shí)務(wù)領(lǐng)域，是把青少年作為工作和服務(wù)對(duì)象，運(yùn)用有關(guān)青少年成長(zhǎng)和發(fā)展的規(guī)律以及社會(huì)工作專業(yè)的理念、理論、方法和技巧，最大限度地發(fā)掘青少年的潛能，促進(jìn)其全面健康發(fā)展，使其更好地適應(yīng)社會(huì)生活的專業(yè)活動(dòng)。開(kāi)展青少年社會(huì)工作必須從生理、心理、文化等不同角度掌握青少年的特點(diǎn)，了解青少年各方面的需要。

青少年社會(huì)工作的主要內(nèi)容分為發(fā)展性青少年服務(wù)內(nèi)容、治療性青少年服務(wù)內(nèi)容和預(yù)防性青少年服務(wù)等三方面。

青少年社會(huì)工作的主要方法有個(gè)人層面社會(huì)工作方法、家庭層面社會(huì)工作方法、群體層面社會(huì)工作方法、社區(qū)層面社會(huì)工作方法等。社會(huì)工作行政、社會(huì)工作研究在青少年社會(huì)工作中也發(fā)揮著重要作用。

四、老年社會(huì)工作

老年社會(huì)工作是運(yùn)用老年學(xué)的相關(guān)知識(shí)，以老年人及其相關(guān)人員和系統(tǒng)為工作對(duì)象，幫助老年人，特別是處境困難的老年人改善社會(huì)功能，提高生活質(zhì)量，使老年人有更好的社會(huì)適應(yīng)和福祉的活動(dòng)。開(kāi)展老年社會(huì)工作必須從生理的老化、心理的老化、社會(huì)的老化等角度掌握老年人的特點(diǎn)及老年人多方面的需要。老年社會(huì)工作的主要內(nèi)容：身體健康方面的服務(wù)、認(rèn)知與情緒問(wèn)題的處理、精神問(wèn)題的解決、社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的建立和老年特殊問(wèn)題的處理等。

老年社會(huì)工作的主要工作方法：老年人個(gè)案工作方法、老年人小組工作方祛、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)照顧、老年社區(qū)照顧等。

五、婦女社會(huì)工作

婦女社會(huì)工作是主要以婦女為服務(wù)對(duì)象的社會(huì)工作，是針對(duì)婦女在自我成長(zhǎng)過(guò)程中，在參與政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和家庭生活過(guò)程中遇到的群體或個(gè)體問(wèn)題而開(kāi)展的社會(huì)服務(wù)性工作。

婦女社會(huì)工作的主要內(nèi)容為：針對(duì)特殊困難女性人口的婦女社會(huì)工作、針對(duì)全體女性人口的婦女社會(huì)工作。針對(duì)特殊困難女性人口的婦女社會(huì)工作包括為失業(yè)女工提供服務(wù)；為單親母親提供服務(wù)；為家庭暴力中被虐婦女提供服務(wù)；為進(jìn)城打工妹提供服務(wù)。針對(duì)全體女性人口的婦女社會(huì)工作包括；自尊、自信、自立、自強(qiáng)精神教育；開(kāi)展掃盲活動(dòng)，進(jìn)行文化教育；學(xué)習(xí)實(shí)用技術(shù)，提高文化科技素質(zhì)；健康保健、優(yōu)生優(yōu)育服務(wù)；婚姻家庭咨詢服務(wù)；維護(hù)婦女合法權(quán)益等。

婦女社會(huì)工作的主要方法：個(gè)案婦女社會(huì)工作、小組婦女社會(huì)工作、構(gòu)建婦女社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)。

六、殘疾人社會(huì)工作

殘疾人社會(huì)工作是圍繞殘疾人個(gè)人、家庭、群體以及相關(guān)的社會(huì)組織和社區(qū)開(kāi)展的專業(yè)性助人活動(dòng)。殘疾人社會(huì)工作的主要內(nèi)容分為殘疾預(yù)防和殘疾康復(fù)。殘疾預(yù)防必須清楚致殘的風(fēng)險(xiǎn)因素及主要預(yù)防措施。殘疾康復(fù)包括殘疾康復(fù)模式和殘疾康復(fù)類型。

殘疾人社會(huì)工作的主要方法：個(gè)案工作方法、小組工作方祛、社區(qū)工作方法。

七、矯正社會(huì)工作

矯正社會(huì)工作是指將社會(huì)工作實(shí)施于矯正體系中，是專業(yè)人員或志愿人士在社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀指引下，運(yùn)用社會(huì)工作的理論、知識(shí)和方法、技術(shù)，為罪犯（或具有犯罪危險(xiǎn)性的人員）及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓(xùn)、生活照顧以及杜會(huì)環(huán)境改善等方面的服務(wù)，使罪犯消除犯罪心理結(jié)構(gòu)，修正行為模式，適應(yīng)社會(huì)生活的一種福利服務(wù)活動(dòng)。矯正社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括司法判決前的社會(huì)工作、監(jiān)禁場(chǎng)所中的社會(huì)工作、社區(qū)矯正中的社會(huì)工作和行刑期滿后的社會(huì)工作。

矯正社會(huì)工作的主要方法為社區(qū)矯正中的社會(huì)工作直接方法和社會(huì)工作間接方法。社會(huì)工作直接方法分為個(gè)案社會(huì)工作方法和小組工作方法。間接方法包括社區(qū)工作方法、社會(huì)工作行政和社會(huì)工作研究等。

八、優(yōu)撫安置社會(huì)工作

優(yōu)撫安置工作是優(yōu)撫工作和安置工作的合稱。優(yōu)撫社會(huì)工作指在優(yōu)撫領(lǐng)域所開(kāi)展的社會(huì)工作；安置社會(huì)工作指在退伍安置領(lǐng)域所開(kāi)展的社會(huì)工作。

優(yōu)撫社會(huì)工作的主要內(nèi)容：革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院、軍休所內(nèi)開(kāi)展的社會(huì)工作；榮軍醫(yī)院、榮復(fù)軍人慢性病療養(yǎng)院內(nèi)開(kāi)展的社會(huì)工作。

安置社會(huì)工作的主要內(nèi)容協(xié)助安置對(duì)象適應(yīng)新工作和新生活，發(fā)展新的、積極的人際關(guān)系；協(xié)助安置對(duì)象利用和發(fā)掘自身和外界資源做好來(lái)信來(lái)訪的接待工作；為安置對(duì)象提供并發(fā)掘信息資源。

優(yōu)撫社會(huì)工作和安置社會(huì)工作的主要方法：個(gè)案工作方法、小組工作方法、社區(qū)工作方法。

九、社會(huì)救助社會(huì)工作

社會(huì)救助社會(huì)工作是指在社會(huì)工作價(jià)值理念和理論、知識(shí)指引下，運(yùn)用社會(huì)工作的專業(yè)方法、技巧，幫助因個(gè)人原因、自然原因或社會(huì)原因?qū)е律畎l(fā)生嚴(yán)重困難的社會(huì)成員，在其獲得物質(zhì)救助的同時(shí)，得到精神方面的提升和社會(huì)功能的恢復(fù)，從而擺脫生活困境或減輕生活困難的負(fù)面影響，過(guò)上正常社會(huì)生活的專業(yè)服務(wù)活動(dòng)。

社會(huì)救助社會(huì)工作主要從以下三個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展：貧困救助領(lǐng)域；自然災(zāi)害救助領(lǐng)域；流浪乞討人員救助領(lǐng)域。貧困救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要內(nèi)容：社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整層面上的社會(huì)工作，個(gè)人改善層面上的社會(huì)工作。自然災(zāi)害救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要內(nèi)容：災(zāi)害應(yīng)急救，災(zāi)后社區(qū)恢復(fù)重建，社區(qū)減災(zāi)。流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要內(nèi)容：進(jìn)入服務(wù)機(jī)構(gòu)之前的救助；服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)的救助；回歸主流社會(huì)階段的服務(wù)；返家安置之后的服務(wù)。

貧困救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要方法：個(gè)案工作方法、小組工作方法、社區(qū)工作方祛。災(zāi)害救助領(lǐng)域社會(huì)工作的主要方法：災(zāi)害應(yīng)急救助中社會(huì)工作方法、災(zāi)后社區(qū)恢復(fù)重建中社會(huì)工作方法、社區(qū)減災(zāi)中社會(huì)工作方法。流浪乞討人員救助領(lǐng)域社會(huì)工作方法：外展服務(wù)、思想和行為矯正、教育和技能培訓(xùn)、跟蹤回訪。

十、家庭社會(huì)工作

家庭社會(huì)工作是以家庭為本的社會(huì)工作介入，即動(dòng)員社會(huì)及家庭資源，促進(jìn)家庭正常運(yùn)轉(zhuǎn)及發(fā)展的社會(huì)福利與服務(wù)。

家庭社會(huì)工作的主要內(nèi)容家庭社會(huì)工作的一般性任務(wù)和內(nèi)容；我國(guó)家庭社會(huì)工作的內(nèi)容。家庭社會(huì)工作的一般性任務(wù)和內(nèi)容包括：提供物質(zhì)性的服務(wù)，協(xié)助家庭生活有序運(yùn)轉(zhuǎn)；提供心理及法律援助，增強(qiáng)家庭的應(yīng)變能力；開(kāi)展教育與培訓(xùn)，提高家庭整體素質(zhì)。我國(guó)家庭社會(huì)工作的內(nèi)容包括：家庭救助、家庭生活服務(wù)、婚姻調(diào)解、家庭生活教育、城鄉(xiāng)社區(qū)針對(duì)家庭開(kāi)展的教育與培訓(xùn)、有關(guān)家庭的主題活動(dòng)、城鄉(xiāng)貧困家庭的救濟(jì)與扶助、家庭心理輔導(dǎo)、家庭能力建設(shè)。

家庭社會(huì)工作的主要方法：個(gè)案社會(huì)工作、小組社會(huì)工作、社區(qū)工作、社會(huì)工作行政、家庭治療。

十一、學(xué)校社會(huì)工作

學(xué)校社會(huì)工作是政府、社會(huì)各方面力量或私人經(jīng)由專業(yè)社會(huì)工作者運(yùn)用社會(huì)工作的理論、方法與技術(shù)，對(duì)正規(guī)或非正規(guī)教育體系中全體學(xué)生，特別是處境困難學(xué)生提供的專業(yè)服務(wù)。

學(xué)校社會(huì)工作的內(nèi)容：為全體學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展服務(wù)；為特殊問(wèn)題或特殊群體學(xué)生服務(wù)；協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會(huì)之間的關(guān)系；參與社區(qū)發(fā)展工作和開(kāi)發(fā)運(yùn)用社區(qū)資源。為全體學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展服務(wù)包括全體學(xué)生的生活輔導(dǎo)、全體學(xué)生的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、全體學(xué)生的職業(yè)輔導(dǎo)。為特殊問(wèn)題或特殊群體學(xué)生服務(wù)包括為厭學(xué)學(xué)生的服務(wù)、為行為問(wèn)題學(xué)生的服務(wù)、為身心障礙學(xué)生的服務(wù)、為繼父母家庭學(xué)生的服務(wù)、為單親家庭學(xué)生的服務(wù)、為服刑人員家庭的學(xué)生的服務(wù)、為殘疾人家庭學(xué)生的服務(wù)、為資優(yōu)學(xué)生的服務(wù)、為特長(zhǎng)生的服務(wù)、為轉(zhuǎn)校學(xué)生的服務(wù)。協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社區(qū)和社會(huì)之間的關(guān)系包括與教師及家長(zhǎng)溝通學(xué)生問(wèn)題、為學(xué)生家長(zhǎng)提供小組輔導(dǎo)、為學(xué)校人員提供咨詢服務(wù)。

學(xué)校社會(huì)工作的主要方法：個(gè)案工作、小組工作、社區(qū)工作、綜臺(tái)性活動(dòng)及咨詢服務(wù)。

十二、社區(qū)社會(huì)工作

社區(qū)社會(huì)工作是指在中國(guó)城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi)，在社會(huì)工作的價(jià)值觀和理論、知識(shí)指導(dǎo)下，運(yùn)用社會(huì)工作的方法和技巧，為全體社區(qū)成員尤其是特殊困難群體提供的專業(yè)服務(wù)的總稱。

社區(qū)社會(huì)工作的主要內(nèi)容包括社區(qū)服務(wù)、社區(qū)社會(huì)救助、社區(qū)衛(wèi)生、社區(qū)治安、社區(qū)教育等。

社區(qū)社會(huì)工作的主要方法是個(gè)案工作和小組工作。個(gè)案工作在社區(qū)層面的工作方法有居民個(gè)案訪談、家庭幫助、調(diào)節(jié)鄰里糾紛、居民個(gè)案管理等。小組工作在社區(qū)層面的工作方法有社區(qū)老人群體小組工作、社區(qū)青少年小組工作、社區(qū)特殊群體小組工作等。

十三、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作

狹義的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作是指在醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)中圍繞疾病的診斷、治療與康復(fù)過(guò)程所展開(kāi)的社會(huì)工作服務(wù)。廣義的醫(yī)務(wù)社會(huì)工作不僅協(xié)助病人及其家庭解決與疾病相關(guān)的社會(huì)、心理問(wèn)題，而且也往重對(duì)影響健康的社會(huì)。積極開(kāi)發(fā)、利用社區(qū)與社會(huì)資源，推進(jìn)醫(yī)療保健與社會(huì)福利的整臺(tái)，促進(jìn)對(duì)疾病的預(yù)防，保護(hù)公眾健康。

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要內(nèi)容：醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)、公共衛(wèi)生領(lǐng)域社會(huì)工作、精神健康社會(huì)工作。醫(yī)院社會(huì)工作服務(wù)內(nèi)容包括：社會(huì)評(píng)估和干預(yù)、危機(jī)干預(yù)、臨終關(guān)懷與哀傷輔導(dǎo)、出院計(jì)劃、外展服務(wù)、團(tuán)隊(duì)合作、慢性病及嚴(yán)重疾病照顧。精神健康社會(huì)工作內(nèi)容包括心理輔導(dǎo)與心理治療、職業(yè)相關(guān)服務(wù)、個(gè)案管理。

醫(yī)務(wù)社會(huì)工作的主要方法：個(gè)案方法、小組方法、社區(qū)工作方法、三大方法整合。

初級(jí)社會(huì)工作者綜合能力測(cè)驗(yàn)

1、社會(huì)工作又可稱為()A社會(huì)服務(wù)

2、社會(huì)工作是一種()C專業(yè)助人活動(dòng)

3、社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值是()B專業(yè)對(duì)專業(yè)行為的價(jià)值的規(guī)定

4、社會(huì)工作專業(yè)隊(duì)服務(wù)對(duì)象的基本功能之一——促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活是指B讓個(gè)人及家庭能夠承擔(dān)起基本社會(huì)責(zé)任

5、“促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)”的含義是C個(gè)人的問(wèn)題是個(gè)人與環(huán)境互動(dòng)的結(jié)果

6、社會(huì)工作的基本對(duì)象是指A由于個(gè)人、社會(huì)或自然原因而陷于生活極度困難得群體

7、社會(huì)工作對(duì)象的擴(kuò)大是指B社會(huì)工作服務(wù)于全體社會(huì)成員

8、下列哪一項(xiàng)是社會(huì)工作專業(yè)的要素?A社會(huì)工作專業(yè)價(jià)值觀

9、下列哪一項(xiàng)不是社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色?D資源爭(zhēng)取者

10、老年人社會(huì)服務(wù)是指D用社會(huì)工作理念方法幫助老人解決問(wèn)題的服務(wù)

11、社會(huì)工作者的政策影響人角色是指社會(huì)工作者能A影響政策

12、社會(huì)工作者的研究者角色是指社會(huì)工作者是D對(duì)服務(wù)對(duì)象的研究評(píng)估

13、社會(huì)工作專業(yè)的心理健康服務(wù)是指C聚焦于人與環(huán)境互動(dòng)的心理問(wèn)題

14、醫(yī)療社會(huì)工作是指A在醫(yī)療機(jī)構(gòu)內(nèi)開(kāi)展的社會(huì)工作

15、矯治服務(wù)是指 C針對(duì)監(jiān)獄和社區(qū)中犯罪人員的社會(huì)工作

社會(huì)工作師綜合能力第一章社會(huì)工作概述備考題 一 單項(xiàng)選擇題 社會(huì)工作在社會(huì)層面的目標(biāo)不包括：a幫助個(gè)人成長(zhǎng) 2 做為西方社會(huì)主流文化的基督教文明宣揚(yáng)（），成為社會(huì)工作產(chǎn)生和發(fā)展的重要思想來(lái)源。d 博愛(ài) 3 英國(guó)工業(yè)革命時(shí)期，推動(dòng)其社會(huì)福利向制度化發(fā)展的法令是：c 《伊麗莎白濟(jì)貧法》 自（）開(kāi)始，小組工作也被納入社會(huì)工作訓(xùn)練課程，研究者開(kāi)始積極地從事小組工作方法的科學(xué)梳理和理論發(fā)展。b 20世紀(jì)40年代 美國(guó)早期社會(huì)工作學(xué)者里士滿最早出版的專著（）反映了“社會(huì)工作是解決社會(huì)問(wèn)題”的心態(tài)。a 《社會(huì)診斷》 6 我國(guó)從（）起，現(xiàn)代意義上的社會(huì)工作開(kāi)始出現(xiàn)。c 20世紀(jì)初至20—30年代 7 社會(huì)工作價(jià)值觀的核心是：c 利他主義 8 社會(huì)工作者的間接角色不包括b 服務(wù)者 社會(huì)工作者的技術(shù)知識(shí)不包括a 社會(huì)科學(xué)知識(shí) 下列關(guān)于中國(guó)社會(huì)工作歷史的描述錯(cuò)誤的是c 在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期，我國(guó)就有專業(yè)社會(huì)工作生存的基礎(chǔ)，與國(guó)際上通行的社會(huì)工作無(wú)明顯差別 二 多項(xiàng)選擇題 當(dāng)前我國(guó)對(duì)社會(huì)工作的不同理解包括a 普通社會(huì)工作 b 行政性社會(huì)工作 c 專業(yè)社會(huì)工作 2 社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象層面的目標(biāo)包括a 解救危難 c 緩解困難 d 促進(jìn)發(fā)展 社會(huì)工作的基本要素包括a 服務(wù)對(duì)象 b 社會(huì)工作者 c 助人活動(dòng) d 社會(huì)工作價(jià)值觀 4 社會(huì)工作的三大基本工作方法包括a 個(gè)案工作 b 小組工作 d 社區(qū)工作 5 社會(huì)工作者的角色包括a 服務(wù)提供者 b 資源爭(zhēng)取者 c 支持者 d倡導(dǎo)者 社會(huì)工作者的一般特征包括a 認(rèn)同并遵守社會(huì)工作的價(jià)值準(zhǔn)則 b 從事社會(huì)福利的服務(wù)人員，而不是行政官僚 c 掌握一定的社工專業(yè)方法 d 在一定的組織框架內(nèi)開(kāi)展職業(yè)性的助人活動(dòng) 社會(huì)工作者的能力要求包括a 技術(shù)能力 b 文化能力 c 持續(xù)學(xué)習(xí)能力e 心理素質(zhì) 社會(huì)工作涉及的領(lǐng)域包括a 兒童青少年服務(wù) b 老人社會(huì)服務(wù) c 婦女社會(huì)服務(wù) e 社會(huì)救助 社會(huì)工作領(lǐng)域的擴(kuò)展是指 b 從困難人群到有需要人群的擴(kuò)展 d 從關(guān)注社會(huì)問(wèn)題到關(guān)注社會(huì)和諧發(fā)展的擴(kuò)展 下列西方社會(huì)工作發(fā)展歷史描述正確的是a 1601年《伊麗莎白濟(jì)貧法》的頒布推動(dòng)了英國(guó)社會(huì)福利的制度化發(fā)展，也推動(dòng)了慈善活動(dòng)的發(fā)展 b 1893年英國(guó)開(kāi)設(shè)的“慈善訓(xùn)練”學(xué)校，開(kāi)啟了社會(huì)工作專業(yè)培訓(xùn)的歷史 c 1955年美國(guó)成立了“全國(guó)社會(huì)工作人員協(xié)會(huì)”協(xié)調(diào)各專業(yè)社工組織的活動(dòng) d 20世紀(jì)40年代，小組工作作為社會(huì)工作的專業(yè)方法被接受 社會(huì)工作師綜合能力第二章社會(huì)工作價(jià)值觀與專業(yè)倫理備考題 一單項(xiàng)選擇題（）思想既包含當(dāng)代社會(huì)意識(shí)形態(tài)，也包含傳統(tǒng)文化內(nèi)容，是社會(huì)工作價(jià)值觀的源泉。a 社會(huì)福利 2 戈登社工價(jià)值體系的內(nèi)容不包括d 社工應(yīng)該比一般人更有社會(huì)責(zé)任感 3 比斯臺(tái)克于1967年提出的社會(huì)工作價(jià)值體系不包括 d 人的依賴 4 最強(qiáng)調(diào)個(gè)別化的社會(huì)工作方法是a 個(gè)案 人們?cè)谏鐣?huì)交往中所持有的共同的、最基本的行為期望是 d 社會(huì)倫理 6 我國(guó)社會(huì)工作倫理的特點(diǎn)不包括b 強(qiáng)調(diào)差別平等 社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任不包括 b 自我保護(hù) 不符合我國(guó)社會(huì)工作倫理標(biāo)準(zhǔn)制定原則的是c 個(gè)體本位原則和社會(huì)本位原則相接 9 自決原則和知情同意a 只適用與服務(wù)對(duì)象利益攸關(guān)的選擇和決策 10 社會(huì)工作專業(yè)守則的作用不包括d 有利于提高社工待遇 二 多項(xiàng)選擇題 《周禮》從（）方面對(duì)社會(huì)福利作了比較完整的描述。a 愛(ài)幼 b 養(yǎng)老 d 醫(yī)療 e 安富 2 國(guó)際社工界把社會(huì)工作價(jià)值觀歸納為a 服務(wù) b 社會(huì)公正 c 個(gè)人的尊嚴(yán)和價(jià)值 e 能力 3 在操作層面，社會(huì)工作價(jià)值觀可以概括為以下原則a 接納 b 尊重 c 保密 e 個(gè)別化 4一般來(lái)說(shuō)，倫理分為（）三個(gè)層面a 個(gè)人倫理c 專業(yè)倫理 d 社會(huì)倫理 根據(jù)我國(guó)構(gòu)建和諧社會(huì)的需要和當(dāng)前社會(huì)工作的發(fā)展特點(diǎn)，在社會(huì)工作價(jià)值體系建設(shè)方面應(yīng)當(dāng)注意以下內(nèi)容（）。a 強(qiáng)調(diào)社會(huì)和諧 c 注重服務(wù)的人情味 d 重視道德建設(shè) e 體現(xiàn)社會(huì)發(fā)展的要求 在社會(huì)工作中，常見(jiàn)的倫理道德難題有b 外來(lái)倫理與本土文化 c 價(jià)值中立與價(jià)值介入 d 案主權(quán)利和工作者權(quán)利 e 個(gè)人利益與集體利益 社會(huì)工作者在遇到倫理難題時(shí)，堅(jiān)持的處理原則包括a 最小傷害原則 b 改善生活質(zhì)量原則 c真誠(chéng)原則e保護(hù)生命原則 8 社會(huì)工作專業(yè)守則的特征包括a 權(quán)威性 b 目的性 c 相對(duì)穩(wěn)定性 d 規(guī)范性 社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括a 尊重服務(wù)對(duì)象的權(quán)益 b 嚴(yán)守服務(wù)對(duì)象的秘密 c 公平服務(wù)大眾 10 以下對(duì)于社會(huì)工作價(jià)值與倫理的表述中，正確的包括b 當(dāng)案主的行為會(huì)嚴(yán)重傷害到其他人的利益時(shí)，社工應(yīng)當(dāng)打破保密原則 c 雖然社會(huì)工作倫理守則可以在書(shū)面上表述得準(zhǔn)確無(wú)誤，但是在實(shí)踐中用倫理守則指導(dǎo)專業(yè)行為并非易事 d 由于政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的差異，美國(guó)社會(huì)工作者倫理守則無(wú)法完全適用于中國(guó)的社會(huì)工作實(shí)踐 e 在社會(huì)工作中處理具體案例時(shí)，可能產(chǎn)生個(gè)人價(jià)值與專業(yè)價(jià)值沖突的情況，此時(shí)專業(yè)價(jià)值應(yīng)當(dāng)高于個(gè)人價(jià)值 社會(huì)工作師綜合能力第三章人類行為與社會(huì)環(huán)境備考題 一單項(xiàng)選擇題 提出“需求層次論”的人本主義心理學(xué)家是b 馬斯洛 2 按需求層次論，排列在最低層次的需要是c 生理需要 3（）不是判定正常與異常行為的標(biāo)準(zhǔn)。d 道德準(zhǔn)則 家庭對(duì)個(gè)體產(chǎn)生影響的主要途徑是通過(guò)a 家庭教育模式 埃里克森提出，成年早期的主要沖突與發(fā)展任務(wù)是a 親密對(duì)孤獨(dú) 6 柯?tīng)柌裾J(rèn)為道德發(fā)展的最高水平被稱為 c 后習(xí)俗水平7 形成依戀的關(guān)鍵時(shí)期是a 嬰幼兒期 以下哪個(gè)不屬于青少年期的主要特征與發(fā)展任務(wù)d 開(kāi)始掌握書(shū)面語(yǔ)言 9 離家獨(dú)立生活是進(jìn)入（）的主要標(biāo)志之一。c 成年期 埃里克森認(rèn)為，老年期的心理危機(jī)成功解決之后會(huì)形成的品質(zhì)是b 智慧 二 多項(xiàng)選擇題 社會(huì)性需要包括b 權(quán)力需要 c 成就需要 d 交往需要 2 以下屬于人類行為特點(diǎn)的有a 適應(yīng)性 b 多樣性d可控性 文化是社會(huì)發(fā)展過(guò)程中人類創(chuàng)造物的總稱，主要包括a 物質(zhì)技術(shù) b 社會(huì)規(guī)范 c 精神體系 4 社會(huì)子系統(tǒng)包括a 家庭 c 經(jīng)濟(jì) d 政治 以下有關(guān)人類行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系中，表述準(zhǔn)確的是a 個(gè)體必須適應(yīng)環(huán)境 b 人格未充分定型受社會(huì)環(huán)境的影響較大 c 社會(huì)環(huán)境對(duì)人類行為的影響受遺傳稟賦的制約 皮亞杰所提出的兒童認(rèn)知發(fā)展階段包括 b 具體運(yùn)算階段 c 前運(yùn)算期 兒童階段主要的發(fā)展特征有a 動(dòng)作的熟練程度與協(xié)調(diào)力日益增長(zhǎng) b 朋輩群體游戲成為重要的社會(huì)化環(huán)境 c 口語(yǔ)表達(dá)能力不斷增強(qiáng) 青少年階段面臨的主要問(wèn)題包括a 自我認(rèn)同陷入角色混亂 b 因不良環(huán)境影響出現(xiàn)行為偏差 d 對(duì)異性的好奇和社會(huì)責(zé)任感的缺乏而導(dǎo)致性罪錯(cuò) 進(jìn)入成年階段的主要標(biāo)志包括a 開(kāi)始工作并在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立 c 結(jié)婚與為人父母 d 結(jié)束校園生活 對(duì)于老年人，社會(huì)工作者應(yīng)該a 維護(hù)老人權(quán)益 b 促進(jìn)老人實(shí)現(xiàn)其社會(huì)功能 c 強(qiáng)化老人的自我權(quán)能答案： 初級(jí)社會(huì)工作綜合能力單項(xiàng)選擇復(fù)習(xí)題

1、社會(huì)政策是C.政府所采取的社會(huì)性行動(dòng)的總和

2、老年人參與社會(huì)發(fā)展的權(quán)利是指A.老年人有參與社會(huì)決策和貢獻(xiàn)社會(huì)的權(quán)利

3、對(duì)老人的司法保護(hù)是指A.老年人的合法權(quán)益受到侵害的，被侵害人或者其代理人有權(quán)貪污向人民法院提起訴訟。

4、《婦女權(quán)益保障法》規(guī)定，國(guó)家保障婦女的政治權(quán)是指B.婦女擁有與男子平等的選舉與被選舉權(quán)利

5、處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的最終司法程序中，下列選項(xiàng)中正確的是A.勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解――勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁――勞動(dòng)爭(zhēng)議訴訟

6、根據(jù)《勞動(dòng)法》第23條的規(guī)定，勞動(dòng)爭(zhēng)議當(dāng)事人對(duì)仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書(shū)之日起（）內(nèi)向人民法院提起訴訟。A.15日

全國(guó)社會(huì)工作者職業(yè)水平考試——社會(huì)工作綜合能力樣題

一、單項(xiàng)選擇題

1、以下哪項(xiàng)屬于社會(huì)工作社會(huì)層面的目標(biāo)？（）C.促進(jìn)社會(huì)公正

2、以下哪項(xiàng)屬于社會(huì)工作者的間接服務(wù)角色（B.資源爭(zhēng)取者

3、以下哪項(xiàng)屬于戈登提出的社會(huì)工作價(jià)值體系的內(nèi)容（）C.個(gè)人與社會(huì)是相互依賴的

4、（）是我們社會(huì)的主流家庭觀念。D.保持家庭和諧、穩(wěn)定

5、（）是對(duì)社會(huì)公德的高度概括，也在一定程度上反映了我國(guó)當(dāng)前社會(huì)意識(shí)形態(tài)。A.“八榮八恥”

6、以下哪項(xiàng)屬于阿爾德弗爾提出的ERG(生存—關(guān)系—成長(zhǎng))理論。B.生存需要

7、以下哪項(xiàng)屬于人類需要類型中的社會(huì)性需要（）B.成就需要

8、（）是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的標(biāo)志。C.社會(huì)環(huán)境

9、（）是精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人。C.弗洛伊德

10、以下哪項(xiàng)不屬于成年階段的特點(diǎn)A.社會(huì)角色減少

11、（）系統(tǒng)闡述了心理社會(huì)治療模式的有關(guān)理論。B.漢密爾頓

12、以下哪項(xiàng)不屬于建立關(guān)系的技巧C.自我披露

13、在社區(qū)工作方法中，重新評(píng)估社區(qū)需要和問(wèn)題，對(duì)工作過(guò)程進(jìn)行總結(jié)，確定未來(lái)工作方向是哪一階段工作A.評(píng)估階段

14、（）是對(duì)服務(wù)對(duì)象的危機(jī)狀態(tài)進(jìn)行條適合治療的工作方法。B.危機(jī)介入模式

15、以下哪項(xiàng)屬于按照組員參與動(dòng)機(jī)組建的小組 D.志愿者小組

16、以下哪項(xiàng)不屬于小組工作的價(jià)值觀C.高度普遍化的原則

17、小組工作在功能上的特點(diǎn)不包括D.運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力

18、社會(huì)工作者在小組后期所承擔(dān)的角色不包括B.組織者

19、哪項(xiàng)不屬于溝通和互動(dòng)技巧C.適當(dāng)挑戰(zhàn)內(nèi)心

20、工作者為了避免組員將問(wèn)題復(fù)雜化，需要打斷他的思緒并轉(zhuǎn)移其實(shí)現(xiàn)，將問(wèn)題分解，然后一一對(duì)號(hào)入座地做出妥善處理。這時(shí)需要用到的技巧是A.嚴(yán)格設(shè)定界限

21、在社會(huì)督導(dǎo)的）類型中，被督導(dǎo)者被認(rèn)為是學(xué)生或受教育者，在具體實(shí)務(wù)服務(wù)中，督導(dǎo)者負(fù)責(zé)部分工作。D.訓(xùn)練式督導(dǎo)

22、以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)政策的政治功能B.激勵(lì)勞動(dòng)積極性的功能

23、失業(yè)人員在失業(yè)前所在單位和本人按照規(guī)定累計(jì)交費(fèi)時(shí)間滿1年不足5年的，領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金的期限最長(zhǎng)為B.12個(gè)月

24、我國(guó)新型農(nóng)村合作醫(yī)療現(xiàn)行的籌資標(biāo)準(zhǔn)是A.農(nóng)民個(gè)人出10元，地方財(cái)政資助20元，中央財(cái)政補(bǔ)助20元

25、《勞動(dòng)法》規(guī)定，因特殊原因需要延長(zhǎng)工作時(shí)間的，在保障勞動(dòng)者身體健康的條件下延長(zhǎng)工作時(shí)間每日不得超過(guò)（），但是每月不得超過(guò)（）。B.3小時(shí)；36小時(shí)

二、多項(xiàng)選擇題

1、社會(huì)工作的要素包括A.服務(wù)對(duì)象B.社會(huì)工作者 C.社會(huì)工作價(jià)值觀D.專業(yè)助人方法E.助人活動(dòng)

2、矯服務(wù)包括以下哪些內(nèi)容A.思想教育B.心理輔導(dǎo) C.行為糾正

3、以下那些屬于社會(huì)工作者的能力要求 A.技術(shù)能力C.文化能力D.心理素質(zhì) E.持續(xù)學(xué)習(xí)能力

4、社會(huì)工作包括以下哪些領(lǐng)域A.兒童及青少年服務(wù)B.城鄉(xiāng)社區(qū)發(fā)展C.軍隊(duì)社會(huì)工作D.社會(huì)救助E.老人社會(huì)服務(wù)

5、在操作層面，社會(huì)工作價(jià)值觀可以概括為以下哪些原則A.尊重B.個(gè)別化C.接納D.保密E.自決權(quán)和知情權(quán)

6、常見(jiàn)的社會(huì)工作倫理難題有以下幾個(gè)方面A.情理法問(wèn)題B.價(jià)值中立還是價(jià)值介入C.保密問(wèn)題D.個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任E.自覺(jué)原則和知情同意

7、在社會(huì)工作專業(yè)守則中，以下哪幾項(xiàng)說(shuō)明的是社會(huì)工作者與機(jī)構(gòu)的關(guān)系C.恪守公司分明D.信守機(jī)構(gòu)政策

8、劃分正常行為與異常行為的常用標(biāo)準(zhǔn)有以下幾個(gè)B.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值 C.個(gè)體主觀體驗(yàn)D.統(tǒng)計(jì)規(guī)律E.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)

9、整合感情紐帶和行為控制兩個(gè)變量，可以得出以下幾種家庭教養(yǎng)模式A.縱容型B.疏離型D.權(quán)威型 E.專制型

10、行為治療模式主要有以下幾種（）A.系統(tǒng)脫敏B.滿灌療法C.厭惡療法D.模仿E.放松練習(xí)

11、在接案過(guò)程中個(gè)案工作的工作重點(diǎn)包括A.促使又需要的求助對(duì)象稱為服務(wù)對(duì)象B.了解求助對(duì)象的求助愿望 C.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要D.明確服務(wù)對(duì)象的要求

12、在開(kāi)展服務(wù)過(guò)程中，社會(huì)工作者需要扮演如下角色A.使能者B.教育者C.聯(lián)系人D.倡導(dǎo)者E.治療者

13、在會(huì)談中，支持性的技巧包括如下幾個(gè)方面B.傾聽(tīng)C.鼓勵(lì)D.同理心E.專注

14、個(gè)案工作的介入過(guò)程包括A.接案B.會(huì)談 C.收集資料 D.制定計(jì)劃 E.簽訂協(xié)議

15、（）是小組工作的主要模式。A.互動(dòng)模式 C.發(fā)展模式

16、發(fā)展模式的理論基礎(chǔ)主要由以下哪幾方面組成B.發(fā)展心理學(xué) C.社會(huì)關(guān)系和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論D.小組動(dòng)力學(xué)

17、小組發(fā)展劃分為以下哪些階段（）A.準(zhǔn)備期 B.小組初期 C.小組結(jié)束期 D.小組后期E.小組中期

18、在小組初期的最開(kāi)始階段，組員心理與行為的矛盾主要表現(xiàn)在A.以往經(jīng)驗(yàn)的影響B(tài).試探C.兩極情感困境

19、小組工作的常用技巧包括A.控制小組進(jìn)程技巧B.小組會(huì)議技巧和策劃小組活動(dòng)的技巧C.溝通和互動(dòng)技巧D.策劃小組活動(dòng)的技巧

20、以下哪些行為不利于小組發(fā)展B.非理性的、不適當(dāng)?shù)男袨?C.演講和討論時(shí)避免發(fā)言 D.嘮叨和抱怨

21、以下哪些屬于社區(qū)的特征A.具有多方面的共同的利益 B.是一個(gè)人群 C.具有許多共同的服務(wù)D.有相同的生活方式和文化E.有多種共同需要

22、社區(qū)工作的具體目標(biāo)是 B.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)

C.善用社區(qū)資源，滿足社區(qū)需求 D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德 E.推動(dòng)社區(qū)居民參與

23、社區(qū)工作者在社區(qū)照顧中的角色包括（）A.輔導(dǎo)者和教育者 B.經(jīng)紀(jì)人C.倡議者 D.顧問(wèn) E.治療者

24、在社會(huì)工作研究方法中，定性研究適用于如下哪些場(chǎng)合 A.無(wú)權(quán)威的場(chǎng)景

B.不受控制的場(chǎng)景 E.不熟悉的社會(huì)環(huán)境

25、勞動(dòng)爭(zhēng)議的處理包括以下哪幾個(gè)處理程序 B.協(xié)商 C.調(diào)節(jié) D.仲裁 E.訴訟

社區(qū)工作者考試復(fù)習(xí)題

一、判斷題：

1、異地入伍的義務(wù)兵不予優(yōu)待（∨）

2、從地方直接招收的軍隊(duì)學(xué)員家屬享受優(yōu)待金（×）

3、義務(wù)兵因病可以評(píng)殘（∨）

4、二等乙級(jí)（含二等乙級(jí)）以上傷殘軍人享受公費(fèi)醫(yī)療（∨）

5、領(lǐng)取傷殘保健金的傷殘軍人享受所在單位傷殘職工相同的生活福利待遇和醫(yī)療待遇（∨）

6、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思路是社區(qū)自治的前提。（∨）

7、資源共享、共駐共建是社區(qū)自治的關(guān)鍵。（×）

8、社區(qū)建設(shè)是前提，社區(qū)自治是主題，社區(qū)服務(wù)是目的。（∨）

9、民政部從國(guó)情出發(fā)，借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)1991年提出了社區(qū)建設(shè)這個(gè)新的概念。西方叫社區(qū)發(fā)展。（∨）

10、推進(jìn)社區(qū)建設(shè)是黨中央、國(guó)務(wù)院做出的重大決策。（∨）

11、救災(zāi)工作的原則是實(shí)行政府領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理，分部門負(fù)責(zé)。（∨）

12、中小災(zāi)害一般由災(zāi)區(qū)所在街道、村委會(huì)組織本行政區(qū)域內(nèi)的救災(zāi)工作，區(qū)政府有關(guān)部門協(xié)助。（∨）

13、大災(zāi)、特大災(zāi)害由區(qū)政府直接負(fù)責(zé)救災(zāi)工作。（×）

14、五保供養(yǎng)是保證“三無(wú)”對(duì)象在吃、穿、住、醫(yī)、葬方面給予的生活照顧和物質(zhì)幫助。（∨）

15、五保供養(yǎng)是城市的集體福利事業(yè)。（×）

16、農(nóng)村居民的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)為160元。（×）

17、最低生活保障線是指能夠維持城市居民在正常條件下的最基本生活需要的平均支出水平，它表現(xiàn)為人們只購(gòu)買絕對(duì)必需的生活資料。（∨）

18、農(nóng)業(yè)與非農(nóng)業(yè)戶口混合型的家庭，應(yīng)將家庭在職人員的工資、獎(jiǎng)金等收入與其他家庭成員從事農(nóng)副業(yè)生產(chǎn)等收入一并計(jì)入收入內(nèi)。（∨）

19、家庭月人均收入達(dá)不到最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)業(yè)戶口與非農(nóng)業(yè)戶口混合型的家庭中，只對(duì)非農(nóng)業(yè)戶口人員予以保障。（∨）20、無(wú)特殊原因，不按期領(lǐng)取保障金超過(guò)三次的保障對(duì)象，視為自動(dòng)放棄保障資格，停發(fā)最低生活保障金領(lǐng)取證。（×）

21、要求結(jié)婚的男女雙方有一方到婚姻登記機(jī)關(guān)進(jìn)行登記。（×）

22、離婚后，男女雙方自愿恢復(fù)夫妻關(guān)系的，必須到法院恢復(fù)登記。（×）。

23、離婚后，不直接撫養(yǎng)子女的父或母，有探望子女的權(quán)利，另一方有協(xié)助的義務(wù)。（∨）

24、婚后生子女，子女隨父姓，不能隨母姓。（×）

25、夫妻有互相繼承遺產(chǎn)的權(quán)利。（∨）

26、70歲以上的老年人可以到指定的部門辦理老年證，60歲以上的老年人可以辦理優(yōu)待證。（∨）

27、成立民辦非企業(yè)單位，應(yīng)當(dāng)經(jīng)其業(yè)務(wù)主管單位審查同意。由舉辦人持相關(guān)材料向市民政局窗口提出申請(qǐng),市民政局進(jìn)行審查，經(jīng)審查符合要求準(zhǔn)予登記的民辦非企業(yè)單位發(fā)給相應(yīng)的民辦非企業(yè)單位登記證書(shū)。（∨）

28、我區(qū)城市居民的最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)調(diào)整為319元。（∨）

二、多項(xiàng)選擇：

1、優(yōu)撫對(duì)象包括以下哪幾種人（ABCD）A、現(xiàn)役軍人及家屬

B、革命傷殘軍人 C、復(fù)員退伍軍人

D、革命烈士和犧牲病故軍人家屬

2、傷殘按性質(zhì)分為（ABC）A、因戰(zhàn)

B、因公

C、因病

3、優(yōu)撫工作方針（ABCD）A、思想教育B、扶持生產(chǎn)C、群眾優(yōu)待D、國(guó)家撫恤

4、傷殘軍人乘坐交通工具有何優(yōu)待（AB）A、國(guó)營(yíng)火車、輪船、長(zhǎng)途汽車優(yōu)惠票價(jià)的50%B、國(guó)內(nèi)民航優(yōu)惠20%

5、“三屬”享受定期撫恤金的條件（ABC）A、父、母、撫養(yǎng)人、夫、妻無(wú)勞動(dòng)力和生活收入的或雖有一定生活收入，但不足以維持當(dāng)?shù)匾话闳罕娚钏降腂、子女未滿18周歲或雖滿18周歲因讀書(shū)或傷殘而無(wú)生活來(lái)源C、弟、妹未滿18周歲且必須是依靠軍人生前供養(yǎng)的

6、城市社區(qū)建設(shè)的基本原則是：（A、B、C、D）

A.以人為本、服務(wù)居民B.資源共享、共駐共建C.責(zé)權(quán)統(tǒng)一、管理有序D.因地制宜、循序漸進(jìn)

7、根據(jù)中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳2000年23號(hào)文件精神，社區(qū)建設(shè)的項(xiàng)目一般有那些：（A、B、C、D、E）A.社區(qū)服務(wù)

B.社區(qū)文化

C社區(qū)衛(wèi)生

D.社區(qū)治安E.社區(qū)環(huán)境

8、社區(qū)服務(wù)的主要內(nèi)容有：（A、C、D）A、面向老年人、兒童、殘疾人、社會(huì)貧困戶、優(yōu)撫對(duì)象的社會(huì)求助和福利服務(wù)C、面向下崗職工的再就業(yè)服務(wù)和社會(huì)保障社會(huì)化服務(wù)D、面向社區(qū)居民的便民利民服務(wù)

9、社區(qū)建設(shè)中理順（ABC）個(gè)關(guān)系

A、理順政府依法行政，政府指導(dǎo)社區(qū)依法自治的關(guān)系；B、理順街道辦事處依法辦事和居民自治的關(guān)系； C、處理好社區(qū)組織內(nèi)部關(guān)系，社區(qū)居委會(huì)和黨支部、居民的關(guān)系

10、社區(qū)建設(shè)的“四自”功能包括（ABCD）A自我管理

B自我教育

C自我服務(wù)

D自我監(jiān)督

E自我完善

11、興隆臺(tái)區(qū)自然災(zāi)害救濟(jì)預(yù)案包括以下哪些內(nèi)容（A、B、C、D、E）。A、總則

B、災(zāi)前準(zhǔn)備，C、組織機(jī)構(gòu)及其主要職責(zé)，D、年度救濟(jì)，E、救災(zāi)緊急救助。

12、五保供養(yǎng)的對(duì)象是（A、B、C）。A無(wú)法定扶養(yǎng)義務(wù)人，或者雖有法定扶養(yǎng)義務(wù)人，但是扶養(yǎng)義務(wù)人無(wú)扶養(yǎng)能力的。B、無(wú)勞動(dòng)能力的，C、無(wú)生活來(lái)源的

13、救災(zāi)工作實(shí)施年度救濟(jì)，分為（B、C）。B、春夏荒救濟(jì)

C、冬令救濟(jì)

14、五保供養(yǎng)的內(nèi)容是（A、B、C、D、E）。A、供給糧油和燃料，B、供給服裝、被褥等用品和零用錢，C、提供符合基本條件的住房，D、及時(shí)治療疾病，對(duì)生活不能自理者有人照料E、妥善辦理喪葬事宜。

15、自然災(zāi)害分為（A、B、C）。A、中小災(zāi)

B、大災(zāi)

C、特大自然災(zāi)害

16、城市居民最低生活保障原則為A、政策保障原則 B、家庭保障原則C、自我保障原則 D、優(yōu)惠照顧原則，E、社會(huì)化原則

17、城市居民最低生活保障申報(bào)審批程序?yàn)锳、戶主申請(qǐng)

B、入戶調(diào)查

C、張榜公布 D、審查復(fù)核 E、審核批準(zhǔn)。

18、保障對(duì)象家庭收入確定范圍為（A、B、C、D、E）。

A、各類工資、獎(jiǎng)金、退休金、基本生活費(fèi)B、各類保險(xiǎn)金、救濟(jì)金、贍養(yǎng)費(fèi)、撫（扶）養(yǎng)費(fèi)

C、自謀職業(yè)收入，D、大、中專院校、技校讀書(shū)或?qū)W徒的其獎(jiǎng)學(xué)金、生活津貼等收入。E、對(duì)領(lǐng)不到最低工資、最低離、退休費(fèi)和生活費(fèi)的在崗職工、離崗職工，領(lǐng)取失業(yè)保險(xiǎn)金和退休人員按照當(dāng)?shù)卣嫉挠嘘P(guān)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算其“應(yīng)得收入”。

19、不應(yīng)計(jì)入家庭收入的范圍為（A、B、C、D、）。A、優(yōu)待對(duì)象領(lǐng)取的優(yōu)待撫恤金和城鎮(zhèn)居民非農(nóng)業(yè)戶口義務(wù)兵家屬優(yōu)待金

B、對(duì)國(guó)家做出特殊貢獻(xiàn)，政府給予的一次性獎(jiǎng)勵(lì)，C、教育部門及社會(huì)為解決在校學(xué)生就學(xué)困難給予的困難補(bǔ)助金，D、因工負(fù)傷致殘的職工及其供養(yǎng)親屬享受的公傷津貼、護(hù)理費(fèi)、一次性撫恤金等。

20、“三無(wú)對(duì)象”的內(nèi)容為（A、B、C）A、無(wú)生活來(lái)源B、無(wú)勞動(dòng)能力C、無(wú)法定贍養(yǎng)或撫（扶）養(yǎng)人

21、哪些情形之一的禁止結(jié)婚（AB）。A、直系血親和三代以內(nèi)旁系血親。B、患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病。C、夫妻雙方不實(shí)行計(jì)劃生育義務(wù)的

2.2、有哪些情形是無(wú)效婚姻（ABCD）。A重婚的B、有禁止結(jié)婚的親屬關(guān)系的C、婚前患有醫(yī)學(xué)上認(rèn)為不應(yīng)當(dāng)結(jié)婚的疾病婚后尚未治愈的 D、未到法定婚齡的

23、婚姻法的基本原則是（ABCDE）。A、婚姻自由 B一夫一妻 C、男女平等D、保護(hù)婦女、兒童和老人的合法權(quán)益 E、計(jì)劃生育

24、有（ABCDE）情形之一，調(diào)節(jié)無(wú)效的，應(yīng)準(zhǔn)予離婚。A、重婚或有配偶者與他人同居的B、實(shí)施家庭暴力或虐待遺棄家庭成員的 C、有賭博、吸毒等惡習(xí)屢教不改的D、因感情不和分居滿二年的E、其他導(dǎo)致感情破裂的。

25、有（ABCD）情形之一的，為夫妻一方財(cái)產(chǎn)。A、一方的婚前財(cái)產(chǎn) B、一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費(fèi)、殘疾人生活補(bǔ)助費(fèi)C、遺囑或贈(zèng)與合同中確定只歸夫妻一方的財(cái)產(chǎn)D、一方專用的生活用品

26、民間組織管理工作遵循的基本原則（ABCD）A堅(jiān)持依法管理B、堅(jiān)持統(tǒng)一登記管理C、堅(jiān)持雙重負(fù)責(zé)、分散管理D、堅(jiān)持穩(wěn)步發(fā)展，提高內(nèi)在質(zhì)量和素質(zhì)

27、（ABC）是非法民間組織A、未經(jīng)批準(zhǔn)，擅自開(kāi)展社會(huì)團(tuán)體籌備活動(dòng)的B、未經(jīng)登記，擅自以社會(huì)團(tuán)體或民辦非企業(yè)單位名義進(jìn)行活動(dòng)的C、被撤銷登記后繼續(xù)以社會(huì)團(tuán)體或民辦非企業(yè)單位名義進(jìn)行活動(dòng)的

28、民間組織應(yīng)享有的合法權(quán)益（ABCDE）A、財(cái)產(chǎn)權(quán)

B、名稱權(quán)和名譽(yù)權(quán)

C、知識(shí)產(chǎn)權(quán)D、減免稅權(quán) E、訴訟請(qǐng)求權(quán)

三、單項(xiàng)選擇：

1、我國(guó)的優(yōu)撫工作制度是A、國(guó)家、社會(huì)、群眾三結(jié)合

2、什么是在鄉(xiāng)老復(fù)員軍人A、1954年10月31日前入伍的，復(fù)員后國(guó)家未安置過(guò)工作的

3、現(xiàn)役軍人死亡一次性撫恤金的標(biāo)準(zhǔn)（A烈士40個(gè)月工資、犧牲軍人20個(gè)月工資、病故軍人10個(gè)月工資

4、革命傷殘人員戶口遷移如何撫恤A、戶口遷出地民政部門發(fā)給當(dāng)年的傷殘撫恤保健金，戶口遷入地的民政部門憑傷殘證件和轉(zhuǎn)移手續(xù)。從第二年起按規(guī)定予以撫恤

5、現(xiàn)行農(nóng)村義務(wù)兵優(yōu)待金標(biāo)準(zhǔn)A、不低于上年度當(dāng)?shù)剞r(nóng)村農(nóng)民純收入的70%

6、什么樣的義務(wù)兵不能領(lǐng)取優(yōu)待安置證（A）A、非農(nóng)業(yè)戶口占用農(nóng)村指標(biāo)入伍或非戶口所在地入伍的青年

7、撫恤分為B、一次性撫恤和定期撫恤

8、哪些現(xiàn)役軍人可評(píng)定病殘C義務(wù)兵

9、軍功獎(jiǎng)勵(lì)分為A、嘉獎(jiǎng)、三等功、二等功、一等功、榮譽(yù)稱號(hào) 10哪些優(yōu)撫對(duì)象可享受護(hù)理費(fèi)A、分散供養(yǎng)的特、一等傷殘軍人

11、根據(jù)《居委會(huì)組織法》，政府及其派出機(jī)關(guān)與社區(qū)居委會(huì)之間的關(guān)系是：B.指導(dǎo)與被指導(dǎo)

12、社區(qū)居委會(huì)的設(shè)立、撤銷和規(guī)模調(diào)整，可由哪個(gè)部門決定：B、不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府

13、目前，城市社區(qū)的范圍是：C、一般是指經(jīng)社區(qū)體制改革后作了規(guī)模調(diào)整的居民委員會(huì)轄區(qū)

14、社區(qū)居民委員會(huì)的性質(zhì)是：D、黨領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)居民實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的群眾性自治組織

16、社區(qū)建設(shè)的核心A、社區(qū)居民委員會(huì)的自治管理。

17、社區(qū)建設(shè)的宗旨是A、為人民服務(wù)

18、社區(qū)建設(shè)重點(diǎn)解決好（A）的關(guān)系和銜接問(wèn)題。A、政府依法行政與社區(qū)民主自治

19、百歲以上（含百歲）老人，每人每月發(fā)給生活補(bǔ)貼B、100元 20、對(duì)（B）歲以上的老年人發(fā)放優(yōu)待證。A、70

21、救災(zāi)法律制度屬于行政管理法律制度的范疇，在民政工作中屬于A、社會(huì)保障類

22、接收救災(zāi)捐贈(zèng)款物均屬于，B、救災(zāi)專用的資金和物資，23、救災(zāi)款必須是A、?？顚Ｓ?/p>

24、城市居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)為D、319元。

25、農(nóng)村非農(nóng)最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)為，C、244元

26、年滿18周歲以上的各類院校畢業(yè)生申報(bào)低保，給予（B）個(gè)月的擇業(yè)期，擇業(yè)期內(nèi)不計(jì)算個(gè)人收入。B、6—12

27、退役士兵申報(bào)低保，從其退役之日起，（C）個(gè)月內(nèi)不計(jì)算個(gè)人收入。C、6

28、殘疾人家庭申報(bào)低保，其家中的健康人可按實(shí)際收入下?。˙）計(jì)算收入。B、10%，29、辦理城市低保，須在申請(qǐng)人提出之日起（C）日內(nèi)辦結(jié)審批手續(xù)。C、30 30、被贍養(yǎng)人申報(bào)低保，其贍養(yǎng)費(fèi)按照被贍養(yǎng)人子女家庭月人均收入減去當(dāng)?shù)爻擎?zhèn)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)后剩余部分的（C）除以被贍養(yǎng)人數(shù)計(jì)算。C、50%

31、喪失一部分勞動(dòng)能力的人申報(bào)低保，其收入按（D）計(jì)算。D、50%。

32、我國(guó)管理民間組織的基本方針是A、一手抓培育發(fā)展，一手抓監(jiān)督管理

33、農(nóng)村老年人（B）不承擔(dān)義務(wù)工、勞動(dòng)積累工B、男滿60周歲以上，女滿55周歲以上

34、婚姻法規(guī)定，結(jié)婚登記的年齡是B、男不得早于22周歲，女不得早于20周歲。

35、夫妻有互相（C）的義務(wù)。C、夫妻有互相扶養(yǎng)的義務(wù)。

36、父母對(duì)子女有（A）的義務(wù)。A、父母對(duì)子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。

37、非婚生子女享有與（B）同等的權(quán)利。B、非婚生子女享有與婚生子女同等的權(quán)利。

38、我國(guó)新婚姻法是(C)開(kāi)始實(shí)行的.C、2001年4月28日

39、婚后生子女可以隨（A）姓。A、婚后生子女可以隨父姓、可以隨母姓。

40、男女一方要求離婚的、可由有關(guān)部門進(jìn)行調(diào)解或直接向（B）提出離婚訴訟。B、人民法院。

41、離婚時(shí)、原為夫婦共同生活所負(fù)的債務(wù)，應(yīng)當(dāng)（B）償還。B、共同償還

42、子女應(yīng)當(dāng)尊重父母的婚姻權(quán)利，（A）父母再婚以及婚后的生活。A、不得干涉

第二篇：社會(huì)工作者考試

一、單項(xiàng)選擇

1.因?yàn)樯鐣?huì)工作行政在將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)榫唧w服務(wù)的過(guò)程中要（），因而具有解釋政策的功能。A為社會(huì)政策的執(zhí)行和落實(shí)制定行動(dòng)方案 B將宏觀政策具體化

C確定政策落實(shí)情況和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)

D建構(gòu)良好的環(huán)境來(lái)支持社會(huì)服務(wù)的提供

2.社會(huì)服務(wù)策劃的形式主要有戰(zhàn)略性策劃、方案發(fā)展策劃、問(wèn)題解決策劃和創(chuàng)新策劃四種，下列策劃過(guò)程屬于方案發(fā)展策劃的是（）

A認(rèn)識(shí)現(xiàn)有的問(wèn)題→界定問(wèn)題→探索可行的解決方法→認(rèn)識(shí)各種可能的限制→選取解決辦法→設(shè)計(jì)完整的計(jì)劃→發(fā)展評(píng)估計(jì)劃

B認(rèn)識(shí)特殊問(wèn)題或狀態(tài)→列出清楚的目標(biāo)→收集其他機(jī)構(gòu)創(chuàng)新的方法→提供咨詢給決策者思考→考慮政治經(jīng)濟(jì)社會(huì)方面的阻力→選擇理想的方法→發(fā)展計(jì)劃用作評(píng)估和拓展

C需求評(píng)估→明確機(jī)構(gòu)的使命→預(yù)測(cè)→設(shè)計(jì)可行的戰(zhàn)略→選擇機(jī)構(gòu)的戰(zhàn)略→將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)方案目標(biāo)→方案發(fā)展→評(píng)估

D需求評(píng)估→目標(biāo)制定→考慮機(jī)構(gòu)的總目標(biāo)→方案目標(biāo)的修訂→探索各種可行方法→認(rèn)識(shí)機(jī)構(gòu)的局限性→選擇可行性方法→方案活動(dòng)的詳細(xì)發(fā)展

3.下列關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的描述，正確的是（）

A無(wú)論政府部門還是民辦機(jī)構(gòu)，都是在“以人為本”的理念下，為有需要的群體提供有嘗服務(wù)

B政府的工作重點(diǎn)是提供法律責(zé)任內(nèi)的服務(wù)、社會(huì)保障計(jì)劃、服務(wù)策劃和協(xié)調(diào)、社會(huì)福利經(jīng)費(fèi)的提供和監(jiān)督等

C民辦服務(wù)機(jī)構(gòu)只有一種類型，服務(wù)對(duì)象較為單一

D民辦機(jī)構(gòu)為不同群體提供多元化服務(wù)，機(jī)構(gòu)內(nèi)部有多個(gè)單位組成

4.政府主管社會(huì)保障（福利）事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)在世界各國(guó)政府部門配置中形式多樣，我國(guó)的民政部、勞動(dòng)社會(huì)保障部屬于（）

A獨(dú)立的社會(huì)福利行政主管機(jī)關(guān) B社會(huì)福利與勞工合并的行政主管機(jī)關(guān) C 社會(huì)福利、衛(wèi)生、勞工合并的行政主管機(jī)關(guān) D社會(huì)福利與其他公共行政混合的行政主管機(jī)構(gòu)

5.一些學(xué)者以服務(wù)對(duì)象和成立目的為基礎(chǔ)，將非政府非營(yíng)利機(jī)構(gòu)分為公益性機(jī)構(gòu)、互益性機(jī)構(gòu)和政治性機(jī)構(gòu)三種類別。根據(jù)這種區(qū)分，下列屬于互益性機(jī)構(gòu)的是（）A 社會(huì)工協(xié)會(huì) B青少年發(fā)展基金會(huì) C 紅十字會(huì) D婦聯(lián)

6.下列捐款動(dòng)機(jī)中，不屬于企業(yè)捐款動(dòng)機(jī)的是（）A市場(chǎng)營(yíng)銷 B稅法策略 C利他動(dòng)機(jī) D公共關(guān)系

7.屬于較私人性、注重人際關(guān)系的籌款方式是（）A項(xiàng)目申請(qǐng) B私人懇請(qǐng) C電話勸募

幫考網(wǎng) 讓考試變得更簡(jiǎn)單

D特別事件籌資活動(dòng)

8.下列選項(xiàng)屬于行政性督導(dǎo)內(nèi)容的是（）A工作計(jì)劃和分配 B提供專業(yè)性建議和咨詢 C幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能 D協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效

9.下列選項(xiàng)屬于教育性督導(dǎo)內(nèi)容的是（）A幫助被督導(dǎo)者增強(qiáng)自我功能 B協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效 C提供專業(yè)性建議和咨詢 D工作總結(jié)、監(jiān)督和評(píng)估

二、多項(xiàng)選擇

1.社會(huì)工作行政的重要功能表現(xiàn)為（）A將社會(huì)政策變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)行動(dòng) B調(diào)節(jié)各群體的利益矛盾

C總結(jié)社會(huì)政策的執(zhí)行經(jīng)驗(yàn)，提出修訂意見(jiàn) D合理運(yùn)用資源，促進(jìn)有效服務(wù) E社會(huì)投資與社會(huì)建設(shè)

2.社會(huì)服務(wù)方案的策劃可以分為（）等四個(gè)階段。A問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和分析階段 B目標(biāo)制定階段 C方案安排階段 D需求評(píng)估階段 E考慮服務(wù)的評(píng)估

3.在社會(huì)服務(wù)方案的策劃中，策劃者可以運(yùn)用“可行性方案模型”的（）可行性、附加結(jié)果等六個(gè)“篩選標(biāo)準(zhǔn)”來(lái)篩選理想的可行方案。A效率 B效益 C效果 D重要性 E公平

4.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)主要有（）等幾個(gè)方面。

A社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)全部由專業(yè)人員運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技術(shù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù) B強(qiáng)調(diào)社會(huì)使命和社會(huì)責(zé)任

C社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要功能是提供福利服務(wù) D社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)是非營(yíng)利機(jī)構(gòu)

E是否能獲取足夠的利潤(rùn)以維持機(jī)構(gòu)的運(yùn)行，是衡量社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)成就的重要標(biāo)準(zhǔn) 5.志愿者的身份要素包括（）A根據(jù)自由的意愿作選擇 B不計(jì)金錢財(cái)物的酬賞 C具體的行動(dòng)參與、投入 D所作所為是滿足社會(huì)的需要 E行動(dòng)自由，無(wú)需專業(yè)管理

6.關(guān)于志愿者績(jī)效評(píng)估，下列說(shuō)法正確的是（）

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A績(jī)效評(píng)估可以幫助志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要求，幫助志愿者發(fā)展自我潛能，以更深入地參加機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作

B績(jī)效評(píng)估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量。了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿意程度，改進(jìn)志愿者管理 C績(jī)效評(píng)估是為了在一定程度上判定一個(gè)志愿者的好壞

D績(jī)效評(píng)估是為了反省機(jī)構(gòu)的志愿者管理是否合理，志愿者的使用是否有利于服務(wù)使用者 E績(jī)效評(píng)估是服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者進(jìn)行科學(xué)管理的重要一環(huán) 7.良好的籌資方法應(yīng)該充分考慮（）A機(jī)構(gòu)的效益 B機(jī)構(gòu)的名譽(yù)、特點(diǎn)

C為籌款活動(dòng)注入重要性、緊迫性、相關(guān)性內(nèi)涵 D競(jìng)爭(zhēng)狀況與彈性運(yùn)用 E與捐款人的關(guān)系

8.社會(huì)工作督導(dǎo)的主要對(duì)象有（）A新進(jìn)入社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的社會(huì)工 B服務(wù)年限較短、經(jīng)驗(yàn)不足的初級(jí)社會(huì)工 C在社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)的社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生 D社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非正式人員，主要是志愿者 E資深的社會(huì)工

9.社會(huì)工作督導(dǎo)者在承擔(dān)行政性督導(dǎo)任務(wù)的過(guò)程中，需要扮演多種角色。這些角色包括（）A緩沖器角色 B治療者角色 C經(jīng)紀(jì)人角色 D倡導(dǎo)者角色 E機(jī)構(gòu)變遷推動(dòng)者角色 參考答案：

一、1B 2D 3B 4D 5A 6C 7B 8A 9C

二、1 ACD 2ABCE 3ACDE 4BCD 5ABCD 6ABDE 7BCDE 8ABCD 9ADE

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第三篇：社會(huì)工作者職業(yè)考試

社會(huì)工作者職業(yè)考試

目 錄

1項(xiàng)目背景

1.1.1 一 職業(yè)定義：

2.1.2 二 職業(yè)概況：

3.1.3 展望未來(lái)

4.1.4 三 資格等級(jí)：

5.1.5 助理社會(huì)工作師報(bào)名條件：

6.1.6 社會(huì)工作師報(bào)名條件：

7.1.7 注意事項(xiàng)：

8.1.8 五 發(fā)證機(jī)構(gòu)：

9.1.9 六 考試時(shí)間：

10.1.10 七 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

11.1.11 八 報(bào)名事項(xiàng)：

社工職業(yè)考試又稱社會(huì)工作師成為新的職業(yè)資格，《全國(guó)助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試大綱》日前已獲人事部審定通過(guò)，這意味著社會(huì)工作者首次被納入國(guó)家專業(yè)技術(shù)人員范疇。

中新社援引民政部副部長(zhǎng)李立國(guó)在該考試大綱出版發(fā)行新聞發(fā)布會(huì)上的介紹說(shuō)，社會(huì)工作一般指由那些掌握專業(yè)化的科學(xué)知識(shí)、方法與技能的職業(yè)社會(huì)工作者，通過(guò)為社會(huì)成員提供專業(yè)化社會(huì)服務(wù)以及相關(guān)的福利保障，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展的一項(xiàng)專門事業(yè)和一門學(xué)科。在編寫考試大綱時(shí)，在確保專業(yè)性的同時(shí)，盡量回避過(guò)寬、過(guò)深、過(guò)難的內(nèi)容，文字表述力求通俗易懂，言簡(jiǎn)意賅。考試更注重社會(huì)工作從業(yè)人員應(yīng)用相關(guān)知識(shí)，有效解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

據(jù)悉，事業(yè)單位從事民政社會(huì)工作的有40萬(wàn)工作者，全國(guó)社區(qū)從業(yè)人員約有40多萬(wàn)，加上基層的民政助理員、民政干部5萬(wàn)人，這些工作者都將是考試的對(duì)象。通過(guò)考試的考生將獲得人事部、民政部頒發(fā)的不同等級(jí)的職業(yè)資格證書(shū)。

1項(xiàng)目背景

我國(guó)的社會(huì)工作師大多活躍在社會(huì)福利、社區(qū)矯治、司法等各個(gè)領(lǐng)域，并開(kāi)始逐步向衛(wèi)生、教育、社會(huì)保障、心理輔導(dǎo)等廣大領(lǐng)域擴(kuò)展。他們發(fā)揮的維系社會(huì)良好秩序的作用如今日益得到社會(huì)的認(rèn)可。

一 職業(yè)定義：

社會(huì)工作師是指遵循助人自助的價(jià)值理念，利用各案、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，以幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、促進(jìn)社會(huì)公正為職業(yè)的社會(huì)服務(wù)人員。

二 職業(yè)概況：

全國(guó)有200多所高校開(kāi)設(shè)社會(huì)工作專業(yè)，每年培養(yǎng)的社工人才約為10000人，盡管按照社會(huì)需求，這些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，但實(shí)際上卻僅有10%-30%的學(xué)生選擇了相應(yīng)的社會(huì)工作，其他相當(dāng)部分則進(jìn)了機(jī)關(guān)、企業(yè)等單位從事“不對(duì)口”的工作。不少社工專業(yè)的學(xué)生覺(jué)得自己“就業(yè)前景太不樂(lè)觀”了，專家認(rèn)為，造成這種“不樂(lè)觀”的主要原因在于：我們的專業(yè)化走在了職業(yè)化的前面。

社會(huì)工作人員，相當(dāng)于政府的雇員。這一新興專業(yè)作為一門職業(yè)受到社會(huì)的“冷淡”，每年能被民政部錄取成為專業(yè)社工的本專業(yè)學(xué)生不過(guò)百分之一二，甚至有的學(xué)校該專業(yè)的畢業(yè)生專業(yè)對(duì)口率為零。社會(huì)工作專業(yè)就業(yè)率低和公務(wù)員考試的火暴從另外一個(gè)側(cè)面證明，要實(shí)現(xiàn)“大市場(chǎng)、小政府”，我們還有很遠(yuǎn)的路要走。

統(tǒng)計(jì)顯示，廣州目前有政府支付薪酬的社會(huì)工作者近2萬(wàn)人，其中，廣州市市區(qū)社會(huì)工作者人數(shù)達(dá)到了8000多人。主要在協(xié)助青少年教育、婦女工作和殘疾人康復(fù)輔導(dǎo)等領(lǐng)域開(kāi)展工作，以社區(qū)居委會(huì)為主要工作平臺(tái)。

盡管如此，我國(guó)很多實(shí)質(zhì)上從事社會(huì)工作的人仍面臨尷尬的境地，社會(huì)工作為專業(yè)從事社會(huì)工作的職業(yè)，從業(yè)者多不具備相關(guān)的專業(yè)素養(yǎng)和技能；另一方面，社工的資質(zhì)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)在我國(guó)剛剛起步，社工的定義尚不明朗，做著社會(huì)工作的人難以稱為嚴(yán)格意義上的社工。

社會(huì)急需大量社工，而社會(huì)工作專業(yè)的就業(yè)率又低得可憐，這兩種情況為什么會(huì)同時(shí)存在呢？一是社會(huì)專業(yè)畢業(yè)生的最大雇主——政府將工作機(jī)會(huì)給了公務(wù)員們。二是全社會(huì)的社工意識(shí)沒(méi)有形成。社會(huì)工作的學(xué)生去應(yīng)聘，十有八九會(huì)不得不跟招聘方解釋什么是社會(huì)工作。他們參加工作后，又往往被當(dāng)成護(hù)理或干脆是雜工來(lái)使用。這樣又產(chǎn)生一個(gè)問(wèn)題：他們根本不知道社會(huì)工作的專業(yè)性(在國(guó)外需要執(zhí)證)，更愿意花很少的錢去找便宜的非專業(yè)勞動(dòng)力。

在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，社工體系已經(jīng)非常完善和專業(yè)，社工們是維系社會(huì)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的重要力量。他們?cè)陬A(yù)防犯罪特別是預(yù)防青少年犯罪、老人陪護(hù)等扶持幫助社會(huì)弱勢(shì)群體方面，已經(jīng)是社會(huì)不可缺少的一環(huán)。在香港，平均每1000人中就有1人是社工。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的高速發(fā)展，許多社會(huì)問(wèn)題也隨之增加?？梢哉f(shuō)，社會(huì)工作者職業(yè)涉及的面極其廣泛，醫(yī)院內(nèi)從事病人心理疏導(dǎo)工作的人員、司法機(jī)構(gòu)處理和疏導(dǎo)家庭糾紛的人員等，均屬于社會(huì)工作者范圍。按照“大市場(chǎng)，小政府”的發(fā)展趨勢(shì)，以及參照上海正在實(shí)行的“政府購(gòu)買服務(wù)”等政策(由政府通過(guò)招標(biāo)，聘請(qǐng)民間服務(wù)機(jī)構(gòu)幫助社區(qū)矯正人員、吸毒人員和問(wèn)題青少年等邊緣人群回歸社會(huì)等)，上述社會(huì)工作終究會(huì)從民政、司法、衛(wèi)生等執(zhí)法系統(tǒng)中剝離出來(lái)市場(chǎng)化、社會(huì)化——這都會(huì)提供大量的社會(huì)工作機(jī)會(huì)。

展望未來(lái)

專家預(yù)計(jì)，在未來(lái)十年內(nèi)，公民將慢慢形成社工意識(shí)，而政府也將隨之出臺(tái)配套政策。社會(huì)工作，這個(gè)新興的職業(yè)將會(huì)有很好的發(fā)展前景。根據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)保障部門的統(tǒng)計(jì)，全國(guó)30余萬(wàn)工作人員中三分之一學(xué)歷在大專以下。僅按上海市政府規(guī)定為全市近3000個(gè)居(村)委會(huì)配備兩名就業(yè)援助員和社會(huì)救助員一項(xiàng)，就需要6000人。

在發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)，從事社會(huì)工作是一項(xiàng)非常崇高和體面的工作，報(bào)酬也很不錯(cuò)。近在咫尺的我國(guó)香港地區(qū)，社會(huì)工作者收入穩(wěn)定，一般初級(jí)社工月薪在1.2萬(wàn)元-1.8萬(wàn)元港幣，高級(jí)社工年薪能達(dá)到40萬(wàn)元以上。

而在內(nèi)地，情況則大大不同，社工的薪資還沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)體系。除了每年民政部以公務(wù)員等形式招聘的一部分畢業(yè)生可以旱澇保收之外，其他職位例如福利院或街道辦的社工，其待遇不過(guò)和普通護(hù)理工作人員差不多，而且，由于人事編制問(wèn)題，他們的很多戶口、住房等都很難解決。

在浦東新區(qū)禁毒、社區(qū)矯正、青少年事務(wù)社工”試用期內(nèi)大專、本科學(xué)歷的社工月薪分別為800元和1000元。試用期滿，大專學(xué)歷的社工月薪約1500元，本科學(xué)歷的月薪約2000元。根據(jù)工作考核情況，社會(huì)工作者的收入按工作年限逐步遞增。

三 資格等級(jí)：

助理社會(huì)工作師

社會(huì)工作師

高級(jí)社會(huì)工作師

四 申報(bào)條件：

助理社會(huì)工作師報(bào)名條件：

（一）取得高中或者中專學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿4年；

（二）取得社會(huì)工作專業(yè)大專學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿 2 年；

（三）社會(huì)工作專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生；

（四）取得其他專業(yè)大專學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿4年；

（五）取得其他專業(yè)本科及以上學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿2年。

社會(huì)工作師報(bào)名條件：

（一）取得高中或者中專學(xué)歷，并取得助理社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)后，從事社會(huì)工作滿 6 年；

（二）取得社會(huì)工作專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位，從事社會(huì)工作滿 4 年；

（三）取得社會(huì)工作專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿 3年；

（四）取得社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)位，從事社會(huì)工作滿 1 年；

（五）取得社會(huì)工作專業(yè)博士學(xué)位；

（六）取得其他專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位，其從事社會(huì)工作年限相應(yīng)增加 2 年。參加助理社會(huì)工作師考試的本科應(yīng)屆畢業(yè)生，在報(bào)名時(shí)應(yīng)提交能夠證明其在考試可畢業(yè)的有效證件(如學(xué)生證等)和所在學(xué)校出具的應(yīng)屆畢業(yè)生證明。

注意事項(xiàng)：

考試時(shí)鉛筆鋼筆都要帶

“助理社會(huì)工作師”要考兩門，“社會(huì)工作師”需考3門。具體為：

每年6月28日 14:00—16:00 社會(huì)工作法規(guī)與政策（中級(jí)）

每年6月29日9:00—11:00 社會(huì)工作綜合能力(初級(jí)、中級(jí))，14:00—16:00 社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))，14:00—16:30社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)（中級(jí)）》科目試題為主觀題，用黑色鋼筆或簽字筆在專用答題卡上作答，其余4個(gè)科目試題均為客觀題，全部用2B鉛筆在答題卡上填涂作答。各科試卷卷本可作草稿紙使用，考后收回，不再另發(fā)草稿紙。

考生應(yīng)考時(shí)，應(yīng)攜帶黑色鋼筆或簽字筆、2B鉛筆、橡皮、卷（削）筆刀，不得攜帶使用計(jì)算器。

五 發(fā)證機(jī)構(gòu)：

經(jīng)職業(yè)技能鑒定、認(rèn)證考試合格者，頒發(fā)加蓋職業(yè)技能鑒定專用章鋼印的《注冊(cè)職業(yè)資格證書(shū)》。權(quán)威證書(shū)，全國(guó)通用。政府認(rèn)可，企業(yè)歡迎。網(wǎng)上查詢，就業(yè)首選。

六 考試時(shí)間：

每年統(tǒng)考四次，時(shí)間為4月、6月、10月和12月。具體考試日期、地點(diǎn)、方式，由考生所在地的考試機(jī)構(gòu)或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)另行通知。

七 收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

3考試科目

社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)考試實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一大綱、統(tǒng)一命題的考試制度，原則上每年舉行一次。助理社會(huì)工作師考試科目為《社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))》、《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(初級(jí))》。社會(huì)工作師職業(yè)水平考試科目為《社會(huì)工作綜合能力(中級(jí))》、《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》和《社會(huì)工作法規(guī)與政策》。

4報(bào)考條件

1、凡中華人民共和國(guó)公民，遵守國(guó)家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德 ,并符合助理社會(huì)工作師或社會(huì)工作師報(bào)名條件的人員，均可申請(qǐng)參加相應(yīng)級(jí)別的考試。

2、助理社會(huì)工作師考試報(bào)名條件：

（1）取得高中或者中專學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿4年；

（2）取得社會(huì)工作專業(yè)大專學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿 2 年；

（3）社會(huì)工作專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生；

（4）取得其他專業(yè)大專學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿4年；

（5）取得其他專業(yè)本科及以上學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿2年。

3、社會(huì)工作師考試報(bào)名條件：

（1）取得高中或者中專學(xué)歷，并取得助理社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)后，從事社會(huì)工作滿 6 年；

（2）取得社會(huì)工作專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位，從事社會(huì)工作滿 4 年；

（3）取得社會(huì)工作專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿 3年；

（4）取得社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)位，從事社會(huì)工作滿 1 年；

（5）取得社會(huì)工作專業(yè)博士學(xué)位；

（6）取得其他專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位，其從事社會(huì)工作年限相應(yīng)增加 2 年。

4、上述報(bào)考條件中有關(guān)學(xué)歷的要求是指國(guó)家教育行政主管部門承認(rèn)的正規(guī)學(xué)歷；報(bào)考條件中從事社會(huì)工作年限的截止日期為考試報(bào)名當(dāng)年年底。

5、香港、澳門居民申請(qǐng)參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的，報(bào)名時(shí)應(yīng)提交本人身份證明、國(guó)務(wù)院教育行政部門認(rèn)可的學(xué)歷或?qū)W位證書(shū)、從事本專業(yè)工作實(shí)踐證明。臺(tái)灣地區(qū)的專業(yè)技術(shù)人員參加考試的辦法另行規(guī)定。外籍人員申請(qǐng)參加社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的具體辦法另行規(guī)定。

第四篇：2012安徽省社會(huì)工作者考試

關(guān)于2012社會(huì)工作者

職業(yè)水平考試考務(wù)工作的通知

各市人力資源和社會(huì)保障局，省直及中直駐皖有關(guān)單位：

根據(jù)人力資源和社會(huì)保障部人事考試中心《關(guān)于做好2012社會(huì)工作者職業(yè)水平考試考務(wù)工作的通知》(人考中心函〔2012〕4號(hào))精神，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)將2012社會(huì)工作者職業(yè)水平考試考務(wù)工作有關(guān)問(wèn)題通知如下：

一、科目設(shè)置、考試時(shí)間及答題方式

2012社會(huì)工作者職業(yè)水平考試定于6月16日至17日舉行，具體考試時(shí)間和考試科目如下：

其中，《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》科目為主觀題,在專用答題卡上作答;其余科目為客觀題，使用2B鉛筆在答題卡上作答。

二、考試管理模式

社會(huì)工作者職業(yè)水平考試成績(jī)采用滾動(dòng)管理模式，報(bào)考社會(huì)工作師的人員須在連續(xù)2個(gè)考試內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目方可取得職業(yè)水平證書(shū);報(bào)考助理社會(huì)工作師的人員須在1個(gè)考試內(nèi)通過(guò)全部應(yīng)試科目方可取得職業(yè)水平證書(shū)。

檔案號(hào)是實(shí)施滾動(dòng)考試管理的關(guān)鍵識(shí)別標(biāo)識(shí)，考生必須妥善保管好準(zhǔn)考證并牢記自己的檔案號(hào)，以確保成績(jī)有效滾動(dòng)。

三、報(bào)考條件

根據(jù)原人事部、民政部《關(guān)于印發(fā)〈社會(huì)工作者職業(yè)水平評(píng)價(jià)暫行規(guī)定〉和〈助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師職業(yè)水平考試實(shí)施辦法〉的通知》(國(guó)人部發(fā)〔2006〕71號(hào))文件規(guī)定，凡遵守國(guó)家法律、法規(guī)，恪守職業(yè)道德，并具備以下條件之一者，可以申請(qǐng)參加相應(yīng)級(jí)別社會(huì)工作者職業(yè)水平考試：

(一)助理社會(huì)工作師考試報(bào)名條件：

1.取得高中或者中專學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿4年;

2.取得社會(huì)工作專業(yè)大專學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿2年;

3.社會(huì)工作專業(yè)本科應(yīng)屆畢業(yè)生;

4.取得其他專業(yè)大專學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿4年;

5.取得其他專業(yè)本科及以上學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿2年。

(二)社會(huì)工作師考試報(bào)名條件：

1.取得高中或者中專學(xué)歷，并取得助理社會(huì)工作師職業(yè)水平證書(shū)后，從事社會(huì)工作滿6年;

2.取得社會(huì)工作專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位，從事社會(huì)工作滿4年;

3.取得社會(huì)工作專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷，從事社會(huì)工作滿3年;

4.取得社會(huì)工作專業(yè)碩士學(xué)位，從事社會(huì)工作滿1年;

5.取得其他專業(yè)大專及以上學(xué)歷或?qū)W位，其從事社會(huì)工作年限相應(yīng)增加2年。

因違反考試紀(jì)律，按《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(原人事部令第3號(hào))或《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(人力資源和社會(huì)保障部令第12號(hào))處理，尚在?？计趦?nèi)的考生，不得報(bào)名參加2012社會(huì)工作者職業(yè)水平考試。

四、報(bào)名、報(bào)考資格審查、繳費(fèi)時(shí)間及辦法

(一)網(wǎng)上提交報(bào)名信息

考生于2012年3月1日至12日登陸安徽人事考試網(wǎng)(004km.cn),按照網(wǎng)站規(guī)定的流程簽訂誠(chéng)信承諾書(shū)、填寫個(gè)人報(bào)名信息、上傳本人照片，并于次日中午12時(shí)后上網(wǎng)查看照片審查結(jié)果，照片審查不合格的，重新上傳照片;照片審查合格的，下載打印報(bào)名表。

各考區(qū)信息管理人員應(yīng)及時(shí)登陸安徽人事考試網(wǎng)后臺(tái)進(jìn)行照片審查工作，確?？忌鷪?bào)名工作順利進(jìn)行。

(二)現(xiàn)場(chǎng)審查報(bào)考資格

省直考區(qū)考生將報(bào)名材料交單位初審，單位人事部門將初審?fù)ㄟ^(guò)的人員信息制作成資格審查匯總表(附件1)，于2012年3月14日攜帶匯總表和報(bào)名材料到安徽省人事考試院(合肥市徽州大道和太湖路交口恒生陽(yáng)光城8號(hào)寫字樓四樓)接受省人力資源和社會(huì)保障廳、省民政廳現(xiàn)場(chǎng)資格終審。省人事考試院不受理考生以個(gè)人名義報(bào)送的材料。

各市考區(qū)考生資格審核工作由當(dāng)?shù)厝松纭⒚裾块T負(fù)責(zé)，各市人社、民政部門要密切配合，務(wù)必在2012年3月1日前上網(wǎng)公布本市資格審核時(shí)間和地點(diǎn)，并最遲于2012年3月16日前完成資格審核工作。

考生現(xiàn)場(chǎng)資格審核時(shí)需要攜帶的報(bào)名材料如下：

1.本人身份證、護(hù)照或軍官證原件和復(fù)印件1張。

2.本人學(xué)歷證書(shū)、學(xué)位證書(shū)原件和復(fù)印件1張。

3.本人專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任證書(shū)原件和復(fù)印件1張。

4.所在單位出具的從事社會(huì)工作年限證明。

5.從安徽省人事考試網(wǎng)下載打印的報(bào)名表和誠(chéng)信承諾書(shū)各1張，并簽字確認(rèn)。

6.報(bào)考條件中列舉其它的材料。

凡在報(bào)名審查中發(fā)現(xiàn)有不符合報(bào)考條件者，即予取消報(bào)考資格;對(duì)弄虛作假者，按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。

(三)現(xiàn)場(chǎng)繳費(fèi)

報(bào)考資格審查通過(guò)后，考生現(xiàn)場(chǎng)繳納考試費(fèi)用。各市收到考試費(fèi)用同時(shí)登陸網(wǎng)站后臺(tái)將已繳費(fèi)考生做繳費(fèi)標(biāo)記，并將報(bào)名統(tǒng)計(jì)表(附件2)填寫完整，于2012年3月16日前傳真到省人事考試院(0551-2862212)。

五、考點(diǎn)設(shè)置與準(zhǔn)考證辦理

省人事考試院對(duì)全省報(bào)名信息進(jìn)行匯總，根據(jù)報(bào)名情況安排考點(diǎn)、編排考場(chǎng)和準(zhǔn)考證號(hào)碼。考生于2012年6月12日至15日登陸安徽人事考試網(wǎng)下載打印本人準(zhǔn)考證。

六、教材和培訓(xùn)

2012年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試大綱及教材的征訂與考前培訓(xùn)工作由省民政部門按照考生自愿和“考培分開(kāi)”的原則統(tǒng)一組織實(shí)施，具體事項(xiàng)另行通知。

七、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)國(guó)家發(fā)改委發(fā)改價(jià)格〔2010〕573號(hào)和省物價(jià)局、財(cái)政廳皖價(jià)費(fèi)〔2010〕82號(hào)文件規(guī)定，2012年社會(huì)工作者職業(yè)水平考試費(fèi)按客觀題每科72元、主觀題每科78元的標(biāo)準(zhǔn)收取(均含上繳國(guó)家部分)。

八、注意事項(xiàng)

應(yīng)考時(shí)，考生應(yīng)攜帶黑色墨水筆、2B鉛筆、不得攜帶計(jì)算器，憑本人有效身份證、準(zhǔn)考證進(jìn)入考場(chǎng)。嚴(yán)禁將通訊工具帶入考場(chǎng)座位。

《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》科目采用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)閱卷，考生答題前要認(rèn)真閱讀答題卡上的答題注意事項(xiàng)，嚴(yán)格按照答題要求，使用規(guī)定的筆在指定的答題區(qū)域內(nèi)作答。

2012社會(huì)工作者職業(yè)水平考試的考場(chǎng)規(guī)則、監(jiān)考人員守則等，按原省人事廳《安徽省人事考試工作規(guī)則》(皖人發(fā)〔2002〕78號(hào))文件規(guī)定執(zhí)行;違紀(jì)處理按《專業(yè)技術(shù)人員資格考試違紀(jì)違規(guī)行為處理規(guī)定》(人力資源和社會(huì)保障部令第12號(hào))規(guī)定執(zhí)行。

2012年各類人事考試任務(wù)十分繁重，各地、各部門要高度重視，加強(qiáng)資格審查，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，嚴(yán)格按照文件規(guī)定認(rèn)真做好各環(huán)節(jié)的考務(wù)工作，確保2012社會(huì)工作者職業(yè)水平考試工作順利進(jìn)行。

第五篇：社會(huì)工作者考試模擬試題

社會(huì)工作者考試模擬試題(三)

2009-1-14 15:50:00來(lái)源：環(huán)球網(wǎng)校頻道：社會(huì)工作者

一、填空題(25個(gè)空 每空1分 共25分)

1、經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，興隆臺(tái)區(qū)于 正式成立，建區(qū)宗旨是

2、我國(guó)的根本大法是

3、目前和今后一個(gè)時(shí)期，我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)的基本內(nèi)容有：社區(qū)組織建設(shè) 社區(qū)教育 等。

4、胡錦濤總書(shū)記在西柏坡考察時(shí)強(qiáng)調(diào)的“兩個(gè)務(wù)必”的具體內(nèi)容是：

5、“三個(gè)代表”重要思想的具體內(nèi)容是：

6、現(xiàn)任區(qū)委書(shū)記是，區(qū)人民政府區(qū)長(zhǎng)是。

7、今年1月召開(kāi)的區(qū)委五屆三次全會(huì)上區(qū)委號(hào)召大家“抓住機(jī)遇、開(kāi)拓創(chuàng)新，加快 ”。

8、中共中央提出了開(kāi)展 “四進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)。

9、市經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)行“一區(qū)多園”的管理體制，分別是中興商貿(mào)園。

10、社區(qū)建設(shè)的宗旨是為

11、我區(qū)現(xiàn)有 個(gè)街道和 個(gè)社區(qū)。

二、選擇題(5道小題 每空2分 共10分)

1、社區(qū)居委會(huì)一般應(yīng)由 人組成。

A、3—7人 B、5—9人 C、2—8人

2、社區(qū)的職能主要包括、協(xié)助職能和監(jiān)督職能。

A、管理職能 B、自治職能 C、服務(wù)職能

3、目前，城市社區(qū)的范圍是：。

A、街道 B、居民委員會(huì) C、一般是指經(jīng)社區(qū)體制改革后作了規(guī)模調(diào)整的居民委員會(huì)轄區(qū)

4、社區(qū)建設(shè)的目標(biāo)是。

A、自治型、管理型社區(qū) B、服務(wù)型、文明型社區(qū) C、物化型、安居型社區(qū)

5、社區(qū)居民委員會(huì)的性質(zhì)是。

A、地方性自治組織 B、社區(qū)居民的群眾性非正式的自治組織 C、黨領(lǐng)導(dǎo)下的社區(qū)居民實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的群眾性自治組織

三、判斷題(10道小題 每道2分 共20分)

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1、社區(qū)是指由聚居在一定范圍內(nèi)的人們所組成的社會(huì)生活共同體。它就是由一定的人口、地域、設(shè)施后理機(jī)構(gòu)在化現(xiàn)象和社區(qū)意識(shí)等要素構(gòu)成的小社會(huì)。

()

2、社區(qū)具有是一個(gè)社會(huì)實(shí)體、具有多重功能、是人們參與社會(huì)生活的基本場(chǎng)所、是以聚落作為自己的依托或物質(zhì)載體和是發(fā)展變化的五個(gè)基本特征。

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3、轉(zhuǎn)變觀念，調(diào)整思路是社區(qū)自治的前提。

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4、資源共享、共駐共建是社區(qū)自治的關(guān)鍵。

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5、社區(qū)建設(shè)是前提，社區(qū)自治是主題，社區(qū)服務(wù)是目的。

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6、民政部從國(guó)情出發(fā)，借鑒國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)提出了社區(qū)建設(shè)這個(gè)新的概念。西方叫社區(qū)發(fā)展。

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7、推進(jìn)社區(qū)建設(shè)是黨中央、國(guó)務(wù)院做出的重大決策。

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8、五保供養(yǎng)是保證“三無(wú)”對(duì)象在吃、穿、住、醫(yī)、葬方面給予的生活照顧和物質(zhì)幫助。

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9、家庭月人均收入達(dá)不到最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)的農(nóng)業(yè)戶口與非農(nóng)業(yè)戶口混合型的家庭中，只對(duì)非農(nóng)業(yè)戶口人員予以保障。

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10、最低生活保障線是指能夠維持城市居民在正常條件下的最基本生活需要的平均支出水平，它表現(xiàn)為人們只購(gòu)買絕對(duì)必須的生活資料。

四、簡(jiǎn)答題(4道小題 每題5分 共20分)

1、社區(qū)的“一站四室”是指的什么?

2、我區(qū)城鄉(xiāng)居民最低生活保障標(biāo)準(zhǔn)是多少?

3、社區(qū)服務(wù)的“四個(gè)面向”是什么?

4、社區(qū)居民委員會(huì)的主要職責(zé)是什么，它向誰(shuí)負(fù)責(zé)?

五、論述題(25分 要求字?jǐn)?shù)在300-500字左右)

假如你是一名社區(qū)居委會(huì)工作人員，請(qǐng)結(jié)合自身實(shí)際，談一談如何做好今后的社區(qū)工作。