第一篇：六一音樂(lè)科學(xué)寄語(yǔ)

六一音樂(lè)科學(xué)寄語(yǔ)

王婧：你擁有領(lǐng)悟音樂(lè)美的能力，具備表現(xiàn)音樂(lè)美的素養(yǎng)，更希望你能成為傳遞音樂(lè)美的使者。陳文杰：音樂(lè)之目的有二，一是以純凈之和聲愉悅?cè)说母泄?，二是令人感?dòng)或激發(fā)人的熱情。在你的身上，我感受到令人感動(dòng)和激發(fā)人的熱情，繼續(xù)加油！

富宇軒：靜心聆聽(tīng)，盡情歌唱，動(dòng)靜之間，你詮釋著對(duì)音樂(lè)的尊重和愛(ài)，不斷地感染著我，希望音樂(lè)讓你更快樂(lè)！

羅彧宸：你擁有辨別音律美的耳朵，感悟音樂(lè)美的天賦，但需要感受音樂(lè)美的好習(xí)慣，上課再認(rèn)真點(diǎn)吧！

秦若雅：詩(shī)歌是詞匯奏出最美和聲，音樂(lè)是音符奏出的最美和聲；朗誦讓詩(shī)歌激情飛揚(yáng)，表現(xiàn)讓音樂(lè)流光溢彩，孩子，大膽地表現(xiàn)你的音樂(lè)才華吧，讓生活更加精彩！

王佳儲(chǔ)：如果你能用你美麗的大眼睛去大膽地展現(xiàn)音樂(lè)的激情和美好，相信美的笑容會(huì)在你的臉上駐留。

紀(jì)建：音樂(lè)能使人感到快樂(lè)，音樂(lè)更能使人高尚，相信音樂(lè)能讓愛(ài)吹笛子的你，生活會(huì)更快樂(lè)，人格會(huì)更高尚。

陸何林：音樂(lè)課，因你積極的發(fā)言而精彩，將如同音樂(lè)般美好東西傳遞給老師，也感染著他人，繼續(xù)加油！

周銘陽(yáng)：音樂(lè)能讓心更自由地飛翔，能讓情更盡情地流淌，用心學(xué)習(xí)感受音樂(lè)吧，盡情感受海之藍(lán)，天之廣，夢(mèng)想的美好！

袁子博：如果你能夠一直保持靜心聆聽(tīng)，相信音樂(lè)會(huì)如春風(fēng)沐浴著你；如清泉流淌到你的心里滋潤(rùn)著你，那時(shí)候你會(huì)感到天更藍(lán)，水更清，世界更廣闊！

周真旨：你擁有領(lǐng)悟音樂(lè)美的能力，具備表現(xiàn)音樂(lè)美的素養(yǎng)，更希望你能成為傳遞音樂(lè)美的使者。杜唯：課堂上你總是默默無(wú)言，老師知道你在認(rèn)真聆聽(tīng)和感受，但老師更希望你能把你獨(dú)特大感受和見(jiàn)解和大家一起分享，共同感受音樂(lè)的美好。

戴唯：如果你只用耳朵聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)也只會(huì)在你耳邊徘徊；如果你用心去聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)就會(huì)走進(jìn)你的心里。愿音樂(lè)能帶給你更多的美好！

沈小嵐：音樂(lè)的美如生活中的美一般，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。希望能靜心感受音樂(lè)的美好，去發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的美，讓成長(zhǎng)更快樂(lè)！

顧曉萌：可愛(ài)的名字可愛(ài)的面容，多希望你能用可愛(ài)的聲音去歌唱??！上課再大膽點(diǎn)好吧！插上音樂(lè)的翅膀自信地飛翔。

韓磊：感受音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。希望你能認(rèn)真上課，靜心聆聽(tīng)，感受音樂(lè)的美好和意義。

宋志遠(yuǎn)：有音樂(lè)的生活是精彩的生活，有音樂(lè)的世界是完整的世界，希望你能摒棄浮躁，讓音樂(lè)走近你，讓生活更精彩，世界更美好！

周施華：音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。你可愛(ài)的笑容就像美妙的音樂(lè)，讓人喜不自已，陶醉、快樂(lè)，老師希望你能在音樂(lè)的世界里得到更多的智慧和啟示，讓生活更快樂(lè)！段亦睿：有展現(xiàn)音樂(lè)美的活潑性格和欲望，但缺少展現(xiàn)音樂(lè)美的勇氣，音樂(lè)課上希望看到你的大膽表現(xiàn)。相信你！

劉蘇豫：詩(shī)歌是詞匯奏出最美和聲，音樂(lè)是音符奏出的最美和聲；朗誦讓詩(shī)歌激情飛揚(yáng)，表現(xiàn)讓音樂(lè)流光溢彩，孩子，大膽地表現(xiàn)你的音樂(lè)才華吧，讓生活更加精彩！

劉穎：音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。希望音樂(lè)課上能看到你大膽自信的表現(xiàn)。

李化棟：有音樂(lè)的生活是精彩的生活，有音樂(lè)的世界是完整的世界，希望你能摒棄浮躁，讓音樂(lè)走近你，讓生活更精彩，世界更美好！

陳雨來(lái)：有展現(xiàn)音樂(lè)美的活潑性格和欲望，但音樂(lè)課上你更多地選擇了沉默，希望在音樂(lè)課上聽(tīng)到你的見(jiàn)解和歌聲，感受你詮釋的音樂(lè)美。

陳雨嫣：你擁有領(lǐng)悟音樂(lè)美的能力，具備表現(xiàn)音樂(lè)美的素養(yǎng)，更希望你能成為傳遞音樂(lè)美的使者。唐靜：性格活潑，喜歡歌唱，愿意去展現(xiàn)出來(lái)，也具備表現(xiàn)的能力和勇氣，卻缺少是好的聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課再用心點(diǎn)，你會(huì)有更多的收獲。

嚴(yán)心月：音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西，希望音樂(lè)課上能看到你大膽自信的表現(xiàn)，讓音樂(lè)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)。

賀欣冉：如果你只用耳朵聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)也只會(huì)在你耳邊徘徊；如果你用心去聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)就會(huì)走進(jìn)你的心里。愿音樂(lè)能帶給你更多的美好！

章寧：音樂(lè)想能讓心更自由地飛翔，能讓情更盡情地流淌，用心學(xué)習(xí)感受音樂(lè)吧，盡情感受海之藍(lán)，天之廣，夢(mèng)想的美好！

金星雨：課堂上你總是默默無(wú)言，老師知道你在認(rèn)真聆聽(tīng)和感受，但老師更希望你能把你獨(dú)特大感受和見(jiàn)解和大家一起分享，共同感受音樂(lè)的美好。

倪宏偉：有音樂(lè)的生活是精彩的生活，有音樂(lè)的世界是完整的世界，希望你能摒棄浮躁，讓音樂(lè)走近你，讓生活更精彩，世界更美好！

孫興：有時(shí)你很積極，有時(shí)你又很沉默，如果你能很好的把握沉默和積極，相信你會(huì)在音樂(lè)課上感受到更多的美好。

王溫琪：你擁有辨別音律美的耳朵，感悟音樂(lè)美的天賦，但需要感受音樂(lè)美的好習(xí)慣，上課再認(rèn)真點(diǎn)吧，讓音樂(lè)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)！

陳淼: 有展現(xiàn)音樂(lè)美的活潑性格和欲望，但音樂(lè)課上你更多地選擇了沉默，希望在音樂(lè)課上聽(tīng)到你的見(jiàn)解和歌聲，感受你詮釋的音樂(lè)美。

譚伊美：如果你只用耳朵聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)也只會(huì)在你耳邊徘徊；如果你用心去聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)就會(huì)走進(jìn)你的心里。愿音樂(lè)能帶給你更多的美好！

沈雨宸：音樂(lè)的美如生活中的美一般，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。希望能靜心感受音樂(lè)的美好，去發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的美，讓成長(zhǎng)更快樂(lè)！

劉湘齊：你擁有辨別音律美的耳朵，感悟音樂(lè)美的天賦，但需要感受音樂(lè)美的好習(xí)慣，上課再認(rèn)真點(diǎn)吧！

王一楠：音樂(lè)表達(dá)的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對(duì)其保持沉默的東西。希望音樂(lè)課上你能再大膽自信點(diǎn)。原音樂(lè)伴你快樂(lè)成長(zhǎng)！

葉昆：沉穩(wěn)不失活潑，你具備了感悟音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)的天份，希望你能好好發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，讓音樂(lè)課因你而更多彩，讓成長(zhǎng)更快樂(lè)！

何浩宇：音樂(lè)課，有時(shí)會(huì)因你積極的發(fā)言和參與讓課堂更精彩，但如果你能夠一直保持靜心聆聽(tīng)，相信你會(huì)收獲更多的美好！

王濱堯：音樂(lè)能使人幸福，使人得到鼓舞和力量。如果你能放聲歌唱，盡情表現(xiàn)，你會(huì)感受到不一樣的快樂(lè)和力量！

孫軼：安靜沉穩(wěn)的性格，讓你可以靜心聆聽(tīng)感悟音樂(lè)的美好，但老師更希望能在音樂(lè)課上聽(tīng)到你對(duì)音樂(lè)的獨(dú)特見(jiàn)解和出色的表現(xiàn)，讓音樂(lè)快樂(lè)你我，快樂(lè)大家！

王雨炫：你喜歡唱歌，也喜歡上音樂(lè)課，老師希望你上課注意力能再集中點(diǎn)，你會(huì)收獲更過(guò)的快樂(lè)！

盛子瑩：你性格活潑開(kāi)朗，可是音樂(lè)課上你較多沉默，其實(shí)你唱歌感覺(jué)很棒，希望你能大膽發(fā)揮你的優(yōu)勢(shì)，聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的歌聲。

李子宇：知道嗎？你身上具有一種表現(xiàn)音樂(lè)細(xì)膩美的氣質(zhì)，但你卻少大膽表現(xiàn)的勇氣，希望你能插上音樂(lè)的翅膀，在湛藍(lán)的天空自由翱翔。

譚長(zhǎng)春：音樂(lè)課，因你積極的發(fā)言和參與讓課堂更精彩，讓歌聲更美妙，將如同音樂(lè)般美好東西傳遞給老師，也感染著他人，繼續(xù)加油，你很棒！劉恒宇：音樂(lè)想能讓心更自由地飛翔，能讓情更盡情地流淌，用心學(xué)習(xí)感受音樂(lè)吧，盡情感受海之藍(lán)，天之廣，夢(mèng)想的美好！

楊梅：性格開(kāi)朗表現(xiàn)能力很強(qiáng)的你，在音樂(lè)課上卻看不到你大膽的表現(xiàn)，希望新學(xué)期看到一個(gè)能自信詮釋音樂(lè)美的楊梅。

宏宇杰：感受音樂(lè)，需要有辨別音律的耳朵，對(duì)于不辨音樂(lè)的耳朵說(shuō)來(lái)，最美的音樂(lè)也毫無(wú)意義。希望你能認(rèn)真上課，靜心聆聽(tīng)，感受音樂(lè)的美好和意義。

王慧文：如果你只用耳朵聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)也只會(huì)在你耳邊徘徊；如果你用心去聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)就會(huì)走進(jìn)你的心里。愿音樂(lè)能帶給你更多的美好！

方文豪：音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。你身上具有一種表現(xiàn)音樂(lè)美的氣質(zhì)，上課再認(rèn)真點(diǎn)，希望你能在音樂(lè)的世界里得到更多的智慧和啟示。

第二篇：六一寄語(yǔ)

六一寄語(yǔ)

在和煦的春風(fēng)里，我們迎來(lái)的世界上最快樂(lè)的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

這個(gè)六一，我們秉著“解放孩子們的手，讓他們盡情去玩；解放孩子們的腳，讓他們到處去跑；解放孩子們的腦，讓他們自由去想；解放孩子們的嘴，讓他們隨意去唱去說(shuō)?！钡南敕?，帶孩子玩游戲，進(jìn)行了水果蔬菜創(chuàng)意秀，親自動(dòng)手制作水果沙拉，孩子們?cè)谕嬷畜w會(huì)到了創(chuàng)造的快樂(lè)。讓孩子們?cè)谟變簣@過(guò)一個(gè)真正有意義的“六一”兒童節(jié)。孩子是生命的延續(xù)，承載著祖國(guó)的未來(lái)和希望。讓我們一同祝愿小朋友們節(jié)日快樂(lè)，健康幸福，茁壯成長(zhǎng)！

第三篇：六一寄語(yǔ)

六一寄語(yǔ)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！大家上午好！

今天我國(guó)旗下講話的題目是：六一寄語(yǔ)！彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一周，我們將要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

大家知道“六一”兒童節(jié)的由來(lái)嗎？1942年6月10日，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90％的兒童押進(jìn)了集中營(yíng)，好端端的一個(gè)村莊就這樣被毀掉了。為悼念所有在戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，保護(hù)兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)理事會(huì)為保障全世界兒童的權(quán)益，在莫斯科召開(kāi)會(huì)議，確定每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中華人民共和國(guó)成立后，為了培養(yǎng)廣大兒童的國(guó)際主義思想，國(guó)務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通知，確定6月1日國(guó)際兒童節(jié)亦為中國(guó)的兒童節(jié)。

過(guò)去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來(lái)，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。是的。未來(lái)是一道無(wú)限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練；未來(lái)又是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要人們更多的創(chuàng)新理念。在這個(gè)間接于過(guò)去和未來(lái)的橋梁上，需要一定的信心和頑強(qiáng)不屈的毅力。人越長(zhǎng)大，就越注定要經(jīng)歷更多波折，承受更大的考驗(yàn)。這已經(jīng)成了定局，無(wú)法改變的事實(shí)。人生路途上的荊棘，也成了命運(yùn)的安排。這都是偶然中的必然！是的，我們都希望自己的人生散發(fā)爛漫如霞的輝煌，這是當(dāng)然的；那就更需要我們的努力。在即將邁入的道路上，會(huì)有更多的波折和考驗(yàn)，我們要微笑著去面對(duì)，平靜地去迎接，勇敢去較量。相信這個(gè)轉(zhuǎn)折后會(huì)有春光的旖旎，會(huì)有燕雀的啁啾，會(huì)有一條更為寬闊的陽(yáng)光大道！同學(xué)們，我們正處于一個(gè)充滿(mǎn)希望的挑戰(zhàn)的新時(shí)代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時(shí)代是美好人生的開(kāi)端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望小朋友們要珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的殷切期望，不辜負(fù)父母的厚愛(ài)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用你們的行動(dòng)來(lái)證

明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長(zhǎng)空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識(shí)。是金子，總有放光的時(shí)候；是玫瑰，總有盛開(kāi)的是子。知識(shí)的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)?？涓傅哪_步追逐太陽(yáng)；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽(yáng)，為少先隊(duì)的未來(lái)而努力！讓明天為我們驕傲！

最后，祝大家過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)！

第四篇：科學(xué)寄語(yǔ)

1.自然界里奧秘是無(wú)窮的，你要多探索、多發(fā)現(xiàn)。2.學(xué)好科學(xué)，手腦并用，你將會(huì)變得越來(lái)越聰明。3.只有恒心可以使你達(dá)到目的，只有博學(xué)可以使你明辨世事。4.在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中，能學(xué)到科學(xué)的研究方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。5.學(xué)習(xí)科學(xué)既能學(xué)到科學(xué)知識(shí)，又能提高自己科學(xué)研究的能力。6.只有認(rèn)真上好每一節(jié)科學(xué)課，才能獲得應(yīng)有的知識(shí)，能力才能不斷提高。

7.投入大自然的敞開(kāi)的懷抱吧，你會(huì)有許多有趣的發(fā)現(xiàn)。8.注意周?chē)氖挛?，它們中都有科學(xué)的知識(shí)，你好好去研究吧！

9.有機(jī)會(huì)多動(dòng)動(dòng)手，訓(xùn)練你的雙手，這會(huì)使你的腦子更好使，因?yàn)槭帜X相長(zhǎng)。10.課堂上多動(dòng)腦筋，多發(fā)現(xiàn)，多舉手，學(xué)習(xí)要主動(dòng)些，這樣才能學(xué)好。

11.留心身邊的每一項(xiàng)事物，這里都有無(wú)窮的奧秘，去探索吧！

12.學(xué)習(xí)要踏實(shí)，否則一樣也學(xué)不好，好好地思考一下吧，應(yīng)該怎樣才能趕上大家？

13.用你的聰明頭腦，開(kāi)啟一扇扇智慧的大門(mén)；用你勤勞的雙手，打造一片屬于自己的天空。

14.愿可愛(ài)的孩子，升起理想的風(fēng)帆，擁抱明天的希望。

15.凡是想獲得優(yōu)異成果的人，都應(yīng)該異常謹(jǐn)慎地珍惜和支配自己的時(shí)間。

16.伸展在你面前的生活之路，象彩虹一樣瑰麗。起步時(shí)，也許坎坷不平，鼓足勇氣走下去，前程似

錦。

17.每天你自問(wèn)：我今天收獲了什么？能堅(jiān)持這樣做，你就已經(jīng)收獲了。

18.努力去做，你離成功不遠(yuǎn)了！

19.Grasp your valuable time。（抓緊你寶貴的時(shí)間）

0.如果你再努力一點(diǎn)點(diǎn)，那第一名就是你！

221.你的敵人是你自己。你若戰(zhàn)勝了自己，就戰(zhàn)勝了一切。22.多參加活動(dòng)豐富經(jīng)歷，會(huì)增加你的感性認(rèn)識(shí)，有利于學(xué)好知識(shí)。

23.只要你迷上科學(xué)課，你的腦子肯定會(huì)變得越來(lái)越聰明。

24.只要實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習(xí)，一次考試并不能說(shuō)明一切，學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握的知識(shí)才是自己的財(cái)富。25.愿同學(xué)們?cè)谶@座美麗的校園里都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，愿每一朵花兒都是那么燦爛輝煌。

26.學(xué)好科學(xué)，會(huì)使你的雙手更加靈巧，頭腦更加靈活。27.在日常生活中多問(wèn)問(wèn)為什么，遇事多思考，你就會(huì)獲得更多的知識(shí) 28.大自然就像慈祥的母親，她最會(huì)講有趣的故事，好好去聽(tīng)吧！

29.滴水能穿石,只有不斷努力學(xué)習(xí),才會(huì)有收獲。30.一分耕耘或許沒(méi)有一分收獲，但一分收獲至少要有一分耕耘。

31.彩虹之所以美麗，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮。

32.偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就

可以創(chuàng)造出來(lái)。

33.經(jīng)歷就是財(cái)富，多動(dòng)手，多參與，你會(huì)學(xué)到更多 的知識(shí)，獲得更多的能力。

34.對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，每個(gè)學(xué)科都必須學(xué)好，只有這樣才能全面發(fā)展。35.知識(shí)是重要的，但獲得知識(shí)的途徑不僅僅是課堂，親身地接近大自然吧！36.你有比較豐富的科技知識(shí)，但還要多親身經(jīng)歷，多多動(dòng)手，這樣才能學(xué)得更好。

37.對(duì)一些問(wèn)題不要滿(mǎn)足于一知半解，要作深入的探討和研究。

38.看書(shū)只能得到知識(shí)，而很少獲得能力，把動(dòng)手和動(dòng)腦配合起來(lái)，這樣會(huì)更好。39.你的科學(xué)學(xué)得不錯(cuò)，最好多利用時(shí)間，多做做小小的研究，這樣會(huì)更好。

40.學(xué)習(xí)科學(xué)不僅僅是為了得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，而是使自己的能力有一個(gè)大的提高，好好學(xué)吧！

41.一份耕耘必有一份收獲。你付出了努力，你就一定能有所收獲，老師相信你！

42.如果你喜歡動(dòng)一動(dòng)的話，不如舉手回答問(wèn)題吧！43.聰明來(lái)自于努力，再努力些，你會(huì)更加聰明！

44.希望你在書(shū)山學(xué)海中，勤奮+努力，找到開(kāi)啟智慧之門(mén)的金鑰匙。

45.有志不在年高。相信自己，你能行！

46.勤奮出天才，努力吧！

47.一塊石頭、一棵小草，都蘊(yùn)含科學(xué)的道理，好好地研究吧！48.留心周?chē)拿恳豁?xiàng)事物，養(yǎng)成良好的觀察習(xí)慣，肯定會(huì)終身受益。

49.參與有益的活動(dòng)，豐富經(jīng)歷，這對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是十分重要的，多作一些科學(xué)探究活動(dòng)吧！50.靜下心來(lái)，專(zhuān)心地做一些科學(xué)探究，提高科學(xué)探究的能力，是十分有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展的。

51.創(chuàng)新是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多觀察周?chē)挛?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，努力創(chuàng)新吧！

52.基礎(chǔ)科學(xué)是現(xiàn)代科學(xué)的基石，基礎(chǔ)科學(xué)研究則是現(xiàn)代科學(xué)發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的思想“發(fā)動(dòng)機(jī)。

53.揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，放飛你創(chuàng)造的風(fēng)箏，做一名自信的孩子。

54.你就是未來(lái)的科學(xué)家。55.不要讓時(shí)間等你，和時(shí)間賽跑吧！

56.you can make it, I believe you.(我相信，你能做到。)57.你天資聰穎、個(gè)性頑強(qiáng)，像一棵屹立于風(fēng)中的小樹(shù)苗，任憑風(fēng)吹雨打也不屈服。你上進(jìn)心強(qiáng)、學(xué)習(xí)刻苦，令老師折服。

58.老師是你的朋友，有困難我愿幫助你。59.因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我快樂(lè)，因?yàn)槲覀兪桥笥?。有困難我們一起分擔(dān)，好嗎？

60.你有困難就告訴我，要把我當(dāng)成朋友，我會(huì)支持你的。61.你的機(jī)智、勇敢和聰明，讓同學(xué)們羨慕，老師也很喜歡你。

62.科學(xué)是老老實(shí)實(shí)的學(xué)問(wèn)，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。既要有直觀洞察力，又要有步步不落空的鉆研精神。63.在科學(xué)的道路上，不腳踏實(shí)地的工作，不付出艱辛的勞動(dòng)，就不能前進(jìn)。松松垮垮，舒舒服服，是高不出名堂的。

64.如果要做一件事，就要用求真務(wù)實(shí)的精神，腳踏實(shí)地地做好，使自己確確實(shí)實(shí)有一份收獲。65.科學(xué)王國(guó)大公無(wú)私，人的能力有高低，成就有大小，但一份耕耘一份收獲，一份努力一份成果，這是永遠(yuǎn)如此的。

第五篇：幼兒園六一寄語(yǔ)

有人將孩子比作上天的神靈與星辰，有人相信孩子的眼睛里承載著未來(lái)和希望。我們?cè)敢?/p>

在花蕾上灑滿(mǎn)晶瑩的水滴，給予嫩綠的小草燦爛的陽(yáng)光。喜歡純潔的天使微笑的神情，喜歡永

遠(yuǎn)不知疲倦的雙眸——大千世界，到處充滿(mǎn)了神奇。

每個(gè)人都曾經(jīng)是小小的天使，然后微笑、成長(zhǎng)、感傷，感受一次次的失落與感動(dòng)，體會(huì)生

命的偉大。繁華過(guò)后，回歸一顆單純的心。

又是一年的六月一日，屬于孩子們的節(jié)日。這個(gè)專(zhuān)題就奉獻(xiàn)給我們身邊的小天使以及擁有

天使般單純心境的人們。

假如六一兒童節(jié)可以許愿，我希望老師、爸爸、媽媽都能像孩子一樣快樂(lè)，愿天下的孩子都得到幸福！

———市健康路小學(xué)（365）李文琪

（輔導(dǎo)老師：王定冉）

六一兒童節(jié)到了，我祝愿災(zāi)區(qū)的小朋友節(jié)日快樂(lè)！雖然你們失去了親人，但是，大家對(duì)你們的愛(ài)是永恒的，我們堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)的！

———市健康路小學(xué)（171）汪迪

（輔導(dǎo)老師：孫紅）

六一兒童節(jié)到了，我祝天下所有的小朋友開(kāi)開(kāi)心心，祝許昌晨報(bào)越辦越好！

———市健康路小學(xué)（162）李沛仆

（輔導(dǎo)老師：蘇曉慧）

六一兒童節(jié)來(lái)了，我有一個(gè)小小的愿望：我想成為一名醫(yī)生。因?yàn)樵诖蟮卣疬^(guò)后，是醫(yī)生用他們的醫(yī)術(shù)挽救了許多生命。我長(zhǎng)大了一定要像他們一樣救死扶傷。

———市健康路小學(xué)（204）張皓霖

（輔導(dǎo)老師：蔡秀軍）

一年一度的六一兒童節(jié)到了，這是我們兒童的節(jié)日，愿天下所有的“小天使”和“小花朵”快樂(lè)地度過(guò)這一天！

———市健康路小學(xué)（183）王海嵐

（輔導(dǎo)老師：孫紅）

東半球、西半球，南半球、北半球，全世界的小朋友手拉手，共慶六一兒童節(jié)！

———市健康路小學(xué)（177）史燕

（輔導(dǎo)老師：孫紅）

祝全國(guó)的小朋友一帆風(fēng)順、好事成雙，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

———市健康路小學(xué)（416）蘇鈺

（輔導(dǎo)老師：朱銀花）

我祝全國(guó)的小朋友身體健康、開(kāi)開(kāi)心心，祝全國(guó)的叔叔阿姨、爺爺奶奶萬(wàn)事如意、心想事成！

———市健康路小學(xué)（190）高松

（輔導(dǎo)老師：鄭明?。?/p>

我祝福所有的小朋友六一兒童節(jié)快樂(lè)！愿大家每人都能收到禮物！

———市健康路小學(xué)（394）朱彥旭

（輔導(dǎo)老師：孟水娥）

我想把最真誠(chéng)的祝福送給災(zāi)區(qū)的小朋友，希望他們能忘記所有不幸和痛苦，和我們一樣快樂(lè)幸福、健康成長(zhǎng)！

———市健康路小學(xué)（555）董書(shū)雷

（輔導(dǎo)老師：楊晉榮）

伴隨著熱情似火的驕陽(yáng)，我們迎來(lái)了六一兒童節(jié)。在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，幸福在我們的臉上蕩漾。此時(shí)此刻，我希望災(zāi)區(qū)的小朋友能和我們一樣開(kāi)心，在祖國(guó)媽媽的懷抱里茁壯成長(zhǎng)！

———市健康路小學(xué)（223）焦傲

（輔導(dǎo)老師：石煥英）

快樂(lè)的六一兒童節(jié)到了，假如我的愿望可以實(shí)現(xiàn)的話，我想祝愿天下人都開(kāi)開(kāi)心心、沒(méi)有煩惱，愿那些在街上流浪的人們?cè)缛沼幸粋€(gè)溫暖的家。

———市健康路小學(xué)（445）李甜馨

（輔導(dǎo)老師：晁雅君）

六一兒童節(jié)到了，我祝福全世界的小朋友健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)！

———市健康路小學(xué)（196）馬子翔

（輔導(dǎo)老師：馬理想）

六一兒童節(jié)到了，我們可以快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)節(jié)日，愿災(zāi)區(qū)的小朋友可以和我們一樣，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)節(jié)日！

———市健康路小學(xué)（210）郭茜倩

（輔導(dǎo)老師：晉小香）

在這個(gè)花香四溢的節(jié)日里，我衷心地祝愿全世界的小朋友開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！

六一兒童節(jié)是屬于我們的節(jié)日，愿大家六一兒童節(jié)快樂(lè)！

———市健康路小學(xué)（558）鄧宇軒

（輔導(dǎo)老師：朱銀花）

六一兒童節(jié)到了，在這個(gè)特別的日子里，我用筆寫(xiě)下自己的心愿：當(dāng)一名教師。我希望我的理想早日實(shí)現(xiàn)！

———市健康路小學(xué)（369）李爽爽

（輔導(dǎo)老師：王定冉）

我們迎來(lái)了又一個(gè)六一兒童節(jié)。這是我過(guò)的第12個(gè)兒童節(jié)了。六一兒童節(jié)，我終于把你盼來(lái)了。你帶著笑容來(lái)到我們身邊，祝福我們節(jié)日快樂(lè)！

———市健康路小學(xué)（401）彭珂