第一篇：學(xué)生管理工作思路

湖南交通工程學(xué)院

2014年下學(xué)期學(xué)生管理工作思路

2014年下學(xué)期我們學(xué)生工作隊(duì)伍，將繼續(xù)團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏，扎實(shí)工作，圍繞學(xué)院校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，以教學(xué)工作為中心，緊密抓住創(chuàng)學(xué)生管理特色不放松，全面提升學(xué)生管理工作新水平，現(xiàn)在我受劉董事長委托，向大家匯報(bào)新學(xué)期學(xué)生管理打算，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指正，我匯報(bào)的主題是：

以教學(xué)為中心，彰顯學(xué)生管理工作特色，努力開創(chuàng)學(xué)生管理工作新局面

一、學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想和工作定位以及工作思路

學(xué)生思想政治教育工作的指導(dǎo)思想：以毛澤東思想、鄧小平理論重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)十八屆三中全會(huì)精神和中央16號(hào)文件精神，以構(gòu)建“平安和諧校區(qū)、學(xué)習(xí)型校園”為重點(diǎn)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的原則，結(jié)合大學(xué)生的特點(diǎn)，重點(diǎn)落實(shí)“湖南交通工程學(xué)院學(xué)生半軍事化、半封閉式管理”的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生“學(xué)理論、學(xué)知識(shí)、學(xué)做人”，突出思想政治教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、養(yǎng)成教育、安全及安全防范意識(shí)教育、素質(zhì)教育、心理健康教育等主題，緊扣時(shí)代、以人為本、敬業(yè)奉獻(xiàn)、艱苦奮斗、求實(shí)創(chuàng)新，努力打造“平安?和諧?學(xué)習(xí)”型校園，精細(xì)化地開創(chuàng)湖南交通工程學(xué)院學(xué)生工作的新局面。

學(xué)生工作定位是：圍繞“一個(gè)中心”： 即 構(gòu)建“平安和諧”校區(qū)，打造“學(xué)習(xí)型”校園；突出“兩個(gè)重點(diǎn)”：即維護(hù)校園安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)生成長成才；狠抓“三條主線”：優(yōu)良學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建；深化“半軍事化、半封閉式管理”模式下的學(xué)生安全、文明、責(zé)任、誠信、感恩等主題教育；特殊群體的關(guān)愛、幫扶；依托“四支隊(duì)伍”：即強(qiáng)化輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍的角色定位和責(zé)任奉獻(xiàn)意識(shí)、依托輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍的教育和引導(dǎo)功能、培養(yǎng)和提升學(xué)生干部隊(duì)伍的能力、引導(dǎo)學(xué)生自治隊(duì)伍的自律作用發(fā)揮；實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”：即引導(dǎo)和幫助新生盡快實(shí)現(xiàn)大學(xué)生活環(huán)境適應(yīng)、學(xué)習(xí)方法調(diào)整、專業(yè)學(xué)習(xí)培養(yǎng)、管理模式融入、奮斗目標(biāo)確立等五個(gè)轉(zhuǎn)變。促進(jìn)學(xué)生更快更好地完成從中學(xué)到大學(xué)生活的過渡。

學(xué)生工作思路是：緊密結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況和大學(xué)生特點(diǎn)，進(jìn)一步提高各項(xiàng)工作的規(guī)范性、實(shí)效性和科學(xué)性，積極探索、群策群力、合理規(guī)劃、創(chuàng)新實(shí)踐，形成“以理想教育為核心、以安全穩(wěn)定為前提、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為主線、以班級(jí)建設(shè)為載體、以素質(zhì)拓展為目標(biāo)、以隊(duì)伍建設(shè)為保障”為主體的工作體系的工作思路。

二、突出學(xué)生管理重點(diǎn)

（一）強(qiáng)力推行學(xué)生半軍事化管理模式，打造一支優(yōu)秀大學(xué)生隊(duì)伍 當(dāng)前國內(nèi)一些高等院校的學(xué)生管理采取半軍事化管理模式，正面效應(yīng)比較好，受到了用人單位和社會(huì)的高度贊揚(yáng)。所謂半軍事化管理就是學(xué)校模仿軍隊(duì)的封閉式管理方式，通過制訂嚴(yán)格的規(guī)章制度管理學(xué)生（特別是對(duì)大一學(xué)生的一種管理方式），使大學(xué)生成為高素質(zhì)的應(yīng)用型技術(shù)人才。

1、實(shí)行半軍事化管理的目的

為真正做到教書育人，培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有合格人才，充分培養(yǎng)學(xué)生的能力，挖掘?qū)W生的潛能，適應(yīng)用人單位的需要，滿足企業(yè)對(duì)高技術(shù)人才的需求；在就業(yè)中具有一定競(jìng)爭(zhēng)能力的人群。通過半軍事化管理使學(xué)生一日生活制度化，具備良好的政治素質(zhì)、紀(jì)律素質(zhì)、文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、軍事素質(zhì)、身體素質(zhì)以及在工作和生活中的處事能力，應(yīng)變能力和生存能力。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的優(yōu)良作風(fēng)，培養(yǎng)吃苦耐勞的革命精神面貌。使思想革命化，內(nèi)務(wù)軍營化，行動(dòng)規(guī)范化。真正把解放軍的好思想、好品德、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)學(xué)到手，以達(dá)到打思想基礎(chǔ)，學(xué)科學(xué)文化技術(shù)，練軍人體魄，增國防意識(shí)，成就人才的目的。

2、半軍事化管理的做法

（1）抓好新生入學(xué)軍訓(xùn)階段的基礎(chǔ)教育，“良好的開端是成功的一半”。新生入學(xué)后，首先把軍訓(xùn)作為每個(gè)新生的必修課。為達(dá)到“強(qiáng)化訓(xùn)練、迅速養(yǎng)成”的目的，全體新生身著統(tǒng)一軍服，進(jìn)行為期2周以上以培養(yǎng)學(xué)生軍事素質(zhì)、身體素質(zhì)、組織紀(jì)律觀念，自立能力和吃苦精神為主要目標(biāo)的強(qiáng)化軍事訓(xùn)練。組織好列隊(duì)正規(guī)化養(yǎng)成動(dòng)作訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)衛(wèi)生，紀(jì)律訓(xùn)練以及軍事知識(shí)、國防知識(shí)講座和學(xué)唱革命歌等，努力把解放軍好思想、好品德、好傳統(tǒng)、好作風(fēng)學(xué)到手。實(shí)現(xiàn)三個(gè)加強(qiáng)三個(gè)提高的目的，即加強(qiáng)國防意識(shí)，提高軍事素質(zhì)；加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，提高服務(wù)意識(shí)；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高服務(wù)奉獻(xiàn)精神。在軍訓(xùn)過程中，要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練、嚴(yán)明紀(jì)律。幫助每位新生過好軍訓(xùn)苦樂觀，軍訓(xùn)一日生活觀、作風(fēng)紀(jì)律養(yǎng)成觀的“三關(guān)”教育。為今后的學(xué)習(xí)、工作、生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）抓日常工作制度化

① 抓好請(qǐng)示匯報(bào)。凡半軍事化管理規(guī)定的每一項(xiàng)工作，任何同學(xué)都要嚴(yán)格遵守，嚴(yán)格執(zhí)行。管理部門要有威信和權(quán)威，要有核心，只有團(tuán)結(jié)一致，步調(diào)統(tǒng)一，才能體現(xiàn)半軍事化管理的優(yōu)勢(shì)。

② 軍容風(fēng)紀(jì)，文明禮節(jié)。嚴(yán)格按照半軍事化管理?xiàng)l例實(shí)施，軍容風(fēng)紀(jì)不整，凝聚力不強(qiáng)，戰(zhàn)斗力也沒有；文明禮節(jié)不講，沒有規(guī)矩，不成方圓。

③ 抓列隊(duì)，著裝統(tǒng)一，準(zhǔn)時(shí)列隊(duì)，從穿著到進(jìn)教室會(huì)場(chǎng)，從出發(fā)到行進(jìn)，強(qiáng)調(diào)規(guī)范統(tǒng)一，步伐整齊，嚴(yán)肅列隊(duì)紀(jì)律，突出精神風(fēng)貌。

④ 講評(píng)，分國旗下講評(píng)和列隊(duì)講評(píng)，國旗下講評(píng)，就要講愛國主義、集體主義和愛學(xué)校教育，講一周總結(jié)，布置任務(wù)，講表揚(yáng)也講批評(píng)。列隊(duì)講評(píng)，講生活，講文明紀(jì)律；講成績(jī)，也講不足，更講努力方向，明確幾點(diǎn)，一目了然。

⑤ 集合，聽報(bào)告，開會(huì)等學(xué)習(xí)活動(dòng)統(tǒng)一著裝，列隊(duì)進(jìn)場(chǎng)，做好筆記，不僅是整齊劃一的表現(xiàn)，也是精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。

（3）抓內(nèi)務(wù)管理軍營化

為加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，進(jìn)一步創(chuàng)造整潔良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。在軍訓(xùn)內(nèi)務(wù)訓(xùn)練基礎(chǔ)上，要始終堅(jiān)持寢室內(nèi)務(wù)管理軍營化，在內(nèi)務(wù)管理上，堅(jiān)持用軍營的一套規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求同學(xué)們的寢室內(nèi)務(wù)紀(jì)律，做到嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，嚴(yán)明紀(jì)律。制定相應(yīng)的規(guī)章制度，使管理工作有章可循。例如，做到床面平整，被褥整齊，有棱有角、大小適中等等。寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生每天由值日生整理、清掃。半軍事化觀察隊(duì)將每天（包括雙休日）進(jìn)行檢查、復(fù)查、抽查。并及時(shí)將檢查結(jié)果公布，每個(gè)月作一次小結(jié)。每個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次總評(píng)。結(jié)合有關(guān)獎(jiǎng)懲條例，對(duì)規(guī)范免檢寢室，優(yōu)秀寢室進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)警告批評(píng)寢室要提出批評(píng)和處罰。

（4）抓言行舉止文明化

① 開展文明教育，每周進(jìn)行一次文明教育： “中南傳統(tǒng)精神”、“校訓(xùn)內(nèi)涵”教育、大學(xué)生文明禮節(jié)講座等等。

② 展開公民道德規(guī)范學(xué)習(xí)和討論，引導(dǎo)學(xué)生如何爭(zhēng)做“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的四有新人。

③ 團(tuán)委團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)發(fā)揮骨干作用，整齊校園環(huán)境。如：推行公益勞動(dòng)，開展“校園衛(wèi)生月”活動(dòng)等。

④ 成立紀(jì)檢監(jiān)督隊(duì)，發(fā)揮突擊隊(duì)作用，由院學(xué)生會(huì)和團(tuán)委擔(dān)任正副隊(duì)長。如：推行就餐秩序管理，晚自修，就寢紀(jì)律檢查，設(shè)立“文明衛(wèi)生監(jiān)督崗”等。

（5）學(xué)風(fēng)建設(shè)與半軍事化管理雙管齊下

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。一開學(xué)就對(duì)新生提出進(jìn)入大學(xué)要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)的目的，態(tài)度、方法要轉(zhuǎn)變，要思考為誰學(xué)，學(xué)什么、怎樣學(xué)，問題是解決自己學(xué)、踏實(shí)學(xué)、科學(xué)學(xué)。在學(xué)院開展創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)評(píng)比活動(dòng)，嚴(yán)格實(shí)行獎(jiǎng)懲制度與績(jī)效工資、評(píng)先、評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金掛鉤。全院上下，齊抓共干，制定計(jì)劃，落實(shí)行動(dòng)，緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。半軍事化管理是重點(diǎn)，實(shí)行半軍管，就是以部隊(duì)3個(gè)過硬為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持德、智、體、美、勞全面發(fā)展，思想政治、業(yè)務(wù)文化、身體心理等綜合素質(zhì)全面提高。

（二）試行德育學(xué)分管理辦法，促進(jìn)大學(xué)生成長成才。

德育學(xué)分是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和道德等方面的行為或表現(xiàn)的一種量化評(píng)價(jià)。將德育的過程和結(jié)果成績(jī)化，把德育的理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，通過學(xué)生思想品德綜合考評(píng)來實(shí)施，評(píng)定考核采用百分制，由基礎(chǔ)分、互評(píng)分、加分和扣分構(gòu)成。而后換算成學(xué)分值。學(xué)生在修滿規(guī)定學(xué)業(yè)學(xué)分之外，必須要修滿規(guī)定的德育學(xué)分方可畢業(yè)。目前全國高校都在實(shí)行或試行，根據(jù)董事長的指示，我們正在擬草試行辦法，等院領(lǐng)導(dǎo)決定后方可實(shí)施，這一辦法試行后，學(xué)生管理將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)全新面貌。

（三）以學(xué)生學(xué)習(xí)成才為中心，發(fā)揮學(xué)生主體作用，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

1、加強(qiáng)思想教育，激勵(lì)學(xué)生成長成才

以學(xué)業(yè)規(guī)劃為重點(diǎn)，以班風(fēng)建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)生黨建、團(tuán)建、文明宿舍建設(shè)為抓手，加強(qiáng)規(guī)范建設(shè)和目標(biāo)的引導(dǎo)，大力開展以建設(shè)學(xué)習(xí)氛圍、文明氛圍、創(chuàng)新氛圍為主要內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)主題活動(dòng)；要通過形式多樣、內(nèi)容豐富的思想教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效果，增強(qiáng)成才意識(shí)。要認(rèn)真抓好新生入學(xué)教育、專業(yè)思想教育、先進(jìn)評(píng)比表彰、規(guī)章制度教育等環(huán)節(jié)，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺堅(jiān)持以學(xué)習(xí)成長成才為中心。

2、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)管理，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)。以狠抓學(xué)習(xí)紀(jì)律為切入點(diǎn)，加大學(xué)風(fēng)檢查力度，重點(diǎn)糾正學(xué)生的遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，以管理促進(jìn)學(xué)風(fēng)，以環(huán)境養(yǎng)育學(xué)風(fēng)，以典型推動(dòng)學(xué)風(fēng)。

3、堅(jiān)持因人施教原則，根據(jù)不同對(duì)象，實(shí)施分級(jí)教育和分類教育，強(qiáng)化個(gè)別教育和個(gè)性化教育，努力增強(qiáng)思想教育的針對(duì)性和實(shí)效性。對(duì)大一學(xué)生重點(diǎn)抓好入學(xué)適應(yīng)教育與養(yǎng)成教育；對(duì)中間階段學(xué)生，圍繞專業(yè)學(xué)習(xí)，重點(diǎn)抓好考證引導(dǎo)與創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)；對(duì)畢業(yè)班學(xué)生，重點(diǎn)抓好就業(yè)教育與就業(yè)指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生黨員和學(xué)生干部，必須堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，注意幫助他們改進(jìn)工作方法、提高工作藝術(shù)和工作效率。對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)幫助他們查找原因，激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力，改進(jìn)學(xué)習(xí)的方法。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生，除了幫助他們解決生活問題之外，應(yīng)當(dāng)注意教育引導(dǎo)他們樹立自立、自信、自強(qiáng)意識(shí)，培養(yǎng)提高自立、自理、自強(qiáng)的能力。對(duì)于有缺點(diǎn)、出問題的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)開展個(gè)別談心活動(dòng)，及時(shí)批評(píng)指正，幫助其明確今后努力的方向。對(duì)于有特殊情況或特殊問題的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)給予特別的關(guān)注和關(guān)心。

4、健全激勵(lì)機(jī)制，發(fā)揮榜樣示范作用，營造良好學(xué)習(xí)氛圍

進(jìn)一步完善激勵(lì)政策和措施，激勵(lì)廣大學(xué)生提高自身綜合素質(zhì)的積極性、主動(dòng)性和加強(qiáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)的自覺性。針對(duì)不同學(xué)生的具體情況，不斷挖掘?qū)W生身邊的鮮活資源，充分利用身邊典型、身邊課堂、身邊載體來教育大學(xué)生，在青年學(xué)生中樹立先進(jìn)典型，積極營造自強(qiáng)不息、勇于進(jìn)取、努力成才、報(bào)效祖國的校園風(fēng)尚，讓學(xué)生感受到身邊典型的感召力，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（四）加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)、提高輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

1、打造一支以專為主，以兼為輔的班主任輔導(dǎo)員隊(duì)伍；

2、加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任隊(duì)伍建設(shè)，完善辭聘機(jī)制和工作機(jī)制，積極為他們工作創(chuàng)造條件，充分調(diào)動(dòng)工作積極性。

3、制定培訓(xùn)計(jì)劃，加大培訓(xùn)力度；編制輔導(dǎo)員、班主任工作指南，規(guī)范工作程序。努力提高輔導(dǎo)員、班主任的工作水平和工作責(zé)任心。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)，簽訂《輔導(dǎo)員、班主任崗位職責(zé)協(xié)議書》。細(xì)化輔導(dǎo)員、班主任工作要求和職責(zé)，修訂輔導(dǎo)員、班主任考核管理辦法和優(yōu)秀輔導(dǎo)員、班主任評(píng)定辦法。

5、積極創(chuàng)造便利條件，在輔導(dǎo)員、班主任職稱評(píng)定、崗位待遇、個(gè)人發(fā)展等工作和生活方面給予關(guān)心和必要保障。

學(xué)生工作干部要堅(jiān)持以生為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，進(jìn)宿舍、進(jìn)教室、進(jìn)活動(dòng)場(chǎng)所、開展形式多樣的談心活動(dòng)；增強(qiáng)與學(xué)生的凝聚力。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng)建設(shè)；要從關(guān)心學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的角度主動(dòng)適應(yīng)學(xué)生多方面的需求，幫助他們解決問題和困難，為學(xué)生提供思想、心理、學(xué)業(yè)、職業(yè)等方面的輔導(dǎo)，為學(xué)生的全面成長、全面成才服務(wù)；要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，嚴(yán)格考核評(píng)估，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，完善考核機(jī)制；要從自身做起，從點(diǎn)滴做起，努力將學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)成一支“政治強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的生力軍。

（五）建立學(xué)生工作網(wǎng)站，擴(kuò)展與學(xué)生溝通渠道；

本著服務(wù)院系、服務(wù)學(xué)生的原則和宗旨，充分利用網(wǎng)站資源，使學(xué)生工作處網(wǎng)站真正成為開展學(xué)生思想政治教育的重要陣地，促進(jìn)招生、就業(yè)、宣傳工作的良好載體，及時(shí)傳輸學(xué)生工作信息的通暢渠道。

（六）完善學(xué)生工作突發(fā)事件應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生工作突發(fā)事件應(yīng)急處理的程序、職責(zé)和信息報(bào)告等要素，提高學(xué)生工作突發(fā)事件應(yīng)急處理的水平，維護(hù)校園的安全穩(wěn)定。

（七）以“點(diǎn)面結(jié)合、強(qiáng)化規(guī)范”為原則，加強(qiáng)心理健康教育工作 要重點(diǎn)堅(jiān)持和完善六項(xiàng)工作制度、四個(gè)結(jié)合、建設(shè)四個(gè)教育載體的運(yùn)作機(jī)制，積極發(fā)揮在大學(xué)生心理健康教育中的主導(dǎo)作用。

六項(xiàng)工作制度即：新生心理健康普查與大學(xué)生心理狀況調(diào)查研究制度、新生入學(xué)心理適應(yīng)教育制度、心理咨詢及網(wǎng)絡(luò)咨詢制度、重點(diǎn)對(duì)象重點(diǎn)關(guān)注制度、定期舉辦心理健康宣傳活動(dòng)制度、心理健康教育培訓(xùn)制度。

實(shí)行四個(gè)結(jié)合，即：在編心理咨詢教師與編外心理咨詢專家相結(jié)合；面談咨詢與電話、網(wǎng)絡(luò)、信函咨詢相結(jié)合；心理咨詢輔導(dǎo)與心理健康宣傳教育活動(dòng)相結(jié)合；專業(yè)心理咨詢隊(duì)伍與學(xué)生工作干部隊(duì)伍、學(xué)生心理社團(tuán)相結(jié)合。

建設(shè)四個(gè)健康教育載體，即：心理咨詢室、心理健康教育網(wǎng)站、心理健康教育公共選修課、心理健康教育講座。

（八）進(jìn)一步完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助體系，做好貧困生認(rèn)定工作，建立貧困生及各類弱勢(shì)群體信息庫。

各院系要切實(shí)關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體，建立健全院系貧困生及弱勢(shì)群體信息庫。做好經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的國家助學(xué)貸款工作和各類獎(jiǎng)助學(xué)金的發(fā)放工作，同時(shí)借助我校良好的社會(huì)聲譽(yù)和影響，廣泛引進(jìn)和吸收社會(huì)力量參與我校的助學(xué)工作。

（九）加強(qiáng)宿舍管理，完善陣地建設(shè)。要以宿舍為陣地，抓學(xué)生的基礎(chǔ)文明，抓學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，抓學(xué)生的生活習(xí)慣，抓學(xué)生的安全教育，規(guī)范學(xué)生在宿舍的行為，力爭(zhēng)在宿舍精神文明建設(shè)有較大突破；要加強(qiáng)學(xué)生骨干在宿舍建設(shè)中的作用，深入開展學(xué)生宿舍“黨員工作站”工作，并將學(xué)生宿舍建設(shè)情況與學(xué)生干部考核、黨員考核、學(xué)生評(píng)先評(píng)優(yōu)、入團(tuán)入黨掛鉤；要認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生工作干部下宿舍的制度。

（十）寓教于樂，組織開展多形式的特色活動(dòng)，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的平臺(tái)。

多形式的特色活動(dòng)既是課堂教育的補(bǔ)充，也是獨(dú)立的教育過程。特別在大學(xué)教育這個(gè)過程中，“第二課堂”對(duì)于學(xué)生動(dòng)手操作能力、組織策劃能力的培養(yǎng)起到積極有效的作用，對(duì)于學(xué)生今后踏入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響。

1、要通過宣傳教育、校園文化活動(dòng)、報(bào)告會(huì)、講座、社會(huì)實(shí)踐、黨團(tuán)日活動(dòng)等全方位的工作，加強(qiáng)大學(xué)生的教育引導(dǎo)，著力于提高學(xué)生的抗挫折、自我管理、自我激勵(lì)、關(guān)系處理、認(rèn)知他人、組織協(xié)調(diào)等諸方面的能力，幫助學(xué)生培育健全的人格、堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的習(xí)慣、過硬的素質(zhì)。

2、開展特色校園活動(dòng)，打造校園文化品牌。院系要結(jié)合自身實(shí)際，以提高學(xué)生素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，立足學(xué)院，面向社會(huì)，卓有成效地開展一系列活動(dòng)，提高學(xué)生的文明素質(zhì)，展示學(xué)生的風(fēng)采。

三、對(duì)學(xué)生管理工作的要求：

（1）在特色上下功夫，牢固樹立品牌意識(shí)，組織工作要出精品、樹品牌、創(chuàng)特色、爭(zhēng)一流，打造學(xué)生管理工作的特色與強(qiáng)項(xiàng)。（2）在深入上下功夫，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變，加大個(gè)性化教育、差異化教育的力度，切實(shí)把工作做精做細(xì)，努力加強(qiáng)學(xué)生管理工作的影響力、滲透力；

（3）在求實(shí)上下功夫，牢固樹立求真務(wù)實(shí)與質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)把各項(xiàng)工作落到實(shí)處，努力增強(qiáng)學(xué)生工作的針對(duì)性和實(shí)效性，提高學(xué)生管理工作的成效；

（4）在創(chuàng)新上下功夫，牢固樹立改革進(jìn)取意識(shí)，不斷更新學(xué)生工作觀念，總結(jié)學(xué)生工作新經(jīng)驗(yàn)，探索學(xué)生工作新辦法，開辟學(xué)生工作新途徑，創(chuàng)造學(xué)生工作新業(yè)績(jī)。

（5）要在精細(xì)化管理上下功夫，半軍事化管理的基礎(chǔ)就是學(xué)生管理精細(xì)化。所謂“精細(xì)管理”就是要將管理制度充分細(xì)化，細(xì)化到能夠了解在校每一名學(xué)生一天的所有情況。通過貫穿學(xué)生會(huì)、紀(jì)檢部及各部門各司其職認(rèn)真履行其不同的工作職責(zé)與任務(wù)，達(dá)到對(duì)每一名學(xué)生的在校情況、學(xué)習(xí)情況，課堂紀(jì)律情況、日常紀(jì)律情況的掌握及了解。細(xì)化到管理者通過表格就可以一目了然的看到當(dāng)天學(xué)校一日的情況，如當(dāng)天學(xué)校總共發(fā)生了多少起違紀(jì)事件、曠課、遲到、早退、等情況以及內(nèi)容的分類與所涉及人員名單的落實(shí)。

（6）在執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度嚴(yán)明紀(jì)律上下功夫：

紀(jì)律面前人人平等，制度面前容不得半點(diǎn)私情與馬虎。只有嚴(yán)明的紀(jì)律才能夠造就一個(gè)意志頑強(qiáng)、作風(fēng)硬朗、拼搏進(jìn)取、不言棄、不言敗的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。松散的紀(jì)律，難以造就一支優(yōu)秀的隊(duì)伍和人才。沒有嚴(yán)明的紀(jì)律作為保障，就不能在軍事化管理中做到“令必行，靜必止。”軍事化管理的一切規(guī)章制度、一切核心內(nèi)容都將是空談。狠抓管理就是要在細(xì)節(jié)下功夫重點(diǎn)體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)及活動(dòng)開展等方面。如：學(xué)生上課、宿舍衛(wèi)生檢查及日常軍訓(xùn)活動(dòng)行為規(guī)范、文明舉止等方面都要制定嚴(yán)格的考核制度并加以認(rèn)真落實(shí)，力求使同學(xué)們?cè)诜囊庾R(shí)和執(zhí)行力等方面由被動(dòng)變主動(dòng)并形成習(xí)慣。對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)明，不僅提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識(shí)，更重要的是對(duì)學(xué)生將來走向工作崗位、走向社會(huì)以及自身的發(fā)展都有著很好的發(fā)展前景。

（7）要取得軍事化管理的成功關(guān)鍵，要在大力度對(duì)基礎(chǔ)工作的檢查與監(jiān)督。建立獎(jiǎng)罰分明，在制度上下功夫。

沒有監(jiān)督力就沒有執(zhí)行力。只有對(duì)基礎(chǔ)工作扎實(shí)深入的進(jìn)行檢查與督導(dǎo)，半軍事化管理中的各項(xiàng)制度以及工作才能夠順利展開與進(jìn)行，學(xué)生干部所擔(dān)任的各個(gè)組織工作機(jī)構(gòu)才能夠順暢的運(yùn)轉(zhuǎn)。大家要明白一點(diǎn)，就是這個(gè)世界沒有人愿意去做你所希望做的事，只會(huì)做你監(jiān)督檢查的事。

軍事化管理的關(guān)鍵，是根據(jù)環(huán)境因素嚴(yán)格建立獎(jiǎng)罰分明的有效制度。孫子在其兵法中，非常推崇“賞罰分明”這一節(jié)，他認(rèn)為賞罰是否分明是一支軍隊(duì)是否有戰(zhàn)斗力的重要因素。“賞罰分明”是決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，進(jìn)而決定一個(gè)團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力，最終成為決定半軍事化管理能否成功。

（8）在新生入學(xué)軍訓(xùn)教育、管理上下功夫，為學(xué)生管理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。今年軍訓(xùn)要以專業(yè)建制班參加軍訓(xùn)，輔導(dǎo)員（班主任）要自始至終跟班訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練。以軍訓(xùn)為基礎(chǔ)，日后抓養(yǎng)成。利用軍訓(xùn)空隙，抓好成才教育、行為規(guī)范教育，紀(jì)律教育、衛(wèi)生教育、強(qiáng)化作息時(shí)間，強(qiáng)化一日生活制度。

同志們：新學(xué)年學(xué)生教育管理工作任務(wù)艱巨，使命光榮，我們的學(xué)生工作管理隊(duì)伍多數(shù)都是老同志，具有多年的教育管理經(jīng)驗(yàn)，又有劉董事長和院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和重視，更有廣大教職員工的關(guān)心，只要大家齊心協(xié)力，積極努力，振奮精神，團(tuán)結(jié)一心，上下一致，大膽創(chuàng)新，敬業(yè)工作，我相信學(xué)院的學(xué)生管理工作一定會(huì)再上新臺(tái)階，開創(chuàng)新局面，彰顯新特色，再創(chuàng)新佳績(jī)，為湖南交通工程學(xué)院快速發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)，給董事長交一份圓滿的答卷。

謝 謝 大 家！

2014年8月25日

第二篇：學(xué)生管理輔導(dǎo)員工作思路

廣州電大附設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)生管理輔導(dǎo)員工作思路

2011年4月份我調(diào)任附設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校（下簡(jiǎn)稱附設(shè)職校）學(xué)生管理輔導(dǎo)員，此項(xiàng)工作主要職責(zé)是從事學(xué)生的思想政治工作，班主任日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育等工作，工作的職能決定了作為一名教育工作者必須要與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，改進(jìn)工作方式。需要解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活當(dāng)中的問題，更要努力做好學(xué)生的思想政治工作，促進(jìn)學(xué)生的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)于一個(gè)思政輔導(dǎo)員而言，后者的重要性甚至要超過前者。因此，我認(rèn)為，面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，才能夠做好這一艱巨的重要的工作。從學(xué)生年代我就初步接觸學(xué)生管理，我十分喜愛學(xué)生工作，所以我的工作理念是：鍛煉學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生。

此前在擔(dān)任附設(shè)職校班主任的1年來通過了解目前中專學(xué)生的實(shí)際情況，了解學(xué)生工作的崗位職責(zé)等相關(guān)文件政策，結(jié)合我自身的學(xué)習(xí)成長經(jīng)歷，如果我能有機(jī)會(huì)在學(xué)生工作的崗位上一展抱負(fù)。我的學(xué)生管理輔導(dǎo)工作將按照一下幾個(gè)方面的思路來開展：以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ)，以各種規(guī)章制度教育為輔，以學(xué)生活動(dòng)為平臺(tái)，以學(xué)生干部隊(duì)伍教育為首，以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育為主，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的。

（一）認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的安全穩(wěn)定教育精神，在學(xué)生當(dāng)中樹立安全穩(wěn)定為一切之根本的思想觀念

1、增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。安全穩(wěn)定工作仍是學(xué)校的中心工作，是保障學(xué)生生命財(cái)產(chǎn)和維護(hù)正常教學(xué)秩序的大事，要放在一切工作的首位。首先要求班主任利用班會(huì)、班干例會(huì)等多種場(chǎng)合每次都強(qiáng)調(diào)學(xué)校目前的安全形勢(shì)，讓學(xué)生牢記安全的重要，讓他們充分意識(shí)到學(xué)校，家長對(duì)他們的安全是多關(guān)心。平時(shí)對(duì)那些活躍分子多觀察多留心，讓學(xué)生干部時(shí)刻注意他的舉動(dòng)，一有情況及時(shí)報(bào)告把安全隱患降到最低。

2、以自身行動(dòng)教育學(xué)生。抓好各項(xiàng)制度的落實(shí)。按照學(xué)生手冊(cè)規(guī)定，要求班主任執(zhí)行落實(shí)，并做好監(jiān)督工作。

（二）以學(xué)生活動(dòng)為平臺(tái)，營造活躍和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

1、以學(xué)生的趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，開展各項(xiàng)文娛比賽活動(dòng)。充分了解我校學(xué)生的興趣愛好，從學(xué)生的興趣愛好出發(fā)，開展各種學(xué)生活動(dòng)競(jìng)賽，以此提高學(xué)生的動(dòng)手組織能力。

2、以專業(yè)技能為出依托，開展各項(xiàng)技能競(jìng)賽活動(dòng)。通過各種技能比賽，如點(diǎn)鈔比賽等，在豐富學(xué)生的課余生活的同時(shí)也強(qiáng)化了技能，讓學(xué)生學(xué)以致用。

第1頁（共3頁）廣州電大附設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

（三）以各種規(guī)章制度學(xué)習(xí)教育為輔，建立一套完善的規(guī)章制度。

1、學(xué)生考勤制度。為嚴(yán)格考勤紀(jì)律，我要求每個(gè)班級(jí)都需要進(jìn)行學(xué)生考勤。每周統(tǒng)計(jì)一次并上報(bào)到我這里登記，作為期末考評(píng)的依據(jù)，及時(shí)了解糾正個(gè)別同學(xué)的懶散行為，然后加以教育。

2、班主任巡堂制度。根據(jù)原有的巡堂制度，嚴(yán)格要求班主任值勤老師進(jìn)行巡堂坐堂，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決確保學(xué)生的正常上課。

3、文明班級(jí)評(píng)比制度。結(jié)合班主任巡堂制度和各班班委的管理工作情況，團(tuán)總支學(xué)生會(huì)將安排組織部和學(xué)習(xí)紀(jì)檢部分別對(duì)各班級(jí)進(jìn)行團(tuán)建工作和班委班級(jí)管理進(jìn)行不定時(shí)抽查，及時(shí)公布評(píng)比結(jié)果。

（四）以學(xué)習(xí)教育為主，處分處罰為輔，進(jìn)行對(duì)學(xué)生的管理工作。

在對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)教育時(shí)為了增加說服教育力度，首先抓好自身的學(xué)習(xí)。從理論學(xué)習(xí)方面來講，政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅(jiān)持在工作中以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，將以“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀為宗旨，熟悉國家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。從自己的專業(yè)學(xué)習(xí)來講，進(jìn)一步提高自己在大學(xué)所學(xué)的專業(yè)知識(shí)是很有必要的，實(shí)踐工作也證明了這一點(diǎn)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)教育主要是從以下幾個(gè)方面開展工作的。

1、樹立良好的學(xué)習(xí)觀念，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。根據(jù)我校中學(xué)生的特性，從實(shí)際出發(fā)引導(dǎo)學(xué)生正確樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。

2、加強(qiáng)班級(jí)管理，嚴(yán)格抓班級(jí)紀(jì)律。學(xué)校實(shí)施班主任巡堂制度，要求班主任每天都到課室進(jìn)行坐堂實(shí)地管理，作為學(xué)生管理輔導(dǎo)員，每天采取不定時(shí)的檢查，對(duì)違反課堂紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并根據(jù)其態(tài)度進(jìn)行相應(yīng)的處分，以及及時(shí)與其家長聯(lián)系溝通，確保學(xué)生能及時(shí)改過。

（五）以學(xué)生干部隊(duì)伍教育為首，強(qiáng)化班級(jí)管理，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍自身建設(shè)。

1、從團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的選拔到任用實(shí)行“能者上，平者讓，庸者下”的原則，制定、學(xué)生干部考核細(xì)則，嚴(yán)格學(xué)生干部考核，同時(shí)讓本班的團(tuán)員充實(shí)到學(xué)生干部隊(duì)伍當(dāng)中去，確實(shí)做到充分發(fā)揮團(tuán)員的先鋒帶頭作用。

2：對(duì)學(xué)生干部的教育、班級(jí)的管理應(yīng)從意識(shí)抓起：我要求我的學(xué)生干部一開始就要意識(shí)到學(xué)生干部是以服務(wù)班級(jí)為第一，以鍛煉自己能力為第二。在他們開展工作時(shí)要做到以德服人，以學(xué)習(xí)成績(jī)服人。

第2頁（共3頁）廣州電大附設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校

（六）全心全意為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生的全面發(fā)展為目的。全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展，需要做好兩個(gè)方面的工作。

1、以所有的學(xué)生發(fā)展為目的，這就要求我們特別關(guān)注貧困生等“四差生”（經(jīng)濟(jì)差、學(xué)習(xí)差、生活差、思想狀況差，也稱為“四困生”）經(jīng)常與貧困生面對(duì)面的交流、談心，解除他們心中的自卑心理，保證他們的思想不掉隊(duì)，使他們能振奮精神，安心學(xué)習(xí)。對(duì)于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，心理壓力和家庭原因而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)成績(jī)差，生活狀態(tài)差的同學(xué)定期的找他們談心，同時(shí)通過在其他同學(xué)了解情況的方法綜合的去幫助他們，讓他們有理由有信心去使自己重新走上正確的軌道上來。同時(shí)做好與其家長的溝通工作。

2：以學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)根本，達(dá)到學(xué)生的全面發(fā)展為目的。學(xué)生質(zhì)量的好與壞直接關(guān)系到學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展。綜合素質(zhì)的提高是學(xué)生的根本所在，積極推進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，做一些比較有益的工作。

第3頁（共3頁）

第三篇：新學(xué)期學(xué)生管理工作思路

認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)院黨務(wù)工作方針和學(xué)生管理工作精神，以學(xué)院XX年黨政工作要點(diǎn)和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以學(xué)院沖刺全國百所特色骨干高職院校和創(chuàng)建優(yōu)秀系部為目標(biāo)，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，實(shí)施“一至十工作思路”、“百至萬服務(wù)承諾”，全面推進(jìn)我系學(xué)生工作再上新臺(tái)階。

一至十工作思路：

一、完成一項(xiàng)調(diào)整。明確各部門工作職責(zé)，調(diào)整工作范疇，完成由藥學(xué)系到醫(yī)藥系的快速過渡，認(rèn)真、細(xì)致、全面地完成檢驗(yàn)專業(yè)調(diào)進(jìn)和中職藥劑劃出的調(diào)整，做好學(xué)生、宿舍、團(tuán)學(xué)干部、黨員和學(xué)生檔案的交接手續(xù)。

二、做好兩篇文章。第一篇是做好“堅(jiān)持學(xué)風(fēng)建設(shè)這個(gè)永恒的主題不動(dòng)搖”文章。持之以恒抓早操早課、抓到課率、抓考紀(jì)考風(fēng)，抓實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)。開設(shè)學(xué)風(fēng)陽光臺(tái)，天天檢查、天天公布，日小統(tǒng)、周小結(jié)、月大評(píng)，以評(píng)促管、以評(píng)促建，建立和鞏固優(yōu)良學(xué)風(fēng)的長效機(jī)制，以正確的輿論導(dǎo)向和評(píng)建手段促進(jìn)我系學(xué)風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。第二篇是做好“招生就業(yè)”文章。進(jìn)一步加大招生宣傳力度，力爭(zhēng)XX年各專業(yè)招生人數(shù)突破500人，最大限度提高學(xué)生到校率。采取切實(shí)有行的措施鼓勵(lì)在校學(xué)生參加同步本科自學(xué)考試，提高文化程度和學(xué)歷層次。進(jìn)一步開辟外省就業(yè)渠道，確保畢業(yè)學(xué)生一次性就業(yè)100%，并不斷提高就業(yè)質(zhì)量。

三、抓好三支隊(duì)伍。著力抓好輔導(dǎo)員、班主任和團(tuán)學(xué)干部三支思想政治和學(xué)生管理工作隊(duì)伍不放松。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)，不斷提高輔導(dǎo)員的管理水平和綜合素質(zhì)，關(guān)心輔導(dǎo)員的進(jìn)步和成長，充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的潛能；根據(jù)系情，進(jìn)一步明確班主任職責(zé)，有必要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)Π嘀魅侮?duì)伍進(jìn)行調(diào)整；6月份系學(xué)生分會(huì)、系團(tuán)總支換屆，切實(shí)調(diào)動(dòng)系、班兩級(jí)學(xué)生干部的工作積極性，發(fā)揮學(xué)生自我管理的作用。

四、確保四個(gè)先行。工作部暑先行，學(xué)生活動(dòng)、學(xué)生管理、政策落實(shí)等工作均做到有計(jì)劃、有部暑、有安排、有小結(jié)，管而不死、活而不亂；宣傳教育先行，進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，利用《藥韻》系刋、校園網(wǎng)系部二級(jí)網(wǎng)站、板報(bào)等載體，常年開展先進(jìn)性教育、xxxx等品德教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的全過程；調(diào)查研究先行，要切切實(shí)實(shí)去了解學(xué)生們?cè)谙胧裁矗瑫?huì)要什么，又怕什么，進(jìn)而設(shè)身處地為他們的利益著想，千方百計(jì)地滿足他們的需求。建章立制先行，進(jìn)一步建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，在制度面前人人平等，將制度當(dāng)秤砣，以制度管人，以制度管事。

五、用好五項(xiàng)權(quán)力。成立獎(jiǎng)、評(píng)、貸、補(bǔ)、助評(píng)定小組，健全獎(jiǎng)評(píng)制度，完善獎(jiǎng)評(píng)機(jī)制。公開、公正、公平，從嚴(yán)把關(guān)、從細(xì)核定，使該享受這5項(xiàng)待遇的學(xué)生都能享受，不能享受的1個(gè)也不能享受。對(duì)長期不來上課、多門成績(jī)不及格、品行很差、累教不改的5年制高職生的助學(xué)金可以扣發(fā)或緩發(fā)，獎(jiǎng)罰分明，情節(jié)特別惡劣的該處分的要處分，該勸退的要?jiǎng)裢?。切?shí)把政府賦予的獎(jiǎng)、評(píng)、貸、補(bǔ)、助這五項(xiàng)權(quán)力用好，為學(xué)生成長成才提供幫助。

六、探索六種方法。工作方法是今年需要進(jìn)一步探討的重要思路之一，①首位律和新奇律的運(yùn)用。在新生入校、實(shí)習(xí)、畢業(yè)等每一個(gè)新的學(xué)習(xí)時(shí)段開始時(shí)，都要進(jìn)行正確的教育引導(dǎo)，將重要的、支持的觀點(diǎn)和立場(chǎng)闡述出來，加強(qiáng)大學(xué)生的思維定勢(shì)，以先入為主的方法將正確的、積極的信息傳遞給大學(xué)生，發(fā)揮首位律作用。同時(shí)，要運(yùn)用新穎新奇的方式來闡明觀點(diǎn)，不斷充實(shí)新鮮的論述和事例，讓大學(xué)生們耳目一新，變灌輸式教育為積極主動(dòng)地接受，很好地應(yīng)用新奇律；②直接批評(píng)、間接批評(píng)和隱性教育的有機(jī)結(jié)合和靈活運(yùn)用；③針對(duì)我系目前生源體系和專業(yè)狀況采取直管和學(xué)生自治相結(jié)合的過渡管理方法；④大專班帶動(dòng)中專班和高職班、老生班帶新生班，班主任助理和學(xué)生分會(huì)干部聯(lián)系班級(jí)制；⑤“傾聽”］與談心方法。⑥定學(xué)生先鋒崗、定兩會(huì)干部崗位職責(zé)，把學(xué)生黨員、優(yōu)秀及有特長的學(xué)生選拔到適合其發(fā)揮作用的崗位上來。組建文明公寓督查機(jī)制和校園衛(wèi)生志愿組織，明確崗位目標(biāo)和職責(zé)。進(jìn)一步開展愛我系部、愛我校園的教育，保障系部師生工作、學(xué)習(xí)和生活的和諧環(huán)境，保障黨員、團(tuán)員、學(xué)生會(huì)干部在正德強(qiáng)技、愛系愛校愛專業(yè)方面發(fā)揮先鋒模范作用。

七、關(guān)注七個(gè)問題。一是學(xué)生雙休日的利用情況及其存在的問題；二是學(xué)生流學(xué)問題，了解流學(xué)原因、及時(shí)與家長聯(lián)系，幫助解決困難，盡量減少退學(xué)率；三是學(xué)生生活問題，用水用電、用藥就醫(yī)及食品安全問題；四是學(xué)費(fèi)欠交和有錢未交問題；五是學(xué)生宿管紀(jì)律與學(xué)生外宿問題；六是系部之間、班級(jí)之間的團(tuán)結(jié)問題；七是特殊學(xué)生的關(guān)愛管理問題。

八、規(guī)范八項(xiàng)管理。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理、課堂管理、生活安全管理、宿舍管理、學(xué)生黨團(tuán)管理、早操管理、學(xué)生活動(dòng)管理、紀(jì)律管理。

九、辦好九件實(shí)事。①加大學(xué)生黨員培養(yǎng)力度，在數(shù)量和質(zhì)量上均在XX年的基礎(chǔ)要有較大幅度的提升，讓真正品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都能加入黨的組織。②加強(qiáng)特困生管理，建立特困生檔案，多渠道、多方式幫助特困生完成學(xué)業(yè)。③與各有關(guān)部門協(xié)調(diào)，開通后勤服務(wù)綠色快通道，及時(shí)、足額解決學(xué)生的正常后勤生活需求。④建立學(xué)生分會(huì)工作室和學(xué)生活動(dòng)室，提供電腦等辦公條件。⑤開辟足夠的社會(huì)實(shí)踐和思想教育基地；⑥協(xié)助院學(xué)工部構(gòu)建心理咨詢服務(wù)體系，開展心理咨詢服務(wù)。⑦組織和參與就業(yè)洽談應(yīng)聘會(huì)。⑧系部學(xué)生辦公室、宿舍輔導(dǎo)員室常年值班，為同學(xué)們服務(wù)提供方便，工作人員24小時(shí)開機(jī)。⑨進(jìn)一步辦好《藥韻》系刊，濃縮藥學(xué)系人精神特寫，集成系部文化經(jīng)絡(luò)體脈，搭建師生溝通信息橋梁，追蹤學(xué)生需求全程服務(wù)。全年出版6期，每期60個(gè)頁碼，印數(shù)220本。

十、開展十項(xiàng)活動(dòng)。擴(kuò)大學(xué)生活動(dòng)參與面，提升學(xué)生活動(dòng)質(zhì)量，活躍校園文化氛圍。①3月份學(xué)雷鋒活動(dòng)和月底學(xué)生干部春游聯(lián)誼活動(dòng)；②4月份第3屆技能節(jié)操作比武大賽系列活動(dòng)；③ 5月份紅色讀書節(jié)活動(dòng)；④5月份“5.4”系列表彰活動(dòng)；⑤6月份青春飛揚(yáng)球類班際循環(huán)賽和校友杯賽事；⑥9月份新秀大賽；⑦9-11月份第11屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)；⑧10月份第13屆院學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)，⑨11月份書畫寫作演講辨論系列競(jìng)賽活動(dòng)；⑩12月份第30期入黨積極分子入黨知識(shí)導(dǎo)航培訓(xùn)活動(dòng)。

百至萬服務(wù)承諾：

百、杜絕違章百分之百。違反政策、違反學(xué)院紀(jì)律、違背學(xué)生意愿的事情堅(jiān)決不做，百分之百的杜絕亂收費(fèi)、亂處罰、亂攤派；百分之百的杜絕因管理不到位而導(dǎo)致的生源流失現(xiàn)象，每一個(gè)學(xué)生的校園需求，每一時(shí)一刻的后勤保障，都不可缺失；百分之百的不允許發(fā)生損害學(xué)生利益的管理行為和損害學(xué)生身心健康的低級(jí)趣味活動(dòng)。

千、提供服務(wù)千遍不厭。確立師生關(guān)系“零距離”目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)我系大學(xué)生人性化管理和服務(wù)的最高追求。從細(xì)處做起，不斷提高學(xué)生管理隊(duì)伍的工作水平和管理技巧，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的親人，做得更親近些；把日常管理的每一個(gè)項(xiàng)目都同密切師生關(guān)系緊緊聯(lián)系起來，做得更謹(jǐn)慎些；把系部的每一個(gè)服務(wù)細(xì)節(jié)都考慮周到，做得更藝術(shù)些。只要是學(xué)生的需求，就得想方設(shè)法去滿足，為學(xué)生服務(wù)，千遍不厭。

萬、確保安全萬無一失。學(xué)生安全無小事，確保消防安全、用電安全、醫(yī)療安全、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)安全、活動(dòng)安全，特別是食品衛(wèi)生安全，要做到萬無一失。定期檢查安全設(shè)施，排查安全隱患，完善安全制度，落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)安全教育，告別校不設(shè)防。

第四篇：學(xué)生教育管理創(chuàng)新工作思路

XXX院XXX系學(xué)生教育管理創(chuàng)新工作思路

（1）強(qiáng)化班主任工作。

班主任工作是我系全員育人工作的一大重點(diǎn)。我系著重做好班主任管理制度，制定班主任工作辦法，確實(shí)讓班主任走進(jìn)學(xué)生班級(jí)，走進(jìn)學(xué)生宿舍，與學(xué)生密切聯(lián)系，幫助學(xué)生解決問題。同時(shí)，對(duì)班主任的管理實(shí)行量化考核，評(píng)優(yōu)評(píng)先，對(duì)班主任所負(fù)責(zé)的事項(xiàng)、工作材料、工作成果進(jìn)行有效檢查，總結(jié)失誤，表彰先進(jìn)。

（2）建立我系特色值班制度。

值班制度是我系為全面落實(shí)系部學(xué)生管理工作的一大舉措。經(jīng)系部大會(huì)討論，建立教學(xué)隊(duì)伍與思政隊(duì)伍聯(lián)合的系部值班制度，保證學(xué)生與老師的聯(lián)系不間斷，不斷層。值班老師在留校期間，一方面可以做好學(xué)生的教育管理工作，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，另一方面也對(duì)系部的“二早一晚”工作進(jìn)行檢查，進(jìn)一步提高我系活動(dòng)開展水平。

（3）成立學(xué)生干部先鋒隊(duì)。

學(xué)生干部先鋒隊(duì)包括了督導(dǎo)、組織管理等職能，有利發(fā)揮我系各班級(jí)以及兩委干部的先鋒模范作用，使他們成為各類活動(dòng)的核心力量。發(fā)揮有特長學(xué)生干部的骨干作用，采取以高年級(jí)帶低年級(jí)，以老組員帶新組員等方法保持各類活動(dòng)的連續(xù)性。部分組試行讓學(xué)生自己制訂計(jì)劃，自行組織活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用，鍛煉他們的組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。

第五篇：學(xué)生工作思路

學(xué)生工作的一些思路

2014年要深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，按照院黨委“十二五”發(fā)展規(guī)劃的總體布署，緊緊圍繞學(xué)院的辦學(xué)定位，圍繞學(xué)院教育教學(xué)的中心工作，全面落實(shí)公路學(xué)院學(xué)生工作責(zé)任目標(biāo)，努力實(shí)現(xiàn)公路學(xué)院新的跨越式發(fā)展。

為此，2014年公路學(xué)院學(xué)生工作要堅(jiān)持“規(guī)范、創(chuàng)新”的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)制度建設(shè)和工作創(chuàng)新；倡導(dǎo)“以人為本、求實(shí)創(chuàng)新、服務(wù)育人”的工作理念，實(shí)現(xiàn)服務(wù)大局與服務(wù)學(xué)生的有機(jī)結(jié)合；把教育和管理統(tǒng)一到對(duì)學(xué)生的服務(wù)之中，提高學(xué)生工作決策的科學(xué)化；全面提升公路學(xué)院學(xué)生工作水平。在此，提出公路學(xué)院學(xué)生工作的總體思路：

1．以黨建為核心，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作，以黨建帶團(tuán)建、以黨風(fēng)促學(xué)風(fēng)；

2．以學(xué)生工作為平臺(tái)，優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)，明確工作職責(zé)，完善管理制度，提升管理效率；

3．以服務(wù)學(xué)生為宗旨，努力做好學(xué)生的日常事務(wù)性工作，在服務(wù)中滲透育人功能，營造良好的育人氛圍；

4．以優(yōu)化育人環(huán)境為目標(biāo)，抓好團(tuán)學(xué)工作，通過學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班委等團(tuán)群組織完善學(xué)生的自我管理，開展豐富多彩的校園活動(dòng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)；

5．以安全穩(wěn)定為底線，強(qiáng)調(diào)防范意識(shí)，在深入掌握學(xué)生思想活動(dòng)的基礎(chǔ)上，針對(duì)特殊時(shí)期的特殊問題，關(guān)注、關(guān)心、關(guān)愛學(xué)生，適時(shí)的進(jìn)行教育和疏導(dǎo)；

6．以創(chuàng)新為動(dòng)力，與時(shí)俱進(jìn)，開創(chuàng)學(xué)生工作的新載體和新途徑，創(chuàng)新學(xué)生工作的新思想和新方法。

按照公路學(xué)院新學(xué)期學(xué)生工作的總體指導(dǎo)思想和工作思路，我們今后要做好以下工作：

一、大力加強(qiáng)學(xué)生德育與黨建工作

（一）加強(qiáng)學(xué)生德育工作，改進(jìn)學(xué)生思想政治教育

在學(xué)生思想政治教育方面，我們始終堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，開展形式生動(dòng)的“三觀、三義”教育，不斷提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)；并及時(shí)的總結(jié)工作中的好的經(jīng)驗(yàn)做法，加強(qiáng)交流和學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)工作。

1.以人為本，加強(qiáng)德育、思政教育、心理指導(dǎo)

在實(shí)際的工作生活中，我們會(huì)深刻的體會(huì)到，成為一名合格的“人”是成為社會(huì)棟梁之才的前提，是實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的基礎(chǔ)。從當(dāng)代大學(xué)生的現(xiàn)狀來看，讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)社會(huì)生存、學(xué)會(huì)基礎(chǔ)文明決非空談，當(dāng)代的許多學(xué)生在這方面的知識(shí)還很欠缺，對(duì)學(xué)生的德育和思政教育的意義絕不亞于對(duì)專業(yè)知識(shí)的教育。我們的德育和思政工作正要基于此開展，在方式上既注重灌輸，又注意引導(dǎo)，努力做到“春風(fēng)化雨、潤物無聲”，使學(xué)生易于接受，避免空洞說教。

2.加強(qiáng)基層團(tuán)組織建設(shè)，開展多種形式的團(tuán)課學(xué)習(xí)

我們要繼續(xù)加強(qiáng)基層團(tuán)組織的理論學(xué)習(xí)基地的建設(shè)，積極開展班級(jí)團(tuán)課、團(tuán)干團(tuán)學(xué)、理論學(xué)習(xí)社團(tuán)、團(tuán)總支交流等不同層次的、多種樣式的理論學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)使理論學(xué)習(xí)內(nèi)容有新意、形式有創(chuàng)新、成果有突破。

除了理論學(xué)習(xí)，還要結(jié)合社會(huì)實(shí)際，開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，形成理論學(xué)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐的良好結(jié)合，以實(shí)踐促學(xué)習(xí)、以學(xué)習(xí)指導(dǎo)實(shí)踐，真正發(fā)揮基層團(tuán)組織的作用，實(shí)現(xiàn)團(tuán)學(xué)和德育、思政工作的有機(jī)結(jié)合。

3.積極進(jìn)行德育及思政工作教育基地及教育平臺(tái)建設(shè)

根據(jù)國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目標(biāo)，創(chuàng)新機(jī)制，加強(qiáng)教育實(shí)踐基地建設(shè)和教育平臺(tái)建設(shè)。一是結(jié)合理論學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐的需要，聯(lián)系社會(huì)教育實(shí)踐基地，建立聯(lián)系機(jī)制和合作關(guān)系；二是打造校內(nèi)“大課堂”“講壇”“論壇”“活動(dòng)”等教育平臺(tái)；三是結(jié)合實(shí)際需要，建立團(tuán)群組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái)；四是緊跟時(shí)代步伐，積極建設(shè)德育及思政教育的網(wǎng)絡(luò)化平臺(tái)，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。

4．開展多樣化的心理指導(dǎo)工作

大學(xué)生心理健康教育是學(xué)生德育工作的重要組成部分，心理指導(dǎo)工作要多樣化、通俗化、群眾化，使心理指導(dǎo)工作成為德育工作的突破口；同時(shí)，心理指導(dǎo)工作要適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)新時(shí)期青年學(xué)生的心理特點(diǎn)及變化，并充分利用現(xiàn)代化渠道，開創(chuàng)心理指導(dǎo)工作新局面。

5．加強(qiáng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和交流

組織教師、團(tuán)學(xué)干部、學(xué)生骨干等不定期的進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升自身的思政教育專業(yè)能力，提升自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)；加強(qiáng)與其他院系及外校的交流溝通，建立良好的互動(dòng)交流機(jī)制。以此來提升公路學(xué)院德育及思政工作的業(yè)務(wù)水平。

（二）加強(qiáng)黨建工作，以黨建為核心推動(dòng)和促進(jìn)思想政治教育

把黨建作為學(xué)生思想政治工作的核心，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨支部建設(shè)，做好學(xué)生黨員的教育、培養(yǎng)和發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

1.建立健全和貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度

以學(xué)生黨建工作為契機(jī)，經(jīng)過自查和總結(jié)，進(jìn)一步完善黨支部建設(shè)和黨員教育管理的相關(guān)制度，健全組織建設(shè)，加強(qiáng)考核評(píng)估，狠抓各項(xiàng)制度的落實(shí)工作，使學(xué)生黨建工作有章可循，進(jìn)一步制度化、規(guī)范化。

2.積極實(shí)施和推進(jìn)“學(xué)生黨支部”試點(diǎn)工作

根據(jù)我院黨員發(fā)展及分布情況，適時(shí)的建立學(xué)生黨支部，并逐步擴(kuò)大覆蓋面，發(fā)揮學(xué)生黨支部在學(xué)生工作中的戰(zhàn)斗堡壘和模范帶頭作用。

3.做好發(fā)展工作以及預(yù)備黨員和黨員的再教育工作

嚴(yán)格按照黨員發(fā)展有關(guān)程序，嚴(yán)把黨員發(fā)展關(guān)，按照“寬培養(yǎng)嚴(yán)發(fā)展”的工作原則，積極開展組織發(fā)展工作；堅(jiān)持實(shí)行黨員發(fā)展公示制，接受群眾的監(jiān)督檢查，保證發(fā)展黨員的質(zhì)量；重視黨員的再教育，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員的黨性教育，使其時(shí)刻牢記使命，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

二、優(yōu)化管理結(jié)構(gòu)，提升工作效率

（一）黨總支領(lǐng)導(dǎo)下的團(tuán)總支負(fù)責(zé)制

1.公路學(xué)院黨總支是公路學(xué)院學(xué)生工作的直接領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，書記全面負(fù)責(zé)，日常工作由學(xué)生工作副院長協(xié)助完成。公路學(xué)院團(tuán)總支對(duì)黨總支負(fù)責(zé)，團(tuán)總支由公路學(xué)院輔導(dǎo)員老師和學(xué)生會(huì)主席、副主席、團(tuán)總支副書記組成，按照各自分工及崗位職責(zé)，組織開展公路學(xué)院學(xué)生工作。

2.團(tuán)總支工作由團(tuán)總支書記負(fù)責(zé)，學(xué)管分管，組成人員各負(fù)其責(zé)。團(tuán)總支工作的開展實(shí)行責(zé)任制，按照分工及崗位職責(zé)落實(shí)責(zé)任人；工作開展中按照扁平化管理的原則，由責(zé)任人直接負(fù)責(zé)工作的開展，相關(guān)部門和人員提供支持和配合。

（二）團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作

1.公路學(xué)院學(xué)生會(huì)、社團(tuán)由團(tuán)總支直接領(lǐng)導(dǎo)，按照?qǐng)F(tuán)總支的部署及要求有計(jì)劃的開展學(xué)生工作。

2.學(xué)生會(huì)、社團(tuán)的日常工作實(shí)行責(zé)任制度，學(xué)生會(huì)主席、社團(tuán)長直接對(duì)團(tuán)總支負(fù)責(zé)；學(xué)生會(huì)、社團(tuán)組織的學(xué)生活動(dòng)實(shí)行指導(dǎo)老師制，由崗位分工相關(guān)的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)，學(xué)生會(huì)、社團(tuán)具體組織實(shí)施；鼓勵(lì)并支持學(xué)生會(huì)面向廣大學(xué)生創(chuàng)造性的開展多樣化的學(xué)生活動(dòng)。

3.班級(jí)輔導(dǎo)員對(duì)所帶班級(jí)負(fù)有管理責(zé)任，班委直接對(duì)班級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)；班級(jí)輔導(dǎo)員直接負(fù)責(zé)以班級(jí)為單位進(jìn)行的學(xué)生活動(dòng)；學(xué)院組織的學(xué)生活動(dòng)由班級(jí)輔導(dǎo)員配合、班委提供支持。

4.社團(tuán)指導(dǎo)老師對(duì)社團(tuán)負(fù)有管理責(zé)任，社團(tuán)指導(dǎo)老師應(yīng)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)給予積極的引導(dǎo)和規(guī)范，對(duì)學(xué)院組織的學(xué)生活動(dòng)提供配合和支持；鼓勵(lì)并支持建立多樣化的學(xué)生社團(tuán)，鼓勵(lì)并支持創(chuàng)造性的開展多樣化的學(xué)生活動(dòng)。

5.強(qiáng)化學(xué)生會(huì)、社團(tuán)、班委的學(xué)生服務(wù)功能，其宗旨為全心全意為同學(xué)服務(wù)。應(yīng)致力于為同學(xué)提供各種貼心的咨詢及服務(wù)，以聆聽、交流、幫助等手段，創(chuàng)造活潑、積極、融洽、合作、樂觀向上的校園文化，營造良好的校園環(huán)境。

（三）團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生督導(dǎo)工作

1．學(xué)生工作督導(dǎo)辦公室（簡(jiǎn)稱學(xué)生督導(dǎo)室）是團(tuán)總支領(lǐng)導(dǎo)下的學(xué)生輔助管理機(jī)構(gòu)。學(xué)生督導(dǎo)室由學(xué)生組成，成員由優(yōu)秀學(xué)生干部和班委中選拔，享有學(xué)生干部待遇；其宗旨是建立與學(xué)生直接溝通的橋梁。

2．學(xué)生督導(dǎo)室深入學(xué)生工作和學(xué)生活動(dòng)，協(xié)助及督促各項(xiàng)工作、活動(dòng)的完成，了解存在的困難與問題，為公路學(xué)院學(xué)生工作提供支持和決策輔助。

3．學(xué)生督導(dǎo)室接受學(xué)生反映的困難與問題及投訴，為學(xué)生提供咨詢服務(wù)，匯總成督導(dǎo)簡(jiǎn)訊，并檢查反饋落實(shí)情況。

（四）完善管理制度、規(guī)范制度管理

1．各管理人員應(yīng)充分發(fā)揮個(gè)人主動(dòng)性，創(chuàng)造性的開展工作，創(chuàng)新管理。在具體的工作中做到事項(xiàng)有審批、預(yù)算有報(bào)備、有責(zé)任人、有過程控制、有結(jié)果評(píng)價(jià)、有資料存檔。

2．各崗位負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)崗位職責(zé)和工作流程，負(fù)責(zé)制定或修訂相關(guān)的管理制度、工作流程、工作表格。制定后由團(tuán)總支或上級(jí)管理部門審核實(shí)施。

3．各崗位負(fù)責(zé)人應(yīng)根據(jù)崗位職責(zé)制定崗位工作計(jì)劃、預(yù)算計(jì)劃，由團(tuán)總支或上級(jí)管理部門審核執(zhí)行。

4．學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)開展過程中，各負(fù)責(zé)人應(yīng)嚴(yán)格按照預(yù)算審批、管理制度、工作流程進(jìn)行。

5．學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)開展過程中，如有流程不暢、制度不清的問題應(yīng)及時(shí)和相關(guān)人員溝通，并由崗位負(fù)責(zé)人積極做出回應(yīng)。

6．學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)開展過程中，如有無規(guī)可依、無章可循、有規(guī)不依、有制不循、賬目不清、資料不全、推諉扯皮等情況，將根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重性給予處理。

（五）月度重點(diǎn)工作、月度考核

1．按照各崗位的工作計(jì)劃與預(yù)算，結(jié)合當(dāng)月實(shí)際情況，編制月度重點(diǎn)工作匯總表，責(zé)任落實(shí)到人，并由學(xué)生督導(dǎo)室全程參與檢查。

2．各責(zé)任崗位的工作情況實(shí)行月考核制度，結(jié)合學(xué)工處考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)肅考核管理，考核結(jié)果將作為推優(yōu)評(píng)先、總結(jié)表彰的依據(jù)。

（六）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提升工作效率

1．公路學(xué)院結(jié)合學(xué)生工作實(shí)際，積極組織內(nèi)部學(xué)習(xí)及協(xié)調(diào)安排統(tǒng)一培訓(xùn)，提升公路學(xué)院學(xué)生工作整體工作水平；

2．各崗位人員根據(jù)公路學(xué)院統(tǒng)一安排，積極參與內(nèi)部交流學(xué)習(xí)及統(tǒng)一培訓(xùn)，形成 “比學(xué)趕幫超”的良好氛圍；

3．各崗位人員根據(jù)自身業(yè)務(wù)需要，結(jié)合工作實(shí)際，積極加強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高業(yè)務(wù)水平，提升工作效率。

三、以服務(wù)為宗旨，做好學(xué)生日常管理工作

（一）輔導(dǎo)員崗位工作

1．班級(jí)輔導(dǎo)員要堅(jiān)持日常工作制度，以學(xué)生為本、以服務(wù)為宗旨，深入學(xué)生、深

入班級(jí)、深入宿舍，掌握學(xué)生工作的第一手資料。

2．班級(jí)輔導(dǎo)員要結(jié)合學(xué)院統(tǒng)一安排，積極做好班級(jí)學(xué)生的德育思政教育工作，積極做好班級(jí)學(xué)生的心理指導(dǎo)工作，積極做好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

3．班級(jí)輔導(dǎo)員要有現(xiàn)代管理意識(shí)，充分發(fā)展培養(yǎng)班委對(duì)班級(jí)學(xué)生的主動(dòng)管理及自我管理意識(shí)，建立團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的班級(jí)集體。

4．班級(jí)輔導(dǎo)員的考核要結(jié)合實(shí)際，避免形式化、復(fù)雜化、重復(fù)性，要發(fā)揮輔導(dǎo)員的自我約束和管理能力，對(duì)輔導(dǎo)員工作給予充分的支持和理解，并在實(shí)際工作中得到體現(xiàn)。

（二）班級(jí)管理工作

1．班委是班級(jí)工作的直接管理者，對(duì)班級(jí)工作負(fù)有直接責(zé)任。

2．班委在工作中應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，結(jié)合各項(xiàng)學(xué)生工作及學(xué)生活動(dòng)的實(shí)際需要，積極組織班級(jí)工作的開展，形成“團(tuán)結(jié)、向上”班級(jí)氛圍。

3．班委是學(xué)生工作的基層組織，其努力工作的價(jià)值體現(xiàn)應(yīng)得到充分保障。

（三）學(xué)生獎(jiǎng)助貸工作

1．把握政策導(dǎo)向，健全學(xué)生資助評(píng)價(jià)制度，努力完成資助目標(biāo)。

2．獎(jiǎng)助貸工作要堅(jiān)持“公開、公正、公平”的原則，做到結(jié)果無疑問，全程無投訴。

（四）后勤管理工作

1．后勤管理工作以溝通、協(xié)調(diào)為主，掌握教室、宿舍、辦公室的使用情況，與有關(guān)部門溝通、協(xié)調(diào)解決出現(xiàn)的問題，工作中體現(xiàn)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)。

2．廣大的師生也要對(duì)后勤管理工作給與充分的理解與支持。

（五）宿舍文明工作

1．宿舍文明工作重在抓日常養(yǎng)成，要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，發(fā)揮寢室長的協(xié)調(diào)管理功能。

2．宿舍文明工作要配合學(xué)工處“星級(jí)宿舍”評(píng)比，并建立相應(yīng)的管理評(píng)比制度，為廣大學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。

3．宿舍文明工作的落實(shí)在班委，管理在班級(jí)輔導(dǎo)員，統(tǒng)籌在崗位職責(zé)人員。

4．宿舍文明工作的結(jié)果要與學(xué)生的推優(yōu)評(píng)先、黨員發(fā)展等實(shí)行關(guān)聯(lián)制度。

四、校園文化建設(shè)

（一）校園文化活動(dòng)

1．校園文化活動(dòng)要提倡勤儉節(jié)約，以小型多樣、學(xué)生廣泛參與的活動(dòng)為主，豐富學(xué)生的課余文化生活。

2．要推出具有延續(xù)性的精品活動(dòng)，形成品牌，重點(diǎn)支持和宣傳。

3．校園文化活動(dòng)要打破空間局限，“請(qǐng)進(jìn)來、手拉手”，形成院系聯(lián)動(dòng)、校際聯(lián)動(dòng)的新局面。

4．校園文化活動(dòng)要配合學(xué)校整體文化宣傳，揚(yáng)時(shí)代正氣、樹時(shí)代新風(fēng)。

（二）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以學(xué)生自發(fā)組織為主，以院團(tuán)委為領(lǐng)導(dǎo)，公路學(xué)院給與支持和幫助。

2．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)集中優(yōu)勢(shì)，推出有社會(huì)影響力的精品活動(dòng)。

3．社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要注意總結(jié)宣傳，在校內(nèi)外擴(kuò)散影響力。

（三）校園體育活動(dòng)

1．校園體育活動(dòng)以強(qiáng)健體魄為目的，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日?；顒?dòng)的保障。

2．校園體育活動(dòng)要提倡勤儉節(jié)約，以對(duì)抗性小、學(xué)生廣泛參與的活動(dòng)為主。

3．要推出精品活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)的校際聯(lián)動(dòng)，形成院校聯(lián)系交流的橋梁。

五、招生就業(yè)

（一）招生工作

1．招生工作按照主管部門的統(tǒng)一安排進(jìn)行，學(xué)院主動(dòng)配合并發(fā)揮主動(dòng)性。

2．主動(dòng)采取多樣化的措施，發(fā)揮現(xiàn)代科技工具的作用，確保完成工作任務(wù)。

（二）就業(yè)工作

1．就業(yè)工作配合學(xué)院統(tǒng)一就業(yè)計(jì)劃，廣泛開拓就業(yè)渠道，搭建就業(yè)平臺(tái)。

2．鼓勵(lì)學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動(dòng)地參加技能實(shí)踐活動(dòng)，為日后擇業(yè)奠定認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)與實(shí)踐基礎(chǔ)。

3．充分調(diào)動(dòng)校內(nèi)外資源，廣泛聯(lián)系就業(yè)單位，形成招聘信息的發(fā)布機(jī)制。

4．重視校內(nèi)就業(yè)指導(dǎo)工作，聘請(qǐng)行業(yè)管理人員、優(yōu)秀畢業(yè)生等做指導(dǎo)報(bào)告。

5．重視就業(yè)單位及就業(yè)學(xué)生的跟蹤走訪工作，建立良好的合作關(guān)系，跟蹤反饋工作中存在的問題及困難，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。

六、精神文明建設(shè)

（一）文化宣傳

1．學(xué)生工作人員要具有政治意識(shí)，提升學(xué)生工作的思想高度，為學(xué)校的精神文明建設(shè)工作貢獻(xiàn)力量。

2．學(xué)生工作要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)宣傳，使工作成果轉(zhuǎn)化為精神文明建設(shè)成果，提升學(xué)院整體的影響力。

3．文化宣傳工作要注重人員的培養(yǎng)，注重平臺(tái)的建設(shè)，形成推動(dòng)力。

（二）行風(fēng)建設(shè)

1．行風(fēng)建設(shè)工作要作為精神文明建設(shè)的重要工作常抓不懈，注重日常培養(yǎng)。

2．行風(fēng)建設(shè)工作要貫穿學(xué)生工作的始終，以學(xué)生工作的服務(wù)宗旨為切入點(diǎn)，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)的綜合管理。

3．對(duì)日常工作中出現(xiàn)的與行風(fēng)建設(shè)工作相背離的思想、存在的問題、出現(xiàn)的事件做堅(jiān)決的查處。

（三）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1．嚴(yán)肅紀(jì)律管理，加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)工作中出現(xiàn)的違規(guī)問題、日常學(xué)生違紀(jì)問題、考試違紀(jì)問題要根據(jù)管理制度嚴(yán)肅處理，并統(tǒng)一建立檔案。

2．把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為學(xué)生工作的總體體現(xiàn)，提出建設(shè)目標(biāo)方案，建立考核標(biāo)準(zhǔn)，并把班級(jí)學(xué)風(fēng)考核作為推優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。

3．大力總結(jié)表彰，努力營造比、學(xué)、趕、幫、超的良好氛圍；通過總結(jié)表彰大會(huì)表彰學(xué)習(xí)成績(jī)突出的先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、文明寢室等；并通過多種形式，大力宣傳受表彰同學(xué)的先進(jìn)事跡，用學(xué)生身邊的先進(jìn)事跡影響教育學(xué)生。

（四）校園安全

1．在學(xué)生工作及活動(dòng)中要嚴(yán)守安全底線，做好預(yù)防工作。

2．要建立安全管理檢查制度，對(duì)出現(xiàn)的隱患及問題及時(shí)協(xié)調(diào)整改。

3．對(duì)出現(xiàn)安全責(zé)任事故的責(zé)任人要嚴(yán)肅處理，一票否決。

七、與時(shí)俱進(jìn)、規(guī)范創(chuàng)新

我們要有工作的緊迫感，要時(shí)刻保持憂患意識(shí)，要善于總結(jié)思考，要積極主動(dòng)，為此今后的工作我們要做到以下幾點(diǎn)：

1.各崗位梳理工作思路，形成工作計(jì)劃，明確工作目標(biāo)；

2.各崗位查擺問題，建立健全工作制度，規(guī)范工作流程；

3.充分發(fā)揮個(gè)人主動(dòng)性，創(chuàng)新工作方法，開創(chuàng)工作新局面；

4.強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提升工作水平。