第一篇：六年級學生和家長會講話提綱

六年級學生和家長會講話提綱

六年級學生和家長會講話提綱

一、對學生的期望和要求

1.做一個有責任心的人

學生的主要任務就是學習，努力學習是自己的責任！

學習從來就不是一件輕松的事兒，必須要有頑強拼搏的精神和毅力，學會付出，學會放棄，這不僅僅是學習的需要，也是人生的一種修煉。

要養(yǎng)成勤奮學習的習慣，把作業(yè)當成考試，不懂就主動問，有錯及時改正，??

2.做一個懂得感恩的人

感恩父母

感恩老師

感恩他人

要學會感恩，更要學會把感恩化作自己的行動。

3.做一個講文明、守規(guī)矩的人

一個人的言行舉止就像一面鏡子，照出的是一個人的修養(yǎng)。

做一個講文明的人，讓美德和品行成為你的名片。

要守規(guī)矩。遇到一件事，首先要問自己“該不該做”，而不是問“有沒有人看見”。

4.做一個會自我管理的人

自己的事兒自己做，自己做的事兒自己要負責；

學會合理安排自己的課余時間，做自己時間的主人；

不能只滿足于完成作業(yè)，要養(yǎng)成閱讀和自學的習慣。

二、給家長的建議

家教中的誤區(qū)：

誤區(qū)一：“把孩子送到你們那兒我就放心了！”

在孩子的教育問題上，家長的作用是無法取代的，很多的教育問題是教師無法代替的。

孩子進入學校以后很多的差異來自于家庭。孩子是父母的鏡子，在所有的優(yōu)秀孩子身上，幾乎都有他們父母的烙?。辉谒械膯栴}兒童身上，也都可以找到他們家庭的原因。

誤區(qū)二：“因為你是孩子，所以我們必須無條件為你服務?！?/p>

沒有日積月累地教化好孩子的感恩之心，會導致孩子的心中并沒有種下感恩和責任的種子，甚至把孩子養(yǎng)成“白眼狼”。

一個懂得感恩的孩子，他（她）會感激別人替他所做的，珍惜他得到的一切。

模仿是孩子重要的心理特點和學習方式，父母要以身作則，做孩子的人格榜樣和行為榜樣。

誤區(qū)三：“這孩子特聰明就是學習不用心，他要是認真起來學習成績肯定好?！?/p>

“他不是不會做，就是粗心、馬虎”；

“他都會，但就是考不出來”；

“他就是學習不用心，認真起來學習成績肯定好”；

上面這些話不知道害了多少人！為什么這么說呢？

第一，它會給孩子一種錯誤認識：聰明是重要的優(yōu)點，而不用心是次要的缺點，容易輕視勤奮的力量。

事實的真相是：這些孩子永遠也盡不了全力，他們需要維持自己“學習不用心但依然成績不賴”的現(xiàn)狀。

更重要的是，他們擔心萬一盡了全力，卻并沒有成為“頂尖高手”，他們受不了這種打擊。“你看，我只是懶，并不是不聰明?！?/p>

第二，它會給孩子無路可退的感覺

如果努力了，可是成績還是上不去，就會被家長視為不聰明；為了維持聰明的形象，孩子就無法全力以赴。

“做事專注、認真”這些品質(zhì)，才是把事情做好的決定性因素。

誤區(qū)四：家庭教育就是學習的教育，學習的教育就是讓孩子上各種輔導班。

孩子的價值觀、是非觀、自理能力、自學能力、自強精神、目標信念、心態(tài)習慣、同伴交往等等是比知識重要得多，沒有這些，知識越多越危險。

如何對待孩子的逆反心理？

1.尊重孩子，讓孩子感覺到他的意見父母在認真聽取。遇事先要冷靜地站在孩子的角度看問題，充分理解孩子的感受和想法。

2.堅持原則，嚴格要求，該批評就批評。

3.批評孩子要就事論事，不算舊賬，避免長篇大論的說教。說理要說得具體，做到見好就收。

4.陪伴孩子長大。對小學生而言，最好的教育就是陪伴！做孩子的“知心朋友”，養(yǎng)成經(jīng)常與孩子談心、交換彼此想法的習慣。

第二篇：學生家長會講話提綱

學生家長會講話提綱

----家校合作是教育孩子的良方

引言：各位家長的積極參與和705班班主任田龍梅老師的創(chuàng)意、敬業(yè)精神，給我們學校與家庭帶來了一個很好的交流平臺。

一、重視家庭教育

（一）孩子是家庭的希望

（二）家庭教育伴隨人的一生（父母是孩子的第一任老師，也是終身的朋友）

（三）家庭教育也要注意方法（父母榜樣、家庭氛圍、經(jīng)常交流）

二、了解學校教育

（一）學校是培養(yǎng)人才的機構(gòu)，青少年是祖國的未來

（二）初中階段學校教育的特點（在人的一生的發(fā)展中具有基礎(chǔ)性的地位、在教育內(nèi)容上要求做到全面性、上一級學校的生源和進入社會的勞動者的雙向性培養(yǎng)目標）

（三）項鋪初中的一些管理舉措

項鋪初中的目前狀況簡介。

1、教學管理——教師管理：激發(fā)教師的工作熱情，提高教育教學質(zhì)量。學生管理：全面發(fā)展與才藝展示，提高整體素質(zhì)。

2、后勤管理——服務于廣大師生，特別是學生的學習條件和生活便利。

3、安全管理——教育與防范，但有些非安全性的因素不是學校能解決的。

4、學校管理——創(chuàng)造良好的教與學的環(huán)境，促進學生健康、全面發(fā)展。

三、家校合作，共同促進孩子的健康成長

——我們不能改變世界，但可以改變我們自己。

（一）了解“健康成長”的標準

（二）做到我們可以做到的——做好家庭教育與學校教育的合作，為孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

1、學校方面：

（1）我們學校可以向家長告知的一些信息。（內(nèi)容方面如安全要求、在校的特殊行為表現(xiàn)、一學期的學業(yè)狀況；方式：一封信、班主任的電話、短信平臺、家訪等）

（2）班主任及各科任老師將不但在學習上對學生有高要求，而且將更加關(guān)注心理的、道德的和行為習慣上的成長。

（3）更加坦誠地與家長交流，接納家長的合理化建議。

2、家庭方面：

（1）家長要主動與老師聯(lián)系，了解學校的做法、積極配合開展工作、對學校和班級管理建言獻策。

（2）家長要樹立教師的權(quán)威和學校的正面形象，客觀公正地分析學校教育中的一些現(xiàn)象。

（3）加強親子教育，多與孩子溝通，渡過情感的困惑和學習上調(diào)整期。

（三）要求學生做到他自己可以做到的——幫助孩子提高自主教育的能力，更好地自主發(fā)展。

1、當前對孩子發(fā)展狀況的不正確歸因——失敗了過多地追究外部原因、成功了都是孩子自己的聰明。內(nèi)因是主要的，外因是次要的。

2、現(xiàn)在的教育（家庭的與學校的）過多的約束、保護和代勞，影響了學生的自主教育能力的發(fā)展。

3、要求孩子養(yǎng)成反思的習慣和自我調(diào)整適應的能力。（俗語：自成人一條龍）

結(jié)語：最后，祝705班各位同學在家長和老師的精心培育和愛心呵護下，健康、茁壯成長！在初中畢業(yè)時能給自己的父母、老師和本人一份滿意的答卷！

第三篇：高一學生家長會講話提綱

高一學生家長會、學生會講話提綱(數(shù)學老師)

一.數(shù)學在高考中的地位

1.江蘇省的高考模式,決定了數(shù)學的重要性.2.數(shù)學所占的分數(shù)及數(shù)學學科最易拉開距離的特點,決定了數(shù)學的重要性.二.高一數(shù)學在高中三年中的地位

1.高考中,高一內(nèi)容所點的比率近70%.2.高一內(nèi)容是高考的重點和熱點內(nèi)容,如:函數(shù),三角,數(shù)列,解幾,立幾等都是必考大題的內(nèi)容.3.高一的很多內(nèi)容都是高中數(shù)學的基礎(chǔ),其作用對高中整個階段學好數(shù)學有關(guān)鍵作用,如函數(shù)貫穿高中學習和大學習的全過程,與數(shù)學的每一個分支都有聯(lián)系.三.高一同學學習數(shù)學常出現(xiàn)的問題

1.思想上不重視,認為數(shù)學不會太難,象初中那樣,要注意初中是普及性,高中是選拔性.2.中考后放松心情的延續(xù),導致開頭學不好,一直學不好.3.一開始的不適應,導致跟不上.(高中一開始就接觸函數(shù)這比較難學的內(nèi)容)

四.高一同學學好數(shù)學的幾個注意點

1.充分重視,開始就抓緊.2.最好預習,關(guān)鍵課堂.3.多記筆記,獨立作業(yè).4.敢于提問,不放過錯題.5.根據(jù)自身情況,選擇一本參考書,多做點習題.6.發(fā)現(xiàn)問題,及時補上.五.家長需注意的幾點

1.關(guān)注小孩的娛樂情況,看小孩的學習狀態(tài)是否延續(xù)初三時的狀態(tài).2.關(guān)注小孩的學習情況,多看看小孩的作業(yè)的正確率和測試成績,若發(fā)現(xiàn)不滿意,及時想辦法.3.多與老師溝通,有困難,找老師.

第四篇：家長會講話提綱

家長會講話稿

（2018年2月1日）

一、德育工作

1、好習慣益終身，重細節(jié)，抓常規(guī)。

習慣決定性格、性格決定命運，我們始終把習慣作為學生培養(yǎng)的重中之重，設(shè)置了習慣課程，從開學初制定習慣培養(yǎng)計劃，到第一周的專門訓練，再到每月的習慣培養(yǎng)計劃（都上傳到學校網(wǎng)站），讓我們在習慣培養(yǎng)方面每一步都有明確的目標，并采取多種方式進行評價，收到了良好的效果。我們還引導學生從不亂丟廢紙、上下樓梯守秩序等小事做起，培養(yǎng)良好的行為習慣，對表現(xiàn)好的同學進行大力表揚，通過專項檢查促進習慣教育的深化實施。

2、常規(guī)教育活動常抓不懈。每周班隊會，各班按照學校要求，精心準備，認真設(shè)計，每次班隊會都有相應的主題，對學生進行思想品德教育。同時，積極打造班級文化，提升班級文化氛圍，對孩子們進行潛移默化的教育。

3、開展主題教育。

本學期，我們開展了豐富多彩的主題活動。今年10月13日是少先隊建隊節(jié)，我們組織了隆重的慶?；顒?，300多名同學戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮的加入了少先隊組織。部分家長來校參加了慶祝活動，縣電視臺專門進行了報道。此外，九九重陽節(jié)、毛主席誕辰紀念日、南京大屠殺公祭日等重大節(jié)日、紀念日，學校都開展專題教育活動，對學生進行教育。

4、積極開展各類文體活動，豐富學生校園生活。

結(jié)合4312工作要求，本學期先后組織了隊列體操比賽、歌詠比賽，眼保健操比賽、手指操比賽、古詩韻律操比賽，通過平常的練習和比賽，提高了學生的身體素質(zhì)，陶冶了學生情操，也培養(yǎng)了學生的集體榮譽感。元旦期間，我們還組織了慶元旦學生才藝展示，在老師們的精心指導下，孩子們的表演超出了我們的想象。詩歌朗誦、歌伴舞、舞蹈等一個個節(jié)目，博得了在場師生的熱烈的掌聲。尤其值得一提的是，今年，我們參加了縣教育局和新華書店聯(lián)合組織的踐行社會主義核心價值觀講故事比賽，選派的一年級1班的肖林溪同學在所有參賽選手中年齡最小，表現(xiàn)卻很優(yōu)秀，取得了一等獎的好成績，給在場的評委老師和同學們留下了深刻的印象。

5、定期組織班主任工作交流。一個班級的班風和學生行為習慣培養(yǎng)的效果如何，班主任起著至關(guān)重要的作用。為提高班主任隊伍的管理水平，我們分期分批選派班主任老師外出學習，回校后進行學習匯報交流。此外，還經(jīng)常組織班級管理經(jīng)驗交流，以達到相互取長補短、共同提高的目的。

二、教學工作

1、加快教師專業(yè)成長

我們學校的教師都是教育局從各個學校的抽調(diào)來的精干力量，教師隊伍整體素質(zhì)高，年輕有活力、有干勁。教師專業(yè)成長是學校發(fā)展的基礎(chǔ)，本學期，我們從聽評課入手，每周至少聽2位老師的課，分析優(yōu)點和不足，提出要求和建議。每周的教研活動，老師們在一起集中討論當前教學的重點，存在的問題，通過交流，解決了課堂教學中的問題，也在一定程度上提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。

2、堅持活動育人

為了讓學生個性得以發(fā)展，綜合素養(yǎng)得到提升，我們?yōu)楹⒆觽兇罱烁鞣N展示的平臺。比如入學儀式、古詩背誦、古詩詞大會、口算速算比賽、繪畫比賽、講故事比賽、迎元旦才藝展示、語言表達訓練、古詩韻律操、智慧拼圖活動等等，通過豐富多彩的活動，最大限度的啟迪了智慧，點化了生命，涵養(yǎng)了德行，提升了學生的綜合素養(yǎng)，學生的進步非常明顯。

三、幾點建議 １、正確維護家校關(guān)系

永遠不要在孩子面前說老師的不是。家長、老師對孩子的培養(yǎng)教育目標是完全一致的，因此家長要尊重、配合老師做好對孩子的教育，家長和老師之間一定要加強交流溝通，經(jīng)常問問孩子各方面的情況，從而在平時就能配合老師給以孩子最好的督促與鞭策。而孩子在思想上、情感上的細微變化，家長也應及時向老師反映，有些言語通過老師加工后再傳達，效果往往出人意外。

２、重視家長的榜樣作用

家長是孩子的第一任老師，要想使孩子從小養(yǎng)成良好的品德，作為家長必須重視榜樣的力量，首先自己要養(yǎng)成良好的個人行為習慣，從小事做起，通過日常生活言傳身教的來影響和教育孩子。如家長若能孝順恭敬自己的父母長輩，就能影響孩子也生起恭敬孝順之心；又如家長下崗擇業(yè)時能堅毅、自信，就能影響培養(yǎng)孩子敢于面對挫折、正視困難，并堅持不懈的追求。榜樣的力量是無窮的，所以家長的人格魅力是教育引導孩子健康茁壯成長至關(guān)重要的因素。

３、注意家庭教育的統(tǒng)一性

在教育孩子時，作為孩子的父母或長輩，可以一個唱紅臉一個唱白臉，但是目標必須一致。如果家庭內(nèi)部不能達成意見一致，則會讓孩子鉆到空子。所以孩子的父母、爺爺奶奶一定要預先達成一致，必須多溝通、多交流，互相支持，千萬不能在教育孩子的問題上產(chǎn)生分歧，在孩子面前大吵大鬧，把分歧暴露給孩子。尤其要防止隔代長輩對孩子的過分溺愛，這樣才能給孩子健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境與氛圍。

4、在家庭中營造讀書氛圍

從學生當前情況來看，有好多孩子的識字量還不夠多，讀書的興趣也不夠高漲。在平常的學習中，往往因認識的字少，而不能夠正確的理解題的意思。這就需要家長配合，在家庭中營造讀書氛圍。要盡可能在家中創(chuàng)建固定的學習場所。沒有書房的，哪怕是客廳或者臥室的一角，也可營造出良好的學習氛圍。要在固定的學習時間內(nèi)，家長要和孩子一起學習，一起交流。要有必要的讀物和學習資料，并需不斷充實、更新。一般來講，每個孩子每年至少要讀20本書，按每本書20元算的話，也就是400多塊錢，現(xiàn)在基本每個家庭都能承擔得起，希望家長們在這方面要舍得投資，引導孩子少買玩具，多買書。家長對孩子的教育是潛移默化的，試想一個只知道看電視、玩手機、打麻將的家長，他不停地叫孩子學習、學習，孩子能學習嗎？相反，若父母都在讀書看報，孩子也會跟著讀書學習的。家長要和孩子一起讀書看書，并和孩子交流，這樣，孩子的識字量越來越多，知識面會更加寬，理解能力、表達能力就會逐步提升。

四、寒假要求

寒假即將來臨。寒假期間，家長一定要指導孩子合理安排好假期生活。一是制定詳細的假期生活安排表，督促孩子有計劃地完成作業(yè)，可以安排適當?shù)募覄兆尯⒆尤プ?，有意識培養(yǎng)孩子勞動習慣。二是切實履行監(jiān)護人職責。加強對孩子的安全教育，特別預防觸電、車禍、火災、滑冰、煤氣中毒、鞭炮炸傷等意外傷害；三是不要輕信各類培訓機構(gòu)的宣傳和承諾，以免影響孩子良好學習習慣的養(yǎng)成和獨立思考能力的培養(yǎng)?？h教育局嚴禁學校與教師組織任何形式的補習班與培訓班。請家長讓孩子在假期調(diào)整休息好，精神飽滿地迎接新的學期。

各位家長朋友，轉(zhuǎn)眼間一學期就結(jié)束了。半年來，在大家的支持配合下，老師們敬業(yè)盡責，踏實工作，孩子們在學校里快樂學習，取得了可喜的成績。也許我們的工作中還有很多不盡人意的地方，但我們會正視問題，不斷努力，相信我們的明天會更好。

最后，提前祝大家新年快樂，身體健康，工作順利，闔家幸福。祝孩子們學習進步、健康成長。

謝謝大家。

第五篇：家長會講話提綱

家長會講話提要

初二上期

2010-11-28

一、班級現(xiàn)狀。

1、通過全班同學的共同努力，在過去一年中我班連續(xù)兩期被學校評為“先進班集體”。一年多來，各任課教師在我班上課都稱贊課堂秩序好，紀律不用操心，迄今為止，還從沒發(fā)生過一次有學生在課堂上惹老師生氣的事。本期來，部分教師作了調(diào)整，總的說來師資配備比過去更強了。在班上，同學之間既互相監(jiān)督又和諧相處，有正氣，有集體榮譽感。

2、班級管理體系完善，注重細節(jié)、注重落實。強化了教室秩序的管理，保證了教室內(nèi)最大限度的清潔有序，全天候有專人在教室值守，重點督促作業(yè)的獨立完成，目前抄作業(yè)的現(xiàn)象己得到最大限度的遏止。交作業(yè)時由組長把好質(zhì)量關(guān)，作業(yè)的質(zhì)量得到最大限度的保證。全體師生正鼓足干勁，再接再厲，齊心協(xié)力朝更高的目標邁進。由于時間關(guān)系，不可能將全班70名學生逐一介紹，我只把班上較為當緊的情況作了一個分類梳理。

3、學習勤奮刻苦的學生。

邵江紅、李進才、古明川、胡美玲、雷麗華、蔣美盈、石曉琪、寇玉丹、蔣渝玲、王慶、李艷雪、熊增麗、趙穎穎、胡楊。

4、學習得過且過，上進心不強的學生。

黎彥均、謝翼、鄔林峰、盧盼、呂星霖、李成、黎琦、邱雪、郭程、楊富強、裴悅、楊巧、張強、高浩。

5、提醒家長重點注意的幾類學生。

第一類，課堂不安靜，不專注，愛干擾他人，愛講廢話的學生。

郭俊豪、袁永耀、李晗、吳賢、袁吉、羅鑫、呂星霖、鄔林峰、謝娟、吳江、胡洲、譚洋、譚鵬、謝翼、郭程。

第二類，貪玩、懶惰，作業(yè)馬虎的學生。

曾進、夏仕豪、李強、張飛、吳賢、張偉男、李晗、郭俊豪、余博文、謝娟、胡洲、謝翼。第三類，愛吃零食的學生。

袁吉、郭俊豪、吳賢、余博文、羅鑫、曾超、譚鵬、謝翼。第四類，成績嚴重下滑，游走在警戒線邊沿的學生。

楊有海、高浩、余常亮、羅鑫、吳賢、李晗、郭俊豪、郭程、曾超、王潔、黎琦、鄔林峰。第五類，學習出現(xiàn)吃力的學生。

思考感同身受。不要只看重孩子的成績，還要看看孩子的人品；不要只看重學習的結(jié)果，更多的要關(guān)注孩子的學習態(tài)度、過程、習慣、方法、興趣、上進心；不要只是給孩子加壓加碼，還要給孩子減壓松綁。譬如：除了問孩子考得怎么樣，還要問一問你盡力了嗎？你對自己的成績滿意嗎？你對自己有信心嗎？你學得充實而且快樂嗎？

2、家長也要盡力提升自己。

我們中國人似乎只注重對未成年人的教育，而往往忽視了成年人，尤其是家長也同樣是需要再教育再提升的。我們很多孩子身上的毛病問題，追根溯源，其實有些就是直接從家長那兒言傳身教得來的或者受家庭環(huán)境耳濡目染所致。因此家長應當隨著孩子的成長一起成長，這里所說的“一起成長”，是指家長的教育觀念、教育方法、教育能力、個人素質(zhì)、道德人品、家庭環(huán)境等等方面的改變提升。孩子落后了，差了，除了孩子理所當然地該總結(jié)，當家長的也同樣該總結(jié)：看自己是不是一個稱職的家長？是不是一個優(yōu)秀的家長？自己的責任心夠不夠？自己是否給孩子提供或營造了一個良好的成長環(huán)境，學習環(huán)境？一個優(yōu)秀的家長教育出來的孩子不一定優(yōu)秀，但肯定是合格的；一個不合格，不稱職的家長教育出來的孩子會怎樣，結(jié)論由大家去評判。

3、建議家長多到學校了解情況。

四、通報幾個具體事項。

1、本期早餐享有免費雞蛋的學生。（另表）

2、本期享有國撥375元貧困生生活補助的學生。（另表）

3、繼續(xù)加強周五孩子回家時間的監(jiān)管。

4、班上班費的收支說明。

由班委干部全權(quán)、全程、全額掌管；收多收少，用途去向，全部經(jīng)班委會討論決定，而且公開透明；取支于民，用之于民；現(xiàn)金賬目全在學生手中。

5、每期期末，學校決算后會補交一筆費用，本期同樣如此。費用的大體構(gòu)成：教委攤派、上面發(fā)下來的配套教輔資料，期末試卷，看電影，學校油印資料等等。

6、不要讓孩子把手機、MP3帶到學校來。

會后需要單獨交流的家長，可以與英語黃老師，數(shù)學彭老師，班長邵江紅，學習委員黎彥均面談。