第一篇：克拉克的五十五條班規(guī)

克拉克的五十五條班規(guī)

美國優(yōu)良教師-隆.克拉克制定的55條班規(guī).這五十五條班規(guī)看似平常,但是都寓意深遠(yuǎn).希望它們可以變成班上學(xué)生樂于服膺的生活規(guī)范.超基本 一 ：與大人應(yīng)對(duì)，要有禮貌，有分寸 超基本 二 ：與人互動(dòng)，眼睛要看著對(duì)方的眼睛 超基本 三 ：別人有好表現(xiàn)，要替他高興 超基本 四 ：尊重別人的發(fā)言與想法

超基本 五 ：自己有什么好表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣 超基本 六 ：如果別人問你問題，你也要回問他問題 超基本 七 ：打噴嚏、咳嗽都要說對(duì)不起 超基本 八 ：不可以有不禮貌的小動(dòng)作 超基本 九 ：別人送你任何東西，都要說謝謝 超基本 十 ：接到獎(jiǎng)品和禮物，不可以嫌棄 超基本 十一 ：用小小的貼心，為別人制造驚喜 超基本 十二 ：改同學(xué)考卷時(shí)要謹(jǐn)慎

超基本 十三 ：全班一起念課文時(shí)，要看著正在念的一字一句 超基本 十四 ：以完整的句子回答所有的問題 超基本 十五 ：不要主動(dòng)討?yīng)勂?超基本 十六 ：每天都要做完作業(yè)

超基本 十七 ：換科目的時(shí)候，動(dòng)作要快，要安靜，要守秩序 超基本 十八 ：做什么事都要有條理

超基本 十九 ：老師在指定作業(yè)的時(shí)候，不要叫苦 超基本 二十 ：別的老師來代課，也要守班規(guī) 超基本 二十一 ：課堂上發(fā)言或起身，應(yīng)該講規(guī)矩 超基本 二十二 ：不可以上課上一半，起身去倒水 超基本 二十三 ：見到每個(gè)老師，都要說某某老師好

超基本 二十四 ：注意洗手間的衛(wèi)生，把身邊的病原減到最少 超基本 二十五 ：讓客人有賓至如歸的感覺 超基本 二十六 ：不要幫同學(xué)占位子

超基本 二十七 ：同學(xué)受罰的時(shí)候，不要看著他

超基本 二十八 ：對(duì)作業(yè)有問題，可以打電話來我家，我沒接的話，你可以留言,但是只要一次就夠了.超基本 二十九 ：用餐的基本禮儀 超基本 三十：吃完飯,自己的垃圾自己處理 超基本 三十一 ：接受別人的服務(wù)要惜福

超基本 三十二：坐校車或公車,都要坐好,別打擾到司機(jī) 超基本 三十三：認(rèn)識(shí)新朋友,要記住對(duì)方的名字

超基本 三十四 ：吃自助餐,或與別人同桌,取菜時(shí)不可以貪多 超基本 三十五 ：別人掉東西,請(qǐng)彎身幫他撿起來 超基本 三十六 ：進(jìn)門時(shí),如果后面還有人,請(qǐng)幫他扶住門 超基本 三十七：別人碰撞到你,不管你有沒有錯(cuò),都要說對(duì)不起

超基本 三十八 ：進(jìn)行校外教學(xué)時(shí),無論是到那一個(gè)公共場(chǎng)所,都要安安靜靜 超基本 三十九 ：去參觀別人的地方,要不吝于贊美 超基本 四十 ：全校師生開會(huì)的時(shí)候,不要講話 超基本 四十一：接電話時(shí)言談要得體

超基本 四十二 ：一趟校外教學(xué)結(jié)束,要感謝所有隨行的老師與家長(zhǎng) 超禰?四十三 ：搭乘電扶梯時(shí),要站右邊,趕時(shí)間的人走左邊 超基本 四十四 ：列隊(duì)行進(jìn)時(shí)不可以說話

超基本 四十五 ：不可以插隊(duì);但看到別人插隊(duì)不可以大呼小叫,讓老師知道就好 超基本 四十六 ：看電影時(shí)不可以說話 超基本 四十七：不可以帶「多力多滋」來學(xué)校 超基本 四十八 ：有誰欺負(fù)你,讓老師知道 超基本 四十九 ：自己的理想自己要堅(jiān)持 超基本 五十：要樂觀,要享受人生 超基本 五十一 ：別讓將來有遺憾

超基本 五十二：從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí),繼續(xù)向前邁進(jìn) 超基本 五十三：不管如何,一定要誠實(shí) 超基本 五十四：抓住今天

超基本 五十五 :在你的能力范圍內(nèi),作最好.最好的人

第二篇：日照克拉克教育班規(guī)

克拉克的九條班規(guī)

1、不得無故遲到、早退、曠課。

2、上課時(shí)必須交出所有電子產(chǎn)品，并調(diào)整為靜音狀態(tài)。

3、尊重別人的發(fā)言，別人發(fā)言時(shí)要保持安靜。

4、別人有好表現(xiàn)，要替他高興為他鼓掌。

5、課堂上，應(yīng)該講規(guī)矩，遵守秩序。

6、接到獎(jiǎng)品和禮物，不可以嫌棄,不要主動(dòng)討?yīng)勂贰?/p>

7、不可以隨手亂扔垃圾,不得破壞公共設(shè)施。

8、下課時(shí)測(cè)試必須通過，否則不能下課。

9、嚴(yán)禁在教室內(nèi)打架斗毆。處罰條例：

違反班規(guī)一次，警告處分

違反班規(guī)二次，站著聽課，下課后，罰抄一遍班規(guī) 違反班規(guī)三次，通告家長(zhǎng)

第三篇：《五十五條班規(guī)》觀后感

觀后感

看了《五十五條班規(guī)》這個(gè)電影以后，讓我思考了好久，給了我很大的啟發(fā)。

都說國有國法，家有家規(guī)。我想說，班也要有班規(guī)。沒有規(guī)矩不成方圓，好的班規(guī)是一個(gè)班成功的秘訣。在《五十五條班規(guī)》這個(gè)電影中充分的體現(xiàn)了這個(gè)道理。所以給我的第一個(gè)啟示是：在將來當(dāng)老師的時(shí)候，首先要給班里定班規(guī)，讓孩子們都朝著同一個(gè)方向努力。

那是整個(gè)學(xué)校歷最差的班級(jí)，什么都不好。一年里氣走了多少個(gè)老師。但是克拉克執(zhí)意要教這個(gè)班，并且有100%教好他們的把握。在他認(rèn)為，每個(gè)人都是好多生，只要肯做肯學(xué)。當(dāng)我當(dāng)老師的時(shí)候，要對(duì)孩子堅(jiān)定一個(gè)信念，每個(gè)孩子都是好孩子，都是聰明的孩子。不可以隨便說某某孩子真笨之類的消極的話。

很多時(shí)候，我們不能都按照自己的方式去教學(xué)生，要適當(dāng)?shù)倪x擇孩子喜歡的方式。在影片中，克拉克老師不是一味的枯燥的麻木的講著書本上歷史的知識(shí)，而是換了一種孩子們?nèi)菀捉邮艿姆绞?，用rap的方式教學(xué)，這不僅讓孩子有興趣，還很容易記住歷史知識(shí)，真是一舉兩得。

當(dāng)老師最重要的一條就是有耐心。我想象著，在克拉克教那些孩子之前的所有老師里，除了沒有好的教學(xué)方法外，其次就是沒有耐心。克拉克叫這個(gè)班的過程中，也多次被這群孩子愚弄，即使他很氣憤，但到了第二天，他還是會(huì)去學(xué)校，去教那些孩子課程。最后，克拉克還是得到了這些孩子的喜歡。所以說，耐心尤為重要！

電影的結(jié)尾是這個(gè)最差的班級(jí)成為所有的班級(jí)里最優(yōu)秀的班級(jí)，孩子們愛是愛他們的老師，感激他們的老師。這個(gè)結(jié)局告訴我只要我們對(duì)孩子多一點(diǎn)愛心，多一點(diǎn)幫助，多一點(diǎn)愛護(hù)，就會(huì)得到孩子們的喜愛，孩子們也是有感情的。

第四篇：美國優(yōu)秀教師克拉克的55條班規(guī)

美國優(yōu)秀教師克拉克的55條班規(guī)（解釋版）

細(xì)節(jié)1 回答大人的問話要有禮貌

孩子回答問題時(shí)要用“是的，爸爸”，“是的，媽媽”，“是的，老師”。如果只是點(diǎn)頭或用其他方式表達(dá)“是”或“不是”，那是不可取的。

作者認(rèn)為：“假如你想讓孩子尊敬你，你就必須讓他們知道?！?/p>

細(xì)節(jié)2 用眼睛和他人溝通

別人對(duì)你說話時(shí)（和你對(duì)別人說話時(shí)），眼睛要注視著對(duì)方的眼睛，身體和臉要正對(duì)著他。

細(xì)節(jié)3 向表現(xiàn)出色的人表示祝賀

要對(duì)游戲獲勝者或把某事做得特別出色的人表示祝賀。鼓掌至少持續(xù)３秒鐘，兩個(gè)手掌充分接觸，以便掌聲足夠響。

細(xì)節(jié)4 尊重其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法

很多時(shí)候“我們不同意別人的觀點(diǎn)，可又苦于沒有一種很輕松的氛圍能讓我們把滿腦子的想法自由地表達(dá)出來。”“擔(dān)心一旦自己的想法自由地表達(dá)出來，別人會(huì)怎么看，自己會(huì)不會(huì)遭到嘲笑、貶低和忽略?！?/p>

克拉克先生的辦法是：“在討論問題的時(shí)候，要對(duì)其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法表示尊重。要盡可能地這樣說：“我同意約翰的觀點(diǎn)，同時(shí)我也感到??”“我不同意沙拉的看法，盡管她抓住了問題的核心，但我覺得??”或者“我認(rèn)為維可多的觀察真是太精彩了，它讓我意識(shí)到??”

細(xì)節(jié)5 無論成功還是失敗，都不能掛在臉上

“假如你贏了，或把事情做得挺漂亮，千萬別吹牛；如果輸了，也別把不高興寫在臉上。相反，你應(yīng)該說：“這場(chǎng)比賽真過癮，我還想接著跟你玩兒?！被蛘f：“賽得不錯(cuò)！”要不干脆什么都別說。若表現(xiàn)出不愉快的情緒或挖苦別人，比如說：“你打得實(shí)在不怎么樣，我根本就沒好好和你比！”這樣的話只能顯示出你的虛弱。”

細(xì)節(jié)6 與人交談時(shí)，別人問你一個(gè)問題，你一定也要回問對(duì)方

“這是個(gè)禮貌問題，你要向別人表示：像他們對(duì)你感興趣一樣，你也對(duì)他們感興趣?！?/p>

細(xì)節(jié)7 打噴嚏或咳嗽時(shí)要用手捂住嘴巴，然后說“對(duì)不起”

“咳嗽、打噴嚏或打嗝時(shí)，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)過頭去，并用整只手捂住嘴巴（只用半只手可不行）”

細(xì)節(jié)8 不要做出無禮的表現(xiàn)

主要是針對(duì)美國少年撇嘴、翻白眼的惡習(xí)提出的。細(xì)節(jié)9 接到別人遞的東西，要說“謝謝”

“我遞給你東西的時(shí)候，你要說‘謝謝’。如果你在接?xùn)|西三秒鐘內(nèi)沒說，那我就把東西拿回來。既然你不尊重我，我也沒必要對(duì)你客氣?！?/p>

細(xì)節(jié)10 收到你不喜歡的禮物后，不要對(duì)禮物本身或送禮人表示不滿

“接受別人的禮物時(shí)，永遠(yuǎn)不要對(duì)這件禮物說三道四，或暗示你不喜歡，以至于讓送你禮物的人難堪?！?/p>

細(xì)節(jié)11 順手做些善意的舉動(dòng)，給別人以特別的驚喜

“每月至少一次，創(chuàng)造性地為別人做一件令人驚喜的、善意而又慷慨的事?！?/p>

細(xì)節(jié)12 給你的同學(xué)判卷要公正

“給其他同學(xué)的試卷判分時(shí)，如果比實(shí)際分?jǐn)?shù)高了或低了，高出或低出的分?jǐn)?shù)將在你本人的試卷中扣除?！?/p>

細(xì)節(jié)13 全班同學(xué)一起朗讀的時(shí)候，要全神貫注

“每當(dāng)給孩子們念書的時(shí)候，我會(huì)感情飽滿、精力充沛、表現(xiàn)力豐富地去讀，我會(huì)全身心地進(jìn)入角色?！笨死讼壬€根據(jù)角色不斷變換各種嗓音，做各種動(dòng)作?！斑@種方法使整個(gè)閱讀的過程充滿了樂趣，同時(shí)也告訴孩子們，閱讀是件多么令人著迷的事情?！?/p>

“如果我看到那個(gè)學(xué)生在我們讀書的時(shí)候眼睛每盯著那一頁，或者我叫一個(gè)學(xué)生接著讀，他卻不知道我們剛才讀到哪里了，那么這個(gè)學(xué)生的名字就會(huì)被記在黑板上?！?/p>

細(xì)節(jié)14 書面回答問題時(shí)，句子要完整

第一復(fù)述問題并給出答案，第二給出主要理由，第三展開說明進(jìn)理由，最后重復(fù)問題并給出答案結(jié)束。

細(xì)節(jié)15 不能主動(dòng)索要獎(jiǎng)品

克拉克先生經(jīng)常好學(xué)生發(fā)些獎(jiǎng)品，但成績(jī)好的學(xué)生索要獎(jiǎng)品時(shí)，他會(huì)堅(jiān)決拒絕。“我努力讓他們知道，盡力做好每件事不是為了獎(jiǎng)品，而是為了他們自己?！薄皫椭⒆觽冏罱K學(xué)會(huì)肯定自我奮斗的價(jià)值?！?/p>

細(xì)節(jié)16 每天都要完成全部的家庭作業(yè)

克拉克先生的高招是：“在教室外貼了一條巨大的橫幅”，上面寫著：“全班所有同學(xué)連續(xù)完成全部家庭作業(yè)___天”。當(dāng)孩子們連續(xù)完成超過10天，克拉克先生就開始給孩子們做好吃的小點(diǎn)心。孩子們最長(zhǎng)是連續(xù)62天，克拉克先生說他都成了“廚爺”了。真是夠瘋狂的，那年克拉克先生的學(xué)生們成績(jī)跟做了火箭一樣狂漲。

細(xì)節(jié)17 上課時(shí)，從一種科目換到另一種科目，換學(xué)習(xí)用具等各種動(dòng)作要迅速、安靜和有秩序

克拉克先生訓(xùn)練學(xué)生們象游戲、比賽一樣的換書、換本，還幫老師按投影機(jī)（接電源、拉屏幕、關(guān)窗戶、拉窗簾、關(guān)燈），孩子們被訓(xùn)練得井然有序、津津有味、其樂無窮。

細(xì)節(jié)18 盡可能地有條理

為了幫助孩子們變得有條理，克拉克老師在假期里去商店買回了一套他希望孩子們?nèi)耸忠环莸挠镁?，能裝下筆記本的大架子、活頁紙、筆記本、尺等等?？死死蠋煱奄I到的所有物品擺放在地板上拍照，并列好明細(xì)清單，在開學(xué)前3個(gè)星期給每個(gè)學(xué)生發(fā)了一份照片和信。開學(xué)時(shí)，克拉克老師仔細(xì)檢查每位同學(xué)的用品，告訴他們每件東西什么時(shí)候用，在上面貼上標(biāo)簽，還給孩子們做示范等等等等。

后來孩子們自然變得非常有條理，克拉克老師領(lǐng)悟到，其實(shí)孩子很喜歡條理化。

細(xì)節(jié)19 對(duì)布置的家庭作業(yè)不許抱怨或發(fā)牢騷

如果誰違反了，他就必須做兩倍的作業(yè)。

克拉克堅(jiān)持這個(gè)嚴(yán)厲的懲罰，就是為了讓孩子以積極進(jìn)取的心態(tài)接受必須的完成的任務(wù)?？死死蠋熣J(rèn)為：與其讓布置的每一項(xiàng)作業(yè)（或必須完成的任務(wù)）都被抱怨、每一件應(yīng)該完成的工作都充滿了逆反情緒，還不如讓他們做幾次雙倍的作業(yè)，從此以后在接受作業(yè)（和任務(wù)）的時(shí)候再也不會(huì)抱怨和發(fā)牢騷。

細(xì)節(jié)20 代課老師在的時(shí)候，班里的所有紀(jì)律照常發(fā)揮作用

這個(gè)細(xì)節(jié)的目的是為了培養(yǎng)孩子“無論有沒有老板在身邊，他們工作都是為了自己”，也就是培養(yǎng)自覺性?？死藶榇俗隽撕芏嗯?，苦口婆心的教導(dǎo)；殺一儆百；為了保證教學(xué)質(zhì)量，事先做講課錄像，并在錄像的制作中加很多技巧。

細(xì)節(jié)21 遵守課堂紀(jì)律

細(xì)節(jié)22 上課時(shí)不能為了喝水離開教室，你可以帶水在教室里喝 細(xì)節(jié)23 若知道其他老師的名字，遇到他們時(shí)要稱呼他們的名字并打招呼

克拉克老師要求孩子們“要迅速記住全校老師的名字”，并在遇到的時(shí)候打招呼，同時(shí)還沒忘記強(qiáng)調(diào)排隊(duì)走路的時(shí)候除外，因?yàn)槟菚r(shí)有“不許講話”的紀(jì)律?？死死蠋熛Ｍ麑W(xué)生們培養(yǎng)起良好的社交習(xí)慣，以便進(jìn)入社會(huì)后“能主動(dòng)了解周圍的同事或鄰居”，“并努力做到善意、有禮貌地對(duì)待別人?！?/p>

細(xì)節(jié)24 保持個(gè)人和浴室衛(wèi)生，讓細(xì)菌無處藏身

克拉克先生要求學(xué)生：必須沖廁所，如果按紐很臟就用手紙墊著?！凹核挥?，勿施于人”自己不愿意使用骯臟的小便器，就一定要沖洗自己用過的。

細(xì)節(jié)25 對(duì)來訪者要表示歡迎，要讓他們感受到你的真誠

“如果有人要參觀我們教室，我會(huì)派兩名學(xué)生在教學(xué)樓前等候，并舉著一個(gè)歡迎牌。當(dāng)我們的參觀者到來時(shí)，接待者要和他們握手，向他們作自我介紹，并致歡迎辭，然后，在帶他們進(jìn)教室之前，先領(lǐng)他們簡(jiǎn)單地參觀一下校園?！?/p>

細(xì)節(jié)26 在餐廳就餐時(shí)，不要讓身邊的座位空著

如果有人想坐你身邊的空位子，就讓他坐，不要刻意去排斥什么人?！拔覀兪莻€(gè)大家庭，應(yīng)該善意地對(duì)待和尊重別人。”

克拉克老師很討厭看到有孩子被孤立，反對(duì)孩子總坐在相同的位置上或故意占座位?？死死蠋熃逃⒆觽儭氨仨毐ＷC他們自己和他們的朋友懂得包容別人，并努力地接受別人參與他們的活動(dòng)?！?/p>

細(xì)節(jié)27 不許盯著正在受批評(píng)的同學(xué)看

細(xì)節(jié)28 家庭作業(yè)有任何問題時(shí)，打電話給老師，如果老師不在，要留言

細(xì)節(jié)29 吃飯時(shí)保持良好的禮儀

克拉克老師耐心地將西餐的全套禮儀教給孩子，孩子們居然很愛學(xué)，象小紳士一樣。

細(xì)節(jié)30 無論在快餐店或其他任何地方吃飯，餐后都要對(duì)你的垃圾負(fù)責(zé)

克拉克老師要求他的學(xué)生們吃晚飯要把桌子擦干凈，掉在地上的要撿起來仍到垃圾筒里，還要檢查垃圾箱周圍有沒有垃圾并清理干凈?？死死蠋熯€要求孩子看到別人亂丟的垃圾也要揀起來，經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)揀垃圾的孩子，也經(jīng)常公布不揀垃圾的孩子。為此花了一年的時(shí)間才基本培養(yǎng)好了一個(gè)班的孩子。

細(xì)節(jié)31 住旅館時(shí)，要為給你打掃房間的服務(wù)生留下小費(fèi) 細(xì)節(jié)32 坐公共汽車時(shí)，臉要朝著前方

這里，克拉克老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生乘坐校車時(shí)的紀(jì)律，是禮貌、紀(jì)律，更是為了孩子們的安全。

細(xì)節(jié)33 首次和他人見面時(shí)，要與對(duì)方握手，并重復(fù)他們的名字

克拉克先生有意訓(xùn)練孩子們這項(xiàng)技能，立下了一些有助于記住人家名字的規(guī)矩：介紹后要起立握手，并稱呼人家的名字問好；交談中盡量多重復(fù)人家的名字；分手時(shí)要再次重復(fù)他們的名字。

細(xì)節(jié)34 吃飯的時(shí)候，只取你應(yīng)得的那一份

“永遠(yuǎn)不要取走比你實(shí)際所需的分量多的食物?！薄耙?yàn)檫@樣不僅會(huì)造成浪費(fèi)，而且如果你不給別人留夠了的話，對(duì)別人也是一種不尊重?！笨死死蠋熢谝姷胶⒆觽儽P內(nèi)堆積如山的食物后，要求孩子們“盤子被食物覆蓋的面積不得超過四分之三，一種食物的上面不能摞上其他的食物?！?/p>

細(xì)節(jié)35 有人掉了東西，如果你離得近，要幫助他或她揀起來 細(xì)節(jié)36 進(jìn)出時(shí)，為別人扶住門

如果開門的時(shí)候需要拉的話，你就拉開門，自己站在一邊，讓別人先過去，然后你再走過去；如果開門的時(shí)候需要推門，你就在自己走過去后用手扶住門，別松手。

克拉克老師認(rèn)為，教孩子一些小小的善意舉止雖然看起來微不足道，但對(duì)孩子們了解如何尊重和重視別人大有裨益。克拉克老師教孩子的時(shí)候非常注意細(xì)節(jié)，如扶門時(shí)站的位置、扶多長(zhǎng)時(shí)間、說點(diǎn)什么等等更加細(xì)節(jié)的東西。細(xì)節(jié)37 如果有人不小心碰到你，盡管不是你的錯(cuò)，你也應(yīng)該說“對(duì)不起”

克拉克老師說：在學(xué)校里，一次輕微的碰撞，也能導(dǎo)致第三次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?，F(xiàn)在的孩子誰讓著誰??？有些大人都會(huì)因?yàn)檫@些而爭(zhēng)吵?？死讼壬倪@條規(guī)則，不但很好地阻止了事態(tài)向不良方向發(fā)展，而且使孩子們顯得彬彬有禮。

克拉克老師對(duì)禮貌是非常重視的，在孩子乘坐飛機(jī)之前，他親自在教室里把椅子擺成飛機(jī)過道的樣子，訓(xùn)練孩子們。

細(xì)節(jié)38 外出活動(dòng)，進(jìn)入公共場(chǎng)所時(shí)要保持安靜

“有時(shí)候，人們做了什么好事不一定都能給他人留下印象，尤其是他做這件好事的時(shí)候其實(shí)周圍根本沒人，他做好事是出自本心，而不是給別人看，這就更值得你敬重了。”

細(xì)節(jié)39 外出活動(dòng)，要對(duì)你正在參觀的場(chǎng)所加以欣賞 細(xì)節(jié)40 集會(huì)期間不要說話，也不得和你的朋友打招呼 細(xì)節(jié)41 在家里接電話時(shí)，必須做到禮貌得體 細(xì)節(jié)42 外出旅行返回時(shí)，要和每一個(gè)旅伴握手并致謝

“我不在意你是否感謝我，我關(guān)心的是你要學(xué)會(huì)在別人給你提供額外幫助的時(shí)候，你能恰當(dāng)?shù)乇硎靖兄x?！?/p>

細(xì)節(jié)43 在自動(dòng)扶梯上，要站在右側(cè)，從左側(cè)走動(dòng)

克拉克教孩子“在自動(dòng)扶梯上，要站在右側(cè)，從左側(cè)走動(dòng)”，“在進(jìn)入電梯、地鐵或地下通道前，要禮讓出去的人先行?！?/p>

據(jù)克拉克先生說，美國公共場(chǎng)所的地鐵、電梯、扶梯比較亂，“缺乏彼此尊重的意識(shí)”。

細(xì)節(jié)44 站著排隊(duì)時(shí)，要將兩臂放在身體兩側(cè)，移動(dòng)時(shí)要安靜

克拉克先生上班的第一天，管理的是個(gè)紀(jì)律散漫班級(jí)?？死讼壬蠛⒆觽兣抨?duì)吃飯時(shí)要有秩序，要安靜，如果有一個(gè)孩子多說一個(gè)字，全班就多等１分鐘。結(jié)果，在集體等候４５分鐘后，孩子們排著整齊、安靜的隊(duì)伍進(jìn)入食堂。用克拉克先生的話來說，校長(zhǎng)站在門口“吃驚地看著我們發(fā)呆”。真是太帥了！如果拍電影的話都會(huì)非常有戲劇性。

“也許有人會(huì)說，這有點(diǎn)太軍事化了，但是我認(rèn)為孩子們其實(shí)喜歡這么排隊(duì)，他們會(huì)為自己能把隊(duì)排得這么好看而感到驕傲?！辈恢垃F(xiàn)在的孩子會(huì)怎么想，反正我小時(shí)侯會(huì)有這種感覺。

克拉克老師要求孩子們?cè)谂艃申?duì)進(jìn)門的時(shí)候，“離墻近的那一隊(duì)先進(jìn)，另一隊(duì)要筆直地站在大廳的中央，留在那里等候我的命令，接下來我會(huì)說：“每個(gè)人準(zhǔn)備??行動(dòng)！”所有孩子立刻會(huì)象一個(gè)完整的整體一樣，右腿迅速橫跨一步，靠向墻邊。看到孩子們?cè)谕豢滩秸{(diào)一致地行動(dòng)，會(huì)令人產(chǎn)生一種感覺，那就是“酷！”然后我再發(fā)出命令：“進(jìn)入！”他們就整齊地進(jìn)去了?！?/p>

“你可能認(rèn)為，孩子們一旦被要求不準(zhǔn)出聲、遵守紀(jì)律和保持秩序的話，他們一定會(huì)反感的，但事實(shí)上他們喜歡這樣。在哈萊姆，我們學(xué)校的其他孩子請(qǐng)求他們的老師也讓他們象我們班一樣，排好隊(duì)進(jìn)入教室?！?/p>

細(xì)節(jié)45 排隊(duì)時(shí)永遠(yuǎn)不能加塞兒

“如果有人插到了你前面，一個(gè)字也不要說，隨他去，只要告訴我一聲，我就會(huì)來處理的。如果你非要和加塞兒的人理論，你也一樣會(huì)有麻煩的，這不值得你這樣做。同學(xué)之間解決任何糾紛，都應(yīng)該在自己著手處理之前，先帶著問題來找我?！?/p>

學(xué)生們遇到問題有兩種選擇：

第一，帶著問題找我。但大多數(shù)孩子會(huì)選擇第二種。

第二，不動(dòng)聲色地自己解決。他們清楚，必須悄悄地解決，否則我會(huì)因他們不能以恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韱栴}而懲罰他們。

孩子們必須學(xué)會(huì)心平氣和地解決問題。細(xì)節(jié)46 在電影院里看電影期間，不得說話 克拉克先生希望孩子們懂得如何文明地觀看電影，從而使很多人看電影的經(jīng)歷成為一種更加愉快的享受。

細(xì)節(jié)47 不能把夾心餅干帶進(jìn)學(xué)校

克拉克先生希望，其他老師都制定自己的第４７條規(guī)矩。細(xì)節(jié)48 如果有誰欺負(fù)你，告訴老師

“我想讓他們知道，只要我在這個(gè)班，就會(huì)保護(hù)他們?！薄斑@種來自于大人的支持對(duì)一個(gè)孩子而言非常重要，它伴隨著孩子的成長(zhǎng)，幫他們建立起人與人之間的信任感。”

細(xì)節(jié)49 堅(jiān)持你的信念

“在我一生中，已經(jīng)數(shù)不清有多少次了，我想做某事，而周圍的每個(gè)人都反對(duì)?！薄拔蚁Ｍ麄儯ㄎ业膶W(xué)生們）有勇氣為自己的信念義無返顧地付出努力，并為他們想要做的事情而奮斗。”

“有時(shí)候，堅(jiān)守你的信念是很困難的事，尤其當(dāng)只有你一人持有這種信念的時(shí)候，會(huì)感到更加孤獨(dú)。我只希望我能給我的學(xué)生逐步樹立一種信念，就是他們對(duì)自己以及他們所做的事情要有足夠的信心，有勇氣為自己的信念，主張和夢(mèng)想而努力?！?/p>

細(xì)節(jié)50 用正面、積極和欣賞的態(tài)度生活

“保持樂觀的態(tài)度，盡情享受生活。有些事情不值得大驚小怪。學(xué)會(huì)為每件事作好準(zhǔn)備，去追求生命中的美好。”“我自己也在努力培養(yǎng)這種品質(zhì)，并且以此來影響我的學(xué)生。”

細(xì)節(jié)51 既然想做一件事，就只管去做

克拉克先生經(jīng)常給他的學(xué)生講自己的故事和其他相似的故事，教育孩子們，凡事想好了就勇往直前地去做，全力以赴，這樣到什么時(shí)候都不會(huì)后悔。

細(xì)節(jié)52 從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，然后繼續(xù)前行

“犯錯(cuò)誤乃人之常情。關(guān)鍵是要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，然后繼續(xù)前行。” 細(xì)節(jié)53 不管情況怎樣，永遠(yuǎn)保持誠實(shí)

“開學(xué)第一天，我反復(fù)跟孩子們解釋，即使有時(shí)講實(shí)話會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩，但還是值得的，說明你良心未泯。我告訴他們講實(shí)話非常重要，因?yàn)榇伺e能贏得別人的尊重和信任，而這兩種榮譽(yù)應(yīng)該伴你一生?！?/p>

細(xì)節(jié)54 把握現(xiàn)在

細(xì)節(jié)55 盡你所能成為最出色的人（做最好的自己）

第五篇：美國教師羅恩克拉克的55條班規(guī)

“美國教師”羅恩?克拉克的55條班規(guī)

羅恩?克拉克，曾3次受美國總統(tǒng)及夫人邀請(qǐng)帶學(xué)生作客白宮，被稱為“美國教師”，他的傳奇故事被拍成了電影《熱血教師》，成為一名世界矚目的美國明星教師。他的55條班規(guī)是：

1、與大人應(yīng)對(duì)，要有禮貌，有分寸。

回答我問題時(shí)，總是要說“是的，先生”或“不，先生”，只是點(diǎn)頭或用其他“是”或“不是”的表達(dá)都不行；

2、與人互動(dòng)，眼睛要看著對(duì)方的眼睛。

要知道視線接觸的重要性。如果有人在說話，眼睛要一直注視著說話的人；如果有別的人發(fā)表意見，則要轉(zhuǎn)過身去，正對(duì)著那個(gè)人。

3、別人有好表現(xiàn)，要替他高興。

要對(duì)游戲獲勝者或把某事做得特別出色的人表示祝賀。鼓掌至少持續(xù)３秒鐘，兩個(gè)手掌充分接觸，以便掌聲足夠響。

4、尊重別人的發(fā)言與想法。

克拉克先生的辦法是：“在討論問題的時(shí)候，要對(duì)其他同學(xué)的評(píng)論、觀點(diǎn)和想法表示尊重。要盡可能地這樣說：“我同意約翰的觀點(diǎn)，同時(shí)我也感到……” “我不同意沙拉的看法，盡管她抓住了問題的核心，但我覺得……”或者“我認(rèn)為維可多的觀察真是太精彩了，它讓我意識(shí)到……”

5、自己有什么好表現(xiàn)，不要炫耀，輸給別人也不要生氣。

6、如果別人問你問題，你也回問他問題。

7、打噴嚏、咳嗽都要說對(duì)不起。

8、不可以有不禮貌的小動(dòng)作；不要咂嘴、發(fā)嘖嘖聲、轉(zhuǎn)眼珠，或做出對(duì)人不敬的手勢(shì)。

9、別人送你任何東西，都要說謝謝。

10、接到獎(jiǎng)品和禮物，不可以嫌棄。

克拉克先生對(duì)待這種情況的辦法是：毫不猶豫地收回禮物。

11、用小小的貼心，為別人制造驚喜。

12、改同學(xué)試卷時(shí)要特別謹(jǐn)慎。

“給其他同學(xué)的試卷判分時(shí)，如果比實(shí)際分?jǐn)?shù)高了或低了，高出或低出的分?jǐn)?shù)將在你本人的試卷中扣除?！?/p>

13、全班一起念課文時(shí)，要看著念的一字一句。

“如果我看到那個(gè)學(xué)生在我們讀書的時(shí)候眼睛沒盯著那一頁，或者我叫一個(gè)學(xué)生接著讀，他卻不知道我們剛才讀到哪里了，那么這個(gè)學(xué)生的名字就會(huì)被記在黑板上。”

14、以完整的句子回答所有的問題。

第一復(fù)述問題并給出答案，第二給出主要理由，第三展開說明理由，最后重復(fù)問題并給出答案結(jié)束?？死讼壬髮W(xué)生用這樣的方式回答問題，鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力合寫作能力。

15、不要主動(dòng)討?yīng)勂贰?/p>

克拉克先生經(jīng)常給好學(xué)生發(fā)些獎(jiǎng)品，但成績(jī)好的學(xué)生索要獎(jiǎng)品時(shí)，他會(huì)堅(jiān)決拒絕?！拔遗ψ屗麄冎溃M力做好每件事不是為了獎(jiǎng)品，而是為了他們自己。”“幫助孩子們最終學(xué)會(huì)肯定自我奮斗的價(jià)值?！?/p>

16、每天都要做完作業(yè)。克拉克先生的高招是“在教室外貼了一條巨大的橫幅”，上面寫著：“全班所有同學(xué)連續(xù)完成全部家庭作業(yè)___天”。

17、換科目的時(shí)候，動(dòng)作要快、要安靜，要守秩序。

克拉克先生訓(xùn)練學(xué)生們象游戲、比賽一樣的換書、換本，還幫老師按投影機(jī)（接電源、拉屏幕、關(guān)窗戶、拉窗簾、關(guān)燈），孩子們被訓(xùn)練得井然有序、津津有味、其樂無窮～～

18、做什么事都要有條理。

19、老師在指定作業(yè)的時(shí)候，不要叫苦；如果誰違反了，他就必須做兩倍的作業(yè)。

克拉克堅(jiān)持這個(gè)嚴(yán)厲的懲罰，就是為了讓孩子以積極進(jìn)取的心態(tài)接受必須的完成的任務(wù)?？死死蠋熣J(rèn)為：與其讓布置的每一項(xiàng)作業(yè)（或必須完成的任務(wù)）都被抱怨、每一件應(yīng)該完成的工作都充滿了逆反情緒，還不如讓他們做幾次雙倍的作業(yè)，從此以后在接受作業(yè)（和任務(wù)）的時(shí)候再也不會(huì)抱怨和發(fā)牢騷。

20、別的老師來代課，也要守班規(guī)。

這個(gè)細(xì)節(jié)的目的是為了培養(yǎng)孩子“無論有沒有老板在身邊，他們工作都是為了自己”，也就是培養(yǎng)自覺性?？死藶榇俗隽撕芏嗯?，苦口婆心的教導(dǎo)。

21、課堂上發(fā)言，或起身，應(yīng)該講規(guī)矩。

22、不可以上課上一半，起身去倒水。

23、見到每個(gè)老師，都要說某某老師好。

克拉克老師要求孩子們“要迅速記住全校老師的名字”，并在遇到的時(shí)候打招呼，同時(shí)還沒忘記強(qiáng)調(diào)排隊(duì)走路的時(shí)候除外，因?yàn)槟菚r(shí)有“不許講話”的紀(jì)律?？死死蠋熛Ｍ麑W(xué)生們培養(yǎng)起良好的社交習(xí)慣，以便進(jìn)入社會(huì)后“能主動(dòng)了解周圍的同事或鄰居”，“并努力做到善意、有禮貌地對(duì)待別人?！?/p>

在這節(jié)里，克拉克先生要求學(xué)生：必須沖廁所，如果按紐很臟就用手紙墊著?！凹核挥?，勿施于人”自己不愿意使用骯臟的小便器，就一定要沖洗自己用過的。

25、讓客人有賓至如歸的感覺。

“如果有人要參觀我們教室，我會(huì)派兩名學(xué)生在教學(xué)樓前等候，并舉著一個(gè)歡迎牌。當(dāng)我們的參觀者到來時(shí)，接待者要和他們握手，向他們作自我介紹，并致歡迎辭?！?/p>

26、不要幫同學(xué)占位子。

如果有人想做你身邊的空位子，就讓他坐，不要刻意去排斥什么人?！拔覀兪莻€(gè)大家庭，應(yīng)該善意地對(duì)待和尊重別人?！?/p>

克拉克老師很討厭看到有孩子被孤立，反對(duì)孩子總坐在相同的位置上或故意占座位?？死死蠋熃逃⒆觽儭氨仨毐ＷC他們自己和他們的朋友懂得包容別人，并努力地接受別人參與他們的活動(dòng)。”

27、同學(xué)受罰的時(shí)候，不要看著他。

“為了避免尷尬和因公開展示而引起的憤怒，我要保證孩子們理解和遵守這個(gè)規(guī)矩?！辈蛔雎渚率?、幸災(zāi)樂禍的事是對(duì)的，我還是那句話“己所不欲，勿施于人?！?/p>

28、對(duì)作業(yè)的問題，可以打電話來我家，我沒接的話，你可以留言，但只要留一次就夠了。

克拉克老師為了與學(xué)生保持更緊密的聯(lián)系，把自己的電話公布給學(xué)生們。

29、用餐要講究禮儀。

克拉克老師耐心地將西餐的全套禮儀教給孩子，孩子們居然很愛學(xué)，象小紳士一樣。

30、吃完飯，自己的垃圾自己處理。

克拉克老師要求他的學(xué)生們吃晚飯要把桌子擦干凈，掉在地上的要撿起來仍到垃圾筒里，還要檢查垃圾箱周圍有沒有垃圾并清理干凈?？死死蠋熯€要求孩子看到別人亂丟的垃圾也要揀起來，經(jīng)常獎(jiǎng)勵(lì)揀垃圾的孩子，也經(jīng)常公布不揀垃圾的孩子。

31、接受別人的服務(wù)要珍惜。

32、坐車要坐好，別打擾司機(jī)。

克拉克老師強(qiáng)調(diào)學(xué)生乘坐校車時(shí)的紀(jì)律，是禮貌、紀(jì)律，更是為了孩子們的安全?？死死蠋煆?qiáng)調(diào)，下車的時(shí)候“任何時(shí)候都要記得感謝司機(jī)，并祝他一天開心”。

33、認(rèn)識(shí)新朋友，要記住對(duì)方的名字。

克拉克先生有意訓(xùn)練孩子們這項(xiàng)技能，立下了一些有助于記住人家名字的規(guī)矩：介紹后要起立握手，并稱呼人家的名字問好；交談中盡量多重復(fù)人家的名字；分手時(shí)要再次重復(fù)他們的名字。

34、吃自助餐，或與人同桌，取菜不可貪多。

要求孩子們“盤子被食物覆蓋的面積不得超過四分之三，一種食物的上面不能摞上其他的食物?！?/p>

35、別人掉東西，請(qǐng)彎腰去幫他撿。

36、進(jìn)門時(shí)，如果后面有人，請(qǐng)他扶住門；如果開門的時(shí)候需要拉的話，你就拉開門，自己站在一邊，讓別人先過去，然后你再走過去

克拉克老師認(rèn)為，教孩子一些小小的善意舉止雖然看起來微不足道，但對(duì)孩子們了解如何尊重和重視別人大有裨益?？死死蠋熃毯⒆拥臅r(shí)候非常注意細(xì)節(jié)，如扶門時(shí)站的位置、扶多長(zhǎng)時(shí)間、說點(diǎn)什么等等更加細(xì)節(jié)的東西。

37、別人碰到你，不管有沒有錯(cuò)，都要說聲對(duì)不起。

克拉克老師說：在學(xué)校里，一次輕微的碰撞，也能導(dǎo)致第三次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)?？死死蠋煂?duì)禮貌是非常重視的，在孩子乘車之前，他親自在教室里把椅子擺成車過道的樣子，訓(xùn)練孩子們。

38、進(jìn)行校外教學(xué)時(shí)，無論到哪一個(gè)公共場(chǎng)所，都要安安靜靜。

“有時(shí)候，人們做了什么好事不一定都能給他人留下印象，尤其是他做這件好事的時(shí)候其實(shí)周圍根本沒人，他做好事是出自本心，而不是給別人看，這就更值得你敬重了。”

39、去參觀別人的地方，要不吝于贊美。

這看似是一種對(duì)主人的尊重，如果形成習(xí)慣，也可能形成一種樂觀的生活態(tài)度吧？克拉克老師認(rèn)為孩子們應(yīng)該有這樣的風(fēng)度，所以在外出前專門對(duì)孩子們進(jìn)行這方面的訓(xùn)練，這是把握課外機(jī)會(huì)對(duì)孩子的培養(yǎng)。

40、全校師生集會(huì)的時(shí)候，不要講話。

我們的老師們也很重視紀(jì)律的，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)。有趣的是，為了讓學(xué)生知道怎樣保持紀(jì)律，可拉克老師把學(xué)生們叫到禮堂里，坐好，手放在大腿上，眼睛看著前面。然后，克拉克先生不斷地在禮堂的各個(gè)位置出現(xiàn)，喊學(xué)生的名字，想辦法騷擾孩子們，看哪個(gè)孩子破壞紀(jì)律。生動(dòng)有趣，用心良苦。

41、接電話的言談要得體；

42、一趟校外教學(xué)結(jié)束，要謝謝所有隨行的老師和家長(zhǎng)。

“我不在意你是否感謝我，我關(guān)心的是你要學(xué)會(huì)在別人給你提供額外幫助的時(shí)候，你能恰當(dāng)?shù)乇硎靖兄x?！?/p>

43、搭乘電梯時(shí)，要站右邊，請(qǐng)趕時(shí)間的人走左邊

克拉克教孩子“在自動(dòng)扶梯上，要站在右側(cè)，從左側(cè)走動(dòng)”，“在進(jìn)入電梯、地鐵或地下通道前，要禮讓出去的人先行。”

44、列隊(duì)行進(jìn)時(shí)不要說話。

克拉克先生上班的第一天，管理的是個(gè)紀(jì)律散漫班級(jí)?？死讼壬蠛⒆觽兣抨?duì)吃飯時(shí)要有秩序，要安靜，如果有一個(gè)孩子多說一個(gè)字，全班就多等１分鐘。結(jié)果，在集體等候４５分鐘后，孩子們排著整齊、安靜的隊(duì)伍進(jìn)入食堂。用克拉克先生的話來說，校長(zhǎng)站在門口“吃驚地看著我們發(fā)呆”。

“也許有人會(huì)說，這有點(diǎn)太軍事化了，但是我認(rèn)為孩子們其實(shí)喜歡這么排隊(duì)，他們會(huì)為自己能把隊(duì)排得這么好看而感到驕傲?！?/p>

克拉克老師要求孩子們?cè)谂艃申?duì)進(jìn)門的時(shí)候，“離墻近的那一隊(duì)先進(jìn)，另一隊(duì)要筆直地站在大廳的中央，留在那里等候我的命令

45、不可以插隊(duì)，但看到別人插隊(duì)時(shí)不可以大呼小叫，讓老師知道就好?！叭绻腥瞬宓搅四闱懊?，一個(gè)字也不要說，隨他去，只要告訴我一聲，我就會(huì)來處理的。如果你非要和加塞兒的人理論，你也一樣會(huì)有麻煩的，這不值得你這樣做。同學(xué)之間解決任何糾紛，都應(yīng)該在自己著手處理之前，先帶著問題來找我?！?/p>

46、看電影時(shí)不要說話。

克拉克先生希望孩子們懂得如何文明地觀看電影，從而使很多人看電影的經(jīng)歷成為一種更加愉快的享受。這也是教孩子們學(xué)會(huì)尊重別人。

47、不可以帶玩具到學(xué)校來。

48、有誰欺負(fù)你，讓老師知道。

49、自己的理想自己要堅(jiān)持。

“在我一生中，已經(jīng)數(shù)不清有多少次了，我想做某事，而周圍的每個(gè)人都反對(duì)?！?“我希望他們有勇氣為自己的信念義無返顧地付出努力，并為他們想要做的事情而奮斗。

50、要樂觀，要享受人生。

“保持樂觀的態(tài)度，盡情享受生活。有些事情不值得大驚小怪。學(xué)會(huì)為每件事作好準(zhǔn)備，去追求生命中的美好?！?“我自己也在努力培養(yǎng)這種品質(zhì)，并且以此來影響我的學(xué)生?！?/p>

51、既然想做一件事，就只管去做。

克拉克先生經(jīng)常給他的學(xué)生講自己的故事和其他相似的故事，教育孩子們，凡事想好了就勇往直前地去做，全力以赴，這樣到什么時(shí)候都不會(huì)后悔。

52、從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，繼續(xù)向前邁進(jìn)。

克拉克先生現(xiàn)身說法，講述人生道理。老師也是人，是人就會(huì)犯錯(cuò)誤；老師不是一般人，個(gè)人的錯(cuò)誤會(huì)影響班里的很多孩子。

53、不管如何，一定要誠實(shí)。

“開學(xué)第一天，我反復(fù)跟孩子們解釋，即使有時(shí)講實(shí)話會(huì)遇到一點(diǎn)小麻煩，但還是值得的，說明你良心未泯。我告訴他們講實(shí)話非常重要，因?yàn)榇伺e能贏得別人的尊重和信任，而這兩種榮譽(yù)應(yīng)該伴你一生”。

54、抓住今天。

在我的學(xué)生生涯中，珍惜時(shí)間是老師們談的最多的，但那時(shí)理解不深。如今，已經(jīng)失去了太多的時(shí)間了，認(rèn)識(shí)自然更深，而且會(huì)越來越深，但浪費(fèi)的時(shí)間真的少了嗎？人啊，最難戰(zhàn)勝的就是自己。珍惜時(shí)間吧，做該做的事，做該做而不愿意做的事。

55、在你的能力范圍內(nèi)，做最好、最好的人。