欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

    2. <ul id="fwlom"></ul>
    
<object id="fwlom"></object>
    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>
    

      <object id="fwlom"></object>
      




      

      

      

      
  
      
    
      
      
      
        
      新人教版三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)知識點歸納（合集五篇）
      
        
       時間：2019-05-14 09:35:14下載本文作者：會員上傳
      
      
      
      
      
簡介：寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《新人教版三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)知識點歸納》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《新人教版三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)知識點歸納》。

      
	
      

      第一篇：新人教版三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)知識點歸納
      

      新人教版三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)知識點歸納
      一、形近字。
      坪（）耍（）
      仰（）誠（）
      推（）
      紀（）評（）要（）
      迎（）城（）
      準（）
      記（）遙（）坊（）
      測（）瓣（）
      揀（）
      坦（）搖（）訪（）
      側(cè)（）辮（）
      撿（）
      擔（）惱（）鋸（）
      予（）搶（）
      即（）
      隨（）腦（）據(jù)（）
      矛（）槍（）
      既（）
      腿（）村（）待（）
      嬌（）郊（）
      燥（）
      緒（）材（）持（）
      橋（）膠（）
      躁（）堵（）
      二、ABB式：
      油（）
      懶（）
      慢（）
      圓（）
      胖（）紅（）
      笑（）
      樂（）
      喜（）
      靜（）霧（）
      雨（）
      綠（）
      黑（）白（）又…又…：又松又軟
      又香又脆
      又唱又跳
      又說又笑
      又肥又厚
      又踢又跳 不…不…： 不慌不忙  不緊不慢
      不知不覺
      不聞不問
      不言不語
      三、含有反義詞的成語：
      ______聞名
      ______相間
      _____倒置
      舍____求_____  頭____腳____ 積____成____  ____口____聲  ____鄰____舍
      ____應(yīng)____合  四、四字詞語：
      ___餐___宿 _____兼程
      ___載而___
      如___以___
      沒___打___
      沉默______  ___舟___劍
      ___不轉(zhuǎn)___
      恍 ___大___
      五___四___ 舉___聞___  ___有___有
      一本正___
      ___人___目
      不___ 思___ 自___自___  歡___亂___
      大___失___
      千___萬___
      垂___喪___  爭___斗___
      芬___迷 ___
      準確______
      大顯______
      相___ 并___ 擠來擠去
      遠近聞名
      奔流不息
      雙龍戲珠
      風(fēng)景優(yōu)美
      高低不平
      特產(chǎn)豐富
      五光十色
      高低不平
      各種各樣
      成群結(jié)隊
      千奇百怪
      四腳朝天
      合二為一
      亂成一團
      興高采烈
      聞雞起舞
      五、描寫神態(tài)的成語：
      沒精打采
      沉默不語
      目不轉(zhuǎn)睛
      恍然大悟
      垂頭喪氣
      六、積累。
      ①聰明在于學(xué)習(xí)，_____________________。（_______）世上元難事，_____________________。（________）___________________________________。（周恩來）任何成就都是________________________。（________）書籍是__________________________。（_________）
      ②天對_____，雨對____，______________。山花對海樹，______________。秋月白，___________，水繞對_________。雨中山果落，___________________。③正月菠菜__________，二月___________________；三月 _______長得旺，四月______________；五月_________________，六月__________________；七月茄子__________，八月___________________；九月柿子___________，十月______________；
      ________白菜家家有，________蒜苗正泛青。
      ④十二生肖：
      子_____  丑_____  寅_____  卯_____  辰_____ 巳_____ 午_____  未_____  申_____  酉_____  戌_____  亥_____ ⑤明月松間照，__________________。（_______）__________________，山青花欲燃。（________）千里鶯啼綠映紅，______________________。（______）
      ______________________，柳暗花明又一村。（_______）水南水北重重柳，_____________________。（_________）⑥千里之行，____________。____________，更進一步。耳聽為虛，____________。
      人元完人，______________。⑦《三字經(jīng)》：
      人之初，__________。性相近，__________。子不學(xué)，__________。幼不學(xué)，__________。玉不琢，__________。人不學(xué)，__________。__________，方少時，__________，習(xí)禮儀。
      ⑧孔子名言：溫故而_______。三人行，_______________。
      ________________，不亦說乎？
      知之為知之，_________________，是知也。⑨祖國風(fēng)光的諺語：上有天堂，_____________。________天下秀，________天下雄。
      五岳歸來__________，黃山歸來__________。桂林山水________，陽朔山水_________。
      ⑩顏色：藍： ________  ________  ________   ________ 紅： ________  ________  ________   ________ 綠：________  ________  ________   ________ 黃：________  ________  ________   ________
      七、把反問句改成陳述句：
      ③敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？
      ____________________________________________________________。④周圍的一切，不是都在起變化嗎？_____________________________。⑤我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？_______________________。⑥她們怎么可能買到很多很好的禮物呢？________________________。
      八、關(guān)聯(lián)詞：
      ①有的…有的…還有的…_____________________________
      ②不但…而且…_____________________________
      ③更加…更加…。_____________________________
      ④不僅…還…_________________________________
      ⑤不是…而是…______________________________
      ⑥無論…都…_____________________________
      ⑦如果…就…._____________________________
      ⑧是…也是…_____________________________
      九、課文中重要語句。
      1、孔子年輕的時候，就已經(jīng)是__________。他總覺得_________，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家________為師。
      曲阜和洛陽相距_____，孔子__________，_____，幾個月后，終于到了洛陽。學(xué)習(xí)是_________。
      人們佩服孔子和老子的__________，也敬重他們的__________。
      2、只聽一聲巨響，混沌一片的東西分漸漸分開了，______________，緩緩上升，變成了_______，_______________，慢慢下降，變成了________。
      盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了______和______；他發(fā)出的聲音，化作了______；他的雙眼變成了_______和______；他的四肢，變成了______；他的肌膚，變成了_______；他的血液，變成了_________；他的汗毛，變成了_______；他的汗水，變成了________。
      人類的老祖宗________，用他的_____________，創(chuàng)造了__________。
      3、趙州橋是一座__________的石拱橋，又叫__________。它是______朝的石匠____設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有_________年了。這座橋不但（），而且（）。橋面兩側(cè)有（），欄板上雕刻著（）：有的刻著兩條（）的龍，嘴里吐出（）；有的刻著（），前爪(zhǎo)相互（），各自（）；還有的刻著（）。所有的龍似(sì)乎都在游動，真像活了一樣。趙州橋這種設(shè)計，在建橋史上是一個________，既__________________________，使橋不容易被大水沖毀，又_______________________，節(jié)省了石料。
      趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的__________和__________，是我國寶貴的________________。
      4、________時候，__________畫了一幅名揚中外的畫——《_________________》。
      5、西沙群島_____________、_____________，是個_______________。
      西沙群島一帶海水__________，__________：有__________，__________，__________，__________。
      隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加________，更加__________。
      6、春天，樹林_______新的枝條，長出__________的葉子。
      夏天，樹木長得______________，____________的枝葉把森林封得______________。
      秋風(fēng)吹來，落葉在林間__________。小興安嶺一年四季景色誘人，是一座_______________，也是一座__________________。
      7、如果盾大得像個__________，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！在鐵屋子上開個洞，從洞里伸出進攻的“矛”——__________或__________ 誰善于________________________，誰就會是_________。
      8、木匣是我__________埋的，那時候我還小，_______也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時候____________，所以應(yīng)該量的不是十歲，而是________。
      時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？
      9、_______的鐵罐看不起陶罐，常常_______它。
      我們生來就是______________，并不是來_______________。
      （這篇課文告訴我們：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。）
      10、英子________了一會兒，__________地站了起來，_______________。大家的掌聲給了我______________，使用我鼓起勇氣__________面對生活。
      11、女孩不假思索地說：“有了危險，應(yīng)該___________________?！?/p>
      12、這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們________、________、________和_________，以及一個陌生女孩________________________。
      十、綜合練習(xí)
      1、查字典：
      “旅”字用音序查字法，應(yīng)先查音序_____，再查音節(jié)________；
      “闊”字用部首查字法應(yīng)先查_____部，再查_____畫，它是________結(jié)構(gòu)?！巴弊钟脭?shù)筆劃查字法應(yīng)查_____畫。
      2、選詞填空。
      ①我總是_____好紅領(lǐng)巾_____去上學(xué)。（帶、戴、代、在、再）②李老師說話的態(tài)度很______。這是一個______的集體。（溫暖、溫和）
      ③我們的教室______明亮。汽車在______的馬路上行駛。（寬闊、寬敝）
      ④上課了，同學(xué)們______走進教室。媽媽話說完，又______干起活來。小明______三年被評為“三好學(xué)生”。（繼續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)）
      ⑤一老一小______爬上了峰頂。
      商人照老人指點一路找去，______找到了走失的駱駝。（果然、居然）
      ⑥列文虎克_______了顯微鏡。這個秘密被丁丁_______了。（發(fā)現(xiàn)、發(fā)明）
      十一、選擇正確的解釋。
      ①聞：A、聽到的事情或消息
      B用鼻子嗅
      C聽見 爸爸每天都要看新聞。（）我遠遠的就聞到了一股花香。（）
      ②深：A從上到下的距離大 B距離開始時間久 C深奧  D顏色濃  E 感情厚 他們的感情很深。（）夜深了，老師還在工作。（）這本書的內(nèi)容很深。（）蓮花湖的水很深，見不到底。（）今天教師穿了一件深色的衣服。（）
      十二、擴寫句子。
      1、我們表演節(jié)目。________________________________________________。
      2、蘋果樹上掛著蘋果。____________________________________
      3、小紅做作業(yè)。____________________________________
      4、媽媽笑了。________________________________________。
      十三、修改病句。
      1、列文虎克發(fā)明了微生物。____________________________________。
      2、這家養(yǎng)了一對雪白的花鵝。___________________________________。
      3、我光榮地加入了少先隊員。_________________________________。
      4、我們?nèi)熒秃桶嘀魅味紖⒓恿酥矘浠顒?。____________________________。
      5、興趣小組的同學(xué)基本上都到齊了。_________________________________。
      6、班長小麗是我十分最好的朋友。___________________________________
      十四、積累。
      1、我會寫兩句有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語：
      __________________________；_______________________________。
      2、在這一冊，我認識了不少的名人：_________、_________、_________、_________。
      3、我也能寫比喻句：________________________________________。_______________________________________________________。
      我還會寫擬人句：________________________________________________。___________________________________________________________。
      4、我還知道說話有不同的表達方式，我會加標點： ①小男孩擺弄了很久□說□一切準備停當□ ②□一定會飛回來□男孩肯定地說□
      ③□是的□小男孩站起來□鞠了躬請□讓我進去吧□
      十五、多音字
      cáng(躲藏)（冷藏）（收藏）
      zhāo（朝陽）（朝霞）藏
      朝
      zàng(寶藏)（西藏）（礦藏）
      cháo（朝向）（朝代）
      zhuǎ(爪子)
      xiāng（相信）（相同）爪
      相
      zhǎo(鷹爪)（虎爪）
      xiàng（相片）（照相）
      dāng(當心)（當面）（縫合）
      mēn（悶熱）（屋子里很悶）當
      悶
      dàng(上當)（停當）
      man（納悶）（苦悶）
      yīng(應(yīng)該)（應(yīng)當）（應(yīng)許）
      應(yīng)
      yìng(答應(yīng))（一應(yīng)俱全）
      dā(答應(yīng))（答話）
      答
      dá(回答)（報答）（答題）
      hǎo(好人)（友好）（好事）
      好
      hào(好學(xué))（好奇）（愛好）
      la(快樂)（樂園）（樂意）
      樂
      yua(音樂)（樂曲）（樂器）
      zuò(作文)（作業(yè)）
      作
      zuō(作坊)
      ch?ng(乘法)（乘車）
      乘
      shang(一乘轎子）
      chāi(出差)（差事）
      差
      chā
      (差別)（差距）（時差）
      chà
      (差不多)（差勁）（差得遠）
      luò(落水)（降落）（落葉）
      落
      lào(落下毛?。?/p>
      kān（看門）（看家）看
      kàn（看見）（看書）（看著）
      jī（幾乎）（茶幾）幾
      jǐ（幾個）（幾位）
      dǎo（打倒）（倒地）（摔倒）
      倒
      dào（倒水）（倒茶）（倒車）
      shang（盛開）（茂盛）（盛大）
      盛
      ch?ng（盛飯）（盛滿）
      liū（圓溜溜）（溜達）
      溜
      liù（一溜煙）
      jiǎ（假如）（假話）（假山）
      假
      jià（放假）（暑假）（寒假）
      chēng（稱贊）（稱呼）
      稱
      chan（勻稱）（稱心如意）
      xīng（興盛）（興旺）（興奮）
      興
      xìng（高興）（興趣）
      diào(調(diào)動)（調(diào)查）
      liáng（打量）（量身高）（思量）調(diào)
      量
      tiáo(調(diào)整)（調(diào)皮）
      liàng（重量）（質(zhì)量）（數(shù)量）
      shǔ(數(shù)一數(shù))（倒數(shù)）（數(shù)不清）
      huàng（搖晃）（晃動）數(shù)
      晃
      shù(數(shù)學(xué))（數(shù)字）（數(shù)量）
      huǎng（明晃晃）（晃眼睛）
      jì(系鞋帶)（系扣子）
      系
      xì(關(guān)系)（聯(lián)系）（太陽系）
      sā(撒播)（撒種）（撒落）
      撒
      sǎ(撒手)（撒開）（撒嬌）
      juǎn(卷角)（花卷）（膠卷）
      卷
      juàn(試卷)（卷子）（答卷）
      sì(相似)（似乎）
      似
      shì(似的）
      shě(取舍)（舍近求遠）
      舍
      sha(宿舍)（左鄰右舍）
      piāo(漂流)（漂泊）（漂?。?/p>
      漂
      piào(漂亮)
      sēn(人參)（參茶）
      參
      cān（參加）(參與)（參謀）
      zhòng(重要)（重點）（重量）
      重
      chóng(重復(fù))（重來）（重新）
      fā（發(fā)生）（發(fā)現(xiàn)）（出發(fā)）發(fā)
      fà（頭發(fā)）（發(fā)型）（理發(fā)）
      dū（首都）（都城）都
      dōu（都好）（都有）（都在）
      jiāo（教書）（教課）教
      jiào（教師）（教室）（教育）
      nán（難過）（困難）（難處）難
      nàn（災(zāi)難）（難民）
      yāo（要求）要
      yào（重要）（要強）（要點）
      qū（彎曲）曲
      qǔ（歌曲）（樂曲）（曲子）
      chǔ（處理）（處分）（處決）處
      chù（到處）（好處）（長處）
      mò（磨坊）（石磨）磨
      mó
      （磨難）（折磨）（磨）
      十六、近反義詞。
      1、近義詞：
      安靜——寧靜
      穿戴——穿著
      打扮——裝扮
      常?！?jīng)常
      似乎——好像
      猶豫——遲疑
      鼓舞——鼓勵
      力量——力氣
      居然——竟然 快樂——高興
      喜愛——喜歡
      堅定——堅決
      突然——忽然
      立刻——馬上 仔細——認真
      平整——平坦  巨大——龐大
      明白——了解
      著名——有名 特別——非常
      漂亮——美麗
      高興——愉快
      緩緩——慢慢
      憧憬——向往 快活——快樂
      五彩繽紛——五顏六色
      遼闊——廣闊
      修建——建造 大致——大概
      眺望——遙望
      拜訪——拜見
      欣賞——觀賞
      產(chǎn)生——發(fā)生 迎候——等候
      連忙——急忙
      納悶——奇怪
      茂盛——茂密
      堅固——牢固 節(jié)省——節(jié)約
      才干——才能
      普通——平凡
      熱鬧——喧鬧
      瑰麗——美麗 寶貴——珍貴
      飛舞——飄舞
      危急——危險
      仍然——依然
      悲傷——悲痛 難過——難受
      驕傲——傲慢
      謙虛——虛心
      輕蔑——輕視
      懦弱——軟弱 鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜
      永遠——永久
      獲得——取得
      思索——思考
      誠摯——真誠 2反義詞：
      傲慢——謙虛
      懦弱——勇敢
      丑陋——美麗
      愚蠢——聰明
      安靜——熱鬧
      古老——年輕
      快樂——痛苦
      喜愛——討厭
      合攏——張開 猶豫——果斷
      炎熱——寒冷
      勤勞——懶惰
      高大——矮小
      經(jīng)常——偶爾 嚴寒——酷暑
      仔細——馬虎
      穩(wěn)穩(wěn)當當——搖搖晃晃
      希望——失望 溫柔——粗暴
      寬闊——狹窄
      有意——無意
      干燥——濕潤
      危險——安全 陌生——熟悉
      偉大——渺小
      簡單——復(fù)雜
      產(chǎn)生——消失
      清閑——忙碌 敬重——輕視
      遠近聞名——默默無聞
      上升——下降
      輕——重 清——濁
      黑暗——光明
      巨大——微小
      容易——困難
      節(jié)省——浪費 減輕——加重
      清清楚楚——模模糊糊
      前進——后退
      長處——短處 勝利——失敗
      減少——增加
      果然——居然
      結(jié)束——開始
      十七、“的”、“地”字短語：
      匆匆地_______  快活地_______  悄悄地_______  拼命地_______ 輕輕地_______  好奇地_______  甜甜地_______  認真地_______ _______地歌唱
      _______地喊叫
      _______地奔跑
      _______地轉(zhuǎn)著 _______地睡大覺
      _______地傳授
      _______地蠕動
      _______地流著 _______地刮過
      _______地站起
      _______地鞠躬
      _______地說 _______的江河
      _______的雨露
      _______的宇宙
      _______的圖案
      _______的歷史遺產(chǎn)
      ________的珊瑚
      _______的鹿角
      _______的貝殼
      _______的海龜
      _______的鳥糞
      _______的西沙群島
      _______的濃霧
      _______的天空
      _______的金光
      _______的雪
      _______的大花園
      _______的寶庫
      _______的鐵罐
      _______的陶罐
      _______的神氣
      _______的掌聲
      _______的祝福
      _______的民族服裝
      第二篇：人教版三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)知識點歸納
      人教版-三年級上冊語文（第五冊）期末復(fù)習(xí)資料大全
      （全書生字詞語總匯、近義詞、反義詞、多音字、詩詞名背誦、修辭、綜合練習(xí)等）
      一、形近字。
      坪（）耍（）仰（）誠（）推（）紀（）評（）要（）迎（）城（）準（）記（）遙（）坊（）測（）瓣（）揀（）坦（）搖（）訪（）側(cè)（）辮（）撿（）擔（）惱（）鋸（）予（）搶（）即（）隨（）腦（）據(jù)（）矛（）槍（）既（）腿（）村（）待（）嬌（）郊（）燥（）緒（）材（）持（）橋（）膠（）躁（）堵（）
      二、多音字。
      似 發(fā) 相 散 當 卷 藏 磨 坊 扇 盡 悶 幾 調(diào) 待 看 倒 爪 參 處 落 給 擔 卡 假 好 晃 朝
      三、詞語。1.ABB式：
      油（）懶（）慢（）圓（）胖（）紅（）笑（）樂（）喜（）靜（）霧（）雨（）綠（）黑（）白（）2.AABB式：
      嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 飄飄搖搖
      蔥蔥蘢蘢 密密層層 祖祖輩輩 ____________ ____________ 3.ABCC式： 白發(fā)______ 風(fēng)塵______ 大名______ ____________ 4.又…又…：又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑 又肥又厚 又踢又跳 5.不…不…：不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問 不言不語 6.含有反義詞的成語：
      ______聞名 ______相間 _____倒置 舍____求_____ 頭____腳____ 積____成____ ____口____聲 ____鄰____舍 ____應(yīng)____合
      7.四字詞語：
      風(fēng)餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒精打采 沉默不語 刻舟求劍 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應(yīng)有盡有 一本正經(jīng) 引人注目 自言自語 歡蹦亂跳 大驚失色 千呼萬喚 垂頭喪氣 爭奇斗艷 芬芳迷人 準確無誤 擠來擠去 遠近聞名 奔流不息 雙龍戲珠 風(fēng)景優(yōu)美 特產(chǎn)豐富 五光十色 高低不平各種各樣 成群結(jié)隊 千奇百怪 四腳朝天 合二為一 亂成一團 大顯神威 相提并論 不假思索 興高采烈 聞雞起舞
      8、成語歸類：
      描寫神態(tài)的成語： 沒精打采 沉默不語 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 垂頭喪氣
      四、近反義詞。1.近義詞：
      安靜——寧靜 穿戴——穿著 打扮——裝扮 常常——經(jīng)常
      似乎——好像 猶豫——遲疑 鼓舞——鼓勵 力量——力氣 居然——竟然 快樂——高興 喜愛——喜歡 堅定——堅決 突然——忽然 立刻——馬上 仔細——認真平整——平坦 巨大——龐大 明白——了解 著名——有名 特別——非常 漂亮——美麗 高興——愉快 緩緩——慢慢 憧憬——向往 快活——快樂 五彩繽紛——五顏六色 遼闊——廣闊 修建——建造 大致——大概 眺望——遙望 拜訪——拜見 欣賞——觀賞 產(chǎn)生——發(fā)生 迎候——等候 連忙——急忙 納悶——奇怪 茂盛——茂密 堅固——牢固 節(jié)省——節(jié)約 才干——才能 普通——平凡 熱鬧——喧鬧 瑰麗——美麗 寶貴——珍貴 飛舞——飄舞 危急——危險 仍然——依然 悲傷——悲痛 難過——難受 驕傲——傲慢 謙虛——虛心 輕蔑——輕視 懦弱——軟弱 鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜 永遠——永久 獲得——取得 思索——思考 誠摯——真誠 2.反義詞：
      傲慢——謙虛 懦弱——勇敢 丑陋——美麗 愚蠢——聰明
      安靜——熱鬧 古老——年輕 快樂——痛苦 喜愛——討厭 合攏——張開 猶豫——果斷 炎熱——寒冷 勤勞——懶惰 高大——矮小 經(jīng)?！紶?嚴寒——酷暑 仔細——馬虎 穩(wěn)穩(wěn)當當——搖搖晃晃 希望——失望 溫柔——粗暴 寬闊——狹窄 有意——無意 干燥——濕潤 危險——安全 陌生——熟悉 偉大——渺小 簡單——復(fù)雜 產(chǎn)生——消失 清閑——忙碌 敬重——輕視 遠近聞名——默默無聞 上升——下降 輕——重 清——濁 黑暗——光明 巨大——微小 容易——困難 節(jié)省——浪費 減輕——加重 清清楚楚——模模糊糊 前進——后退 長處——短處 勝利——失敗 減少——增加 果然——居然 結(jié)束——開始
      五、短語。
      1.“的”字短語：
      _______的小鳥 ________的老師 ____________的國旗
      _______的銅鐘 _______的枝干 _______的粉墻 _______的民族小學(xué) _______的草地 _______的花瓣 _______的蒲公英 _______的石級 _______的老爺爺 _______的白樺樹 _______的早晨 _______的地質(zhì)學(xué)家 _______的土地 ________的顏料 _______的葉子 _______的炎熱 _______的涼爽 _______的菊花 _______的氣味 _______的小喇叭 _______的衣裳 _______的歌 _______的薔薇 _______的笑臉 _______的花蕾 _______的記憶力 _______的發(fā)現(xiàn) _______的變化 _______的風(fēng) _______的云 _______的雷聲 _______的大地 _______的江河 _______的雨露 _______的宇宙 _______的圖案 _______的歷史遺產(chǎn) __________的珊瑚 _______的鹿角 _______的貝殼 _______的海龜 _______的鳥糞 _______的西沙群島 _______的濃霧 _______的葉子 _______的天空 _______的金光 _______的雪 _______的大花園 _______的寶庫 _______的鐵罐 _______的陶罐 _______的神氣 _______的掌聲 _______的祝福 _______的民族服裝
      2.“地”字短語：
      匆匆地_______ 快活地_______ 悄悄地_______ 拼命地_______ 輕輕地_______ 好奇地_______ 甜甜地_______ 認真地_______ _______地歌唱 _______地喊叫 _______地奔跑 _______地轉(zhuǎn)著 _______地睡大覺 _______地傳授 _______地蠕動 _______地流著 _______地刮過 _______地站起 _______地鞠躬 _______地說
      六、積累。1.讀背
      ①聰明在于學(xué)習(xí)，_____________________。（_______）世上元難事，_____________________。（________）___________________________________。（周恩來）任何成就都是________________________。（________）書籍是__________________________。（_________）
      ②天對_____，雨對____，______________。山花對海樹，______________。秋月白，___________，水繞對_________。雨中山果落，___________________。
      ③正月菠菜__________，二月___________________；三月 _______長得旺，四月______________；五月_________________，六月__________________；七月茄子__________，八月___________________；九月柿子___________，十月______________； ________白菜家家有，________蒜苗正泛青。④十二生肖：
      子_____ 丑_____ 寅_____ 卯_____ 辰_____ 巳_____ 午_____ 未_____ 申_____ 酉_____ 戌_____ 亥_____ ⑤明月松間照，__________________。（_______）__________________，山青花欲燃。（________）千里鶯啼綠映紅，______________________。（______）______________________，柳暗花明又一村。（_______）水南水北重重柳，_____________________。（_________）⑥千里之行，____________。____________，更進一步。耳聽為虛，____________。人元完人，______________。⑦《三字經(jīng)》：
      人之初，__________。性相近，__________。子不學(xué)，__________。幼不學(xué)，__________。玉不琢，__________。人不學(xué)，__________。__________，方少時，__________，習(xí)禮儀。⑧孔子名言：溫故而_______。三人行，_______________。________________，不亦說乎？
      知之為知之，_________________，是知也。⑨祖國風(fēng)光的諺語：上有天堂，_____________。________天下秀，________天下雄。
      五岳歸來__________，黃山歸來__________。桂林山水________，陽朔山水_________。
      ⑩顏色：藍： ________ ________ ________ ________ 紅： ________ ________ ________ ________ 綠： ________ ________ ________ ________ 黃： ________ ________ ________ ________
      七、修辭 1.比喻句：
      ①我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣… ②秋天的雨是一把鑰匙。
      ③黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。④紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。⑤田野像金色的海洋
      ⑥海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。⑦千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢。
      ⑧小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。2.擬人句：
      ①它和我們一起睡覺，和我們一起起床。
      ②它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。③橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀、苊利惖木栈ㄔ谇镉昀镱l頻點頭。⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
      ⑦艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮從夢中醒來；煙草花在夢中蘇醒；曇花含笑一現(xiàn)。⑧海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，樣子挺威武。
      ⑨小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。⑩森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄。
      3.反問句：
      ①你只要看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？ ______________________________________________________________。②它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？______________________。③敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？
      ____________________________________________________________。④周圍的一切，不是都在起變化嗎？_____________________________。⑤我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？_______________________。⑥她們怎么可能買到很多很好的禮物呢？________________________。
      4.夸張句：
      各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
      5關(guān)聯(lián)詞：
      ①有的…有的…還有的…_______________________________________________。②不但…而且…__________________________________________________________。③更加…更加…_________________________________________________________。④不僅…還…_____________________________________________________________。⑤不是…而是…___________________________________________________________。⑥無論…都…_______________________________________________________________。⑦如果…就…_______________________________________________________________。⑧是…也是…_______________________________________________________________。
      八、課文中重要語句。
      1、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有________，有__________，有__________和__________，還有________。
      同學(xué)們向在___________打招呼，向_____________問好，向_____ _______敬禮。這時候，窗外_______，樹枝________，鳥兒__________，蝴蝶__________，好像都在________。
      2、原來，蒲公英的花就像__________，可以______、_______?；ǘ鋸堥_時，它是________，草地也是__________；花朵合攏時，金色的花瓣________，草地就變成__________。
      3、啊，峰頂這么高，______！我爬得上去嗎？再看看_______的石級，石級邊上的鐵鏈，似科是________________，真叫人__________！
      你們這一老一小真有意思，都會________________________！
      5、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是_________，一只胸脯是__________。它們在樹枝間____________，_____________，非常_____________。男孩看看列寧，說：“會回來的，_________________。它還活著?！?/p>
      6、他仔細_______著高爾，咧開嘴笑了，然后用手指說沙發(fā)，說“請您坐在這兒看報紙?！?/p>
      7、__________是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。
      這么重的大石頭從天上掉下來，力量__________。它應(yīng)該______________________________?？伤黖____________________________________？
      他終于明白了，這塊大石頭是_______________________________________________。
      10、我們精心地做著，心中充滿面了________和_________。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了，我們依然_______，把它叫做“__________”。
      我們快活地__________，在田野里拼命地________。我們__________，千呼萬喚。
      11、黃黃的葉子像_________________，扇哪扇哪，扇走了____________________。紅紅的楓葉像_________________，飄哇飄哇，郵來了____________________。菊花仙子得到的顏色就更多了，__________、__________、__________。
      梨__________，菠蘿__________，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！秋天的雨，帶給大地的是_________________，帶給小朋友的是____________________。
      13、鮮花朵朵，____________、___________。
      不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；╛_______________________；五點左右，艷麗的薔薇____________________；七點，睡蓮____________________；中午十二點左右，__________開了；下午三點萬壽菊______；傍晚六點，煙草花__________；月光花在七點左右____自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右_______。植物開花的時間，與_____、____、___有著密切的關(guān)系，它們開花的時間往往跟___相吻合。
      14、蜜蜂靠的不是____________________，而是_____________________。
      15、他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個_________。__________里的_______，比地球上的居民要多得多。
      “玩具”——__________
      “小人國”——__________
      “居民”——__________
      17、孔子年輕的時候，就已經(jīng)是__________。他總覺得_________，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家________為師。
      曲阜和洛陽相距_____，孔子__________，_____，幾個月后，終于到了洛陽。學(xué)習(xí)是_________。
      人們佩服孔子和老子的__________，也敬重他們的__________。
      18、只聽一聲巨響，混沌一片的東西分漸漸分開了，______________，緩緩上升，變成了_______，_______________，慢慢下降，變成了________。
      盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了______和______；他發(fā)出的聲音，化作了______；他的雙眼變成了_______和______；他的四肢，變成了______；他的肌膚，變成了_______；他的血液，變成了_________；他的汗毛，變成了_______；他的汗水，變成了________。人類的老祖宗________，用他的_____________，創(chuàng)造了__________。
      19、趙州橋是一座__________的石拱橋，又叫__________。它是______朝的石匠____設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有_________年了。
      趙州橋非常______。這坐橋不但__________，而且__________。
      這種設(shè)計，在建橋史上是一個________，既__________________________，使橋不容易被大水沖毀，又_______________________，節(jié)省了石料。
      趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的__________和__________，是我國寶貴的________________。20、________時候，__________畫了一幅名揚中外的畫——《_________________》。
      22、西沙群島_____________、_____________，是個_______________。
      西沙群島一帶海水__________，__________：有__________，__________，__________，__________。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加________，更加__________。
      23、春天，樹林_______新的枝條，長出__________的葉子。
      夏天，樹木長得______________，____________的枝葉把森林封得______________。秋風(fēng)吹來，落葉在林間__________。
      小興安嶺一年四季景色誘人，是一座_______________，也是一座__________________。
      25、如果盾大得像個__________，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！在鐵屋子上開個洞，從洞里伸出進攻的“矛”——__________或__________ 誰善于________________________，誰就會是_________。
      26、木匣是我__________埋的，那時候我還小，_______也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時候____________，所以應(yīng)該量的不是十歲，而是________。
      時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？
      27、_______的鐵罐看不起陶罐，常常_______它。
      我們生來就是______________，并不是來_______________。
      （這篇課文告訴我們：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。）
      29、英子________了一會兒，__________地站了起來，_______________。大家的掌聲給了我______________，使用我鼓起勇氣__________面對生活。30、女孩不假思索地說：“有了危險，應(yīng)該___________________?！?/p>
      31、這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們________、________、________和_________，以及一個陌生女孩________________________。
      綜合練習(xí)
      一、字詞
      1、查字典：
      “旅”字用音序查字法，應(yīng)先查音序_____，再查音節(jié)________；
      “闊”字用部首查字法應(yīng)先查_____部，再查_____畫，它是________結(jié)構(gòu)?！巴弊钟脭?shù)筆劃查字法應(yīng)查_____畫。
      2、選詞填空。
      ①我總是_____好紅領(lǐng)巾_____去上學(xué)。（帶、戴、代、在、再）②李老師說話的態(tài)度很______。這是一個______的集體。（溫暖、溫和）③我們的教室______明亮。
      汽車在______的馬路上行駛。（寬闊、寬敝）④上課了，同學(xué)們______走進教室。媽媽話說完，又______干起活來。
      小明______三年被評為“三好學(xué)生”。（繼續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)）⑤一老一小______爬上了峰頂。
      商人照老人指點一路找去，______找到了走失的駱駝。（果然、居然）⑥列文虎克_______了顯微鏡。
      這個秘密被丁丁_______了。（發(fā)現(xiàn)、發(fā)明）
      二、選擇正確的解釋。
      ①聞：A、聽到的事情或消息
      B用鼻子嗅
      C聽見 爸爸每天都要看新聞。（）我遠遠的就聞到了一股花香。（）
      ②深：A從上到下的距離大
      B距離開始時間久
      C深奧
      D顏色濃他們的感情很深。（）夜深了，老師還在工作。（）這本書的內(nèi)容很深。（）蓮花湖的水很深，見不到底。（）今天教師穿了一件深色的衣服。（）
      E 感情厚7
      三、擴寫句子。
      1、我們表演節(jié)目。____________________________________________________________。
      2、蘋果樹上掛著蘋果。________________________________________________________。
      3、小紅做作業(yè)。______________________________________________________________。
      4、媽媽笑了。________________________________________________________________。
      四、修改病句。
      1、列文虎克發(fā)明了微生物。_______________________________________________________。
      2、這家養(yǎng)了一對雪白的花鵝。_____________________________________________________。
      3、我光榮地加入了少先隊員。_____________________________________________________。
      4、我們?nèi)熒秃桶嘀魅味紖⒓恿酥矘浠顒?。_____________________________________。
      5、興趣小組的同學(xué)基本上都到齊了。_______________________________________________。
      6、班長小麗是我十分最好的朋友。_________________________________________________。
      五、積累。
      1、我會寫兩句有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語：
      ______________________________________；_____________________________________。
      2、在這一冊，我認識了不少的名人：_________、_________、_________、_________。
      3、我也能寫比喻句：_________________________________________________。____________________________________________________________________。我還會寫擬人句：____________________________________________________。____________________________________________________________________。
      4、我還知道說話有不同的表達方式，我會加標點： ①小男孩擺弄了很久□說□一切準備停當□ ②□一定會飛回來□男孩肯定地說□
      ③□是的□小男孩站起來□鞠了躬請□讓我進去吧□
      人教版小學(xué)語文三年級上冊拼音填漢字
      1、píng bà chuān dài zhāo hū hú dié kǒng què wǔ tóng zhōng cū zhuàng()()()()()()（）fèng wěi zhú dǎ bàn huān chàng piāo yáng jìng lǐ hào qí yóu xì gǔ lǎo()()()()()()（）（）zhāo yǐn rè nào jié bái yáo huàng（）（）（）（）
      2、wán shuǎ shǐ jìn róng máo zhè xiē jiǎ zhuāng diào yú shèng kāi()()()()()()（）guān chá huā bàn hé lǒng shǒu zhǎng yǒu qù cháo dài()()()()()（）yī běn zhèng jīng yǐn rén zhù mù()()()()()()()()（）jū rán hū rán  zhōng yú  jué xīn  lì liàng  pá shān()()()()()（）
      5、yǎng wàng jiāo wài sàn bù xiōng pú miàn bāo zhā huò zhě
      ()()()()()()kě xī gǎn kuài dī tóu chéng shí huān kuài yán hán zì yán zì yǔ()()()()()()（）kěn dìng guǒ rán huān bèng luàn tiào()()()
      6、tū rán chē liàng cè shēn àn dòng lì kè rén xíng dào zhào xiàng jī()()()()()()（）dǎ liang jì zhě zhuǎn gào bǎi nòng zhǔn bèi jiāo juǎn mì shū zá zhì shè()()()()()()（）()
      7、zhù míng zhuō mí cáng qí guài dì zhì xué jiā yán yán shí shí lì shǐ()()()()()()zhuàn lái zhuàn qù xìng qù píng zhěng zhuān mén chéng guǒ wò chuáng()()()()()()qiāo qiāo duǒ shǎn tuī dòng lǚ xíng kǎo chá qín lǐng yí jì yán jiū()()()()()()（）（）zhèn jīng jì lǜ wò chuáng（）（）（）
      3、fēng dǐng sì hū
      bái fà cāng cāng zán men fèn lì biàn zi yǒng qì
      9、cù jìn shēn rù jì yì yì kǒu tóng shēng xiāng féng jiā jié jiā bèi()()()()()()（）yáo yuǎn biàn dì chā huā()()()
      10、jīng xīn xī wàng yī rán fēi wǔ pīn mìng bēn pǎo dǒu dòng xún zhǎo()()()()()()（）（）mò fáng jì xù dà jīng shī sè qiān hū wàn huàn chuí tóu sàng qì()()()()()
      11、qīng liáng shì zi jiā jǐn liú yì xiān zǐ shàn zi bō luó yán rè
      ()()()()()()（）（）qì wèi yóu piào xiāng tián liáng shuǎng liáng shí yáng shù fēng shōu()()()()()()（）yì méi yā lí yóu liàng liàng()()()
      13、zhēng qí dòu yàn fēn fāng mí rén zhí wù xué jiā guān xì mì qiè()()()()kūn chóng chuán bō yàn lì jiāo nèn liú xīn sū xǐng shī dù shì yí()()()()()()()()shì yìng zhǎn shì xū yào xiū jiàn lù xù dà zhì nèi wài qiáng dà měi mèng()()()()()（）()()()
      14、zhǔn què wú wù què què shí shí wú lùn shì yàn zhǐ dài zhèng shí()()()()()()fēi sàn jī hū dà gài jiǎn shǎo zǔ lì yáo yuǎn tuī cè bāo kuò jiǎn chá()()()()()()()()()mí shī yán tú chāo cháng jì yì lì běn néng()()()()()
      15、míng táng làng fèi jìng piàn kān shǒu dìng shí qīng xián fàng dà jìng（）（）（）（）（）（）（）xì wēi yuè dú suí yì tiáo jié jiǎn dān xiǎn wēi jìng jǐ lái jǐ qù（）（）（）（）（）（）（）wēi shēng wù bài fǎng wán jù děng dài（）（）（）（）
      17、yuǎn jìn wén míng xiāng jù xué wèn fēng chén pú pú nà mèn yíng hòu（）（）（）（）（）（）děng hòu zhǐ jìng zhǎng jìn qǐng jiào bǎo liú chuán shòu jìng zhòng（）（）（）（）（）（）（）pǐn xíng shān qiū（）（）
      18、yǔ zhòu hēi àn shàng shēng xià jiàng qì xī sì zhī jī fū liáo kuò
      （）（）（）（）（）（）（）（）xuè yè bēn liú bù xī mào shèng zī rùn chuàng zào（）（）（）（）（）
      19、shè jì cān jiā xióng wěi quán bù héng kuà chuàng jǔ jiǎn qīng chōng jī lì
      （）（）（）（）（）（）（）（）zhòng liàng jié shěng jiān gù měi guān shí lán lán bǎn jīng měi tú àn（）（）（）（）（）（）（）（）qián zhǎo huí shǒu yáo wàng shuāng lóng xì zhū cái gàn bǎo guì yí chǎn（）（）（）（）（）（）（）xiàn chéng（）
      21、zhōng duàn chǔ jiāng gū fān
      （）（）（）
      22、fēng jǐng yōu měi wù chǎn fēng fù wǔ guāng shí sè gāo dī bù píng（）（）（）（）
      （）（）（）（）yú yè gōng rén sì jiǎo cháo tiān zǔ zǔ bèi bèi shēn lán xìng huáng（）（）（）（）（）jiāo cuò lǎn yáng yáng pī jiǎ wēi wǔ yán sè xíng zhuàng mào mì（）（）（）（）（）（）（）féi liào jì huà jiǎn dōng xi（）（）（）
      23、chōu chū nèn lǜ huì chéng xīn shǎng mì mì céng céng dǎng zhù shì xiàn（）（）（）（）（）（）（）xiàn chū kě kǒu xiān nèn míng guì yào cái yòu sōng yòu ruǎn shé tou shōu cán（）（）（）（）（）（）（）（）gè zhǒng gè yàng  chéng qún jié duì
      piāo piāo yáo yáo  qiān qí bǎi guài
      fǎn yìng guā fēng jìn pào（）（）（）
      25、jí hé zhāo jià jǐn zhāng gù rán wū guī zì wèi jìn gōng pào kǒu tǎn kè
      （）（）（）（）（）（）（）（）（）hé èr wéi yī zhàn chǎng dà xiǎn shén wēi shǒu cì luàn chéng yī tuán cháng chù（）（）（）（）（）（）shèng lì zhě cháng máo dùn pái shǒu chí yì bān shì bīng hòu tuì（）（）（）（）（）（）（）
      26、bīng xié fǔ tóu shǒu jù wán yì miǎn de qiǎng zǒu nán guò suàn shù
      （）（）（）（）（）（）（）（）dāng chū suí biàn réng rán dí rén tái jiē suǒ yǐ dǒng de wā tǔ wū zi（）（）（）（）（）（）（）（）（）chū cì guǎn dào（）（）
      27、jiāo ào ào màn qiān xū shén qì nǎo nù xiāng tí bìng lùn lǐ huì
      （）（）（）（）（）（）（）huāng liáng jīng yà guāng jié pǔ sù jià zhí xīng fèn táo cí zuǐ jiǎo（）（）（）（）（）（）（）（）chǎo jià gǎn jī gǎn shòu pěng zhe（）（）（）（）
      29、zhǎng shēng wén jìng yuàn yì zī shì lún liú qíng kuàng màn tūn tūn（）（）（）（）（）（）（）zhù shì rè liè chí jiǔ píng xī qíng xù jiǎng shù pǔ tōng huà dòng tīng（）（）（）（）（）（）（）（）gǔ lì tóu qiú（）（）
      30、chéng gōng shì yàn jiào yù jiā píng zi shéng zi dài biǎo chá bēi（）（）（）（）（）（）（）wēi xiǎn shùn lì rú shí bù jiǎ sī suǒ jī dòng huò dé guān xi zán liǎ dǔ zhù（）（）（）（）（）（）（）（）（）
      31、jǐ yǔ shì tàn xīn yì zhù fú tián mì dān xīn kuān yù qián xī tí xǐng（）（）（）（）（）（）（）（）（）xìng gāo cǎi liè àn shì cāi cè lì jí kǎ piàn pàn wàng xiǎn rán yōng bào（）（）（）（）（）（）（）（）rén ài tóng qíng tǐ tiē mǎi mài táng guǒ（）（）（）（）（）
      小學(xué)三年級語文上冊多音字練習(xí)題
      給下面的多音字組詞： 似
      shì（）
      sì（）好
      hǎo（）
      hào（）朝
      cháo（）
      zhāo（）稱
      chēng（）
      chèng（）當
      dāng（）
      dàng（）量
      liáng（）
      liàng（）盡
      jìn（）
      jǐn（）應(yīng)
      yīng（）
      yìng（）看
      kān（）
      kàn（）發(fā)
      f?。ǎ?/p>
      磨
      mò（fà（）mó（作
      zuō（）
      乘
      chéng（zuò（）shèng（奔
      bēn（）
      卷
      juǎn（bèn（）juàn（假
      jiǎ（）
      爪
      zhuǎ（jià（）zhǎo（撒
      sā（）
      悶
      mēn（sǎ（）mèn（晃 huàng（）調(diào)
      tiáo（huáng（）diào（藏
      cáng（）
      倒
      dào（zàng（）dǎo（坊
      fáng（）參
      cān（fāng（）shēn（扇
      shàn（）
      處
      chú（shān（）chù（幾
      jī（）
      落
      là（jǐ（）
      luò（給帶點字選擇正確的讀音。
      1我們在草地上奔．（bēn、bèn）奔跑。2白發(fā)．（fā fà）蒼蒼的老爺爺走了。3這棵大樹像一把大傘似．
      （shì、sì）的。）
      舍
      shě（）shè（）
      說
      shuō（）yuè（）
      待
      dāi（）dài（）
      論
      lún（）lùn（）
      相 xiāng（）xiàng（）
      散
      sàn（）sǎn（）
      給
      gěi（）jǐ（）
      擔
      dàn（）dān（）
      卡
      kǎ（）qiǎ（））））））））））））））））））））4朝．（cháo、zhāo）前看,就可以見到樹林。5公園里的假．（jiǎ、jià）山真美！6花兒在花叢中搖晃．（huáng、huàng）。7小羊上了狐貍的當．（dāng、dàng）。8那里就是我們村的水磨．（mò、mó）房。9小男孩忘了帶膠卷．（juǎn、juàn）。10天氣悶．（mēn、mèn）熱。11盡．（jìn、jǐn）管天氣不好，他還堅持上學(xué)。12他在看．（kān、kàn）守大門。13 天下雨了，小鋒只能待．（dài、dāi）留在旅館。14小男孩說．（shuō、yuè）話很響亮。15同學(xué)們議論．（lún、lùn）紛紛。16老師的宿舍．（shě、shè）在那邊。17我們應(yīng)．(yīng、yìng)該認真學(xué)習(xí)。18另一個放大鏡可以隨意調(diào)．（tiáo、diào）節(jié)。19老鷹的前爪．（zhǎo、zhuǎ）很鋒利。20我們乘．(chéng、shèng)車去莞城。21螞蟻把樹葉當作．(zuò、zuō)傘。22這塊石頭重量．(liàng、liáng)有多大？ 23十月蘿卜上秤稱．(chèng、chēng)。24小琳在撒．（sā、sǎ）嬌。25振杰很好．（hào、hǎo）學(xué)。26我們要互相(xiāng、xiàng)幫助。
      三年級上學(xué)期語文專項復(fù)習(xí)（近義詞、反義詞）
      1.近義詞：飄蕩（飄動）、涼爽（涼快）、環(huán)繞（圍繞）盡情(縱情)反義詞：涼爽(悶熱)、歡樂（痛苦
      2.近義詞：解釋（說明、解說）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、遠足）反義詞：理解（誤解）、強烈（微弱）
      4.近義詞：發(fā)現(xiàn)（發(fā)覺）、飄零（飄落）、奉獻（貢獻）、回歸（回來）、肥美（肥壯、肥沃）、蔥翠（青翠）、茁壯（強壯、健壯
      反義詞：整體（部分）、茁壯（瘦弱）、奉獻（索?。?、同（異）、整（零）、美（丑）5.近義詞：映照（映射、照耀）、挺拔（挺立、蒼勁）、贊美（贊揚、歌頌）、透明（透亮、晶瑩）
      反義詞：贊美（嘲笑）、燃燒（熄滅）、透明（渾濁）6.近義詞：宛如（猶如、好像）、一般（一樣、普通）反義詞：天堂（地獄）、秀美（粗陋
      7.近義詞：映襯（襯托）、神往（向往）、越發(fā)（更加）、雄偉（雄壯）、純凈（純潔）壯麗（壯美）、明潔（明凈）
      反義詞：吸引（排斥）、純凈（污濁）
      8.近義詞：裝點（裝飾）、囑咐（叮囑）、寶貝（珍寶）、迷惑（困惑）反義詞：迷惑（清醒）、可愛（可憎）、得意（失意）
      9.近義詞：拜訪（拜望、訪問）、憨厚（忠厚、老實）、神秘（神奇、奇怪）、保存（儲存、積存
      反義詞：憨厚（狡詐）、神秘（普通）、保存（銷毀）
      10.近義詞：搖晃（搖動、搖擺）、機靈（機警、機智）、察看（觀察、視察）隨即（立即、立刻）反義詞：機靈（遲鈍）
      11.近義詞：招集（召集、聚集）、抵抗（抗擊、抵抗）、侵略（入侵、侵犯）、戰(zhàn)斗（斗爭、奮戰(zhàn)）
      反義詞：失?。ǔ晒Γ?、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降 12.近義詞：征服（降伏、制服）、免除（免去、免掉）、屈辱（恥辱、侮辱）反義詞：屈辱（榮譽、榮耀）、免除（任命）13.近義詞：異常（非常、特別）、效果（成效、效驗）反義詞：異常（正常、平常）、分析（綜合）
      14.近義詞：觀賞（欣賞、觀看）、聚集（集合、聚攏）、璀璨（燦爛）、閃耀（閃爍）、精彩（出色）、舒服（舒適、暢快）、五顏六色（五光十色）、舉世聞名（文明遐邇）反義詞：聚集（分散）、舒服（難受）、精彩（低劣、粗糙）、舉世聞名（默默無聞）15.近義詞：黎明（清晨、拂曉）、俊俏（俊秀、俏麗）、格外（分外、特別）、出現(xiàn)（顯現(xiàn)、涌現(xiàn)）、光彩（光榮）、告別（辭別、辭行）、生機勃勃（朝氣蓬勃）
      反義詞：俊俏（丑陋）、格外（一般、普通）、出現(xiàn)（消失、隱沒）、光彩（羞恥、恥辱）、告別（歡聚、團聚）、生機勃勃（死氣沉沉）
      16.近義詞:活潑（活躍、靈活）、甜津津（甜絲絲）、成熟（老練、老成）、熱鬧（繁華、紅火）反義詞：活潑（嚴肅、呆板）、甜津津（苦巴巴）、成熟（幼稚、稚嫩）、熱鬧（冷清）17.近義詞：奇怪（古怪、奇異）、刨根問低（追根究底）、聚精會神（全神貫注）反義詞：奇怪（正常、平常）、聚精會神（心不在焉）
      18.近義詞：警覺（警惕）、欺負（欺壓、欺侮）、激烈（劇烈、猛烈）、洪亮（響亮）、倒霉（倒運、背時）、氣勢洶洶（威風(fēng)凜凜）
      反義詞：脫險（遇險）、欺負（保護）、倒霉（走運、幸運）、洪亮（微弱、低沉）、一擁而上（一哄而散）
      19.近義詞：維修（修理、修整）、呼嘯（咆哮）、釋放（開釋、保釋）、巨大（龐大、宏大）、得意（滿意、高興）
      反義詞：維修（損壞）、釋放（拘捕、回收、捉拿）、得意（失意、不滿）、巨大（渺小、細?。?/p>
      20.近義詞：鎮(zhèn)定（鎮(zhèn)靜、穩(wěn)定）、懇切（誠懇、關(guān)切）、了不起（了不得、損傷（傷害、受害）、忍受（忍耐、承受）、擔心（擔憂、憂慮）、蒼白（慘白、灰白）、平靜（安靜、寧靜）、勉強（將就、湊合）
      反義詞：鎮(zhèn)定（慌張、驚慌）、懇切（虛偽、虛假）、忍受（沖動、反抗）、擔心（放心）、蒼白（紅潤）、平靜（激動、喧鬧）、勉強（自愿）
      21.近義詞：愿意（情愿、樂意）、猶豫（猶疑、遲疑）、憂郁（愁悶）、結(jié)束（終止、完結(jié)）、困境（逆境）、輪流（輪番、輪換）、熱烈（烈火、熱鬧）、情況（情形、狀況）、珍惜（珍愛、珍視）
      反義詞：愿意（勉強）、猶豫（果斷）、憂郁（開朗）、結(jié)束（開始）、困境（順境）、輪流（固定）、熱烈（冷清、冷淡）、珍惜（糟蹋、浪費）
      22.近義詞：失望（掃興、絕望）、嬌艷（鮮艷、艷麗）、甘心（情愿、甘愿）、培育（培養(yǎng)、哺育）、附近（鄰近、周邊）、掃興（敗興、失望）、夢想（妄想、渴望）反義詞：失望（有望、期望）、培育（摧殘）、松軟（堅硬）、附近（遙遠）、掃興（盡興、高興）、夢想（現(xiàn)實、實際）
      23.近義詞：情景（情形、景象）、歡聚（團聚）、思念（想念、懷念）、興高采烈（興致勃勃）反義詞：歡聚（分離、失散）、思念（忘卻、忘記）、興高采烈（無精打采）
      24.近義詞：空閑（閑暇、休閑）、陋習(xí)（陋俗）、廢除（廢止、取消）、殘害（傷害、殺害）、痛苦（痛楚、困苦）、喜歡（喜愛）、生氣（動氣、發(fā)怒）、笑話（見笑、譏笑）反義詞：空閑（緊張、繁忙）、廢除（締結(jié)、恢復(fù)）、殘害（保護、保衛(wèi)）、痛苦（愉快、幸福）、喜歡（討厭）、生氣（愉快）
      第三篇：新人教版三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)知識點歸納
      一、形近字。
      坪（）
      耍（）
      仰（）
      誠（）
      推（）
      紀（）評（）
      要（）
      迎（）
      城（）
      準（）
      記（）遙（）
      坊（）
      測（）
      瓣（）
      揀（）
      坦（）搖（）
      訪（）
      側(cè)（）
      辮（）
      撿（）
      擔（）惱（）
      鋸（）
      予（）
      搶（）
      即（）
      隨（）腦（）
      據(jù)（）
      矛（）
      槍（）
      既（）
      腿（）村（）
      待（）
      嬌（）
      郊（）
      燥（）
      緒（）材（）
      持（）
      橋（）
      膠（）
      躁（）
      堵（）
      二、多音字。
      似
      發(fā)
      相
      散
      當
      卷
      藏
      磨
      坊
      扇
      盡
      悶 幾
      調(diào)
      待
      看
      倒
      爪
      參
      處
      落
      給
      擔
      卡 假
      好
      晃
      朝
      三、詞語。
      1、ABB式：
      油（）
      懶（）
      慢（）
      圓（）
      胖（）紅（）
      笑（）
      樂（）
      喜（）
      靜（）霧（）
      雨（）
      綠（）
      黑（）
      白（）
      2、AABB式：
      嚴嚴實實
      來來往往
      舒舒服服
      確確實實
      飄飄搖搖
      蔥蔥蘢蘢
      密密層層
      祖祖輩輩
      ____________
      ____________
      3、ABCC式： 白發(fā)______
      風(fēng)塵______
      大名______
      4、又?又?：又松又軟
      又香又脆
      又唱又跳
      又說又笑
      又肥又厚
      又踢又跳
      5、不?不?： 不慌不忙
      不緊不慢
      不知不覺
      不聞不問
      不言不語
      6、含有反義詞的成語：
      ______聞名
      ______相間
      _____倒置
      舍____求_____
      頭____腳____
      積____成____
      ____口____聲
      ____鄰____舍
      ____應(yīng)____合
      7、四字詞語：
      風(fēng)餐露宿
      日夜兼程
      滿載而歸
      如愿以償
      沒精打采
      沉默不語
      刻舟求劍 目不轉(zhuǎn)睛
      恍然大悟
      五洲四海
      舉世聞名
      高樓大廈
      應(yīng)有盡有
      一本正經(jīng) 引人注目
      自言自語
      歡蹦亂跳
      大驚失色
      千呼萬喚
      垂頭喪氣
      爭奇斗艷 芬芳迷人
      準確無誤
      擠來擠去
      遠近聞名
      奔流不息
      雙龍戲珠
      風(fēng)景優(yōu)美 特產(chǎn)豐富
      五光十色
      高低不平
      各種各樣
      成群結(jié)隊
      千奇百怪
      四腳朝天 合二為一
      亂成一團
      大顯神威
      相提并論
      不假思索
      興高采烈
      聞雞起舞
      8、成語歸類：
      描寫神態(tài)的成語：
      沒精打采
      沉默不語
      目不轉(zhuǎn)睛
      恍然大悟
      垂頭喪氣
      四、近反義詞。
      1、近義詞：
      安靜——寧靜
      穿戴——穿著
      打扮——裝扮
      常?！?jīng)常
      似乎——好像
      猶豫——遲疑
      鼓舞——鼓勵
      力量——力氣
      居然——竟然 快樂——高興
      喜愛——喜歡
      堅定——堅決
      突然——忽然
      立刻——馬上 仔細——認真
      平整——平坦
      巨大——龐大
      明白——了解
      著名——有名 特別——非常
      漂亮——美麗
      高興——愉快
      緩緩——慢慢
      憧憬——向往 快活——快樂
      五彩繽紛——五顏六色
      遼闊——廣闊
      修建——建造 大致——大概
      眺望——遙望
      拜訪——拜見
      欣賞——觀賞
      產(chǎn)生——發(fā)生 迎候——等候
      連忙——急忙
      納悶——奇怪
      茂盛——茂密
      堅固——牢固 節(jié)省——節(jié)約
      才干——才能
      普通——平凡
      熱鬧——喧鬧
      瑰麗——美麗 寶貴——珍貴
      飛舞——飄舞
      危急——危險
      仍然——依然
      悲傷——悲痛 難過——難受
      驕傲——傲慢
      謙虛——虛心
      輕蔑——輕視
      懦弱——軟弱 鎮(zhèn)定——鎮(zhèn)靜
      永遠——永久
      獲得——取得
      思索——思考
      誠摯——真誠 2反義詞：
      傲慢——謙虛
      懦弱——勇敢
      丑陋——美麗
      愚蠢——聰明
      安靜——熱鬧
      古老——年輕
      快樂——痛苦
      喜愛——討厭
      合攏——張開 猶豫——果斷
      炎熱——寒冷
      勤勞——懶惰
      高大——矮小
      經(jīng)常——偶爾 嚴寒——酷暑
      仔細——馬虎
      穩(wěn)穩(wěn)當當——搖搖晃晃
      希望——失望 溫柔——粗暴
      寬闊——狹窄
      有意——無意
      干燥——濕潤
      危險——安全 陌生——熟悉
      偉大——渺小
      簡單——復(fù)雜
      產(chǎn)生——消失
      清閑——忙碌 敬重——輕視
      遠近聞名——默默無聞
      上升——下降
      輕——重 清——濁
      黑暗——光明
      巨大——微小
      容易——困難
      節(jié)省——浪費 減輕——加重
      清清楚楚——模模糊糊
      前進——后退
      長處——短處 勝利——失敗
      減少——增加
      果然——居然
      結(jié)束——開始
      五、短語。
      1、“的”字短語：
      _______的小鳥
      ________的老師
      ____________的國旗
      _______的銅鐘
      _______的枝干
      _______的粉墻
      _______的民族小學(xué) _______的草地
      _______的花瓣
      _______的蒲公英
      _______的石級 _______的老爺爺
      _______的白樺樹
      _______的早晨
      _______的地質(zhì)學(xué)家 _______的土地
      ________的顏料
      _______的葉子
      _______的炎熱 _______的涼爽
      _______的菊花
      _______的氣味
      _______的小喇叭 _______的衣裳
      _______的歌
      _______的薔薇
      _______的笑臉 _______的花蕾
      _______的記憶力
      _______的發(fā)現(xiàn)
      _______的變化 _______的風(fēng)
      _______的云
      _______的雷聲
      _______的大地 _______的江河
      _______的雨露
      _______的宇宙
      _______的圖案 _______的歷史遺產(chǎn)
      __________的珊瑚
      _______的鹿角
      _______的貝殼 _______的海龜
      _______的鳥糞
      _______的西沙群島
      _______的濃霧 _______的葉子
      _______的天空
      _______的金光
      _______的雪 _______的大花園
      _______的寶庫
      _______的鐵罐
      _______的陶罐 _______的神氣
      _______的掌聲
      _______的祝福
      _______的民族服裝
      2、“地”字短語：
      匆匆地_______
      快活地_______
      悄悄地_______
      拼命地_______ 輕輕地_______
      好奇地_______
      甜甜地_______
      認真地_______ _______地歌唱
      _______地喊叫
      _______地奔跑
      _______地轉(zhuǎn)著 _______地睡大覺
      _______地傳授
      _______地蠕動
      _______地流著 _______地刮過
      _______地站起
      _______地鞠躬
      _______地說
      六、積累。
      1、讀背
      ①聰明在于學(xué)習(xí)，_____________________。（_______）世上元難事，_____________________。（________）___________________________________。（周恩來）任何成就都是________________________。（________）書籍是__________________________。（_________）
      ②天對_____，雨對____，______________。山花對海樹，______________。秋月白，___________，水繞對_________。雨中山果落，___________________。
      ③正月菠菜__________，二月___________________；三月 _______長得旺，四月______________；五月_________________，六月__________________；七月茄子__________，八月___________________；九月柿子___________，十月______________； ________白菜家家有，________蒜苗正泛青。④十二生肖：
      子_____
      丑_____
      寅_____
      卯_____
      辰_____  巳_____ 午_____
      未_____
      申_____
      酉_____
      戌_____
      亥_____ ⑤明月松間照，__________________。（_______）__________________，山青花欲燃。（________）千里鶯啼綠映紅，______________________。（______）______________________，柳暗花明又一村。（_______）水南水北重重柳，_____________________。（_________）⑥千里之行，____________。
      ____________，更進一步。耳聽為虛，____________。
      人元完人，______________。⑦《三字經(jīng)》：
      人之初，__________。性相近，__________。子不學(xué)，__________。幼不學(xué)，__________。玉不琢，__________。人不學(xué)，__________。__________，方少時，__________，習(xí)禮儀。⑧孔子名言：溫故而_______。三人行，_______________。________________，不亦說乎？
      知之為知之，_________________，是知也。⑨祖國風(fēng)光的諺語：上有天堂，_____________。________天下秀，________天下雄。
      五岳歸來__________，黃山歸來__________。桂林山水________，陽朔山水_________。
      ⑩顏色：藍： ________
      ________
      ________
      ________ 紅： ________
      ________
      ________
      ________ 綠：________
      ________
      ________
      ________ 黃：________
      ________
      ________
      ________
      八、修辭
      1、比喻句：
      ①我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣? ②秋天的雨是一把鑰匙。
      ③黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。④紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。⑤田野像金色的海洋
      ⑥海底的巖石上長著各種各樣的珊瑚，有的像綻開的花朵，有的像分枝的鹿角。⑦千萬縷像利劍一樣的金光，穿過樹梢。
      ⑧小興安嶺一年四季景色誘人，是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫。
      2、擬人句：
      ①它和我們一起睡覺，和我們一起起床。
      ②它帶著清涼和溫柔,輕輕地,輕輕地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。③橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀、苊利惖木栈ㄔ谇镉昀镱l頻點頭。⑤秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。⑥松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳。
      ⑦艷麗的薔薇綻開了笑臉；睡蓮從夢中醒來；煙草花在夢中蘇醒；曇花含笑一現(xiàn)。⑧海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。大龍蝦全身披甲，樣子挺威武。
      ⑨小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。⑩森林向人們獻出了酸甜可口的山葡萄。
      3、反問句：  ①你只要看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？ ______________________________________________________________。②它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？______________________。③敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？
      ____________________________________________________________。④周圍的一切，不是都在起變化嗎？_____________________________。⑤我們還是和睦相處吧，有什么可吵的呢？_______________________。⑥她們怎么可能買到很多很好的禮物呢？________________________。
      4、夸張句：
      各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。
      5關(guān)聯(lián)詞：
      ①有的?有的?還有的?_______________________________________________ ②不但?而且?__________________________________________________________。③更加?更加?_________________________________________________________。④不僅?還?_____________________________________________________________。⑤不是?而是?___________________________________________________________。⑥無論?都?_______________________________________________________________。⑦如果?就?.⑧是?也是?_______________________________________________________________。
      九、課文中重要語句。
      1、早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生，有________，有__________，有__________和__________，還有________。同學(xué)們向在___________打招呼，向_____________問好，向_____ _______敬禮。這時候，窗外_______，樹枝________，鳥兒__________，蝴蝶__________，好像都在________。
      2、原來，蒲公英的花就像__________，可以______、_______?；ǘ鋸堥_時，它是________，草地也是__________；花朵合攏時，金色的花瓣________，草地就變成__________。
      3、啊，峰頂這么高，______！我爬得上去嗎？再看看_______的石級，石級邊上的鐵鏈，似科是________________，真叫人__________！
      你們這一老一小真有意思，都會________________________！
      5、公園里有一棵高大的白樺樹，樹上有三只灰雀：兩只胸脯是_________，一只胸脯是__________。它們在樹枝間____________，_____________，非常_____________。男孩看看列寧，說：“會回來的，_________________。它還活著?！?/p>
      6、他仔細_______著高爾，咧開嘴笑了，然后用手指說沙發(fā)，說“請您坐在這兒看報紙。”
      7、__________是我國著名的地質(zhì)學(xué)家。
      這么重的大石頭從天上掉下來，力量__________。它應(yīng)該______________________________。可它_____________________________________？
      他終于明白了，這塊大石頭是_______________________________________________。
      10、我們精心地做著，心中充滿面了________和_________。風(fēng)箏做好了，卻什么也不像了，我們依然_______，把它叫做“__________”。
      我們快活地__________，在田野里拼命地________。我們__________，千呼萬喚。
      11、黃黃的葉子像_________________，扇哪扇哪，扇走了____________________。紅紅的楓葉像_________________，飄哇飄哇，郵來了____________________。菊花仙子得到的顏色就更多了，__________、__________、__________。。。
      梨__________，菠蘿__________，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！秋天的雨，帶給大地的是_________________，帶給小朋友的是____________________。
      13、鮮花朵朵，____________、___________。不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；╛_______________________；五點左右，艷麗的薔薇____________________；七點，睡蓮____________________；中午十二點左右，__________開了；下午三點萬壽菊______；傍晚六點，煙草花__________；月光花在七點左右____自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右_______。植物開花的時間，與_____、____、___有著密切的關(guān)系，它們開花的時間往往跟___相吻合。
      14、蜜蜂靠的不是____________________，而是_____________________。
      15、他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時看到的世界，還有另一個平時看不到的世界。那是一個_________。__________里的_______，比地球上的居民要多得多。
      “玩具”——__________
      “小人國”——__________
      “居民”——__________
      17、孔子年輕的時候，就已經(jīng)是__________。他總覺得_________，三十歲的時候，他離開家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽拜大思想家________為師。
      曲阜和洛陽相距_____，孔子__________，_____，幾個月后，終于到了洛陽。學(xué)習(xí)是_________。
      人們佩服孔子和老子的__________，也敬重他們的__________。
      18、只聽一聲巨響，混沌一片的東西分漸漸分開了，______________，緩緩上升，變成了_______，_______________，慢慢下降，變成了________。
      盤古倒下后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息，變成了______和______；他發(fā)出的聲音，化作了______；他的雙眼變成了_______和______；他的四肢，變成了______；他的肌膚，變成了_______；他的血液，變成了_________；他的汗毛，變成了_______；他的汗水，變成了________。
      人類的老祖宗________，用他的_____________，創(chuàng)造了__________。
      19、趙州橋是一座__________的石拱橋，又叫__________。它是______朝的石匠____設(shè)計和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有_________年了。
      趙州橋非常______。這坐橋不但__________，而且__________。
      這種設(shè)計，在建橋史上是一個________，既__________________________，使橋不容易被大水沖毀，又_______________________，節(jié)省了石料。
      趙州橋表現(xiàn)了勞動人民的__________和__________，是我國寶貴的________________。20、________時候，__________畫了一幅名揚中外的畫——《_________________》。
      22、西沙群島_____________、_____________，是個_______________。
      西沙群島一帶海水__________，__________：有__________，__________，__________，__________。隨著祖國建設(shè)事業(yè)的發(fā)展，可愛的西沙群島必將變得更加________，更加__________。
      23、春天，樹林_______新的枝條，長出__________的葉子。
      夏天，樹木長得______________，____________的枝葉把森林封得______________。秋風(fēng)吹來，落葉在林間__________。
      小興安嶺一年四季景色誘人，是一座_______________，也是一座__________________。
      25、如果盾大得像個__________，我鉆在鐵屋子里，敵人就一槍也戳不到我啦！在鐵屋子上開個洞，從洞里伸出進攻的“矛”——__________或__________ 誰善于________________________，誰就會是_________。
      26、木匣是我__________埋的，那時候我還小，_______也小。我現(xiàn)在九歲啦，步子比那時候____________，所以應(yīng)該量的不是十歲，而是________。
      時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？
      27、_______的鐵罐看不起陶罐，常常_______它。
      我們生來就是______________，并不是來_______________。
      （這篇課文告訴我們：每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。）
      29、英子________了一會兒，__________地站了起來，_______________。大家的掌聲給了我______________，使用我鼓起勇氣__________面對生活。30、女孩不假思索地說：“有了危險，應(yīng)該___________________。”
      31、這個圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們________、________、________和_________，以及一個陌生女孩________________________。
      綜合練習(xí)
      一、字詞
      1、查字典：
      “旅”字用音序查字法，應(yīng)先查音序_____，再查音節(jié)________；
      “闊”字用部首查字法應(yīng)先查_____部，再查_____畫，它是________結(jié)構(gòu)?！巴弊钟脭?shù)筆劃查字法應(yīng)查_____畫。
      2、選詞填空。
      ①我總是_____好紅領(lǐng)巾_____去上學(xué)。（帶、戴、代、在、再）②李老師說話的態(tài)度很______。這是一個______的集體。（溫暖、溫和）
      ③我們的教室______明亮。汽車在______的馬路上行駛。（寬闊、寬敝）
      ④上課了，同學(xué)們______走進教室。媽媽話說完，又______干起活來。小明______三年被評為“三好學(xué)生”。（繼續(xù)、陸續(xù)、連續(xù)）
      ⑤一老一小______爬上了峰頂。
      商人照老人指點一路找去，______找到了走失的駱駝。（果然、居然）
      ⑥列文虎克_______了顯微鏡。這個秘密被丁丁_______了。（發(fā)現(xiàn)、發(fā)明）
      二、選擇正確的解釋。
      ①聞：A、聽到的事情或消息
      B用鼻子嗅
      C聽見 爸爸每天都要看新聞。（）我遠遠的就聞到了一股花香。（）
      ②深：A從上到下的距離大
      B距離開始時間久
      C深奧
      D顏色濃
      E 感情厚 他們的感情很深。（）夜深了，老師還在工作。（）這本書的內(nèi)容很深。（）蓮花湖的水很深，見不到底。（）今天教師穿了一件深色的衣服。（）
      三、擴寫句子。
      1、我們表演節(jié)目。________________________________________________。
      2、蘋果樹上掛著蘋果。________________________________________________________。
      3、小紅做作業(yè)。________________________________________________________。
      4、媽媽笑了。________________________________________。
      四、修改病句。
      1、列文虎克發(fā)明了微生物。____________________________________。
      2、這家養(yǎng)了一對雪白的花鵝。___________________________________。
      3、我光榮地加入了少先隊員。_________________________________。
      4、我們?nèi)熒秃桶嘀魅味紖⒓恿酥矘浠顒?。____________________________。
      5、興趣小組的同學(xué)基本上都到齊了。_________________________________。
      6、班長小麗是我十分最好的朋友。___________________________________
      五、積累。
      1、我會寫兩句有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語： __________________________；_______________________________。
      2、在這一冊，我認識了不少的名人：_________、_________、_________、_________。
      3、我也能寫比喻句：________________________________________。_______________________________________________________。
      我還會寫擬人句：________________________________________________。___________________________________________________________。
      4、我還知道說話有不同的表達方式，我會加標點： ①小男孩擺弄了很久□說□一切準備停當□ ②□一定會飛回來□男孩肯定地說□
      ③□是的□小男孩站起來□鞠了躬請□讓我進去吧□
      小學(xué)三年級語文上冊多音字練習(xí)題
      給下面的多音字組詞：
      似 shì（）
      好 hǎo（）
      sì（）
      hào（）
      朝cháo（）
      發(fā) f?。ǎ﹝hāo（）
      f?。ǎ?/p>
      作zuō（）
      奔bēn（）zuò（）
      ban（）假 jiǎ（）
      撒s?。ǎ?/p>
      jià（）
      sǎ（）
      晃huàng（）
      稱chēng（）
      huáng（）
      chang（）
      當dāng（）
      量 liáng（）
      dàng（）
      liàng（）
      磨mò（）
      乘ch?ng（）mó（）
      shang（）卷juǎn（）
      爪zhuǎ（）juàn（）
      zhǎo（）悶mēn（）
      調(diào)tiáo（）man（）
      diào（）
      盡jìn（）
      應(yīng)yīng（）
      jǐn（）
      yìng（）看 kān（）
      舍shě（）kàn（）
      sha（）待dāi()
      論lún（）
      dài()
      lùn（）說shuō（）
      yua（）
      給帶點字選擇正確的讀音。
      1我們在草地上奔（bēn、ban）奔跑。．2白發(fā)（fā f?。┥n蒼的老爺爺走了。．3這棵大樹像一把大傘似（shì、sì）的。．4朝（cháo、zhāo）前看,就可以見到樹林。．5公園里的假（jiǎ、jià）山真美！．6花兒在花叢中搖晃（huáng、huàng）。．7小羊上了狐貍的當（dāng、dàng）。．8那里就是我們村的水磨（mò、mó）房。．9小男孩忘了帶膠卷（juǎn、juàn）。．10天氣悶（mēn、man）熱。．11盡（jìn、jǐn）管天氣不好，他還堅持上學(xué)。．12他在看（kān、kàn）守大門。．13 天下雨了，小鋒只能待（dài、dāi）留在旅館。．14小男孩說（shuō、yua）話很響亮。．15同學(xué)們議論（lún、lùn）紛紛。．16老師的宿舍（shě、sha）在那邊。．17我們應(yīng)(yīng、yìng)該認真學(xué)習(xí)。．18另一個放大鏡可以隨意調(diào)（tiáo、diào）節(jié)。．19老鷹的前爪（zhǎo、zhuǎ）很鋒利。．20我們乘(ch?ng、shang)車去莞城。．21螞蟻把樹葉當作(zuò、zuō)傘。．22這塊石頭重量(liàng、liáng)有多大？ ．23十月蘿卜上秤稱(chang、chēng)。．24小琳在撒（sā、sǎ）嬌。．25振杰很好（hào、hǎo）學(xué)。．
      26我們要互相(xiāng、xiàng)幫助。． 三年級上學(xué)期語文專項復(fù)習(xí)（近義詞、反義詞）
      1近義詞：飄蕩（飄動）、涼爽（涼快）、環(huán)繞（圍繞）盡情(縱情)反義詞：涼爽(悶熱)、歡樂（痛苦
      2近義詞：解釋（說明、解說）、理解（懂得、了解）、旅游（旅行、遠足）反義詞：理解（誤解）、強烈（微弱）
      4近義詞：發(fā)現(xiàn)（發(fā)覺）、飄零（飄落）、奉獻（貢獻）、回歸（回來）、肥美（肥壯、肥沃）、蔥翠（青翠）、茁壯（強壯、健壯
      反義詞：整體（部分）、茁壯（瘦弱）、奉獻（索?。?、同（異）、整（零）、美（丑）
      5近義詞：映照（映射、照耀）、挺拔（挺立、蒼勁）、贊美（贊揚、歌頌）、透明（透亮、晶瑩）反義詞：贊美（嘲笑）、燃燒（熄滅）、透明（渾濁）6近義詞：宛如（猶如、好像）、一般（一樣、普通）反義詞：天堂（地獄）、秀美（粗陋
      7近義詞：映襯（襯托）、神往（向往）、越發(fā)（更加）、雄偉（雄壯）、純凈（純潔）、壯麗（壯美）、明潔（明凈）
      反義詞：吸引（排斥）、純凈（污濁）
      8近義詞：裝點（裝飾）、囑咐（叮囑）、寶貝（珍寶）、迷惑（困惑）反義詞：迷惑（清醒）、可愛（可憎）、得意（失意）
      9近義詞：拜訪（拜望、訪問）、憨厚（忠厚、老實）、神秘（神奇、奇怪）、保存（儲存、積存 反義詞：憨厚（狡詐）、神秘（普通）、保存（銷毀）
      10近義詞：搖晃（搖動、搖擺）、機靈（機警、機智）、察看（觀察、視察）、隨即（立即、立刻）反義詞：機靈（遲鈍）
      11近義詞：招集（召集、聚集）、抵抗（抗擊、抵抗）、侵略（入侵、侵犯）、戰(zhàn)斗（斗爭、奮戰(zhàn)）反義詞：失敗（成功）、信心（灰心）、招集（解散）、抵抗（投降
      12近義詞：征服（降伏、制服）、免除（免去、免掉）、屈辱（恥辱、侮辱））反義詞：屈辱（榮譽、榮耀）、免除（任命）13近義詞：異常（非常、特別）、效果（成效、效驗）反義詞：異常（正常、平常）、分析（綜合）14近義詞：觀賞（欣賞、觀看）、聚集（集合、聚攏）、璀璨（燦爛）、閃耀（閃爍）、精彩（出色）、舒服（舒適、暢快）、五顏六色（五光十色）、舉世聞名（文明遐邇）
      反義詞：聚集（分散）、舒服（難受）、精彩（低劣、粗糙）、舉世聞名（默默無聞）
      15近義詞：黎明（清晨、拂曉）、俊俏（俊秀、俏麗）、格外（分外、特別）、出現(xiàn)（顯現(xiàn)、涌現(xiàn)）、光彩（光榮）、告別（辭別、辭行）、生機勃勃（朝氣蓬勃
      反義詞：俊俏（丑陋）、格外（一般、普通）、出現(xiàn)（消失、隱沒）、光彩（羞恥、恥辱）、告別（歡聚、團聚）、生機勃勃（死氣沉沉）
      16近義詞；活潑（活躍、靈活）、甜津津（甜絲絲）、成熟（老練、老成）、熱鬧（繁華、紅火）反義詞：活潑（嚴肅、呆板）、甜津津（苦巴巴）、成熟（幼稚、稚嫩）、熱鬧（冷清）17近義詞：奇怪（古怪、奇異）、刨根問低（追根究底）、聚精會神（全神貫注 反義詞：奇怪（正常、平常）、聚精會神（心不在焉）
      18近義詞：警覺（警惕）、欺負（欺壓、欺侮）、激烈（劇烈、猛烈）、洪亮（響亮）、倒霉（倒運、背時）、氣勢洶洶（威風(fēng)凜凜）
      反義詞：脫險（遇險）、欺負（保護）、倒霉（走運、幸運）、洪亮（微弱、低沉）、一擁而上（一哄而散）
      19近義詞：維修（修理、修整）、呼嘯（咆哮）、釋放（開釋、保釋）、巨大（龐大、宏大）、得意（滿意、高興）
      反義詞：維修（損壞）、釋放（拘捕、回收、捉拿）、得意（失意、不滿）、巨大（渺小、細?。?0近義詞：鎮(zhèn)定（鎮(zhèn)靜、穩(wěn)定）、懇切（誠懇、關(guān)切）、了不起（了不得、損傷（傷害、受害）、忍受（忍耐、承受）、擔心（擔憂、憂慮）、蒼白（慘白、灰白）、平靜（安靜、寧靜）、勉強（將就、湊合）
      反義詞：鎮(zhèn)定（慌張、驚慌）、懇切（虛偽、虛假）、忍受（沖動、反抗）、擔心（放心）、蒼白（紅潤）、平靜（激動、喧鬧）、勉強（自愿）
      21近義詞：愿意（情愿、樂意）、猶豫（猶疑、遲疑）、憂郁（愁悶）、結(jié)束（終止、完結(jié)）、困境（逆境）、輪流（輪番、輪換）、熱烈（烈火、熱鬧）、情況（情形、狀況）、珍惜（珍愛、珍視 反義詞：愿意（勉強）、猶豫（果斷）、憂郁（開朗）、結(jié)束（開始）、困境（順境）、輪流（固定）、熱烈（冷清、冷淡）、珍惜（糟蹋、浪費）
      22近義詞：失望（掃興、絕望）、嬌艷（鮮艷、艷麗）、甘心（情愿、甘愿）、培育（培養(yǎng)、哺育）、附近（鄰近、周邊）、掃興（敗興、失望）、夢想（妄想、渴望）
      反義詞：失望（有望、期望）、培育（摧殘）、松軟（堅硬）、附近（遙遠）、掃興（盡興、高興）、夢想（現(xiàn)實、實際）
      23近義詞：情景（情形、景象）、歡聚（團聚）、思念（想念、懷念）、興高采烈（興致勃勃）反義詞：歡聚（分離、失散）、思念（忘卻、忘記）、興高采烈（無精打采）24近義詞：空閑（閑暇、休閑）、陋習(xí)（陋俗）、廢除（廢止、取消）、殘害（傷害、殺害）、痛苦（痛楚、困苦）、喜歡（喜愛）、生氣（動氣、發(fā)怒）、笑話（見笑、譏笑）
      反義詞：空閑（緊張、繁忙）、廢除（締結(jié)、恢復(fù)）、殘害（保護、保衛(wèi)）、痛苦（愉快、幸福）、喜歡（討厭）、生氣（愉快）
      第四篇：最新蘇教版五年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)知識點(含作文)
      蘇教版五年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)（含作文）資料知識點歸納整理 第一部分：課文
      一、文中成語
      娓娓動聽 專心致志 五彩繽紛 興致勃勃 怒氣沖沖身臨其境 戛然而止 引人入勝 堅韌不拔 繪聲繪色
      迅雷不及掩耳 聚精會神 依依不舍 十年樹木，百年樹人鳥棲蟲居 枝繁葉茂 奸詐貪婪 波翻浪涌 奔騰不息 滿載而歸 兇相畢露 名副其實 金蟬脫殼 張口結(jié)舌張牙舞爪 烏云密布 猶豫不決 翻箱倒柜 驚慌失措 迫不及待 皓月當空 樹影婆娑 無能為力 驚嘆不已 畫龍點睛 濫竽充數(shù) 鼓鼓囊囊 夜深人靜自相矛盾 電閃雷鳴 姹紫嫣紅 軒然大波 刻舟求劍守株待兔 螳臂當車 濫竽充數(shù) 掩耳盜鈴 買櫝還珠東施效顰 邯鄲學(xué)步 金碧輝煌 臥薪嘗膽 首屈一指川流不息 聞名于世 情有獨鐘 飽經(jīng)風(fēng)霜 氣勢非凡斷崖絕壁 宏偉瑰麗 漫天遨游 舉世聞名 奮筆疾書訇然作響 慈眉善目 威風(fēng)凜凜 惟妙惟肖 嘖嘖贊嘆精妙絕倫 豐富多彩 引人注目 翩翩起舞 舉世聞名腐敗無能 不足為奇 冷嘲熱諷 烏云密布 怒發(fā)沖冠欣喜若狂 無稽之談 安然無恙 混為一談 雷電交加鴻篇巨制 化為烏有 名垂青史 家徒四壁 荒山野嶺化為灰燼 鍥而不舍 日雕月琢 微不足道 翻山越嶺孜孜不倦 堅持不懈 爐火純青 滴水穿石 三心二意持之以恒 半途而廢 措手不及 氣勢洶洶 不知不覺爭先恐后 按捺不住 膾炙人口 煙霧迷蒙 依依惜別永世不絕
      譽滿天下
      二、詞語歸類：
      剎那間： 一剎那 一瞬間 霎時間 頃刻間 冷冰冰： 綠油油 金燦燦 白花花
      娓娓動聽：依依不舍 井井有條 滔滔不絕 恭恭敬敬：兢兢業(yè)業(yè) 支支吾吾 吞吞吐吐 繪聲繪色：一心一意 自由自在 惟妙惟肖 怒氣沖沖：神采奕奕 氣喘吁吁 風(fēng)度翩翩
      碧藍碧藍：雪白雪白 金黃金黃 研究研究 商量商量 枝繁葉茂：南征北戰(zhàn) 東張西望 志同道合 虛情假意 指口才好的：出口成章 口若懸河 妙語連珠 滔滔不絕 指文筆好的：下筆成文 文思如泉
      贊美老師的：誨人不倦 循循善誘 兢兢業(yè)業(yè)
      指精神集中：聚精會神 全神貫注 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 指色彩多的：五彩繽紛 色彩斑斕 五顏六色 姹紫嫣紅 含數(shù)字的： 四面八方 七上八下 十全十美 五光十色 含身體部位：指手畫腳 滿面春風(fēng) 七嘴八舌 手舞足蹈 描寫自然景色：湖光山色 山清水秀 崇山峻嶺 贊美鄧小平的：赤膽忠心 頂天立地 永垂不朽 形容氣勢大的：排山倒海 浩浩蕩蕩 一瀉千里
      寓言故事： 畫蛇添足 守株待兔 拔苗助長 刻舟求劍 歷史故事： 臥薪嘗膽 背水一戰(zhàn) 指鹿為馬 四面楚歌 神話故事： 精衛(wèi)填海 火眼金睛 八仙過海 夸父追日 指很有名的：聞名于世 舉世聞名 譽滿天下
      指勤奮的：鍥而不舍 日雕月琢 孜孜不倦 堅持不懈 滴水穿石 持之以恒 指技藝高超的：爐火純青 出神入化 登峰造極 指作品精妙的：惟妙惟肖 精妙絕倫 巧奪天工 指情意深厚的：情同手足 形影不離 風(fēng)雨同舟
      三、人物性格
      （教學(xué)有方）的田老師（關(guān)心學(xué)生）的陶校長（迷戀昆蟲）的法布爾（愛護動物）的朋加沙（濫竽充數(shù)）的南郭先生（嚴肅認真）的賈島（力大無比）的后羿（美麗善良）的嫦娥（奸詐貪婪）的逄蒙（英勇無畏）的李玉和（永垂不朽）的鄧小平（樂于奉獻）的高爾基
      （勇敢頑強）的恩科西（勇于探索、敢于實驗）的富蘭克林（不屈不撓）的談遷（熱愛科學(xué)、無私奉獻）的諾貝爾（持之以恒）的李時珍、愛迪生、齊白石
      （武藝高強）的林沖（目中無人）的洪教頭（勤奮刻苦、孝敬母親）的王冕
      四、景物特點
      （神奇美麗）的大自然（外形奇特）的變色龍
      （形態(tài)各異）的黃山奇松（雄偉壯觀）的黃果樹瀑布
      （精妙絕倫）的彩塑（宏偉瑰麗）的壁畫（絢麗多姿）的飛天
      五、蘊含哲理
      第二單元：只要善于觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然的無窮奧秘?！蹲韵嗝堋罚何覀冋f話、做事不能前后抵觸?！稙E竽充數(shù)》：只有靠真才實學(xué)，才能站穩(wěn)腳跟?！懂孆堻c睛》：在說話或作文時在關(guān)鍵地方加上精辟語句，能使內(nèi)容更生動?！逗偤推咸选罚河行┤藷o能為力，做不成事，卻偏偏說時機還沒有成熟?！赌镣屠恰罚阂回炚f謊的人即使說了真話，也沒有人會相信?！断s和狐貍》：一個聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。
      第六單元：只要有不屈不撓、持之以恒的精神，就一定能取得成功。
      六、名言
      1．教師是人類靈魂的工程師?！勾罅?/p>
      2．陶行知：千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。
      捧著一顆心來，不帶半根草去。3．觀察，觀察，再觀察?！透β宸?/p>
      4．一切推理都必須從觀察與實驗中得來。——伽利略
      5．觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，觀察是智慧的最重要的能源?！K霍姆林斯基
      6．書是人類進步的階梯?！郀柣?/p>
      7．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。有志者，事竟成。8．少壯不努力，老大徒傷悲。——陸游
      七、俗語、諺語
      臺上三分鐘，臺下十年功。師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。要練驚人藝，須下苦功夫。若要戲路通，全靠幼時功。
      藝多不壓身，藝高人膽大。百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰。
      八、詩句
      1．含“月”詩句：鳥宿池邊樹，僧敲月下門。/床前明月光，疑是地上霜。2．含“風(fēng)”詩句：夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。/野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。3.描寫兒童活動：小娃撐小艇，偷采白蓮回。/牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
      最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。
      4.描寫廬山瀑布：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
      5.送別詩：孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。/ 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。6.本冊書上詩歌：《尋隱者不遇》（唐 賈島）《所見》（清 袁枚）《題秋江獨釣圖》（清 王士禎）《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》（唐 李白）《清平樂 村居》（宋 辛棄疾）
      九、歇后語,并說一句話
      十五個吊桶打水——七上八下
      輪到我上臺表演了,我的心里真是十五個吊桶打水——七上八下呀!八仙過?！?鐵杵磨成針—— 周瑜打黃蓋—— 扁擔挑水—— 姜太公釣魚—— 韓信點兵—— 千里送鵝毛—— 豬八戒照鏡子—— 竹籃打水—— 啞巴吃黃連——
      十、諺語
      臺上三分鐘—— 師傅領(lǐng)進門—— 要練驚人藝—— 若要戲路通—— 藝多不壓身—— 百日笛子千日簫——
      第二部分
      練習(xí)1～8  練習(xí)一
      一、“詩中有畫”的古詩： 《題秋江獨釣圖》（王士禛）
      一蓑一笠一扁舟,一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒,一人獨釣一江秋。
      二、帶有“風(fēng)”字的古詩。
      1、夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
      2、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
      3、隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。
      4、不知細葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
      5、春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還。
      6、千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。練習(xí)二
      歇后語（略）
      寫出兩句關(guān)于“觀察”的名人名言： 觀察，觀察，再觀察?！透β宸?/p>
      一切推理都必須從實驗中得來?！だ?/p>
      觀察對于兒童之必不可少，正如陽光、空氣、水分對于植物之必不可少一樣。在這里，智慧的最重要的能源。——蘇霍姆林斯基 練習(xí)三
      １、寫出和戲曲有關(guān)的諺語：略
      2、幸福，不在于（取得），而在于（奉獻）。（奉獻），方（使心靈豐滿而充實）。
      仿《幸福》寫話：
      河流的幸福，在于給魚兒一個舒適溫暖的家，讓它們快樂的嬉戲。所以河流在歡樂地不停奔唱。蜜蜂的幸福，在于在花叢中親吻著花朵，帶給人們上好的花蜜。所以蜜蜂在花叢中翩翩起舞！
      小鳥的幸福，在于站在枝頭歌唱，唱出悅耳、動聽的音符，讓憂愁的人們，變得快樂。所以鳥兒在空中歡樂地飛翔。
      蠟燭的幸福，在于把自己點燃，為人們照亮世界。燃燒了，給世界留下一片光明。老師的幸福，在于把知識毫無保留地傳授給學(xué)生，讓我們茁壯成長。所以老師的臉上每天都洋溢著幸福的笑容。幸福，不在于取得，而在于奉獻。奉獻，方使心靈豐滿而充實。
      3、星期天，小明約你去網(wǎng)吧玩游戲，你會說：不，小明，我們別去！我們還很小，法律規(guī)定未成年人不能隨便進入網(wǎng)吧等公共場所；再說過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲容易上癮，影響我們身心健康成長。我們還是到別的地方玩吧！練習(xí)五
      一、把句子寫具體：
      1、上海的金茂大廈可真高啊，快要頂?shù)教炝?。（直插云霄?/p>
      2、早晨的霧可真大啊，門前的大樹都不見了蹤跡。（眼前是白茫茫的一片）
      3、小溪里的水清得很，連水底的沙石都看得一清二楚。（能看見魚兒嬉戲，河蝦散步）
      4、教室里靜悄悄的，連一根針掉到地上也能聽見。
      二、公益用語示例：
      1、心寬了，車門也寬了。
      2、交通你我他，安全靠大家。
      3、愛花惜草，珍視生命。
      4、播種一片綠蔭，常留一份深情。
      5、漣漣清水流，何忍投穢物。
      6、水，生命的搖籃，請你珍視。
      7、愛惜糧食，增進健康。
      8、做普通人，講普通話。練習(xí)六
      健康知識：世界衛(wèi)生日：4月7日 無煙日：5月31日
      預(yù)防近視：A注意用眼衛(wèi)生B堅持做好眼保健操C勞逸結(jié)合、睡眠充足，加強營養(yǎng)D定期檢查視力，及時治療
      “四害”：蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂 練習(xí)七
      一、寫出跟《水滸傳》有關(guān)的四條成語。
      二、背背朝代歌。
      唐堯禹舜夏商周，春秋戰(zhàn)國亂悠悠。秦漢三國晉統(tǒng)一，南朝北朝是對頭。隋唐五代是十國，宋元明清帝王休。
      三、寫出下列人物分別屬于哪個朝代。
      吳王夫差（）林則徐（）王勃（）蘇軾（）
      越王勾踐（）諸葛亮（）李白（）劉備（）
      四、有一些姓氏，讀音和我們通常的讀法不一樣，你能讀對嗎？
      任達華（）華國鋒（）冼星海（）解東（）
      單田芳（）樸詩禮（）燕子平（）應(yīng)強（）
      第三部分：作文
      恩師難忘
      教師，是一個多么神圣的字眼。他們培育了一代又一代的人才:科學(xué)家，文學(xué)家，作家，博士……他們這樣不求回報地付出，的確是非常令人敬佩。
      老師是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師一絲不茍地工作，使我們茁壯成長……
      我最敬佩的老師要數(shù)江老師了。剛升到五年級時，江老師被分到我們這個班來教我們語文。江老師是我校一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老教師，她給我留下了難以磨滅的印象。
      在課堂上，江老師教我們讀書寫字;在我們放學(xué)后，又給我們批改作業(yè)，在每一本作業(yè)本上，都留下了她辛勤的汗水。老師，您辛苦了!我記得，以前，以前我們班很多人膽子小，上課不積極發(fā)言，就怕說錯了。后來，江老師就鼓勵我們說:“別害怕，也別緊張，要是回答錯了也沒關(guān)系的，我會幫你糾正的。只要敢于舉手就是好的。”
      再告訴你們一件事，江老師的眼睛還會“說話”呢!在上她的語文課時，如果有人講話，江老師就會看他們一眼，好象在說:“你們倆不要講話?！彼麄兙蜁s緊坐好，認真聽老師講課。有時候，有的同學(xué)被叫起來回答問題，他們很緊張，說話聲音很低。江老師就會投來鼓勵的眼光，似乎在說:“勇敢點，不要怕!”于是，他們的聲音響亮起來了。這時，老師的眼里又流露出贊許的目光??
      江老師有時候還會跟我們開開玩笑，講講笑話，每當那時，我們的教室里就會笑聲不斷，笑聲一直“飛”出窗外，消失在空中……那時的我們多么想讓時間過得慢一些呀!讓我們和老師永遠停留在那一刻!
      江老師，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人名的期望，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人;像春蠶，奉獻了自己，裝飾了別人;像粉筆，犧牲了自己，留下了知識;像園丁，不辭勞累，培育了小花。
      老師，辛苦了!我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負您的期望，以優(yōu)異的成績報答您的恩情!在金色的九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。在這里，我要說一聲:“江老師，謝謝你!”
      師恩難忘
      “長大后我就成了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴??”聽著那美妙的歌聲，我心頭微微一顫。
      老師，你是多么的偉大，用愛哺育著我們，呵護著我們健康成長。
      上三年級時，教我們的是郭老師，她有著潔白而又嫻靜的臉兒，看起來非常溫柔、和藹。有一次，上作文課，教我們說：“寫作文要真實，不能虛構(gòu)，這樣才能寫出心中的話語?！蹦谴巫魑念}目是《我的老師》，我用了許多華麗的語言，寫的有些虛假，看起來美妙而又動人。我想：這次作文應(yīng)該很成功吧！可是，作文本發(fā)下來后，老師只給了85分，評語是：這些是真的嗎？我臉紅了，因為，老師在班上念了我的作文和評語，全班同學(xué)將那目光齊刷刷地向我痛投來，我恨不得找個地縫鉆進去。老師講評了我們的作文，“大多數(shù)人寫的都很好，有些人寫的虛假，我說過，虛假的作文是寫不出自己的真實情感，我們要去用心來寫，這樣寫出的作文才感動人心！”
      老師這堂作文課讓我心頭一動，我明白了，我要用心去寫，用心去創(chuàng)造一個美的世界。
      老師啊!我原本想要一瓶海水，您卻給了我整個大海；我原本想要一絲春光，您卻給了我整個太陽；我原本想要一片楓葉，您卻給了我整個楓林；我原本想要一片天地，您卻給了我整個世界！
      老師，如果把您比作蚌，那么學(xué)生便是蚌里的沙粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它??經(jīng)年累月，沙粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！
      一種可愛的小動物
      看，我家養(yǎng)了一種可愛的小動物——小白兔。我給她取了一個好聽的名字：小雪。
      小雪既可愛又漂亮。它全身雪白雪白的，就像是潔白無瑕的白玉雕刻成的；它的眼睛是紅色的；好像兩顆閃閃發(fā)光的紅寶石；它的耳朵又長又大，毛絨絨的；它的嘴有三辮，上嘴唇兩辮，下唇一辮；它的前肢短后肢長，強勁有力的后肢輕輕一蹬，就能蹦得很遠；它那短短的尾巴好像掛在屁股后面的小絨球，蹦跳的時候，一撅一撅的，可好玩啦！
      小雪又是一只調(diào)皮的小白兔。記得有一次，我放學(xué)回到家，只見小雪一蹦一跳地跳了出來，似呼叫我跟它一起玩。于是我便和它玩了起來，玩著玩著，忽然在一霎那間，只見它打翻了我心愛的花瓶。當時，我生氣極了，用手稍微重重地打了它的小屁股。只見小雪端坐在地上，耷拉著腦袋，看著我的一舉一動，有用舌頭添著我的手，似乎在求我寬恕它。見了它的舉動，我的氣一下子拋之九霄云外了。我用手輕輕的撫摸著它那雪白的身體，對它說：“你還疼嗎，要不要我?guī)湍闳嘁蝗?？”小雪似乎聽懂了我的話，似乎點了點頭。我便揉了揉它。接著，我們又繼續(xù)玩了起來。
      雖然這只可愛的小白兔會常常惹我生氣，但我還是很喜歡它！
      可愛的小動物
      半年前爸爸為我買了一只小烏龜，它有一身褐色的皮膚，頭上有條條細紋。三角形的腦袋上，有兩個像黑寶石一樣的小眼睛，喜歡好奇地張望著周圍的世界，淺黃色的眼皮一張一合，可愛極了。它有一個小鼻子，還有一個小嘴巴，總是緊閉著，只有吃東西的時候張得大大的。它馱著一個深褐色的殼，如同戰(zhàn)士們批的鎧甲，后面還有一條小小的尾巴。
      我把小烏龜養(yǎng)在魚缸里，沒事的時候后喜歡觀察它，和它一塊兒玩。別看它的四條腿短短的，游起泳來一點也不含糊。在晴朗的天氣，它經(jīng)常會爬上魚缸里我放置的卵圓形的石頭上曬太陽。我經(jīng)常拿些小魚、火腿腸之類的東西喂它，它現(xiàn)在一天能吃一條小魚，爸爸說等再長長，它一天都能吃兩條小魚了。
      前幾天，看到電視上《人與自然》節(jié)目中，人們將大海龜翻過來，殼挨著地面，大海龜怎么也翻不過來。受到啟發(fā)，有一天，我也將小烏龜翻過來放在地板上。剛開始，小烏龜害怕得將四肢和頭都縮在它的殼里。過了一會兒，它悄悄地探出頭來，張開那雙小眼睛東瞅瞅、西看看，發(fā)現(xiàn)沒有危險了，四條小腿才伸了出來，然后猛地用后腳一撐，頭一頂，只聽“啪”的一聲，一下翻過來身來，太有意思了。
      這就是我家的小烏龜，我喜歡它！
      秋天的樹葉
      秋天到了，許多葉寶寶都離開了大樹媽媽的懷抱，落到了肥沃的土地上，給大地換上了五彩的秋裝。
      其中，我最喜愛艷麗如花的楓葉，它紅得發(fā)紫，遠看楓樹，猶如一團團烈火正在燃燒大地。楓葉的形狀像爪子一樣，也像一個個胖胖的小手，摸摸它，你就會感覺到它是多么的柔軟多么的滑嫩。但它葉子的邊緣卻像鋸齒一樣，有點磨手。
      在雨后的陽光照耀下，楓葉上的水珠散發(fā)出一道道耀眼的光芒。傍晚，在夕陽下楓葉更顯得生機勃勃，美麗動人。難怪詩人杜牧?xí)憽巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月花?！痹瓉碓娙送乙粯酉矚g楓葉。
      我不僅喜歡如火如錦、瑰麗無比的楓葉，我還喜歡四季常青的雪松的葉子。
      雪松的葉子好象一根細常的針，摸上去有點刺人，但它一年四季都是綠的，即使是冬天也不怕嚴寒，為我們展現(xiàn)冬日中少有的綠意，這種精神真值得我們學(xué)習(xí)??！
      啊，秋天！許多人都說秋天是金色的，可在我眼中秋天是豐富多彩、五顏六色的！
      秋天的樹葉
      漫步在這金秋，無處不在的秋葉吸引了我，它像一個有魔力的精靈，不僅勾住了我的眼睛，還拴住了我的心。
      在楓樹林中，最深的印象就是那“紅于二月花”的楓樹葉了。在美麗的楓林中，如果你深吸一口氣，會感到有一股清香，這正是楓葉的香。我又隨手撿起一片楓葉，細細的端詳著：那酷似手掌的外形染上恰到好處、不深不淺的紅色，簡直是大自然的杰出作品。在摸摸楓葉，他正面滑反面卻是毛絨絨的，邊緣還有一排鋸子一樣的角。這么美的楓葉，也難怪會有那么多描寫楓葉的詩了。
      告別楓樹林，又漫步進銀杏樹林中。幾片銀杏葉在頭頂隨風(fēng)而動，望著那似扇非扇的銀杏葉，我突然想到一個奇怪的問題：為什么銀杏葉長得那么想扇子呢？也許是為了表示秋天來了，不再需要扇子了，老天爺就把銀杏葉做成扇子的樣子，讓風(fēng)伯伯把他帶走，象征秋天的開始吧?？傊?，銀杏葉一落，秋天就開始了。我又撿了幾片又滑又細膩的銀杏葉當標本，才依依不舍的離開了銀杏樹林。
      又進入了松樹林。剛進入松樹林，你就會發(fā)現(xiàn)松伯伯他老人家，不舍得花錢買新衣服穿，還是綠油油的呢。如果你硬要幫他換上新衣，去碰他的綠刺，他就會毫不留情的扎你一下，讓你記住一定要節(jié)儉?？伤@身綠衣已經(jīng)又黃又破了，該換衣服時就得換嘛，不知道他老人家這毛病什么時候才能改掉啊！
      秋天，有了樹葉才更精彩！我愛秋天，但我更愛秋天那千姿百態(tài)的樹葉！
      請您原諒我
      我班的朱老師，我要告訴您一件事，這件事我埋藏在心底已經(jīng)有整整3年了！
      您還記得二年級下學(xué)期評“雷鋒中隊”嗎？那年，我們1班和你們2班戰(zhàn)的難舍難分，誰能獲得“雷鋒中隊”稱號，就看最后一次“雙周之星”了！
      我從你們班的顧逸濤打聽到，你給你們班下了“警戒令”，做事絲毫不能馬虎，當然我們班也毫不遜色。
      在學(xué)期末的最后一天時，我忘帶了紅領(lǐng)巾，怕我們班因我而失去一分。我“靈機一動”，心想：把責(zé)任推給2班不就行了。不僅可以避免扣分，還可以確保我們班得到“紅花獎”。哈哈，我是在是太“聰明”了，心里便沾沾自喜起來。
      當檢查員問道：“你幾班的？”我若無其事地回答了一句：“我是二（2）班的?！?/p>
      天有不測風(fēng)云。當我得知是因為6班“紅花獎”扣了分，因此未得到“雷鋒中隊”稱號。
      我聽到這個消息后，滿懷歉意。那是因為自己一句普普通通的話語，因而導(dǎo)致2班走向失敗的深淵，而我們班卻走向“成功”的大門。
      幾天后，當我在課外閱讀時，看到了《真實的高度》這篇文章后，我感受到了：虛假的滋味是不好受的，追求真實的高度才是一個人真正的夢想！今天，我終于按捺不住了，一定要告訴您這件事。對不起，朱老師，您能原諒我嗎？
      媽媽，請你原諒我
      媽媽，我做了一件對不起你的事，所以我在這向你道歉。
      媽媽，你還記得那一次，是期中考試結(jié)束后的那個晚上。吃飯的時候，您問我考了多少成績，我不告訴您，您當時就對我說：“不告訴我不要緊，只要你懂事好好學(xué)習(xí)，爸爸媽媽把所有的希望都寄托在你身上了。”我不知道是因為那次成績剛好不是太好的緣故，還是討厭您那種喋喋不休的大道理，我突然就發(fā)火了，把筷子一甩，飯碗一翻，沖著你說：“我不知道嗎？你煩不煩，你要不相信，你自己去讀好了！”說完，我就顧自跑上樓，把自己鎖在房間里了。我不知道你當時是怎么想的，只知道你跟著我跑上來，在我的房間外面叫我開門，向我道歉說你說錯了，你并不是不相信我?？晌乙恢睕]給你開門，我躲在房間里，都沒洗臉就在床上睡著了。只是到半夜醒來的時候，發(fā)現(xiàn)床頭放著一袋“閑趣”，一盒牛奶。我知道肯定是您趁我睡著的時候開門進來給我放著的。當時我其實很想吃，但為了跟你賭氣，我硬是餓著不吃。
      那之后，我有好幾天都不理你，可您卻依然微笑著為我料理著一切，即使我是多么的不領(lǐng)情。媽媽，直到今天我才知道您的用心，您對我的愛。媽媽請你原諒我吧
      請您原諒我
      “媽媽，我想對你說聲：‘對不起?！?/p>
      那是在星期六的一天早晨，天空萬里無云，陽光明媚。就在這天，我和媽媽之間發(fā)生了一件不愉快的事情。
      一大早，我起床做作業(yè)，而媽媽就早早的在洗衣服。我迷迷糊糊的來到了課桌前，在我的書包里翻出來家庭作業(yè)本，一看，原來作業(yè)這么少，我沾沾自喜的想到。很快，作業(yè)就被我做完了。我高興地來到媽媽面前，笑著說：“媽媽，我的作業(yè)已經(jīng)做完了，你不能給我玩下電腦??？”媽媽很爽快的說了聲：“好?！蔽腋吲d極了，我連忙打開電腦玩起了游戲。在玩游戲的途中，媽媽叫了我一聲：“孩子，快來幫我個忙。”這時，我不耐煩了，心中頓時像燃起了火一樣。我沒有理媽媽，媽媽又叫了一遍，這是，我在游戲上輸了?！皨寢?，別叫了，我都被你叫輸了?！蔽掖舐暤暮鹆似饋怼６鴭寢屇?，還是在默默的洗衣服。頓時，我反應(yīng)過來：這可是最疼我，最愛我的媽媽呀！我怎能對她大吼大叫呢！何況，沒有她那有我呢！我悔恨著自己，輕輕地走到媽媽的旁邊，我低著頭，我不敢看她的臉，我害怕她罵我，沒想到，媽媽說：“對不起，媽媽知道你玩游戲也想贏。”媽媽，該說對不起的應(yīng)該是我啊，我不應(yīng)該對你大吼大叫的。
      所以，媽媽今天我要誠懇的對你說一聲：“對不起！”
      一件傷心的事
      我們都多多少少有難過的事情，而其中一件令我傷心又難忘的事情。
      這天，老師說要我們自己復(fù)習(xí)準備測驗語文第一單元，成績一向比較優(yōu)秀的我驕傲自滿，覺得不用復(fù)習(xí)就能考到好成績。到了第二天測驗時，我不慌不忙的拿出考試用的文具，老師把試卷發(fā)下來讓我們做，我連想都沒怎么想就開始“奮筆疾書”了。一開始還是很容易的，到了做后面的閱讀題時，難度漸漸提高了。甚至其中一題我猶豫不決，不知道答案是哪個。由于太多題不能肯定的關(guān)系，我急得滿頭大汗，甚至有點開始煩躁了?！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我還有一題沒做完，可因為老師要求我們按時交卷的關(guān)系，我無可奈何得把試卷交了。過了一個星期后，老師把試卷發(fā)下來了，我懷著緊張不已的心情，一看到試卷，我?guī)缀醵家饋砹耍悴略趺粗?？我竟然只得?4分。我大失所望，心情一下“多云轉(zhuǎn)雨”。我估計至少都有88分以上，結(jié)果，唉??我到底錯在哪里？我想道?；氐郊遥医o媽媽看了這張試卷，令我出乎意料的是，媽媽沒有罵我，反而認真的對我說：“這次拿到低分不要緊，不過主要就是找到為什么這次會考的這么差勁，只有找出原因吸取教訓(xùn)才有下次的進步。”
      這次考試由于我自以為是，疏于復(fù)習(xí)，導(dǎo)致后悔莫及，這我很難過。媽媽的安慰讓我慚愧，更讓我難忘，同時也讓我明白了“滿招損，謙受益”。
      一件難忘的事
      從小到大，我經(jīng)歷過無數(shù)的事情，可是，有一件事中會浮現(xiàn)在我的腦海里，揮之不去，每當想起這件事，我都會流下感動的眼淚。
      那是在我8歲的一個夏天，我和爸爸媽媽一起去了姥姥家，在姥姥家吃飯時，我無意間向窗外望了一眼，看到了一個十五六歲的男孩，他的衣服破爛不堪，臉色看上去也很憔悴，頭發(fā)又臟又亂。他的背是背著一位年紀已大的老爺爺。聽旁邊的姥姥講：“這個男孩沒有媽媽，她他背上的老爺爺是他的父親，他的父親在幾年前出了一次車禍，昏迷了五天五夜，幸運的撿了一條命回來，可是，卻不能下地走路了，他的媽媽得知消息之后拿著家里所有的錢財走了，家里只剩下他和他那癱瘓在床的老父親了，后來，因為家里沒有錢，這個男孩兒只有放棄學(xué)業(yè)，到外面去打工，他每天工作時，還要帶上他的老父親，原來，他在班里的學(xué)習(xí)成績也是數(shù)一數(shù)二的，可是現(xiàn)在卻。。。曾經(jīng)也有過很多好心人要幫助他們父子，可是卻全被那個男孩兒拒絕了，他說：“我和爸爸是窮，但我們志不窮，我一定要讓那個狠心的女人（***媽）看到我們失去了她一眼會活得很好?！边@是一句多么讓人感動心扉的話語啊!聽到這，我感動得流下了眼淚，姥姥又說道：“那個男孩只能靠打工掙來的一些錢給他父親治病，有時，連醫(yī)藥費也付不起，村里人都很想幫他，可他們卻始終都不同意?！保骸八麄兏缸觽z的生活好艱苦啊！”我打斷了姥姥的話語，看著那跟男孩邁著一步步艱難的步伐，慢慢離開我的視線，我心里總有一些不舒服，可我卻無能為力，只是坐在那里流眼淚！
      這件事已經(jīng)過去五年了，可它給我的記憶還是猶新的，不知那對父子倆現(xiàn)在的生活怎么樣了？我真心的祝愿他們的生活越來越好！
      最難忘的一件事
      在我童年的時候，經(jīng)歷過許多有趣的事，其中有這樣一件事讓我終身難忘。
      記得我5歲那年的春天。那一天，天空正下著毛毛細雨。我在家里覺得很煩悶。于是，我心想：反正在家里也沒事做，不如到后院里去玩泥巴。
      于是，我?guī)弦话褌?，跑到后院在雨中跳起了歡快的舞蹈。我蹲下來抓起泥巴開始玩耍。不一會兒，有一些蚯蚓從土里探出頭來，開始慢慢地游動起來。雨越下越大，蚯蚓又開始快速地游動起來。我非常地好奇，抓起了一只蚯蚓跑回家去。我先把蚯蚓裝在了一個有濕泥土的瓶子里，然后蹲在椅子旁觀察著它，覺得在地上來回移動很好玩，于是也情不自禁地趴在地上，學(xué)蚯蚓那樣爬行著。
      下午，媽媽從店里趕回來，責(zé)怪我說：“你怎么全身臟臟的呀？”當時，我被嚇得說不出話來。媽媽見狀，便溫和地說：“不要緊，你說出來我不打你?！蔽抑缓锰拱椎卣f：“今天我感到太無聊了，就到后院里抓了只蚯蚓回來。我看著好玩，便學(xué)著它的樣子在地上爬動，就把渾身弄得很臟了?！眿寢屄牶蠊笮ζ饋恚f：“蚯蚓在泥土里爬行是為了向前行進，你在地上爬干什么呢？下次不要這樣！”我連忙點點頭。
      這件小事雖然已經(jīng)過去七年了，但在我的腦海中卻久久難以忘記
      最難忘的一件事
      那件事，我總忘不了
      在人一生當中，經(jīng)歷過許多的事，而我也有一件事讓我十分難以忘懷。
      這件事就要從一年前的夏天說起了：那一天，我在出去買東西回來的路上，一不小心，摔倒了?；氐郊液螅瑡寢尷涑盁嶂S地說：“我叫的走路不看路，哈哈，摔了吧！”我當時雖然嘴上沒有說寫什么，但是心里很不高興。
      很快，星期一到了。因為當時是夏天，所以同學(xué)們看到我的腳后都著急的說：“你的腳怎么了？”、“疼不疼??？要不要去校醫(yī)那兒看看？”聽到這里，當時冷冰冰的心，一下子變得暖呼呼的了！
      在一次文體課中，老師講完了安全以及注意事項后給我們下樓玩。我們像一只只剛剛被放飛的小鳥一樣飛奔到了操場，玩起了各種游戲。我和同伴玩得不一樂乎。突然，我腳上的那一塊傷，碰在架子上裂開了。霎時間，一股鮮血流了出來，馬上流到了腳底。同學(xué)們找到了老師，給我清理了傷口。同學(xué)們才松了一口氣。
      我最忘不了的就是同學(xué)們給我的關(guān)愛，這也是我最忘不了的事。
      最難忘的一件事
      在我成長的過程中，發(fā)生過許許多多令我難忘的事。其中有一件事最使我難以忘懷。
      記得在我讀三年級時的一個晚上，老師布置了很多作業(yè)，令我非常郁悶。老師在布置有什么作業(yè)時我的思想正在開小差，所以忽略了其中的一份作業(yè)。那一天的作業(yè)很快就被我做完了。這時的我非常高興，也覺的非常的累，于是就出門去逛逛。經(jīng)過同學(xué)家時，我看見還有很多同學(xué)還在書桌上做作業(yè)。同學(xué)們的父母看到我這么早就出來游玩，他們都很驚訝我如何能這么快就做完了作業(yè)。我很驕傲地抬起頭，對他們說：“我確實是做完作業(yè)了！”
      第二天早上，我去上學(xué)了。到了學(xué)校，組長叫我把作業(yè)拿出來，我聽他的話把所有的作業(yè)都拿了出來，組長叫我拿出最后一件，我非常驚訝，不是只有四件嗎？組長神氣的說：“當然不是了，一共有五件你漏了一件。”組長立馬跑去跟老師說。老師聽了非常生氣，馬上走了過來，叫我去窗扉邊把作業(yè)補完整。那時同學(xué)們都在笑我說：“哈哈哈哈，都是你自己上課時開小差忘了作業(yè)，你才會被老師責(zé)罰。哈哈哈哈~~~?！蹦菚r我就覺得我自己非常委屈。我想：這事不怪別人，都怪我自己，是我自己上課不認真聽老師講，才造成今天的錯誤。我走回座位，把作業(yè)補完以后給了老師檢查，老師檢查了后我下定決心，以后一定要認真聽老師講課不要像現(xiàn)在一樣被老師責(zé)罰。
      每當想起這件事，我就后悔極了。它教育了我今后上課聽講要全神貫注，作業(yè)要一絲不茍，學(xué)習(xí)要腳踏實地
      一件有趣的事
      每個人的生活中，都會發(fā)生許多“故事”，快樂的、悲傷的、憤怒的、后悔的??前不久發(fā)生的一個“故事”，我一想到就會忍俊不禁。
      暑假，爸爸去山東的時候帶回了許多袋醬油，為了更好地保存，媽媽便把它們裝在我以前喝過的可樂瓶里，然后就把裝滿醬油的可樂瓶子和我還未喝過的可樂瓶放在一起，整整齊齊地擺放在陽臺上。
      九月十七日是我的生日，爸爸，媽媽，小舅，妹妹都聚在我家里為我祝賀。
      媽媽在廚房里又是燉雞又是燒魚的，做了好多美味佳肴，看著這些都是我愛吃的美味，我的口水早就快流出來了，嚷嚷著生日宴席快點開始。爸爸擺桌子，放碗筷，斟酒，倒飲料，忙得不亦樂乎的。一切就緒了，我趕快把蛋糕放在桌子中央。生日party開始啦！我點燃蠟燭，爸媽小舅還有蹦跳的妹妹為我唱響了生日祝福歌，在生日歌中我吹滅了蠟燭。媽媽從陽臺處拿出可樂，給我倒上了一大杯可樂。今天是我生日，我應(yīng)該敬大家一杯，感謝他們?yōu)槲易８??？煽蓸穭側(cè)肟?，就覺得咸咸的，什么味道?。∥野芽蓸吠碌搅说厣?，大家都愣住了。怎么啦？媽媽也覺得很奇怪，拿起可樂聞了聞，哈哈哈哈，媽媽大笑起來，原來這是醬油！回過神來的爸爸小舅都捧腹大笑，妹妹更是尖聲大叫，笑聲震耳。
      這個生日因為媽媽的粗心會讓我記憶深刻的?，F(xiàn)在爸爸媽媽常拿這個“小插曲”笑話我呢，我呢，一想到這件事就暗自好笑。
      小燕子歷險記（看圖作文）
      冬去春來，在這美好的季節(jié)中，鳥語花香，小燕子也從南方飛來，為春天增添了許多樂趣。今年，兩只老燕子在王小紅家后院搭了一個精致的鳥窩，還在里面生了四只小燕子寶寶。王小紅十分高興，從此，她每天都去看小燕子。
      一天，王小紅放學(xué)一回家，就立即放下書包去看小燕子，一走到后院，王小紅目瞪口呆——一只小燕子從窩里摔了下來，被一只老花貓盯住了。原來燕子媽媽和燕子爸爸去尋找食物給小燕子吃，結(jié)果四只小燕子在玩耍時，這只小燕子一時大意，摔了下來，正好被一只饑餓的老貓發(fā)現(xiàn)了，老貓便貪婪地走向小燕子，好像在說：“小燕子啊，我不得不吃了你了，我實在忍不住了，你就讓我填飽個肚子吧?！苯^望的小燕子看見了王小紅，立刻發(fā)出了“嘰嘰”的叫聲，好像在說：“好心的人啊，救救我，救救我！”王小紅終于情不自禁地從角落里拿了一根小棒，將小貓嚇跑了。王小紅輕輕地捧起這只發(fā)抖的小燕子，小燕子用感激的目光再一次望著王小紅。這時，王小紅發(fā)現(xiàn)它一只翅膀受了點皮外傷，便找來藥水為小燕子擦了一下，小燕子痛得“嘰嘰”直叫，王小紅對小燕子說：“堅強一點，為了能讓傷好起來，忍一下吧！”小燕子似乎聽懂了她的話，立刻停止了叫聲。
      這時，王小紅的爸爸來到身邊，問她干什么，王小紅將事情一五一十地說給爸爸聽，爸爸夸她是個好孩子。最后，爸爸找來一把梯，將小燕子送回窩里。這時，老燕們回來了，望見這一幕，還向王小紅拍著翅膀呢！像在說：“謝謝了?！?/p>
      王小紅看到這一情景，欣慰地依偎在了爸爸的懷里。
      小燕子歷險記（看圖作文）
      春天到了，春風(fēng)吹綠柳梢，柳梢長出了嫩芽；春風(fēng)吹過了桃樹，桃花綻開了笑臉；春風(fēng)吹皺了河水，河水泛起了清波。一對燕子從南方飛回自己的家。它們叼來一些泥土，經(jīng)過一番精心的“裝修”，它們的家顯得更加豪麗。它們生兒育女，繁衍后代。沒過多久，燕窩里就傳出一陣清脆的啼叫聲，幾只灰色的小腦袋探了出來，好像要迫不及待地飛上藍天呢。
      燕爸爸和燕媽媽出去覓食了，一只勇敢的小燕子試著向藍天飛去，翅膀撲騰了幾下，突然掉在了地上。
      一只小花貓剛溜達回來，看見地上有一只燕子，心中大喜。它幾步躥到燕子的跟前，做了個準備撲向燕子的姿勢。它眼睛睜得比玻璃球還要大，生怕小燕子跑掉。嘴巴也微微張開了，露出了貪婪的笑容。這可憐的小燕子躺在地上，發(fā)出了令人心疼的呻吟聲，好像在懇求小花貓不要吃掉它，又好像在向別人求救。小花貓一個跳躍按住了它。小燕子掙扎了幾下，不一會兒就絕望了，只有肚子還在劇烈地起伏著。也許是按得太久了。小花貓突然把爪子一松，小燕子愣了一秒鐘，旋即一躍而起，急促地向前蹦跳著。小花貓不想玩了，它張開嘴巴，猛地向小燕子撲去??
      就在這千鈞一發(fā)之際，小紅趕緊跑了過來，把小花貓趕走?？尚』ㄘ埖碾p眼仍然緊緊盯著小燕子不放。“給我回家去！”小紅大聲訓(xùn)斥著小花貓。小花貓“喵喵”地叫了幾聲，好像在為自己失去了美食而埋怨。小紅抱著小燕子，又找來一個竹梯，一步一步地爬上去，把小燕子小心翼翼地放進了燕窩。
      燕爸爸和燕媽媽不知什么時候回來了，看到了自己的孩子平平安安地回來了。一家人都高興地圍著小紅唱歌。
      我喜歡的一篇課文
      讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺，是因為那微不足道的小水滴竟能滴穿石頭，它這種鍥而不舍、目標專
      一、日雕月琢的精神將會影響我一生。
      讀了這篇課文，我最喜歡的是第三自然段。因為它從字里行間講了名醫(yī)李時珍走遍大半個中國試嘗藥草，經(jīng)過二十幾年的努力寫成了《本草綱目》這本藥學(xué)巨著。愛迪生沒有受過正規(guī)教育，幼年自謀生計，當小販、報務(wù)員等。但他迷戀電學(xué)實驗研究，畢生孜孜不倦，竟有一千多項發(fā)明專利權(quán)！現(xiàn)代著名畫家齊白石，在他數(shù)十年的藝術(shù)生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫，就是到了晚年也每天堅持作三幅畫。就是靠著這種滴水穿石的精神才到達勝利的彼岸。
      讀了這三個感人肺腑的故事，我不由得想到了一件事：那是我四年級的時候，媽媽每天叫我去洗碗，我有點不耐煩，便隨便用清水洗了洗，草草完事，就高高興興去看電視了。不久，我發(fā)現(xiàn)廚房里有螞蟻，我好奇地順著螞蟻爬的路，看它們爬到哪里？原來是我沒有把碗洗干凈，把螞蟻給招來了。這時我想起《滴水穿石的啟示》這篇課文，做事一定要細心認真。最后我用洗滌劑認認真真把碗洗干凈后，螞蟻就消失了。從此以后，我不管做什么事都再也不敢粗心大意了，這歸根到底還得感謝《滴水穿石的啟示》這篇課文。
      我佩服小水滴，因為它有堅持不懈、鍥而不舍的精神。它告訴我唯有堅持，才能成功、才能勝利！
      我喜歡的一篇課文
      說起我喜歡的一篇課文，那就要數(shù)《諾貝爾》了。
      這篇課文從諾貝爾的研究過程中間接地告訴了我們無論做什么事都持之以恒才能做好。這句話既是這篇課文的特點又是我喜歡這篇課文的原因。我記得這篇課文有一句話重點介紹了全文——就是那句“為了發(fā)明炸藥，諾貝爾投入了他的整個生命?！币簿褪钦f，諾貝爾為了發(fā)明炸藥，畢生孜孜不倦地再鉆研、研究。這個句子讓我理解到了諾貝爾堅持不懈、不斷努力的偉大的無私奉獻精神。還有一句就是“巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾的濃煙從實驗室里涌出來?！钡覐倪@句話里體會到，那巨大的爆炸聲不但震撼著大地，也震撼著諾貝爾的心！因為在此時此刻也證明諾貝爾他終于成功了。那滾滾濃煙就是為他的成功所放出的煙花！而我更從那句“成功了！成功了！”的聲音中聽出：他又為人民做出了一個巨大的貢獻——固體炸藥“黃色炸藥”。
      仔細的想一想，如果我們能像諾貝爾一樣有著堅定不移、持之以恒的精神，還有什么事情是我們做不成的呢？假如我們在生活中遇到了什么難以解決的問題，我們就就此作罷，換做是你你會甘心那樣就放棄嗎？讀了這篇課文讓我深有體會，做事不能輕易放棄，要做就要做到最好！
      或許，我沒有諾貝爾那么聰明；或許，我沒有諾貝爾那么勇敢；或許，我沒有諾貝爾那么偉大，但我一定會向諾貝爾學(xué)習(xí)，只要堅持不懈，不斷努力，一心為民，我們就會向成功邁進一大步。到了那時候，成功終究是會屬于我們的。一定要堅持下去，因為我們必須獲得它——成功。
      一次有趣的實驗
      每個人一生都會做很多實驗，只要我們用心去觀察，就能找到它們。
      暑假里我和媽媽在家沒事做，就開始打乒乓球了。我們打來打去，打的不亦樂乎，媽媽突然來了個“下蹲球“。球啪的一下，打在我的腦門上，再掉了下來，我一不留神，踩了一腳，乒乓球凹進去一大塊，像個哭喪著臉的娃娃頭，又像一個癟了的氣球。我難過極了，懊喪地對媽媽說:“我的球壞了，真掃興，都是我的錯?！皨寢屢娢疫@副模樣。微笑地說:“沒關(guān)系，我有辦法讓它好起來。“
      媽媽到廚房燒了一壺滾燙的開水，壺蓋上不斷地冒著白煙，然后拿了一個茶杯倒了大半杯開水，最后把球放了進去，并用一雙筷子把乒乓球癟的地方往下按，好讓熱水浸泡住它的傷口，果不其然，乒乓球慢慢地膨脹起來，最后，竟然看不到踩過的痕跡，恢復(fù)了原本圓溜溜的模樣。甚至比以前更白更光亮了，像剛買來似的。我驚奇地問媽媽“:這到底是怎么回事?”。媽媽告訴我:因為在這個乒乓球里面也有空氣，用燒開的沸水浸泡后，迅速給它加熱，乒乓球沒有破的話，里面的空氣膨脹起來，就像給氣球吹氣一樣，球被撐起來，這就叫“熱脹冷縮“，還說這些是物理知識，到初中的時候老師會教給我們聽的。
      在我們的生活中，經(jīng)常會碰到許許多多的事情，只要我們?nèi)ハ朕k法，用心去觀察，用知識和頭腦用手去做實驗，就會得到意外的驚喜，你們說對嗎?
      一次有趣的實驗
      今天在科學(xué)課上，我們做了一次有趣的實驗。
      總聽別人說，鹽是從海水中曬出來的。不知是真是假，我也想試試。今天，一進科學(xué)教室，我發(fā)現(xiàn)每個小組的桌子上都擺著一碗濃鹽水、酒精燈、蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)和三腳架。莫老師告訴我們：“今天我會帶領(lǐng)著大家一起“曬鹽”，濃鹽水就是海水，酒精燈就是太陽，蒸發(fā)皿、石棉網(wǎng)和三腳架則是鹽田。這個實驗要用到火請大家注意安全！”
      我們學(xué)著莫老師的樣子，先把各種各樣的器具按順序擺放好，然后小心翼翼地點燃酒精燈。大約六分鐘過去了，水面冒出了許多小泡泡，仿佛是一顆顆晶瑩剔透的小珍珠。我們興奮極了，急忙把莫老師請了過來。莫老師微笑著說：“現(xiàn)在水已經(jīng)沸了，再過十幾分鐘，你們就可以看到潔白的鹽了！”十分鐘過去了，蒸發(fā)皿中的濃鹽水越來越少，水面上出現(xiàn)了一層薄薄的鹽膜，空氣中彌漫著淡淡的鹽味，讓我似乎已經(jīng)看到了成功。又過了四分鐘左右，蒸發(fā)皿中裝的已經(jīng)不是濃濃的鹽水了，而是——潔白的鹽！它們想一個個可愛的小寶寶一樣安靜地躺在蒸發(fā)皿中。莫老師看見了，高興地夸我們：“你們真棒！”聽了莫老師的夸獎，我心里比吃了蜜糖還甜。
      做完實驗，莫老師還告訴我們：“只要是能溶解在水中的物體，都能用‘曬’的方法提煉出來，提煉出來的物體叫做‘結(jié)晶體’，我們平常吃的鹽就是結(jié)晶體。”
      原來鹽就是這樣來的啊，這節(jié)課真是讓我大開眼見！
      盼春節(jié)
      春節(jié)里，家家戶戶都要包餃子、吃湯圓、放焰花、吃團圓飯??現(xiàn)在春節(jié)雖沒到，我卻等不及了。在我的央求下，奶奶答應(yīng)先做一次團子給我吃。我看到奶奶先把面粉放入碗中，倒一些水，用手來回攪拌，不一會兒，一碗濕漉漉面粉就攪拌好了，奶奶先用手拿了一團面粉，用手搓成球狀，再用手指按住球狀的中心轉(zhuǎn)一個圈，這樣面粉里面就變成空心的，最后用筷子夾一點鮮肉進去，再把面粉一邊轉(zhuǎn)一邊捻合?？粗棠淌种幸粋€個團子的誕生，我忍不住躍躍欲試。我學(xué)著奶奶的樣子一步一步地去做，等面粉被我“掏”完一個洞之后，我發(fā)現(xiàn)有點兒破了，連忙用一點面粉把它“貼”住。接著，我用筷子夾了一點鮮肉進去，一個團子“歷經(jīng)千辛萬苦”，終于被我做好了。不一會兒，奶奶把我做的和她做的團子通通放入了鍋中“洗澡”。我在一邊焦急地等待著我的作品“出爐”。等團子出鍋后，我夾起了我做的那個，剛夾到碗中，它便迫不及待地“露餡”。我立馬把它吃了。雖然“賣相”很爛，但吃起來味道還真不錯。
      真希望春節(jié)快快到來。在春節(jié)里，我可以和小伙伴們一起放爆竹、焰花，可以和小伙伴們一起去向大人們要壓歲錢，這時，大人們會毫不猶豫地拿出紅包，放入我們的口袋；我還可以和小伙伴們以拜年為借口到處串門，鄰居們就會拿出好吃的款待我們??
      春節(jié)??！你快快來吧！這樣我就又可以吃到美味的團子了！
      盼春節(jié)
      春節(jié)俗稱過年，是中國的古老節(jié)日，春節(jié)有趣的事情可多了，我跟你說一下我們的春節(jié)吧。
      年三十晚上的春節(jié)晚會是我們每年必看的節(jié)目，今年的春節(jié)晚會非常精彩，好看的節(jié)目數(shù)不勝數(shù)?！段骞傩抡f》中“耳朵”的“新編北京歡迎你”把我逗得前仰后合；另外，像《不差錢》、《黃豆黃》等節(jié)目則讓我捧腹大笑；還有小品“團團圓圓”也使我受到了啟發(fā)，令我回味無窮。今年的春節(jié)晚會真是太棒了！
      過年我最喜歡的就是放鞭炮煙花了。鞭炮煙花的種類繁多，形狀各異。年三十晚上，從家家戶戶中傳出的噼里啪啦的鞭炮聲響個不停，整個縣城仿佛成了一座不夜城，空中不時地綻放著五顏六色的花朵，有高的、有矮的、有大的、有小的，美麗極了，還不時地有飛天鼠升入空中打個響哨，實在太好玩了。我喜歡的還有甩鞭、擦鞭、地雷、小蜜蜂等。尤其是“長鞭子”和“擦鞭”就更有趣了。有一次，我和哥哥把幾根長鞭子放進垃圾筒內(nèi)點燃，然后我又往垃圾筒內(nèi)扔了幾個三響擦鞭，只聽“呯”的一聲，擦鞭被點燃后引爆了，“長鞭子”也“啪、啪、啪”的響了起來，冒出的火星把垃圾給點燃了，又聽到“呯砰”的響聲，垃圾筒被炸了個洞，我和哥哥知道闖禍了，趕緊跑到了伯伯家。啊，太驚險了！
      還有，過年的年夜飯更令我難忘，那水平不亞于星級大飯店，特別是我愛吃的土豆絲、烤鴨、烤雞??，剛一上桌就讓人忍不住流口水，我開心地吃了好多，哦，好飽！
      我最討厭的事就是拜年了，初一早晨早早起床，挨家挨戶去說新年祝福的話，能把人累個半死。下午，我正想看電視輕松一下，媽媽卻叫我學(xué)包餃子，我的手雖然會捏橡皮泥，但不會包餃子，包了幾個就累了，無聊極了。
      盼春節(jié)
      人人新中都有一個“盼”字，也都有自己盼望的事，而我則盼望著過春節(jié)。
      春節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日，也是一年中最熱鬧的時候。從小時候開始，我就盼望著過春節(jié)，因為在春節(jié)的時候，會有很多親棚好友來到我家，還有很多和我同齡的小朋友，我可以跟他們一起開心地玩，所以，我從時候就開始盼望春節(jié)。漸漸長大一點，我還是盼望春節(jié)。這時候的原因變了，不僅僅因為可以開心地玩，還可以放鞭炮和禮花。每當看到我親手點燃的“涌泉”噴射出金色的火花，我心里就比蜜還甜。也許，我更愛看禮花。禮花升上天空，綻開，變成美麗的圖案。散落下來，漸漸消失在夜空中??我不緊替它們感到惋惜，可是，它們的生命雖然只有那么短，卻帶給人們快樂和幸福。
      現(xiàn)在我依然盼望春節(jié)，因為，我盼著拿到壓歲錢。我拿著壓歲錢買一些課外書籍來看，我在書海中遨游，懂得越來越多的知識，獲得快樂。
      一個“盼”字，代表著多少人的心愿和期盼，而春節(jié)年年有，我也年年盼，又一個春節(jié)即將來臨，也許，以后，我盼春節(jié)的原因?qū)⒂钟凶兓?，但我對春?jié)的盼望，不曾改變。盼春節(jié)，盼望新一年的幸福與快樂??
      我的夢想
      同學(xué)們的夢想像天上的星星一樣多：有的同學(xué)想變成一只美麗的小鳥，在林中自由自在地歌唱；有的同學(xué)想成為籃球明星，在奧運會上勇奪金牌；有的同學(xué)想變成啄木鳥，為大樹媽媽解除痛苦。而我的夢想?yún)s是當一名杰出的發(fā)明家，為人們創(chuàng)造舉世聞名的超能房子。
      超能房子是由世界上最先進的納米材料制成，外墻是由大小各異的鵝卵石堆積而成，上面還點綴有許多漂亮的小星星圖案，看起來很精致。超能房子不但外形美觀，而且還有您意想不到的功能呢！
      超能房子的里面有各種各樣的設(shè)施，這些設(shè)施的配備讓我們既能舒適，又能方便地生活。而且足不出門就能實現(xiàn)您的各種愿望！如果您想去美麗的大海探險，您就按一下藍色，超能房子就會出現(xiàn)潛水裝備，帶您去探險奇妙的大海。如果您想去神秘的太空遨游，您就按一下紅色的按鈕，超能房子就會出現(xiàn)太空服飾，帶您去探索神秘的太空。
      超能房子不僅舒適，而且還很安全。當有外人入侵時，超能房子就會一邊用電電暈他，一邊報警。超能房子還有一個不為人知的小秘密，讓我來告訴您：那就是外墻上的小星星，到了晚上，還會閃閃發(fā)光，就像夜空中真的星星一樣，是那樣的美麗無比！
      時間過得可真快，轉(zhuǎn)瞬就到了2015年，我的夢想終于實現(xiàn)了！由我設(shè)計而成的超能房子在世界上誕生了！怎么樣，讓我們一同去超能房子里快樂地體驗一番吧！
      我想當老師
      教師，太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師。我崇拜老師，更向往這個職業(yè)。我相信，我的愿望一定會實現(xiàn)的。
      二十年后的我細高個，披肩碎發(fā)，身穿一身得體合身的教師服裝。那時的我既不是模特，也不是歌星，而是一位優(yōu)秀的、深得學(xué)生愛戴的教師。我愛教師這個職業(yè)，更向往這個職業(yè)，更愛我的學(xué)生。
      我從不隨便批評我的學(xué)生，即使是調(diào)皮的學(xué)生惹我生氣，我也會耐心的與他們交流，做他們的良師益友。
      作為老師，僅教給學(xué)生課本上的知識是不夠的，還應(yīng)該教他們欣賞詩歌、閱讀名家名作，以增長課外知識。這樣既能培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能提高學(xué)生的寫作水平，開闊學(xué)生的視野。唱歌、跳舞、彈琴。。。一樣可以充實學(xué)生的課外生活。我會充分利用課余時間與他們唱歌、跳舞，給他們將將怎樣做人的道理，多方面培養(yǎng)學(xué)生，使他們成為各方面都優(yōu)秀的全才。
      我愛我的學(xué)生，在學(xué)生需要我的時候，我會毫不猶豫的給予幫助和支持。花兒最懂得春雨的無私，月兒最理解陽光的慷慨，老師的厚愛，我最能體會，慈祥是愛，嚴厲是愛，充滿希望、關(guān)懷的愛！
      愿我永遠是春的使者，把希望灑向人間。
      未來的學(xué)校
      一天晚上，我在夢里看見了未來的學(xué)校。
      未來的學(xué)校非常奇特，美麗。學(xué)校的門就是一個機器人的大嘴巴，它有識別系統(tǒng)，能識別是好人還是壞蛋。如果是壞蛋，它就會把舌頭一伸，把壞蛋給打跑掉。
      走過奇特的機器人嘴巴，就是一片生機勃勃的大花壇，里面的月季，玫瑰。。。散發(fā)著淡淡的香味，上面的蜜蜂嗡嗡吟唱，蝴蝶翩翩起舞，美麗極了。
      我又坐電梯進入了三〈五〉班的教室。哇，課本都有語言功能呢！它可以隨時和同學(xué)們交流。如果題目做對了，它還能放出美妙動聽的歌曲讓你放松心情，如果做錯了，它還會鼓勵你“加油”。
      課本不算什么稀奇古怪的東西，課桌才叫厲害呢。它的左右兩邊各有一個按鈕，左邊是冷，右邊是熱，可以讓你在不同季節(jié)享受不一樣的體驗，如果有人騷擾你，機器手就會一掌把他推回自己的座位；如果你上課做小動作，可逃不過老師的法眼哦，因為，課桌腳和課桌面都會有三個微型的監(jiān)控器，時時刻刻監(jiān)管你的動作，語言，如果被它發(fā)現(xiàn)了，課桌內(nèi)部的警報器就會說誰做小動作，而且會提出教訓(xùn)的方法。
      真希望我可以在這樣的學(xué)校里讀書，不過我相信，用不了多久，我們就可以如愿以償了。
      未來的學(xué)校
      未來的學(xué)校是什么樣子呢？隨著科學(xué)的發(fā)展，我們的學(xué)校也煥然一新。
      20年后，我們的學(xué)校會在宇宙上，學(xué)校占地面積是600公頃，環(huán)境非常優(yōu)美，像一個美麗的大花園。
      我們學(xué)校有非常奇特的功能，學(xué)校的玻璃是用塑料做的，但它比海綿還要輕，令人心曠神怡，這樣同學(xué)們上課便能集中注意力認真聽講了，每個教室的黑板都像一塊神奇的屏幕，它和電腦是一體的。老師講課的時候只要在電腦上打出要上課的資料，黑板上就會自動出現(xiàn)電腦上的內(nèi)容。只要把電腦上的字刪了，黑板上的字會跟著消失的無影無蹤了，這樣子，老師和同學(xué)們就不必要再為粉筆灰而煩惱了，遇到難題不會解決怎么辦？放心，有智能電腦呢。每位同學(xué)的桌子上都放著一臺電腦，如果有什么不會的問題或遇到什么困難保正要在電腦上輸入你的“疑難雜癥”，智能電腦便會立馬自動幫你解決。在講臺上，還有一臺監(jiān)視器，考試的時候，有人在作弊的話就會發(fā)出紅光表示警告；上課時，如果有人在玩電腦上的游戲，它就會發(fā)出藍光提醒那個玩游戲的同學(xué)立即自動關(guān)閉游戲端口。下課的時候，我們可以去地下操場玩。為什么操場不在上面造呢？因為為了能讓地方更寬闊。你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，下課時我們的教室是藍色的，像一片海洋，無邊無際。這樣能讓孩子們有更好的心境去玩耍。去休息。有些人在地上操場玩不亦樂乎，忘了上課時間，不能及時到教室怎么昵？只要按一下操場的紅色按鈕就能一下子將你帶到教室。
      瞧這就是我們未來的高科技學(xué)校。
      爸爸媽媽，我想對你們說
      在這個世界上，我可以什么都沒有。但是我不能沒有爸爸媽媽，在我的血脈里流動著你們的血，世上沒有什么比這更偉大了。你們賜予了我生命，教會了我做人的道理。以前我很不懂事，不知道爸爸媽媽罵我是為我好。現(xiàn)在我長大了，知道了父母對我的良苦用心，經(jīng)過幾件事情，我真的深深體會到了父母對我的愛。
      有一次，我在做家庭作業(yè)，忽然遇到了一道難題，我絞盡腦汁，怎么想也想不出來。我忽然有了一個念頭：為何不讓爸爸來教教我呢?就在這時爸爸剛剛走進來，真是我的及時雨呀。我問爸爸：“這道題怎么做呀?”爸爸說：“動動腦筋。如果以后我出差了，你怎么辦呀?”“我剛才已經(jīng)動過了，腦細胞都快動沒了?！薄澳悴荒芩腊宓陌匆粋€思路，換一條思路看看?”爸爸胸有成竹地說。我按照爸爸說的方法做，想了5分鐘，10分鐘，15分鐘，終于被我做出來了，我高興地一蹦三尺高，自己做出來的就是好。我終于知道爸爸為什么要叫我自己做了，因為爸爸想讓我在學(xué)到知識的同時，也讓我快樂。爸爸謝謝您。
      在我的記憶里，最讓我感動的事是：有一次數(shù)學(xué)考試，我們?nèi)嗤瑢W(xué)考得都不好，同學(xué)們有的在互相道別說明天可能不會活著回來了，有的甚至已經(jīng)寫好了遺書。而我第一次考了85分，垂頭喪氣地回到家中。我不敢把分數(shù)說給媽媽聽，但后來，還是鼓足勇氣說給媽媽聽。我以為媽媽會大發(fā)雷霆，然后嘆息而去。事實并沒有這樣，媽媽摸著我的腦袋笑著說：“這次考壞沒關(guān)系，下次再接再厲?！蔽冶е鴭寢專蛔⊙蹨I花花。“都大孩子了，還哭什么?！闭f罷，便給我講解錯題，并讓我自己找找為什么錯掉。媽媽謝謝您。
      小時候，有一回，我感到身體不適，媽媽就摸摸我的額頭，說：“發(fā)燒了?！边@時爸爸過來了，連忙把我送到醫(yī)院，媽媽也緊跟在后。醫(yī)生說退燒針打一下就沒事了，打退燒針要四個小時，等打好了，我也已經(jīng)饑腸轆轆了，于是我跟爸爸說我餓了，想吃蛋撻，爸爸二話不說就去肯德基了，媽媽留在那里照顧我，因為肯德基里這里很遠，爸爸去了半個小時才回來，爸爸給我買了一盒蛋撻和一杯熱牛奶，我叫爸爸媽媽一起吃，媽媽說：“我們不餓，你吃吧。”我知道爸爸媽媽也餓了，但是他們卻把蛋撻留給我吃，自己餓肚子。爸爸媽媽謝謝你們。
      你們的愛是無邊無際的大海，而我只是一滴小水滴。爸爸媽媽我永遠愛你們!
      學(xué)會感恩
      親愛的爸爸、媽媽：
      你們好！
      如果用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來形容老師的話。那用何語言來形容含辛茹苦的爸爸媽媽哪。
      雄鷹感謝藍天讓它自由翱翔，高山感謝大地讓它高大挺拔，小魚感謝海水讓它在水里嬉戲、游泳。我則感謝父母，是他們，把我養(yǎng)大。教育我，這全是你們對我那無微不至的關(guān)愛。感謝你們將我?guī)нM這個世界。
      記得在小的時候，由于我在一個晚上沒蓋好被子感冒了，那時是一個暴雨的季節(jié)，然而那也是以個暴雨的夜晚，爸爸媽媽卻好像不覺得在下雨，抱著我直沖醫(yī)院，媽媽緊緊抱著我，我依偎在媽媽懷里，那溫暖，那幸福，沖在雨里的爸爸媽媽給予我的溫暖，從所未有，那時，仿佛大地不再轉(zhuǎn)動，路上的車輛不再奔流，時間永永遠遠都停留在了這一刻，這美麗的瞬間。這一刻，我怎能忘記，又怎能忘懷哪，爸爸媽媽對我們的愛要用實際來回報，我們要學(xué)會感恩，學(xué)著去感恩，讓感恩飛出萬揚，傳遞給身邊的每一個人我忘不了，在學(xué)習(xí)上，你們鼓勵著我，使我更加努力；我忘不了，你們對我那份濃濃的愛。這份愛是無人可代替的！我永遠也報答不了你們給我的愛，這愛是偉大的也是無私的，所以，我們要感恩父母，感恩曾經(jīng)幫助過你那些人，那些一切的一切??
      祝爸爸媽媽身體健康！
      你們的孩子：XXX XXXX年X月X日
      第五篇：知識點歸類復(fù)習(xí)-新人教
      一、“主體”、“主要”、“主角”、“主導(dǎo)力量”類
      1、我國“一國兩制”中的國家主體是堅持社會主義制度。
      2、我國基本經(jīng)濟制度的主體是公有制。我國分配制度的主體是按勞分配。
      3、我國社會的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。
      4、先進生產(chǎn)力的主要標志是科學(xué)技術(shù)。
      5、我們參與經(jīng)濟生活的主要表現(xiàn)于日常生活的消費和理財。
      6、我國經(jīng)濟大舞臺上的主角是公有制經(jīng)濟。我國國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量是國有經(jīng)濟。
      7、目前人口和計劃生育工作的主要任務(wù)是：穩(wěn)定低生育水平，提高出生人口素質(zhì)，積極應(yīng)對老齡人口，流動人口，就業(yè)人口增加帶來的問題，為全面建設(shè)小康社會創(chuàng)造良好的人口環(huán)境
      二、“基本”類
      1、我國的基本國情是我國正處于并將長期處于社會主義初級階段。
      2、我國的基本國策有對外開放、計劃生育、保護環(huán)境、科教興國。
      3、最終實現(xiàn)祖國統(tǒng)一大業(yè)（解決臺灣問題）的基本方針是“一個國家、兩種制度”。（一國兩制）
      4、我國人口現(xiàn)狀的基本特點是人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。
      5、黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略是依法治國。
      6、我國的基本經(jīng)濟制度是公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
      7、公民基本道德規(guī)范是愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻。
      8、公民必須履行的基本義務(wù)是維護國家安全、榮譽和利益；維護民族團結(jié)、維護國家統(tǒng)一。
      9、黨在社會主義初級階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)全國各族人民，.......？
      10、我國環(huán)境的基本狀況：總體在惡化，局部在改善，治理能力遠遠趕不上破壞速度，生態(tài)赤字逐漸擴大。
      11、我國資源的基本國情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少，資源相對短缺。再加上開發(fā)開發(fā)不合理，利用率低，資源浪費嚴重，更加劇了資源形勢的嚴峻性。
      12、兩個基本點是：堅持四項基本原則、堅持改革開放。
      13、我國堅持和發(fā)展社會主義的基本經(jīng)驗和必然要求是：中國共產(chǎn)黨要始終代表…
      14、實行依法治國，建設(shè)社會主義法制國家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執(zhí)法必嚴、違法必究（執(zhí)法）。
      15.我國基本民族政策——民族區(qū)域自治 16.人類生產(chǎn)和生活的基本條件—資源和環(huán)境 17.我國社會主義基本制度建立到基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化，這一歷史進程，至少需要一百年的時間。
      18.依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，是發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的客觀需要，是社會文明進步的重要標志，是國家長治久安的重要保障。
      19.霸權(quán)主義是美國對外關(guān)系的基本戰(zhàn)略。
      三、“基礎(chǔ)”類
      1、發(fā)展兩岸關(guān)系和實現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)：堅持一個中國原則。
      2、我國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ)（立國之本）：四項基本原則。
      3、我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)：公有制。
      4、文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：發(fā)展教育和科學(xué)。
      5、發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)是教育。
      6、人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)是自然資源。人類賴以生存的基礎(chǔ)是大自然。
      7、在物質(zhì)文明、精神文明、政治文明中，處于基礎(chǔ)地位的是物質(zhì)文明的發(fā)展。
      8、國家立法活動的基礎(chǔ)是憲法。普通法律的立法基礎(chǔ)：憲法
      9、維護世界和平的重要基礎(chǔ)：各國的共同發(fā)展
      10、人類社會一切文化成果的基礎(chǔ)和源泉是：艱苦奮斗
      12、奉獻社會的前提和基礎(chǔ)是：愛崗敬業(yè) 13.實現(xiàn)權(quán)利的基礎(chǔ)——義務(wù)
      14.國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量。
      四、“根本”類
      1、國家的根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力。
      2、改革的根本目的是要在各方面形成與社會主義初級階段基本國情相適應(yīng)的、充滿生機和活力的新體制。
      3、全國人民的根本利益是四項基本原則；中華民族的根本利益是實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一。
      4、中國發(fā)展的根本基點是自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)。
      5、一個民族最根本的事業(yè)是教育。
      6、實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計是發(fā)展科技、教育。
      7、我國的根本政治制度是人民代表大會制度。一項基本政治制度是民族區(qū)域自治制度。
      8、我國的根本制度是社會主義制度。
      9、依法治國的根本依據(jù)是憲法。國家的根本大法是憲法。一切組織和個人的根本活動準則是憲法。
      10、國家生活中的根本問題有國家性質(zhì)、根本制度、國家根本任務(wù)、基本經(jīng)濟制度等。
      11、社會主義的根本原則是共同富裕。
      12、發(fā)展社會主義文化首要的和根本的要求或根本保證是牢牢把握先進文化的前進方向。
      13、提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力的根本是發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè)。
      14、社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)（發(fā)展先進文化的根本任務(wù)）是提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀律的公民。
      15、我國正處于社會主義初級階段的根本原因：生產(chǎn)力水平還比較低。
      16、解決我國社會主要矛盾的根本途徑是以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力。
      17、從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度：必須堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。18.社會主義的根本目的——實現(xiàn)全體人民的共同富裕。
      19.判斷所有問題的根本標準——“三個有利于”：①是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力；②是否有利于增強社會主義國家的綜合國力；③是否有利于提高人民的生活水平。20.我們立黨立國的根本（也是中國特色社會主義文化建設(shè)的根本）：堅持馬克思列寧主義、毛
      澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思
      想的指導(dǎo)地位。
      21.根據(jù)我國正處于社會主義初級階段這一基本國情，黨從全國各族人民的根本利益出發(fā)，制定了社會主義初級階段的基本路線。
      22.只有堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度，才能不斷滿足人民日益增長的物質(zhì)文化需要，才能推動社會的全面進步。
      23.四項基本原則是全國人民團結(jié)奮進的共同政治基礎(chǔ)，是全國人民的根本利益所在，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證。
      24.以經(jīng)濟建設(shè)為中心，是由社會主義初級階段的主要矛盾——人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾決定的。因為發(fā)展社會生產(chǎn)力是解決這一矛盾的根本途徑。25.只有以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展社會生產(chǎn)力，才能從根本上鞏固和發(fā)展社會主義制度，不斷滿足人民的需要，推動社會的全面進步。26.實踐證明以經(jīng)濟建設(shè)為中心是正確的，黨的十一屆三中全會以來，由于我們堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，并始終沒有動搖過，從而使我國的經(jīng)濟建設(shè)上了一個大臺階，人民生活上了一個大臺階，綜合國力上了一個大臺階。這也是我國社會主義制度經(jīng)受住了嚴峻考驗的根本原因。
      27、黨和國家制定路線、方針和政策的根本依據(jù)（也是我們以后走上社會，參與國家建設(shè)必須面對的現(xiàn)實）是：我國處于社會主義初級階段的基本國情。
      五、“本質(zhì)”、“實質(zhì)”、“性質(zhì)”類
      1、我國改革的實質(zhì)（性質(zhì)）：社會主義的自我完善和發(fā)展。
      2、人口問題、資源問題、環(huán)境問題的本質(zhì)：發(fā)展問題。
      3、社會主義本質(zhì)的一個東西是：共同富裕。
      4、我國的國家性質(zhì)：人民民主專政的社會主義國家。我國的社會性質(zhì)：社會主義社會。5.社會主義的本質(zhì)：解放和發(fā)展生產(chǎn)力，消滅剝削，消除兩極分化，最終達到共同富裕。6.社會主義民主的本質(zhì)：人民當家作主。
      7.正當防衛(wèi)的實質(zhì)——排除社會危害性的行為 8.當前國際競爭的實質(zhì)——以經(jīng)濟和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量；而經(jīng)濟競爭的實質(zhì)又是科技的競爭，科技的競爭實質(zhì)又是創(chuàng)新人才的競爭。
      9.中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)——是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益
      六、“最”類
      1、兩岸統(tǒng)一的最佳方式：一國兩制。
      2、我國最高國家權(quán)力機關(guān)、立法機關(guān)：全國人民代表大會。
      3、社會主義最大的優(yōu)越性：共同富裕。
      4、最富有責(zé)任心的人的共有情感：面對責(zé)任不言代價與回報。
      5、最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線：全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)的建設(shè)者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者，為了祖國的統(tǒng)一和繁榮結(jié)成最廣泛的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線。
      6、生產(chǎn)力中最活躍的因素：科學(xué)技術(shù)。
      7、在新的歷史條件下，培育民族精神最重要的是：要結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為之增添新的富有生命力的內(nèi)容。
      8、在國家法律體系中具有最高法律地位和效力或最具權(quán)威的是：憲法。
      9、最能考驗公民責(zé)任意識的是：國家處在危難時刻。
      10、當代中國最基本的國情是：我國政處在并將長期處于社會主義初級階段
      11、發(fā)展社會主義政治最根本是：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國三者的有機統(tǒng)一
      12、當代科技進步與經(jīng)濟社會發(fā)展最重要的是： 人才
      七、“集中”、“集中體現(xiàn)”類：
      1、社會責(zé)任感的集中體現(xiàn)：不言代價與回報地履行責(zé)任。
      2、中國共產(chǎn)黨先進性的集中體現(xiàn)：“三個代表”重要思想。
      3、建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗，集
      中到一點，就是要毫不動搖地堅持黨在初級階段的基本路線。
      4、先進生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)。
      5、中華民族精神在新的時代條件下的集中體現(xiàn)：大慶精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、三峽移民精神等。
      6、體現(xiàn)共同富裕原則的經(jīng)濟成分：集體經(jīng)濟。
      7、艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。
      八、“決定”類
      1、決定一個國家民族未來的事業(yè)是：教育。決定人們一生命運的事業(yè)是：教育。
      2、實現(xiàn)現(xiàn)代化具有決定性意義的一條就是：把經(jīng)濟建設(shè)轉(zhuǎn)移到依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。
      3、綜合國力競爭的決定性因素是：科技創(chuàng)新能力。
      4、我國實行的基本經(jīng)濟制度的決定因素是：社會主義性質(zhì)和初級階段國情。
      5、我國實行的分配制度的決定因素是：基本經(jīng)濟制度。
      九、“制度”類
      1、我國的根本制度是：社會主義制度。
      2、我國的根本政治制度是：人民代表大會制度。
      3、我國的一項基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。
      4、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度是：公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。
      5、我國的分配制度是：按勞分配為主體、多種分配方式并存。
      十、“核心”、“中心”類
      1、社會主義道德的核心是：為人民服務(wù)。
      2、基本路線的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟建設(shè)為中心、堅持四項基本原則、堅持改革開放。
      3、我國現(xiàn)代化建設(shè)各項工作的中心：經(jīng)濟建設(shè)。一個中心指的是：以經(jīng)濟建設(shè)為中心。
      4、依法治國的核心是：依憲治國。中華民族精神的核心是：愛國主義。
      5、發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)（精神文明建設(shè)的核心：加強社會主義思想道德建設(shè)。
      6、中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國共
      產(chǎn)黨。
      7、黨的基本路線的核心內(nèi)容是：一個中心，兩個基本點即以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。
      8、科學(xué)發(fā)展觀的核心是：以人為本
      9、為什么說中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心？中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，它始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。（三個代表是什么）
      10.實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的核心問題——實現(xiàn)經(jīng)濟社會和人口、資源、環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展。
      8.加快少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟建設(shè)，縮小地區(qū)差異，促進各民族的共同繁榮，是鞏固和發(fā)展全國各民族人民大團結(jié)的核心。9.“強權(quán)就是真理”，這是霸權(quán)主義的核心思想。
      十一、“關(guān)鍵”類
      1、控制人口增長的關(guān)鍵是：少生。
      2、解決一切問題的關(guān)鍵是發(fā)展，即以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力。
      3、對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用的是：國有經(jīng)濟。
      4.實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵——科學(xué)技術(shù) 5.能否成才的關(guān)鍵——自己勤奮努力
      6.合理開發(fā)和利用自然資源，減少資源的浪費和破壞的關(guān)鍵——科技創(chuàng)新
      7.科技發(fā)展和社會進步的關(guān)鍵——敢于和善于創(chuàng)新
      8.世界范圍內(nèi)的競爭、綜合國力的競爭，關(guān)鍵----科學(xué)技術(shù)的競爭
      9.實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵——做好人口、資源、環(huán)境工作
      10.堅持黨的基本路線不動搖關(guān)鍵---堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心不動搖。
      11、實施科教興國戰(zhàn)略的關(guān)鍵是：落實科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新
      十二、“目的”、“目標”
      1、基本路線確定的奮斗目標：把我國建設(shè)成富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
      2、改革的根本目的是：要在各方面形成與社會
      主義初級階段基本國情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度，使中國特色社會主義充滿生機與活力。
      3、在實際工作中，要牢牢把握大局的目的是：發(fā)展。
      4、我國實行計劃生育的根本目的是：控制人口數(shù)量、提高人口素質(zhì)。
      5、全面建設(shè)小康社會的奮斗目標：教材P118“六個更加”。
      6、實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的：實現(xiàn)最高理想（共產(chǎn)主義）。
      7、在全面建設(shè)小康社會的奮斗目標中，最關(guān)鍵的目標是：力爭2020年國內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番，綜合國力和國際競爭力明顯增強。
      7、發(fā)展先進文化的目的是：不斷豐富人們的精神生活，增強人們的精神力量
      9、人類追求的目標是：社會經(jīng)濟的發(fā)展與繁榮
      10、共產(chǎn)黨人追求不息的人生目標是（最高理想）：共產(chǎn)主義
      11、、愛崗敬業(yè)的最終目的是：奉獻社會
      13、中華民族的最高利益是：加強民族團結(jié)，維護民族統(tǒng)一是中華民族的最高利益，也是各民族人民的共同愿望。
      十三、“原則”、“原因”類
      1、社會主義初級階段的分配原則：勞動、資本、技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配。
      2、我國處理民族關(guān)系的基本原則：民族平等、團結(jié)和共同繁榮。
      3、四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持黨中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。
      4、發(fā)展兩岸關(guān)系的原則：堅持一個中國原則。
      5、社會主義的根本原則：共同富裕。
      6、社會主義思想道德建設(shè)的原則：集體主義。
      7、中華文明歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個重要原因：文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
      8、什么是四項基本原則：堅持社會主義道路，堅持人民民主專政，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想。
      9.人民代表大會的組織原則——民主集中制 10.社會主義法制的一條基本原則——公民在法律面前一律平等
      十四、“前提”類
      1、兩種制度的前提是：一個中國。
      2、改革和發(fā)展的前提：穩(wěn)定。
      3、依法治國的前提：有法可依。
      4.兩種制度是指在一個中國的前提下，國家的主體堅持社會主義制度，香港，澳門，臺灣保持原有的資本主義制度和生活方式長期不變。5.改革是動力，發(fā)展是目的，穩(wěn)定是前提。6.我們在把握成才目標時，首先，要符合社會的發(fā)展要求和人民的根本利益，這是正確選擇成才目標的前提和標準。其次，要從實際出發(fā)，這是選擇成才目標的出發(fā)點
      十五、“保證”、“保障”
      1、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的政治保證：四項基本原則。
      2、物質(zhì)文明發(fā)展的政治保證和法律保障是：政治文明。
      3、物質(zhì)文明發(fā)展的精神（思想）保證和精神動力是：精神文明。
      4、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會主義精神文明。
      5、社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得成功的根本保證：堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。
      十六、“重要”、“重點”類
      1、搞好改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會主義精神文明。
      2、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標：社會主義精神文明。
      3、發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強社會主義思想道德建設(shè)。
      4、公有制經(jīng)濟的重要組成部分：集體所有制。
      5、中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分民族精神。
      6、依法治國的重要環(huán)節(jié)是：依法行政。
      7、社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分是：非公有制經(jīng)濟。
      8、社會主義道德建設(shè)的重點：誠實守信。
      9、獲得成功的重要途徑：增強自身實力
      十七、帶有“一”的知識點：
      1、一個中心：以經(jīng)濟建設(shè)為中心
      2、“一個國家”：中華人民共和國
      3、建設(shè)中國特色社會主義偉大實踐的經(jīng)驗集中到一點：堅持黨的基本路線一百年不動搖。
      十八、帶有“二（兩）”的知識點：
      1、兩個基本點：堅持四項基本原則和堅持改革開放
      2、兩個特別行政區(qū)：香港和澳門
      3、精神文明建設(shè)的兩個方面：思想道德建設(shè)和教育科學(xué)、文化建設(shè)
      4、公有制的兩個基本組成部分：國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟
      5、“兩種制度”：社會主義制度和資本主義制度
      十九、帶有“三”的知識點：
      1、三次科技革命：P772、三個代表：中共始終代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求、先進文化的前進方向、最廣大人民的根本利益。
      3、社會主義我國仍處于社會主義初級階段的三個原因或表現(xiàn)：P674、基本國情的三個方面：人口、資源、環(huán)境方面的國情……P90－92。
      5、實行計劃生育的三個有利于：有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力、增強國家的綜合國力、提高人民的生活水平。
      6、人口現(xiàn)狀的三個基本特點：人口基數(shù)大、新增人口多、人口素質(zhì)偏低。
      7、控制人口數(shù)量的三個具體措施：晚婚、晚育、少生。
      8、三步走戰(zhàn)略：P117
      9、“三下鄉(xiāng)”活動：文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。城市“創(chuàng)三優(yōu)”：創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)
      10、發(fā)展先進文化的三個面向：面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來。
      11、公有制經(jīng)濟的三種成分：國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。
      12、處理民族關(guān)系的三個原則：民族平等、團
      結(jié)和共同繁榮。
      13、新型民族關(guān)系的四個特點：各民族平等、團結(jié)、互助、和諧。
      14、維護民族團結(jié)的“三個尊重”：尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字。
      二十、國策（戰(zhàn)略）類
      1、我國長期的基本國策：實行對外開放
      2、我國的基本國策：實行計劃生育的基本國策；實行保護資源的基本國策；實行保護環(huán)境的基本國策，實行科教興國的基本國策。
      3、我國實施的重要戰(zhàn)略有：經(jīng)濟社會發(fā)展“三步走”戰(zhàn)略；科教興國和人才強國戰(zhàn)略；可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；西部大開發(fā)戰(zhàn)略
      4、我國治國的兩大方略：依法治國和以德治國 二
      十一、途徑類
      1、黨的基本路線的途徑是：以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生艱苦創(chuàng)業(yè)。
      2、我國在目前條件下解決人口問題的唯一正確途徑是：控制人口增長，提高人口素質(zhì)。（或目的）
      3、實現(xiàn)共同富裕的途徑是：共同富裕并不是同時富裕，只有允許和鼓勵一部分人一部分地區(qū)通過誠實勞動，合法經(jīng)營先富起來，形成示范效應(yīng)，并通過先富幫帶后富，才能逐步達到共同富裕。
      4、實現(xiàn)全國各族人民共同理想的根本途徑是： 艱苦奮斗
      5、克服考試焦慮的主要途徑是： 培養(yǎng)自己的心理調(diào)控能力。二
      十二、方針類
      1、實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的方針：和平統(tǒng)一、一國兩制
      2、為了最廣泛最充分地調(diào)動一切積極因素，黨和國家提出了什么方針？（四個尊重）尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造
      3、對待文化成果的方針：“古為今用，洋為中用”，即把批判與繼承有機結(jié)合起來，既不能全盤肯定，也不能全盤否定 二十三、九、要求類
      1、科教興國的要求：要把加速科技進步放在經(jīng)濟社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟建設(shè)正轉(zhuǎn)移到
      依靠科技進步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。要把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化水平
      2、實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的要求：人與自然和諧相處，并自覺擔負起對自然、對社會和子孫后代應(yīng)負的責(zé)任
      3、環(huán)境保護工作的基本要求：讓民喝上干凈的水，呼吸清新的空氣，吃上放心的食物，在良好的環(huán)境中生產(chǎn)和生活
      4、依法治國的基本要求：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究
      5、依法治國對公民個人的要求：學(xué)會依法辦事，依法律已，依法維護自身的合法權(quán)益，依法維護國家利益，把依法治國落實到實處。
      6、社會主義精神文明建設(shè)對個人有什么要求：努力提高自己的思想思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，使自己成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
      7、弘揚和培育民族精神的基本要求：（1）要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀；（2）必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)；（3）必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化的營養(yǎng)；（4）最重要的是堅持與時倶進，結(jié)合時代和社會的發(fā)展要求，不斷為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。
      8、當代中學(xué)生立志報國的基本要求：（1）要弘揚中華民族精神，維護民族團結(jié)，促進祖國統(tǒng)一，以振興中華為已任；（2）既要反對否定其他國家的特長、排斥一切外來文化的錯誤傾向；又要反對盲目崇外，妄自菲薄，甚至主張“全盤西化”的錯誤傾向；（3）在對外開放的過程中，我們要抵制各種腐朽思想文化和生活方式的侵襲，同分裂和一切損害國家與民族利益的言行作斗爭。
      9、社會主義職業(yè)道德最基本、最起碼、最普通的要求是：愛崗敬業(yè)
      10、社會對職業(yè)人才的基本要求是：愛崗敬業(yè) 二
      十四、歸根到底類
      1.科技競爭、經(jīng)濟競爭、軍事競爭乃至綜合國力的競爭，歸根到底是人才的競爭，高度重視人才問題，是歷史發(fā)展的必然要求。
       
      
    
      

        下載新人教版三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)知識點歸納（合集五篇）word格式文檔
        
      
            
      下載新人教版三年級語文上冊期末總復(fù)習(xí)知識點歸納（合集五篇）.doc
      
            
      將本文檔下載到自己電腦，方便修改和收藏，請勿使用迅雷等下載。
      
        
      
        
      
            
            
      
                
      點此處下載文檔
      
                
      文檔為doc格式
      
            
      
        
      
          
    
      相關(guān)專題
三年級語文知識點歸納
期末復(fù)習(xí)知識點歸納
三上冊語文知識點歸納

      
    

      聲明：本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻自行上傳，本網(wǎng)站不擁有所有權(quán)，未作人工編輯處理，也不承擔相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容，歡迎發(fā)送郵件至：645879355@qq.com 進行舉報，并提供相關(guān)證據(jù)，工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你，一經(jīng)查實，本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。 
      

      
      
      
        
      相關(guān)范文推薦