第一篇：幼兒園健康教育效果評價分析

幼兒園健康教育效果評價分析

新疆石河子一二一團(tuán)疾控中心 周意琴

摘要：

1、目的：對幼兒進(jìn)行健康教育，幫助幼兒逐漸從學(xué)習(xí)到學(xué)會以健康的方式來生活。

2、內(nèi)容：生活衛(wèi)生教育、身體鍛煉、心理健康教育。

3、對象：121團(tuán)中心幼兒4—6歲新入園兒童。

4、方法和途徑：幼兒健康教育的方法一般有觀摩、共同討論、自我學(xué)習(xí)，動作技能練習(xí)，感知體驗等。

5、結(jié)果分析：

（1）未進(jìn)行相關(guān)健康知識學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的100名幼兒知曉率僅為51.3%，行為形成率46.1%。

（2）進(jìn)行了相關(guān)健康知識學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的100名幼兒知曉率為81.8%，行為形成率為78.2%。

一、對象和調(diào)查方法

1.對象:按照隨機(jī)抽樣原則,從團(tuán)中心幼兒中整群抽取一個中班、一個大班,共計8個班100人作為研究對象。另外抽取兩個班幼兒共100名組成對照組。年齡范圍在4-6歲,男女之比為l:0.98。

2.調(diào)查方法：

（1）對抽取的100名幼兒進(jìn)行規(guī)范的健康知識學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及行為干預(yù)，另抽100名幼兒園幼兒不有正規(guī)的學(xué)習(xí)和干預(yù)來進(jìn)行對比。

（2）在進(jìn)行了10天的規(guī)范健康、培訓(xùn)干預(yù)后，采用同一份問卷進(jìn)行調(diào)查兩組人群。問卷內(nèi)容為相關(guān)幼兒基本衛(wèi)生知識及基本健康行為。

二、健康教育的內(nèi)容（1）生活衛(wèi)生教育。（2）安全教育。（3）身體鍛煉。（4）心理健康教育。

三、健康教育的方法

（1）選擇適宜的教育方式和途徑

適宜的教育方法1幼兒的親身感知體驗。例如：在大班“食物的旅行”活動中，讓幼兒喝豆?jié){、吃餅干，啟發(fā)幼兒通過感知并說出食物在身體中經(jīng)過了哪些地方，使幼兒知道了食物在身體中經(jīng)過的器官，并且通過體驗餅干在口腔中變軟變碎的過程，從而了解食物在各器官中的變化。2反復(fù)練習(xí)一些生活技能、健康行為，形成穩(wěn)定的動作、行為習(xí)慣。例如：穿脫衣服、疊被子等。通過實際操作活動，學(xué)習(xí)怎樣刷牙、保護(hù)牙齒、預(yù)防齲齒的。喚起幼兒的生活經(jīng)驗形成初步的健康意識，促使健康行為的養(yǎng)成。3根據(jù)活動需要利用情景表演、聽故事和念兒歌等孩子們喜愛的活動形式對幼兒講一些有關(guān)健康的故事和兒歌，通過淺顯的故事內(nèi)容來了解有關(guān)健康的知識，了解為什么要這樣做的簡單道理。4運用教育實例開展共同討論和自我學(xué)習(xí)。

多樣化的教育形式1有機(jī)滲透在幼兒一日生活中。幼兒本身是一個有機(jī)整體，其各方面的發(fā)展是相互聯(lián)系、相互影響的。例如在洗手時讓幼兒了解講衛(wèi)生的重要性在戶外活動蕩秋千、滑滑梯時了解保護(hù)自己的運動方法。2有機(jī)融合在各領(lǐng)域教育中。例如：在繪畫時，學(xué)習(xí)正確的坐姿、執(zhí)筆姿勢，用正確的方法進(jìn)行涂色、畫畫等，在語言活動中培養(yǎng)幼兒大膽表現(xiàn)自己，發(fā)展幼兒人際交往能力，在科學(xué)教育活動中了解科學(xué)小實驗中的安全知識，激發(fā)幼兒的求知欲，培養(yǎng)他們的探索精神，在體育活動中，鍛煉幼兒的體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律、機(jī)智勇敢的優(yōu)良品質(zhì)和活潑開朗的性格。

將健康教育融合在環(huán)境教育中。幼兒是生活在特定的環(huán)境中，所以應(yīng)重視創(chuàng)設(shè)健康的物質(zhì)生活環(huán)境，充分利用環(huán)境的教育功能，讓物體與空間更有益于幼兒的健康，提高健康教育的效果和效率，通過戶外活動器械開展豐富的體育活動，創(chuàng)造讓幼兒主動參與體質(zhì)鍛煉的外部環(huán)境，激發(fā)幼兒對身體鍛煉的興趣，培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的好習(xí)慣，通過體育活動培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難的心理品質(zhì)。2運用幼兒園的環(huán)境布置對幼兒進(jìn)行健康教育。如通過墻飾布置、教育專欄宣傳健康知識及預(yù)防傳染病的基本常識。3結(jié)合幼兒園的各項活動。例如：“我愛環(huán)境美”“垃圾大樓”等社會性活動，帶領(lǐng)幼兒開展愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的教育培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。

幼兒健康教育必須要取得家長的共識，1家長參與到幼兒園的教育活動中來，健康教育效果才能更快、更好、更鞏固，通過多種活動讓家長轉(zhuǎn)變健康觀念，不斷完善健康意識明確健康教育理念和幼兒健康教育目標(biāo)，提倡健康的生活方式，創(chuàng)設(shè)良好的家庭教育環(huán)境，對孩子實施有效教育。例如：安全教育中的“急救、求助電話號碼”“遇到壞人怎么辦”等內(nèi)容，取得家長的配合教育就有事半功倍的效果。2心理健康的教育更需要家庭教育的配合，家庭成員之間和睦、民主，營造良好的情感環(huán)境和家庭氣氛，在觀念上和行動上真正尊重孩子，更有利于幼兒良好性格形成和心理健康發(fā)展，通過家園交流、合作讓家長從培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)入手，做好幼兒心理健康教育工作。幼兒園的各種教育活動也是搜集評價信息的重要途徑，都可以成為觀察的特定情景。兒童發(fā)展評價的目的是創(chuàng)造適宜兒童發(fā)展的教育，即根據(jù)每個幼兒發(fā)展水平、個性特征、興趣愛好、學(xué)習(xí)方式等方面的個人獨特性提出不同的教育要求采取不同的教育方法。這要求我們通過觀察、情景觀測等手段獲得兒童發(fā)展的豐富信息后，對照評價標(biāo)準(zhǔn)，確定每個兒童在各個發(fā)展領(lǐng)域的發(fā)展?fàn)顩r，特別是存在明顯問題的方面，并在此基礎(chǔ)上制訂個別指導(dǎo)計劃，以便在教育進(jìn)程中加強對不同幼兒的指導(dǎo)。兒童發(fā)展評價的最終目的是有效改善教育過程，因此，我們不僅要了解兒童發(fā)展的現(xiàn)狀，還要深入到兒童廣闊的生活空間中，在檢查和反思自身工作的同時，分析家庭及社會環(huán)境對兒童的影響，引導(dǎo)家長通過日常生活觀察、評價幼兒搜集評價信息，不僅要以評價為依據(jù)，改善幼兒園的教育過程還要及時向家長反饋評價結(jié)果幫助家長認(rèn)識自身對兒童發(fā)展的影響，并自覺改善家庭教育。

四、結(jié)果分析

1、未進(jìn)行相關(guān)健康知識學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的100名幼兒知曉率僅為51.3%，行為形成率46.1%。

2、進(jìn)行了相關(guān)健康知識學(xué)習(xí)及培訓(xùn)的100名幼兒知曉率為81.8%，行為形成率為78.2%。

根據(jù)以上結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)分析，P＜0.05，有顯著性差異。

第二篇：健康教育工作總結(jié)及效果評價

2010年健康教育工作總結(jié)及效果評價

獅子坡社區(qū)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)市愛衛(wèi)辦及來龍門辦事處健康教育工作布置，積極組織居民開展了一系列健康教育活動，進(jìn)一步增強了廣大居民群眾的衛(wèi)生健康意識，完成了上級交給的任務(wù)，現(xiàn)就一年來的工作作如下總結(jié)：

一、加強自身建設(shè)，強化健康管理

建立健全健康教育組織管理機(jī)構(gòu)，成立了健康領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了全年工作計劃，此項工作由社區(qū)書記主管，專干負(fù)責(zé)組織、宣傳。成立了衛(wèi)生監(jiān)督員隊伍，為社區(qū)開展健康教育活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、靈活采取多種形式，廣泛開展健教宣傳

1、加大硬件力度，今年以來，我們社區(qū)對社區(qū)的健教工作加大了宣傳力度，做到每季度更換一次宣傳欄，并不定期穿插時事性的宣傳知識，制作橫幅及宣傳標(biāo)語二十多條，設(shè)立了健康教育知識宣傳員，發(fā)放健康教育宣傳單2000多份。

2、廣泛開展禁煙宣傳，轄區(qū)內(nèi)各公共場所和單位辦公室、樓道都貼有禁煙標(biāo)志，健教小組成員上門對居民進(jìn)行禁煙、禁毒宣傳，并發(fā)放有關(guān)資料1000多份。

3、社區(qū)為了提高居民的健康意識和健康保健知識，設(shè)立了健康保健知識免費檢測及咨詢臺。開展了健康知識講座。定期對轄區(qū)內(nèi)的婦女2次以上生殖器免費檢測、查病、治病普查，維護(hù)婦女的健康生活，檢查合格率達(dá)到98%，較好的保護(hù)了婦女們的身心健康。同時積極配合市疾控中心對老年居民進(jìn)行免費身體檢查，及嬰幼兒的各種預(yù)防接種工作。今年我們先后組織單位居民參加滅蟑滅鼠講座兩次，使人們對“四害”的危害又有了新的認(rèn)識。通過以上活動的開展，居民的健康意識及身體意識明顯增強，衛(wèi)生觀念更加深入人心。

四、效果評價：

健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容一年來在社區(qū)居民中普及衛(wèi)生知識，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，提高了市民的健康水平和生活質(zhì)量，推動健康教育與健康促進(jìn)的社會化、大眾化和規(guī)范化。社區(qū)居民遵循居民行為規(guī)劃和準(zhǔn)則，社區(qū)針對重點人群設(shè)立健康資料檔案，組織到市疾控中心檢查，并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。健教所全年發(fā)放健康知識資料5000份，進(jìn)一步加強青少年健康意識，在單位和社區(qū)內(nèi)積極開展禁煙控?zé)熂暗种贫酒坊顒印Ｍㄟ^一系列健康教育活動的開展，我們測試并統(tǒng)計健康教育工作的效果；2010的居民健康知識知曉率達(dá)84%，居民健康行為形成率達(dá)90%?？?zé)熉氏陆盗?.9℅

今年的健教工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是與上級的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們將更進(jìn)一步提高認(rèn)識，強化觀念，不斷努力，扎實抓好健教工作，為廣大社區(qū)居民群眾健康生活作出新的貢獻(xiàn)。

獅子坡社區(qū)居委

2010年12月

第三篇：大學(xué)生健康教育效果的自我評價

大學(xué)生健康教育效果的自我評價

健康教育是一項有計劃、有目的、有效果評價的教育活動。大學(xué)生健康教育效果的評價，是系統(tǒng)健康教育的一個重要組成部分。對健康教育的實施者來說，效果評價能有助于他獲取反饋信息，來調(diào)整和完善他的教學(xué)內(nèi)容和辦法；對受教育的同學(xué)來說，進(jìn)行效果的自我評價，有助于將健康教育轉(zhuǎn)化為健康實踐，激發(fā)自己不斷為增進(jìn)健康而努力。而健康教育效果的評價最終要落到增進(jìn)健康意識和行為的養(yǎng)成及健康素質(zhì)的提高上，這是一個長期的過程。自我評價主要有以下幾方面：

1.現(xiàn)代健康觀的確立

能否深刻而完整地把握現(xiàn)代健康概念的內(nèi)涵?能否更新觀念，樹立現(xiàn)代健康觀念?能否深刻體會健康與人生發(fā)展和社會發(fā)展的辯證關(guān)系?是否激發(fā)起自我保健的自覺性和責(zé)任感?

2.健康教育的參與

是否有參加健康教育活動的愿望?能否對健康信息主動關(guān)心并積極搜取?能否根據(jù)自己的實際情況有選擇性地參加健康教育活動?能否對健康教育活動大膽提出一些建設(shè)性的建議?

3.增進(jìn)健康知識和技能的掌握

能否掌握增進(jìn)軀體健康、心理健康和社會健康的知識和技能?能否結(jié)合自己的特點應(yīng)用所學(xué)知識和技能?

4.健康信息的建立

能否將所學(xué)增進(jìn)健康的知識轉(zhuǎn)化為一種態(tài)度、一種有利于健康的行為傾向、一種堅定不移的信念?

5.健康行為、習(xí)慣和生活方式的養(yǎng)成能否客觀審視自己的行為習(xí)慣和生活方式，努力改變不健康的行為習(xí)慣和生活方式，努力培養(yǎng)健康的行為習(xí)慣和生活方式?

6.健康素質(zhì)的提高

是否具有強壯的體質(zhì)和較高的抗病能力?是否具有良好的心理素質(zhì)和調(diào)節(jié)心理失衡和沖突的能力?是否順利地適應(yīng)大學(xué)生活和社會生活，積極能動地開拓自己的人生道路，實現(xiàn)自己的人生價值?

7.增進(jìn)健康的影響力

能否為增進(jìn)同學(xué)、親友的健康而做一些工作?能否為學(xué)校和社區(qū)的健康促進(jìn)貢獻(xiàn)一份力

所能及的力量?

第四篇：2007健康教育效果評價小結(jié)

2007健康教育效果評價

（健康知識和健康行為問卷調(diào)查）小結(jié)

為客觀真實地反映我辦職工的健康知識知曉和健康行為形成情況，本著求真求實的原則，隨機(jī)抽查部分職工進(jìn)行摸底，于12月25日上午在我辦五樓會議室進(jìn)行測試，以此為我辦今后的健康知識宣傳普及健康教育工作提供科學(xué)依據(jù)，經(jīng)過全辦干部職工的共同努力，此次測試成績較理想，較好地完成了年初制定的各項工作任務(wù)，取得了一定的成績?，F(xiàn)將健康教育效果評價情況簡單總結(jié)如下：

辦黨組高度重視，多次召開會議，研究部署測評工作，并成立以張XX同志為組長的考評小組。為確保測評質(zhì)量和真實性，測試前，張貼通知，明確考試要求，嚴(yán)肅考紀(jì)，欣喜的是我們無一違紀(jì)同志，考場保持安靜?？己笪覀儗⒃嚲砻芊?，由工作嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度認(rèn)真，責(zé)任心強的五位同志擔(dān)任閱卷工作，測評出的成績錄入后再進(jìn)行校對復(fù)核，最后由財務(wù)室的兩名同志做統(tǒng)計計算工作。

本次共抽查職工70人，其中男職工50人，女職工20人。測試對象為健康知識和行為，共30題，其中健康知識為20題，選擇和判斷各10題，健康行為10小題，均為選擇題。健康知識部分總共1400題，答對題目為1303題，知識知曉率為93.1%；健康

行為總計700題，答對題目為626題，行為形成率為89.49%。我辦的健康教育目標(biāo)為知識知曉率為90%以上，行為形成率為85%以上，從測試結(jié)果來看已基本達(dá)標(biāo)。分別從男女職工各自情況來看，女職工要好于男職工，主要為男職工有相當(dāng)一部分存在吸煙的習(xí)慣，還不曾克服，禁煙戒煙意識還不夠強，需要我們加強控?zé)煿ぷ?，加大宣傳力度，做好戒煙禁煙勸阻工作?/p>

健康教育效果評價的結(jié)果雖然很理想，但這只是檢驗健康教育工作的一項指標(biāo)，它不能代表全部，我們不能只看重結(jié)果，最重要的還是過程。從這次測評中反映出的問題很多，這需要我們今后我們要再接再厲，不斷總結(jié)經(jīng)驗，把存在的問題解決好，把健康教育工作做好做實，努力開創(chuàng)人防健康教育工作新局面！

二〇XX年十二月三十日

第五篇：健康教育工作總結(jié)及效果評價

2012年健康教育工作總結(jié)及效果評價

城前鎮(zhèn)尚河衛(wèi)生院在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)工作布置，積極組織居民開展了一系列健康教育活動，進(jìn)一步增強了廣大居民群眾的衛(wèi)生健康意識，完成了上級交給的任務(wù)，現(xiàn)就一年來的工作作如下總結(jié)：

一、加強自身建設(shè)，強化健康管理

建立健全健康教育組織管理機(jī)構(gòu)，成立了健康領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了全年工作計劃，此項工作由副院主管長，專干負(fù)責(zé)組織、宣傳。成立了衛(wèi)生監(jiān)督員隊伍，為轄區(qū)開展健康教育活動打下了堅實的基礎(chǔ)。

二、靈活采取多種形式，廣泛開展健教宣傳

1、加大硬件力度，今年以來，我們衛(wèi)生院對轄區(qū)的健教工作加大了宣傳力度，做到每月更換一次宣傳欄，并不定期穿插時事性的宣傳知識，制作橫幅及宣傳標(biāo)語二十多條，設(shè)立了健康教育知識宣傳員，發(fā)放健康教育宣傳單2000多份。

2、廣泛開展禁煙宣傳，轄區(qū)內(nèi)各公共場所和單位辦公室、樓道都貼有禁煙標(biāo)志，健教小組成員上門對居民進(jìn)行禁煙、禁毒宣傳，并發(fā)放有關(guān)資料1000多份。

3、衛(wèi)生院為了提高居民的健康意識和健康保健知識，設(shè)立了健康保健知識免費檢測及咨詢臺。開展了健康知識講座。定期對轄區(qū)內(nèi)的孕產(chǎn)婦進(jìn)行5次以上產(chǎn)前檢查和產(chǎn)后訪視，確保婦女的健康生活，檢

查合格率達(dá)到98%，較好的保護(hù)了婦女們的身心健康。同時積極配合市疾控中心對老年居民進(jìn)行免費身體檢查，及嬰幼兒的各種預(yù)防接種工作。通過以上活動的開展，居民的健康意識及身體意識明顯增強，衛(wèi)生觀念更加深入人心。

四、效果評價：

健康教育是公民素質(zhì)教育的重要內(nèi)容一年來在轄區(qū)居民中普及衛(wèi)生知識，倡導(dǎo)科學(xué)文明健康的生活方式，提高了居民的健康水平和生活質(zhì)量，推動健康教育與健康促進(jìn)的社會化、大眾化和規(guī)范化。轄區(qū)居民遵循居民行為規(guī)劃和準(zhǔn)則，衛(wèi)生院針對重點人群設(shè)立健康資料檔案，組織人員到各村進(jìn)行免費檢查，并采取相應(yīng)的干預(yù)措施。全年發(fā)放健康知識資料2000份，進(jìn)一步加強青少年健康意識，在單位和轄區(qū)內(nèi)積極開展禁煙控?zé)熂暗种贫酒坊顒印Ｍㄟ^一系列健康教育活動的開展，我們測試并統(tǒng)計健康教育工作的效果；2012的居民健康知識知曉率達(dá)84%，居民健康行為形成率達(dá)90%?？?zé)熉氏陆盗?.9℅

今年的健教工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但是與上級的要求還有一定的差距，在今后的工作中，我們將更進(jìn)一步提高認(rèn)識，強化觀念，不斷努力，扎實抓好健教工作，為廣大社區(qū)居民群眾健康生活作出新的貢獻(xiàn)。

城前鎮(zhèn)尚河衛(wèi)生院

2012年12月