第一篇：初一下學期期末總結(jié)

初一下學期期末總結(jié)

本學期的學習告一段落，也宣告著七年級的學習生活結(jié)束。在這個學期里，我們的孩子有了明顯的進步：學習能力和意識增強，抗壓能力增強，紀律意識增強，集體榮譽感增強，學習勁頭及對學習的重視也明顯增強。這些進步及班級學生的共同努力使班級獲得了一些榮譽：學校班級環(huán)境設計一等獎、環(huán)城賽第二名、校級優(yōu)秀班集體。我們的學生也通過自己的努力獲得了大家的認可和鼓勵：本學期光榮的加入中國共青團的有：李蒙、郭宇洋、那彤；市級三好學生：田原；校級優(yōu)秀班干部：麻然旭；校級三好學生：白佳奇、那彤、高健、李鐵凝、趙乘藝、鄭清源、戰(zhàn)宇、侯異璇、陳天澤、吳思琪；同時，在學校組織的硬筆書法大賽中麻然旭和顏佳琪分獲校級二、三等獎，李蒙、郭宇洋、田原、烏明澤或段內(nèi)一等獎、戰(zhàn)宇獲段內(nèi)二等獎、劉蕾、郭昊、姜美竹獲三等獎。

在這些進步與榮譽的背后，也有很多存在的不足：1.小部分學生落課較多，成績下滑嚴重2.絕大部分男生安全及紀律意識差，打鬧及意外事件發(fā)生嚴重3.對班級整體來說，學習較為被動，主動學習或掌握較好學習方法的較少4.對于任課教師和班主任來說，對學生抓的力度和程度不夠，致使邊緣生下滑嚴重5.對于家校配合來說，老師與家長的溝通不夠，出現(xiàn)任由學生散漫現(xiàn)象發(fā)生。由于這些不足，導致了較為嚴重的后果：1.邊緣生人數(shù)增多，單科邊緣生沒有提升2.打鬧給班級扣分現(xiàn)象嚴重、意外劃傷、撞傷等安全隱患出現(xiàn)。

不管是榮譽或是不足，都時刻伴隨在我們的學習生活之中。我們要做的就是盡最大的力量發(fā)揚優(yōu)勢、改正不足，以便給孩子更好的學習環(huán)境，為他們今后的學習與成長。

兩年后，中考將如期而至。下個學期，我們就進入了八年級的關鍵階段。物理學科的開設和其他學科的知識難度加深，會讓很多同學不適應。所以我們要先了解孩子的學習現(xiàn)狀，在假期中調(diào)整和準備。

班級的學生大致分成四種學習現(xiàn)狀類型，每個學生可能不只占一種情況，請客觀參考

一、學習較為積極自覺，有較好的學習方法和習慣。這部分孩子大多成績優(yōu)秀切穩(wěn)定，當然優(yōu)秀的成績是靠每天認真的聽課、做題歸納、和回家自覺的復習取得的。他們不會過度依賴老師的督促和家長的伴讀。基本能夠自我管理。對這些孩子的建議是：1.給自己設立高和遠的目標。2.給自己加大平時的練習難度和題量，孰能生巧是不變的古理，不能只做完作業(yè)了事。3.能承受和理順老師和家長加注在自身的壓力，將各科成績必須達到A+或A，尤其重視語文學科的學習，副科以百分為目標。

二、有學習潛力又有進步意識和行動。這部分孩子大多基礎較好，但由于各種原因成績出現(xiàn)下滑。但通過這一學期的學習，趕超意識明顯增強，有很強的上進心和不服輸?shù)膭蓬^，而且通過自己的努力有了明顯的進步和提升。但有時缺乏的是持之以恒的精神，又有些不想吃苦的情緒，但學習潛力很大。對這些孩子的建議是：1.老師和家長要特別關注，時時對取得的成績加以表揚，增強孩子自信心2.家長不要過多采用物質(zhì)鼓勵，以免將單純的上進心轉(zhuǎn)移方向，等拿到獎勵后就失去學習勁頭3.自己要依據(jù)自己近期調(diào)整的狀態(tài)給自己加壓，也要在心中樹立趕超目標，不讓自己松勁。4.采取適合自己的方式提高自己的成績，并逐漸趨向穩(wěn)定。

三、有學習潛力但進步意識差。這部分孩子有的基礎較好，有的基礎較差。對自己的學習不夠上心，合格萬歲的思想較為嚴重。作業(yè)重視不夠，課上聽課狀態(tài)不穩(wěn)定。有很大很大的潛力，但是不肯出力學習，吃不得苦。也缺乏足夠的耐力。但是如果投入的到學習中會進步神速。對這些孩子的建議：1.依靠家長的檢查和督促保證在家的學習效果2.聽課集中精力，靠意志改變聽課狀態(tài)，聚精會神3.采用或補課、或自覺加大習題的方式迅速提高自己的成績，養(yǎng)成對自己負責的習慣4.告訴自己：只要我比別人多努力，我會比任何人都優(yōu)秀！樹立自信心，并付諸行動。

四、學習能力和習慣欠缺，久之失去學習興趣。這部分孩子大多基礎一般或較差，聽課要么不聽要么有的難點聽不懂或跟不上。各科積壓較多。成績滑落。知識不連貫將導致對學科學習興趣的減弱或消失。成為尾數(shù)。究其原因是過去沒有養(yǎng)成良好的學習方法和習慣，無從下手。對這些孩子的建議：1.如是有學習能力但不愿學習的孩子應調(diào)整自己心態(tài)，樹立上進心，從基礎學起。2.如是學習能力較弱的要補課或其他方式將落下的課趕上來。要比別人多付出有效的努力，笨鳥先飛早入林。3.家長必須陪讀，將家長以前沒盡到的責任補回來，孩子的落后很大程度在于家長沒有給孩子培養(yǎng)出良好的學習習慣。4.無論如何不能放棄學習，要多學多背，不給自己的落后找借口。5.家長不要放棄孩子，老師可能對孩子沒有信心，但是家長不行，因為要對自己孩子的將來負責，我們共同鼓勵孩子的點滴進步！

孩子的狀態(tài)總有起伏，了解他現(xiàn)在的大概學習現(xiàn)狀對孩子下學期的學習是很有幫助的。但各類型間沒有明顯界限，也只是根據(jù)孩子日常表現(xiàn)做簡單歸納，只作為借鑒。

我們的這個假期較長，每個孩子都要利用假期充分休息和充電。因為家長不能隨時在家陪著，所以一定要給孩子制定合理的計劃并每天檢查?？梢試L試給孩子報補習班，或補差或?qū)W習下學期內(nèi)容。也可以給孩子報興趣班，學書法等為孩子增添樂趣。外出旅游是很好的選擇，讓孩子感受不同地域的風土人情，陶冶性情。不管怎樣安排，千萬不要對孩子放任不管，任意玩和上網(wǎng)，這樣對他下學期的學習是一點好處也沒有的。

第二篇：初一下學期期末學習總結(jié)

初一下學期期末學習總結(jié)

初一下學期期末學習總結(jié)1

又一個學期就這樣結(jié)束了。迎來了盼望已久的寒假。

時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了很多。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟?；蛟S這正是成長的代價?；叵胱约哼€是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的'天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的.路。

出勤情況：

請了一次病假。拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的情況。

在日常生活上：

以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過學習生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了。

在學習上：

我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領域的知識，知識總是有用的。在這學期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在紀律方面：

基本可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我對本學期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。

初一下學期期末學習總結(jié)2

轉(zhuǎn)眼間，距離我成為一名初中生已經(jīng)過去了一個學期，初中生活已悄然溜去六分之一，我不由得感嘆時間的飛逝?；叵脒@二十個星期，可謂是跌宕起伏，一波多折啊，雖然成績沒有達到自己的目標，但生活實踐這一方面的收獲卻仍然讓我信心滿滿。

從我們的班訓說起，我就為之一震?！靶迣W儲能，經(jīng)世致用?！倍潭痰陌藗€大字，卻讓我有了新的啟發(fā)，原來我們并不僅是要修學，儲能也是關鍵。仔細想想，的確如此，在社會上立足絕不僅僅依靠單薄的分數(shù)，一定會包括整個人的綜合能力。一語驚醒夢中人，是啊，我們?nèi)绻蛔⒅亍皟δ堋?，那么就可能扣上“高分低能”的帽子?/p>

我成為了班級博客的博主，我努力讓自己向“儲能”這一方面發(fā)展。思考怎樣能使博客的內(nèi)容反映我們的生活，怎樣能調(diào)動同學們踴躍投稿的積極性，怎樣體現(xiàn)班級的內(nèi)涵……這些問題的思考，就是很好的'鍛煉機會，更讓我收獲了寶貴的經(jīng)驗。

唐老師的言論也讓我耳目一新，他在語文課上展開的討論，總是讓人五體投地，給了我極大的啟示，我愿意琢磨老師的意思，我應該實行什么樣的行動，每當我領悟一個新的啟示，我會感到十分充實。

而唐老師開朗大方的性格，也使我變得更加活潑，自信。“做人要坦坦蕩蕩，錯了就是錯了?！边@一點可以說是我的弱項，我認為能夠承認錯誤需要極大的勇氣。上一次，我因為沒有按時上交集體的《成長手冊》，所以老師十分不滿。我努力思索著最好的解決方法。如何才能使老師原諒我的過錯？我覺得應該向老師道歉，再做一個保證，不然下一次老師一定不會放心把事情交給我。當我做完這一切后，是多么的舒暢啊。我知道我錯了，下次我改還不成嗎。經(jīng)過實踐檢驗，這真的是一種寶貴的品質(zhì)。

這個學期，“儲能”這一方面的效果出乎意料，希望下一個學期，會有進一步的突破。

這個學期，在成績的方面不太理想。我認為原因在于沒有掌握初中新生活的規(guī)律，找到自己的那一套學習方法，也沒有找到自己的最佳狀態(tài)。因為身體不適的緣故，還耽誤了一部分課程。

我應該去琢磨出一套獨特的適合自己的學習方法，并下定決心去努力追尋，一定能達到事半功倍的效果。還要有一個明確的目標，開足馬力去奮斗，我們的時間并不多，三年后的成功一定取決于今天的努力。正如數(shù)學老師所說，我們輸不起！

加油吧，從哪里跌倒，就從哪里站起來。世上無難事，只怕有心人。鼓起我們的勇氣，建立堅定的意志，再大的困難也一定會被我們擊??！

初一下學期期末學習總結(jié)3

時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初一的“稱號”離我們而去，我們已從一個初一生變成一個初三生了?；貞浧鸪跻坏膶W習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會變得更緊張，就不會像初一這么自在了。

在初一的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：壓力與壓強，浮力的實際運用......真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我會繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，有得必有失，而令我不高興的事就是我對物理越來越陌生，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個陌生人一樣，互不相識。不知道為什么，凡是一到上物理課的時候，我就會變得無精打采，當我集中精神的聽的時候，就不由自主地發(fā)起呆來。等我醒來時，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣日復一日，我和物理怎么會不變得陌生呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：越搞不懂的地方就要越靠近它。所以，我會繼續(xù)努力，力求做的更好！我要在初三的來臨前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的來臨。

老師們都提過，初一是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的'初三里發(fā)奮學習！

初一這一年也發(fā)生了大大小小的很多事，剛開學的時候，覺得身邊的一切都邊了，自己也和初一截然不同了，整整一個初一的一年似乎是由挫折、改變、無助和迷茫所構(gòu)成，總之很累。明白了很多，發(fā)現(xiàn)很多事情只能自己去努力只能自己去完成，別人誰也不能幫你。那天在計算成績時，頓時感受到了一種危機，一種緊迫的感受，自己的成績和中考的分數(shù)線差之千里?；貞浾跻贿@一年只能用虛度這二字形容，想象人的一生又怎能像這樣虛度幾次呢？這一切太過可怕?；叵肫鸪跻荒菚r的歡笑打鬧與無所事事，可現(xiàn)在呢？我敢說我絕對的善良，也從未傷害別人，也總是為別人著想，至少在班里沒幾個人可以和我比這些，可這又怎樣呢？成績不好但擁有這些良好品質(zhì)你還是無能為力的。或許自己是最能幫助自己的，但自己必須要有那個實力幫助自己。不過還好因為初一這一年我雖然有些晚的明白了這些，但總算懂得了，努力吧！初三會更累因為這一年丟的東西太多，從現(xiàn)在起要補回來這些會很麻煩。一切都是未知的，所以未來也有可能改變，可要是再不努力，后果仿佛已經(jīng)可想而之。

我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我明白離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時代將要過去，以知識為特征的“知本家”的時代已經(jīng)到來。而中學時代是學習知識的黃金時代，而我國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他多年教學經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關系，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它領域的知識，因為知識總是有用的。在這學期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

作為一個學生，學習知識亦是最主要的，各何況是一個即將面臨中考的初三生！也只有我們努力，奮發(fā)，才能獲得成功！我相信我的明天在我的努力下將會變得更美好！

初一下學期期末學習總結(jié)4

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我這一學期的總結(jié)如下：

1、學習方面：學習是一個學生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以,我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間我也可以利用學習資源來復習鞏固當天所學的知識。在老師和同學的幫助下，我的學習有了很大的'進步。

2、紀律方面：在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講等問題。但我會牢記班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

3、衛(wèi)生方面：我做到了認真做值日，不亂扔垃圾。

4、集體貢獻方面：我在班上擔任班長一職并且在臨近期末時與其它同學一起值周，做到了盡職盡責做好班級事務。

展望新學期，我會揚長避短，認真總結(jié)經(jīng)驗，改正不足之處，爭取有更大進步。

第三篇：初一下學期期末個人總結(jié)

初一下學期期末個人總結(jié)

山師大二附中

2010級2班

于澤宇

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學期已經(jīng)過去了，現(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：

一、在學習，學習是一個學生的基本,我知道一個初中生最起碼的就是要學習好，所以,我始終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，基本上好每一堂課。在課余時間，我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源，鞏固自己新學的知識，回家后沒有做到及時預習復習。但在老師的輔導和幫助下，我的學習有很大的提高。

二、在紀律，在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學之間可以真誠相待；基本能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學穿校服；舉止文明等。紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習，下學期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題，如：有時上課會開小差，不認真聽講，大課間時會與同學交頭接耳等缺點，但我會牢記班級與學校的紀律，時時刻刻想著班級與學校的紀律，努力改正這些缺點。

三、在衛(wèi)生，我做到了認真干值日，不亂扔垃圾，作為一個值日組長，我認真領導組員干好每一次值日。

四、在集體榮譽方面，我做得并不太好，所以我會努力改正，積極參加班級活動，為班級做貢獻。

展望新學期，我會揚長避短，認真總結(jié)經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的進步。

2011年6月27日

第四篇：初一下學期期末考試題

一． 單項選擇題

1.I watched a match last night.______ match is very exciting.A.AB.AnC.The

2.Everyone in our class _______ Mr.Xu because his English classes are wonderful.A.likeB.likesC.liked

3.Nights get ______ when summer comes.A.shortB.longC.warm

4.It takes _______ one and a half hours to get from Guangzhou to Foshan.A.ourB.usC.we

5.When and where ______ you born.A.wasB.wereC.did

6._______ good furniture!A.What aB.WhatC.How

7.Listen to some music, and you will feel __________.A.relaxB.relaxingC.relaxed

8.It is difficult for an old man ________ a bike.A.to rideB.rideC.riding

9.Modern _______ travel very fast but the fares are expensive.A.trainB.trainsC.bike

10.I went to Tibet with Alex two years ago.We _______ a plane there.A.will takeB.takeC.took

11.Robots will do housework at home in the future, _________ people will have lots of free time.A.becauseB.soC.but

12.Who _______ you yesterday.A.visitB.visitedC.did visited

13.Over 32 _________ passengers travel on British Airways planes every year.A.millions ofB.millionC.millions

14.--_______ do you visit your grandparents?--Once a week.A.How farB.How longC.How often

15.--__________.–He was naughty.A.What did he like before B.What was he like before

C.What did he look like before

Iphone is one of the most popular phones now and it is _______ modern.People _______ it because they can listen to music, watch news, play games and get ______ with it.But do you know it has ________ function(功能).When someone steals(偷)your phone and wants to use it, you can find out who gets it ________.Because if he or she can’t get the ________ password(密碼)or ________ three times, your iphone will take a picture of the person who holds it and then send the picture to ________.So iphone will be useful, _______ many people _______ if it is cheaper, that will be better.1.A.tooB.alsoC.because

2.A.knowB.likeC.live

3.A.angryB.warmC.on line

4.A.anotherB.the otherC.others

5.A.quietlyB.slowlyC.easily

6.A.rightB.wrongC.false

7.A.onlyB.aboutC.still

8.A.meB.usC.you

9.A.becauseB.butC.so

10.A.thinkB.understandC.get

閱讀理解

根據(jù)首字母或漢語意思填空

1.Students today can speak different kinds of foreign l___________.2.Lucy’s cat is lying on the chair in the garden and _________(享受)the sun at the moment.3.Many foreign students some to China to learn Chinese __________(詩歌).4.I think rock music is _________(吵鬧的).5.He is very rich and he lives in a big house ________(帶有)a swimming pool.6.He b________ a doctor when he finished school 2011.7.Put on your glasses and you can see the words on the blackboard c_________.8.Spring Festival usually comes in January or F_________.9.My mother works hard in her factory and does all the h_______ at home, so she is very busy in my family.10.Ten days later we r_________ to Foshan after a happy journey.完成句子

1.為什么不去公園里散步呢？ _______________________ in the park?

2.我們冰箱里沒有食物了，因為我昨天沒去購物。

We haven’t got any food in the fridge because I__________________ yesterday.3.她丈夫在35歲時開辦了他的第一家公司。

Her husband started his first company _________________________________.4.他將帶我們四處參觀他們的新學校。

He is going to ____________________________ his new school.5.我們正期待著暑假。

We __________________________ the summer holidays.材料作文

假設你是Jim,正在北京游玩，現(xiàn)在請根據(jù)提示寫一份電子郵件給媽媽介紹旅游情況和行程。

第一天北京在中國北部，以長城而聞名，所以我們先參觀長城，然后

在一家餐館吃午飯，中國菜真好吃。

第二天因為下雨，我們?nèi)ド⒉搅?/p>

現(xiàn)在我們正在沙灘上拍照。我們正玩得開心。

明天將飛往上海。上海是中國最大的城市之一。我們將在那里觀光。我希望…..Dear Mon,We are on holiday in Beijing now, Beijing _______________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

第五篇：初一下學期總結(jié)

2009——2010學年下學期工作總結(jié)

趙建芝

一學年來，本人思想健康上進，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，遵紀守法，自始自終熱愛人民教育事業(yè)，認真貫徹國家的教育方針和政策，樹立素質(zhì)教育思想，積極投身教育改革，治學嚴謹，有強烈的事業(yè)心和責任感；嚴于律已、寬以待人。教育思想端正、關心、愛護全體學生，教書育人，具有良好的職業(yè)道德；講團結(jié)，講奉獻，顧全大局，精誠合作，服從組織安排，吃苦耐勞，任勞任怨，認真執(zhí)行課程標準和教學計劃，積極完成本職工作，以校為家，以人為本。

在教學方面

1、提高教學質(zhì)量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準備：備好課。

①認真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念；了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習生物的興趣。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作。

初一的學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我著重抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，對調(diào)皮的學生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。這樣，學生對我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學習生物。

3、積極參與聽課、評課。

虛心向老教師學習教學方法，博采眾長，以提高教學水平。隨著課程改革的推進，對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

不斷學習、更新理念

我擔任的工作是初一（1，2）班的語文教學。在教學中，大部分的學生上課認真，學習積極，在考試中取得了較好的成績，100以上的17人，也掌握了一些學習語文的方法和寫作技能。

我還擔任初一（1）班的班主任，在班級中我認識到：班級管理是學校管理中的重要組成部分，多年來的實踐有力地證明了這一點。班級管理中必須培養(yǎng)得力的班干部，以形成班集體的向心力；堅持必要的溝通，以增強班級的凝聚力；消除學生的逆反心理，以提高班級的戰(zhàn)斗力；樹立良好的班風，讓學生感受到集體的親和力。這四“力”的形成對班級管理工作的意義十分重大而深遠。實踐證明，要成功的管理班級離不開以下這幾個方面：

一、得力班干部的培養(yǎng)——形成向心力

要做好學生各方面工作、單憑班主任孤軍奮戰(zhàn)是絕對做不好的，必須培養(yǎng)以班干部為中心的學生骨干力量。班干部是班級各項活動的組織者和倡導者，在班級中起到核心骨干的作用。班級的興衰與他們的工作密不可分，如何調(diào)動學生干部的積極性，利用他們的優(yōu)勢、挖掘他們的潛力，是出色管理好班級的重要條件。因此班主任要認真做好班干部的選拔、培養(yǎng)、使用和推薦等一系列的工作。選拔是基礎，班主任可以通過委任、競選等各種渠道把那些表現(xiàn)突出，愿為同學服務，有一定組織能力的學生選拔為班干部。班委會組成后，班主任應加強對他們的培養(yǎng)和教育，要從工作內(nèi)容，工作方法、工作藝術上進行指導，幫助他們處理好學習和工作的關系、能力的鍛煉與為同學服務的關系、干部與干部的關系、干部與學生的關系。同時在學習、生活上嚴格要求他們，在工作上科學地使用他們，使他們真正成為班級建設的排頭兵。當然，當班干部有了一定的工作經(jīng)驗后，千萬不要束縛他們的手腳，讓他們充分總結(jié)搞好班級工作的新經(jīng)驗，積極開拓班級學生管理的新境界。對工作中的不足要及時指出，對工作中的困難要適時予以鼓勵，對工作中的失誤班主任要承擔領導責任，對工作的成績要給予表揚和獎勵。同時，對表現(xiàn)突出，工作、組織能力超群的干部，要積極向?qū)W校大隊會推薦，讓他們發(fā)展自己的才能，為學校作好學生管理工作發(fā)揮更大的作用。不能愛才不薦、大材小用。

二、必要溝通的堅持——增強凝聚力

溝通是班主任工作中的重要內(nèi)容。沒有溝通就談不上班主任工作。在溝通中，班主任了解了學生個人的思想、興趣、愛好，以及取得的成績和存在的問題，同時學生也會感覺到老師對自己的關注和尊重，感覺到老師知識的豐富，學識的淵博，人格的高大，也感覺到老師的真誠、心地的善良。

1、提前作好充分的準備，掌握溝通的主動權，明確溝通的目的。為了更好的把握溝通的主動權，應該提前作好準備。明確談什么，不談什么；明確什么該談，什么不該談，談到什么程度；明確要談哪些方面，解決哪些問題；明確談到什么程度，才算達到了目的。

2、和問題學生溝通，最關鍵的是找他的閃光點。平時，他們沒有舉手的勇氣，也沒有充分展示自己才華的舞臺。如果能夠找一個學生感興趣的話題，他就會在這個溝通中找到什么是自尊，什么是自愛，因此，要與他談自己感興趣的話題，引導他從溝通中找到成功的感覺。

3、與學生溝通，要讓他充分暴露自己的思想，不要給予道德性評價，可以給予心里按摩，溝通不只是老師在說，而是要注意傾聽，讓學生談，老師聽。在傾聽的時候，注意運用同感，讓學生覺得你的寬容和善解人意，為以后進一步溝通創(chuàng)造條件。

4、一般來講，溝通不要直接談學習，可以談家庭生活，經(jīng)濟生活，社會生活，國家大事，軍事天地等。把他從成功的方面遷移到學習中來。

三、逆反心理的消除——提高戰(zhàn)斗力

怎樣克服和消除學生的逆反心理，引導和教育好有“逆反”心理的學生？俗話說“解鈴還需系鈴人”。要解決這一問題關鍵在于教師必須了解學生的心里狀態(tài)，掌握學生的思想脈搏，用尊重和理解去打開學生的心扉。

1、認真傾聽，消除隔閡

學生與教師的隔閡往往是因為互不理解造成的。比如，某生母親去世，父親外出打工不在家，肚子痛了幾天，也連續(xù)曠課了幾天，班主任當著全班同學的面說：“你怎么回事？為什么老是曠課！罰抄書五課?！痹撋环娣葱睦碛谑钱a(chǎn)生，干脆來一個破罐子破摔，書一頁沒抄，曠課成了家常便飯。在這件事上，師生之間就存在著“意義障礙”。如果這位老師能換一種做法，比如課后著這位學生進行個別談話，傾聽這位學生的心里話，問明原因，講清道理，并及時和家長聯(lián)系溝通，就會取得截然不同的效果。

2、講究方法，把握教育時機

要消除青少年學生的逆反心理，教育方法是十分重要的，對于個別學生要采取耐心說服的方式，盡量減少嚴厲批評的次數(shù)，多采用談話、談心的方法。談話、談心也盡量別在辦公

3室，別在大庭廣眾之下，更別在眾目睽睽之中，最好找個僻靜之處交換思想，這樣，既可以拉近師生的心距，又能消除師生間的敵對情緒，獲得事半功倍的效果。教師對學生的錯誤可根據(jù)不同程度，采取不同的方法。如：暗示、點撥、側(cè)擊、提醒、警示、談心、批評?？梢詮陌凳鹃_始，若效果不佳，再逐步升級，當學生意識到了就適可而止。

3、學會寬容，掌握分寸

眾所周知，對學生的教育，時機的選擇十分重要，切忌雪上加霜或火上澆油。若學生正處在情緒波動時，教師要先穩(wěn)定學生的情緒；若學生發(fā)火并有攻擊性語言時，教師可先退一步。因為“冷處理”“軟著陸”是消除學生逆反心理的極佳方式。另外，教師在與學生談心解決思想問題的時候，要認真觀察，選擇學生心情最好的時候，這樣既有利于雙方切入主題，又有助于學生欣然接受老師的教育。

四、良好班風的樹立——提升親和力

學生要在這個集體里學習、生活、成長，要在學校的各項活動中顯示自己的力量和風貌，離不開良好的班風。好的環(huán)境能夠激勵人，可以改造人。因此這個集體需要有一種精神，那就是蓬勃向上的集體主義精神，那就是爭先創(chuàng)優(yōu)，愛班好學的敬業(yè)精神，這些精神從何而來？它來源于班主任堅持不懈的思想教育工作，來源于優(yōu)秀學生不斷閃爍的光芒?？梢姲嘀魅伪仨氉龊脤W生的思想政治工作，這是做好其他各項工作的基礎，班主任可以通過少先隊組織，利用班會、辯論會、座談會、報刊雜志等多種途徑對學生進行思想政治教育，幫助他們樹立起正確的人生觀、價值觀、榮辱觀。因此，班主任除了要求班級在學校集體性活動中樹立班集體的形象外，還需要經(jīng)常對學生進行

“今天我以班級為榮，明天班級以我為榮”的教育，真正做到心往一處想，勁往一處使。讓班內(nèi)每一位學生都能感受到集體的溫馨、同學和溫暖、友情的真摯、師生的親和?？傊?，在班級管理中致力于班級向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、親和力地培養(yǎng)和激發(fā)，將極大地推動班級各項工作順利、有序、高效地開展，也將有力地促進校園的和諧發(fā)展.班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學生思想、學習、生活的角角落落，說不完道不盡?？偠灾?，班主任既是聯(lián)系各科教師與學生之間的紐帶，又是溝通學校、家庭、社會的橋梁，班主任既是導師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠矚，宏觀引領，又要體察入微，深入角落，關心呵護，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學生成功的花朵。